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童话故事

全文共 332 字

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210班彭宇学

从前,有座大山,大山里面有一个大山洞,周边长着一排排高大的树木,山洞里黑黑的谁也不敢进去。因为里面有一只凶巴巴的怪兽。

一个农民穿着红色外套,他干完活很热当时又是夏天,他还不知道山洞里有只凶巴巴的怪兽,他就进山洞乘凉。怪兽的大脚声农夫以为要下雨了,他越走越里面,怪兽以为也要下雨了他又很喝他越走越出。怪兽和农夫碰到一起,转过头一看“啊”,农夫拔腿就往外面跑。怪兽向里面跑。农夫想为什么怪兽会怕我?他看看自己的衣服是红的,他又想肯定是那一个怪兽最怕红色,他回村里用自己的白纸和笔把刚才的事情写出来了。黏在通告栏上大家全部都看见了,就天天穿红色衣服。

从此他们就不怕那个凶巴巴的怪兽。大人隔几个月就拿红纸写对联。大人还给小朋友买红笔写字在本子上和它们玩游戏。

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篇1:关于动物的童话故事

全文共 807 字

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有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然,有一只狮子扑了过来,露出尖锐的牙齿,饥饿的眼光盯着山羊,山羊被吓得魂飞魄散。可是这只山羊很聪明,也很灵活,它马上就镇静了下来。它想了想转过头对狮子说:“我吃过十头大象,三十只老虎,味道都不合我的胃口。不知道狮子肉如何。”狮子听见了撒腿就跑,一路狂奔。

在路上它碰见了狼,狼问它:“狮子大哥,你这么慌张要去干吗?”狮子说:“逃命呀!”狼很奇怪地问:“咦,平时都是你追别人,什么时候改成了别人追你了呀?”狮子说:“有一只超级恐怖的山羊,它吃过十只大象和三十只老虎,现在还要来吃我。你呀,最好也快逃命吧,不然它也会来吃掉你的呀。”狼听了后,笑了笑,回答说:“狮子大哥,你上了它的当了!它呀,根本就没有你说的那么厉害。山羊根本就不是肉食动物,不然,它干吗吃那些非常难吃的青草呢?平时都是我们这些狼吃它。它连我们都打不过,还能打赢您狮子吗?您想嘛,那是不可能的!”狮子将信将疑,又问:“真的吗?”狼回答:“是真的,我哪敢骗您呀。不信,我们再去找山羊。”

狼走在前面,狮子紧紧地跟在狼的后面,害怕狼骗它。到了山羊那里,山羊看见了它们俩,不慌不忙地说:“老狼,我叫你带三十只狮子来,你太笨了,光带了一只,还不够我塞牙缝。”狮子一听,哎呀,我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。它马上扑过去把狼给吃掉了。

又过了几天,狮子又来找山羊的麻烦。可它一想起山羊说的话,又不敢惹怒山羊,就躲在一边偷偷地观察山羊。不料,机灵的山羊早有准备,它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱,下面还有许许多多的刺。山羊眼睛一转,有了主意,它自言自语地说:“这几天我身上受了重伤,我的手被老虎咬过,狮子可千万千万别来呀。”狮子一听心里乐开了花了,一下子就从岩石后面跳了出来,“哈哈,这下你可死定了!”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。只听到“扑嗵”一声响,刚好掉进了山羊挖的陷阱。不可一世的狮子被刺死了。

从此,山羊过着快乐的日子。

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篇2:小学生童话故事作文例文

全文共 481 字

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有一天,鸭妈妈带着小鸭去散步。他们一边走一边嘎嘎地叫着,像是在聊着什么有趣的事儿。就在这时,一件关于小鸭子的事打破了他们散步的宁静。几只小鸭子掉进了下水道里,鸭妈妈还浑然不知”嘎……嘎……嘎……“小鸭子们一边挣扎,一边叫着,他们嘎嘎地叫只有鸭子和一些动物听得懂,小鸭子们在大喊着救命,救命……鸭妈妈听到声音,立马冲过去。鸭妈妈往下水道一看便叫了几声”嘎嘎嘎。“意思是你们撑一下,妈妈去找人救你们。

鸭妈妈冷静沉着地去找巡警,找到巡警后,又是一场苦战。鸭妈妈拉了一下巡警的裤脚,又叫了起来。”嘎嘎,嘎嘎。“意思是,请你去就我的孩子吧!当然,巡警听不懂。但鸭妈妈还是一样沉着冷静、积极求救。忽然,巡警似乎明白了点儿什么便跟着鸭妈妈走。

鸭妈妈带着巡警到了事发地点,鸭妈妈指手画脚,好像在说它们就在下水道里。这次巡警一下子就明白了。并去找工具用自己最大的努力,一定要救出小鸭子。过了半个小时,巡警终于将全部落水的小鸭子给救了出来。小鸭子们甩了甩自己的羽毛,就这样,它们在巡警的目送下继续去散步了。巡警会想着鸭妈妈指手画脚和叫的样子,情不自禁地露出了微笑。

这样的结局真美好!

