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以网络时代为题的作文(汇集20篇)

以网络时代为题的作文怎么写?现在的电脑业发展迅速,计算机逐渐融入百姓生活中,网络游戏种类繁多,更以它的丰富多彩、新颖刺激而越来越受到人们的欢迎和青睐,其中尤其以在校的青少年为游戏的主力军,而电脑游戏的利弊我们都不甚清楚。以下是小编为您整理的以网络时代为题的作文相关资料,欢迎阅读!

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碎片化的网络时代作文800字

全文共 838 字

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随着智能手机的普及,移动互联网闯入了人们原来安宁的世界,开启了新的时代网络时代。许许多多传统习惯逐渐被网络的多功能所替代。

在移动互联网大为发展的今天,曾经喜欢读书的“书虫”们,渐渐喜欢上了碎片化的网上阅读,各种各样的电子书广泛流传;淘宝、京东这类大型购物网站的崛起,消消吸引着“购物狂妈妈”的目光;曾经足球场边狂欢的“球迷爸爸”,开始在手机前手舞足蹈…。网络无时无刻改变着我们的生活。

然而,碎片化网络时代,给我们学生带来的是利还是弊呢?作为一名学生,每日每夜我们都在吸取知识,接受知识的来源的方式以前主要是课堂、电视及书籍,现网络传播知识的方式也渗入了我们的学习生活。

受家庭空间的限制,以前买书时我思虑较多,在得到爱书时,会不自觉的珍惜它、全心融入书的情景中;现在电子书的出现,帮我解决了空间的不足,让我阅读量可以更多、吸取的知识更广;然而网络小说也夹杂着进入了我的视野,当我看那些吸引眼球的网络小说时,往往放弃了阅读好的书籍,对我的判断选择力、自控力提出新的难题。“当深思熟虑、严肃理性沦为鸡零狗碎、东拼西凑的碎片时,阅读的本质便发生了扭曲”,碎片化的阅读,暴露出了它的弊端。

网校也成为越来越多中学生课外补习选择的方式。通过网络进行辅导,一个老师可以带成千上万的学生;传统的现场教学,受教学场地的限制,能不能坐下五十人都难说!需要大量的师资力量,教学成本很高。而我们学生,在去学堂上课的路上,遇上狂风暴雨就要遭殃。网校则不同,就算外面下酸雨也不用担心。此外,网校通过发微信、邮件的方式布置作业,让学生网上完成,可以避免迟交、忘带作业的种种情况;对于我这个“笨鸟先飞”的孩子,碎片化听课给了我时间,今天听懂一点,明天回放再听懂一点……,帮助我渐渐全面掌握知识。碎片化的学习,为我们带来了便利,使学生吸取知识的方式更加多样化,有利于旧知识的巩固与新知识快速“更新”。

碎片化的的生活每时每刻影响着我们的心态和认知,它给予了我们许多,也夺走了我们不少,而利与弊其实取决于我们自己。

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篇1:网络新型时代魔法师作文

全文共 765 字

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你的到来如同哈雷慧星的突然来到,带给人以震撼与惊奇;你的影响如同天安门前那一句“中华人民共和国成立了!”,给全国人民带来的喜悦与兴奋。

魔棒一挥,普及全国。不用苦苦寻觅,不用废尽周折,也不用“众里寻他千百度”,抬眼相望,网络就在你身旁。瞧,时下校园里的多媒体教室,课堂上老师言图结合,图书馆快捷查书,网络里远程交流。网络方便了我们的生活,网上我们与远方朋友亲密交谈,与网友互诉内心秘密,与外国公司进行国际接轨。

斗篷一掀,翻天覆地。未用只言片语,诠释一个时代精神;未用神秘莫测,迷惑时尚人类。你的到来将邮递员艰苦的工作,转化为键盘上的一个个键;你将一颗孤独寂寞濒临崩溃的心,带入到网络里随心所欲;你将因残未能出去的人,引入世界,遍观奇景;你将人们敢想的不敢写的思想,装入了一张张软盘。你开放了人们的思想,加快了信息的传播,促进了情感的融合。

