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作文帮助他人很容易(汇总20篇)

因为有互相帮助,团结友爱的精神,社会才会发展,小编收集了互相帮助作文,欢迎阅读。

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帮助别人就是帮助自己作文400字

全文共 563 字

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下了三天三夜的大雨,小鸟的家被大雨冲走了。

雨后我和爸爸出去散步,当走到森林的时候,发现小鸟脸色苍白,我连忙问小鸟:“您怎么了?”小鸟垂头丧气的说:“我的家被雨水冲走了。”我听完小鸟的话,一口气跑回了家。整整花了一上午的时间,做了一个别致而又帅气的机器人,我吩咐机器人去帮小鸟建造一座别墅,把它牢固的建在树上,为小鸟遮风挡雨。

机器人,东找找,西望望,好像在找什么东西,突然,他眼睛一亮,以火箭般的速度跑了过去,弯下腰,捡起木板,向树上跑,一转眼,一座崭新的别墅展现在我的眼前,啊!真是太美丽了!为小鸟建好别墅,便往家走,我刚走了一步,小鸟把我们叫了回来,小鸟感激的说“太谢谢你们了,今天晚上在我们家吃饭吧!”我们高兴的点点头。

晚上我们到了小鸟的家,小鸟的家已是一座豪华的别墅,里面有4D电影……映入眼帘的是一个巨大的餐桌,听小鸟说,它的朋友“小蚂蚁”以前天天都来他家吃饭,每次吃完饭,都是挺着大肚子回家,小鸟特意为我们做了一桌香喷喷的美味佳肴,坐下后,我们狼吞虎咽的吃起来。突然,从房顶上冒出了一个神仙,她说“你助人为乐是个善良的人,我要把你的行为告诉全世界的人,让他(她)们学习你助人为人的精神。”说完,她消失在我的眼前。

做了一件微不足道的小事,得到这么高的赞赏,原来帮助别人,就是快乐自己

[帮助别人就是帮助自己作文400字

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篇1:小学二年级帮助别人的作文

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童话王国里,鸭吉吉和鸡丁是好朋友。一天,它们听说河对岸有一个漂亮的游乐场

鸭吉吉和鸡丁来到河边,清澈的河水欢快的唱着歌,像运动员一样争先恐后的向前跑去。鸡丁一看傻了眼,愁眉苦脸的说:“我不会游泳,这可怎麽办?”一向才思敏捷的鸭吉吉,灵机一动说:“你等我一下,我有办法。”说着,它找来一块木板,让鸡丁站上去。

鸡丁小心翼翼的上了木板,鸭吉吉说:“鸡丁,不要害怕。我会帮你的。”它一边和鸡丁聊天,一边用翅膀扶住木板。就这样,它们顺利的过了河。

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篇2:帮助别人的感觉真好作文500字

全文共 569 字

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有人说:“帮助别人,快乐自己。”我以前对这句话不理解。比如说让座吧,你把座位让给了别人,别人快乐了,但你自己就不快乐了吗?我带着这个问题想了很久,直到现在我才明白,帮助别人真的比帮助自己还要快乐。

上一个星期六,我和妈妈要去公园,我们来到了车站,那天特别幸运,一到车站车就来了,而且人也很少,座位好多,于是我们就翘起了二郎腿,伸展开了我疲乏的身体,“真舒服呀!”过了一会儿,汽车已经行了好几站,人也越来越多了,车内也越来越挤,不一会,我的脸颊上就沁出了豆大的汗珠,有人大叫着说:“挤什么挤呀,有什么可挤的啊。”前面的人又向后面的人说:“往里点,快点……”车内乱的一团糟。

突然,一位满头白发的,看起来慈祥的老奶奶拎着许多东西还拿着一颗大白菜站在了我的身旁。我心想:让还是不让呢?如果我让了的话,我可就要站一路了。”我突然想起了那句我一直不理解的话:帮助别人,快乐自己。我一定要看看这句话到底有多大的魔力,我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上,让老奶奶坐了下来,老奶奶为我竖起了大拇指,并且露出甜甜的笑容,看着老奶奶满脸的快乐,“累”已经化成了快乐。