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篇3:童话故事的作文

全文共 402 字

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在饥饿的年头,为了安慰每一只野兽,狮子大王打算大摆筵席。——既邀了伟大的野兽,也邀请了渺小的野兽,各处的野兽都涌来了。谁不愿意应召而去呢?哪怕家里有东西可吃,我们也都爱享受一下筵席的口福的。

却说土拔鼠、狐狸和鼹鼠拖拖沓沓的跑去,发现它们迟到了一个钟头,宴会已经开始了。狐狸不幸在这一天赶上许多紧要的事情,土拔鼠打扮得耽误了时间,鼹鼠却迷失了路。它们看见狮子大王的右边空着一个座位,心里想它们三个也许能凑付挤下了。

“我的朋友,你瞧那儿,”豹子跟它们说道,“虽然座位的确空着,你们要知道,你们是坐不下的;那是留给大象坐的,它会把你们推出去,或者更糟,它干脆坐下来把你们压烂。所以,如果你们不愿意空着肚子睡觉,就站在外边席子上吧;你们可以吃个够,因此要谢谢你们的命运不差。那个餐桌是为那就要来的客人们预备的,为那些庞大的野兽预备的,而你们却属于瘦小一类的;所以,如果你们不肯站着吃饭,那么,请便吧,回家去吧!”

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篇4:树的童话故事作文

全文共 865 字

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在一个美丽的林里,住着许多鸟儿,有云雀、鹦鹉、翠鸟、百灵鸟……它们每天都成群结队地在树林里玩耍嬉戏,到处炫耀着它们五彩缤纷的羽毛和美妙的歌喉,它们宛转动听的歌声随着微风飘出树林,飘到很远,很远。

树林中,有一只啄木鸟,它每天独自背着药箱在树林里穿梭,帮生病的树捉虫,虽然很忙碌,它却不辞辛苦。许多病树经它一治疗,都奇迹般地恢复了健康。大榕树笑呵呵地夸奖:“啄木鸟又漂亮又勤快,真是个好孩子”“是啊,别的小鸟只懂得唱歌玩耍,什么事都不会做!啄木鸟呢,做了好事也不图报酬,比别的鸟强多了!”柏树附和着。松树又接着说:“我们离不开啄木鸟!”当别的鸟儿们听到这些话,心中开始嫉妒和不服气起来:“啄木鸟飞得没我们高,没我们快,歌那么难听,凭什么只赞扬它呀?”小鸟们叽叽喳喳七嘴八舌地议论着。

这时,啄木鸟碰巧出诊回来,眼尖的百灵鸟一见到啄木鸟就怪声怪气地说:“唉呀,这不是那位整天飞不上墙,歌声比哭声还难听,还被夸得尾巴翘得老高的啄木鸟吗?您的本事可真大啊!”鹦鹉也赞同地说:“对呀!你看,这一个小小的树林怎么够您显身手啊?我看,您还是到别处去展示自己的风采吧!”云雀讥讽地大声笑着:“你老是背着个药箱飞来飞去的,你可真赶时髦啊!哈哈哈。”平常,啄木鸟老是受到鸟儿们的欺负,这会儿鸟儿们又合伙嘲笑它。面对如此情景,啄木鸟悲痛万分,一句话也说不出口,掉着伤心的眼泪,飞走了,据说,飞到一个与世隔绝的地方。

啄木鸟飞走后,鸟儿们很是高兴了一阵子。

转眼间夏天过去了,秋天来了。有的树生病了,没有啄木鸟为树治疗,于是,树不再生枝长叶;慢慢地,慢慢地,疾病蔓延开来,树一棵接一棵地病倒了。冬天来了,没有树叶来遮挡凛冽的寒风,许多鸟被活活冻死。侥幸未冻死的鸟也难逃厄运:没有树叶的掩护,鸟儿们暴露在光秃秃的树下,猎人很容易发现小鸟,并毫不费力地把筋疲力尽的小鸟从树上射下来。最后,整个树林里,树都枯死了,鸟儿们的尸体不计其数,树林失去了昔日生机勃勃的景象。

在树林里,再也没有活蹦乱跳的小鸟,人们再未听到树林里那悦耳动听的歌声,只留下一片荒废的、逝去的树林。

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篇5:小白兔找朋友童话故事600字

全文共 621 字

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白兔妈妈生下了一只小白兔,长得非常漂亮,就连太阳也要停下来看看它,所以取名叫小美。

可是,小美也有一个坏习惯,那就是看不起人,所以小美一个朋友都没有。白兔妈妈常常看到小美自己跟自己玩,很是着急。

周日的早晨鸟语花香,又是一个大好的天气。白兔妈妈说:“宝贝,你老是自己跟自己玩,不如出去交几个朋友吧!”小美先是犹豫了一下,但还是爽快地答应了:“那……那好吧!”说完小白兔就踏上了寻找朋友的旅程。

