作文帮助他人很容易（最新20篇）

学习之路并非一帆风顺，成功的路上磨难重重，一等奖的背后浸透着无数的汗水与泪水，回想自己的作文之路，是真的不容易。

三年级的暑假，我坐在桌前，盯着和大脑一样空白的作文纸，绞尽脑汁也写不出一个字。“作文太难了，一点也不好写。”我对作文下了定论。从此，一遇到作文我便抱着头叫苦连天。

四年级的一天，老师看了我的作文，平日里的笑容不见了，眉毛拧成了一条线。被老师批评后，我暗下决心，我一定要写好作文！

“多阅读，写读书笔记可以提高写作水平。”从那以后，每天我写完作业，便坐在桌前，认真地读作文。我右手紧握一支笔，手下面垫着一本厚厚的大笔记，旁边还有一本作文书。“这个句子好，摘抄下来！”“感悟分两部分写……”不知不觉中，天空已经慢慢地变成墨一样的黑，星星调皮的对我眨着眼睛，而我手中的笔仍然没有停下。妈妈看到我这么用功，嘴角不禁上扬起来。

我写完读书笔记就会走到书架旁，从一排排的书中找出一本文学名著，返回到桌前继续阅读。阅读可以积累写作素材，提高我的写作水平。我翻开书，嗅到一丝淡淡的墨香，看着一个个惊险有趣的情节，我早已徜徉在书海之中，不能自拔。夜已深了，但阅读却使我兴奋不已，浑身充满力量。

这学期的一个早上，我们安静地坐在教室里听老师读作文。“奔腾的黄河水发出轰鸣……”“咦？这不是我写的作文吗？”我的心中充满了欣喜。老师读完作文后，对我说道：“你最近的进步很大，要继续努力呦。”当时我受到了很大的鼓舞，这句话就像一颗种子，在我的心里生根发芽。

不久前，我参加了全县青少年作文大赛。来到考场，我心里一阵紧张，神经一直紧绷着。我深呼吸几次，放松紧张的心情。写作时，我尽量把学过的写作知识运用到作文里。比赛结束后没几天我就收到了获奖通知，我竟然获得了六年级组作文一等奖。心中顿时充满了自豪感，这么长时间的努力终于有了好的结果。

回想自己的写作之路，还真的不容易！但我也从中明白了一个道理：“世上无难事，只要肯攀登。”只要勤于耕耘，挥洒汗水，最后就一定能取得成功。

星期天，我独自一人在路上溜达。一眼望去，路上的车真多啊，好像到了车的海洋。

突然，我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中，一个颤颤巍巍的老人独自过马路!多危险啊!我正皱着眉头担忧着。这时，走过来一个系着红领巾的少先队员，一手扶着老奶奶的腰，一手挽着她的手臂，慢慢的向我这边走来，我隐约听见老奶奶抬起台感激地说：“小朋友谢谢你!”少先队员连忙摇了摇头说：“没关系，这是我们应该做的。”

我被眼前的场面感动了!心想，我在犹豫的时候，别人已经在行动了，我一定要向那位少先队员学，学习他乐于助人的精神。

一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的，过了几站，车上便挤满了乘客，有一位身穿黑色大衣，头发花白的老爷爷最后上了车，因为人太多，他没有座位坐，他用双手扶着车上的扶手，但还是随着汽车的晃动左右摇晃着，好像随时都有可能摔倒在地上。这时，我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时，我知道我该怎么做了。我立刻起身，把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说：“爷爷您请坐!”

老爷爷笑着说：“谢谢你!小朋友你真懂事!”

“没关系，这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头，也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

我心情愉悦的下了车，来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我，原来帮助别人是这样让人开心快乐啊!

春天肝阳上亢，火气窜到哪，哪就容易痛。说到中医止痛，不妨听听专家怎样“对症下药”。

偏头痛：按太阳拿攒竹

头痛犯了，恨不能挥拳直接在头上捶几下。空军总医院中医科主任马建伟说，头痛的时候就可以按一下太阳穴。这个穴位比较好找，就在前额两侧，外眼角延长线的上方，按压的时候有凹进去的感觉，顺时针按揉50~100次。需要注意的是，手法一定要轻柔。也可以按揉眉毛内侧边缘凹陷处的攒竹穴，可以用双手同时捏住两眉头攒竹穴的皮肤，向上捏拿100次。

北京中医药大学东方医院按摩理疗科主任付国兵说，有些人头痛的时候会感觉脖子也不舒服，那就是颈性头痛，手摸还能感觉到颈部肌肉发紧，这就需要注意脖子的保暖，春季出门也最好戴个围脖，头痛也揉揉脖子的肌肉，一个姿势别坐太久。

