初三语文作文素材生活类(汇总20篇)

忙碌的初三生活

今年已是一个初三学生的，说实在这是一次人生最忙碌的时刻。

刚开始初三生活时，眼前的情景只是同学们忙碌的学习生活。上课，下课都是一片忙碌，这个同学背这个，那个同学记那个。都忙于学习当中

这时的我刚刚度过无忧无虑的十几年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯着书看。看完这个又接着看下一个，完全沉醉在读书当中。每天魂不守舍的想着学习，一直坚信着老祖宗留下的话“读书破万卷，下笔如有神”。但是我发现错了第一次月考后，我看到了自己真正的成绩，我不禁留下伤心的眼泪，一滴一滴的眼泪似血一样，正摧残着我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何从。

月考后紧接着又是一阵忙碌，回到了忙碌的时刻，有计划的学习。忙碌着分配时间学习，月考后又是一阵悲痛，面对着眼前的成绩，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，该感到伤心还是悲痛。

[忙碌的初三生活作文模板

还是在上中学时，一次，安德烈正在书房里写作业，母亲龙应台轻轻推开虚掩的门走了进来。她看到儿子正冥思苦想写着什么，就笑着问道：“在写什么呢？”

安德烈抬起头，愁眉苦脸地回答道：“老师布置了一篇作文，是记叙一个人，我想写你，可我却不知道从哪个角度去写，你是名人，大家都知道你。可是我却感到你只是一个平凡的母亲，真的不知从哪个角度写出来才感人。”

龙应台听了，轻轻地摇了摇头，说道：“不，我的人生素材没有你乡下种田的舅舅素材感人，你写他，一定更有素材可写。”

安德烈听了，疑惑地问：“写舅舅？他可只是一个普通的种田农民啊，又不是什么名人，有什么素材可写？”

龙应台严肃地问：“怎么？一个种田的农民就没有什么素材可写吗？你还记得那年放暑假，我带你到乡下舅舅家生活的情景吗？”

提起到乡下生活的那些情景，安德烈立刻兴奋起来，他说：“记得，舅舅带我到田里收割稻子、到河里捉小鱼小虾；夜晚的时候，还带我到树林里去捉蝈蝈、逮蛐蛐呢……可有趣啦！”说起在乡下生活的情景，安德烈一脸兴奋和喜悦。

龙应台爱怜地用手抚摸着儿子的头说道：“你舅舅一辈子生活在乡下，土地就是他的素材，他把他的素材描绘出一片灿烂和锦绣，他活出了一股力量和志气，如果我和你舅舅换个人生角色，我肯定不如你舅舅。”

母亲的一番话，给了安德烈很大启发，他高兴地说：“妈，我听你的，我就写舅舅。”

安德烈这篇《舅舅的人生素材》，后来被收录进了《台北市中学生优秀作文选》，并成为台湾省高考范文。安德烈在谈到这篇文章的写作体会时说：“是母亲教会了我要看到人生的素材，哪怕他只是一个普通的劳动者，只要善于发现，就能发现蕴藏在里面的温暖和力量，这是社会向前发展和进步的中流砥柱。”

每个人，都有他人生的素材。尽管有的素材显得很卑微、很渺小，但说出来，同样有血有肉、有声有色；同样令人百感交集，柔情似水。

怦然心动

有人写作文时常常为没有生活素材而发愁，最后干脆一编了事，以致写出的文章缺乏真情，乏味得很。龙应台对儿子写作的教诲，其实对我们每个人都大有裨益——文章就是用笔来表达对生活的感受。一个人对于美与温暖的感受力，便是他写作的基石。记得三毛曾对自己的外甥谈过写作的机缘：当你看到某种美好场景心灵猛然为之一动的时候，就会写出好的东西来。一个人不管多么微小，但只要他有一颗热爱生活、敏于感知的心，那么生活便是他最好的写作素材。

[关于感悟生活的作文素材

把自己的爱心奉献给需要帮助的人，你得到的将是快乐。

我今年八岁了,在我成长的过程中,有一种无形的力量,一直促使着我快乐健康地成长,这种无形的力量,就是爱!它时刻存在于我的生活中。

儿时，妈妈带我乘八路车去阳光花园学英语。公交车上人很多、很拥挤，妈妈站着，我坐在位子上，到火车站时，又上来许多人，这时，一位老人手里拎着东西，疲惫地在人群里站着，妈妈连忙把老人搀扶过来，笑着对我说：“孩子，给老奶奶让个座儿，站着还能长高个儿呢!”妈妈风趣地说。我就起身牵住妈妈的手，挤在人群里，老奶奶脸上绽放着笑容对我说：“真是个好孩子啊!”我心里热乎乎的。从那以后，我每次坐公交车，都习惯地给老人和比我小的孩子让座儿，许多人都给我投来了赞许的目光，我快乐极了―――原来帮助别人、奉献爱心，能让许多人快乐!

就这样，爱一贯穿在我成长的过程中，伴我进入人生第一课堂的范老师，她从一年级就是我们的班主任，记得刚入学的第一天，她就微笑着，手把手地教我们学习…….三年来，她一直用她的全部爱心浇灌着我们这些祖国未来的小“花朵”。

有一次，我没考好，心里打着鼓，害怕老师批评我，到课外活动时，范老师微笑着给我讲解了每一道错题，我终于把悬着的心放下来，认真地把错题改过来。我感觉那微笑就是老师对我们深深地关爱。这种无微不至地关爱一直伴随着我走过了三个年头。

正是因为有了爱，世界才变得更美好!5.12四川大地震，夺去了许多人宝贵的生命。但爱的光环一直关注着我们的受难同胞。全国上下、全国各地都纷纷捐款、捐物，掀起爱心飞越的热潮，为四川送去温暖和爱心，爱心传递祖国山川，飞向灾区。愿我们的爱心能给我们差不多大的孩子送去温暖和爱心，让他们和我们一起在大家的“爱心”下快乐成长!

从一出生，爱就在们我们周围相伴，一直环绕着在生活里。无论是父母的爱，还是老师的爱.......处处都爱的源泉。在成长中，学会帮助帮助别人、奉献爱;学会好好学习、回报老师的关爱;学会爱祖国大家庭，一方有难、八方支援……在“爱心”的沐浴下，我和爱一同快乐成长!

