想做一朵向日葵的句子【最新20篇】

他黝黑的脸上，那双炯炯有神的眼睛里闪烁着坚强的目光，脸上挂着微笑。这位就是一等功臣李叔叔。

他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大檐军帽正中嵌着鲜艳的国徽，腰束武装带，手持冲锋枪，挺立岗位上。多么精神，多么威武！

一个军人循着呼救声飞快地跑来，见小孩儿正在水中拼命挣扎，急得连衣服也没脱，就跳进冰冷的河水中。

我们的炮弹打向敌人的阵地，一颗接着一颗爆炸，声浪气浪像海啸一样震荡着。炮弹炸处，火光升腾，飞溅的泥土刷刷地落下来。

这个解放军战士绿色的军衣已经湿透了，好像能拧出水来了，脸和手也不时地淌下汗滴来。

部队行进的行列像一条土黄色的巨龙，蜿蜒曲折地在洁白的原野上蠕动。千万人的步伐，由近及远地汇成了犹如无数条小溪低语似的沙沙声。声。

这个年轻解放军战士长得像秋天原野上的一棵白杨，魁梧挺拔，朴实健壮。他站在哨位上，就像一根立在地上的木桩子。

他的两眼闪着怒火，声音犹如雷霆；他闪电一般迅疾地挥舞着刺刀，使所有敌人大为恐慌。他不但要把他们打退、击伤，而且还要把所有胆敢进攻的敌人一个个刺死。

这位老军人已年过六旬，一双炯炯有神的大眼睛，绿色的军帽下露出花白的鬓发，显示出军人特有的风度。

他穿着一身合体的军装，配上大檐军帽、整齐的武装带，这一切使他显出英姿勃勃的风采。

这是个20岁刚出头的青年军官，结实的身材像株松树，看上去正当抽枝挺节的青春时期。

这些坚强的战士像一棵棵独立山巅的苍松。

一位穿军装的小伙子长得壮壮实实，每个部位的腱子肉，都硬得像一块一块铁疙瘩。

那个年轻的战士立在门口，红脸蛋上飞舞着一片光彩。

这篇描写军人的句子段落文章就为您介绍到这里，更多精彩内容，敬请关注！

一、 花钱容易，赚钱难，万水千山只等钱，粉身碎骨都不怕，只怕有钱无处花。我把这首绝句，送给最爱的你，祝你工资大把赚，花钱你说算，快乐不间断，幸福一连串！

二、 如果领导下个月再不给我加薪，我就辞职，辞职前再给他送两条中华，抽死他。

三、 我们贫穷，我们无钱，不应该感到悲哀；向富裕多赚钱才是初衷；嚣张冷酷狂躁冷漠，不是勤劳人用的字眼；坚强充实自由奋斗，与懒惰的人无缘。只有努力赚钱，才能改变自我！

四、 一个非常喜爱钱财的人，是很难在任何时候也同样非常喜爱他的儿女的。这二者就仿佛上帝和财神一样，形同冰炭。

五、 有爱未必就有钱，有钱未必就有爱。

六、 金钱！金钱是人类所有发明中是近似恶魔的一种发明。再没有其它东西比在金钱上有更多的卑鄙和欺骗，因而也没有其它方面能为培植伪善提供这么丰脾的土地。

七、 手中一但有了钱，就模糊了消费和浪费的界限。

八、 地下的金子要从矿脉里挖取，守财奴的金子要从他的灵魂里发拙。

九、 赚钱难，难如毛发倒立，花钱易，易如?中取纸，追求两者颠倒是人类的共同的愿望，打造坐享其成是你我共想之事，愿这一天早日到临，愿这一生你幸福美满！

十、 创业当老板赚钱，打工当职员赚钱；用手脚劳动赚钱，用头脑创意赚钱；自己动手丰衣足食，他人养活枉来人世。愿你生财有道，赚钱多多。

十一、 赚钱时最?的表达：？（赚了吗），？？（真赚了吗），！！！（赚大发啦）。花钱时最雷的心情：…（省点），....（再省点），……（再多省点）。祝你发财之路，常有“?”喜，花钱之路，“省”财有道。

十二、 相信金钱万能的人，往往会一切为了金钱。

十三、 财富造成的贪婪人，比贪婪造成的富人要多。

十四、 我要很多很多的爱。如果没有爱，那么就很多很多的钱，如果两件都没有，有健康也是好的。

十五、 一元钱，想着怎么赚，出卖了体力和脑力，一分钱，想着怎么省，用尽了心思和脑筋，收入的不平衡，使你我陷入无限的尴尬，支出的高速度，让我们目瞪口呆，赚钱辛苦，花钱快，就用祝福显关怀，祝你天天发大财！

十六、 父亲问我人生有什么追求？我回答金钱和美女，父亲凶狠的打了我的脸；我回答事业与爱情，父亲赞赏的摸了我的头。

十七、 赚钱之道，下算体力赚钱，中算知识赚钱，上算钱生钱。

十八、 赚钱难，难不倒勤劳的双手；花钱易，易不过善良的人心；有了双手的创造，有了真心的经营，生活才会越来越好；祝你在你的生活中不会为钱发愁！

十九、 男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。

二十、 我挣得钱不多，用四分之一送你份健康；用四分之一送你份快乐；用四分之一送你温暖；用四分之一送你安康。简单的祝福，愿生活幸福！

二十一、 多少钱为了别人，辛苦却只有自己，多少开心陪着别人，操劳却唯有自己，花钱可以分享，赚钱只有靠自己，所以请爱惜自己，多注意身体，愿你好运常光临，财源广进，身体健康。

二十二、 辛苦一天又一天，一月到头就是干，领了工资交房款，交了房款交水电，辛苦一年又一年，到头来，未必能挣多少钱。锅是铁打的，钱要省着花，理财书多看，祝你越来越有钱。

二十三、 钱财的奴隶决不会对上帝忠诚。

二十四、 钱是，人人向钱看。赚钱易受气，花钱自定义。祝你财源到，心情笑开花。愿天下有心人，事业有成，财源旺旺。

二十五、 有钱的人怕别人知道他有钱，没钱的人怕别人知道他没钱。

二十六、 幸幸苦苦去赚钱，一次全部都花完；没了咱们再去赚，等到有了还花完；赚钱如爬楼，花钱如流水，望适度消费，节约开支。祝财源滚滚！

二十七、 干啥都得需要钱，吃饭穿衣挡风寒，花钱潇洒赚钱难，汗流浃背腿发软，不怕风雨忙赚钱，只为花钱似神仙，钱多好来钱多坏，只要够花就心安，抛开此等身外物，美好生活在眼前！朋友，享受美好生活，别只忙着赚钱！

二十八、 那些没钱的人总认为有钱人的钱是用爱情换来的，那些没爱情的人总认为有爱情的人的爱情是用钱买来的。

二十九、 为了金钱而侍奉上帝的人，为了更多的钱也会给魔鬼卖力。

三十、 人从生到死的生活每一步都应是一种隔着柜台的现钱买卖关系，如果我们不是这样登天堂的话，那么天堂也就不是为政治经济学所支配的地方，那儿也就没有我们的事了。

三十一、 所有的女人都应该结婚，设法叫她们的丈夫赚钱来养活她们。

三十二、 物价上涨意味着工资比以前降低了，意味着花同样的生活费你的生活质量却是下降了。想摆脱这个困境？很简单，把1元当作2元用吧！或者直接买张彩票吧！在这先祝愿你中个头奖！

三十三、 我们生活在这世界上，最重要的是要活得开心，而是否开心，与贫富无关，与贵贱无关，也与年龄无关。

三十四、 赚钱与花钱有时就像是一种投资。所谓“小钱不出大钱不入”也许就是这个意思。可惜总觉得这个理论是错的吧！祝你能永远贯彻落实好这一“重要投资理论”！

三十五、 天上掉钞票我不会弯腰，因为天上连馅饼都不会掉，更别说掉钞票了。

三十六、 赚钱要靠真本事，不义之财不可取。力所能及做慈善，千金散尽还复来。货币流通经济活，幸福指数节节高。

三十七、 工资几时涨，持卡问老板，我欲找其理论，又恐被炒鱿鱼，我欲跳槽而去，又恐高处不胜任，慨叹一声赚钱不够花，囊中羞涩无奈中，但愿你发财，请我吃大餐。

三十八、 赚钱是为了生活，花钱也是为了生活，不过赚钱时辛苦节俭，花钱时恣意潇洒，两种状态，两种态度，却最终殊途同归，愿你无论赚钱多还是花钱多，只要最终生活过的快乐就好！