对,是奶奶的笑容,奶奶的笑容让我真正的了解了那句话,也让我知道了帮助别人真的很快乐。

如果每个人都主动帮助别人,世界就会多一份快乐,多一份欢笑,让我们一起创造这美好的家园,这个充满甜蜜笑容的家园。

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篇3:我的妈妈不容易作文

全文共 641 字

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寒假里的一天,我的表弟牛牛来我家玩,他今年两岁半,是我小姨的孩子,他长得虎头虎脑的,柳叶般的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,有着如来佛般的耳朵。上午,妈妈对我说:“我和你小姨、妹妹去上街买东西,一会儿就回来,牛牛就交给你了要照看好他哦?千万别惹哭他!”“好,小菜一碟!”我不屑的答应。

我先把表弟带到房间看电视,顿时他就被动画片《喜羊羊与灰太狼》迷住了,老老实实地坐在椅子上看,我心里一高兴,想到:没想到小孩子这么好对付,妈妈还这么唠叨!可是过了一会牛牛好像坐不住了,起来要找妈妈,跟我急。无可奈何地我只好找玩具给他,这时,我回到房间关电视,我才发现,他竟然在我心爱的本子上用彩笔乱图画,我怒气冲天,真想给他一巴掌,但又怕打哭他,不好收拾,只好忍气吞声,还连忙说:“画的真好!”唉,这才就觉得有些头痛了。

好不容易把牛牛安顿下来,他又开始哭了,原来他要喝奶,

我就耐心的告诉他,妈妈马上回来,就冲给他喝,可是他根本不听,继续大哭,我只好想着小姨平时冲奶的方法,试了好几次,总算冲了半瓶牛奶,可半瓶牛奶刚喝完,他又开始哭了,又要找妈妈,这下,头真的大了,怎么哄都不行,正当我束手无策时,我的目光落在了CD碟上,我于是打开音乐,放了一首舞曲,小表弟慢慢抹干眼泪,开始跟着音乐节奏跳舞,他左扭屁股,右扭屁股,可爱极了。这时候,妈妈她们也会来了,都夸我能干,我的脸上笑开了花。

这真是“看人挑担不吃力!”通过这次体验,我明白了:爸爸妈妈养育我们非常辛苦,而我们也要学会感恩,去感谢父母为我们付出的一切!

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篇4:调研,想说爱你不容易

全文共 417 字

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李欣悦

调研!调研!这几天耳朵里全是这两个字!“调研试卷难呢!……”“马上就调研了……。”“调研了,作业多做一点……”耳朵都快起茧了!还好,两门已经考完了,但一回想起来,我的心情,只能打个对折。

英语:猜!猜!猜!

在一阵狂写后,盯着那些答案似是而非的题目,我打开了疯狂猜题模式。最后阅读短文是“T"还是“F"呢?应该是T,不过也有可能是F呀!天!脑袋快炸了,算了,听天由命吧!我团了两张小纸团,一个写了T,一个写了F,打乱一摸,是个T。我豁出去了,把T写在了括号里,看着那个T,又仔细看了一下题目,我不禁犹豫了一下,手一抖,又改成了F。

对了吗?谁知道呢?

语文:快!快!快!

“当!当!当!当!”悠扬的下课铃,突然变得如此可怕——一半的时间过去了,我第一面还没写完!我再也顾不得字好看不好看了,脑中只剩下一个字快!“沙沙——”笔头动得飞快,啊,拼了!

终于,两门结束了,大家不禁长呼一口气,不过办?明天还有一门!唉!调研啊调研,想说爱你不容易

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篇5:长大不容易

全文共 298 字

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郭俊博

人人都有难忘的事,最令我难忘的就是那次钓鱼比赛。

记得那一次,我和很多朋友去河边钓鱼,我一看见清澈的小河就开心极啦。

我们开始钓鱼啦,可是我们一下子等了一个小时,还没有钓到鱼,当我想放弃的时候,突然钓到了一条很大的鱼,我开心极啦!

我看见他们垂头丧气的样子,我也看不下去啦,我就把钓鱼的方法教给了他们,我还把鱼给了钓不到鱼的朋友。过了一会儿,他们一人钓了一条大鱼。

这次轮到我失望啦。突然,他们其中一个人,把他们的一条大鱼分给了我,我开心地跳了起来,欢呼起来。

这真是最令我难忘的一件事,通过这件事让我明白啦,给予别人快乐,别人也会给我快乐,在这些互帮互助中,我们懂得道理,逐渐成长。长大真不容易呀!

