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迎接高三作文大全(热门20篇)

导语:我们要做一个乐观的人,乐观总是通向幸福、健康和成功,而悲观则相反,结果是绝望、疾病和失败。下面是开学吧小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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高三关于沟通的作文素材

全文共 657 字

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沟通是什么?沟通是一把可以打开对方“心门”的钥匙;沟通时一部留声机,可以让彼此留下心声;沟通是一盏明灯,照亮通往彼此心灵桥梁的路;沟通是一滴甘霖,湿润着那干裂的、缺少“理解”的心田……

要创建和谐社会,沟通必不可少!人与人要沟通,集体与集体之间需要沟通,国家与国家之间要沟通。但是人们往往缺少沟通,特别是处于青春期的我们与我们的父亲、母亲更加的缺少沟通,于是在两代人之间便会产生代沟。

我们由于处于青春期,所以“叛逆”的心理普遍存在,与此同时,由于社会、工作、家庭的压力会使父母变得爱唠叨、脾气暴躁。只要我们犯了错或学习名次下滑,带来的往往是父母的唠叨、呵斥,而我们对付父母的态度要么是顶撞,要么是沉默。每当这时,大家为何不冷静思考一番呢?为什么不为自己的父母想想呢?养你这么大了,当然希望你有一个好的前途,但父母同时也应该反思一下,这样过度的唠叨,会不会给孩子压力呢?如果想到了,就去做,不管用任何方式,一定要把心中所想的表达出来,这样,大家就可能减少一些不必要的争吵。其实这一切的一切,都可以用沟通化解,为何非要用不正当的方式解决矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,花半个小时去谈心、交流,听听彼此的心声,然后共同解决问题,这样一来,代沟消失了,矛盾减少了,关系融洽了,家庭更和睦了!

与人沟通其实也很容易,不需要复杂的语言来表达。它可以是一个微笑,一次握手,一个温馨的问候。不过,你一定要敞开心扉,让别人去拥抱你的热情,就足矣了!

同学们、伙伴们,让我们勇敢的去和爸爸妈妈沟通吧,那么你们就拥有了打开对方“心门”的钥匙!

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篇1:5最强高三读后感作文

全文共 645 字

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时间过得真快,转眼间,寒假又步着冬姑娘的脚步来到我们身边。寒假中,我不仅参加了集训营收获了许多知识,也读了很多书,《震动》便是其中之一。

《震动》这本书讲述了六名性格差异巨大的少男少女,因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然,一场大地震爆发了。六个人被困郊外,其中还有三人是大家公认的“坏男孩”,他们缺水缺食又有人受伤,正当陷入绝境的时候,一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上,找到了救援人员,最终六人奇迹生还的一件事。

似乎这是一个在别人眼中一个“老掉牙”的故事,但却给予了我最大的启发。

书中最感人的一幕就属别人眼中的俞前进冒着生命危险独自走出因地震形成的山沟,却不幸被毒蛇咬伤,为了能让其他五个人成功脱险,他不惜咬下自己的手指……最终他找到了救援人员,救出了他们。读到这的时候,泪珠已在我的眼眶中打转,这需要多么大的勇气呀!但也许我告诉你,俞前进曾今是个老师家长同学眼中的“小偷”后,你又会做何感想?

没错,如果我提前告诉你,你还会相信我所说的吗?

我们不能戴上“有色眼镜”去看待世间万物,不能对某些人或事物抱有成见,难道一个“小偷”就不可能不惜牺牲自我吗?难道一个“小偷”就不能去救人吗?

这就是我们戴上了“有色眼镜”的结果。“有色眼镜”是在我们为人处世等个个方面不可有的,不要因为一个人从前怎样,而否定他的现在和未来,不要因为他的缺点而忽视他的优点。

我希望我们在今后的生活中,摘下“有色眼镜”,去正确的看待一个人,一个事物,不在抱有一定的成见。也许,你会从此发现你的身边的那些人,原来更好的一面!

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篇2:中秋节的高三语文作文

全文共 622 字

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一年一度的中秋节到了,对我来说可是一件大事,每当这个时候我家便会来许多人一起吃顿饭,而我就负责买东西。

一大早,我走到了菜场,“呀!我来太早了吧,还没开门。”从口袋里拿出手表看看五点四十二分,营业时间是六点到下午七点,还有十八分钟,我只好慢慢等,到了六点菜场终于开门了,我带着二百元,跑进菜场买点什么好呢?这个问题可难住了我,我想了想,对了今天来的大多是宁波人,当然要买鱼喽!我跑到卖鱼的地方,卖鱼的人是一位老爷爷,他问我:“小朋友,要买鱼吗?”“嗯,”我点了点头,我看中了一条又大又肥的黄鱼,指了指说:“就要这条了,”老爷爷说:“好哩!”他快速的抓住了那条鱼,称了一称说:“十二元五角六分,付十二元就行了,要杀吗?”我说:“杀,”他杀好了拿给我,我给了他一百元,他找给了八十八元。

我想了想,我爱吃土豆,去买点土豆吧。我到了一个土豆不错的卖点问:“这土豆几元?”那个大叔说:“三块五一斤”我想了想不对呀,我在另一家问过才两块五一斤,他要三块五,我挑了两个好的说:“两个,他接过称了称,说“三块”我说:“你可别拿小孩不当人算,我在另一家问她们那二块五,你这咋三块五,”大叔一听顿时脸红了,说:“那二块,拿去吧。”我付了他钱便拿走了。我还买了,西红柿、鸡蛋、猪肉……好开心!

