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我真佩服他她作文(最新20篇)

在生活当中,有着许许多多令我们佩服的人。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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这样的人让我佩服作文1000字

全文共 1149 字

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一位老人乐器便是他生命,小号就是他发现音乐世界的大门;大号是他启程的列车;长号是他旅程中发现新世界的引子;萨克斯也许是他的最后一站。是继续前进,还是就此放弃?这位老人就是我的爷爷,令我“喜爱”的人。今年已经是“花甲之年”。六十五岁了,身体也依旧硬朗。那些乐器也许是他的朋友,是他的亲人,是他不惜以其买下的,不仅仅是一件乐器。他极喜欢音乐。没有事的时候打开手机听歌,或打开老音响唱上两曲。我已不记着是哪一年他开始学乐器了,但他一天天的老去,皱纹比老树的年轮还多,眼睛虽好但也要佩戴老花镜,脸上身上没有凸起之处,整个人活像个竹竿,好像唯一嘴巴令人羡慕,能说会道。

起先他学得是小号,对于一个年轻人都难,要练气息,嘴型,指法等等,所以说小号是他开起音乐的大门。刚开始他拿着一个号嘴在练气息,嘴型很难,他练着,不停止,白天,晚上大概练习了半年好像练得很好猜开始,他的气息是很不错的,但令人讨厌的小号不给他面子,只是吹出几个音,还吹不齐,断断续续。他不放弃继续练习,有时可能会打扰到我写作业,但我也不以为然,一个老人有这样的态度,不放弃的心态,又不何尝是一种好事呢?后来也许是他知道打扰到我了,便楼顶,小河边去练。有一次我实在感兴趣,他为我换了一个号嘴,我学着他一样,拿着小号用力的吹着涨红了脸,但号吹出来只是几个难听的声音,我与爷爷都笑了。后来他吹奏的越来越好了……

他开始了启程的列车,他本就会一点电子琴与大号,用着小号的底子去练就不再那样费力,大号比小号要求更多的气息与转换,不知过了多少日夜,大号也学会了,两种号交替的吹。有一次我与他开玩笑说:“爷爷你小号大号都学会了接下来就可以攻克长号,萨克斯等更多的管弦乐乐器了。

不出我所料他买回了长号,长号虽然看起来简单,但又要双手配合,一边按,一边拉拉管。他一天天的攻克着乐器他很开心像一个得到一个棒棒糖的小孩,不再哭泣的小孩,其中他的言行令我不禁佩服,只要一有时间无论白天,黑夜他总是练着,就连大年三十也要人叫吃饭。我与奶奶议论着:“爷爷每天过得有滋有味,弄完了这个做那个”。也许他年轻时有这样条件,也许能参加比赛呢!”奶奶说:“他很有坚持的那股劲!”对比我可能大有差距,我做事情也许只求做完,有时还做得马马虎虎。且没有他又那样坚持的力量。或许我与爷爷同时学习乐器,可能他老人家,比我学得更快,更好。他令我佩服。

他的精神也影响到了我,让我现在做事情学会坚持。也许是他的原因,我空闲时也弹弹琴,吹吹笛子。也许你来到我们家做客,首先听到的不是电视声,麻将声,说话声而是听到乐器演奏的声音。爷爷的乐器好像一天天的多起来。乐谱也多了,但年龄却一天天老去,岁月也许与他正在赛跑。希望他能继续坚持下去,学习乐器,自学成才,希望萨克斯并不是他的旅途的最后一站,而是新的开始。

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篇1:这样的人让我佩服作文500字

全文共 574 字

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一元钱能感动乞丐,一杯水能感动路人,一滴雨能感动小草,一份小小的爱能感动整个世界……然而,在我的记忆里,让我感动的,确实那个追蝴蝶的孩子。

那是一次去乡下玩的时候。天空中点缀着几朵白云,空气是那么清新。然而,这些最终都没能吸引住我,而是他——那个素不相识的孩子。

他穿着一身干净的衣服,坐在轮椅上,眼睛望向远方,那些在田野里玩耍的孩子们,十分向往。他好像是一个残疾人,只有一条腿,他也想要像其他人一样玩耍,可是命运总是爱折磨人,不知是发生了什么事使他失去了一条腿。

别人不去找他玩,他也不去找别人玩,只是留在原地。

突然,他的目光仿佛被什么吸引了,眼神里充满兴奋。原来是一只蝴蝶从他面前飞过,那只蝴蝶跟普通的蝴蝶没有多大差异,但在他眼中,却仿佛是看到了新大陆。而那只蝴蝶仿佛也在说:“来啊,快来抓我啊!”他也拼了命地用轮椅追,但轮椅已经不足以追上蝴蝶了,于是他便跳下轮椅,仿佛他有是一个四肢健全的人了,他用一只脚也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整个世界都亮了,世界上没有的伤痛,病痛。他手机抓着的仿佛不是蝴蝶,二十整个世界。在此之后,他装上了假肢,而他也能像其他人一样开心地玩耍了。

