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山羊爷爷和他的爱心屋童话故事

全文共 1119 字

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一天,山羊爷爷买来锄头和铁锹,在森林里忙碌开来。他找到一块没有树木的空地,先铲除杂草,接着挖起一个个小土坑来。挖完这一块空地,他又找另一块空地接着挖。

山羊爷爷挖成的小土坑排列没规律,这儿一个,那儿一个;坑和坑的距离不相同,有的短 ,有的长 ;土 坑大小也不一,大的可装下一个排球,小的只能容下一个乒乓球了。

一连好几个月,山羊爷爷都做这事,他不嫌累,不怕脏,整日乐呵呵的。森林里的空地都被他老人家挖完了。

一次兔子妈妈碰到山羊爷爷,她好奇地问:”山羊爷爷,你挖小土坑有什么用呀?“

山羊爷爷捋了捋白胡子,笑着回答说“这些小土坑啊是爱心屋,我要用它们贮藏爱心!“

兔子妈妈先摇了摇头再点了点头,说:“贮藏爱心?爱心屋?爱心屋好呀!“

山羊爷爷是森林学校的首任校长,一生桃李满天下。现在他年纪大退休了,可学生们却没忘记他,不断有学生来看望他们的老校长。

山羊爷爷有一个布袋子,专门来装学生们送的礼物。

春天,一大群喜鹊飞来看望山羊爷爷了,他们衔来许多成熟的枇杷孝敬老校长。山羊爷爷乐得合不拢嘴,说:“我一个人吃不了这些枇杷,来,你们帮我吃。吃完后把枇杷子放进布袋里,我要把你们的爱心贮藏起来!“

喜鹊们离开后,山羊爷爷把半袋子枇杷子提到森林东边的一块空地上。他一个土坑放一粒枇杷子,然后用土填平土坑。山羊爷爷把喜鹊们的爱 心藏进爱心屋。

夏天,一群猴子从老山羊家经过,他们给老校长送来一大篮子红桃。山羊爷爷高兴得走路一颠一颠,他说:“这么多桃子,我一个人吃不完。来来来,你们一人一个,解解渴。吃完后,把桃核放进布袋里,我要把你们的爱心贮藏起来。“

第二天一大早,山羊爷爷把一袋子桃核提到森林南边的一块空地上,他一个土坑埋一粒大桃核,把猴子们的爱心精心贮藏起来。

秋天,松鼠们在山羊爷爷家相聚,他们抬来一筐蜜枣。山羊爷爷喜得眉毛都在笑,他说:“谢谢你们还记得老校长!这么多蜜枣,我吃一个月都吃不完。来,你们每人十粒,吃完后把种子留下,我要用布袋贮藏你们的爱心。“

吃完蜜枣后,山羊爷爷和松鼠们一起,来到森林西边的一块空地上。松鼠们知道小土坑是老校长的爱心屋,就帮山羊爷爷将一布袋蜜枣种子分散贮藏起来。

冬天,黑熊冬眠前又给山羊爷爷寄来一大箱礼物,山羊爷爷连脸上的皱纹都在乐。他打开箱子,里面是一袋袋栗子。他说:“今年的栗子我就不吃了。“

山羊爷爷把栗子倒入布袋,提着它们来到森林北边的一块空地上。他给每个栗子找一个土坑,就像给他们找一个新家;然后给他们盖上松土,就像盖上棉被。

第二年春暖花开季节,山羊爷爷贮藏的所有种子破土而出,发了芽,长成小树。人们便把这些树叫爱心树。

一年又一年,山羊爷爷贮藏的爱心越来越多,山上的空地都变成果林 。

山羊爷爷去世那天,有些爱心树开花了……

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篇1:拜洗衣人为师印度童话故事

全文共 960 字

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这是很久前的一个故事。一个婆罗门的儿子从印度教的圣地贝拿勒斯完成学业回家。那时候没有火车、汽车,所以他在路上步行了几个月。他肩扛着一个小包袱,里面装著书、面粉、豆瓣和做饭用的小锅,一直不停地走。

不管走到什么地方,吃完了继续赶路。走到哪个村子,天黑了,他就在那个村子休息睡觉。只要人们一看见他那一身打扮:脑后的小辫和脑门上的符志,就知道他是一位印度教学者,因此对他特别尊敬,他也借此显示一下学者的派头,十分得意。

一天,他来到一条小河边,天已近中午,他盘算着要在此地洗个澡,吃点东西再赶路。婆罗门儿子把包袱放在一块大石头上,捡来一堆干柴。时节已是印历正月,地里的麦穗已近成熟。他掐来几个麦穗,用手搓碎,吹掉糠皮,剩下金黄色的麦粒,不禁触景生情,摇头晃脑地说:“啊!这是多么漂亮的麦子!正是:

最好的月份是正月,  最好的儿子是长子,  最好的花儿是玫瑰。”

不远处有一位女人在河里洗衣服。这位洗衣人听见一个婆罗门如此感叹,很反感地说:“一派胡言,应该打三个嘴巴。”说完用力把手中的衣服在石头上摔打了三下。

婆罗门儿子对洗衣人的言行非常生气。他问:“你凭什么咒骂我?我是从贝拿勒斯来的,而你是不识字的蠢人,有什么资格来说我?”

