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中秋节三年级优秀学生作文优秀20篇

农历八月十五是传统的中秋佳节,一年一度的中秋节就要来临了。以下是小编为您精心整理的中秋节三年级优秀学生作文,欢迎参考!

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小学三年级关于中秋节英语作文

全文共 1233 字

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The traditional culture of the year the Spring Festival, the Lantern Festival, Dragon Boat Festival and Mid-Autumn festival. One of my favorite is the Mid-Autumn festival, because Mid-Autumn festival to eat moon cakes, moon, family reunion.

The time of the Mid-Autumn festival is the annual lunar August 15, from ancient times in China have the custom of the moon, there are many beautiful legends, for example chang e and wu gang felling laurel, yutu dao medicine and so on. The Mid-Autumn festival and the custom of eating moon cakes, because the moon cake is round, a symbol of the reunion. Now a lot of moon cakes, the taste is different, have a sweet and salty. Stuffing is very rich also, there are five "benevolence, preserved fruit, bean paste, jujube paste, coconut, and egg yolk, etc. My favorite is preserved fruit fillings, because it is very sweet, very delicious.

I like the Mid-Autumn festival, wish all the children can have a the mid autumn festival with my family.

一年中的传统文化有春节、元宵节、端午节和中秋节。其中我最喜欢的是中秋节,因为中秋节可以吃月饼、赏月、合家团圆。

中秋节的时间是每年的农历八月十五日,我国从古代就有赏月的习俗,还有许多美丽的传说,比如说嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等等。中秋节还有吃月饼的习俗,因为月饼圆圆的,象征着团圆。现在的月饼很多,口味各不相同,有甜的有咸的。馅料也很丰富,有五仁的、有果脯的、有豆沙的、有枣泥的、有椰蓉的,还有蛋黄的等等。我最喜欢的是果脯馅的,因为它甜甜的,很好吃。

我喜欢中秋节,祝愿天下的小朋友都能和家人过一个团圆节。

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篇1:三年级中秋节作文300字

全文共 455 字

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今天是农历八月十五,也是我国传统节日中秋节

中秋之夜,月亮显得格外的圆,也特别亮。家家户户都喜欢座在一起,一边赏月一边吃月饼,据说吃月饼象征着合家团圆,几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。

今天晚上我们一家便早早聚集在阳台上,一边赏月,一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样,还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了天空,金色的圆月仿佛像一个又大又香又甜的月饼,微风轻轻的抚摸着我,像妈妈的手温暖了我的心。这时劳动了一天的奶妈开始为我们讲起了许多神话故事。听听奶奶的故事,看看天上的月亮,我觉得自己也仿佛进入了角色。

这时在一边喝茶的爸爸也接上了话茬,他用手指着圆月说:“你看,月中的吴刚正在砍桂花树呢?”我抬头一看,真的,月中真的好像有一个人在使劲的在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶,笑容可掬地说:“吴刚砍了一年,才从树上砍下一片叶子,从天上掉到人间,就变成金叶子,这一片金叶子会掉到天底下勤劳的人,这家人便会富起来。所以你长大了要勤劳,勤劳就是财富。”

听着爸爸的故事,我又一次进入了想像中,我仿佛看到那桂花叶子,飘到我家门口。

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篇2:三年级中秋节作文200字

全文共 386 字

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一年一度的中秋节到了。晚上我们全家在一起吃团圆饭,都有鱼、鸡、鸭和海鲜,我们一起吃的津津有味。

吃完饭我们来到法王寺,据说这里是赏月最好的地方。这里人山人海、人声鼎沸,我们坐在一个地方等待了十几分钟,月亮终于害羞的露出一点月牙,忽然月亮全部出来了,圆圆的月亮就像一个大玉盘。爸爸指着月亮说月亮上有一颗桂花树,树下有一位美女是嫦娥,我看着月亮想起了一首诗,海上生明月、天涯共此时。我们一边赏月一边吃月饼,有说有笑,我们猜关于月亮的谜语,还听神话故事嫦娥奔月等。古时候,后羿有个美丽的老婆叫嫦娥,王母娘娘给后羿了一个神丹,嫦娥偷吃神丹,王母娘娘罚嫦娥住在寒冷的广寒宫里.......

