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我真佩服他她作文20篇

在生活当中,有着许许多多令我们佩服的人。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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我最佩服的一个人作文600字

全文共 602 字

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在学习和生活中,我交了不少好朋友,他们都让我佩服,但我最佩服的是我们班上有名的小才女——张雨若。张雨若是我们班上最优秀的小队长,她还是学校大队部的副大队长,她无论是学习还是品德都是我们学习的好榜样。

一天中午,我们吃完午餐,同学们都在教室外玩耍,而我的好朋友张雨若却在教室里专心致志地看书。我连忙跑进教室,大声说:“张雨若,走出去玩去。”她好像没听见似的。我又大声地重复了一遍。她说:“你们玩吧,我要看书。”我笑着说:“玩一会再来看吧。”她说:“快要期末考试了,我要抓紧时间复习。”“你的学习那么好,少复习一会也没关系”她对我说:“我们要严格要求自己,争取做到最好。再说我们是班委,在班上一定要起好模范带头作用。”听了她的话,我惭愧地低下了头,也跟着她一起复习功课。在期末考试中,她语文考了99分,我考了96分,我们都很开心。

她不但学习刻苦,而且乐于助人。

有一天,我们班正在进行数学检测。我认真地做着每一个题,很快我就做到了作图题,我赶紧打开文具盒找尺子,可是怎么找也找不到,我急得像热锅上的蚂蚁。正当我感到绝望的时候,张雨若小声地问我:“刘思妍,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了。”我刚说完,只听见“啪”的一声,她把她的尺子折成了两段,拿了一段给我,我向她投去了感激的目光。这次检测,我们俩都考了100分,我们都很高兴。但让我更高兴的是,我也学会了乐于助人。

张雨若就是这样的一个人,我要向她学习。

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篇1:我最佩服的人作文600字

全文共 699 字

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曾经,我佩服发明了地动仪的张衡,佩服发明了电灯的爱迪生,佩服发现了镭元素的居里夫人,现在我佩服我们班的“铁路桥梁工程师”——我的同桌。

我佩服同桌,是因为他用一只订书机发明了创意游戏——架桥铺路。

我们每个人都有订书机,平时只用来装订试卷和作业。但这个普通的订书机到了同桌手里,却成了施工机械。他用订书机在桌垫上铺铁路。只见他把一排订书钉装进订书机,像往枪膛里装子弹一样咔咔有声。装好后,就开始桌垫上施工,把订书钉钉进桌垫,桌垫上很快就出现一道亮晶晶的“铁轨”。他乐此不疲,完成了很多经典作品,其中有“京九铁路”“胶州湾跨海大桥”“珠港澳大桥”等。

一节自习课上,他要完成一个大规模巨作——“京张铁路”。他准备好充足的弹药,将订书机对准桌垫,用力一锤,只听“咣当”一声,“京张铁路”的第一道“铁轨”就牢牢地嵌入轨道。他一下一下的锤着,“咣当!”“咣当!”“咣当!”,随着一阵阵有节奏的响声,一道道“铁轨”连成了一条铁路。他闭上双眼,一副沉醉其中的样子。

“京张铁路”最关键的时候到了。他要模仿詹天佑,设计“人字形线路”,让“火车上山”更加容易。这需要十分科学的设计和准确的施工。他皱起眉头,瞪圆眼珠,认真地观察语文课本上《詹天佑》那一课中,“人字形线路”的示意图,一边施工,一边不断念叨着“拐弯”、“直线前进”……

随着一阵轻快的音乐,下课时间到了,他的作品也“全线竣工”了。他指着他的作品,兴奋地给我讲:“你看,这是北京车站,这是张家口车站,这是中间的青龙桥车站,詹天佑的铜像就在那里……”

没想到同桌不仅会铺铁路,还这么有才,对中国铁路桥梁知识了如指掌。从现在起,我是同桌的粉丝,我相信他一定可以做工程师。

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篇2:我最佩服的同学

全文共 297 字

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他是我们班的“魔方达人”,每次他一拿起魔方,手中的魔方就会不停地变化。

