让音乐走进心灵作文最新20篇

当我爱上钢琴的那一刻，我便决定用心去感受音乐带给我的快乐。

许多时候，我都有无法泄、烦恼的时候，但当我弹奏起我最爱的《c大调奏鸣曲》时，我的烦恼就忽如一夜春风来，被那徐徐的春风给吹走了。

《c大调奏鸣曲》是欢快的。一开头，就仿佛我看见了一位妙龄少女在小溪边舞动着她那柔美的舞姿，轻柔的走动着，突然，她发现了一只小兔子从她面前跳了过去，她便停住了脚步，又过了一会儿，又有一只小狗从她面前跑了过去，面对着这些可爱，她的好奇心也被激发了，她便跟着这些小动物走了过去，可是小动物的速度实在是太快了，一个转弯，它们早已不见了踪影，她只好回到小溪旁，走进旁边的桃花园里，走上小木桥，看着小鸟在桃花树上栖息着，看着小蜜蜂在桃花中劳动着，看着万物都是那么的有生气……累了，就停靠在桃花树旁休息，感受那徐徐的春风就如同妈妈的手轻轻抚摸着自己的脸庞，感受着自己的一缕缕长发掠过肩膀，感受着那一片花瓣飘落在自己的腿上，它们（花瓣）如烟如雾，有时如一缕缕青烟飘飞在空中，有时又如一层层薄雾笼罩着大地……

这样的一首音乐使我沉醉，这样的一副画面使我陶醉，我就是这么喜欢这首音乐。

9月9日是重阳节，妈妈带我去六中观看交响音乐会。

我们来到了六中体育馆。从高高的台子远远望去，只见那上面有五花八门的乐器，真是让人看得眼花缭乱！

没过一会儿，体育馆里坐满了人，交响乐开始了。

主持人落落大方地走上舞台，他们用嘹亮的声音报幕：“九九重阳交响音乐会，演出正式开始！请大家千万不要小看了娄底爱乐交响音乐团，他们这是我们娄底人的骄傲，就让我们对他们的演出拭目以待吧。”

伴着响亮的掌声，交响乐团成员们信心满满地登上了舞台。看着他们自信的眼神，我心想：“这一定会是一场精彩的交响乐表演！”

果然，指挥员袁克勤老师双手一挥，“噔”的一声，轰动全场。表演正式开始了。

“当当当”，第一首歌是《北京喜讯到边寨》，瞧！小提琴在乐师的拨弄下发出欢快的歌唱，吉他亦在努力跟紧步伐。最最精彩的莫过于指挥员，左手一挥，右手一摆，头一扬，他的激情便这般喷薄而出。

紧接着，我们又欣赏了男生四重唱《游击队歌》，女生小组唱《精准扶贫幸福来》等一系列精彩的表演……

其中，让我印象最深刻的，是排箫独奏《帕米尔的春天》，排箫的声音算不上激昂，却更有一番风味。众所周知，排箫需要很大的肺活量。我看见吹排箫的小哥哥脸胀得通红，就像一个快要爆炸的气球，心中可着实为他担心。还好，小哥哥的功力可不是吹的，《帕米尔的春天》在他全神贯注的演奏下生动悦耳地呈现给了大家。

10点已经过了，可那绵绵不绝的旋律仍然荡漾在我的脑海，仿佛我变成了音乐会的女主角。就这样，我带着甜美的幻想进入了梦乡……

炊烟袅袅升起，隔江千万里。——题记

乡间的风光总是别具一格的，不同于城市的喧嚣，家乡的村子里总是溢满了人情味儿。

已经是暮日，大山环抱的村子像与世隔绝一般，给人以最独特的沉静，家家户户的屋顶上已经冒起了炊烟。我坐在屋前的平地上，望着几缕缥缈的炊烟，我觉得已经不枉回家一趟。“有酱油不，不够用了……”纯朴敦厚的乡音带着点憨厚和不好意思，我回过神，望着眼前皮肤黝黑的壮实大汉，忙笑道：“有有有，这就给您拿。”

说没有一点害怕和戒备是骗人的，我急急跑到厨房，询问正在忙碌的奶奶：“奶奶，我拿点酱油，外头有个伯伯来借酱油呢！”奶奶没有半点犹豫，十分爽快地把酱油递给我，“去吧，刚好就要做好了，待会儿来吃饭啊！”我揣着惊讶连忙把酱油送给门外那位伯伯，我无法将自己的疑惑脱口而出，于是带着笑意把酱油递上，他却说：“你是你奶奶家的小伢子吧？以前没常见过呢……”他笑着，露出洁白的牙齿，“我是对门的，很快我就把酱油还回来啊！”他迈开步子，笑着向我挥手。方言我听的并不太懂，大概意思应该是他向我介绍自己，或许是他的朴实诚恳，我瞬间放下了戒备，用生疏的乡音道：“不急。不急的！”他却已经走远，接而我看到那间屋子的炊烟陡然又升起……