回到家我跟妈妈说了这件事,妈妈说:“我可以独自去买菜了,而且很聪明能分辨善恶,”通过这次买菜,让我明白了无论做什么,都要仔细分辨,同时,我也要告诉朋友们,无论做什么,都要学习。

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篇3:4我的高三心愿作文

全文共 524 字

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别人的心愿可能是登上最高的山峰,再去看一看美丽的大海,或者是让生活更加温馨美好,又或者希望自己得到更多的关爱,而我的心愿是成为一名优秀的功夫教练。

我为什么会有这样的愿望呢?那是因为我几乎每天都会看到一些高年级的学生在欺负小同学,我想:如果我会功夫,就可以专门惩治那些高年级同学,那该有多好呀。那些同学都是欺软怕硬,净挑一些弱小的同学欺负。我最看不惯这种行为,为了让这些同学可以更好地保护自己,我渴望当一名功夫教练,愿望由此产生了。

每个人都是公平的,我不希望任何人欺负别人,也不希望任何人被欺负。这个世间本该是美好的,为什么会出现诸如此类的事情呢?这个愿望一直埋藏在我的心里,我也会为了这个愿望不断地努力,把自己变得更加优秀。我曾经看到一个军人的教官,仅仅三脚就把一个钢棍给踢折了。我觉得他特别厉害,也希望自己可以成为那样的人。

自从有了这个愿望,我每个星期天都会去学搏击,或者是学各种各样的武术。只为离自己最优秀的那一面更近。

我长大后不仅要当教练,还要保家卫国。我要去当一名特种兵,经受艰苦的训练,变得英雄善战。在祖国最需要我的时候,我挺身而出,为祖国贡献自己最大的力量。

为了这个愿望,我会尽自己最大的努力,成就更好的自已。会尽我所能,做更多的事情。

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篇4:尊重与包容高三

全文共 628 字

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一日,和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡厅闲坐,品着咖啡。这时进来一个人,坐在我们旁边的那张桌子旁。他叫来服务生说:“两杯咖啡,一杯贴墙上。”他点咖啡的方式令人感到新奇,我们注意到只有一杯咖啡被端了上来,但他却付了两杯的钱。他刚走,服务生就把一张纸贴在墙上,上面写着:一杯咖啡。这时,又进来两个人,点了三杯咖啡,两杯放在桌子上,一杯贴在墙上。他们喝了两杯,但付了三杯的钱,然后离开了。服务生又像刚才那样再墙上贴了张纸,上面写着:一杯咖啡。似乎这种方式是这里的常规,但却令我们感到新奇和不解。不过由于事不关己,我们喝完咖啡,付了钱,就走了。

几天后,我们又有机会去这家咖啡店。当我们正在享受咖啡时,进来一个人,此人衣着与这家咖啡店的档次和氛围都极不协调,一看就是个穷人。他坐下来,看着墙上,然后说:“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上咖啡。那人喝完咖啡没结账就走了,我们惊奇地看着这一切,只见服务生从墙上揭下一张纸,扔进了纸篓。

此时,真相大白,当地居民对穷人的尊敬让我们感动得热泪盈眶。咖啡既不是社会的基本需要,也不是生活的必需品,但需要指出的是,当我们享受任何美好的东西时,也许我们都应该想到别人,有些人也喜欢这样的东西,但却无力支付。

再说说那位服务生,他在为那个穷人服务时一直都是面带笑容。而那位穷人,他进来时无须降低自己的尊严讨要一杯免费的咖啡,他只需看看墙上。多付款的那杯咖啡叫待用咖啡,你付钱了,但并不知道谁会享用它。这就是有爱和美的世界。

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篇5:以迎接挑战话题

全文共 984 字

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不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。想要成功就必须坚定自己的目标,历经一番磨难。要时时刻刻做好准备迎接挑战,这样,当挑战来临时才能临危不惧,勇敢面对。伽利略曾由于关于重物下降的“比萨斜塔实验”加利略在比萨斜塔上用2个不同重量的铁球经过实验得出了一个结论:物体做自由落体时,不因重量而呈现不同的速度。而亚里士多德认为:不同重量的物体,从高处下降的速度与重量成正比,重的一定较轻的先落地。当他向亚里士多德的观点质疑时,所有人都认为他是一个疯子,没有人相信他。这时一个挑战摆在了他的面前:要么退缩接受别人的冷嘲热讽,要么无论成败大胆的提出观点。而事实证明,他是对的。面对挑战,他临危不惧,为了实现实现的自己的真理,他顶着极大的压力,完成了挑战,证实了自己的观点。

布鲁诺他被哥白尼的日心说所吸引,开始对自然科学发生了浓厚的兴趣,逐渐对宗教神学发生了怀疑。他写了一些批判《圣经》的论文,并从日常行为上表现出对圣徒的厌恶,挑战了当时的权威。教徒们便把他囚禁了起来。这时他要么选择屈服,苟且偷生,要么不顾生命顽强不屈。他选择了后者于是被监禁了八年,被处以火刑,后来,随着科学的发展,布鲁诺的学说被证明是正确的。他为了真理,不惜自己的生命挑战了权威,他为后世的真理自由留下了浓重的一笔,他的死是伟大的。

