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描写我的课余生活作文:丢沙包(精品20篇)

导语:说起我的校园生活,那可丰富啦!如:跳绳、吹泡泡、绘画、唱歌、看书、捉迷藏等等。其中最喜欢的要属唱歌和跳绳了。下面是小编整理的一些关于校园生活的作文,欢迎查阅,谢谢!

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描写生活中的平凡初三的

全文共 802 字

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在浩瀚的星海中,总有一颗小小的行星发出那耀眼的光芒,又或者当微风轻轻吹下的那片枯叶落在泥土中,那大概就是平凡…… In the vast star sea, there is always a small planet that emits the dazzling light, or the dead leaves that blow gently when the breeze fell on the soil.In this, that is probably ordinary ...

当我走在绿荫的小道上,时不时吹来一阵阵凉风,落叶从树上渐渐落下,或许是刚下过雨的原因,空气中竟弥漫一股泥土的香,花朵的香,还有风的凉意,那一刻,我惊呆在那里,那一段段记忆浮出脑海。

那时我刚刚步入校园,阳光猛烈的照射大地,我一直觉得自己是一个没有什么特长的人,直到有一次老师让我开始尝试学校征文,当时我心里想:“不会吧,不会吧,怎么选上我了?明明我是一个很默默无闻的人……”但我当时脸上却一脸平静,淡然,转向窗外,看见一棵桃花树映入我眼中,是那般柔,那般美,使我深深不能忘怀,于是我在作文里加入了我的所见、所想与对大自然风景的安详,那一刻的我深深沉浸在其中……

之后,我那篇作文获奖了,那一刻,我望着远处的夕阳,心潮澎湃:“原来平凡的人也可以在茫茫人海中找到属于自己的归宿,每个人都是平凡的人,但只要你发现自己的优点,努力去尝试,你也可以成为闪着金色的光芒的平凡人。”

当夕阳映入那颗桃花树,不再是那么柔那么轻,而是那么芬芳,那么艳丽,之后我开始尝试参加学校各种活动,努力去发现自己的优点与那份自信美……而身为平凡的我,正在努力寻找自己的一片天地……

风不停不停地吹,当我回过神来,天渐渐要黑了,我望着远处的夕阳照映着白云呈现出一副淡橘色的画面,仿佛望到了那棵桃花树,嘴里喃喃道:“平凡,定会展现出不一样的风采……”

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篇1:我的课余生活作文

全文共 282 字

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12月6日星期日晴

今天是周日,刚吃完午饭,妈妈就带我来到了日月广场,找到了我们的队伍。

首先,我和妈妈一起讲了一个绘本故事,名字叫《包子和馒头》,同学们听得可认真啦!接下来,同学们都讲了他们喜欢的绘本故事,每个故事都太有趣了。

绘本故事讲完了,我们又来到一个空旷的场地,因为要开始运动了。我们都拿出了自己的跳绳,开始练习一分钟跳绳。每个人都跳得很卖力,恨不得用上所有的力量。跳绳结束后继续练习接力跑,我累得气喘吁吁,但还是我们班的三个飞毛腿跑得最快,方吉安、李致文和沈冰。

美好的周末在我们的欢笑声中结束了,虽然是寒冷的冬天,但是今天特别暖和!因为我们收获了健康与快乐!

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篇2:描写生活需要自信六百字

全文共 891 字

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“你怎么又这样做啊?我说了多少次了,你这样是解决不了问题的。”“可可是”“没什么好可是的了,擦掉,重做!” "How do you do this again? How many times I said, you cant solve the problem."Wipe off, do it! "

可能是因为我比较一根筋吧,老是用最笨的方法解决问题,尽管老师教我们简单的方法,但我老担心自己会做错,用最笨的方法就比较谨慎一点,对我来说,方法虽笨,但能解决难题的笨方法也是好方法。我不喜欢用简单方法的原因很简单,有一次上数学课,做一道逻辑推断题,我自己想了一个巧妙的思路,可能是过于自信吧。

把这个方法给老师看,老师看了,笑着对我说:“虽然这样答案是对的,可是你做题的方法有问题。”我坐回位置上,怎么看怎么觉得我写的和我想的就是对的,然后这一节课我就没怎么听,以至于做课后练习的时候,我依然用这种方法写,老师又职责了我说:“你考虑的方向错了,这一类题可以这样解。

但我不建议你这样写,因为一但换了一种类型的题,你再这么解,可能就错了,而且会很容易绕进去。”老师是一心地指点我,而自信却告诉自己,没错的,这么写就是对了,回到家做作业的时候,同样类型的题目,我依旧是用着自己的方法,但又有点害怕,自信却再一次告诉我,再相信自己最后一次,万一我这是对的呢?老师也有可能看走眼的时候。

第二天课堂上改作业的时候,该到我的时候,老师把我叫上去了,我有点兴奋,认为这回老师终于知道我写对了,太过于自信让我有点飘飘然了,到讲台上的时候,只见我本子上画着一个大叉,我一时间有点不知所措了,终于意识到自己的错误了,不该这么自信的,老师敲着本子上的叉叉说:“你怎么跟头牛一样犟呢?你怎么又这样做啊?我说了多少次了,你这样做是解决不了问题的。”我抱着侥幸的心里辩道:“可可是”老师却打断了我的话,说道“没什么好可是的了,擦掉,重做!”最后一丝希望破灭了,才意识到我那自信害了自己。

自信不是一件坏事,但过于自信也不是一件好事,我们应该吸取从错误中得到的教训来提高自己,而不是与错误较劲,过于自信的相信自己是对的。

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篇3:描写生活中的挫折九年级

全文共 981 字

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海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。 The sea to the boundless sky, Shan Deng top me as the peak.

