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作文帮助他人很容易(精品20篇)

因为有互相帮助,团结友爱的精神,社会才会发展,小编收集了互相帮助作文,欢迎阅读。

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真不容易作文500字

全文共 578 字

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今天,妈妈带我到一个地方录音,为“我和我的祖国70周年快闪活动”做准备。我原以为录音就是拿着一个话筒“哇哇哇”,哪知道录音可没有我想象的那么简单。

负责活动的老师叫我们轻轻地走进去,不可以喧哗。我们推开门,原来录音棚只是一个小房间。小房间用透明玻璃隔成了两半,一边专门用来录音,另一边是音响控制室。

范宸瑞、张璐、沈诗茗几个小伙伴先录诗朗诵,我就在音响控制室里和录音师一起看他们表演。

我觉得他们读得很好,可是录音师却一直都不满意,不断地叫他们重读。我看到他们脸上的表情由兴奋变为紧张,甚至有点不耐烦。但是没办法,录音师比老师还要严厉,他们只好一遍又一遍重来。害得我都快被他们的声音震聋了。

终于轮到我了。我走进录音室,感觉这个房间很特别。四周的墙壁看起来有很多尖尖刺刺的玩意儿,我用手摸了一下,居然软软的,一点都不扎人,原来它们是海绵!我“啪”的一下把全身靠在上面,想享受一下陷进沙发里的那种感觉。只听到透明玻璃那头的录音师大叫:“小朋友,不可以!”我立马站直身体。真是的,我又不会把海绵压扁,干吗这么凶?后来我才知道,这些海绵是用来吸音的。房间里还有很多话筒和耳机。话筒前面有个过滤网,我又很好奇,刚想伸手摸一下,录音师又喊:“小朋友,停下来!”我问他:“叔叔,这是什么啊?”录音师告诉我,这是用来过滤口水的。如果有人朗诵的时候喷出口水,滤网就可以发挥作用了。

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篇1:拒绝真不容易作文600字

全文共 592 字

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拒绝,真不容易

星期二的下午,我们的班主任老师-章老师,她站在讲台上对我们说:“同学们,这节课,你们自己复习一下前面四个单元,下午的品德课和活动课连起来,我们进行期中考试。”章老师话音刚落,同学们异口同声的都叫了一声:“哦——。”章老师听得不耐烦了,大喊:“你们上体育课了个个精神饱满的,考试了就“哦”了,谁再吵一句,试卷中扣10分。”教室里一下子变得鸦雀无声了,同学们也纷纷开始复习了。

到了下午,开始考试了。同学们都握着笔认真地写起来。写着写着,突然,我听到一个声音在叫我。我转过头去一看,原来是我的好朋友在跟我打招呼呢。他一边转头瞅瞅老师,一边细声得跟我说:“那道歇后语题目该怎么做啊?”“考试的时候,不能交头接耳的,不能说答案的”我认真地说。接着,好朋友又说:“我知道,如果你告诉我答案的话,我给你20元钱喽!”我的心开始动摇了。他见我迟迟没有说话,心想软的不行就来硬的吧,他狠狠地说:“你不告诉我,我就跟你绝交!”哎!我想:“算了,告诉他吧!”就在我刚想告诉他的一刹那,我又想起了我们的品德老师曾告诉我们:我们要做一个诚实的人,要学会拒绝。这时,我那本来动摇的心,变得坚定了。我对他说:“我不会告诉你!”一会儿,考试结束了,我连忙跟好朋友说:“我不是不想告诉你,考试的时候,如果我告诉你答案的话,就是害了你了。”“谢谢你!”好朋友说。

我说完大吁一口气,说:“拒绝,真不容易!”