司马迁,他的一生可谓十分曲折。他的父亲是一位史官,他想写一部史书,但遗憾的是,还没写就死去了。他死后便把重任交给了司马迁。他牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,走遍全国搜集资料,却因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,在狱中受尽了酷刑,这时,有一个挑战摆在他的面前,要么是两眼一闭,归西;要么就是忍下所有的痛苦,写完史记。他几乎欲死,但想到父亲的遗愿还没有完成,他打消了这个念头。他想:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,我如果就这么死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要完成史记!于是他将耻辱和痛苦全部埋葬在心里,发愤写作,用了十八年的时间,完成了这部著作。

他们不都是因为自己顽强不屈的意志和坚强的毅力才坚持了下来,才做完自己认为正确的事情吗?他们为了坚持自己的.真理,付出了许许多多,才能在史册上留下浓墨重彩的一笔。

面对挑战,一个人不能没有自信心,不能向它屈服,不能气馁,要时刻刻做好挑战准备,这样当挑战来临时你才能从容面对,临危不惧。当你感到困难时,不要气馁,勇敢面对它,你就一定能成功。

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篇6:名著读后感的高三作文

全文共 742 字

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童年是风,吹来朵朵白云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润出生的花……最近,我看了曹文轩的《白栅栏》深有感触,仿佛也看到了作者眼中充满稚气的童年时代。

很多人最初的爱恋对象都是小时候的老师,然而作者也不例外。在他记忆里的老师,温柔甜美亲切,跟妈妈的唠叨、姐姐的凶悍、同学的小气鸡婆,全然不同,她美如维纳斯,像优雅的栀子花……而《白栅栏》这本书,作者主要记述了七岁到十二岁对老师的“暗恋”……

童年是金色而无杂质的,每个人的童年都充满稚拙、清纯,我也是如此。在我的童年中,做得最多的就是傻事。记得有一次,我和奶奶一起去菜园子。菜园子里到处是绿色蔬菜,奶奶在那儿拔菜,而我呢,站在一旁傻愣愣地呆着,无聊极了。我把手伸进了口袋里,想找点乐子。“咦?什么东东,摸起来圆溜溜的?”我拿出来一看,原来是一个红枣。“哦!对了!”我看着红枣突发奇想道,“把龙眼的核种进泥土里,能长嫩芽来;把火龙果的籽种进泥土里,会栽出绿叶;要是我把刚刚煮熟过的红枣核栽进泥土里,肯定能再张出红枣来。”

我选了一小块地,准备把红枣核种进泥土里。我拿来一把铲子,先挖出一个坑,在里面浇了一点水,再把核埋进土里,最后,再把泥土弄平。“大功告成!”我拍了拍,揉了揉肩,心里充满了期待和喜悦,真希望红枣能快点长出来。以后的每一天,我都去看看红枣长出来没,一个月,两个月,红枣还是没有长出来,我的心情一下子从喜悦转为期待,再从期待最后转为失落。直到现在,我才知道:原来红枣核埋在泥土里根本不会长出红枣,更别说煮熟的了,看来我还真是异想天开。

是呀!正如作者所说“每个人的童年都会有一些微妙、朦胧、扑朔迷离的感觉。这些感觉到生命的一星火花熄灭前的顷刻,会突然浮现……这个人又梦幻地回到了稚拙、清纯、金泽闪闪、充满花朵气息的童年时代。”

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篇7:有关夏令营高三作文

全文共 614 字

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今年暑假,我和一些同学一起去北京参加了时代军旅夏令营活动,让我体验军人的艰辛和困难。

在火车上呆了一夜,终于来到北京同学们都十分激动,想赶快去军队里生活一下。这时,我们在欢声笑语中来到军营,可是来到军队里,我们却被这艰难的训练给吓傻了,一个个都喊着要回家,受不了这样的苦,抱怨太艰苦又不能吃上好菜,但是有的同学坚持了下来。

这天,我们组织登居庸关长城,俗话说:“不到长城非好汉!”我一定要努力登上长城的尽头,做一名真正的好汉。只见我们登上了长城上的第一个烽火台,都得意了起来,可炽热的太阳仍然炙烤着大地,热得我们满头大汗,体力也用了一大半,有的女生都早已气喘吁吁,体力透支了,看着这连绵起伏的长城都望而却步,等在第一个烽火台休息后,便下去了。而男生却毫不犹豫的向更远的烽火台走去,这长城的台阶时高时低,如果没看清楚台阶,一定会摔下这陡峭的长城。我仍然向前登着,但每过一个烽火台,继续攀登的人,就越来越少,我的体力也严重透支,但我没有放弃,终于来到了尽头,我的脚瘫软无力,一屁股做在石阶上,走不动了,但长城的壮丽景象让我一饱眼福,心里甜滋滋的,明白了坚持就是胜利的道理。

时间过得飞快,转眼间五天过去,我们就要和朝夕相处的教官和老师们再见了,每个人都流下了眼泪,想起了五天里的酸甜苦辣,每个人都不想这么快回家,但这是不可能的,我们只好和老师再见,老师目送我们上了火车。

