四季之夏作品集【精选20篇】

我喜欢生机勃勃的春天，喜欢骄阳似火的夏天，也喜欢春华秋实的秋天和天寒地冻的冬天。我们一起来看看我校园的四季吧！

春天到了，校园里一片生机。大树爷爷伸伸懒腰，瞧，它的枝干上长出了几片嫩叶。小草弟弟从土里迫不急待地钻了出来，用好奇的眼光，仔细打量着这个世界。小花们也从土里冒出，向同学们展现自己的美丽，听着同学们对它的赞不绝口。大家在绿地毯上打打闹闹，玩得不亦乐乎。

夏天来了，校园的小池塘里不计其数的荷花，美丽极了！小鱼则在水里活蹦乱跳的，多像一个天真可爱的小孩呀！大家热不可耐，只好用纸巾打湿水，敷在额头上，小朋友看见了哈哈大笑起来。

秋天来了，校园里的小桃子树硕果累累，大家用小木棍，争先恐后地来打果子，谁打着了，就归谁。大枫树下，落叶纷飞，似火的叶子落满了一地，女生们跑到这儿来，捡起一片枫叶，将它夹在书里做标本。草地上，小草都变黄了，但从远处看。也别有一种美。

冬天到了，操场上的假草覆盖上了一层霜。低年级的同学们走过来，抓一点霜，对着其他伙伴说：“嘿，瞧啊！我抓住了雪！”但过不了多久，霜便化了。有时，我们这儿会下起鹅毛大雪，校园天寒地冻，手上有滴水，都会瞬间变成冰。冷得同学们瑟瑟发抖，牙齿打起了冷战，幸运的是，大家早已带好了“防冷装备”一个个学生像一个个小胖子，走路时，一摇一摆，真像小鸭子。

花红柳绿的春天，烈日当空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜欢哪一个呢？我呀！全部都喜欢！

风本是没有颜色的，但在我的心里，风是有颜色的。春天，我觉得风是绿色的，因为在春天大树发芽了，小草也长出了嫩芽，有桃花有梨花，还有迎春花……空气也很新鲜，所以我觉得春天的风是绿色的。

在夏天，我觉得风是红色的。夏天很热，花草都被晒焉了，我都不敢出去玩了。夏天，连风都是热的，就是因为这样，我才觉得夏天的风是红色的。

秋天的风是黄色的。很多树的叶子在秋天都变成了金黄色，枫叶落的满地都是，像一片金黄色的海洋。秋天也有很多的花，你看那漫山的菊花，是不是把山坡也染黄了呢？

冬天的风是灰色的。冬天的天空总是灰蒙蒙的，风吹到我的脸上，感觉就像刀割一样的疼。我也觉得冬天的风是白色的，地上到处都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我觉得冬天也是白色的。

在我的眼里，季节的风是有颜色的。除了有颜色之外，风也会随着心情的变化而变化。当你心情好时，迎面而来的风就是红色的，但如果你很伤心，风就是黑色的。（公众号：芒果作文之家）

我的校园是美丽的，坐落在湄江河畔，放眼望去，脑海里只浮现一个字——美！

春天，校园被绿包围着，道路两旁的梧桐树，像一个个士兵，一年四季都保护着校园。小草从地下碰出来，像一个刚来到世界的婴儿，蝴蝶在校园找着花的踪迹，蜜蜂时不时飞到教室窗前，把同学们的心牵到了外面。清晨一到校园，就听到同学们朗朗的读书声，俗话说的好：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”

夏天，梧桐树越发苍翠，太阳照在梧桐树的叶子上时，梧桐树的叶子绿得耀眼，绿得生辉。中午，太阳火辣的将热量释放给大地，知了不停地叫着：“好热呀，好热呀。”同学们在梧桐树下跳绳，不知传来清爽的笑声，引得老师们驻足痴望。一片欣欣向荣的景象。

秋天，走进校园，一股清香飘进我们的鼻子里，沁人心脾。原来是桂花十里飘香呀！梧桐树的叶子慢慢变黄，如同一只只枯叶蝶在翩翩起舞，为大地铺上了黄色的地毯，我们在“地毯”上踩来踩去，叶子“吱吱作响”，听到这声音，我们越发来劲了。

冬天，雪花洒满大地，校园一片白色，梧桐树的叶子慢慢掉落，当他落下最后一张叶子时，同学们早已为梧桐树穿上了厚厚的棉袄，下课时，同学们在操场上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒风再冷，我们的心也是暖和的。