咽喉痛：气管两侧梳理

春季里，嗓子不舒服的多。马建伟建议，可以用一只手，拇指和食指分开分别放在气管两侧，沿着气管往下梳理，用上一定的力度，梳理100次。这种方法对微微觉得嗓子不舒服的人有效，如果嗓子已经很疼了，就可以用一只手的食指和拇指捏住喉头所在位置上方的皮肤捏拿，直到皮肤微微发红、发热为止。

有人晚上喉痛得特别厉害。付国兵说，如果喉咙疼得厉害，不妨在晚上睡觉前于颈部咽喉处贴上一剂活血化瘀的药膏，第二天早上起床后就会缓解很多。

腰背痛：腰背部向下捋

虽然外面的气候温暖而明媚，不少人在办公室里坐上一会，就会感到腰背疼痛不适。马建伟说，腰背疼痛也可以在腿上找一个委中穴按揉100次。委中穴位置位于人体的腘横纹中点，按揉这个穴位不仅对腰背痛有效，还对坐骨神经痛、小腿疲劳、肚子疼痛、脖子酸痛、膝盖疼痛等有效。也可以将双手掌放在腰背部，轻轻用力，从上向下捋。

[以春季这些部位容易疼为题的作文

别人有困难，你去不去帮呢？出于爱心，我希自已任何时候能尽力。但我说，有些人帮你却不说理由，这才是真正出于内心深处的帮助。

在汕头大学游泳馆里，我看见一个身高不到一米的小男孩学游泳。男孩仰躺在近池壁的水里，两只小手仰攀着一条塑料棍两面端的橡皮圈，被岸上一个凶巴巴的男人拉着，像海豹一样在水花间划过。小男孩紧张的脸，毫无游泳的快乐。这样来回拉着，好长时间，我看那小男孩翻过身来，眼里充满乞求。可那男人拉着塑料棍又要往下走。小男孩紧张地望着他，小手也紧紧的握住塑料棍，不肯躺下，谁知那男人干脆撒手，小男孩失掉依靠，一下子沉了下去。待他再露出头来，惊慌已写在小脸上了。小男孩抠住了池边的铁管，不敢再恳求，却拼命要往上爬。池边的男人却冷漠地推开他的小手。那男人毫无怜惜的举动令我吃惊而且愤怒，禁不住在心中将他臭骂。

但小男孩终究无法爬上来，重新躺在水面，那男人用手握住他细细的手腕，拉动一下，又松开手，小男孩便踢着水花，在水面上游过几米，闭着的眼角挂着的大朵泪花。但这样练了几次，他竟能自已游出十几米。

看着那男人，我顿时一愣。我不也有这样的经历吗？

记得我小的时候，也曾被爸爸拉到池中间，然后站开几米，看我沉下底又蹬着池底跳出水面，才吸了一口气，又沉下去。我狼狈的伸手，他却怎么也不拉我一把。所以当时做什么事也不叫他帮忙，我当时也曾问过他，他没有说理由。但如今我心里却只剩下感激。因为我明白，他不伸手就是给我最大的帮助。他这不说理由的做法，正如刚才那一脸凶相的男人一样。这种做法不仅适用于孩子，帮人也并不限于一定要有理由。

