写假如没有水的作文（合集20篇）

今天是妈妈四十七岁“芳辰”，在这四十七年中，有十一年是有我的。

为了感谢妈妈的养育之恩，我要为妈妈买一份有着深刻意义的礼物。

我看到了一个迷你版的埃菲尔铁塔，十分精致，但这似乎也并不能表达对妈妈的心意，配不上妈妈对我的爱。

妈妈，我可以确认，您对我的爱是没有瑕疵的，是完美无缺的，是单纯而圣洁的。为什么这么说呢，因为从我一出生起，这就已经成为了铁打的事实。

妈妈，如果您不爱我，就不会冒着生命危险来生我，更不会在我出生后，全身心毫无保留地去灌溉我这棵小苗。

接着，我又看到了一套的挂件：一个妈妈和一个孩子，看着这个挂件，回忆往事，我的心里不禁波澜起伏。

妈妈，从我记事起，您就一直陪伴着我，这两个小人儿像极了每天放学时您接我的情景。我蹦蹦跳跳地走在前面，您乐呵呵地跟在我后面，我不时地转过头来，兴奋地说着学校的趣事，不论是多么幼稚，多么无聊的话题，您总是一副很感兴趣的样子，之后，还不忘发表对这件事的看法，和我讨论一番。每当我没感想时，您总会想尽办法来激发我的想象力，所以，我现在才会拥有这么丰富的想象力。换别人做我的妈妈，我肯定不会有现在的思想。所以，妈妈我不能没有你。

最后，我终于挑到了称心如意的礼物，一瓶包装精美的鲜花，看着这束花，我再一次感受到妈妈对我的爱是毫无保留的。

妈妈您就像这干花，毫无保留地奉献出了自己的美好年华，但妈妈，有一种精神在您的身上是永不枯萎的，那就是您对我纯洁而伟大的爱。是这种爱，让您在四十七岁时，仍像刚四十岁的样子。

妈妈，如果没有您，我不可能获得丰富的知识。是您引导我爱好广泛，并辛苦地奔波在接送我上各种兴趣班的路上。

妈妈我爱你！

妈妈，我不能没有你！

它，无处不在，却必要如氧。

它，平凡普通，却重要如阳。

它，堪比圣水，却渺如光阴。

小而言之，无它则无人类；大而言之，无它则无万物。

在自然中，水是自然界中最常见的物质，占地球总体积71％。在科学中，水是最简单的氢氧化合物，化学式H?O。无色、无味、无臭的液体，在标准大气压下，冰点0℃，沸点100℃，4℃的密度最大，比重为1。

水，是生命的象征。敢问非近现代的居住者，你敢想象没有水的地球吗？

假如地球没有水，地球上则不会有人类文明的踪迹，换言之，字典中则不会有人类这个名称出现，更不会有生物体的存在。人类之所以能在地球上得以存身，水是有机体必备的条件。在非近现代，没有了水，首先灭亡的是水生动植物，水中微溶着少许氧气，没有了水，它们则无法呼吸。其它且不说，生物体的第一个单细胞则在水中生存，没有了水，连最基本的单细胞生物都无法存活，那么，谈何以我们。

换一个角度，在非近现代，水是最常采用的溶剂，没有了水，则配不出某某溶液。大千世界，自然界界中的雨、雪、露、霜、冰、云……均是有水构成，没有了水，则没有了那莫测自然景象，更不会有海市蜃楼一般的绮丽景观。医学中的酒精，专业术语称医用酒精，则是由水和乙醇配成；医学中的盐水，专业术语称生理盐水，则是由水和氯化钠配成，没有了水，一切病人则只能卧床等死……水在电学中也占着不可磨灭的地位，它可以用来水力发电，它还可以被电分解，生成氢气和氧气……没有了水，千千万万家的LED灯，也只能当作摆饰，科学的脚步也只能戛然止步。它的存在关系到化学、自然学、医学、电学……

其它暂且不说，单凭这些，也足以使你不得不畏惧这无言的圣水，无它则无天下，它才是非近现代的王者，人类文明的发源者，科学史上的开拓者。

假如地球没有水，你在何方？

答曰：河东河西。

“故乡的山故乡的水，故乡有我童年的足印……”每当我听到这首歌时，我总想起故乡柴溪村来。

故乡是个好地方。那里有连绵起伏的山丘，有平整宽阔的田野，还有波光闪闪的海港……最令人难忘的，是故乡的水。

爷爷还年轻的时候，人们在山坳里围了一个水库，水库里的水总是满盈盈的。站在大坝上，我们可以看到水库的全景，大坝近处的水平静得像一面镜子，远处的水面漂移着细细的波浪，水面在阳光下泛动着粼粼波光。两边的山倒映在水中，呈现出翡翠一般的绿。来到水库上游，我们惊喜地发现，那里的水，竟然清得发亮，水底的一沙一石一目了然。