这件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样,一遍遍浮现在我眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事才能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕灿烂的阳光,温暖着每一个人。

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篇2:我最佩服的同学

全文共 434 字

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我们班令我敬佩的人很多,但令我印象最深的同学,那就数坐在我后面的张无为了。

记得有一天,那是星期三的一个中午,星期三是科学沈老师值班,沈老师管我们不严,所以我们班就成一锅粥。有的同学调头和后面的同学讲话、下棋。有的同学从第4组跑到第一组去玩,可张无为呢!他安静的拿着笔在写家庭作业,他拿着笔,不管旁边同学有多吵有多闹,他都不管,还在认真的写作业,丝毫不受影响,当时我正在看书,看到他这副模样,我也开始写家庭作业,每当我喊他,他都头也不转的继续写,但也会回答我的问题。

张无为不仅认真写作业,还是老师的小助手。记得有一次,老师让我们带5本课外书,组成班级图书馆,身为图书管理员的他,每节课间,他都会拿一个语文本来到教室后面,认真的记录,在他的本子上,哪些同学带的哪些书,他都记得清清楚楚,班上40个人,一共200本书,一天下来,张无为总是能一个不落的把书名全都记下来。没带书,书带少了,他也总是能按时报告给老师。

在我们班,张无为的学习成绩挺好,是老师的好助手,我要向他学习。

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篇3:我最佩服我的妈妈作文600字

全文共 730 字

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我的妈妈和我一样,有着一个大脑袋,里面装的满是知识;妈妈还有一双美丽的大眼睛,这双眼睛里有时充满关爱,有时目光似剑,有时喷射着火光,有时透着睿智的灵光,似乎能看透一切。妈妈被我悄悄称为“家中的神算手”,几乎每一次都能未卜先知,并且一次也没错过。

有一次放学,我嘟着小嘴,和妈妈说:“妈妈,学校那些人又挑骨头来了,挑不出来她们就编,目的就是让老师罚我作业。”妈妈一听,就知道了一二,问我:“她们怎样欺负你的呀?”我的心中带着怒气,给妈妈讲:“第一节课,她们带着一点小伤,找我玩三个字游戏,我一看就知道她们肯定让我碰她们,然后好把罪名栽到我身上,就没答应。“可第三节课刚上,她们就一个扶着一个,去老师那儿告状,说是我弄的,老师有点生气,晚上很可能罚我作业。”妈妈想了一会儿,悄悄对我说:“你先别管,她们爱怎么做就怎么做,只要你自己不参合进去就行,探脑袋也不行。你想想,如果你参合进去就算你给她们老底掏出来,老师还是说你。”“为什么呀?"我反问。“你是班级干部,老师不说你说谁?你先按兵不动,别心急,疯狗咬你一口,你在咬她一口,你不也成疯狗了吗?我会偷偷帮你的。”“好,妈妈,我听你的。”中午上学的路上,我心想:“嘿嘿,虽说你们挺会算计的,但在我们家“神算手”面前,你们的计策就失灵了!哈哈,我等着看好戏呦!果然我按兵不动5天,妈妈给老师打电话,告诉了老师事情的真相。老师狠狠批评了她们。

还有一次,我数学考了100分,放学后,我问妈妈:你猜猜我打了多少分?“妈妈略作思考:“嗯……100!”哇!相差0分!“妈妈你怎么做到的?”我的嘴巴张得大大的。妈妈笑笑说:“谁看你乐得像朵花,我就猜到了!”

妈妈,你未卜先知的能力真让我佩服!我也要向妈妈学几招,看在学校谁还敢欺负我。

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篇4:令我佩服的一个人作文550字

全文共 540 字

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我的同桌是个拥有宝石般明亮双眸的女孩,性格有些急躁,却又不失耐心;有些活泼而不失文静。不信?请跟我一起走进她的世界吧。

“小红,这道题怎么做啊?我大声问她道,并把题目递给了她。只见她不紧不慢地掏出笔,轻轻地打开笔帽。目光才落在了题目上,只见她眉头一皱,嘴唇一咬,仿佛身体都已经“凝固了,瞧,她那认真劲儿,我不禁暗暗佩服。突然,她嘴角上扬,眼神中闪耀着光芒。头猛地一抬,高兴地喊着:“我,我会做了,会做了!那声音似乎能把教学楼震碎,她又眉毛一扬,嘴巴张得大大地说:“我来给你讲吧,你看…………

我用佩服的眼神看了看她,并听她条理清晰地的讲解,她突然停住不讲了,我着急了问:“怎么啦?”她慢吞吞地回答:“我,我忘记下一步怎么做了。”“呵。”我笑了笑。他竟然脸涨的通红,目光死死盯住了习题,似乎不解出来决不罢休,这股专劲,我真是从心底感到佩服。