我们早已过了学步的年龄，然而，人生道路永远也只是起步，而大自然帮人类达成一个个梦想却没有给过理由。帮人，不一定要理由。朋友，你说对吗？

[帮助不需要理由550字作文

这个周一下午，该我当值周生了。值周生的任务是管理并提醒同学在走廊上安静行进。

下午第一节课一下课，我就身披绶带，早早地来到我的岗位。天气真冷啊，走出温暖的教室，我打了一个哆嗦，如此冷的天，手都伸不出来，哈出的气迅速在我面前凝结成一团白气。

我立正站直对向我走来的每一位同学行挥手礼，同学们也面带微笑向我行挥手礼。

“咚咚咚”的脚步声传来，我立刻向他看去，低声提醒他：“口无声，脚步轻，一条线，靠右行。”他立即放缓脚步，沿线向前走去。

我不停地提醒每一个从我身边经过的学生，“口无声，脚步轻，一条线，靠右行。”在我的提醒下，同学们各个都按线走，走廊里非常安静。

两个课间的管理，虽然加起来才有短短的二十分钟，但是我的手已经酸了，口干舌燥的我真的感觉，当值周生不容易。

“汪昊天、你作业写多少了！”从卧室里又传出了一阵不耐烦的声音，这简直能使人崩溃。

我小声地回应了一声：“才……才写了一张卷子。”唉，真是的，我放学回到家就埋头写作业，这不，刚想休息一下，又让我去写作业！这还让不让人消停了！

“才写这么一点儿！你明天还想回老家！你这作业留着让我给你写吗？写作业去！”妈妈在卧室里吼到，那声音就是聋子听见了都得被吓得一哆嗦。

我只好不情愿地走进小书房，嘴里小声嘀咕着：“你这不是让我一晚上把三天的作业写完吧！”唉，当个小孩不容易呀！

“汪昊天，你作业写完没！没写完就赶紧起床写去！”唉，这天刚蒙蒙亮，就让人家去写作业。还好，我昨天一天都在写作业，把作业写得只剩日记了，因为妈妈说过，日记可以比其它作业晚写。所以，我妈也不说我了。我兴高采烈地回应了一声：“都写完了，只剩日记了。”“哦，那我给你买的那几套卷子你写完了吗？”“还……没……”我顿时没了底气。“那你还不去写，让它们天天睡觉是吗？”妈妈厉声呵斥道。

唉，当个小孩还真不容易，天天有写不完的作业！

唉……

“赠人玫瑰，手留余香”。这句话告诉我们：帮助别人，快乐自己。

的确，我们知道，帮助是人们经常做的事情。记得在一个倾盆大雨的夜晚，我抱着一本厚厚的书，打着精致小巧的花雨伞，迎着呼啸的大风，在雨中艰难地穿行着。周围一片灰色，看不清天空与大地的界限，只有几道亮得惊人的闪电时不时劈下。地上一片泥泞，一脚踏上去，雨水夹杂着泥顷刻间“占领”了一条裤腿，让我寸步难行。

我丝毫不敢大意，踮起脚尖，在雨中小心翼翼地移动，眼睛瞪得比铜钱还大，目不转睛地盯着脚下，希望裤脚少脏一点儿.....眼看就要到家了，我惊喜地抬起头，却不得不以蜗牛一样的速度前进。

突然，一声令人始料不及的“哎哟”，把我的目光一下子牢牢地吸引了过去。我寻声望去，原来是一胖乎乎的小男孩，估计是没站稳吧？一个跟头栽在了满是泥的路上。我紧皱眉头，脑袋里正进行着激烈的思想斗争：去帮助他吧一定会弄脏我的衣服，不去帮他吧，又想起妈妈平时教导我：要学会去帮助别人才能得到快乐。下定决心，打着伞，坚定地转过身去走向那男孩……

小男孩发出阵阵痛苦的呻吟令我心痛，他几次徒劳地挣扎让我心酸，我望着他那双明亮清澈的大眼睛和满身的泥水，缓缓蹲下身，用尽全力将他扶起，用伞为他挡住无情的雨水。他眨眨清澈的大眼睛，用稚嫩的童声一字一句，充满感激地说：“大姐姐，谢谢你！”真诚的话语让我感动，让我感受到了他心中的真诚与感激。

我拍拍他的肩膀，把伞递给了他。站在雨中，冰冷的雨点不断地打在我身上，可我心中却因小男孩真挚的道谢而感动，不断地涌起暖流，倍感温暖。帮助别人是人格升华的一次考验，只有学会帮助别人，才能让人与人之间更加和谐，才能使我们的生活更加美好！

分别总是在六月，思念涌在心头！相见时会在何方？会在何时？分别容易见时难，可惜总是这样，无法改变！世间总是这么的不美好，可惜，我们只能接受！但愿我们不会被悲欢离合所打败！希望我们能够开心每一天！

每到毕业，都将是一场泪水，因为同学们都选择好了不同的学校，都要分道扬镳。毕业就意味着分别。分别容易见时难，见时又到了何时？相信，还应该靠缘分，缘分没有尽，相信，在未来的某一天会相遇的！或许今生还会相见，或许以后绝不再见。真的是一场悲伤的离别啊！可惜，我们的人生本该经历这样的事情。我们还有不同的梦想，还有不同的守护！为了这个梦，我们才要不停的奋斗！希望自己更上一层楼！相信，我们无论在天涯海角，只要心永远在一起就好！

缘分

或许，世界上最美好的事情就是有缘再相见，缘分，似乎对我们至关重要。也许，正因为有了缘分，我们的世界才会如此的美好！缘分，希望我们一直在，一直陪着我们，一直爱着我！分时容易见时难，相信，缘分决定了一切，希望，世界能够温柔相待！我们总是逃不过上天的安排，逃不过命运的捉弄，缘分，总是会来的很晚！也许，需要时间的证明！相信，总会有那么一天！不许分心，相信，该来的总会来，该走的不会走！