洗衣人不慌不忙地说:“我是不识字,可我并不蠢。我感到你的话才是最无知最愚笨的呢,学者老爷!”

很长时间,两人一直争论不休。最后商定:如果婆罗门儿子能证明自己的话是对的,那洗衣人就称他为师;如果洗衣人证明他的话是错的,那婆罗门儿子就应拜洗衣人为师。

婆罗门儿子首先讲道:“我之所以说正月是一年中最好的月份,是因为农民在这一月把庄稼收获归仓;我把大儿子说成是最好的儿子,是因为他最早挣钱,成为父母的帮手;至于玫瑰花是最好的花,更无须多加解释,因为它是花中之王。”

婆罗门儿子的话音刚落,洗衣人紧接着说:“学者老爷,如果农民不劳动,那庄稼会自己成熟吗?大儿子如果缺德少才也能成为父母的好帮手吗?玫瑰花是漂亮,不过对人们来说,最好的花是那些最实用的花。”

婆罗门儿子低头沉思着,又听洗衣人高声说道:“农民在七月流尽了劳动的汗水,来年正月才会有好的收成,这到底是七月重要还是正月重要?能成为父母帮手的是德才兼备的儿子,无论他是老大,还是老小;最好的花要算棉花,它的纤维给我们每个人带来了温暖。学者老爷,你听着,应该是这样的:

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篇2:小学生四年级童话故事

全文共 468 字

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从前,有一只乌鸦,整天都有一件让它坐卧不安:为什么人们都不喜欢我呢?我想变成一个让人喜欢的动物!

后来一位魔术师老爷爷很同情它,就把一个魔语瓶送给了乌鸦,并对它说:“只要你说出自己想变的动物,您就会变成那种动物了。”

乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家,捧着瓶子在想:变什么好呢?

“就变个蝴蝶吧,蝴蝶那么美丽,肯定会让人喜欢的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果没了翅膀,就会死的。”

“对了,就变头大象吧,大象又大又壮,是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”

“要不就变一只蚂蚁吧,蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”

乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来,乌鸦终于知道了:不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢,但是我比大象聪明,比蝴蝶的生命力强……

后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。

魔术师爷爷看到乌鸦就说:“乌鸦,你怎么什么都没变呀?”

乌鸦对爷爷说:“魔术师爷爷,我确实什么都没变。可是我知道了,动物们都不是十全十美的,每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷,就回家了。

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篇3:童话故事改编作文500字

全文共 506 字

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卖火柴的小女孩

今天是平安夜,一个金发小女孩在银色的街道上独自走着,她冻得瑟瑟发抖,十分无助,用嘶哑的嗓子,低声说:“有人买火柴吗?卖火柴啦!”一个男孩走来,看见小女孩十分可怜,便从口袋里拿出了许多零钱,递到小女孩手里,还把新买的大衣披在了她的身上,在小女孩耳边低语:“你在这里等我一下,我去给你拿个热水袋。”说完,小男孩立即跑到街头的另一边了。小女孩感激极了。

这时,又走来一位厨师,他见到女孩十分饥饿,便把袋子里的烤鹅给了小女孩,并给了她一个叉子和一个餐刀。小男孩跑来,看见女孩身边站着一位厨师,他对厨师微微一笑,算是打了招呼,便立刻把他手中的热水袋放在了小女孩身旁,还立起一张小木桌和一张小圆凳,小女孩坐在圆凳上,眼睛里闪烁着感动的泪水。

还不到半个小时,小女孩身旁已经站着许多人了,他们都是帮助小女孩的。

此时,小女孩的父亲在酒馆里喝着酒,因为他被公司开除了,十分难过,只好让小女孩去卖火柴了,而现在他得去找小女孩要钱。他走出酒馆的门,看到小女孩身旁站着许多人,他的视线模糊了,眼眶红了,他决定以后一定要好好工作,让小女孩过上幸福的生活。

从此以后,没有人再看见过这个小女孩卖过火柴,小女孩成了小镇上最幸福的孩子。

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篇4:猫的童话故事作文400字

全文共 432 字

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在一个大森林里面,住着小兔子、小猴子、大象和小燕子……

小猴子和大象是一对老冤家,它们一碰到就开始吵架,无论小兔子怎么劝也不管用.

你瞧!它们又争起来了,“我的本领最大,我的本领最大.”小猴子连蹦带跳地大声对大象说:“不对,不对,我才是本领最大的动物.”大象急忙更正小猴子的话,“我的本领最大.”“我的本领最大.”大象又说:“哼,有本事我们去找大熊伯伯去评评正.”“好,去就去!”它们找到了大熊猫伯伯,把事情的来龙去脉都一五一十地讲给了大熊猫伯伯,它听了,摸着白花花的胡子,笑着说:“在森林里的另一边,有一条河,河中间有一个小岛,岛上有一棵又高又大的香蕉树,谁先摘到香蕉,谁的本领就大.”大熊猫伯伯话音刚落,小猴子和大象就一溜烟地跑到河边,猴子一看,傻了眼,这时大象轻切地说:“爬到我背上来吧!”就这样,它们就成功到了对岸.可是,香蕉树太高了,大象怎么都摘不到,而小猴却轻松摘了两个香蕉,给了大象一个香蕉,成功地回到了大熊猫伯伯那儿.