这次夏令营让我懂得了许多,夏令营的酸甜苦辣让我终身难忘,记在脑海里。

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篇8:高三关于沟通的作文素材

全文共 291 字

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一个置身沙漠孤立无援的法国士兵,再倒在岩洞里,几乎奄奄一息,待他醒来时发现一只野兽躺在他的身边,原来是一头嘴卜还沽着血迹的花豹。所幸豹子吃饱了。对他并无恶意。士兵原想用匕首杀死它,随后又改变了主惫,用溢柔的动作抚摸花豹,他不仅同它友好相处,而且建立了感情,一同嬉戏玩耍。

然而,士兵还是害怕,趁豹子睡熟之际逃跑了,但走不多远豹了赶了上来,这时他已陷人流沙中,豹子咬住他的衣领,把他救了出来。最后纯梓出于偶然,豹子轻轻咬他的大腿,他以为是要吃他,便用匕首刺进了花豹的脖子,花豹挣扎时居然毫无恼怒地看着他。沟通具有无限可能性,即使在人与兽之间。但人们总是因沟通走到一起,再因猜忌彼此分开。

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篇9:脚下的路高三作文600字

全文共 730 字

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是生命给予了我们晶莹的双眼,使我们可以展望蓝天的广阔;是生命给予了我们灵活的双手,使我们能够触摸到大自然的美好;是生命给予了我们健壮的双腿,使我们能够游览世界,去探寻生命的真谛……

古往今来,随着时间的推移,人们的生活方式也在不停地变化。如今的科技革新快,进展大,出行工具由笨重的马车变为了轻便的汽车、自行车、摩托车。它们使人类的生活变得方便快捷,却也成了埋藏在人们身边的定时炸弹,有谁不注意,便会引爆它。轻则受伤,重则丧命。

在中国,每一分钟就有一人因车祸伤残,每五分钟就有一人因此而失去生命,而且人数还在不断上升。从1899年第一起车祸以来,全球累计因车祸而死亡的人有3000万人,竟超过了第二次世界大战的死亡人数!

我曾在电视上看到过这样一起事故:一名女生在路上行走,却没有看到一辆卡车正向她倒来。因卡车太高,速度太快,再加上女孩站的位置是司机的盲区,顷刻之间就被几十吨重的卡车碾压在车轮之下,遍体鳞伤。她那正值青春年华的还未来得及开放的生命就在几秒钟之内永远离开了人间。

也曾经有中学生因为着急而闯红灯,被一辆飞驰的汽车顿时撞出了十几米而致残或丧命的事例。这样的事故不计其数,他虽然只是想快一点,但搭进去的却是一生的健康甚至是生命。

生命与健全的身体是上天的恩赐,是用来创造未来与价值的,而不是用来做赌注的!那一个个数字如刀刺在心,那一场场事故还历历在目。难道这些在你们心中没有感到一丝的惶恐吗?难道你们把它只当做儿戏吗?难道你们只有成为了这些数字中的一员才会醒悟吗!不要在真正失去时才懂得珍惜!

警钟已经敲响,请先镇定下来,问问自己的内心是否还要在下一次不值得的赌注?有了生命一切都可以去创造,失去了生命其他任何幸福与快乐就不属于你。

请擦亮眼睛,看清脚下的路……

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篇10:关于盛夏高三作文

全文共 748 字

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时间似水,转眼就从指间滑落;期待恰似时间。为我们铺垫路基,助我们展翅高飞。

曾几何时,我只是一个充满幻想的稚嫩的小不点,望着天上的星星迷惑不解;曾几何时,我只是一个期待高飞的小学生,望着缓缓流去的江水感到万分惋惜;而现在,我已是一个充满期待、充满幻想的中学生,我会爬上高山大喊“I、am、king、of、zhe、world”!

期待,让我从呱呱坠地到现在的亭亭玉立;期待,让我对未来充满无限的遐想。而现在,面临中考的我对盛夏的果实充满期待。十年的寒窗苦读将在这一朝一夕兑现成果。我展望未来,心情澎湃。桃花开放得异常灿烂,是为了期待盛夏的硕果;江水毫不停留地奔腾,是为了期待有朝一日能汇入大海。我们现在正处在这个黄金季节,十七岁的花季,我们将迈入人生的第一道大门,经历着自然选择。在这适者生存的社会,我们必须努力地去武装自己,让自己不被淘汰。

只要心中充满期待,我们就会有希望;只要心中有了希望,我们就会有奔头;只要心中有了奔头,我们就会有目标;只要心中有目标,我们就会成功。所以期待着吧!莘莘学子们!有付出必定会有回报的。我们期待六月里的果实,我们会勇往直前!

“期待”塑造了众多的感人故事,“期待”传颂了众多经典的诗句。梁山伯与祝英台是众所皆知的一对情人,他们就是因为期待,才最后双双化为蝴蝶飞,永远的在一起。许仙与白蛇也是因为期待才有了这千古流传的爱情故事。或许,这些都不是真实的,但人们仍愿意沉浸于此,仍愿意相信,这也是因为期待。蜡烛期待着燃烧,小鸟期待着飞翔,干旱的土地期待着甘霖,冰封的大地期待着春风……

因为期待,我们相聚在一起;也因为期待,我们依依惜别。六月,一个不同寻常的日子。我们将迎来一场不同寻常的考试,期待盛夏里的果实。让心中充满期待,充满理想。充满决心。让我们一同期待盛夏里的果实。