三十九、 要加班了，累死了，发工资了，活过来了，为了那点工资累得死去活来，赚钱不容易啊！衣服旧了，扔掉，发现喜欢的衣服，千金买之，为了一件衣服一掷千金，花钱好爽快啊！朋友，愿你平衡收支，早日实现财富自由，过上富足生活！

四十、 成功的丈夫，是钱多到妻子花不完；成功的妻子，是找到这种丈夫。

四十一、 男人要有钱，和谁都有缘。

四十二、 赚钱要心安理得，不能心术不正；赚钱要心明眼亮，不能心不在焉；赚钱要心情舒畅，不能心灰意冷；花钱要心如止水，不能心比天高；花钱要心慈手软，不能心狠手辣；花钱要心中有数，不能心血来潮；祝你：赚钱令人心服口服，花钱让己心满意足！

四十三、 人在江湖飘，处处得开销，用餐得花钱，如厕得交费，思念好朋友，问候也收费，挣钱真的好难，幸好祝福常在，祝你：天天好心情，日日发大财！

两年前，带着父母的希望，来到这梦寐以求的内初班学校乌市第66中学。来之前，我多次想象过，在这儿的生活，可是来以后，我遇到了很多困难，可是直到你的出现，为我黑暗的生活带来了一缕阳光。

来到这所学校，我遇到的第一个困难就是很难与老师沟通交流，因为我的普通话实在是太差了，所以我就很少说话，生怕遭到其他同学的嘲笑。

“班主任来了！”随着一声大喊，班里的同学就纷纷回到座位，生怕受到老师的批评。

一位高个子身材极为标准的回族老师走进了我们班，他带着一丝微笑，迈着轻盈的步伐走到了讲台上。

每位同学带着好奇的心理，注视着这位极为陌生的老师的一举一动。老师的眼睛里充满着慈善的光芒，他开始介绍自己，“我是你们班的班主任，也是你们的语文老师，你们不用怕我，课下大家可以把我看作你的好伙伴，可以看作心里的倾诉人，大家遇到我是幸运的，也是不幸的。”

随着这余味深长的话语的结束，教室里响起了雷鸣般的掌声。大家都很好奇这些，心里充满了无数个疑问，大家都想知道这是一位怎样的老师，也很好奇老师的话到底是什么意思？

时光飞逝，日月如梭，两年的时间一眨眼就过去了，我们彼此的感情也很深刻。在这两年的时间里发生了很多很多的事情，对我来说印象最深刻的就是那一次，老师在我那很难理解的日记末尾写的评语。

从小到大我的写作能力非常弱，表达真的非常差，可以说是无人听懂！出乎我的意料的是，老师竟然在日记末尾写了，“这是你自己写的，写的都很有灵气啊！你要是再细心一点儿就更棒了！”我真的不敢相信眼前这两行红红的是字，我的心房，就像射进了一缕阳光，瞬间亮堂了起来。

这是我的作文第一次受到老师的赞扬，从此以后，我都会认认真真的写每一句，虽然我的作文总是写的前言不搭后语，可是我都会认真对待！从此以后，在老师这缕阳光下，我的语文成绩如芝麻开花节节高！

其实老师对我们的爱没有被民族差异阻挡，没有被语言文字不同而变浅，老师就像我的太阳一样温暖了我，激励了我，我才获得了进步，老师因为你携阳而来，所以我再也不会惧怕，让我变成了有爱的向日葵。

我们也真正明白了老师当初对我说的那句话，“遇见我是你们的幸运，也是你们的不幸！”的深刻内涵，当然我只想说“遇到你，是我一生最大的幸运”。

1.指出其在内容表达上的作用、效果；

2.指出其在结构上的作用。

例如：分析下面语段中划线句子的作用

抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木，不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。根据近年治沙的经验，陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。10 厘米以下，水分含量逐渐增大，到40厘米的深处，水分含量达到2%以上，这就是湿沙层了。湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以在流动沙丘上植树种草，是可以成活的。林木和草类成长以后，沙丘就可以固定下来了。

1.对应的答案是：概括说明植树种草是抵御沙丘进攻的方法，语言简洁明快；

2.对应的答案是：总领全段。

将二者合起来，就是划线的中心句的作用（答案分为在内容表达和结构两个方面的作用）：概括说明植树种草是抵御沙丘进攻的方法，语言简洁明快；在结构上总领全段。

我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我改变了。

我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。

有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。

“怎么办，怎么办，向别人借又借不来！”看着老师规定的时间就要到了，我的心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀！

忽然刘老师走到我身边，轻声地说：“孙扬子，你写完了吗？”

我面红耳赤，尴尬地答不出话来。

刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：“快点查了，注上拼音，再组一个词。”老师接着又说：“不要落后面噢！”

我迅速查完了字典，怀着激动的心情把字典还给了老师。

还有一次，我和同学之间闹矛盾但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：“要是全世界的人都心怀仇恨，那天下不就一片大乱了吗？这时候说不定你们俩已经不在人世了！”听了刘老师的话，我们相互道歉，原谅了对方。

刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，好像春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。

……

1. 当每一天的太阳射进窗户时，我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

2. 看到队友率先冲过重点!他兴高采烈的跳了起来。

3. 快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……

4. 有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。

5. 妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。

6. 快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。

今天，我在我的第一篇的日志里主要写的就是我喜欢的花——向日葵。是的，一直以来，认识我的同学、朋友都知道我喜欢向日葵，因为我的网名就叫向日葵，所用的很多东西都有向日葵的图案，甚至偶然见到向日葵的图片都是激动不已的……我想这就是自己对向日葵情有独钟的表现吧……

我们都知道，向日葵的花语是勇敢的去追求自己想要的幸福，“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的向日葵是俄罗斯的国花。这向往光明之花，给人带来美好的希望。传说古代有一位农夫女儿名叫明姑，被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之际被后娘挖掉了眼睛。明姑破门出逃，不久死去，死后坟上开着一盘鲜丽的黄花，终日面向阳光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厌恶黑暗之意，这传说激励人们痛恨暴力、黑暗，追求光明。关于向日葵还有另一个凄美的传说：克丽泰是一位水泽仙女。一天，她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗，她深深为这位俊美的神所着迷，疯狂地爱上了他。可是，阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话，但她却再也没有遇见过他。于是她只能每天注视着天空，看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空。她目不转睛地注视着阿波罗的行程，直到他下山。

每天，她就这样呆坐着，头发散乱，面容憔悴。一到日出，她便望向太阳。后来，众神怜悯她，把她变成一大朵金黄色的向日葵。她的脸儿变成了花盘，永远向着太阳，每日追随他，向他诉说她永远不变的恋情……

或许就是这样的传说、还有向日葵所代表的精神打动了，让我深深地喜欢了向日葵……

Sunflowers

向日葵

A sunflower is a kind of beautiful and useful plant. Its face is round and golden, looks like the sun. Thats why people call it sunflowers.

向日葵时一种美丽而有用的植物。它的脸时圆形，金黄色，看上去像太阳，这就是为什么人们叫它为“向日葵”。

It faces the sun all the time during the day. When autumn comes, sunflower fruit is ripe. People like eating them in their free time. Whats more, people can also make oil from them.

在白天它一直面朝太阳。秋天到来时，葵花籽熟了。人们在休闲时喜欢吃葵花籽。而且，人们还用葵花籽榨油。

A sunflower brings us not only beauty but also delicious seeds.

向日葵不仅给我们带来了美，而且提供了好吃的葵花籽。

1、醉后，露恨晨曦花怨秋。只落一地愁。

2、麦兜说：不开心睡一觉，就让它过去吧。伤心还好，伤胃就不好了。要懂得珍惜守护身边的每个人，因为前世扭断脖子的回眸，才换来今生相遇！有事要说出来，不要等着对方去领悟，对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心失望，尤其是感情。一生只谈三次恋爱最好，一次懵懂，一次刻骨，一次一生。

3、白天不懂夜的黑，就像你不懂我的伤悲。

4、在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

5、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

6、他对待每一位病人，显得那么和蔼可亲、认真负责，眼神是专注的、慈祥的，温暖了每一位病人的心。

7、不要用谜的话语刺探我，不要用疑惑的眼神望着我，你该理解我，也该相信我，我对你的爱今生不变。

8、有人说平行线最可怕，但我认为最可怕的是相交线——明明他们有过交集，却总会在以后某个时刻相互远离，而且越走越远。

9、在月光坐过的台阶上，幻想着能够看到一些花儿的影子，这是个美丽的愿望。在黑夜冰冷的手拂过的日子上，你皱着眉头，看湖水和着思念冻结。

10、你想什么以为我不知道？不要这么假了行吗？还有你整天闹什么啊？胖死你黑死你。

11、去死吧！诅咒你下十八层地狱，永不超生！丁少辉也是一样，娘娘腔去死吧！王八蛋，小气得跟狗似的，还是那句话去死吧！

1、喜欢找一个静谧的午后，在阳光的抚摸下，于膝上摊开一本薄薄的散文集，嗅着那一缕墨香。欣赏灵动的文字，与伟大的灵魂作一次交流。回首往事，这十三年来，就是书籍伴随着我成长。

早在两三岁的时候，妈妈就开始教我诵读唐诗。幼时的我，懵懵懂懂地跟着妈妈朗诵那一句句有着美妙韵律的句子。记得妈妈给我讲过，那时候的我常常看着诗的配图就能把整首诗背诵下来，每每我拿着书看图背诵时，奶奶都会笑着说：“你瞧，还真像个小书生呢!