闷热的天气，烦躁的心情，没有朋友间的交游，只有书山中的跋涉，也许，这日子过得太无聊，太乏味，太苦了！

忽地想起余秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：借讲学之机到各地游览，但不用操心饮食住宿车船票之类的俗事，依然是一件十分惬意的事，怎么谈得上“苦旅”呢？原来，苦的是沉重的人生，苦的是我们怅然若失的面对，义无反顾地背负这些重量的叹息，这苦，苦得有几分沉重，有几分责任。

周作人的书房先叫苦雨斋，后叫苦茶斋，都脱不了一个“苦”字，苦的是什么？是“唯觉留得残荷听雨声”，听雨的枯寂？还是“唯觉两腑习习清风生”，品茶时的闲适？还是两者都是，抑或都不是？他后来跟了日本人，也许有他的苦衷？不过，他最后倒是越发苦闷了，只好写些饮食的文章聊以自娱。这苦，苦得有几分无奈，有几分悲哀。

生活中苦味的食品本不多，再除去黄莲等难以入口的，也只剩下了杏仁、莲心、苦瓜等不多的几样了。可奇怪的是，东方人爱品的茶，西方人爱喝的咖啡，其味道竟出人意料的一致，都是苦。这也许是巧合，但也许是一种信息，传递和表达着一种普遍的体味和感受。记得读过一篇关于酒坊的小说，文中的百年老店酿出百里闻名的美酒的不传之秘是在酒坛中加入几枚奇苦的苦楝子！

这苦，苦得有几分缥缈，有几分神秘。

庄周说，不顺其自然就是苦，有为就是苦，无为才能清静而安乐。释迦牟尼说，生老病死都是苦，苦海无边，回头是岸，阿弥陀佛。又有人说，上了年纪的农村老太太大多喜？苦“戏，常常走上几十里路前往，而且每看必哭，哭完后第二天又去看同样的戏，乐此不疲。道士、僧人和老太太的生命航船都已驶入风平浪静的港湾，可他们却始终不能割舍那份”苦“。也许，苦已经成为一种必需？没有苦的生活，也许像没放过盐的菜肴一样淡而无味吧。这苦，苦得有几分渴求，有几分满足。

泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦味的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵，构成了我们这个世界。而这一切，竟都是苦的！

这苦，苦得有几分博大，有几分深。

如今已高三，高三是”苦役“的代名词，一切都围绕着苦，苦题目，苦分数，苦个好大学，一切都是苦。老师照例给我们出个题目《别忘了，给生活加点苦》，其用心也是良苦的。除了让我们苦中取乐之外，还要让我们知道，其实，苦本身就是乐的源泉。苦，正是如今高三生活的幸福所在。今天我们拥有苦，明天，我们将拥有受用终生的财富！

导语：怀揣梦想是成功的开始，坚持梦想是成功的通道，实现梦想是成功的结局。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

苏格拉底曾经说："世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。"一个人缺少了梦想这个指路灯，就很容易迷失方向，人生也会变得索然无味。唯有能坚持梦想的人，才能体验到人生中那份最美好的历程。

坚持梦想，再多的苦难都不能阻挡前进的步伐。追梦不会是一帆风顺的旅程，追梦的路上会有很多难题与挑战，只有迎难而进，坚持不放弃，付出的努力才可能得到应有的回报。

坚持梦想，才有机会享受到梦想实现的喜悦。众所周知，科学研究是一件非常枯燥且周期长的辛苦工作。然而，中国科学院院士薛其坤及其团队，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大梦想。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。正是他们夜以继日的辛勤工作和对梦想的执著追求，使他们克服了研究中的种种困难，最终实现了梦想，尝到了人生中最美好的滋味。

坚持梦想，可以让一个人的意志得到磨炼，更加坚强。实现梦想对于残疾人来说需要付出更多的努力，同时，追梦的过程也教会了他们顽强地与命运抗争，使他们拥有了超越常人的意志力。就在刚刚结束的2015年高考中，来自四川攀枝花的"无臂考生"彭超用双脚答题，考出了603分的好成绩。命运让他6岁就失去双臂，可以想象他的生活是多么艰难，但他没有自暴自弃，而是开始学习用脚来代替手，凭借自己顽强的意志与命运抗争着。为了梦想，他参加高考，花费了比他人更多的汗水，交上了自己满意的答卷。坚持梦想，每个人都会在追梦的路上受益终身。

坚持梦想需要有一颗为梦想执著追求的心，坚持梦想需要有吃苦耐劳的精神，更重要的是，在坚持梦想的过程中，我们要学会以苦为乐，把一切磨难当作一种享受，乐观地看待生活，化梦想为动力，不断提高自己的能力去实现梦想，而不是虚度人生。这样，坚持梦想才不会觉得特别疲惫。

梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。怀揣梦想是成功的开始，坚持梦想是成功的通道，实现梦想是成功的结局。

让我们带上各自的梦想，一起去享受坚持梦想的快乐旅程!

微笑是让人愉快的，微笑会让生活更美好，如果生活没有笑容，岂不太平淡无味了吗?

早晨，睁开惺忪的双眼，拥抱第一缕温暖的阳光，让人露出真挚的微笑;我走进校园，遇到老师同学，微笑着问好……微笑是生活中一道靓丽的风景。

记得有一次我到语文老师办公室交收齐的作业。夏日炎炎，说我在教室里奔波，为了每个同学的作业已热得满头大汗。正准备离开办公室，老师向我露出了一个微笑。那额头上的汗珠顷刻间化为无形，啊!原来一个人的微笑可以这样美好!

还有一次，我的数学没有考好，趴在座位上心里十分难过。这是，好朋友走到我旁边，看出了我的心事，对我说：“一次测验而已，不用难过，我相信你下次一定能考好的!”

说完露出一个温暖的微笑，我心中的乌云散了，阳光照耀着我的心田。

有的时候，微笑看似微不足道，但能给人带来快乐;微笑虽然只是短暂的一瞬间，却像一道不可貌相的彩虹，长久地留在我们的心间，这就是微笑的美丽之处。

让微笑之光照耀生活吧，让它成为生活不可或缺的一部分。

很早就听别人说，初三的每天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说，初三每天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班，周末补课？

可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。

我的初三就像是绿芽萌发的希望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。使我在快乐中成长。

我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载希望。使我过得丰富多彩。

我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。

我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞希望。

当然，我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，但是我们却显得那么坚毅，永不放弃。

更多的，我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜时间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒，时时刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时，我会感到一时的轻松。当我回到家，看到父母为我准备的点心时，我会感受到生活的幸福？

总而言之，我的初三给予了我很多很多。对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现理想的时机？

我爱我的初三！

第一篇：生活中的亮点

生活中的亮点无处不在，它们就像一株株清香可人的花，绽放在城市的每一个角落——大街、小巷、商店……让我们睁开那双善于发现的慧眼，去找找它们吧！

镜头一：一只可怜的流浪猫正在垂头丧气地走着，一阵阵寒风的来袭使它瑟瑟发抖。它那原本雪白的毛已经变成了灰色，原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走过它身边的人，都顾着着急地赶路，没有注意到它。一会儿，一个年轻的妈妈牵着孩子的手走来了。当孩子看见这只猫时，突然，她挣脱妈妈的手，跑到猫的身边，轻轻地抚摸着它的毛，心疼地说：“ 这只小猫真可怜！妈妈，它没有主人，我们收养它吧，我要好好地爱护它！”“行！你真是妈妈善良的好宝贝！”孩子抱起小猫离开了。这个小女孩那么小，却比大人多了一份善良、同情之心，真是难能可贵呀！

镜头二：走着走着，我突然感到口渴，于是信步走进麦当劳餐厅。排队的人好多呀，好不容易才轮到我了，一位服务员热情地迎上来：“你好！小朋友，请问你需要什么？”“一杯橙汁。”“好的，请稍等。”她满脸洋溢着灿烂的微笑， 转身去拿。付好钱后，又以同样的微笑伴随着亲切的一声“再见”目送我远去。身为服务行业中的一员，无论何时都全心全意地投入到工作中去，真是令人敬佩！