水库连接着一条小溪，小溪穿村而过，时而弯，时而直；时而窄，时而宽；时而缓，时而急。小溪里的水“啾啾”地哼着小曲，泛着白花一泻而下。还有那一个个小小的水潭，碧波荡漾，不时有鱼儿跃出水面。

在小溪边散步，我门常常看到，几只白色的鸟沿着小溪来回盘旋。爸爸曾经风趣地对我和妈妈说：“你们看，柴溪多好，连鸟儿都迷恋这里的水！”

我深深记得，九岁那年夏天，连续两个月高温无雨，好多村庄吃水成了问题。然而在故乡柴溪，小溪水流依旧，田野庄稼与往年一样精神。

家乡的水，滋润着一方土地，养育着三千父老乡亲。家乡有这样的水，叫我怎能忘怀呢？

《关于水》的议论文――700字

水――是我们人类的宝贵资源。我们每一天都要用到水：煮饭洗菜、洗手洗脸洗澡，甚至车辆也要用到水，差不多全部物体都要用到水。有了水，我们才有这美丽的生活。以前，河里的水清澈见底，你几乎能够看到河底的小动物、水藻，那些大小的鱼见到你想捉它们，就立刻逃走，但是清澈见底的水帮忙了我们，那些鱼想逃到别处，我们见到它们游去的地方，在它们前方挡住它们，鱼就跑不掉的。

此刻，河里的水突然变黑了。人们陆续建起了工厂，社会变得现代化了。那排出的废气和污水令河水和其它地方的水变黑，有些地区的河水臭得要命，人们走过时要捏着鼻子。河里的水变污染了，害虫可就高兴了，河上布满了千千万万的蚊子、苍蝇，人们用的饭盒、塑料袋，残枝叶、废雨伞、破的球，连牲口拉出来的粪便，垃圾多得数不清。人们随处能够见到河岸边上管道排出的污水，我们最好夏天少去游泳，以免受到污水的危害。工厂排出的废气，乌黑乌黑的，也能够把水污染的。

我们要保护水资源，水是我们生命的源泉。我们不要随地乱扔垃圾。社会要做到保护水资源。我们扔垃圾要有顺序，把罐子放到黄色垃圾桶里;把饭盒放到白色垃圾桶里;把平常用的生活用的生活用品放到绿色垃圾桶里;把纸放到赤色垃圾桶里……我们不仅仅要不随地扔垃圾，还要构成节约用水的好习惯。

我们平时不要一得空就玩水，有些学校开辟了几个专用洗手的地方，但是有些人把水龙头开得很大，把排水的口封住，盆里的水越流越多，这样，宝贵的水就浪费了。此刻地球的水，占整个地球70%，不要看有这么多水，不是70%的水都能喝，只有是10%的水能够喝，其它的全是不能够喝，即使是这么一点可怜的水，人类还是不珍惜。此刻有些国家是为石油引起战争，如果我们人类还这样污染水源，将来可能为水源而引起悲惨的战争。全世界就应一致爱护水源，节约用水，人类才有多姿多彩的生活。

水是生命之源，没有水就没有生命。假如没有水，地球就会和火星、土星一样，没有生命，变的死气沉沉，地球上将不会有生命存在。

我们每天都会听到“哗、哗”的流水声，那清澈的水被我们“慷慨”地浪费掉。听着那水声我仿佛听到了一声声斥责人类的呐喊。我不禁皱起眉头，怎么能这样浪费珍贵的水呢？大家可能会认为水又用不完，浪费一些有什么大不了的。其实水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三。同学们，如果我们不节约用水，那么，世界上的.水资源就会用尽。 在日常生活中，我们要节约用水。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗很多水。淘米水洗菜，再用清水清洗，节约了水，还地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。

大家都要有节约水的意识，真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会人们悔恨的眼泪！

人生百态，每个人都有每个人的生活，有快乐的，有难过的，有轻松的，也有艰苦的。

街上的人很多，可能是因为购物节的即将到来。原本冷飕飕的风都不再那么寒冷，甚至有了一丝暖意。人们在商店间来回穿梭，寻找自己想要的东西。一道不一样的“风景”映入我的眼睛，一个满身穿着补丁衣服的大叔在街上走着，胡子很多，头发有点乱蓬蓬的，和这街上的整体景象显得有些格格不入。不同于其他流浪汉的是，他很有精神，不是一脸愁眉苦脸，恰恰相反，他是满脸笑容的，左右张望着，脸上充满欣喜，像个小孩。

他可能是第一次看到这满街灯火通明，人流如水的景象吧，脸上惊讶不已。一会到那个店的橱窗看看，一会儿又到这个店的橱窗看看，眼睛不断转着，想看到更多新奇的东西，嘴中还在不断赞叹着。但他从不走进那些店里，最多在门口看看，也许他觉得自己进去会影响人家店做生意?