“小红,去跳格子吗?”我大声喊道。“好,来啰!只见她“腾”地站了起来,顿时桌上的笔啊,书啊,直尺啊,橡皮啊像脱了线的珍珠洒落一地。瞧,她赶紧蹲下去,嘴里念念叨叨道,我的宝贝们,对不起啊,让你们受伤了啊!她那夸张的动作,幽默的语言引得一旁的我忍俊不禁。

她每天和我一起玩耍,我们早已成了形影不离的好朋友,这就是我的同桌,一个并不完美但令人佩服的女孩。

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篇5:我最佩服的一个人作文600字

全文共 602 字

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在学习和生活中,我交了不少好朋友,他们都让我佩服,但我最佩服的是我们班上有名的小才女——张雨若。张雨若是我们班上最优秀的小队长,她还是学校大队部的副大队长,她无论是学习还是品德都是我们学习的好榜样。

一天中午,我们吃完午餐,同学们都在教室外玩耍,而我的好朋友张雨若却在教室里专心致志地看书。我连忙跑进教室,大声说:“张雨若,走出去玩去。”她好像没听见似的。我又大声地重复了一遍。她说:“你们玩吧,我要看书。”我笑着说:“玩一会再来看吧。”她说:“快要期末考试了,我要抓紧时间复习。”“你的学习那么好,少复习一会也没关系”她对我说:“我们要严格要求自己,争取做到最好。再说我们是班委,在班上一定要起好模范带头作用。”听了她的话,我惭愧地低下了头,也跟着她一起复习功课。在期末考试中,她语文考了99分,我考了96分,我们都很开心。

她不但学习刻苦,而且乐于助人。

有一天,我们班正在进行数学检测。我认真地做着每一个题,很快我就做到了作图题,我赶紧打开文具盒找尺子,可是怎么找也找不到,我急得像热锅上的蚂蚁。正当我感到绝望的时候,张雨若小声地问我:“刘思妍,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了。”我刚说完,只听见“啪”的一声,她把她的尺子折成了两段,拿了一段给我,我向她投去了感激的目光。这次检测,我们俩都考了100分,我们都很高兴。但让我更高兴的是,我也学会了乐于助人。

张雨若就是这样的一个人,我要向她学习。

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篇6:我真佩服她作文400字

全文共 386 字

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我们班有一位“学霸”,她有着浓眉大眼,还戴着一副无框眼镜,有着一张大大的嘴巴,好像一口就可以把一个人吃掉。她,就是我们班的王小明同学。

记得那是在三年级下学期期中测试,她考试时像一位淑女坐在那儿,纹丝不动。等到下午试卷发下来了,她就如同一个吃了兴奋剂的人,在那里活蹦乱跳的。我们立刻凑了过去,看到底是怎么回事,她的分数把我们全班人都吓住了,一时还反应不过来。我们用佩服的眼神看着她,她居然考了九十九分!

还有一次上体育课,体育老师说,这节课我们在教室里面测量肺活量,一定要到两千以上。我们坐在下面,看着学号越来越近,心也就越来越紧张。眼看着马上要轮到王小明了,真期待她会吹出多少来。轮到王小明了,她像蜗牛一样慢吞吞地“爬”上去。结果,一吹就很惊人,竟然吹到了五千六百三十四,我们班的人全都惊叹不已。

从她的身上我学会了:在考试前不能临时抱佛脚,在学完一课后要及时复习,不能拖拉。

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篇7:这样的人让我佩服作文

全文共 665 字

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寒风吹,人越冷。我不仅把衣服拉得更紧了,脚步也加快了许多,一阵香味传来,我不禁被吸引了,沿着香味,一个奶茶店出现在了我的面前。店在一个不起眼的小巷子里,推开门,整个房子里弥漫着香味。我点了一杯奶茶,坐着等待,不一会儿,一杯冒着热气的奶茶好了,啊,真暖和,来自我心灵的声音。放下钱,离开了。

走到巷口时我听见身后传来一阵急促的脚步,紧跟着:“小姑娘,等一下,等一下。”我停下脚步,扭头向后:“这不是刚才买奶茶的阿姨吗?她怎么来了?”我自言自语着“小姑娘,找……找你的钱。”她跑得有些上气不接下气,几个硬币放入了我的手中,我的心一下子暖了。

那硬币似乎比平时更重了,这里面装的是店主对客人的尊重,我抬起头,仔细打量了一下她,黑色的头发中嵌着几根银丝,黄色的皮肤上有了一些皱纹,一个普通到不能再普通的人,但他的行为却让她在我心中变得高大起来。

“谢谢。”过了许久我才说出一句话,我被眼前这个阿姨所震住了,她拥有着常人所没有的气场,她不是伟人,不是明星,但她却令我佩服。:“不用谢,钱给你了就行,我先走了。”她朝我笑笑,摆摆手,转身离开了。她的脚布有些慢了,但她的身上似乎有了一个金色的光环,照亮大地,温暖人心。