这就是我的四季校园，它被我们装扮得生机勃勃，被我们装扮得分外妖娆。

春天，春姑娘来到我的家乡，我的新衣服被刮烂了，便哭了起来，这眼泪便是一场春雨。雨过后，小草抬起了头，花儿的脸上也露出了久违的笑容。

夏天，农民伯伯工作起来更辛苦了！在似火骄阳下，黑黝黝的皮肤闪闪发光，汗水也顺着脸庞流下来，老爷爷便坐在大树下，听着阵阵蝉吟与周公会友。

秋天，家乡一片金黄，农民伯伯勾似的嘴角上挂着丰收的喜悦，金黄的树叶落了下来，给大地铺上了一个金色的地毯。

冬天，冬爷爷给大地穿上了雪白的衣服，小伙伴们在雪地里打雪仗，堆雪人，冬爷爷开心的笑了起来。

家乡的四季美丽而又亲切。我爱我的家乡，爱家乡的四季。

所有的地方，让人最有印象的就是那里的风景，风景又分为四个季节，这四个季节带给人们的印象是非常重要的我们学校四季的风景又如何呢？

在春天的校园，树刚长出嫩芽，使校园充满着生气盎然的感觉，也是最让人感觉到幸福的季节；在夏天的校园，热浪一阵一阵袭来，在操场上的学生们个个都是穿上短袖短裤，并且在操场上开心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季节；在秋天的校园，树叶们开始一片接着一片的缓缓飘落到地面，然而有些树叶的颜色逐渐开始转变，这又形成另外的一幅美丽的景色，这也是最让人感到哀伤的一个季节；在冬天的校园，东风不断的吹向校园，树上的叶子们几乎已全部掉落在地面上，这也让每个都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，让人好想像山中的动物们一样的冬眠。

我知道我们的校园一定还有更多美丽的景色，只是我现在还没有查觉而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能发现学校的美丽之处。

从春意盎然，走到了夏阳朝天；从凉薄的暮秋，走到了微寒的初冬，走过了四个季节的更替，走过一个曾经的回忆，走进了寒风刺骨的冰天雪地……

春·感

初春，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，冬天的寒意还没过去，花儿也都未冒出，小草也没有探出头来。我茫然若失地在依旧枯黄的草地上徘徊，盼望能在空旷的草地上寻找出来什么。我的希望渐渐破灭，我竟愚蠢到在寒冷的气温中找一株几乎不可能找到的东西！

我自嘲的笑了笑，猛然间，一抹亮丽的绿色撞入我的眼幕，跑过去一看，啊！是一根已经绿了的小草！它绿的那么耀眼，绿的那么真切呀！它骄傲的挺着胸脯，宣告了春天不容置疑的到来！在这寒风中颤动着，却始终不肯倒下，我的眼眶湿润了。

夏·谢

顶着炎炎烈日，走进农田，看到了一个个农民辛勤的工作，仿佛不知劳累，不甘寂寞，是他们，让原野充满绿色；是他们，让果园散发出迷人的芳香；是他们，把汗水播在地下，使之成为丰收的粮食；是他们，用辛勤的双手把原本贫瘠的土地变得不再荒凉。夏天，谢谢农民！

秋·思

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不会忘记，她在你回答不出来问题时鼓励的微笑；不会忘记，她在你失利时温柔的劝解；更不会忘记，她在你成功时无声的喜悦。无情的岁月啊，你能再慢一点吗？不要催开了娇嫩的花朵，却夺走了育花人的黑发，老师，在这金黄的季节里，我愿拿一束鲜花，放在您的窗前，我愿在您健步走进教室时，给您一声祝福。师恩难忘！

冬·动

我和母亲走在街上，寒风刺骨，我感觉我身上的每一个细胞都僵了。在冬的催化下，我成功打了一个喷嚏，母亲立刻关心的问：“怎么样啊？是不是冻到了？”还没等我回答，母亲已将她的外套脱下来，让我穿上了。外套穿上的一瞬间，我感到封在我身体的寒冰融化了，细胞都动了起来，母亲是多么美丽啊！

红尘滚滚，过客匆匆，许多事情早已忘却，而我的四季情却久久不能忘怀…………

雨，滴滴答答地落下。这响声，谱成了一首美妙的歌曲。雨是极富情调的，每种雨都代表了不同的含义，不同的风格。听着雨声，我进入了想象。

春天的雨代表的是生机勃勃。要说什么能最好地表现出春天的生机勃勃，那莫过于就是那破土而出的雨后春笋了。你看哪！一场春雨下过之后，山中的空气变得新鲜了许多，那不太爱出门的春笋也探出了它那小脑袋，钻出了泥土，大口大口的呼吸着新鲜的空气。春雨过后，那山中的一切都是那么的美好。春天的雨是细润无声的，正如《春夜喜雨》中所说的那样。而老师正是最能将他们比作春雨的人。老师辛勤的为国家培养未来的人才，不知疲倦的教授我们做人的道理和学识。