题记

我常常想起那座山!那一座座高大的山峰穿过云间,一眼望去,好像没有顶端。山间缭绕的云雾,把我轻轻缠绕,钻进我的发间,钻进我的眉宇,让我呼吸也随之畅快自由。

犹记那时,我在乒乓球赛中遭遇滑铁卢,不断厮杀,不停前冲、防守,可比分却一点点拉大,对手一次次推挡、一次次扣杀,将我全部的希望击碎。前进的脚步凌乱,只剩下疲于奔命,我的努力就如尘埃,被空气吹散,被初阳蒸融,我还剩些什么呢?无数的思绪搅成一团乱麻,剪不断,理还乱。

终于熬到了周末,我甩开所有牵绊,抛下所有愁绪,来到山脚下,希望邂逅一次“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的意境。

我踏上了曲径通幽处,一头扎进密林深处。林中分外幽静,径上覆满落叶,远处偶尔传来几声清脆的鸟鸣。阳光倾斜,投射出一地斑驳,我在林间踏石攀木,心也舒展开来。

可渐渐向高处行走,道旁荆棘丛生,脚下石子密布,未及远,路旁的枯枝便将我的胳膊划得伤痕累累,双腿如灌铅般,粗重的呼吸声和着沉重的脚步声,单调的响在耳畔。我想要坚持,可是体力的透支迫使我停滞不前,我暗自后悔来爬山,这样的巍峨,也许我只能仰望,而无缘征服;这样的壮阔,也许我只能兴叹,而无缘笑谈。心里最后一点希望也被盘剥、吞噬,我回望山下,意欲放弃,可迈步又止,心仍不甘。来此为山顶的美景,为何后退?既向往巅峰,向往美景,又何言放弃?

不!我不能停下!我伸手拨开枝条,坚定地向上攀去。

脚下凹凸不平,手臂伤痕累累,可我的眼里只有巅峰的巍峨,只有山顶的壮阔,我不会停,不能停!不知过了多久,眼前豁然开朗,群山被夕阳镀上一层金色的光彩。

极目远眺,迎面的高峰直刺云端,峰上碧翠斑斓;脚下万丈深谷不见其底,谷中神妙幽美、流泉淙淙;山腰间白云缭绕,轻柔的薄雾飞来荡去,给远峰近岭上葱茏的绿树横添几分秀色,松涛低吟着雄浑和谐的音乐,这样的美景,方才让我知晓“不登高山不知天之大,不临深谷不知地之厚”的绝妙。

站在山巅,忽回想起自己所经历的挫折,其实人生亦如登山,在逆境之中,若能勇敢面对,反复吟诵着人生真味,一颗心才会变得更加坚韧。

挫折是一闕生命的壮词,人生的财富不在于顺境的平坦,而在逆境下谱写出跌宕起伏的生命之歌。战胜挫折,步履不息,山登绝顶我为峰!

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篇4:描写生活中的错过的满分

全文共 1040 字

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世界上有许多美好的事情但是我们都可以赶上吗?不,不会。因为那些美好的事情都是留给那些做好准备的人的礼物,而我们没有准备的人也只会错过,我们不能抱怨并且不能叹息,只要我们有足够的准备,美好的事情也会在我们身边出现…… There are many beautiful things in the world, but can we catch up? No, no.Because those beautiful things are left to those who are prepared, and those who are not prepared will only miss it. We cannot complain and sigh. As long as we have enough preparation, good things will be in us will also be in us.Appears ...

错过一词有许多的解释,比如说我们的缘分不好却错过了对方;还有一种解释是这么好的事情却让我错过了;还有的就是错过了这一场的飞机,没赶上汽车等一系列的解释。

错过也许并不是一件坏事,它也许是美好的开始,也许是给我们的教诲,让我们去珍惜下一次的机会。错过不是就这样结束了,而是一个新的开始。也许明天会有更美好的事情等待着我们。

有一种东西如果我们错过了就不会再重来,它就是光阴。正如同一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴似箭,日月如梭。光阴一旦失去它就不复存在。它没有开始,只有结束。当你想去珍惜它是它会过的很慢,但当你一撒手光阴就像一个小孩子从你身边很快的跑过。所以说光阴容不得我们去错过,当我们想去珍惜它时,已经很晚了。