晚饭之际，那位伯伯过来亲手把酱油还给奶奶，两人寒暄几句过后他便急急地走了。母亲好奇地问他是谁，奶奶才带着笑意道：“村头搬进来的，两夫妻，带着一个娃子，”她顿了顿，叹了口气，“他老婆啊，身体落了病，人不太好了。”

炊烟早已消散无踪，天上已经布满繁星，像他明亮乐观的眼睛。那阵炊烟，或许相隔万里我也无法忘记，因为那是村民之间的朴实之情，因为那早已触动了我的心灵。

厨房里有各种各样美妙的声音。让我们来听一听吧。

这些美妙的声音来自哪里呢？锅和铲子碰在一起的时候，发出了咣咣的声音，像一对光叉碰在一起发出震耳欲聋的声音，那声音洪亮到旁边邻居的房子里都你那个听见，令人遐想，这到底是要干什么？水也发出声音，水流进洗手盆里的声音轻轻柔柔，慢悠悠的，像一只悠闲的小鹿在溪边散步，让人感觉到音乐的温柔；当水流加大的时候，大水哗哗流着像一个锤子拍打岩石，告诉我们，我的力量是最大的。我可以让菜更加干净。这时妈妈把油倒进锅里发出了滋滋的声音，仿佛在说：“菜，快到我的锅里来，我给你准备好油了”。

就在咣咣的碰撞声中，哗哗的流水声中和油在锅里滋滋声中，妈妈的厨房变成了音乐厅，演奏者世界上最美妙的，最温暖的锅碗瓢盆交响曲。

——刘函润

走过古朴的牌坊，穿过热闹的街市，你会来到一处安静的校园。听，“啪啪，啪啪啪——啪啪啪啪，啪——啪——”多么轻快，多么欢乐的节奏，你一定会忍不住跟着律动起来。循着声音而去，你会来到一间宽敞明亮的教室。那是我们五年十班。此时，我们班正在上一节别开生面的音乐课呢！

上课的内容是超有体验感的“身体打击乐”。什么是身体打击乐呢？身体打击乐就是把身体当打击乐器来演奏。孙老师先给我们播放了一段真人版“身体打击乐”视频给我们看，让我们找点感觉。还没看上一会儿，同学们就情不自禁地跟着动起来。拍拍肩膀、拍拍肚子、拍拍大腿……像在放鞭炮，噼噼啪啪，热热闹闹的，同学们个个喜笑颜开。接着孙老师再手把手地教我们跟着她拍手、拍肩、拍腿、拍肚子，我们慢慢地跟着音乐的节奏打着拍子。拍身体不同的部位，声音的大小、音调的高低、音色的粗细都不一样，有趣极了。和着轻快的节奏，真像一曲交响乐呀。

学了几遍之后，孙老师问我们：“有哪位同学愿意上来表演一下？”同学们一个个都把手举得高高的，好一副摩拳擦掌，跃跃欲试的模样。老师笑眯眯地请了几位同学上去表演。只见，这几位同学有的不慌不忙却跟不上节奏，慢悠悠地这边拍一下，那边拍一下；有的手忙脚乱好像丢了什么东西似的，浑身乱拍；有的一边拍一遍踏步，好像同手同脚做操，看上去滑稽极了……台下的同学们笑得前俯后仰。看来要好好练习才会熟能生巧，用身体演奏出一首动听的打击乐。

最后，老师还请我们全体同学两人为一组合作完成一支打击乐。大家越学越起劲，也越拍越好了。“啪啪，啪啪啪——啪啪啪啪，啪——啪——”教室里响起了整齐的、欢快的拍打声。