夏天的雨代表的是热烈与粗犷。夏天的雨一般都是倾盆大雨，有时还会伴随着雷声与电光。他们三个就像好兄弟般，在夏天中经常同时出现。夏雨也就是诗中“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的雨。啊！这豪放的雨，这洒脱的雨！不禁使我浮想联翩。在这夏雨中，我想到的是那些为国捐躯的战士们。比如：董成瑞，刘胡兰，杨靖宇，狼牙山五壮士……都是值得我们好好去敬佩的人。正是因为有他们，我们才能拥有现在美好的生活。

秋天的雨代表的是萧瑟凄凉。都说“梧桐叶上潇潇雨。”简简单单的7个字，把一副凄凉的雨中画给写了出来。秋天的雨带走了夏季的炎热，带来了秋季的凉爽。秋雨不仅仅代表萧瑟，凄凉，还代表着农民们丰收的喜悦。你看！果园里的果树上长满了水果。麦田里长满了金灿灿的麦子。秋风吹来，好像是金色的波浪在滚动。秋雨，使我联想到以前婉约派的李清照。

冬天的雨代表的是寒冷孤寂。冬天的雨是很少的，有几分西湖的雨的味道。在那“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”中的西湖里。苏轼感叹道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨中，那远处的山被薄暮笼罩，像是被蒙上了一层面纱，若隐若现，极具美感。就像是一位在仙气中的仙子，想触摸却又摸不到的感觉。

突然，“滴滴嗒嗒”的雨声打断了我的假想。这次的假想使我感受颇多，在这次假想中，我体会到了四季的雨的美。

家乡，无论是春夏，还是秋冬，都有它绚丽多彩的一面。

春天，田野里一片生机。雨过天晴，我漫步在田埂上，看见碧绿的田野上夹杂着星星点点的铜锤花。粉紫粉紫小喇叭状的铜锤花绣在无边无际的绿叶中，煞是好看。每片铜锤草上都沾着一层晶莹剔透的露珠，好似绿衣少女脖子上的珍珠项链。碧绿碧绿的草，粉紫粉紫的花，再加上晶莹的露珠，凑成了一幅亮丽的田园风景画。

夏天，拔节的禾苗长得郁郁葱葱，勤劳的农民伯伯正在忙着给它们除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲欢乐的乐章。池塘里，翠绿翠绿的荷叶挨挨挤挤，水中嬉戏的小鱼时隐时现。晚上，田野里传来一声声蛙叫虫鸣，让乡村的夜晚多了几分寂静、安详。

秋天，到处都是一片耀眼的金黄色。成熟的稻穗把稻杆压弯了，秋风吹过，掀起一层层稻浪。饱满的玉米娃娃把它们的“衣服”涨破了。农民伯伯怀着喜悦的心情在田间忙碌着，我也加入了他们的行列。夕阳西下，稻垛旁的老牛正在悠闲地津津有味地咀嚼着香甜的稻杆儿。

冬天，金黄的油菜花开得正艳，丰收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜绿得诱人，家乡的冬天依然充满了生机，。家乡的四季真是美不胜收，它像一幅美丽的画卷，充满了诗情画意，我爱我的家乡！

我的家乡是在花垣一个偏僻的山村，那儿山清水秀，牛羊成群，是一个很美丽的地方。

春天草地上长满了小草和小花，山上长满了蘑菇和笋子。到处都可以看见一片一片粉红色的桃花，还有一片片雪白雪白的梨花，到了四月满山的映山红把山上都染红了，再加上盘旋在山顶的雾，可谓是人间仙境呀！

我最喜欢和哥哥还有妈妈一起去山上采蘑菇，我们来到山上，准备把落叶翻开时，突然有一只野生的兔子从我前面飞快地跑过去，把我吓得冷汗都出来了。啊！有兔子有兔子……哥哥赶紧跑过来“兔子在哪里？”“在这堆草丛里。”我回道。然后我们就把草丛围起来，慢慢缩小成一个小圈，看见兔子傻傻地蹲在那里一动不动，好像在等我去抓它，我扑了过去，哈哈终于抓到了，妈妈也采了一背的蘑菇，今天真是一个丰收的好日子。

到了夏天，我们可以去清澈的下河里游泳，河里有成群的鱼虾，我们游泳的姿势有很多，比如：自由泳、蝶泳、仰泳和蛙泳等等。

秋天，美味可口的桃子熟了，黄澄澄的梨子也熟了，我们爬到树上摘果子，可开心了。秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。

到了冬天，大雪就像羽毛一样从天而降地落在大地上，大地好像换上了一件雪白的衣服，我和哥哥一起去打雪仗了，我们从早上玩到了晚上，我和哥哥一起回家了。

我的家乡真美啊！我爱我的家乡。

卜岚翔

春天百花盛开，夏天骄阳似火，冬天大雪纷飞，大自然的四季丰富多彩，我喜欢古诗中的四季。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”你看柳树垂下了，它那绿色长发。哇！那叶子是多么细呀！原来是春风剪刀，把它剪成了这样。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”就连黄鹂也在树上鸣叫呢，白鹭也飞到空中做游戏了。

