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作文帮助他人很容易最新20篇

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陌生人中也有帮助的感激作文500字

全文共 554 字

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“去买件衣服吧!看你穿的像个小乞丐!”妈妈对我说道,“去哪啊?”“天一城!”“哦!快走!”我买了一件酷酷的衣服,便去了一个游乐场,玩累啦!也饿了!妈妈只好带我去食堂里买饭吃。

到了食堂人群一片熙熙攘攘,好不容易抢到一个座位,妈妈说要去买饭了,让我在这里等着“我不!”其实是我害怕人贩子,后来在妈妈的一番嘱咐下,我终于答应了。我在这里等着等着,心想道:“妈妈你怎么还没有回来啊!”冲动是魔鬼,我一冲动就起来了位置,找妈妈去,找了半天还没有找到。

只好求助旁边的陌生人叔叔阿姨,那位叔叔阿姨带我找去,但是我有了戒备心情,叔叔阿姨拉着我,我的手松了点一有特殊情况就逃跑。但是我多虑了,叔叔阿姨是真要到我去找的,过了好长时间还是没有找到,但我不知道妈妈也在找我。后来叔叔阿姨决定带我去广播室进行广播。让妈妈到广播室来找我,也不知是碰巧,还是怎么的。在路途中,我遇到了小姨,哈哈!总算找到一个家人了,我松开叔叔阿姨的手向小姨跑去,小姨大概地了解了情况。便跟我妈妈打电话,最后妈妈说了我一顿:“以后,可不能乱跑了,你可急坏我了,可对亏了那两人,不然你丢了都可能。”

说了半天,我承认了错误,并保证以后不这样做了。妈妈便把食物端了上来,哦!我突然想起来肚子还空着呢!我大口大口的吃着饭,回想着那个叔叔阿姨,心里充满了感动和感激

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篇1:帮助奶奶的

全文共 522 字

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我是一名少先队员,我胸前戴着红领巾,所以我一定要多做好事。有一次,我放学回家,就看到一个老奶奶骑着三轮车。到了桥上骑不上了,她就下来推,可还是推不到桥上。这是因为三轮车里还有几袋米。

这时,我看到了胸前的红领巾,心想:我是一名少先队员,我一定要帮帮老奶奶。想到这里,就走到桥上帮老奶奶推车。终于,我们两人一起把三轮车推了上去。这时,老奶奶连声说:“谢谢,谢谢!”我心里感到美滋滋的,觉得我作为一名少先队员,戴着鲜艳的红领巾,做点好事是应该的,就对老奶奶说:“奶奶,我是一名少先队员,做好事是我们的职责,您不用谢我。”这时,我看见老奶奶笑了。到了桥下后,老奶奶就买了几个包子想送给我吃。

这时,我正好肚子也饿了,看到冒着热气,又香喷喷的包子,口水都快要流出来了,但又被我止住了。正当我接过包子,想吃香喷喷的包子时,又看到了鲜艳的红领巾,知道一个少先队员,做好事是没有理由,不需要回报的。如果要了别人的礼物,那不是等于没做好事吗?于是,我就把包子又还给了老奶奶。老奶奶感到一脸惊讶。我对老奶奶说:“我不能做了好事,就收取别人的礼物。”但老奶奶一定要给我,最终我还是没拿。做好事可以带给别人快乐,也可以给自己带来快乐,我们少先队员何不多做一些举手之劳呢?

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篇2:第一名不容易作文600字

全文共 643 字

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要说录音吧,其实我非常愿意。录音,就是来反馈你平常的表现。你的认真倾听,开小差,不认真,都可以听出来。

我的录音次数是班里的第一名。不要以为,第一名是简简单就能拿到的哦!这可是要花我大把大把”的时间,录一篇文章需要一百多秒,可这一百多秒是经过我的反复录音后挑出自己最满意的才上传。

记得国庆节在桐庐玩,在行李箱中总要放那么几本国学书,吃玩饭或者睡觉前总是会习惯性拿出书来大声朗读,就算是清一清喉咙。读完后,不仅喉咙舒服多了,这样些经典的古文也读到心里了。

最搞笑的,是国庆长假的最后一天。

“吱呀,不好!今天忘记录音啦!”我在看作业清单时,突然发现自已还未录音。

“你中午不是读过了吗?”读了,但是忘了录!“我边说,边“闯”进妈妈的房间,找手机录音。

“未之思也,夫何远之有?”读完了。呼——我那颗跳到喉咙里的心,终于回到了它该呆的地方,

“耶?怎么发不出去?”我一连点了好几次发布都发不出去。不知过了多久,手机屏幕上突然弹出了一个对话框:时间已过21:30,不能发布,“什么鬼?我辛辛苦苦录了半天,居然无效!我气得从床上跳了起来。还撞到衣柜。

没办法,只能明天早点起来补了。就这样,我睡了个不安稳的睡。

“叮呤呤!叮呤呤!"闹钟响了。我睁开眼睛,鞋都没穿就冲进妈妈的房间,从她的枕头底下“搜”出手机,打开小小签到,刚想去拿书录。咦?昨天的记录没被删掉?我喜出望外,点了发布,就算完事儿了。

千里之行,始于足下。我的第一名,来自于我持之以恒的坚持,真的不容易!可这么久坚持下来,却发现它已经成了我的习惯了。

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篇3:关于学会了帮助话题

全文共 880 字

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“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻……”我们坐在教室里,背诵八荣八耻,在朗朗的读书声中,我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。 "Proud of love the motherland, ashamed of the motherland; pride to serve the people, ashamed of the people ..." We sat in the classroom and recited eightRong Ba shame, in the sound of reading, a thing that happened to the bus the day before yesterday.