魔帽一仍,新新面目。不再是过去的沉重的负荷,超大量的空间,而是今日的超薄电脑,掌上电脑。网络装入手机,随时随地,随想随开,随心所欲,放飞世纪的翅膀。小小鼠标,轻松一键,答案在此,疑惑全无。有话同说,资源共享。

摇身一变,新型时代的魔法师诞生了。将信息传达,将名师请到,将问候送至,将情感融合。不断开拓创新,不断引领时尚。将信息融入,将难题解决,将资料保存,将未来谱写。商家大力推销,顾客心满意足。酷气十足,魅力无穷。

网络!网络是什么?网络就是新型时代的魔法师。当我们悲哀踌躇时,他荧屏扫描,将我们的悲哀踌躇转化为自信快乐;当我们布满难题时,他视频闪动,为我们细心讲解;当我们俗事缠身,却欲欣赏名山大川时,他将风景导入其中,我们移动鼠标,尽情欣赏。

网络—新型时代魔法师。我的生活因你而多彩;我的学习因你而稳进;我的理想因你而实现。你为我的未来插上想像的翅膀,遨游无边的宇宙。

[网络新型时代魔法师作文

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篇2:网络时代的召唤作文

全文共 1107 字

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时代造就了英雄,时代也创造出一个奇迹--互联网,它的诞生颠覆了我们我们传统的生活,将生活推向另一个未知的领域。

网络是这个时代的符号。在不到20年的时间中,互联网技术快速向全球普及。它使知识、技术、理念和新闻的即时传播成为可能,人们之间的最草根交流变为现实。没有互联网的国家,是无法追赶全球化和发展步伐的国家;不尊重网民群体的国家,也是缺乏现代化意识的国家。现在,网络技术已经把人类从物质和精神上,都带进了全新的世界它为我们提供了一个自由对话的空间,人们用它传递呼声,党从官方网站上了解到人民的需要,进一步发挥政府的职能,维护最广大人民的根本利益。然而,这一切在过去是可望而不可即的,于是我们感谢网络为我们带来的便利。

网络是一面镜子,论坛上人们勇于揭露社会丑陋的一面,在那冲满怒气的言语里,我们感受到他们对社会公平的渴望。人们赞扬:“微尘”这一爱心群体的无私奉献,我们在传递爱的火炬,让温暖之火融化坚冰。因为网络总能以其最快的速度传达信息,反映社会群众的呼声。通过网络,我们发现大千世界无其不有,将过去的一个个问号化为感叹号,当我们还从百般的惊呼声中回过神来,这面镜子就折射出强光,让我们措手不及。网络上那一张张写满粗言野语的帖子铺天盖地地席卷而来,那一声声一浪浪漫骂声此起彼伏。人们肆无忌惮地狂野,因为他们认为在虚拟的网络世界里没有责任的存在,他们享受这种瞬间的痛快之感,他们认为是网络赋予了他们这种自由与权利。错了,他们错在曲解了网络的用途。互联网创始人之一博纳斯说过,“互联网不仅是一种技术上的创造,更是一种社会的创造。问题是我们必须保证用互联网构建的社会是我们期待的社会。”而如今鱼龙混杂的网络世界难道是我们所向望的吗?

