我真佩服他她作文精选20篇

我的姐姐是个高中学生，她梳着两个羊角辫，鼻梁上架着一副紫边眼镜，显得十分文静。姐姐不但在学习上有股“钻”劲，体育成绩出色，而且在生活上无微不至地关心着我。我十分佩服她。

我很佩服她在学习上的那股“钻”劲。一个星期五的晚上，我拿着一本《笑话选集》津津有味地看着，姐姐在一旁聚精会神地写作业。我看着看着，有一个笑话使我乐得合不上嘴。我急忙说：“妈妈，姐姐，我给你们讲个笑话……”在一旁做活儿的妈妈乐得前仰后合。我没听到姐姐的声音，便问：“姐姐，好玩吗?”“好，终于做出来拉，应有50个。”我成了丈二“尼姑”摸不着头脑：“姐姐，什么应有50个呀，我给你讲笑话，你听到了没?”姐姐大惑不解地问：“啊?什么笑话呀，你再讲一遍吧。”我又好气又好笑得说：“好吧，我再给你这个姓‘钻’的姐姐讲一遍。”“哈哈……”我们都开心地笑了。

姐姐的身体很弱，几乎一、两个月都要得一场病。可是姐姐并没有因为自己的身体弱而停止锻炼。她天天很早就起床跑步了。真是功夫不负有心人，姐姐每个学期都以优异的成绩赢得体育第一名。我真佩服她。

姐姐在各方面都是我学习的榜样，我很佩服她!

5.12特大地震虽然已经过去了一段时间，但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹，却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。

林浩就是这样一位英雄少年。林浩出生于1998年，是四川省汶川县映秀镇中心小学二年级学生。地震发生时，小林浩勇敢无畏，他冒着生命危险从废墟中救出了两位同学。我佩服他!

地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带，紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。大家问他为什么这样做，他说：“因为我是班长。”

林浩，我佩服你临危不惧的意志，我佩服你自强自立的品格，我佩服你乐观向上的精神，我佩服你以身作则的品质!你尽到了做班长的职责!林浩，作为你的同龄人，我佩服你!

我的妈妈和我一样，有着一个大脑袋，里面装的满是知识；妈妈还有一双美丽的大眼睛，这双眼睛里有时充满关爱，有时目光似剑，有时喷射着火光，有时透着睿智的灵光，似乎能看透一切。妈妈被我悄悄称为“家中的神算手”，几乎每一次都能未卜先知，并且一次也没错过。

有一次放学，我嘟着小嘴，和妈妈说：“妈妈，学校那些人又挑骨头来了，挑不出来她们就编，目的就是让老师罚我作业。”妈妈一听，就知道了一二，问我：“她们怎样欺负你的呀？”我的心中带着怒气，给妈妈讲：“第一节课，她们带着一点小伤，找我玩三个字游戏，我一看就知道她们肯定让我碰她们，然后好把罪名栽到我身上，就没答应。“可第三节课刚上，她们就一个扶着一个，去老师那儿告状，说是我弄的，老师有点生气，晚上很可能罚我作业。”妈妈想了一会儿，悄悄对我说：“你先别管，她们爱怎么做就怎么做，只要你自己不参合进去就行，探脑袋也不行。你想想，如果你参合进去就算你给她们老底掏出来，老师还是说你。”“为什么呀？"我反问。“你是班级干部，老师不说你说谁？你先按兵不动，别心急，疯狗咬你一口，你在咬她一口，你不也成疯狗了吗？我会偷偷帮你的。”“好，妈妈，我听你的。”中午上学的路上，我心想：“嘿嘿，虽说你们挺会算计的，但在我们家“神算手”面前，你们的计策就失灵了！哈哈，我等着看好戏呦！果然我按兵不动5天，妈妈给老师打电话，告诉了老师事情的真相。老师狠狠批评了她们。

还有一次，我数学考了100分，放学后，我问妈妈：你猜猜我打了多少分？“妈妈略作思考：“嗯……100！”哇！相差0分！“妈妈你怎么做到的？”我的嘴巴张得大大的。妈妈笑笑说：“谁看你乐得像朵花，我就猜到了！”