那时已经是晚上七八点了，到了晚饭时间，我看见他站在一个做手工面包的店门前，眼神略微紧张地看着挂在店牌下的价格表，踌躇了很久，当他看到下面的降价活动时，似乎终于下定决心，走了进去。他点了两个最便宜的面包，点的时候小心翼翼的，脸上显得有些不安，但当看到收银员没有露出什么厌弃之色，微笑着问有没有什么其他需要时，他似乎松了一口气，随即笑着说：“没有没有，谢谢。”在拿面包时，还不忘说几声谢谢。走出店，他随处找了一个地方坐下，吃着面包，眼睛却是到处看着，生怕错过什么。忽然听到我爸的叫喊声，才察觉自己已站在那很久了，便离开了。

有的人生活艰苦，但他们会苦中寻乐，乐观地生活，不错过生活。

人生不能彩排，每一天都是现场直播

——题记

看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地认为自己不曾长大。十三岁，一个充满欢笑的年龄，在一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，回想留下的遗憾。

仍记得那一学期，我怕是白白度过了。

四年级时，换了个新班主任。我原对这位班主任有着很好的印象，可她一来就给我来了个“下马威”把我值日班长的职位撤掉，原来属于我的演讲名额也给了班长，还说我的读音不标准。因此，我对语文曾燃起的那一点兴趣，也被这一盆凉水浇灭了。

从此，我便与班主任展开了激烈的拉锯战。她布置的作业，我偏不做；她上的语文课，我偏不听；她一站上讲台，我便抱头就睡；她提出的问题，我偏不答……看着她火冒三丈的样子，我心中暗暗自喜。

这场拉锯战持续了很长一段时间，一向学习不错的我，语文成绩一落千丈，我的心里有说不出的滋味。

在期末开始倒计时的第一节语文课时，班主任站上讲台，敲了敲讲台桌，说：“离期末考试只有短短三个星期了，要抓紧时间复习……”她说着说着，我便酣然入梦了。我正睡着香呢，忽然听到一声大喊：“你给我站起来！”我缓缓睁开朦胧的眼睛，用手揉了揉。班主任走到我面前，说：“笔记写了没？拿来我看看！”我将一本“空空如也”的语文书拱手递给老师，她一看，如一头发怒的狮子一样，冲我大喊道：“你给我上讲台听课！”我没好气地瞥了她一眼，万般无奈却也无法抗拒，只得缓缓走向讲台。

下课时，班主任走到我身旁，温和地对我说：“怎么了？生气啦？”我不回答，只是呆呆地望着她。“你是个很聪明的孩子，我不希望你自己放弃自己。”她真诚地看着我的眼睛，“你现在不学，以后怎么办？你有多少个学期来读四年级？人生没有回头岸！”我从她的眼里看到了她对我殷切的期待，我被这份期待深深地打动了。我便点点头，冲她微微一笑。

从那时起，我便又开始用功读书，把以前的课都补回来。期末考试，我的语文终于又考了个“优”。我又重新回到了优生的行列，心里别提有多高兴。

是啊，人生有多少次补偿的机会，每一天都是现场直播，让我们珍惜每一天的时光，用心对待每一天的时光吧。

春季，是四季中最鲜艳的季节。西湖一年四季风景宜人，而她的春天更是迷人！

站在美丽的西湖边：远处的青山、宝塔在雾中若隐若现，只见那烟波浩渺的湖面像一位披着面纱的少女，清澈见底的湖水更给她增添了几分神秘的色彩。

西湖的水面一望无际，那些乘着小船悠闲荡漾的游客仿佛置身于画中；而那些正在堤岸上行走的人们，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映着宝塔，好似女孩巨大的头饰；湖水微波荡漾，又如同一个载歌载舞的印度姑娘。

夕阳西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，刚刚还是一块块晶莹剔透的翡翠，而此刻，被夕阳一照又变成了一颗颗闪闪发光的红宝石；水中的夕阳明明是一个大苹果，现在却成为一张娃娃的脸。夕阳下得西湖水总是这样变幻莫测。夜幕降临，美丽的西湖又成为了音乐的海洋。在美妙的音乐声中，每一滴湖水都拥有了新的灵魂——在音乐声中翩翩起舞；在音乐声中，绽放笑容！

西湖周围，有许多古老的建筑：有百年老塔——六和塔，有关押着白素贞的雷峰塔等。关于西湖，还有着三大爱情故事呢：有白娘子和许仙、祝英台与梁山伯，还有就是才女苏小小的凄美爱情！而这些动人的故事，给这一池西湖水增添了许多独特的韵味！

