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作文帮助他人很容易(通用20篇)

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英语写作容易出现的误区和解决方法

全文共 744 字

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通过对近些年英语作文出题的趋势来看,中考对英语写作的考察更偏重于交际情景设置和不同体裁的要求,但是由于客观和种种主观原因,很多同学的作文容易走入种种误区,这些误区主要体现在以下方面:

构思、准备不充分,匆忙下笔。任何一篇作文出题都是有它独特的道理的,所以提前审题和构思就显得必不可少了。文新学堂教学专家提醒,很多学生目 前存在一个情况,想到哪写到哪,这也造成了作文杂乱无章,毫无条理,同时容易出现写错单词和用错句型的情况。针对这种情况可以从以下几个方面予以解 决:

1、认真审题,审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本分。

2、确定文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是 不同的

3、列提纲,打草稿,然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误,同时也能保持卷面整洁。

中心重点不突出,切题不准确。英语写作不是语文散文(形散神不散),写英语作文,尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造 成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还 是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。

忽视文化差异。要时刻牢记一点,中英文表达方式有很大的差异,所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达,降低了作文质量。所以注重中英语言差异,并努力找到两者之间的表达方式上的共通点,并且有意识的运用就能避免类似的问题。

忽视细节,无谓失分。很多学生在写作文时常常感觉"下笔如有神",但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题,所以只要更加注重细节,这些无谓失分就可以解决

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篇1:中学生八年级坚持真不容易

全文共 1239 字

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对表演事业满怀向往的男孩周帅,他有一张酷似明星陆毅的脸庞,这或许为他开拓了前进的道路,但当有人点明这一点时,男孩周帅却正色告诉他:“我是我自己。” The boy Zhou Shuai, who is full of acting career, has a face similar to the star Lu Yi, which may open the way forward for him, but when someone knows thisAt one point, the boy Zhou Shuai told him positively: "I am myself."

我们应起立为这个男孩的回答而鼓掌。这张明星脸是可以带给他很多关注,但他却要果断维护自己的无二。由于复制他人,不能铸成人生灿烂。

实在每个人出生时都是原创的,但渐渐地很多人活成了盗版。究其原因,是由于看见了别人的成功,便想模仿他,妄想以此轻易地获取自己的辉煌。然而这样做却是徒劳。音乐家傅聪先生曾批评过现在中国社会中在学习音乐上的不正常的现象:“每一个人都努力把手指练得飞快,试图成为第二个朗朗,却忘了要弹奏自己内心的音乐。”

那么多的人都在模仿朗朗,中国却没有再出现一个如朗朗一般至高无上的钢琴家。由于无论他们模仿得多么相似,这些人在众人眼里也只是一个跟随者,一个复制品。这就是模仿者的悲哀,由于在最开始,他们不愿多下一番苦功往开拓自己的道路,如今,他们也只能活在别人的光环下。

灿烂的人生,应是自己披荆斩棘,走出一条不与众人苟同的道路。微观力学之父普朗克在学生时代成绩优异,但在选择大学专业时面临医学还是物理学的两难选择,这时有人说:“你还是选择医学吧,你会成为一个好医生的,在物理学方面,你是不可能有所建树的,由于牛顿已经把物理阐述得淋漓尽致了。”听了这一席话后,普朗克却毅然选择了继续学习物理,由于他不想成为无数优秀医生中的一个,他也不相信自己会在物理学上只能终身追随牛顿的脚印,重复牛顿的理论,复制他的成功。自此,普朗克潜心于物理,终极为众人打开了微观物理的大门,与大师牛顿比肩而立。

假如普朗克当初选择尾随牛顿,他所能得到的,无非是大家口中无穷接近牛顿的赞美,他会被誉为牛顿的人,但他却永远无法超越牛顿,只能是一个牛顿的盗版。而正是他对自我的追求与不复制他人成功的高傲,终极为他赢得了人生的灿烂。

人生漫长但时光短暂,我们应当活出自己。前苏联演员米哈伊尔曾因成功模仿斯大林而一时东风自得,但在斯大林失势后,丧失了他的价值,而他自己也迷失在现实与虚妄之间,自此潦倒凄凉。冯玉祥将军的夫人李德全却由于在与冯玉祥将军的接触中,表现出不同于大家闺秀的飒爽之姿,而令冯将军一直倾心不已。