镜头三：走出店门，我又融入到了熙熙攘攘的人群中。马路边的大街上，虽说有清洁工打扫，可形形色色的垃圾还是时不时地涌现出来。走在我前面的一个阿姨，虽然衣着朴素，看上去像个民工，但是她却毫不犹豫地把地上的一张广告纸捡了起来 ，扔进了垃圾桶。她虽然不像城里阿姨们穿得漂亮，但是她的品行却超过了她们，真是一个优秀的新市民。

这天，我发现了许多生活中的亮点。其实，生活中不是缺少亮点，而是缺少发现。

第二篇：生活中的亮点

夏季的天空，总闪耀着点点星光。虽不是很多，但却亮得让人不敢忘却。

家庭中的亮点来自于服务源源不断的爱。 每天清晨，总会看到桌上还冒着热气的早餐，虽然家里早已空无一人，但我却也能体会到父母浓浓的爱。可是现在的我，脾气却一天比一天坏。对于父母的爱也视而不见。偶尔父母叮嘱我别睡太晚时，我也会像火山爆发那样和他们大吵一架。直到有一天，做作业做到疲累的我想出去倒杯水喝。拿起水杯，回过头却发现父母房间的灯还亮着。我疑惑地抬头看了看钟，已经九点半了！母亲还在上班，父亲怎么还没睡呢？由于好奇心的作祟，我推开了虚掩的门。床上的父亲头歪向一边，双眼紧闭，一只手却还握着遥控器，电视机的画面在不断变换着，却发不出一丁点声响......“爸爸....”我小声啜泣起来。父亲为了不影响我学习，才会看无声电视；他想陪着我一起熬夜，却累得睡了过去......   来自：作文大全 父母的爱照亮了我的生活，心中一片温暖。

学校中的亮点来自于同学们点点滴滴的关怀。

初三的学生，几乎每天都要经受试卷的洗礼，好不容易盼来节体育课，迎来的却是我最害怕的跳马。“一，二，三，助跑——起跳！”看着同学们矫健的身姿，我自卑得恨不得找个地洞钻进去。呜.........怎么办？到我了啊！！！“不要怕。来，我来给你示范一下，其实很简单的！”XXX“唰”地从我面前经过，轻巧地落在垫子上。看着她那么轻松就过了，我咬了咬牙，向马冲了过去。“嘭——”地一声，我坐在了马上。“哗啦——”我被人拉过了马。“哇！丢脸死了！”“没什么啦~只要你再跳高一点，就一定可以过的！”“对啊！我也一直过不去呢~我们一起努力吧。”“嗯！我会的！”在同学们关切的话语中，我重拾了信心。就算过不去又怎样？不是有句话说：只要功夫深，铁杵磨成针！

同学们的关怀照亮了我的生活，心中一片感动。

社会中的亮点来自于陌生人真诚无害的笑容。

这个洗手间的门怎么推不开啊？我的白色大衣啊，再找不到水，她的脸上就会永远留下一块黑色的大痣了！“使劲一点，再用力一点就可以推开了！”一个干净的声音从我背后响起。错愕地回过头，看到一抹真诚的微笑。当我洗净衣服出来时，却再也没看到那个拥有无害笑容的姐姐，我还没来得及说谢谢呢！我低头看着洁白的衣服，嘴角也止不住地上扬。

陌生人的微笑照亮了我的生活，心中一片明净。

生活中有太多亮点，亦能一一细数。父母带给我的温暖，同学们带给我的感动，陌生人带给我的明净....它们都升华成我的世界中的那些耀眼星光。只是，一年四季，它们都不会黯淡！

第三篇：生活中的亮点

美无处不在，关键在于你是否拥有一双善于发现美的眼睛。——罗丹

在我们身边，常常能发现这样两种截然不同的人，一种人整天愁眉苦脸，双眉紧锁，好像人人都跟他作对；另一种人，热情开朗，时时笑容满面，好象天天中了百万大奖。从前的我，就属于前者。但一件小事，却彻底改变了我，它让我明白，在生活中，亮点无处不在，只要你存有一颗善于发现亮点的心灵。

那年是初一暑假，我和邻居小A一起参加了少年宫的摄影组，想要在摄影大赛上夺得佳绩。于是，每周二下午我俩都会一同出去采访。正值酷暑，赤日炎炎，骄阳似火，天气热得人喘不过气来。走在路上，我不停地擦拭着汗，不停地拍摄着，也不停地骂骂咧咧，“摄影大赛为何要在盛夏举办，肯定是哪个评委脑抽了，害得我们要被烤成个木乃伊”，可奇怪的是，同样是汗流浃背的小A，却总是笑呵呵的，好像他天生就长在撒哈拉大沙漠中，看着他那满不在乎的样子，我疑惑极了，他不热吗？

可更奇怪的事还在后面，在周末照片洗出时，我惊讶地发现小A的照片与我完全不在同一个层面次上，可是小A的摄影经验远不及我丰富，可事实是，他的照片中的人物生动活泼，而我的照片中的人物古板、苍白，可 这究竟是什么原因造成的呢？我陷入深深的困惑之中。

第二个周二的下午，我们俩又一同外出采访，但这次，我并没有忙着拍摄，而是仔细地看着小A从容地拍摄着。

看了许很久，我仍旧没有看出什么名堂来，调焦、曝光、按快门，他做的所有步骤与我别无二致。“小A，你是怎么拍照的，教教我行吗？”我终于忍不住，开口问道。

“我也不知道啊，路上的美景太多了，我只是开心地用相机去捕捉她们罢了！”

“捕捉美景，捕捉……”听了他的话，我喃喃自语道。这时，我忽然产生了一种奇异的想法，要不我也来个美滋滋的笑容，也许也会捕捉到美景什么的。于是，当我咧开嘴，笑嘻嘻地环视道路四周景象时，我忽然发现，这条原本我再熟悉不过的路变样了，这条路很美，四周的房子，而路上的行人、车辆和树木也那么富有生机，她们每一个都能构成照片中的美的亮点。

这时的我顿时醒悟了，明白了小A能拍出那么多优美的作品的原因，更醒悟了小A为什么总能笑容满面，因为他能有一颗善于捕捉生活中最美丽的亮点的心灵。

从那以后，我的照片也带上了一种灵气，更重要的是，我的脸上也带上了一种春风，因为我也开始拥有一颗发现了生活中的亮点的心灵。

第四篇：生活中的亮点―快乐的微笑

也许你会问我：“你为什么总是笑呢？”我会爽快的回答你：“因为我很快乐！在我快乐的时候，我就会微笑，用微笑把我的快乐分给大家！”

也许你会问我：“你学习并不是很好，为什么在你学习不好的，你还是微笑呢？”我会干脆的回答你：“因为我很快乐，在我快乐的时候，我就会微笑，用微笑告诉大家：‘伤心着过一天是一天，高兴着过一天也是一天。为什么不高兴着过呢？’”  也许你会问我：“别人让你帮他做事，但你又不愿意，那时你为什么还是会微笑呢？”我会立刻回答你：“因为我很快乐，在我快乐的时候，我就会微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因为，我们是朋友！