星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。

看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。

”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。

这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。

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篇4:帮助别人,快乐自己_写事的作文600字

全文共 539 字

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天空仿若被泼了墨,乌云一层层压了下来,沉闷的空气让人实在受不了。

好像要下雨,我小声嘟囔着,赶紧回家要紧。我疯狂奔跑在大路上。突然一阵压抑的哭泣声传入耳朵,是谁?我好奇的往发声地奔去。

—是个小女孩。身着单薄的连衣裙,脸上笼着拨不开的愁云,眼里一直在掉金豆子。

小妹妹,你怎么了?告诉姐姐好吗?我温声软语,同情心驱使我一定不能把这个可怜的小女孩扔在这里不管不顾。

我我跟妈妈走走丢了涕零的小女孩说话断断续续。

我大致了解了事情经过—小女孩在附近一家大型超市逛街买零嘴,可一转身,妈妈便与她隔绝在茫茫人海中,踪迹无觅。

跟妈妈走丢,是重大事件。我必然要帮小女孩找妈妈,这不是儿戏,也不是某个APP游戏,可以倒带重来。

丢失地点在超市,可是那超市十分宽阔,找起来颇为麻烦。所以我先在脑海中想好周密计划:一、超市广播寻找。二,距离超市最近的派出所报案。三、附近居民逐一询问找到线索。

经过冥思苦想,三个计划形成,才能有思绪、有目的、有速度的寻找。

妹妹不怕,跟着姐姐,我们去找妈妈。我牵着她纤细的手,来到超市。

第一个办法使用,就有效了。小女孩的妈妈急匆匆赶来,汗水汇成了小溪。女儿她泪眼婆娑,我为之动容。那位母亲千恩万谢,我挺不好意思的,说出了那句经典台词:不用谢,我叫雷锋。

走出超市,我心里可乐得很!

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篇5:帮助别人,快乐自己作文400字

全文共 420 字

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一天傍晚,天边只留了一段灿烂的红霞,我坐着公交车回家。

我一上公交车就找了个座位坐。陆陆续续上来了很多人,有老人、有年轻人、还有小孩,车上座无虚席,车中间也站满了人。

公交车上的人随公交车摇摇晃晃。一位老奶奶站在我面前,双手扶着扶手,她满头的白发,满脸皱纹,腿脚不方便。我心想:“我给不给老奶奶让座呢,可是没人给他让座,管他呢!”我假装睡觉,等待别人让座。可是已经过了一站了,仍然有下车的,有上车的,他们都去抢座位。这时我忍不住地对老奶奶说:“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐。”老奶奶客气地说道。我又说:“您是长辈,我是晚辈,应该我给您让座。”老奶奶坐上座位,笑眯眯的看着我。过了一会儿,老奶奶把屁股往左移了一下,有一点儿空隙,对我说:“孩子坐这儿吧!”我说:“不了,您年龄大了,一个人坐着会舒服点。”这时车外小鸟在树枝上欢快地唱歌,花儿对我微笑,一路上,老奶奶笑眯眯的,我此时此刻心里比蜜还甜。

这件事让我懂得了一个道理:“帮助别人,快乐自己。”

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篇6:帮助他人,快乐自己作文500字

全文共 550 字

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星期五的早上,我和奶奶一起坐公共汽车到石桥铺上课。

刚上公共汽车时,可真拥挤呀!过了两个站有人下车了,我和奶奶才坐上座位。到了歇台子站时,有一位老爷爷慢慢地上了车,可车内已经没有空座了,他便站在车内。我看见了,刚开始还不情愿让座,心想:让不让呢?我自己才坐一个站,椅子都没有坐热呢!如果让了老爷爷坐那我自己就要站着,可是不让的话自己实在又不忍心。内心的两个想法就像天使与恶魔在打斗,不分胜负。但最终还是天使获胜——让座。于是我猛地站起身对那位老爷爷说:“老爷爷,您坐吧!”老爷爷莞尔一笑地说:“小朋友,谢谢你,爷爷不坐,你自己坐吧。”“不,老爷爷,还是您坐吧。”我指着自己坐的座位,“我身为一名小学生,应该尊敬老人才对。”听了我说的话,老爷爷坐了下来,还面带笑容的对我说:“谢谢你,小朋友,你真是个懂事的好孩子。”我开心的说:“不用谢,这是我应该做的。”

这时,奶奶向我投来赞许的目光,并对我说:“真不错,知道给老人让座了,以后也要多帮助别人。”我听了奶奶的话心里觉得美滋滋的,毕竟做了件好事嘛。虽说车上让座是人人皆知的事,可真要行动起来却不是人人都能做到的。