因此,并不是往复制他人的成功就一定能成就你,并不是复制他人的收获就一定能宽慰你。当我们极力往追求他人的成功模式,往复制他人的辉煌,终极也只是为他人的人生增添光彩。由于人们往往钦佩的是最初的英雄,坚持才能成功。

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篇2:帮助同学的作文500字

全文共 487 字

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你可以说,我是一个冷血动物。别人有困难时,我也只会在一旁冷嘲热讽,从不伸出援助之手。

早晨,我来到学校门口吃早餐。我点了一碗馄饨,开始吃。十分钟不到,我就吃完了,擦了擦嘴,准备付钱。我在口袋口摸了摸,发现没带钱。我额头冒着冷汗,这下该怎么办呀!店主等得不耐烦了,连忙催促:“小同学,快点!我很忙,还要做生意呢!”对面胡维走过来,悄悄地询问情况后,掏出五元钱付给了老板。

胡维和我并不太熟,她竟这样帮我。她的零花钱也不多,帮我付了这五元钱,我心里有一种说不出的滋味。我下定决心,像她一样乐于助人。这时,一个三四年级的小胖妞跌倒了,血从伤口不停地渗出来。我走过去,问:“怎么了?要不要扶你进学校的医务室?”她呆呆地点点头。

我拉起她那胖乎乎的手,扶她起来。奈何同学太胖,我费了九牛二虎之力才拉起她,走上学校门口的那台阶,好难呦!上最后一个台阶时,我摔了个狗啃呢。拖着那个同学,我来到医务室门前,把她送了进去。那里面的医生姐姐很快处理好了,我却倒呼一口凉气。刚刚摔的那一下,好痛,火辣辣的。但是,我的心里却挺高兴的。

帮助别人,多么快乐的一件事。以前的我却不知道,现在,我也会帮助同学了!

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篇3:给予我们帮助的益友

全文共 200 字

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每一次,当我们拖着疲倦的身子走回我们梦寐以求的家时,就会“听见”书在那儿讲着笑话,我们被逗笑了,疲倦自当也就不见了,因为书把快乐带给来了。每一次,我们在写作业时,遇到了绊脚石,书就以迅雷不及掩耳之势帮我们踢开。晚上,当我们睡不着时,看书是最佳的选择,看着看着就睡着了。早上,我们到了学校,读书便是我们的最佳方案。看来,书中不仅有黄金屋,还有乐趣。

有书的地方就有欢声笑语,快乐的出现。书,他是们的益友

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篇4:帮助别人快乐自己作文750字

全文共 658 字

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山东菏泽22中学7年级刘少帅中国,一个文明古国,互帮互助,是中华民族的传统美德。从小父母就教育我,要多帮助别人,我也照着做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。记得是在小学三年级下学期时,学校举行双科竞赛,我有幸被选上了。考场上,全部同学都在做题,“沙沙…沙沙…”笔尖在纸上划过,是那样轻盈。我也在埋头做题。一道,两道……不一会儿,我就把基础知识全写完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我脑中闪过,我双手挠头,就是想不出怎样写。突然,一声惊呼“呀”!将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那儿,口中喃喃地说道:“老,老师,我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看,问:“谁有备用的钢笔?”全场选手都摇摇头,有的在低声说话,有的朝这位同学吐舌头,没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的小红也不肯大方一下。虽然她带了一盒钢笔。时间在一分一秒地流过,大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响,那样有力。我拿出钢笔,迅速地递给老师。老师微笑着点点头,他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海,海水拍击着陆地,发出惊天动地的响声。考完后,他将钢笔还给了我,对我说:“谢谢你,我能知道你的名字吗?”我爽快地告诉了他,脑中却又浮现出考场上同学们自私的表现。我茫然了,难道中华民族的传统美德就这样轻吗?帮助别人,快乐自己。只有帮助了别人,才能体会到快乐。快乐是船, 快乐是船, 帮助是桨。 帮助是帆。 浆动船走, 帆升船动, 浆停船停。 帆降船停。

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篇5:帮助家长做家务

全文共 829 字

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小时候,看见老妈辛苦的在做家务,想要帮忙,却不知道该怎么做;但是现在,许多家务我都可以轻而易举的完成,而且还想学更多更多的家务呢!

