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关亍风景的作文实用20篇

移风易俗是全社会的事情,需要全民参与。下面就是小编整理的移风易俗作文,一起来看一下吧。

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春风吹绿桃李,才思开创新风作文

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鲁迅曾言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为名请名的人,有舍身取法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩盖不住他们的光辉,这就是中国的脊梁”。的确,在历史长河中出现过许许多多不该被历史所遗忘的人,他们的存在在历史的潮流中激起一朵朵浪花。

他是我国近现代史上在学术研究方面的权威人物,其著作极富,桃李满天下,对我国的新文化运动和教育事业作出过巨大的贡献。在哲学、文学、考证学等多领域都有开创的功绩,称得上是一代宗匠。他就是以倡导白话文、领导新文化运动闻名于世的胡适先生。

胡适(1891年12月17日—1962年2月24日)原名嗣穈,学名洪骍,字希强,笔名胡适,字适之。徽州绩溪人,出生于甲午之战前三年,幼年生活是在甲午战争后度过的,此时清政府腐败,帝国主义进一步侵略,使中国陷入半殖民地半封建社会,国家多难,民不聊生,知识分子开始觉醒,要求改良政治挽救国家灭亡的危机。1898年康有为、梁启超等人领导的维新变法很快被清政府镇压下去,但康梁的改良思想对胡适的影响很深。

他在幼年时就读于家乡私塾并在其母亲的影响下,受到了良好的启蒙教育,正如他说的在做人方面他的恩师是他的母亲,他曾说:“我的母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话”纵观胡适的为人处世,他温和有礼很大程度上来源于他母亲的教诲,正如胡适在《我的母亲》中所说“如果我学得一丝一毫的好脾气,如果我学得一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人,——我都得感谢我的慈母”。无疑,胡适的成才之路离不开他母亲的教导。

成年后,胡适在19岁那年考取庚子赔款官费生,留学美国,入康奈尔大学选读农科。1915年,入哥伦比亚大学哲学系,师从哲学家约翰。杜威。在外留学的这段时期是他一生之中最重要的时期,他开始接受新思想,并用白话文表达自己的观点,为后来的学习以及白话文运动打下深厚的基础,也可以说这是他发展的起点。他在美期间关心中国政治局势,观察美国社会政治制度,参与演讲、辩论,参加中国学生会、世界学生会、耶教会、爱国会等政治活动,应邀到各地宣讲中国革命胜利历程以及伟大的历史意义,提倡新和平主义,潜心教育救国,倡导文学革命,他对祖国的安危和发展前途十分关心,有一份强大的社会责任感。

同时,他有一颗爱国的心,他告诫人们留学是不光彩的,留学生要明确自己的责任,不能把留学当作将来回国的猎取功名利禄的敲门砖,而是要如渡海之船夫,乘而来,采山之神药,乞医国之金丹,然后扬帆而归,以他人之所创,补我所不足,使我国古文明,得新生机而益发扬张大,为神州造一新旧混合之新文明。而他这么说,就这么做了,他通过哲学博士学位论文的最后考试后放弃在外更好的发展条件,毅然决然踏上回国的道路,投身中国复杂动荡的时局,正如他在一首将归之诗中所说“此身非吾有,一半属父母,一半属朋友。便即此一念,足鞭策吾后。今当重过来,为国效奔走”。那一年是1917年他27岁,不知读到此处,你是否受到震撼,当时的中国正面临着一战、张勋拥宣统复辟、军阀割据混战的局面,此时的中国目之所及皆是满目疮痍,那时的胡适以他所知,他本可以转身成为人上人,而胡适却放弃在海外优越的发展机会,毅然决然踏上归国的道路,投身中国复杂动荡的时局,此何等高尚人格!

纵观胡适先生一生,我认为他最大的贡献在于学术、教育领域。在学术上,他的著作解放了人们的思想,有利于白话文的推广,推动了白话文改革以及新文化运动的发展,。他主张“实验主义”“自由主义”,培养学生独立思考能力,他在学术上大力提倡“大胆的假设,小心的求证”的治学方法,他的作品《尝试集》鞭挞封建军阀的黑暗统治和旧礼教的虚伪,表现个性解放和积极进取的精神,它结束中国诗歌几千年在古典形态的发展变化,开新文学运动之新风,是胡适先生里程碑的著作,并由此引发“诗界革命”……对于胡适一生而言,他的学术研究活动主要在文学、哲学、考据学、教育学、红学几个方面,他的成就对我国的文学发展作出了巨大贡献,可以说在一定程度推动我国文学的发展。

而在教育领域,他提倡教育改革,主张从高等教育下手,普及教育,提高教育质量,这促进国民政府对新学制的发布,结束了辛亥革命后教育上的混乱状态,缩短了学制,提高了中等教育及师范教育水平,小学国文改为国语、加强了人文科学和理科的课程,大大推动中国教育事业的发展进程,奠定了现代教育模式基础。而他在北大任教时,培养学生独立意识和实事求是的态度,他平易近人、帮助同侪、提携后进,他提拔帮助梁实秋完成日后号称梁实秋对文坛的三大功绩之一的翻译莎士比亚全集。他提拔归国后的季羡林,让能者有平台展示,可谓伯乐也,他的高徒有顾颉刚、俞平伯、傅斯年、吴健雄……其中有许多人对中国近现代史有深远影响,他毕生着力提倡的是民主、自由思想和实验主义,正是这样的思想帮助许多青年人树立自由自主的人格,形成独立思考、尊重事实的思维方式,成为具有民主和科学素养的人。可以说,对于“五四”后中国民主力量的成长,胡适先生功不可没。

在文章最后,如果要我评价胡适先生,我想说的是“泱泱大国,巍巍华夏。先生之风,高尚凛然”他的平易近人,他的唯才是举成就他桃李满天下的局面,而他的独立思想,他的学术造诣丰富了文学发展,开文学新风。历史在推进,我们不应当忘记胡适先生,胡适,一个不应该被遗忘的名字,他的一生曾温润中华!

