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中秋节三年级优秀学生作文精选20篇

农历八月十五是传统的中秋佳节,一年一度的中秋节就要来临了。以下是小编为您精心整理的中秋节三年级优秀学生作文,欢迎参考!

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小学三年级中秋节作文500字

全文共 663 字

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中秋节在不知不觉中已经走近了。前几日去超市,到处都能闻到月饼的味道,商家的打折促销活动也是一个接着一个。

中秋节就这样悄无声息地来了,突然有些怀念家乡的中秋节。家乡的中秋节总是在我们的期盼和等待中如约而至。中秋节前夕,母亲总是会做很多月饼,月饼比超市卖的要大很多,但没有超市卖的月饼 那么精致那么花样繁多,可却甜美无比。除了这些小月饼,母亲还会在中秋节当天准备一个超级“大月饼”,月饼里的馅是芝麻、花生和白糖,晚上母亲会烧一堆柴火,待到柴火燃尽后,把那个超级大 月饼放到平锅里,然后上面再盖一个从邻居家借来的同样大的平锅,之后把柴火灰盖到平锅上,大概二十多分钟后,一个黄灿灿美味无比的大月饼就出炉了。在我们的期盼中,母亲把这个大月饼切成四 份,每人一份,咬一口甜美酥脆好吃至极。我和弟弟总是很快地把自己的那一份吃得精光,生怕吃慢了被人抢了去。

吃完月饼我们会在葡萄架下玩耍,父亲也会拿出他珍藏已久的陈年老酒喝一点。在我的记忆里,家乡的空气很纯净,月亮很圆。

在童年的记忆里,中秋一直是和家里人一起度过。直到大学毕业后去了另一个城市工作,在另一个城市里有了自己的家,在中秋的时候,在异地的我还是会想念家乡的中秋节和我至亲至爱的亲人。

我喜欢中秋的意境,喜欢一家人围坐在一起分享“大月饼”的快乐。多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种口味一应俱全,可我还是怀念母亲曾经做给我们的月饼。每逢佳节倍思亲,三 年没有回家乡和亲人一起过中秋了。家乡的中秋,永远有说不完的情意。不知道今年中秋,全家人一起吃大月饼的时候,还会给我留一份吗?

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篇1:初一学生作业中秋节的

全文共 495 字

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月亮,在八月十五,最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。

中秋节的月又圆又大,似一个银盘悬在天上。你走,它也走;你停,它也停。真是“月亮走,我也走……”

中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇,三三两两或成群结队地聚在一起吃喝玩乐,一齐度过这团聚的日子。

中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海,有的似双龙戏珠,有的似大鹏展翅,还有的似铁塔堆砌,千姿百态,变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞,把光芒洒向大地。

中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了,桥下江水滔滔,游船往来,月光照在水面,洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮,使五彩的霓虹都黯然失色。

中秋节的月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星,那微弱的光忽闪忽闪,只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说:“哼哼,想和我比,天空惟我独尊!”皎洁的月光泻在树上,把树披上了银纱,轻薄飘逸。

中秋节的月在不同的环境中有不同意境,但都有相同的一点,它代表团圆!

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篇2:三年级作文中秋节假期

全文共 591 字

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中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了,桥下江水滔滔,游船往来,月光照在水面,洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮,使五彩的霓虹都黯然失色……

月亮,最大在八月十五,最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。

中秋节的月又圆又大,似一个银盘悬在天上。你走,它也走;你停,它也停。真是“月亮走,我也走……”。

中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇,三三两两或成群结队地聚在一起吃喝玩乐,一齐度过这团聚的日子。

中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海,有的似双龙戏珠,有的似大鹏展翅,还有的似铁塔堆砌,千姿百态,变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞,把光芒洒向大地。

中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了,桥下江水滔滔,游船往来,月光照在水面,洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮,使五彩的霓虹都黯然失色。

中秋节的月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星,那微弱的光忽闪忽闪,只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说:“哼哼,想和我比,天空惟我独尊!”皎洁的月光泻在树上,把树披上了银纱,轻薄飘逸。

中秋节的月在不同的环境中有不同意境,但都有相同的一点,它代表团圆!