世界上有千百种错过。但它们都可以重来,唯独光阴不能,所以我们必须赶上它的步伐抓住光阴,不然等我们在想去珍惜时都已经太晚了,我们后悔也来不及,正如一句古诗词:“少壮不努力,老大徒伤悲”。

小时候不努力长大了一切都晚了。我们在学习中也可以看到许多风景感受知识带给我们的快乐等我们登上更高的山峰时,那时候我们会看到更美的风景,但如果我们一直匍匐在命运的脚下,为生计发愁,那么,至少我们现在都应该很珍惜时间,为我们以后可以看到更多美丽的风景而打下基础,不能错过。因为这种机会在每个人的生命中只有一次如果错过了就太可惜了。

把握好光阴,赶上时间的步伐。不能错过每一件美好的事情,也许明天就会有为我们这些准备好的人备好了期待已久的礼物。

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篇5:我的课余生活作文250字

全文共 274 字

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我的课余生活丰富多彩,我喜欢骑自行车,打篮球,看电视,打游戏……自行车是我最喜欢骑的。

记得刚买回来自行车我就拼命的学。虽然我左摇右摆每次都跌倒,但是我不放弃,又站起来继续学。我让妈妈抓住车子,我上去骑,骑着骑着我回头一看发现妈妈早就放手了,这时我很高兴也很开心,因为我终于学会了骑自行车,我给它安装了彩色的灯,跑起路来一闪一闪的,在夜里很好看。

我回到家写完作业就想骑自行车,我骑着它逍遥自在的在小区里面玩。我的水平越来越高,我和同伴比赛谁骑的快,但是我没有赢,可是我依然很开心。

同学们,你们的课余生活丰富多彩吗?你会骑自行车吗?我的水平可不一般哟。

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篇6:描写生活需要掌声中学生

全文共 1130 字

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妈妈说:“掌声就是把内心的真诚表达出来,表示对对方的尊重,这是一种和谐、温馨的场面。”在一次比赛中,我才明白了这句话的意思。 Mom said: "Applause is to express the inner sincerity and represent respect for the other party. This is a harmonious and warm scene." In a game,I only understood the meaning of this sentence.

那一天,我去泉州参加电子琴大赛。比赛开始,第一个小女孩实在弹得不错,她用悠扬动听的琴声把我的心带到了高原。我仿佛聆听着山风悄悄的絮语,感受着阳光洒在脸上如羽毛轻轻拂过的温暖……太美了!一首美妙的曲子被小女孩淋漓尽致地表现出来。小女孩演奏完,我连忙用掌声表达我内心的激动和对她的敬佩。“啪”“啪”“啪”,说话声中单调地响了几声掌声。我突然发现,全场只有几个人在鼓掌。嗯?怎么回事?小女孩弹得不好吗?小女孩弹得很好呀!我环顾了一下四周,原来大家正“忙”着说话,根本没有认真听小女孩认真的演奏。我关心地看了小女孩一眼,她正伤心地低着头。

接下来的选手都尽心尽力地表演着,不管弹得多好都遭到观众同样冷淡的对待。选手个个愁眉苦脸,以为自己表现得不够好。

终于,有个评委看不下去了。选手演奏完,这个评委拿着话筒站起来,面对大家说:“请大家安静一下,我想给大家讲一个故事。”观众们兴趣来了,纷纷静了下来,洗耳恭听。

“有一个小男孩,他钢琴弹得非常棒。”评委讲了起来,“有一天,小男孩的爸爸带小男孩到一家茶馆弹钢琴。小男孩认真地坐在钢琴前,把双手放在琴键上,弹奏起了一首古老而动听的曲子。他如痴如醉地弹着,认真地把每一个细节弹好。当他深情地把双手放在腿上结束了这一次演奏,茶馆竟没有任何人表示感谢和赞扬,吝啬得连一点掌声都不给,反而各自说各自的话,只有几人用眼角瞟了一下小男孩。

在回家的路上,小男孩非常伤心,他问爸爸他弹得不好吗?爸爸说,不,孩子,你弹得很好。小男孩又问,那为什么没人为他鼓掌,小男孩的爸爸愣了一下,不知道要怎样回答小男孩。”

观众的眼睛都不约而同地注视着这位评委。评委意味深长地说:“朋友们,掌声是发自内心地对选手的肯定和鼓励,有时,掌声又能决定一个人的自信。所以,我希望大家能做个文明的观众。”话音刚落,台下立刻爆发出雷鸣般的掌声。评委们的脸上露出了会心的笑容。

鼓掌,一个小小的拍手动作并不难。它的本意是表达我们对接受掌声者的尊重和内心的真诚,充满了温馨和美丽。我们赞同一个人,往往用掌声来表达,足见掌声的精神价值。在这个夏天,我懂得了什么是真正的掌声。

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篇7:二年级学生课余生活

全文共 328 字

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我的课余生活很多,喜爱弹琴、下棋,也喜欢书法画画。无聊时画画解忧,休息时弹琴下棋,这就是我的课余生活。