相遇

相遇，或许多年后的我们，还会相遇。因为当时的我们许下了承诺，约定好了要永远在一起，那就要永在一起。永不分离。现在的分别或许都只是暂时的，都是去完成我们心中的梦想，那个守护！所以，分别时容易见时难，也不是肯定的！我们会再见的，相信，友谊不变，友谊永远！

分别容易见时难，随时间的流逝，相信会改变一切的！相信，缘分未尽，我们终会在一起！相信，我们无论在什么地方，只要心在，便是心安！详细那我们会相见的！

分贝容易见时难，相信，命中注定的将不会改变，心在一起，便永远在一起！相信，缘分总会在，一直在，不会改变！

莫言获得诺贝尔文学奖后，有人曾经对他说：“您现在成功了，您有什么感想?”莫言回答道：“我还没有成功，现在正走在通往成功的路上，我将永远在这路上奋斗不止!” After Mo Yan won the Nobel Prize in Literature, someone once said to him, "You have succeeded now, what do you think?" Mo Yan replied: "I have not succeeded yetNow that I am walking on the way to success, I will always fight on the road forever! "

是啊，超越是永无止境的，我们能做的就是在那一条通往成功的路上奋斗不止。

翻开那一页页早已泛黄的史书，突然，一个熟悉的名字映入我的眼帘，他便是唐玄宗李隆基，少年时励志做一个像唐太宗一样开启盛世的皇帝，自他从父亲睿宗手中接过了这江山，他重用姚崇，厉行节约，终于开启了开元盛世，将大唐治理成路不拾遗，夜不闭户的社会，他认为自己成功了，正是因为这样，他没有再奋斗于成功之路，他失去了对远方的信仰，不懂得超越现在。于是，他迷恋上了杨贵妃，开始了“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的生活，终于导致了“安史之乱”。

试想，若是他能在自己取得“开元盛世”的成就后继续奋斗在成功的路上，岂会有唐朝宦官乱政的现象?又岂会发生祸国殃民的安史之乱?若是他在取得小成就后继续奋斗，唐朝岂止三百年!可悲!可叹!

将史书继续往后翻，这，这不是元世祖忽必烈吗?元朝自成吉思汗统一蒙古各部开始，至今已传三代，元朝的疆域已超过了鼎盛时期的大唐，可是元世祖没有被这一点胜利冲昏头脑，他立志一定要奋斗在成功之路上，于是他继续开疆扩土，终于，元朝的蒙古铁骑踏上了东欧平原，从此，元朝北达北冰洋，东抵太平洋，南至中南半岛，西边竟抵达了欧洲，真让前世后世君王们汗颜啊!

正是元世祖在成功的路上奋斗不止的精神使他取得了如此辉煌的成就，也正是由于他的这种信仰使得元朝兴盛空前绝后。若是元世祖也像唐玄宗一样缺少在成功路上奋斗不止的精神和信仰，那么元世祖将只是中国封建社会几百位君王中普普通通的一员，不为后人所敬，不为后世所仰，元世祖的成功真是可喜也可赞!

成功的人往往都会说，自己还没有成功，的确，那些成功的人将永远奋斗在成功的路上，他们的心中，只有彼岸，没有终点!

放假了，妈妈和我参加了去三峡人家的旅行团。坐在大巴上，听着导游风趣搞笑的故事，大家一路欢声笑语，我对这次的旅游充满了期盼，心情也不由愉悦起来。

快到目的地，山路逐渐多了起来，公路两旁郁郁葱葱的山包，就像洒满绿色椰蓉的面包，让人垂涎欲滴。山路蜿蜒崎岖，大巴渐走蛇形。我以为会一直这样摇摇摆摆，浮浮沉沉，随波逐流。没想到遇到大山，公路反而一言不合穿山而过，一条道走到黑，直接穿过了大山，让我不禁为我们对抗大自然的力量竖起了大拇指。

到了目的地，我们的车就停在山脚下，两边都是大山，刚下车清新的空气扑面而来，阳光被高高的大山遮住，微风裹着一丝水气，一丝凉意，像溪中的流水缓缓流过，简直比家里的空调还凉快，让我精神一振。我们夹在山的中间，让我一下感觉到了峡的含义。