我们享受着网络的便捷,穿梭于知识的海洋,肆无忌惮地汲取着我们所要的一切。生物`物理化学等学术著作,仅在你点击后的几秒种便一览无余,而你就在这匆匆间完成了学术论文,网络既帮你省时间也帮你省脑力,而背后劳动者付出的一切却成了多余的二次产品。这样的索取与明火执仗的劫掠有何区别?不法分子利用网络传播不健康信息,污染了网络世界,蒙蔽了青少年的心,败坏了社会风气,网上不良信息诱发青少年走向“黄、赌、毒”等犯罪道路。一些色情、暴力以及反动迷信的不健康内容,使处于人生观、价值观形成期的青少年,分不清真善、好恶,从而误入歧途,走上犯罪的道路。据公安部新闻发言人透露:在近年的青少年犯罪中,有近80%的人是通过网络受到诱惑;这些人或者沉湎于网络不能自拔,或者受到网络黄色信息的侵蚀而走向犯罪。这一切都我们需要拿出勇气面对和解决。

文明办网、文明上网,切莫如风拂过耳际;文明上网,文明网络,靠你我也靠大家!

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篇3:网络时代

全文共 587 字

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是的,二十一世纪, 一个毫无疑问的网络时代!如今,网络时代已遍布了我们生活中的每一个角落!

是的,网络有许多的好处,可以和远在天边的朋友、家人视频聊天,打长途电话等等,再也不用跋山涉水千里了,只是呆在家里,有一台电脑,或者一部手机,就可以看到自己的朋友家人了,多么棒的一件事情啊。而且,现在手机电脑都能开视频会议了。各种各样你想知道的事情,在百度上随便一搜索也是轻易就可以得知了,查阅资料、阅读小说等等的事情,也就顺理成章方便了很多。而网络也可以让人更加了解对方,为人的社交提供了很大的便利。QQ、微信等软件,更是可以和网友亲密地聊天,谈心了,再也不用出门去找朋友了!

是的,网络虽然有不计其数的好处,但是不得不说它的坏处也是有的。它可以造就人才,也可以把人推向地狱的深渊。不少健康的少年,因为涉及网络后,常去关注一些不健康的色情、暴力网站,导致人性一步步地扭曲。甚至常有人因为过度兴奋猝死在网吧里,近视眼在二十一世纪也是数不甚数,甚至有七八岁的孩子,都已经开始戴上了眼镜。而电脑手机带来的伤害,还不仅仅如此!它射出的有害光线,长期以往可以使人患上癌症。但是,网络就像吸毒,尽管你得了癌症,可你还是会不自觉地去想玩网,不能自拔!

是的,网络时代多么的可怕,但是却也能造就一个一个的电脑天才,使人的生活十分方便。还希望大家能节制使用网络啊,既保护好自己的身体,同样也能运用到生活中。

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篇4:网络时代的碎片化阅读作文1000字

全文共 1428 字

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随着高科技日新月异的发展,“网络”这个名词在我们的生活中也越来越普遍。几乎人人手里都有一部智能手机,网上购物订餐,手机支付都成为了现实,在公交车上,地铁上,随处可见“低头族”捧着手机,似乎安静极了。而却很少有人想过,在这个人心浮躁的网络时代,拿起一本书,真正地仔细地去阅读它,享受看书带来的乐趣;或是订几份报纸,耐心地看完它们……

当今社会,手机上的阅读软件越来越多,网络小说也层出不穷。而有一些小说,光看看目录就能让人看得眼花缭乱,实质上点进去看,除了充斥着花俏的语言和看上去很是美好的结局,根本没有一点意义。还有一些不知名的作者写的小说,也不知是故意的还是无意的,总是会出现不少的错别字,容易将那些看小说的人误导。更多的是那些为了追求名利而不停更新自己的小说的作者,只为把小说延续下去,而不得不胡编乱造,从字里行间都流露出很多的漏洞,整体的质量都受到了影响。这就是为什么有些网络小说会越看到后面越觉得无聊的原因。

但是也不是说所有的网络小说都是缺乏质量的,在如此之多的网络小说中,总会有几本脱颖而出,被出版成纸质书,或是被拍成了电影。这些小说相比起来,算是很不错的。但是谁能够保证哪一部小说是质量好的呢?看网络小说就像是在海底捞针——有时候你捞到的不一定是针。

我的身边就有这样的一个例子:我的一个朋友在期中考试结束以后问我,她的作文写得不差,为什么还扣了较多的分呢?我也是很懵的,因为我写的作文题材和她的大同小异,语言也很一般,为什么她就比我多扣了那么几分呢?后来我仔细地看了她写的作文才发现,她的作文里有好多的错别字,比如:“地”和“的”没有区分,还有一部分语言和网络小说里的很相像……我以前也看过网络小说,所以看到她的作文,我总是有一种熟悉的感觉。原来网络小说居然有这么大的影响力!