这真是一节愉快的音乐课啊！我们学校像这样的生动活泼的课程还有很多很多，它让我们在快乐中学习，在快乐中成长。

在我的内心深处，有一位热心肠的阿姨，和一位冷漠如水的阿姨，我的心里应该从来只为热心肠的人敞开心扉。而另一类的人不适合我，我应该并不适合和她们打交道。

在一个炎热的夏天，我正好下课回家，结果在路上我太热了，只好将打车的钱买了一瓶冷饮和冰棍，可吃完我就后悔了，只剩一块钱了，打车不够啦。就连公交车都要两元，这下遭啦，我失望透底只好就在路边坐了下来想想办法，诶，我心想可以问别人借手机打电话呀，可我又想如果别人不借怎么办呢？后来我又想想觉得不试试怎么知道呢？正好在这时候一位环卫工阿姨，我立马有礼貌的走进，“环卫工阿姨，可不可以借我一下手机，我想打个电话给我妈妈这里打不到车，所以只好打电话让妈妈来借我。“可以吗？”可我没想到对方不仅不领情，还让我走开还说我打扰她工作了这可把我气坏了。想着现在的环卫工人不应该都很好的吗怎么还有这样不礼貌的人呐，

这时好在又有一位阿姨走了过来，不过我看她急匆匆的好像是要干什么去。于是仔细一看，看她那一身装扮，应该挺有钱的，想着这种人应该不会借吧，但又想了想，不试试怎么知道呢，反正不都被拒绝了一次，被拒绝又有什么关系，大不了在四处借借，肯定会有好心人会借手机的。可是没想到这一次我竟想错了，那位阿姨并没有拒绝我，反而很爽快地答应了。我连忙给妈妈打电话说明情况。让妈妈赶紧过来接我。我连忙向那个阿姨致谢，阿姨笑了笑说没有关系。还问我要不要在陪我一起等妈妈过来。我拒绝了，心想这位阿姨能借我手机打电话已经是很好的了，我不能再麻烦她了。看她刚才急匆匆的样子应该是有很重要的事情。我连忙说不用不用的。还不忘，向她道谢。我看见我看着她的背影逐渐走远。心想现在的这些人还挺好的，也没有那么坏，但有可能另一些人，不一样。就是这位阿姨的好心肠，让我改变了对她们的看法，这个世界上还是有好心人的，也是这位阿姨让我知道了陌生人的帮助，是多么重要！

我感谢这位阿姨，更感谢这位阿姨的同情心！我想如果名人是金字塔的塔尖，那么这些热心的普通人便是塔身与地基。

或许是生于这个时代，所以不曾拥有太多生活给予的考验，也不曾拥有太多对生命的思考；或许是在这个不知所措的年纪，我对物质上、精神上的生活少了些热情；或许是孤单久了，对生活也就少了些笑容；或许……或许是因为那一瞬间的触动让我的心得到了解放，获得了重生与自由。一切都缘起于那一个触动心灵的微笑。

不知不觉，秋的脚步近了，天气在偷偷变化着，我在路灯下漫步，享受着繁华街道的夜景，感受着空气肆意弥漫的孤独。这时迎面走来一个乞丐，她是六七十岁的老太太，满脸皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光看着我，她口中喃喃着，口齿不清，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。

她伸碗过来，我看见那只瓷碗里有许多面值不一的硬币，在我摸口袋的那一刻，我忽而会心一笑。我并没有给她钱，而是将一颗牛奶糖递到她手中，我为自己的举动意外，同时我也发现了老太太也有些意外，但她笑了，笑得很美丽。

我也笑了，我的笑是因为我的心弦，在那一瞬间被一阵莫名感动所触动，而她的笑让我想了许多。她的笑，有着对我的感谢。年年月月里她的笑容早已变得麻木，像春天失去了勃勃生机，大地失去了雨水的滋润，天空失去了繁星一般，可她给我的微笑却不一样，那是一种理解、一份感恩、一个带着尊严的微笑。

总有些故事在脑海挥之不去，总有些人一辈子忘不了，总有些东西舍不得丢掉，总有些微笑隔了几年依然清晰明亮，就如同昨日初见。有些东西总是会触动你内心深处最柔软的地方，有些人、有些事、有些感动终会铭刻在灵魂上。比如，那一个触动心灵的微笑。

今天，我们上了一节有趣的音乐课。叮铃铃、叮铃铃……上课的铃声响了，大家都回到了教室，等待老师的到来。“嘎”一声，门响了，大家都不约而同地向门那边望去，突然走进了一位男老师，大家兴奋极了，又是拍手又是尖叫。