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篇1:静观风叶舞作文400字

全文共 420 字

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窗外隐约传来“沙沙”的声音,以为下雨了便起了看雨的兴致。打开窗,却发现并没有下雨,而是同叶在舞蹈。

那应是一阵6世纪就有的风,那风缓缓地从6世纪而来。在寂静的天空中四处飘荡,常与秋叶一起舞蹈。它们跳的应是杨玉环跳的那支《霓裳羽衣舞》,灵动优美,好似天宫上仙女跳的舞,怪不得当时一名大臣称赞说:“天阙沉沉夜未央,碧云仙曲舞霓裳”。

风与叶时而向上,时而向下。正旋转着,突然有一阵风闯了过来,跳着“哗沙沙”的舞步。这应该是18世纪的风吧!这“哗沙沙”的脚步声不正如华尔兹的舞步“咚嚓嚓”吗?虽说这18世纪的风不大礼貌,惊破了这支霓裳羽衣舞,但它跳的也不差呀!看!风与叶自然舒畅却也十分飘逸洒脱。为这秋季增添了几分生命的活力。

现在差不多是夕阳西下的时分了。太阳给天边镀了一圈炫目的金黄。阳光轻轻地照耀着我的脸颊,西风也拂过我的耳旁,缓缓地伴着丝丝凉意,还略有些干燥。

不知过了多久,风止了,留下了一地枯黄的叶片。时候不早了我关了窗,期盼下次的风叶舞。

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篇2:风吟作文1000字

全文共 982 字

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平生没多大志气,唯独喜欢闲暇时候四处走走。

不太习惯远足,总觉得走得太远反而累了一双腿脚,失去了放松的意味。所以尽管喜欢,却也只绕着小区走走。

有一个细小的习惯,在每个无法抉择的路口,我总会选择早已熟识的右转。记得小时候贪玩,又一次不知怎的,竟跟奶奶走散了,我没心没肺,倒不觉得害怕,只是苦了奶奶。我走失整整三个小时,奶奶就扯着嗓子硬是生生喊了我三个小时。他们找到我时,我依靠在桂树桩旁睡得正酣,奶奶扑过来抱我。那架势,似是恨不得将我嵌进她的骨肉。

后来奶奶不知道从哪儿为我找来一份镇上的地图,整天整天牵着我胖乎乎的小肉手一遍一遍在各个村庄间游窜。忘记了那太阳底下,奶奶戴着斗笠对我说的话;只记得回到家,奶奶郑重地告诉我,若是与她走散,就在每一个路口右转,右转总能到家。还记得很神奇的,一夜之间,镇上所有的居民都认识了我;还记得很惊讶的,右转就是家的承诺从未出过差错。

慢慢地长大了,四处游玩和右转是成长道路上唯一没有抛下忘却的习惯。

我知道父母巴不得成天含我入口,做他们掌心的拇指姑娘。

奈何这性子,静不下来。傍晚时分,拿一支画笔,一本本子,就迫不及待地冲出家门去,夕阳辉映着云霞的画面是极美的。云不再是薄如蝉翼,倒像是偶然几块落入漫地金箔之巾的透明玉石。这时候,最适合散步,一边漫无目的地走着,一边随手将入眼的景提笔勾勒。天气仍是残留着几分燥意。夏天了,不想化在草莓香草冰淇淋里,想和晚一起溜出窗去徐徐漫步,微风若有若无地拂着面,夹杂着栀子的香。

慢慢地长大了,四处游玩和右转是成长道路上唯一没有抛下忘却的习惯。

这般的惬意风情,有谁人愿执手共享?我回首少得可怜的几个行人,偏偏他们还形色匆匆,不施舍甚至一缕余光给周围的景色。

环顾四周,有这般闲情逸忘出来散散步的怕是仅我一人了。

如今这世间,美的景物层出不穷,眼花缭乱;如今这世间,无人再抬眸,无人再慢走;如今这世间,连人与人最初的情谊都凝固。

多想,多想回到回不去的曾经。那时候,月还未与高墙犹抱琵琶半遮面,林荫小道上,双双并肩,缓缓漫步,轻松几许……

只可惜,右转能带我回家,却不能带所有人找到过去的漫步田间的刹那间的悸动。

说我的爱好是走路,未免有些牵强。我所最爱的,不过是多年前记挂在心中的承诺,和晚风捎来的,路上行人的欢笑和低语。

我的爱好我自会延续。只是不知,我心心念念的那些日子还会不会再回来。

风自会将答案捎来的。我想。

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篇3:描写风的作文500字

全文共 486 字

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,忽而大,忽而小,忽而猛,忽而柔……四季的风各有特色。

春天的风,优美多姿。一阵春风吹动刚长出枝芽的杨柳,吹动刚探出头来的小草…它们和风似乎很快交成了朋友——风往哪儿吹,它们就往哪儿"跑”。有时风露出柔和的一面,左扭扭,右扭扭,翩翩起舞,小草也随着它舞动。只要它吹过的地方都像突然有了生命似的,生机勃勃……

夏天的风,猛烈而炽热。这风都像被冻住了,总是凝神不动的。它同我们一样,也被太阳"烤”得十分热和。它也不是不动,不然要大地一定热得"寸草不生”了。它一来,那才叫真猛!每次光临大地,它都不会两手空空,非带着雷和雨不可。它们仨可淘气了,一赌气,都要叫江河的水"长高几米”,这样一来水都冲上地面了。这么一闹就是几天,结果——大树、房屋、汽车,各种东西都铺在马路中央了!