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篇2:老师帮助了我

全文共 699 字

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转眼就是四年级了,三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中,帮助过我的人不少,令我印象最深刻的是四年级的班主任—刘老师

我性格并不内向,只因为在班上年龄最小,在学校胆小怕事,上课很少举手发言,而且做作业急躁,错题很少主动纠错。由于这些性格特点,我在学习,生活中遇了不少困难,尤其在二、三年级,我常常被这些困难困扰着,担心是不是太小跟班有问题。读四年级后,班主任刘老师很快就发现了我的弱点,她找我谈心,鼓励我说“章萌,你一定要锻炼自己的胆量,要积极协助老师做好班上的工作,带领同学们学习好,争当一个优秀的学生”。为了锻炼我,她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下,我逐渐克服了胆小的毛病,每天主动帮助老师收齐作业,家庭作业回家半小时内做完,自己认真检查,错题主动更正。通过两个月的锻炼,我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队,后来又被提名参加长沙晚报校园记者。

我还有一个大问题就是做事太急躁,作业和考试总是审题不严谨,妈妈也批评了我多次,但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我,教我如何改掉坏毛病,做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验,我的坏毛病又发作了。试卷发下来,很快就做完了,没有认真检查,结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌,本来你可以取得优异的成绩,但你做事马虎的态度影响了你的进步,知道吗?好习惯会使人终生受益,坏习惯也会使人终生受害啦!”听了老师的话,惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。从此,每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在,我的作业算是班上最工整的一个,良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报,语数外三科成绩都在班上位列前茅。

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篇3:请让我来帮助你

全文共 842 字

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冷风飒飒的秋日,寒意渐浓。

我正骑车赶着回家,车速快,风又大,耳边只听见风寂寞的呻吟,呼出的热气转瞬附在镜片上,又消散。

总算走到一处红绿灯,我勒紧车刹停了下来,等绿灯,一阵风吹过,我下意识地裹紧了衣服。

此时的南北走向的车川流不息,我看着面前的车打发时间,正看着,发现一辆车上有人摇开副驾驶边的窗,伸出一只手,将一乐塑料瓶扔了出来,那饮料瓶在空中翻了几个跟头还没有落地,我突然发现有人推我并拼命向前挤,我一掉头,看见一个女人,黝黑的脸,穿着一身旧棉袄,紧皱着眉头,灰蒙蒙的上面还清晰地看出一大片油渍,脚上居然还穿着一双现在已经不多见的行军鞋。

她手里抓着一个蛇皮袋,我明白了,她的目标是哪个塑料瓶吧?她陪着笑脸,又略带恳求地对我说:“让一下……好吗?”我侧着身体,她顺利地走过去了。

那条处在十字路口的路,南北向的地势偏高,所以那饮料瓶并未留在原地,而是向沿着路面朝我的方向滚来。

女人冲出去的一刹那,我看见绿灯亮了,一栏之隔的汽车有轻在微声响,我知道那是松掉车刹之后汽车启动的声音。

女人愣了一下,停了一下。这时间,正好是车松掉车刹的时间。她似乎怕那瓶子被车轮压碎,所以,那一秒后,她居然冲了出去。

刺耳的刹车声……

她冲出去没两步,那车很显然也没料到半路串出个人来,猛地一刹,车似乎就要擦到她身上,车主显然怒不可遏,摇开车窗对着马路中央的她一顿怒骂,虽然隔得远,但是我还是听得很清楚。

只看见女人像傻子一样站在马路中央,硬是愣在那里,不知所措。

那个瓶子正好滚到我的脚边,我抬头看了一下,女人跟司机陪着笑脸,那车总算开走了,她也机械地走了过来,眼神迷茫、那么无助。

她站在马路边,我弯腰拾起瓶子,骑到她跟前,腾出一只手,把瓶子地给她。

她一开始呆呆地看着我,我微笑了一下,她发现我没有恶意后,一边伸出手,一边带着疲惫向我道谢,之后,很感激地说:“谢谢,真的谢谢……”

我看着她的背影,心中并不全是帮助她之后的欣慰和快乐,其间真实五味杂陈,无比心酸……

假如这个世界没有帮助,只有冷漠,将会是怎样?