瞧,他正在那研究魏倩倩的魔方要怎样才能还原,只见他眉头微皱,很快又舒展开来,同学们看见他在玩魔方,全部围上来,他玩到中途,发现有点不对劲。我发现他手上、头上都是汗,心想:不会拼不回来的吧?但过了一会,他又很快应转自如,魔方终于拼好了,每一面都是漂亮的同色。他轻轻地舒了一口气,把魔方还给了魏倩倩,大家不由得向他竖起大拇指。

他不仅魔方玩的好,学习成绩也很好。有一次,我的考试成绩只有75分,简直是晴天霹雳,当看到他试卷上的“95分”,心中更下起了大雨,真是天壤之别呀!我心中对他佩服不已!

他就是我们班的“魔方达人”——谭泽麒。

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篇3:她让我佩服作文500字

全文共 547 字

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大家猜猜,是谁把我们带到了这个美丽的世界?是谁教会我们丫丫学语,蹒跚学步?是谁陪我们一起玩耍?生病时谁照顾我们?这个人就是我们的妈妈,这个世界上让我最佩服的人就是我的妈妈。

我的妈妈,高高的个子,长着一头乌黑的秀发,两道黑黝黝的眉毛,水汪汪的大眼睛,高鼻梁,大大的嘴,仿佛她晓天文、知地理,还有一双大大的耳朵。

那平常喜欢打扮特别爱美,每天出门前要花很多时间去化妆,很浪费时间。我和爸爸常说:“你本来很美,这样多浪费时间。”妈妈说:“我想变得更美。”

妈妈是个很有毅力的人。有一次妈妈带我去游泳,可是妈妈不会游泳,就在泳池边把着栏杆不敢动,我说:“妈妈我教你游泳吧。”妈妈说:“好啊!”我先交妈妈浮漂起来,妈妈反复练了好多次,终于能漂起来了。然后,我教妈妈蛙泳手和腿的动作,我边示范边讲解动作要领,妈妈认真跟着我做。练习动作后,最关键的是换气。妈妈练习了很长时间,还是不会换气,我鼓励妈妈说:“你已经学的很快了,下次我们再练习换气。”几天后,妈妈下班回来开心跟我说:“妈妈会换气了。”我惊讶的说:“你什么时候学会的?”妈妈说我每天都在单位泳池练习游泳,想快点赶上你我开心的对妈妈说,你是我最佩服的人。

我从妈妈那里学会了坚持,无论我们做什么事,只要坚持不懈的努力,就一定会成功,我的妈妈是我最佩服的人。

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篇4:我最佩服的老师_800字

全文共 1183 字

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我最敬佩的人既不是伟人,也不是科学家、诗人,那么会是谁呢?那就是我和蔼可亲的语文老师——黄老师。他虽然很普通,但是却是一位文武双全的人。这难道不值得我敬佩吗?

黄老师已经四十多岁了,但是看起来十分精神,他没有平常的中年人的那种老气,而是全身充满了年轻人的那种活力。黄老师的手臂都是肌肉,摸上去感觉硬梆梆的,像石头似的,很让男生们羡慕。黄老师的最大特点就是那让人印象深刻的头顶:他的头顶两侧和后脑勺下部长着黑而浓,浓而密的头发,而他的头顶正中间的头发却是稀疏而干枯,像小鸭的绒毛点缀在头顶上。别人问起,我们便会自豪地说:“黄老师这是‘聪明绝顶’呢!”