2、一句“我的心中有猛虎在细嗅蔷薇”吸引了我，于是乎，我对其一见钟情，义无反顾地决定把余光中先生这句名言定为我最喜欢的句子。

其实，“猛虎”与“蔷薇”分别喻指人性的两个对立面，即“阳刚”与“阴柔”，而“细嗅”该词把这两个完全相对的词统一在了一起，实现了完美的调和，没有一点瑕疵，真的是完美到极点，以至于我或许是更多的人都无法任何呈个词语来替代。

3、世界上最遥远的距离不是我说还是没说，而是我说了什么你却没明白是怎么回事。

“金字塔原理”认为如果有人希望通过阅读你的文章了解你对某一问题的看法，那么他面临的?是一项复杂的任务。因为即使你的文章篇幅很短，譬如只有两页纸，文章中也会包括大约100个句子。读者必须阅读每一句话、理解每一句话，并且将每一句话互相关联，融会贯通。

4、南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?

我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。

查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。

5、句号是最常见的标点符号，它代表着一句句子的结束。它使我联想到了我生活中的一件事。

我一直很羡慕那些代表学校去参加比赛的同学。这次终于有机会了。老师派我去参加网页制作大赛。

但是我却又欢喜又担忧，担忧自己是否有能力可以获奖。

老师将我叫去谈话，他说：“老师相信你的能力，你只要多多练习，掌握配色的诀窍，就一定能做出好作品。”

6、你，是玉的净，花的明，瓷的白。你，是美的诗，寂的词，慢时光。你是画，是情，是透骨的意。

今生，只愿住进你的心里，在诗里行走。你是诗中最美的句子，我在其中禅坐，忘了时空，也忘了自己。春天是最适合朗读的。高声的，放大歌喉，如书上的鸟雀一般。就这样读呀读，读到永恒，读到地老天荒，直到我们一起开成并蒂莲花，静静地，在诗中，在词里，在白云深处。

7、“嘿!稀奇稀奇真稀奇，咱班的同学们真是‘不看不知道，一听吓一跳’呀!”一听这句话，你一定会问从心起吧?甭急，听俺慢慢道来。

最近，咱的课本上有一单元是专门讲诗的，于是，老师就频繁的开始让我们写诗，同学们诗兴大发，优美而富有哲理的句子像开了闸似的，止不住的往外涌。而且，有时大家心血来潮，便触景生情，随口一说，真是可惜了咱这口才。

8、一日，在老师办公室订正作业，等候之余我看见墙上有一句名言：自己被自己打败是最可悲的失败，自己战胜自己是最可喜的胜利。真是一句深奥的句子。忖思良久，终不知其意。当轮到我订正时，便将他抛之脑后。

几日后期中考试，我自以为是，回想起上次月考的优秀成绩骄傲之情不禁再次油然而生。答题时下笔如有神，写字时龙飞凤舞，审题时一扫而过答题时不假思索，一张试卷不下三十分钟搞定!

9、同学们，你们学过人物、地点、时间事件吗?是否用它们拼过好玩的句子呢?我猜，肯定没有，那就和我一起走进五二班的教室吧!

“叮铃铃”上课铃声打响了，同学们都陆陆续续地跑回教室，静静地等待着老师的到来。过了一会，只见老师拿着4个纸杯和一堆小纸片走进教室。同学们的目光都投向老师，心里却莫明其妙，仿佛在想：老师带这些东西要干嘛?

10、如果你是对的，你的世界也是对的；如果你是快乐的，你的世界也快乐的！

雄鹰，有时飞得比鸡还要低，但鸡永远不会飞得像鹰那样高。

世风里，爱是信物；人海中，善乃慈航。人生没有彩排，每天都是现场直播。

当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。

1、自己去照镜子把！

2、照片里的人始终年轻，只是翻照片的那双手旧了。

3、长的飞沙走石 鬼斧神功

4、月色伴着悲伤，静静的走向我内心。

5、有些事一转身就一辈子。

6、一个人只要不再想要，就什么都可以放下。

7、向来缘浅，奈何情深。

8、现在你骂我，是因为你还不了解我，等你以后了解了我，你一定会动手打我的。

9、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。

10、我以为你只是1和3中间的数，没想到你还是1和3俩数的组合。

11、我也不想打击你了。你去动物园看看有没有合适的工作适合你，你这样在街上乱跑很容易被警察射杀的。

12、我想看着你说话，可你为什么把脸埋在你的屁股里？...哦？对不起，我不知道那是你的脸，那你的屁股哪儿去了？

13、我相信这个世界永远那么美。

14、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？

15、我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。

16、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。

17、我不在乎你对我的不在乎。

18、童话已经结束，遗忘就是幸福。

19、听悲伤的歌，看幸福的戏。

20、谁的寂寞覆我华裳。谁的华裳覆我肩膀。

21、如花美眷，似水流年。

22、人生若只如初见。

23、请不要假装对我好，我很傻，会当真的。

24、祈求天地放过一双恋人，怕发生的永远别发生。

25、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

26、你真像是天女下凡 脸先着地~~

27、你长的违章!

28、你张的很野兽派嘛！！

29、你忽然的一句我爱你，让我在喧闹的火车站失声痛哭。

30、你还没有进化完全，长的象人真的难为你了。

31、你给的温柔，失去的温柔，是最温柔的温柔。

32、你的长相突破了人类的想象...

33、你不过是仗着我喜欢你。

34、那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。

35、牧羊，一辈子都在急；金牛，一辈子都在守；双子，一辈子都在徘徊；巨蟹，一辈子都在等；狮子，一辈子都在控制；处女，一辈子都在准备；天秤，一辈子都在权衡；天蝎，一辈子都

在猜疑；射手，一辈子都在玩儿；摩羯，一辈子都在奋斗；水瓶，一辈子都在做梦；双鱼，一辈子都不知道自己在做什么。

1、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

2、有一种爱叫放弃，有一种爱挂着泪珠，但很凄美。

3、有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。

4、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

5、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

6、生命中有许多你不想做却不能不做的事，这就是责任；生命中有许多你想做却不能做的事，这就是命运。

7、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

8、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

9、懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。

10、你能感受到我的无奈吗？如同我能感受你的无奈一样的心痛？

11、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

12、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

13、既然无法摆脱前世的定数，今生的束缚，为何，为何要让我们相遇？

14、几经风雨路，谁道心中苦？往事荏苒难追慕旧时故人再望，是孤独。

15、回忆过去，满满的相思忘不了朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒有过伤，还有痛，还有你，还有我。

16、花凋零，情以亡不再怜香，不再彷徨有缘聚，日方长携手一生，候鸟飞翔。

17、忽然发现，自己已不是孩子，该面临的有很多。

几丛野竹在山脚下扭着轻巧的腰肢，款款而舞。

你看，这些绿色的竹子沐浴在蒙蒙细雨之中，越来越绿：翠绿、粉绿、嫩绿、浓绿，它绿得使人心旷神怡。

丛青绿的竹，枝头稍稍低垂，竹叶在风里微微飘落着，远看微有些像依依的垂柳了。

通身上下都是绿的，细细的茎有竹一般的分节，直上直下，侧面看去，网状的叶变成薄薄的一层，竟像晨光中遥远的山巅上松的剪影。

他见过斑斑泪痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞、婀娜多姿的凤尾竹，还有引人注目的小毛竹，它们不管是大是小，无论在贫瘠还是肥沃的土地上，都是那么坚定、端直、挺拔。

