小学一年级小兔运南瓜的作文【推荐20篇】

世间有一种付出很美，美的让人陶醉其中，美的让人流泪。 There is a kind of beauty in the world, beautiful, beautiful, and beautiful.

他的付出让我为之而感动，虽然他没有名人那么有名气，但是知道他的人都会竖起大拇指夸奖他为中国的治沙领域做出了伟大的贡献。没有人会想到他居然是一个日本人，他的名字叫增田达志。

距离呼和浩特70公里的白二爷地区曾经是一个水草丰美的世外桃源，但由于过度的放牧，导致了这一地区渐渐失去了他原本的“魅力”，取而代之的却是无边无际的沙漠。

与此同时，增田达志来到了这片陌生的土地，他恳求云福祥老人把白二爷最远、最难治理的沙坝让他治理，他的坚定信念打动了老人，于是老人答应让他治理1万亩沙漠。从此他就默默的守候着

他所治理的沙漠在白二爷沙坝的最边缘地带，虽然往返路程十分远，但是他依然起早贪黑，不顾衣食住行。只一心想着那些幼小的树苗。沙漠里干燥炎热的气候使得树苗的成活率大大的降低;有时还会遭到山羊的破环;有时还会被大风无情的吹残。即便困难重重，但是他依然没有丝毫退缩，为了他的治沙理想他始终没有后悔过千里迢迢来到这里。

每一棵成活的大树背后都有他和同伴们的艰辛和汗水的“浇灌”。依稀还能看见他们抵抗着大雨大风的摧残，顽强地栽下一棵一棵的树苗。

他的汗水没有白流，他终于成功实现了自己的理想，使这一地区变得越来越美丽，越来越充满生机。他所治理的沙化面积在一天一天的扩大，3000亩、5000亩……昔日的沙丘更绿了，树更粗了。

成功背后，无不有一段艰辛的历史。他用自己的毅力向世界宣告只有努力没有什么困境能打倒自己。他的精神让我感动，他在我心中是一个伟大的人。

在茂密的大森林边上， 有一座漂亮的小木屋，那是小熊猫的家，一天清晨，小熊猫吃完饭后发现外婆病了，没有吃饭，小熊猫想 要是采点又鲜又嫩的竹笋来外婆一定喜欢吃。 病也许能好得快。

小熊猫偷偷地提着篮子走出家门，看到天空飘着几朵白云，路边的小野花五颜六色，争奇斗艳。几只快乐的小鸟在路旁的老槐树上唱歌，小熊猫也高兴地哼着歌蹦蹦跳跳地往前走。走着走着来到一片萝卜地边上，看到一只小白兔满头大汗气喘吁吁地在拔萝卜，可埋在地里的大萝卜纹丝不动， "小白兔，别着急，我来帮你拔。"小熊猫热情地打招呼。"谢谢你！"小白兔真是太感动了。小熊猫和小白兔一起抓住大萝卜，拼命地往后拉，憋得满脸通红，把吃奶的力气都使出来了，累得大汗淋漓，终于把地里的萝卜拔完了。小白兔为了答谢小熊猫说："熊猫哥哥真是太谢谢你了！我把最大的萝卜送给你吧。""谢谢你！小白兔我们熊猫不吃萝卜。"小熊猫告别了小白兔继续向前走。

小熊猫走到山脚下，看到一只猴子从山上下来，头上顶着一盘又鲜又红的水灵灵的大桃子，"猴哥哥好！"小熊猫有礼貌地打招呼。"小熊猫提着篮子干什么去？"小猴问。"外婆生病了，我去采点新鲜的竹笋去。"小熊猫说。猴子听了急忙说："把我的桃子送给你一半吧。""谢谢你！我们熊猫不吃桃子。"小熊猫继续向前走，一条小河拦住了去路，一位白胡子老爷爷站在桥边，"爷爷好！"小熊猫连忙问好。"小熊猫提着篮子干什么去？""外婆病了，我去采竹笋。"小熊猫说。白胡子爷爷立刻用手指着河对岸热情地说："昨晚下了一场雨，河那边竹笋可多了，又鲜又嫩，小熊猫快去采吧。""谢谢你！老爷爷！"

小熊猫过了河，很快就找到了那片竹林，看到遍地的竹笋，小熊猫高兴极了。不一会儿，就采了满满一大篮子竹笋，回家送给外婆吃。

[谢谢你小学一年级作文

老师：

你好!

我是学生___的家长。

首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。

一、作为家长，对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，

让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。

2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，陪他玩耍，让他感受到父母的关怀和爱意，

3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。

四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。

五、鼓励为主，批评为辅。特别是我们__是非常需要鼓励的孩子。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。

七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。

家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!