从此,它们成了一对很要好的朋友.

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篇5:动物童话故事小学

全文共 206 字

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有一天,动物学校举行了竞选,小动物们欢呼起来。小 马老师说:“竞选比赛开始”!小羊第一个站上台,说:“敬爱的老师、同学们,上午好!今天我竞选的是体育委员。因为体育委员可以让我变得更健康,请大家支持我,投我一票,谢谢大家!”大家都为它的勇气鼓掌。小牛上台了,它说:“敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我来竞选班长。因为班长可以管小朋友,请大家支持我,投我一票,谢谢。”小马老师来了,说:“大家说的很好,比赛到此结束”。

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篇6:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇7:编写童话故事

全文共 321 字

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郝奕博

星期日的上午,小猪在池塘旁边的泥巴里玩了一个上午,等到玩累了,才走出泥巴,把自己搞的脏兮兮的。去公园散步,有一大群蚊子和苍蝇纷纷围着小猪。走着走着,它遇见了小老虎、小狗和小兔子。小猪对它们说:“和我一起玩吧!”大家捂着鼻子说:“我们才不跟脏兮兮的小猪玩呢!我们只跟干净的小猪玩!”

小猪听了,急忙跑回家去洗澡了,它用澡盆接了一盆温水,脱下衣服,跳到了澡盆里,它先用肥皂把身子全部洗了一遍,洗完后看着干净的自己,开心极了,连忙穿上了干净的衣服,去和小朋友玩去了。

出了门。小猪就去找小朋友玩了,一会儿,就找到它们了,对它们说:“我可以和你们玩吗?”小朋友们看见干净的小猪异口同声地说:“可以。”

它们玩得可开心了,一会儿荡秋千,一会儿捉迷藏……

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篇8:买手套去童话故事

全文共 1071 字

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寒冬从北方来到了狐狸母子住的森林。

一天早上,小狐狸想从洞穴出来,可刚一探头,就“啊”地叫出声来。小狐狸捂着眼睛,跌倒在狐狸妈妈身边:“妈妈,有东西刺进我的眼里了,快,快帮我弄出来!”

狐狸妈妈忐忑不安,一阵手忙脚乱后,小心地拨开小狐狸捂着眼睛的手,却没发现有任何东西扎进眼睛。狐狸妈妈走到洞口外一看才明白:原来昨晚下了一场鹅毛大雪,在阳光强烈照射下,雪反射的光线弄得眼睛像被什么东西刺伤一般。

小狐狸的视力恢复后,迫不及待地跑到洞外玩耍。在棉花般柔软的雪地上跑啊跳啊,雪粉宛如飞溅的水花肆意飞扬,一条绚丽的小彩虹始终挂在他的眼前。

这是他第一次经历冬天,一切都新鲜美好。

可不一会儿,小狐狸就跑回洞中,“妈妈,我的手被冻僵,伸不开了。”小狐狸把一双冻得像牡丹花一样红的手伸到妈妈面前。

狐狸妈妈用嘴在小狐狸的手上哈着热气,把它们捂在自己暖乎乎的手心里:“一会儿就缓过来,手用雪一搓,马上就暖起来的。”狐狸妈妈想:乖宝宝手上长上冻疮可就糟了!等天一黑,就到城里给宝宝买一副合适的毛线手套去。

漆黑的夜色像包袱皮一样把原野和森林包个严严实实,可洁白的雪却再怎么包裹也还泛着白光。

母子俩离开了洞穴。小狐狸在妈妈的身体底下,贴着狐狸妈妈的肚皮,一边走,一边在那里忽闪着一对圆滚滚的大眼睛,东瞧瞧西望望。

不久之后,前方出现了一线光亮。小狐狸就问:“妈妈,星星怎么也能降得这样低呀?”

“那可不是星星,”正说着,狐狸妈妈的腿抽起筋来,“那是城里的灯。”

看见城里的灯光,狐狸妈妈不禁想起一次和朋友进城的遭遇。朋友听不进劝说,去偷某户人家的鸭子而被村里人发现了。狐狸妈妈被追赶得连滚带爬,险些丢了性命。

“妈妈想什么呢,快赶路吧!”