秋天的风,活泼凉爽。每时每刻风都有可能飘来,无处不在。这时正是放风筝的佳时,没有比这时更适合的时机了。孩子们把风筝往天上一抛,一个人抓住线边跑边放……风总是配合着。

冬天的风,美不胜收。它带着雪花在空中飘啊飘,美丽极了!如同生活在水晶球里……

风,吹走了悲哀和烦恼,吹来了喜悦和欢笑。风——我心灵纯洁的秘密……

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篇4:听风的声音作文400字

全文共 425 字

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没有颜色,没有形状,没有家,没有起点,也没有终点。天气热是热风,天气冷是冷风。所有都是随着外界改变,只有一个是风自己创造的,那就是风声。

我们的学校里有几棵桂花树,树上都是桂花,这一丛,那一簇,很不少,一阵大风吹过,“沙沙沙”地响了起来,大风本来就带着“呼呼”的声音过来,再交织上这桂树的声音,如同一曲交响曲,再加上那被吹下树的桂花,像雨一样,和着被风吹得到处跑的桂花香,让人感觉如同在画中周游。

学校的班级里有绿色的窗帘,它轻飘飘的打开窗户,风“呼呼”地吹进来,窗帘就像一个充气娃娃一样鼓了起来,还不停抖动,仿佛是在跳街舞,还配着“轰——轰——”的摇滚音乐。

Door是一个英文单词,它是门的意思,我觉得这个英文很有意思,一阵大风吹过,一扇开着的门一下子关了起来,发出了一声很响的“咚!”的声音,door这个英文单词与这个声音差不多,就好像风一看见门就叫“door”一样。

风声是“呼——呼——”地响,它可以和很多东西组成独特的声音,所以,我特别喜欢它。

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篇5:浩然正气,千里如风作文600字

全文共 749 字

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一个青年,当他被点上那一滴“浩然正气”后,才能称其为青年;一个国家,当她拥有这些怀着“浩然正气”的青年时,她才能被称之为崛起的强国。

一百多年前,列强的坚船利炮撞开了中国的大门,给了清政府当头一棒,这当头棒喝,不仅敲击着末代王朝的腐朽和麻木,也敲醒了一个个心怀理想的中国青年。

而这点点滴滴的浩然正气,也正是从那个败落的朝代中的废墟中拾起的,是从林则徐身后的虎门港拾起的;是从只剩残垣断壁的圆明园中抬起的;是从那尸横遍野、血流成河的南京城中凝聚的,这股浩然正气,积聚成,吹向整个神州大地,这也是股怒气,是少年的怒气,是国仇家恨引发的耻辱,是百年间无法抹去的伤痕。

少年应有正气。梁启超先生讲:“少年智则国智,少年强则国强。”它是每个中华青年的标志,但你若没有这股正气,怎能想象邓世昌远赴日本留学的忍辱负重?若没有这股正气,你又怎能看到那在核爆光火下消瘦的身影?若没有这股浩然之气,你又怎能听到戊戌六君子的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”?这豪迈之声与忍厚负重,不就是正气的体现吗?不就是一颗爱国的赤子之心吗?

但你若弃之如蔽履,你会看到汪精卫的虚伪面目,你会看到饱受质疑的周作人,独身一人在日本政府脚下求生。假若正气是一首歌,那么它是唱给那抛头颅散热血或在默默无闻中奉献的中国青年,引领社会之风,傅雷说“赤子孤独了,会创造一个境界。”而赤子多了,则会引领一个时代。像郁达夫,一介书生,弃笔从戎,最终献出自己宝贵的生命,像林长民,官至司法总长,深知官场险恶,却毅然投入其中,最终中流弹身亡,他们的存在,引领了社会正气,使人们在回想那个年代时不失一丝安慰。正是有了他们,才有了五四运动,才有了群情激奋的呼声,这难道不是一种正气吗?

浩然正气,千里如风。我们青年应心怀这股正气,秉长风破浪之志,直挂云帆济沧海!

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篇6:随风而动作文800字

全文共 809 字

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老家后山的草地上,开着一小簇蒲公英。

我弯下腰,欣赏着这会旅行的植物,这还是我第一次亲眼看到蒲公英,它比我想象的小得多。还没有一个拳头大,种子上的绒毛并非雪白而是灰白,还夹着一些褐色,像是一件虚幻又淡雅的衣服,如果不稍稍仔细看这里一眼,或许还不知道这里还开着蒲公英吧。种子的颜色质朴极了,还有些让人怀疑是不是土壤。就像是劳动人民一样有着质朴的内心与朴素的外衣。

我伸出手,想把它摘下来带回家种在花盆中,当我碰到那轻柔的绒毛时又放弃了。“蒲公英向往着蓝天,那我们就不应该把他留在狭窄的花盆中。”我想。微拂过,蒲公英在着风中摆着头,是在跳舞,还是在与土壤告别?轻松自在。突然,风变大了,有一两个,两三个种子飞起来了,可正想拥抱蓝天,风却停下了,于是飞出去的蒲公英也落在了屋顶的瓦片上。也难怪,仅仅准备了这样虚幻的小小的伞,怎么飞得起来呢?到最后的结果果然是悲伤地摔回到土地上,不再高高飞起了。我叹息,为此感到可悲。

可就在我还没未将视线从远处挪过来时,一阵风再次吹过,蒲公英的种子突然增多了,那些摔在瓦片上的蒲公英似乎又飞起来了。风稍小时,在远处摇着,是在做道别吗,但最终还是逃不过摔在一个不合适的地方,含泪为自己被摔疼了而落泪吧,为自己的梦想失落而叹息吧,抑或为自己的莽撞后悔的吧。但风继续吹着,越来越大了,一下子就出了我的视野。我内心的疑虑也跟着消失了。为什么蒲公英能一代又一代地扎根?正是因为他们的种子只带了轻飘飘的绒毛,内心只怀着对蓝天,对梦想那份飘渺的向往。他们像是,不,他们就是孩子,没有顾虑,只有内心的梦想,轻松自在,这正是成功的关键。

蒲公英经过无数次的起飞与无数次的落下,才能找到适合他的家,才能达成他们的目标。而我们不正是有太多的顾虑压着,不敢付出行动吗。不尝试不摔伤怎么能达成梦想?轻松自在,不断地抓到机会努力前行才是成功的根本。是什么让我们无法像蒲公英那样,仅仅带着对梦想的渴望,随风而动,随性而行了呢?