快乐是一种思想，思想快乐，你就是一个快乐的人，思想不快乐你就永远快乐不起来！

快乐是一种情绪。懂得了控制情绪的方法你就已站在快乐的一方。快乐也是一种个性。有些人生来悲观，要追求快乐也难。但阅读和阅历都能使人智慧增加，人一豁达快乐也就跟着来了。

快乐的境界有高有低，从工作中获得的快乐，境界最高；其次，因付出而得到的快乐，也是高层次的快乐，这些快乐与贪得无厌的快乐相比，真有泥云之别。

在现在的社会上生存，我们要学会独处的快乐。阅读和欣赏音乐，让自己的一颗心安静下来，安静而踏实的心灵，也是快乐的源泉。

快乐的时候常常会悲从中来，原来忧喜本就只有一线之隔。

苦乐、苦乐、悲苦的童年，往往也是未来奔向快乐的一种积累，会成为中年以后收获不尽的一座宝矿。“吃得苦中苦；方为人上人！”有些古话，至今仍为真理。反之先甜后苦，“少壮不努力；老大徒伤悲！”不事耕耘，只想享受和挥霍，那么，老来苦真是苦。

可见辛苦和快乐是一体两面，不知道何谓痛苦，大概也就难以体会真正得快乐。

快乐和幸福有别，幸福是“命运安吉，境遇顺逐。”快乐则需要我们主动追求，通过追求得到快乐，是辛苦播种而来的，所以是一种“果”属于“种豆得豆，种瓜得瓜”得一种“果”。但快乐之果收成之日，切忌得意忘形，快乐就好像春风，让人觉得舒适，但快乐过了头，就变成了飓风，甚至会演变成“暴风雨”那么就会乐极生悲——快乐的你，请切忌！切忌！

良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，希望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。(小宇爸爸)

阳阳，成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧!(阳阳爸爸)

是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中，取得更多的进步。(诗韵爸爸)

希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上!(晨晨爸爸)

你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步，在思想、行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。(思佳爸爸)

仔细使你学习的进步，看书让你积累的知识，学习令你走向成功。只有认真学习，脚踏实地地用心去做，你才能走得更远。希望你在新的学期里好好学习，更上一层楼。(小昱爸爸)

是过得真快，小女在老师们的教导下取得了一定的成绩，作为家长比较欣慰。但小女在课堂上有些小动作，望老师们从严指正、教育，从而培养其有积极向上的态度。在家中，我们也警钟长鸣，希望在几方的努力下使其更上一层楼!(小娅爸爸)

铭铭：轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习、娱乐，养成良好的学习、阅读习惯，做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩!(铭铭妈妈)

通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐，争取更好成绩。(馨馨妈妈)

学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。(文杰妈妈)

那几天阴雨连绵，前几天也是淅淅沥沥的小雨，所以大家也都不太在意，可那一天偏偏变成了大雨。

最后一节自习课，起初只是斜斜的雨丝，接着越下越大，最后是倾盆大雨，硕大的雨滴拍打在窗户上，发出急促的噼啪声。我不由得有些焦虑：这么大的雨一时半会儿一定停不下来，又没有带雨伞，怎么回家呢？

就这样焦急地挨到了下课。站在教室门口，我踌躇不前。正当我焦急万分时，你过来了，笑着递给我一把伞：“我多带了一把，给你用吧！”我当时的忧虑想被橡皮擦擦过，瞬间消失了。惊喜地向你说：“啊，太好了，谢谢！”我们一起走出了教室，在雨伞的保护下走进了雨中。

眼前晃动着花花绿绿的雨伞，唯有你递给我的这把，是为我撑开的一片无雨的天空。有了它，我的头发不会被淋湿，我的书包不会被淋湿，我的心更是很温暖。

走了一会的路，我发现你的伞好像是被风雨打坏了，伞面的一角卷起来，脱离了伞骨。你的肩膀已被淋湿。我恍然明白，你的两把伞应该是有一把不太好用的，你留给了自己。我赶紧跟你挨得更近一些说，“咱俩打这把吧，你的这把不太管用。”一路上的风“呼呼”地刮着，雨滴不断地拍打伞面。冷风凛冽中，我俩肩并肩头挨头，说说笑笑，风雨没有阻挡我们快乐的心情，反而让我们的心靠的更近。一把伞为我们罩在小小的空间下，没有风和雨，没有寒冷。两颗小小的心是满满的快乐和深厚的友谊。

风雨伴随笑声，伴随快乐，是我那个雨天最难忘的感受。

我的奶奶，是个年近古稀的老人。额头上有几道深深的皱纹，眼角有几缕鱼尾纹，还有那饱经风霜的脸。就是这样普通的脸，却有着不普通的性格。

一天晚上，爷爷下棋回来了，奶奶对爷爷说：“今天有一个叫……叫，余…余…余什么来着？”说完，走到电话旁边，拿来一本小本子，打开看来一眼，说：“哦，叫余有波。”我心里十分奇怪：奶奶不识字，怎么会写字呢？我打开本子一看，发现里面一个字也没有，只有一幅图。我问奶奶：“这是什么意思啊？”奶奶和蔼的说：“这不就是一条鱼抱着一团波浪吗？鱼抱波浪不就是余有波吗？”我心里想：奶奶造的“象形文字”真是神奇啊！我又往后翻了一页，看到了一只长了长长的胡子的羊，于是，我问奶奶：“这又是什么啊？”奶奶说：“长了胡子的就是老杨，没长胡子的就是小杨。”奶奶说完，我就开心的笑了，因为奶奶实在是太有趣了！

这就是我的奶奶，一个不识字却会造字的奶奶。你是不是很羡慕我你？

[小学一年级作文：我的奶奶

今年的五一劳动节，全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。而我，作为一名初中生，选取了用劳动的方式来庆祝。 This years May Day Labor Day, people across the country celebrate this festival in different ways.As a junior high school student, I chose to celebrate in a labor method.