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，就是拥有这样的魅力！

【每日写作指导：如何写好状物作文】

状物作文中的物主要指的是动物、植物及学习、生活用具和建筑物等。这种作文主要训练摹形描状的能力。

要写好状物作文应做到：

1、抓住描写对象的特点摹形状物。这就要求小作者要细致观察，善于思考，准确描述出物体的外观特征，同时还要注意描述对象的动态和静态。

2、注意描写对象各部分之间的关系，把描写对象的层次搞清楚，有顺序地把这些写出来。同时，要注意描写的重点部分详细写、具体写。

3、要通过富有表现力的语言，把物体形象逼真地描摹出来，展现给读者。这就要求小作者有意识地运用生动形象、准确精练的语言及比喻、拟人等一些表现手法，把描写对象描述出来。

4、写物的作文，不仅仅表现为单纯写物，一般都要寄寓作者的一种思想感情或借此说明作者对某一事物的看法；有时还借此说明一个道理或问题，这就是物咏志。因此，在写物时，可以适当写一些抒情、议论的文字，充分表达小作者的真情实感，并适当地展开联想或想象，增强文章的感染力。要写好状物作文，还要把握好篇章各部分字数的安排。

做到了以上几点，我们就能写出一篇篇语言优美，蕴含抒情、哲理的好文章来。

假如没有水，世界将没有花草树木，没有丰收的果实，人们将会因没有食物而死去。

假如没有水，在水下生活的动物将会死去，再陆地上的禽兽也会死去，人自然也会死去。

假如没有水，太阳将晒得大地寸草不生，那长满树的山也会变成荒山，田地也会变成荒地。

假如没有水，人们的生活将极大困难，没有水喝，没有水煮饭，没有水洗澡… …

水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命只所系。水不是无限多的，虽然大海占地球表面的2/3，可大海中含有盐份，不利于人类的饮用。所以，人类要生存就必须珍惜水，如果每个人都污染水，全世界有多60亿人，水有能在这个世界上生存几天呢？当全世界只剩下最后一滴水时，后果是不堪设想的。

请珍惜水吧，不要等到失去了水才知道我的 珍贵。

越长大，便越不喜欢喝各种饮料——橙汁太甜，牛奶太浓，冰红茶太涩，可乐喝多了反胃……我唯独喜欢喝水，喜欢清凉纯净的液体顺着干渴的咽喉徐徐滑下，旋即从内心升腾而起的那种满足感，既解渴又消暑。

水，是极普通又极随和的东西——普通到随处可见，随和到千姿百态。它可以搭配几乎所有可食的东西：切几片柠檬放进去，就是柠檬水；再放上一个红茶包，就是柠檬红茶。你想让它有什么滋味，它就能有什么滋味——酸的，甜的，花香的，果味的……就看你添加了什么。水就那么不卑不亢地接受，蜕变，升华。

水，温润似君子，又深沉如智者。你看它平稳地流向远方，却不一定知道它底蕴有多么深厚。你看不见它暗流涌动，深不可测，却常常不动声色，浅唱低吟。你别以为它如它的表面一样弱不胜风、不堪一击，它磨平过尖锐的礁石，也滴穿过坚硬的石头，更不用说被激怒之后掀起的足以摧毁一切的巨涛。它那温和、谦恭的面孔下，是坚韧，是刚毅，是不弃，是执着。

做一个平淡如水的人吧。寻寻常常，平平淡淡，能涤尽尘埃，也能酿成琼浆；能溅起飞花，也能承载重负；能飞流直下，也能蒸蒸日上；能意气风发地向着既定目标迈进，也能清心寡欲地在一个地方独守寂寞……如果我们每个人都能有水一样的心态和操守，那么这个世界一定会愈加宁静，愈加祥和，愈加缤纷，愈加绚烂。

学做一个平淡如水的人，不是要你隐没个性，磨平棱角，而是要你放弃外在的矫饰，注重内涵的修养，就像一潭深水，表面上平静，水面之下却是静水流深，蛟龙潜渊。这个世界上，人们所敬重的不是你外表的油光水滑，而是你内心的丘壑山川。

平淡才能长久，这恐怕是世间最恒久的规律。流传得最久的，往往都是平淡朴实的。乍见无趣，再见心动，继而惊艳，并一发而不可收地爱上……古今中外，多少大家的作品不都是在平平淡淡之中显露出最本真的美呢。

平淡如水，其柔克刚；平淡如水，其味悠长；平淡如水，其利万方……细思之，最有意义的人生莫过于此。

时至今日，我仍然清晰记得，那天父亲脖子上暴起的青筋。

父亲今年45岁了，总喜欢穿一件黑色的T桖衫；发型中间高，四周低，像极了亚洲的地势起伏；那密集的抬头纹下，是我们家族遗传的小眼睛。虎父无犬子，父亲和我除了身材上的差异，其他地方是从一个模子里刻出来的。

