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勤能补拙材料作文【最新20篇】

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材料作文要不要点题?如何点?

全文共 246 字

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点题,而且非常重要,材料作文不同于话题作文,那么没有话题点什么呢?就是点材料中的关键词句,没有关键词句,就点材料的中心。【必须点】

某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”

点题,是获取保险分的“奠基石”。 高考作文不喜欢含蓄,一定要点题。

点题的方法可以有以下几种:

(1)开头点题。(2)用题记点题。(3)用小标题点题。(4)独立成段点题。(5)用在段首句点题。(6)议论分析中点题。(7)结尾点题。(8)用后记形式点题

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篇1:征文材料

全文共 815 字

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积极融入“一带一路”,彰显“海丝”文化的丰厚滋养。昨日上午,来自海峡两岸以及东南亚等国的宫庙代表及信众7000多人齐聚海沧,共同祭拜保生大帝,拉开第八届海峡两岸(厦门海沧)保生慈济文化旅游节的帷幕。全国港澳研究会会长陈佐洱,全国台联副会长、省台联会长江尔雄,市委副书记钟兴国,市委常委、海沧台商投资区党工委书记、区委书记郑云峰,国民党中评委、台湾颜氏宗亲总会会长颜武胜等出席开幕式。

艳阳高照,春风醉人。昨日上午,步入国家4A级旅游景区—海沧青礁慈济宫景区,811级台阶的岐山之巅,保生大帝悬壶济世,目光眺望海峡对岸。山脚下,人头攒动,两岸同胞弘扬慈济精神,共祭保生大帝。

开幕式上,6组民间艺术家的现场演出以及台湾阿美族民间艺术演出团的交流演出,一下子就吸引了大家的关注。这组演出,寓意2000多年的“海上丝绸之路”从古代延伸到今天,为海峡两岸、海外经贸合作的“海上新丝路”,谱写出新的辉煌篇章。

今年3月4日,习近平总书记在全国两会上提出“闽南文化作为两岸文化交流的重要部分,大有文章可做”。其后的博鳌论坛公布,福建成为21世纪海上丝绸之路的核心区。

保生慈济文化,无疑就是闽南文化这篇“大文章”中的重要组成部分。以海沧为主要发祥地之一,保生慈济文化“一瓣芬芳香两岸”,经过传承与融合,仅台湾信众便达500多万人,全球信众更是不计其数,成为炎黄子孙走遍世界、长存故园情怀的向心引力。

在业内人士看来,当前,福建厦门正在积极融入“一带一路”建设,全力推动自贸试验区建设,这离不开闽南文化包括保生慈济文化等“海丝”文化的丰厚滋养。两岸保生慈济文化旅游节在厦门海沧的举办,可谓是“好雨知时节,当春乃发生”。

郑云峰在致辞中说,通过本届海峡两岸(厦门海沧)保生慈济文化旅游节的举办,海沧将继续以“两岸一家亲,共建新家园”为宗旨,积极融入“一带一路”建设,共同打造最温馨融合的家园,充分展示慈济文化、闽南文化、海丝文化对“一带一路”战略的丰厚滋养。

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篇2:作文材料

全文共 248 字

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人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景,并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的站。没错过,抓住了;错过,溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的,就永远错过了,也许会留下终身难以弥补的遗憾;但有些错过,因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,终将能从怅惘中升华出省悟,乃至于酿出诗意与哲理,你的生命或许反而更有深度,你的心灵或许反而更添光彩。

其实,每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。

要求:①立意自定;②写成记叙文;③不少于800字;④字迹工整。

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篇3:2024时事新闻类材料作文的写作方法

全文共 2668 字

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纵观近几年全国各地的高考作文,材料作文占有很大的比例,在统计共17道作文题中,2009年、2010年和2011年中材料作文分别是6道、6道和8道,由此可见,材料作文占据了重要的舞台,材料作文成为命题者的新宠。而材料作文中时事新闻类材料作文又具有举足轻重的地位:如09年辽宁卷对“明星代言”的看法, 09年江西卷对蔡铭超拍下兽首的看法,2011年全国卷ⅱ“代买彩票中大奖,你怎么做”和2011年北京卷 对“世乒赛中国队包揽金牌”的看法的材料作文。

那么如何写好时事新闻类材料作文呢?下面谈谈我的看法。

一、什么是时事新闻类材料?时事新闻类材料又具有什么样的特点?

所谓时事新闻类材料是现实生活中的真实材料,同时也是时事政治中的新闻或社会热点材料。它具有以下几个特点:1、具有很强的社会现实性,社会关注度高,材料所涉及的事件都是新近发生并能引起社会广泛关注和热烈讨论的。2、此类材料具有开放性,人们对提供的材料往往具有不同的甚至相反的看法,可谓是仁者见仁智者见智。3作文引导语上往往有“谈谈你的看法或感受”“你对此有何看法或请你就此发表你的见解或看法”这样的提示话语。比如:2009年江西卷,你对蔡铭超的行为有什么看法?请据此写成一篇文章。

二、时事新闻类材料和一般故事类材料作文有什么区别?

时事新闻类材料常常在道德观、价值观等方面是“中性”的,即不以对文中观点的“是”或“非”来确定作文的正确或错误。学生可以以自己的思想来表达对材料的认识,可褒可贬,可评可争,可讽可谏,可嬉笑怒骂,只要能够自圆其说,言之成理都可以。而故事类材料是在故事中蕴涵道理,作者要从材料中提炼出观点,然后通过古今中外事例来证明这个道理的真实性。

如09年全国卷ii作文题是“色盲、拉面、干洗剂”三个小故事,我们可以从三个小故事共同提炼出“留心生活,就会有所发现,要做生活的有心人”“勤于思考,是成功的保障”“人生因思考和探索而精彩”“留心生活,抓住机遇,才能成功”等等人生道理。

三、时事新闻类材料作文的二种常见写法

1、直面材料——就事论事

“就事论事”常指仅从事物的表面现象孤立、静止、片面地议论,在这里指按照事物本身的性质来评定是非得失。不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之有理,持之有据即可。适用于时事评论、人物评论、影视评论、诗歌评论、经典评论等评论类文章。

要写好这类文章,首先,要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法,或褒或贬,或肯定或否定,或总结成功经验或指出失败教训等,要求实话实说。如根据09年江西卷蔡铭超事件可提出以下观点:1、拒绝“二次抢掠”,2、向不合理的规则说不,3、理性爱国。写就事论事评论文章,最需要的是集中精力对所评之事做出分析思考,形成自己的看法。评事可以有多种思,如评事的对错,评事的成因,反思此事的教训。评“事”以不限于一点或一个角度上,可以多点或多角度,但需记,所评所说,必须与所评之“事”密切相关,不能游离于“事”而高谈阔论。

其次,要为自己的评判写出分析和理由。分析说理是时评的灵魂所在,如果说“以事实为依据,以法律为准绳”是司法上的一条准则的话,那么,时评的写作也可以说需要“以事实为依据,以道理为准绳”。 评论文,不但要写出自己怎么看,还要写出自己这些看法的依据和理由。评事要言之有理、言之有据,才能评得文明,才能让人心悦诚服,才能收到辨是非、明事理的效果。既能把看法说清楚,又能将看法的依据和道理写深写透,这样的评论才是好的评论。

就思路结构而言,这类作文比较适合采用“层进式”结构,按照“引述材料,摆现象——析危害,挖根源——指办法,提倡议或号召”的步骤来展开。

2、借题发挥——就事析理

借题发挥是指借着某件事情为话题来做文章,以表达自己真正的意见或主张,在这里可以理解为在把握题意后的所做的扩展、挖掘和提升。借题发挥不能超出材料允许的范围,角度可以不同,但要回答共同的问题—母体,关注核心信息,不能信马由缰。所谓就事析理,就是对所评之事进行充实说理,阐明一个道理,而不是中止在就事论事上,而应达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目标。就事析理,写法上还要求“启齿要小”,抓住一个题目,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必需从“小”中评析出小道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。

就事析理类材料作文要求:既要有评,又要有析,即既要有自己明确的判断,又要有深入、透辟的剖析给予支撑。同时还要有类似现象的联想,以避免陷入就事论事的局限。它贵在联系实际深入分析,这样才能显示考生分析问题解决问题的能力,否则就落入了空谈道理、古今中外事例一大堆、名言警句几大筐、表面雄辩,其实没有任何实际价值的窠臼。

写就事析理的文章我们可以采用:引——议——联——结的基本步骤来进行。

引——就是引用材料,得出观点。引用不是照抄,而是对原材料进行分析后,或概述,或摘要,取其精要,并据此提出自己的观点。一般说来,引述不宜过多过细,能说明观点就可以了。还有,更不应整段地照抄原文,要根据表达的需要,只在行文中引用原文的一些关键性词语或句子就行了。引要简洁,并且据材料提出问题,一般写在第一自然段,要求从材料中引出恰当的中心论点。

议—— 就是分析材料,确立观点。是针对前面提出的观点,利用材料中提供的信息进行分析议论,使观点确立起来。议,既可就事论事对所“引”内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般地作一番挖掘;然后水到渠成地“亮”出自己的感点。在此部分千万不能脱离材料提出观点,而要结合事例作针对性分析,然后得出观点,且注意事例间的过渡和衔接。

联——联系实际,纵横拓展。如果只有对材料的分析和议论,只有自己的一己之见还是不够的,还需要由材料内容联系到一定的社会现实。联,就是要紧密联系实际,既由此及彼地联系现实生活中相类似或相反的现象。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。那么如何联系实际呢?如果是正面材料,可以联系身边与之类似的正面事例,分析其意义,肯定其价值,提出如何才能推而广之的建议;也可以联系与之相反的反面事例,指出其危害,挖掘其根源,提出矫正之措施。如果是反面材料,同样可以从正反两方面来联系实际,展开分析。

结——总结全文,升华感点。总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。还可总括议论,激励劝勉,宜对论述的问题有所深化或拓展,不管采用哪种方式结尾,结尾要精简,必须与前文贯通,浑然一体。

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篇4:2024年县领导班子对照检查材料

全文共 2911 字

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根据县委的统一安排,在县委群众路线教育小组第十一督导组指导下,县统计局自3月份启动了党的群众路线教育实践活动。在第一阶段扎实开展学习教育的基础上,局领导班子对征集的意见建议进行逐条梳理,并召开专题会议,对照县委要求和征求群众的意见,认真分析检查领导班子在“四风”方面存在的突出问题,深入剖析产生根源,研究提出改进方向和措施,现将有关情况报告如下:

一、存在的突出问题及其具体表现

自活动开展以来,统计局领导班子按照群众路线教育实践活动的要求,根据各方面征求和收集到的意见建议,对照党章,对照党的纪律、群众期盼,对照改进作风要求,经过全面查摆、认真反思、深刻剖析,认识到“四风”方面存在以下突出问题:

(一)形式主义

1、部分党员干部理论学习停留在表面。学习入脑入心的不多,缺乏学习的主动性和自觉性。比如学焦裕禄、龚全珍只停留在记笔记、写体会上,但很少把自己摆进去,触动自己的思想灵魂不多,落实在行动上不够。

2、有的工作开展存在虎头蛇尾现象。活动计划方案做得漂亮,但是执行力不强,效果不佳。在活动开展中,雷声大,雨点小,存在以文件落实文件,以会议落实会议,活动内容不丰富。总是以业务工作忙为由,很少组织干部实地参观学习。

(二)官僚主义

1、深入基层主动调查研究不够。存在听汇报多,调查研究少的现象,平时在办公室处理数据较多、下基层现场开展调查较少。有的调查统计工作没有深入基层、企业实地调查,只是在办公室进行电话催报,QQ上报,过于相信基层企业上报的报表数据。

2、服务意识不强。由于统计工作繁多,而单位经费较少,对关心爱护基层统计员做得不够,存在交任务多、压担子重等现象,影响了基层统计人员的工作积极性。对企业进行专项调查时,存在让企业统计人员上门拿报表的现象,使有些企业感到厌烦。