我目不转睛地看着老师，老师开始自我介绍了。“大家好，你们可以叫我小白老师。”小白老师，这不正是我在电视里面看到的那个小白老师吗？大家都笑了，他戴着一顶黑黑的帽子，两个小小的黑耳环，眼里满是嘻哈的节奏，简直酷极了。这时老师又大声喊道：“今天，我要教大家学习抖音里面的手指舞。”什么，我不是在做梦吧！顿时全场沸腾了，白老师好不容易才稳住大家的情绪，接着就开始教我们。白老师把动作放慢了许多倍，刚开始，大家的动作一点也不整齐，一个向这边，一个向那边，一个太快，一个又太慢。哎，大家都觉得老师的手太灵巧了，而我们真是乱成了一锅粥！然而老师并没有生气，而是更加耐心地教我们。当然大家也不灰心，更加努力。在这样的环境下，大家慢慢地好了许多，动作也正确了，步骤也统一了，感觉神气极了，白老师也满意地点着头。

等我们练得差不多了，老师便放起了音乐，我们一起跟着音乐的拍子起舞。这时，在办公室的徐老师也被音乐声吸引了过来，正拿着手机给我们拍视频。“啊！加油吧！我一定会拼尽全力，希望我们的表演成功。”最后我们用尽全力完成了这次表演，总体来说还是不错！真期待下次学习其他的表演。

今天，我们度过了一个快乐的“音乐节”。我喜欢这次的音乐课，希望还能有这样的音乐课！

秋夜，在满天星辉下，在夜深人静中，点一柱禅香，泡一杯香茗，燃一只古灯……静悄悄地翻开书页，蓦然间又撞到了那个令我怦然心动的句子──脚步到达不了的地方，眼睛可以到达;眼睛到达不了的地方，心灵可以到达。

心灵的到达，是虔诚的准备。人生是条漫长又多变的路，如果你是只依靠脚步，走到哪儿便是哪儿，那么你永远到达不了真正的目的地。唯有心灵是不受羁束的翅膀，可以替你提前准备好如何面对远方。

周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”，后来果真成为人民的好总理;释迦牟尼因望见生老病死而立志普度众生，后来他果真开创佛缘……而我们，虽只是平凡人，但千万不要让心灵拘于平凡。心灵可以到达远方，而这样的远方使你的脚步与眼睛找到了正确的方向。

心灵的到达，是无畏的前行。不要害怕失败，不要畏惧远方，不要自怨自艾，再没有什么比用脚步和眼睛的到达束缚住心灵更愚蠢的了。

无臂钢琴师刘洋说：“我的人生要么赶紧死去，要么灿烂地活着。”我的朋友们，心灵的到达正是“灿烂地活着”的标志啊。停止了心灵前行的人，与死去没有区别。而这种心灵的无畏，如同司马迁身受重辱而完成的《史记》那般流芳万世;这种心灵的无畏，是如同林肯失败了157次才登上总统之位的时刻那般光辉恒久;这种心灵的无畏，如同苏武牧羊19年终于踏上归途那般喜悦欣然……所以，心灵的到达，虔诚的准备，更是无畏的前行。它超越了脚步与眼睛，又不停地引导着脚步与眼睛。

作为中华民族的一员的我们来说，心灵的到达更是沉淀在血液里、铭刻在骨髓里的气质。心灵的到达，是一种超脱与自然的气质。从孔孟的天下大同到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”;从李白的“不肯须眉折腰事权贵”到苏轼的“飘飘然如遗世而独立”;从欧阳修的“醉翁之意不在酒”到周敦颐的“莲，出淤泥而不染”……

纵观中华历史，不难发现超然物外、清高脱俗、不屑世俗这样高贵的心灵境界的深刻与镌久。而这样的心灵境界，却是脚步和眼睛所无法到达之地。

我的朋友们，也许人生的路很苦很长，但请记住心灵的到达，它是虔诚的准备，是无畏的前行，更是中华民族之气，所以脚步无法到达的地方，眼睛可以到达;眼睛无法到达的地方，心灵可以到达。这句话不仅要写在书中，更要记在人生的扉页上。

今天音乐课上，音乐老师给我们期末考试。

教室里静悄悄地，老师坐在讲台上手里拿着纸和笔，做着评分记录的准备。第一位同学上台演唱，他面向同学，全神贯注地唱着。突然，他“噗嗤”一声笑了出来，就没法往下唱了。我顺着讲台上同学的眼光望去，原来是台上的同学发现小杰同学在朝他做鬼脸。只见他用两只手拉嘴巴，把自己弄得怪模怪样，还表演着各种不同的表情，引得很多同学都朝他看，并发出笑声。音乐老师马上站起来，示意大家安静，然后对小杰说：“如果你想音乐考试，就安静地坐着听，不要影响别的同学。”说完，老师让同学们继续考试。