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篇3:小学三年级中秋节作文100字

全文共 331 字

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中秋节有悠久的历史,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中,距今已有两千多年的历史了。

中秋吃月饼,和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样,是我国民间的传统习俗。月饼还作为吉祥、团圆的象征,寄托着人们美好的愿望,而吃月饼和送月饼的习俗也一直延续至今。

今年中秋节我的爷爷奶奶姑父姑母还有哥哥,全家人聚在一起欢度佳节。那天我们说好每个人都说一个笑话,把大家逗笑才能吃月饼,哥哥说了一个笑话把大家逗笑了,就得意的拿了一块月饼,边吃边笑的说,“快来吃,一会就没有了!”我把笑话说完大家笑不停,笑的肚子都疼了,然后我说,“哥哥月饼是我的了,你看他们笑成什么样子了。”然后把放有月饼的盘子端着就跑,还喊“救命啊!110,快来救我啊!”全家都大笑起来,笑声传得很远很远。

这个中秋节真快乐。

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篇4:小学三年级作文中秋节

全文共 373 字

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有人赞美百花盛开的春天,有人赞美骄阳似火的夏天,也有人赞美大雪纷飞的冬天,而我却要赞美这瓜果飘香、果实累累的>秋天。

秋天是个美丽的季节。瞧,那一群群蝴蝶正在空中翩翩起舞,有金黄色的、有火红火红的,美丽极了!天空中偶尔会有一群大雁飞过,一会儿排成一字,一会儿又排成人字,它们一定是去>温暖的南方过冬了吧!

秋天是个丰收的季节。瞧,红通通的是苹果,黄澄澄的是梨,亮晶晶如紫水晶般的是葡萄,像小红灯笼的是枣子。桔子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

秋天是个花的季节。瞧,那儿的菊花多美!黄的赛金,白的似银,粉的似霞的菊花竞相开放、争奇斗艳。

远看,田野像金色的海洋。近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀,顽皮的小豆豆也迫不及待地探出头来,想看看这秋天的美景。

秋姑娘就这样在我们不知不觉中来到了我们身边!

啊,秋天真美丽呀!

秋天,我赞美你,我欣赏你!

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篇5:小学三年级的作文中秋节

全文共 724 字

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”今天月儿圆又圆,家人围坐看月圆”,一年一度的中秋节到了。

中秋节有许多习俗,比如说吃月饼、赏月、拜月等,月饼的形状是圆形的,像天上的圆月亮一样圆,这就象征着团圆,除了月饼形状外,月饼还有许多口味,如红豆味、玫瑰味的、板栗味的……闻起来香喷喷的,咬上一口,又软又酥,口感很好,老人、小孩都爱吃,在重多口味中,我最爱吃的就是红豆味的,于是,今年中秋节我让妈妈多买了些红豆味的月饼。

终于到了晚上,我怀着一颗兴奋而又激动的心来到姥姥家阳台,一家人其乐融融地围着桌子坐下赏月,过了很久,洁白如玉的月亮终于挂上了夜空,照亮了整个夜空,将那温柔而舒适的月光撒满整个大地,在月亮的中间我仿佛看见了嫦娥正在伤心地哭泣,把月亮都哭花了呢!看到这般景象,不仅让我想到老师之前教的一首古诗,名叫《嫦娥》,“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”我正被这美好的景物所吸引,不知从哪传来爸爸的声音,他们对我们说:”我们不如一边赏月一边做点游戏。”

还没等我开口,表妹已兴高采烈地拍手说:”好哇!好哇!我们来玩”写月饼”的游戏吧!”写月饼?是什么意思?”我问表妹。表妹看我疑惑的样子,就说:”我们先在黑板上画出一个月饼形状,再用红领巾把眼睛蒙上,拿上笔,在画好的月饼中写上“中秋快乐”几个字,看谁写的最好,谁就能吃到最美味的红豆味月饼。”我明白了游戏规则。

游戏开始了,表妹先“上阵”,只见她熟练的样子,我真担心我会输,可没想到她把“秋”字竟没写进月饼,我心中暗喜。轮到我了,我拿起笔,小心翼翼的找着位置,可就这样我也没写到月饼里去,虽然这样大家还是情绪高涨,积极“上阵”,阳台上充满大家的欢声笑语……

赏月、吃月饼、玩游戏让我感受到中秋节全家欢聚的快乐!

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篇6:我的梦想三年级学生优秀作文

全文共 581 字

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每一个人都有自己的梦想,每一个人的梦想都是伟大的,遥远的,就是梦想带我们去我们想去的每一个地方,做我们想做的每一件事,梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏。

我的梦想是能像鸟儿一样在湛蓝的天空中翱翔,和白云做朋友,在森林里引吭高歌,去蝴蝶谷与蝴蝶妹妹们一起翩翩起舞,去泰山顶上,看壮观的日出,去神奇而美丽的丽江,体验民族风情……一切是多么美好啊!

我的梦想是拥有魔法。如果我有魔法,我就会把世界上的财产平均分配,让大家都过上幸福的生活。如果我有魔法,我就会把所有病菌都消灭。让人们不再为病痛苦的挣扎。如果我有魔法,我就会把世界上的武器化为空气,让人们有一个和平的世界。虽然我的梦想不合实际,但是,我真心希望这些美好的愿望能够成真!