为什么说看网络小说就像是碎片化阅读呢?在手机上看小说的人往往都是一扫而过,看一页甚至只需要几秒,便略知皮毛。几百章的小说,一眨眼工夫便看完了。那些看网络小说的人通常只是希望看到精彩有趣的情节,而不会顾及小说里所隐含的意义,还有给人们的启示。这样久而久之,你看了几十部网络小说,还不如仔仔细细地看完一本名著呢!

再来说说网络新闻吧!大家都知道,百度,QQ,微信等手机软件上常常会有新闻消息,还有一些软件是专门推送每日新闻的。那些新闻的类型还多种多样,有明星啊,体育啊,游戏啊,还有八卦消息,而且标题常常都很诱人。我的父亲就是一个十足的“新闻迷”,以前,家里的报纸让他爱不释手,古今中外的各种知识他都了解得十分透彻。自从智能手机出现以后,他开始学习使用微信和百度,百度中的新闻真的是刷不光看不完,而每每发现一个新的有意思的新闻,他便会像发现新大陆一般激动;每天下班回家,他第一件事就是躺在沙发上看手机,别的倒是不看,就喜欢刷百度里的新闻。我和妈妈告诉他,网络信息是会不断更新的,所以即使你每一刻都在看,也是看不完的,再说网上还有许多不可以完全相信的东西,看了也只能一笑而过,还不如不看呢!所以,有这点时间,还不如去看看真实可信的报纸,那上面的内容虽然少了一点,但内容可比手机上的新闻好多了。

手机上的新闻不是不能看,就像主食和零食一样,偶尔吃一点零食也是可以的,但是却不能一直把零食当主食吃。手机上的新闻看一看只能当作娱乐消遣,可不能一直捧着手机看。再说,手机屏幕对眼睛也有很大的伤害,使用以后一定要注意保护眼睛。

所以,请放下手机,拿起书本吧!让电子阅读变成真正的有意义的阅读。

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篇5:网络时代,让谣言止于唇齿作文1000字

全文共 1077 字

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古人有言,流言止于智者。而随着社会发展的车轮滚滚向前。我们似乎都变成了愚者。面对一则不知真假的消息,就会引发沸腾。而网络时代更是加速的流言的传播。而我认为在网络时代,我们更应该。谨言慎行,让谣言止于唇齿。

网络时代。请摆脱无知心理,多一份明辨意识。让谣言止于唇齿。

网络上的信息可谓是光怪陆离,泥沙俱下。大多数人却没能练就一双火眼金睛来窥探出孰真孰假。由此。造成了谣言的飞速传播。一些经过仔细推敲后。发现的不合基本逻辑的谣言。总是层出不穷。牙膏能美白皮肤被一些爱美人士奉为良方,绿豆能使人长寿被一些老年人视为瑰宝。更有甚者,谣传世界末日即将到来呼吁大家大量购盐。纵然荒谬如此。也会有人信以为真。或许是我们的无知。是谣言止于智者,这句金玉良言成了空谈。因为我们本身就不是智者。随手点开一个网页,看到一句话就信以为真,也实在是令人啼笑皆非。网络时代。虚假消息,比现实中口耳相传的更多。不擦亮双眼仔细明辨。如何能真正做到谣言止于智者呢。

网络时代,请摆脱凑热闹心理。多一份责任意识,让谣言止于唇齿。

转发一下就会引发朋友圈的一片围观。点赞一下,评论一下就会引发无数人的应和。这个时代。创造出这样的交流方式,给我们带来便利,同时。确实也给谣言提供沃土与温床。多少怀着凑热闹的心理对一件骇人听闻的事情。进行转发。结果却被证实是流言蜚语。倘若人人都有一份责任意识。知道话不能乱说。或许就会少发生一些类似于女大学生撞人逃逸。狂犬疫苗含有毒素。男子扶起摔倒老人惨遭讹。这样的谣言风行一时的情况了吧?