在所有家务中,令我感到最有成就感的,莫过于整理客厅了。由于钢琴老师每周一会来家里上课,因此凌乱的客厅总是需要大大的整理一番。这可不是一件轻松的工作哟!在整理像被小偷翻过的客厅时,总是要先把书架上乱七八糟的书本,排列整齐,再把架上的灰尘擦拭干净,光这二道手续,可就要花掉个把个钟头呢!接下来还要把堆积在地毯上的背包、杂务清理干净,将茶几上的信件、杂志、小物品归回原位,再用抹布擦亮桌面,最后把地板拖干净。这时,客厅总算变得焕然一新,让我拥有大大的成就感!

倒垃圾是让我感到既害怕又头痛的家务。每次倒垃圾时,总是要提着又臭又重的垃圾,捂着鼻子,飞快的打开家门,冲进电梯,以跑百米的速度,冲到垃圾车前,赶快摆脱那臭气熏天,让我鼻子难以忍受的垃圾。幸好,收垃圾的阿姨,每次一看到我,都不辞辛苦的接过我手中的垃圾,帮我将垃圾投入垃圾车中,要不然我可能会被那臭气薰昏了呢!但愿以后,我可以独立完成倒垃圾这项工作,不用再麻烦他人了!

既然有我最害怕讨厌的家务,当然会有我最喜欢的家务啰!摺衣服是我目前最喜欢做的家务。小时候的我,只能摺衣服,所以对其他不了解的家务,总是充满好奇心,认为除了摺衣服以外,所有家务都是既好玩又有趣的!因为摺衣服虽然简单,但一直做重复的动作,难免都会感到无趣,而且那堆的像座小山似的衣服,好像永远都摺不完一样,叫人不讨厌也难啊!但自从我看到了一个专门介绍收纳方法的电视节目后,我用厚纸板才了一个小正方形,并且照着节目中所使用的方法摺衣服,令人难以置信的是,原本凌乱不堪的衣服,立刻变的整齐许多,而且摺衣服的速度也比以前快速许多。从此以后,摺衣服对我来说,再也不是最令人厌恶的家务了,而是最轻松、快速且充满乐趣的家务!

做家务不仅可以让家里变得整洁舒适,还可以边做边聊天,让家人之间的情感更亲密,所以我好喜欢全家一起做家务!

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篇6:帮助别人不求回报初二

全文共 573 字

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星期天,我独自一人在路上溜达。一眼望去,路上的车真多啊,好像到了车的海洋。

突然,我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中,一个颤颤巍巍的老人独自过马路!多危险啊!我正皱着眉头担忧着。这时,走过来一个系着红领巾的少先队员,一手扶着老奶奶的腰,一手挽着她的手臂,慢慢的向我这边走来,我隐约听见老奶奶抬起台感激地说:“小朋友谢谢你!”少先队员连忙摇了摇头说:“没关系,这是我们应该做的。”

我被眼前的场面感动了!心想,我在犹豫的时候,别人已经在行动了,我一定要向那位少先队员学,学习他乐于助人的精神。

一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的,过了几站,车上便挤满了乘客,有一位身穿黑色大衣,头发花白的老爷爷最后上了车,因为人太多,他没有座位坐,他用双手扶着车上的扶手,但还是随着汽车的晃动左右摇晃着,好像随时都有可能摔倒在地上。这时,我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时,我知道我该怎么做了。我立刻起身,把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说:“爷爷您请坐!”

老爷爷笑着说:“谢谢你!小朋友你真懂事!”

“没关系,这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头,也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

我心情愉悦的下了车,来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我,原来帮助别人是这样让人开心快乐啊!