其实，生活中有很多地方可以找到快乐的源泉。微笑是快乐的招牌，是快乐的标志。让快乐的微笑成为我们生活中的亮点让我们用快乐的微笑面对每一天。

第五篇：展现生活中的亮点

夜空是漆黑的，但那无数的星星在夜空中闪耀，让人无法忘却。无论生活是一帆风顺，或是艰苦辛酸，总有那么些闪光点，让我们得以感到温暖与欢欣。

在校园中，就有许多亮点，那来自于老师同学们点点滴滴的关怀。六年级的学生，每天都在为小升初做准备，体育课是非常受大家欢迎的。但我最害怕的前滚翻也是无可避免的。老师让我们分组练习，看着同学们一个个轻松地完成了动作，我恨不得立马找个地缝钻进去。看到我这个样子，大天就说到：“不要怕。来，我来给你示范一下，其实很简单的！”她“唰”地从我面前滚过，一连串的动作快速连贯，简直完美无瑕。看着她那么轻松就过了，我咬了咬牙，冲了过去。可刚做好准备动作，又有点怯缩了。“别怕，滚过去一下，很快的。”于是我手一撑，硬是滚了过去，但早已翻偏了不只50度了。“没什么啦~只要你调整一下位置，就一定可以做好的！”“对啊！我也一直过不去呢~我们一起努力吧。”“嗯！我会的！”在同学们关切的话语中，我重拾了信心。不是有句话说：只要功夫深，铁杵磨成针！于是，我加倍努力，一次次失败，又一次次爬起，终于取得了成功。

在生活中，亮点无处不在，只要你存有一颗善于发现亮点的心灵。

第六篇：发现生活中的亮点

有这样一句话：“白纸上不能只看到黑点，黑纸上也要看到白点。”

说得多好啊，回首众多往事，我终于明白：当痛苦来临时，不要总问“为什么偏偏是我”？因为快乐降临时，你可没问过这个问题。成长了才知道，世界上任何事情总有它存在的理由，包括痛苦，包括不幸，包括失败。而你能做的，只是接受它，然后想想在天黑之前还能做些什么。

离开大学的那段日子，我经历过了考老师、等结果、然后失败，失败后来不及伤心便又开始了报名、考试、等结果。。。那段时间只要听到有招聘教师的县市，都会去尝试。跑得最多的一次是一天内跑了三座城市。。。可结果呢？终于，我背上了行囊，离开了生活了五年的城市，或许我应该去更广阔的天地飞翔。工作后，我真的应验了班主任曾对我说过的那句话：社会这个洪流会把你身上所有的棱角磨平的！一次次的失败，一次次被拒绝，我不再自暴自弃，不再与任何人抱怨争执什么了。因为我知道，我能做的，只能是鼓足勇气，充满热情再一次去敲门。

如今，看着大学校园里那一个个青春而略带稚气的脸庞，他们或者为比赛失败而抱怨连连，或者为考试失利而心灰意冷，或者为求职失意而迷茫不前，我仿佛看到一句话：泪水和汗水的化学成分相似，前者只能为你换来同情，而后者却可以为你赢得成功！现在，我在上海这座城市生活得很好，享受这城市快节奏所带来的充实和快乐。偶尔也会回想起我曾走过的那一切，回想起时才庆幸，我当时付出的不是泪水而是汗水啊！生活中的亮点作文

第七篇：生活中的亮点

夏季的天空，总闪耀着点点星光。虽不是很多，但却亮得让人不敢忘却。

家庭中的亮点来自于服务源源不断的爱。每天清晨，总会看到桌上还冒着热气的早餐，虽然家里早已空无一人，但我却也能体会到父母浓浓的爱。可是现在的我，脾气却一天比一天坏。对于父母的爱也视而不见。偶尔父母叮嘱我别睡太晚时，我也会像火山爆发那样和他们大吵一架。直到有一天，做作业做到疲累的我想出去倒杯水喝。拿起水杯，回过头却发现父母房间的灯还亮着。我疑惑地抬头看了看钟，已经九点半了！母亲还在上班，父亲怎么还没睡呢？由于好奇心的作祟，我推开了虚掩的门。床上的父亲头歪向一边，双眼紧闭，一只手却还握着遥控器，电视机的画面在不断变换着，却发不出一丁点声响......“爸爸....”我小声啜泣起来。父亲为了不影响我学习，才会看无声电视；他想陪着我一起熬夜，却累得睡了过去......

父母的爱照亮了我的生活，心中一片温暖。

学校中的亮点来自于同学们点点滴滴的关怀。

初三的学生，几乎每天都要经受试卷的洗礼，好不容易盼来节体育课，迎来的却是我最害怕的跳马。“一，二，三，助跑——起跳！”看着同学们矫健的身姿，我自卑得恨不得找个地洞钻进去。呜.........怎么办？到我了啊！！！“不要怕。来，我来给你示范一下，其实很简单的！”XXX“唰”地从我面前经过，轻巧地落在垫子上。看着她那么轻松就过了，我咬了咬牙，向马冲了过去。“嘭——”地一声，我坐在了马上。“哗啦——”我被人拉过了马。“哇！丢脸死了！”“没什么啦~只要你再跳高一点，就一定可以过的！”“对啊！我也一直过不去呢~我们一起努力吧。”“嗯！我会的！”在同学们关切的话语中，我重拾了信心。就算过不去又怎样？不是有句话说：只要功夫深，铁杵磨成针！

同学们的关怀照亮了我的生活，心中一片感动。

社会中的亮点来自于陌生人真诚无害的笑容。

这个洗手间的门怎么推不开啊？我的白色大衣啊，再找不到水，她的脸上就会永远留下一块黑色的大痣了！“使劲一点，再用力一点就可以推开了！”一个干净的声音从我背后响起。错愕地回过头，看到一抹真诚的微笑。当我洗净衣服出来时，却再也没看到那个拥有无害笑容的姐姐，我还没来得及说谢谢呢！我低头看着洁白的衣服，嘴角也止不住地上扬。

陌生人的微笑照亮了我的生活，心中一片明净。

生活中有太多亮点，亦能一一细数。父母带给我的温暖，同学们带给我的感动，陌生人带给我的明净....它们都升华成我的世界中的那些耀眼星光。只是，一年四季，它们都不会黯淡！

第1篇生活中的语文作文

小时候，父母把一位老人领到我的身边，告诉我他叫语文。我打量着他，只见他满头银发，却老当益壮，风采丝毫不输给年轻人。后来我才知道他已经上千岁了。从夏商周到21世纪，他脑海中的故事，我们一辈子也听不完，于是我央求他授予我智慧。

每当我捧着散发着阵阵芳香的课本学习时，文中的每一个字眼都像磁铁一样牢牢地吸引着我，所以，每当我拿起课本，我便有一种如饥似渴想读的冲动。

随着知识的不断积累，我慢慢地发现，语文的外延是多么的宽广。不仅能在课本中学到语文知识，而在生活中我们同样能学到语文知识，而且有些知识是课本上无法学到的。于是，我又在生活中学语文、用语文。语文促进了我的成长，拓展了我的视野；语文丰富了我的生活，点缀了我的人生。语文就是这样精彩诱人。语文无处不在，生活中的语文，有着无限的魅力。

每当到了双休日，我喜欢和妈妈一块儿去逛商场。一到大街上，就会有许多吸新颖的广告词或招牌映入眼帘。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”这是一则眼镜广告。看！广告词写得多么有新意啊！用词十分巧妙，诙谐幽默，使人一看便明白它源于语文，当然这样的广告词不但有吸引力，又让许多人能记住它，不用说，这家眼镜店的生意肯定不错。