3、帮助基层解决实际问题不多。平时下基层比较少,随大流、听安排,在挂点村帮扶工作中,与当地村民沟通较少,在倾听群众呼声方面做的不够,未能帮助他们解决一些实际问题。

4、协调能力不足。平时只专注自己的业务工作,与相关单位和上级部门联系较少,比如在第三次经济普查中,由于与部门协调不够,致使各部门对此项工作支持力度很低,增加了本局工作压力。

5、单位活动开展少,气氛不活跃。单位文体活动开展少,容易导致干部工作上厌烦,应多开展些活动,活跃工作气氛,激励干部的工作激情。

(三)享乐主义

1、有贪图安逸的心理,吃苦耐劳的精神不够,存在工作平平过,缺乏创新,有安于现状、小进则满的思想,不求无功,但求无过。一些干部奋斗精神弱化了,锐意拼搏的劲头消减了,工作缺乏主动性和创造性。

(四)奢靡之风

1、虽然清苦但不够清廉,还存在少量公款接待和公车接送上下班现象。

2、存在办公资源浪费的现象。比如中午下班不及时关电脑,夏天空调长开,纸张单面使用等现象。

二、产生问题的原因分析

分析班子“四风”问题产生原因,局班子成员一致认为:

(一)在理论政策的学习把握上不深入,理论应用实际能力不够强

局班子成员把工作精力主要放在完成上级布置的调查任务上,而在政策理论的学习上投入不多,致使理论政策了解不深入、不系统,缺乏深刻理解,片面领会,机械化执行,不能准确应用于实际。对于上级布置的理论学习任务只局限于上报学习文件,具有应付心理和形式主义思想,没有主动深入掌握和真抓实干的学习心态。近年来,统计干部都讲要改造自己的主观世界,但实际上都存在着重业务轻学习,以业务工作代替政治历练和党性锻炼,党员干部的党性修养减弱了。

(二)在思想认识上,密切联系群众的意识不够自觉

活动开展以来,局领导班子对群众路线教育活动的突出重要意义认识不到位,没能上升到巩固党的执政基础,关于事业兴衰成败的高度,作为大事、要事重点来认真对待。工作中重视上级考核,而忽略了干部群众和调查对象对领导班子的“考试”,导致掌握党的群众路线理论不够系统,在开展统计调查工作中只注重调查任务的完成,服务调查意识不强。对本人的要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。

(三)在自身要求上,作风建设坚持的标准不够高

尽管局班子能按照上级的要求在改进工作作风方面提出多项改进措施,但对照中央八项规定和这次教育实践活动的高标准,感到以往我局在加强作风建设方面标准不高,满足于不出问题、不冒尖,而没把作风问题当作头等大事来抓。简单提要求多,抓整改少;从大面上、总体上摆现象多,针对领导班子和成员直接点痛处少;提一般原则性意见多,贯彻整风精神,拿起批评与自我批评武器,真正“红红脸、出出汗”少。在工作开展中强调高标准高要求,但在具体工作的落实上,缺乏认真的态度、持之以恒的精神,对工作细节不去较真。工作缺乏主动,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面还有欠缺。对工作忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,改革创新意识有待增强。

三、今后的努力方向和改进措施。

局领导班子针对贯彻落实第二批党的群众路线教育实践活动的各项方针,特别是“四风”方面存在的突出问题,严格按照县委督导组的要求,以整风精神立即进行有针对性的整改,边查边改,着力通过整改并形成长效机制,提高统计局的群众服务意识、凝聚力和战斗力。

(一)加强理论学习。进一步增强学习的自觉性和系统性,继续深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神,学习党的群众工作有关路线方针政策以及统计工作政策法规,不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。同时,系统地学习统计业务知识、法律法规知识。不断提高政策理论水平。坚持学以致用,切实用先进的理论指导工作实践。

(二)树立群众观念。自觉地密切联系群众,持久不懈地将其当作重大的政治任务和核心工作来抓。从根本上树立正确的基层统计领导干部的价值观、利益观,增强宗旨意识、服务意识、大局意识和责任意识,把个人价值与统计调查事业的发展、群众利益紧密结合起来,更好地做好统计工作。

(三)增强服务意识。主动深入基层,倾听群众呼声,帮助基层解决实际问题,在做调查时要深入基层、深入企业、深入农户,通过与调查对象的近距离接触,了解实际状况,来获得第一手资料;要加强对基层统计员的关心和指导,通过培训提高其业务技能和工作热情。

(四)加强部门协调。在组织开展专项调查工作中,应加强相关部门的交流,同发改委、国税局、农业局、工业园、商务局等单位形成密切的合作关系,实现信息共享,避免造成重复调查、浪费调查资源的现象。

(五)激发工作热情。多组织开展单位文体活动,活跃工作气氛,激励干部工作激情,提高创新能力。

(六)强化班子建设。通过这次教育实践活动,以反“四风”为突破口,对局领导班子在思想、作风、组织建设等方面提出更高标准,真正打造一支务实、清廉、高效的领导班子,达到开展群众路线教育实践活动的目的。在反对形式主义方面,进一步提高工作效率、提高执行力;在反对官僚主义方面,加强对领导班子监督、强化服务意识;在反对享乐主义方面,加强忧患意识教育,制定完善工作管理制度;在反对奢靡之风方面,执行好县委“二十七个不准”,加强公务接待方面的管理,切实推进廉洁自律和党风建设,不断完善领导干部基层监督机制,建立一支群众信赖、干部满意的基层统计领导班子。

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篇5:2024年党委书记个人对照检查材料

全文共 5570 字

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第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我坚持把集中学习与自学有机结合起来,认真学习规定篇目,尤其重点学习习近平总书记系列讲话精神,虚心听取党员群众提出的意见,坚持聚焦“四风”问题,用“三严三实”标准和焦裕禄精神对照自己的言行,现将对照检查情况报告如下:

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面的情况

和我的同龄人相比,我是幸运的,是群众的信任和组织的培养让我进步很快。我于1998年调到留古寺镇政府工作后,在乡镇干部队伍中走上领导岗位,进入乡镇领导班子之后同志之间面对面的批评少了,长期在肯定、赞扬中工作,有时不自觉地认为自己能走上领导岗位,自己的政治理论水平、党性修养高别人一筹,在这次学教活动开展过程中,通过学习焦裕禄精神,通过对“四风”问题的对照,发现自身存在很多不足,与党和人民的要求还有很大差距,在落实中央八项规定精神方面还有许多方面做得不够,主要表现在以下几个方面:

首先,政治敏锐性不够强。对河间市委、市政府布置的工作及镇党委、政府布置的工作不善于从政治上思考和认识,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一致代替思想一致,对难度较大的工作缺乏有效的执行力,能拖的一拖再拖,能变通的争取变通,果断执行上级政策的态度不够鲜明,致使一些工作处于被动状态。在去年秋冬季植树过程中,对市政府确立的通道绿化工作,要求在河卧路东侧50米实施绿化,对上级的决策布署认识不到位,尤其此项工作干起来有一定的难度,工作处于应付状态,没有做深入细致的群众工作,致使工作处于被动状态,最后树虽然栽上了却很不理想,成活率低,浪费了人力财力,出现这种状况与自己有很大的关系。其次,对党内政治生活的认识不深刻。在过来的几年工作中,对机关组织的党员会常以工作忙为借口而缺勤,不善于利用批评与自我批评的武器,在机关组织的民主生活会上,不敢正视问题,批评流于形式,对别人的批评隔靴搔痒,起不到促进工作的作用;别人对自己提出的批评,没有引起足够的重视,灵魂深处没有受到触动,总是以批评尖锐了影响班子团结、问题暴露过多不利于形象,缺乏揭短亮丑的勇气和动真碰硬、敢于交锋的精神。记得去年在一次机关党政班子成员召开的民主生活会,因为顾虑多,在轮到自己发言时不敢正视问题,对党内的政治生活没有深刻的认识,结果是说成绩夸夸其谈,说缺点蜻蜓点水,使民主生活会变成了工作总结会。再次,党风廉政建设抓得不实,履职不到位。作为一名乡镇人大主席,在党风廉政建设方面具有监督责任。此项工作做不好,自己有不可推卸的责任。回顾几年的工作,对干部的教育和管理失之于宽、失之于软,尤其对农村干部的管理滞后,总以为责任状签了,干部就去执行了,监督不到位,教育管理跟不上,致使一些村干部掉了队。在第九届村“两委”换届过程中,在艾庄村,原先在一起工作的干部有的当选了,有的落选了,落选的人不服气,一封举报信切中要害,把以前没有察觉的问题暴露出来,经查实两名当选的村干部因确实存在问题受到了处理,当选后没几天就辞职了,这是我们工作中不愿看到的事实,也是我们对村干部管理教育不到位的表现,党风党纪教育没有跟紧的结果,村干部不敢腐、不想腐的局面还没有最终形成。

另外,落实中央八项规定精神认识跟进慢。中央八项规定出台后的一段时间,有观望从众心理,一方面认为这是正风肃纪的重大机遇,作为乡镇人大必须用好这个机会,令行禁止、务求实效;另一方面又有观望的心理,担心别的乡镇不动,本乡镇抓得过紧,会影响我镇的对外形象和经济发展,有这样的心理作怪,工作出现了被动局面。这样在治理办公用房、清理吃空饷人员、“三公”经费支出等工作中,只有在上级领导的督促下才将此项工作开展下去,与其让领导督办,不如自己主动办理。作为一名乡镇干部以前没有出入过私人会所,没有接受和持有私人会所会员卡,今后要在这方面高度警惕,继续保持不出入私人会所和不接受不持有私人会所会员卡的好传统、好做法。远离娱乐场所,对自己高标准、严要求,用焦裕实禄精神比照自己的言行,始终保持艰苦朴素、勤俭节约的优良传统,而耐的住寂寞,同一切持有会员卡和出入私人会所的行为作斗争,保持乡镇干部的良好形象。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面。群众对形式主义非常反感,自己在抵制形式主义方面做的很不够,突出表现在以下几个方面:一是谋事不实,对打基础性的工作抓得不实,缺乏“功成不必在我”的定力。在工作中考虑眼前的情况多、短期效益多,急于出成绩、走捷径,引起领导关注。比如在加强乡镇人大建设方面,不注重做打基础性的工作,努力控制农村的特别优秀人才以及收到人大队伍中去,充分发挥人大代表引领群众致富的作用,注重做表面文章,办公室牌匾挂了一大堆,制度上墙,真正看的人很少,起不到应有的作用。在农村党风廉政建设方面,认为处理几名党员发挥了震慑作用,其他的党员干部就平安无事了,对建立长效机制,用制度管人管事的做法认识不够,这样对村干部的管理就出现了“断档”,为滋生腐败提供了机会。对其他一些重要的基础性工作也出现了形式化的倾向,如抓基层党建工作,在阵地建设上不断增加投入,制度牌匾挂满了墙,利用不起来,成了摆设。二是工作推进重形式、轻落实。缺乏在工作一线死盯死守的劲头,对党委政府布置的工作常以会议落实会议的形式去执行,给包村干部布置了就认为执行了,许多工作不亲自抓,布置的多抓落实的少,看似下了不少工夫却事倍功半,有时使工作处于被动状态。如在抓安全生产方面,每次上级开完会,我总是及时给安监办的几个人开会,将工作布置下去,自己没有亲自去一线,这样在执行起来常常打了折扣,不利于工作的开展。三是作风上深入不下去,能力上提不上来,看似很辛苦,实际很漂浮 。虽然每天工作在农村和农民朋友打交道,因为作风不实,认为群众反映的细枝末节的情况没有什么重要参考价值,不去调查也不会出什么问题,甚至谈起来头头是道,因此对调查研究重视不够,不利于工作的开展。