网络时代,请摆脱。猎奇心理。多一份求实意识。让谣言止于唇齿。

曾经有一个科研团队发现了一个有趣的现象,叫作逆火效应。说即使谣言已经被破。人们却依旧在心里。认为他是真的。这一现象的出现与我们生活方式的改变。可以说是密切相关的。正是网络的发展,给了人们更多与谣言接触的机会。而人往往对第一印象的记忆特别深刻。同时。存在一种猎奇心理,即认为新奇的匪夷所思的总会认为那是正确的。面对一则新奇的消息,我们总是无暇顾及它的真假,而是急于向朋友分享。面对一则谣言,我们不再谨慎,求实而是基于博人眼球创造影响。这确实是网络时代的悲哀,但倘若我们极力避免这种心理。也未尝不能让流言止于智者,这句名言变成现实。

《真理与谬误》中曾说,真理即使被掩埋在贫瘠的沙土中也会闪光。而谬误即使被刻上佛的。银盘,镶上神的宝座也同时会被识破,我相信,纵然网络时代是乱花溅欲迷人眼。社会环境和生活方式的改变。挑战者古老智慧。谣言也永远不可能成真。唯有我们共同做出改变,才能让谣言止于唇齿。沉于岁月。还世界一片真实与干净。

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篇6:网络话题八:我们的互联网时代

全文共 1249 字

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网络在不知不觉中成为你我生活的点缀,当e时代悄悄地孕育并滋生,当聊天室的大门被狠狠踢开,总会有人为走在网路上的青少年担心,稚嫩的身影如何在这虚拟的世界中穿梭自如?

谈及网络,人们都知道:网上购物,省事;网上查询,快捷;网上管理,方便。但也会说:网上聊天,害人;网上恋爱,可怕。

于是乎,不管网络曾做过多少益事,终究就因为这少许瑕疵而被定了罪,21世纪的精神鸦片!

好个“精神鸦片”!我不禁为这个词的出现“拍案叫绝”。顺着推下去,那聊天室里不计其数的网民岂不成了21世纪的东亚病夫?

事实上,对网络嗤之以鼻的人,大多都不了解或是从未接触过网络。他们从一些报刊上“觅”到了少许在网上被骗的傻瓜们的经历,便大声呼吁人们远离网络,他们能举出的例证也无非是“我听说……”抑或是“我邻居的姐姐的二姨的侄子的同学如何如何”。而就这些人本身而言,对网络常常一无所知。

这让我想起了另一件类似的事。我曾见有人在网上的BBS中把韩寒骂得昏头转向满地找牙七窍流血,将其才华如同圆周率中小数点后第八位数字一样忽略不计,最后却说:“其实,韩寒这臭小子的文章我压根没读过。”天哪!怎么会?这厮太聪明了,把这句话留到了最后,若放在开头,这贴子就一定没人继续看了。明摆着嘛,没读过人家的文章,有什么资格发表意见?同样,一个对网络一无所知的人,哪里有发言权

朋友,去试着了解网络,或是直接去了解聊天室吧,它不仅仅是一台冰冷的机器中混杂着文字的简单交流,更不是难以抗拒的诱惑?而是人们在周遭生活的压力下起落于心中的交流的欲望。谁天生便无忧无虑?谁能说自己的心灵永不受伤害?谁又能保证不需要和别人去沟通?面对陌生的朋友,有时让人更容易将悲伤启齿。

网络是可怕的。因为它里面溶入了血、肉,那是网虫们的心与情!它是一个虚拟的社会,却绝不是虚伪的!记得《第一次亲密接触》里有一句话说得好:虚伪的是人性而永远不会是网络。《小妖的网》里说:网络里,人们在麻醉里获得心灵的自由。还在一本杂志中看到更为经典的一句话:生活中,人们用真名字说假话;网络中,人们用假名字说真话!