星期五的那一天是我最快乐的一天,因为一个微不足道的让座,让我懂得了赠人玫瑰,手留余香的道理,我以后一定要多多帮助别人,将快乐一点一滴的传递下去。

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篇7:小学二年级帮助别人的

全文共 294 字

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有一天,我和妈妈去超市买东西,在刚进门的卖金鱼处,我看见有一个小弟弟一边嚎啕大哭,一边着急地四处张望。我不禁走过去询问他为什么要哭,原来是他跟妈妈走散了。

于是我找妈妈商量,最后决定去服务台广播。到了服务台,服务员也热情地帮助小弟弟广播找妈妈,这时我和妈妈正要离开服务台,我回头看到小弟弟一脸的紧张与害怕,于是,我要求留下来陪弟弟等妈妈。

接下来我想办法让小弟弟开心一点,其中有陪他玩游戏,给他讲故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一会儿,有一个阿姨急急忙忙地跑过来,小弟弟看见是妈妈来了,就扑上去紧紧地抱着妈妈……

看到这一刻,我的心里比吃了糖果还要甜,还要蜜,也体会到帮助别人自己也会感到快乐。

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篇8:四季帮助自己作文800字

全文共 796 字

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当寒冬撤走最后一片薄雪时,绿色帮助自己走向生命;当三月春雨悄然离开时,黑色帮助自己走向坚强;当烈日带走最后的暑气时,金色帮助自己走向收获;当秋姑娘贮藏完最后一粒果实时,白色帮助自己走向喜悦……

当残冬仅剩下最后一丝苍凉的时刻,我冰冷的血液涌起了一股温热撩人的春潮。绿色帮助自己去感受生命的活力。荒芜苍凉的土地因春风的吹拂而有了绿意,那无数弱小的生命在春风中挣扎着破土而出,那翡翠般的河水即刻奏起美妙动听的乐曲,杨柳在潺潺的溪水边抽发这青芽。绿色的春天帮助自己懂得生命的气息。

当三月春雨悄然离去时,田间蛙声如雷声般震起。这是夏夜,谁的渴念旧在这干燥的空气中繁殖,一如荷叶繁殖雨声在晶莹的水珠里,独自漫步在田间小道,四周暗暗的,如果半夜又一阵暴雨,一掌雷声,该多好。可是,我在这星空之下,仰望那渐渐倾斜的天河,这头的牛郎急着要过河,那边的织女急着要渡河,都流泪了,这可怎么办呀?为什么今夜喜鹊不飞,还不赶紧筑一道桥呢?在望着黑色的四周,我读懂了坚强,河水帮助我读懂了坚强的含义。

秋天,秋高气爽,一切都已经成熟了。秋天是金色的世界。果园中,鸟儿欢乐地歌唱,树枝上的果实接连掉落;田间金灿灿的小麦在迎风招展。有付出才有收获。当秋菊散发出清香时,她斜着身体对阳光微笑。秋天金色的硕果在世间欢笑,金色帮助了我,懂得有付出才有收获的道理。“一分耕耘,一分收获”。这是金色临走时对我说的。

雪满山野,银白空濛。记忆深处的大雪无边无际,静如诗。我就站立在雪地里,默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的恬静和温馨,一枝白梅在飞雪中绽放,格外显眼,当万物沉睡时,唯独她不畏严寒,挺雪而生,为自己的成功而欢喜。空气中弥漫着喜悦的气息。“帮助自己,就要在恶劣的环境中寻找喜悦。”这是梅对我说的。

四季在帮助自己。春教自己领悟生命的真谛,夏帮助自己懂得坚强,秋领引自己走向收获,冬帮助自己如何收获喜悦……四季帮助自己懂得更多。

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篇9:老师帮助我的作文1200字

全文共 1246 字

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还记得刚到实习学校时, 许多的老师都会问我们:你们是实习一个月还是两个月啊?

当我们告知是一个学期时,许多老师都表现出了高兴的样子。

之后过了半个月之后,就有不少老师对我的指导老师说,真羡慕你!有一个这么好的帮手!纷纷表示如果明年多来些实习生就更好啦,最好是跟着自己的!

并且在实习学校,老师是要值班的,包括值晚自习、查寝、早操、早读、午休,还有一日三餐维持好食堂的秩序。所以说值班还是挺累的。

有些老师如果有事的话,会找我们替一下值班,其实本来我们作为实习生,已经做好了勤劳好学的准备。但是每一次其他老师请我帮助后,会很正式的感谢我,更有的4班班主任,要拉着我去她家里吃饺子,当然没去,不过老师还是从家里带了来。