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篇7:帮助别人,快乐自己

全文共 391 字

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星期六的时候,我和爸爸妈妈在报纸上发现。雅安地震是7、0级的。我们西安也开始晃动起来,甚至我们家的吊灯也在晃来晃去。

星期三,下午王老师说:“明天下午要举行一个义卖会!我们要带来自己喜欢的玩具、文具、书都带来!把这些东西放在我们的场地上进行买卖!将得到的钱全部捐给雅安!还要带一些钱,碰到自己能用的东西可以讨价还价,把东西买过来,捐出你的一份爱心!”我听这个消息恨不得激动得跳起来。

晚上一回到家,我把作业认认真真地做完。我就开始准备明天要用的东西。我带一个俄罗斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一个靴子笔筒。我晚上连觉都睡不着,就想着明天的“义卖会”!

终于,开始义卖会!我和高明宇、周子瑜一起跑到别的班的场地去购买我喜欢的东西我最先买的是“嘀丽和魔力兔”这本书应该是8元,可是我讨到2元真划算啊!……

最后老师点一下钱数发现将近500真是太好!

这次义卖会不仅能出售商品的能力,还能给灾区捐款真好啊!

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篇8:想说爱你不容易作文800字

全文共 837 字

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“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声就像噩梦一样卷土而来。老师一拍桌子,大喊一声:“明天,你们就要面临考试了!”这一声嘶吼声真是击碎了我的美梦!

本来准备要吃大餐的我,也没心情吃了。为了鼓励自己,我拿起白布条,上面写了“必胜”二字,随时准备像日本武士一样奋勇作战。晚上,我要准备复习,可是终究抵挡不住“敌军”的诱惑,一会儿玩玩手机,一会儿看看电视,把明天要考试的事情忘得一干二净。

考试了,老师拿起试卷袋,打开的那一刻,火苗在空气中熊熊燃烧,释放出蓝色的火焰。我不禁头发也竖了起来!我拿到试卷的一刹那,整个人像是被人从后边重重锤了一击,顿时懵了住了。这次的英语试卷难度真是出乎所有人的意料,同学们都惊呆了,下巴都快要掉下来了,只有学神们拿到试卷就开始奋笔疾书,像是没发生任何不正常的状况。我抬头仰望教室的天花板,心都凉了半截,霎时觉得已经没有什么好挣扎的了。此时,我无意间看到平时不及格的同学也开始舞动他们手中的笔,在试卷上急速地游走起来,如有神助。我瞬间觉得自己被无数利剑穿心,已奄奄一息了。

我不禁叹了口气,打算拿出我的独家绝活——偷看。我的眼睛犹如一架照相机,对准学神的卷子“咔嚓咔嚓”一阵乱拍。万万没想到,他们早已筑起古代人的围墙,左边一个木板,右边一个木板,围得严严实实。我的大脑已被洪水冲崩溃了。真是天不助我也!“叮铃铃”,下课铃声响起,老师无情地收走了我空荡荡的试卷,我无奈地摇摇头,等待最终的审判。

第二天,最后的噩梦即将来临。老师踩着高跟鞋“嗒嗒嗒”地冲进教室,重重地将试卷往讲台上一摔,怒吼一声:“你们这些人,平时有没有认真学习!”我顿时感觉蛇吐着信子来了,教室里的紧张感急剧上升。“海心,97分,不错,继续加油!”老师温荣地鼓励他。“祁翔,15分,你怎么考的!啊!”老师大怒,一改刚才的温柔,即刻教室里掀起一阵惊涛骇浪。我叹了口气,低着头,整个人像一滩烂泥一般瘫倒在桌子上。

晚上,家里一阵阵尖叫声此起彼伏。考试,你真是一场噩梦,我想说你真不容易!(公众号:章鱼国)

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篇9:小学作文别人帮助我小学生作文帮助别人

全文共 1119 字

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小学生作文帮助别人(一)

帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸。

在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手伸出来,不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。考试后,当我听到组长对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。

小学生作文帮助别人(二)

在我们身边有许多困难的人,他们需要我们的关爱与帮助。

在学校里我们要学习有困难的同学,帮助和鼓励他们>克服困难,提高他们的学习成绩。社会中我们要帮助残疾人,孤寡老人,为他们做力所能及的事。关爱他们,让他们可以快乐的生活。