夏天，我到奶奶家玩。只见一个牧童，正在牛背上唱歌，我顿时想”牧童骑黄牛，歌声振林樾。”我妈妈公司搞活动，要去玄武湖划船，湖上有大片大片的莲蓬，好美呀！有些小莲蓬已经结出果实了。我想到了一首诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”夏天真是好玩呀。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天真是太美了，秋天的代表就是枫叶了，每到这个时候人们总会三三两两的去欣赏枫叶。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”可见冬天是多么寒冷呀！山里一只鸟都没有，一个人都没有，冬天唯一盛开的花就是梅花，它的生命力是多么强呀！

古诗中的世界是多么美呀，我真的很爱它。

蒙蒙秋雨，从屋檐滑落，滴落在手心……

又是一年深秋，雨丝微凉，让人思绪翻涌，过去的一年硕果是否丰收?过去的一年还有多少心愿未了?……

春天的微风拂过发梢，阳光暖暖地映射在石阶上，葱绿的小草刚刚探出小小的脑袋，迫不及待地品位着新春的滋味，甜丝丝的风里带着春天独有的清新味道。仿佛我带着花香的童年，那段时光美好的使人不敢忘记，每一天都像是一首欢快的歌，总有很多很多的欢乐等待着明天的带来。

夏天的阳光映照着荷塘，裙袂不经意沾染了荷香。湖水像是一块碧蓝碧蓝的宝石，包含着湖底的水草，湖面的片片荷叶，还有那挺立在湖面的荷花，他们宛如亭亭玉立在水中央的仙子，挥洒着香味。难以抵御的暑气伴在身边，又似我活泼的少年时代。少年时代的我已经学会了好多技能，我变得越来越自信，渐渐成长中，我已懂得了生活的乐趣，比儿时更加慎重、自信，就想是夏天的热烈。

秋天的果实从枝头掉落。秋日，该丰收了，硕大的麦粒压弯了麦秆，那沉甸甸的收获便是秋天独有的。风总是从西方吹来，带着瓜果的清香，这便是收获的味道吧!仿佛秋天就是青年时代的模样了吧!我对青年时期的旅程一无所知。但是，我知道，曾经付诸的努力不可能白费，他们会以另一种形态出现在我眼前，宛如秋天的收获沉甸甸的。但到了那是，我必须独立，前途未卜，却充满了青春的味道……

风吹过，云散落。雨停了，秋日的寒凉渐渐侵入体内。回忆像是一扇窗，推开了就再难合上。春的温润如玉，夏的烈火骄阳，秋的丰收饱满，以及未来冬的白雪纷飞，一幕幕又重新来到眼前，还带着四季轮回与时间一滴一滴地流淌，一滴一滴，滴在心头，久久不能忘却……

大自然因有了四季变化才丰富多彩，生命不息，我是大自然之子，也有我的四季。

和风轻拂春光暖

两年前，从乌拉斯台农场小学毕业的我走进了和静一中的大门。

初到县城的我面对新环境有些害怕，不愿主动与同学交流，在班里只是一个人坐在座位上学习，看着成群结队来来往往的人，我也只是孤零零地走在去食堂的小路上，在宿舍也是一个人早早的洗漱睡觉，这种感觉让我非常不适应。但不久我就和大家熟识了，恢复了开朗的天性。

在这里，我遇到了现在的语文老师，一个温文尔雅，端庄大方的老师。记得入校不久我就发烧了，身体非常不舒服，四肢无力，软绵绵地趴在桌子上。同桌看到我的样子，劝我请假回家休息，我勉强的笑了笑：“没事的，趴一会儿就好了，你不用担心。”下课了，语文老师走过来，温柔地问我：“你是不是身体不舒服？怎么趴在桌子上？”“就是有点难受，没事的，老师。”老师摸了摸我的额头，安慰我说：“那你先趴一会儿，休息休息。”说罢，拍了拍我的肩膀，走向门外。我不以为然，保持原来的姿势趴在桌上。偶一抬头，望见老师端着一杯冒着热气的水向我走来。老师俯下身，关切地对我说：“你先喝点热水缓缓，要是坚持不下去，就请假吧，别强撑。知道了吗？”我接过老师递过的杯子，心中轻拂过一阵和煦的春风……

疾风暴雨育劲草

到了初二，习惯了每一天“两点一线”的生活。从宿舍到教学楼的那段路，因为有了同伴的欢声笑语，而变得有趣起来；教室里偶尔的课堂“小插曲”也让我感到轻松快乐……渐渐地我对学习不是很重视了，变得贪玩，总想着怎么为自己的校园生活“添油加醋”，过的更加有趣一些；变得浮躁，时常不能静下心来学习；变得懒惰，觉得每件事都有“明天”。我的各科成绩都在下降，老师们或善意提醒，或严厉批评，但我都没放在心上，依然沉醉在“七彩校园”的幸福中。