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篇11:读书的意义高三作文

全文共 790 字

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“本周日我们去阶梯教室做读书报告……”老师的话音还未落,全体同学都发出了惊讶的声音,每个人都在小声地议论着。有人说到:“去阶梯,还要拿话筒!”似乎是一件很可怕的事情。但是,我的心中早已信誓旦旦地对自己说:“这次一定要上去!一定!”读书报告已经做过一次了,但那一次我没有战胜自己“我不敢”的念头,直到最后我也没有走上那仅有咫尺之遥的讲台。

现在,我们坐在阶梯教室里,明亮的灯光洒在我们身上,犹如白天一样,有些刺眼。偌大的教室,我们能从中感到一些威严和神圣的气氛。老师做了简单的开场白以后,报告开始了。最初的几分钟,全场鸦雀无声,此时的我们就像犯了错的孩子,谁也不敢抬头。后来,同学们你瞅瞅我,我瞅瞅你,做着一些暗示,有的在聚精会神地修改着自己的稿子。而我,正忐忑不安地想:我到底要不要上去?又鼓励自己说:要去,一定要去!可是我却始终战胜不了自己的胆怯,于是对自己说:再待一会儿,一定要去!

“我去!”不知是谁突然说了一句话,全体同学都在搜寻这个声音的来源。噢,原来是Z!同学们都自发地为他鼓起了掌,瞬间,他成了我们班的焦点,每个同学的目光都聚集在他的身上,或佩服,或欣赏。Z之后是S,之后是L、Y、F……这时候,教室里的气氛已经活跃了起来,每位同学都跃跃欲试。终于,当LZB下来之后,信念告诉我:“该上去了,只看别人表演是不行的,只做为别人鼓掌的人是不思进取的!”于是,在好友的鼓励下,我站起来,朝讲台走去。这一段仅有几步之遥的距离,现在变得很长,似乎没有尽头。这一段路,对我意义重大,它是我拥有自信的表现,它在我的学习生涯中是一座里程碑。可是,当我拿起话筒作报告时,我的脑袋垂得低低的,眼睛不敢看大家。慢慢地,我调整了一下,声音渐渐增大了,报告结束时,我的脸上微微掠过一丝微笑。

还有同学在继续上台报告,我发现,其实上讲台并不是一件多么可怕的事情,只要我敢于超越自己,没有什么大不了的!

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篇12:以毕业的高三为作文

全文共 814 字

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高三已经快结束了,这一次结束也就象征着我的高中三年即将完结,面对这样的一个情况,我也不禁想起了过去自己的点滴,在学习中成长,在学习中享受,在学习中期待,这些都是我高中三年最为精彩的瞬间,也是我青春之中不容遗忘的光荣岁月。

高一的时候我的成绩并不怎么样,任何方面都是平平的,各个科目也不出众,所以在整个班级里,我的存在感是不太高的,老师也不太喜欢叫我回答问题,在平时的班级活动中,我也总是容易被同学们忘记。真正改变自己的那一次,是在一次考试中。那是高一下学期的一次期中考试,由于家里给了我一些动力,所以我努力了一把,一时间进步了好多个名次,得到了班主任的重点夸奖,并且在那一次的语文考试当中,我的作文荣获全校最高分,那一节语文课,老师当堂朗读了我的作文,并且让我得到了如雷般的掌声。那一刻,我仿佛才真正的开始发光来,我才开始真正的做起了自己。

后来的日子,我慢慢的改变了起来,不管是平时和同学们的相处,还是在学习上,我都变的温和且坚定,不管做什么事情,首先我想的就是要做好,不管它是否正确,能完成的先完成,能看到最终的结果,我能够得到一些启发,也能够得到一些改变。我们才有更大的机会去实现自己的价值,最终走向一条更加正确的道路,这是我在学习中不断摸索出来的道路,也是我今后会努力坚持的方向。

后来的两年里,我成长非常快,或许是哪一次考试将我从泥潭之中拉了出来,或许是那一次觉醒,将我从黑暗之中捕救。总之很感谢班主任和同学们对我的包容和帮助,大家给了我太多太多的鼓励和信任,我能够有今天的成绩也是因为大家对我默默的关心和帮助。

高三就要完结,高中就要过去,或许将来的我们很难再见面,也很难再像现在一样,坐在一起,一同学习,一同前进。但是我不会忘记大家给予我的鼓励和力量,我会一直往前走,一直往前看。我会尝试去做一个更好的自己,在将来的路上发散自己更多的光芒,给更多人带来好的影响,也不辜负学校这些年对我的培养和照顾,我会坚定信念,一直向前!

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篇13:迎接挑战作文600字

全文共 660 字

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每个人都有着心理上的依赖性和自尊。遇到了一件事,就说:“这么难,先让别人做吧。”或说“这点小事哪值得这么强调,错了也没关系。”这种依赖和自尊便成了阻碍我们进步的绊脚石,让我们在原地转圈。

所以要想取得长足的进步,首先就要向自己发起挑战

在现实生活中,挑战是无处不在的,敢不敢迈开第一步是挑战,要不要改变不适当的行为习惯是挑战,愿不愿承担应负的责任是挑战,能不能承认错误同样是挑战。

在这形形色色的挑战面前,我们所需要的,概括来说就是勇气,毅力和方法。

能力,就是挑战自己的`首要工具,也是最基本的,当你面对自己的种.种缺点,你首先就是要有勇气去正视它们;当你遭到了失败的时候,你首先就得有勇气去面对它们。这正如你和一个强敌作战,倘若你还没和他交手,心里害怕跑掉或躲开一样,后面的作战也就无从谈起。