随着年龄的增长,我又有了新的追求——当一名老师。人民教师是一个光荣的职业。如果说大学生,博士生是国家的宠儿,那么老师是这些宠儿的母亲;如果说科学家,发明家是装扮国家的美丽之花,那么老师则是这些花朵的育花人。有了梦想就要去努力实现它,因为,只有经历过地狱般的磨练,才能创造出天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历困难,才能实现自己的梦想。虽然梦想离我还很遥远,但是我坚信,通过我不懈的努力,总有一天会实现我的梦想。

我要去发现我自己,释放我自己,踏上一条永不落伍的征程,体验一种从未有过的激情,去寻找我的梦。

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篇7:辅导小学三年级学生作文入门技巧分享

全文共 3558 字

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作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。

一、学生作文现状。

当前,很多中小学生包括一些大学生的作文写作能力都不强,我们家长对孩子写不好文深感忧虑。归纳起来,学生写不好文主要表现在两个方面,一是不知道“写什么”?(选取写作材料)二是不知道“怎么写”?(写作方法与技巧)。而第一方面,没有生活是孩子不会写作文的主要原因。记得一个朋友问自己的孩子,你怎么写个作文比你妈生你还难?孩子很无奈地说,当然比我妈生我难了,我妈肚子里有我才能生出来我,你让她现在生一个试试,我肚子里没有当然写不出来!哈哈,一个笑话,不过还是能让我们多一点思考,不要总是抱怨孩子写不出来,要找孩子写不出来的原因,要是因为肚子里没有东西,那就赶快想办法充实吧。我们的孩子生活缺少乐趣,或者缺少发现乐趣的眼睛,这样孩子就不知道写什么,所以孩子对作文的感觉是难,这样写起来除了应付就是应付,写的越多对孩子的负面影响就越多,孩子就越是不愿意写作文,这是必然的。孩子不爱写作文还有一个比较重要的原因,就是孩子的识字量词汇量有限,孩子的书写能力也很有限,所以有很多时候孩子能说出来,却写不出来。那我们作为家长应该怎么办呢?

二、家长辅导措施。

和一些家长交谈,有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情,自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文,这种持不管不问态度的占相当的比例。有的家长对孩子作文写不好有所认识,也曾作过努力,但因不见成效,或者因自己工作忙,对孩子的辅导难以持之以恒。有些家长望子成龙心切,对孩子提高写作水平的希望值过高,对孩子写作训练的安排失度,方法不当,往往使孩子失去了写作练习的兴趣,结果事与愿违。那么,从家长这方面来说,如何引导三年级学生"作文入门"呢?

措施一——家长自己要学习

提高孩子的写作水平,固然是语文教师教学工作的主要目标,但家长也有责无旁贷的责任,因为一个人成长经历中的第一任教师就是家长,又因为中小学生其生活的绝大部分时间是在家庭。

从大语文观的角度看,家庭和社会也是孩子接受知识提高学习能力的课堂,因此,家长要扮好“家庭教师”这一角色,自己就得不断学习,在学习上为孩子树立起一个好的榜样,让孩子在一个学习气氛浓厚的家庭环境中成长。家长要做孩子思想上真正的朋友,要善于观察、了解自己的孩子,平时多说理、多劝诫、少训斥、不打骂,营造和谐的家庭生活氛围。因为充满温馨、关怀的家庭教育对孩子今后的发展将产生良好的影响,新闻媒体上经常报道的一些学习的成功者,如“高考状元”、“中考状元”等,他们一般都有一个良好的家庭教育环境。

家长还要学习有关青少年教育心理学方面的知识,要正确认识孩子的成长与发展,树立正确的家教指导思想,要善于激发兴趣,改进家教方案,科学地实施家庭教育和学习辅导。辅导孩子写作文,家长要帮助孩子选购一些关于阅读写作方面的书报杂志。需要指出的是,家长在帮助孩子购书籍、订阅报刊时要注意,必须有选择性和针对性,可以购买一些必备的工具书,如《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语词典》等,可以帮助孩子订阅两三份有关语文学习或写作方面的报刊。当写作需要时,孩子适当地利用这些资料,有所模仿,适当借鉴,开掘思路,会逐渐地学会写作文。

措施二——指导孩子观察生活

作文要有材料,学生写作文普遍感到困难的是写作文没有好的材料。的确,中小学生生活一般是比较单调的,学校和家庭两点一线式的生活没有什么新鲜的内容。这就要我们指导孩子注意观察我们身边的生活,做生活的有心人,学会观察,认真积累,这是写好作文很重要的一步。