依着院墙，挺立着一丛翡白竹，碧粉相间的叶子犹如一把把利剑攒在一起，只是那节节向上的竹杆作剑鞘似乎太小了。

此时，只有那片竹林，仍是那样的浓密，那样的翠绿，看起来是那样的舒服，让人感到一丝淡淡的春意，似乎觉得春天已经不远了。

当他怀着十二分的惊喜告诉外婆时，外婆却带着老人所特有的慈祥对他说傻孩子，竹林怎会死呢？身子没了，还不死吗？‘它们的心没死哩！”外婆指着心窝说。

他在他国古代许多画中、诗中找到了竹；在茶壶、纸扇上找到了竹；在坐的竹椅、睡的竹席上找到了竹。哦，竹真是无处不在。

竹子是平易近人的，屋前屋后有一点空隙，它都可以安之若素，夏天还可以为你遮阳；竹子年年生笋给人吃，供给你做坐卧行动的各种工具。

他也很喜爱竹，竹子不但形态潇洒、浑厚、清雅质朴，而且风骨照人。

这是一片不小的竹林。竹子不很粗，也不很绿，竹竿是淡青的，竹叶是黄绿的，看去不如绘画、摄影作品中的那样青翠欲滴，尽管如此，她在他的眼里还是美的一在黄土高原上，能发现这江南特有的竹子，己是奇迹了。其实，并不是他袒护她，确实她很美：纤巧秀丽、疏落有致，倒颇有些潇洒俊逸之气呢。

毛竹的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可谓这个家族中的“大丈夫”。它生性喜酸，专爱生长在肥沃酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点，因而对人类的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制家具都是用它做成的。它还可以供建设之用，甚至可用来代替钢筋，用于尺寸不大的混凝土构件中。

方竹长得与众不同，躯干呈钝圆角的四棱形，一般高三至八米，主干的叶子背后点缀着紫色斑点。花枝无叶，小穗常在花枝每节上簇生成团状，呈淡绿色或黄色，含有五六朵小花，可供观赏。它是竹子家族中的“美男子”。

凤尾竹真像一位弱不禁风的美丽少女。特别是在月光下，随风婆娑起舞，更显得妩媚动人。

撑篙竹可谓是名符其实，高的可达15米，是这个家族中的“巨人”。而高只有一米多的箬竹，则是这个家族中的“小弟弟”了。

最能使人动情的要算生长在湖南的斑竹了。关于它躯干上的美丽斑纹，有着一个动人的故事。相传舜南巡时，死于湖南。舜的二妃到湖南哭祭，眼泪洒在青竹上形成斑纹，所以斑竹又叫湘妃竹。毛泽东写的“斑竹一枝千滴泪”的诗句，用的正是这个典故。

哦！多么美丽舒展的春竹，多么快乐惬意的春竹。这些春竹正伸展着枝叶，犹如校园里的他们，展开双臂，任雨洗涤，贪婪地吮吸着甘露，随风摇曳，翩翩起舞，带着串串珍珠，婀娜多姿而富有生机。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！”竹就是这样，牢牢扎根在山坡上、小道旁。砍去了它的躯干，还有地里的竹鞭；挖去了它的鞭，更有那深埋地底的竹根。它具有那么顽强的生命力。当地上冒出小笋子，不论压在身上的东西有多大、多重，它都不屈服。难怪人们用“雨后春笋”来形容某种新事物的发展极快、生机勃勃。他看这一点也不过份。竹，总是无忧无虑地长着，从不要人给它修枝、施肥、浇水，但它仍生气勃勃的。

竹对人们无所求，给人却是极好的东西：有的被用来做弓箭，编制竹器；有的用作栋梁之材，修建房屋；还有的做成竹笛、箫等乐器，给人们以欢乐；还有的被当作燃料烧成灰，却毫无怨言。

按要求改写句子：（50题）

1.. Liu Hua usually gets on line on Sundays.（改为一般疑问句）

2. Mary is wearing a beautiful skirt.（改为感叹句）

3. My brother is so young that he can’t go to school.（同义句转换）

4. My friend spent a few weeks in making that machine last year.（同义句转换） （对划线部分提问）

6．Mary does her homework at home.（改为否定句）

7. Mother often tells her children a story at bed time.（变为被动语态） 对划线部分强调)

9. This is my book.（改为复数形式） （对划线部分提问）

11. You sent me a present. I thank you very much for it.(合并为一个复合句)

12. As soon as the picnic baskets were unpacked, it began to rain.(用No sooner…than改写)

13. It is still believed in some countries that the earth is flat.(用“名词+同位语从句”改写)

14. Jane lived away from her children so that she could get some peace.(改为同义句)

15. We planned to show the film in the open air. The bad weather ruined our plan.（用不定式形式改写句子）

16. He was thoughtful to bring us the raincoat. (用 of+sb.+to do 或 for+sb.+to do 改写句子)

17. They will go on a group tour. They believe it is cheaper to do so.( 用v.+it+adj.+to do形式改写句子)

18. The rice which grows in this area is of a special kind.( 用分词短语改写句子)

19. He prayed silently and his eyes were closed. ( 用分词短语改写句子)

20. Tom fell ill. He had eaten too much ice-cream. ( 用动名词短语改写句子)

21.She was dancing with a student. He had a slight limp. （合并为定语从句）

22.Jane lived away from her children so that she could get some peace. （用不定式形式改写句子）

23. Here are some articles that you are to translate. （用不定式形式改写句子）

24. Professor Robinson was a teacher. He found that reward. ( 用v.+it+adj.+to do形式改写句子)

25. The cars that are parked in the fire lane will be ticketed. （用分词短语改写句子）

26. As the secretary was away, Mr Green had to type his final grade. ( 用分词短语改写句子)

27.A cold rain was falling. It was mixed with snow. ( 用分词短语改写句子)

28.As soon as the picnic baskets were unpacked, it began to rain.(用No sooner…than改写) 对划线部分提问)

30.I’ll give you all necessary information. （改为被动句）

31.Fire destroyed much of London in the 17th century. （改为被动句）

32.They are pulling down the old theatre. （改为被动句）

33.You can find answers to the exercises in the Teacher’s Book. （改为被动句）

34. My father has breakfast at 8 every day.(改为一般疑问句)

35. The boy is too young to go to school.(改为同义句)

36.We found all our seats occupied. （改为被动句）

37.Are there any children in the garden?(改为单数形式)

38. This is my book. (改为复数形式) . (对划线部分提问)

40.Bob showed me an easier way to do the experiment. （改为被动句）

41. He dares to tell the truth.（改为否定句） （对划线部分提问）

43. They went for a walk after supper yesterday evening. （改为一般疑问句）

44. It is an interesting story.（改为感叹句） （对划线部分提问）

46 The moon is shining brightly. （改为感叹句） （对划线部分提问）

48.The box is so heavy. I can’t lift it. (改为同义句)

give her more responsibility. (用分词短语替换划线部分)

50.V

(用分词短语替换划线部分)

答案：

1. Does Li Hua usually get on line on Sunday？

2. What a beautiful skirt Mary is wearing!

3. My brother is too young to go to school.

4. It took my friend a few weeks to make that machine last year.

5.Who is going to read the next lesson this evening.

6. Mary does not do her homework at home.

7. Her children are told a story at bed time. Or: A story is told to her children at bed

time.

8. It was by the end of last week that we had learned five English songs.

9. Those are our books.

10. How long have the twins stayed with their grandparents?

11.( I )Thank you very much for the present (which/that) you sent me..

12.No sooner had the picnic baskets been unpacked than it began to rain.

13. The belief that the earth is flat is still held in some countries.

14. Jane lived away from her children to get some peace.(or: Jane lived away from her children in order to get some peace. Or: Jane lived away from her children so as to get some peace.)

15. The bad weather ruined our plan to show the film in the open air.

16. It was thoughtful of him to bring us the raincoat.

17. They believe it cheaper to go on a group tour..

18. The rice growing in this area is of a special kind.

19. He prayed silently ,(with) his eyes closed.

20. Eating too much ice-cream made Tom ill.

21.She was dancing with a student who had a slight limp.

22.Jane lived away from her children to/in order to/so as to get some peace.

23. Here are some articles for you to translate.

24. Professor Robinson found it rewarding to be a teacher.

25. The cars parked in the fire lane will be ticketed.

26.The secretary being away, Mr Green had to type his final grade.

27.A cold rain was falling, mixed with snow.

28.No sooner had the picnic baskets been unpacked than it began to rain.

29 Who is going to read the next lesson this evening?

30.All necessary information will be given to you . (or: You will be given all necessary information . )

31.Much of London was destroyed by fire in the 17th century.

32.The old theatre is being pulled down.