毅力,这是挑战自己最重要的工具,人们常常由于经受不起一次又一次的打击半途而废了。其实这既有主观因素也有客观原因,主观因素便是自己心态不坚,客观原因是事物的多面性和情况的多变性常常使你猝不及防而导致失败。但实际上只要我们有着坚强的毅力,那些客观的原因也可以忽略不计,在这方面许多科学家和文学家便是我们青少年学习的榜样。

方法,这是挑战自己的较关键的工具,有一个良好的方法,往往可以使你少走许多弯路,但这也往往被人们所忽视,而导致不必要的麻烦或失败,所以当你决定迈开第一步时,你打算怎样迈出这一步;当你决定改变不好的习惯时你计划怎样改……这都是你事先就必须考虑的。

总而言之,勇气+毅力+方法就是挑战自己的最好工具,是打开成功之门的钥匙!

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篇14:以幸福为话题的高三

全文共 658 字

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它如同蜜糖般甘甜,感觉是美好的;它如同山泉般惬意,感觉是愉悦的;它如同阳光般灿烂,感觉是温暖的……它是亲情的火花。当你沉浸在题海之中,不知不觉已熬到深夜,此时,妈妈为你端上一杯满溢着清香的茶水,心里涌上一股难以言喻的温暖。它是成功的光华。当你经过一番苦读之后,胸有成竹地走进考场,之后取得了优异的成绩,此时人们用羡慕的眼光打量着你,心里泛一种莫名的快乐,这便是幸福

清晨,妈妈早就起床把热腾腾的饭菜端在了饭桌上。为了早上有一顿丰盛而有营养的早饭,妈妈在头天晚上就准备好做饭用的所有东西,还时刻想着做的饭是否合我的口味。上学时,总要说一句“路上要小心点。”晚上放学回家,见面后妈妈的第一句话便是“累吗?今天在学校怎样?中午吃的饱吗?”然后帮我把沉重的书包拿进屋里。晚饭时,妈妈总是把我最爱吃的菜放在最靠近自己的位置上。晚上写作业的时候,妈妈会静静地坐在旁边帮我削水果,解答一些难题。而到了上床睡觉时,妈妈早已为我铺好了被子。这一切都是那样的平常,却不知爱的暖流已将我笼罩。

幸福?不就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。这样一句简单而又平实的语言,诠释出了幸福的含义。我们要学会满足,从而感受身边的幸福,感受身边那简单而又平凡的幸福。

有人认为有钱、有势才是幸福,但是我却认为幸福是一种让人说不出的感觉。它就像妈妈唠叨的话语,它就像是老师认真的为我们讲解的一道习题,就像在遇到困难的时候同学们的一句鼓励的话语……幸福,它时刻都伴随着我们,只要我们用心地去感受,就会发现它的存在!让我们用心去感受幸福吧,它就在我们每个人身边!

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篇15:关于毕业高三作文

全文共 830 字

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光阴似箭,日月如梭。记得这两句话的时候,是因为老师叫我们收集描写时间过的飞快的诗句。当自己真正的挺会到这两句诗句的时候是在毕业的那一刻!

时光飞逝,眨眼间我们都要别离。岁月的流水缓缓的流淌,你在我的生命中留有不可磨灭的痕迹。看着站在我前面的你,泪水轻轻的滑过你的脸颊,你小声的抽泣着,恋恋不舍的对我诉说着你此时低落的心情。你说你会想我,你说你舍不得这些年在一起的时光,你说你还会经常来这个学校,回忆我们共同的时光……

泪水从你的脸上肆意的滑过,你却不管不顾。心疼的为你试去眼泪。思绪却跑到我们刚刚认识的时候。

禽着一脸笑意,你从外面走进教室。看着你越来越近,直至到我旁边站住,声音柔柔的问到:“嘿!请问这个座位有人坐吗?”

许是被你感染了,我有点木讷的摇摇头,说到没有!“噢噢!谢谢!那我可以坐这里吗?”笑语盈盈的说到,还不等我回答,便继续说道:“嗨!你好!我叫王康丽,你叫什么?我们做朋友吧,怎么样?”

“哦哦!好!”心里百般高兴,脸上也渐渐的浮现笑意来。开学的第一天还没结束,就有朋友了,真是太好了!

之后我们相处的比朋友还要好,别人总是打趣到,“你们果然不愧是好朋友啊,只要在一个地方看到其中一个人的影子,那么,另一个人肯定也在附近。这个叫什么来着,哦,对了,这个叫形影不离,对不对?”说完之后也不需要我们回答,就自顾自的笑了起来。就连不经常和我们在一起的任课老师,也知道我们是最好的一对朋友。

再次看着我面前的你,依然一脸的委屈,说以后不会和以前一样了。还可爱的吃醋说以后我会有比你更好的朋友……

想起开学到毕业前一天,你脸上都是笑容满面,如今却……无奈的叹了一声,说道:“好了,不哭了,无论以前还是现在,又或者以后,我们都是永远的好朋友!”你这才破涕而笑。

时间真的好快,如今的我们都毕业了。而我们共同的记忆却源源不断的往脑海里流去。毕业这一刻,我们原本打算欢欢乐乐的画上一个完美的句号,却不知道在离开的时候,正式说再见的时候,眼泪就像开了闸的水龙头,再也控制不住……