想着想着发现月亮已在两座山峰之间,原来这就是传说中的‘嵩门待月’啊!好美丽,我赶紧用手机照下来,让它永远留在我的边。人们在议论着漂亮的月亮,不知不觉夜已深了,人们陆续也走了,我们也依依不舍地走了。

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篇3:三年级中秋节作文300字

全文共 356 字

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中秋节到了,我们一家准备了瓜果和月饼到阳台上月。

啊,终于盼到月亮出来了。我们把桌子和板凳搬到阳台上,一起观赏月亮。我们一边吃瓜子一边聊天。据报道,今年的月亮离地球40万公里,所以看上去不是很大,但还是可以明显的看到月亮上有一棵槐花树,树下的嫦娥在捣蒜。在她身边有一只小白兔。这里面还有一个美丽的神话故事哩!

从前天上有十个太阳,把大地烤的颗粒无收。后羿知道了,就把其中的九个射下来。天帝知道了,大怒之下把后羿和嫦娥贬为凡人。后羿后来收了很多徒弟。其中有一个徒弟为人奸诈狡猾。西王母给后羿一颗仙丹给嫦娥保管。这件事被他的徒弟知道了,就在农历八月十五这天,趁后羿上山打猎,徒弟逼嫦娥交出仙丹。嫦娥情急之下吞下了仙丹,独自飞上了清冷的月宫。

这是一个多么美丽的故事,所以每年农历八月十五这天晚上,人们就吃月饼来纪念这件事。

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篇4:三年级学生整理的夏天优秀日记

全文共 722 字

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阳光渐渐变得刺眼,空气也燥热不安,树叶渐渐多了,绿了,遮住了阳光,蝉鸣响亮却不扰耳朵。这熟悉的感觉在哪儿见过,哪一个夏天?

--岁的我,穿着一袭白裙小心翼翼地在花坛边缘走着,在那群吵闹着的孩子中间,我显得那么安静。那时的我,在这个校园里幻想着未来,却没想到,之后的三年会在这里度过。一年了,我到底变了多少?至少,目标变了。

我打着伞,急匆匆地跑过铺满了梧桐叶影子的小道,根本不管汗水早已使衣服湿透紧贴在身上。去年夏天也曾这样,顶着炎炎烈日,为了奋斗的目标。我曾无数次的抱怨:“这还是不是暑假,比上学还累?”心里却异常的甜——这才是我要的拼搏。

手指在键盘上不停的敲着,停下来时,眉头紧锁地望着屏幕,这个夏天,陪伴我的似乎只有编程了。说不清是什么,一种爱好?还是仅仅是一个上理科实验班的方式?如果,能通过自己喜欢的追寻到目标是,但如果不行,也还是要努力去做的。夏天努力了,到秋天才不会有萧瑟的悲凉。

夏天,本身就是奋斗的季节,中考,高考,我也为那些学长,学姐们紧张。心中不断地敲响着警钟,只剩五年了!不,也许,就在今年夏天,今年的竞赛似乎对未来也起着决定性的作用。我永远忘不了那个夏天,失败的痛苦,就像前方的路被人残忍的截断,可是,还是成就了这个绚丽夺目的夏天。

到底怎样才算全力以赴?无数次失败,之后总安慰自己“我已经尽力了”,哪几次说的是实话?别人也尽力,自己也“尽力”,别人成功,自己失败,我不敢承认自己所尽的力比的上别人。每次都被夏日的慵懒气氛欺骗着,蹉跎了时光。这个夏天,我害怕失败,所以,更珍惜着阳光普照的日子。

夏天,是充满奢侈的阳光的季节,是拥有茂盛的生命的季节,是收获孩子的欢声笑语的季节。这个夏天,是注定承载我的希望,汗水,与泪水的季节。

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篇5:三年级中秋节作文300字

全文共 434 字

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转眼间,中秋节到了,我与家人一起去赏月,迎着落日的余晖,走向西湖。

到了西湖边,老天爷慢慢将天空抹黑,天上云雾迷绕,看不见一点东西,我有些失望,因为今天是中秋,是月圆之夜,可今夜,除了一些黑色的天空,其他什么都没有,我不由抱怨了,月亮呢?