我不敢想……

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篇4:帮助别人大学英语作文

全文共 986 字

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My View on Helping Others in Need

In modern society we are often sorry to see that people are reluctant to help others out, not to mention helping a stranger; offering a helping hand seems to be out of accord with the times。

Then what’s wrong with our society? Some people may say that facing skyrocketing housing prices, expensive medical expenditure

and soaring commodity prices, they have no choice but to struggle to make a living, and thus it would be impossible to spare a hand to help others because it may bring them into trouble. Therefore, standing by indifferently is their only choice。

However, is it necessary to be selfish in order to survive, or in order to ensure that people do not take advantage of you? In my opinion, helping others brings a strong sense of accomplishment. What’s more, the evaluation criteria

for judging one individual’s success should be modified so that offering a helping hand to people in need is encouraged and welcomed in our society all the time。

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篇5:帮助别人

全文共 543 字

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人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求父亲、母亲的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

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篇6:写春联最容易写错的30个繁体字

全文共 903 字

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春节临近,又到了写春联的时候。小编今天为大家带来写春联最容易写错的30个繁体字,一起来看看吧!

1,丰

对应两个繁体字:(豐)富,(丰)采;

2,面

对应两个繁体字:(麵)粉(麵)條,當(面)表(面);

3,千

对应两个繁体字:鞦(韆)秋千,一(千),(千)秋基业;

4,秋

对应两个繁体字:(鞦)韆,(秋)季;

5,云

对应两个繁体字:(雲)彩,(雲)南省,子曰詩云;

6,愿

对应两个繁体字:(願)望,(願)意,許(願);

7,朱

对应两个繁体字:(硃)[注:名詞:朱砂],(朱)紅色;

8,征

对应两个繁体字:遠(征), (徵)召,象(徵);

9,广

对应两个繁体字:(广)用于人名,(廣)阔、(廣)東;

10,发

对应两个繁体字:(發)達,頭(髮);

11,胜

对应两个繁体字: (勝)利,名(勝),(胜)任;

12,复

对应两个繁体字:重(複),繁(複),(複)雜,(復)查,(復)習;

13,回

对应两个繁体字:(迴)旋,(回)頭,(回)報,(回)族;

14,里

对应两个:表(裏)不一,這(裏),(里)程,鄰(里);

15,汇

对应两个繁体字:(匯)合,(匯)款,(彙)聚,詞(彙);

16,获

对应两个繁体字:捕(獲),(獲)得,收(穫);

17,团

对应两个繁体字:(團)结,(團)體,師(團),(團)員, 湯(糰),飯(糰)。

18,几

对应两个繁体字:茶(几),(幾)乎,(幾)個;

19,家

对应两个繁体字:(傢)具,(傢)什,(家)庭,(家)乡,科学(家);

20,松

对应两个繁体字:(鬆)散,(松)樹;

21,后

对应两个繁体字:(後)面,皇(后);

22,向

对应两个繁体字:(嚮)前走,方(向);

23,余

对应两个繁体字:業(餘)愛好,(余)第一人稱,我;

24,党

对应两个繁体字:(党)項[注:姓氏],(黨)員;

25,谷

对应两个繁体字:五 (穀)雜糧,稻(穀),山(谷);

26,体

对应两个繁体字: 身(體),(体)夫[注:抬靈柩嘅人);

27,帘

对应两个繁体字:窗(簾),垂(簾)聽政,酒(帘);

28,御

对应两个繁体字:抵(禦),(御)驾親征;

29,种

对应两个繁体字:(种)[注:姓],物(種)起源,(種)田;

30,曲

对应两个繁体字:彎(曲),戲(曲),(麯)酒。

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篇7:陌生人的帮助作文450字

全文共 451 字

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生活中总会遇到一些事情,就像是在马路上摔了一跤,陌生人前来帮助,而对陌生人产生了美好的印象,像是在空地丢了东西,陌生人也会热心地前来帮助我们。

