小学一年级小兔运南瓜的作文热门20篇

一天，我在家里做完了作业，觉得有点儿无聊，心里在想：是到外面找人去玩呢?还是做一点什么事情呢?正在这时，我看到地上有很多脏东西，心想：家里这么脏，要是来一个客人怎么办?会笑话我们的。我现在正闲着，何不让我来把它们给解决掉。 One day, I finished my homework at home and felt a little boring. I was thinking: Do you go outside to play outside?At this time, I saw a lot of dirty things on the ground, thinking: What should I do if I come to a guest? I will laugh at us.I am idle now, why not let me solve them.

于是，我便冲到外面这一间房间去拿扫帚和畚箕。咦，怎么搞的，平时放在大门口的扫帚和簸箕今天却不见了，它们到底到哪里去了。于是我开始寻找起来。找了好久，我才终于找到了它们。真是的，扫帚和簸箕放在大门口不是很好的吗?为什么要随便乱放呢?不知道是谁这么随便。看来我以后也得养成一个好习惯，否则会遭人批评的。

找到了扫帚和畚箕，我就干了起来。我拿着扫帚先走到-里面，就开始扫了。我先把角落里的垃圾扫出来。我拿着扫帚反复扫，直到干净了为止。接着，我沿着墙边往中间扫。这时，我采取齐头并进的扫地方法，把垃圾成一字形往前面赶。

后来，我扫到一处沙发边，看到那里的垃圾比别的地方的要多。我拿起扫帚就向它们大举进攻。有一些垃圾还顽固不化，躲在-里面就是不愿意出来，我就放下扫帚，伸出手去，把它们全部抓了出来，有一些垃圾躺在地上就是不愿意动身，我用手把它们给拎起来扔到垃圾上面，这一些垃圾还是逃不出我的五指将军，全部被我揪了出来，暴打了一顿。

随后，我又向其他的几个角落发起了-后的攻击。这一些角落里的垃圾都在我的进攻面前投降了。我就把它们全部扫到大厅。然后，我就向大厅的垃圾发起了-后的攻击，开始了一场规模巨大的战斗。-后，它们都被我给-了，向我表示了投降。

劳动结束，我看到干净整洁的地面开心得笑了，心里在想真是劳动也快乐!

送给妈妈的礼物

一(3)班 周栩竹

三八妇女节到了，我想送妈妈一个礼物。拿了零花钱到商店找了好久，终于让我找到了一个幸运瓶，我在幸运瓶的幸运纸上写上了对妈妈的祝福。晚上，我把礼物送给了妈妈。妈妈非常喜欢。

送给妈妈的礼物

一(3)班 张晗歆

今天是三八妇女节，是妈妈的节日。我要送妈妈一个礼物，送什么好呢?我想了又想，还是送给妈妈一双手套吧!因为妈妈每天要开电瓶车，手很冷。我用储蓄罐里的钱去新一百买了一双黑手套。中午妈妈回来，我把礼物送给她。妈妈说：你真是一个好孩子。

秋天，小兔家的南瓜都成熟了。小兔来到菜地里，看见一个又一个金黄色的大南瓜，它心里别提有多高兴了。小兔走到菜地中间，摘了一个最大的南瓜，可是它又有点发愁了：这么大的南瓜，我怎么把它运回家呀!

小兔正想着，刚好看见小马在地里劳动，旁边停放着一辆小推车。小兔就走过去对小马说：“小马，你能把推车借我用一下吗?我要把大南瓜运回家。”小马说：“没关系，你用吧!”热心的小马还帮助小兔一起把大南瓜扛到了推车上，小兔“嘿哟、黑哟”地把南瓜拉回了家，然后又把推车还给了小马。

兔妈妈正在家里做饭，听见敲门声后出来一看，看见小兔居然摘来了这么大的一个南瓜，兔妈妈惊奇地问：“咦，这么大的南瓜，你是怎么运回家来的?”小兔说：“我是借了小马的推车推回来的，小马还帮我把南瓜扛到车上呢!”兔妈妈高兴地摸着小兔的头说：“哇，你真棒!”小兔开心地笑了。

李林霄

森林里有一座蘑菇屋，里面住着小白兔和兔妈妈。

阳光明媚的一天，兔妈妈要给小兔做南瓜汤。兔妈妈打开冰箱发现没南瓜了，就让小白兔去菜园里摘一个南瓜，小白兔说：“我一定会找到一个大南瓜回来的。”

小白兔到了菜园里，看见了各种各样的蔬菜。有红红的辣椒，长长的玉米，还有小白兔最爱吃的萝卜。小白兔找了好久，终于找到了一个又大又圆的大南瓜，可是南瓜太沉了，小白兔抱不动，这该怎么办呢？小白兔想了一个好办法。南瓜和轮胎很像啊，可以滚回家呀！小白兔用了很大力气把南瓜立起来，滚回家了。