妈妈，你未卜先知的能力真让我佩服！我也要向妈妈学几招，看在学校谁还敢欺负我。

刘弈军

在生活中有许多人值得我去敬佩，提到敬佩，我总会想起一个人，那个人就是我们的老师——刘姝媛刘老师，是刚上任不久的老师，她对我们非常好。

刘老师个子高高的，长的很美，不仅如此她还有一颗善良，纯洁的心。她的脾气非常好，每当我上学放学碰见刘老师的时候，她总会用灿烂的笑容向我笑笑，别提我这时有多开心了，这位老师好亲切呀。从此，我喜欢上了刘老师，喜欢上每一节语文课。刘老师有一件事让我更加敬佩她：有一次我们班的两位同学玩水一个弄得满身都是水，刘老师害怕他们感冒，拿来自己的毛巾给他们擦。除此之外，班里的同学要被别人班的欺负了，刘老师也会挺身而出，为我们班同学讨回公道。您不仅关心学生，还认真负责的帮我们听写，让我们改错，带领我们共同进步。

刘老师，您就像一根燃烧的蜡烛，照亮我们。您是我最敬佩的人，我长大以后也想当你这样优秀的教师，刘老师您收入微薄，工作辛苦，可是却从来都毫无怨言，呕心沥血在教育园地中默默耕耘，把无限的关心关爱都给予了我们，刘老师，您真是个称职负责的好老师！您是我最敬佩的人！

虽说世间无完人，只有不断变得更好的人。但当我拾起心中的记忆时，在大脑中总会惊喜地闪现出一个完人，这个完人并不是那么的夺目，她只是一个在我身边默默进步的人。

第一天跨进初中的大门，班上一位身材高大，骨瘦如柴的老师站在讲台上。我不住地猜测她的教学是关于什么的。“体育老师！”我惊喜地说。“不不不”同学们告诉我：她，是未来的数学老师，同时也是班主任——吴泓婕女士。

与吴老师相处了半年了，才发现她是一位集美貌与才华于一身的班主任。

耐心待人——半年的相处，让彼此间都有了了解。在临近期末考试的那段时光，老师会每天考一次试，考试中遇见的难题都会在当天处理完。每当班里有同学在学习上有困难时，吴老师都会反复耐心地为这些同学讲解题目。她曾说过：不怕我们不会，只要肯学，她讲100遍都不会厌倦。

关心学生——记得2018年8月12日的中午，我们学校举行了一场体育测试活动。炎热的天气烤着我们火热的心。到我们班跑步了，大家站在起跑线上，都在使劲盯着跑步的场地，生怕错过同伴的身影。枪声打响，小鸟的声音从上空传来。有些同学一个劲儿地往前面钻，有的同学均匀地跑着，一圈过后，前面的同学没力了，逐渐地跑到了队伍的后方，而均匀跑的同学则提了点速就跑到了队伍的前方，最后一圈了！我忍不住替场上飞奔的同伴呼喊出来！大家都用完了十二分的精力，就算是最后一名，也还是坚持跑完了全程。吴老师看到了我们的努力，很欣慰地笑了。终于我们全跑完了，她赶忙拿出跑到校门外给我们买的两盒新鲜的面包、两包糖果和两箱水。或许是因为这火热的天气，那一刻，我们的心都快要被融化了。那时候我想：或许老师是用这样的方式鼓励我们，每一个努力的同学都值得骄傲，而带有遗憾的同学下次一定会更好。

吴老师是我心中的完人，是我们班级精神的领导人，学习的榜样，也是我学习的目标！

一、【反义词】

轻视、厌恶、蔑视

二、【基本解释】

[释义]

(动)感到可敬可爱，钦佩。

[构成]

并列式：佩+服

[例句]

这姑娘很能干;我很佩服她。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.admire; have admiration [respect] for; hand it to sb.; have a high opinion of (sb.)