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篇7:美丽的风作文

全文共 521 字

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有些植物可以清新空气,有些植物可以美化环境,你们知道我最喜爱什么植物吗?

去年,科学徐老师教我们种植凤仙花的情景还历历在目。那天科学课上,他耐心地教我们怎样选种,接着怎样挖坑放种子,最后要在周围浇水,我一步步细致地完成,满心期待着凤仙花发芽。

大概过了一周左右,凤仙花终于发芽了,两片子叶从土壤里娇滴滴地探出头来,我真是又激动又兴奋!看着嫩绿的细细的茎,我生怕浇水的时候一个不小心就弄断了啊!又过了一周左右,居然看到锯齿形的真叶了!接着,一片片真叶好像雨后春笋般,长得又快又多。周末放学一到家我就奔向陽台,凤仙花像磁铁般吸引着我,使我不由自主地去观察它,了解它。

日子一天天过去,凤仙花的叶子有规律地向上交叉生长,茎也慢慢长高长粗,开始变红。过了好长一段时间,我发现凤仙花不再长高,看来是快要开花了!看到一个个粉红的小花苞挂在枝头,在微中笑着闹着,我的心无比快活!又过了一段时间,我发现枝头有好多绿色的小果子,那是凤仙花准备好要繁殖后代了!等到绿果子慢慢地变成黄果子,突然“砰”的一声,凤仙花就完成了这个光荣使命。

凤仙花的生命周期虽然只有短短的一百多天,但是它带给我很多很多的乐趣,让我第一次感受到生命的奇迹。来年的春天我还 会种植美丽的凤仙花。

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篇8:我是风

全文共 669 字

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张义峰

我是,一阵喜怒无常的风,有时疯狂,有时温柔;我是风,一阵来去无踪的风,没有颜色,没有形状;我是风,能够翻山越岭,能够掀起骇浪。

春天来了,我也来了。我给光秃秃的树姑娘梳妆打扮,让她萌生嫩芽,充满生机;我给灰溜溜的大地爷爷穿上新衣,让他的孩子们探出头来,绽开笑脸;我给呼呼大睡的河大叔掀开棉被,让他苏醒,踏着轻快的步伐继续前进。

当绿树成荫的夏日不请自来的时候,我就更忙了。烈日炎炎,许多地方都出现旱灾,我只好到处寻找大海,我把海水吹上天空,让它们成为一片片乌云,一来遮挡太阳,二来下起及时雨,虽然我忙的昏头转向,但看到人们快乐的样子,我觉得自己的忙乱值得!

到了秋天,我继续吹呀吹,吹黄了玉米,吹熟了谷穗,吹红了苹果,吹黄了树叶,吹得菊花盛开,遍地金黄。吹得农民伯伯展开了笑颜。

若果遇上害虫泛滥,人类总是皱着眉头,没有办法,所以,我只好改一个面孔,变成狂风暴雨,夹杂着雪,向害虫冲击,地上立刻变成了冰天雪地,那些害虫都会被冻死,我又一次为人类做贡献而高兴。

不管人类有什么困难,我都会尽力出手相助。可是人类有时为了自己一时的利益而破坏大自然,破坏我们共同的家园,所以我会阻止他们。

有时人们会无情地砍伐树木,使森林植被露出光秃秃的皮肤,还使洪水有可乘之机,我很生气很生气,于是卷起风沙,向那些贪婪的人类砸去,可那些人却不领情,还给我起了个外号——“沙尘暴”。

人类不仅砍树,还过分地挖沟、填田、盖房子,为什么他们要竭泽而渔呢?我一定要让他们知道自己犯的错误。

我就是风,我只爱为人类造福。我只有一个愿望:希望人类保护我们共同的家园,健康地生活!

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篇9:风起的日子作文800字

全文共 838 字

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敌不过溽暑的热浪,吝啬得不出来巡荡。昂首目及的却是封盖的墨军万马,恰似一老戏迷,不用报幕就知道接下来不仅仅是纸上谈兵,狂风骤雨才是重头戏。见状,父亲紧握油门转把的右手,逼得更紧了。雨下得很小,很急,慢慢煎熬你的肉体,像补习班缓缓消磨你的身心。镜片渐渐被风雨侵蚀,眶前只留前座父亲的背影晕成一片……

与其他父亲相比,他不善言辞,与他交谈多半仅限于接送时的嘘寒问暖,直到最近母亲才聊起他的风雨史。与我年纪相仿时,他一路向西,在深圳找到不错的工作,组建和睦的家庭,看起来春风得意,可惜风雨大作,公司倒闭,听起来轻描淡写,难以想象求业的艰辛,失业的落魄。

“到了,认真上课。”“嗯,拜拜。”依然是苍白的对话。硕大的云块撞击、胶着,一闪一闪的金光是天空怒射的焰火。霹雳总在人漫不经心时炸开在耳畔,很不幸,我坐在补习社的窗边,雨更大了,现在的我内心突然被担心占据——风雨中的他没有任何庇护,会怎样呢?记忆中,我好像换了很多个家,从深圳到东莞,从东莞到澄海,最终定居在汕头。年少无知的我只会享受他们留给我的避风港,却不曾想过,他们是怎样的饱经风霜,那可能是风雨咆哮得最狠的日子吧。记得那时,父母苦苦撑起小店,四处漂泊,好似风雨中海上一叶可怜的扁舟。