33.Answers to the exercises can be found in the Teacher’s Book.

34 Does my father have breakfast at 8 every day?

35. The boy is so young that he can’t go to school. (or: The boy is not old enough to go to school.)

36. All our seats were found occupied.

37.Is there child in the garden?

38. These are my books.

39. Whom did my father speak with yesterday?

40.I was shown the easier way to do the experiment. Or: An easier way to do the experiment was shown to me.

41. He doesn’t dare to tell the truth. 或He dare not tell the truth.

42. How long have they lived here?

43. Did they go for a walk after supper yesterday evening?

44. What an interesting story (it is)! 或How interesting the story is!

45 How often does this magazine come out?

46 How brightly the moon is shining!

47.Who is always encouraging us to speak English in class?

48.The box is too heavy to lift.

49.Having worked with that technician before, we were reluctant to give her more responsibility.

50.Very slowly he pulled himself to his feet, using the table as an aid.

79. Bob showed me an easier way to do the experiment.（改为被动句）

80. I’ll give you all necessary information. （改为被动句）

81. Fire destroyed much of London in the 17th century. （改为被动句）

82.They are pulling down the old theatre. （改为被动句）

83.You can find answers to the exercises in the Teacher’s Book. （改为被动句）

84.Two storms have hit the area in the past three weeks. （改为被动句）

答案：

79. I was shown the easier way to do the experiment. Or: An easier way to do the experiment was shown to me.

80. All necessary information will be given to you.（or: You will be given all necessary information.）

81.Much of London was destroyed by fire in the17 th century.

82.The old theatre is being pulled down.

83. Answers to the exercises can be found in the Teacher’s Book.

84. The area has been hit by two storms in the past three weeks.

71. You sent me a present. I thank you very much for it.

(combine one sentence)

72.He admires Tom. This surprises me.

(combine one sentence)

give her more

responsibility.

(change underlined part into a participle phrase)

74.V

(change underlined part into a participle phrase) (change underlined part into a participle phrase)

76.The doctor didn’(change the underlined part into an infinitive phrase)

77.Cliff is a doctor. He finds his job rewarding.

(using “v.+it+adj./n.+infinitive”)

78.Tom often smokes while eating.His friends consider it is bad manner.

(using “v.+it+adj./n.+infinitive”)

79.The box is so heavy. I can’t lift it.

(using “too…to”)

(change underlined part into a participle phrase)

答案：

71. Thank you very much for the present( that) you sent me.

72.He admires Tom, which surprises me.

73.Having worked with that technician before, we were reluctant to give her more responsibility.

74.Very slowly he pulled himself to his feet, using the table as an aid.

75.(If) the weather permitting, the rock concert will be given in the open air.

76.The doctor didn’t undertake for them to cure the rare disease

77.Cliff finds it rewarding to be a doctor.

78. Tom’s friends consider it bad manner for him to smoke while eating.

79.The box is too heavy to lift.

80.The cars parked in the fire lane will be ticketed.

71. Tom’s leg is still in bandages. He will have to watch the match in a wheelchair. (combine one sentence)

72.I have just got a letter from my sister. The letter is full of interesting news. (combine one sentence)

73.In hospital they wake patients at 6 a.m. This is much too early.

(combine one sentence)

(change underlined part into a participle phrase)

the hotel manager required all customers to leave their rooms head for the nearest exit.

(change underlined part into a participle phrase) (change the underlined part into an infinitive phrase)

’t have the right to do so.

1、那飘逸雪花，飘飘洒洒落下来，看到那无数雪花飘下来，好像无数个花瓣特意合拢起来，又像给人们在跳舞，还象无数个小天使，在给我们奉献出清香气息。真美啊！

2、傍晚时分，雪停了，学校那宽大操场，像盖了一床巨大羽绒棉被。踩上去，脚底发出咯吱咯吱响声，好悦耳啊！落光叶子柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶银条儿，而那些四季常青松柏上，则背负着蓬松松沉甸甸雪球儿！

3、漫天飞舞梨花落在掉光了叶子老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。

4、雪太美了，美得让人流连忘返，美让人陶醉，犹如这里就是自己故乡，可以尽情释放，两旁碧绿垂柳上全都被雪笼罩着显得格外银色，小河里水也已经结成了冰块，这更增添了几分北国风光味道。

5、山上雪被风吹着，像要埋蔽这傍山小房似。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似，退缩到天边去了！

6、我想起了远处大山，皑皑白雪覆盖在她那温柔起伏曲线上，将她银装素裹包装。假如这时你进山赏雪话，那就好比进了童话世界了！

7、我认出，那些雪地上凌乱闪烁脚印，是诗；而被踩得黯淡板结路，是散文。落在树上雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱世界，终于出现了轮廓。

8、只不过一顿饭功夫，外面就成了一个银装素裹世界。雪很淘气，它奉着雪后命令，把小树压得弯下腰来，它还说着好玩好玩；雪又很可爱，从天上降下来就一直躺在屋顶上，懒洋洋睡大觉，看，那笔直水泥路像盖上了一条百地毯，雪大概有6、7厘米厚，踩在上面，还能听到咯吱咯吱非常好听声音。

9、山顶上积雪未融，如白银宫阙；向阳山头上冒着乳白色烟雾，缭绕，蒸腾，汇集成云朵，澹澹几朵白云，一半镶在天空中，一半粘在山峰上，似乎是个安琪儿，展开了一幅冰绡，更替这山加冕。

10、我凝望天空，闭上我双眼，任雪花与我娇柔地缠绵，我仿佛听到了雪花在我耳畔轻轻地吟唱，仿佛听到了遥远天际里传来琴音。

11、寂静深夜，下起了大雪。一片片雪花，像鹅毛，如玉片，纷纷扬扬，铺天盖地。有落在树梢；有落在屋顶；还有调皮地落进了行人脖子里。不一会儿，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白银装。

12、我穿好衣服到窗前一望，院子白茫茫一片，房顶象盖上了厚厚新棉被。上学路上，我看到人们都在清扫自家门前积雪，行人被厚厚棉衣裹得严严实实，小心地慢慢走着，脚下发出吱吱响声。司机叔叔开车走得也特别慢。刚到校门口，我就被同学们打雪仗雪块扔了一身，走进校园，发现我们教学楼在白雪映衬下，更加漂亮了！

13、雪，轻柔过我脸颊，期待着雪中漫出恬然与欢乐，真出现，才懂得，那种幸福是一种聚在一起满足，也许这一刻就是自己心中分外妖娆！

14、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫世界。在学校门前，轿车像一个个雪白大面包，叶子落光了树上挂满了洁白雪花，风一吹，雪花仿佛春风中桃花瓣愤愤地落下来。

15、春雪——这北国之春使者，你委实太美丽了，虽说冬雪洁白可爱，但哪抵得春雪潇洒自然？冬雪太庄严了，是沉静，又哪有春雪体柔骨净呢？

16、冬天，是一个寒冷季节，在冬天里打雪仗，真是特别有意思。到了冬天，我就非常喜欢和朋友们一起去打雪仗，堆雪人，大家在一起有着欢声笑语，整个冬天都是那么幸福与欢乐时光！

17、雪越下越大，渐渐模糊了我视野，慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲小路上，光秃秃树枝上，高高低低屋顶上，都铺上了一床厚厚白白绒被子似，真成了一个粉妆玉砌世界！

18、没有雪花陪伴冬天，总是显得那么苍怜，少了那份仅有冬暖。任凭冬风呼唤，冬雨祈求，任性冬雪始终不来。折磨了多少像我这般爱雪人儿心！没有雪冬天，很沉寂；没有雪冬天，无生机。开在冬天生命花，不现了！

19、在这沉重而深邃天空下，漫天飞舞春雪，温婉而宁静，若有所思，若有所悟，轻轻地吻着我脸颊，轻轻地滑进我衣领，千年不变娇容给我带来了一缕春柔情。

20、我喜欢，我喜欢白雪皑皑冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐笑声响彻云霄。

21、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

22、雪后，那绵绵白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年喜人景象。

23、这样浅蓝显得天是如此之高。一线雪白云飘渺如一道浅溪直直流过去。从天这头，到天那头。积雪在这样明媚天色下前所未有地素净，也前所未有地璀璨。遍地晶莹光芒细碎耀眼，看久了，似在眉宇间熠熠生辉，满眼都是清澈光亮照人。

24、雪花像鹅毛、像柳絮、像蒲公英种子，飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌世界！整座城市都被一层银装裹住了，寻是冬爷爷做给这座城市新衣服。