兔妈妈看到小白兔找回来这么大的南瓜，大吃一惊问到：“你是怎么把这么大的南瓜拿回来的？”小白兔把经过说了一遍，兔妈妈觉得小白兔聪明能干，小白兔很开心。

这个故事告诉我们，遇到问题要多动脑筋，多像小白兔学习。

盛夏，太阳才刚出来，天上的小鸟就只敢往树荫处飞，好像害怕阳光会灼伤它的翅膀。

太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，小溪的水一下子低了几寸，那些露在水面上的石头，陡然变大了，那些狗再也不对人狂吠不止了，只是趴在地上吐着红色的舌头，知了在树上“知了、知了”地叫着，仿佛在说：“热死了，热死了。”

气温非常之高，火热的太阳直射着一切，走在马路上，似乎行走在一个巨大的蒸笼里，令人喘不过气来，额头上不住地冒出汗珠。马路发着白光，令人头晕目眩。两边的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。一切的一切，都死气沉沉的，太阳公公似乎很是得意，不住地向大地展示着他的热情。

至于还在行走着的人们，一个个抢着走在树荫下，以期躲避太阳的热力。马路上的行人越来越少，有的躲到了超市里享受空调，有的跑进书店看书，有的跑到自己家里去吹凉爽的空调。

天气真热呀！

[小学一年级写天气的作文

我家一共有六个人，分别是：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我和小弟弟。我家的每个人都有各自的长处。

爸爸像“电工”，家里的电器坏了，爸爸一修就好了;妈妈像“清洁员”，妈妈把家里打扫的干干净净地;爷爷像“保育员”，爷爷总把小弟弟管得好好的;奶奶像“大厨师”，每天都给全家人烧可口的饭菜;小弟弟是家里的小捣蛋，总把家里的东西搞得乱七八糟的;我是家里的小老师，因为爸爸、妈妈说不准的字，我都会把它揪出来，一个也不漏。

看我们家多幸福!

一早醒来，哦，下雨了，带着兴奋的心，拉过毛巾被披在肩上，就这样趴在窗前，笑听雨之歌，欣赏雨之舞，聆听雨之语

柔柔的雨丝细密的象块白沙，风怎么吹，它便怎么飘。呆呆的望着窗外，真有一种想拿剪刀剪一块的冲动。

傻想突然被一阵噼叭声打散了，哎呀，白沙布见了，现在像雨柱似的倒叫我想起前段日子太阳的毒辣。雨总是这样另有韵味。这么泼辣的雨，如果打在身上一定很痛。不过，它摔在地上的姿势，也真的漂亮——一个个跳芭蕾舞的小仙女冒出地面来，飞跃一下，怦然倒地，化作一滩柔情的水。

雷霆万钧的暴雨，逐渐减弱它嘶吼的声音，成了低吟的声音，那低吟仿佛细诉很久以前，西湖迷蒙的雨中，断桥接伞引出的一段爱情故事，是这雨，促成他与她的相识，相爱，也是这雨，在水满金山后开始了他们雷峰塔相隔的悲惨命运。我托着脸想，惊天动地的爱情怎么常伴雨发生呢？好像阳光下的笑声真没有那股惊天地，泣鬼神的能耐。

风追赶着雨，雨追赶着风，接着风和雨又联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

[以雨为题的小学一年级作文

时间：10月19日

主题：遵守学校各项常规

目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

过程：

1)谈话引入

2)看图，说一说，议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

3)结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，

先举手;专心听课，不做小动作。

我有一个幸福的四口之家：能干的爸爸、勤劳的妈妈、活泼的我、可爱的妹妹。 I have a happy family of four: capable dad, hard -working mother, lively me, cute sister.

虽说我的爸爸妈妈是办工厂的，但他们并没有以老板的身份工作，而只是在办公室与其他员工一样，坐在办公室里做一些该做的事。

我的爸爸，对待工作非常卖力，上班从不迟到;对待朋友及同事，爸爸特热心。爸爸很勤快，下班回到家，总是帮妈妈做点家务活。爸爸非常疼爱我，不论我要什么，只要有用的他都会尽量满足我的要求，特别是学习用品，他总是有求必应。对待妹妹也一样。不过爸爸总喜欢与妹妹开玩笑，每次都弄得妹妹哭笑不得。

妈妈呢?妈妈也是和爸爸一样认真工作。妈妈待人真诚，态度和蔼可亲，是一位典型的贤妻良母。妈妈每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净，使全家每个人都能过上舒服的日子，却从来不曾听她说过苦，喊过累。妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功，但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居，指导我们读书，还特别关心我们的健康，我常常觉得妈妈比孔子还伟大。

我呢?目前在崇雅中学初一〈9〉班学习。我的成绩一般。每个星期回一次家，一回到家，我完成作业后，都会主动帮助妈妈做些力所能及的家务活，是妈妈的小助手。

至于妹妹，她在产径小学五〈1〉班学习，她的学习成绩很好，个性：活泼、可爱，喜欢看书，不过有时很调皮，经常与爸爸顶嘴，不过她有时很懂事。 in the Pedation Primary School. Her academic performance was very good, her personality: lively, cute, liked to read books, but sometimes naughty and often with her dad, but she sometimes was very sensible.