但是我痴迷于围棋,我记得在一次比赛中获省三等奖,对我鼓励很大,从此以后我便如饥似渴学习围棋,只要有空我便在网上下棋,一下就是几个小时,有时连饭都不吃,真是到了废寝忘食地步,家里人都称我是“棋迷。”老师布置的围棋作业,我都会很认真去完成,有时一道题我就是想不出做不来,为了追求正确,我跑到好远的小区找老师请教,直到弄懂。我有股牛劲,就是不弄懂决不罢休的精神,所以在围棋上进步很快,今年我升为一段。

课余生活给我带来了快乐,同时在学习上也得到很大的帮助,也提高了学习的积极性和思维能力。真是课余生活素质教育和学习同时并举,使学习素质教育两不误,一举两得双丰收。

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篇8:描写生活中的失败初三

全文共 838 字

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面对失败时,也许以前我会感到沮丧、消极……但是现在我毅然选择坚强去面对。 In the face of failure, maybe I would feel frustrated and negative before ... but now I resolutely choose to face strong.

走进初三,我清楚地感受到那种严肃,紧张的氛围。一个多月的学习,让我切身体会了初三生活的艰苦,当然我也从中收益良多。接下来,就让我说说我的经历吧。

时间过得很快,转眼就要进行初三第一次期中考试了,了解考试范围后,我清楚知道各科的进度还远远不够。眼看着考试时间将近,都来不及复习,真担心考砸了。

随着时间一分一秒的流逝,期中考试终于来了,一场无声的战争开始打响。同学们纷纷进入考场,本怀着紧张、焦躁的心情,突然一瞧试卷,原来也不难嘛,这下可好,警惕性降低了,做题就马虎起来。紧接着一系列的问题接踵而至,单位没写,计算失误或审题不清等。反正该错的不该错的都错了,心里嘀咕肯定考糟了。真是后悔当初,自己没能谨慎一点,仔细检查啊!

第二天,成绩揭晓了,果不其然,成绩一落千丈,错误层出不穷。这次考试后,我真正尝到了失败所带给我的惨痛教训。起初,还心存侥幸,可事实告诉我们:“现实往往很残酷!”这才恍然大悟。如今,看到那个不及格的分数不免有几分感慨:“悔恨当初,如果及时复习,认真检查,也不会“沦落至此”。现在回想,记忆犹新,印象深刻。

当我面临失败时,我并不悲观,相反更庆幸自己能够从错误中反思,乐观去面对。善于找出错误,纠正错误,总结经验。因为我相信“一分耕耘一分收获”,脚踏实地很重要。经过一轮的总结和复习,总算是放下一块大石头了,但这并不意味着在学习上就可以松懈,学习时间依旧紧张。

在初三的生活中,我真正体会到失败的滋味是不好受的。与以往不同的是,我更看重学习的过程。也许中途我会受挫,但是我现在依旧坚持,永不言弃。

因为失败,我学会了坚强。虽然过程很艰苦,但是收获是甜的。

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篇9:描写我的幸福生活的话题

全文共 926 字

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常常会有意无意的躲在无人角落埋怨着自已的不幸福,其实往往是忽略了拥有的幸福而浑然不觉。我想,我就属于这类人吧! often intentionally or unintentionally hiding in the corner of the unmanned and complaining about the misfortune of his own. In fact, it often ignores the happiness and unknowing it.I think I belong to this kind of person!

也许命运在某些方面的确对我过于苛刻、过于坎坷,过于多舛,给我的生活带来沉沉压力与困难重重。但深入想想却又对不薄的。至少还让我拥有着用任何宝藏都无法换到的令人羡慕不已的一对可爱活泼的心肝宝贝儿女。我想,我是应该心存感激心存幸福的。

因为,或许某些人正在绞尽脑汁梦寐以求的希翼着能像我享有这般天享之乐人间之福时,而幸运的我却不花吹灰之力轻而易举地得到了。就算过得再怎样的气喘吁吁、心酸身疲,这种舒心的和谐的温馨的福气是溜也溜不掉抢也抢不走的。何苦为了钞票而饿其体肤苦其筋骨,人尽皆知钱财权势均是身外物,生不带来死不带去。膝下有儿女围绕这才是真正源远流长无以伦比的幸福。

所以,我必须将杞人忧天的心态调整过来,幸福着自已的幸福,快乐着自已的快乐。好好地珍惜眼前的一切。要相信命运对于世上的任何一个人都是公平的。有富有穷有好有坏有起有落有得有失——这才是真正的生活。别人拥有着我所没有的。相同的,我也拥有着别人所不曾拥有的。一颗知足安份的心就像一碗手中端平的水一样,就不用担心它会随时随地溢洒出来。

一味的眼红羡慕别人的幸福是犯了极其严重性的错误了。人与人之间是无法去权衡也无法去比较的。就好比一个人的丑陋与美丽乃是天生天养,就算花费再昂贵的天价去人工制造,试问又如何会长久?又如何能心安理得的接受这来自虚假的骤变呢?有什么比自由自在的活着更坦荡呢?况且,快乐的方式有多种多样,平淡无奇的生活中一样能体现出来。能活在当下活出自已的真风采才是最为重要的。