五一长假，我回到了江滨农场，参加了家里开荒地的秋收。这次秋收，让我受益匪浅，久久不能忘怀。

这天上午，太阳高高的挂在天空，虽然已就是金秋时节，但就是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求，妈妈立刻就同意了。于就是，我和爸爸妈妈向开荒地走去，开荒地离家很远，光就是走到开荒地，我就累得不行了。

-后到了开荒地，此时它就是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形，种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒，我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了，原以为这活很简单，真就是没想到居然那么难干，我呼呼喘气，在表面上装作简单，其实心里早就不想干了。干了一会，我就开始偷懒了，掰的也不认真了，扒玉米的皮也扒的不干净了。- It is a rectangular of about 25 meters long and about 20 meters wide from north-south, and has grown corn, potatoes and some seasonal vegetables.Dad first chopped the corn rod with a sickle. My mother and I were responsible for riding off the corn stick and cutting off the outer layer of the corn stick.I started to work. I thought it was simple to live. I didnt expect it to be so difficult. I was breathing and pretended to be simple on the surface. In fact, I didnt want to do it.After a while, I started to be lazy, and I was not serious, and the skin of the corn was not clean.

妈妈看到了，语重心长的对我说：“任春宇，如果你真想体验劳动的乐趣，就应当认认真真的干，否则，就不干。其实这种活也不必须非要你干，爸爸妈妈之所以让你干，就是想给你一个锻炼的机会，让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话，我感觉自己的脸在发烧。就是啊，既然我已经自己要求来干的，就就应把它干好。我立刻认真的干了起来，比以前认真多了，-后，我们把玉米都收到了家里，我又和妈妈把玉米剥了粒，一个劳动的上午结束了。 , we received the corn from home, and I peeled the corn with my mother, a labor of a laborThe morning is over.

下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午简单，但就是我没有松懈，此时用妈妈上午说的话鼓励自己，干得十分好。

晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的劳动成果，虽然和其他菜一样，但我吃的又香又甜。

我已经完成劳动体验，这次劳动体验，让我懂得了许多：我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦，下定决心以后必须要孝敬父母;-重要的就是我明白了做什么事都要认真，我会把认真的习惯用到学习中去。

时光虽一去不复返，但这次劳动，我会记在心中，让他时时刻刻激励着我。

亲爱的爸爸：

您好！您的身体好吗？

近几个月，妈妈一直给我订《儿童文学》，我高兴的一蹦三尺高，那本书虽然很薄，但是我很长时间才看完。这个月妈妈又给我订了两本书：《儿童漫画》和《中外童话故事》。我闲着没事干，就一直看它。有时上厕所也看；有时连吃饭也忘了。那些故事精彩极了，让我流连忘返。

近几天，妈妈又给我买了一个立体拼装模型飞机。刚买回来时，我以为拼一拼很简单。但是我拼了三天三夜，才把它拼好。里面并且还带着一个吸铁石的小人，看起来，他很骄傲。我也很喜欢他。所以，我把模型飞机和小人摆在了写字台上，这样，我每天都能看见他们了。

时间不早了，祝您身体健康，天天快乐！祝您在培训中取得好成绩！

您的女儿：嘉嘉

[小学一年级作文：给爸爸的一封信

在我们的身边就有很多污染环境的污染物，比如说：大量的生活废弃品、废塑袋、一次性饭盒、果皮纸屑等等。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害。

Pollutants, around us there are a lot of pollution of the environment such as: a large number of waste products, waste plastic bags, disposable lunch boxes, litter and so on. There is no doubt that the environment pollution, great harm, must have.

就拿我们学校来说吧，学校里有些学生经常乱扔果皮、纸屑，不仅影响了环境，更糟糕的是别人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些同学的椅子上还有些瓜子壳、铅笔屑。还有爱吃糖的同学经常往地上吐泡泡糖，别人要是踩上，粘在脚底下取不掉多伤情绪啊。还有些调皮的同学，用蜡笔在门上和墙壁上乱写乱画，破坏了教室的清洁。

Take our school, school, some students often throw the peel, wastepaper, not only affects the environment, even worse is that someone accidentally stepped on, it is possible to slip; in the class, some students of the chair and some melon seeds shell, pencil shavings. The students often love candy and bubble gum to spit on the ground, if someone stepped on, stick in the soles of the feet to take away much emotion. Some naughty students, crayon scribbled on the door and the wall graffiti, destroying the classroom clean.