尽管小狐狸一直在催促,狐狸妈妈的腿却迈不动步了。于是,狐狸妈妈决定让宝宝一个人进城去。

“好孩子,伸出一只手给我。”狐狸妈妈说着,握住小狐狸的手。一会儿,小狐狸的小手就变成一只胖乎乎的小孩的手。

小狐狸用那只手又是抓又是闻。“这是为啥呀,妈妈?”说着又借着白雪的反光一遍又一遍地注视自己刚刚变成的人手。

“这是人的手。好了,你进城去吧。那里有很多的人家,你要找到大门上挂着圆圆的带檐的帽子作为招牌的人家。看到那样的招牌,你就咚咚敲门,说‘晚上好’。这样一来,屋子里的人就会把门打开一道缝儿,你就从门缝里把这只人的手伸进去。记住,就说要一只戴在这只手上正好合适的手套。千万不要伸出另外的一只手,伸错可就糟了!”狐狸妈妈再三叮嘱。

“为什么?”小狐狸反问道。

“发现你是狐狸,人就不会卖你手套了。不仅如此,还要把你抓起来关在笼子里。人是一种可十白的动物。”

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篇9:小兔子童话故事作文600字

全文共 709 字

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它是一只可爱的小白兔,雪白的毛加上竖直的耳朵,跳起来蹦得老高了。

有一天小兔子看见外面的人类都是自己种菜吃,于是它自言自语道:“不如我也来种一些菜好了,这样一来我就不用去外面找食物了。”小兔子找来了一些种子,有土豆、胡萝卜、蔬菜,它细心的把它们种在了土壤里面,再浇上一些水,这时,乌龟看见了,问道:“小兔子,你在干嘛呀?”小兔子说道:“我在种菜呀。”乌龟说:“种什么菜啊?”小兔子又说:“到时候你就知道了。”在之后的每一天,小兔子都会仔细地照料它的菜,生怕出了一点差错。

突然有一天,小兔子一早起来发现自己的菜园被毁了,菜全部都被偷走了,于是便坐在地上哇哇大哭起来,其他的动物们听见小兔子的声音以后,都通通跑过来询问怎么回事,但是小兔子却不领情,说道:“不用你们管,是不是你们嫉妒我的菜,所以偷走了。”其他的小动物听了,都生气极了,说道:“小兔子,我们好心来帮你,你怎么可以这样呢。”小兔子并没有理会他们,第二天,小兔子起来一看,发现自己的菜都回来,而且还完完整整的,它疑惑不解,掐了一下自己,并不是做梦啊!这时,其他的小动物们纷纷过来了,说道:“小兔子,别难过,你看你的菜我们帮你重新种回来了。”小兔子感动地说:“你们,你们,我昨天那么对你们,你们还这么帮我。”其他的小动物都说道:“哎呀,都是朋友,我们知道的,你昨天都是心情不好才这样的,不是吗?”小兔子开心的说:“是的是的,对了,我想办一个菜园大餐,你们来参加吗?”其他的动物都拍手叫好,说着:“好呀好呀,我们求之不得呢!”

一下子,小兔子的菜园瞬间变得热闹了起来,整个森林里面都回荡着动物们的笑声。小兔子和它的朋友们一起跳起了欢快的舞蹈,鸟儿也为它们唱起了优美的歌!

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篇10:童话故事读后感300字

全文共 367 字

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前几天,爸爸个我买了一本书叫《格林听话》,使我很受启发。

在这本书里,最让我记忆犹新的就是《小红帽》了。它主要讲的就是:小红帽的奶奶生病了,妈妈让小红帽给奶奶送一些糕点吃。在路上,一只恶狼跑过来,让小红帽在山上摘花,自己帮她送到奶奶家。小红帽答应了。狼来到小红帽的外婆家,一口吃下了外婆。当小红帽来到外婆家时,发现“外婆”的眼睛大,声音尖,嘴巴长,牙齿尖的奇怪样子。这才发现是狼。小红帽赶紧喊救命。一个猎人走了过来,用枪射了狼两下,狼死了外婆也幸存了下来。

读完以后,我深受启发:狼为了想吃小红帽和她的外婆想尽一切办法但又失败了,让我们懂得了,做事不能像狼一样随便想出一些鬼点子,要向小红帽一样,遇到困难或危险都不退缩,而是勇敢的面对,大声呼救,这才是最好的办法。它还告诉了我们:千万不要相信陌生人的话,这样会吃亏的。

我们要向小红帽学习。

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篇11:《丑小鸭》童话故事读后感

全文共 461 字

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今天,我又翻开了以前的童话故事——《丑小鸭》,俗话说“书读百遍,其义自见”。我读了《丑小鸭》这篇童话被丑小鸭这种勇敢,不屈不挠的精神所感动。

书的主要内容:一开始,丑小鸭的悲惨命运让我十分的同情与难过,因为丑小鸭长得“又大又丑”,所以遭受许多不幸与灾难:兄弟姐妹们欺负他,鸭子们打他,小鸡们啄他,喂鸡和鸭儿们的女人用脚踢他。所有的动物都瞧不起他,于是他孤独地走向森林去,经过多少磨难,终于,有一天,变成了一只美丽的天鹅,在天空中自由飞翔。

读了这一篇童话故事,我懂得了一个道理是只要做一个人,要勤劳,要努力学习,要不怕困难,就一定能成功,俗话说“只要肯攀登,铁柱磨成针”。

丑陋不是谁的错,贫穷更不是谁的错,只要是金子,总会有发光的时候,我相信在不久的将来,这些“丑小鸭”一定会成为美丽的“白天鹅”的,让众人刮目相看,一时的“丑小鸭”一定会爬上枝头变凤凰的。

我们应该“故天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”,中国有句古话说:“自古雄才多磨难”,总而言之,统而言之,一句话,只有经受过风风雨雨,才能成材。

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篇12:寓言童话:大海边的故事

全文共 1139 字

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金灿灿的阳光,照射在蔚蓝的大海上,海面上闪动着粼粼的波光。海边是一望无际的沙滩,沙滩上躺着一只美丽的大贝壳,它正在悠哉悠哉地晒太阳。

这个时候,一只癞蛤蟆正从远处跳过来,来到了贝壳身边,恭恭敬敬地说:“尊敬,美丽无比的贝壳小姐,能让我与你一起在这沙滩上晒太阳、聊天吗?”