心存着幸福,走着自已为自已安排好的路向前进,让别人去说吧。

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篇10:描写生活中的遗憾六年级

全文共 1222 字

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遗憾是人生的一部分,不可避免。但我们可以减少遗憾,这是我们获得幸福与快乐的关键。初一时,一节普通的数学课。上课铃声刚响,肖老师走上讲台,拿出花名册,对我们说:“学校要建立一个数学培优班,同学们要踊跃报名。到时会举行一次选拔考试,你们不用害怕,题目不会很难。好,要报名的同学现在举手。” Unfortunately it is part of life, inevitable.But we can reduce regrets, this is the key to our happiness and happiness.On the first day, an ordinary math class.As soon as the ringtone of the class rang, Mr. Xiao went to the podium, took out the roster, and said to us: "The school must establish a mathematical training class, and the students must sign up.It will be difficult. Well, the classmates who want to sign up are now raising their hands. "

不少同学举起了手,其中不乏平时数学成绩没有我好的同学,我却没有举手。“数学培优班”这名字听起来很高级,如果我进去,老师讲的课我都可能听不懂,这样同学会嘲笑我。更恐怖的是,如果我选拔考试都不能过,那岂不更丢脸?我不由得打起了退堂鼓。

肖老师笑眯眯的,显然对我们班报名情况非常满意。她那锐利的眼光在没有举手的同学身上扫过,停留在我身上的时间似乎格外的长。我低下了头,的目光。

下课后,肖老师让我去她办公室。“我看你数学学得不错啊?为什么不举手报名啊?”肖老师和气地问,“现在报名还来得及。”面对肖老师的邀请,我再次选择了拒绝:“肖老师,我觉得自己可能无法通过选拔考试。”肖老师没有放弃,继续鼓励我:“你数学基础不错,通过考试应该是没有问题的。退一步说,即使没有通过考试,你也没有任何损失啊!就当是一次锻炼。”我有些犹豫,但还是摇摇头。肖老师很惋惜地说:“你如果进培优班,将难题做好,那数学满分指日可待啊!老师不想看到你将来遗憾啊!”

后来,我们班报名的同学有三分之二都考上了。经过一学期培优班的培训,以前数学成绩略逊于我的小昌反超我,跑到前面去了;与我旗鼓相当的小西,已胜我一筹;而小雨,数学成绩本就比我好,上了培优班后,他如鱼得水,很快在各种数学竞赛中获得佳绩我不得不感到遗憾,因为我放弃了一个很好的学习机会。

机会的出现同时伴随着遗憾。机会不会在原地永远等着我们,一旦我们犹豫,遗憾可能就出现了。但我们也不能一直停留在遗憾中,总结过去,告别遗憾,我们能收获新的希望。

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篇11:我的课余生活作文350字

全文共 339 字

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我的课余生活丰富多彩,像万花筒一样。我喜欢爬山、打篮球、跳绳等。其中,我最喜欢爬山了。

每到放假,我都会跟着爸爸妈妈一起出去玩。今年,我们去了青岛。我们到了目的地,先找了个农家院住下。第二天早上,我们去爬崂山,崂山是“海上第一名山。”我们一边爬山,一边看美景。不一会儿,我累得满头大汗,说:“我想回去,不想爬了。”妈妈说:“不能放弃,要坚持下去。”

崂山真高啊!我心想:我可以爬上去吗?再看看这笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!我奋力向崂山爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用往上爬,像小猴子一样。

爬呀爬,我们终于爬上了山顶。我对妈妈说:“谢谢妈妈,要不是你鼓励我,我还下不了决心呢!现在居然爬上来了。”

爬山是一件有趣的事,既锻炼了身体,又增长了见识。

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篇12:记我丰富多彩的课余生活作文

全文共 339 字

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现在,有些同学课余时间喜欢画画、上网、练书法等,那你们一定想知道我的课余时间都干些什么吧!告诉你们吧,我喜欢练武术健身,看课外书丰富知识,但是我告诉你们,我最喜欢踢足球了。

星期六,我和几个同学去草坪踢足球。我们一共六个人,分成两队。我和何龙、张龙飞是红队,其他三个人是蓝队。比赛开始了,我方配合连续失误,信心大减,让蓝队连进两球,他们赢了上半场。等下半场开始的时候,我方发球,何龙把球踢给张龙飞,张龙飞又把球传给我,我一转身大脚一射,球又回到了何龙的脚下,他一脚射门,没等对方反应过来,球就进了!我们队欢呼雀跃。接下来我们红队大显神威,又连进两球。“我们赢了!我们赢了!”我们高喊着,我们激动的拥抱在一起。最后,我们相约明天继续比赛。

走在回家的路上,我的心里美滋滋的,兴奋极了!