终于，一次数学检测后，班主任张老师叫我去办公室。或许是心虚，我不敢正视老师的眼睛。只听老师语重心长地对我说：“你知不知道自己最近很贪玩，经常心不在焉的，非常浮躁。”我小心翼翼的看了老师一眼，不知道说什么好。见我不吭声，老师的脸色越来越暗，妈妈一样的她声音越来越高：“你都多大了？马上要步入初三的人了，对自己还有没有一点要求？你是一个学习素质很好的孩子，我不想看着你这么掉下去，这次叫你谈话也是想让你知道：你不是一个小孩子了，学习是自己的事，不能老让别人给你监督着！你忘了你刚进校时的雄心壮志了吗？你以为你有几个初二？”

我在心里默默告诉自己：是该努力了，时光一去不复返！

秋意渐浓怅别离

这已是我来到一中的第三个秋天，德润楼前的山楂树竟已黄了一半。明年此时，我们都将身在何方？进入“准毕业生”行列的同学们，课间回班的步伐加快了，午自习的神情专注了，哦，明年秋天，该是我们收获的季节。

转眼便要作别母校，想要再读一遍语文课文，想要再写一遍数学习题，想要和你们在重温一遍曾经做过的傻事，让我们的离别不要那么伤感，让她记住我们曾经来过！

春生夏长秋收冬藏，这也是我的人生四季，我在母校——和静一中的四季！我将永远珍藏这美好的时光，在一个雪后的冬夜，轻轻翻阅……

你想听听四季的乐曲吗？想的话，就来和我一起倾听这欢快的乐曲吧！

春天，小鸟叽叽喳喳地唱起歌来。春风轻轻地吹着，把树叶吹得哗哗地响。蜜蜂飞来飞去嗡嗡嗡地叫着。沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘也来一起欢奏乐曲。这些声音组成了春天的一首欢唱曲。

夏天，知了吱-吱-吱地叫着。青蛙呱-呱-呱地闹着。轰隆隆，轰隆隆，雷公公敲起了大鼓，把那美妙的声音变成了吵闹的噪音。雨滴渐渐地落了下来，一滴滴雨水打在地上噼噼啪啪的。知了声、青蛙声、雷声、雨声，把夏天变成了一个摇滚的世界。

秋天，落叶一片片从树上掉下来，铺成了一张地毯，小朋友踩上去发出沙沙沙的声音。轰隆隆-轰隆隆，收割机开了过来，收获了很多粮食，粮食又被突突突的拖拉机给拉走了，人们欢声笑语，为了丰收而高兴。

冬天的早上，公鸡喔-喔-喔，叫人们起床。学生们坚持跑步，喊起了响亮的口号“一二三四，二二三四……”还有的同学放开嗓子，传来了郎朗的读书声。大家都在和寒冷的冬天较劲呢！

你们听到了吗？这就是四季的乐曲，真让人回味无穷啊！

我的家乡在安康，这里一年四季都很美丽。

春天，万物复苏。柳树吐出嫩绿的枝条，杏花露出红红的脸颊，迎春花用嫩叶与黄花扎出无数根小辫子，梨花穿着雪白的衣裳含笑站在枝头。一阵风吹来，小花们就跳起了舞蹈。一场春雨过之后，万物是吸足了水分，变得更加的娇艳了。

夏天，生机盎然。树木长得郁郁葱葱，绿草变得又深又密，池塘里的荷花像一个个碧绿的大圆盘。荷花在大圆盘中冒出来，有的展开了一半的花瓣，有的花瓣欣然怒放露出小莲蓬，有的还是花骨朵儿，好像睡在襁褓里的小娃娃。

秋天，收获希望。山野里，柿子、苹果、梨子都成熟了，像一个个彩色的灯笼挂满枝头。田地里，五谷飘香，玉米裂开了嘴，稻子笑弯了腰。再看看小动物们，小松鼠正在储存粮食，小青蛙正在挖洞，它们都在准备过冬了。

冬天，写满记忆。家乡的冬天有时会下雪，雪花飘飘洒洒漫天飞舞，舞姿是那样轻盈，心地是那样纯洁。孩子们三五成群，有的打雪仗，有的堆雪人，嘴里吐着雾，脸上含着笑，快得忘记了寒冷。周末若遇好天气，人们会相继来到运动公园的草坪上，望着深远的蓝天，晒着醉人的暖阳，简直是一种无以言表的享受。