恍若谁突然一声令下,一切回归风平浪静。还好又是一阵风时雨,没有雨具的他应该到家了吧。想到自己路上的抱怨,想到这段时间以来自己因沉迷手机与他们之间的对战,一丝羞愧蔓延开来——他对我的要求就只剩下用功读书了,他却是背负了太多太多的。风落了,终寻安稳之地。下岗的父亲最后还是回归汕头,来到这个给人安稳,没有大起大落的东陲城市。他似风,为了自然的平衡,毅然扛起所有的风雨,奋力向前;风似他,承载太多太多,纵使责任压迫,在家人面前依然表现得云淡风轻。记得我曾诘问他,为什么告知我那段风起的日子?他仅飘过一句“笑看今朝”。

风起的日子,笑看今朝。不要抱怨自己的挫折,迎风看,让烦恼随风而去。明白了风的意义,我追随父亲的步伐。愿他朝风起云涌,我亦能笑看今朝。

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篇10:弄堂风作文800字

全文共 1009 字

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弄堂,是苏州眉心一点朱砂,姿绰约。

柔水凝曦,轻红万丈。弄堂,就像是青梢蛇的尾巴,延伸着一条条水磨青石板。

嘿!不知是从哪条弄堂窜出来的风?你瞧,它追逐着清清甜甜的茉莉花香,穿梭在纵横交错的弄堂,绕过巷口,碰碰墙缝里开黄花的草,碰碰砖缝里冒出的滑腻腻的青苔,惊起一城墙葳葳蕤蕤的薜荔“沙沙”作响,迎面与一群踩着凉鞋叫着、跑着的孩童来了一个热情的拥抱,小巷子里留了一串“噼啪噼啪”声。风又跳起敲敲檐前那串玻璃风铃,“叮叮当当”,不经意间,忽地抚过我的睫毛,打了个转儿又拐到别家院子紫薇树下逗逗睡眼惺松的老猫,老猫眯了眯眼,慵慵懒懒地叫了声“咪呜——”。风咯咯笑着又一溜烟地跃过院墙穿过弄堂,正巧遇见另一个伙伴,一同玩笑着向东巷奔去……

弄堂风,穿过一分一秒交替的时间,穿过早晚,穿过整个夏季,抵达未来。弄堂风没有方向,自由自在,但又没有荒荒流年。

老苏州何尝不像弄堂风样?将日子过得风生水起,自然简单而又有滋有味?

辰光就这样慢慢过去,尤其到晚上,老苏州们更加离不开弄堂风。

蝉鸣深巷,芭蕉小院绿空窗,皎皎明月映凤仙。石竹三两,渊渊其声,娟娟其影。家家户户,扶老携幼,放个板凳、椅子往弄堂里。这里说说,那里说说,有或是外面转转,东家串串西家走走,再回头定心坐下。

慢慢的,慢慢的,风在弄堂口探出了个小脑袋。只见有些人手拿一把麦秆扇,竹桌上是一壶凉花茶,再来一只经井水泡过的西瓜。孩子凝神听着奶奶讲故事,老大爷围坐着下起了象棋,并没有人在意它的存在。

风又悄悄地偷偷迈了条腿,众人似乎感觉到了什么,纷纷抬头张望。于是它很得意地在期待,喜悦的热切目光中一点点,一点点,慢慢地露出了整个身子,并一路小跑过来。呦,它身上还有着股浓浓烈烈的夜来香!风,如光溜溜的丝绸滑过每寸肌肤。手上的扇子搁在一边,或再扇两下做个样子。弄堂风愉快地、热情地呼朋唤友,风一阵又一阵,或大或小,成疾成缓,装满弄堂,舒舒服服,凉凉爽爽,煞是惬意!

弄堂风,吹跑了夏天的燥热;弄堂风,让人与人间的心走得更近;弄堂风,让原来清新的弄堂里又增添几分动人的美!

在弄堂口,美颜徐徐生风。

渐渐的,月亮躲进云里,星星也稀疏了;渐渐的,人声、虫声也变轻。身上、路膊上觉得有了几丝潮湿的凉意。是露水下来了,大人带着自家孩子,大大小小睡意朦胧地回到床上……

可随着时代变迁,风扇、空调早已在年轻人里兴起。还记得上个礼拜去看外婆,外婆一人搬着小板凳坐在巷口:“吹来吹去,还是弄堂风阴凉笃笃。”

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篇11:推窗风来为题满分

全文共 648 字

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把窗儿打开,一阵清扑面而来,我深深地吸了一口气,无名的困倦瞬间被驱赶的得无影无踪。

已经记不清这是第几个夜晚了。连日来我被一种莫名的烦恼包围,生活过得一塌糊涂。我躲进深夜里,埋首于故纸堆里,在一页页发黄的字里,寻找精神的慰藉。

窗外是一团漆黑的夜,透过不远处的路灯,可以看见附近的建筑工地上,夜班的工人正在拼命地抢夺工期。我看不清他们的脸,可以想象得到,那一张张疲倦的脸上,肯定是汗珠不断。挥汗如雨,我不由得想到了这个词。

此刻,也许只有这个词可以形容他们的现状。我虽然没有置身其间,可是,我远在他方的兄弟也和他们一样,正在为了生计拖着羸弱的身躯在与命运抗争。我完全可以理解他们为了家人的幸福,为了妻儿老小而劳作的心情。

如果将目光投向身边的同龄人,我们就不该埋怨命运的不公,我们就该对眼前的生活知足了。窗外,无边的暗夜里,和我一样的人也许正为生活的鸡零狗碎而烦恼着,虽然每个人的境遇不同,有各种各样的烦心事,可是,只要我们能将目光投向远方,想一想那些比自己更加不行的人,也许我们心头的烦忧根本就算不了什么,我们的烦恼不快也就都会作鸟兽散,逃遁得无影无踪了。

我又将自己的思绪来回来,我的目光在眼前的书页上挺住了,我看到了一行醒目的大字,也许正是命运之神对我的提醒,此刻,我眼前摊开的书页上是苏轼的《定风波》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”