在之前整理实验室时,管理实验室的老师在知道我们洗澡不方便后,要求过可以去她家里洗澡。

实习学校每两个星期学生放一次家,我因为师大的规定不能回家,只能在实习学校里呆着。有的老师就表示可以去她家里吃饭。

不仅如此由于我外出不方便,就会请老师帮助购买一些物品,清明五一放假,也是请他们把我送到车站的。

我的指导老师也帮了我很多,在3月我有一个计算机三级的考试,期间我所带的3个班的生物课,就是张老师接手的。

或许实习学校的生活环境有些不尽如人意,但是在其他老师的帮助下,我已经适应了这里的生活。

体会2:被听一节课——受益匪浅

今天早晨我们比平时起的都要早,因为,第一节课,我们四个人昨天晚上抽签一二节课要被听课。

收拾好床铺,来到办公室开始忙碌起来了,第一节课,芳芳和晶晶要被听课,想了想,打算听听芳芳的课,因为我们都是教初一数学的,评价起来,又给多的看法和思考的空间。

挺早的就来到八班,看看这些小学生们还真是听话,班里打扫得干干净净,黑板、将桌上擦得干干净净,一个个见了老师都笑嘻嘻的,挺有礼貌的,初一八班真不错。

听完了芳芳的课,感觉真的很好,比起当初在师大录了一小段课的时候,简直是天壤之别,比起第一次上讲台那羞涩的芳芳进步了真不是一点半点,真的很好。整节课贾志芳老师由日常生活中的实例引入引起同学们的兴趣,整节课能够很好的引导学生观察、归纳、猜想、总结,问题的设计也很有梯度性,解题方面很详细,总体来说:上课透入,在用心与学生交流,思维清晰,课堂板书设计合理,写字漂亮,教态自然,衔接自然,教学任务能够顺利的完成。需要改进的地方是:解体的过程中,

提示的语言过多,开始作图没有用尺规,不够严谨,随意,在用数轴表示一元一次不等式的解集的过程中,用时偏长,做题时,留给学生的思考时间不够充分,应让学生在课堂中更多的动起手来,动起脑来,还有一点就是,提出的数学问题,应尽量做到前呼后应。总体来说,很不错,前途无量。

第二节课,我的指导老师史老师,我们的驻县老师李老师,教研的两位数学老师王老师和景老师,还有我们一起实习的芳芳老师、佳乐老师听了我的课。

伴随着上课铃声,在体委的起立声中,我们开始了新课的学习。

整节课下来感觉还凑活,但是还是没有达到理想的效果。

这堂课存在着不少的问题,老师们给了我很多的指导意见。

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篇10:最容易读错的常见词语_2300字

全文共 2197 字

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汉语言存在很多一字多音的情况,再加上汉语言在传承、发展的过程中所存在的通假等现象,很多字就存在一些很特殊的读音。或者是因为约定俗成的错误,或者是因为读音过于生僻,所以就造成了很多字的读音错误。本文收集了一部分常见的而又很容易读错的多音字。

心广体胖

胖:一般指体内脂肪比较多的人,读作“pàng”。但在心广体胖中,胖要读作“pán”,安泰的意思。

殷红

殷:专指深红色时,要读作“yān”。比如:朱殷、殷红等,不能读“yīn”。但当深厚、周到讲时,则要读作“yīn”。比如:殷切、殷实、殷勤等。商朝又称为殷朝,也读作“yīn”。

劲旅

劲:用来形容力气、力量的时候,比如干劲等,要读作“jìn”。但在比喻坚强有力的时候,则要读作“jìng”。比如:劲旅、劲敌、疾风知劲草等。

校正

校:在表示学校的意思时,读作“xiào”。比如:学校、校友等。但在作比较、订正讲时,这个字就要读作“jiào”。比如:校场、校对、校正等。其实很多人并不是不知道这个读音,而是因为读错误的音的人多了,也就将错就错了。

博闻强识

识:当作知晓、辨别、知识等讲时,读作“shí”。比如:知识、见识、卓识、常识等。但这个字还有一个特殊的读音“zhì”。“识”古代时也通于“志”,现在的一些词中就留了这一用法,指记忆、标志的意思。比如:博闻强识、款识等。

扁舟

扁:一般情况下读作“biǎn”,表示平面薄的物体。比如扁平、扁担等。扁舟,是指很小的一种船,扁要读作“piān”。

游说

说:表示说话、言论时,一般读作“shuō”。比如:学说、说话等。但表示用话去说服别人的时候,则要读作“shuì”。这也是一个很多人知道,但不愿意读正确读音的例子。说,在古文中还可以通于“悦”,读作“yuè”。

自怨自艾

艾:当一种草木植物讲时,读作“ài”。指停止、漂亮时,也读作“ài”。比如:方兴未艾、少艾等。但当治理讲时,则读作“yì”。比如:自怨自艾等。自怨自艾:旧指悔恨自己的错误,并能改正错误。现在只指悔恨错误。

琢磨

单看这个词,是不知道什么读音的,要看实际用法。当用作反复思考时,这个词读作“zuó mo”。比如:你说的问题,我琢磨很久了。如果用于加工玉石,或者修改文章时,则要读作“zhuó”。

同样是指物体坚硬的外壳,在不同的词中却有着不同的读音。一种读“ké”。比如:鸡蛋壳儿、核桃壳儿等,是一种儿声用法。但在地壳、甲壳中,则要读作“qiào”。

语:指说话、谚语、古语时,读作“yǔ”。比如:成语、谚语、不言不语等。但当这个字当谓语,并且带宾语时,要读作“yù”,作告诉讲。比如:不可以语人等。这个用法是中国古代一种常用的用法。古音中,作谓语,并且带宾语的词,一般读四声。