这就是我和谐美满的家。我爱我家，我爱我的爸爸、妈妈、妹妹。怎么样?羡慕我吧!

我想你们也一定有个和谐美满的家吧?

我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。

我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。

这就是我，希望你们能喜欢我。

尊敬的家长：

您好!“风雨送春归，飞雪迎春到”，转眼间寒假和春节来临。为了保证孩子过一个平安、欢乐、祥和的寒假，减少和杜绝各类安全事故的发生。春节期间，请记得做好子女的寒假安全教育工作，特别关注和提醒孩子注意以下几方面的安全：

一、防溺水安全

冬季，防溺水之弦依旧不可松，由于学生缺少自护自救的基础知识和能力，为了有效预防学生溺水事故的发生，请您引导子女：不要私自或与同学结伴到水塘、水库、水渠、江河边玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救，尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。同时，切实做好对子女的监护、教育职责。

二、交通安全

1.教育子女严格遵守交通规则。不驾驶机动车，12周岁以下同学不得骑自行车;

2.不乘坐无牌证车辆，不乘坐三轮车、农用车和超载车辆;

3.春节期间走亲访友，家长更应以身示范，为子女做好榜样，切勿酒后驾车。

三、社会安全

1.教育子女遵纪守法，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，遵守社会公德，讲文明，有礼貌，做一名合格的公民;

2.教育子女不接受陌生人礼物，更不能为陌生人领路，尽量不和不熟悉的人玩耍，提高警惕，防止坏人不轨。遇到不法分子欺诈，及时向家长反映或打电话报警;

3.子女外出走亲访友、访同学一定要经家长同意，限时回家，不在外留宿;

4.教育子女不去网吧、游戏厅等法律规定未成人不适宜进入的场所;不要参与有害身心健康、可能危及人身安全的活动，以保证孩子的身心健康;

5.自觉遵守政府规定，烟花爆竹禁限燃从我做起。教育子女要在指定的能够燃放烟花爆竹区域燃放。燃放时要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。

四、家庭安全

1.提醒子女注意安全用电，注意防火，小心使用燃气，用后关闭阀门;

2.提高警惕，教育子女单独在家不要为陌生人开门，警惕不法分子欺诈、骚扰等;

3.学会自救、求救，一旦发生意外，要在冷静自救的同时拨打父母电话或急救电话(110、120、122、119)求救;

4.注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯，不暴饮暴食。预防诺如病毒(症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻)、H7N9流感防控，发现身体异样，应立即就医。

我的妈妈个子高高的，有着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，高挺的鼻子。她有时候还很臭美呢，因为她总是爱穿高跟鞋，而且每次外出都要把自己打扮的漂漂亮亮的。其实她也是满聪明的。 My mother is tall, with a pair of big eyes, a black hair, and a tall nose.She is sometimes stinky, because she always loves to wear high heels, and every time she goes out, she must be dressed up beautifully.In fact, she is also smart.

她每次都能看穿透我的心思，每当我不高兴的时候，她能帮我解愁，我高兴的时候，她会让我更高兴。让我再告诉你一个小秘密，我妈妈发火的时候声音是无比巨大，仿佛是要让全世界的都能听到，不过有时候，她温柔的像小白兔一样，很可爱。

有一次，晴朗的天空突然变得黑压压的一片，接着传来一阵雷声，倾盆大学紧接着下了下来。可是我们只带了一把伞，伞不大，只能遮住一个人，我当时特别希望谁能借我一把伞，就在这时，妈妈好像看出了我的心思。妈妈不顾自己被雨淋湿，总是把伞偏向我这边。到家后，我看见妈妈的半边身已经被雨淋湿了，我好感激妈妈呀!雨停了，天空出现了彩虹，我仿佛看到了彩虹对妈妈的微笑，似乎在对我说：“你有这样的妈妈真好!”

妈妈虽然有时候对我很好，但有时候对我却非常的凶。事情是这样子的。有一次，妈妈带我到饭店吃饭，吃到一半的时候，我有点闹情绪，忍不住打了妈妈一下作文，没想到妈妈气势汹汹地样子像只母老虎，吓得我直发抖，妈妈把我教训了一番，虽然我觉得妈妈说得有道理，但妈妈太怪异了，怎么有时好有时不好呢?但我又不敢说出来，生怕妈妈再发脾气。

啊，这就是我的妈妈，一个逗人喜爱的妈妈，一个凶巴巴的妈妈，真是判若两人。但是我还是很爱她!

我心里一直都在暗暗猜想，天堂应该是图书馆的模样。 I have been secretly guessing that heaven should be the library.