但是,即便没有月亮,那儿的行人与旅客倒是不少,好像不是来赏月的,而是来感受这美好,又令人向往的夜晚。我坐在湖边的长椅上,呆呆的望着天空,天空中还是什么东西也没有。突然,这时云消雾散,月亮,这位美丽的姑娘慢慢,慢慢的掀开面纱,露出了半个美丽的笑脸,啊!月亮,犹如一位害羞的姑娘,犹抱琵琶半遮面,让人难以捉摸,哎,可惜,这月亮不给我们面子,我想:这月亮一半是清洁无污的脸面,一半是神秘的的脸面,她,这位姑娘,一下子躲起来,一下子溜出来,宛如一个可爱的小孩子。让人喜爱。

看这月亮,我不由想起了以前去鸣沙山的月亮,那时,月亮升起,犹如一个大太阳,照耀着丝绸之路的大地,不知情的人,还真以为太阳又升起。真大漠孤烟直与杨柳岸晓风残月,各有其趣。

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篇6:三年级学生记录夏天的重要日记

全文共 362 字

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夏天是个迷人的季节,它散发着自己的光和热,哺育这万物们,为万物的生长注入浓浓生机。

夏天,晨练的人多了,公园里,林遮树掩,伴着音乐。有打太极的,扭秧歌的,抖空竹的,跳健美操的……湖里的鱼也来凑热闹,不时的跃出水面,荡起了层层涟漪。

夏天,到处花团锦簇,绿树成荫,一只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣、蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。

夏天,是一个可人儿,它使我们徜徉在蔚蓝的水面,甚至连小鸭子也玩得不亦乐。

夏天,花儿们也不甘示弱,粉红色的、紫色的,黄色的,牵牛花在盛夏之时,开始压轴表演。红色、白色的虞美人尽管滋生了鸦片,可也展示着自己微弱的生命力。月季花更是娇艳动人,有红色、白色

、黄色等,争奇斗艳,竞相开放。你不让我,我不让你。

我爱美丽的夏天,因为美丽的夏天让我的触觉、嗅觉、视觉同时感受到了如诗、如画的奇妙的美丽景象。

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篇7:三年级学校过中秋节作文

全文共 658 字

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一年一度的中秋节又要来到了,吃月饼时我怀着极大的兴趣问妈妈:这个节日有特殊的来历吗?原来历史悠久

节日的由来。它和别的传统节日一样,有历史有传说有故事。这个节日盛行于宋朝,是慢慢发展起来的,已与元旦齐名。

节日的传说是:后羿娶了一个叫嫦娥的美人,后羿射日成功后,神仙给了后羿一个仙丹,后羿交给嫦娥保管。一天,坏人找嫦娥要仙药,嫦娥自己吞下去了,便飞到月亮上去了。

中秋节从2008年起被国务院列为国家法定节假日。我们为了纪念中秋节,每年节日那天,全家及亲朋好友都在饭店里团圆。我们吃的最多的是月饼,有豆沙味、蛋黄叔叔还喝了桂花酒,我们一家可开心了!

夜晚,我们还倚靠在窗外赏月听月。月亮像一个大月饼,又大又圆。这时,我想到李白的诗“小时不识月,呼作白玉盘。”“月下飞天镜,云生结海楼。”多美的诗呀!它把我们带到了嫦娥姐姐的身边。

我看见了嫦娥姐姐,仙袂飘飘,我说“嫦娥姐姐,晚上好,我们一起对话吧!”可是她没理我。我以为她没听见,于是我又大声喊:“嫦娥姐姐,我想和你说话。”但是还没有人理我。我想到嫦娥姐姐在月宫里,离我太遥远了。我望着又大又圆的月亮,仿佛看到了嫦娥和月兔在里面,她俩多寂寞呀!

我还发现月亮在跟着我走,我走了一步,它也走一步;我停下来,它也停下来;我跑它也跑,我往后退了一步,它也往后退了一步咋这么调皮呢!我想,是不是嫦娥姐姐跟着我,想去我家呀!从此以后,我特别喜欢月亮,睡觉前还要和月亮说一声晚安呢!月亮已成了我的好朋友。

我最喜欢的节日是中秋节。因为我能全家团聚,在饭店里吃好多美食,而且还有玉兔和嫦娥相伴!

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篇8:做个学生不容易三年级作文

全文共 516 字

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星期四第二节是语文,老师把试卷发了下来,我一看分数,天呀,居然加上作文竟扣了两分,我的脑袋顿时要轰炸了,要不是碍于面子,我早就哭了出来了。老天,要当一个好学生可真不容易

要当一个好学生必须要德、智、体都好,可是,我偏偏在德和体这两方面出了问题,首先,我心胸比较狭窄,有一次,语文考试,有一个同学的成绩好过我,我很不服气,决心要把他的错误找出来,最后,我最终让他扣了0.5分,当时我很高兴,因为我又能第一了。第二,我体育成绩不好,就说这一次跳远成绩吧,老师说最高分100分,最低六十分,可是我,跳了两次才八十五分,别人呢,九十几,我可真是没用!