我喝了一口奶茶,好暖,这是人心暖,还是奶茶暖,我自己也不明白了。奶茶的香味传入口中,人的善良流入心中。

这此后,每逢走过这条巷子,我都会推门而入,这样,阿姨与我便熟了,每次推开门,进去:“小姑娘,来了。”正因为我常来,所以阿姨知道我总会点的,无需我说,她也明白。

与其说这样的香味让我难忘,还不如说这样的温暖让我难忘,这样的人让我敬佩。

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篇8:我佩服的人作文600字

全文共 589 字

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我堂哥只有一个,表哥却不少,让我数一数:1、2、3、4、5、6、7、8、9,乖乖,居然有9个之多。让我佩服的表哥有两个,一个是毕业于香港浸会大学的“香港哥”,一个是即将从清华大学毕业的“清华哥”。

今天先写一写清华哥。

清华哥大名“李成杰”,大人们都叫它“杰仔”。2013年参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛获得金牌,入选信息学国家集训队,提前一年被清华大学计算机系录取。

清华哥早有大志,从小痴迷于奥数。听妈妈讲,从小学起,他就坚持每天学习奥数,就算过年过节也不例外。

清华哥最大的一个特点是——坐得住。这也带来了一个问题,年纪轻轻就发胖,这样不太好吧。减肥是必须的,每天大清早起床,跑步、打乒乓球,直到大汗淋漓。天天如此,毫不松懈。

清华哥说话很不客气但风趣。我英语不好,放假归来,妈妈叫清华哥指导我学英语。清华哥戴着副眼镜,带着台笔记本电脑来了。他先让我做题,再让我练习听力和口语。当看过我的英语练习后,他本来面无表情的脸,一下子像抽筋了一样,笑了起来:“你学的什么‘狗屎’英语?犯这么低级的错误。”不该错的地方错了,错得离谱,无地自容啊。清华哥笑归笑,接下来就认真给我讲解起来,那一刻,我觉得学习英语也不是很难。

一次,我们两家一起去骑行,我和清华哥干劲十足,一直冲在最前面,把爸爸妈妈、姨丈姨妈远远地抛在后面。这样看来,清华哥运动减肥效果还不错嘛!

清华哥,给你点个赞,你是我的榜样。

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篇9:我佩服的同桌

全文共 366 字

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我的同桌是一个叫郭盈的女孩儿,她十分聪明,每次考试都名列前茅,我们班很多人都佩服她,我就是其中之一。她的聪明不仅仅在学习中展现,更在生活中体现。

数学课,我们一起做题,她和我都遇到了一道难题,我和郭盈都苦思冥想,她终于想出来了,而我没有摸到一点头绪。我心里暗暗的想:郭盈真聪明,我还远远不如她呢!

星期五,我吃完午饭正去洗碗,看见水龙头坏了,郭盈瞧见了,她利用从课外书上和课堂上学到的知识把水龙头修好了,而且身上弄得脏脏的,她做了一件好事却不敢告诉父母,因此,被骂了一顿。

有一次,我们班的高铃丢了一部红色手机,无论用什么办法都找不到,高铃请郭盈帮她找一找,于是郭盈开始仔细搜寻每一个细节、痕迹,像个大侦探似的,终于在她的细心搜寻下,红色手机奇迹般地找到了。“郭盈真聪明呀!”我情不自禁地说。

这就是我佩服的同桌——郭盈,我一定要向她学习。

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篇10:这样的人让我佩服六年级作文

全文共 813 字

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在新学期中,有这样的一个人让我佩服。他虽然很平凡,但他却经过努力改变了自己。他就是—班长小明。

新学期来到学校,第一次见到他时,他还在那里与同学争吵。因此,我对他的第一印象不是很好。分宿舍时,我竟然和他分在一个宿舍。在晚上睡觉时,我如果和其他人讲话,他就会很严厉的批评我们,让我感觉他就像一座蓄势待发的火山,随时都会火山喷发。

每个星期天晚上,他基本都要补作业。我问他为什么周末不做,他笑着对我说:“一回家就不想做作业,就只想玩游戏。”我看着他,心里想着:原来这么爱玩游戏,难怪要到学校补作业。他在我心中的印象又下降一个档次。

他让我感到最不可思议的是老师选他当班长。后来语文老师也支持他,原因是:有一天老师在等人时,他看见了老师并与老师打招呼,这个不经意的动作让老师很感动,还夸赞他是一个懂礼貌的学生。这让我对他有一个很大的转变。我也认为他当班长是理所应当。