四、【短语造句】

1. 麦克梯格佩服得目瞪口呆。

2. John Bernoulli 说：“我们的确佩服Huggens。”

3. 我不得不佩服他的勇敢。

4. 我对他佩服得无法表达。

5. 我佩服他的精明能干。

6. 你的表演很精彩，使我非常佩服。

7. 他们都佩服他的话。

8. 她才貌双全，我佩服得五体投地。

9. 你为什么佩服我?

10. 他们很佩服她处理这场危机的手法。

五、【详细解释】

◎ 佩服 pèifu

(1) [admire;have admiration for]∶钦佩;信服

佩服他的工作能力

(2) [wear]∶穿带;佩挂

(1).佩带;佩挂。 汉 王充 《论衡·自纪》：“有寳玉於是，俗人投之， 卞和 佩服，孰是孰非，可信者谁。” 唐 白居易 《唐银青光禄大夫安定皇甫公墓志铭》：“﹝公﹞自武骑尉累勋至上柱国，自布衣而佩服金紫，自旋食而庙嚮祖考。” 宋 司马光 《和钱君倚日本刀歌》：“百金传入好事手，佩服可以攘祅凶。”

(2).铭记;牢记。 南朝 梁 刘孝威 《谢晋安王赐婚钱启》：“曲降隆慈，俯垂珍锡……佩服宠灵，殞越非报。” 宋 朱熹 《答吕伯恭书》：“人各有偏，非见彻克尽所不能免。此诚至论，佩服不敢忘也。” 清 钱泳 《履园丛话·杂记上·廿一经》：“庶学者诵习佩服既久，於训詁名物制度之昭显，民情物理之隐微，无不瞭若指掌。”

(3).犹言遵循。 唐 白居易 《祭李侍郎文》：“代重名义，公能佩服。德润行羶，温温郁郁。” 宋 朱熹 《朱子语类》卷一一四：“久侍师席，今将告违。气质偏蔽，不能自知。尚望赐以一言，使终身知所佩服。” 明 沉德符 《野获编·内阁三·宰相对联》：“庭训尚存，老去敢忘佩服;国恩未报，归来犹抱慙惶。”

(4).亦作“ 佩伏 ”。钦佩;信服。 唐 杜甫 《湘江宴饯斐二端公赴道州》诗：“鄙人奉末眷，佩服自早年。”《儒林外史》第三四回：“前日承见赐《诗説》，极其佩服。” 苏曼殊 《与高天梅书》：“大著精妙无伦，佩伏佩伏。” 曹禺 《雷雨》第一幕：“ 四凤 是个好女孩子，她背地总是很佩服您，敬重您的。”

(1).有佩饰的衣服。 清 黄鷟来 《题抱阳山人归隐图》诗：“矫矫高世士，珮服何巍然;壮志吞沧溟，举手迴璣璇。”

(2).犹佩服，服膺不忘。 清 叶廷琯 《吹网录·三河县辽碑》：“公讳 瑶 ，下车之后，便尽创规、革故、干事之谋，可谓珮服忠义，砥礪廉平。”

1.坎坷的反义词

2.梦想成真的反义词

3.信服的反义词

4.高兴的反义词是什么

5.许多的反义词是什么

刘屹忻

小妍既是我的同学，又是我的好朋友。她长着尖尖的鼻子，葡萄般亮闪闪的眼睛。她是个热爱集体的小女孩，每天为班级做很多她力所能及的事情。

有一天，正好轮到我执勤。我很早到了教室，目睹了小妍默默地为班级服务的场景。

小妍一早来到教室，放好书包，打开电灯，去开电脑。可是电脑“罢工”了，怎么也打不开。她心急火燎地跑去找老师帮忙。不一会儿，在老师的指导下，小妍终于打开了电脑。我看她紧锁的眉头终于舒展开来。接着小妍开始一丝不苟地擦讲台，排桌椅。完成这些工作后，小妍才把自己上课的用具整齐地摆到桌子课桌上。

我佩服小妍，她热爱集体。她在为班级做贡献的时候，不求别人的赞美，我要向她学习。

什么？你问我最敬佩的同学是谁？实话告诉你吧，就是我们班的高敏莉。

她有一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻子，微微上翘的嘴唇，一头微微卷曲的秀发，一双白白嫩嫩的小手，显得那么清纯。