教孩子学会观察,首先要激发观察的兴趣,兴趣是做好事情的前提。再就是培养观察的习惯,观察习惯的养成将受用无穷。更重要的是要指导孩子掌握观察的方法。让孩子学会观察,这样观察就可以直接为今后的写作服务。观察主要就是观察社会和自然。社会即是我们身边的人和事,自然主要是指自然界的景和物。学会观察,孩子才能把作文写具体,而不仅仅是好词的罗列。以写人物为例:需要用具体的事件突出人物性格,要加上人物的动作、语言、神态、表情、心理活动等等各个方面。还可以用上比喻、排比,甚至夸张等修辞方法,让你写得人物活灵活现,让读的人仿佛眼前就站着这样一个人似的,这样一篇具体生动的习作就诞生了。再如,让孩子观察一次做菜的过程,就要把买菜、洗菜、切菜、配料、烧炒的过程全程观察清楚,不漏下一个环节。指导孩子观察,再让孩子把观察到的情况复述一遍,家长作适当的点拨补充,这样孩子对事物或事件就有了一个全面正确的认识。家长还可以有意识地经常带孩子进行一些户外活动,如参观游览、探亲访友等。每次活动以后让孩子把观察的内容用专门的本子记录下来,几年下来,一本本内容丰富的观察日记完成了,孩子写作没有材料的问题也就解决了。指导孩子观察,帮助孩子积累写作素材,这对于一般家长来说并不是困难的事情。

措施三——引导孩子学会阅读

课外一定要让孩子多读有益的课外书,培养孩子良好的读书习惯。家长引导孩子学会阅读也是比较容易做到的事情。阅读是写作的起步,学习语文,练习写作离不开阅读。阅读可以加强词语的积累,阅读可以加强精彩片断的积累,阅读可以加强文章写法的积累,阅读是积累写作素材,提高写作能力的有效方法。家长要引导孩子掌握阅读方法,提高阅读质量。说实话,现在小学阶段,孩子还有时间读书,等孩子上了中学,想读书哪有时间呀。

家长可让孩子专门准备用于阅读的摘录本,将所读文章中一些精彩的片断分门别类地摘记下来。如写景的片断,可按季节分类摘录,可按早中晚不同时间分类摘录,也可按晴天、雨天、下雪、刮风、起雾等不同天气情况分类摘录。写人的可按性别、年龄、人的喜怒哀乐表情分类摘录。摘录了一本以后编上目录,以备今后查阅。对于写法,也可作分类摘录,如文章好的开头、好的结尾、生动的修辞句子等。家长对孩子的阅读笔记可经常查阅,加强督促,使孩子的这项活动能持之以恒地进行下去。

另外,还可以运用说的形式提高阅读的效率。如家长在报刊上发现了好文章后,先让孩子认真读一遍,阅读后让孩子把文章内容讲一遍,再让孩子说说这篇文章写法上的优劣得失,家长文化水平较高的还可作些点拨补充。

措施四——辅导孩子写作文

辅导孩子练习写作文,教给孩子写作的方法,这个问题看似很专业,其实一般家长也可以以做到。要求孩子写作文养成编写写作提纲的习惯,编写提纲就是根据作文题目和有关要求,先确定中心,明确“写什么”,再根据这个内容决定选择什么样的材料表现这个中心。对选择的材料进行排队、加工、整理,决定先写什么,再写什么,最后写什么。除了安排好写作顺序,还要考虑哪些内容对表现中心,证明论点最有说服力,要作为重点详写,哪些内容只作一般性的交代就可以了,可以略写。还要考虑开头和结尾如何写,段落之间过渡如何安排等。有了提纲,才能按提纲的思路一步步把文章内容写充实写明白,使文章条理清楚,结构完整。一句话,提纲既是作文前的计划,又是作文的向导。

辅导孩子写作形式多样,可按老师布置的作文题让孩子练习,可选取报刊上一些好的作文题让孩子练习,文化水平较高的家长还可以自己出作文题让孩子写作。作文训练有个渐进的过程,开始可以进行联词组段练习,再进行专题的片断练习,片断练习种类很多,如在某个特定情境下的心理活动片断,某个特定季节某个时段的景物描写片断,某种特定人物的外貌描写片断等。进行成篇作文练习

也要本着渐进的原则,开始时可采用仿写。须知仿写不是抄袭,仿写关键要把范文读懂读透,把握原文的内容、思想脉络和写作技能,学习和借览范文成功的经验。孩子仿写训练的过程就是学习提高的过程,多写多练多积累,最终就会有质的飞跃。在指导孩子作仿写练习时,要鼓励其借助原文的启发,尽可能有所创新,有所突破。

措施五——勤鼓励,多给孩子掌声

很多家长在读孩子的作文时都抱着成人的眼光,结果我们孩子的作文可谓是一无是处。我们不能一味地批评和指责,要明白即使再差的一篇习作,都会有它耀眼的亮点。哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语;再不然就是一个用对的标点符号,一个写得比以前更好的字。三年级的孩子词汇量有限,习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急,只要孩子能努力地把作文写出来,而且非常乐意去写,就应该给予肯定。

当然,俗话说得好:台上三分钟,台下十年功。要想提高孩子的写作能力,并非一天两天的事,也没有什么立竿见影的绝招和秘诀,需要孩子点点滴滴的积累,还要有持之以恒的精神和毅力,所以说孩子的作文水平是急抓不起来的。