25、没过几分钟，地上便积了一层薄薄雪，大地被这珊珊来迟雪装点着、滋润着。雪以铺天卷地之势地下着，越下越猛、越下越大，看上去像一副雄伟壮阔图画。

26、雪，对于冬天是必不可少，她把冬天装饰如此富丽堂皇，试想一下，如若没有雪，冬天会是怎样？但是，今年冬天怎么就那么贫雪呢？记忆中，直到现在，就几乎没下过雪，怎能不让人倍感失望？

27、人就是这样矛盾，明明不喜欢冬却向往雪浪漫。雪是冬季里特有风景，它给予冬季圣洁般心灵，就如同我现在对它洁白期盼；没有雪冬天，就像没有童话童年，是寂寞、单调无味，雪是冬天魂魄，有了雪，冬天才有韵味，才有诗意。

28、早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松针叶上，凝着厚厚白霜，像是一树树洁白秋菊；那落叶乔木枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中。

29、外面静悄悄，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌银色王国。马路上像铺上了一层厚厚地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”声音，留下一串深深脚印。冰雪覆盖世界分外妖娆。

30、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔坚强意志。冬天，大雪把过冬虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天！

31、一片雪花就像一只只旋转舞蹈白蝴蝶，纷纷扬扬。如此幽静，如此美丽，如此活泼……它们也有不同喜好呢j有落在屋顶上，有降在树枝上，还有停在人们衣服上，像一颗颗晶莹透亮小星星，俏皮极了。

32、幸福一个冬天，这儿又下雪了。小雪一点点，一片片，细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。那像柳絮一般雪，像芦花一般雪，像蒲公英带绒毛种子一般雪，在风中飞舞。我情不自禁伸出双手，去接住那些花，感受它落入手中，清凉感觉。我想，雪会不会落在叶儿上，又踮起脚轻轻飞起来呢？我眼前就有这么两只粉蝶儿在飞舞，在嬉戏，在追逐。

33、早春二月雪，虽然她生命短暂，年华易逝，但她如一位善解人意天使，以她圣洁与纯真，无声无息，自由自在地与柔情翩翩起舞，共舞缤纷相思。

34、下雪了，纷纷扬扬雪花从天空中飘落下来，给柳树披上一件白色纱衣，松柏树倒是不怕，仍然挺立在那里。雪给房屋戴上一顶白色帽子，给大地盖上一层厚厚被子。

35、扬扬洒洒雪花，伴着冬日瑟瑟冷风，驱走冬日枝枯叶败萧条，让人真亲切体会冬日独有乐趣。雪中听雪，没有风中听雪那样暴虐，恐惧，雪中听雪享受一种亲柔，飘渺与惬意。

36、雪花打在我脸上，凉丝丝，好惬意呦！我仰头张口去吃那雪花，好特别味道，在伸手去抓雪花，可它像调皮雪娃娃一样在跟我捉迷藏，到了我手心就融化了。

37、不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬气息是窗户上冰花，有像森林，富有神秘感；有像小溪，仿佛在静静流淌；有像圣诞老人，好像来给人们送礼物。冬姑娘真是心灵手巧啊！

38、雪是大气固态降水中一种最广泛最普遍最主要形式。大气固态降水是多种多样，除了美丽雪花以外，还包括能造成很大危害冰雹，还有我们不经常见到雪霰和冰粒。由于天空中气象条件和生长环境差异，造成了形形色色雪。

39、瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱声音，心里会有安详幸福感觉。

40、雪随风飘舞着。雪花不时飘落到我脸上，软绵绵、凉丝丝，舒服极了！我把手伸到窗外，想接一些雪花瞧瞧。可它们一落到我手上就融化了，仿佛害羞了似，不想让我看。

41、又是一场大雪过后，天空一样蔚蓝，并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭，极目一望，尽是白色，闪耀着一片连接不断银光。

42、过了一会儿，雪片开始稠密起来，雪花也似乎大了起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳；百片千片，漫天飞舞。不一会儿，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层薄霜。

43、下课了，我们站在校园里，尽情感受着这场春雪。雪，落在我们头上，脸上，手上，让我仔细看看：雪花是六角形，晶莹剔透，上面还带着细细花纹呢！虽然都是白，但它们千姿百态，形状各异，很可爱。

44、冬天好似一个童话般世界，冬天雪更是一个童话般世界。冬天，天气冷了，雪好像明白了什么似，立刻给世间万物盖上了一层雪白，厚厚棉被。松树穿着她新大衣，在雪中舞蹈者；太阳公公在雪映衬下已不那么灿烂，但却有了一种朦胧感觉。

45、寒风过后，冬爷爷给我们送来了一份珍贵礼物—雪。多美小雪花啊！开始零零落落，又小又薄，又轻又柔，就像那桃花花瓣一片一片地飘落下来。六角形雪花，落在人脸上，冷冷，酥酥，好舒服啊！

46、傍晚，大片大片雪花，从昏暗天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙大雪之中。

47、走进学校，周围树上堆满了雪，变成了各种形状白色珊瑚树，高楼变成了白塔，白雪像床大毯子，将大地紧紧地裹着。大地像怕冷似，缩到毯子里面去了。走在道路上，从两排树上飞落下来雪花擦过脸颊，一个人漫步着，有种奇幻感觉，像做梦一样。

48、雪花可真漂亮啊！一下子就把满地都变得白白，一下子这个大地都成为了一片雪白，一片白白花花样子了，而且又被雪花埋没了全部面积。一踏上去就会感觉又松又软，摸上去就成为又白又软又凉爽一块雪。

49、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟温馨和希望。

50、转眼间，夜幕降临，雪花在灯光下跳起了迷人舞蹈。雪花飘到了麦田里，麦田便向盖上了一层温暖被子；飘到青松上，青松挺直了腰；飘到孩子们那里，孩子们便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在银白色为世界里尽情玩耍、嬉戏。

51、一会儿，雪越下越大，天地间像挂着一床白色大幔帐，白茫茫一片。雪落在对面房顶，盖得严严实实，就像罩上了一床白色棉被。树木，地面全披上了白衣，铺上了白毯。一会儿，寒风吹过，雪花片片，银光闪烁，周围一切顿时沉浸在银白色世界里。

52、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软白云，身边是可爱而纯洁小精灵。我用我在学校学舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

53、透过窗户向外望走，只见一片片小雪花飘飘悠悠地落了下来。有落在窗台上，像给窗台镶上了白玉般装饰品，可一眨眼功夫就化成了一滩清水，把窗台漫溢湿淋淋。

54、雪花漫舞，恍然间我懂得，有一种幸福叫做知足者常乐，有一种梦想是拥有自己简单快乐生活，有一种感情叫做日久生情，它不仅仅岁在于爱情，也可也是友情，当大家相处久了，就自然是一家人，相亲相爱，共同走过曾岁月时光。

1、一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上，四蹄翻腾，长鬃飞扬，壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽，宛如暴风雨中勃然奋飞的海燕。仰天长啸，那动人肺腑的马 嘶响彻夜空。应和着这悲壮的嘶鸣，四面八方涌出一片杂色的马群，海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来，成千上万匹马聚集在一起，呼啸奔腾。长长 的马鬃马尾在的流的浮力下飘动起来，一个接一个，一个重叠着另一个，凝成一个整体，飞快地向前推进，那是一幅奔腾的美，力量的美交织在一起的奇异画面。

2、这马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。马到了他手里，也像找到了自己的主人，奔驰得更加得意与骄傲起来，不管前面有多少马，它也要风一样卷过去。

3、马儿们高扬着骄傲的头颅，抖动着优美的鬃毛，合着这宏大的旋律，在海一样宽阔的草原上翱翔。大地在摇动，时空的概念在消失，这奔腾的马群简直就是一部历史的缩影，一个悲壮巍峨的造型。

4、老马奔跑起来了。它四蹄腾空，如风，如电。好像一头鲸鱼在发光的海浪里游泳，被征服的海洋从中间划开，恭恭敬敬地从两端向后退去。好像一枚火箭在发光的天空运行，群星在列队欢呼，舞蹈。

5、这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。

6、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。

7、刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。

在每个人的心中，都有一个属于自己的小世界，似真似幻，埋藏着属于自己的小心思，不被世俗红尘的喧嚣所迷乱，不被身旁的风声不息所影响，不被事物繁琐所牵挂，一切只是顺心而为，哪怕是与世界法则相悖。

我总是向往他人能够成为自己的英雄，顶天立地，所向披靡而自己却被平凡与平庸所制约，只得将自己化为一颗渺小的种子，不与世俗所争论，随风而去，漫无目的，毫不为周围的风景所动。