她一点儿也不“健壮”，确切地说应该是非常瘦。所以我总是纳闷儿：她跑步怎么那么快？

每当老师说要跑800米的时候，我们总是呼天喊地的，而她总是淡定地一笑，老师一说“开始”，她便跑了起来，不一会儿就到了终点。像在玩游戏似的，那么轻松。大家没有一个不对高敏莉表示赞赏的。

不仅如此，她仰卧起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都会以跑步的速度做起来，她好像在和时间赛跑，一秒钟就能做1——2个，所以能做到55——65个的总有她的份儿，看得我们呐，既羡慕又嫉妒，真不可思议！

她羽毛球也打得不错。记得那一次，高敏莉在和体育王老师打羽毛球，他们那儿经常传出一阵阵王老师的喝彩声：“好球！”“打得真不赖！”……看得我们眼巴巴的。

你说高敏莉值不值得我佩服呢？

每个人都有自己敬佩的人，而我也不例外。她就是我们班的汪燕同学，一个平凡的人。

王燕中等个子，瘦瘦的，有着长长的辫子一直垂到腰间。她的小脸总是红扑扑的，像个水蜜桃。她那双水灵灵的眼睛总是炯炯有神；那个薄薄的嘴唇非常能说，想象力也非常丰富。她是我们班的班长，对工作十分负责，学习成绩在班里也是名列前茅。

有一次我们班上语文课时，老师给我们讲练习四的第一题，题目要求是，讨论：小学生是多看电视好还是少看电视好。于是我们就分成了两个方队：甲方认为小学生是多看电视好，而以方认为小学生少看电视好。于是我们班就进行了一次激烈地“战争”。甲方的同学坐在左边三排的座位上；一方的同学坐在右边三排的座位上。做好位子后，“战争”才正式开始。首先发言的是甲方的杨子超同学，他说：“我认为小学上应该多开电视好。因为电视上可以学到许多课本上学不到的知识，所以我认为小学上应该多看电视好。”老师微笑着点了点头，对乙方说：“有谁不同意他的看法请举手。”我把手举得高高的，“屈聪聪。”老师把我叫起来了，我站起来，理直气壮地说：“我不同意他的说法，我认为小学生应该少看电视好。因为看实践上了对眼睛不好。”我刚说完，底下就有许多同学举手，我心想：我说的不对吗？我赶紧低下了头。汪燕看了我，站起来说：“我给她补充！”我看着她，胸有成竹地说：“少看电视并不代表不看电视。刚才屈聪聪说得对。”

汪燕停了一会儿，看了看我，又井井有条的吐出仿佛经过千百次考的话。汪燕说完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看着她；有人则市堆她刮目相看，而甲方的人也哑口无言。我愣愣地看着她，不知说什么好，而心里是默默的敬佩她---她的口才真好！

还有一次，老师让我们改作文，改完作文的人就写日记。我没改完，只能回家去改作文。第二天，老师让我找老师。老师告诉我哪不足以后，又让我读了几篇汪燕写的作文。读完以后，我真是受益非浅，没有想到，写个心情感言多能写这么多，而且语句非常通顺。还有一篇写雪的作文，描写的非常好，让人读起来就是一种享受。我通过读了她写的两篇作文后，觉得写作文其实并不是我想象中的那么难。我心里默默的敬佩她—她的想象力真丰富！

我敬佩汪燕的地方多着呢！这只是其中的两件事儿。我最敬佩的是---她写作文的水平。她写的两篇作文居然能让我开窍，我真的没有想到！现在我和汪燕是无话不谈的好朋友！我敬佩她，并希望她永远快乐！

春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上，房屋上、溅起了朵朵雨花。我不禁加快了脚步向前跑去。在密密的细雨中，街上的人早已稀少了。