——博尔赫斯

看到这句话之后，我的心突然颤动了一下：天堂应该是家的模样吧。

家是痛苦的“避难所”。

一个人独自在外面闯荡，难免会伤痕累累;因为家的存在，伤口才会在他的抚摸下慢慢愈合。在暗夜里，她如一轮明月，朗照我的漫漫长路，使我能够朝着梦想走下去;在寒冬季节，他像阳光一样，温暖我发抖颤栗的心，使我能够重拾信心，每当竞争失利，朋友失和时，家便是我停靠的港湾;我在她的怀抱里调整、休憩、蓄势待发。每当孤独寂寞，彷徨无助时，家就是给我希望和指引的灯塔。我在她的目光下振奋，追求、乘风破浪。所有的痛苦都被他包裹，消解;她教会我成长，教会我战胜苦难。

家是补天的“五彩石”

生在繁华尘世，心却莫名地出现一个又一个的空洞，当我感到内心苍白时，家会在第一时间给我绚烂的色彩。因为家，我有了坚持不懈的理由;因为家，我怀惴责任。心装梦想，一个人的眼睛里闪烁的光芒也许就是他的.爱吧。美国经济大萧条时的拳击手詹姆士，一心想让家人每天都能喝上牛奶，就一直坚持不懈地在擂台上奋斗，多大的痛苦都承受了下来，最终他登上了冠军之位。因为家，我们都得以完整，并且努力做得更加完美。从此，不再残缺的生命中拥有了最珍贵的东西——爱。

家是幸福的“回音壁”

“为什么我的眼睛里常含泪水?因为我爱这土地爱得深沉。”一个人通过家走向世界，走向人群，在经风沥雨、漂泊沉浮之后，也许才会懂得什才是真正的幸福，于是他就会回到最初的起点——家。一个人置身灯红酒绿、觥筹交错中时，为什么体验不到一家人其乐融融围桌而坐时的幸福?一个人辗转奔波、为生计而有求于他人时，他最想去的地方一定是那个永远给予他力量的家。当一个人看透人世冷暖、世态荒凉时，也许就会怀念家的温馨怡人，于是他会回到那个温馨怡人的温暖处所，一个可以听到自己真是笑声的天堂——家。

如果有人问我，“天堂到底在哪里，你找到它了吗?”我一定会毫不犹豫地告诉他，“我的天堂就是我的家，我最爱的地方。”

在放学回家的路上，我看见了一个小男孩儿在拔一朵花，我大声的对他说：“你干什么呢?怎么能拔花草呢?他们又没惹你。”小男孩儿只好灰溜溜的走了。 On the way to go home from school, I saw a little boy pulling a flower, and I said loudly, "What are you doing? How can you pull flowers and plants and plantsWhat? They didnt mess with you. "The little boy had to go away.

当天晚上我做了一个奇怪的梦，我梦到一只小精灵飞过来对我说：“你很善良，我是花精灵，可以满足你一个愿望，你的愿望是什么?”“我很想当一下地球母亲!”便不假思索的回答：“我要当地球。”这时花精灵递给我一个地球巧克力糖。对我说：“走一步碰一下脚跟儿，重复三次后把糖吃掉，就能成为伟大的地球母亲啦!”

我一试，果然我变成了地球母亲，我的身体上生活着许多生灵，到处生机勃勃，江河湖海在我身体里奔腾着，让我充满了生机。其他星球也很爱和我交往。

可是有一天所有星球都不再理睬我，他们说我身上有一股恶臭，还有疾病都近视了。我找到了天马星告诉他我的身上有恶臭，天马星仔细看了看我说：“人们把废气废水排放到了江河湖海里，这个病我无能为力。

”我找到了织女星告诉她我近视了，织女星看了看我说：“你身上的绿色植物太少了，都成沙漠了，这个病我无能为力。”我告诉他：“我身上有病菌，这个病你总能治吧，织女星摇摇头说：“你得找内科医生——牛郎星。”我找到了牛郎星，告诉了他我的病情，牛郎星看了看说：“人们经常破坏卫生，污染环境，如果再这样下去你就像得了癌症一样。”

我吓得急忙向人们求助。

“丁零零……”我被吵醒了，想起梦里的情景还是吓得不轻，以后再也不能破坏环境了。

My favorite fruit

I like banana very much.

Banana always grows in the warm area.

Its nice to eat, and it is good for our healths.

Like us ,monkeys also like to eat bananas.

You can see th is in the zoo.

Im a student.I like eggs and coconut.Because eggs is very good for me .Its very healthy.The coconut is a very sweet .The HauNans coconut is very great.I like them.