后来,他做了许多事来说明自己能胜任班长这个职务,这也是我会佩服他的原因。那次考试,我的数学可谓是一塌糊涂,考的不是很好,脱了后腿。相反小明,考前他认真复习,每晚都会复习到很晚,有时我们都睡着后醒来都会看见他真借着微黄的灯光在复习,他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感动,也开始复习。最终,“功夫不负有心人。”他取得了优异的成绩,尤其是数学,我竟然差他20分之多。不仅如此,他还改正了许多缺点。例如:以前他的字总是写的很丑,不管老师怎么说都不改,后来,可到了后来,他可能感到自己的字不好看,便开始发奋练字,一天要临摹两张字帖,经过一段时间后,他的字突飞猛进,我真是越来越佩服他。之后,他扬长避短,改正更多的缺点,发扬了他的优点,而且还经常帮助同学。管理班级也很有一套方法,整治我们班的歪风邪气,使我们班越来越好,也使自己越来越优秀。

小明的转变真像古代楚庄王一样:不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天。他敢于改变自己的不足,不断完善自己,这种积极向上的精神,让我敬佩不已。

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篇11:一个令我佩服的人作文500字

全文共 497 字

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在我记忆的脑海中,令我佩服的人不多,其中之一就是我的数学老师李老师。

李老师的“飞刀绝技”,我们班的学生都见识过。正因为这样,我们都怕他。

记得有一次,有位同学趁李老师在黑板上写字时,在底下做了小动作,谁知不小心弄出了很大的动静,惊扰了李老师。李老师立马转过身,拿起“飞刀”――粉笔,摆好架势,瞄准目标,只听“嗖”的一声,“飞刀”准确无误的落在了那位同学的书上。那位同学见自己惹祸上身,感到不妙,立马端端正正的坐好。红着脸把头一低,好似在向李老师认错。这一幕,令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀,我的妈呀!李老师的飞刀绝技,简直是出神入化呀。

所以呀,每当上数学课,我们都敛声屏气的,生怕李老师点到自己回答问题。很多时候,有的同学,一听到李老师点到自己的名字,就会紧张得支支吾吾,甚至连会做的题也忘记了。我们都不敢交头接耳,生怕弄出来的动静,让老师察觉到,然后吃上他的一“飞刀”。

不过,李老师严厉归严厉,他学识丰富,讲解详细,只要我们认真听讲,他还时不时的给我们讲讲笑话,缓解我们紧张的学习气氛哩。

在课下,李老师给人的感觉就是一位可亲的邻家大哥哥,他会同我们一起玩闹一起游戏。

这样的李老师真让人敬佩!

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篇12:这样的人让我佩服作文800字

全文共 803 字

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在如此多的老师里,有一位老师给了我很深的印象,他就是我们的体育老师—王老师。

王老师很高,眼睛大,在深邃的眼神中能够体会出他关切的情怀,鼻梁高,最有特点的是他的嘴巴和发型。先说嘴巴,别人的嘴巴,都是一条弧线镶在脸上,笑起来的弧线就会张开,而王老师不一样,他的嘴巴小巧玲珑,平时说起话来是圆形的,还能依稀看见几颗牙齿,笑起来更加与众不同,他笑起来,就像是圆形变扁了似的。再来说说王老师的发型,上学期是头顶上一无所有,周边却“绿树成荫”。这种独特的发型,使得王老师被同学们叫做“地中海老师”。不过这个学期又不一样了,王老师把中间的头发留长了,却又剪掉了周围的“茂密森林”,大家又把他叫做“陡崖老师”。

王老师的巅球技术很在行,只要球在头上,他就可以像母鸡保护小鸡一样,让足球安安全全地停在他的“窝”里。只见他把足球往天上一抛,足球在天上一转,稳定地落在他的头上。颠球开始了:王老师不用手伸平也能保持平衡,他脚定在草坪上,时不时移动一番,突然,球被王老师的头顶了起来,飞到了空中,王老师定睛一看,球落在了他的肩膀上,球开始不听使唤地乱动,不过王老师自有办法,球又“旅行”到了王老师的大腿上,王老师单脚撑地,大腿垂直着,最后把足球踢到空中,接到了手上,这一系列动作堪称完美!

王老师除了令我佩服外,还另外让我感动。

记得上次跑800米前,我吃得太多了,导致上体育课前还有反胃现象。我跟王老师说了,王老师说:“没事,那你先跑,如果想吐就停下来跟我说,改天再来找我补考。”我答应了。当我气喘吁吁地跑完步时,王老师第一个来关心我,他问我:“怎么样?你还好吗?”我说:“还好,谢谢老师。”王老师告诉我,这次我跑得还可以,接着,他又拿起手中的笔,仔细钻研着我的成绩,他对我说:“你的身材,如果平时多加运动,满分肯定没问题。”我笑着点头。

烟火的明亮需要黑夜的衬托,细嫩的红花需要绿色叶子的陪伴。王老师,就是那个默默令我感动又佩服的人。

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篇13:我最佩服的人

全文共 427 字

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岳明萱

她微胖,有一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的头发油光发亮,皮肤有点儿黑,看起来特别精神,不只是她外貌精神,学习上也精神十足,这就是我佩服她的原因。

我们班的纪律是出了名的差,一天,因为我们班的几个捣蛋鬼在课堂起哄。老师生气了,罚了我们好多作业。全班同学都在叫苦连篇,只有她在那一声不响的写作业,我就问她:“你怎么不说话呀?”她说:“抱怨有什么用,还不如赶紧写几道题呢,再说多做题对我们又没有坏处”听了她的话瞬间就觉得羞愧,你们说她学习的精神是不是值得我们学习呢?