在朦胧的雨中，只见一个个子中等的男人在我的前方等公交车。在等车的还有一个小女孩，似乎比我小几岁。之间那个男人瘦削的脸上有一双木然的眼睛，显得甚是无神。

过了一会儿，公交车伴随着风雨，停在了我的身边，我们相继上了车。由于天气的缘故吧，车上只有我们三个，显得很空荡。刚上车，那个男人准备掏口袋付钱的时候，察觉自己的钱包丢了，就问我们可不可以先借给点车钱，留个电话，以后再还。

接下来一幕让我惭愧，那个小妹妹对男人说：“叔叔，我先借给你吧，如果实在还不了，就不用还了。”她用那个纯真的眼神看着哪位叔叔。

而我面对这个场景的反应却是：低头玩手机，假装没听到。

我们平日虽然嘴上说要乐于助人，但生活中发生了这些事后，自己却没有像说的那样做。

突然我的心里咯噔一下，有什么东西卡在心里一样，那个小妹妹比我小，但却比我懂事的多。这一点我很佩服他，我也很需要反省与改正这一个缺点。

在这件事中，我要认真反省。有些事从我们身边悄无声息的走过，我们要学会留心观察、认真思考、真切记录，才能发现，也许就在这其中，就会有让我佩服，值得我去学习的人！

提起我敬佩的人，我就会想起那个卖菜的小王，他为人憨厚，诚实守信。附近的人提起他的名字，个个赞不绝口。

小王的服务口碑绝对一流，每当有人来他这里买菜，他都会笑眯眯地说一声：“欢迎光临，请随便挑。”如果结账多出个几毛钱的零头，他都一律清掉。如果有谁忘拿了东西，他都及时提醒，有时还要送上门。时间长了，大家都夸他不计财。

小王卖菜的水平可是相当高，他眼疾手快，动作麻利，转眼功夫，就将顾客挑选的菜准备的整整齐齐。他的口头禅是：“时间是宝贵的，咱不能浪费顾客的时间，哪怕是一分一秒。”

现在，逛菜场的每个人都认识他，都知道菜场里有这么一个“宝”。不管买不买菜，大家都会上前和他打声招呼，仿佛把他当成了自己的家人。他就是我最佩服的人。

我的爸爸脸圆圆的，眼睛大大的，皮肤黑黑的，身体胖胖的，笑起来有两个小酒窝。爸爸的样子虽然不是很帅，但是我却很佩服他。他不仅是个烧菜高手，还是个钓鱼能手。他喜欢烧饭做菜，而且大家都夸他菜烧得好吃。最厉害的还是钓鱼，是个小有名气的钓鱼能手呢！

一天，爸爸的手机响了，接完电话他显得特别高兴，原来是一位朋友约他去钓鱼。我说：“爸爸，能不能带我一起去呀？”爸爸说：“钓鱼要有耐心，如果你不吵我可以带你去！”我立马点头保证。

爸爸开车带我来到湖边，我有些小兴奋，这还是我第一次看爸爸钓鱼呢！爸爸说：“钓鱼首先要保持安静，给你个任务，你仔细看着浮标，如果浮标抖动了就是有鱼上钩了。”我屏住呼吸，目不转睛的盯着，过了一会儿，真的有鱼上钩了，我连忙喊到：“爸爸快看，浮标动啦！”只见爸爸轻轻一拉，鱼就被他拉上来了。哇！是一条活蹦乱跳的小鲫鱼，我们把它轻轻的放在水桶里。紧接着爸爸又把鱼钩猛力地甩出去，过不了没多久，又有鱼上钩了。最后，一个水桶被我们装得满满的，真是满载而归呀！