【参考译文】

我最喜欢的水果

我喜欢非常香蕉。

香蕉一直生长在温暖的地区。

它很好吃的，并且有利于我们的健康。

和我们一样，猴子也喜欢吃香蕉。

你可以在动物园看到它们。

我是一个学生，我喜欢鸡蛋和椰子。因为鸡蛋对我来说也很好。非常有益健康。椰子非常好吃。华南的椰子很好吃。我喜欢它们。

书在平常生活中是很常见的，每个人家里都有这几本，多的甚至几百本。一本书有好几个部分，各起各的作用。

封面是一本书中不可或缺的，作用也是不容忽视的，他起着保护书页的作用。灰尘落下来，直接落在他身上，不会落在其他任何部位上，东西挤过来，有他參载重量，水要滴下来，只会地在他身上，其他部位根本无“福”消受。所以他旧的特别快，不爱护好不到一个月就变得粗糙有裂痕了。

目录可谓是一些只看精彩页面的人的捷径了。人们看书时，总爱翻翻目录，看看在那些细碎的文字中，有没有什么新颖的题目。他的工作虽没有封面那么吃苦，可也却任重道“远”呀！不过目录可是带有欺骗色彩的，因为有些文章往往题目很新颖，内容却普通的不能再普通了，目录也因此遭人唾弃。

一本书中最不可少的无如，一本书中的内容了。内容他左右都有保护，前有前言，后有封面，一文一武，永不离身。有这两个东西的保护，他才不受外物的冲击，所以也就最新。内容看起来随很厚，真正有人看的往往只有几页，其它几些都只是陪衬，像绿叶衬红花，又像“买葱搭颗蒜”一样。

前言的作用小得不能再小了，有没有也无所谓，也就是写了这本书的介绍，和看完后会有什么收获，再就是一些祝福语，有的人认为看不看都没关系，其实前言多看看会加强语言表达能力，以后找工作的时候是很有用的。虽然一本书，各有不同的作用，作用也有大有小，但分开就像一盘散沙，毫无是出，只有团结在一起，成为一本书，就没有什么能力大小的事了。

[以书为题的小学一年级作文

（一）朱晋萱同学：对你印象最深刻的一点，就是你爱掉眼泪。你其实很能干的，很多事情都能做得很好，应当自信，应当勇敢地去战胜和面对困难。现在你已经是一年级的学生啦，字也写得很漂亮，还是班级广播操比赛的领操员，每次考试成绩都很优秀。快快的和你的眼泪说再见！

（二）刘瑜欣同学：你很安静，安静地写字，安静地看书。上课的时候，常常会在自己的桌板底下悄悄摸索着。不吵不闹是好的，可是学习是需要你动起来的，读书、写字、听课、思考、发言，都需要你的参与。只有这样，你才能长大，才能进步起来。好吗？

（三）赵桢昊同学：在跆拳道的比赛中屡屡获奖的你，倒是没有凭借自己的神力去欺负过同学，从这点来看，你是能和同学和睦相处的。只是偶尔会用凌乱模糊的书写来欺负和挑战下蓝老师的红笔，是吧？优秀如你，若能够静心对待学习，那就能修成文武双全啦！

（四）陈鼎天同学：你这名字够响亮，那么你也要多努力，争取和你的名字相匹配吧！一个学期的时间很快就过去了，你问问自己，是否养成了上课倾听的好习惯？是否能够静下心来把每一个字都写好呢？对于你这个学期的收获，老师要表示祝贺，期待着你取得更大进步！

（五）章译心同学：你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你，你上课坐得特别端正，也能积极举手发言，课堂练习完成得很好。和小朋友和睦相处，喜欢帮助老师做事，集体荣誉感强，这些都是你的优点。同时希望你在学习上要善于思考，多去巩固，为自己创造更大进步和更好成绩，加油！

（六）余杨瑞同学：对你最深刻的印象就是你在一年级第一学期里捡到过不下二十条的红领巾，以至于老师总要提醒你不要把自己所有的课余生活都花在低头捡东西上。说说你的书写吧，这个方面是你特别需要提升的。你有很精彩的课堂表现，只是也会把时间和精力花在说悄悄话上，希望你要告别这个小毛病，做最好的自己。

（七）金可轩同学：你很独立很有自己的思想，只是在和同学相处的时候，少了一点谦让，少了一点温和，所以，战争不断，麻烦总是找上门。心思不用在学习之上，这个很令人遗憾。否则以你的聪明才智，一定是能有大进步和大收获的。聪明如你，可明白呢？

（八）杨骐榕同学：小小的你，大大的眼睛，常常用无辜的眼神望着我——哪怕你刚刚和同桌讲话，哪怕你刚刚上课开小差，也使得我没有办法拉着脸狠狠地训斥你，只能把更多的期待更多的耐心给予你。你是那么小又那么可爱，说起话来奶声奶气的，我多么希望这些优点能被放大再放大，让你能拥有智慧的眼睛，懂得从一年级开始就养成良好的听课习惯，才能一次比一次有进步！

（九）郑愈熙同学：小小的你有双大大的眼睛，灵动而聪慧。如果上课的时候能多用你的大眼睛看看课本，看看黑板，看看老师，而不是游离到窗外那该有多好啊！要知道，习惯就像人的影子，会一直伴你左右的！希望从一年级开始，伴随你的就是一个好习惯，让你一生受益！这样，知识的大门才会为你而开启！加油吧，孩子！