身边人对我的评头论足，只会让我自己的渺小更惹人注目，换取更多的对我而言早已无谓的讥讽，这也注定了我与世界的不合。经历了无尽的黑暗，让自己蜷缩在了一个小角落，减少风雨的蚕食。不知为何，一抹阳光照射在我的身旁，我下意识地去躲避那奇异的事物，可趋之不及，被笼罩在阳光之下，那为保护自己心灵的防线竟不自觉的瓦解了。而不知为何，那一颦一笑仿佛被赋予了魔法，充斥了我的内心，那多年未曾一边的平庸的种子竟默默的扎根，萌芽，生长了。

那一霎的我才幡然醒悟，从来不曾接受别人的我，也不会被别人认可，我更没有必要自卑，我也终究会有一天让自己的光芒闪耀整个世界，哪怕只是自己的小世界，也会拨开牵绊着我的重重云雾。

终于，我扬起了自己的头，不再是那一个如蚍蜉般微弱的存在，而是变成一株向日葵，以阳光为梦，提升自己，升华自己，离她更近，追赶她的步伐，追求不断更迭的四季，追求永不停歇的长风，追求更大的草原与天空，冲破了平庸自卑的限制。

我心中的向日葵，其实更像我自己的成长，支撑着我，如同参天大树，却又有着向日葵对于阳光的执著。那头颅似乎只是为了太阳而生，不再屑于与地下的蝼蚁一同取乐，而是向往更高的天空。

此时，清风不懂细雨，繁星不懂星河，红日不懂碧月，但向日葵知晓那不易的岁月。

外婆家的院子里有几株向日葵，那可是我和妈妈亲手栽种的。从此我一到周末就去外婆家看望它们。

第一个星期去的时候，向日葵已经长出了嫩芽，真像个“丫”字形！笔直的身杆，两边长着四辫嫩绿的小叶子，看着探头探脑的向日葵已经长出了嫩芽，我兴奋极了。

又过了一个星期，向日葵都长过我膝盖高了，向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。向日葵的叶子是桃形的，最大的有芭蕉扇那么大，摸上去有点割手，妈妈说这是锯齿。日子一天天过去，我的向日葵也在一天天茁壮成长。最好看的是金灿灿的花朵了，它长得像金黄色的太阳，外面包围着一圈黄色的花瓣，周围有许多小叶片，护卫着柔黄的花盘，花盘被毛茸茸的花蕊覆盖着。

秋天到了，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了，但是花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵该收获了。

向日葵有个很神奇的现象，它总是向着太阳开花，所以人们叫他向日葵。太阳走它也走，花盘永远向着太阳。它给我们一个启示：人生会有许多挫折，但我们还是要挺起胸膛面向阳光。

[向日葵小学生作文

向日葵，是我认为花中最美的。每每看到她那灿烂的笑容，心中的阴霾也就一扫而光，心里留下的也只剩温暖了。望着那一个瘦弱的身影慢慢隐去，心里暖暖，就像是在一个乌云密布的雨天看见了一朵灿烂依旧的向日葵。

我最厌烦的莫过于菜市场，整个市场里满是菜农的吆喝声。更接受不了的是拥挤的人群，但又迫于无奈，被老爸拉去买菜。“久经沙场”的老爸快速穿梭其间，得空还与结识的各路好汉（菜农）打打招呼。一脸木然的我跟着老爸，时而东瞧瞧，时而西看看。我的目光停滞了，停在了一个鱼老板和一个老奶奶之间。

我被他们的对话吸引住了……

“这鲈鱼多少钱一斤？”“嗯，大妈，你就拿去吃吧。”那鱼老板包好塞到了老奶奶的怀里。我心里十分敬佩这位老板，敬佩他的大方。“不行，钱怎能不付呢？”大妈推辞道。“那就八块钱一斤。”鱼老板是商人，也只是表面客气，暗地还是要赚钱的。老人从口袋摸出钱付给了鱼老板。我觉得奇怪，鲈鱼什么时候这么便宜了，于是好奇地问了老爸。恰巧想要买鱼的老爸也决定去买那便宜的鲈鱼。

“老板，今天鲈鱼怎么卖？”“十八块钱一斤。”老板回答道。“刚刚不是八块钱一斤？”老爸反驳道。老板给我们解释了原因。因为熟识，老板给我们说了老奶奶的身世。老奶奶的丈夫很早就去世了，一个人独自抚养女儿，女儿长大了，便去了上海工作，就在那里安家。女儿也有五十多岁了，年纪大了，就不愿赶来赶去，一年最多也就来了一次。老人没买养老保险，村干部、好心人帮她报了低保户，每月可以领三百多块。村里的房子早就已翻新，唯独她还住在老房子里。

老人这么困难，又是独自一人生活，大家总得帮助她，改善她的生活状况。我们总是拿一些东西，但她从来不收，所以只能这么帮她。每当她来买鱼，都会给她便宜，我们少赚几个钱无所谓的，但她就不一样了。年纪这么大了，总不可能让她去赚钱吧。

老板一边熟练地杀鱼，一边灿烂地笑着，那笑容宛若在阳光下怒放的向日葵。

我望着老人颤颤巍巍离去的背影，又看看她手中的袋子，那袋子装的是满满的热心与善良。

这朵生长在菜场里的向日葵，照亮了整个菜场，一反菜场平时的冷漠，当然也感化了我的心。

接下来的日子里，我开始变得喜欢去菜场，心里总希望能够再看到这样的情形，但很难实现。

希望，在地球各处开满这样灿烂的向日葵，不停地传播着温暖。在无形之中，眼前浮现了这样一句话：情暖他人，温暖自己。

一、小学三年级按要求改写句子(精炼题目)

（一）照样子写句子。

1.例：重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

（1）大熊猫是中国的国宝。

（2）李老师是我们的知心朋友。

2.例：我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

（1）小明把水彩笔带回家了。

（2）猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

（3）我把小鸟的伤治好了。

（4）燕子把窝搭在屋檐镀下。

（5）我把墨水滴到了笔记本上。

3.例：小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

（1）达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

（2）狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

（二）照样子把下面句子换个说法。

1.例：这点小病还用打针？

这点小病不用打针。

2.有几个虫子怕什么！

3.煮一半，烤一半，不就两全其美吗？

4.少先队员怎么能向困难低头呢？

5.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

（三）照样子写句子。

例：小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1.小朋友唱歌。

2.小松鼠爬上树。

3.雪花飘落下来。

4.列车在奔驰。

(四)比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。

1.大象的身子像，腿像

2.燕子的尾巴像

3.湖水平静得像

4.蘑菇像

5.蒲公英像

6.弯弯的月亮像

7.圆圆的月亮像

(五)修改病句。（在原句上修改）

1.常常忘了干别的事。

2.春天的郊外。

3.今天早上下了一天的雨。

4.大熊猫是我国可贵的动物。

5.老师的神情变得严格了。

6.花园里开满了五颜六色的红花。

7.今天下午，妈妈一定可能早回家。

8.老师多次反复教育我们要好好学习。

9.这是一场热烈的小足球赛。

10.上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。

11.今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。

（六）缩写句子：（缩到最短）

1.例：一轮明月悬挂在高高的天空。缩：明月挂天空。

2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3.人们常常看见天边五彩的云霞。

4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子

7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（用关联词合并成一句话）

8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（用关联词合并成一句话）

9.例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10.例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗？________________________________________

11.例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。（缩句）

13.沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）

___________________________________________________________

14.露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）

___________________________________________________________

二、篇二：三年级语文上册期末改句子复习

1.今天下雨。（扩句）

2.蒲公英是我们最热爱的花。（修改病句）

3.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（仿写比喻句）

4.月亮升起来了。（扩句）

5.小鱼在水里游来游去。（改成拟人句）

6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改成“被”字句）

7.十万支箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句）

8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。（用关联词将两句话连成一句话）

9.李四光是我国闻名的地质学家。（修改病句）

10.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）

11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改为“把”字句）

12.老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了。”（改成说话人在后）

13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。（缩句）

14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。（缩句）

15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成被字句）

16.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句）

17.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

18.他发现我们平时看到的世界。

他发现另一个平时看不到的世界。（用关联词将两句合成一句）

19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。（修改病句）

20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。（修改病句）

21.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句）

22.大雨淋湿了战士们的衣服。（改在“被”字句和“把”字句）

23.蔷薇花开了。（改成拟人句）

24.老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说人在后）

25.你看看是什么花刚刚开放。

你看看大致是几点钟。（用关联词连成一句）

26.西沙群岛变美丽。（扩句）

27.海滩上有拣不完的美丽的贝壳。（缩句）

28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（改成肯定句）

29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句）

30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改成把字句）

31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。

西沙群岛是我国的海防前哨。（用关联词连成一句）

32.英子总是默默地坐在教室的一角。（缩句）

33.周围的一切，都在起变化。（改成反问句）

三、篇三：三年级语文上册按要求写句子练习题

（一）把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。

一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”