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篇16:遵守规则高三作文

全文共 928 字

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时代在不断前进,但是遵守规则的意识却在不断的减弱,6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路,孩子在家长不知道的情况下突然折返,结果被疾驰而来的超速行驶的汽车撞飞,经抢救无效死亡了。

这一悲剧的产生,我们更应该加强规则意识,遵守规则。警醒我们要防止再次出现这样悲剧的出现。

俗话说“无规矩不成方圆,我们要遭守规则,让我们成为规则的守护者,古人也是遵守规则的文明人。三国时,一将王,遇到了一片要收获的稻田,便下令,不能损坏农田里的庄稼,造者斩。然而将王的马不知为何,受了惊吓,踏进农田损坏了庄稼,将王说自己违反禁令,也是应该斩。然而他的谋士却不想让他死去而让将土们没有头领。将王也想到了,于是他削下一束头发,并说以发代之。将士们看到了都深受感慨,并且遵守这一规则将王也受到了爱戴。

遵守规则可以说是一件小事,也可以说是一件大事,在国家全面,遵守法律法规,可以让一个国家变得强大,纪律严明,使国家不断发展,在学校遵守校规校纪可以增强我们的规则意识,提高自身素养。在家中遵守家法,可以完善自己的规则意识,并且能够增强我们的家庭观念。提高自身的修养。

在观在的时代中,规则变得尤为重要,不仅是对于个人,还是对于整个社会。在社会中,不遵更规则的人是很难走得远的,因为现在的社会都是用规则来规范的,我们要加强遵守规则的意识。

现在社会上有许多因为不遵更规则所引起的问题,如酒驾,超速,闯红灯等,我觉得还有一个代表国家形象的违规现象——中国式过马路。这个词我想应该大家都不陌生了,“中国式”过马路在过马路前加上了修饰世饰词就代表了国家,让国家的形象大打折扣,我们要建役一个文明,和谐,团结,友爱的国家,我们要从遵守规则做起,遵守规则,让我们行动起来。

时代在前进,我们要跟着时代的步伐前进,增强我们的规则意识,不要让更多的悲剧发生在不应该发生的地方,不要让更多的悲剧发生在本可以避免的事情上,让我们提高规则意识,遵守规则,不再让悲剧重演。

世间是多么的美好啊,但总有些事情会不如意,比如这位六岁女童,还没看到这广大世界的美好就消逝了,但时间还是要流去,生活也还得继续,用乐观、遵守、坚持的心态去面对这些不好的事情,我相信,一定能做得更好,上帝是公平的,这次是给我们一个警告,我们要深深记住。

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篇17:起航高三作文800字

全文共 870 字

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漫步校园,沉浸书香。骄傲自豪油然而生:我是这里的一份子。在这里,我遇到了成长的引路人,他们为我插上了梦想的翅膀。

班主任王老师特别认真负责。军训期间,她头顶如火的烈日,一直陪伴着我们;每一篇日记她都认真阅读,那细腻入微的评语让我们获得自信和力量。“坚毅的品质是每个成功人士必备的素质,孩子,加油!”看着这有力的文字,我瞬间满血复活,训练的辛苦和劳累一扫而光!

记得那节数学课,刚入学的我们被突如而来的有理数搞得晕头转向。王老师不厌其烦的一遍遍的讲解:汗,一滴滴的渗出来,声音,也渐渐沙哑。但即便如此,我们的作业依然千奇百怪,错误连篇。我们都猜一定会招来暴风骤雨,可老师并没有发火,她的双眼如一潭秋水,平静而深邃。讲解,面批,分析错因……午休时分,我们渐渐进入了梦乡,可王老师仍在伏案工作……王老师,很幸运,遇见你!我的班主任,我的女神,我的瑛姐!

我不是很了解她,但是我足够崇拜她——刘老师,一个温文尔雅、气度不凡的老师。她那迷人的笑容时时感染着我们。她,腹有诗书气自华,举止谈吐很有范儿。她的课堂很有意境,总是溢满浓浓的诗情画意。她每次上课都少不了古诗词的身影,每次上课都能把我们带入到作者描绘的情境之中。

记得那天我们学《春》,刘老师那极具感染力的朗诵让我忘记了西安秋天的寒意袭人,而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出,野花遍地开放,如尘的细雨轻扬,各色的风筝飞舞;我似乎听到了鸟儿的欢唱,牧童的短笛,潺潺的流水;我隐隐的嗅到了泥土的气息,花朵的芬芳,青草的甜美。啊,我真真切切地看到了春天!

“好的文字是从心里流淌出来的。”刘老师常常说。她常常指导我们练笔,有时是仿写句子,有时则欣赏百字随笔,当然作文课讲评更是一顿文学大餐。在书写一个个真情跳跃的文字中,我们探究了姓名里的乾坤,捕捉和欣赏自然的优美,感受文化的博大精深。刘老师,我的偶像,我的明灯!

在高新一中初中校区,我还遇到了许多伯乐,他们都是我前行的灯塔,引领我走向更加优秀。在这里,我将放飞梦想,起航青春!谢谢你,我的老师们——您为我插上理想的双翅,我定不负众望、展翼高飞!