小白兔见到的第一个朋友是乌龟悠悠,小美说:“悠悠,我们做朋友吧!”只见悠悠慢慢地爬来过来说:“好呀!”可小美瞬间改变了主意说:“你太慢了,我不要和你做朋友了!不然,让你去我家玩,我都要等到天荒地老了。”悠悠很生气,扭头就走了。

这时,小猪胖胖走了过来说:“白兔妹妹,我和你做朋友吧!”小美刚要答应,可看见胖胖身上脏兮兮的。看不起人的小美又改变了主意说:“你太不讲卫生了,跟你在一起玩我就要变成灰兔了。”胖胖脸都气红了,哼唧了两声后回家去了。

小美没有交到一个朋友很伤心,垂头丧气地回了家,把经过告诉了妈妈。白兔妈妈说:“小美,你不能光看别人的缺点,也要看别人的优点,跟他们说对不起去吧!”

小美找到了悠悠和胖胖,先是向他们道了歉,并表示要学习悠悠的坚持不懈,因为他曾经在赛跑中赢了自己的爷爷。至于胖胖嘛,他近来热衷于健身,身材更强壮了,小美也想学学。悠悠和胖胖听了都很高兴,他们自此成了最好的朋友。

这个故事告诉我们,不能光看别人的缺点,还要多多学习别人的优点。

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篇6:三年级童话故事作文600字

全文共 672 字

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不一样的小糖人

我想大家都吃过外面用糖浆做的小糖人吧!可是每个小糖人的命运都不一样,有的幸运,有的可怜……

我知道有个小糖人,它的命运极其不同。它嘴巴歪歪的,眼睛一大一小,耳朵紧紧贴着脸颊。她的兄弟姐妹们都很嫌弃她,总是私下说它怎么长得那么不一样呢!觉得她简直就是个废物。连制作她的老爸爸都想把她融化掉,重新制成糖浆。小糖人忍受不了这样恶劣的环境,唉,既然大家这么嫌弃我,我长得这么不一样,这么令人讨厌,我——决定了,我要离家出走,去寻找自己的幸福!想到这儿,小糖人脸上露出上坚定的表情。

小糖人走着走着,不知不觉累得昏迷在了森林里……等他醒来,发现自己已经被冻住了,只有眼睛可以动。奇怪,这里怎么一个人都没有呢?刚才我不是还在森林里吗?这儿又是哪里?谁来帮帮我?呜呜呜……“哈哈哈哈,小不点儿,你是逃不出我的手掌心的!”小糖人望去,一个高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想:光靠实力不行,看来得用“智取”了!小糖人小声问道:“巨人,你觉得你是巨人中最高大、最强壮的吗?”“哼,那是当然了!”“可是在北极,有个叫克劳顿的巨人,他可以把自己用锁链拴在一根大柱子上并挣脱下来,你可以吗?”巨人怀着自信,骄傲地回答:“这真是太小菜一碟了,我保证能做到!”“嘿嘿,太简单了,太简单了……”巨人暗暗窃喜道。正当他被拴好之后,小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起来:“中计了!中计了!”说完便一溜烟地跑了,留下巨人在那里哇哇地大叫。

从此,小糖人便变成了小糖人们中的英雄,被别人称为:“糖超人”!

小糖人再也不为自己的外表上的不一样而感到伤心和自卑了,因为它找到了自己真正的不一样。

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篇7:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇8:猫的童话故事作文400字

全文共 432 字

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在一个大森林里面,住着小兔子、小猴子、大象和小燕子……

小猴子和大象是一对老冤家,它们一碰到就开始吵架,无论小兔子怎么劝也不管用.

你瞧!它们又争起来了,“我的本领最大,我的本领最大.”小猴子连蹦带跳地大声对大象说:“不对,不对,我才是本领最大的动物.”大象急忙更正小猴子的话,“我的本领最大.”“我的本领最大.”大象又说:“哼,有本事我们去找大熊伯伯去评评正.”“好,去就去!”它们找到了大熊猫伯伯,把事情的来龙去脉都一五一十地讲给了大熊猫伯伯,它听了,摸着白花花的胡子,笑着说:“在森林里的另一边,有一条河,河中间有一个小岛,岛上有一棵又高又大的香蕉树,谁先摘到香蕉,谁的本领就大.”大熊猫伯伯话音刚落,小猴子和大象就一溜烟地跑到河边,猴子一看,傻了眼,这时大象轻切地说:“爬到我背上来吧!”就这样,它们就成功到了对岸.可是,香蕉树太高了,大象怎么都摘不到,而小猴却轻松摘了两个香蕉,给了大象一个香蕉,成功地回到了大熊猫伯伯那儿.

从此,它们成了一对很要好的朋友.