(二)官僚主义方面。虽然自己是基层干部,但官僚主义的习气在自己身上也时有体现,主要表现在一是对群众实际困难关注不够,说得多做得少,虽然我镇近几年发展较快,人们的生活水平不断提高,但全镇各村均有一定数量的困难群众,从前总以为逢年过节给这些困难户送袋米、送桶油,到家慰问一下就没有问题了,实际上工作没有深入进去,没有真正思考他们致贫的原因,更没有帮助他们找到一条脱贫的好路子,这样几年下来,贫困户的日子没有大变化,仍然停留在贫困线上。例如,姜村村民姜新农曾几次找镇政府要求给予照顾,我在向包村干部了解了详细情况后,建议镇政府给予适当照顾,这样每逢年过节姜新农都要得一定数量的钱和物,几年过去了,姜新农的日子没有好转,问题的关键是没有帮助他找到真正致富的路子。二是服务群众工作不主动,时有滞后缺位的现象发生。没有真正深入到群众中间,没有详细了解他们的急难盼愿,真正为群众解难题、办实事。比如前几年我镇养猪大户比较多,形成了一定规模,不少养殖户因为养猪致富,但养猪业受市场的影响很大,猪肉价格不稳,有时猪长势很好,却卖不上好价钱,有的养殖户目光不长远,猪肉价格处于低谷时放弃了养殖业。作为乡镇干部没有对市场进行认真考察,没有对养殖户进行正确的引导,放任自流,导致了现在养殖户大幅度减少的局面。三是好面子,喜欢别人奉承。日常工作中对自己把握不好,工作即使小有成绩,对别人的大加赞扬沾沾自喜,心里觉得很美。记得有一次解决了一个信访问题,这本是份内的事,甚至说是早应解决的事,但对领导和同志们的夸奖心安理得,这既不利于工作的开展,也不利于自己的成长。

(三)享乐主义方面。在享乐主义方面突出的表现是:第一,求稳怕乱,闯劲不足。在处理村级事务上害怕村子乱了不好收场,凡是“稳”字当头,对一些人的无理要求没有斩钉截铁、挺起腰杆和歪风邪气作斗争。在很长一段时间内,一种非常强烈的求稳怕乱意识占据了主导地位,宁可慢一点去工作,千万不要有闪失,谨慎有余、开拓不足,总以为平平安安就是成功。例如,在处理石马韩铁锤在自来水改造过程中树木被砍问题上,因为害怕村子乱,处理问题时的态度不够鲜明,没有一种快刀斩乱麻的精神,错过了解决问题的有利时机,致使水改一度中断。第二,标准不高,小成即满,有时自我陶醉。工作稍有进步即沾沾自喜,特别是最近几年自己分包的是乡镇大事、难事,工作难度虽说较大,但经过自己的一番努力村情较稳定,无越级访事件发生,经济发展较快,村民生活水平有了较大提高,我本人就表现出了自满情绪,把一些进步当成了成绩。所有成绩和进步都是领导决策的好,没有领导的支持自己的力量是很小的。

(四)奢靡之风方面。在八项规定出台之前,对吃请一直认为不是什么大问题,经常参与,甚至以自己人缘好而自满,有时以工作需要给自己找理由。外出招商时对客商安排的高级宾馆自己觉得没有什么不妥。逢年过节有时给相关部门送些水果、土特产之类的,人情往来庸俗化,在婚丧嫁娶方面把关不严,对主要村干部家的白事都要去吊唁,重要亲属住院也去看望,特殊情况下还要送上一些礼品,对一些村干部参与的吃喝、迎来送往,监督不严,教育力度不够,影响了社会风气。

三、问题根源分析

对照习近平总书记“三严三实”要求,对照焦裕禄精神,深刻反思,我自身“四风”问题的出现和形成,根源在于党性修养不严、自律不严,宗旨意识差,“四风”问题之所以产生和存在,说到底是党性问题,没有牢固树立正确的政绩观、权力观、人生观和价值观。对享乐主义问题,过去一直认识不深,现在看,没有积极的人生观、没有崇高的理想追求,必然导致不敢担当、放松自我、降低标准、喜好特权。长期以来,对“四风”问题,一直没有一个清醒的认识,没有站到党性、理想信念的高度来审视反思,没有把人民群众当作衣食父母、当作老师,没有把群众的利益作为谋事创业的出发点和落脚点。对照焦裕禄精神,我深感没有把组织和人民赋予的权力用好,没有把职责尽好。很多工作停滞不前,很多矛盾没有破题,缺乏的就是焦裕禄“拼上老命大干一场决心改变兰考面貌”那样的担当精神,没有时刻牢记组织重托,没有公而忘私、不怕困难、不怕牺牲的奋斗精神,个人得失考虑得多,缺乏事业担当和政治勇气。在纪律方面自觉不自觉地放松了要求,没有严格以党章来检查自己的思想和行为,没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆,满足于少出失误、不犯错误,经常把自己等同于一般干部,为自己放松要求找借口。必须增强党章意识、规矩意识,把纪律作为履职从政的“带电的高压线”,严守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、廉政纪律,防微杜渐,把在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致落到实处。“四几”问题的存在与我的宗旨意识浅薄有很大关系,想想过来的这些年,没有把群众的事当成自己的事,没有真正深入到群众中间,急群众之所急,解群众所盼,和群众的感情疏远了,全心全意为人民服务的思想淡化了,这种意识如不及时消除,将对我们的工作产生非常大的负面影响。

四、今后努力方向

这次党的群众路线教育实践活动,是一次严肃的党内政治生活,是一次神圣的政治洗礼,是一次开启新的政治征程的思想总动员。我一定认真学习贯彻总书记系列讲话精神,自觉以焦裕禄同志为终身楷模,按照“三严三实”的要求,扎实践行群众路线,作为民务实清廉的表率。

(一)进一步加强党性修养锻炼,坚定理想信念。带头端正学风,加强集体学习和工作研讨。深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,深学深悟,常学常新。着眼固本培元,坚定理想信念,增强政治定力,不断提高在中国特色社会主义道路上实现中国梦的思想自觉和行动自觉。认真参加机关组织的各种学习,真正把规定篇目看深看透,全面提高觉悟,提高思想道德水平。

(二)牢记宗旨观念,为民谋事、为民创业。一是从实谋事。坚持民主决策,实事求是,尊重客观规律,不唯书、不唯上、只唯实,不追求虚假指标和轰动效应,不搞不切实际、违背科学的瞎折腾和劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。二是全心为民服务。坚持民生福祉优先发展,全心全意抓好民生。深化干部直接联系和服务群众工作,突出解决关系群众切身利益的问题。把工作的每一天大部分时间用在进村入户方面,多了解群众的急难盼愿,及时发现村民中存在的问题,正大力度为群众解难题,办实事,让广大群众切实受益。

(三)着力提高统揽全局、协调各方的能力。自觉作敢担当的表率,坚持原则,认真负责,在大是大非面前敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。自觉做维护机关形象的表率,以宽阔的胸襟、容人的气量,增强全局观念。注重改进工作方式方法,特别是下决心改正批评流于形式的问题,平等对待同志,客观评价他人,凡事讲原则、讲民主、讲道理、讲方法,把批评的武器用好,批评出正能量,为确保党委、政府交办的各项工作完成好而努力奋斗。

(四)用“三严三实”标准严格要求自己。以焦裕禄同志为终身学习榜样,焦裕禄同志的事迹感染了我,他与兰考人民有着无比浓厚的感情,他为改变兰考面貌,为防治风沙,用尽了最后一点力,他那种“我活着没有治好风沙,死了也要看着你们治好风沙”的气魄,深深感动了我,以焦裕禄同志为榜样,把全部心思用在为留古寺人民办实事,解难题上,在工作中,用“三严三实”标准严格要求自己,决不懈怠,通过扎实工作,让留古寺的面貌发生更大的变化。

(五)创新工作,敢于担当。在工作中不能因循守旧,要有一种创新精神,创新是我们工作的动力和源泉,用心用脑去完成好领导交办的各项工作,不要怕跌倒,不要因为打破碗就不洗碗了,面对困难、面对责任要敢于担当,以无私无畏的精神去克服前进路上的各种困难,以优异成绩向全镇人民交一从满意的答卷。

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篇6:例文2:2024年三查三看党性分析材料

全文共 955 字

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通过这一阶段的集中学习、研讨等活动,进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任。按照我单位统一部署,本人针对思想、工作、生活等三方面进行了“三查三看”。切实感觉到在落实科学发展观方面存在着一定的差距,有必要进行认真查摆和分析,并找出原因,明确今后的努力方向,下面就自身存在的问题、具体表现,产生的根源做一深刻地剖析。

一、学习收获和不足:

1、政治理论学习的自觉性不强,新的知识不能及时补充,运用理论去指导实际工作不够。学习停留在形式上,学习的深度不够,欠缺理论联系实际,不能用马克思主义理论分析问题、解决问题,认识事物停留在表面上。

2、专业知识掌握得不深不全,工作业务能力有待加强,在沟通、协作方面仍有欠缺。具体表现在:虽然也学习业务知识,但存在实用主义思想,急用先学,缺乏主动性。

3、敬业精神可佳,但主动性有待加强。主要表现在:因循守旧,按部就班,没有创新精神,更没有创新思路。

二、查找思想根源:

思想上未能引起高度重视,学习时缺乏思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,缺乏市场意识、开放意识、创新意识,缺乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。

三、努力方向和行动措施:

通过参加开展科学发展观学习教育活动,充分认识到以前存在问题思想根源的危险性,今后首先要转变思想观念,在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足,按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题,首要的是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观世界,政治上的坚定来自理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的正确的具体标准,就能在政治上,行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,在任何时候都不能动摇,并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想,牢记全心全意为人民服务的宗旨,立足本职工作,发挥时代先锋模范作用,无私奉献,做一个落实科学发展观的带头人。

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篇7:人物材料

全文共 563 字

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在祖国的大地上,一个瘫痪姑娘谱写的高昂生命之歌,震撼了亿万青年的心灵,人们从她身上汲取强大的精神力量,使自己情操变得更加高尚。她是谁?她就是八十年代的新雷锋--张海迪。

命运向张海迪挑战。五岁时,她就得了硬脊膜外血管病变。此后的十六年间,她先后动过四次大手术,摘除了六块脊椎板,使她从第二胸椎以下,即占三分之二的躯体失去了知觉。

张海迪的命运是很不幸的,可是在党和人民的抚育、关怀和帮助下,她没有沮丧,而是以顽强的毅力向命运挑战。她克服种种困难,自学了小学和中学的基本课程,阅读了一千多册政治、文学、医学、外语等方面的书籍;自学英语达到大学程度;翻译了十六万多字的英文作品和资料;她还不顾自身的病痛,用自学的医学知识和中医针灸技术,为群众治病一万人次以上。她满腔热情地帮助周围的青年学习、工作和进步,使他们奋起革命精神,在工作中做出贡献。她在高考预选中得四百三十六分而不能跨进校门,却鼓励和帮助别的青年进了大学,她自己不能进工厂劳动,到边疆保卫祖国,却鼓励和帮助别的青年成为先进生产者、战斗英雄。

这是一个奇迹吗?确实是一个奇迹。那么是什么力量使这样一个不会走路的姑娘生活得如此坚强呢?是她对人民、对共产主义的道德信念的驱使。她说过:“只要我活着,就要为人民服务。我愿意把自己的一切献给党,愿意把自己的青春献给壮丽的共产主义事业。”

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篇8:局长个人党性分析材料

全文共 3458 字

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党性是党的灵魂,是党员素质的根本。它决定着党员的面貌,反映着党员的形象,关系着党的事业的兴衰成败。共产党员应“日三省晋身”,不断锤炼党性,时刻保持党的先进性。下面我联系思想和工作实际,将个人党性分析报告如下。

一、主要优点

(一)固本强基,始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇。把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为立身处世、锤炼德操、成就事业的基石、航标,彻底根除“共产主义希望渺茫,社会主义模糊不清,资本主义垂而不死,封建主义根深蒂固,个人主义实实在在”等偏激观点和错误认识,牢固树立马克思主义的政治观点、政治原则,将共产主义远大理想和中国特色社会主义信念扎根心底,养成见微知著,胸怀全局的政治鉴别力和政治敏锐性,时时讲政治、讲大局,处处用唯物辩证法的立场、观点、方法认识、分析和解决教育改革和发展中的各种问题。