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篇6:帮助别人,留下快乐

全文共 559 字

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生活中,我们总会碰到困难和挫折,总会有一些我们无法过去 的坎,需要别人的帮助,所以,不要觉得帮助别人是一件多么难的事情,也不要吝啬给予别人的帮助,因为帮助别人,留下的是快乐

有一天中午,天气非常闷热,大家都坐在座位上静静地看着课外书,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气,风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了,水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说:“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱,跑过来说:“帅呆了,老师才说没几天,竟然有人这样大小便。”

看到这情景,我心里矛盾的不得了,去拿个拖把把地板拖了,怕被人笑话说我喜欢那个女同学,不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了,又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起来……

看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜,这件事也不知道怎么传到老师的耳里,我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话:“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”

看吧,帮助别人,留下快乐,我们为什么还要吝啬我们的帮助呢!如果你看到了需要帮助的人,请伸出你的援手,帮他们一把吧!

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篇7:帮助别人的高中作文

全文共 769 字

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雨悄悄的下着,却在不经意间打破了夜的静谧。记忆里的角落静静地躺着那一把小红伞,如火焰一般燃烧在我的心扉,心暖暖的,那一把小红伞,温暖了整个世界。

空中灰蒙蒙的,只有几缕懒散的云絮慢悠悠的萦绕着天空。“哎!暑假还要去上课,真是烦透了!”我小声嘀咕着,却又改变不了这个事实。转着笔,听着无聊的课,不禁乏困。

“滴滴答”雨丝如银针一般下着,扑向清澈的小河,落在屋檐上,跃到孩子们的帽子上。终于下课了,无奈只得等雨停了才回去。我坐在原位,拿出小说看了起来。“啪啪”,雨水如孩子一般从窗户缝里钻进来,在我的书上跳跃嬉戏。我眼看雨下得越来越大却又无可奈何。哎!只能冒雨回家了。突然,我貌似被谁拽住了。

“你没带伞吗?同学。”那是一个十分悦耳的清脆的女声。“是啊,哎!要淋雨回家了。”我看了她一眼,有点不耐烦。“这把伞给你,有了它,你就不会淋成落汤鸡了。”她的嘴角微微上翘,眸子里一闪而过那抹纯静与善良,“其实这把伞也是别人帮助我给我的呢!那年我在书店看书看得入迷,一时忘了时间,然而不巧外边下着雨,正当我想要冒雨回去时,一位热心的大叔将这把伞递给了我。”

我的眼神与她对视了一会,不眠夜为刚才的不耐烦感到愧疚。“你真的给我这把伞,那我怎么还给你。”我感激地问。“你不用还给我了,这把伞送给你。”她笑着露出白皙的牙齿,“但我依然希望你可以再一次用这把伞去帮助别的人,将伞不停的传递下去,好嘛?”我坚定地点点头,她开心地离开了,望着她那逐渐远去的背影,我也笑了。

其实这传递着的不仅是伞,更是人与人之间不停传递着的温暖的爱,愿我们每个人的心中都种下爱的种子,把爱传递下去,助人也是助己。愿爱的种子洒遍世界的每个角落。我笑,世界有了爱,我乐。因为爱在不停传递着,让我们大家伸出手,把爱传递下去,但愿明天的天空,会由于我们的付出而更加美丽。我眼中的世界,永远充满了爱。

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篇8:帮助奶奶的

全文共 522 字

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我是一名少先队员,我胸前戴着红领巾,所以我一定要多做好事。有一次,我放学回家,就看到一个老奶奶骑着三轮车。到了桥上骑不上了,她就下来推,可还是推不到桥上。这是因为三轮车里还有几袋米。

这时,我看到了胸前的红领巾,心想:我是一名少先队员,我一定要帮帮老奶奶。想到这里,就走到桥上帮老奶奶推车。终于,我们两人一起把三轮车推了上去。这时,老奶奶连声说:“谢谢,谢谢!”我心里感到美滋滋的,觉得我作为一名少先队员,戴着鲜艳的红领巾,做点好事是应该的,就对老奶奶说:“奶奶,我是一名少先队员,做好事是我们的职责,您不用谢我。”这时,我看见老奶奶笑了。到了桥下后,老奶奶就买了几个包子想送给我吃。

这时,我正好肚子也饿了,看到冒着热气,又香喷喷的包子,口水都快要流出来了,但又被我止住了。正当我接过包子,想吃香喷喷的包子时,又看到了鲜艳的红领巾,知道一个少先队员,做好事是没有理由,不需要回报的。如果要了别人的礼物,那不是等于没做好事吗?于是,我就把包子又还给了老奶奶。老奶奶感到一脸惊讶。我对老奶奶说:“我不能做了好事,就收取别人的礼物。”但老奶奶一定要给我,最终我还是没拿。做好事可以带给别人快乐,也可以给自己带来快乐,我们少先队员何不多做一些举手之劳呢?