导游带着我们往山上走去，山路弯弯曲曲，路边各种各样的花草树木，奇石怪木。走几步就是一处不同的景色，让我和妈妈流连忘返，兴趣盎然。山路时而平缓时而陡峭，我和妈妈也是走走歇歇，停停看看。有时候，山路还要穿过漆黑的山洞，走到洞口的时候，里面黑漆麻糊，风从洞口吹过，好像裁判吹响了口哨，发出呜呜的怪声，吓得我和妈妈踌躇不前，提心吊胆。

我和妈妈费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶，眼前的景色一下豁然开朗起来。看着远处的山峰高高低低，若隐若现。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”站在眺望台上远望，真是一览众山小，感觉心胸都广阔了。

上山容易下山难，我和妈妈下山的时候感觉两条腿都使不上力了，磨磨蹭蹭互相鼓励我们终于走到了山下。妈妈问我累不累，我说：“不累，下次有机会，我们还来爬山！”

放学了，我走到车站旁，等305路公交车。施屹成在一旁买东西，我便跟他聊起天来。

突然，我感到背后有一只手搭上了我的肩膀，转过头去一看，原来是一位老奶奶。她对我说：“小朋友，能给我两块钱吗？我要乘车回家，谢谢，谢谢。”我看她挺可怜的，拉开书包想找钱时，施屹成却说：“你不会这么容易就上当吧！现在满大街都是这种借口，真的会有几个呢？”我的心中有一丝动摇。施屹成又说：“哎呀，上次去南宋御街你又不是没见过，我要是你就绝对不会花这两块冤枉钱。”我忍不住说了：“你看看，这像假的的吗？帮助别人也是应该的，再说两块钱又不是什么大数目，我要帮助老奶奶是我自己的事，你也就别管了。”施屹成叹了口气，拍拍我的肩膀，说：“我不是多管闲事，只是不想让你受骗罢了。我的车来了，我不跟你争了，你好自为之吧。”说完便跳上公交车走了。

我站在站台上沉思着，公交车一辆一辆开过，日暮的夕阳照在我的脸上。对了！我微微一笑，便去问老奶奶要坐几路车。老奶奶在一旁早就等急了，她说：“335路。”正巧，开来一辆335路公交车，我让老奶奶乘上了车，帮她刷了卡，下了车。老奶奶在我下车时还不忘说声“谢谢”。我心想：要是老奶奶真的需要帮助，我就做对了；但如果这不是真的，那她就要到三里亭去一趟了。

我们要帮助他人，但是防人之心不可无，有时帮助他人还得想个万全之策。

在战火纷飞的欧洲战场上，盟军和法西斯正在交火。阿尔法和贝塔是两个普通士兵。他们在战壕里向法西斯分子开枪。

这时，信号响了，伯塔跳出了战壕。阿尔法正准备用重机枪爬出战壕的时候，突然法西斯的火力加大，冲上去的士兵只能返回。阿尔法环顾四周，没有看到伯塔。

前面有一声尖叫，阿尔法一听就知道是伯塔，因为他们是好朋友。面对雨点般的子弹，没有人上前帮忙。阿尔法放下机枪，爬上战壕。一声枪响吓得他溜进了战壕。然后他想到了他的家人。

蓝天下的绿草更可爱。有一栋老房子，有他的家。美丽的妻子正焦急地等待着他的归来；刚刚满月的儿子在睡觉。他太可爱了。他年迈的父母在农场努力工作。突然，一声炮响，打断了他的思绪。他又听到了惨叫声，心里很不舒服。去救他，还是不救？万一我死了，我的家人怎么办？

我还没有遇到我的儿子，我的父母也需要照顾我，所以我不能死。但是，我不会救他。伯塔会被如此猛烈的炮火杀死。最后一战，为了救我，他用身体挡住了敌人的子弹。虽然他不担心自己的生活，但体力不如以前了。我相信如果不是因为我身体虚弱，他这次不会受伤。我可以为了自己忽略朋友吗？这样对得起你的良心吗？阿尔法用手扯了扯头发，然后一声炮响，惨叫声再次传来。

阿尔法跑出战壕，投怀送抱，带着贝塔滚进一个大坑里。突然，他听到一声巨响，震惊了他们俩。原来他们的战壕被炸了。阿尔法见状，心中一惊，爆炸点正是他刚才停留的地方。贝塔拉着阿尔法的手说：“谢谢你救了我。”阿尔法看着他，真诚地对他说：“你也救了我。”