(二)实践宗旨,始终坚持全心全意为人民服务。作“三个代表”重要思想的坚定贯彻者、具体落实者和忠实实践者,坚持立党为公,执政为民;把人民拥护不拥护、高兴不高兴、赞成不赞成、满意不满意作为判断是非、决定取舍和立行事的最高标准,把实现好、维护好和发展好群众的根本利益作为工作的出发点和归宿。一是强力推进教育改革。站在党和人民的立场上,旗帜鲜明地支持改革,无私无畏地投身改革,大刀阔斧地实施改革,解放和发展生产力,为民谋实惠,为党聚民心。解放思想,实事求是,把发展作为硬道理,认真贯彻落实“科学是第一生产力”的科学论断,积极推进学校办学体制、评价机制、新课程改革、人事制度和分配机制等方面的创新,推动岳池教育事业的持续快速健康发展。二是为人民办实事。用科学发展观和正确政绩观作指导,增地扩容加快学校硬件建设,保证学生进得来;狠刹“四种歪风”、弘扬“五种精神”,实施“名师培育”工程涵养优秀教师,保证学生学得好;推行“八条禁令”整治教育教育乱收费,成立贫困学生资助协会资助失学学生,实施素质教育提高入学率、巩固辍学率,保证学生留得住;完善“以县为主”的教育管理体制,促进城乡教育协调发展,不断扩大优质教育资源,保证群众平等受教育权。

(三)锻炼党性,始终保持共产党人的政治本色。一是切实改造世界观。牢牢把住世界观这个“总开关”,确立为共产主义理想奋斗终身的人生观,全心全意为人民服务的价值观,公正廉明、无私奉献的道德观,始终保持政治上的坚定性、思想上的先进性、道德上的纯洁性,甘当人民公仆。二是强化党性修养。注重个人修养,崇尚人格完善,坚持不懈地加强政治修养、马克思主义理论修养、共产主义道德和无产阶级意识修养、组织纪律修养、科学文化知识和专业技术知识修养、党的优良传统和作风修养,提高非权利性影响力,努力成为一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。三是坚决贯彻党的民主集中制。坚持民主决策,开展批评与自我批评,用党纪和政纪严格约束自己,法律规定不该作为的坚决不作为,做到原则问题寸步不让,是非面前态度鲜明;自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和权钱交易等腐朽思想的侵蚀,不图名利,不贪金钱,不好美色,在人事、建修、经费管理等关键问题上阳光作业,积极推行依法治教、依法治校。

二、主要不足

(一)理论学习不够。一是学习的毅力不强,没有坚持天天读书、看报、阅刊和写读书笔记,理论素养提高不快,虽然也发表了几篇文章,但只是点滴体,缺乏前瞻性、独创性、系统性。二是学习的主动性不够,组织要求读的书读一下,要考试的书读一下,急用的书翻一下,读书、学习缺乏计划性,有浮躁心理,翻翻目录,读读感兴趣的章节,满足于了解,未深入思考和品味,很多问题知其然而不知其所以然。三是学用结合不够,对教育经典理论钻研不够,用理论指导实践的意识不够。

(二)执行民主集中制有差距。一是确定“三重一大”问题时,有的问题沟通不及时,有的会议议题仓促上会,准备不够充分;二是注意发挥班子成员参与决策的积极性不够,没有很好的启发、引导、解释,往往讲工作多,谈思想、讲缺点的少,批评和自我批评不深不透;三是讨论决策的一些问题没有完全做到集思广益;满足于完成上级交给的任务,在谋篇布局、寻求突破、培育亮点上有差距,工作干了不少,但总结不出多少成功的可资推广的经验,教育系统的知名度 和美誉度提高不快。

(三)相信依靠群众还不够。一是充分发动群众,相信群众;依靠职工群众还存在薄弱环节,缺乏征集群众意见的渠道和办法,没有健全有关激励机制,职工群众的合理化建议少;二是刚性管理的时候多,柔性沟通的时候少;人情味不够浓,亲和力还不强;三是工作思路确定下来后,任务安排下去后,重视结果,在方法上指导不够,在细节上推敲不够,在实施过程中督促不够。

(四)思想和工作作风不够扎实。工作上不大胆,不实细,在执纪中考虑问题的策略性多,有怕得罪人的好人主义想表现,面对党风廉政建设新形势、新情况、新问题,开拓进取精神不强。

三、存因剖析

(一)对理论学习重要性认识不足。分析自己在思想、工作、作风上存在的种种问题,其根本原因在于没有从自己肩负着推进建设有中国特色社会主义伟大事业的历史责任的高度去认识学习的重要性;没有从自己的差距和不足中去认识学习的紧迫性,没有从真正掌握马克思主义的世界观和方法论的角度去增强学习的使命感。因此,也就不能运用理论会很好地认识问题、分析问题和有效地解决问题。

(二)党性修养不够强。之所以工作中存在问题,其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢,弱化了党性修养。自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合,多是从朴素感情出发的,还没有完全建立在理性的党性修养基础上。

(三)忽视了世界观的改造。总觉得从小接受的就是革命传统教育,对党、对社会主义有很深的感情,工作中的一言一行和所作所为都是为了革命事业和人民群众,是能够经得起组织和历史检验的,因而忽视了自身世界观改造,标准降低,要求放松,没有能严格按照党章和党员标准要求自己,造成了工作作风不扎实。

四、整改措施

(一)始终不渝地把理论学习作为第一追求。“是非明于学习,名节源于党性”。作为党员,要把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界,一种生活方式,切实纠正忙于应酬、疏于学习、为学而学的现象,真正把学习作为明德之本,修身之基,将理论与实际、学习与运用、言论与行动统一起来,真信真学,立言立行,切实提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力。

(二)始终不渝地坚持共产党人的理想信念。革命的理想信念是共产党人团结奋斗的根本思想基础,也是党员干部党性修养的核心。要按照“xxxx’重要思想的要求,联系自身的思想实际,坚持用先进性的标准对照自己,用时代发展的要求审视自己,以改革的精神完善自己;切实从世界观、人生观、价值观上解决问题,把马克思主义理想信念的思想根子扎得牢牢的。

(三)始终不渝地用先进的思想理论武装头脑。自觉加强对党的最新理论成果的吸收,深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,尤其要注重把“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和方法论,转化为正确的人生追求和价值取向,从根本上筑起拒腐防变的防线,保持思想道德的纯洁。

(四)始终不渝地实践党的宗旨。着力克服思想中存在的宗旨观念不强、实践宗旨自觉性不高的问题。突出抓好党的宗旨的再学习再教育,坚持不懈、深入持久地抓,在经常和反复中打烙印、扎根子。进一步强化群众观念,切实按照“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的要求,做到。心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众,真心实意地为人民群众办实事、解难题、谋利益。

(五)始终不渝地加强人品官德修养。注重加强自身的品德修养,强化自律意识,始终保持共产党人的浩然正气,保持高尚的道德情操,视名利淡如水,看事业重如山,经得住诱惑、管得住小节、耐得住清贫。要守住党性原则的防线不能松,常修为官之德,常怀律己之。心,常思贪欲之害,常除

非分之想,严格修身、涵养美德,做到严于律己、表里如一、勤俭朴素、廉洁清白,以坚强的党性原则、崇高的人格力量取信于民,服务于民。党性锻炼贵在自觉,贵在坚持,贵在务实,贵在实践。“逆水行舟,不进则 退”。我将坚持不懈地进行党性锻炼,争做改革发展的领头雁、争做先进文化的倡导者、争做人民群众的勤务兵,永远保持共产党人的政治本色,永远站在时代发展的前列。

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篇9:副科级后备干部考察材料

全文共 548 字

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一、基本情况

张XX,男,1xx年5月生,现年28岁,汉族,大专文化,19xx年8月参加工作,20xx年4月加入中国共产党,现任县XX局办公室主任,科员。

张XX同志于19xx年7月毕业于XX学校XX专业,同年8月分配到县XX工作至今。其间,20xx年9月考取省委党校函授学院法律专业,参加在职函授教育,于20xx年7月毕业,取得大专文凭。

二、德才表现:

自 参加工作以来,张XX同志能积极地学习政治理论和业务知识,认真履行自己的职责,能严格要求自己,服从领导安排,工作积极主动。能兢兢业业搞好本职工作和 其它各项工作任务,工作能力强。在开展普法工作中,积极组织和参加普法讲课,组织各种法制宣传。在局办公室期间,能较好地协助单位领导抓好机关行政事务, 具有一定的组织协调能力,曾多次被县市局、县局评为工作先进个人;20xx年被县委、县人民政府评为全县“严打”先进个人,20xx年7月被地委、行署评 为地区“严打”先进个人。

张XX同志平时工作积极,作风正派,能遵守法律和规章制度,政治觉悟和组织纪律性较好,廉洁自律,没有出现过各种不良行为。

三、主要不足:

理论深度有待提高。

四、民主推荐情况:

单位于20xx年8月18日进行科级领导干部民主推荐,参加推荐15人,赞成15人,得票数列第一。

20xx年8月20日

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篇10:2024初中教师师德师风学习材料

全文共 2066 字

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“十年树木,百年树人”,教育之路艰巨而漫长,一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。

一、敬业,树立师德形象

何为师德?师德即是教师具备的最基本的道德素养。如:爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。如何敬业?

1、敬业要有诚心

这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班时还是下班后;无论是校园内还是校园外;无论是心情好还是心情坏,都会自主、自觉地意识到:我是教师,我应该担任这份职业的社会责任和道德责任,一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

2、敬业要有恒心

“十年树木,百年树人”,教育之路艰巨而漫长,它不能急功近利,不能浮躁。要有耐心、有恒心地潜心于研究业务,全身心地投入教育。一个学困生,不是靠一次两次的辅导教育就能转化,他需要一年、两年的关注、辅导、教育,甚至更多!

3、敬业要有爱心

教育要根植于爱。马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹、创造新人,唯有爱,教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点,才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事,它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀与担心。”,面对差生,我们要想:“假如是我的孩子”我舍得放弃吗?面对犯错的孩子,我们要想:“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。这种设身处地,充满爱的换位做法,会使问题解决得更好,更完美。

二、豁达,收获快乐的心灵

有这样一个有关佛家禅语的故事,讲的是一位在山中身居简出的禅师,一天夜晚,他碰到一位正要行窃的小偷,一无所获的小偷慌不择路,禅师却对他说:“别急,天上的明月会给你指路的。”说完,顺手把自己脱下的外衣也递给了他。第二天,禅师在门口发现了小偷送还的外衣,感慨道:“我终于送了一轮明月给他。”

其实,对于一个污垢的心灵,最需的是一轮明月,为他指路的明月!对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误,我们做教师不妨豁达一点,不妨满怀一颗真挚的爱心,投一束亲切的目光,做一个放行的手势,让他们在老师关爱的目光中温暖内心,以感悟和省悟。

我曾经有一个网友,记得很清楚,我们初次在网上见面打招呼互相介绍时,当我说我是一名老师时,他竟毫不含糊地回了一句:“我最恨老师!!!”后面还紧跟了3个感叹号,可想他已经把老师恨之入骨了。我说为什么,他说:“你知道吗?我只读了小学第四册就辍学了,只因为那年我犯下了一个不小的错误,老师和学校把我赶出了校门,从此,我再也没有进过校门。现在在外打工,没有文化找不到好工作,吃尽了没文化的苦头,我能不恨他们吗?假想一下:如果当年学校老师心胸能豁达一点,给他一次改过的机会,结果可能是完全不一样的。学校老师是解了一时的恨,但是留给学生的是一生的痛!!!

我们是“德高为师,身正为范”的教师,我们更应该有一颗“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的豁达无边的心灵,唯有一颗充满爱的心灵才能赋予教育以震撼的力量,否则只是苍白无力的教育。我们教师应该有能谅解学生点滴错误的包容之心,才能让他们收获阳光与欢笑,收获一颗快乐、懂得感恩的心!

三、学习,成就教育事业

一位教育者说过:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。不重复自己、不断探索、不断创新,这样的教师不会停止对生活的撞击,即使他成不了一位教育家,他也会拥有诗意的教育生活,他的生命也会更有意义。”而不重复自己,不断挑战自我,其前提就是学习。没有学习,一切都成为无源之水、无本之木。没有一个成功的教育工作者不是一个善于学习的人。

可以说教师从教之日,正是重新学习之时,教师从教一天,就得学习一天。那么教师该学些什么呢?