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篇13:我的课余生活三年级作文

全文共 466 字

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我的课余生活可以说是五花八门、丰富多彩,骑自行车、玩滑板、打篮球、玩拼装,但我最喜欢的还是跳街舞。

记得第一次跳街舞的时候,我很胆小,心怦怦直跳。一开始老师教我们几个基础动作,我很笨拙,老是跳不好,我有些想泄气,想放弃。老师似乎看出了我的心思,走过来对我说:“别着急,慢慢来!”我紧张的心情慢慢放松下来,跟着老师小心翼翼地学起来。先起跳,手交叉,右脚踏到左脚的左前方,再把手张开,左右脚交替来回跳动,就这样一遍又一遍地练,终于学会了街舞的一个基本动作。后来老师教的动作越来越难,有时跳五六遍也跳不好,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时我想起了老师对我说过的话:“别着急,慢慢来!”后来,我平心静气地来跳,居然跳对了,我一蹦三尺高,心里乐开了花。

整个暑假我都在街舞的旋律中度过,不管天气多么炎热,我从未缺课。每次上课,我都会累得满头大汗,有时连气都喘不过来,但我从未叫苦。功夫不负有心人,现在我不仅学会了街舞的一些基本动作,而且还会跳一段街舞了呢!

跳街舞苦中有乐,它不仅能让我强身健体,丰富我的课余生活,而且让我在锻炼中得到了无穷的快乐!

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篇14:描写生活中的挫折的优秀

全文共 879 字

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如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。 If life is a beautiful music, then pain is an indispensable note; if life is an endless sea, then frustration is one of them suddenly.Turn the waves.

巴尔扎克说:“挫折就像是一块石头,让你却步不前,你软它就硬,对于强者却是垫脚石,使你站得更高。”在人的成长过程中总会遇上挫折,对于挫折我们都会抱着恐惧的心理,实际上挫折并不可怕,可怕的是在挫折面前丧失信心,失去前进的动力。同样面对挫折,微笑好比愁眉苦脸,至少微笑可以让自己树立信心,以更好的心情去面对挫折。

挫折可以使我们走向成熟、取得成就,挫折就像是没人愿意去读的学校,但毕业出去的都是成功的强者。挫折不仅可以克服和消除,还可以磨炼自己的意志。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”如果不经历挫折,我们就看不到属于自己的阳光,我们就不会成长。然而,我是怎样面对挫折呢?

面对挫折,我会告诉自己:“你要抬起头来,不可以屈服在它的脚下,勇敢站起来征服它。”我们不能一味的责怪自己、不急躁、不消沉。学会自我安慰,自我暗示、自我激励,使自己振作,打败挫折。还要告诉自己:“不可以放弃,也不可以哭泣,更不要悲伤,再坚持一下,再勇敢一些,就没有什么能阻挡你前进的步伐,挫折会带领我走到属于自己的天堂。”

挫折像风,会迷失我的眼睛,让我迷失方向;挫折像雨,会打破我的梦想,打湿我前进的道路;挫折像但是,挫折也像是希望,正所谓,失败乃成功之母,应该哪里跌倒就从哪里爬起。

“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话告诉我们一个成功的人,必定会承受痛苦、挫折,但也只有这样才能有所作为,所以,我们要渴望遇到挫折,让自己成为一个成功的人吧!

让我们共同面对挫折,并战胜挫折。

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篇15:我的课余生活作文400字

全文共 410 字

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我的课余生活丰富多彩。学校里和同学们做游戏、打球、参加课程超市。家里练书法、骑自行车,时常和妈妈学做菜。每件事我都做得津津有味。

这两天,我喜欢上了包饺子。妈妈买来饺子皮、五花肉、葱。她把肉切成小块放在砧板上,用刀飞快地剁起来。一会儿功夫,肉成了沫。我看着挺容易,也学着妈妈的样子剁了起来,不过没多长时间手就酸了。这让我明白了一个道理,任何看上去容易的事情,做起来并不一定容易。

饺子皮像一张张小圆饼一样,整齐地码在一起。我学妈妈的样子拈起一张薄薄的饺子皮,放在左手心里,中间点一滴水,用手指均匀地抹开。放上肉馅,把两边的皮合在一起捏几下,一个饺子包好了。我照着这样的工序做了好几个饺子。饺子像一个个金元宝躺在盘子里。妈妈烧开水煮,饺子熟了以后,一个个争先恐后地从锅底浮了上来。吃着自己包的饺子特别美味。

这就是我的课余生活之一,还有其它好多丰富多彩的课余生活,每一件都能让我学到课外知识,每一件都令我难忘,我爱我的课余生活。

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篇16:快乐的课余生活作文1000字

全文共 982 字

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我的课余生活像一个七彩的画盘,五颜六色,缤纷多彩,有游泳、跳皮筋、拍篮球等等,但我最喜欢游泳。