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篇18:关于风景高三作文

全文共 791 字

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我家附近有一个美丽的青山公园,在那个公园里,空气清新,清风徐来,人们在这里谈天说地,做着各自喜欢的运动,青山公园是人们休闲、娱乐、健身的好地方。

一走进公园,大树摇摆着婀娜的身姿,花儿张开美丽的笑脸,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着欢迎游人们的到来。顺着林荫小道一直往前走,首先映入眼帘的是一泓碧波荡漾的湖水,湖边绿树成荫,湖里的鱼儿游来游去。时有几个老爷爷坐在树下垂钓,那悠然自得的神情,好比自己是神仙呢。在炎热的季节,经常有游客坐着游船在湖中游玩,清波漾漾、人影绰绰,给人画一般的美感。顺着湖边的画廊一直往上走就有一个大大的荷花池,湖中挺立着密密的荷叶,在荷叶中盛开着数不清的荷花,有白的,有粉红的,迎风摇曳,似在炫耀着它们无比娇美的面容。满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上点缀着各种各样的挺立的骨朵和绿色的玉盘,煞是好看。

座落在山顶上的宝塔是青山公园的标志性建筑,它高耸入云,像一柄利剑直刺云天,站在塔顶,全城景象尽收眼底,同时,它又像是一位站岗的士兵守候着人们的安全。许多形态各异的亭台楼阁分布公园各个小山包上,那里坐着许多谈古论今,闲聊的人们。

文化广场,游乐场,旱冰场等分布在公园的各个角落。我最喜欢的就是公园的文化广场啦,一到晚上有很多灯光照着,灯火通明,颇有节日气氛,许多小朋友喜欢在旱冰场滑冰,教练带着他们滑,嘴里还喊着:“一二!一二!”早上时文化广场是青山公园最热闹的地方,有许多的老人喜欢在这里击剑,练太极,他们的动作是那样的刚健又是那样的柔美,动作如行云流水般,仿佛一幅优美的中国山水画。我和我的好朋友也趁人不多的时候骑着赛车来玩,我在前,他在后,骑了一圈又一圈,有许多小朋友穿着溜冰鞋来追我们,人们不时投来羡慕的眼光,我感到无比幸福。

青山公园的美我真是说也说不完,不信,下次来玩玩吧,如果你碰到了我的话,千万要告诉我你的感受,也可以写篇作文寄给我,现在就来玩吧,出发!

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篇19:高三激励

全文共 689 字

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在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。

吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲,师和蔼可亲,平易近人,而且教学生很有方法,我从心底里佩服她。

记得在前段时间的期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。

她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。

你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。

啊!尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,怎么见彩虹,人生风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!

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篇20:描述信仰高三作文800字

全文共 862 字

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早就听说过“树无主,心有主”的故事。故事中的主人公不因梨树无主人而去摘梨,是因为心存主见,有信仰——不欺人,不欺己。这该是何等胸襟。《大学》中讲:“君子要慎其独也。”在人前人后能够做到表里如一,坚守如一,而不是口蜜腹剑,背地捅刀。这样的人,怀抱信仰,襟怀坦荡,正所谓孟子:“仰不愧于天,俯不怍于人也。”

于是,那些源于信仰涌动而来的心灵的快乐,也便如春草萌翠,夏花绽蕊,秋实香溢,冬雪含清。

偶读《堂吉诃德》。深受骑士小说毒害的堂吉诃德在游侠的历程中,经千难万险,笑话百出,被人称作疯子。但他身上却体现了出了人性的善良和单纯,以及除恶扬善的美好品质。在大战狮子一节中,他说:“勇敢,就是介于两种缺陷之间的一种美德。”当心中的这份信仰涌动,在强大凶猛的狮子面前,他虽然双腿瑟瑟发抖,却从来没想过退缩,最后令狮子不战而退。这该归功于心中涌动的这份强大的信仰。

无独有偶,于丹在《心得》中讲“勇者无惧”时,提到一个小故事:一个武士要和茶师比武。茶师自觉比不过武士,内心惶恐。他去请教武师,武师只是让他做到淡定与从容的“无惧”。次日,二人比武,茶师按照武师的教导去做:当武士举起刀的时候,茶师还在不慌不忙整理自己的衣服,当他系好最后一根带子时,在漫长的等待中,武士觉得茶师一定本领强大,才会面对险境如此的从容,他的最后心理防线终被突破,一下子颤抖的跪下求饶。这个故事中,茶师战胜武士的唯一法宝就是涌动的.信仰——无惧。

我们心中涌动的信仰又岂止这些,那些关乎真、善、美的所有好的品质,都是滋润生命之花的泉眼。

屈子怀抱信仰,投身鱼腹留下了端午节,为世人纪念;陶渊明怀抱信仰,留下不为五斗米折腰的气节,为世人敬仰。

李白怀抱信仰,留下风骨俊朗飘逸的诗篇,为世人传唱;《老人与海》中,桑迪亚哥说:“人生来就不是被打败的,你可以消灭他,可就是打不败他。”的确,一个人是可以被消灭的,但一个人心中涌动的信仰却是长存的。

朋友们,让信仰在心中汩汩的涌动吧!这是一种获得快乐的源泉,这是人生获得价值的力量。信仰涌动之处,必定将生命的茫茫戈壁,润泽成浩浩绿洲。

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