本来,黄老师是一位有十几年的教学经验的教师,现在不用看书都能给我们上课,但是为了教好我们,他继续去钻研,去推敲,去发现,每次上新课的时候,我们总能看见他的语文书上注得密密麻麻,因此,每次上完课,我们什么疑问也没有了,黄老师讲得可清楚、可明白呢!对于黄老师的课,我们的评价是:不看不知道,一看下一跳。从没有拿位老师的课是那么生动、有趣。就拿《詹天佑》这篇课文来说吧!在我们学习第二段时,黄老师说他十分痛恨帝国主义国家,还给我们举了一个例子来说明帝国主义国家得到修筑权的好处:一个人想乘火车回家看老母亲,可是修筑这条铁路的外国人把车票涨到了两千元人民币,这个人觉得太贵了,本不想买,可他一想到孤单的老母亲还在家里等他呢,便狠下心,买了车票,外国人这下就赚了中国人的钱了。我们听了这个例子,不仅明白了修筑权的重要性,还使我们更加痛恨帝国主义国家了。当黄老师说到詹天佑设计的“人”字形线路时,叫了几个同学上去,让一个同学当火车头在前面拉,一个在后面推,其余的在中间当火车箱,黄老师自己也参加表演火车箱,“火车”慢慢吞吞地开着,讲台底下笑声一片。他们那生动的表演,使我们理解了火车是怎样具体前进的。黄老师的课使我们感受到无穷的欢乐,同时还让我们透彻地理解了课文的内容。

黄老师不但书教得好,知识丰富,而且武功也是一流的,十分厉害。

黄老师刚来的时候,我们打听到他会武功,可厉害了,但是我们不相信,一个老师练武功干嘛用呢?他又不是黑社会老大。可后来,Apil老师也曾感叹道:“你们的黄老师真厉害啊!竟然会武功,你们被欺负了,黄老师可以替你摆平哩!你们真幸福啊,有一个这么厉害的老师。”这回我们可真相信这个事实了。有一次体育课,被黄老师给拿去了,我们以为又是上语文课,体育课上不成了,要知道,一周才两节体育课啊,太难得了!我们都十分沮丧,没想到是黄老师要教我们武术基本功,锻炼身体,别让学习给累垮了。看着黄老师那示范的一招一势,颇有几分大侠的风范啊!黄老师告诉我们“身体是革命的本钱”,一定要经常锻炼身体。

黄老师就是这样一个文武双全的人,让我不得不对他佩服得五体投地。我知道,要做一个文武双全的人是不容易的,但是我要努力学习,超越黄老师!

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篇5:我最佩服的同学

全文共 476 字

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只要你走进四一班教室就会看见一个高高的个子,瘦瘦的身材,白白净净的脸上嵌着一对大大的眼睛的男孩。他不大喜欢说话,总是一个人默默的为班级做一些力所能及的事情。你知道他是谁吗?这就是我佩服同学贺港中。他是一个热爱班级,乐于助人的同学。

开学才几个星期,班里的黑板擦就坏了。值日生擦的黑板像个花猫脸,同学们看了这样的黑板笑了,老师看了生气了,贺港中把这件事记在心里了,他决定用自己的零花钱买一个新的黑板擦。星期日返校时他悄悄地把黑板擦交给了老师。老师在全班同学面前表扬了他“真是一个好孩子”。他听了脸红了,但他心里比吃了蜜还甜。

过了几个星期后,我们班的扫把坏了,他又要他爸爸送来了俩个棕叶扫把来了。老师再次在全班同学面前表扬了他。

而且只要有同学为了排练节目或是参加其它活动没做好值日,只要他知道了,他就会跟老师说,我来帮她他。就这么普普通通的一句话,体现出他有一颗热爱班级的心。从上个学期以来,老师就让他每天负责关门,关电风扇,检查小房间卫生。他每天拿着一个记录本认真记录。经常为了完成这些事情最后一个离开教室。

他这种热爱班级,乐于助人的精神真值得我们学习。

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篇6:我最佩服的老师_800字

全文共 853 字

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有人说,老师是园丁,是春蚕。但是我的语文老师王老师在我的眼里却是一位像刘谦一样的活脱脱的善变的“魔术大师”。

课堂上,王老师是一位“幽默大师”。不管多么难的知识点,从他的嘴里蹦出来总是那么的幽默诙谐、通俗易懂。判断是否比喻句是最让我们头疼的事,一考到比喻句就发晕。这不,王老师又出这类题目给我们做了。“‘前面那个人像我的爸爸。’这句话是比喻句吗?”这不是小菜一碟吗?太简单了!大家都胸有成竹,异口同声地回答:“不是!”“恩,不错。比喻句要注意不能用同类相比。”