“哟!我还以为是谁呢,就凭你这只又脏、又丑、又臭,而且浑身长满疙瘩的癞蛤蟆,居然妄想同我一起晒太阳,滚开!小心弄脏了我的花群子。”贝壳伸了伸懒腰说。癞蛤蟆听了,垂头丧气地走了。

过了一会儿,一只螃蟹大步流星地朝贝壳走来,对贝壳说:“美丽的贝壳小姐,能让我和您一起玩吗?”

“就凭你这只螃蟹,走路张牙舞爪地横着走,谁见了都讨厌,去,去,去,哪边凉快,哪边去!”贝壳傲慢地说。

螃蟹也自讨没趣地走开了。又过了一会儿,一只海螺慢悠悠地从远处走来,对着贝壳说:“美丽的大贝壳啊!你是那么的美丽,我为有你这样的一个同类而骄傲,能够让我与你一起做游戏吗?

“原来是一个像臭狗屎蛋一样的海螺呀!”我为有你这么这么一个同类而感到羞耻。在我还没有生气前,你赶快给我滚开!”

“好,我滚,我滚!”海螺说完,便灰溜溜地走了。

这时,由海水形成的几个波浪把一些珍贵的海洋生物冲了来。其中,也有一只大海龟。大海龟被海水冲上来以后,最先看到的是那只傲慢的大贝壳,它爬过去,和蔼可亲地对贝壳说:“贝壳小姐,你真是太美丽了,能与我做朋友吗?”

“哎哟,我的妈呀!你这个怪物”,贝壳害怕地说:“你赶紧给我走开。”

“好吧!都怪我长得像怪物,既然你不喜欢同我玩,那我就走了。”大海龟说完,便知趣地走开了。

贝壳继续在晒太阳,突然,它听见远处传来一阵欢声笑语,这下贝壳觉得没意思了,它走到远处,一看,原来是癞蛤蟆、螃蟹、海螺和大海龟它们四个小伙伴在一起玩,贝壳走了过来对癞蛤蟆说:“我最最亲爱的蛤蟆大哥,我能够与你一起玩吗?”

“你怎么愿意与一个又脏、又臭、又丑的癞蛤蟆在一起玩呢?”癞蛤蟆说:“你去问海螺吧!”

贝壳走去问海螺“海螺妹妹,你能原谅姐姐,和我一起玩吗?”

海螺说:“你不是说我像臭狗屎蛋一样吗?难道你还愿意跟我玩?”

贝壳伤心地走到螃蟹身边,对它说:“螃蟹弟弟,能让我与你们一起玩吗”?

“你不是嫌我走路张牙舞爪吗?怎么还愿意同我玩呢?”螃蟹说。

贝壳意识到刚才它们来找它玩时,它拒绝了,它们肯定会不理它,于是,它跑到大海龟面前,用恳求的语气说:“龟爷爷啊!你能与我一起玩吗?

海龟想了想,说:“难道你不怕我了吗?”

贝壳说:“你是我的好朋友,我干嘛要怕你呢?能让我加入你们的游戏吗?”

大海龟对其它几个小伙伴说:“看来,贝壳已经知道并改正自己的错误了,对于这样的人,我们应该给予它原谅,我们与它一起玩吧!”

后来,癞蛤蟆、海螺、大海龟、螃蟹和贝壳一起玩起了开坦克游戏。

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篇13:有寓意的童话故事:咪咪和丫丫的故事

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在一片茂密的大森林里,住着一只懒惰的小松鼠——咪咪。在咪咪的树屋后面住着一只勤快的小松鼠——丫丫。到了春天,咪咪看到丫丫正在辛苦地种松子,便问:“这么早种松子干什么?”丫丫回答:“现在是春天,正是播种的好季节,我要留着冬天在树屋里美美地吃一顿。”妮妮听了,想:这么早种干什么?秋天种都不迟!可是到了冬天,妮妮却还没种,这下可苦坏了妮妮。丫丫看妮妮实在可怜,就分了一大部分松子给妮妮。可是不够,妮妮才两个月就吃光了松子,还差一个月才到春天呢!妮妮刚走到丫丫的门前,却看到一张纸条:丫丫已搬家。“啊!丫丫走了,没人给我吃的了!”妮妮十分失望,只好把家里的家具卖出去挣了钱,去买吃的了。

我们不要学妮妮,要学丫丫勤奋的精神呦!