[辅导小学三年级学生作文入门技巧分享

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篇8:小学三年级学生最美孝心少年

全文共 514 字

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在11月7日晚上,央视播出的“众里寻你—— 20xx寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼上,王荠悦说,“爸爸妈妈看不见,我就是爸爸妈妈的眼睛”,这一番话让不少观众落泪。

记者了解到,荠悦爸爸的视力只有0.1,妈妈以前有一只眼睛能看见,但因为急性青光眼耽误了治疗也导致失明。父母虽然看不见,但是性格非常乐观,他们也把小荠悦培养成了乐观阳光的性格。被评为全国最美孝心少年,王荠悦认识了一帮好朋友,而且被他们的故事深深感动,“我印象最深的是蒲晓燕姐姐,她家里确实很贫困,脚上的鞋子都磨烂了,甚至只能光着脚在山上走。我一想,那得多疼啊!”王荠悦看到许多家庭贫困的孝心少年,心里非常难过,就想尽自己所能地帮助他们。

“荠悦太懂事了,在北京录节目的空余,我带她买了些零食,她自己不舍得吃,当看到有些来自山区的小朋友都没见过这些零食,她赶紧拿出来一起分享。回到青岛之后,就跟我说,想为一些贫困的孝心少年提供力所能及的帮助。”韩妮妮老师说,王荠悦的想法立即得到了学校的支持。

瞬间觉得她就是这个世界上最美的人!我们都要好好地向她学习!要以最美孝心少年为榜样,树立励志成长、乐观积极的人生态度,常怀一颗感恩之心,仁爱谦和之心,身体力行将孝道践行到底。

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篇9:三年级中秋节作文200字

全文共 403 字

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中国的中秋节是八月十五日,全国人民都有吃月饼的习俗,因为八月十五的月亮特别圆,代表团圆,所以人们都爱吃圆的东西,那就是月饼。

我积累了许多关于月亮的诗句,小时不识月,呼作白玉盘;月来满地水,云起一天山;露从今夜白,月是故乡明。

今天的活动很多,有吃月饼、有赏月、还有放烟花,我们先去超市买月饼和菜,然后,妈妈、奶奶、嬷嬷,一起做饭,爸爸和大伯去找赏月的地方,我、妹妹、爷爷去买烟花!过了一会儿,我们都搞好了,我们把东西搬到赏月的地方,我们一边赏月,一边吃东西,今天的月亮特别圆,我们的菜肴也很丰富哦!有香喷喷的鸡腿、有甜甜的可乐,还有好吃的月饼,等等。吃完东西后,我们就开始放烟花了。

我们呢先放了一个小小的烟花,我们等了好久还没来,我们以为没用了,就走了,突然,它飞上了天,转了几圈,就落下了地,特好看!后来,我们又放了一个大的,它一个接一个的喷上去,看的图案全是花的!

中秋节真开心呀!我真期待明年的中秋节呀!

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篇10:三年级中秋节作文400字

全文共 563 字

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盼望已久的中秋节终于到临了,又可以和家人一起赏月,一起品尝香甜可口的月饼了,多么爽啊!

在那一天早晨妈妈早早地出去了,当我醒来时妈妈已经拿了许多大小不一的袋子,里面装满了菜和几盒月饼。我问妈妈:“妈妈为什么买这么多菜和月饼啊?”妈妈一边脱鞋一边说:“今天是中秋节啊,你忘了吗?”我这才想起来,我说:“怪不得你今天手里拿了月饼,是我最喜欢的。”我连忙从被窝里爬起来,打开盒子,一股香味立刻飘了过来。我看了月饼的样子是圆的,其实月饼的样子还有许多形状,也有咸的甜的。我连忙拿起一个月饼,咬了一大口,后来我后悔了,真是有苦说不出,这是咸月饼,因为我不喜欢吃咸的。妈妈见我狼狈的样子笑嘻嘻地说:“看你这副德行,你就知道贪吃月饼,吃到苦头了吧!”我连忙跑到卫生间吐掉了,然后又洗了洗嘴巴,后来我看见桌子上还有一盒月饼,我拿起它,又咬了一大口,这是我喜欢的味道。妈妈见我打开了另一个盒子,像母老虎般吼了起来:“那是要送给别人的。”我连忙又吐了,我说:“妈妈,你怎么不早说啊!”妈妈不高兴地说:“你吃吧,反正都拆开来了,只有再去买一盒。”我高兴地一蹦三尺高,又开始吃月饼了。

一眨眼到了晚上,爸爸妈妈做了丰富的晚餐,我们一边吃饭一边赏月。看到月亮我又想起了月饼。就拿起爸爸刚拿回来的月饼,津津有味的吃起来,我们家在月亮照耀下特别温馨,真美好啊!