常常我们看到奇怪的广告或招牌时，就会感到特别新奇，从而觉得在生活中，也能学到语文，而且生活中的语文时时散发着无限的魅力。

“你的需求就是我们的追求”这是一则服务公司的广告。服务公司制定这则广告，可是煞费苦心，他们既宣传了自己公司的产品，又给人愉快的心情。怎么样？这样的广告语挺诙谐幽默吧？这岂不是一举两得吗？别看这些广告语虽然只有短短的几个字，可就是这短短的几个字，竟不知绞尽了多少人的脑汁，使多少人冥思苦想，它又浓缩了许多人的艺术智慧；它是所有人的结晶品。如果这其中的哪一个字出了差错或是用的不恰当，就会使给消费者对产品的印象造成巨大的影响，并影响着整个产品的销售数量，可见，一个广告的好坏极大地影响着商家的直接利益。然而，广告恰恰又是语文的一种表达方式，由此可见语文的重要性。

是啊，其实我们身边处处有语文，只要我们留意身边的每一件事物，就能获得很多启示。

“我们身边处处有语文”，只是缺少欣赏的人啊！ 第2篇生活中的语文作文

生活中处处有语文，多的像天空中的繁星，密的像树上的叶子，美的像多彩的花儿。语文在生活中无处不在，小到一个人的名字，大到一篇文章，一部作品，都要用到语文，下面我就给大家介绍一下我的名字，我叫贺心怡，我的名字是妈妈给取的，心和怡这两字是从心旷神怡这个成语中得到的，心是心胸的意思，怡是欢乐，愉悦的意思，妈妈说了，我是女孩，她希望我长大后心胸也能像男孩一样开阔，精神更能愉悦。她还说了，一个人的心情比什么都重要，她希望我天天开心快乐，所以就由此得名了。你说，这难道不是语文的魅力吗？

在我们周围的公园和小区的草坪上，总会看到一些提示语，让不要踩踏草坪，我发现青青小草，踏之何忍，别踩我，我怕疼等等的告示，由此可知，语文不光可以帮助我们学习，还可以告诉我们要爱护身边的一草一木，不能随便破坏它们，它们也是有生命的。还有一些刚学会开车的司机，他们担心自己的技术不好，怕出什么意外，在车后面总会有提示语，比如别吻我，我怕疼，新手上路，请多多关照。这些都是语文的一种表达方式，这也是生活中的语文。

通知也是语文的表现，经常在小区能看到停水停电的通知，还有学校发的放假通知，因此我知道了通知的格式和写法，我也学会了写通知。还有经常妈妈不在家时给我留便条，我也给妈妈留，这些都要用语言来表达，也都是语文的延伸，可见语文无处不在。

更有趣的是，有一次，妈妈让我去买几个咸鸭蛋，到了卖的地方，我看见了招牌上写的咸字加上了口字旁，成了名副其实的喊蛋了，从那位阿姨的穿着打扮来看，她可能来自农村，估计识字不多，可能写成错别字了。我就好奇地问阿姨：您在这既不喊，也不叫，名字怎么写着喊蛋呢？阿姨看了看招牌才恍然大悟，连声笑着说：谢谢你啊！我写错了，要不然我得转行了，成卖喊蛋的了。都怪阿姨语文学得不好，尽出笑话。说完，阿姨马上把喊字改成咸字。看看这位阿姨是多么幽默风趣，从她的言语中可见她的语文并不差，只是没有时间去复习那些曾经学过的字罢了。这就是生活中的语文，真是随处可见啊！像这样的例子数不胜数，我就不一一列举了。

从许许多多的地方都体现出，生活中处处有语文，只要我们用一双敏锐的眼睛去发现，用一颗真诚的心灵去感受，你一定会懂得语文中的真谛。

[生活中的语文作文

我每天早上上班路上都会看见一个爷爷送孙女上学，爷爷骑着脚踏的小三轮车，车子很小，仅容下孙女一人。爷爷春夏天穿着衬衫，总是敞怀。用力的踩着三轮车，路不是很好，到了上坡，我看到爷爷真的很吃力，毕竟年纪这么大了。下雨天，爷爷顶着家里的装粮食的袋子，就这样用袋子来遮风避雨。冬天来了，我自己每天都包裹很严，可还觉得头吹的疼，耳朵都冻僵了，最要命的是手，我车上还有防护手的东西，另外我还戴棉手套，都抵抗不了严寒。我看见爷爷穿的很少，外套依旧是敞开，带了一个不是很保暖的手套，缓缓的蹬着三轮车。

离放寒假还有一个月时，那时天气是最冷的，我抵抗不了严寒，我住宿舍了。但我相信爷爷还是风雨无阻的送孙女上学。每次经过他们身边时，我都会看看爷爷，心里泛起心酸。我也会想到我的爷爷，想到我小时候这么大时都是自己骑车去上学，即使下雨了也是用装粮食的袋子顶在头上。我很羡慕这个孩子，爷爷每天送她去上学，同时，我也很为爷爷心疼！

我记得有一星期时间我在路上没有遇见他们，我心里在想，怎么了，爷爷去哪里了。心里有点空落落的。后来我每天又看到爷孙俩蹬着三轮去上学，我很开心！

爷爷你辛苦了！

我的爷爷，我想你了！

语文是一幅意境深远的油画，让人流连忘返;语文是一首优美动人的乐曲，让人沉醉其中;语文是一支兼具众美的舞蹈，让人赏心悦目;语文是一桌风味绝伦的佳肴，让人垂涎三尺。

生活中处处有语文。生活中的语文多的像夜空中耀眼的星星，如海边美丽的贝壳，似森林中苍翠的树木。生活中的语文处处可见。

如果你说既然生活中有这么多的语文，我怎么看不到呢?那就只能说你没有仔细观察过生活。一个有特色的店名，不仅能吸引顾客，还能够帮店里省去做宣传的费用。

有一个卖服装的店名是“衣拉客”。这个店名使用了一个国家名的谐音，让人非常容易就记住了。而且，从店名的意思来说，这个服装店并不是靠人力去拉客人，而是由精美时尚的衣服来拉客人，从而，一传十，十传百，达到了宣传的目的。这个店名真是妙不可言。

当你还在欣赏有特色的店名时，我便要把你从店名中拉出来，因为，生活中的语文不止店名，中华民族的传统文化----对联艺术，也是语文中的经典。

春节时，可用“春日春风春光美，燕飞燕舞燕新语”;形容雪景可用“残云随雪逝，美景应春来”;在马年可用“凯歌阵阵，千里马早过玉门关，春风习习，带头羊又登泰山顶”等。对联的存在使春节添了几分辞旧迎新的喜庆。它既扩大了我们的知识面，又丰富了我们的语文积累。 由此可见，生活中处处有语文。语文就在我们的面前，我们的身后，我们的左边，在我们的右边，总而言之，有你的地方，就有语文。不要说书中的语文高贵，生活中的语文更是书中语文的升华。

今天是假期的第三天，我一直在乡下。早上，我和我的好朋友潘蔚开始了武器抛光项目。"这柳条很好，可以擦亮军刀。"“还有这个，你可以擦亮匕首。”我们拼凑起来，潘蔚磨出了一把军刀。我磨的都是匕首，一共四把，在阳光下闪闪发光。我说：“潘蔚，我们的基地太容易被发现了!”“没错，不过最好不要让那个神出鬼没的家伙发现我们。”潘蔚说。我拿走了我的匕首。“加油，加速!”潘蔚喊道：“猪，小声点!人家都被你吸引了。”“那就跑!”我们逃进草丛三次两次，看到一个人走进基地。“该死!防守草墙被踩坏了!”“我好生气!”我们非常生气。