说到这里,王老师话锋一转,“我再考考你们,‘前面那头猪像我的爸爸。’这句话是比喻句吗?”晕!王老师连这种话都说得出来!我们忍不住“扑哧”一声笑了,笑声一浪高过一浪。王老师真逗,哪有把人比作猪的呢?笑声过后,我们又异口同声地回答:“是!”咦,这招还真灵。从此,大家再也没有在这类题目上出错。我们犯了错,王老师板起脸,成了一位“铁面天王。”平时,我们笔头的作业很少,但王老师经常从课文里划出一些优美句段让我们背诵。有些同学只顾贪玩,忘记了。结果第二天被老师逮了个正着。

还有些同学背得结结巴巴,企图蒙混过关,但还是逃不过老师的“火眼金睛。”这时,王老师的脸像蒙上了一层阴云,一点笑容也没有了,难看极了。他一字一顿地说:“你伤了我的心,我就伤你的手。”那些“倒霉蛋”只好乖乖地抄课文去了。当然,抄完后,他们都将课文烂熟于心了。

虽然王老师对我们要求十分严格,但是我们却很喜欢他。因为他的教学方法别具一格:他将复习作业匀到了平时。因此,考试的时候,我们几乎没什么作业,学习得很轻松,这也算是他“教学有方”吧!体育课上,王老师成了我们的“大朋友”。他和我们一起运动,一起玩耍,打成一片。伴随着阵阵加油声,我们正举行着一场激烈的篮球比赛,王老师也参与其中。王老师在人群中左冲右突,把我们撞得东倒西歪。我们猝不及防,王老师以迅雷不及掩耳之势逼进篮筐,突然急停转身,投篮,球进了!球场上一片欢腾。王老师也高兴地手舞足蹈,哪有半点老师的尊严。王老师真是我最佩服的好老师。

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篇7:我最佩服的人作文450字

全文共 457 字

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你最佩服谁?是伟人还是名人?而我最佩服的确是默默无闻的城市美容师-环卫工人。

别看他们衣着普通,浑身脏兮兮的,但是他们的精神确是纯洁高尚的,干净的让人敬佩。不过总有一些人做些玷污圣洁的事。一天,我正走在回家的路上,突然耳边传来“沙沙”声,我顺着声音看过去,原来是一个清洁工在那工作,他麻利的将墙上的牛皮广告一张一张的撕下来,还将它们一个一个地丢进垃圾桶。正在这时,一个大姐姐用愤怒的眼神看着那位环卫工大叫“邋遢,你离我远点!”环卫工人听到后红着脸离开了那个地方。我看到这一切,压不住内心的怒气对着那位大姐姐吼道:“你怎么可以这样?难道你爸妈、老师没教过你要尊重别人吗?虽然环卫工人表面看很脏,但他们为这个城市环境做了多大的贡献,你知道吗?你又有什么资格去骂一个心灵美好的人!”那位大姐姐听到我说的话,脸一下就红了,然后羞愧的低下了头,转身跑开了。

虽然我们没有亲身体会过环卫工人的辛苦,没有顶着烈日保持着城市的美貌,但是我们要知道这些都是环卫工人幸勤劳动换来的,所以我们不但不能看不起他们,而且还要敬佩他们,爱护他们。

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篇8:一个令我佩服的同学作文600字

全文共 603 字

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她很漂亮。那双眼睛不大,却散发着光,而且还黑得出奇,与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着,显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山,有股外国人的气息。那嘴角总是上扬,露出洁白的牙齿,笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多,总是散发着一股好闻的味道。

她的性格很好,乐于助人,经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借,她会毫不犹豫地借给你,你若是有什么不确定的问题,她准会在第一时间答复你的疑难。(段落详略得当,为文章做了很好的铺垫)

她很爱看书。去她家时,我看见她家有好几柜子的书。她一看起书来,会忘记周围的一切,我连叫她好几声她都没有反应,那时的她,眼睛像被钉在书上了一般,都很少眨眼。(语言很生动,突显了人物的特点)