酵:这个字是没有“xiào”音的,但很多人在读这个字时,都读“xiào”。正确的读音是读作“jiào”。比如:发酵、酵母等。

(一)成语“莘莘学子”中的“莘莘”念什么?——不念xīnxīn(第一声),念shēnshēn(第一声)。这是许多人最易错的,显然的只读半边字。莘莘学子:众多的学生。莘莘:形容众多。

(二)“心宽体胖”中的“胖”读什么?——不念Pàng(第四声),念Pán(第二声)。真的,这个字是多音字,这个词的意思是:指有修养的人心胸宽广,体态也就舒泰、安详。胖:安泰舒适。

(三)“饮鸩止渴”中的“鸩”读什么?——不念jiū(第四声),念zhèn(第四声)。鸩指一种毒酒,这个词的意思是:喝毒酒解渴。比喻采取极为有害的方法来解决眼前困难,不计后果。

(四)“虚与委蛇”中的“委”和“蛇”读什么?——"委"不念Wěi(第三声)即不念"委托"中的"委",念Wēi(第一声);"蛇"不念shé,而念Yí(第二声)。很多人"蛇"会读,可"委"却读错。这个词的意思是:对人假意敷衍应酬。

(五)“自怨自艾”中的“艾”念什么?——不念ài(第一声),而念Yì(第四声)。这个词较上面而言出错率会小一点,但也是一个常错词。艾:改正。这个词的意思是:原指悔恨自己的错误而自己改正,后只表示悔恨的意思。

(六)“朴”是一个多音字。歌手朴树估计是一个艺名,如果朴真是他的姓的话,那他姓Piáo(第二声),不叫Pǐ(第三声)。因为"朴"做姓时就念Piáo(第二声)。 有一种落叶乔木叫朴树,其中“朴”念Pō(第四声)。 也有一种旧式兵器叫朴刀,里面的“朴”念Pō(第一声)。 还有一种就是大家都不会错的,朴实、朴素中的“朴”念Pǔ(第三声)。

1,结束的“束” shù 四声(同“树”);而不读——结“素”

2,强劲的“劲” jìng 四声(同“净”);而不读——强“禁”。【请对此条有异议的朋友认真查阅一下最具权威的词典之后再发表意见,以勉贻笑大方】

3,召开的“召”zhào 四声 (同“照”);而不是——“招”开

4,迁徙的“徙”xǐ 三声 (同“喜”);而不读——迁“稀”

5,勉强的“强”qiǎng 三声 (同“抢”);而不读——勉“墙”

6,粗犷的“犷” guǎng 三声(同“广”);而不读——粗“矿”

7,扪心自问的“扪”mén 二声(同“门”);而不读——“懑”心自问

8,良莠不齐的“莠”yǒu 三声(同“有”);而不读——良“又”不齐

9,瑕不掩瑜的“瑜”yú 二声(同“鱼”);而不读——瑕不掩“玉”

10,天下没有不散的筵席的“筵”yán二声(同“言”);而不读——天下没有不散的“厌”席。

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篇11:帮助作文初中

全文共 599 字

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在生活中你肯定帮助过别人,今天我就来说一说我是怎么帮助别人的。

记得有一次,我在回家的路上,看见一位叔叔在手忙脚乱的找什么东西,我过去问他怎么了。他说:“我有一个很重要很重要的一个文件给丢了。可不可以帮我找一下。”然后我就帮叔叔找东西了。我转了好几圈还是没找到。最后,我在一个红绿灯旁边找到了。叔叔谢过我后就走了,我也回家了。

又有一次我们开学的第二天,我爸爸给我买了两个新本子,到了大门口,我看见一个小朋友在那儿哭,我过去问他:“怎么了小朋友?”小朋友说:“我把我的小本子给丢了,我怕老师打我。”我想,我有两个本子,是爸爸给我新买的本子。我说:“我有两个新本子,我借你借到放学。小心,不要弄坏了。”放学以后。那个小朋友向我跑过来说:“谢谢你给我借了你的本子,我们以后做好朋友吧!”说完我和他就回各自的家了。

还有一次我从我们家坐公共汽车去我朋友家玩,到了广场对面的一个小站时,有许多人上了车,其中,一个年纪非常大的老爷爷,可是座位已经满了。司机说:“谁给老爷爷让个位置。”我看见有的人装自己没听见,有的人向窗外看,没有一个人给他让位子。我大胆的站起来说:“老爷爷你坐这里吧。”这时车里所有的目光都看到我这里来了,老爷爷说:“谢谢你小朋友。”有的大人不好意思的也站了起来说:“小朋友,你真懂事,你坐我这里来吧。”我说:“不用了谢谢。”

在生活中要帮助别人,这样才能让世界变得更美丽更有爱心。生活处处都有爱。

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篇12:帮助别人

全文共 546 字

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星期六的那天早上,天空真是万里无云,我与妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。

不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。

这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。

微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事与大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。

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篇13:帮助别人的高中作文

全文共 859 字

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天语的爸爸常说,帮助别人就等于帮助自己。我一直把他的这句话当成至理真言,平时不仅用它来指导自己的行动,还用这句话来教育我的儿子。

这天,儿子学校校庆,全天都是活动,不上课也不用带书包,但我没忘了给儿子带水。下午儿子回到家,进门就大喊:“妈妈,快给我倒水,今天我一滴水也没喝,可把我渴坏了。”我赶紧给他端了一杯水,他一气喝完,还要喝,我又倒了一杯给他,等他喝过,我问他:“儿子,妈妈早上不是给你带水了吗,为什么不喝呀?”