有一天中午十二点半,妈妈带我去钓鱼山庄的水上乐园玩耍,我高兴得一蹦三尺高,拿上我的七彩游泳圈,穿上了我的第一件泳衣。到了钓鱼山庄,我买了票就往里面跑,兴奋得边跑边跳。钓鱼山庄的水上乐园里有好几个游泳池,我四处望了望,心想:“该去哪个游泳池好呢?”这时,妈妈来了,我拉起妈妈便跑,跑进了海浪池。哈哈,现在正是海浪池有大浪的时候,也是最好玩的时候!我奋力向前跑去,跑得是时候了,就马上躺下,让大浪把我冲得好远好远。试过了,我就不怕啦!真好玩!于是我又让回去的大浪把我“吸”回去。我在浪涛里冲来冲去,玩得可高兴了!玩了好久,我玩腻了。就到另一个游泳池里去了。

另一个游泳池十分漂亮:中央安置了一个有滑滑梯的地方,旁边有五个从高到低的塑料荷叶,前面还有两个会喷水的蘑菇、一只会喷水的乌龟,游泳池边上还装了几台水炮。我马上游到滑滑梯旁的秋千边,一屁股坐了上去。要知道,我最喜欢荡秋千了呀!我轻轻地荡着,小脚在水面上划起一道道波痕,一朵朵小浪花在水面上跃起。荡了一会儿,我“扑通”一声跳下水,游到了五个塑料荷叶下,小小的我就像一条小金鱼在水池中游。接着,我去玩了滑滑梯。我冲上小阶梯,啊哈,原来滑滑梯是如此好玩!我在其中一个红滑梯上滑下去,“扑通”一声,我迅速地滑进水中,旁边溅起巨大的水花。太好玩了!我赶紧来到另一个滑梯上,这是一个绿色的旋转滑梯,看上去更好玩,我一下子坐了上去。呼——我飞快地滑进水中,实在是太好玩啦!我把屁股都滑疼了!然后,我又来到水中,游到了其中一只塑料蘑菇底下。啊,怎么外面都是水帘。我深吸了一口气,迅速冲进去。嗯?怎么里面没有水?啊哈,原来蘑菇上的水是往外面流的,里面水淋不到的。我又到另外一个蘑菇里去坐了会儿,也是同样一种情况。过了会儿,我游出蘑菇,看见了那只会喷水的大乌龟,我来了兴致,急忙跑过去用手摸摸乌龟头,还趴在了大乌龟上面。咕咚——我又掉进水里了!实在是太有趣了!玩累了,我回过头去看妈妈。只见妈妈在水里慢慢地爬,像一只壁虎。我看了不禁哈哈大笑,妈妈看我在对她笑,就问我:“在笑什么?”我赶紧回答:“没……没什么!”就这样,我和妈妈一直在水上乐园玩到了傍晚四点半才回家。

哈哈哈,今天去水上乐园真开心!我真希望下次还能去更大、更好玩的水上乐园呀!

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篇17:我的课余生活三年级作文

全文共 441 字

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我每天去游泳,十点起来,打游戏机,晚上跳拉丁舞,明天我上奥数课,下午上英语课,我的课余生活丰富多彩。

七月初七,中国情人节。妈妈带我去柳巷,卖花儿。路上看见几只小白兔,圆溜溜的脑袋,耳朵长长的,耳朵里面粉粉的可以看到血管。它的眼睛像两颗红宝石,它的嘴巴三瓣嘴。全身雪白绒毛,它的四肢较短,尾巴短短的象个绒球。

她听到陌生人的脚步声,整个身体就缩成一团,两只耳朵竖起来听,然后赶快逃走。小兔子,可爱极啦!我很想养一只小兔子。那样我的课余生活,就更加丰富啦!我记得最清楚的八月一天,我和妈妈去长风商务区图书馆。我和妈妈进了图书馆,看见许多的小朋友在看书,座位上都坐满了人,还有站着的,地上也坐着的。

架上书也被拿的乱七八糟的,我拿了《大头儿子和小头爸爸》,哆啦a梦大电影的书,洛克王国大电影的书,还有视觉大侦探。我最爱看视觉大侦探,在图画里找些要求找的物品。我把书颠过来倒过去,慢慢的都能找到。那时候我感觉到非常的,快乐!这次也是我一个比较快乐的课余生活啊!

我希望以后的课余生活是更加快乐的!

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篇18:我的课余生活读书作文_热点话题1300字

全文共 1214 字

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我的课余生活——读书作文

我的课余生活丰富多彩,打乒乓球,玩游戏,跳舞、去图书馆看书……其中,最让我乐此不疲的还是看书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,这就是看书使我进步的原因。以前,妈妈常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我本以为书里有黄金和玉,但当我真正看过一本《小女生金贝贝》后才明白,书给我们的是知识,是欢笑,是悲伤;但书带给我们的并不是金钱财富。

一天晚上,我正坐在暖和的被窝里津津有味地看着《爱的教育》,忽然被吸引住了,这部处处洋溢着爱的小说,讲述了:亲子之情、师生之情、朋友之情、乡国之恋……但这本书带给我们的并不止这些。

从那时起,看书成了我最喜欢的一种课余活动,书籍给了我无穷无尽的知识,书是知识的源泉,我爱看书!