这就是我的爸爸，我最佩服的人。

让我敬佩的人有很多，比如辛苦的清洁工人、辛勤的老师和敬爱的爸爸等。但令我最敬佩的人是妈妈。

我的妈妈非常爱我，没事的时候就带我出去玩，把我视如珍宝，给我无微不至的关怀。

记得有一天下午，天空下起了瓢泼大雨，就像有人故意往地上泼水。天空灰沉沉的，我的心也灰暗无比。因为我没有带伞，根本回不了家。

突然，我的妈妈骑着自行车来了，我眼前一亮，就仿佛看到了救星一样，飞快地跑到了妈妈的怀抱里。妈妈温文尔雅地对我说：”伞给你打着，妈妈没事。“说完就把伞递给了我。我打着伞，表面上平平静静，其实心里很不是滋味。我看着妈妈，没想到妈妈的头发和衣服都湿透了，而我的书包却没有湿。因为妈妈把我的书包放在她的衣服里面了，用她温暖的胸怀暖和着书包，自己却承受着风吹雨打而带来的痛苦。

回到家，妈妈已经完全成了个”落汤鸡“，而我身上却没有一丁点儿冷的感觉。可妈妈并没有去换衣服，而是在给我准备一些水果。看到这儿，我顿时热泪盈眶，眼泪不由自主的流了下来，一种敬佩之情从我的心中油然而生。

妈妈，我爱您！

光阴似箭，日月如梭。转眼我都上5年级了，在这一学期里，我有幸结识了一位知识渊博的语文老师，他虽然个子不高，但是他很有学问，每天不忙的时候，他就在黑板上，纸上练字。

我的语文老师是一位男老师，他不像其他老师那样苛刻，所以很多同学和他能像朋友一样相处。而且这位老师还特别的慷慨，经常给我们组织活动，和我们一起互动，这不，老师刚给我们组织一个“诗词朗诵大会”，要求每个同学都要参加，让我们在活动中学到知识，培养能力。

他有着独特的教学方式，每一次站在讲台上时，都是一边和我们讲课，一边跟我们开玩笑。

记得有一次听写，我有幸全对，老师让我们互相检查，我还是没有错误，但我的前位错了，我正准备给他打×时，她百般求饶，硬要自己改过来，我没办法，只好把本子递给了她，可是他的同桌又给她检查出一处错误，顺手就递给了她，恰巧这一幕被旁边同学看到了，报告给了老师，我心里正慌着呢，老师说：“因×××同学犯了包庇罪，罚写1-5个作业，因×××同学犯了被包庇罪，罚写10个以上的作业。”咦？怎么会没有我呢？哦，原来旁边的同学没看到我让前位改题的那一幕。望着老师正在训斥着那同桌俩，我是既开心，又内疚……

谢谢您，老师，谢谢您让我懂得了做人的基本准则和人生的价值，我决心在今后的半年里，我一定好好学习，不辜负您在我身上洒下的汗水，对此，我想对您说一声“老师，您辛苦了！”

他，一头乌黑浓密的头发，高大的身材；白净的圆脸，嵌着一双不大不小的眼睛，炯炯有神的。他就是我们班的体育委员丁浩乘。

他的体育成绩出色，不但羽毛球打得好，篮球也是一级的棒呀！

那次篮球比赛中，丁浩乘猛如虎，一下子就从敌方手中抢到球，其它队员分别拦住要去抢球的对手，“丁翔”一路狂奔，好似常山赵子龙，却一路无阻。他来到篮筐前时，正好王泽一没拦住一个高个子的，让那人溜了，高个子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了丁浩乘，并轻而易举地抢回了球，并立刻与同伴们合作共入一球。那时候，我们401班全体大喊：“401，加油！401，加油！”后来，丁浩乘果然没有辜负大家对他的期望，只见他真对方运球时，凑上去猛的一捞，把球抢了过来。然后流星赶月般冲向篮框，“起球——投篮——！”一气呵成，球在空中划了一道美丽的弧线，进了，进了！同学们高兴提击掌欢呼，“丁翔，第一，丁翔，第一！”丁浩乘打得更勇猛了，又连续进了两球。虽然后来篮球赛输了，但是丁浩乘潇洒的灌篮给我留下了深刻印象。

丁浩乘，我佩服你！你永远是我们班的英雄！

[我最佩服的同学作文

提起我的姐姐，我会自豪地说：“我的姐姐可聪明呢!”不信，我给你举几个例子。

记得去年，我的姐姐在我的博客上留了言。最让我震惊的是，姐姐竟然在奥数课上考了84分，考了第27名!还有一次考了100分!后来妈妈告诉我说，姐姐每天晚上放学后，吃完饭就得去学奥数，晚上10点才能回到家。还得熬夜复习，在考试前就更晚了。我比较马虎，数学成绩不算太好，我就不能做到。我真佩服她!