记得那是一个风和日历的下午,我急急忙忙地如箭一般,奔到了图书馆,开始与同学会面。我们在图书馆里待了一个半小时后,准备离去,却发现了我的文具不见了,我顿时脸一拉,眉头紧皱,嘟着嘴、垂着下巴去找。

这一幕被一位小姐姐看见了。向我们了解了事情的经过后,也前来帮忙,只见姐姐一出马,东西马上被她找到了,她可真是个“火眼金睛”啊!

我陪这个小姐姐走了一段路,只见前面有一个小妹妹不慎摔倒而在一边哭泣,她便急忙将小妹妹扶起,并安抚好,才肯离去,那一刻我就在想:这个小姐姐可真是热心肠啊!我也一定要向她好好学习。

当我无意中的一个回头,却看见了小姐姐的莞而一笑,她的笑令人心里感到温暖、舒坦,也增加了一些光彩,见了她的莞而一笑,我也跟着笑了。当我要问她的名字时,她却急匆匆地向我告别。

从那以后,我再也没有在图书馆见到这位姐姐了,如果再见到她,一定要感谢她,是她让我学会了伸手助人!

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篇8:帮助作文初中

全文共 657 字

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人生就如一片浩瀚的星空,那些星星就像一些琐碎的小事,有伤心、有快乐、有难过。挑出一颗并不明亮的星星,可它却令我记忆犹新、终生难忘。

记得四年级时,我们第一次测试,看着那令人赏心悦目的考卷,我别提有多高兴了。可当老师报到我好朋友的分数时,她一脸囧态,显然是考砸了。因为她之前生病请假了一段时间,所以落下了功课。下午放学回家的路上,我们一前一后地走着,她低着头,边走边小声地哭泣。

我快步走上前去,轻轻拍了拍她的肩膀,小心地挽起她的胳膊:“没关系的,重新振作起来。我们不应该一遇到挫折就气馁。只要用心,相信,你一定可以的!”从那天起,我一连几次主动去她家,帮她把以前落下的都补了回来,重点部份我用红笔做上记号,特意放慢节奏讲,直到她彻底弄明白为止。

渐渐地,她变得不再特别难过,我心里也宽慰了许多。很快,迎来了期中考试,在我热情的帮助下,她果然取得了较大的进步,老师当众表扬了她。当她拿到考卷时,开心地冲我笑了又笑,一股暖流顿时涌上我心头。放了学,我和她一起回家,她的脸上又恢复了往日灿烂的笑容。太阳西下,落日的余辉照着我的心里格外暖洋洋的。

帮助是一泓清泉,暖暖地流过心河。帮助不是被动等待,而是主动出击。帮助别人其实更是帮助自己,让自己快乐。人生最快乐的事,不就是伸出热情而温暖的双手,尽自己所能去帮助身边每一个人吗?助人乃是快乐之本,我们在给他人快乐的同时,自己也不经意间享受了快乐。

“赠人玫瑰,手有余香。”这件事,时隔快一年了,但它仍然深深地刻在我的脑海里,因为它让我尝到了帮助别人的快乐,也使我领悟了许多非凡的道理。

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篇9:帮助老人作文400字

全文共 417 字

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在生活中,人家都需要帮,忙和相互关心,也包括我。

记得有一次我坐公交车,到月头广场的时候,我看见一个七八十岁的老人,老人上车,他先看看四周有没有空的座位,一看没有座位,看起来很失落。我想了一下,反正我也快到站了,我就把位置让给这位老爷爷吧,我对着老爷爷说:“老爷爷您这来坐吧。”老爷爷闻声过来说:“孩子是你叫我吗?您找我有什么事呀?”我说:“我们这个座位给您坐。”我又说:“因为我快到站了。”老爷爷坐下来,老爷爷到站了,我下车了。又过了一个星期,我坐公交车出去玩,我上公交车的时候有一个熟悉的声音从我耳旁路过,我抬头一看,是那个上次坐公交车上的那位老爷爷。老爷爷让我走过去了,他她从包里拿出几个糖塞给我,我说:“我不能要,因为让个座位没什么的,而且我还快到站了。”我这一句话让坐公交车的人,全部转过头来看着我,他们的脸上都充满着温暖的笑容。