她最令我佩服的还是八百米长跑了。在选项目时,大家都很积极,但是都尽可能地绕开八百米这一项,而她却偏偏选了八百米长跑。在跑步的过程中,她累了时会放慢脚步,但并没有走,她就这样一点一点地努力着,在最后关头,她咬紧牙关,紧锁眉头,看得出来她很想加速,可身体却偏偏承受不了,相反她的脚步像被灌了铅似的又重又慢,跑起来很是吃力,尽管这样,她还是坚持跑到了最后。虽然她并没有取得名次,但是我仍然很佩服她。佩服她这种勇于挑战的精神。(文章的描写很细致重点突显了人物性格)

她就是吴佳妮!她算不上英雄,算不上风云人物,她很普通,是和我一样的五年级学生,但是我很佩服她,佩服她热情待人而又勇于挑战,敢于尝试的精神。

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篇9:这样的人让我佩服作文800字

全文共 776 字

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细数时间长流,有许多人让我记忆犹新,或语重心长,或平静如水,或隐忍坚强,这些人都会或多或少的在我心中刻下印记,让我维持本心,令我佩服不已。但我最佩服的,便是我的姐姐。

自幼起便总在父母的嘴里听到姐姐的名讳,耳濡目染,时间长了不知为何也感到十分亲近,加上只有这么一位表姐,可以说我是在和姐姐的相处中长大的。

姐姐在记忆中似乎总是一副云淡风轻,潇洒自在的模样。五官并不出众,但拼凑在一起却是岁月静好的最美诠释。

我觉得,姐姐总是温柔而强大的。

记得小时候,表哥总是喜欢不经过我的同意就肆意乱动我房间的东西,有时不满意了还喜欢那拳脚欺负我。一次表哥欺负我时,姐姐板着个脸,把表哥毫不留情的赶出去,然后把我的眼泪擦拭干净,严肃的对我说:“下次再有人欺负你,你就一点情面也不要留,欺负回去。”开玩笑的话语,却让我感觉有些爱护的意味。一个并不是很温柔的女孩,每次对着我却都是一副温柔的模样,总能在我遇到困难时保护着我,做着我的英雄。

但英雄也有失去铠甲的一面,英雄有时也是脆弱但隐忍的。

姐姐从幼儿园开始起学习画画,梦想去北京服装学院,直到现在还一直坚持着自己的梦想。但是,没有挫折的梦想不叫梦想。姐姐的青春有着写不完的作业、看不完的书,画不完的速写、做不完的事。但这并没有阻挡她什么,无论有多么累,她都笑着面对。记得2019年过年的前一天,姐姐刚完成一幅画,熬了一整晚的夜,黑眼圈布满了眼底,还是对我笑着说:“马上就要过年了,今晚一起通宵啊。”

我记得我问过姐姐:“生活的不累吗?什么都要做得最好”姐姐说:“这才是我的生活。等到你有一天离自己的梦想近在咫尺,等到你发现你与之前的自己完全不同了,你就会发现,你是你自己的英雄,是你自己的骄傲。”

“我是我自己的骄傲。”那天阳光正好,云柔风软,姐姐的笑颜以及她说的话都深深刻在我心中。温柔,强大,勇敢,坚持。这样的人,令我心生佩服。

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篇10:我佩服的同学

全文共 444 字

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黄琥

在班上有一个令人“闻风丧胆”的名词——“背书”。不过有一位同学却毫不惧怕。她就是我们班的“背书达人”——周紫麒。

“背书达人”一头乌黑的卷发,小巧玲珑的嘴巴,笑起来极是好看。

有一次,李老师抽查同学们背《王熙凤初见林黛玉》的第一段。同学们皆敛声屏气,一个个低下头,看表情就知道极不想被抽查。此时,我心想:老天保佑,老天保佑,今天也是真倒霉。昨天读书时读不流畅,背的时候更是一片空白。我瞟了“背书达人”周紫麒,只见她仰首挺胸地端坐着,与众不同。李老师先抽了几个成绩好的同学来背,不过效果并不好,有的结结巴巴,吞吞吐吐,有的喜欢添几个字或少几个字。李老师脸上露出失望的表情,于是老师把目光转向周紫麒,让这位“背书达人”给大家露一手。只见周紫麒张合着的小嘴巴,手握红领巾。开始流利地“朗读”起来。我不信,于是偷偷地把语文书打开仔细对照,但背书达人一字不落地,完完整整地把课文背下来了。真是一气呵成。背完了,台下响起热闹的掌声。

周紫麒也十分乐于助人,有不少同学向她请教背书的方法,她总是倾攘相授。

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篇11:我真佩服他作文400字

全文共 421 字

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大家从小到大应该都有佩服的人吧,我就有一个最佩服的人,大家想听吗?