（十）张煦同学：你很好学，也一直都在努力和进步当中。虽然，初学拼音的你常常分不清前后鼻音，偶尔也会冷不丁地喊我一声lang（狼）老师吓我一跳，但是，这些都不能妨碍和影响我对你的喜爱——你是那么诚恳，那么谦逊，那么懂得感恩。时常看到你的妈妈一脸幸福的表情，我深深地懂得，那是因为她有个可爱的儿子！加油，小子！

（十一）陶星宇同学：但凡见过你的人，都不会忘记你的大眼睛，那么闪亮，那么智慧。你博览群书，见解独到，常常成为课堂的亮点，发言的时候，你的声音特别响亮清脆，能令人精神振奋。你说话的腔调也特别有意思，一开口就先说：“这个啊……”一副老学究的样子。聪慧如你，若是能把心思集中于学习之上，告别闲扯瞎闹这两个小毛病，那你定能成为105班同学心目中最优秀的小班长！明白吗？

（十二）张益恺同学：你是个大气的男孩，面对自己的错误的时候，能勇敢承认积极去改，所以，你收获了更多的掌声和认可，和同学相处得很好。面对学习的时候，不要着急，静心静气地去对待，从一笔一划写字开始，用你课堂中的精彩发言和表现去创造好成绩。用你的好习惯，去收获一片花香。

（十三）何想同学：你有着高高的个子，对待同学温文尔雅。放学时，你常跟老师同学道声：再见！这正诠释了你的礼貌和修养。对待学习，你更是不松懈，认真、专心、投入，所以，学习也给予你丰厚的回报，让你在期末的时候取得好成绩，赢得好心情。

（十四）邵琳贻同学：你是双胞胎中的妹妹，开学初常常认不清你和姐姐的样子。你是个很智慧的孩子，懂得在课堂上用心倾听；你也是个很文气的女孩，很少见你主动去表达。希望智慧的你多多去展示自己的精彩，然后，你就发现原来自己如此优秀！接着，大家都发现原来邵琳贻如此优秀，好吗？

（十五）陶然同学：你有一双美丽的大眼睛，你有一颗美好的心灵，你还有一个唯美的公主情结。小小的你，有大大的梦想舞台，为了将来的成长和飞翔你在不断地努力当中。尚在一年级初，就写得一手好字，读书声动听婉转，会钢琴懂英语，更能与人为善。若能收收一惊一乍大呼小叫的性子，那就能成为真正的公主了——儒雅、温和、博学。爸爸妈妈还有老师同学都把最深的期待给了你，期待着你的蜕变，你的成长！

（十六）陈锐哲同学：你很安静，有点内向。上课懂得倾听，和同学相处融洽。总是能及时完成作业，也能对自己负责任，学习上已经付出努力了，这些都值得高兴。如果，你能在学习中多加入一份思考，多一点专注，少一点和同桌的悄悄话，那么学习会更轻松，也更有效果。作为一年级的新生，你已经表现得很能干了，为你喝彩！

（十七）汪思多同学：你在105班是最高大的那一个，老师希望你将来能成为班级的领军人物，从现在开始，你就要和自己身上的小毛病说再见了，告别书写糊涂和爱说悄悄话的坏习惯，更好地倾听，更好地关注课堂学习内容，充实自己，成为大家心目中最好的汪思多！

（十八）姚家伊同学：小姑娘，你好！看到你的名字首先就想到了你红扑扑的笑脸还有你一点一滴的进步，你是同学老师都喜欢的孩子，是家人的开心果。因为你在付出努力，所以你在进步中成长。现在的你，还需要继续在学习上下功夫，静心静气，和好习惯交朋友，就能成为一个能干的姚家伊，一个优秀的姚家伊。你愿意吗？

（十九）徐钲昊同学：说实话，每次看到你，老师的眼前总会晃动着一个词，那就是“嫩豆芽儿”！你的个子虽然挺高的，但神情看起来好小，对待一切事情又都是那么认真，让人打心眼里喜欢。近段时间，你生病比较多，落下不少的功课，对学习成绩有所影响，但这不是最重要的。对于一个一年级学生来说，最重要的是在上课的时候不要去计较一些与学习无关的事，把注意力都放在学习上，这样的你，一定能取得好成绩，享受到成功的喜悦，尝试一下吧？

（二十）陈俊安同学：小小的你挺要强，有时也挺倔强，常常紧锁眉头，一副小大人的样子。老师希望你能开心一点，轻松一点，有什么话要和爸爸妈妈老师同学说说。你上课倾听的习惯很好，能把注意力集中于学习之中，这是很值得祝贺的事情！

（二十一）金鹏飞同学：喜欢你，首先是喜欢你在课堂中善于倾听，积极回应，能够给老师同学带来饱满的情绪和振奋的精神。其次，你对待学习的态度很让老师同学欣赏。作为一年级的新生，你已经有了好习惯了，再继续努力，加上好方法，一定能取得好成绩！

（二十二）李佳翼同学：你给老师的印象是很快活的一个女孩子，脸上整天有笑容，这很好，千金难求。但是，课堂上爱闹腾也是你的一个小毛病，而且总是像影子一样跟着你，若能去掉，也是千金难求。在一年级这个起始阶段，好习惯胜过好成绩，你若明白，日后定能大有作为！