还有哩!做一个好学生不是上课要积极举手发言吗?可是我常常明明我想的答案很对,可是我老是不敢举,等到老师把正确答案说出来,我才发觉自己想的对,可是已经来不及了,我只能自己安慰自己了。而且,我常常要谦虚(实际上是骄傲),一次,我考到一百分,老师让我做一个演讲,我就谦虚地说我没什么啦,只是爱学习而已,你们看看,这不明明摆着我的骄傲吗?

虽然我的成绩不错,可是我有很多缺点,如:常常粗心大意,讲话老是要摆手等等,真不知道我以后毕业的时候能不能通过考试。

同学们,你们说说,我是一个品学兼优的好学生吗?

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篇9:三年级快乐的中秋节作文

全文共 415 字

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中秋节到了,我们一家三口走在美丽的株洲街道上。大街小巷,好不热闹。到处都可见绚丽夺目的鲜花,园丁叔叔们还制造了很多有趣的造型呢。整个城市沉浸在节日的气氛中。

叮咚叮咚,原来是送快递的叔叔来了。我打开包裹一看,原来是小姨从中山寄来的月饼,我开心极了。我知道这寄来的是小姨对我们的思念之情。

我们打开包裹,我大吃特吃。外公可不同意了,说:这月饼可不能让你白吃,你得背一首关于月亮的诗。我立即说道:小时不识月,呼做白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。话音未落,外公又奖励了我一块月饼。后来正式分月饼了,我首先用叉子冲上去就是一块,表妹也不甘示弱,上前也抢了一块。我正吃着嘛嘛香呢,只见外婆指了指我的嘴巴和脸,大家都忍俊不禁。我纳闷了,笑什么呀?大家一起说,你照照镜子呗!我一照,你猜怎么着,我吃成一个大花脸了。我急忙跑去洗脸,结果月饼屑又掉到卫生间的地面了,我清理了半天,狼狈不堪的样子把大家逗乐了。

好一个快乐的中秋节!

[三年级快乐的中秋节作文

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篇10:2024年传统中秋节学生作文400字

全文共 424 字

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农历八月十五是万家欢腾的中秋佳节,是家家户户团圆的节日。我们家也不例外,中午,我们一家三口兴高采烈地到了奶奶家。吃饭时,哇!好丰盛的饭菜呀!有香喷喷的米饭、有鲜美的小母鸡、有香辣的土豆丝、有爽滑鲜嫩的鱼香肉丝、还有爷爷亲自钓的野生鲫鱼呢……

真是美味无穷,看得我肚里的馋虫咕咕直叫。吃完奶奶做的山珍海味、色香俱全的美味大餐后,一大家子就围在客厅谈天说地,或看电视。而我们小孩则在一旁娱闹嬉戏。爷爷感慨万分地说:“你们真是生在好年代啊,我们小时候过年过节能吃上一顿白米白面就不错了,当年地主家都吃不到这样的饭菜……”

晚上,我们一同在院子里赏月。只见那圆圆的月亮像一位羞答答的小姑娘从云层里慢慢露出了脸,过了一会儿她才完全走出来。月光柔和,凉风习习,吃着甜甜的月饼和水果,听着奶奶讲嫦娥奔月的神话故事,我不禁陶醉了,仿佛自己也飘向了月宫,桂花散发出浓浓的香气,玉兔正绕着我的腿在跑来跑去……

一年一度的中秋佳节就这样愉快地度过了,我盼着来年的中秋快些来到!

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篇11:三年级学生作文-洗碗

全文共 1541 字

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篇一:洗碗

洗碗,有的小朋友大概干过,三年级作文洗碗。至于我,却没动过。因为在我家大多是妈妈干。不过,我总认为洗碗简单得很。可一次洗碗经历,却让我有了新的认识体会。

那一天,我们吃完午饭,妈妈吩咐我洗碗,我非常不乐意。

妈妈叹了口气说:“好吧!如果你洗了,我就给你两元钱的‘劳务费’。”我一听,可乐了:“好,一言为定。”便卷起了袖子一试身手。

开始洗碗了。我把碗放入洗碗池,并倒入热水,心想:洗碗有什么了不起的,不就是用抹布抹几下吗?三岁小孩都会,更别说我这三年级的“男子汉”了。于是,我拿起一个碗,用抹布抹了几下,再用手一摸。呀,怎么还这么黏糊糊的?原来是稀饭糊糊像万能胶一样,黏在碗上。唉,真难洗!