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篇11:三年级学生整理的夏天优秀日记

全文共 722 字

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阳光渐渐变得刺眼,空气也燥热不安,树叶渐渐多了,绿了,遮住了阳光,蝉鸣响亮却不扰耳朵。这熟悉的感觉在哪儿见过,哪一个夏天?

--岁的我,穿着一袭白裙小心翼翼地在花坛边缘走着,在那群吵闹着的孩子中间,我显得那么安静。那时的我,在这个校园里幻想着未来,却没想到,之后的三年会在这里度过。一年了,我到底变了多少?至少,目标变了。

我打着伞,急匆匆地跑过铺满了梧桐叶影子的小道,根本不管汗水早已使衣服湿透紧贴在身上。去年夏天也曾这样,顶着炎炎烈日,为了奋斗的目标。我曾无数次的抱怨:“这还是不是暑假,比上学还累?”心里却异常的甜——这才是我要的拼搏。

手指在键盘上不停的敲着,停下来时,眉头紧锁地望着屏幕,这个夏天,陪伴我的似乎只有编程了。说不清是什么,一种爱好?还是仅仅是一个上理科实验班的方式?如果,能通过自己喜欢的追寻到目标是,但如果不行,也还是要努力去做的。夏天努力了,到秋天才不会有萧瑟的悲凉。

夏天,本身就是奋斗的季节,中考,高考,我也为那些学长,学姐们紧张。心中不断地敲响着警钟,只剩五年了!不,也许,就在今年夏天,今年的竞赛似乎对未来也起着决定性的作用。我永远忘不了那个夏天,失败的痛苦,就像前方的路被人残忍的截断,可是,还是成就了这个绚丽夺目的夏天。

到底怎样才算全力以赴?无数次失败,之后总安慰自己“我已经尽力了”,哪几次说的是实话?别人也尽力,自己也“尽力”,别人成功,自己失败,我不敢承认自己所尽的力比的上别人。每次都被夏日的慵懒气氛欺骗着,蹉跎了时光。这个夏天,我害怕失败,所以,更珍惜着阳光普照的日子。

夏天,是充满奢侈的阳光的季节,是拥有茂盛的生命的季节,是收获孩子的欢声笑语的季节。这个夏天,是注定承载我的希望,汗水,与泪水的季节。

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篇12:三年级中秋节作文300字

全文共 360 字

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今天,是中国传统佳节中秋节

我和奶奶一起制做一种土月饼,也就是南瓜饼。一大早,我就和奶奶田里摘南瓜,瓜藤又长又密,连走路都难走。我在田间的杂草堆旁终于发现了一个大南瓜,哇,好大!黄黄圆圆的南瓜像一个特大号的月饼,我上去想把它抱起来,可是我无论使多大的力气都抱不起来,我只好叫奶奶过来一起把它搬回了家。

中午,我就和奶奶一起做南瓜饼,只见奶奶轻轻地抓了一点面团熟练的搓圆,接着用食指和中指点了一个洞,然后奶奶一手托着面团一手灵巧的把外皮捏薄,然后用调羹挖了一勺豆沙,接着快速地把外皮粘和起来,形成了一个球体,再把余下的掐掉。再把双手和起来。我也学着做了起来可是我做的不是太大就是太小,再奶奶多次教我之下我终于学会了做南瓜饼。

晚上,全家人坐在一起边赏月边吃我和奶奶做的南瓜饼,看看月亮是圆的,南瓜饼也是圆的,突然间觉得特别甜。

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篇13:中秋节五年级学生

全文共 483 字

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20xx年9月30日,是我国一年一度的中秋节,我和我的家人过了一个特殊的中秋节。

那天早上,我们全家人起的很晚,为了晚间的活动,而做好准备。经过了一系列的准备后,我们便提着所需的东西,一起来到我姑姑家,准备晚上的活动了。

终于到了晚上了,我和爸爸妈妈合力将茶几、零食、饮料、椅子都搬了出来。我想,说到这儿你应该明白我们要干什么了吧?没错,就是赏月!很快,我们便将准备的用品都摆放整齐,然后再拉上我哥和姑姑,一起出来赏月。

月亮出来了,圆圆的一轮明月高高的挂在天空,散发着迷人的光辉。与白天的太阳不同,如果将白天的太阳比作一个慈祥的老爷爷,那么晚上的月亮就是一个平静的小姑娘,在晚间独有的神秘气息的映衬下,显得格外美丽。这时月朗星稀,往日星光闪闪的夜空现在只剩下一轮明月独自在天地间绽放着独属于她的风采。四周一片寂静,好像所有的东西都将自己的一份天空让给了着明朗的月色。此情此景,让我情不自禁地想起了苏轼写的《水调歌头》“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”

虽然中秋节已经过去了,每当我看向那轮明月,心中总是回想起那时的情景来。这真是一个让我难忘的中秋节啊!