这就是我家乡的四季景象。我爱安康，我爱我的家乡。

我的家乡在广昌，那里一年四季都非常美丽。

春天是百花盛开的季节，也是播种的季节。你瞧，那里的迎春花开了。有黄色的，有红色的，还有粉红色的，美丽极了！如果闻一闻，那你一定会闻到一股淡淡的清香。还有许多美丽的花儿都在盛开。不过，迎春花是最美丽的。再走去稻田，农民伯伯正忙着播种粮食。果农伯伯正在播种水果。反正，家乡的春天就是让家乡万物复苏！夏天，家乡的莲花开了。有粉色的，有白色的，美丽极了！小蜜蜂为莲花采蜜，小蝴蝶为莲花翩翩起舞，小蜻蜓在莲花上嬉戏。莲花旁边还有一把把绿色的遮阳伞——荷叶。青蛙经常在荷叶上跳来跳去，跳得荷叶好像快要塌了似的。家乡的夏天是多彩多姿的。

秋天各种各样的蔬菜和水果成熟了。走到果园，葡萄树上长满了紫色的珍珠，山楂树上长满了红色的玛瑙，大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片金黄的颜色……家乡的秋天是繁荣昌盛的。

冬天，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来。孩子们就开始打雪仗，堆雪人。家乡的冬天是快乐的。

家乡一年四季都是美丽的。但是，最美丽的是春季的家乡，因为春季是万物复苏的季节！

我们家不远的小区里有一个大园子，从儿时到现在那儿都是我的乐土。主要是因为那么有很多很多的花草。

美丽的春姑娘踏着东风赶来，轻悄悄地潜入了这片园子。迎春花最灵敏的，春的影儿刚刚光顾，她便举起那黄色的小旗子报告。每到这时候，邻家奶奶便用她那粗糙的手轻轻地抚摸着我的头告诉我：春天快到了！我好奇地天天跑到园子里看。果然，所有的植物都抽出了嫩绿的新芽儿，在不知不觉中越发的绿了，当带着小帽儿的白色天使漫天飞舞时；当桃树和丁香树都打苞时；当树木越来越密时，我便知道春走了，夏来了。

夏是个顽皮的男孩，笑着，喊着，跑着，闹着来了。所有的花都热情地欢迎，一张张脸上都落出了甜甜的笑。我最喜欢坐在桃花花瓣铺成的地毯上，背靠着那如老人手一样粗糙的桃树，看这幅色彩明亮的油画，风轻轻地吹挂在树上的桃花花瓣纷纷落下，像冬雪像牛毛，像雨丝从树上打着转飘下。动与静的对比，细质与粗糙的对比把这幅油画装扮的更美了。丁香和桃花的香味在空气里酝酿。坐在软软的粉红色“地毯”上，眼前是一幅最迷人的画。我的最爱也莫过如此了。

我是一个不喜欢秋的人，“秋风扫落叶”“北雁南归”的凄冷我已讨厌透了。然而，不能否定的是秋那温柔的颜色。秋天的天空是湛蓝的，仿佛在提醒大雁：南归的时间到了；秋天的阳光是温暖的，仿佛是在告诉我们：年已过去4/3了；秋天的寒风是冰凉的，仿佛是在督促冬天：你快来吧！我要回去了。当最后一片叶子从树上落下，凄凉的秋天走了，美丽的冬日来了。

一年四季中，本人是最爱冬的，你看街上的人穿的花花绿绿，包的像一个个大粽子，慢慢地走在大街上多么亲切多么有趣啊！最美的要数下点小雪呀！无数的雪片像一个个从天而落的精灵打着转，轻轻悄悄地业到着小小的花园。落在了无生气的花地枝上，落在风烛残年的树枝上，也落在了我的头上，身上，刹那间给园子披上一件银色的白纱。安静了许久的梅花也不再沉默，花骨朵儿艰难地从干巴巴的枝干中钻出来，开出了血红的花，在雪的映衬下显的那样婀娜多姿，足已让人想到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的千古名句了吧！望着这无瑕的雪，望着这傲雪的红梅，心里总有一种说不清的东西在回荡。

这是我眼中的园子，也是我心中的四季。

四季各有特点，正因为特点不同，才会被人们欣赏，四季的美景就如同海洋中的生物数也数不尽。

说的四季，那最开始的，当然是春天了。春天，一个鲜花盛开的季节；春天，一个鸟语花香的季节。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗就写出了春天。春天十分美丽，看着树又重新长满了枝叶，看这个植物就重新充满了生机。这是多么的动人！春天是一个值得学习的季节，学习的是它的勃勃生机……

春天去了，夏天又来了。夏天是多变的，有时他严热的如烤炉，就是他寒冷如冰床，变化无穷。池塘里的荷叶慢慢升起，池塘的青蛙，慢慢跃起，又是一幅引人的画面。“小池才立尖尖角，早有蜻蜓立上头”——又是一幅夏天的动态图。夏天多么诱人！

冬天是一个丰收的季节，是一个硕果累累的季节！它是金色的，它是香甜的。这是一个农民伯伯喜欢的季节，就这个季节所有的事物都结出了果实，正如有句诗“稻花相离说丰年，听取蛙声一片"——秋天的金色永远是最美丽的！