是的,生活中自然会有各种各样意想不到的事情发生,但是,只要我们心头生出不灭的希望,任何艰难险阻又其奈我何?推开厚厚的窗扇,窗外的清风自然会扑面而来,让你释怀。

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篇12:美丽的风作文

全文共 537 字

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有很多种感觉,有可说、有可看、有可闻、有可听、有可……,这就是的性情。

在陕北,春天里风的性子有些急。立春,大风起兮云飞扬,风就像脱缰的野马,狂奔在这片贫瘠的黄土圪梁梁上。黄尘四起,搞的到处是黄羊皮蓬,七拐八歪,根本没有个形。昔日里不知隐藏了多久的废纸、烂烟盒、旧塑料袋子拖家带口的四处游荡,偶尔停停脚步便又灵巧的一跳,到了别家的门夹中。他们的确成了孤儿,没有家,便成立过街的老鼠,人人喊打呀!。街上行人少见的很,远处偶有人影走动,也都弓着腰,拢紧头巾,紧跟着风,大踏步向前。即便是在讲究的姑娘,唇角干裂,青发随风而起,没有了顺滑。衣服上罩着一层淡淡的,米黄西沙外套,那不是衣物,是沙替风过留下的足迹。春天时节,风低低的横盘在地面,枯黄的艾草被连根带走,做了风的一支枯信使,告诉外面这里正在发生的一切,可有些愣是活活的埋葬,悄无生息,有些迎着风,尽可能将脖子伸长,看着远方,期盼那里的明天,在今天总算有了希望。外地来过的人,回去后提起陕北风情,便说是那里到处风沙封眼,人人灰头土脸,好似野人的生存状态。

我不能驳斥他们的看法,毕竟风在这里给了他们理由,只能说他们或许来的不是时候,不了解这里的风。陕北的风入夏后,性子可淑女了,浮起身子,迈着轻盈的步调,调的男人们再也不愿离开。

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篇13:风的四季作文700字

全文共 717 字

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不须等浅草没过马蹄,也不须等新燕啄去春泥,春,已然来了。

春风来得很轻、很慢,没有惊醒冬天,先在春天之前便到了。它是给一年起头的,风里带着新生的暖意,直吹进那飘飞的雪花间,吹进那冰封的湖面上,化作一树桃花、一片柳絮——还有那万里阳春。不说那遍地新芽,也不说那滚滚春雷,单是这春风便已然是整个春天了——风里若不带花草清香,只是柔和地扑到你面上,便也足以令人陶醉了;要是风中再带着点沁香,连拂提杨柳也会因此而醉。

——而夏天呢?夏天的风,是木讷而少言的,只幽幽地发出细碎的呢喃,飘荡于天光之下。风中,一切都是模糊的,荷花香弥漫于树影之下,聒噪的蝉叫也渐渐不清晰了,只有微风还在梦呓般地浅吟低唱,这一切,似乎是个梦——一个夏天的梦。夏天的风,伴随着映日荷花一起在梦中盛开,没有别样红,也演绎出绮丽。

冬天总是那般冷淡,譬如冬风,凌厉而冷冽。梅花也不愿与它为伍,所以风中自是没有香味的。于是冬风只能孤寂地伴随雪花一起飘落,北国的大地上常常有它的身影,在雪中跳起一支华尔兹,把那纷扬的大雪搅得似道道白练,“千里冰封,万里雪飘”,如此奇景,它只壮观给自已看。

秋风,那凄凉的风,本是在冬风之前的,可它竟是如此清冷,凄凉而胜似严冬啊!告别了春与夏的丰硕,曲终人散,末了,仅余秋风空扫黄叶。而它又得到了什么呢?它只是默默地倾听着一切,喜怒哀乐悲欢离合。九月深秋,一名少年立于高阁之上,凝望面前的滚滚江水,秋风轻轻拂过面庞,只听他吟诵道:

阁中帝子今何在?槛外长江空自流!

少年的话,只有萧瑟的秋风在听;少年的心境,也只有秋风懂。

曲终人散,人去楼空,何事秋风悲画扇?

秋风啊,还有其他四季的风啊!物换星移,几度春秋,斯人已逝,只有风,还伫立于滔滔几千万年的长河中。

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篇14:风之谷观后感

全文共 555 字

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呼啸的,荒芜的村庄,“四不像”的动物,带着防毒面具的人类,散发着毒气的植物,但但是这已经把正在看电影的我带到了一个灰暗的世界。然而,当这个电影的背景文字出现了“巨大的产业文明毁灭了1000年之后,荒芜的大地被锈迹和废墟所覆盖,腐烂的海洋人们称之为‘腐海’,散发着有毒瘴气的菌类森林不断扩张,衰微的人类意识到,这已威胁到他们的生存。”这每一个字都像是敲打在我的心上,并一步步的把我推向这灰暗的世界,难道我们的世界真的会变成这样吗?

丑陋的多鲁美奇亚的船呼啸着来到了风之谷,打破了这个世界上难有的绿色小国的宁静,带来了恐慌和战争,他们为了让环境有所改善,要求这里的居民烧光腐海。可是他们不知道那个老婆婆的话是正确的:其实他们的这种行为不仅不会缓解环境的恶化反而会让世界走向毁灭。娜乌西卡是风之谷的公主,更是个勇敢善良的少女。上天赋予了她探索生命的奥秘,救赎人类的重任。她是那么的善良、那么的勇敢、那么的美丽与坚强。当她看着受伤的王虫疼惜的流下泪水,那一刻是否你的眼睛也饱含了泪水,当他为了消除王虫的愤怒为了人类的幸福而牺牲的时候,你是不是也像风之谷的人们一样哭的一塌糊涂——至少我是这样。而当看到娜乌西卡感动了王虫,又重新被赋予生命的时候,出现在王虫搭建的金色田野上奔跑的时候,没人能不被那浓郁的色彩而吸引赞叹吧!