其实在现实生活中，我们经常会遇到这样那样的问题，不要回避，因为帮助别人就是帮助自己。也许你不经意的微笑会给一个孤独的人希望；你的一点点善意，会改变一个人的一生。

我的朋友，请伸出你温暖的手，尽你最大的努力帮助那些需要帮助的人。记住，帮助别人就是帮助自己。

“学过太久了，孩子都忘了，所以考得不好。”许多家长这样说。我也有过这样的想法，可仔细想一想，这应该不是主要原因，主要在于孩子没有真正学会。“角的初步认识”是孩子初次认识“角”，虽然我们在生活中经常提到角，但孩子对角的认识是很模糊的，在他们眼中角是尖尖的，所以很多孩子对比直角大的角（钝角）视而不见。数学中的“角”比较抽象，要真正认识“角”真的不容易！

1、 清楚角的组成：角有一个顶点两条边（边必须是真的）。

2、 知道角的大小：角的大小和两条边张开的大小有关，和边的长短没有关系。比如：所有的直角都一样大。

3、 认识三种角：直角、比直角小的角（ 锐角）、比直角大的角（钝角）。

4、 会画角：从一个点出发，向不同方向画两条线，就形成一个角。

5、 会画直角：必须要用三角板上的直角比着画。即画第2条线时，把三角板上直角的顶点和一条边对准所画的顶点和边，然后再从顶点出发画另一条边，最后再标上直角符号，这样一个直角就画好了。

6、 会数简单图形中的角：三角形有3个角，长方形和正方形都有4个角，五边形有5个角，六边形有6个角……

7、 会数比较复杂图形的角：

①不仅要数锐角，还要数钝角；不仅要数图形里面的角，还要数图形外面的角。

②一个顶点出发有2条线就形成1个角，有3条线则有3个角，有4条线就有6个角。数法一：先数单个的小角，再数两个角合起来的，再数3个合起来的，最后加在一起。数法二：数出单个的小角个数，再计算，有几个小角就从几加到1。例如：从一个顶点出发画5条线，则形成4个小角，那么一共就有角：4+3+2+1=10（个）

③数角时一定要按顺序、不遗漏。

8、正方形去掉一个角，还有几个角？

一般分三种情况：

如果只去掉一个“小角”，还有5个角；

如果沿对角线去掉一个“大角”，还有3个角；

如果从一个角的顶点到另一条边去掉一个角，那就还有4个角。

一天，我约了几个小伙伴在西湖公园玩。我早早的就在西湖公园等她们，我等了好久，可她们都没来，我就只好打电话给她们，她们说都说有事来不了啦，叫我别等了，要我自己玩。

我看到西湖公园里有好多好玩的，我都看得眼花缭乱另外，都不知道玩哪一种了。我把每一种玩的都玩遍了，这时，天快黑了，我也该回家了。我走在回家的路上，突然听见周围好像有鸟叫声，我找了找，对面的一棵树底下有一只鸟，我走过去，可小鸟竟然没有飞走，我再走近些，小鸟仍然没有飞走。我很好奇，平时，我看见小鸟，只要人稍稍走进它们一点点，小鸟就会立刻飞走了。今天，真是怪了，我再走近一些看小鸟，咦，小鸟怎么不飞了呢?难道小鸟受伤了?还是……这种种疑惑让我……我忍不住了，抱起小鸟看一看有没有受伤。我仔细一看，发现小鸟的翅膀受伤了。我急忙从袋子里拿出纱布来，把小鸟的翅膀包扎了一下，我看着小鸟问：“小鸟，你还痛不痛?”小鸟好像听懂了我的话，她摇摇头说：“不痛了。”我对小鸟说：“小鸟，我要回家了，下次我还在这棵树下等你，你一定要来哦!”小鸟说：“好，我一定回来的。”

看到小鸟不再痛苦了，我也高兴起来，原来帮助小动物让人快乐!

不就是上趟厕所吗？有什么不容易的。你别急，听我慢慢道来。

第一关 ：人流关

下课时，走廊上水泄不通。必须找一个空隙，嗖的跑过去，不过要快，要不然，你非得挤成萝卜干了。别人要是侵占你“领地”，你必须毫不留情地将他驱逐出去，要不你就得一直退避三舍了，有时连厕所也上不了。还有，挤过人流之后，你必须整理好衣帽，因为刚才被人左拥右挤，衣冠不整的，校长见了，又说你什么什么，等他唠叨完，已经上课了。

第二关：打闹玩耍关

下课十分钟是同学们最喜欢的时间，这个宝贵时间当然少不了玩耍了。有的扭成一大片，有的在玩追逐，有的在尽情地跳绳。你得小心那些打架的同学，他们一会儿在东边打打，一会儿在西边闹闹，让你左右都无法走，这种情况，你不必惊慌失措，你只用大大地叫一声“校长来了”。他们立刻消失得无影无踪，你便可大胆走过去了。玩追逐的同学，也不那么简单，他们只顾捉到别人或逃亡，他们可不是单凭一句校长来了就搞定，他们说这是威吓，不必当真，就又玩了起来。不过，你也不必害怕，你只要去报告他们的老师，他们立刻束手就擒。跳绳的大部分是女孩子，你不用威吓她们，只要叫她们退开便成。