1、教师应该学习前人的教育财富。古有孔子、孟子,今有于永正、魏书生;外有马卡连柯,中有陶行知。他们都是教育先驱,教育典范。

2、教师应该学习多方面的知识。从平常的教学中,我们经常会感到自己知识的贫乏。作为一名教师,他需要的知识并非拘于某一个方面,而是上下五千年纵横数万里几乎无所不包的。一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力,他们欢迎百科全书式的教师。如果教师一问三不知,学生会非常失望。因此,教师应该博览群书,历史地理生物军事艺术文学哲学医学上无所不包无所不知,教师除了该有的学历外还应该有经历有阅历,行万里路读万本书,课堂上才能信手拈来,得心应手。

3、教师应该多掌握现代信息技术。网络时代如果与网络绝缘,那无异于新的睁眼瞎了。更何况现代信息技术设备已经越来越多地进入我们的教学生活,谁也不会否认合理地运用现代信息技术会使课堂更生动,课堂效果会收到事半功倍的效果。

4、向身边的人学习,向自己学习。从身边学习老教师、优秀教师的教育经验,班级管理经验;从自己的教育教学实践中去学习去对比去研究去总结去反思。也有哲人说过:“一个人他教了30年书,不一定能成为一个优秀的教师,而坚持写了3年的教学反思,那他一定会成为一个不一般的老师了。”在反思中认真总结教育得失,不断去改进自己的教育方法,就会不断的进步。

“一份耕耘 一份收获”,学习是快乐的,希望我们都能成为学习型的老师,都能从学习中享受到快乐。

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篇11:2024年班子民主生活会批评材料

全文共 2975 字

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在全省开展领导干部作风整顿建设,这是我们党为加强执政能力建设而采取的一项重大举措。按照区委《关于在全区开展领导干部作风整顿建设活动的意见》(龙委发《20xx》4号)文件要求,经过征求上级相关部门、中层干部、各村、社区支部两委主要负责人、普遍党员、群众对领导班子在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设五个方面存在的问题和意见,汇总梳理后,认真剖析后,现将存在的问题和产生这些问题的原因及今后整改意见剖析如下:

一、存在的主要问题

(一)思想作风方面

一是个别领导干部存在因陈守旧,墨守成规的思想,对新情况、新问题、新思路等事物接受的较慢,工作思维习惯于计划经济的作法,由管理型向服务型转变得慢,工作中新办法不多。二是个别领导干部理想信念、宗旨意识树立不牢。

(二)学习方面

学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性和积极性有待进一步提高。

(三)工作作风方面

一是存在着实际工作不深入,有检查验收做的就好,没有检查督促,做的就相对差些,在抓落实具体工作时,不是很好地去研究解决问题的办法,只停留在一定的层面上。工作遇到难处,有为难情绪,有些工作拖拉,缺乏雷厉风行、敢作敢为、敢打硬仗、大胆、泼辣的工作作风。

二是总体上班子成员每个人都能各司其职、各负其责,但在全局性工作中,相互沟通,协作配合发挥整体优势方面还做的不够。

三是农业经济发展较慢,农民增收途径较少;

四是下基层时间较少,关心群众生产、解决实际问题方面做的少。

五是尽职尽责方面,班子成员在这方面做得不够,没有充分发挥主观能动性,创先争优意识还有待于进一步提高。

六是团结方面,班子互相间团结做的比较好,但缺少批评与自我批评,相互间不愿提出意见,开展批评与自我批评做的不好。

(四)领导作风方面

领导班子求真务实的工作作风需进一步加强,个别领导干部还存在畏难情绪。

(五)干部生活作风方面:

党风廉政建设方面,班子成员在廉洁自律方面总认为做得不错,不自觉地产生了自满情绪,以致于在廉洁自律方面没有提出更高的要求,有时碍于情面,没有拒绝请吃、请喝。

二、存在问题的原因分析

1、思想观念更新慢。班子成员认真学习党的基本理论知识和业务知识不够,因此,在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要,创新意识不够,政府职能由管理型向服务型转变得较慢。

2、创新意识不强。个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观,认为黄土首要任务是求稳,近年来已取得一定的成绩,相对于黄土的基础已经不错了,在支柱产业的形成,招商引资,农民增收及新农村建设上充分发挥各级干部群众主观能动性,认真学习发展地区经验,创新思路和求精上无所作为或作为不大。

3、工作思路不清。部分班子成员在统筹的主体、统揽工作全局和理清经济社会发展思路上还存在差距。存在见子打子,按部就班,因循守旧的状况,对指导村社发展壮大集体经济、整合资源和加快发展上工作还不到位。

4、协调配合不够。少数班子成员之间工作协调不到位。本位主义思想严重。缺乏全局意识,从而影响部门之间的配合,让基层干部无所适从,甚至造成班子不团结的误会,影响职工的工作积极性和主动性。

5、服务意识有待加强。从收集意见看,个别班子成员深入基层、深入群众了解社情民意不够,这是服务意识不强的表现,应充分认识到我们的工作重点在基层,工作对象是群众,要保稳定抓发展,必须充分了解群众所急所想,将矛盾化解在萌芽状态,要充分尊重群众的首创精神,保护好、引导好群众发展的积极性。

6、开展批评与自我批评的自觉性不强。班子成员都有自己分管的战线,工作中各自在自己的战线工作的时间长,与自己战线上的人接触的较多,班子相互间“摩合”得少,因此,缺少批评与自我批评的自觉性,有时即使看到了,认为在一起工作,不必要批评别人的缺点。

7、在党风廉正建设上标准提得不够高。认为吃点、喝点没关系,只要不拿、卡、要就行,有请吃的,也不拒绝。

三、改进方法和努力方向

(一)坚持解放思想、实事求是的思想路线,进一步端正学风。

按照上级党委的要求,坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上,合理安排自学时间,认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《学习党章遵守党章贯彻党章维护党章》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、“八荣八耻”荣辱观,不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。加强领导班子成员思想、作风建设,完善各种学习制度,提高班子的整体素质和工作能力;改进工作作风,强化服务意识,提高服务水平,更好地履行岗位职能。

(二)增强服务意识,不断增强班子的凝聚力和战斗力。

一是强化领导班子的团结建设。坚持集体领导,民主决策,正确处理好集体领导与个人分工负责的关系,班子成员间相互协商、沟通,杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;二是强化领导班子的素质建设。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养提升班子的整体素质。班子成员要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识,更好地为基层服务,为群众服务,进一步提高领导班子成员在基层和群众中的威信,密切党群、干群关系。

(三)深入基层加强调研,切实解决群众关心的热点、难点问题。班子成员和驻村干部要坚持深入基层,每月不少于3个工作日,针对改革、发展、稳定中的热点,带有政策性、全局性和特殊性的问题,开展专题调研。改进调研方式,做到真正深入基层听真话、访实情,了解群众疾苦,解决群众困难,真正做到民有所想,我有所为;民有所呼,我有所应;民有所盼,我有所干,能立即解决的立即解决,不能立即解决的限定工作时限办理。

10.严明纪律严格履职对照检查材料2015

(四)进一步改进工作作风,努力提高为人民服务的质量。班子成员无论做什么事情,都要认真尽职尽责的去做,克服不深入研究解决问题的思想,今天能办的事不能拖到明天去做,在工作中知难而进,不完成好工作决不松劲。树立勤奋工作、求上进的良好氛围,创新工作方法,努力提高驾驭全局的能力,认真学习党的政策法律法规,不断总结经验,提高工作本领。

(五)充分发扬批评与自己我批评的优良传统。领导班子要正确对待缺点错误,只有找准缺点,认识缺点,才能改正缺点,团结带领群众,集思广益,在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力,改进工作方法。

(六)认真贯彻落实党风廉政建设责任制。切实抓好一把手负总责,分管领导分工负责,部门齐抓共管,全员参与的党风廉政建设责任制的贯彻实施;做到“三个确保”(确保班子成员不出问题,中层干部和骨干少出问题,一般职工不出大问题);要认真抓好党内政治生活若干准则贯彻实施,认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项规定,严肃领导干部“四大纪律”“八项要求”,切实做到用好权、管好钱;班子成员既要管好自己,又要管好家属子女、管好自己身边的工作人员,带头执行“五条禁令”。注意关注和解决人民群众职工反映的热点难点问题,加强行风建设,严肃行业纪律,坚决杜绝利用职权以权谋私,在日常的工作中搞吃、拿、卡、要、报等不正之风,自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。

镇领导班子决心通过本次民主生活会,达到沟通思想,增进团结,促进工作的目的,进一步增强班子的凝聚力和战斗力,为“建物流新口岸、创农业生态园”奋斗目标努力奋斗。

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篇12:材料作文/留只耳朵听_____

全文共 521 字

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26.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分)

题一:掌声雷动时,别忘了留只耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时,别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时,别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……

请以“留只耳朵听”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

材料一:要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物,让我们的内心下一场雨,洗刷洗刷,然后继续前行。

材料二:一只站在树枝上的鸟,从来不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的翅膀。

材料三:孩子们的头脑里宁愿画上很多问号,也不要画上太多的句号。

三则材料给我们这样一些启示:那些偶尔出现的平凡之人和微小之物,往往能触动我们的心灵;不要一味依赖外部条件,要相信自己;要敢于质疑,善于探索……

写作要求:

(1)若选题一,请先在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整,然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。

(3)说真话,抒真情,忌抄袭。

(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

(5)书写工整,不少于600字。

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篇13:个人三严三实对照检查材料

全文共 2757 字

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习近平总书记在参加人大安徽代表团审议时关于作风建设“三严三实”的重要讲话,从战略和全局的高度,强调各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。我们要深入贯彻习近平总书记重要讲话精神,按照“三严三实”的要求,大力加强干部队伍作风建设。

一、学习领会“三严三实”的内涵和实质

学习贯彻习总书记重要讲话精神,最重要的是要学习领会和贯彻落实“三严三实”的重要论述。“三严三实”的内涵和实质,我理解主要有两个方面:一是对党员干部的新要求。“三严三实”明确了领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,为各级领导干部做一个好干部指明了方向。“三严”要求党员干部筑牢思想上的“防火墙”,增强抵御病毒的免疫力,坚持用权为民,为政清廉,为各级领导干部正心修身提供了基本遵循;“三实”要求各级领导干部摒弃花架子和表面文章,以求真务实的作风履职尽责,踏实做人、老实干事,为各级领导干部干事创业提供了根本准则。各级领导干部要把“三严三实”作为座右铭,作为人生的价值追求。二是作风建设的新标尺。“三严三实”涵盖了领导干部工作生活的各个层面,不仅是一般意义上的准则规范,而且从价值层面对作风建设提出了更高的要求,是加强作风建设的再启程、再出发。“三严”是对干部个人品行、权力意识和法律意识的考验,“三实”更是道出了务实精神的精髓。总的来看,“三严三实”是对“八项规定”和反“四风”问题的延续、发扬和深入,应该成为新时期党员干部作风建设的新标尺。我们要坚持以“三严”祛歪风,以“三实”聚正气,不断开辟作风建设的新境界。认真学习贯彻习总书记重要讲话精神,是当前和今后一个时期的重要政治任务。我们要从政治的、全局的高度,充分认识学习贯彻习总书记重要讲话精神的重大意义,切实增强学习贯彻的自觉性和主动性,深刻领会内涵,把握精神实质。要把学习贯彻习总书记重要讲话精神与当前改革发展工作紧密结合起来,把习总书记的谆谆教导化作干事创业的强大动力,进一步明确方向、理清思路、完善举措,创造性地开展工作,确保讲话精神落到实处。