像上面所说的那样破坏环境的人和事，真是举不胜举。我真想对人类说：“保护环境，人人有责。”让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，爱护我们身边的一草一木，为保护环境建设我们美好的的家园作出自己的贡献。

The destruction of the environment people and things as mentioned above, it is too numerous to mention. I really want to say: "the human Protect environment, everyones responsibility." Let us start from now, from ourselves, from the little things around us, take good care of every tree and bush, to make their own contribution to the Protect environment to build our beautiful homeland.

向世界上所有的好爸爸致敬!父亲节快乐!天天都快乐!

对于很多人来说，见到爸爸是件十分普通的事，就像妈妈每天为你烧美味的早餐一般，你会觉得那是想当然的。而我的爸爸并不是每天都在家，我也不是每天能看到他。可是，他一回到家，就不会有一刻不陪着我。我的爸爸长得很斯文，皮肤白白净净的，还戴着一副眼镜。他从不打我从不骂我，爸爸十分耐心。

他时常教我折纸，一张再普通不过的纸经过他的手总能变得非常新奇，一个个小船、一个个小动物……

我的爸爸十分理解我，只要我一做完作业，他马上就让我出去玩，做自己想做的事。在我学习上遇到难题时，总有一个人在后面的黑板上教我……

有时候我觉得时间就像你说过的话，说出了就成为了过去。和爸爸相处的时间就像说话一样，虽然我们永远不能把它停留，但是我们可以去珍藏去珍惜和父亲在一起的时刻。

每年的六月第三个星期日是父亲节，这是个特别的日子。但我觉得我们应该把每一天和父母相处的日子都当成父亲节母亲节。

在此，我想对爸爸说：“有您这么一个爸爸，真好!父亲节快乐，每天都快乐!”

我喜欢笔记本电脑，因为它给我带来了许多乐趣和方便。

笔记本电脑，顾名思义，就是比普通电脑小，跟笔记本差不多大，便于携带，可麻雀虽小，五脏俱全，什么音响啊，鼠标啊，主机啊全都有。

笔记本电脑虽小巧，可转速非常快。上个Q，台式电脑一般是四十秒到一分钟才能登录完毕，可笔记本电脑三十秒就搞定了。而且笔记本电脑性能也比较稳定，不容易发生程序冲突和错误。笔记本电脑还给了我学习上很大的帮助呢！有一次，老师布置我们写出日积月累里面的名句的意思。我准备写这项作业的时候，忽然停电了。我查不了句意了，明天可要上交的呀！我急得像热锅上的蚂蚁，在房间里来回踱步。我无意中看见了爸爸桌子上的笔记本电脑，我眼前一亮。我从爸爸的电脑包里翻出无线网卡，打开笔记本电脑查起资料来。用久了那如老牛拉破车的台式电脑，再用像风一样的笔记本电脑，真是像先骑自行车再坐汽车啊，那感觉就是爽！我噼哩啪啦按了几个键，答案就出现在眼前了。我急忙将答案抄在作业本上，然后玩起了电脑游戏，真过瘾……

笔记本电脑方便快捷、功能齐全，是我学习、生活的好帮手！

[我爱笔记本电脑小学一年级作文

母爱是一杯咖啡，只有细细品尝才能尝出其中的滋味;母爱是一首歌，只有用心唱，你才会发现，它是世界上最美的歌;母爱是一本书，一本我们永远读不完，读不透的书…… Mother love is a cup of coffee, only if you taste it carefully can you taste the taste; mother love is a song.The most beautiful song; mother love is a book, a book that we can never read and read ...

母爱无私，母爱无价!

说起妈妈，我想每个身为孩子的都会很熟悉，因为每个孩子都是在妈妈十月怀胎后生下来，养育成人的，尽管每个孩子的妈妈的教育方法不同，可是我想这都是妈妈对自己孩子不一样的爱。

而我的妈妈对我的教育方法是：该严格时严格，该慈祥时慈祥。从小时候开始，妈妈就用不一样的方法去教育我。小时候我不吃饭的时候，妈妈不像其他妈妈一样追着我把饭喂，而是把饭盖好，不理我，她说："你不吃是代表你不饿，所以我没有必要去喂你啊!等到你自己饿得时候就会找东西吃了，那时候我喂你，很自然你就会吃了。"记得一年级的时候，老师教我们写"妈"字，我学不会，回到家，告诉妈妈，然后她就用她的大手包裹着我的小手，一笔一划的教我，后来渐渐学会了。

还记得小时候，我经常跟妹妹抢玩具玩，妈妈见了，对我说："小华，你是姐姐，有义务去帮助妹妹，而不是跟她抢东西，知道吗?你要学会尊老爱幼才是好孩子啊!"所以从那时候开始我就懂得这个道理。后来我渐渐得长大了，常常和妈妈一起去买东西，大家都说我们是两姐妹呢!