我的课余生活——读书作文

我的课余生活是丰富多彩的,它们如翩翩起舞的蝴蝶;如成群结队的蜜蜂;如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书。

杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”别看我平时上课发言不太积极,但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有,如四大名着、漫画,有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的着作,还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作,我更是熟读于心。

书是我最好的朋友,在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的视野、增长我的知识,书就是一匹骏马带我遨游只是王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨,我刚起床洗漱完毕,拿起心爱的书在看时,我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我:“妞妞,拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去,可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着,看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈,把妈妈吓了一跳,赶紧夺过菜刀说我:“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”这时妈妈夺过我手中的书,让我赶快去拿面,这是我只好回厨房拿面给妈妈,可是心中急于读书,进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水,我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了,妈妈赶紧过来看有没有摔着,“还说那么不小心啊,干什么事都慌慌张张的”,我从地上爬起来拍拍身上的土,傻笑着说:“没事的,我去看书了。”就一阵风的回到我的房间,面还是妈妈自己拿了,我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。

读书给我了快乐,丰富的课余生活充实了我的生命,我爱我的课余生活。

我的课余生活——读书作文

我的课余生活丰富多彩,像一座七彩桥,下五子棋、打羽毛球、玩电脑……没有一样是我不喜欢的,但是我还是喜欢看书。

每个星期天姐姐都要带我去新华书店,那里有人是坐着、站着,我到那一看已经没有位置了,哎!只能站着看书了,我到书架上拿了一本童话书,我翻开书,津津有味的读起来,让我觉得自己仿佛是童话故事里的主人公,我看过伊索寓言、动物世界、童话故事……书让我增长知识。

深深地着迷,书给我带来了快乐,让我在课余生活中更加充实。

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篇19:描写生活中的期待小升初

全文共 892 字

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总有一种期待,就像黑夜里闪烁的一颗星星,指引我前进的方向,让我仰望着它努力奔跑。假若我的生活中没有了这一种期待,我就会像一位迷途者,只能永远呆在黑夜里,唉声叹气。 There is always a kind of expectation, just like a star that flashes in the night, guiding me in the direction, let me look up at it.If there is no expectation in my life, I will be like a lost person, I can only stay in the night forever, sighing.

我在一年级时,还不会游泳,甚至对水都很害怕。这时我从心里就很崇拜我们班上的“泳坛三豪杰”:钟雨峰、林仁轩和关行健。看到他们在水中时而像天鹅一样花样繁多,时而像鱼儿一样自由穿梭,此时我有一个期待在心中油然而生:我一定要学会游泳。

二年级的暑假,我来到了游泳馆开始了40天的游泳学习,在第一次下水时我就很害怕,但是后来慢慢的我变得不那么害怕水了。因为我中途生病,耽误了十几天的游泳课,所以我一个泳姿也没学会。这个期待在二年级的暑假没有实现。

我并没有放弃我心中的期待,三年级的暑假,我又来到了游泳馆,我有了更大的期待:我要学会蛙泳、自由泳和仰泳。经过我顽强的努力,我学会了蛙泳,但自由泳和仰泳只学会了打腿动作。我向我的期待又迈进了一步。

又过了一年,四年级的暑假,我的期待是学会自由泳和仰泳的手脚配合动作。结果我因自由泳还不太会换气的原因,只学会仰泳,没有完全学会自由泳,可我没有灰心,因为我知道:期待的幸福在于努力实现它的过程!

今天,在我五年级的这个暑假,我已完全学会了自由泳、蝶泳。我期待能在下一个暑假加快我蝶泳、自由泳的速度。我期待着……

我的游泳之路就是由期待、实现期待,再期待、再实现期待,这样一步一步走过来的。因此我知道在我人生的道路上一定总会有一种期待让我心潮澎湃;总会有一种期待让我风雨兼程;总会有一种期待让我奋力狂奔。

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篇20:我的课余生活作文

全文共 413 字

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我最喜欢的课余生活是绘画,每天一有时间我就会拿起心爱的画笔画起来。绘画让我的课余生活丰富多彩!

我天生喜爱画画,看到喜欢的东西就想画下来。这不,我这个小画家又拿起画笔大显身手了。

这一张就叫《秋天的图画》,我非常用心地在洁白的纸上画了一片片金色的稻田,稻子在风中弯了腰;稻田旁边是一大片果园,里面有脸涨得通红的苹果,金黄色的梨子挂在树上,看上去真想摘几个尝尝。您瞧!咧出珍珠的大石榴,它们都在朝你笑呢!让人感到秋天真的是一个丰收的季节。接着我画了一个公园,里面开满了花朵,里边的菊花,有黄色的、紫色的、雪白的……姹紫嫣红、千姿百态,竞相开放。此番景象艳丽无比,让人感到秋天迷人的气息。

我的画精彩吗?我连忙贴到客厅的墙上,每当客人来到我家,都会说:“这画是谁画的,真漂亮!”每次听了这些话我心里都美滋滋的,同时我也更加喜爱绘画。我相信随着我的不断努力,我的画会画得越来越好!

绘画让我的课余生活充满乐趣,我爱绘画,我要画出多彩的世界!

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