帮助别人并不需要富有,重要的是有一颗爱心。点点付出,却能托起许多人的梦想和希望。我们一点点的心意,像一朵朵小花,开满受助人的人生道路,像一滴滴清澈的泉水,滋润着受助者渴望的心。献出我们的爱心,伸出我们的双手,给他们无私的帮助,用爱心为他人点燃希望,这是一种美德,也是一种>幸福。

所以,从今天开始,我们要学会帮助别人,帮助每一个需要我们帮助的人。小学生作文帮助别人(三)

今天晚上,我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。

到了文化城,那里人山人海,有的打羽毛球、有的打排球、还有的在打扑克。于是,我和爸爸拿起已经准备好的球拍和羽毛球“开拍”。先是我发球“嘭”的一声,球已经向爸爸攻击,“嘭”爸爸接住了,接着我们就你一拍我一拍的打了起来??

打了一会儿,我和爸爸太渴了,就让弟弟去买了一瓶水,我们喝完后,爸爸让我们把这一个空瓶子给旁边拾瓶的老奶奶。只见老奶奶白发苍苍,身穿粉色衣服,裤子是黑色的看起来很破旧的样子,鞋子依然也很破旧,奶奶很可怜。她感激地说:“你们这些孩子真懂事!”我们几个商量,慧慧说:“咱们等再找一些空瓶子给她!”“好啊!”为了找到那些空瓶子,我们四处寻觅,而且我们心里都想着一句话:一定要多找些瓶子。我们果然又找到了六七个瓶子,兴奋地交给了老奶奶。老奶奶对我们感激不尽,说道:”如果有卖什么东西,我就给你们买一些??”

我们虽然满头大汗,但很高兴,因为我们心里暗暗地说到:帮助别人,快乐自己!

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篇10:请让我来帮助你

全文共 842 字

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冷风飒飒的秋日,寒意渐浓。

我正骑车赶着回家,车速快,风又大,耳边只听见风寂寞的呻吟,呼出的热气转瞬附在镜片上,又消散。

总算走到一处红绿灯,我勒紧车刹停了下来,等绿灯,一阵风吹过,我下意识地裹紧了衣服。

此时的南北走向的车川流不息,我看着面前的车打发时间,正看着,发现一辆车上有人摇开副驾驶边的窗,伸出一只手,将一乐塑料瓶扔了出来,那饮料瓶在空中翻了几个跟头还没有落地,我突然发现有人推我并拼命向前挤,我一掉头,看见一个女人,黝黑的脸,穿着一身旧棉袄,紧皱着眉头,灰蒙蒙的上面还清晰地看出一大片油渍,脚上居然还穿着一双现在已经不多见的行军鞋。

她手里抓着一个蛇皮袋,我明白了,她的目标是哪个塑料瓶吧?她陪着笑脸,又略带恳求地对我说:“让一下……好吗?”我侧着身体,她顺利地走过去了。

那条处在十字路口的路,南北向的地势偏高,所以那饮料瓶并未留在原地,而是向沿着路面朝我的方向滚来。

女人冲出去的一刹那,我看见绿灯亮了,一栏之隔的汽车有轻在微声响,我知道那是松掉车刹之后汽车启动的声音。

女人愣了一下,停了一下。这时间,正好是车松掉车刹的时间。她似乎怕那瓶子被车轮压碎,所以,那一秒后,她居然冲了出去。

刺耳的刹车声……

她冲出去没两步,那车很显然也没料到半路串出个人来,猛地一刹,车似乎就要擦到她身上,车主显然怒不可遏,摇开车窗对着马路中央的她一顿怒骂,虽然隔得远,但是我还是听得很清楚。

只看见女人像傻子一样站在马路中央,硬是愣在那里,不知所措。

那个瓶子正好滚到我的脚边,我抬头看了一下,女人跟司机陪着笑脸,那车总算开走了,她也机械地走了过来,眼神迷茫、那么无助。

她站在马路边,我弯腰拾起瓶子,骑到她跟前,腾出一只手,把瓶子地给她。

她一开始呆呆地看着我,我微笑了一下,她发现我没有恶意后,一边伸出手,一边带着疲惫向我道谢,之后,很感激地说:“谢谢,真的谢谢……”

我看着她的背影,心中并不全是帮助她之后的欣慰和快乐,其间真实五味杂陈,无比心酸……

假如这个世界没有帮助,只有冷漠,将会是怎样?