没办法了,只好向妈妈“取经了”。“妈妈,这么多糊糊黏在碗上,怎么洗?”“用钢丝球擦。”妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球用尽吃奶的力气,好不容易才洗干净。我又开始洗菜盘,好油、好滑呀!盘子从我手里滑到水中。好险呀,差一点掉在地上。我那劳务费也险些打了水漂。我又小心翼翼地拿起菜盘,放上洗洁净仔仔细细地把盘子洗干净,又冲了两遍。忙活了好半天,终于完工了。我擦着额前的汗水,心想:这劳务费真不好赚啊!

我先让妈妈验收,再索劝劳务费”。妈妈正要给钱,突然一只大手从天而降,把钱夺走了。我一看是爸爸,心想:糟了,硬抢不行,只能智龋于是我问爸爸:“你到底给不给。”他坚定说:“不给!”我说:“君子一言,驷马难追。再说《劳动法》也有明确规定……”爸爸听了哈哈大笑:“我们家出了个小律师,小学三年级作文《三年级作文洗碗》。”说着把钱还给了我,摸着我的头说:“大人赚钱不容易,再说你作为家庭一员,也应该尽点责任呀!以后,可不能这样索取劳务费了。”我说:“其实我也是试你们的,看看你们守不守信用。”说着我又把钱塞给了妈妈,妈妈笑了笑,把钱放进了我的存钱罐。

篇二:洗碗

爸爸妈妈在外地工作,平时我和爷爷奶奶一起生活。有一天,爷爷生病住院,家里的碗没人洗,都快堆成油乎乎的小山了。我心里暗想道:平时奶奶说我个子矮从不让我洗碗,不如趁这个机会去体验一下吧。

说干就干,我先把碗小心翼翼的放进水池里,然后打开水笼头,放些清水,再加点洗洁精,最后用清洁球在碗里擦来擦去,里面很快就擦干净了。开始刷背面了,我把碗倒卡在下面的一个碗上,我想这样洗起来不要用手拿,肯定很容易就能洗好,可是小碗儿就像淘气的小鱼似的,一会儿向左滑一会儿向右滑,老不让我捉它,好不容易捉住了,它又调皮的从我手里滑走了。唉,看来干什么事都不像想像中的那么容易呢。我想起奶奶平时洗碗时都是一个一个拿起来洗的,于是我也学着奶奶的样子把碗拿起来刷,还是老方法管用呢。

就这样一个接一个,洗的顺利极了,可就在我得意的时候,一个不小心,碗又从我的手里滑了下来,我连忙用手一挡,还好,碗掉进了池子里没有摔破,可是池子里溅起的水花把我的袖子全弄湿了,凉凉的湿湿的,难受死了,这可怎么办呢?我又想起奶奶洗碗的时候都要戴上围裙和护袖的,我也戴上它们不就行了吗?想到这,我拿来奶奶的围裙、护袖把自己全武装好,又开始干起来。嘿!衣服再也没湿。

碗终于洗好了,我又把筷子也放进刷碗的水里,让它也开心的洗个澡吧。我用手使劲的搓着,只听筷子发出啪啦啪啦的响声,好像在对我说:“可要把我洗干净点呀。”我洗的更卖力了。终于,筷子也洗干净了。再把池子里的水放掉,换上干净的水,冲洗干净。最后用干布把碗筷擦干,听擦的时候,碗儿还发出快乐的咯吱咯吱的笑声呢,好像在逗我玩,又仿佛在谢谢我给它们洗澡呢。我好得意。呀!你看,把碗对向太阳,亮亮的,上面还清清楚楚的映着我的笑脸呢。

不容易呀!不过,这次洗碗的经历,让我明白了“世上无难事,只怕有心人”,只要你用心去做,再多动动脑筋,不管多难的事,总会成功的。

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篇12:三年级中秋节作文300字

全文共 380 字

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今天是中秋节,开帘见圆月,我看见月亮从楼角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到楼顶上,似乎胆大了,一下子跳了出来,顿时,月光洒满了大地。月光照在杜鹃花的叶子上,在地面就能看见影子,我呆呆地瞧着月亮,仿佛看见了在看书的吴刚,美丽动人的嫦娥,活泼可爱的玉兔。你瞧!嫦娥姐姐正朝我笑呢!