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篇14:四年级下册童话故事作文

全文共 409 字

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我小时候做过很多傻事,现在都忘了,但有一件事我永远忘不了。

小时候有一天中午。我妈去逛街,我一个人在家玩。我看到妈妈的电饭锅没有发出任何声音。我以为可能坏了。

突然看到墙上的工具袋,心想:这次我又想当工程师了,一定要修好,才能在妈妈面前发光。想到这,我拿起螺丝刀,把电饭煲拆开。原来里面的电线已经烧坏了。发现问题,我立刻抓起电线,试图连接,但我的手一碰到电线,就像被千万只蚂蚁咬了一口,让我感到震惊。我赶紧把电线扔到一边,麻木疼痛的感觉没有了,但心还是怦怦直跳。妈妈逛街回来,发现刚才发生的事情,出了一身冷汗。她看到我安全了才放手。

事后才知道电开关还没关,电饭煲还在通电。之后就再也不碰电器了。

后来通过爸爸给我讲安全用电的小常识,我学会了;带电的东西不能用手直接触摸。只有低于36伏的电才是最安全的。另外,湿手不能碰墙壁开关,落地的.人要离它至少30米才能安全...

通过这件事,我想告诉你:我们在日常生活中一定要安全用电!

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篇15:鲁莽的小猴童话故事

全文共 476 字

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森林里住着一只鲁莽的小猴,每次离开家去玩,总会有事发生。

一天早晨,这只调皮的小猴子出去找吃的。它来到树林边,一眼就看到了一棵桃树。树上结满了红通通的桃子,散发着诱人的香味。小猴子谗得口水直流。它想:要是我能吃上一个桃子,那该有多好啊!想着想着,它神使鬼差似的朝桃树跑去。

远处的一只小白兔也看到了桃树,它想起了年老体弱的奶奶。于是,它蹦蹦跳跳地也向桃树跑去。小猴子因为摘桃子心切,一点儿也没有看见小白兔,眼看就要到桃树了,更是加快了脚步。只听“砰”的一声,它一下子就跟迎面跑来的小白兔撞上了。小白兔被撞得晕了过去。当它醒来时,觉得头很痛,就跑到湖边去看了看。呀,头上起了个又大又红的包,远远看去,还真像指挥交通的红灯呢!它马上“呜呜呜”地哭了起来。小猴子也摸了摸头上的包,嘴里含着手指,心想:这下我可闯祸了。

这时,很多人都围了过来,开始议论纷纷,猴妈妈见了,把小猴子教训了一顿。小猴子哭着说:“我再也不会这么鲁莽了!”猴妈妈满意地笑了,说:“知错就改还是好孩子!”小猴子向小白兔道了歉。小白兔原谅了小猴子。

他们成了好朋友,手拉着手,高高兴兴地去摘桃子了。

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篇16:猴鹿比赛童话故事作文

全文共 836 字

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小鹿和小猴是一对十分要好的朋友,可是有一天它俩吵架了,谁也不理谁,因为他们又在比本领了。猴子神气地说:“我的本领最高,我可以灵活地在树上爬上爬下,在树上摘果子,瞧瞧你,又笨又不灵活,又爬不上树,我比你棒!”“什么呀?我跑得快,一瞬间我就没影了,老虎想抓我也难呢!你,头脑简单,四肢发达,头大无脑,脑大生草。”小鹿顶嘴说。“那我们去比赛一下谁的本领大!”小猴说。

一开始,他们找到了松鼠妹妹,说明原因后,松鼠妹妹说:“你们比赛在树顶上摘一颗松果,最快的就胜利,1、2、3、开始!”话音刚落,小猴双脚向后一蹬,双手向上一爬,三两下就蹦到了树顶,疾眼快地摘下一颗最大的松果,再在树顶上挥动着松果大声说:“看到了吗,我赢了,耶!”可小鹿呢?只能在树下眼睁睁地看着冠军被抢走。

然后,他们又找到了马大哥,说明原因后,马大哥说:“你两比赛赛跑吧!1、2、3、开始!”话还没说完,小鹿放开四蹄,撒腿就跑!顿时烟尘滚滚,小鹿像只箭一样冲了过去并在终点大声说:“我到了赢了!”。可小猴蹦蹦跳跳地跑,慢的要死。

接着,他们又找到了熊大叔,说明原因后,熊大叔说:“你们谁先到小河对岸摘一个桃子回来,最快的就胜利,1、2、3、开始!”小鹿一下跑到了树下,可它可不会爬树啊,那就摘不到桃子,只能在树下看着桃子干瞪眼。而小猴呢,可没小鹿跑得快,也不会淌水过河,也在河边干瞪眼。正在两个都干着急时,小猴在河边大声喊:“小鹿,你回来,背我过河,我们一起摘桃!”小鹿想了想“对呀!我会过河,不会摘桃,小猴不会过河,会摘桃,合在一起就又会摘桃又会过河了!”于是回头跑过去,三两下就把小猴背过河跑到桃树下面,小猴双脚向后一蹬,双手向上一爬,“嗖”一下就蹦到了树顶,手疾眼快地摘下一颗最大的桃子。当他们俩把桃子送到熊大叔面前,熊大叔说:“看,你们两个一个会跑,一个会爬树,都有本领。但只有一起互相合作才能摘到大桃子。这就是团结的力量!”