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篇14:初中三年级学生英语

全文共 836 字

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In China, the subjects that students learnt are necessary. They can learn special classes when they enter university. Sometimes I think it will be perfect to have the special class in middle school. On the one hand, students can learn more things besides the necessary subjects. They can develop more practical skills. On the other hand, students can cultivate their interest by learning something different. Though it is a little hard to open special classes, because education pays attention to scores, I believe that someday more special classes will be open, as the class reform calls on people to pay attention to the development of student mind.

在中国,学生所学习的科目都是有必要的。当他们进入大学以后,他们可以学习特色课程。有时我觉得在初中开设特色课程是非常好的。一方面,学生除了必要科目之外还可以学到更多的东西。可以发展更多实用技巧。另一方面,学生可以培养他们的兴趣,学习不同的东西。虽然因为教育注重分数导致开设特色课程有一定难度,但我相信总有一天将会开设更多的特色课程,因为教育改革呼吁人们关注学生的思维发展。

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篇15:写春节的作文学生三年级

全文共 707 字

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一声声鞭炮炸的震天响!一个个大红灯笼挂在门上,空气里到处弥满着甜甜的香味……这是干什么呢?你一定猜出来了,对,这就是过年了!

在我们这里,一过了腊月二十三,大街上到处都是买年货的,赶年集的,熙熙攘攘,热闹非凡,大人们忙着赶集备年货,弄好吃的.。我们小孩子们跑来跑去,一会吃个这,一会吃个那,把小肚子撑的圆鼓鼓的,在众多的年节美食当中,我最爱的便是那一碗飘着香味、热乎乎的油茶。

今天奶奶要开始炒制油茶了,我早早地就吵着一起做,我要学习学习这香喷喷的油茶到底是怎么做出来的?

只见奶奶把一大堆八角、花椒、丁香、肉桂什么的还有一些叫不上名字的香料都放在了锅里,并不放油,不停的搅拌着,香味出来了,奶奶把它们倒在料理机里,开动机器,不一会就变成了香料面面。又继续把花生、黑芝麻、核桃仁也和刚才一样炒干了,打成细碎小颗粒……

“奶奶,什么时候才开始炒面呀?”我等得不耐烦了,奶奶笑嗬嗬的说:“心急吃不了热豆腐,这就要开始了”。只见奶奶一边说着一边把雪白的面粉倒了锅里,开着小火开始炒了,炒呀!炒呀!好半天了我怎么说得一点变化也没有,我不解地问奶奶,奶奶说:“炒茶不能心急,要用小火一点一点慢慢炒,火在了,面就糊了,炒出的茶就有糊味,不好喝了”,哦,我知道了,让我试试吧。奶奶把木铲子递给了我,我学着奶奶的样子一下一下地搅拌着,不一会,就觉着手臂好酸呐,奶奶说:“还是我来吧!”奶奶又接着炒,又放入了刚才备好的花生、芝麻碎、香料面和一点点盐,又略炒了一小会儿就出锅了……

到了晚上,奶奶就给我们做了一锅热乎乎,香喷喷的油茶,里边还放有丸子、粉条、青菜等等,可真好喝,我一口气喝了一大碗呢!

怎么样,听我说了这么多,你是不是也想来一碗呢?

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篇16:小学三年级中秋节作文100字

全文共 316 字

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称这天为中秋节是因为:八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因处于秋季之中和八月之中个,民间称为中秋。

中秋前夕,亲朋好友都以月饼为礼互相赠送,因为月饼象征着团圆。月饼的款式也是各式各样:有凤梨味的、红枣的、香橙的、红豆沙的、蛋黄的……

中秋节的那一天,人们买来月饼之外的各式各样的东西,许多东西都是好吃的。傍晚,一家人吃着团圆饭,我们望着快要黑的天空,盼望着月亮能快一点儿出来。

到了晚上,月亮出来了,像一个圆圆的玉盘似的。这时我们把桌椅、茶具搬到阳台上,还把各种月饼也一齐拿了出来。大家望着圆圆的月亮,想到了在外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆,寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起,在夜空中绽放!