（二）把两句话合成一句话，并且加上标点符号。

1.星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话：

2.下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。

合成一句话：

3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。

合成一句话：

（三）扩句

1.小姑娘端着水罐。

2.秋天到了，树叶从飘落下来。

3.老师讲解着课文。

（四）我能修改下面的病句，并且加上标点符号。

1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改：

2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改：

3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改：

4.今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。

改：

5.六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改：

6.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

改：___________________________________

（五）按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。

1.雪花从天上落下来。

改写成比喻句：改写成拟人句：

2.秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像（写成比喻句）

3.茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。

改写成拟人句：

4.公路两边的白杨树很整齐。

改写成比喻句：

（六）把下面的句子换个说法，但意思不变。

1.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？

改：

2.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？

改：

3、不好好学习，自然不能取得好成绩。

改：___________________________________

4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

改：__________________________________

（七）缩写句子。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5.银色的雪光照着一望无际的大草原。

6.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

Ⅰ单项选择

1.thehouseonfire,hedialed119.

A.ToseeB.SeeingC.HavingseenD.Beingseen

2.Ifelldownandbrokethreeofmyteeth.IwonderhowmanytimesIhavetocomehereandgetmyfalseteeth.

A.fixB.fixingC.fixedD.tofix

3.Weretolistentoher_voice.Itstohearhersing.

A.pleased;pleasing;pleasureB.pleased;pleasant;apleasure

C.pleasing;pleased;apleasureD.pleasing;pleasant;pleasure

4.somestamps.

A.Passed,buyingB.Passing,tobuyC.Havingpassed,buyD.Pass,tobuy

5.withthesizeofthewholeearth,thehighestmountaindoesnotseemhighatall.

A.ComparingB.TocompareC.ComparedD.Havingcompared

6.Herearesomenewcomputerprogramsforhomebuildings.

A.designingB.designC.designedD.todesign

7.alittlemoney,Jimmywasabletobuyhismotheralovelynewlamp.

A.TosaveB.SavingC.SavedD.Havingsaved

8.Theteachercameintotheclassroombyhisstudents.

A.followingB.tobefollowingC.followedD.havingfollowed.

9.Withthemoney,hecouldntbuyanyticket.

A.toloseB.losingC.lostD.haslost

10.Therewassomuchnoiseintheroomthatthespeakercouldntmakehimself.

A.beingheardB.hearingC.heardD.hear

11.Theresultofthetestwasrather.

A.disappointedB.disappointingC.beingdisappointedD.disappoint

12.IveneverheardthewordinspokenEnglish.

A.useB.usedC.usingD.touse

13.howtodothehomework,Iwenttoaskmyteacherforhelp.

A.NottoknowB.NotknowingC.KnowingnotD.Notknown

14.Deeply,Ithankedheragainandagain.

A.beingmovingB.movedC.movingD.tobemoved

１

15.Withwinteron,itstimetobuywarmclothes.

A.cameB.comesC.comeD.coming

16.theoffice,theforeignvisitorswereshownroundtheteachingbuilding.

A.HavingshownB.ShowingC.HasshownD.Havingbeenshown

17.Hewentfromdoortodoor,wastepapersandmagazines.

A.gatheringB.gatheredC.gatherD.beinggathered

18.Thestudentcorrectedhispapercarefully,theprofessorssuggestions.

A.followB.followingC.followedD.beingfollowed

19.Thepricewillsaveyouonedollarforeachdozen.

A.reduceB.reducingC.reducedD.reduces

20.Peopleinthecitydonotknowthepleasureofcountrylife.

A.liveB.toliveC.livedD.living

21.Theforeignertriedhisbest,buthestillcouldntmakehispoint

A.understandB.understandingC.tounderstandD.understood

22.Thescientistswerewaitingtoseetheproblem

A.settleB.settledC.tosettleD.settling

23.Thelibrarysstudyroomisfullofstudentsfortheexam.

A.busilypreparedB.busypreparingC.busilyprepareD.arebusilypreparing

24.Thegroundiswithleaves.

A.covering,fallingB.covered,fallingC.covered,fallenD.covering,fallen

25.Lessonseasilyweresoonforgotten.

A.tolearnB.learnC.learnedD.learning

26.Thewalletseveraldaysagowasfoundinthedustbinoutsidethebuilding.

A.stolen,hiddenB.stealing,hidingC.stealing,hiddenD.stolen,hiding

27.Apersonaforeignlanguagemustbeabletousetheforeignlanguageown.

A.tolearn,toforgetB.learning,toforgetC.tolearn,forgettingD.learning,forgetting

28.differentkindsofpianos,theworkersfartherimprovedtheirquality.

A.ToproduceB.BeingproducedC.ProducedD.Havingproduced

29.Thestudentsintheuniversityarealltakingcoursesadegree.

A.comingtoB.goingtoC.leadingtoD.turningto

30.Manythingsimpossibleinthepastareverycommontoday.

A.considerB.consideringC.consideredD.beconsidered

２

31.manytimes,hestillcouldntunderstand.

A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.HehavingbeentoldD.telling

32.Theoldsickladyenteredthehospital,hertwosons.

A.tosupportB.supportingC.supportedbyD.havingsupported

33.Chinaisoneofthelargestcountriesintheworld,9.6millionsquarekilometres.

A.tocoverB.coveredC.coversD.covering

34."Wemustkeepasecretofthethingsatthemanincharge

oftheinformationoffice.

A.discussed,staredseriouslyB.beingdiscussed,seriouslystaring

C.tobediscussed,seriouslystaredD.discussed,stared

35.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,

A.havingaddedB.toaddC.addingD.added

36."Canyouread?"Marysaidtothenotice.

A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing

37.thecomposition,Johnhandedittotheteacherandwentoutoftheroom.

A.WritingB.HavingwrittenC.WrittenD.Beingwritten

38.Wereyouwhenyousawthatwildanimal?

A.frightB.frighteningC.frightenedD.frighten

39.Properlywithnumbers,thebookscanbeeasilyfound.

A.markedB.markC.tomarkD.marking

40.Thechildsatinthedentistschair.

A.trembleB.tremblingC.trembledD.totrembled

41.Atthismomentthebellrang

A.announceB.announcingC.announcedD.toannounce

42.Hewalkeddownthehills,softlytohimself.

A.singB.singingC.sungD.tosing

43.Ihadtoshouttomakemyselfabovethenoise.

A.heardB.hearingC.heardD.tohear

44.Thegraduatingstudentsarebusymaterialfortheirreports.

A.collectB.tocollectC.collectedD.collecting

45.ThecarsinBeijingareasgoodasthoseinShanghai.

A.produce,produceB.produced,produced

C.produced,producingD.producing,producing

46.WhenIcamein,IsawDr.Liapatient.

A.examineB.examiningC.toexamineD.examined

３

47.asatisfactoryoperation,thepatientrecoveredfromillnessveryquickly.

A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven

48.asatisfactoryoperation,thedoctorbelievedthepatientwouldrecoverfromhisillness

verysoon.

A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven

49.HewrotealettertomethathistriptoJapanhadbeenputoffbecauseofthebadweather.

A.informB.informingC.informedD.beinginformed

50.Hereadsnewspaperseverydaytokeephimself__aboutwhatsgoingonintheworld.

A.informB.informingC.informedD.beinginformed

Ⅱ.用适当的非谓语动词形式填空

1.Shecaughtthestudent(cheat)inexams.

2.WhenIgotthere,Ifoundhim(repair)farmtools.

3.WhenIgotthere,Ifoundthefarmtools.(repair)

4.Justthenheheardsomeone

5.Heworkedsohardthathegothispay

6.Themissingboyswerelastseen(play)neartheriver.

7.His__________(frighten)expressionmadehiswife__________(surprise).

8.Theworkershadthemachines(run)allnightlongtofinishtheworkontime.

9.Peopleinthesouthhavetheirhouses(makeof)bamboo.

10.(lose)inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

Ⅲ.改写下列句子,其划线部分应改为分词短语

1.Gentlemenalwaysshakehands

2.Acoldrainwasfalling.

3.Theoldmanwalkedslowly.

4.Theground

5.Thereisatalltree