（二十三）占伊琳同学：个子高高的你还很依恋小小孩的生活，刚入学的时候总把自己的名字写成小名“超超”。要知道，现在的你已经是小学生啦，要懂得认真听，仔细看，勤奋学习，不能什么事情都不放在心上。希望你能明白，并且为此付出努力，争取一天比一天有进步。

（二十四）陈韵熙同学：你有一双明亮的大眼睛，装满了好奇和智慧，爱笑也爱闹，是个快乐的小女孩。字写得漂亮而有力，有良好的倾听习惯，总能让自己和老师同学共同进入学习的世界，一起去收获成长和进步。为你的好习惯而喝彩，这也一定能让你今后的学习更有成效，祝贺你！

（二十五）刘语晗同学：你拥有高而纤弱的个子，表现出无比稳重的状态，课堂上虽然主动发言少，但是能有良好的倾听习惯，这可比什么都强。要知道“耳聪目明”为聪明之道，你已经能够有这个好习惯了，真是令人高兴的。若能多些主动表达，那么就更全面了，好吗？

（二十六）方浩丞同学：你是个可塑性很强的孩子，弹性很大——认真的时候，能把字写得工整漂亮、令人称赞；随意的时候，能把字笔画写乱、字迹模糊。由此可见，你只要能够经常提醒自己要做到最好，就一定能成为最优秀的那个自己！因为，良好的倾听习惯对于小学生来说是最重要的，而你，恰恰拥有！

（二十七）吴苏哲同学：你和同学相处得很好，是个快活的男孩子。期末考试忘带文具盒这样的事情都发生在你身上，足以说明你的马虎啊！要知道，学习是需要用心加细心的，容不得半点儿马虎。学习更是需要勤奋和坚持的，希望你能够明白这个道理，并期待着你的进步。

（二十八）胡婧瑶同学：你聪明伶俐，思维敏捷，漂亮的书写令老师赞叹！同学们也羡慕你。你很能干，有良好的倾听习惯，能把自己的学习用品管理好，作业本总是平整干净的！和同学相处和睦，总是乐呵呵的，是个开心果。相信懂事的你也一定是爸爸妈妈的贴心小棉袄！

（二十九）张刘一嘉同学：你是个细心的男孩子，作为一年级新生，能把自己的东西整理得井井有条，实属不易。当你认真听课时，课堂上就会有你的精彩发言。你最大的优点就是踏实，“做最好的自己，每天进步一点点”这句话，在你身上得到了生动的诠释。江河的壮美源于小溪流日夜地奔流欢歌，而你的好成绩，源于你每一次认真的作业，每一次投入地学习。告别课堂上随意讲话的小毛病，做最好的张刘一嘉！

（三十）徐嘉悦同学：你文静而甜美，富有才华，充满聪慧。有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人，老师和同学都特别喜欢你。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，同时书写漂亮，语言表达能力强。若能在课堂上多些主动性，那就能练就一颗自信心！

院子里有棵石榴树，树上挂着许多石榴，远远望去像挂了一个个小灯笼。我问妈妈什么时候可以吃石榴，妈妈笑着对我说，石榴一笑就可以吃了。真的吗，石榴一笑就可以吃了，那还不容易。我赶紧跑到石榴树下，讲笑话给它听，它不笑；我跳舞给它看，它还是不笑。

我的脑袋里打了一个小问号，为什么它不笑呢？是我讲的笑话不好笑，还是我跳的舞不好看呢？我就又跑去问妈妈。妈妈，妈妈，石榴到底怎样才肯笑呢？妈妈对我说，石榴要到秋天庄稼丰收的时候才笑呢。哦，原来是这样。秋天到了，田里的庄稼都丰收了，我家的石榴也一个个的笑了。我从树上摘下一个石榴把它掰开，啊，真好吃！

[一年级小学生作文石榴笑了

今天是大年初三，我去姥姥家拜年。是妈妈先进屋的，我和爸爸在后面拿东西，所以我们是最后到的。

我问‘姥姥呢’？他们都不理我，舅舅在吸烟，舅妈问我‘期末考试考了多少分’？我就说‘语文一百、数学九十八。’舅妈说‘期末考试为什么没有考双百分呀？’我说‘可是我语文加了五分呢。’嘻嘻、舅妈说‘进屋吧。’

进屋后，姥姥给我了五十元钱，然后我把钱装到妈妈的口袋里。姥姥以为没给我，又给我了五十元钱，我想这次我的压岁钱已经二百五十元钱了，舅妈端过来一盘糖果，让我们吃。姐姐拿了一个可乐味的棒棒糖，我对姐姐说‘可乐味的棒棒糖还又没有了？’‘还有一个。’我就把橘子味的给换了一个。