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篇9:帮助别人谚语

全文共 230 字

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助人为乐是一种美德。

众人拾柴火焰高。

赠人玫瑰,手有余香。

一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

雪中送碳。

我帮别人的人,能得别人的帮助

为朋友两肋插刀。

千里送鹅毛,物轻礼重。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

举手之劳,何足挂齿。

金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福。

花要叶扶,人要人帮。

荷花虽好,也要绿叶扶持。

该出手时就出手。

风大就凉,人多就强。

柴多力量高,人多力量大。

帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

帮人帮到底,送佛送到西。

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篇10:帮助不需要理由帮助不需要理由

全文共 1065 字

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帮助,不需要理由!”我第一次听到这句话,是去年冬天的时候,而今回忆起来,仍然记忆犹新,受益匪浅。

“下着这么大的雨,路上又坑坑洼洼的,真难受!”我穿着雨衣,骑着自行车边摇摇晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨,又刮着刺骨的寒风,冷极了。“哎呀!”一声叫喊声传入我耳。我停下车来,向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣,没穿雨衣,全身湿透了,自行车也倒在地上,身上溅满泥土,满脸是水,也不知是雨水还是泪水,一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来,他因路上太滑摔倒了。

“呀?怎么了?摔倒了?”忽然,一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿,回头一望,只见他急忙跳下车,不管泥土溅满身,三步并作两步地跑到小男孩眼前,伸出双手,小心翼翼地扶起小男孩,亲切而又担心地问:“摔着了没?哟!怎么没穿雨衣呢?”说完,他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣,急忙地帮小男孩穿上,说:“快穿上,别淋雨着凉了!”这时,他身上已湿了,头发也湿了,手隐隐约约看见在发抖。我站在风雨中,看着感人的场面,虽然很冷,心里却暖烘烘的,不禁想:“这个年轻男子真热心啊,天这么冷,还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说:“谢谢叔叔!可我穿了您的……”还没等他说完,年轻男子便说:“叔叔没事。倒是你,天这么冷,可千万别着凉感冒了啊!”小男孩望着他,激动得说不出话来。那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾纸,轻轻地把小男孩的脸擦干净,又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中,再用嘴巴哈几下。看着这一幕,我不禁流下了热泪,心潮澎湃。

“叔叔,我不认识您,您为什么要帮我呀?”小男孩疑惑地问。“帮助,不需要理由!你懂吗?”那个男子意味深长地说。

我心里不仅震动了一下,心想:“这句话说得多好啊!”从那一刻起,这句话已经深深刻在我心里了。

“有没有摔着?要不要叔叔送你到医院?”那个男子边扶起小男孩的自行车边问,“能回家吗?”“哦,我没事,谢谢您!”小男孩热泪满眶地说。“那你自己一定要小心啊!”那个男子叮嘱着,声音略带颤抖。“知道了,再见叔叔!”“再见,小心点!”男子看着小男孩平安地离开他的视线,才颤抖地扶起自行车,消失在烟雨寒风中……

我站在那儿看了好久好久,心里无比激动、温暖。我感到那个男子一定有火一般的热情,小男孩有火一般的温暖。“帮助,不需要理由!”一直回响在耳边……

细细思量,在生活中,有很多人帮助别人也得到别人的帮助,又经常是不图回报的。“帮助,不需要理由!”一句多么好的话啊,但愿这句话能深深烙印在你我心中,绵延万代!

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篇11:在盲人姐姐的帮助下_描写成长作文1800字

全文共 1833 字

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"好一朵美丽的茉莉花,芬芳扑鼻满枝芽,人人又爱人人夸……”一曲婉转悠扬的歌声从姐姐的房间里传出,那歌声与琴声相融,如天籁般一样优美,溢满我家的每个角落。