中秋节是我们中国人民合家欢乐的日子。

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篇17:八年级学生作文:令我难忘的中秋节

全文共 534 字

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清凉的秋风赶走了夏天的酷热,带来的是丰收的的硕果,在这么一个天高气爽的日子里,我默默的期盼着,盼着中秋节的来临,由于这一天实在不是一个平常的日子,而是一个团圆节,一个月圆的节日。海上生明月,天涯共此时每个思念故乡的人都会在这一天来看望自己的亲人,以表对亲人的思念,这些人在这样一个重要的节日里固然会回到自己的故乡,和他们的亲人共进晚饭了。可是,让我万万想不到的事情发生了,有一些人为了自己的事业,为了自己生命,乃至为了改善生活,居然照旧在不停的工作。今天,我看了一条新闻,不由得泪流满面,一位守在边疆的战士接到了母亲的来信,90岁的母亲身患重病,好几日卧床不起,经过医生的诊断后,发现这位老母亲身体衰弱,寿命只能维持两周的时间,而这位母亲写这封信就是为了让这个战士在她临终之前能再见她最后一眼,再过最后一个中秋节。这位战士收到来信后痛哭起来,他虽是一个孝敬母亲的人,但由于事业的缘由,不能不坚守在边疆,由于他知道他背后站着的不是他一个人,而是无数的中华人民,无数的战友,为了这个国家,他的选择是放弃,她放弃了和母亲最后团圆的日子,他放弃了这个中秋节,这类精神让我为之动容。所以,这个中秋节是最让我难忘的,令我有最大感慨的是战士在两条路眼前做出了一条让人震动人心的选择。

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篇18:学生中秋节优秀日记

全文共 388 字

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×月×日星期×天气×

今天是中秋节,也是一个阳光明媚,金风送爽的日子。我和妈妈一大早就起来了,因为今天有很多事要做。

早上,我们和读经班的小朋友又在山上见面了。读完经典,我们一边吃着月饼,一边听妈妈和黄婉婷给大家讲故事。我知道了中秋节又叫仲秋节,追月节,团圆节。中秋节还有好多习俗,比如猜灯谜、赏月,吃月饼等。我们还朗诵了有关中秋节的古诗。

上午我和爸爸妈妈回到了奶奶家,一进去,我发现弟弟在看电视。我们玩了一会又去了大姑奶家,我还学会了收音机收台。后来我们带着礼物来到了二姑奶家看老太,我刚把礼物放下,老太就把好吃的给我拿来了,我说我中午吃得太多了,吃不下了。

晚上,我们又去了姥姥家,我和小鸡玩了一会,就帮姥姥在厨房做饭,吃过饭,我和妹妹在玉米上赛跑。跑累了,我们躺在玉米堆上休息,发现,又圆又大的月亮已经高高挂在天空,好像在笑眯眯的对着我们笑呢!

这就我愉快、忙碌、难忘的中秋节!

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篇19:有关中秋节的三年级作文

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中秋节的晚上,我们全家早早吃过晚饭,来到小区的院子里,一边品尝美味的月饼,一边观赏美丽的月亮。

我看见月亮慢慢的往上爬,像一个胆小的小姑娘,悄悄的探出头来。她望望四周,过了一会儿,胆子也好像大了起来,嗖的一声,就完全跳了上来。

夜静悄悄的。漆黑的夜空上,月亮好似一个美丽的大圆盘,它把银色的月光洒向大地。大地的每一个角落,都好像披上了柔柔的轻纱。

我们全家每人表演了一个关于中秋的节目,妈妈讲的是《嫦娥和玉兔》的故事,爸爸唱了一首《十五的月亮十六圆》,我背诵了苏轼写的《水调歌头》中的明月几时有,把酒问青天。

一阵清风吹过,让我感到中秋节的月亮显得格外明亮,格外圆。我静静的望着月亮,也仿佛看见了美丽的嫦娥,可爱的玉兔,她们正在月亮里跳舞呢!

[有关中秋节的三年级作文

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篇20:三年级学校过中秋节作文

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中秋节,又称团圆节,八月节,时间在农历八月十五,因其恰值三秋之半,故名中秋节。

中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的重要节日之一。受中华文化的影响,中秋节也是东南亚和东北亚一些国家的传统节日。在喝酒赏月聊天的过程中,浪漫的文人们又编织出嫦娥奔月,吴刚伐桂,杨贵妃变月神等美妙的神话故事,并逐渐在民间广为流传。

古人诗云:但愿人长久,千里共婵娟。正是中秋之夜的那一轮明月,激发了多少古往今来的文豪墨客们的思乡,思亲之情。他们纷纷借月抒怀,苏东坡的一首《水调歌头》道尽了千万人心中的惆怅。在我儿时的记忆中,中秋节是我最喜欢的节日,因为它象征着团圆幸福。在这一天,许多远在他乡的游子都能够回到家人身边,与他们团聚,一起在月下赏月,喝茶吃夜宵。

小时候一直不怎么理解月饼两个字,所以想当然地理解成了月亮做的饼,那时候也没有多少智慧,只会傻乎乎地装着一副一本正经的样子,跟着姥姥一起念:“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。”嘴里一边吃着月饼,一边慢慢地念着。念叨着诗句,而脑子里却一直想着“嫦娥奔月”这个神话。

海上生明月,天涯共此时。在这个充满幸福和团圆的日子里,谁也不愿意月饼在家,人在天涯。中秋节这一天能让我们更真真切切地感受到团聚所带给每一个人心底的温暖与欢乐。就像诗中所写的那样:只愿明月总相伴,家家户户得团圆,人间再也无离散,欢声笑语尽开颜。

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