父亲在我的印象中是平易近人的，我们一起打球，一起做饭，一起打游戏。我本以为十分了解他，可直到那一天，我才发觉，父亲并非我印象中那般亲切，平静。

那天，我和一个同学闹了别扭。原本没多大的事，他却把他的父母叫到学校来，不分青红皂白地骂了我，全是那种低劣，粗鄙的方言。我从小生活在一个老人较多的小巷中，大家都是虹桥人，听的多了，自然就懂了。父亲经常告诉我，不要学这种脏话，要做一个懂礼貌，有文明的人。

泪水忍不住流了出来，那对家长见我哭了，也不知所措，站在那里。老师把他们打发走了。

下午放学，照例是父亲来接我。我早早的收拾好书包，站在传达室门口，望着拥挤的马路，想起所受的委屈，想哭又哭不出来，低着头。不知何时，父亲已经来了，他看出了我的内心，一句话也不说，像个兄弟一样搭着我的肩，默默往车旁走。这时，几个同学走了过来，一副幸灾乐祸的模样：“叔叔好！哲良今天被同学欺负了呢。”

“谁欺负我儿子了？”父亲转过头了，脸上有了怒色。

“就是那个坐在哲良边上的男生，他还把家长叫过来了呢。”说完，他们一溜烟地跑开了。

我来不急解释，父亲已转身向教学楼跑去，飞奔着上了四楼。我跟了过去，但不敢上楼。我从未见过父亲如此愤怒的模样，不知他有什么恐怖的举动。只记得，也永远记得，他下楼时脖子上暴起的青筋和脱空而出的方言。我吓到了。

那一年，父亲常常出去接单，运货，却要在四点之前赶到学校接我；那一年，姐姐初三，将要面临中考，每天通校，由父亲接送，每次回来已是深夜；那一年，爷爷生病住院，父亲频繁前往乐清为爷爷买药……他的脾气开始暴躁，不在那般亲切了……

从前那个陪我玩耍的父亲；从前那个和我熬夜看球赛的父亲；从前那个动不动买上几斤羊肉，买来几箱啤酒，和朋友在家中聊天聊地聊一切的父亲……从前的父亲，去了哪里？

我深知他的劳累，他却总是表现轻松自在，还会给我买好吃的，还会陪我玩。可是父亲，您装出的轻松，只会加重我的痛苦。

如今，我也是一名初中生了，父亲更加劳累，却总是冲我挥挥手：“走，打球去！”

父爱如山又如水。我爱您，父亲！

假如世界上没有了水，我们将渴死，甚至为了一滴水而发生战争。

每当我看见水龙头里的水慢慢流出来时，我总会想到如果这个世界没有了水，这个世界会是什么样子的。

假如没有了水，就没有魅力的河流，碧蓝的天空，雪白的云朵，没有美丽的山川，到都死一样的寂静。

谁是那样的宝贵，没有了水的世界是那么惨不忍赌。如果没有了水人们个个脸色苍白，嘴唇都干了；地面都被太阳晒到裂开了；由于缺水，矿泉水已经都是一种奢侈品了，尽管很贵，但是有钱也买不到；没有了水，小动物们甚至人类也无法再生纯下去。

没有了水，植物们也会死去，森林里的树木也一个一个地倒在地上，果树没有香甜可口的果实，花儿没有了五彩的颜色，也失去了花香，绿油油的小草叶变黄了，枯萎了。

没有了水，浓密没有了力气，蔬菜们多枯萎了；老黄牛也没有了力气了，就直接呆在阴凉的地方，以前清澈见底的小溪，已被晒干了；原本欢乐的家园，早已变得死气沉沉。

如果再不节约用水，下一滴水，将使人们的眼泪。

古人云：“无规矩，不成方圆。”规矩是习惯，是人生中不可缺少的部分。

生活中处处有规矩。记得小时候，起床晚了，爷爷送我上学，路过红绿灯，爷爷本想闯红灯，都被我一脚拦住了。当时开电瓶车，我用脚蹬住了旁边的石桩，并跟爷爷说：“不能闯，你知道现在有多少车祸是因为这个啊！不要求速度，只求安全。”说着说着绿灯了，我们安全的开过了。我笑了，爷爷也笑了。

上学了也有班规，校规。我们的校规：安全，走路轻、慢……在学校里不遵守班规校规也是有安全隐患的。比如在走廊的拐弯处，如果快速奔跑，不巧两个人撞到一起了，这一撞，头破了，牙齿没了，都是有可能的。你说双方是故意的吗？不是的，谁也不想，但是意外总是出乎意料的。

回家后也有家规。我小时候挑食，要么什么都不吃，要么吃个几口。后来父母对我说：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。不挑食，学节约，可是我们的家规哦，你可得要好好的遵守。”从此，我尽量吃完，吃饱，不挑食，学节约。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”只要我们重视规矩，遵守规矩，你一定会觉得规矩是很美好的东西。