二、以“三严三实”为指导开展群众路线教育实践活动

群众路线教育实践活动重点是解决党员干部在“四风”方面存在的突出问题。我们要把“三严三实”作为教育实践活动的重要指导,贯穿到教育实践活动的始终,找准切入点,认真对照“三严三实”,查找问题,抓好整改,确保教育实践活动取得实效。围绕“三严三实”,深入开展学习教育。引导各级干部加深对“三严三实”的理解,切实提高思想认识,真正让“三严三实”内化于心、外化于行。对照“三严三实”,广泛征求群众的意见和建议。各级领导干部要放低身段、降低身价,通过多种渠道,真心实意地让群众挑毛病提意见,重点查找在“三严三实”方面存在的问题,努力把最真实的意见征集上来,把最突出的问题查找出来,为抓好整改、解决问题打下坚实基础。以“三严三实”为标准,深入开展批评和自我批评。把“三严三实”作为一面镜子,好好照照自己,深刻剖析和检查自己,诚恳进行相互批评,看看在修身上有没有自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气,在用权上有没有杜绝搞特权、谋私利,在律己上有没有慎独慎微、勤于自省,在谋事上有没有好高骛远、脱离实际,在创业上有没有脚踏实地、真抓实干,在做人上有没有做老实人、说老实话、干老实事。以“三严三实”为导向,狠抓整改落实。坚持边查边改、边整边改,敢于直面矛盾,善于解决问题,推动各项整改任务落到实处,不断以作风建设的新变化、新成效取信于民、推动发展。以“三严三实”为目的,建立健全长效机制。研究加强作风建设的制度,制定加强干部教育、管理、监督等方面的规定,引导各级干部自觉践行群众路线,自觉做到“三严三实”,促进新风正气常态化、长效化。

三、以“三严三实”为遵循推进干部队伍作风建设

遵循“三严三实”明确的作风建设新要求、新标准,我们要大力加强干部队伍作风建设,不断取得作风建设的新成效。按照“严以修身”的要求,提升品德修养。认真学习党的基本理论、路线、方针、政策,坚定理想信念,增强政治素质。自觉践行“24字”社会主义核心价值观,围绕做好人、做好干部这一主题来设计教育形式,提高教育效果。按照“严以用权”的要求,坚持用权为民。用权要慎重,视权力为一种负担,而不是乐趣;公权姓公,一丝一毫都不能私用。进一步深化改革,建立权力清单制度,规范权力运行,把权力交给人民,让人民当家作主,政府不能包办代替;把权力交给市场,市场能调节的让市场调节,政府不能越俎代庖,政府买卖交易全部进场,买进“有效最低价”,卖出“价高者得”,真正让市场在资源配置中起决定性作用,形成“找市场不找市长”的氛围;把权力交给制度,按制度办事、按规矩办事,没制度的要建立制度,制度过时的要修改完善;把权力交给集体,由集体研究决定,坚持用制度管权、管钱、管人,有效地把人为的、主观的空间降到最小,把客观的、制度的因素无限放大,真正把权力关进制度的笼子里,强化对权力运行的制约和监督,提高权力运行的透明度,任何时候都不搞特权、不以权谋私。按照“严以律己”的要求,规范自身言行。自觉学习、严格遵守《廉政准则》和中央、省市委关于改进作风的各项规定,不心存侥幸,不上推论的阶梯,一切按规矩来、一切按规定办。坚持用领导干部的规范来约束自己,从严要求自己,防微杜渐、坚守阵地,慎言慎行、慎独慎微,主动接受各方面监督,切实做到为民、务实、清廉。巩固各类专项清理工作成果,把清房、清钱、清人、规范收入分配和公务用车管理作为重点,继续抓好专项清理工作,务求取得实效。按照“谋事要实”的要求,坚持求真务实。一切从实际出发,使我们的各项决策和措施更加符合群众的意愿,赢得群众的拥护和支持。在目标确定上,尊重客观规律,既要质量,也要速度,在有质量的前提下追求更快的速度,做到稳中有进、进中求好、好中求快,实现又好又快发展。在城市建设上,不盲目铺摊子,不贪大求洋,适当缩短战线,由规模扩张为主向品质提升为主转变,做精品、做精致。在民生工程上,坚持尽力而为、量力而行,切忌“吊胃口”、超越现实,多做“雪中送炭”的事,少做“锦上添花”的事,从群众最迫切、最急需解决的问题入手,从一件一件具体事情做起,做到干一件、成一件。按照“创业要实”的要求,坚持真抓实干。树立注重实绩的用人导向,教育引导各级干部脚踏实地、埋头苦干,勇于负责、敢于碰硬,不回避矛盾,不畏惧困难,不做老好人,不怕得罪人,真正做到“我的岗位我负责,我的工作请放心”。要敢于担当,敢破难题,以壮士断腕的胆识和敢啃硬骨头的勇气,深入推进改革攻坚,不断开创发展新局面。改革不能停滞,不能吃老本,要认真贯彻十八届三中全会和全国“两会”精神,坚定不移地深化改革,不断增创体制机制新优势。

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篇14:2024年党支部个人对照检查材料

全文共 4163 字

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根据乡党委安排部署,我支部严格按照党的群众路线教育实践活动开展要求,积极组织党员学习相关文件和领导讲话,并开展群众调研和广泛征求意见。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人严格剖析自己“四风”方面存在的突出问题,明确努力方向和改进措施,积极整改落实,请同志们批评监督。

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定,转变作风方面的基本情况

本人能够在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。能坚持民主集中制,遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律,在工作中坚持原则,没有违规行为。但深刻反思起来还存在以下不足:

遵守党性原则方面情况:经常自觉不自觉地出现忽视党的组织纪律的想法,出现了在生活中听到或网络上看到一些攻击党的领导、损毁党的形象、反对党的政策的话语时,虽没有去附和追随,但表现出了一种冷淡和漠然,听之任之,没坚决反对和制止。

发扬民主集中制方面情况:作为主要领导民主意识不够,很多事情没能广泛听取各方面意见建议,就按上级要求决定了,导致有脱离实际的情况。

落实党风廉政建设及贯彻中央八项规定方面情况:本人遵守中央八项规定,没有违规违纪行为。在工作和生活中,我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费等情况,更没有配备专车、没有超标占用及豪华装修住房,我的家人及亲属没有利用我的工作关系谋取经济利益等问题。但在一些细节方面做的还不够好,体现在:自我要求不严格,廉洁自律思想有所松懈,言行方面不够注意。

二、“四风”方面存在的突出问题

个人对所征求意见进行整理分析,充分自查,自身在“四风”方面的问题主要体现在:(11条)

(一)形式主义方面:(3条)

一是求稳怕乱。在思想上总是想保持村内和谐平安,怕出乱子,不敢得罪人,对村民一些不合理的事情和做法过分迁就,姑息纵容,只要表面过的去,政绩上没问题,导致很多问题不能彻底解决,计划内的工作不能顺利开展,比如小工厂拆除、张家路危旧房拆迁建设小区房、河东区危旧房拆迁等工作,都因村民问题未能顺利进行。

二是对学习的重视程度不够。由于工作繁杂琐碎,导致学习时间没有得到保障,学习内容上没有做到系统。学习中习惯于蜻蜓点水,不深入、不全面,学风明显不实。在组织的集体学习也较少,存在敷衍应付的想法,集体学习也是以念文件为主,没能够主动分析讨论。学习的效果有待提高。

三是工作务实不够。工作中,很多时候是凭经验和教条主义的观点来处理事情,导致提出的工作思路有些不切实际,影响工作实效。如在村内空心房改造上,对群众赔偿等想的过于简单,与群众期盼在差距,导致没有达成协议,拆迁没法进行。对上级布置的工作,有照文发文、以会传会的习惯,重视是否按上级要求布置了,而常常忽视了是否能取得实效,在工作总结时,一定程度上存在夸大政绩,弱化问题,掩盖矛盾等现象。

(二)官僚主义方面:(3条)

一是脱离群众。自己忙于村里日常工作,应付上级领导检查,办公室里谈工作,坐等群众上门。主动关心群众少,很少认真去群众家里走访。

二是自以为是,听不进别人意见。当一把手时间长了,觉得自己觉悟比别人高,能力比别人强,什么都是自己对,自以为是,别人提出不同意见就不行。比如在一些文件精神落实上,总以为自己理解是对的,就要按自己理解的方法去落实。

三是好人主义作祟,主动担当精神不够。工作上面对一些扯皮难事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形,导致班子纪律松散,出现了一些工作安排部署周密,要求明确,但落实不到位,执行不力的现象,比如在单元楼车库管理方面,部分车库被村民占用,碍于人情面子,原本应收回村里的不能及时收回,管理出现问题。

(三)享乐主义方面:(3条)

一是存在精神懈怠、进取意识减退的情况。受各种因素影响,工作中常不自觉地滋生惰性思想。如:面对近来长期不分节假日、周末工作的状况,精神上有感到累、想“缓口气”的思想,没有把支村委的工作事业放在第一位。

二是谋长远意识差。面对村的长远发展,没有科学调研,长远合理规划,总是存在走一步看一步的想法,比如说村民提出要办养殖,总是临时在村里到处找合适的地方,没有统一规划和安排。

三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作,但工作过程中不怕苦,不畏难的精神依然不够强。对待一些复杂棘手的工作,有畏难情绪,有求稳心理,攻坚克难的勇气不足,有时存在得过且过,拖拉等待的现象,比如现在的低保审核工作,因担心群众反响强烈迟迟不开会评议,影响了工作的进展。

(四)奢靡之风方面:(2条)

一是对集体浪费现象不重视,甚至视而不见。对办公场所水、电方面的浪费视而不见,出现电视常开,电脑不关等现象不以为然;办公用品、纸张使用等虽有要求节约但未能严格执行,

二是过“紧日子”意识有所淡薄。在改善村委工作条件中,经常会有与经济条件较好的村攀比的思想,从而在有些方面出现了讲究排场的想法和倾向。

三、产生问题的原因分析

深入分析产生以上问题的原因,主要是自己担任支村委主干时间短,政治觉悟和理论学习不够、支部缺少相互监督,党性锻炼减弱,放松了对自己的要求,导致在理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面没有达到组织的要求。

(一)存在主观主义和功利主义的思想。本人自选举成为村委主任以来,虽有想把工作干好的强烈愿望。但主观认识上存在急躁冒进的现象。一是有时是凭自己的主观愿望干工作,没有考虑实际情况,使工作脱离实际的现象时有发生;二是存在政绩观错位的现象,有时把政绩作为干工作的出发点,没有考虑我们工作的实质是为村民服务,带领村民致富。导致自觉不自觉地出现了重形式轻内容、重过程轻结果、重印象轻实质的思想倾向。三是责任心有所减退。

(二)官本位思想,宗旨意识有所淡化。成为村委及支部负责人之后,与上级领导打交道多了,在自己在主观认识上对“为了谁、依靠谁、我是谁”产生了一定偏差,存在重视上级是否满意、领导是否满意的想法,认为只要上级认可、领导印象不错就行了,而没有更多地站在群众的视角考虑该干什么、怎样干的问题,没有把对上负责与对下负责统一起来、一致起来,缺少探索让群众和领导都满意这个结合点的主动意识和创新作为,导致服务意识、服务水平与村民群众的要求和期盼有差距,无形中脱离了群众、脱离实际、高高在上。说到底,还是权力观不正确,是官本位的思想作祟。

(三)忽视进一步的党性锻炼和世界观改造。群众实践活动还是叫我意识到,党性修养是一辈子的事情,只有起点,没有终点,自己离党员领导干部党性应有的修养还有差距,因而也就缺乏不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。如政治理论学习方面,由于经验主义作怪,缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望,常把业务工作当成硬任务,政治理论学习变成软任务,从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。

(四)思想上存在惰性与惯性。工作中,革命意志有一定程度的衰退、奋斗精神有一定程度的消减。说到底,还是居安思危、艰苦奋斗没有入脑、入心,对待事业难免就会少了一些不怕艰难困苦、自强不息的气概,缺了一种锐意进取、开拓创新的精神。在工作条件上面,思想上存在有与其他村比、与其他同志比的跟风的倾向,艳羡其他一些条件比较好、有一定经济实力的村开展工作的气派。这主要是自己的虚荣心和个人主义思想作怪,致使不能以更高的标准要求自己,节俭办一切事情的思想树立得不牢固。