吃完晚饭,爸爸、妈妈早早地在阳台的方桌上摆上了月饼,月饼有桂花味的、果仁的、枣泥的……我们说说笑笑,我还让爸爸给讲了好多关于月亮的神话、新闻。

望着那圆圆的月儿,我脑海中浮现出王维的优美诗句“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”是啊,我是多么思念我的姥爷啊!以前他们也蒸饼代替月饼,现在富了,他们不但自己吃上了香油月饼,还特地叫人给我们捎来很多,还有桌上的水果,也是姥爷承包的果园里生长的。

月儿已升至中天,那么圆,那么皎洁,那么迷人,我和爸爸妈妈都沉浸在团聚的幸福气氛中。

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篇13:三年级中秋节作文350字篇

全文共 490 字

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20____年____月____日,是我国一年一度的中秋节,我和我的家人过了一个特殊的中秋节。

那天早上,我们全家人起的很晚,为了晚间的活动,而做好准备。经过了一系列的准备后,我们便提着所需的东西,一起来到我姑姑家,准备晚上的活动了。

终于到了晚上了,我和爸爸妈妈合力将茶几、零食、饮料、椅子都搬了出来。我想,说到这儿你应该明白我们要干什么了吧?没错,就是赏月!很快,我们便将准备的用品都摆放整齐,然后再拉上我哥和姑姑,一起出来赏月。

月亮出来了,圆圆的一轮明月高高的挂在天空,散发着迷人的光辉。与白天的太阳不同,如果将白天的太阳比作一个慈祥的老爷爷,那么晚上的月亮就是一个平静的小姑娘,在晚间独有的神秘气息的映衬下,显得格外美丽。这时月朗星稀,往日星光闪闪的夜空现在只剩下一轮明月独自在天地间绽放着独属于她的风采。四周一片寂静,好像所有的东西都将自己的一份天空让给了着明朗的月色。此情此景,让我情不自禁地想起了苏轼写的《水调歌头》“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”

虽然中秋节已经过去了,每当我看向那轮明月,心中总是回想起那时的情景来。这真是一个让我难忘的中秋节啊!

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篇14:小学三年级学生

全文共 566 字

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在一个阳光明媚的早上,一只高大的狗正在晨跑。在半路上,这只狗遇见了猫小姐和鼠小弟,狗说:“你们俩个这么傻拉巴叽的样子太喜剧了,我真想和你们比赛一场。这场比赛分为三局,我们一人选一局,你们说怎么样?”猫小姐和鼠小弟齐声说:“好呀!”就这样,一场比赛开始了。

第一场比赛是比谁跑得快。因为狗又高大又强壮,所以,第一场比赛就是狗跑赢了!

第二场比赛是猫的强项——爬树。所以,猫小姐一下就跳上了树,而狗和鼠小弟却还在树下。

第三场比赛最有意思,那就是跳非常短的跳绳。因为鼠小弟小巧玲珑,可以跳短绳,而猫小姐和狗却是每跳一下摔一下,所以被弄的头破血流、身负重伤!

这三场比赛每人都得一分,三位动物都想:“我们可以再来一场比赛,以决胜负呀!可是这一场比赛怎样才能对每个人都公平呢?”小动物们正在思考中,可爱的鼠小弟灵机一动,心想:“前面正好有条小河,我们可以比谁先过了这条河,谁就是大赢家了!可这条河这么宽,谁也过不去,如果他们硬要过河,他们一定会被河水给淹死了!”于是,老鼠小弟连忙对猫小姐和狗说:“两位,要不然我们看谁先过河,谁就赢了。你们说这样好吗?”猫小姐和狗都以为河面那么窄,我一定一跳就跳过去了!可谁知道呢?猫小姐和狗都被河水淹死了,所以,鼠小弟理所当然就是这场比赛的大赢家。

这个故事让我知道了做任何事一定要先思考一下是否可以做,然后再做。

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篇15:中秋节300字三年级优秀

全文共 357 字

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今天是农历八月十五,中秋节。中秋节是我国的传统节日,也是国家的法定节假日。在中国各地区,各民族中秋节的习俗非常多。其中,赏月和吃月饼最为普遍。