不只是这一件事,她还有不懂就问的习惯。一天下课了,我正准备去外面玩一会儿,可看见她在学习,我也坐下打开一本书看,不一会儿,她过来说:“你能教教我通分吗?我不太会。”我就欣然接受了,我耐心的给她讲题。她听的特别认真,有不懂的地方还会再问,直到完全明白了,向我说了一声谢谢就回去继续做题了,看着她我想:我一定要向她学习这种不懂就问的精神!

说了这么多,想知道她是谁吗?她就是我的朋友——张扬同学。

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篇14:这样的人让我佩服

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学了《将相和》后,廉颇这位负荆英雄在我的心里留下了深深的烙印。

我对廉颇这个人逐渐起了好奇心,于是悄悄翻看了《史记?廉颇蔺相如列传》。

原来,廉颇与白起、王翦、李牧并称“战国四大名将”。

果然不是一般人物!

赵王赴秦王的渑池之约,秦王为什么不敢拿赵王怎么样?一定是有谁在哪个地方事先做好战斗的准备,以接应赵王。

尽管是蔺相如为赵王讨回了尊严,但如果不是“攻无不克,战无不胜”的廉颇坐镇军中,秦王占不到便宜又怎能让赵王平安归来呢?把蔺相如封为上卿时赵王可能是这样想的:蔺相如机智勇敢,完璧归赵,还在渑池上为自己讨回了王的尊严,给他升官是理所当然的。

但如果在国家安危上想一想:廉颇一生骁勇善战,没有他,赵国将会怎样?

有人说:“小人之心”,人皆有之。

蔺相如平步青云,后来居上,他发些牢骚也是可以理解的。

当蔺相如的一番话传到廉颇的耳朵里,他觉得自己不顾大局,为争口气而削弱赵国的力量,真是不应该啊!人非圣贤,孰能无过?我不得不佩服廉颇的负荆请罪,多么勇敢啊!难道他不怕被人嘲笑吗?是的!每个人都有做错事想请罪的时侯,但是你能“负荆”向对不起的人请罪吗?廉颇勇于认错的精神一直勉励我:知错能改,善莫大焉。

后赵主悼襄王听信谗言,老将军被免职后,赵王想再用他,派人到魏国去看他能不能吃饭?我想,赵王关心的是国家的安危而不是老将军的身体。

但廉颇仍“一饭斗米,肉十斤,被甲上马”示以赵使,可惜后来……司马光说过:“廉颇一身用与不用,实为赵国存亡所系。

”可见,对于赵国的盛衰兴亡,廉颇是多么关键的一个人物啊。

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篇15:这样的人让我佩服六年级作文

全文共 774 字

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出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

——题记

他留这一头乌黑的长发,身材丰满,眉目清秀,眼中仿佛有一片银河,神秘而又透亮。

早晨·朗读声

冬季昼短夜长,来到校园,天上还挂着皎洁的明月,温柔的月光洒在校园中,与星星点点的灯光相映,增添了几分静谧。早晨进入班中,就开始了一天的学习。远处太阳已经快要升起,整个城市变成粉红色,天空上还有红色、黄色的朝霞,但是与班中微弱的读书声格格不入。早在几个月前我和她同桌,与她相处,你会感到时间过的很快,早读是语文,我和她同时开始读,不一会儿,她就在黑板上签好了自己的背书情况。我惊讶的望着她,她只对我笑笑:“我背的快,忘的也快。”在黑板上,我看到了她的名字出现在表扬栏里。我转过头去准备向他学习学习怎样背得那么快。我看向她,她声音不大,但是却很认真、很仔细,达到那种读中看字,忘我的境界。她认真的神情怎么能不得到老师的表扬呢?

我也开始学他的样子,认真的读起书来。

晌午·写作业

中午走进教室已经12点多了,太阳照在头顶照耀着让我们继续前行。

我进入班门,便看到她坐在班里最后一排,早早的开始写作业了。她专心致志的神情,让我加快步伐,坐在位置上开始写自己的作业。“沙沙——沙沙……”她写作业的声音传入了我的耳中,当笔尖划过白纸,一笔一画写出的字是那么整齐,那么干净,频率也是如此之快。我望向她,她已经写完了当晚的英语作业。

她读书背的快,写作业写的快,可她是如何写这么快呢?