四、今后的努力方向和改进措施

这次党的群众路线教育实践活动,主要是解决作风问题,针对自己在“四风”方面存在的突出问题,提出以下努力方向和改进措施。

(一)加强理论学习,提高思想政治水平。①整改目标:进一步加强理论学习的自觉意识,形成良好的学习风气和习惯,尤其要将理论紧密联系工作实际,以理论指导自己的工作实践,使自己始终保持坚定的党性。②具体措施:坚持从报纸、电视、网络等媒介中了解国家时政大事,学习最新的政治理论;坚持支部学习制度,并在组织支部党员学习之前先做好自学,记好学习笔记,结合自身工作记下心得体会。对学习内容与党员多交流讨论,指导村内工作。③整改时限:长期坚持。

(二)加强求真务实,克服形式主义。①整改目标:解决自身在形式主义方面的问题。②具体措施:一是合理制定村内各项规划,充分发挥民主集体制,让群众参与,群众决定,群众监督,通过群众制定适合我村发展的各项规划和要完成的工作。二是根据群众反映最强烈、最迫切解决的问题制定工作计划,首先解决群众最关心的问题,取得群众的信任和理解。三是加强各项工作的落实和检查。各项工作要制定完成时限,责任到人,对于完成情况要有相应的制度约束,避免工作流产。③整改时限:长期坚持。

(三)加强服务意识,克服官僚主义。①整改目标:依靠群众开展工作,为群众办实事好事,保持与群众血肉联系。②具体措施:一是改变工作作风,坚持深入群众,在办事过程中注重顾及群众情绪,真正和群众做到充分沟通,促进彼此信任。二是要搞好调查研究,谨防自以为是,全面准确了解村民群众的需求,要在满足需求中注重引导需求,力求工作创新的前瞻性和影响力。三是坚持村内大小工作通过支村两委会议,由支村两委协商共同解决,有事情多通气多交流,沟通想法,争取达成一致,不搞一言堂,不搞独断专行。③整改时限:长期坚持。

(四)坚持真抓实干,克服享乐主义。①整改目标:保持艰苦朴素作风,居安思危,积极开拓进取。②具体措施:一是要下大力气进行招商引资,扶持有能力的村民创业致富,状大村经济基础,增强发展后劲。二是坚定信心,勇于担当,认准了的事情要坚决干下去,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,激发干事创业的热情和埋头苦干的干劲。③整改时限:长期坚持。

(五)坚持节俭清正,克服奢靡之风。①整改目标:勤俭节约办事情,廉洁从政得民心。②具体措施:一是进一步加强管理,反对浪费和大手大脚,压缩一切不必要的开支。二是加强《党员领导干部廉洁从政若干准则》学习,严格按规章办事,不搞特殊化,筑牢思想防线,抵制诱惑,守住底线,清清白白做人,干干净净干事。③整改时限:长期坚持。

今后的工作中,我将继续落实“为民、务实、清廉”的总要求,以这次党的群众路线教育实践活动为契机,时刻对照党章要求、对照廉政准则、对照群众期盼、对照先进典型,不断自我完善、自我革新、自我提高的能力,增强做合格党员干部的思想觉悟与行动自觉性,为建设发展社会主义新农村、为中寨的美好明天而努力。

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篇15:2024年民主生活会个人对照检查材料

全文共 2478 字

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党的群众路线教育实践活动开展以来,我通过学习教育,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总结要求,认真对自己进行查摆和剖析,并对个人存在问题的原因进行更深层次的挖掘,现具体汇报如下:

一、遵守党的政治纪律情况

我受党教育多年,反思自己的思想、言行,我在政治上、思想上、行动上能与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。但经过深刻反思,对照“四面镜子”,仍存在一些不足:

(一)政治敏锐性弱。政治敏锐性弱。对上级决策部署往往持观望态度,认识跟不上。比如对第二批党的群众路线批教育实践活动,刚开始,我认为这只是一种形式,是党内的一项政治常规的教育活动,学习好规定内容,按要求写写相关材料,应付应付就可以了,没必要太认真,没有把这次活动看成是党内的重要政治任务。

(二)党性观念不强。遇事不善于从政治上思考和认识,不能与社会上的不良思潮作坚决斗争。对于街头巷尾有错误倾向的言论,也只是一笑了之,没有进行纠正、引导。这从侧面反映了我政治上不坚定,不成熟。

二、贯彻中央八项规定和省市县有关规定精神、转变作风方面的基本情况

我从内心上拥护中央八项规定,并以此严格要求自己,但仔细对照,仍存在以下几方面的问题:

(一)在认识上,消极对待作风建设新的规定。中央八项规定及省市县相关规定出台后,思想上认为这只是上下“一阵风”罢了,未必能执行到底,从而对此存在敷衍应付的思想倾向。在执行过程中持观望态度,未能带头自觉执行。

(二)在行动上,执行规定打折扣。在实际工作中,不能严格执行标准,存在贯彻执行中打折扣现象。觉得自己只要不违背大的原则,不违法违纪,不做出格的事就可以了,对中央出台的“八项规定”不够重视。

三、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、理论学习流于形式,学用脱节。对学习的重要性认识跟不上,认为学习是“软指标”,以致学习的主动性、积极性不高,学习不系统,不透彻,仅仅停留于形式上应付一下,忽视了理论学习对实际工作的指导作用,学习和工作实际脱节。

2、执行工作落实不力,得过且过。在工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力,只求在规定的期限内做完,不求做好、做快、做完美,不能时刻以高标准要求自己。比如社区的财务公开工作,由于我没有及时做账,导致财务公开不及时。

(二)官僚主义方面

1、办事方法简单粗暴。在工作中办事效率不高,方法简单粗暴。不求过得硬,只有过得去,办事急躁,不够沉稳,迷失方向,轻重缓急把握不好现象。业务工作凭老经验,中心工作抓的不紧。

2、有心浮气躁现象。作为社区文书,工作事物繁杂,任务繁多,表现在工作中有浮躁现象,抓工作不够细致,完成任务不求创新,有应付心理,缺乏对工作主动协调、和主动服务意识,在一定程度上影响了工作的进度。

(三)享乐主义方面

工作中因循守旧,创新意识不强。日常工作中满足于老经验,习惯于老一套,不求过的硬,只要过得去。不能精益求精、创新工作方法、工作措施。

(四)奢靡之风方面

1、偶有参加吃请情况。工作生活中碍于朋友和同志们的面子、感情,放松对自己的要求和约束,偶尔参与此种吃请活动。

2、存在“走读”现象。社区离家较近,农忙时节偶有家与社区两头跑的现象,回家进行农田劳作,致使有些群众上门办事找不到人。

四、存在问题的原因剖析

对照习近平总书记“三严三实”要求和焦裕禄精神,深刻反思,我自身存在的“四风”问题,根源在于党性修养不严、宗旨意识不强:

(一)放松了主观世界的改造。没有积极的人生观、没有崇高的理想追求,必然导致放松自我、降低标准、贪图安逸。经费支出大手大脚、人情往来庸俗化等司空见惯、习以为常的小事,实质上反映了价值观的逐渐扭曲、理想信念的逐渐弱化。长期以来,对“四风”问题,一直没有一个清醒的认识,没有站到党性、理想信念的高度来审视反思。

(二)理想信念淡漠。作为一名党员干部,自认为受党培养教育多年,对党有坚定理想信念,不需加强理想信念教育。但随着时代的发展,社会思潮的多样化,很多新的问题不断出现,但自身不能与时俱进,不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。比如,在对于网络上流传的一些于党不利的言论,我也曾瞬间摇摆过;受散布于民间的谣言干扰,我也曾质疑过自己的信仰。这些都表明了我政治上的不坚定。

(三)自我要求不严。“三严三实”是改进作风的核心要义。冷静想一想,在修身律己上,仅仅满足于不违规、不触线、不出事,对周边不良风气见怪不怪,甚至有时随大流,有时在人情和原则之间打擦边球。在严以用权上,拈轻怕重、急功近利,过于看重上面的评价,忽视群众感受。在做人做事上,遇事往往私字当头,常常考虑对自己是否有利,没有真正用党员标准、好干部标准要求自己,没有严格按照习近平总书记 “三严三实”要求约束自己。

五、努力方向和改进措施

针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、生活、工作中,我将对照“问题清单”一项一项整改。现明确努力方向和改进措施。

(一)进一步坚定理想信念,强化宗旨意识。时刻以一个优秀的共产党员标准,严格严格对照自己的言与行。重读、吃透《党章》,时刻把坚定理想信念、强化宗旨意识放在首位,作为立身之本、行动准绳。

(二)进一步加强理论学习,增强工作能力。一是重视学习。以这次群众路线教育实践活动为契机,我将纠正“学习是软指标”的错误认识,依靠学习提高解决实际问题的水平,依靠学习摆脱各种本能诱惑,依靠学习最大程度地完善自我。二是学用结合。边干边学,在学习中掌握克服困难、解决问题的能力,不断积累经验,真正将学习到的理论知识运用到实际工作中,指导工作、推进工作。

(三)坚持走群众路线,改进工作方法。一是密切联系群众。在今后的工作中,我以更加密切联系群众,深入田间地头,俯身倾听群众呼声,收集群众反映突出的问题。二是改进工作方法。从群众利益出发,彻底改变以往简单粗暴的工作方法,力求做好各项工作。

(四)加大工作落实力度,敢于担当。一是坚持身体力行、求真务实、言行一致。二是坚持不推诿、不揽功、不卸过,敢于担当。在工作中遇到困难和阻力时,直面现实,直视问题,以饱满的热情、充沛的活力、十足的韧劲和定力、积极的心态做好各项工作。

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篇16:阅读下面一则材料,写作文60分

全文共 1132 字

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东汉时有一少年名叫陈蕃,独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说:“孺子何不洒扫以待宾?”他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即针锋相对反问:“一屋不扫,何以扫天下?”

阅读上面对话,你有哪些感悟和启迪呢?请就此写一篇不少于800字的作文。

要求:自行立意,自选角度,题目自拟,不得宿构,不得超出材料的范围和含义。

【范文1】回归特洛伊

邈远千古,爱琴犹新,漫漫千年,奈何奈何?—题记

一.

特洛伊的古堡终于被夺回,天空微明,在城墙上的独步的,是我。我绞弄着衣衫,全然不顾计堂堂国王的风雅。清风轻拂,吹起了我屡屡白发,也拂动着远方的篙草。在篙草下,似乎……哦……我笑了。

待到五更,我就将站在城楼上向众人宣告,我们特洛伊民族胜利的消息。敌军的突然撤退,不就意味着我们的胜利了嘛!不,不是撤退,是败退!对,就这么说!

“军师,陛下召见。”

“报告陛下,在我们的城外,发现了敌军慌乱逃跑时遗下的大木马,这无非是特洛伊胜利的见证,只等您下令了。听到这振奋人心的消息,我摆出一副欣欣然的神态,胜利者骄傲的气派。 “陛下,这个,有些不吧……是否有什么阴谋呢?”

“这是命令!我要全程的子民看看,这是我们特洛伊的战利品”

“陛下,我拒绝您的这个命令!”“什么?你敢抗命?”“我是为特洛伊着想,并非是对您的失礼!”“我要撤你的职!滚,快滚,我永远不想见到你这个蠢货!”

二.

举城欢庆,我站在城楼之上,朗声大笑,城墙很快就被砸开,那坚硬的石块声声落下,迸发出愉快的火光,巨大的木马威武壮观地闯入我的视野。

“很快的嘛!”“回陛下,这木马下有轮子,而木马却没有我们想象的沉重,我只派了八名士兵就成功地带回来。”“哦?……好,好,好啊!哈~哈~哈!”

三.

煞那间,灯火通明。睡梦中,身边的爱妃钻进我的怀抱“怎么了……卫兵,卫兵,发生了什么事?”话还没有说完,我即刻明白了发生什么事。火光冲天,杀声撼地,来势汹汹,令我措手不及,难道是……?