虽然不是亲姐姐,但是我跟姐姐的关系特别好,姐姐是我姑姑家的姐姐。那时姑姑家很贫穷,姑姑和姑父都是农民,靠种地维持生活,收入很少,姐姐出生不久因一场高烧未能及时治疗而导致双目失明,这时的姑父家也承担不起医疗费费用,因长期的吃药和治疗,家里负债累累,也没有治好自己的眼睛,姐姐从而那时就看不见了任何光亮,那时候的姐姐的心里如同黑暗一样,每天见不到光明,姐姐整天以泪洗面。姑父那时承担不起费用,后来也离开了这个家,离开了姑姑和姐姐,而选择了离婚。那时的姑姑只有一个人来承担家里的生活开销及姐姐的昂贵的费用,姑姑一个人下地干活,累了在田埂上坐一会儿,渴了忍一忍,就这样坚持了三年的时间,由于姑姑舍不得吃,省下来的钱给姐姐治病买药,长期的营养不良,姑姑有一天干活在田地里而倒在了田间土地上。我爷爷听说姑姑病得很重,把姑姑和姐姐也接回了我们的家,从此我的家里又多了两口人,一个是姑姑,一个姐姐。

那时,我还小,姐姐总是跟我在一起玩耍,每天我的世界里多了一个好朋友,姐姐也多了一个玩伴,我的家里又多了许多欢声笑语,姑姑和姐姐脸上也露出许多笑容,我们大家一家人在一起其乐融融,过着幸福美满的日子,爸爸妈妈上班总不用操心我在家的孤独,我每天过得都很快乐和高兴,在姐姐7岁时,姑姑送她去老师家学习声乐和钢琴,姐姐学的比其他孩子都卖力,在别人学一遍就会的简谱,而姐姐需要练习达到数百次,回家后仍然坚持着练习,早早起床后练习嗓音,学唱歌曲,唱的那么美妙动听,老师也经常表扬姐姐说姐姐唱得很好,姐姐在课下的时候也经常教我练习唱歌弹钢琴,在姐姐闲暇之时,就把我叫到钢琴边让我听,并模仿姐姐的动作,从do,re,mi……开始,我对钢琴也有了一定的兴趣与爱好,从此我在姐姐的帮助下也开始了学习唱歌和弹钢琴,每天我都在姐姐的帮助下天天唱歌和弹钢琴,我对唱歌和弹钢琴有了很大的兴趣,有的时候在练习钢琴的时候都达到了废寝忘食的地步,更有的时候坐在椅凳上都不想离开.有的时候奶奶叫我吃饭,我都没有听着,你说我是不是达到了忘我的境界了?

在我弹钢琴的日子里,我深深的记得,有一次我的手指已经磨破了,但我仍然不想停歇下来,想到今天那种执着的精神和毅力,我又继续了练下去,就这样练了6年的时间,我的钢琴达到了10级的水平,10级证书终于预考考了下来,那时拿着沉甸甸的10级证书,我有种说不出的感觉,这份证书的取得都是姐姐的功劳啊,姐姐的歌唱的好,钢琴弹的也棒,被乌兰木齐宫所聘用的,他有了一个很好的归宿和工作,我再次看见瘦削的姑姑和姐姐脸上绽开了好久都不曾开心的笑容,我们全家看到姑姑和姐姐脸上的笑容时发自内心的高兴,非常佩服姐姐的这种学习的精神和毅力,这种精神和毅力是毅力,时时刻刻在鼓舞着我,我把姐姐作为榜样向他学习,他为我指明了方向和航标灯。我的姐姐虽然身体残疾,但是她的坚强的毅力和意志却不残疾,他有种不向困难低头的精神,我深深折服,在我的心里我定下了一个很坚实的目标,一定要向姐姐学习,向姐姐学习,他这种不怕困难的精神。姐姐在平时的时候也想着我,在我的学习方面,每天我爸爸妈妈都非常的忙,只有姐姐陪我的时间很多,他经常给我检查作业并且帮,并且帮我整理我的学具,我有一个这样的姐姐,我感到很幸福也很荣幸,虽然姐姐看不清什么,但是我跟姐姐之间的感情,确实非常非常的深厚。姑姑看着我和姐姐之间这么好,姑姑心里也很高兴,有的时候带我和姐姐出去出去玩儿,给我和姐姐买了许多好吃的东西和好玩儿的玩具,平时的时候,爸爸和妈妈经常教育我,告诉我姐姐虽然看不清什么东西,但是他的心里永远都是属于最光明的,永远都属于是最纯洁与光亮的。姐姐在各个方面都非常的优秀,每次姐姐在吃好吃的时候都能想到我,每次都分给我,那时的我非常的幸福。跟姐姐一直在一起生活着,感觉到是那么美好和幸福,在姐姐的帮助下我有了很多的进步,并且也学到了许多的知识,这些知识属于是很宝贵的,在我的人生当中对我,有很大的影响,能时刻鼓舞着我,感染着我。