小猴和小鹿恍然大悟,明白了一个道理,团结就是力量!一根筷子容易断,一把筷子不易断!

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篇17:童话故事作文400字

全文共 471 字

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骄傲的企鹅

小企鹅因为雪山融化被迫来到了森林。小鸟很是欢迎小企鹅,但是小企鹅不知为何一直看不起小鸟,不断的赵小鸟的麻烦,因此小企鹅决定和小鸟来一场对决。

企鹅带小鸟来到了河边,企鹅心想:小鸟这次输定了!小企鹅笑呵呵的说:“小鸟,咱们比赛游泳吧!”小鸟只好答应了小企鹅。小企鹅胖嘟嘟的身体在河里自由穿梭,嗖的一下子游了好远,而小鸟呢,它用翅膀在水面不断拍打,没过多久它就飞不动了,因为翅膀太沉了,小鸟赶紧飞回了岸边。小企鹅得意扬扬的抬起了头,正准备嘲笑小鸟,这时候大树爷爷说:“你们比赛看谁先爬上树。说完,小鸟轻轻松松忽闪着翅膀飞上了树头,企鹅想方设法就是上不去。小企鹅慢慢明白了,它惭愧的低下了头,对小鸟说:“小鸟我不应该嘲笑你不会游泳,对不起,你能原谅我吗?”小鸟点点头说:“没关系,我们还是好朋友呀!”狗熊路过看见了对它们说:“这样才是好朋友嘛,生活在一起,每个人各有长处,为什么要去嘲讽别人的不足呢?我们应该互相尊重,和睦相处。”

这个故事让我明白了:每个人都有自己的长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处,朋友之间互相尊重,和谐相处。

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篇18:森林里的医生童话故事作文400字

全文共 419 字

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一天黄昏,有一只啄木鸟在森林里飞翔,忽然,它听见了一阵阵痛苦的呻吟:“哎呦,哎呦!”啄木鸟仔细一听,原来是大树伯伯的呻吟。啄木鸟赶快飞过去问:“大树伯伯,您怎么了?””我的身上好痛呀!’大树伯伯咬着牙,使自己身体不再疼痛。可那又有什么用呢?“的身上有一块地方有很多虫,啄木鸟呀啄木鸟,你能帮我捉一捉虫吗?”“当然可以。”说着,啄木鸟开始找了起来,不一会儿,啄木鸟就找到了那一块地方,它把双脚紧紧地抓在树干上,把尖尖的嘴插进树干里,“咚咚——咚咚——咚咚!”一阵阵捉虫声让大树减轻了痛苦。“再忍耐一下,大树伯伯,马上就好!”“好的!"大树伯伯的声音轻快了很多。不一会儿,虫子就全给捉了出来。

大树伯伯向啄木鸟深深的道谢:”谢谢你!“

第二年春天的大树伯伯的枝叶一定会更加绿,更加嫩。小啄木鸟又来看望大树伯伯了,啄木鸟看见大树伯伯嫩绿的枝叶,惊讶的瞪大了眼睛。”这不就是因为去年你给我治病的呀!“大树伯伯笑着说。他俩对视一眼,一起哈哈大笑了起来。

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篇19:老鼠王国童话故事

全文共 1522 字

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很久以前,老鼠王国经常遭到猫的侵犯。老鼠国王临终之时,决定要和猫谈一谈。虽然那些老鼠大臣们都很害怕被猫吃掉,但为了实现老鼠国王的这个心愿,还是冒着生命危险去找猫。

猫看到了老鼠大臣们个个肥肥的,馋地直流口水,心里想着,它们自己送上门来的,可怪不到我呀!

就在猫想着吃掉这些老鼠大臣时,那几个老鼠大臣对猫说:“今天我们是奉我们老鼠国王的命令来请你的,我们的老鼠国王病的很严重,但它有一个心愿,就是想要见你,想和你谈一谈。”

猫听了老鼠大臣的话后,心里高兴极了,于是便和老鼠大臣一起来到了王宫里。

猫见到了老鼠国王病的很严重,心里又是一阵暗喜。

老鼠国王对猫说:“猫啊!看来我也没几日活头了,我想我临死之前和你谈判一下。”

猫一听,急忙问道:“是什么谈判?”

“就是以后不允许你再伤害我们老鼠王国里的子民们,除了这个,我什么要求都会答应你的。”

猫听了,很是高兴,很爽快地答应了老鼠国王的这个要求。猫对老鼠国王说:“这个要求我一定能做到,但我有一个要求。”

“什么要求?”

“就是等你死后,一定要让我来当老鼠王国里的国王。”

老鼠国王听了猫的话后,对猫说:“这个要求我可以答应你,但你对我的承诺不要忘记。等你以后当上国王,一定要像我一样好好对待老鼠王国的子民们。”

猫向老鼠国王点了点头:“一定,一定!等我当上了老鼠王国里的国王后,一定像你一样对待老鼠王国里的每一个子民。放心吧!”