是的,网络上发生的情感悲剧的确不少。多少痴情女为情所困,痛不欲生;多少多情郎为爱所伤,痛煞心田。“见光”后,才知是梦一场。可是,痛定思痛。伤从何来?是网络的错吗?非也!这只是人性的卑劣。而网络也是一名受害者;一个为人类“背着黑锅”的媒介。就算没有网络,人性的虚伪也会从其他方面表现出来。聊天室,冤啊!

可是,面对一幕幕不可否认的悲剧,难道与网络绝缘才是最好的方法?当然不是。我们总不能因为刀子太锋利容易割伤手就说它不好,就不再使用它。提高网民的素质与德行才是关键啊!

处在e时代的你

如果已能轻松地在网上查阅资料,恭喜,你会获得一小笔财富。

如果还能利用网络做更多的事,来吧,让我们共同感谢比尔·盖茨。

如果“伊妹儿”让你感到了邮票的不便,呵呵,喜新厌旧不是你的错。

哪怕你只懂得上网聊天,也罢,就当给生活涂抹一道新的色彩。

可是,如果你的心受伤了,请不要责备网络,是你自己先违反了游戏规则。

网络,无罪!

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篇7:网络时代作文500字

全文共 524 字

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在今天这个到处充斥着网络时代,所有的一切在网络的帮助下都变得十分便利、快捷。但因此,我们的生活也变得如一块块碎片拼成的一般,我称它为——碎片化的生活。

今天许多学生的生活因为使用网络,早已变得像—块块碎片,拼出的生活完整,却也支离破碎。这样写着、想着,我脑海立刻跳出了几个画面。

脑海中,一个少年和母亲看书的画面就马上浮现在眼前。少年拿着手机,不时发出一阵欢畅的笑声;而他的母亲却不然,拿着一本书,静静地坐在儿子身旁。不时传来轻微的翻书声。母亲和儿子,明明相距不过二、三十厘米,却仿佛是由两个世界的碎片拼接出来一样。几个月一晃而过,少年依旧盯着手机,而他的鼻梁骨上赫然架着一副眼镜,看起来看得很吃力;他的母亲看着他这样,不由叹了几口气,心思又回到了书上,那本书讲的是如何矫正视力。脑海里那一幕久久挥之不去,网络将我们的生活碎片化,而更可怕的事情是:这些因网络而起的碎片隔绝了几乎所有的善意与爱,却阻挠不了那些恶意,哪怕是一丝一毫。我十分害怕,但实际上,在这网络流通的世界上,这些早已发生。

我只是个学生,无法与便利的网络和那些阻挡了无数真挚感情的碎片世界抗衡,但是我希望有更多的人能安全使用网络,走出这样碎片化的生活,创建一个更安全、更友善的网络时代。

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篇8:网络新时代

全文共 460 字

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平时,我们都在上网,也经常玩网络游戏,可你有没有注意过,一些博客、搜索网页比游戏网似乎更有用处哦!下面就让我来给大家说几个。

百度搜索我想大家已不陌生,可你有没有注意过,在搜索的上方,有一排文字,写着:新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片一般打开来就是网页,打开知道后还可以看到百科,打开MP3后还可以看到视频,知道里可以用户注册,注册后还可以创建自己的空间,在空间里可以写博客、上传照片……

领先英语网

这个网我想大家都不怎么熟,可我认为,它是一个好网,因为里面有网站首页 认识领先 听说读写 酷学酷玩 海外校园 领先博客……这些可以使你轻松学英语,快乐写博客。还可以做些小练习,锻炼语法等。开开心心学英语,轻轻松松上大学……

腾讯QQ

这个系统我想大家已经熟得不能再熟了,QQ聊天、QQ宠物……几乎每个人都有,不过这个系统可千万别玩上瘾,一旦上瘾就无法自拔了。偶尔玩玩也有好处哦!和朋友谈谈心,交流交流,锻炼自己的打字速度,手指的灵敏度,大脑的反应速度,还可以发表自己对某些事物的见解……

这就是网络的魔力,最吸引人的魔力!