我的姐姐不但学习好，还是个“书虫”，那天是除夕。上午，姐姐就拿着《明朝那些事儿》这本书看了起来。中午姑姑叫她去吃饭，姐姐没有去，姑姑只好把饭送过去。可姐姐并没有吃，在姑姑的一番劝说下，姐姐才吃。我认为她肯定会去看“春晚”。没想到，“春晚”都开始了，可姐姐依然在看书，奶奶说春晚一年就一次，错过就看不到了，她才过来。我就做不到，因为我看书老分神。我真佩服她!

看，我的姐姐多聪明，多爱看书!你说，我有这样的姐姐，我能不佩服吗?

东汉末年，天下大乱，群雄争霸，我最佩服的就是家在隆中卧龙岗，号称“卧龙先生”的诸葛亮。他被人们称颂千古，这是因为他有过人的智慧和赤胆忠心。

诸葛亮有过人的智慧。他与其他军师不同，因为他料事如神。在赤壁之战中，诸葛亮料到东风会来，结果东风果然来了，帮他们以少胜多；吴国太招亲的时候，诸葛亮料到刘备会上当，给了他三个锦囊，最终让周瑜赔了夫人又折兵……诸葛亮的料事如神让刘备赢得许多次胜利，难怪刘备觉得得到诸葛亮，就像鱼儿得到了水呢！

诸葛亮还有一颗赤胆忠心。在刘备死后，他没有唉声叹气，而是继续北伐，想要完成刘备未了的宿愿——统一中原。诸葛亮巧使计谋，七擒孟获，使孟获投靠于他；诸葛亮用空城计迷惑了司马懿，让他无路可逃……最让我佩服的就是诸葛亮制造木牛、流马，使粮食运送更加方便。魏军东施效颦，仿制了许多木牛流马运送粮食，结果诸葛亮巧使机关，装满粮食的木牛流马为蜀国送了一万多石的粮食，魏军损兵折将，士气大减，这个方法真是“绝”啊！诸葛亮这样一生尽心尽力为蜀国做贡献，真是一位鞠躬尽瘁、死而后已的好军师。

只可惜，诸葛亮因为日夜操劳，身体越来越差，最终在五丈原病逝。这么一位足智多谋、有着赤胆忠心的军师就这样逝去了，但他永远留在了我们的心中，是一位家喻户晓、名垂千古的伟大人物，无论是智慧，还是忠心，都是无人能及的！他是千古流传的“智者”，“忠臣”，我真佩服诸葛亮！

在班上有一个我最佩服的同学——刘玉洁，我们送给她“足球汉子”的称号。

星期五下午，我们班和云年亚军一班打比赛，我只是个中锋，而主力刘玉洁是前锋，我们发了球，刘玉洁神速带球，一下子就带到了对面球门口，一个大力飞球，球直冲球门，可对面的后位用头把球顶飞了，刘玉洁像个青蛙似的跳了起来，也用头往下顶，我心想：“她这球可不可以进呢？”可是，这球偏偏和我们作对，撞到了门杆上，又回到刘玉洁的头上，把她的头打红了，我的心怦怦直跳，生怕主力受伤，对面守门员开了个大脚，刘玉洁风一般跳了回来，球还没落下来，她就回来了，我惊呆了，说道：“刘玉洁，你厉害啊！”只见她把球停了下来，给了我，给我后马上跑到对方门前，我一个大脚，把球踢得很高，球往她那飞去，快落地了，刘玉洁跳了起来把球一顶，声上沸腾起来，我大喊：“太棒了，球进了，不愧是足球女汉子。”

刘玉洁不但球踢得好，跑得也很快，真是我的偶像。

我佩服的同学有许多，其中我最佩服的就是聪明好学的赵航同学。

他，一个普普通通的三年级学生，却拥有渊博的知识。他个子中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，充满了智慧。他的数学非常好，没有他解不开的难题。我觉得他就像“聪明的一休”。