这时老鼠国王和猫签定了协议。不久后,老鼠国王病情加重,病逝了。猫顺理成章地当上了老鼠王国的国王。虽然有很多的老鼠大臣们有意见,但最终还是顺从了老鼠国王临终的遗愿,让猫很顺当了老鼠王国的国王。

刚刚当上国王的猫得意极了,它心想着:不管怎样我现在已经是这老鼠王国的国王了,我的话就是圣旨,谁也不敢违抗。

时间一天天的过去了,有一天晚上,猫突然做了一个梦,梦到它把老鼠王国的老鼠全都给吃光了。但醒来发现只是一个梦。

“太没意思了!”猫一脸的不高兴,心想:我现在好歹是这老鼠王国的国王,却吃不到任何肉食,只能吃些米面之类的食物。瞧,我都饿瘦了。不行,我必须想个办法才行。终于,猫想到了一个两全其美的好办法——猫每隔几日就下旨一次,说要见几位老鼠大臣商量王宫大事。但是,被猫招见的老鼠大臣们,都一个个有去无回。

眼看着老鼠大臣们越来越少了,剩下的老鼠大臣心里非常的害怕。有一天,一个老鼠大臣在老鼠王国里的后花园摘花时发现了很多的骨头,仔细一看,原来都是自己的同胞兄弟——猫借着商量王宫大事,找借口把这些老鼠大臣吃掉了。

这位老鼠大臣气愤急了,心想:我得尽快想个办法才对,不能让猫这样下去。于是,这个老鼠大臣找到老鼠王国的所有大臣商量怎样对付这只该死的猫,终于,它们有了计策……

又过了几日,猫又一次下旨,要求见三位老鼠大臣。它们都来了,因为它们都早已知道了猫的圈套了。它们早就防备好了,并且每个老鼠大臣都为猫准备了一杯好酒和一些好吃的点心,并且都下了毒药。如果猫吃了下去,必死。

猫见这几个老鼠大臣也没有防备,心里高兴极了。那三个老鼠大臣各为猫准备好了毒酒,猫没有一点防备之心,三杯毒酒都被猫喝了下去。不一会儿,猫的肚子疼的要命,但没有一个老鼠大臣理会它。

“大胆!你们这些该死的老鼠,还不替我传太医!”

“传太医?你这只该死的猫,杀死了我们这么多的好兄弟,今日杀了你,就算为那些死去的老鼠大臣们报仇!都怪我们的老鼠国王太相信你了,才让你当上了我们老鼠王国的国王。可你没有兑现当初的承诺,暗地里我们的老鼠大臣,今天就是你的死期,去死吧!”

猫听了那个老鼠大臣的话后,得知自己上当了,只是在地上疼的打滚,并不能反抗。它口吐白沫,不一会儿就死了。

老鼠王国又恢复了原来的安宁。从此,老鼠王国里没有了猫,大家都幸福快乐的生活着。

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篇20:睡前童话小故事:好玩的鸡蛋壳

全文共 604 字

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初夏的早晨,小青虫和小蚂蚁去找蝴蝶姐姐玩。它们刚走到蝴蝶姐姐家门口,就发现不远处躺着半个鸡蛋壳。小蚂蚁盯着这半个鸡蛋壳眼睛一亮,它对小青虫说:“这半个鸡蛋壳肯定能玩很多有趣的游戏!”

它们吭哧吭哧地把这半个鸡蛋壳抬到绿绿的草坪上,小蚂蚁说:“我们可以先用它来玩跷跷板。”小青虫开心地说:“好啊!好啊!”这时,蝴蝶姐姐也飞了过来。小青虫和小蚂蚁把半个鸡蛋壳翻过来,在圆圆的蛋壳表面绑定一根小木板。小青虫坐在跷跷板的这头,小蚂蚁坐在跷跷板的那头。蝴蝶姐姐扇着美丽的翅膀,微笑地看着它们两个说:“小青虫,你长胖咯!小蚂蚁,加油加油!”三个好朋友嬉戏的笑声飘荡在空中。

过了一会儿,小青虫问小蚂蚁:“这半个鸡蛋壳我们还可以玩什么呢?”小蚂蚁想了一想说:“小青虫,我们一直都羡慕蝴蝶姐姐可以自由地飞,或许今天我们也可以呢!”于是,它们把半个鸡蛋壳做成了热气球,小青虫和小蚂蚁坐进鸡蛋壳热气球里,跟着蝴蝶姐姐一起飞啊飞啊,飞向了碧蓝的天空。

到了下午,天公不作美,突然下起倾盆大雨。蝴蝶姐姐赶忙说:“快,大家都躲到鸡蛋壳里来!”夏日的雨点落在蛋壳上发出叮叮咚咚的声音,像是为它们弹奏美妙的乐曲,三个好朋友都陶醉其中。

天黑了,雨也停了。弯弯的月亮对它们露出了笑脸,星星眨巴眨巴眼睛好奇地望着它们。小伙伴们玩了一天都累了。它们找来一片大树叶当被子。小青虫、小蚂蚁和蝴蝶姐姐躺进鸡蛋壳里互相说:“晚安!”说完它们就进入了甜甜的梦乡。

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