中午在河边找泥鳅，看到一个金黄色的壳，嘴巴裂开了。这是什么?多次阅读《昆虫世界》一书的潘蔚大叫：“这是金蝉的壳!”眼见为实!这些蝉壳经太阳照射后变成褐色坚硬的壳，但非常易碎。我下定决心去寻找蝉壳。在树下、矮树丛下、草地下，我仔细寻找，很快就找到了一袋蝉蜕壳。我太开心了!这时，草丛中出现了一只不速之客，只看到它的触角细长，身体上有黑白相间的十字纹。我们吓了一跳。这是什么怪物!潘蔚也茫然地摸了摸额头。我赶紧问我爸，他摆出一副很有见识的样子说：“这是天牛!”什么!我们吓得要死，两个人踩了一会儿，天牛被踩得粉碎。

我的假期生活真的充满了笑话，事情很奇怪!

假期，妈妈带我来到了公园，公园的蓝天点缀着五彩斑斓的风筝，绿地掺杂着五颜六色的野花，空气中弥漫着花朵的清香。再往里走，一项项娱乐设施映入眼帘：充满乐趣的6D电影，令人窒息的海盗船和凉爽的激流涌进。正当我眼花缭乱时，我们来到过山车前，妈妈突然神秘地问道：“想不想试试自己的胆量?”“当然!”我毫不犹豫地应道。可是，走近“疯狂过山车”，我却有点后悔，听听从场内传出的惊声尖叫，那不争气的腿也开始发软，心怦怦地跳着……妈妈看这我心慌意乱的神态问：“怎么，后悔了吧?”“才……不是呢?”我发现我装出来的模样很可笑，声音是颤抖的，心里暗暗思索着逃脱的办法……

妈妈站在面前疑惑地看着我，我咬咬牙：算了，不就是坐在上面挨几分钟吗?试就试!拖着软绵绵的腿，我坐上了疯狂过山车。“啊”我学着前一批的“长辈们”在过山车上狂吼着，声震云天。风“呼——呼——”地从我耳边呼啸而过，我的手紧紧地抓住扶杆，眼睛紧闭着，过山车在天空中淘气地360度大旋转，似乎一刻也不想让我的吼声停止。渐渐地，心中的恐惧的心情慢慢减少，我睁开了双眼开始留意周围美丽的风光。然而风的狮吼细细听竟有几声悦耳的鸟叫，一唱一和，此起彼伏……要开始玩激流勇进了，奇怪的是要穿雨衣，不然的话衣服会淋湿。船开下去了，当快要开到底的时候一条惊涛翰浪扑了过来，霎那间溅起了四米多高的水花，冲向岸边。把整个船上人的雨衣和衣服都弄湿了。

在短暂的失重之后，小船在湖面上平稳前行，我的心也渐渐平静下来。这就是我第一次玩“激流勇进”的经历。它让我克服了自己内心的恐惧，尝到了“飞流直下三千尺”的感觉，我由衷地感到成功的喜悦和自豪。

提到微笑，总让我想起她。

当我买菜时，往往都会走同样的路线，仍是那温暖的阳光照在我的身上，耳旁还是那车开过去的急促声。这并不是一种负担，而是一种愉悦感。

来到她的店门前，一排排新鲜的蔬菜总让人停下脚步，走进她的店面。她，抬起了头，脸上没有任何表示劳累的表情，她的脸上出现了美好的弧度露出了几颗明亮的大白牙。“来买菜的吧!”她笑眯眯的说，我满脸开心的点点头。“那快进来吧。”她招了招手。我便向进自家门一样，进了进去。她来到我身旁，问“今日你做饭吗?”“不是的，我是来帮姐姐买菜的。”我惭愧的走向西红柿前面，拿了几个。她见我拿西红柿“你姐要用西红柿做什么午餐呢?”我边拿边看她，充满好奇的看向她“你猜!”“我还需观察一会儿。”她走向收钱台，帮人收钱去了。我便开始找菜，每当我走到一个菜的旁边，她都会朝我这边望，时不时问上两句。我找好菜，来到她的面前，“你想好了吗?”“当然!”她自信满满地看上菜“这是用来做西红柿蛋汤或炒西红柿鸡蛋，还有这个，这个……”我竖起大拇指笑嘻嘻的对她点头“猜中了!”付完钱，说上几句话，便回到了家中。

第二天，太阳像遇到了好事一样，散发着它那热热的阳光。使我变得烦躁，好想转到一个满是雪的地方。来到她的店里，顾客不是很多，总是断断续续来几个人。我来时已经没有人来买菜了。当我在选菜时，她已经在切西瓜了。我把菜交给她算钱后，她便把西瓜拿给我，“快拿去吃吧!”我推开她的西瓜：“不用了你吃吧!”“给你，你拿去吃吧!”在她的再三劝解中，我拿去了西瓜，谢过了她，最终还是她的笑容送我离去。我的烦恼已化为乌有。

她的微笑是真诚，友善的。我喜欢她的微笑。

1、校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。

2、校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

3、这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，教室里响起了热烈持久的掌声。

4、中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。

5、我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。最近，我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。在优美动听的舞曲声中，全校同学翩翩起舞，那场面是那么壮观。这就是我们的一小，一个鲜活的一小。

6、我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小，行!”

7、升旗仪式开始了。同学们列队操场上。随着雄伟的国歌声。五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

8、清晨，我伴着悠扬的音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

9、清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

10、每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

11、朗诵会开始了!黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德·克莱德曼的钢琴曲，琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇，她朗诵的抑扬顿挫，富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣……他们的朗诵都很出色，博得了大家热烈的掌声。

12、我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬!我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

13、校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。

14、校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

15、“铃、铃、铃”下课铃响了，同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天，有时会站在风口吹吹风，或眺望远处，有时会高谈阔论，总之是做些放松身心，舒展身体的事情。

16、晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色……。每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

17、吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

1、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

2、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己终日的辛勤当作泡影放飞;或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

3、黑暗选择了她，她却选择诗意地生活，她用心体验大自然赋予她的一切，她用情为自己黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》，她诗意地生活着，享受着，更收获着，她的名字叫海伦。凯勒。(《诗意地生活》)

4、天空投影在水的碧波中，于是有了梭罗坐在瓦尔登湖畔，垂钓水中一望无垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚国的屈原仰望天空，吟诵奇丽诡谲的《天问》。哲人的天空，孕育了他们的灵魂。他们因此有了天空般辽阔的情思与胸襟。(《怀想天空》)

5、我只愿意相信，梵高一直生活在他的秋季。于他而言，四季的更迭只是惘然;于他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人说，梵高的一生是悲哀的，因为他把心驻扎在秋天。心在秋天，则是“愁”，这也注定了他一辈子的孤独与疯狂。

大多数人认为梵高的一生是那么蹩脚与哀情，他烧焦的左手，割去的右耳也许是疼痛的，但并不一定是痛苦，自然更无法去想当然地以为他的不快乐与不幸福。也许我们宁愿相信，在这个天才画家眼里的世界是残缺的，因为我最爱的庄子说过：你不是鱼，怎么知道鱼在水里是不快乐的?(《季节》)