中午只吃了几道菜喝一杯饮料，吃完饭我和姐姐出去放炮了。

我试着用这种方法改变一恒写作业磨蹭的习惯，我当时采取了三种办法

一、我和老师沟通并私下约好，无论在学校还是在家里，只要一恒做作业有了点滴进步就及时表扬他，以此激励他写作业的积极性。

二、周末，把他送邻居家或邀请邻居家的孩子来家里，让两人在一起做作业。孩子的好胜心特别强，两人在一起做作业，无形中会激发孩子“不服输”的斗志，他会自觉、主动地集中精力写作业。、

三、我每周打一张表格，表格上详细记录了每天写作业的起止时间，及作业质量。如果一恒能连续五天在规定时间内做完作业，且作业质量较好，就可实现他一个愿望，愿望他说了算，他可以选择买辆小汽车，去看场电影，玩他喜欢的游戏，或去吃他爱吃的肯德基。

这些方法，都收到了立竿见影的效果。但过了不久，他又恢复了拖拉、磨蹭的习惯。

问题到底出在哪里？由于当时学识有限，我怎么也找不到原因。继续查阅相关的资料时，我又有了新的发现：如果孩子表现出适宜或良好的行为，父母要不失时机地给予奖励和肯定，这些奖励和肯定就是刺激孩子再次表现好行为的正强化物。原来我许诺一恒的“实现一个愿望”和对他的口头奖赏都属于正强化物。那时，还查到了使用“正强化”时应注意的几点问题

1给予正强化物要适可而止，以免孩子产生“饱餍”，或者损害身心健康。

2行为养成后，有形的强化物要逐渐减少，社会性强化物（即精神层面的奖赏，比如：拥抱、微笑、口头夸奖等）应逐渐增加。

3正强化对简单行为的形成初期比较见效，对于复杂行为或者行为相对稳固以后，宜采用其他方法。

读到这段话时，我才恍然大悟，我所采用的方法之所以曾在一段时期内有过显着效果，而后却又恢复原状的原因竟是：在使用正强化法时，我没有做到适可而止。

当然，这次查阅资料的过程我还知道了“间歇强化法”的焊锡概念：只强化一部分，而不是全部。心理学家认为，孩子每天的行为那么多，不可能对孩子的每个好行为都正强化。而且也没有那么多的正强化物可用。间歇强化法分定时强化、变时强化、定数强化、及变数强化四种。

我及时学以致用，根据一恒的实际情况，将前两种方法应用于他身上。

首先是定时强化法，定时强化，即行为者每经过固定时段后所产生的行为，可得到一次强化。我告诉一恒：“每隔二十分钟我就会去书房检查一次，看你是否在认真写作业。”这种方法也曾在短时间内有效果，因为孩子很会“钻空子”，他会在我刚检查完走了后玩一会儿，之后再做作业。这是定时强化必然会出现的弊端。

这种方法失效后，我又采取了变时强化法。我不再每天帮一恒计时、监督、检查他做作业，而是改为不定期抽查。每周抽查两次，一月中如果有两次以上未在规定时间内完成作业或作业质量差，就取消对其进行奖励。

这样，一恒不知道我哪天会去检查，他就随时保持警惕，不能放松对自己的要求。这招非常有效，他写作业的自觉性比以前大大提高。

[有关小学一年级作文

家是一缕阳光，照亮了你前进的方向;家是一个港湾，等待着你回来停靠;家更是你人生中的依靠，酸甜苦辣，才是家的味道。 The home is a ray of sunshine, which illuminates the direction of your movement; home is a harbor, waiting for you to come back and stop;It is the taste of home.

有时一碗白米饭，几盘小菜，就能使你放下手中的事情，坐在桌边，与家人一齐津津乐道。也许饭菜并没有餐厅酒店的那般美味精致;也许碗筷也没有饭馆旅店的那样精致光滑，可是当你用起那无比熟悉的餐具，吃起那年复一年、日复一日的普通食物，你会感觉到一种特殊的温暖。这种温暖润泽了你的心灵，洗净了你身上一天的尘土，仿佛还有阵阵清风吹在了你的心间，令你痴迷。

家中的瓜籽，是一种令人留恋的小食。坐在沙发上，看着电视，母亲这时便会拿出一袋瓜籽，紧之后便是那“咔嚓、咔嚓”熟悉的声音，从那灰黑的外壳中露出来的是饱满而金黄的果仁。父母亲总是嗑，但他们嗑出来的瓜籽仁都要一颗不剩的塞在了我的手中，吃着香气四溢的瓜籽仁，我的心也暖了。

就连家中的争吵，也会有再熟悉可是的味道。母亲与父亲争执的是父亲不太主动做家务，母亲与我争执的是我缺乏主动性，而我与妹妹争执的往往是学习上的问题。在争吵之后，总会有那么一段时间两人不说话，但不久还是免不了有个人主动要求和好，另一个人也早想和好，两人便又重归于好了!

家的味道是自我最熟悉的味道。就像是五味瓶，酸甜苦辣各有各的一种滋味，但在这浓郁的家的气息中，包含着家中每个人的爱，让这个家庭充满着的，是爱的味道!