我们这"两姐妹"经常坐在一起聊天，谈心。可是这个姐姐也有令我讨厌的时候，那就是她总不让我和同学去玩，她说我们年纪还小，还不适合几个一起去玩，要再大点才行。虽然这点我令我生气，但是回想一下，她也是怕我们出事，怕我们被坏人抓去。想到这些，我又会从心里暖出来。

多少年，我在妈妈的关爱下渐渐长大了，尽管我还是一个小小年纪的初中生，但我却懂得了很多做人的道理，怎样去为一个人着想，去帮助别人，这都是在我这个好妈妈的教育下学会的，我爱一个这样的妈妈，我一定会让她过上好日子，不会让她白白地为我付出了这么多这么多，因为我是她的好孩子。

中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征。我醉拍手狂歌，举怀邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛......

"但愿人长久，千里共婵娟。"自古以来，天空中那轮皎洁的月亮，披着一层神秘的面纱，被诗人吟诵，被人们拜舞。人们一向对月亮充满幻想。

明月中秋全家聚，月下私语乐融融。中秋之夜是个祥和，完美的夜晚，家家欢聚一堂，坐在月光下吃月饼，该是多么舒服呀!

去年的中秋节我是在我奶奶家过的，那一天，亲人们都来了，还是八月十五的夜晚最热闹，我们一家欢聚一堂，坐在阳台里等待月亮仙子的出现，但是等了半天，连月亮的影儿都没见着。我有些灰心丧气，抓起一个月饼吃起来，我心里有些纳闷：为什么中秋节就要吃月饼呢我就去问乃奶奶，奶奶告诉我，在元朝的时候，君主怕子民造反，就下令十家合用一把菜刀，这十家还要供养一个蒙古奴隶主的爪牙，这些爪牙横行霸道，人民叫苦连天，一位正义的大臣看不下去，就在中秋月下，给月饼里塞进许多写着"爱国正义，推翻王朝，一齐连手，还我河山"的字条，把这些月饼送到人们家里。人们看到字条，就有了动力，最终，推翻了腐败的元朝。往后，就有了中秋佳节吃月饼的习俗。听完奶奶讲的这个故事，我陷入了沉思。突然，弟弟叫了一声;"快看，月亮升起来了!"我们望着那皎洁的月亮，眼圈都红了，想到了那些因工作繁忙而不能归家的人。这时，奶奶从冰箱里拿出几大盘月饼和许多好吃的，摆放在月亮的下面，听说这叫做供奉月亮。奶奶在烧香敬纸，我看着头顶上的月亮，她越来越亮，仿佛正对着我们笑呢。这个晚上，奶奶家的笑声一向到十二点才结束。

我的家乡在丽水市的一个小县城。那里四面环山，风光秀丽。都说绿水青山就是金山银山，我的家乡就十分富饶美丽。 My hometown is in a small county in Lishui City.There are surrounded by mountains there, and the scenery is beautiful.It is said that the green mountains and green mountains are Jinshan Yinshan, and my hometown is very rich and beautiful.

说到家乡，风景自是一绝。缙云仙都乃是国家四A级景区，吸引了数不尽的游客来此游玩。一根石笋直插云霄，顶上的鼎湖峰，传说是黄帝炼丹，飞离人间。

好溪上，许多竹筏和皮划艇在水上静静地漂着，自成了仙都一道明丽的风景线。到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容，春光明媚让人的心情在此刻绽放。

除了风景最吸引人的，那就一定是小吃了。缙云小吃众多，其中最有名的非缙云烧饼莫属。从那白白胖胖的面团中取出巴掌大小的一个，塞进我们的特产梅干菜香葱肉，再用擀面杖来回按压，面团便“变脸”了般。饼面刷上一层如琥珀似的蜜糖水，翻个面沾几滴水，迅速的将饼贴到了烤炉壁上。

我最喜欢的就是等饼出炉的这段时间了，看着那饼皮由白色慢慢的变成黄灿灿的，又好像变戏法似的，换成一张俏皮的花猫脸，顺带着还鼓着气，烧饼师傅往炉内一瞅，娴熟地用两个大铁钳将炉壁上的饼一戳，霎时饼香四溢，金黄的饼身上还流着刚烤出的油，好似一件绝美的工艺品，让人欣喜。一口咬下，满嘴留香，外焦里嫩，这不是单纯的填饱肚子，而是一种舌尖上的享受，尝过的人自然都是赞不绝口。小小的烧饼正体现了我们缙云人民的勤劳与智慧。

缙云的方言也十分有趣，据旁人说，不懂缙云话的人听两个人说缙云话还以为是在争吵呢。在县内不同地方缙云话也有不同说法，一不小心就会闹笑话，而随着普通话的普及，缙云话也是逐渐从新一辈人中淡出，但它始终是我们家乡的文化瑰宝。

这便是我的家乡，人民勤劳朴实，地方青山绿水，小吃众多，方言风趣的缙云。

有人爱高贵华丽的玫瑰，有人爱清淡幽雅的水仙花，而我唯独爱兰花！兰花的种类许许多多，有春兰、蕙兰、建兰、寒兰，还有墨兰，而我最喜欢建兰！

我家就有一盆建兰，是妈妈上几个月从集市买来的。正放在我家的客厅里。

每次，我来欣赏兰花时，在远处看，只见那长条形的叶子舒展开来，就像一只展翅欲飞的海鸥。近看，长的叶子是深绿色的，短的叶子是浅绿色的。用手摸摸叶子的边缘有锯齿的感觉。兰花虽是草本，但是它四季常青。