课余·利用时间

回答上面提出的问题,就要从他的课余时间说起。

课堂上她总是一丝不苟,课下她也绝不松懈,下课铃响了其他学生都像离弦的箭一样冲出教室,而她却安安静静的坐在那里不是写作业,就是向别人请教这节课自己没掌握好的知识。把自己一天的零碎时间全都合理的运用起来。一天下来晚上的作业就完成了一大半。

她勤奋努力认真好学,她就是——王梦尧。

她眼中仿佛有一片银河,神秘而透亮。

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篇16:我佩服宋江的为人作文_人物作文500字

全文共 395 字

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我最佩服的人非宋江莫属,他一向十分讲义气,虽武艺并不超群,可仍然有不少英雄好汉对他敬重万分。

宋江在上梁山之后,被好汉们公认为二哥,他一向以仁为怀,从不亏待兄弟们,他一直以来除暴安良,替天行道,一路上又渐渐加入了很多被朝庭奸臣所害的好汉。如:日行太保——戴宗,豹子头——林冲,双鞭——呼延灼等将士。

宋江无论去那里,不管是恶霸还是奸臣,一听见“及时雨宋公明”六个字,便是闻风丧胆。平民百姓见了他仿佛真的见到了及时雨一般,亲切的招呼他。

我还清楚记得宋江在被混江龙——李俊劫持的时候,宋江见情况不妙便冲天大喊道:“且否动刀,我乃山东及时雨——宋江宋明公是也!”李俊一听这名号,连忙将刀扔在一边,双腿跪地说:“请宋公明哥哥恕罪,刚不知是哥哥,险些造成大祸!”这一句话充分的表明了好汉对宋江的拥护,和宋江在他们心中的威信有多高!

我佩服宋江的为人,我佩服宋江的大公无私。总而言之,宋江的事迹将会流传百世。

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篇17:这样的人让我佩服

全文共 1021 字

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许开源

坚持,专注、惜时,这难道不是储雨昂精神的最好写照吗?光凭这几点难道不足以让我对储雨昂有所佩服吗?

两年如一日

在小学我和储雨昂便一个班。五年级时,我们班卷起了一场巨大的“书法风波”,流行硬笔楷书。于是储雨昂提议每周两张字,周五上交老师批改。很快便得到了全班同学的认可,他带头上交了第一批字,老师十分高兴,表扬道:“这次同学们积极参与很好,可重要的还是贵在坚持呀!”可不知,我们班同学几乎个个是三分钟的热情,第二次,第三次交字的人越来越少,质量也越来越差。最后有的同学干脆不写了。唯有他,储雨昂他跟那些同学恰恰相反,他写的越来越多,也越来越认真,他甚至一天练一张,从不松懈。老师每次点名时,也总是点到储雨昂的名子。他并没有骄傲反而更加起劲了。两年光阴,转瞬即逝。储雨昂一直坚持着,他写字虽然并不是那么完美,但这又是依靠怎样的坚持与毅力呢!在这两年间,他练过字的纸应该有一本书那么厚了吧!在那一张又一张洁白的纸上,写着一个又一个圆润而又失去笔锋的字体,排列整齐,又软绵绵的站在上面。我曾经看到过他练字,首先看着那个规范的字体,小心翼翼地拿起笔,轻轻地落在纸上,慢慢的临摹着。

我忘记了吃饭

在小学毕业的暑假,储雨昂邀请我到他家做客。那天,因为阿姨偶感风寒,正在休息,我与储雨昂便准备出去吃饭,约定在十二点。他走进书房看书,我便在他家“游览风景”。我东走西瞧,一会儿串到阳台,一会儿走进厨房,一会儿坐在沙发上,欣赏他的画作。最后,我终于忍不住了,往钟上一看,呀!十二点二十了,我立马叫了储雨昂三声,可是没有动静,好像从人间蒸发了一样。我跑过去一看,它正像一个婴儿似的趴在床上,津津有味地翻阅着一本钱币收藏册,这时,他才意识到我的存在,抱歉一声:“不好意思,我忘记了吃饭。”

我再写一会儿

步入初中的我们在学习生活上截然不同。他写作业快,睡的早,我则反之。现在我找出了原因,他珍惜时间,抓住每一分每一秒来写作业。每当课间活动时,我都会又蹦又跳的走到他面前,笑哈哈地说:“小储喂,去戏不?”他却专注于写作业,一只手摆摆,说:“你去戏吧,我再写一会儿。”放学了,我又去找他,对他说:“储雨昂一起回家不?”他又用左手抓住我的衣袖,右手还专注于作业,说道:“等我一下,我再写一会儿。”他就是如此般珍惜时间,如鲁迅先生说的那样,时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。

当然,储雨昂的优点也不止这些,在这万千世界,芸芸众生之中,还有许多像他这样的人,他们的精神值得我佩服。

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篇18:这样的人让我佩服作文600字

全文共 708 字

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我的班主任是语文老师——张老师,人美、歌甜、书教得好,她总有一些千奇百怪的表现和想法,让我佩服