冬天白雪皑皑，雪儿轻轻的漂人儿慢慢地舞。冬天又是一个充满乐趣的季节，大人们在雪地中滑雪，小孩在雪堆中堆雪人……他们玩的不亦乐乎。冬天很多植物都枯萎了，但是总有那么一样坚持绽放！“墙角数枝梅，凌寒独自开"没错，这种植物就是梅花。冬天是一个好的季节，它不仅带给我们欢乐，还让我们学会坚强！

四季各有四季的特点，四季都是美丽的，每个季节都那么的招人喜欢，正因为如此，从古至今才么多的赞美的诗！我们一起从四季中体会情感，共同感受美丽的四季吧！

每当我坐在教室里，听着老师的谆谆教诲，感受着四季的变化，我脑子里就会萌发出一个想法：老师们各有各的特点，不正如四季吗？

温暖的春天——王老师

王老师，是一个高个子的女老师。每天梳着一个马尾辫，就如刚毕业的大学生一样活泼、美丽。上课时，她那承载着知识的婉转动听的声音令我们专心致志；犯错误时，她娓娓道来的开导让我们深刻反省。

记得在三年级的时候，我因好几天不写作业，被她叫到办公室。我在路上想：不就是几天没写作业吗？大不了补写，为什么要到办公室？到了办公室，她拿了一把椅子让我坐下，叹了口气对我说：“你看窗外的树叶，长得多绿啊！”我看向窗外，树叶绿油油的，我当时不禁一怔。想起当时报名的时候，树枝上光秃秃的，难看死了，现在这棵树已经枝繁叶茂了。

她微笑着说：“高瑞杰，你看看这棵树，它都在努力长得茂盛，而你却不好好学习。你难道连这棵树都不如吗？”我的内心受到打击，我对老师说道：“我堂堂七尺男儿，一定能把学习学好的……”

我走出办公室后，从窗户看见了她欣慰的笑容。

热烈的夏天——何老师

何老师，一个上课有趣的老师，我们的道德老师。她带我们在哲理之海中遨游，给我们讲恐龙灭绝的真正原因……何老师上课感情炽热，就如夏天的烈日。正是在这火热的阳光下，我们进行“光合作用”，不断的吸收养料，茁壮成长。

看，何老师正风风火火的朝我们走来，又有一个夏天朝我们走来。

成熟的秋天——徐老师

我们的徐老师成熟稳重，会让人时不时的想到秋天的红高粱。对那些无理取闹的学生，他并不盛气凌人地训斥，那小风小雨却让这些人变得温驯无比，你说神奇不神奇？我们从他那里学到了耐心，学到了做什么事情都要三思而后行。

听徐老师讲课，就像是在品尝一个个熟透了的枣，回味无穷。在他的引领下，我们探寻圆柱、圆锥的奥妙，分数、小数和百分数的区别，一元一次方程的解法……

我们跟随徐老师，采摘丰硕的果实。

冷酷的冬天——解老师

说起解老师，那可真是威震八方啊！她在学校里可以算得上是一个“名人”，人送外号“解老师走过，寸草不生”。可是，她的冷酷和无情换来了我们一份份荣誉，一张张优秀的试卷。当我们违反纪律时，她那毫不留情的批评，就像冬天刮过的冷风一样，让我们幡然醒悟。谢老师像太阳，我们像植物，如果没有太阳光照，我们就不会变得绿油油，生机勃勃。

解老师，您就是一个伟大的人，一个无私的人，一个高尚的人。

在这里我要感谢我所遇见的每一位老师，是你们无私的奉献，让我的人生绚丽多彩，灿烂夺目。

谢谢你们，老师！

乡村四季的景色是非常美的，只是你没有去细心发现，如果你发现了，就会爱上乡村和乡村生活的。

春天，万物复苏，小草从地下探出头来，樱花，桃花，凤仙花，油菜花……都竞相开放，小朋友们脱下了厚重的棉袄，在田野里奔跑。

夏天，荷花开了，太阳照着滚动在荷叶面上的露珠。啊！它们多么像七彩的珍珠啊。中午，太阳火辣辣的，鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉在树上不停地叫着：“知了知了……”好像在说：“热死我了，热死我了……”爸爸妈妈经常带我们在池塘里捉鱼摸虾，嬉戏打闹，非常快乐。

秋天，农民伯伯们背着笼子上山摘果子去了。果子个个大大的。枫叶从枫树上掉了下来，黄的、橙的、红的，像上千个美丽的蝴蝶在枫林中翩翩起舞。

冬天，白雪一片。在这个雪花纷飞的季节里，梅花开了，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来啊。”孩子们还在铺着雪的地上画画，堆雪人，打雪仗……