晚上爸爸做了很多很多美味佳肴:有白嫩好吃的白切鸡,香甜可口的油焖大虾,清爽提神的碧绿青菜……爷爷,奶奶,叔叔和妹妹都来到我家吃晚饭,大家都因为这顿丰盛的晚宴感到十分高兴。吃完饭后,妈妈把切好的月饼和美味的水果从厨房搬出来给大家品尝。月饼有:百吃不厌的豆沙馅,味道香甜的五仁馅和最受我喜爱的蛋黄莲蓉馅。水果有:柚子,冬枣,石榴,水蜜桃。我最喜欢吃晶莹剔透的石榴了,它们像极了一颗颗发着光的红宝石,咬下去别提有多甜了。

天公作美,下午突发雷阵雨,到了傍晚天放晴了,月亮出来了。大大的圆盘似的月亮挂在天空,让人不经想起“嫦娥奔月”这个美丽的传说。

最后,祝大家能够享受这个中秋佳节。

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篇16:初中学生述写的中秋节日日记

全文共 625 字

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中秋节这天晚上,我和妈妈吃完饭,就骑着电动车去缝山针上赏月。 On the night of the Mid-Autumn Festival, my mother and I after dinner, I rode an electric car to sew the mountain needle to enjoy the moon.

可是一出来,我仰望天空,发现满天都是云彩,连个月亮的影儿也没有,我有些失望。可我想:说不定在路上,月亮就会出来了。我们还是去了缝山针。

我坐着妈妈的车,在去往缝山针的路上,我一直望着天边,看看云散了没有,看看月亮出来了没有。就在差不多走了一半路程时,我惊讶地发现,月亮出来了!月亮出来了!月亮在云雾里若隐若现,像一个害羞的姑娘,羞答答地从一片云彩后伸出半个脑袋,偷偷地向下窥探,发现没有什么动静,一扭身,出现在夜空中。这时的月亮是红彤彤的。看着看着,我们就到了缝山针脚下。

我和妈妈沿着台阶向上登山,漆黑的夜晚笼罩着整个山群。很快,我们爬上了山顶。月亮好圆啊!高高的挂在天空上,真像一个金色的玉盘。月亮离我们真近啊!似乎就在针尖的那一头。尽管天已经黑了,但在明月的映射下,天依然是亮堂着的。我拿着妈妈的手机连续拍了几张照片,都是一个小亮点,但我还是非常兴奋。我又在山上欣赏了一会儿明月,随着柔和的夜色,高高兴兴地下山了。

人们常说“月到中秋分外明”,今夜我终于体会到了。这是一次特殊的赏月,这轮圆月我永远也不会忘记。

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篇17:中秋节300字三年级优秀

全文共 316 字

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农历八月十五日是中秋节,我和爸爸去伯伯家里博饼。姑姑和宝芳哥哥、他的女朋友还没来,趁现在还有时间,跟鸿轩哥哥玩一下子。突然,愤怒的小鸟布娃娃从我头顶上飞过,我沿着那只愤怒小鸟布娃娃看了过去,呀!砸在了吊扇上。爸爸连忙跑过来说:“谁砸到了吊扇?”我偷偷地指了指鸿轩哥哥,然后朝爸爸跑去。说。:“那只愤怒小鸟是鸿轩哥哥扔的,是他砸到了吊扇。”爸爸摸了摸那只吊扇。说:“这个吊扇没有砸坏,只是一片扇叶坏了,别的不会坏。”

终于开始搏饼了。

一开始我博了四个一秀。突然,到我博饼的时候我博了一个对堂。可惜,没有对堂的礼物了。我博着博着一秀、二举、三红的礼物都没了。只剩下“四进”每次博我都博到三红就差一个就是一个四进了。博饼博完了,我非常开心。

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篇18:难忘的中秋节2024三年级周记

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今天是家人团聚的日子——中秋节,也是一年中最美的月亮升起的那一天。

那天上午我和妈妈爬了大黑山,和妈妈的同事吃月饼、玩猜字谜,说说笑笑,煞是开心!