建兰花总在夏天开放。我家的这盆建兰已经长出了一根花茎，花茎上绽放着四朵花，花外有三片花瓣，里面也有三瓣。外面是淡黄色的，里面较小了一点，还有一点紫色。我靠近建兰花闻了闻，呀！有一股淡淡的清香，沁人心脾！

我爱建兰花！我爱我家的建兰花！

家，是一个温馨的地方，曾经可能是让我那么得讨厌，但是我仍然会不自觉地踏进去的地方。家，真是一个神奇的地方! is a warm place. It may have been so annoying, but I still step into the place unconsciously.Home, it is a magical place!

小时候的我，真的是那么得任性，现在回想起来也是难堪!看见自己想玩的玩具，就让爸爸买;不买，就哭，逼迫爸爸买。最后爸爸没辙了，只能买。买回家又没玩多久，就又不玩了。这当然少不了训斥，我内心反而责怪爸爸烦，现在想起来，脸都不自觉地变红了。

升入小学后，我交到许多的朋友，我与朋友之间的友情越来越深厚，我却与那个家变得莫名的越来越远。有一次，我和朋友走在回家的路上，用雨伞当作宝剑打来打去。突然，我最好的一个朋友把一个人的雨伞打坏了。那人立刻就向他索要赔偿。

当时的我也是头脑发热，一下子把我从一年级攒到四年级的所有钱都帮他赔了去。当时我只想凸显朋友的友谊情深，却忘记了这是我爸爸每天省下的早饭钱。爸爸知道了以后，说了我几句闲话，而我在心里却说：这是我自己的零花钱，关你什么事?现如今我再想起来，都不敢正视父亲的苍老的脸庞了。

最后到现在的初三，学生变得无比繁忙，每天都和父亲一样早出晚归了。当我回来时，看见的父亲劳累的脸，而父亲看见我回来了，却强打精神，说：“回来了，今天吃你最爱吃的洋葱炒牛柳。”看见父亲疲劳而又苍老的面孔，这时的我开始心疼父亲，便说了一句：“晚上随便吃点就好了。”于是我走进房间，轻轻地关上了门。

门外传来炒菜的声音，而我却在回想小时候与父亲、与这个家的点点滴滴，不仅仅有羞耻，更多的还是与这个家无比温馨的时候。敢在父亲面前喊出中二的台词，敢主动和父亲拥抱，那是小时的我;而现在的我，只想要父亲再年轻二十岁，回到父亲当初年轻的样子，因为我还没有看见过他没有皱纹的样子。

有了父亲，有了这个家，才有了我，这样幸福的我。父亲，谢谢你!家，谢谢你!

每个人都有亲人，但是有些人不一样。有的是孤儿，有的是没有奶奶爷爷的，还有的是只有一个长辈的。而我只有奶奶，并且不是亲生的奶奶。她虽然不是我的亲生奶奶，但是我们俩人的感情非常好，就如同好朋友一般的好，你想不想感受一下我们的情感。 Everyone has a relative, but some people are different.Some are orphans, some have no grandpa grandpa, and there are only one elder.And I only have grandma, and I am not a biological grandma.Although she is not my biological grandma, the relationship between the two of us is very good, just like a good friend, do you want to feel our emotions.

每次晚上爸爸妈妈不在家，我就和奶奶睡。，因为没有妈妈，我就睡不着。奶奶就想到了一个办法，打扑克。结果，每次就是我输，然而我就想到了一个办法，然我自己洗牌，再把大王小王弄在前面，然后五张五张的发。到了第二局，奶奶发现了，她说：“重新洗牌，这一次我来洗牌，因为你在耍赖。”我笑着把牌给奶奶。

到了二十局，我终于想睡觉了。就在这时候，爸爸妈妈回家了，奶奶和蔼可亲的说”我们来吓他们一吧，好吗?”我点了点头。当爸爸妈妈进了他们房间的门，把灯一开，一看————女儿不见了(那就是我)妈妈说：“女儿呢?“我和奶奶在被子里笑。奶奶说：“你快过去睡吧!”我摇了摇头说：“我今晚要陪奶奶睡觉。”奶奶笑了笑点了头。

每天早上都是妈妈送我去幼儿园，然后晚上就是奶奶接我回家。我想吃东西的时候，奶奶就带着我去幼儿园旁边的包子铺买我最喜欢吃的肉包子。回到家里，奶奶就帮我煮我最爱吃的小汤圆，然后就教我做作业。因为天楼上的房子有许多蚊子，那些蚊子专程来咬我的，奶奶就用大蒜剁碎，泡在水里，用帕子擦我的背。

2015年你离开了我，我非常伤心。那是我上小学四年级了，我本想你可以活到2016年，但是我是痴人说梦话了，你离开的这个事实我不能接受。虽然你被火化的那一天，我并没有伤心之意。但是过了几天，我在学校的时候经常这样想：凭什么上帝要收回你的命，既然他可以把你的命拿走，但是他为什么然我们来到这个世界，还不如不然我们来到这个美好的世界。因为既然你然我们来，但是为什么每个人的生命有限，而不是永生的，死后还要被火烧，这样然死后的痛苦更大呀!