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篇15:长风破浪会有时作文1000字

全文共 985 字

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“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。”曾几何时,钱塘江上与潮相搏的少年仍踏于浪头。上至越王剑清光凛冽,下至寻梦中国,无数的思想汇成奔涌的潮水,踏破天边,缀于长空,熠熠闪光。

江南水土温柔是自然,不然何以养出吴侬软语的美娇娥。然这方水土亦养出多少英豪。“有志者,事竟成,三千越甲可吞吴。”猎猎的刮起越王的袍,他的眼前仍悬着那苦胆,苦涩于唇间化为坚毅。唯有忍耐与坚持方能战胜一切,这是吴越大地给予这位帝王的,他于此间成就天地。

伯安先生倡“致良知”,提“知行合一”,他少年出仕,政绩无数,但最为珍贵是其风节。“知是行之始,行是始之成。”他格七日七夜的竹只为判“格物致知”之正确与否,其精神何尝不值得学习?这钟灵毓秀的江浙大地予他成长,望其成才。

张横渠言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”此与亭林先生的“经世致用”不谋而合。少年郎学天文地理学纵横捭阖全为一腔热血付与国家。鲁迅先生早年学医,为治国人之疾,后弃医从文,以笔为矛,一间小小的斗室生了多少檄文,犹如长鞭打醒了多少愚昧的国人。会稽郡小,却养出了一批批志士仁人,所学所用皆是为国家的新生。

然伟人言“数风流人物,还看今朝。”旧时的精神今日被赋予新的时代意义,宛如兵佣灌注灵魂,重新焕发生机。多少浙江人凭着先辈的精神,披荆斩棘,开出一方新天地。从前,温州的皮鞋被视作劣质的代名词,纸糊的鞋成了笑话,然凭着务实踏实的精神,他们锐意进取,终赢回了那块金字招牌。当信息化的浪潮席卷中国时,浙江人因着“立在前列,勇立潮头”的精神抓住了机遇,马云,丁磊他们白手起家,创造属于自己的传奇。

倘若说功勋是果,故事是叶,那这份精神便是根,这片养育的大地便是源,而滋养千年的文化便是源头之水。

立于今日,站在崭新的起点,抬头是蔚蓝的天,低头是坚实的地,心中指引的是梦。于未来,该是秉着“纸上得来终觉浅”,学陆放翁的“绝知此事要躬行”。唯有脚踏实地方有一飞冲天的厚积薄发;于生活,心中道德指引,手中道德实践,唯有行与知相匹配,少年人才能迈得开腿,稳稳走上康庄大道,不甘人后,不争人先,唯此方能灿烂走在前列;于梦想,周恩来立志“为中华之崛起而读书”,如今亦何尝不是?“少年强则国强”,唯有将一腔才华注于国家,看到东方巨龙巍巍立于华夏大地,才算经世致用。

长风破浪会有时,我们无惧无畏,以梦为马;直挂云帆济沧海,我们有胆有识,踏破苍穹。

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篇16:夏天的风作文300字

全文共 484 字

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而有时,你的是声音又空洞呆滞,似乎在向谁宣战,连你的回声,都藏好了。不出一会儿,你又狂妄至极了,满天纷飞落叶夹杂着你的仰天长笑,什么事物在这个时候都具有了放大的功能,不再回想。现在,我不禁惧怕你,看见你的狂笑天下,邻家小妹妹害怕地躲在了落地窗帘后,一切,都聒耳烦躁。我看见了你,因愤怒而扭曲的你,透过铃的吼声,都变得尖锐刺耳。天空的脉脉流水,被你挑染得变成了灰色。你的轻薄笑意愈来愈大,花瓣纷纷扬扬凄凄飘坠。你只像个乱发脾气的孩子,还有你的眼泪,瓢泼大雨,不知向何方神圣低头屈服,唯有你还在逞强。

过了许久,不知何时,你又疲惫地爬上我的肩头,发丝被你拨拉得舞动而飞扬。你忘记了你的气愤,你的眼泪,只是喘着气,什么都没有了,你安稳地入睡,尘世,风平浪静了。对这时匆忙入睡的我,你总有种莫名地怜爱。

突然,有种如潮的孤单。拉开窗帘,才发现大千世界已艳阳高照,嗒,一片银杏叶又是你的礼物,我的惊喜。我认真拾起了银杏叶,你的气息如此浓重,我又感到你,站立在我的发丝上,在我耳边,像蓝山咖啡一般厚实地低吟私语,呢喃着,探究着。风铃时而透出你的欢悦,重新拥抱你的笑容——天使在歌唱!

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篇17:春天的风作文

全文共 553 字

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虽然一年四季都有,可是春天的是异常的。春天的风很轻柔,不像冬天般寒冷刺骨,也不似夏天般炎热,我最喜欢的还是春天的风。

春风吹拂在人们的脸上,让人们全身都变得暖暖的,心也就跟着暖了起来。人们不再用厚重的棉衣裹紧身子,春风吹来人们都开始i准备舒活筋骨,迎接春天的到来。春风也是春天到了的报信者,你看春风吹过小河,冬日里面冰冻的河面开始慢慢的融化开裂,一个冬天都没有见面的小鱼也开始在水面上游来游去。似乎也是在庆祝春天的来临呢。春风有吹过河边的大柳树,原本因为冬季变得光秃秃的树干上,慢慢的发展出了嫩绿的身影,在春风中摇曳着身子,好像这颗大柳树就是一位多情的少女一般。春风又悄悄的吹过草地,原本光秃秃的草地,看见春风的到来,小草们都努力的伸出自我的头,想破土而出,享受春天的温暖。春风吹过广场,广场的风筝就随着春风飞了起来,越飞越高,地上的孩子们也跟着欢呼。仿佛期盼春天已久。冬日里面不愿意出门的人们,这个时候也会出来散散步,享受春天的气息。春天的天空感觉都比以前要蔚蓝很多,时不时还有白云经过,组成了一幅美丽的风景画,让人一不开眼睛,深深的被吸引着。细细的闻着春风中的味道,夹杂着鲜花的的甜味,青草的泥土的清香,真是令人心旷神怡,心境不由自主的就飞扬了起来。