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篇9:小狐狸的童话故事作文

全文共 737 字

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动物王国各个小动物都开店做起了小生意,只有小狐狸闹闹没有开店。

看到大家开的商店生意都挺红火的,闹闹也动了心,于是到王国的大小店勘察了一番,什么牛奶店、冷饮店、水果店……应有尽有,可就是没有饺子店。闹闹眼前一亮,心想:饺子不仅好吃,还让人回味无穷,不如自己就开个饺子店吧。

经过几天精心的策划和准备,闹闹的饺子店终于在鞭炮声中隆重开业了。小兔子、小猴子、小老虎们都来给闹闹捧场。闹闹热情的对他们说:“大家好,我闹闹的饺子店在大家的支持下开业了,我这儿的饺子,种类可多了,有苹果馅儿的、草莓馅儿的、香蕉馅儿的等等,希望大家多多品尝……”还没等闹闹介绍完,大家就一拥而上,津津有味地吃起了美味的饺子来,一边吃还一边夸:“闹闹店的饺子就是好吃,皮儿薄,肉鲜美,真是太好吃了!”很快,闹闹的饺子店就远近闻名,闹闹也赚了很多钱。

这时,闹闹却动起了坏心眼儿,他想:如果在饺子馅儿里加点儿便宜的东西,利润一定会更高。想着想着,闹闹脸上就露出得意的笑容。于是他就按自己的计划行动起来,在饺子馅儿里加了许多不好的东西。

这天许多小动物像往常一样,来到闹闹的饺子店里吃饺子,可吃着吃着,大家觉得味道不对,饺子没有以往那么好吃了,回家后,许多小动物的肚子不舒服,而且越来越疼,到医院一检查,动物们大吃一惊,原来是闹闹的饺子有问题。大家非常愤怒,纷纷去找闹闹算账。

一推开门,发现闹闹还在美滋滋的数钞票呢!

小动物们使劲敲门,母鸡妈妈说:“好你个闹闹,我吃了你家的饺子,头天晚上肚子就不舒服,还感冒、发烧。”“都是你,吃了你家的饺子,八百米的赛跑我竟输给了狗熊。老虎说。后来又有许多小动物来投诉。闹闹只好赔了好多钱才平息了这场危机。

后来光顾闹闹的饺子店的动物越来越少,最后不得不关门了。

[小狐狸的童话故事作文

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篇10:关于童话故事作文:勇敢的萤火虫

全文共 698 字

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夜晚,一只萤火虫飞了出来,它在草丛中快乐地飞来飞去。满天的星星像一颗颗璀璨的珍珠撒在天空,使夜晚更加美丽迷人。

忽然,萤火虫发现了情况,前面不远处好像有东西在动。它飞近一看,原来是一只五彩斑斓的小蝴蝶被蜘蛛网粘住了。

小蝴蝶已经快不行了,发出了微弱的求救声:“救救我,谁能救救我!”

“哦,我的朋友,你太不幸了,我要怎么帮你?”萤火虫问。

“你只要把网撕开,我就得救了,还好那只大蜘蛛没回来。”

萤火虫就开始扯那张网,可是它力量太小了,那张网纹丝不动,萤火虫没力气了,它太瘦弱了。怎么办呢?小蝴蝶也开始失望了。

就在这个时候大蜘蛛回来了。它一看见萤火虫就很开心:“哈哈,我又多了一份晚餐。”说着就吐着丝扑向萤火虫。萤火虫立刻飞了起来,离它远远的。

“你快走,别管我。”小蝴蝶焦急地喊着。萤火虫展开翅膀飞走了。

大蜘蛛狂笑道:“现在没有谁能帮你了吧?你就等着做我的晚餐吧,哈哈哈哈。”小蝴蝶彻底绝望了。

“没这么简单,你不会得逞的。”原来萤火虫把它的家族都叫来了。它们把蜘蛛团团围住,然后打开明亮的小灯笼,再不停地飞。不一会儿大蜘蛛的眼睛被照得都睁不开了,头也被转得晕了。最后萤火虫们一起合力撕网,小蝴蝶终于得救了。

大蜘蛛看到自己的失败,只得灰溜溜地逃跑了。

大家一起欢呼,庆祝胜利。小蝴蝶翩翩起舞,在萤火虫的照耀下,它跳得是多么的美丽,萤火虫们是多么勇敢啊!

指导老师:蔡雅

小作者根据一些动物知识,写了一个济困扶危、除强助弱的童话故事。大蜘蛛张网捕获了小蝴蝶,许多萤火虫合力战胜了大蜘蛛,解救了面临死亡的小蝴蝶,奏响了一曲善良战胜邪恶的赞歌。所以说,作文的主题是扬善惩恶,萤火虫的美丽、智慧和勇敢都是为了表现这个主题。

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篇11:描写小猪的童话故事

全文共 413 字

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在一片无边无际的大森林里,住着一只小猪叫圆圆,它长得胖胖的,喜欢戴一顶蓝帽子,真可爱!