奶奶我想你了!奶奶我想对您说声：“对不起和抱歉。”

#601118小学一年级写奶奶作文600字6 #601118 Primary SchoolFirst grade writing grandma composition 600 words 6

“快来吃饭了!”每当听到这句话时，我就会想起我的奶奶。在我心目中，我的奶奶是最“闲不住”的奶奶。

我的奶今年已经70岁了了。虽然已是高龄，但是她总是精力充沛，整天忙忙碌碌的。她身材不高但很匀称，脸上已经有了不少皱纹，一双不大不小的眼睛总是很精神。

奶奶十分闲不住。每天早上不到6点，奶奶就会起床，出门买菜。在很多人还在床上熟睡的时候，奶奶已经把菜买回家了，开始做早饭了。逢年过节，周末双休，我们经常会去奶奶家看望她。让我佩服的是：每次10点钟我走进厨房，奶奶家的餐桌上还空无一物。但是到中午吃饭的时候，一大桌子饭菜就神奇地摆满了餐桌。原来，红烧鸡、红烧鱼这样的大菜，奶奶前一天晚上就准备好了，吃的时候热一热就可以了。家常小炒在奶奶手里真是小菜一碟。在厨房外面，只听到几声菜下油锅的“滋滋”声，一盘炒菜就出锅了。1个小时左右，一桌“满汉全席”就呈现在我们眼前了。看着香喷喷的菜，我口水直流啊。吃饭时，大家都夸奶奶厨艺真是一流啊。

奶奶除了做饭以外，家里大大小小的事情都是她做的。奶奶家的地总是一尘不染的，简直可以当镜子照了;奶奶家的衣服总是整整齐齐的，像是服从命令的士兵，总是呆在它们应该呆的地方;奶奶还要照顾爷爷的身体，每天定时给爷爷准备药，照顾爷爷的衣食起居;每当爸爸妈妈没空接我放学的时候，奶奶还会准时等在学校门口接我回家……

这就是我闲不住的奶奶，她让我觉得只要有奶奶在，一切问题都会迎刃而解。我爱我平凡而闲不住的奶奶。

我的家乡在水乡——南海西瞧山的山脚。那里有连绵起伏的山丘;有清可见底的小溪;有一排排整齐的竹林…… My hometown is in the water of the mountains in the water village, the mountains of the South China Sea.There are rolling hills there; there are small streams that can be visible; there are rows of neat bamboo forests ...

可爱的家乡到处都是迷人的景物，然而一直在我刻在我心中的是与外婆家只有一条巷之隔的一条小溪。

虽然她没有西湖之秀丽;没有玄武湖之热闹;没有太湖之迷人。她只是默默地流着，只有溪边的野花为她做伴，陪她玩耍。

傍晚，我吃完晚饭，像往常一样，到小溪旁散步。穿过那条石板小巷，我站在小石桥上面。脚下流着潺潺的小溪，发出“叮咚，叮咚”的声音，犹如一支大自然的小曲一般。眼前的小溪展开了一幅动人的画卷：瑰丽的晚霞映红了半边天，它也将绚丽的色彩渲染在溪水中——胭脂红、玫瑰红、金红、金黄、柠檬黄……五光十色，美丽动人，像燃烧的烈火，像灿烂的黄金，像浮动的彩绸。使我眼花缭乱。小溪旁有许多棵婀娜的柳树，长长的枝条垂下来，就像小姑娘在溪边洗头发。走下小石桥，蹲在溪边，伸手碰了一下溪水。哟!好凉快啊!

小溪悄悄地流着，像小孩在那静静地玩耍，一会儿拍拍岸边的鹅卵石，一会儿伸出可爱的脑袋看看岸边的野草。小溪是多么清啊!溪中照着蓝天的影子，照着小石桥的影子，照着柳树的影子，照着野草的影子。瞧!那里有6条小鱼正在嬉戏，他们在玩捉迷藏呢!

这时，对面岸走来了几个小孩。他们有说有笑地，其中有一个男孩，掀起裤脚，一脚就踩进了小溪，把脚一跺，水花四溅。同伴也不甘示弱，全都跳进了小溪……

小溪的后面，是一片庄稼地，有蔬菜，有玉米，有桑果……

啊!家乡的小溪使我留恋!我爱你!小溪!