我最佩服的人就是我们班的班长小明。他的成绩非常好,每次都是全班的前五名,他非常聪明,琴棋书画全都会,然而让我最佩服的就是他乐于助人的表现了。有一天下午,我们正好要写作文,碰巧的是我是他的同桌,我写着写着,突然发现钢笔没有水了。我非常着急,担心没按时写完被老师批评,这时我的身边传来了小小的声音,原来是班长小明呀,他把自己的钢笔给我,又从笔袋里拿出了一只又破又烂的钢笔,继续写下去。当时我的心里有说不出来的感动,于是我认认真真地把这篇作文写完了,下课了我对他说:“谢谢你。”然后他说了一句话让我深深难忘,他说:“我是你的同学,帮助你是应该的,更何况我是班长,如果换作别人我也会帮的。”

我真佩服他那乐于助人的精神。还有一次我忘带尺子了,于是我听到了一声“嚓”,原来是小明把他的新尺子分了一半给我用,我心里对他更有一股感激之情。

从中我得到了一个启示,就是我们每一个人都应该乐于助人。

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篇12:2我最佩服人作文200字

全文共 205 字

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如果你问我你最敬佩的人是谁?我会毫不犹豫地说:是我们班的沈老师,她长着长长的头发,小巧的嘴,一双炯炯有神的大眼睛,看上去英姿飒爽。

她为了我们早上能好好的读书,顾不上给家人做饭,更顾不上自己吃上几口饭,就早早地来到教室,等待着同学们的到来。她为了我们能遵守纪律,把嗓子喊破了,但她还是说话尽量大声些。

我想,她虽然不像白求恩、诺贝尔那样被授予称号,但已经拥有了我们所有人的敬佩,她永远是我心中最敬佩、最敬爱的老师。

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篇13:佩服爸爸小学作文

全文共 420 字

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严肃的爸爸,天天给我讲许多故事,让我知道了很多有名的人;温柔的奶奶,天天给我做好吃的菜;慈祥的妈妈天天辅导我写作业,因为有了他们,我才学到了知识,我才吃到了好吃的菜,我才知道了古人。我才可以超越自己,在这些人当中,我最敬佩的是爸爸。

爸爸有一双大眼睛,一张能说的嘴,一个小马巧的鼻子,还有一个小小的将军肚。有一次,我和爸爸去饭店吃完饭。我们就开着车回家去了,到了家我感觉我的手空空的。原来我的玩具在酒店里。正好天上下起了蒙蒙的细雨,我去告诉了我爸爸我的玩具在酒店的桌子上。爸爸冲出家门,她心想一定要快速帮我拿回玩具。我爸爸穿上鞋子,跳到车上,开走到了我们去吃饭的酒店,他跳下车,冲到我们吃过饭的房里拿回玩具。爸爸回到家,我爸的身上都有水,看着眼前的爸爸,看着眼前的玩具,顿时一股敬佩之情就从我的心中油然而生。我真的是敬佩的爸爸。

这就是我最敬佩的爸爸,他为我树立了做事情要快的榜样,用他的实际行动教育了我,关心着我,我要好好学习,将来报答爸爸。

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篇14:我最佩服的人

全文共 345 字

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周江滔

我最佩服的人——周江滔。

在他眼中,英语课前的单词测试可说是小菜一碟。每次他总是自信地站起来,然后流利地答出题目,并飞快地坐下。我心想:难道他真的不能错一回吗?这不?老师又是第一个抽到了他,只见他一蹦起来,稍稍挠了挠头,笑了笑,开始回答问题,“回答的不错,坐下去吧!”下午,又到了同学都惧怕的英语考试,考前复习时间,我悄悄瞄了一下他,他聚精会神地复习着。第二天公布分数听见老师清脆的声音:周江滔100分。他蹦跳着领回试卷,大家都对他投以钦佩的目光。

周江滔不但学习成绩十分优异,演讲也十分不错呢!他被班级推选参加学校的演讲比赛,只见他昂首挺胸地走向讲台,激情昂然地演讲起来。最后一句结束时,台下响起如雷般的掌声!他不负众望,获得了一等奖!