儿子看着我,说:“不是你教育我这样做的吗?”“我教育你什么了,教育你不喝水了?”“你说帮助别人就等于帮助自己,今天有很多同学没带水,我把我带的水都帮助别的同学了。”

我半天无语,作为母亲,从感情上,我很想对儿子说,帮助别人的同时也要照顾好你自己呀,但还是理智占了上风,孩子还小,对成人的话不一定能很好地理解并把握好适当的度。不能因为孩子受一点苦就用影响他世界观的言论去教育他。我表扬了儿子,说他做得对,尽管内心里有些心疼。

儿子见我表扬了他,很高兴,但却困惑:“妈妈,你和爸爸都说,帮助别人就等于帮助自己,可我经常帮助别人,怎么没感觉到也帮了我自己呢,比如,我经常借书、借铅笔、借橡皮给我的同学,但他们还是不和我做朋友,有时还打我。”因为我儿子身材瘦小,胆子也小,在校有时就免不了会受点委屈,必竟都是孩子,不可能有成人的思维。

我告诉儿子:“当你帮助别人的时候,听到别人的一声谢谢,看到别人的一个微笑,你是不是感觉很高兴,即使别人什么也没给你,但你心里还是会感觉到快乐的,是吧?你收获到的快乐就是你帮助别人的最大回报,快乐千金难买呀。请记住儿子,别人对自己的帮助一定要牢记在心,自己对别人的帮助要学会忘记。这样做了,你就会是一个最快乐的人。这不是在帮助自己吗?”

儿子似懂非懂:“可能吧,今天我虽然没有喝水,但我还是很高兴的。”我趁机对儿子说:“以后,再遇到这种情况,你可以和没带水的同学一块喝,知道吗?”

我希望我的儿子能学会去帮助别人,做一个富有爱心的、快乐的孩子。在他成长的道路上也一定会得到很多人的帮助。

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篇14:当妈妈不容易作文600字

全文共 602 字

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“妈!老师布置作业啦!叫我们当一天妈妈!”我兴奋地大喊。“哦,好吧。”妈妈似笑非笑的看了我一眼,“准备早饭吧。”

NO1[做个早饭不容易]

“吃啥呢?”我冥思苦想,突然猛地一拍脑袋,“对了!就吃煎鸡蛋和牛奶吧!”

牛奶不难,只要倒好再用微波炉转一下就可以了,可是这煎鸡蛋还大有门道。

我小心翼翼地倒入一丁点油,多油吃了身体不好嘛!随着“刺啦刺啦”的爆响,油滴飞溅,吓得我举起锅盖,连连后退。转头一看,“女儿”用恨铁不成钢的眼神看着我:“锅里有水怎么能倒油呢!?”

调整再战,这次,我学聪明了,用吸油纸把锅擦得干干净净,再倒油,一切顺利。但是天有不测风云,磕鸡蛋的时候,一不小心,“呀!”原来,蛋壳掉进了锅里。只见“女儿”双手抱头,满脸无奈。

终于,残缺不全的煎鸡蛋出锅了,中间镶嵌着“可口的”鸡蛋壳……

“女儿”评语:太“可口”了……

NO2[送个“孩子”不容易]

正好放假,而且鉴于“女儿”平时也接送我,所以我准备送“女儿”去“上学”。

到了车站,等了五分钟左右,车子还没来,我着急了,拉着“女儿”四处转悠,成功的错过了第一班车。怎么办?只好等第二辆车。于是,我非常完美的让“女儿”“上学”迟到了……

“女儿”评语:你还我五十块钱!

晚上发生的事就甭提了。首先,我把饭烧糊了;然后,和“女儿”抢电视看;最后,“女儿”给我讲了一段“睡前故事”……

“女儿”评语:这什么“妈”呀!

“妈妈”评语:这个妈妈不好当!还是安安分分当小孩吧!

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篇15:小学二年级帮助别人的作文

全文共 247 字

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一个天朗气清、万里无云的早上,小刚和爸爸一起去公园里拍照,哇,公园好美呀!有五颜六色的花、绿油油的小草、还有碧绿碧绿的大树。爸爸拿起了相机帮小刚拍照,小刚摆了各种各样的动作。正拍的开心的时候,小刚看见一个小女孩在地上哇哇大哭,小刚马上跑过去问:“小妹妹,你没事吧?”小女孩说:“我没事,谢谢你。”小刚说:“以后要小心点。”之后小刚拍拍小妹妹的肩膀,把她扶了起来。爸爸把这件事都拍下来了,给小刚看,小刚很开心!