第三关：位置满

去上厕所过五关，斩六将还不够，位置满了，你也没上到，有时运气不错，人比较少，你可以随便找个位置蹲下去。可是有时人多地少，连只脚也挤不过去。你得盯紧一个厕所，努力挣到前面。如果没挣到，就得去抢另外一个。有时里面的人上太久，你也只能人自己倒霉了。就这样，为了厕所争个你死我活。

怎么样，现在知道上趟厕所不容易了吗？

亲爱的同学：

大家好！感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是大家每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，大家班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和大家一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。

让大家感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让大家每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃！

大家时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让大家静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让大家仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让大家对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学！

帮助，指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。下面，小编为大家分享形容帮助的四字词语，希望对大家有所帮助！

1、告哀乞怜：告：请求；乞：求，讨。向别人乞求怜悯、帮助。

2、为虎添翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

3、缓急相济：缓：和缓，舒缓；急：危急，急迫。不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。

4、得道多助：指符合道义者则能得到多数人的帮助。

5、赈穷济乏：赈求和帮助穷困的人。

6、拯危济困：危：危乱，指运筹中的国家。指拯救、帮助受难的百姓和动乱中的国家。

7、指囷相助：囷：古代一种圆形的粮仓。手指粮仓表示要帮助友人。形容慷慨大方。

8、反戈相向：戈：古代的兵器；向：对着。掉转兵器，相与对立。比喻帮助敌人反对自己。

9、定乱扶衰：定：平定；扶：帮助，扶持。平定祸乱，扶持衰弱。

10、护身符：一种小巧的装饰品（如珠宝、玉石或纪念品），上面刻有符咒、咒文或符号，戴上这个护身宝贝可以防止灾祸（如疾病或魔力），或者帮助佩戴者。

11、鼎力扶持：鼎力：大力；扶持：帮助，支持。大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。

12、濡沫涸辙：濡：沾湿。本指泉水干竭，鱼儿相互吐沫湿润。后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。