有一节数学课，我有一道数学题不会做，绞尽脑汁就是找不到答案。我非常苦恼，就去向赵航请教：“赵航，这道题该怎么做？我怎么想也做不出来。你能帮我看看吗？”他说：“好，让我看看。”看过题之后，他低头沉思了一会儿，若有所思地说：“哎……知道了。”然后他就在练习本上算了起来。算了一遍又一遍，赵航终于把答案算出来了。他详细地把解题思路给我讲了讲。听了他的讲解，我的头脑立刻清晰了。真是太感谢赵航了，谢谢他帮助了我。

现在你知道我为什么佩服赵航了吧！我以后应该向他学习，学习他爱学习、肯钻研，使自己也变得更加优秀！

在我们生活的周围有许多普普通通的人，他们默默无闻地做着平平常常的事情，就是这些普通的人，这些平常的事，却常常迸发出火花，给我启迪，令人佩服，清洁工便是其中的一位。

清洁工身穿一件桔黄色的工作服，戴着小黄帽，推着一辆三轮清洁车，拿着扫把不停地清扫。无论是春夏秋冬，无论是严寒酷暑，无论是垃圾有多脏、多臭，她总是起早贪黑，任劳任怨，把街道打扫的干干净净。

暑假里的一天，那时候天还没有大亮，雾灰蒙蒙的。如轻纱一一般。我和爸爸去爬丁岭山，骑车骑了一半，忽然听见了“沙沙”的扫地声，一个身穿黄衣服的人映入我的眼帘。哦，是清洁工。虽说是早上，凉风拂来，凉丝丝的，但在她脸上有许多汗珠落下来。原来附近有个建筑工地，有许多垃圾。一次扫不完，就得跑几个来回。有时候刚想坐下来休息时，看见远处有一些被风吹落的树叶，又连忙拿起扫把和畚箕，弯下腰，低着头去清理树叶，直到把树叶清理完为止。

新年到了，大家都回家去团聚了，我也回奶奶家去吃团圆饭，吃过饭回来时，已经是夜里了，街上满地散落着鞭炮的碎纸片，乱糟糟的。只见一位清洁工拿起扫把大把大把地将垃圾扫进畚箕里，正当她准备去倒垃圾时，天空飘起了细细的雨丝。她麻利地披上雨衣，整理好手推车，继续向前驶去……

今天早上，我去饭店吃早饭，外面下着大雪，路上已有厚厚的积雪。经过杨柳村桥时，遇见了一位清洁女工，她推着满满的一车垃圾艰难地前进。我想她有多么辛苦。普通人做着不平凡的事，这就是辛勤劳动的清洁工。他们是心灵最美的人，用他们的双手创造出整洁优美的环境。他们乐于奉献的精神很值得我们大家学习。我要学习清洁工！我要赞美清洁工！

令我佩服的人是数学老师——贾老师，他是我的数学老师，虽然年纪大了，但很少发脾气，即便是我“闯祸”了，也没有格外地惩罚我们。

有一天，当我正在上数学课的时候，我的手机突然响起来，贾老师显然不高兴地说：“我的手机都放办公室里了，你的怎么还带过来呢？”我立马把它关掉，我关掉之后，手机电话声又响起了，同学们听到了，立马看着我，贾老师自然也把目光转向我，不悦地说：“不要管了。”同学们立马看着老师，我把手机的电源给拿出来了。虽然老师没有进一步惩罚我的“冒失”，但我感到非常惭愧。

贾老师要我回答问题，我回答的全对的。继而贾老师让潘奕均回答，结果回答的全都错的，贾老师大发雷霆，用木棍敲了一下讲台桌子，同学们就惊讶地叫起来，贾老师就让同学们说出答案来。潘同学才跟我们重复一遍。

我知道，贾老师对我们很友善，我观察他极少惩罚我们，即便是我们“闯祸”了，这使得我格外敬佩他。