一天下午,小猪圆圆做完作业,大摇大摆地向小公园走去,它一边走一边吃香蕉,吃得津津有味,香蕉皮却被它随手扔在地上。

大象伯伯迈着大步走来,看见了地上的香蕉皮,生气地瞪了圆圆一眼,伸出长长的鼻子,把香蕉皮卷了起来,扔进垃圾箱。圆圆抓了抓头皮说:“大象伯伯,您干嘛把香蕉皮扔进垃圾箱里?会有人来打扫的呀!”大象伯伯语重心长地说:“乱扔垃圾,破坏环境,又会让人跌倒,多不好啊!”圆圆羞愧得满脸通红:“对不起,我以后一定改正!”

圆圆继续向小公园走去,它看见了熊猫容容,容容说:“圆圆,跟我一起玩吧!”话音刚落,突然,只见容容重重地摔在了地上。原来是踩到西瓜皮了,圆圆马上跑过去把它扶了起来。

圆圆想起了大象伯伯说的话,弯下身子,把西瓜皮捡了起来,扔进垃圾箱。这时熊猫容容举起大拇指说:“圆圆,你真棒!”圆圆不好意思地说:“别夸我了,我是学大象伯伯的呀!”

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篇12:小松鼠们的故事童话故事

全文共 812 字

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太阳已经升起老高老高了,小松鼠们却还在家里呼呼呼地睡懒觉。早晨外出觅食的妈妈从外面急匆匆地跑回来,朝着熟睡的宝宝们大声喊道:

“快起床,宝贝儿们!你们的松树爷爷得了‘松萝病’,快去救它。”

被妈妈喊醒的小松鼠们一边揉着尚未睁开的眼睛,一边从床上跳下来,狐疑地问:“啥叫‘松萝病’?”

“松树爷爷身上长满了松萝,那些松萝像蜘蛛网一样密密麻麻地包围着它,使它一点新鲜空气也吸不进去,我看它很危险,似乎越来越衰弱了。快点去帮它把身上那些松萝咬断。快点,你们先去,我收拾一下就来。”妈妈急促地说。

小松鼠们听了妈妈这一席话后,便毫不犹豫地一个个飞也似地向老松树跑去,一边跑一边挥着小拳头咬牙切齿地说:“松萝真坏,咱们一定狠狠地咬死这坏蛋;把松树爷爷从重病中解救出来!”

但是,到了松树爷爷身边以后,小松鼠们似乎并没有发现那可恶的、青面撩牙的坏蛋,尽管它们围着松树找了好几圈,也仍然没有找到。

此刻老松树已被松萝折磨得一丝力气也没有,只有闭着眼睛喘气的份了,小松鼠们喊它,它也无力回答。

小松鼠以为老爷爷是在睡觉,除了急促的喘气,似乎也没发现它还有什么不舒服。于是,一路上的激愤顿时消失了许多,竟有兴致欣赏起老松树来了。

“瞧,几天不见,老爷爷的树杈上都长满了胡子。”说着,一只小松鼠便跑了过去轻轻地把这些“长胡子”抚弄了一番。

“不对,那不是胡子!”一个站得稍远一些的小松鼠也眯起眼睛一边欣赏着,一边争论道:“那是随风飘动的绿纱。不知是谁用这轻柔的绿纱把老爷爷打扮得这么漂亮。”

听着小松鼠的争论,老松树心里明白,有这种错觉,是因为它们年小无知,没识破松萝这个坏蛋的真面目。因此,它使出了浑身的力气,断断续续地说:“不,这不是我的——胡子,也不是——绿纱,它们是——坏蛋——松萝。”

喘息了半天,老松树又接下去,“是它们害得我得不到——阳光,让我——呼吸困难。快,快帮我——把它们从——我身上去掉,快呀!”

老松树竭尽心力说出来的一席话,使小松鼠无比惊讶。

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篇13:童话故事作文300字

全文共 457 字

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一天晚上,一支铅笔出去散步,正好碰见了橡皮和尺子,但它们谁也不肯让步,因为它们都觉得自己很厉害,让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。

“喂,还不叫我ˋ铅笔老大ˊ,我在文具界里可是很重要的,少了我,人们就无法做作业、写字,怎么样,我厉害吧?”铅笔忍不住了,说道。尺子也忍不住了,说:“我比你还厉害呢!你没了,人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔,可是没了我,人们就再也画不出直线,量不出长度了呢,你们说,是不是我最厉害?”“我才是最厉害的呢!”橡皮也忍不住了,插嘴道,“如果没有我,看铅笔写错字怎么办?尺子看你画斜了怎么办?”这样,他们你一句,我一句地说开了。