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篇9:网络时代_1000字

全文共 1195 字

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适逢换季时节,草枯花谢,桂香枫熟,斜阳,清池,交相辉映。此番“夏气尽去,秋象袭来”之时刻,若找不到那共赏之人,岂不心中不快,定有丝丝凄凉。

倘若在那三四十年前是无语言表,可现在只需使手机登入微博客户端,利用拍照功能,‘咔嚓’一下,再配上你想要说的文字,尽情分享你的喜怒哀乐,这图文一发表,大江南北都听得到你的心声!有缘有情有共同爱好的,自会不知不觉的谈天说地,好好交流一番,纵使相距天涯之人,也能相交甚欢,视为知己。

如今在岁月的渲染下,网络的越发壮大,把最初带给大家的神秘感渐渐消失,我也从网络了解到中国的网民数已达世界第一位。九月十四号是“中国网民节”,在这个新添加的节日下,足以说明网络正在席卷我们的生活。

当我最初接触网络的时候,如堕云端,爱不释手。网络是商家必争之地,网上购物搜索到的商品可真谓琳琅满目,看见个个都不错,一看价格。不对,怎么这么便宜。千万别被利益冲昏头脑,贪了小的失了大的,如此小心使船,到也未在茫茫网海遇上骗子。用句网络热词,因为人品好呀!

最被他吸引的还是网络的娱乐方面,搜歌听曲儿,看电影电视,最为惦记的还是网络游戏这块疆域,不知几度为其改变作息规律,且欲罢不能。虽现在有些厌了游戏,可网络依旧没有离开过我的生活。家事国事天下事,偶尔也关心下,对名人与机构的生活工作十分好奇,便访问一下他们的博客,学其做事与成功之道。浏览到有价值的信息便转发出去,久而久之到也积累了小小的人气。还把那好地方坏天气奇妙事都点点滴滴记录下来,也好晒晒自己的青春,为未来怀念旧时年华留个念想。

譬如我这从小到大未见过空心菜开花,花朵洁白无暇,中心有几丝黄色的花蕾,觉得这‘菜生花’给人的味道非同一般,姿色甚好,便拍了照分享在自己的微博里。中国的互联网从不会冷清,很快就有人评论我这条广播了。有人评论“像极了喇叭花。”也有人诗意的评价其一句“空心本是菜,无心何生花。”这没见过这花的呢,估计觉得新鲜便转发了出去。

其实不止这些。在网络,我看到许许多多声音,有哲理,有思想,有计划有某件事的态度,有追逐。也看到这些人在为梦想而努力奋斗。我不知道这些奋斗者来自何方,亦不详其实名背景。只觉的他们各自有自己独特的地方,而感倾慕。他们都取有稀奇古怪各自喜欢的昵称签名。但从某些人的昵称签名中不难能看出他的性格与抱负,以及现在的生活。

我觉得网络真是一条学习的捷径,方便查找偌大的资源不说,可以看到形形色色的人以及生命的沉浮与绽放,学到许多为人处事的道理。能够丰富人,充实人。在网络有大型提出问题的平台,当我提出问题后,总有人坐在电脑面前的人为我解答。总之网络利用得当是一比不可估量的财富。

若想将网络比作什么,还真拿不到绝妙的喻体。可比市井,只因繁喧不息;可比学海只因溪流汇聚;可比寰宇,因为不着边际。

在经历了沧桑变化,穿越了海峡地域,我因网络而与天下人共聚一堂共阅天下事,共同见证网络带给我们奇迹的明天!