今天，我在竹君园上课。铃声一响，陶老师就拿着稀奇古怪的东西从教室门口进来。刚开始，我没太在意这些东西，后来，我知道了，原来这些是做水净化的道具：一根搅拌棒、一个放大镜、一杯空杯子、一杯清水、几张纸巾、几本课外书和一些泥土。实验还没开始，大家就迫不及待地想看看了，同学们各个伸长脖子，目不转睛地盯着实验用具。

过了不久，实验就开始了。只见陶老师把泥土放进干净的水里，用搅拌棒搅着，干干净净的水马上变成了黄色，老师还在继续搅着，一个同学凑过来边看边说：“哇！好像沙尘暴呀！”只见这杯水越变越浑浊，搅拌好后的水就变成了“可乐”，真好玩。后来，老师把书本往上叠，一堆叠三本，另一堆叠两本。接着老师拿出面巾纸，扭成一条像绳子一样的东西，一头放入脏水中，一头放入空瓶里。最后，陶老师把放脏水的杯子放在高的那一堆书上，一个空杯子放在矮的那一堆书上。陶老师说：“这个过程很慢的，我先问你们一个问题，为什么这两个瓶子要一个放高一点，一个放低一点呢？”同学们沉默不语，一个也答不上来，老师回答道：“因为水是往下流的，如果两个瓶子都放平，水就不会从其中一个瓶子流到另一个空瓶子里，大家明白了吗？”我们恍然大悟。过了好久，见证奇迹的时刻出现了，面巾纸上出现了一个透明的小圆点，我兴奋地叫了起来：“水出来了，水出来了。”同学们三步并作两步地跑了过来，盯着瓶子看，果然，一滴小水珠落了下来，清澈透明，水的净化之旅终于成功了！“成功了！”我们兴奋地喊道。

通过这个实验，我们明白了，纸巾不仅具有吸水性，而且还可以吸附脏东西。我突然想到一些地区的小孩子都没有干净的水喝，我一定要把这个可以让浑水变成清水的秘密告诉那些孩子，让那些孩子都能喝上干净的水。

“水”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字，我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。

可是突然地，我找不到要写它什么，也许是因为它可写的地方太多，多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终，我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。

文明，有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”，我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。

水，通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前，它先养活了人;在养活人之前，它先养活了组成人类身体的细胞。然后，让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”，最终组成了正在破坏、污染，并且在腆着脸继续使用“水”的人。

你说水是不是很伟大?

也许是，也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水，它只是一个物，或者是一种资源，一种和大兴安岭的木头、的石油一样的资源，它们不存在任何精神。只不过水，它可以被应用得更广泛，比如可以用：“泡”(茶)，“浇”(花)，“洗”(衣服)，“洗”(车)，等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它，但这都不算什么，这对水的消耗和污染，与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”，是污染，是浪费这类带三点水的词语。

这类的“三点水”的作用效果是什么呢?现在，我就要用这个设问的修辞方法，来和在读这些文字的你聊聊，说点近的吧：咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地，报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树，多点风沙或台风什么的，然后引起目前我秘注的“温室效应”，再往后，说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水，就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。

这些内容听起来，似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了，不论是时间还是距离。但是，事实可以说明一切：因为污染和浪费，我们缺水。

我们人类缺少我们能够使用的水。所以，沙特阿拉伯人喝的水，是用海水蒸馏提炼的;所以，巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以，我现在身处的北京地区所用的水，不少来自长江——有没有毛泽东“才饮长沙水，又食武昌鱼”的感觉?

生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。那天，如果没有它，我不知会怎么样！

在中学期间，我与父母发生了冲突。因为他们老是骂我不思进取什么的，那天，我忍不住了，发怒了。我气急败坏地走进书房，偶然间，我看到了一本我很是喜爱的书，于是我就慢慢地静下心来阅读它，目录里有一行显眼的字：要么出众，要么出局。霎时间，我的好奇心膨胀了起来。连忙打开来看，里面说了很多：

作者的一个朋友在某个知名公司上班，做创意总监，他坐这个位置已经4年了，当时我就很好奇，他为什么就在这个位置上坐了这么久，没有升职呢？我带着这个问题继续阅读，我发现：原来他在工作期间，没有丝毫的积极进取的精神，每天就想着如何过完这一天，以为自己可以一直在这个位置上工作，可谁也没想到的是，后来，他被降职了！

至于原因嘛！是因为：他没有上进心，没有提高业绩，被社会淘汰了！他背后的那个默默努力工作的助理，吸取他的教训，每天提升自己，最后，那个助理成功地代替了他，他被迫降职了！

说到这里，很多人应该都在想，那个助理是不是太坏了，竟然跟自己的总监抢工作，还让那个总监降职了，自己代替了他！可是社会就是这样的，适者生存，不适者淘汰！如果那个助理他也像总监一样浑浑噩噩地过日子，那他也只能像那个总监一样被社会淘汰，没有情面可讲，社会就是这样残酷的！看完后，我才意识到，自己的错误。天下的哪个父母不是为自己的孩子着想的，他们骂我，是希望我吸取教训，努力学习！