可是，后面第二位，第三位，第四位……还是没法控制住自己，中断唱歌发出笑声。因为讲台下的小杰，不但没有听老师的话，安静下来，反而更加厉害了，变着法儿引同学们发笑。音乐老师生气极了，厉声对他说：“你不用考试了，你的成绩是待合格，请你到走廊上去，请不要再影响其他同学考试了。”小杰不肯走，用手打着凳子，老师也没办法了。

我认为小杰同学这样做很不应该。因为这是一学期一次的音乐考试，有些同学唱的很好，经他这样一弄，成绩可以得a的也变成得b，甚至得c，更差的可能是没有成绩了，这是多么可惜的结果呀。要知道，家里的爸爸妈妈还等着我们的好成绩呢。我们这样起早熬夜的学习，不也为了一个好成绩吗？所以，我们千万不要用这种不负责任的心态对待学习和考试。

背上书包，我重重的关上防盗门，“砰——”，许是这记沉闷的声响太过突然，一阵叽叽喳喳的叫声在头顶响起。我仰起脸，惊喜的发现屋檐的角落里一个轻巧的巢正安静地贴在上面，几只受惊的小燕子，张着乳黄色的嘴，扑棱着未发育完全的翅膀，嗷嗷待哺。

三只吵闹着的小燕子，在这样一个早晨，突然间就闯入了我的心扉，正是我快要被没完没了的卷子淹没的时候，正是我成天处在半梦半醒状态下的那些日子。总是机械的演算、机械的背诵，成天学习的自己更像是一台机器，冷漠的对待周围的一切，麻木的心灵仿佛是块顽固不化的坚冰。

踢着石子，我告别可爱的燕子，踏上去学校的路。

路边的玉兰开出了馥郁的花朵，路过时有扑鼻的清香，令人陶醉。在清晨的薄雾下，树叶上闪着露珠光泽的小枣树，那样的清脆欲滴。从前只是匆匆的赶路，未曾留意过这些醉人的风景，我似乎听到了那块坚冰一点一点融化的声音。

路过菜市场，邻居卖蔬菜的大伯捉着杆秤，打着秤砣，却高声喊住我：“今天这么早啊？”我轻笑起来：“是啊。”我也高声回答他，好久没有这么大声说话了，虽然是在这样嘈杂的马路上，却依旧感到亲切与温暖。

我大步迈向学校，觉得脚步也轻快许多。村里扫马路的工人正专心的把垃圾倒入垃圾车里，她勤勤恳恳辛勤劳动的景象，深深烙入了我的脑海，我心头的坚冰顷刻间崩溃，全身都充满了力量。

欣赏了一路的风景，无论是人还是事，都让心头的坚冰融化，流淌成一条潺潺的小溪。也许怀着一颗炽热的心去面对生活，才是最好的选择。

每当心情烦躁不安时，试着去听一首自己最喜欢的歌儿，乌云般的烦恼，会被那一首首优美的音乐所治愈，那音乐就像阳光一样把乌云扫荡。

听任何类型的音乐，只要是自己所喜欢的就好，要是再配上一本书和一杯茶，就更美好了。就像调味剂一样，能让每一道菜品都变得美味可口，让生活变得更加有趣。

每当我心情不好时，内心就像被锁上了一扇门，而音乐就是开启这扇门最好的钥匙。我会选择打开钢琴盖，尽兴弹一首表达此刻的心情，如沉闷，紧张，生气，此时数尽被弹落在这琴键上，消极情绪就会一丝丝被抽离，心结一点点被解开。

当我听音乐时，就仿佛到了另一种境界，让所有恼怒不安都忘却。唱歌如此，弹琴也如此。

音乐可以让生活更美好。走在大街上，旅途中，商场里，只要听到了一首与自己意趣相投的歌儿，步伐都会变得轻盈许多。坐在车上，望着窗外一闪而过的风景，配上一首音乐，会感觉到自己的心神与窗外的风景连接了起来，顿时感到轻松惬意。

让跳动的音符一直伴随着我们，点缀我们的生活，丰富我们的生活，成为我们生活不可缺少的一部分。

音乐，让生活更加美好！

音乐是人类最美的语言。

音乐是人类生活的味道。

音乐是一种精神疗法。

音乐是按摩师。

音乐。

音乐，一个普通的词，自古以来就在世界各地流行。还有“儿孙”，轻音乐，爵士音乐，古乐，摇滚乐，民乐……什么是音乐让人着迷，让人陶醉？这一点，谁也说不清楚，只是觉得无端的美好，奇妙。