你说,像周江滔这样的同学能不让我佩服得五体投地吗?

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篇15:我最佩服的同学

全文共 364 字

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佩服同学有许多,其中我最佩服的就是聪明好学的赵航同学。

他,一个普普通通的三年级学生,却拥有渊博的知识。他个子中等,高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛,充满了智慧。他的数学非常好,没有他解不开的难题。我觉得他就像“聪明的一休”。

有一节数学课,我有一道数学题不会做,绞尽脑汁就是找不到答案。我非常苦恼,就去向赵航请教:“赵航,这道题该怎么做?我怎么想也做不出来。你能帮我看看吗?”他说:“好,让我看看。”看过题之后,他低头沉思了一会儿,若有所思地说:“哎……知道了。”然后他就在练习本上算了起来。算了一遍又一遍,赵航终于把答案算出来了。他详细地把解题思路给我讲了讲。听了他的讲解,我的头脑立刻清晰了。真是太感谢赵航了,谢谢他帮助了我。

现在你知道我为什么佩服赵航了吧!我以后应该向他学习,学习他爱学习、肯钻研,使自己也变得更加优秀!

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篇16:我最佩服的同学

全文共 418 字

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李琪

我有一位最佩服同学:一头乌黑的卷发,穿着整齐的校服,戴着鲜红的红领巾。她就是我们班的背书达人——周紫麒。

昨天,老师让我们背《“凤辣子”初见林黛玉》的第一自然段。我想:这么拗口的一段话,谁能背得出来?今天,语文课上我们边读书,老师边抽背书。抽了几个人,他们都背得断断续续地,一个个支支吾吾:“老……老师,我背……背不出来。”老师皱着眉头,说:“站到后面读去,背得了来找我背。”

前排的周紫麒端端正正地坐着,李老师眼睛一亮,说:“周紫麒,你来背背看。”只见她站得笔直,开始背诵。难道她真的能一字不差地背下来吗?我不相信,于是,偷偷翻开了语文书,一个字一个字地对照起来。没想到,周紫麒真的是一字不差地背下来了,简直就是看着课本朗读了一遍。

老师说:“周紫麒,你把背书的秘诀告诉大家吧!”周紫麒腼腆地说:“我和大家一样,都是先读后背,如果说秘诀,那就是我读书的态度吧!”她刚说完,教室里响起了热烈的掌声。过了一会儿,教室里一片朗朗地背书声……

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篇17:我最佩服的一个人作文450字

全文共 450 字

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我最佩服的一个人就在我们班,他的名字叫葛柳艺。他有一头乌黑发亮的头发,一双水汪汪的大眼睛,一张红红的小嘴非常可爱。

他很聪明。有一次,老师问他一个问题,“冬夜读书示子律”的意思是什么,他回答:“古人做学问是不遗余力的,青少年时所作出的努力往往要在老年时才能有所成就。从书上得到的知识终归是有限的,真理必须自己去实践才行。”老师又问:“这首诗告诉我们什么道理?”他说:“做学问一定要有孜孜不倦持之以恒的精神,一个既有书本知识又有实践经验的人,才是真正有学问的人,理论要与实践相结合。”

老师问:“观书有感的意思是什么?它有什么寓意?”他胸有成竹地说:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。意思是半亩方塘像明镜一样清澈明净,映照着来回闪动的天光,云影要问池塘里的水怎么这样清澈,这是因为那有永不枯竭的源头源源不断地为它输入这活水。这首诗告诉我们人需要不断读书,不断吸取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。”