乡村四季美的就像一幅画，让人流连忘返。

我家门前种了一棵芒果树，每年的四季都很美，绿油油的。

一转眼，春天到了，树上的雪渐渐融化，芒果树一点点的扯开白色棉衣，换上新衣服。身上慢慢地散发着树的清香，散发着生命的气息。不久后，芒果树长着一颗颗绿色的小芒果，好像是新生的婴儿，小芒果上的阵阵清香吸引到了我，这清香还吸引来许多小动物，特别是一些小鸟，真是春眠不觉晓处处闻啼鸟呀！下春雨时，细如牛毛，而芒果树像是接受着上天的洗礼。

很快夏天到了，树上的芒果已经成熟可以摘了，芒果又像一个成熟的孩子，即将离开母亲的怀抱，芒果树渐渐变得枝繁叶茂了，像一个五、六十岁的老人。一只知了趴在树上叫着，好像在说：“热呀！热呀！热呀……”而细小的蜗牛们也热的在树下乘凉。可爱的小朋友们围着芒果树玩游戏，追逐打闹，真是玩的不亦乐乎呀。而芒果树却一直安详的站着。

一眨眼，秋天到了，芒果树的叶子被风吹得呼呼响，好像一首美妙的歌谣，有的叶子已经慢慢老了，逐渐脱落，脱落的叶子像是从天上飞落的花仙子。

慢慢的，冬天到了，芒果树又换上了新衣裳，我的爷爷给果树穿上了棉衣，用小麦桔杆把树干包裹起来，看上去圆鼓萌萌的，这样它才能抵御刺骨的寒风。

“冬天已经来了，春天还会远么？”芒果说心里想着。

今冬的寒冷天气比往年持续得要久，至今为止，仍时有弱冷空气来袭，正是乍暖还寒的时节。以往总嫌冬日太短而春来早，现如今，内心竟隐隐盼着阳光早日长驻，树木竞绿，重换天地。然则，春天过后是夏日，而秋冬接踵又至，四季轮换自有其序，人生时日本已稀珍，自己内心究竟在焦虑些什么？这好比是一场大雨骤降，措手不及的人们纷纷抱头遮脸地往前急赶，其实前方仍是大雨，如此狼狈上赶，为了什么？

为眼前的一草一木﹑一寒一暖所左右，每天被一只无形的推手簇拥着前行，按时依卯地吃饭﹑穿衣﹑工作﹑休息，我们就这样成了时空的俘虏。我有时会有这样一个幻想：自己忽然可以凭风飞离原地，用一种俯瞰的视角观看大地，此时，区域与时间不再成为阻隔。这时候，特别能够理解那些醉心于旅行的背包客，他们追求的就是这种“在路上”的感觉吧？永远在路上，不在原地，不再受原来那套时空的控制。余光中先生就曾说过旅行是解忧的方法之一。是的，人在路上，风物是移动的，万千变化映入眼内，恰可激发人的灵性，这是从事摄影，绘画或写作的人不时出去采风的原因。所以，我们的古人一个一个地从故乡走出来，谋求功名，追逐理想，因为当时不发达的交通，更增强了这种距离感，体现在诗文里的乡愁和离情别绪才会这么浓郁。离乡别井，四处为家，尽管当中有着许多迫不得已的无奈，但其潜意识会有意无意地驱使他们行走在这种“不断地离开”的状态里。李白，杜甫，他们的诗文就是游历半生﹑颠沛流离的画卷；李贺，诗在马背上，每次外出必备一个袋子，以纳途中所得佳句；苏东坡说“问妆平生功业，黄州惠州儋州。”，这种沧凉超脱的豪迈绝非深宅大院里看四只角的天空所能获得；李清照前期的词作固然出色，但若没有南渡后饱经的家仇国恨，是不能使她登入大气深沉的一流之境的；李煜如果没有遭遇沦为亡国之君这股巨大的冲击波，也不会在词坛上写下浓墨重彩的一笔。他们就这样跋涉着，寻求着，在未知梦想引领的路上。

他们是飞瀑，是流泉，因为落差而激溅出夺目的绚丽。然而，在行走的绚丽背后，是我们不曾体验的雨卧风餐和孤独寂寞。对于生活方向与方式的选择，尽管为诸多客观因素所限，里头仍多多少少有着主观意念的导向，我们都是世间的平凡人，在渐趋平缓的山势中，在飞瀑与流泉之后，则是平静无波的湖泊。也许，平湖亦自有风光，特别是中年过后，宁定如镜，可以静静地倒映出满山的胜景。

河涌边那棵高大的榕树现在绿叶尽褪，用不了两个月的时间，必然重披新装且枝繁叶茂，它那苍劲枯枝所蕴藏的巨大生命力令人油然而生敬畏；另一边，也是一棵榕树，前些日子还是叶落缤纷，两天不见，竟抽了半树新芽，而当阳的一株木棉则偷偷地挂出了第一茬火红的花蕾。季节确乎在悄然更迭，平湖的岁月，静好而安详。