我不敢想……

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篇11:帮助老奶奶作文500字

全文共 563 字

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3月20日下午下第2节课后,钟老师带领着我们记者站的几位成员,和两位会讲黎话的同学随老师的车到昂便村去看望一位老奶奶

我们在去的路上给老奶奶买了两桶方便面、一袋面包和一箱椰子汁。到了,一座低矮漆黑的旧平房出现我们眼前。那是老奶奶的家。我们看见一个白发苍苍满脸皱纹的老奶奶蹲在窗口下,身体瘦得像根干柴一样,只穿着很薄的衣服和短裤,让人看了,忍不住想哭。

罗静坤同学与老奶奶用黎话来交流,知道了老奶奶她老公和孩子都去世了,只剩下他自己一人生活,已经八十岁了,眼睛也瞎了。

她的房间里有一张床,一张很矮的桌子,上面放着一碗稀饭和一盘瘦肉,还有一张幼儿园小朋友坐的凳子。房间里还有一张长长的木板,上面放着一个泥罐一个空水桶。还有上次杨校长买的两桶面。那床只有一张小被子铺着,冬天的时候老奶奶也是这样过度过的。

钟老师提议帮助奶奶煮晚饭,老奶奶后来同意了。我就和老师一起进了厨房,看时惊讶得不敢眨眼了,一间房子里的墙壁应当是洁白无雪的,可是这厨房却黑得惨不忍睹,走进厨房伸手不见五指。之后老师把锅洗得一干二净,生火加热菜。然后我们一起来帮助老奶奶洗碗。杨顺瑜拿起刷子就使用吃奶的劲来使劲刷锅和盆,把锅刷得干干净净的。

搞定了,我们告别老奶奶回学校了,经过这件事情让我们懂得了要常常关爱老人,尊老爱幼。也让我知道,我要好好对待我们自己的爷爷奶奶。

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篇12:小学二年级帮助别人的作文

全文共 247 字

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一个天朗气清、万里无云的早上,小刚和爸爸一起去公园里拍照,哇,公园好美呀!有五颜六色的花、绿油油的小草、还有碧绿碧绿的大树。爸爸拿起了相机帮小刚拍照,小刚摆了各种各样的动作。正拍的开心的时候,小刚看见一个小女孩在地上哇哇大哭,小刚马上跑过去问:“小妹妹,你没事吧?”小女孩说:“我没事,谢谢你。”小刚说:“以后要小心点。”之后小刚拍拍小妹妹的肩膀,把她扶了起来。爸爸把这件事都拍下来了,给小刚看,小刚很开心!

于是小刚就把这张相片贴到自己的房间里,从那以后,小刚看见了这张照片就想起了要乐于助人。

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篇13:快乐的帮助别人

全文共 388 字

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一天,我和弟弟去同学家玩.

同学家在七楼,我们上楼时,看见一位慈祥的老奶奶正走在我们前面,她上楼很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的对弟弟说:"我们一起扶老奶奶上楼吧!"弟弟摸摸头,想了想,便爽快的答应了.

我俩快步走到老奶奶身边,笑着说:"老奶奶,让我俩扶您上楼吧!"老奶奶拍拍我俩的肩膀,说:"不用了,我自己能上楼,我慢慢上,谢谢你们!你们玩去吧!""奶奶,别客气,您就让我俩扶您上楼吧!"我请求道.老奶奶笑了,说:"你们真是懂事的孩子,!""不用谢!这是我们应该做的.弟弟高兴地说.

我俩一人在左,一人在右,小心的扶着老奶奶上楼.2楼,3楼……不知不觉走到了6楼.站在门口,老奶奶高兴地说:"我到家了,谢谢你们扶我上楼!进家坐一会儿吧.""不了,我们还要去同学家呢."说完,我和弟弟告别了老奶奶,去同学家玩了.

晚上,我想起着件事,心里美滋滋的:帮助别人是一件多么快乐的事情啊!