在以后的时间里，我抓紧每一分每一秒学习，最终，我取得了很好的成绩，同时得到了父母的赞扬和老师的欣赏！

如果没有那本书，我真的不知道我以后的生活会是怎样的，是走向堕落，还是走向成功？结果无法想象，我只知道，那天，如果没有它，结局会很糟糕。

如果你错过了星星，请不要再错过太阳。——题记

“以后”，应该是我们每个人都常常挂在嘴边的词语了。似乎每个人都憧憬“以后”，“以后”，是承诺，是梦想，是未来。但是，没有一个人会知道，“以后”，究竟会怎么样？

珍爱生命，因为没有“以后”！“生命只有一次”，这句话虽然是老生常谈，但真正领悟到它的真谛并知道如何去做的人却寥寥无几。众所周知，吸烟是极易致癌的，但为何吸烟的人不在少数，甚至有些青少年都染上了烟瘾。一支烟，夺去了多少活生生的生命？破坏了多少幸福的家庭？难道这些血淋淋的教训都无法警示世人？难道那些造成了无法挽回伤痛的人就从未后悔？醒醒吧！这世间，又有什么比生命更加宝贵的呢？

珍惜亲情，因为没有“以后”！自古以来，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，成了多少人的悲哀。相信每个人儿时，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可是却忘了时间的残酷，忘了生命的短暂，忘了世上永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。天下的子女啊，孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，“孝”——是从当下做起，趁父母健在的光阴！

努力学习，因为没有“以后”！“少壮不努力，老大徒伤悲。”学习苦吗？累吗？答案毋庸置疑！但是，不读书，不吃苦，你要青春干嘛？倘若你每日只知道打打网络游戏，刷刷微博朋友圈，这些事你到了六十岁一样可以做。但到了那时，你还有像现在这样读书学习的机会吗？现在的吃苦，只是为了让我们将来有更多更好选择的机会。先苦而后甜，何乐而不为？

做好现在，因为没有“以后”。我们要想成功，就需要一步一个脚印去努力，我们要做的就是把握现在。因为，从来就没有“以后”！

一天晚上，我睡着了。做了一个梦，我在梦中看了一部电影，名字叫"没有水的未来。

那年的夏天，因为天气太炎热，水源又被污染了，所以河流和水井都干涸了，草木丛林都枯萎了，地面干裂了，几乎所有动物都渴死了。人们都在用最后的一丝力气寻找水源，他们不管是不是干净的水，哪怕下水道里的水他们都想喝。

正在大家没找到水，正想垂头丧气地回去了的时候，一句话把大家都像磁铁一样紧紧地吸引住了：“我这儿有纯净水！这是我千里迢迢从不缺水的地方出高价买来的，也不贵，才十……”还没等那人说完，人们就用可以说像光一样的速度从家里抱出一箱又一箱的钱（因为大家钱太多，都是亿万富翁），争着向前，唯恐落后，抢购为数不多的水。“我要十瓶！”“我要一箱！”“我要一桶！”"我要五十瓶！"人们瞪着像饿猫一样的眼睛，贪婪地抢着水。

可惜，水是不经人抢的，有些水的"外衣"破了，水"咕嘟咕嘟"地洒到了地上。有些人太渴了，就不顾自己是人，去舔地上的水。地上的那些水禁不住人们的舔和地面的吸收以及空气中的蒸发，很快就没了，像刚刚没洒过一样。很快，经过刚刚一折腾所剩不多的水也都洒了，消失的无影无踪。

到手的鸽子飞掉了，谁也不服气，人们只好望而兴叹，谁也没买到水。有的叹着气回去了：“可惜呀，可惜，上天对我们不公平！"有的朝天拜了又拜，说：“老天爷呀，我求求你，下一场雨吧！"还有的仰天长叹：“怎么办呀，我们全家都靠在我身上了，我买不到水，岂不是要被骂死啦！"那个卖水的人拦住了那些人，说：“喂！你们把我的水洒掉了，你们赔我的水啊！"那些人像没听到一样，打掉他的手，呆呆地向前继续走去。

应该是老天爷同情了大家吧，下起了雨。人们喜极而涕，拿着盆子欢喜地跑出去接水。但过了一会儿，雨停了，水很快又没有了，天气又变得跟以前一样了。

我醒了，舔着干裂的嘴唇，想：我们每个人都要节约用水，保护水资源，不然，梦里的情节将会出现在我们的未来！

小时候，大家应该都听过一则寓言——乌鸦喝水。

这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝。忽然，它看见远处有一个瓶子。瓶子里有水，可是水并不多，瓶口又小。乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦看到瓶子旁边有一些小石子，它灵机一动，把小石子叼起来，一个一个地放进了瓶子里。瓶子里的水升高了，乌鸦喝到了水。