就在这一次帮助老爷爷说我心里有一种无比自豪的感觉,所以请大家以后能帮助别人的要全心全意帮助别人。

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篇10:认识角真的不容易六年级作文

全文共 765 字

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“学过太久了,孩子都忘了,所以考得不好。”许多家长这样说。我也有过这样的想法,可仔细想一想,这应该不是主要原因,主要在于孩子没有真正学会。“角的初步认识”是孩子初次认识“角”,虽然我们在生活中经常提到角,但孩子对角的认识是很模糊的,在他们眼中角是尖尖的,所以很多孩子对比直角大的角(钝角)视而不见。数学中的“角”比较抽象,要真正认识“角”真的不容易

1、 清楚角的组成:角有一个顶点两条边(边必须是真的)。

2、 知道角的大小:角的大小和两条边张开的大小有关,和边的长短没有关系。比如:所有的直角都一样大。

3、 认识三种角:直角、比直角小的角( 锐角)、比直角大的角(钝角)。

4、 会画角:从一个点出发,向不同方向画两条线,就形成一个角。

5、 会画直角:必须要用三角板上的直角比着画。即画第2条线时,把三角板上直角的顶点和一条边对准所画的顶点和边,然后再从顶点出发画另一条边,最后再标上直角符号,这样一个直角就画好了。

6、 会数简单图形中的角:三角形有3个角,长方形和正方形都有4个角,五边形有5个角,六边形有6个角……

7、 会数比较复杂图形的角:

①不仅要数锐角,还要数钝角;不仅要数图形里面的角,还要数图形外面的角。

②一个顶点出发有2条线就形成1个角,有3条线则有3个角,有4条线就有6个角。数法一:先数单个的小角,再数两个角合起来的,再数3个合起来的,最后加在一起。数法二:数出单个的小角个数,再计算,有几个小角就从几加到1。例如:从一个顶点出发画5条线,则形成4个小角,那么一共就有角:4+3+2+1=10(个)

③数角时一定要按顺序、不遗漏。

8、正方形去掉一个角,还有几个角?

一般分三种情况:

如果只去掉一个“小角”,还有5个角;

如果沿对角线去掉一个“大角”,还有3个角;

如果从一个角的顶点到另一条边去掉一个角,那就还有4个角。

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篇11:当老师不容易作文500字

全文共 527 字

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老师是一个崇高的职业,老师是一盏路灯,指引我们走向成功的道路,老师是一条小船,带你我们到达成功的彼岸,老师是甘露,滋润着初生的花儿,老师是阳光,抚摸着刚破土的嫩芽,可谁知道这美好的职业背后,蕴藏着无限的艰辛。

那是一个星期天的上午,表弟到我家来玩,看见正在做幻灯片的我,嚷嚷着要学打字,我没办法,只好教他学打字。

不料,表弟还没有学汉语拼音,这可怎么教他学打字呀!我只好翻出一年级的课本,一遍又一遍地教他先学拼音,让他读“bo”,他却偏读成“PO”,真拿这个小鬼头没办法,我想到了一个妙计,学会一个韵母,我就给他一颗小星星,20个星星就可以换5个糖果,这3岁的小家伙果真答应了,为他梦寐以求的糖果开始认真地学起来,可有的他真的怎么也教不会,我只好拿来磁带让他跟读,终于,他学会了几个。