姐姐的顽强精神,不放弃的精神深深感染着我,是我成长的前进动力,在积极的帮助下,我的学习成绩及各个方面都很优秀,他是我人生阅历中不可缺少的一部分,我如一颗小草在姐姐的呵护下沐浴着阳光健康成长。

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篇12:帮助别人快乐自己_五年级作文

全文共 554 字

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帮助别人自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。 那天我乘着公共汽车,走着回家的路上。车上满是人海,连个座位都没有。又到了一个站,忽然,我看见了一个空位,急忙座了上去。

不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上已有三四道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,座位上的人有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不是个滋味。突然来了个急刹车,老奶奶的身子被迫的向前走了几步,她的包裹也随着她左右摇晃,不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,“要不要让座呢?”我想了想,“我是少先队队员,如果我不让座,我怎么对的起我胸前的红领巾呢?”我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。

这时那个年轻人,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多甜蜜了。 通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人,快乐自己”这句话的真正含义了。

[帮助别人快乐自己_五年级作文

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篇13:帮助是什么作文400字

全文共 419 字

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某一天,我的心底忽然有一个使人迷离的声音问∶“什么是……帮助。”这个问题是我思考了许久。

我一直在寻找……体会帮助,帮助在我的脑里,这个词,一提,脑里就会想到一个同学扶起另一个同学的片段。每当我们都想帮助别人,从想要别人帮助自己,每一次本能体会帮助的机会,却都所谓的面子、嘲笑、身份……所抹杀。

别人,都总是以一个理由拒绝我们的帮助,而我们,也是相同,永远都想以“拒绝”二字结尾。

在学校,我经历了这样……一件事。那天,我们班上公开课,班主任叫我们全班穿校服,我的同学叫我借一件来,在茫茫人海中有一个女孩主动借给了我。

那一次我能感受到,可依然不明白帮助,到底是什么,是一种行动,还是一种那个关怀。

不过,在今天。我找到了答案,今天我只是找不出作文灵感,就被家长责骂,说我没用,说我是笨蛋,是……说了许多脏话,让我心寒,让我吃惊,一次次对表亲戚的恶劣行为的容忍,换来的却是斥责,我只好在房间里无声息的大哭一场,只有我的弟弟在开门前给我一个“微笑”。

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篇14:四季帮助自己作文800字

全文共 796 字

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当寒冬撤走最后一片薄雪时,绿色帮助自己走向生命;当三月春雨悄然离开时,黑色帮助自己走向坚强;当烈日带走最后的暑气时,金色帮助自己走向收获;当秋姑娘贮藏完最后一粒果实时,白色帮助自己走向喜悦……

当残冬仅剩下最后一丝苍凉的时刻,我冰冷的血液涌起了一股温热撩人的春潮。绿色帮助自己去感受生命的活力。荒芜苍凉的土地因春风的吹拂而有了绿意,那无数弱小的生命在春风中挣扎着破土而出,那翡翠般的河水即刻奏起美妙动听的乐曲,杨柳在潺潺的溪水边抽发这青芽。绿色的春天帮助自己懂得生命的气息。

当三月春雨悄然离去时,田间蛙声如雷声般震起。这是夏夜,谁的渴念旧在这干燥的空气中繁殖,一如荷叶繁殖雨声在晶莹的水珠里,独自漫步在田间小道,四周暗暗的,如果半夜又一阵暴雨,一掌雷声,该多好。可是,我在这星空之下,仰望那渐渐倾斜的天河,这头的牛郎急着要过河,那边的织女急着要渡河,都流泪了,这可怎么办呀?为什么今夜喜鹊不飞,还不赶紧筑一道桥呢?在望着黑色的四周,我读懂了坚强,河水帮助我读懂了坚强的含义。

秋天,秋高气爽,一切都已经成熟了。秋天是金色的世界。果园中,鸟儿欢乐地歌唱,树枝上的果实接连掉落;田间金灿灿的小麦在迎风招展。有付出才有收获。当秋菊散发出清香时,她斜着身体对阳光微笑。秋天金色的硕果在世间欢笑,金色帮助了我,懂得有付出才有收获的道理。“一分耕耘,一分收获”。这是金色临走时对我说的。

雪满山野,银白空濛。记忆深处的大雪无边无际,静如诗。我就站立在雪地里,默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的恬静和温馨,一枝白梅在飞雪中绽放,格外显眼,当万物沉睡时,唯独她不畏严寒,挺雪而生,为自己的成功而欢喜。空气中弥漫着喜悦的气息。“帮助自己,就要在恶劣的环境中寻找喜悦。”这是梅对我说的。