6、孤独的树枝，像母亲在门口等待的身影，一身的严寒，驱不散母亲双手的温暖。冬天的冰冷，无法冻伤我的心，因为我有母亲编织的爱为我驱寒送暖，但是洁白的雪，可不可以不要染白我母亲柔顺的乌丝?那是我童年最美的梦啊!(《冬天里的春天》)

7、漫漫的冬季，不如春意融融，万物争光辉;不如秋意绵绵，香山红叶飞满天;更不如夏意灿烂，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的阳光缓缓洒下，洒尽每一个角落，温暖人心。光线轻柔而温暖，孕育着一丝丝的生机;冬季的雨水声声滴落，落入每一寸土地，喂饱每一株生命，滋润万物细无声，孕育着一丝生命。冬季并不是人们想象中那么无情，冬季只是以她的方式爱自然。如果说春季是生机勃勃的，是万物复苏的季节，那么我说冬季是孕育生机的季节，有何过之?相比之下，是不是冬季更伟大，更博爱呢?(《季节》)

8、土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。(《穿越百年的芬芳记忆》)

9、依稀梦中，远古先人吟唱着古老的歌谣在田间河边勤劳地耕种。从《诗经》中一路走来，我听到无数黄皮肤黑眼睛的中国人吟诵着不朽的诗篇，抑扬顿挫、断金切玉，每个字都那么妥帖，那语言仿佛活了过来，如梦谣般轻轻吟唱着中华民族的风骨和气度。(《母语如河》)

10、“江南可采莲，莲叶何田田。”汉乐府用她那独特的婀娜带着江南的清香，伴着燕语呢喃飘入人们梦中，使那梦境亦真亦幻，氤氲的水汽打湿人们的易感动的心，何其妙哉!又或是“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。”《诗经》的清新与明媚如同春日的黄莺穿柳，白鹭登天，将轻灵投向那一如水洗的碧空，也如同独上高楼的江南女子，将一眼隐隐的凄怨化为一汪美丽的池水，滋润、迷醉了五千年的华夏古国!这是多么的令人心向往之。(《拥紧自己的灵魂》)考试用书

11、春意。盎然。这条通往故乡的路，打扮了多少次，这条通往故乡的路，经历了多少载，那些黄尘都去了何方。依旧是车水马龙的大街，飞驰的车儿，留下一道风过的划痕，翻起一片城市的味道。西湖的四面，远远近近，高高低低都是树，这些树将湖景重重围住，只在一旁，漏着几段空隙，路才隐约可以看见。仰头轻轻呼吸，那些微小的分子中，是浑厚而又纯美的氛围。倾盆的雨洒落下来，冲走一片热浪，坚实的柏油马路，溅起一朵朵雨花，开得无比灿烂，就像这个城市兴起一样，美丽得无言再去形容。湖的一侧，荷叶间点点“繁星”仿佛在牛乳中洗过一样。一条路，平坦，湿漉。雨过之后，弥留着雨得清，雨得纯。夜，路，有灯光打在他身上，有月光为他指明，有路边的霓虹灯为他搭建舞台，他不能疲惫，不能沉睡，他要像夜一样，像一块永远也铺展不到尽头的布匹，他承载着这个天地，他要通往更远的故里。

故乡——杭州，是盛开在风景上的华丽。(《故乡在我心中》)

1、天行健，君子以自强不息。——《周易》

译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

3、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

5、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7、己所不欲，勿施于人。——《论语》

译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。

8、当仁，不让于师。——《论语》

译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

9、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

10、二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。——《周易》

译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

31、知耻近乎勇。——《中庸》

译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。

32、以五十步笑百步。——《孟子》

译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。

33、君子莫大乎与人为善。——《孟子》

译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

34、人皆可以为尧舜。——《孟子》

译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

35、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》

译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

36、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》

译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

37、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

译：好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

38、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语

译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

39、千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》

译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。

40、善恶随人作，祸福自己招，——《增广贤文》

11、君子藏器于身，待时而动。——《周易》

译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

12、满招损，谦受益。——《尚书》

译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

13、人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语》

译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?

14、言必信，行必果。——《论语》

译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

15、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》

译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

16、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。

17、君子求诸己，小人求诸人。——《论语》

译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。

18、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

19、不怨天，不尤人。——《论语》

译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。

20、不迁怒，不贰过。——《论语》

译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。

31、知耻近乎勇。——《中庸》

译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。

32、以五十步笑百步。——《孟子》

译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。

33、君子莫大乎与人为善。——《孟子》

译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

34、人皆可以为尧舜。——《孟子》

译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

35、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》

译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

36、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》

译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

37、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

译：好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

38、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语

译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

39、千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》

译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。

40、善恶随人作，祸福自己招，——《增广贤文》

译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

41、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

42、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。

43、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。

44、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明•朱熹

译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。

45、学而不厌，诲人不倦。——《论语》

译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。

46、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子•劝学》

译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

47、欲穷千里目，更上一层楼。——唐•王之涣《登颧雀楼》

译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。

48、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》

译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。

49、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记•学记》

译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器;人不经过学习，就不懂得事理。

50、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。

51、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。

52、学不可以已。——《荀子》

译：学习是不可以停止的。

53、学而时习之，不亦悦乎?——《论语》

译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗?

54、温故而知新，可以为师矣。——《论语》

译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。

55、读书破万卷，下笔如有神。——唐•杜甫

译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。

56、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府•长歌行》

译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。

57、读书百遍，其义自见。——《三国志》

译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。

58、学而不化，非学也。——宋•杨万里

译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。

59、好学而不贰。——《左传》

译：爱好学习但不三心二意。

60、学如不及，犹恐失之。——。《论语•秦伯》

译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。

61、人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。

62、知而好问，然后能才。——《荀子》

译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。

63、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋•葛洪

译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。

64、学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。——黄睎

译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。

65。博观而约取，厚积而薄发。——宋•苏轼

译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。

66、差之毫厘，缪以千里。——宋•陆九渊

译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。

67、盛年不重来，一日难再晨。——晋•陶渊明

译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊!

68、言之无文，行而不远。——《左传》

译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。

69、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武

译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

70、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现

微笑是一把神奇的金钥匙，它能打开心灵的枷锁;微笑是一剂良药，它能化解人与人之间的矛盾，微笑更是每个人生活中不可缺少的一部分。

记得在一个阳光明媚的上午，我和爸爸妈妈准备坐公交车去天坛公园。此时我们正在公交站牌的第一个站牌旁等公交车，等公交车的人很多，大部分都是老人，不久，公交车缓缓向我们驶过来了，许多等车的人都蜂拥而上，我们先让老爷爷老奶奶们上了公交车，最后才上车。车里的人很多，拥挤。车刚走了不远，我就看见在我的斜前方，一个身穿普通半袖，个子不高的大学生，看见一个老奶奶吃力地拄着拐杖站着，于是马上站起身，扶着那位老奶奶坐到了自己的位置上。自己却一直站着，和我们一样一直站了好几个站点，老奶奶说了一声：“谢谢!”他转过头向老奶奶报以一个诚挚的微笑，顿时一股暖流涌进我的心里，我想虽然这只是一个普普通通的微笑，但它一定给老奶奶心里带来无比的温暖。

就在我看到这感动的一幕时，公交车突然来了个急刹车，我一下子没站稳，不小心踩到了旁边一个大姐姐的脚，我连忙道歉：“姐姐，对不起，我不小心踩到你了。”那个姐姐一边冲我摇头，一边露出一个谅解的笑容，刚刚的尴尬与惊慌化为释然。我由衷地感觉到微笑的力量真是太强大了，微笑是理解和宽容，可以缓解矛盾，化干戈为玉帛;微笑是阳光和雨露，滋润着人们的心田;微笑是清泉和春风，安抚着人们的心灵。

让我们学会微笑吧，微笑可以给别人送去温暖与鼓励;让我们去学会微笑吧，微笑可以让别人从逆境中站起来。就像罗曼罗兰说的那样，“微笑并不是什么高深莫测的东西，它的本质来自于真的自然与真的生命。”

是的，微笑可以让我们的生活充满阳光，也可以让我们的生活变得更加美好!