一杯毒酒,将我赐死。血,顺着嘴角缓缓躺下;泪,滑悄悄地过腮边,流入嘴角。那滋味好苦,好涩啊!一匹木马,毁灭一世的英明。无辜的鲜血,染红了坚固的城墙;自命的轻狂,要了全城百姓的生命;彻底的悔恨,舔舐着因自负而滴血的伤口。

四.

站在奈何桥,向下望去,鲜血汇聚的河流,散发着血腥的气息。河面上漂浮的都是尸骨的残骸。河岸上,每隔一处,就有一座雕刻的石像,不是丰碑,是耻辱柱!奈何桥下血流水,中间多少悔恨泪?我羞愧地低下头。懂得,来得太迟!

转世,又一次看到光明。我坐在教室里学习,望着黑板上字,听着老师讲我的故事,忧伤阵阵袭来。原来,因为自满自负狂妄,导致失败的何止我一个呢?不,我有义务和责任把自己的经历说出来,告诫哪些自诩不凡的狂人!

王琳指导教师:孙延堂

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篇17:材料作文

全文共 231 字

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第一种:11点05分,第一位考生走出11中考点,该学生透露2016年高考作文为一组漫画:一个孩子第一次考了100分,得了奖励;第二次考了98分,得了一巴掌。另一个孩子第一次考了58分受到批评;第二次考了61分获得奖励,看图写作题目自拟|

第二种:以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。

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篇18:四、材料作文

全文共 465 字

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1.要认真读懂材料,把握材料主旨。不论材料的形式如何,它总有一个主旨,正确理解这个主旨是写好材料作文的前提。

2.要适当使用材料,既不能避开原材料,另辟蹊径,又不能死抠原材料。倘若写成议论性文体,我们可以从材料中引发观点,可以概括材料内容,以此作 为论据,可以把材料作为拟题的依据,可以把材料作为文章的结论。倘若写成记叙性文体,我们更应把握材料倾向,引发联想,选好写作角度,完成作文。

3.要准确地理解材料,防止出现错误认识。也就是说,我们在完成材料作文时,尤其是在写成议论文时,一定要在正确的人生观、价值观、理想、道德、精神、情操、美德等多个方面作必要的思考,做到观点正确、论证有力、有理有据,努力克服偏激、片面的观点。

4.要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料,还必须看清具体要求,严格按照试题的“指令”进行写作,切忌不看要求就匆匆下笔。

5.要选好角度,注意求异创新。因为大家写的都是同一材料,如何避开“落俗”。就要靠求异创新,否则就是千人一文了,应从那些不被人重视又有价值的方面进行突破。

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篇19:尴尬:核心材料高度依赖进口

全文共 554 字

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在宁波贝发笔业生产线上,每年有30亿支圆珠笔下线,这个数字放大到全国是380亿支。作为世界上最大的圆珠笔生产国,光鲜数字的背后,却是核心材料高度依赖进口尴尬局面。

宁波贝发集团品质部经理徐君道说:“笔尖钢我们一般说的就是笔头部分。我进入制笔行业以来,笔头不锈钢材料都是从日本进来的,不仅是国内,国外的制笔材料不锈钢材料也是日本的。”

笔头分为笔尖上的球珠和球座体。目前,直径0.5-1.0毫米的碳化钨球珠我国不仅可以满足国内生产需要,还大量出口。但直径仅有2.3毫米的球座体,无论是生产设备还是原材料,长期以来都掌握在瑞士、日本等国家手中。中国每年要生产380亿支笔需要用一吨12万的价格进口1000多吨生产笔尖的钢材,付出外汇1500万美元。

这是一种来自瑞士公司的笔头一体化生产设备,生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽,加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。

“笔头的关键部位,比如碗口,它的尺寸精度都是在两个微米,它的表面粗糙度要求在0.4微米,这样一个技术要求。”宁波贝发集团品质部经理徐君道说。

在笔头最顶端的地方,厚度仅有0.3-0.4毫米。极高的加工精度,对不锈钢原材料提出了极高的性能要求,既要容易切削,加工时还不能开裂,小小“笔尖”考验着中国制造。

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篇20:个人严明纪律剖析材料

全文共 3140 字

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政法干警核心价值观教育实践活动开展以来,司法局领导班子在带头认真学习的同时,紧密结合工作实际,严格对照“四个反差”、十二个“有没有”等要求,并通过广泛征求意见、个人反思、群众座谈等方式,查找工作中存在的突出问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向。同时,力求通过本次民主生活会进一步提高思想境界,改正缺点问题,以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、对照“四个反差”存在的不足。主要是忧患意识不足与错综复杂的严峻形势存在反差,体现在统筹发展的能力还不够、思想解放程度不够深等方面。一是在思想认识上,司法干警当中普遍存在忧患意识差,对错综复杂的严峻形势估计不足的问题。二是在实际工作中,工作跟进的步伐还不快,有时候不能用科学的眼光和手段认识问题、解决问题方面做得不够好,满足于完成任务,没有充分发挥主观能动性。三是在思想观念上,缺乏大胆开拓,锐意进取的创新精神,敢闯、敢试、敢冒风险的意识不够强,对工作出现的新情况、新问题缺乏应有的研究,对司法行政事业的长远规划缺乏深入的思考和研究。

2、对照十二个“有没有”也存在一些问题。我局已经连续7年实现了“零投诉”和无违法违纪案件,但这其中还有个别同志存在着这样或者那样的问题。一是在理想信念方面,对干警教育坚持的不够经常,教育的方法方式单一,缺乏创新。二是服务不热情,服务意识差。法律服务是司法行政系统的一项主要职能,但是对待当事人机械解答、被动问答、缺乏积极主动的服务热情的情况还偶有发生,这极容易给当事人造成司法行政部门冷漠的印象。三是部分干警做群众工作水平不高,群众语言少,沟通技巧差,深入基层调查研究不够,对基层存在的深层次问题挖掘的不够,所得到的调查结果在理论上缺乏高度,在实际工作中指导性不够强,没有完全体现出调查研究对实际工作的指导作用。四是考勤制度执行不够。个别时候有迟到、早退现象和在工作期间玩游戏、看电影的情况。

3、业务工作还存在薄弱环节。虽然经过这几年的努力,司法行政各项业务工作已经没有明显的盲点,但是通过近些天的征求群众意见和自我查摆,还存在一些薄弱环节。一是法制宣传的渠道和方式还要进一步拓展创新,同时随着县城建设步伐的加快,一些新建社区、园区和行业性领域的针对性宣传还需要加强。二是司法所垂直管理造成的人员更换,新任司法助理员的业务素质、业务水平不高,需要加强培训。三是做为司法行政新业务的社区矫正工作宣传力度不够,很多群众对于社区矫正的认知度基本为零。四是法律服务进农村、进社区、进企业、进园区的次数要增多,“法律服务队”的服务范围要扩大。五是队伍建设、工作作风还要继续加大力度。

二、问题存在的原因

经过认真分析,深刻剖析,我们感到,产生上述问题的原因主要有四个方面:

1、思想上存在惰性。随着社会主义市场经济的发展,工作重心转移到经济建设上,各方面工作任务沉重,以至在思想上的压力不断加大,不可避免的在思想上受到不同程度的冲击,在客观上放松了世界观、人生观、价值观的改造,尤其在学习上对其重要性的认识逐步退化,致使学习钻研的精神减退,求知欲望下降,涉猎范围不广,学习方法简单,从而导致理论知识缺乏,尤其是如何树立正确的“权力观,政绩观和科学的发展观”,没有全面分析其精神实质,以致于在新情况、新问题出现时缺乏强有力的理论基础和掌控能力。

2、满足现状意识较浓。一是在学习上认为全局都是大专以上文化,政治理论、业务功底都可以,在一定程度上存在着有时间就学、没时间就不学,以工作挤学习和以干代的现象,学习文件、政策及司法行政工作相关的内容多,学习政治、经济、现代科技等方面的知识少,上级要求啥就学啥。二是班子成员存在“不求有功,但求无过”的思想。三是在指挥决策上,认为凭多年的工作经验也可应付一阵子,虽然谈不到科学指挥、科学决策,但也没出现过大的失误。

3、学习抓得不紧,缺乏钻研理论的自觉性,学风不够端正。领导班子学习理论的自觉性不高,忙于事务,工作冲淡了学习。学习分心,精力分散,刻苦钻研理论不够,存在“身在学习、心在工作”的问题,进不了状态。对学习制度坚持得不够好。特别是领导班子对中心学习组的学习制度没有很好地落实,时松时紧,时好时坏,工作忙起来,就放松学习。在考核和监督上存在流于形式的现象。学习安排上集中少、自学多,专题讨论少、照本宣科多,剖析问题少、部署工作多。

4、依靠发展解决前进中的问题做的不够。一些长期制约司法行政工作发展的问题,需要通过加快发展来解决,诸如人民调解网络化建设滞后、法律服务工作开展不平衡、法律援助覆盖面不够大、业务经费投入不足等问题,但由于强调客观条件,存在畏难情绪和信心不足,争取各方支持发展的办法不多、步子不快,致使一些问题长期得不到解决,在某种程度上也影响了干部职工积极性的发挥。

三、整改计划

1、坚持不懈地抓好领导班子和队伍建设。针对性地制订长期、详细的学习计划,切实加强学习,进一步解放思想。要努力加强学习的自觉性,学习政治理论和业务知识。在学习中,做到有目的,有方向,学会思考和运用。具体要落实好“五个防止五个强化”:一是防止骄傲自满情绪,强化忧患意识;二是防止教条主义和本本主义,强化服务大局意识;三是防止安于现状心理,强化开拓创新意识;四是防止“无过便是功”的旧思维,强化“无功就是过”的新观念;五是防止急功近利的行为,强化理论联系实际的意识。

2、注重制度完善,树立工作新风。注重管理制度的不断健全和完善,强化各种责任机制,加大对各项工作的考核力度,强化司法行政工作人员的工作责任心。强化制度规范,把队伍管理纳入规范化、制度化的轨道,加强对机关事务的管理,提高机关管理效能。强化执法监督,通过多形式的教育整顿活动,自查自纠活动,发现问题,及时整改。严格落实“一岗双责”,将各项工作任务和目标切实分解到各股室、细化到人,奖勤罚慵、奖优惩劣,充分调动工作积极性。通过健全和完善奖惩机制,形成有功即奖,闻过即罚,奖惩分明的制度执行氛围,在全系统树立争先创优、积极进取的工作新风。

3、全面创新司法行政工作。一是充分发挥人民调解在维护社会和谐稳定中“第一道防线”作用,以化解社会矛盾纠纷为主线,开展好为期一年的“大排查、大调处”活动,努力把矛盾纠纷化解在基层,解决在萌芽状态。与法院做好“诉前调解中心”的组建工作,促推“三位一体”大调解工作格局。二是加强律师、公证、法律援助管理,教育全县法律服务工作者在服务活动中忠于法律、忠于事实,讲政治,顾大局,服务经济社会协调发展,力求法律效果和社会效果的统一。三是大力推动“六五”普法工作的全面实施,扎实推进法律“八进”活动,力争在普法工作机制、宣传方式、考评方式上有新的突破。四以司法所管理体制改革为契机,进一步加强司法所基础建设,充分发挥司法所在法制宣传、人民调解、安置帮教和社区矫正等方面的职能作用,更好地为党委和政府的中心工作服务。五是大力加强司法行政队伍建设。认真做好核心价值观教育实践活动的每个步骤、每个环节,坚持从严治警方针,进一步加强党风廉政建设,以党风廉政建设带动政风、警风和行风建设,保证我县司法行政工作的顺利开展。

4、推行更多便民利民措施。积极围绕全县中心工作和服务群众、方便群众的原则,各法律服务单位要认真做好党委政府的法律参谋助手和企业的法律顾问工作;法制宣传教育工作将更多侧重于常用法律法规的宣传教育和解答咨询,各法律服务从业人员将向社会公开个人手机、电话,随时解答法律咨询;继续壮大“法律服务队”,同时各法律服务单位实行上门服务、预约服务、延时服务等措施;法律援助将继续延伸网络,降低门槛,更好地维护弱势群体的合法权益;大力支持县城拆迁改造和新农村建设,相关法律服务项目将实行更多优惠。

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