四季在帮助自己。春教自己领悟生命的真谛,夏帮助自己懂得坚强,秋领引自己走向收获,冬帮助自己如何收获喜悦……四季帮助自己懂得更多。

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篇15:帮助作文400字

全文共 399 字

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一说到帮助,相信大家肯定都帮助过他人:给爷爷奶奶让座、帮叔叔阿姨搬东西等。当然,我也帮助过一位老奶奶,想听的话,就让我从头说起吧:

那是一个周末,我和妈妈要回乡下,所以早早的就从床上爬起来,准备去坐公交车。这天人很多,车上挤都是挤不下,后来,一位善良又年轻的叔叔把他自已的位子让给了矮小的我,这让我很感动,我反复的推让,他还说:“我快要到站了,你坐吧!”我想:世界上这种好人肯定是极少的!

过了好几个站,一位头发花白的老奶奶走上了车,她应该有七十多岁了,车上没有座位,乘客们知道老奶奶没有座位,却只当没看到,没有一人站起来让座,这老奶奶也真是可怜,所以我决定:我要把我这张友谊的座位让给她。老奶奶坐让座位后,不停地感谢我,她还从口袋里掏出一粒糖给我吃,还说:“世界上这种好人是极少的!”这让我很开心,顿时感到这粒糖是多么的甜啊!

是呀,帮助别人不仅能使自己快乐,也可以让他人快乐,让我们一起来帮助别人吧!

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篇16:帮助作文500字

全文共 483 字

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当别人有困难时,我们一定要极力去帮助他,将心比心:如果自己有困难别人不帮助你,你会怎么想呢?

有一次,我和>小伙伴们去玩游戏,看到邻居王阿姨正在搬箱子,忙得不可开交。我看见了,连忙走过去说:“阿姨,我来帮你吧!”“不用了,你搬不动”“没关系的”说完,我便热火朝天的干了起来。“滴答,滴答”时间过得真快呀!不一会儿,两个小时就过去了,现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说:“真谢谢你,要不是你,我这活儿恐怕得干到晚上呢!”“不用谢,老师常教育我们,邻里之间要互相帮助,这是应该的。”我话还没说完,王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我,说:“你干活儿这么辛苦,这些钱你就去买点儿零食吃吧!”我听了,说:“阿姨,我帮您干活不是为了钱,您还是把钱放回去吧!”王阿姨说:“你还是收下吧,这多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃饭了,再见!”

在回家的路上,我的心顿时轻松了下来,刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了:帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

所以,在今后的人生道路上,我一定要做一个惩强扶弱的人,要做一个有道德的人。

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篇17:谢谢你对我的帮助作文450字

全文共 424 字

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谢谢你对我的帮助!”这句话,我想亲口对我们班同学肖楠说。记得那是前年数学竞赛的时候,我,肖楠,还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上,同学们都准备好了圆珠笔和尺子,我也不例外,可中第二天,正要去比赛的时候,我才发现,我的尺子没了,我连忙翻书包找,可是我找了半天也没找到,肖楠看见了,连忙跑过来问我:“周楠,你快点吧,翻什么呢,好来不及了,快去吧!”我哭丧着脸说:“我的尺子没了!”肖楠不加思索地说:“我借你。”说完,把尺子“啪”的一声,掰成了两瓣,我当时目瞪口呆,半天没回过神来,肖楠倒先发话了:“你愣什么呀!快拿着尺子。”说完,便把一半尺子塞在我的手里,我拿着尺子,好久才挤出两个字:“谢谢!”肖楠微微一笑,拍拍我的肩膀说:“别想那么多了,好好考试吧!”我也拍了拍她的肩膀说:“加油!”考试成绩我和肖楠都是二等奖,我们俩乐得合不拢嘴。一个人给另一个人一份小小的帮助,一个人不会有什么感觉,但是另一个人会感到无比的温暖,这就是我的亲身感受。

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篇18:优秀作文_游戏中帮助孩子认识时间

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认识时间(身体时钟)

右脑儿童很少有时间概念,因此当学习过程中出现时间概念时,教起来常常十分困难。教他们识时钟也同样困难。但是通过整合视觉想象、身体形象和身体动作,让他们置身于时间环境之中,时间对于儿童来说,便变成了一个十分个人的概念。

孩子们闭上眼睛,把自己想象成时钟。让他们向头顶上方伸展双臂,模仿时针做圆周运动。叫他们把双臂放在不同位置,并告诉你这是几点。你也许会很吃惊地发现,他们已经知道不同的时间,却表达不出来。