我不知曾多少次和你一样潸然泪下，你可否看见？而我却铭记在心上。

——题记

婴啼之痛你忍着万般的疼痛，决心要把我带到人间。虽然你知道以后的日子会更加艰难，但你却义无反顾。在你将崭新的被单扯破时，在你挥汗如雨时，我悄然诞生了。都说你很坚强，即使在如此痛苦的时候，你也没哭。因为你知道，你不再是个女孩了，而是另一个孩子的母亲，肩上担的是一个生命的责任，所以你更加坚强。你支撑起虚弱的身子，心里万般焦急，看着我没和其他孩子一样嚎啕着。你忍着痛，忍着那揪心的痛，巨大的手一下、两下地落在我身上。可你哪知，其实我是想和你一样，一样坚强，所以我不哭。结果，你的泪，终于还是决堤般涌出，我也心痛地哭嚎。

夜语无声繁重的学习使我喘不过气，多么想有片刻的宁静。这晚，我又淘气地钻进你的怀里，我们的床头话好像总是无休无尽，我总爱给你讲班上的见闻，你也从未厌烦过。但你总爱把话题往学习上扯。这一次，我恼了：哎呀！你烦不烦嘛！总这样说。话脱口而出，我懊恼极了，但我从不道歉。空气似乎冻结了，我们没有了话语。虽然是黑夜，但我脑海里分明呈现出你失魂落魄的表情和眉宇间难以掩饰的悲伤，我知道我伤害了你，我知道你也曾是一个扑在母亲怀里的孩子。这一夜为何如此漫长？这一夜为何如此静谧，静得我只听见心跳的旋律，只听见泪水打破冻结空气的颤音，只听见泪滴落在冰冷的地板上并绽放出一朵朵晶莹的泪花，轻盈而充满哀伤，凉透了你我的心，弥漫在屋子的每个角落。可你是否知道，其中的一朵是属于我的。

我的母亲，我们曾多少次一起潸然而泣。在那艰难的岁月里，我看到你坚强的身影；在那欢笑的岁月里，我看到你独自哭泣。我的母亲，坚强的母亲，无论何时何地！即使落泪，我也和你在一起。

[我的母亲小学一年级作文

我试着用这种方法改变一恒写作业磨蹭的习惯，我当时采取了三种办法

一、我和老师沟通并私下约好，无论在学校还是在家里，只要一恒做作业有了点滴进步就及时表扬他，以此激励他写作业的积极性。

二、周末，把他送邻居家或邀请邻居家的孩子来家里，让两人在一起做作业。孩子的好胜心特别强，两人在一起做作业，无形中会激发孩子“不服输”的斗志，他会自觉、主动地集中精力写作业。、

三、我每周打一张表格，表格上详细记录了每天写作业的起止时间，及作业质量。如果一恒能连续五天在规定时间内做完作业，且作业质量较好，就可实现他一个愿望，愿望他说了算，他可以选择买辆小汽车，去看场电影，玩他喜欢的游戏，或去吃他爱吃的肯德基。

这些方法，都收到了立竿见影的效果。但过了不久，他又恢复了拖拉、磨蹭的习惯。

问题到底出在哪里？由于当时学识有限，我怎么也找不到原因。继续查阅相关的资料时，我又有了新的发现：如果孩子表现出适宜或良好的行为，父母要不失时机地给予奖励和肯定，这些奖励和肯定就是刺激孩子再次表现好行为的正强化物。原来我许诺一恒的“实现一个愿望”和对他的口头奖赏都属于正强化物。那时，还查到了使用“正强化”时应注意的几点问题

1给予正强化物要适可而止，以免孩子产生“饱餍”，或者损害身心健康。

2行为养成后，有形的强化物要逐渐减少，社会性强化物（即精神层面的奖赏，比如：拥抱、微笑、口头夸奖等）应逐渐增加。

3正强化对简单行为的形成初期比较见效，对于复杂行为或者行为相对稳固以后，宜采用其他方法。

读到这段话时，我才恍然大悟，我所采用的方法之所以曾在一段时期内有过显着效果，而后却又恢复原状的原因竟是：在使用正强化法时，我没有做到适可而止。

当然，这次查阅资料的过程我还知道了“间歇强化法”的焊锡概念：只强化一部分，而不是全部。心理学家认为，孩子每天的行为那么多，不可能对孩子的每个好行为都正强化。而且也没有那么多的正强化物可用。间歇强化法分定时强化、变时强化、定数强化、及变数强化四种。

我及时学以致用，根据一恒的实际情况，将前两种方法应用于他身上。

首先是定时强化法，定时强化，即行为者每经过固定时段后所产生的行为，可得到一次强化。我告诉一恒：“每隔二十分钟我就会去书房检查一次，看你是否在认真写作业。”这种方法也曾在短时间内有效果，因为孩子很会“钻空子”，他会在我刚检查完走了后玩一会儿，之后再做作业。这是定时强化必然会出现的弊端。

这种方法失效后，我又采取了变时强化法。我不再每天帮一恒计时、监督、检查他做作业，而是改为不定期抽查。每周抽查两次，一月中如果有两次以上未在规定时间内完成作业或作业质量差，就取消对其进行奖励。

这样，一恒不知道我哪天会去检查，他就随时保持警惕，不能放松对自己的要求。这招非常有效，他写作业的自觉性比以前大大提高。

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