于是小刚就把这张相片贴到自己的房间里,从那以后,小刚看见了这张照片就想起了要乐于助人。

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篇16:中考满分作文:微笑容易

全文共 734 字

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世界上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑。它不分季节,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。

我爱微笑,深深地迷恋上这种美丽的表情。因为,永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的。把微笑带给生活,犹如阳光斜洒大地的祭然,浪花冲刷礁石的激情……

留一个微笑给伤痛,伤痛会悄然溜走。

因为心中已盛满阳光,它便无处驻足;留一个微笑给邪恶,它们就会瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的就是面对真理的笑容;留一个微笑给善良。它会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风中凡……

怀着一颗赤诚的心,将你最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落,充实生活的每一个空间,你的生命会因此而绽放出绚丽的花朵。

微笑吧,你会发现这是多么高尚的美德。

跌倒时,它给人们阳光般的援助;

迷惘时,它给人们波涛般的勇气;

失落时,它给人们清风般的慰藉;

冲动时,它给人们天空般的胸襟……

它就像寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一场甘露……在人们需要时翩翩降临。

人生的乐趣莫过于微笑着面对一切,它源自于佛祖拈花的智慧。因为微笑,佛教便有了无语的冲机,于是,微笑便成了一种态度,一种领悟,一种修行。只要你自信而不轻狂,悲伤而不颓废,衰老而不僵化,青春而不摇滚。

把微笑带给生活,用微笑去点缀生命,就不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,再把它储酿成一坛幸福的美酒,享用一生。

若有人问我,什么最容易?我会轻松自如地对他说“当然是微笑最容易了,因为。它让我无忧无虑没有烦恼,它让我笑着面对生活中的每一件大小事情,它让我快乐地面对人生,使我的人生因此而变得更加灿烂,更加管彩。

只要笑一笑,没有什么事情过不去的。

我会永远记住这句语。亲爱的朋友,希望你也能记住它。

[中考满分作文:微笑容易

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篇17:关于帮助的作文

全文共 400 字

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星期六的时候,我和爸爸妈妈在报纸上发现。雅安地震是7、0级的。我们西安也开始晃动了起来,甚至我们家的吊灯也在晃来晃去。

星期三,下午王教师说:“明天下午要举行一个义卖会!我们要带来自己喜欢的玩具、文具、书都带来!把这些东西放在我们的场地上进行买卖!将得到的钱全部捐给雅安!还要带一些钱,碰到自己能用的东西可以讨价还价,把东西买过来,捐出你的一份爱心!”我听了这个消息恨不得激动得跳起来。

晚上一回到家,我把作业认认真真地做完。我就开始准备明天要用的东西。我带了一个俄罗斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一个小靴子笔筒。我晚上连觉都睡不着,就想着明天的“义卖会”!

终于,开始义卖会了!我和高明宇、周子瑜一起跑到别的班的场地去购买我喜欢的东西我最先买的是“嘀丽和魔力兔”这本书应该是8元,可是我讨到了2元真划算啊!……

最后教师点了一下钱数发现将近500了真是太好了!

这次义卖会不仅能出售商品的能力,还能给灾区捐款真好啊!

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篇18:长大不容易作文1000字

全文共 961 字

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没有缺陷的人生是不完美的人生,这一生除了做自己所爱的,爱自己所做的,还有很多很多……

那一场懂事以来的争吵和那一句迟来的道歉刻骨铭心。

“你有什么资格来管我,别说什么他的性格我知道,我长大了应该让让他,那么在我和他同龄阶段时期他又在干什么,你说的那些话让我想作呕。”我红着眼对父亲吼道,全身因克制不住自己的情绪和行为而颤抖着。

“你长本事了啊,有翅膀会飞了是吧,我教你一句,你顶几句啊现在,你现在是什么态度和我说话,有本事你自己养自己,我也不用你养。”父亲那愤怒中带着无奈的语气,也在抽动着我的心……

我就像一个弹簧,家庭方面压力大了就会反弹的很厉害,根本就不知道自己在做什么,也找不到反弹的方向。

我用力把门一摔,借此发泄我满腔的怒气,从厨房出来的母亲也被吓了一跳,我把自己摔到床上用棉被裹住,不停地眨眼睛想克制住那不争气的眼泪。

突然感觉我两旁出了两个小人儿,一黑一白,黑娃娃说:“就该这样否则有了那么多次的屈服,你爸爸一定会‘压榨’你的!”另一个白娃娃说:“父母亲生你养你就是为了你,你这样不是叫屈服而是孝顺,那也不叫压榨那叫教育。”两个娃娃开始争论起来了,这时妈妈进来了“孩子啊,妈妈知道你心里难受,但是我们也一样啊,你爸爸也是为了你好。”妈妈唉声叹气的出了去。

我很难受,为什么我年龄大就要让着弟弟;为什么我在改善我的脾气的时候,他非要来惹我,我不想和他吵!真的不想,真的不想;他无辜吗,不,我们都一样,他年龄小吗,不,不小了;他哭了是我的错吗,可你们有想过我始终不是个男的……

我想改掉我的坏脾气,但是我需要的时间很长很长,我讨厌用年龄的大小来辨别谁的对错或谦让,在这弱肉强食的时代我能做的只有强势……

“我是在教你为人处事的道理和态度,以后你出去了谁会受得了你的脾气,收拾收拾吧,说你又不愿听,长大了想有人说你都没人理你了,你自己好好想想吧”

我蠕动了一下嘴唇,终是没开口……静思我今天为什么要和父母吵,他们明明是为了我好他们也很辛苦,为什么我不懂的体谅他们呢,为什么呢?