如果你发现孩子没有时间概念,可以在开始时让孩子双臂高举过头,直接放在12点的位置,接着把双臂放在1点、2点等位置。如果能拆开一个真的时钟,拨动指针,让他们对时钟的运行模式有一个直观的了解,这对许多孩子就更有益。如果你用自己的身体做样板,务必使自己与孩子面对同一方向。

教完整钟点后,你要对孩子们的学习状况做出评估,看一看再教什么更容易,是几点半和几点几刻,还是几点几分?无论你决定先教什么,都要让孩子用双臂演示时针和分针的不同位置。当“指针”到达半钟点时,可以让他们交换左、右臂,这样他们就不会感到难做和别扭。重要的是使孩子们既能睁着眼睛做,掌握一定的规律后,又能闭着眼睛演示时钟。

一旦孩子能用身体动作演示不同时间,就要让他学会在纸上标出时间。许多孩子会觉得困难,这些孩子需要一个精细动作活动做过渡。让孩子用纸盘做钟面,用木条、纸板或冰棒棍做指针,一根针长,一根针短。对于那些听觉学习儿童,报出不同时间,让他们把“时针”和“分针”放到正确位置。对于视觉学习儿童,则在黑板上写出时间,让他们把“指针”拨到相应位置。当孩子完成了这项任务后,问题也就解决了。

[优秀作文_游戏帮助孩子认识时间

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篇19:帮助的力量高中

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下雪了呢!我盯着窗外这崭新的世界,心中又是兴奋又是担忧。兴奋——因为这是我出生以来看到的最大的雪,而且雪后的世界看起来就像是童话世界一般,美丽极了;担忧——因为想出门去又恐怕没有路了,看这厚厚的雪,看这还在飘雪的天空,路一定正在雪被子下酣眠呢!内心一番争斗后,我还是出门了。

打开门,眼前一亮,一条蜿蜒的羊肠小道连接着我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面,心中有着暖暖的感动,不知谁是哪位有心人呢?看这眼前不断飘落的雪花,丝毫没有要停的意思,真担心这条路又会被埋住。继续走着,路渐渐开阔起来。身边不时有车子经过,溅起稍有些融化的雪水,还夹杂着泥土。无奈躲了又躲,还是难逃厄运。正当我不知所措的时候,随意的一瞥让我看见了人行道中的那点墨绿——嗬,中间还有条小路呢。我便急忙跨过堆在人行道一旁的雪,进入了“安全地带”。人行道中间的这条路小小的、窄窄的,但刚好够一个人走,两旁是堆得及我膝盖处的雪。就像是天然的屏障,保护着我,让我安心地走在这里。走在这条路上,心中想着这又是谁扫的呢?突然,看到前方有一位老人,正弯着腰挥舞着铁锹奋力铲着雪,一下一下,铁锹所经之处都露出了深深的墨绿色。铲了几下后,他直起腰,嘴里叹出一口气,靠在铁锹上歇了一会,接着便又干了起来。我的心中涌起一阵暖意。环顾四周,才发现像他一样在外面清理雪的人还真不少。雪又下大了些,但他们好像没发觉似的,一直埋头干着。

等我回家时,天色已渐渐暗了下来。残余的光洒在雪上,竟反射出了钻石般闪烁的光芒。就像我遇见的人们的心吧!我这样想着。刚跨入小区大门,就看见邻居们正拿着各种工具清理积雪。他们有的正好下班回来,可以看见有人包还挂在身上呢;还有一个人,虽然他对门的邻居不在家,但他还是在努力铲掉邻居家门前的雪。我出门时看到的那条小道一定是他们的作品吧!我想。

夜幕早该降临了,可天空却出奇的鲜艳,让人有种错觉,仿佛自己真的在童话中一般。看呐,奇异的红色落在地上,树上,屋顶上,它们的周围都发出了光芒,那些光芒相互围绕,环抱,将善良无私的人们笼罩,送给了他们这最美丽的风景。

“叮铃铃”“喂?”

“陈啊,我今天光上午就出去扫了三次雪,鞋子湿了三双,呵呵……”

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篇20:帮助别人

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帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得“帮助别人,快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到教室里。来到教室不一会儿铃声就响“零零零”上课,老师也跟着来,在这一瞬间同学们停止话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书。

“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话,不由自主地把笔递给我的组长。

考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得“帮助别人,快乐自己”的含义。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”

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