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篇14:帮助作文600字

全文共 628 字

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夏日炎炎的一天,小鸟叽叽喳喳的叫着,知了叫着:吱吱吱的声音。闲的无赖的我正在想法找乐趣。

脑子里出现了一个想法:“骑着电动车去溜达。”这是个好办法,这样可以舒心也可以不无聊,我马上动身,骑上电动车,飞速来到了我兄弟家,我告诉他:“你是不是也觉得无聊,我们去溜达,骑电动车。”他欢快的说:“行!”

在路上,我骑得很快,他在后面受不来说:“慢点,万一没有电了怎么办。”我一听,看看电量。马上就没有电了,怎么办,我着急的说:“怎么办,马上就要没电了,只能推着走了。”

在回家的路上,走到半路没有电了,骑也骑不动了,当时街上也没有很多很多的人,他们根本把我们看在眼里。但是我的兄弟下来,看了看我的表情说:“没电了,我们一起推吧。”我露出了不愿意推的表情,兄弟看见了,毫不犹疑的的推了起来,离家还有好远好远,我下来了,还有点电量,一边推一便拧,这样推的还好点,我走着想:这么好推,就让他自己推吧。我默默地站在一边,也不帮他。看见他满头大汗,还在那里推,还在那里帮我推。

看到这样的情景,我不禁鼻子一酸,心里想:这么热的天,让他自己一个人推,是不是太……周围也没有多少人,我上去帮他推会吧,他把我推看了说:“快到家了,还用你推?是不是显得我太没有力气了。”

听到这一句话,我都快要哭出来了,他推还不让我推,这就是兄弟之间的感情吗?到家了我头上就只有一点点汗,但是他头上是满头大汗,他累坏了,一躺在床上就睡着了,我帮他盖上被子,默默的走了。

不管他有什么困难,我会毫不犹豫的帮助他。

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篇15:同学帮助我

全文共 507 字

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人生中会有许多朋友,朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。

那是一次美术课,粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转,心想:“今天又要挨老师的骂了!”

正想着,后面传来一阵脚步声,我回头一看,哎呀,不好!老师来检查了,手里还拿着一根小木尺,看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好,还好,我带了美工裁纸板的。为了保险,我把手伸进书包,看看在不在。刚把手伸进去,我就觉得不对劲了,在小包包里找找,没有;在“本香满房”里找找,没有;在“书香童年”里找找,没有;在“水泵房”里找找,还是没有!这下糟了,我两样东西都没带,今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。

忽然,坐在我后面的刘蕊拍拍我的背,悄悄地说:“我这里有两把美工刀,我借你一把,只不过裁纸板只有一张。这样吧,老师检查我的时候我用,老师检查你时你用。”“好!”我愉快地答应了。

正在这时,老师过来了。他看了看刘蕊的美术用品,点点头说:“很好!”又转过身去看另一个人。就在这一刹那,刘蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了,老师也正好转过身来,看了看我的美工用品,也点了点头,说:“很好!”便转身去检查下一个的美工用品了。

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篇16:小学生叙事作文帮助别人

全文共 543 字

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人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

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篇17:帮助别人作文300字

全文共 361 字

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现在每当我走到卖早点的商贸街时,我总会想起那个小女孩,帮助别人的场景。

那次,我正兴冲冲地向学校走去,忽然来了一位头发乱蓬蓬的老头,肤色黑得像山顶洞人,他穿着一件很破的棉袄,脚上穿着一双露脚趾头的拖鞋。人们看到老头之后,有的你一言我一语,有的捂着鼻子快步走开,有的像躲避瘟疫一样,闪得远远的。还有一些人也留下了一些同情和怜悯,但是没有办法也快步走开了。此时老人走到一个馒头摊前,他一直徘徊着、徘徊着,眼睛却始终盯着那一个个雪白的馒头。突然来了一个小女孩,飞快地把一个馒头紧紧的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那参差不齐的牙齿。

这幅画面正紧紧地打动我的心心弦,我呆愣了几秒,然后把我兜里的五元钱快速地放在老人手里,然后立刻向学校跑去。

通过这件事,我总会想起那个小女孩,他总会让我在需要帮助别人的时候激励我勇敢地伸出援手。

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篇18:妈妈帮助我妈妈给予我帮助

全文共 362 字

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当我遇到困难时,妈妈帮助我;当我遇到挫折时,老师会鼓励我;当我犯了错误时,同学会理解我……