随着时代的进步，音乐的底蕴越来越厚。现在街上总有几个路人戴着耳机，不悠闲的踱步，这就是音乐的魅力。

音乐也是我的爱好。我喜欢音乐，只有两个标准，没有歌词，听着舒服；或者歌词很优秀。

每次听到自己选的歌，心里的每一个角落都受洗，每一次心跳都有一个稳定的节奏。吴金黛的音乐主要是关于自然的。每当她的音乐响起，我就悠闲地降落在森林里，风轻柔地拂过脸颊，星子无心闪烁，细雨洒在花丛前。我的心如歌，如山泉，清新自然。夏末的夜晚，细雨淅淅沥沥带着虫鸣，飘落的梧桐叶带着决明子的清香。岩石也放开了声音，但那是一阵沙沙的风。流水在流，山涧里蛙鸣，是一条安静的水径。一串华丽的高音，另一个缓缓响起。安静的树枝，停着一抹金色。夕阳无处不在，风吹着他。当云燃烧时，它们跳过天空。辉光还在燃烧，大家都会记得那朦胧的颜色。夕阳像胡萝卜，温暖着石头。血红色的山嘴，枫叶红成火苗，熊熊燃烧，高温的感觉让人像松油一样融化。听说大自然系列的动作一个个过去了，带我去了好多世外桃源，美景。安静美丽。

野荷的芬芳，月色在每一个安静的地方。荷塘，月光.

天蓝是舒服的，干净的，清晰的，天空的城市，寂静的秋天…

世界上的季节在不断变化，秋云黄叶已经悄然逝去。时间都在哪里？

郭仲修

想不到我们班还有人能开音乐会！四（3）班真是人才济济。

这一天，吃好午饭，我和伙伴们一起回到了教室。只见赖泽源和沈倪维一起走了进来，他们身穿光彩夺目的衣服，头发梳得的溜光。咦，他们这是要干嘛呢？哦，原来是要开演唱会。

演唱会开始了，赖泽源优雅地走上舞台，响亮地介绍：“今天音乐会的主角是四（3）班的沈倪维同学，他不仅学习成绩优良，而且琴棋书画样样精通，他善于用歌声表达自己的心情，现在请我们的主角登场！”全场响起热烈的掌声。沈倪维唱了《时间都去哪儿了》、《那些花儿》等六首歌。我们在下面听得激情澎湃，有些同学为沈倪维欢呼、尖叫，有些同学排队和沈倪维拍照，竟然还有人为沈倪维献花。大家为在午间能欣赏到自己同学的音乐会而感到自豪和幸福。

说实在我和沈倪维玩在一起的时间还是较多的，可不知道他还有这么一手。他在完成学习任务的同时，并且学习成绩很不错，还喜欢音乐，能有这么好的唱功，令我刮目相看。尤其，他有信心、有胆量，勇敢地走上舞台，把自己爱好的东西想方设法地奉献给别人，更是令我倾佩。要是每个同学都有这么一种精神，都像沈倪维那样，将自己最好的成果献给他人享受，那么胜利实验学校就会成为学生们向往的地方。

我能不能这样做呢？

2019年3月31日

厨房是一个有美妙音乐的音乐厅。

每当我放学回家，我就听见爸爸在厨房里演凑一首美妙而动听的交响乐。

“哗-哗-”水在展示它优美的歌声，那是爸爸在洗菜，爸爸给菜洗了一个热水澡，拿出锋利的菜刀，把菜拿到菜板上，一切那声音“铛-铛-铛”有时重，有时轻，有时快，有时慢，就像一首欢快打鼓乐曲。

我把菜放进锅里，“噼里啪啦”的响声，配上锅和铲子发出的碰撞声音，就像一首澎湃的“声音混乱曲”。

不一会，一道又漂亮又美味的菜，随着“铛”的一声，美味可口的菜就上桌了。

——刘正豪

尼采说：每个人距离自己最远。 Nietzsche said: Everyone is the farthest from themselves.

戴尔说：人类是能使自己变得神经不正常的动物，同时他们否认自己首先是动物的事实。

我们不能不承认，我们看到和抨击的都是人类的表象，是外在的东西，绝大多数时候，我们灵魂深处没有一盏明灯，无法照亮也无法让别人洞察自己的灵魂深处。

毋庸置疑，我们灵魂深处之所以黑暗，是因为人为设障的缘故，我们不屑敞开心扉，为什么?是害怕?害怕灵魂深处的自高自大与邪恶设计一旦大白于天下而形象自然受损，人便难为人了!