你看他厉害吧,他不光学习好,还是长跑高手。他是我的好榜样,我要向他学习。

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篇18:我最佩服的一个人作文500字

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提起我最佩服的人,那一定要说说我的好友———刘一坚。

刘一坚今年10岁,个头不太高,身材中等,留着黑色的短发,总是穿着一身校服,看起来可精神了。圆圆的脑袋里装满了许多知识,脸上总是挂着一个灿烂的微笑。他浓浓的眉毛下有一双乌黑的眼睛闪着智慧的光。一个尖尖的鼻子底下有一个口才很好的嘴巴。在课堂上,每一道题目都讲解得通俗易懂,获得了老师和同学肯定的大拇指。他每一次微笑我们都清楚地看到他小小的酒窝。他的手也很巧,每一次美术课都能变出一桌子手工作品。

他还是一个读书虫。平日里,上课的时候,老师让我们读课文,我们总能看到刘一坚的手高高举起。只要他一读课文,我全班的声音都被他有感情的声音盖住了。下课了,同学高兴极了,有的以最快的速度冲出教室开心地玩耍着,有的立刻拿出棋牌和同学玩起来,还有的拿起笔和别的同学开始了“华山论笔”。可只有刘一坚一人拿出一本书静静地看着,仿佛他已经钻进了书本,沉浸在书的海洋中。上体育课时,体育老师或多或少都会余下点时间给我们自由活动,我们都在玩耍。可看到刘一坚,他一个人坐在树荫下,掏出一本书津津有味地读起来。同学们看着他,对他竖起了大拇指。

常言道:“近朱者赤,近墨者黑”和这样的人交朋友,你说好不好?

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篇19:我佩服的一个人

全文共 400 字

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在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,有大明星、警察……不过我让最佩服的人就是我同学——灏。

灏他有高高的身材,短短的头发,鼻梁上架着一副眼镜,虽然他说话有些口吃,但是他却不贪心。

记得有一次,那是一个秋高气爽的清晨,天气格外的清新明朗,小鸟儿站在树梢上不停地歌唱,我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。当我快要到学校的时候,发现前面有个熟悉的同学背影,刚想开口叫他等一下我,却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到:“是谁的钱包?是谁丢了钱包?”然而,同学们都匆匆地走向学校,谁也没有停下来认领这个钱包。我看见他拉开钱包看了看。我看见里面有许多的钱,我想:他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢?于是,我便悄悄地跟在他的身后,当我们路过小卖部的时候,他却一步也未停下,径直地走进了学校,把钱包交给了值班室的叔叔。

他这种拾金不昧的精神值得我们学习。

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篇20:那时我真佩服他作文500字

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战士的高兴,是获得胜利的那一刻;同学们的高兴,是宣布放假的那一刻;运动员的高兴,是获得冠军的那一刻——

记得去年,我们学校举行了“冬季三项”的活动。其中,有跑步这一项,我们班的蒋亦凡是肯定得参加的,因为他有一双“飞毛腿”,班上从没一个人能超过他。

他又一次站在了跑道上,摩拳擦掌,右腿向前弯曲着,形成了一个弓箭步,左腿在后面也一样弯曲着,左手在前,右手在后,眼睛虎视眈眈地看着长长的跑道。“预备!”他把左腿伸直,左脚前脚掌蹬着地。哨声一响,比赛开始了,只见他右腿一发力,像猛虎一样冲了出去。他手脚相互配合,手臂恨不得要摆到天上去,脚不停地在跑道上点着,宛如蜻蜓点水一般,这只脚还没落地,那一只脚就抬了起来,就像在使轻功一般。一眨眼的功夫,就把其他人远远带甩在了后面。他仿佛是个吹足气的气球,“嗖”的一下子冲出去老远。跑到一半的时候,后面的人都已经面红耳赤,而他呢,却依然十分轻松,遥遥领先。到了冲刺的时候了,我们在一旁大声喊着:“加油!加油!”他大步流星地奔向终点,后背的衣服鼓鼓囊囊的,前面的衣服却紧紧贴在身上。终于,到了终点,冠军当然非他莫属。

他跑得真快啊,“台上一分钟,台下十年功”,想必他平时肯定也是付出了很多努力才练就了这“飞毛腿”的本领,在他获得冠军的那一刻,我真心的佩服他!

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