那是在我三年级的时候,语文考试考得非常低,偏偏还要家长签字。我愁眉苦脸的想:怎么办呢?算了,别把成绩告诉妈妈了。

回到家,我坐立不安,紧张的心情根本无法安静下来。细心的妈妈发现了我的不对劲,便大声说:“小寒,你怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“没……没什么。”但是妈妈却一直盯着我。我一看再也没有办法隐瞒这件事了,只好一五一十的把事情说了出来。可事情我意想不到的是:妈妈并没有批评我,而是轻轻摸了摸我的头,然后语重心长的教育我:”孩子,考得差没关心,谁没有犯错误的时候呢?可是你应该诚实的把分数告诉我。人不怕犯错误,怕的是错误的对待错误啊!“不知不觉,一股暖流涌进了我的心房。

妈妈,我爱你!!!随眼这件事已经过去3年了,可我还是记忆忧新。

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篇19:她的帮助作文

全文共 515 字

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我能在街道上踩着轮滑鞋玩出精彩的花样,都离不开她的帮助。无论四季如何更替,时间如何运转,我也不会忘记在那个闷热的夏季,拉起我滑出的第一步。

看到小区里和我一般大的孩子,每一个人都入手了一件潇洒的轮滑鞋。当我看到轮滑鞋的第一眼时,我就深深的爱上了它,爱上它能够潇洒的玩出各种花样,能够在风里尽情的舞蹈。所以,我也加入到了轮滑的小方队当中。

在我刚刚加入的时候,我感到很沮丧。看到别人的脚上的轮滑鞋已经能够被自己牢牢掌握,再看看自己脚下的轮滑鞋我还不能够控制住,就连站得稳都成困难。在我想要放弃的时候,这时她的出现就像一个夜晚亮起的那一盏明亮的灯。

“我来教你吧,我带着你滑,你别怕。”在我沮丧的坐在石凳上,我听到了那天最动听的声音。我抬头看向她,她将手伸向我,教我一起滑,从站稳脚跟,到如何掌握好脚下的轮滑鞋,整个过程都赋予耐心和细心。在她的帮助下,我终于迈出了第一步。

在我迈出第一步的时候,就想破茧成蝶一样快乐,看着紧紧牵着我向前滑的她,除了感谢还是感谢,可能在她看来,她的帮助微不足道,可对于我来讲,她的帮助是莫大的支持。

她的帮助,让我在我不擅长的事情上找到了自信,我也会带着对这件事情的感谢去帮助到其他人,让他人也感受到等同的温暖。

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篇20:互相帮助小学学生

全文共 457 字

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有一个阳光明媚的上午,小鸡和小鸭约好去小河边游玩。

小鸡和小鸭边走边聊,聊得太来劲儿,一瞬间小鸭一不小心掉进了一个很深的大坑里。小鸡又紧张又担心的对小鸭说:“小鸭小鸭你没事吧!”小鸭忍着疼痛低声的说:“小鸡你不要担心我没事”小鸡对小鸭说:“小鸭你放心,我马上想办法救你出来。”着急的小鸡不管三七二十一一心希望救小鸭在周边找到了一个小水桶,开始一趟又一趟往坑里倒水,小鸭随着水慢慢地浮了上来,小鸭终于得救了。小鸭激动地对小鸡说:“小鸡谢谢你救了我”小鸡说:“不客气,我这么做是应该的”小鸡和小鸭高兴地继续赶路,走着走着前面突然堵住了一条大河。小鸡挠了挠头说:“小鸭怎么办前面有一条大河,这条河又宽又长,我又不会游泳。”小鸭扑通跳进河里说:“小鸡你忘了,我可是游泳能手你放心我会安全的带你过去的快坐在我的背上吧!”小鸡小心翼翼的坐在小鸭的背上安全的到达岸边。小鸡高兴地对小鸭说:“小鸭谢谢你带我过河。”小鸭说:“不客气,刚才你也救过我朋友之间互相帮助是应该的。”

小鸡和小鸭互相手拉着手,边走边唱歌高高兴兴的往目的地走去。

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