回到了家,就开始吃晚饭了,我们这次的晚餐和平时不一样。我们把餐桌抬到了南阳台,餐桌上十分丰盛,放的是月饼和我爱吃的东西。

我们一边吃一边赏月。天气特别晴朗,没有一丝云和风,它们可能回家放假去了。在蓝黑色的夜空中,只有一轮皎洁的月亮。远远望去,它又大又圆,十分明亮。月光清凉如水,照亮了波光闪闪的小湖,照亮了路边郁郁葱葱的草坪,更照亮了全家每个人的心。

过了一会,月亮飞到了我家窗前,我看得更清晰了。我看见了青色的影子,可能是嫦娥和玉兔在玩呢。

这个中秋节可真好!我真希望每星期都有一个中秋节啊!

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篇19:三年级中秋节作文100字

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今天是双休日不用上学,星期一也不用上学,因为是中秋节

我来介绍一下中秋节的风俗习惯:每年的农历八月十五这一天是叫中秋节,中秋节是我国仅次于春节的传统佳节。中秋节又叫团圆节,一家人都会在这一天一起吃个团圆饭。中秋节家家户户都会弄很多好吃的。当然月饼是少不了的,我外婆做了很多好吃的,有发糕,包了粽子,还要做芝麻糯米团。我馋的口水都快流下来了。

再过几个星期就要到国庆节了,国庆节要放一个礼拜的假。真好啊!

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篇20:小学三年级学生写作文的方法

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1、写的作文没有条理,东一句,西一句,对要表达的内容说不清楚,说不明白。

2、无话可说。面对作文题想不出几个句子,不知道写什么。究其原因是找不到材料,没有学会从观察生活中积累材料。语言表达能力比较弱,不会用抽象、美好、感性的辞藻来叙述,以至作文写得短,枯燥无味,写不具体。

3、错字太多,影响全篇。儿童对文字记忆力较差,当心里有一大堆话想要表达时,总有一大堆生字困扰着他,容易出现许多错别字,打断他的思维,使他的条理显得更加紊乱。

4、在写作过程中学生不知如何将口头语言转化为书面语言。

针对以上的问题,可以从以下几方面采取对策:

一、引导学生学会观察生活。

观察是学生了解周围事物的主要技能,也是积累作文素材最基本的方法之一。如何对学生进行观察的具体指导?

1、丰富学生观察的内容。利用班队活动、游玩、家庭生活、校园环境等发生在学生身边的事例来训练学生的观察,要求学生有定向性的观察人、观察景、观察物。

2、教给学生观察方法。通过观察,在头脑中留下事物的印象,并进行想象和联想的训练,深化对事物的认识。

二、引导学生有条理地说,进而迁移到有条理地写

作文能力和说话是一致的,说话是作文的基础,作文是用笔来说话,学好作文,必须学好说话。说话是在不知不觉的摹仿中进行的,但不一定能把话说好说对,成为作文的基础。要培养和提高学生说话能力,进行说话训练。

1、指导学生正确发言,说完整话、说清楚话,开展各种活动,诱导学生说话。

2、加强诵读能力的训练。诵读可以丰富学生的词汇,增强语感,学会多种句式,进而把课文中的语言变为自己的语言,吸收、积累,形成连贯、精确的表达习惯。

3、复述,是用自己的语言和课文中的主要语句,将课文的内容有条理,有重点地表述出来的一种方式,是进行口语训练的一种重要途径和方法,是在学生理解和记忆课文内容的基础上进行的,还能帮助学生积累语言,培养学生正确、熟练运用语言的能力。方式有:详细复述,主要靠记忆来完成;简要复述:培养学生的概括能力;创造性复述,掌握原文中心后,用自己的语言复述;续编课文,锻炼学生口语表达能力的有效手段,可以开阔学生视野,使自身的感受和原文融为一体,体现个性,使文章的词汇化为自己的知识。使学生逐步说通,说顺。

4、认真上好口语交际课,增强学生的语言表达能力,提高语言表达效果。口语交际课就是让学生通过观察具体的事物,抓住主要内容,用自己的话有条理地说。学生懂得如何才能把一件事或一个物说清楚,说具体时,学生的思维也是最活跃,最有写作欲望,老师就可以顺势抓住时机,让学生把自己想说的话写出来。

5、教给学生说话的顺序。常见的顺序有:先概括后具体,按事情的发展顺序,按时间的先后顺序,按地点的转换,从形状到色彩,由外貌语言到动作心理,按“有的有的还有的”顺序,按“先接着然后最后的顺序等。

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