这个故事告诉了我们一个道理：遇到困难时一定要多思考，多动脑。

不过，这个故事里的乌鸦想到的办法究竟有没有用，我找到了我的好朋友一起来验证。

我先找来了一个空瓶子，然后我们到楼下捡了一些小石子。第一次，我们往瓶子里加入了三分之一的水，用记号笔在水位处做了一个记号，然后把石子放进瓶子里。渐渐的，水位上升了，但是水最终没有升到瓶口。

这是为什么呢？也许是水太少了吧！

于是，我们又做了一次实验。这一次，我往瓶子里多倒了一些水，大约有二分之一的水量。然后，我们往瓶子里放石头。不一会儿，水位就上升到瓶口了，并且水还溢了出来。我们的实验成功了！

通过这个实验，我明白了一个道理：当瓶子里的水装到一半的时候，放进石子就足以把水抬升起来，乌鸦就喝到了水。如果瓶子里的水少于一半的话，石子就不会把水抬升起来，那乌鸦是喝不到水的。所以，只要满足一定的条件，乌鸦喝水的故事就是真的。

我们要学习乌鸦善于思考，多观察的品质。这样，不论遇到什么困难，我们都能凭借自己的聪明才智走出困境。

“没有任何借口是执行力的表现，这是一种很重要的思想，体现了一个人对自己的职责和使命的态度。思想影响态度，态度影响行动，一个不找任何借口的员工，肯定是一个执行力很强的员工。可以说，工作就是不找任何借口地去执行。”

《没有任何借口》是一部精典的、也适用于企业员工培训的激励型教材，我认为书中所讲的有些理念和做法不仅是对我们如何工作的指导和教育，更是我们人生的向导和鞭策。

前不久，就有人以这样那样的借口说这本书不适用、没时间看——我们当然不主张一切都借鉴别人(或把它说成是全盘西化)，弄成既不切合自身实际，又没有自己的特性和思想，但是我们绝对不能排斥好的、有用的做法和经验。相信领导付出代价为我们普及这本书，自有他们的用意，就算这不是推行自主化管理或企业文化建设的需要，或你认为这是决策层不懂管理乱花钱，作为员工，我们也要不找任何借口，不管利用什么时间，都要去读、去学习，也不论你把它学到、领悟到什么程度，你首先得体现出这种执行能力，这一点也是本书所阐述的其中一个最基本的理念，我想当我们第一眼看到《没有任何借口》这个书名的时刻，我们就不应再找借口拒绝它，直至把它读完。你可以说在岗位上工作辛苦、根本腾不出时间看书，我想能找出这种借口的同志就算碰到停车有工余，你也会抓紧时间干点私活或娱乐一下，你会拿起《没有任何借口》吗?试想如果此书封面上特注：细读本书数遍，会有部分纸页变为钞票，还会有人推委说自己工作量大，没时间吗?

不要找借口，工作需要如此，人生中任何一件事都需要如此，成功不会属于常找借口、善拖延的人，我们企业推行自主管理后高素质、强凝聚力的员工队伍里也不需要爱找借口的人。

不要找借口，因为它会成为一种习惯，这是一种十分可怕的消极的心理习惯，不要找“已经成这样了”的借口，我们还年轻，就从今天做起吧!

不要找借口，赶快读这本书吧：“记住，这是你的工作”

王子跃

老师刚走进教室，只见她满头大汗，仿佛刚锻炼完身体。她像跑步运动员一样飞奔到讲台桌旁，眼睛突然亮了起来。原来老师发现了有一杯水静静地卧在桌面。她张大了嘴巴，眉毛笑成了一个月牙。

我猜老师一定渴到嗓子冒烟了。她把杯子像宝贝一样抱在怀里，缓缓拧开盖子，轻轻举起那杯水，飞快地吞下一大口。刹那间，老师的眉毛皱得像一团被揉起来的纸，鼻子连大气都不喘，眼珠子在不停地打转，脸涨得通红，腮帮子突然鼓来起来，就像一个充满气的气球。我在心里焦急地大喊：老师赶快把水吐出来，可别呛到了啊！过了好一会，老师才缓过来，伸手示意自己没事。

老师喝完水后，舒服地坐在椅子上面，翘起二郎腿休息。接着有同学递给老师一杯茶，她仔细地看了一下，抿了一小口。我猜老师喜欢喝茶，因为她的脸上又浮现出熟悉的笑容。

我在思考老师为什么那么爱喝茶？要是换成我的话，就算给我棒棒糖，我也一口不喝。突然，我看见老师的嘴角有一片茶叶，老师知道后，把茶叶像嚼口香糖一样嚼着。老师呀老师，茶叶不是苦的吗？你怎么嚼口香糖似的享受着呢？我突然好像明白了什么叫“苦中作乐”“苦尽甘来”了！

真是一位可爱的老师，连喝茶都这么好玩。