那时我还在小学的时候,学校组织了一次军训体验营。选择了我们班和另外三个班级。刚到训练基地的时候,张老师做起了临时教练。他一本正经地告诉我们一些在营地里的工作,应该怎么来做,交待得很细致。特别告诉我们应该怎么样叠被子时,由于不专业,引起大家的哄堂大笑。这时她会眨眨眼,歪着头幽默地问大家:“我说得不对吗?好,那就掌声有请我们的教官”。看到真正的教官来了,他这个山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。

他是一个语文老师,有时她不显示她的语文素养却偏偏要彰显她的“艺术功底”。每次我们班上有什么活动,他都会在黑板上先画示意图,生怕我们有不理解的地方,他的艺术功底实在不怎敢恭维,有时画个图,我们看了半天也没有看出一个所以然。他总想在班会课前画个图,告诉我们主题是什么?结果同学们看得一头雾水,猜不到主题了。她却在那里,王婆卖瓜——自卖自夸“我这里明明画的是一条凶猛的大鳄鱼,你们偏偏说是一只大飞机,什么眼神嘛。”弄得同学们哭笑不得,个个摇头晃脑的。

张老师还是个热情高涨的人。那天是学校举办的年级足球比赛,比赛前张老师给我们拉拉队,开了动员会。告诉我们一定要遵守赛场的纪律,有时要保持高冷,但有时又要热情洋溢。刚开始比赛的时候,大家都确实保持着高冷的状态。直到我们班进了一个球,大家的气氛一下子高涨起来。一声哨响,全场立马安静,我们又回到了高冷状态。这时,张老师突然站起来,挥动着手里的旗帜,在那里欢呼雀跃,并示意我们全都站起来,弄得我们根本无心看比赛,都惊讶的看着张老师在那里“表演”。

让我最佩服的是我们爱展现、爱唠叨、爱学生的张老师。

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篇19:我佩服的人姐姐作文

全文共 479 字

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你瞧:一头乌黑发亮长发,两条柳叶眉下面,一对水灵灵的大眼睛炯炯有神。樱桃似的嘴巴,高高的个子;走起路来昂首挺胸,漂亮极了!你知道她是谁吗?她就是我的姐姐,一个乐于助人的姐姐。

去年暑假的一天,我和姐姐一起去婶婶家玩。可是没想到,婶婶正在大扫我失望极了,姐姐却一声不吭的拿起劳动工具,动手帮助婶婶打扫起来。离开时,我对姐姐说:“你怎么这么笨呢?帮婶婶做清洁,我们没法玩了。”表姐却说:“助人是快乐之本。”我不吭声了。

一天中午放学后,我在学校门口总等不到姐姐,就去找她。来到了教室,只见有两个身影,其中有一个是姐姐。她正和一个同学说着什么。我情不自禁的走过去。原来,她正在全神贯注的教那位同学做作业。她是那么投入,我走过去她都不知道。我催她快走,她只说了声:“你先走吧,我的事情还没干完呢!”我坐在一旁等着。我等了很长时间。姐姐才放下笔。在回家的路上,我问她:“那个同学是老师让你教的吗?”她摇摇头。我说:“嘿!你这不是浪费时间。”她说:“中午有很多时间,干什么事也用不完?知道吗:助人是快乐之本。”

我的姐姐就是这样不断帮助别人。他这种乐于助人的品质,我很敬佩她。

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篇20:佩服爸爸小学作文

全文共 420 字

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严肃的爸爸,天天给我讲许多故事,让我知道了很多有名的人;温柔的奶奶,天天给我做好吃的菜;慈祥的妈妈天天辅导我写作业,因为有了他们,我才学到了知识,我才吃到了好吃的菜,我才知道了古人。我才可以超越自己,在这些人当中,我最敬佩的是爸爸。

爸爸有一双大眼睛,一张能说的嘴,一个小马巧的鼻子,还有一个小小的将军肚。有一次,我和爸爸去饭店吃完饭。我们就开着车回家去了,到了家我感觉我的手空空的。原来我的玩具在酒店里。正好天上下起了蒙蒙的细雨,我去告诉了我爸爸我的玩具在酒店的桌子上。爸爸冲出家门,她心想一定要快速帮我拿回玩具。我爸爸穿上鞋子,跳到车上,开走到了我们去吃饭的酒店,他跳下车,冲到我们吃过饭的房里拿回玩具。爸爸回到家,我爸的身上都有水,看着眼前的爸爸,看着眼前的玩具,顿时一股敬佩之情就从我的心中油然而生。我真的是敬佩的爸爸。

这就是我最敬佩的爸爸,他为我树立了做事情要快的榜样,用他的实际行动教育了我,关心着我,我要好好学习,将来报答爸爸。

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