我爱春天,可是我更爱春天的风,给我温暖,轻柔的感受。

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篇18:关于风的作文350字

全文共 380 字

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有一种叫黑暗,有一种风叫光明,而深秋就是黑暗中的光明。

一个温暖慢慢扩散,一面笑脸正在发出,一陈打明正在赶急。一个坏掉正要来临,一些珠子正要消失,一个夜色正要来临。

我打着一把伞,向家里走着,“珠子”落在我的脸上,我抖抖的像寒气已经进入了身躯。一种力量让我发力把寒气弄出去一一一个哈吹,一阵风吹来,我的伞不翼而飞了,我立马去追,到了一个在“站斗”的地方,那有攻宾和投石机在一上一下的“山坡”上冲过去……

到了一个“话筒”旁,传出了轰轰的声音,那个巨大的红色“帽子”被某些东西弄不见了。我继续往家里走,看到了许多落叶飘了下来,我在想会不会是雨打下来的呢?我加快了步子,“萤火虫”亮了起来,一个接一个。那时我在想:我是不是很像某的重要人物出场,灯光跟我一起走出这呢?天一下压下来,风吹的更多了也更大了。我一人走在这夜深人静的路上……

一场雨已不复在世,可风还在努力坚持。

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篇19:我是一阵风作文800字

全文共 783 字

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我是一阵,一阵轻盈的风。

我诞生于一次大气流中,我从主流里溜了出来,来到了这座古城的上方。人来人往的街道,清澈通透的湖水,高楼和树林,行人和车辆……这真是一座美丽繁华的城市啊!

我先来到了燕子矶,这是一座位于南京郊外的直渎山上,因石峰突兀江上,有远望若燕子展翅高飞而得名的山,直渎山高40余米,南连江岸,三面均被江水环绕,是观赏江景的好去处。我迫不及待的飞上山顶,一路上吹的树叶沙沙作响。登临矶头,滚滚长江,浩浩荡荡的向前飞奔而去,不时有暗黄色的水流拍打着岸边,一泻千里,甚是壮观!

我又向上飞去,往前走了一段,来到了梅花山,当时正是春末,梅花大部分相继开放,有的甚至已经慢慢飘落。我想也没想,毫不犹豫的冲进了梅花林。带起了数十朵梅花,我四处乱飞,许朵梅花也应风而起,瞬时天地间好像变得一片红粉红,引得游人们啧啧赞叹。

我飞出梅花山,原地转了一圈,自己好像也变得无比清香,我便往空气里一横,安然地睡了过去。

过了多久,我也不知道。反正周围已经不再是梅花山,是一座大型的风力发电场,我悄悄地溜了进去,发现里面有许多复杂的机械,而外面是几座飞速旋转的风车。

嘿,我对正在专心致志发电的同伴说道,“这是是哪儿啊?”他头也不抬的答我:“这儿?金陵的郊区啊!你怕是新来的,来来来,我给你说说:“向这边走去看看燕子矶吧,这就是梅花山,你不知道春天的梅花有多好看……”他话没说完我便打断了他:“不必了,我早就有所见闻了。”“那你一路走好啊,要不来和我一起发电?”我谢绝了他。

我回到街上,街上不再是黑眼睛黑头发的人又多了,蓝眼睛黄头发,各种各样的外国人,一齐来到了金陵。

真是变了不少呢,我感慨道,不过,虽然又多了智能化,可风土人情依旧还是保留得好好的。

还不愧是六朝古都,我又在京里绕了一圈,傍晚时分,我坐在燕子矶的矶头,望着江面波光,江帆点点,我忍不住想,我算不算以一阵风的方式走过了金陵呢?

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篇20:以风的声音作文600字

全文共 672 字

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,你真是个淘气包,你看,你把小朋友吹起来的泡泡都吹走了;风,你把小朋友吹得都冻感冒了,你听“哈秋!哈秋!”

风,在秋天的呼吸中,是凉爽的;风,在冬天的呼吸中是严寒的;看,你把小朋友弄感冒了;风,在夏天的呼吸中,是忽凉忽热的;风,在春天的呼吸中是温柔的,她跑过来给人们一丝暖意。风在春夏秋冬,给了我们好处以及......坏处

我,带着春天风的气息,来给小朋友们取暖。春天,虽然是冷的,但是春风,却带着一丝暖意。我,给路上行走的人们获取冷冰冰的身体,而我,给了他们暖和,让他们从悲惨的经历里飘然而去。

我,带着夏天风的气息。虽然夏天的风是忽凉忽热的,但是至少在小朋友冷的时候,给他们一些温暖的风;在热的时候,我给他们一丝凉意,让他们不再炎热。

我,带着秋天风的气息,来给小朋友们凉爽。夏天的风是忽凉忽热的,但跟秋天相比秋天更凉爽。正是这个季节,正是这个丰收、硕果累累的季节,它使我喜欢。秋天来了,金黄的落叶依依不舍地离开枝头;在秋风中打乱着。有小溪的声音、牛羊的声音和秋风的声音。奏出了秋风的华彩乐章。

冬天来了,一片一片雪花飘向大地。孩子们的脸冻得通红,却还是在雪地上打雪仗、堆雪人。虽然冬天的风是严寒的,但是却给孩子们带来了一片快乐。看!一个个雪球在空中划出一道道优美的弧线,那是冬天的围巾。其实,冬天一点都不令人讨厌,只不过冬天很冷而已,不过,你仔细发现,有可能就知道冬天的乐趣哦!

四季的风不停地在吹动着,四季的风在大地上回荡......

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