人自封为天下之灵，凌驾于所有生灵之上，认为自己有可以控制和把握一切的力量，而实际上，这只是人们的一厢情愿。人类在动物和植物面前，在自然界里，大多数时候，滑稽可笑而且无能为力。这一点，井底之蛙看不到，自大夜郎看不到，贪婪自私者看不到，阴险狡诈者看不到。

自然界里，人们往往扮演的就是井底之蛙和夜郎自大的角色，扮演的是人心不足蛇吞象的角色，扮演的是穷凶极恶的掩耳盗铃角色。人们太自负，也太盲目无知了，人们太贪欲，也太愚昧可笑了。因为自负和无知，因为贪欲和愚昧，人类遭受到了大自然的无情嘲弄——水土流失，江河泛滥，雾霾肆虐，冰雹如弹，山裂地崩陷，草原变沙漠;人类品尝了自酿的无尽恶果——北方干旱，南方暴雨，海上台风，大陆地震……

因果报应，人啊太有必要重新认知和审视自己到底距离自己有多远!

中国人说：栽瓜得瓜，种豆得豆。

外国人说：认识自我，定准坐标。

善待你的对手吧!千万别把它当成“敌人”，而应该把它当做朋友，把它给人们的馈赠当做一剂清醒药，一副推进器，一条警策鞭……

警醒自己，定位自己，弄清楚在地球上该如何合情合理合规的利用大自然赐赠的资源，弄清楚利用之余如何循环利用，如何保护地球，让地球生命常青，与自然和谐相处。

其实，人只是大自然的沧海一粟，是大自然的极小一份子，是地球上生命中的一员，在这么多年代高高在上的历史变迁中，早该诚心向动植物道歉，向大自然道歉，并虚心请教……

儿时的我是听着妈妈的摇篮曲一点点长大的，我现在长大了，还是可以经常听到她在做家务或者洗澡的`时候，唱着小曲儿，有的是跟着电视学的，有的是自己编的无名小曲。妈妈是这样的热爱音乐，一有时间就要打开家里那台老式收音机，调到音乐频道，认认真真的听着。妈妈听音乐的时候，脸上都会带着一丝淡淡的微笑，听歌唱小曲儿的妈妈是幸福的。

上了初中以后，以前最爱听妈妈歌声的我竟然开始讨厌这种无名小曲，也讨厌妈妈听着我并不喜欢的曲子，我喜欢摇滚，而妈妈却喜欢在我看来老气的名族音乐。因此我常常挑妈妈的毛病，我开始职责妈妈唱歌时的跑调，然后总是打断她，说她唱的不对，告诉她不要再唱了。她每次都只是笑笑然后继续哼着歌，直到有一次，我正做着一道头疼的数学题，那该死的歌声又一次缠绕在耳边时，我疯了一般的捂着耳朵，大叫道：“不要再唱了!你好烦!我讨厌你唱歌!”我讨厌你唱歌!我尽然对她说讨厌你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛，惊愕地张着的嘴。

我有点儿觉得后悔了。我不该这样说的，因为妈妈热爱音乐，热爱唱歌。然而，接下来的日子，妈妈仍旧是妈妈，她依然整理我凌乱的书桌，依然望着我温柔的笑……唯独少了她的歌声。少了歌声的日子里，作业总是做到一半就觉得犯困，我似乎开始明白：妈妈的歌声早已在不知不觉中，成为我“精神的闹钟”。当我做不出题时，我又想起了这歌声，它似乎在冥冥之中给予我学习的动力。可惜我当初却误以为那是干扰我做题的重要因素。不管是开心或是难过，我总是会在第一时间里想到这歌声。我明白，我开始怀念这种歌声了。

那天晚上，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我好想听你唱歌。”妈妈再次瞪大了她的眼睛，但里面，分明闪着惊喜的光芒。接着她笑了，示意我睡下，她再次抚着我的头，就像小时候那样，在那首摇篮曲下，我进入梦乡……。

我知道妈妈的歌声将再次为我唱起，我要在妈妈的歌声下体会到她对我浓浓的爱，乘着母爱的音乐翅膀快乐的生活。

音乐是一种表达，是一种探索，是一种艺术。

那天，不大不小的雨中，我一个人走在街头，手里握着那张残破不堪的卷子。耻辱、懊悔、不甘，种种情绪划过心头，组成一个名叫“沉重”的词，让我苦恼万分，让我痛不欲生，让我脑中仿佛被敲打着一般，连路上传来的脚步声，都令我心烦意乱。