这时,钢笔走了过来,说:“别吵了,有本事你们画出直线来啊!”结果,铅笔在纸上画来画去,画出来的全是扭来扭去的线,橡皮根本就画不出线来,尺子也是。这时,钢笔语重心长地说:“你们都认为自己最厉害,却不能画出直线来,如果你们合作的话,就能画出来了。”

它们听了,真的合作起来:铅笔站在尺子上画,画斜了就用橡皮擦掉,终于,它们画出了直线,也明白了:团结才是最强的力量。

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篇14:小学二年级哲理童话故事

全文共 640 字

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(一)

蚌妈妈觉得身体很不舒服,便去找蟹医生检查身体。蟹医生仔细检查后,郑重地告诉蚌妈妈,说她体内有个肿瘤,而且是个恶性肿瘤。

一段时间后,蚌妈妈竟产下一颗闪亮的珍珠,便不解地去问蟹医生。对于蚌妈妈体内的肿瘤是如何变成珍珠的,蟹医生也不知所以然,最后只得回答说:也许,正是苦难孕育了闪亮的珍珠。

(二)

“你有这么多腿,为什么还走不快呢?”乌龟问蜈蚣。

“正因为腿多,所以我要花很多时间和精力去调整它们的步调。”蜈蚣回答说。

(三)

“爬行有什么不好,你们看我摔过跤吗?”乌龟自言自语。

一个孩子觉得乌龟爬行的姿态很好玩,便把乌龟的身体翻转过来。乌龟四脚朝天地挣扎了老半天,可怎么也无法翻身起来。看着乌龟的丑态,孩子开心地笑起来。

面对孩子的取笑,乌龟不由悲叹起来:“看来,一切爬行者,最终都难逃被人嘲弄的命运啊!”

(四)

“别看我没有骨头,但我是钻营的一把好手。”蚯蚓炫耀道。

螃蟹听了,提醒蚯蚓说:“据我发现,人群里的那些钻营者,都被人骂作没有骨头。”

(五)

“从蝌蚪成熟为青蛙,这其中你们最大的收获是什么呢?”鱼儿问青蛙。

“成熟带给我们最大的收获,就是让我们学会了上蹿下跳。”青蛙回答说。

(六)

“你们在什么时候最容易上钩?”青蛙问鱼儿。

“在我们贪吃诱饵的时候。”鱼儿说。

“如果你们不贪吃那点诱饵,不就不会上钩了吗?”

“唉,明知不可为而为之,又岂止是我们鱼呢?”鱼儿叹道,“有时,就是那些高明的人,也同样犯这样低级的错误,为了一点诱饵而葬送了性命。其实,人也是一种鱼,一种游动在岸上而充满欲望的鱼。”

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篇15:动物童话故事小学

全文共 255 字

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“嘻嘻,今天天气真好,还是星期日,我要去果园玩,那里一定很好玩。”小猴笑眯眯地从书包里拿出两根香蕉,一边走一边狼吞虎咽地吃着。随手把香蕉皮扔到地上。它走着走着,看见了小牛把吃完的西瓜皮扔到了垃圾桶里。小猴拍拍脑袋想:哎呀,坏了,我把香蕉皮扔到地上了,这可怎么办?它马上转过身向会跑。只见小猪正巧踩到了香蕉皮上,滑倒了,摔得四脚朝天。小猪抱怨地说:“这是谁干的?”小猴赶忙扶起小猪,抱歉地说:“对不起,请原谅。”小猪说:“你可把我老猪摔得够惨的。”小猴红着脸赶快把香蕉皮扔到垃圾桶里。

从此小猴再也不乱扔瓜果皮了。

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篇16:小猫历险记的童话故事作文

全文共 620 字

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一天,小虎说:“小猫、小狗我们一起到花园去玩吧?”小狗说:“好的。”它们来到了花园门口,狐狸也在那里,狡猾的狐狸求老虎说:“让我也和你们一起进去玩吧?”小虎说:“可以。”

进到花园里,小猫一下了就抓到了一只老鼠。狐狸看见了,馋得直流口水。它真想把小猫和老鼠一起吃掉。它寻找机会,一步步靠近小猫,就在狐狸正要吃掉小猫时,小狗急忙叫起来:“救命啊,狐狸要呼吃掉小猫了。”小虎听到叫声立刻向狐狸扑去,狐狸飞快地逃走了。

可是狐狸不服气,它千方百计地想法子,它的眼珠子机灵一动,有了“装成小虎的样子。”这时,小虎以为狐狸走了,它要出去买一些零食,交待小狗保护小猫。狐狸有机可趁了。它打扮成小虎,带来许多的零食到小猫和小狗旁边,叫它们吃。小猫见到汽水就想喝,小狗说:“小猫别喝,小虎才出去不会这么快就回来的,我看它不是小虎。”小猫说:“你说得有道理。”小狗走到狐狸旁边闻了闻,发现了狐狸,小狗说“你不是小虎,你是狐狸。”小猫说:“不会吧?”小狗说:“你不信吗?”小狗说完马上把狐狸穿的衣服咬破了,小狗说:“这回你自己看,你信了吧。”小猫说:“你真行,就像孙悟空一样,神通广大。”当小猫说完话,小狗和狐狸就不见了,小猫自言自语地说:“小狗去哪了?是不是狐狸抢走了小狗?”这时候小虎回来了,小虎发现小狗不见,急忙问小猫“小狗去哪了?”小猫说:“小狗可能被狐狸捉走了。”小虎和小猫准备报警时,发现小狗掉进了坑里,它们就把小狗救了上来。