原本以为，只有每天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。原本以为，只有每天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能学到语文。原本以为，只有每天让笔在纸上写字，才能学到语文。可是，渐渐地，我发现自己想错了。不是的，在我们的生活中，语文无处不在。生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。

现在的广告时时在你身边，它们也都含有语文的成份，像某帽子店的广告是“以帽取人”。此广告新颖而灵活，它适当运用了“以貌取人”这个成语，这种表达又说明了帽子是珍贵的，又使别人容易记住。平时我写作文不知怎么样写才能新颖而诱人，而从广告中，我知道该如何写作文。

记得在一餐馆的门口有一只大桶，上面写着‘不许偷看’，这引起了大家的好奇心，纷纷前来观看，而桶里放着一张纸条，上面写着“本店有美味啤酒，请来品尝”。而这就是以人们的好奇心来做广告。从这里我明白了，设置悬念是写作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心，想接着看，揭开谜底。

的确，生活中的语文十分丰富多彩。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊(闻)的奉献。”我看后就记住了它。它打破了传统的广告，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自己的产品特征。这样，不仅推销了产品，还使消费者记住了这则有趣的广告。

生活中处处有语文，只要认真去观察、发现，就会收获不少。

导语：同学们可参考一些优秀的作文范文，提升自己的作文写作水平，这样考试时就能拿到高分。下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

“夜来风雨声，花落知多少”――《春晓》

“当当当”钟敲响十二响，可我还在做着题目--好多题都是超难的题。我抓耳挠腮，苦思冥想，却怎么也想不出解题的方法来，心里烦躁得很。此时此刻，窗外的天气也和我的心情一样糟，轰隆隆的，眼看就要下雨了，风把窗外的树吹得山响。当钟敲出两声“当当”之后，我抱着作业和“花落知多少”的问题进入了梦乡。

“停杯投箸不得食”

“当…”六点的时候，我的小闹钟就把我闹醒了。我迅速的洗淑，穿衣，然后吃早餐。吃着吃着我突然意识到了什么：今天是星期一呀!!星期一要升旗呀??!!要比平时更早去才行啊!!想到这我就赶把碗筷丢在一旁，戴起校牌，抓起书包就往外跑。

“云深不知处”《寻隐者不遇》贾岛

到了学校，终于是没有迟到，不然又要脱一层皮了第一节课，数学老师来了。“同学们，虽然你们现在是高一，可高三离你们不远了啊!三年时间眨眼就过了啊!所以……”数学老师顿了顿，扬了扬手中的卷子，“所以，你们现在就要努力。而数学只有多做题，你才考得好嘛。这样，卷子你们今天拿回去做，明天讲评。”说完就把试卷发了下来。第二节课物理发卷子，第三节课化学，发卷子，第四节课……。一个早上下来，手里的试卷就有了2厘米厚了。看来学数学是很有用的，我就能用刻度尺量出试卷的厚度了。我被如云般的题，如海般的题埋没了，淹没了。老师云：“言生做题去，云深不知处。”

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”――《望庐山瀑布》李白

到了第四节课，我们这些夜班司机都挺不住了。最先“倒下”的是我的同桌小李。还好那节是地理课，老师没戴老花镜，没有发现他。可在我的视野范围内，总是时不时有一道银光照向我。我找了找光源，发现是从小张那里发出来的。再仔细一看，哇哈!他睡得可真死，在他脚下的那块地早已湿润了，这可真是“飞流直下三千尺”啊!

“夕阳无限好，只是近黄昏”――《乐游原》李商隐

到了下午快放学的时候，我就有些坐不住了真想早些冲回家以镇压早已起义的肚子。夕阳的光辉照进教室，夕阳下我们正在做着卷子，快的同学已做完了1/10(十分之一)了。看啊!这夕阳多美，哎?这么会事，个个埋头做卷子，我倒!唉，夕阳是无限好的，只是近黄昏了，怎么还不放学啊!

“明月照我何时还”――《船泊瓜洲》王安石

到了晚上，我还得去学校上晚自习，从7：30上到10：10分。陪我度过夜晚的只有试卷和沙沙的写字声。噢!对了!还不止这些!还有我回家时在头顶上的明月。“明月照我何时还”明月照我在我背着大堆试卷的夜里还。要是下雨呢?谁陪我呢?是冰冷的雨水和凛冽的寒风吗?

终于是到家了。可我还是不能谁啊，作业还在虎视眈眈着我呢!试卷的厚度还等着我去量呢!

怎么我的中学生活很棒很精彩吧，竟能过出诗一般的境界，你呢?

我们赴美文化交流团第一阶段的活动安排就是在美国家庭生活、学习。我和其他三个同学住的美国家庭，有两大两小，男主人是一个医生，女主人是一位教师，对我们都很和蔼。还有两上孩子，大的叫Jared，12岁，上六年级；小的叫Josiah，10岁，上四年级。他们都很调皮，有时还会打架。他们住的是别墅，两客三卧两厕一厨，还有一个花园，居住条件非常好。但我们毕竟是刚来到美国家庭，一切都很陌生，我心里有点胆怯，不知道怎样和他们交流才好，不过慢慢地接触后，我便大胆起来和他们相处交流了起来。在与他们生活的期间，我更进一步地了解了美国的饮食：美国人购买的食品都很简单，一袋面包、一罐饮料、一袋胡萝卜、几只洋葱，偶尔也会买一点牛肉。他们很少用调味品，用的最多的是沙拉油。总结美国饮食的特点：一是生，牛肉带血丝；二是冷，凡是饮料都加冰块；三是甜，每天晚上都吃冰激凌。总之，美国人吃饭注重的是营养，而不是口味。

在周末的时候，家庭主人经常带我们出去游泳、打球、逛逛街，对我们很好，像对待自己的孩子一样，我们非常感谢他们。经过几天的熟悉，我们和他们已经可以熟练地交流了，他们也很高兴，和他们的孩子也玩得很好，也了解了许多美国文化，而且他们还带我们去了教堂呢？据了解，美国有57%的居民信奉基督教，看来还有不少人信奉上帝。

美好的时光总是过得很快，一眨眼就过去了，我们和他们就要分手了，确实有点难舍难分，最后只好忍痛割爱地分手了，我们一定要保留这段美好的记忆。今后，我要和他们多联系。让我们的友谊长存。