晚饭还是聚到了一起,弥漫着尴尬的气氛,逼于心里的愧疚和自责我还是开口调和了气氛,大家似乎也懂了我的意思,动起筷来,心里的那句“对不起”终是没能说出,难呀……

我不善对亲近的人说肉麻的话,一切都来不及遗憾,我只能用行为上的努力和付出来弥补了。

长大,真不容易呀!

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篇19:当班干部真不容易作文700字

全文共 716 字

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“小小少年,很少烦恼……”谁说少年很少烦恼,我就有很多烦恼。

自习课的进退两难

烦恼指数:四星

“叮铃铃,叮铃铃。”上自习课的铃声响了,老师让我坐在讲台上,管理同学。

我开始用眼睛扫视全班同学,目光停在了我最好的闺蜜身上,她正和后面的同学聊天呢,我进退两难,心想:怎么办啊?如果我把她名字记上,同学们就会起哄,不记的话老师就会批评我。我先犹豫了一会儿,然后一个健步走到闺蜜的座位边上,敲了敲桌子提醒了她之后又转身回到了讲台。她知道我再看她就会被记名字,就安静地看起语文书来。

“叮铃铃”下课了,闺蜜竟然和我道歉:“对不起!我不应该上课聊天!”我原谅了她。

没写完试卷怎么办

烦恼指数:五星

乌云密布、下着倾盆大雨的一天,老师通知我们要考试,真是顿时晴空霹雳啊。

考试了,我首先把试卷大概地看了一下,“呀!这题我会,哇!这题我也会……啊!我全都会!”我兴奋地小声说道。我小声哼起了歌:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”仿佛雨过天晴,出现了阳光和彩虹。正当我写得津津有味时,老师竟让我去办公室拿作业本。老师的办公室可离我们这幢教学楼500米呢,我用最快的速度奔向办公室,回来时,发现同学们都在交试卷呢!这让我慌了,急得像热锅上的蚂蚁。老师走过来说:“没关系的,走,跟我去办公室写!”我跟着老师,来到了办公室接着做试卷。

这天傍晚,试卷发一下子下来,我得了99。5分,老师表扬了我。

收作业的苦恼

烦恼指数:五星

这天早上,数学老师催着我们小组长交作业。

我催着组员们,还剩最后一个没交了,喔!“王小二”你快点啊!只见其他小组长一个一个走向办公室,只剩下我一个小组长了,我很着急,恨不得直接把作业本收上来给老师。

哦,终于收齐了。我奔向办公室。

当班干部可真不容易呀!

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篇20:帮助作文初中

全文共 714 字

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赠人玫瑰,手有余香,帮助别人是一种幸福,有人收获喜悦,有人收获感动。只要人与人之间存在帮助,那么它一定会成为你心底最柔软的部分。

傍晚吃过饭后,我习惯到楼下散散步。夏夜的星星不是那么的明晰,像是天空下罩着一层薄薄的轻纱。夏夜的风是令人期待的,徐徐吹来,格外清新,凉爽。就连树上躲着的

蝉也哼了起来。一切都为原本寂静的夜晚更添了几分神秘。

转过一圈正打算上楼的时候,一股恶臭的`刺鼻的味道“吸引”了我。抬头望去,一个佝偻的身影映入我的眼帘。是打扫卫生的阿姨正在拉垃圾,他正在收拾一个扔得满地疮痍的垃圾袋,方便面里的水漏得到处都是,饮料没喝完也没有盖上盖子,各种味道混在一起令人隐隐作呕。

一般这种情况我都会打算绕道而行,可今天却直直的伫立在那里,正是因为那个垃圾袋正是我早上随手扔的。她或许是感觉到了我的注视,朝我友善的一笑。我微微怔了怔,心底有些心虚,没等我反应她又投入到了自己的“工作”中。昏暗的灯打在她的身上,让我更加清晰的看清她的一举一动。

她的双手翻垃圾时沾满了污垢,手背的皮皱皱巴巴的挤在一块儿,眼角的皱纹和枯燥无色的头发无不显示出主人经历的沧桑,我的心底升起一丝怜悯。不知道最后是哪一种情绪驱使着我,我上去对她说了一句:“阿姨,我帮你吧,多一个人你也早点下班嘛。”她显然没想到我会有这样的举动,愣了半晌说道:“好,那谢谢你了。”

将系好的袋子递给她的时候,我明显可以感知她指腹厚厚的老茧。如果不是迫于生计,想必她也不会这么晚还在工作吧。心底更是为早上的行为感到羞愧。

分别的时候她说了些什么我已记不清了,唯一记得的就是那个带着温暖的笑容,比夏夜里的星星更闪更亮。开始帮助她的初衷我至今还不清楚,但是帮助别人的感觉,却是那样的舒适。

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