[小猫历险记的童话故事作文

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篇17:楼上楼下童话故事作文200字

全文共 388 字

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小花猫和小黄狗是邻居,小花猫住在楼上,小黄狗住在楼下,它们非常要好,总是互相帮助。

一天,小花猫因睡觉不盖被子而生病了,小黄狗去探望它。咚咚咚……“谁呀?”小花猫问道。“是我。”小黄狗说。“请进。”小花猫说。

小黄狗对小花猫说:“你不如去我家住吧,我怕你没人照顾。”小花猫说:“谢谢你,你的一片好意我心领了。可是我怎能麻烦你呢?”小黄狗说:“这说得哪门子话呀,我们是邻居,互相帮助是应该的。”小花猫说:“那好吧。”小黄狗把小花猫背到它家,马上用冷水把布弄湿,敷在小花猫的额头上,让他睡觉。

没过几天,小花猫在小黄狗的精心照顾下,病已经全好了,小花猫对小黄狗说:“谢谢你,这些日子麻烦你了。”小花猫对小黄狗说:“别客气,你不是曾经也帮助过我吗?”这样,它们有说有笑的在谈论,高兴极了。

从那以后,它们的关系更好了。它们还帮助其他动物,从此,过着快乐的生活。

[楼上楼下童话故事作文200字

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篇18:三年级的童话故事

全文共 487 字

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小猪一生下来就什么东西都喜欢吃,猪爸爸、猪妈妈非常高兴。

一天,猪舅舅来给猪妈妈贺喜,祝小猪宝宝天天快乐,健康成长。猪舅舅还送给小猪一盒巧克力。小猪非常高兴,抓起巧克力就往嘴里塞,哇,甜甜的,滑溜溜的,味道棒极了!渐渐地,小猪喜欢吃糖果了,其它的饭菜都不愿吃了。猪妈妈和猪爸爸给小猪取了一个名字叫“糖糖”。

一天下午,小猪糖糖回到家看见桌子上有一大盒糖果,迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞,猪妈妈见了,急忙夺下糖果,说:“这是姑妈刚刚送来的,你要留着慢慢吃,不能吃得太多,否则会蛀牙的。”听了妈妈的话,小猪糖糖咽了咽口水离开了桌子,出去玩了,可是,那桌子上的糖果一直在小猪糖糖的眼前浮现,小猪糖糖终于禁不住糖果的诱惑,趁猪妈妈在厨房里做饭时,它溜进屋子,偷偷地将糖果拿走,躲在房子的后面,将糖果吃了个精光。

可没过多久,小猪的牙突然疼了起来,越来越厉害,小猪糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滚。猪妈妈闻声赶来急忙将小猪送往医院,医生叔叔仔细检查了小猪糖糖的牙齿,说:“小猪有蛀牙,必须把它拔掉。还要注意以后少吃糖果才行。”听说要拔牙,小猪糖糖吓得脸更白了。可没办法,最后还是忍着痛拔了牙。

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篇19:小傻瓜的童话故事

全文共 1506 字

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曲小明是初中一年级的学生,放暑假的时候,爸爸带他去省城姑姑家。这是曲小明第一次到省城,一下火车,便被花花绿绿五彩缤纷的都市风光迷住了,挤公共汽车的时候,不知怎么的父子俩就分了手。于是,小明就信马由缰地在街上胡走乱闯到处逛,这一逛便是半天。半天下来,曲小明只感到腰酸腿痛,头晕眼花,肚子也饿得咕咕叫。

就在曲小明倚在一家饮食店门口望着橱窗里的菜肴发愣的时候,一个穿得漂漂亮亮的白脸儿青年来到他的身边,和气地问:“小朋友,你从哪儿来?”小明老老实实地告诉他:“乡下,跟爸爸头一回来,上公共汽车的时候挤散了。”“噢!你迷路了。”曲小明感到害臊,心想,一个中学生进城迷路,多不光彩。虽然没有说出来,但他的脸刷地羞红了。

“肚子饿了吧,来,先吃点东西,等会我带你去找你爸爸。”白脸儿青年说着便抓住小明的胳膊往客座上拽。无缘无故地吃人家的东西,曲小明才不好意思呢。他的脸胀得更红了,身子靠在门框上不动。

“小朋友,别不好意思嘛。”这时,从一张餐桌上过来一个五短三粗的矮个子,“人嘛,困了就要睡觉,饿了就要吃东西。我们正愁吃不完呢,就算你帮我们的忙好不好?”