13、扶危拯溺：溺：落水。帮助危难者，救起落水者。比喻救助别人的急难。

14、如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

15、趋人之急：热心主动帮助别人解决困难。

16、指画口授：一面讲一面用手势帮助表达意思。形容详细地解说。

17、扶危救困：对处境危急、困难的人给以救济帮助。

18、无补于世：世：时代。对时势没有什么帮助。

19、封官许愿：指以名利地位引诱别人来帮助自己达到不正当的目的。

20、出谋献策：出主意、想对策来帮助解决问题。

21、过河拆桥：自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

22、孤军奋战：奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

23、自救不暇：解救自己都来不及。指无力再帮助他人。

24、振民育德：指接济帮助人民，涵养自己的德行。

25、为人为彻：指帮助人要帮助到底。

26、求神问卜：迷信的人遇有疑难，求神鬼帮助，或靠卜卦解决。

27、杀家纾难：杀：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。

28、无补于时：对时事形势没有什么帮助。

29、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

30、单枪匹马：原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。

31、患难相扶：扶：支持，帮助。在忧患灾难中互相扶助。

32、无济于事：济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

33、同情相成：指有共同志趣，利害关系一致的人互相帮助把事情办好。

34、舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。

35、得江山助：得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。

36、切磨箴规：切：切磋；箴规：规谏，劝戒。互相批评，互相帮助。

37、从壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。

38、打抱不平：遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。

39、道义之交：交：交情，友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助，互相支持的朋友。

40、财成辅相：指抑制其过，补救其缺，帮助其完成。

41、同欲相助：指志趣、欲望相同的人互相帮助。

42、芝草无根：比喻人的成就，没有任何帮助，出于自己的努力。

43、扶善惩恶：帮助善良的，打击邪恶的。

44、仁义君子：原指好心肠的正派人，后泛指能热心帮助别人的人。

45、孤舟独桨：比喻单独行动，没人帮助。

46、仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

47、不无小补：补：补助，补益。多少有一点益处或多少有一点帮助。

48、失道寡助：道：道义；寡：少。做事违反正义的人，一定得不到别人的支持和帮助。

49、为虎傅翼：傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

50、神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

51、惜孤念寡：爱护孤儿，怜惜寡妇。泛指给孤苦无依者的同情和帮助。

52、治病救人：治好病把人挽救过来。比喻帮助犯错误的人改正错误。

53、杀富济贫：杀掉那些为富不仁的人，向穷人提供救济和帮助。

54、置身其中：置：放置。把自己放在事情之中。形容对人对事能设身处地的关心、帮助。

55、赈贫济乏：赈：救济。救济和帮助穷困的人。

56、光杆司令：形容只剩下孤单一人，没有任何人帮助。

57、倾囊相助：囊：口袋。把衣袋里所有的钱都拿出来帮助别人。

58、作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。

59、求亲靠友：向亲友乞求帮助。

是什么柔柔滑过心间，长年送来清凉的慰藉？是什么静静涤荡心灵，深情奏响动人的旋律？是你呵，语文。语文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道吗？语文，想说爱你不容易。

语文，想说爱你不容易。只因你如那豆蔻年华的姑娘，让我怎能猜透你多情的心思？在语文的世界里思壮阔，你则有金戈铁马，大河澎湃；想清新，你则有小桥流水，江南红杏；诉悲凉，你则有骨横朔野，魂逐飞蓬；品幽远，你则有秦时明月，汉时雄关……语文啊，你的壮阔，你的清新，你的悲凉，你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透？

语文，想说爱你不容易。只因你如那风华正茂的小伙子，让我怎能赶得上你匆匆的脚步？转眼间，“百家讲坛”已开播五年了，从五年前的无人问津到现在的好评如潮。易中天品三国，于丹说《论语》，不仅仅教给我们单一的语文知识，同时也让我们看到了新时代语文发展的开阔前景。语文啊，你是否又在寻找下一个发展机会，向人们展示你始终是社会发展的需要，你永远走在时代前沿？语文啊，你让我如何追的上你的脚步？

语文，想说爱你不容易。只因你如年老的智者，教给我做人的道理，让我怎能读尽你的精髓？读李白，“安能吹眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是怎样的一份淡泊？读文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是怎样的一份正气？读鲁迅，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞？读泰戈尔，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献？……你似一颗宽广的心包罗万象，更感化人，启迪人，指引人。语文啊，我如何才能读懂你的精髓，学会你教给我的做人法则？

雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”我想说，比胸怀更宽广的就是你，语文。你像一张网，网络了世间百态，社会万象，更网络了我的心，不管你是豆蔻年华的姑娘，风华正茂的小伙子，还是年老的智者，我都将与你相伴终生！

语文，我爱你，可你知道吗？这句话却让我难以启齿，因为我害怕在你面前，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗。

语文，我爱你，但我不想把它说出口，我要把它珍藏在心灵的那一片净土里，直到永远！

“班长”这词对于大家都不陌生吧！在大家的印象里，班长是不是就是每天神情严肃的教育同学呢？今天，我就给大家讲述班长的辛酸吧！

其实，我自己就是一位班长，所以了解班长的事情。当你在认真写作业时候，班长却环视着教室。并不是他不想和大家一起学习，而是他的身上背负着责任，要时时刻刻保持着教室的秩序，有一个同学在讲话，他就要提出严厉批评，并不是他斤斤计较，而是他想让所有的同学知道“纪律”这两个字。当班长遇到明明说话却不愿负责任的同学时，我就知道班长遇到了麻烦。如果他说话，你坐视不管，他就会继续说话，并且会影响其他的同学。而当你去批评他时，他会死活不承认，甚至会埋怨班长起来。其实，我有一个治理他的好办法：就是把他点到讲台上，让他做一个代理班长，谁说话了，把他点出来，而你就可以坐下，这样不仅省力，还省了气。其实，当一个班长并不是大家想象的那么容易，他要牺牲自己的时间，服务群体，在班长的心中，都有一个小小的愿望，就是让同学们感到服务满意。

今天，我不仅仅说出了班长的心声，也说出了课代表、大组长等班级工作者的心声。我希望每一个同学能积极配合集体的工作。这样，我们的校园就会更加美好。

帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。

在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。

我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！

我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑了……

1、  看看你同桌的作业，他的格式更美观！

2、  字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

3、  再加把劲！

4、  不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

5、  要结合自己生活实际谈感受。

6、  把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！

7、  试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

8、  选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

9、  如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

10、没有规矩，不成方圆，对吧？

7

指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。

1、  详略不得当！

2、  你应该概括得更全面些！加油！

3、  语言可以更活泼些！

4、  尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

5、  在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

6、  字要写正，不出格。

7、  我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

8、  眼到，心到，手到。你能做到！

9、  沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

10、大小一致，行款整齐。