不能光学不用啊,我找来一张纸,写上“我三岁了”的拼音“wo san sui le”让他打上去,他打是打上去了,因为直接按纸上的,把字母按上去就行了,可是他没有选字,字却是错的,屏幕上显示“我散碎了”的字样,姨妈又怜爱又好笑地说:“你想咒死你自己呀?”说完大笑起来,我不好意思地在拼音下写了“我三岁了”字样,弟弟终于打出来找对了字。

当老师真是不容易呀,我以后一定少让老师操心。

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篇12:我帮助了同桌年级

全文共 912 字

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孔夫子说,“三人行,必有我师焉。”所以,在三人宿舍里,她成了我的老师。她是我的同桌,一个让我骄傲的同桌。每次考试都是全校数一数二,不仅如此,她还是学校的小作家呢,有几篇作文变成了“豆腐块”。不过呢,她最让我想尊她为师的不是她的成绩,而是两件毫不起眼的小事。

那次,一个衣衫褴褛的小男孩到班上行乞。我们都在做作业,当做没有看到,有几个同学还上前取笑小男孩。她什么也没有说,只是将手中的一元硬币放到了小男孩的破碗中。没想到,那几个同学竟嘲讽她,说她怎么这么笨,连这骗人小伎俩都瞧不出来。她却振振有词道:同情人没有错,下次我还会这么做。听了她的话,我脸红了,是啊,善良没有错呀,可我的善良呢?

另外一件事是在上早自习时,我发现她红肿着眼睛,问了半天,她才慢吞吞地告诉我说,可能是昨天晚上吃的食物的原因吧,皮肤过敏了,所以胳膊、脖子上青一块紫一块的,她已经到医务室看过了,但不见效果。下课后,我硬是拉着她去医务室,医生说早上已经挂过盐水了,今天就不能再用药了。而她竟一再要求医生给她开药。我只好把她拉出医务室。在校园小径的石凳上坐定后,她的眼泪簌簌地往下直掉,她说,你别看我平时挺坚强的,可面对这事,也是措手不及啊,这样会耽误我的学习。我安慰道,别怕,没什么事的,即使天塌下来,也有你的高个子的同桌撑着呢。她这才破涕为笑。说完后,我脸红了,在同学面前,我总是装得很清高,很坚强,虽然我时常在被子里哭泣,可我从没有当着别人的面表露自己。这就是人性的虚伪吗?

我很自豪有她这样一个老师似的同桌。她成绩出色,这只是外在的;而她面对别人的乞讨愿意给予,面对突来的病症显得无助,却是内在的。用善良去帮助别人,毫无悔意;用淳朴来表露心迹,毫无掩饰。这难道不值得我,还有你来学习吗?

我们所理解的老师应该是来自于讲堂上“叱咤风云”的师者,而不是“同桌”,开篇足以引起我们的阅读兴趣,给我们留下了一个大大的“?”文章选取的是学习生活中的小事,很不起眼,极容易被我们所忽视,却被作者挖掘出来,并且带给我们以心灵的震撼。纯洁,晶莹,善良,真诚,没有虚伪,没有做作,没有冷漠,没有圆滑,是一个孩子的心。让我们永葆童心,用真善美去对待身边的人和物,让世界充满美丽。

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篇13:帮助别人

全文共 353 字

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一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上装读书了

“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸

在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手伸出来,不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后,当我听到组长对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的

这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。

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篇14:拒绝并不容易作文500字

全文共 566 字

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拒绝,一种理所当然的举动。不要总是同意,要学会拒绝,否则,你是要吃亏的。但是,有的时候,你会发现——拒绝,真不容易

在学校里,我成绩还算好。可是太懒,没有当上班干部。可我的同桌却与我恰恰相反:他每次考试成绩都非常差,但他不求上进,整天不听课,不认真做作业,不认真复习,却有时间来打游戏。自然,成绩就差了。可他家十分富有,所以,他经常有钱“买”我,或是用武力让我屈服,比如像下面一个事例:

一天,我们要语文测试了,我复习了很长时间,所以是胸有成竹。可我同桌就没那么好运了---他昨天打了4个多小时的电脑游戏,老早把复习忘到九霄云外去了。他急得像热锅上的蚂蚁,在教室里走来走去,我却在一旁捂着嘴笑:哈哈,这下又要被笑话了吧。他突然转过头来,笑着对我说:“金,我给两块钱,你在考试的时候,给我看一下答案吧!”我顿时陷入了沉思中:两块钱,可以买很多好吃的,但让他偷看,这又违背了道德,是我不情愿的。他见我没说,有说道:“要不,十块,你就答应吧!”十块钱,我的眼前飘过很多好吃和好玩的东西。可是,我要做好学生呀,我犹犹豫豫地说:“不……”他一听,马上恼羞成怒了:“不行,你等着,下课有你好看。”

整整一节课,我都在思考。下课了,我下定了决心,对他说不行,并警告他,如果他要敢动我一根手指,我也不会放过他。

拒绝,也许不容易,可下了决心,就很容易了!

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篇15:老鼠也不容易作文300字

全文共 314 字

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众所周知,老鼠是四害之一,人人都想消灭我,可我也十分不容易。有一句俗话:“老鼠过街,人人喊打。”

大家说我老是偷大米大肉,可我也不想呀。因为我要养家糊口,要养家里的大儿子、二儿子、三儿子和四儿子,我只能这样做。

大家都说我很脏,总爱躲在下水道里,可我也没办法,因为我要在大街上住的话,人们非把我打个半死。

大家说我老是提心吊胆。总想不劳而获,可我也不会做其它事,因为我不喜欢吃蟑螂,我也不可能去捉比我大的动物。

大家说我吃过的东西再给人类吃就会得鼠疫,害人生病,可我要养活自己的儿子,为生计只能全家做尽坏事。

其实我也很可怜,要住潮湿的地方,见不得光,还要被猫追赶,我的寿命也不长。

唉!你们现在知道我老鼠的苦衷了吧,不会再也瞧不起我了吧!

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篇16:一年级作文帮助老人过马路

全文共 204 字

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今天我要去新华书店,走在斑马线上绿灯刚好亮了。

我迫不及待的要过对面,可是正在我走在马路中间时,绿灯只剩下短短10秒的时间,我看到旁边的老奶奶正在费劲的走着,我心里想:只剩下短短几秒了,我是能过去,可是老奶奶不一定能过去。

我急忙跑过去,扶着老奶奶的胳膊。眼看就要红灯了,老奶奶用最快的速度过去了。

过了对面,人们都说;“有惊无险,太好了。”奶奶夸我:“懂事了,你是个好孩子!如果没有你我就过不去这里了,谢谢你!”

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篇17:帮助别人,快乐自己作文500字

全文共 477 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,每当听到这首歌,我总忍不住哼两句,是的,雷锋那种助人为乐的精神值得我们大家学习,虽然他的生命只有短短的22年,但他永远活在人们心中。

有句话说得好,授人玫瑰,手有余香。

今天早上坐公交车,车上挤满了人,只有一个位置是空的,于是我赶紧坐下了,车开着开着,我看见有一个大概一百多岁的老人上了车,当我并没有立刻让座,心想,我还有好几站才到,但看着老人行动非常不方便,我便给他让座。那位老人对我说了声谢谢。我此时感到无比快乐

有天早上过马路时,我看到一个老奶奶行动不方便,便小心翼翼的扶她过了马路,老奶奶还夸我是个乐于助人的小朋友。

记得上小学三年级的时候,当时我们正在上数学课,突然有个同学鼻子流血了,老师叫他到水池那去洗一下,于是我的同桌陪他去了,当时老师夸他是个乐于助人的好孩子。

莎莉文一生共度过了八十八个春秋,却过了八十七个无光、无声的世界,后来,莎莉文老师帮助了她,她再也没有悲观,莎莉文老师看到她的进步也非常高兴。

是的,帮助别人,不仅别人快乐了,自己也是很快乐的,正所谓,授人玫瑰,手有余香。

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篇18:感激那些帮助我的人作文450字

全文共 427 字

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这世上,有许多值得我感谢的人。我非常敬佩他们。正是他们,给予了我物质和精神的鼓励,让我更上一层楼!