矮子说道,向白脸儿挤了挤眼,两个人哈哈大笑。“对,就算帮我们的忙。”白脸儿笑容可掬地附在小明耳边说,那神情,仿佛真的在央求小明帮忙。小明半推半就地被他们拉到餐桌旁去了。一落座,小明往餐桌上瞄了一眼,哎哟,鸡呀鱼啊大盘小碟地摆了一桌,他们两个人怎么吃得完。小明一坐下,那矮子就扯下一条鸡腿塞在小明的手里。于是,小明也就狼吞虎咽地帮起忙来了。

这个忙一帮,可不得了,曲小明可就脱不了身了。“你们说,吃了东西就带我去找爸爸。”小明呐呐地说,“现在,我不要你们带我,我自己去还不行吗?”白脸儿仍旧笑嘻嘻地说:“别慌,我们会带你去找你爸爸,不过,你还得帮我们的忙。”小明天真无邪地争辩:“你们的忙我不是已经帮了吗?”矮子朝白脸儿闪着一双老鼠眼诡秘地笑着:“小傻瓜,我们要你帮的忙,才开始呢。”

小明以为他们还要他吃,妈呀,已经吃饱了,再吃,这不要撑破肚皮了吗?他天真幼稚地回答说:“我……我已经吃得很饱了。”矮子盯着小明那张天真无邪的脸狞笑:“嘻嘻嘻……真是个小傻瓜。”白脸儿又附到小明耳边:“还有点事要麻烦你一下,请你跟我们走一趟吧。”小明不好拒绝,就跟着他们去了。

白脸儿和矮子带着小明到一个大街通小巷的路口。白脸儿从裤袋里掏出一个很精致的小盒子,那盒子只有两个火柴盒那么大。白脸儿对小明说:“等下有人从这里经过,我一扔下这盒子,你就对他说,你丢了东西。记住,是男的,老的称爷爷,少的称叔叔;如果是女的,老的称奶奶,少的称阿姨。”小明不知他们葫芦里卖什么药,稀里糊涂地就点了头。

不一会儿,走来一个50多岁的老汉,肩上扛一根扁担,扁担上拴了几条蛇皮袋,身上一股臊味,看样子,好像是刚从农贸市场上卖完什么家禽要赶回家去。说时迟,那时快,这老汉刚走过去,白脸儿就把那盒子扔到他的脚后边。站在一旁的矮子立即推了小明一把,悄声而又严厉地说:“快去叫他。”说着,就和白脸儿闪到一边去了。小明稍一犹豫,赶上那老汉,说:“爷爷,你丢了东西。”那老汉回头一看,见地上有一个精美的小盒,愣愣地站着,莫名其妙地望着小明。

白脸儿走过来和颜悦色地说:“老人家,你丢了东西,多亏了这位小朋友告诉你,快捡起来吧。”那老汉像是大梦初醒似的,一副想要又不敢要的样子。就在这时,矮子走上前从地上捡起盒子,白脸儿装作与他不相识的样子,一把抓住矮子:“这盒子是这位老人家的,你想干什么?”“谁说是他的,这是我的。”“既然是你的,你说说,里面装的是什么?”“是……”矮子回答不出,他挠了挠头皮,立即指着老汉说:“他说得出来吗?”

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篇20:玫瑰花和啄木鸟的童话故事400字

全文共 421 字

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在一个寒冷的冬天,北风呼呼地刮着,雪纷纷扬扬。一只又冷又饿的啄木鸟飞出鸟窝,去寻找食物。当它飞过小河边时,看到白茫茫的雪地里竟然有一朵美丽的玫瑰花,那鲜艳的红色在雪地里显得格外耀眼。

啄木鸟飞了过去,情不自禁地闻了一下玫瑰花,觉得肚子已经不饿了,顿时精神抖数。啄木鸟羡慕地说:“你好香啊,我可以跟你做朋友吗?”玫瑰花听了,瞟了它一眼,心想:这家伙长得真丑,我才不跟它做朋友。啄木鸟看见玫瑰花不理睬它,失望地飞走了。

这时小松鼠打开窗户,看见雪地怒放的玫瑰花,说:“玫瑰花,你真美呀!我能跟你做朋友吗?”玫瑰花昂起头,看也不看它一眼。小松鼠只好灰溜溜地关上了窗户。

风越刮越猛,雪越下越大,地面上的积雪也越来越厚。玫瑰花在冷风中瑟瑟发抖,眼看着就要被大雪淹没了。它非常着急,努力地摆动着身体,不停地挣扎着。突然有一个熟悉的身影飞了下来,原来是啄木鸟。啄木鸟一口叨起玫瑰花,飞回自己的鸟窝,把花插在温暖的鸟窝里。

此时的玫瑰花对自己过往的行为愧疚不已。

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