此时，路边一家琴房传来一阵低沉悠扬而又赏心悦目的古琴声。那韵律十足的琴声传入耳中，使我忍不住向前走去。只见一位大约三四十岁的女士坐在琴前弹着一首不知名的曲子。似乎是诧异我的到来，那位女士渐渐停下了手中的动作。我按捺住激动的心情，静静地看着她，仿佛心有灵犀般，她又开始了演奏。声音如同暖流，传遍我的全身，我忍不住微颤了一下，仿佛灵魂得到释放，全身的枷锁在此刻全然消失，只感到脑中一片清明。

一切不甘、怨恨通通消散，留下的只有一片清明。是呀，怨恨、不甘有什么用呢？只会让自己倍感煎熬，不如只留下对自己的加油鼓励，勇往直前。听着外面的雨声，赏着悠扬的琴声，我不由地轻轻一笑。

音乐，热爱音乐，你会发现它会让你的生活更美好。

很小的时候，我一放学，就只想着玩，也不知道究竟在干什么，就磨蹭到了六点。吃完那香喷喷的饭菜，才想起了书桌上的作业。刚做一会儿，心里就痒痒的，心想：我就玩一会儿，应该不要紧吧。这不，便拿了几个小玩意摆弄起来。谁料，时间竟如白驹过隙般悄悄地溜走，不留一点儿痕迹。在妈妈的再三催促下，我才做完了作业。那时，已是九点。我傻站在时钟前，因为没时间练琴了，也不能看书了。这是我最大的两个爱好……

那时，我的钢琴技术没什么长进，每次回课，效果都不太理想。我写作的文笔越来越差，习作成绩也在直线下降，甚至无法理解题意。尽管如此，我仍然改不掉这个坏习惯，直到不久以前——“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这首出自《白鹿洞二首》王贞白的名言，深深触动了我的心弦。我彻底醒悟了，我把这句话当作座右铭，铭记在心中，我便有了很大的突破。

我平时中午有午休，所以每节课间或自习时，都尽量把能做的作业做完。如果还有余下的时间，我便阅读课外书。回到家里，抓紧时间练琴。于是不到一个月，我的钢琴水平就有了很大的进步，拿到了考级证书，老师还打算再让我去参加比赛。不过，习作方面还有待加强。

有的时候要让一个人完全觉悟过来，不仅要通过一些深刻的事，还需要通过“贵人”的帮助和警示自己的座右铭。时间是靠自己来珍惜的，未来是靠自己创造的，决定权在我们自己手中！

叮铃铃……上课铃响了，我们争先恐后地跑到教室里，静静等待孙老师来到。

我原本不喜欢上音乐课，谁知换了个新老师。她走进来自我介绍说：“我姓张，你们可以叫我张老师。等一会儿，我会带你们去到上面的音乐教室上课。以后都是一样的，你们先上去坐着等我。”

我们跑出了教室，杀了上去，然后静静等待。张老师上来了，走进教室说：“今天不上新课。我们就听你们自己喜欢的歌，好不好?”全班欢呼说“好”。

张老师问我们喜欢听什歌。有的同学说《生僻字》，有的同学说《沙漠骆驼》，吵得不可开交。张老师点了姜洲，姜洲说《沙漠骆驼》。

放音乐的时候，全班大部分人都在跟唱这首歌，特别是唱到“什么时候才能找到厕所”的时候，全班笑得合不拢嘴，东倒西歪，还有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠骆驼》就唱《生僻字》。这时全班都在唱，感觉像是走进了音乐的天堂。唱完《生僻字》后，女生唱了《童话镇》。全班男同学都觉得没劲了。幸好还没唱完，就下课了，不然男生肯定受不了。

这一次音乐课，让我感觉自己也喜欢上音乐课了。原来音乐课也不是特别不讨人喜欢呀，也可以很爽啊!

一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的回忆。

记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来，心想：不知道新老师怎么样？是严肃，还是慈祥？

只见来了一位老师，一头乌黑的披肩发，两只水灵灵眼睛仿佛会说话，轮到她自我介绍了。她说，她姓霍，大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。

上课了，霍老师抚摸着钢琴，那美妙的琴声似流水，从她的手指缝隙中流出；她的声音似黄莺那般动人，时而像小鸟，跳跃在枝头；时而又似鱼儿在小溪间游荡，非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。

今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子，悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里，敞开了我的心扉。

就这样，我对音乐产生了浓郁的兴趣，从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。

这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”，它激励着我不断前进，直到现在，我也没有忘记这堂课，它已经深深地印在我的心中。