首先我要感谢的是父母。啊!父母,是你们养育了我。从小到大,把我养大成人,那无私的爱,那无怨的爱,不值得我们感激吗?从小到大,父母用了多少汗水,多少个宁静的夜晚把我们抚养?

我还要感谢老师。从我七岁开始,老师就像是我的“再生父母”。有人说:老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您就是园丁,知识的传播者,引导我们前进的引路人!

第三个我要感谢的是朋友。朋友,是陪在我们身边与我们共进共退的人。朋友,就像一个拿着知识大门钥匙的人,时不时给予你灵感。也许,有的朋友接触我们的时间段,可是,他们留下的光芒却闪烁持久。

人生无常,处处有榜样。孔子说过:“三人行,必有我师焉。”在行走的大街上,必定有你的老师,你要学习他的长处。在你的身边,需要感激的还有很多。他们都在你遇到挫折时,伸出了援手。他们值得我们学习、感激!

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篇19:帮助家长做家务

全文共 826 字

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上学的时候天天享受着老爸老妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻老妈的负担。

吃完了早饭,老爸老妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着老妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到老妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了老妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。

休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项秘密行动——帮老妈煮米饭。

我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着老妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(老妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等老妈下班。

一会儿老妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“老妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将老妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“老妈,尝尝我的手艺。”说着,拿筷子夹了一点米饭放到老妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口,果然有些硬硬的,老妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!

虽然今天的米饭不如老妈做的那么可口,但吃饭的时候,我看到老爸老妈的脸上一直洋溢着笑容,老爸告诉我,这是他有生以来吃的最香的一顿米饭,老妈也直点头表示同意,我从他们赞许的眼神中受到鼓舞,我想,我会继续努力的,下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

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篇20:帮助老爷爷推车作文500字

全文共 529 字

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一个宁静美丽的秋天,一阵秋风悄悄的吹过,高粱随风舞动,弯着腰,红着脸像一个娇羞的小女孩。果树上的果子红的像我们的脸蛋儿。微风轻轻吹来,一片稻谷像金色的海洋轻轻晃动一串串的波浪。

“叮叮叮……”下课的声音传来。我背上书包走出教室,又是一幅不一样的风景画。我走着走着看见前面有一位老爷爷在推着一车煤,我走上前去观察那位老爷爷。他脸上布满了无数条皱纹,手上有无数道深浅不一的沟壑。衣着简单,上身穿着单薄的秋衣,下身穿着肥大的裤子。秋风一吹,老人瑟瑟发抖。老人哆嗦着轻声说:“孩子,你来……你能不能帮帮我?”我毫不犹豫的答应了,欢快的说:“好的,爷爷。”

我们推着煤前进,我使劲推都推不动。我瞄了一眼,原来是车子被石头卡住了,我赶紧跑过去把石头丢进草丛里。

前面就是上坡了,我们一鼓作气推到了上坡,我一不小心摔了一跤,老爷爷心疼的把我扶起来。

下坡时候虽然轻松,可轮子跑的太快了,我们难免控制不住。突然车子颠簸了一下,一块煤掉到地上摔的粉碎。老爷爷像捧着一堆碎金子似的说:“唉,不知道还能不能换回一块完整的煤。”

终于到了平地上,该分别了。老爷爷亲切的说:“孩子,谢谢你,你也早点回去,不然家长会担心。”老爷爷推着煤车走远了。看着远处的身影我在心里默默的祝福老爷爷以后多保重。

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