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篇10:网络时代带给文学的危害论文

全文共 2687 字

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这种震荡最终将达到何种程度,今天无法预料也许它根本没有最终。它对教育已经产生的影响,人们评价各异,褒贬不一。比如,对于学生接触网络的现象,有人认为这是素质教育应该提倡的,并将其视为信息时代教育改革的必然结果;但是相当多的人却认为这会影响学生的正常学习,而且网络上不健康的信息将有害于学生的成长。具体到语文教学上,我注意到这样一种有意思的现象,一些教师一方面赶时髦似的将电脑多媒体技术生搬硬套地强加到语文教学中以体现其现代教育气息,而一方面对学生上网忧心忡忡,甚至竭力反对,担心学生网络技术在一天天增强的同时各种能力却在弱化(比如不再接触社会生活,不再读经典名著,传统书写和写作技能下降等等),于是呼吁要让学生的语文学习回归传统。

网络时代如何进行语文教学?

语文教学离不开对学生进行读写训练,而读写又离不开生活中的人际交往和交流。古人说:读书破万卷,下笔如有神。又说:读万卷书,行万里路。这正是说的读写与交往的关系。因此,多年来我们提倡学生多读多写并走向生活,的确是符合语文学习的特点的,而且这个特点至今仍然未变。但是,在互联网技术发展到今天,我们应该思考语文教学如何在保持其特点的同时又体现出鲜明的时代性,并随时代的发展而发展。否则,固守被僵化了的所谓传统必然取消语文教学本身。

互联网的发展是不可抗拒的,它对学生的诱惑更是难以抵御的。我们应该对此加以研究,对学生进行引导,最大程度地发挥其积极因素并限制其消极影响。我认为,对语文教学而言,网络将带来阅读方式、写作方式和交往方式的革命,我们应该将这种革命融入新一轮语文教学改革,使语文教学获得新的生命力。

网络将带来阅读方式的革命。传统的阅读方式是书籍阅读,阅读的过程更强调朗读、吟诵和咀嚼,在这样的阅读中获取精神养料,提高读写能力,所谓熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。但熟读唐诗三百首得有个前提,就是不学数理化,不学外语,也没有电影、电视、电脑等现代娱乐方式和媒体的诱惑。而今天的孩子正处在这中诱惑的包围之中,这正是孩子们今天语文学习和我们进行语文教学必须面对的现实条件。如何在有限的时间里获取更多的有用信息?这是网络时代给我们提出的课题,也是网络对阅读方式提出的挑战。与传统阅读相比,网络阅读不仅仅是阅读载体发生了变化,而还具有信息多、内容新和阅读速度快的特点。面对网络,读者更多的不是诵读,而是选择。我当然不是说要用网络阅读完全代替传统阅读,如果这样也是很可怕的,因为这就将意味着传统的中断乃至终结。但是,我们在继续对学生进行传统阅读训练的同时,也应该主动指导学生正确地进行网络阅读。在网络阅读中,传统过程中的读书笔记、资料卡片、圈点勾画等等方式都已经不需要了,而网络阅读有着其自身的一套方法。如何选择需要的信息?如何搜索相关的主题?如何在众多的信息中辨析有用的信息?如何在电脑上编辑储存这些信息?等等。这都需要教师对学生进行指导和训练。现在许多教师的语文教学都在进行研究性阅读的尝试,而网络阅读则为研究性阅读提供了极好的条件。

网络将带来写作方式的革命。写作需要真情实感,而真情实感源于对生活的感受和思考,这一写作原则我想永远也不会变。但网络时代的写作方式却发生了革命性的变化。这个变化,首先体现在书写工具上,由以往的纸笔相触变成键盘操作;其次体现在写作过程中,以往写作中的酝酿、草稿、修改等程序在电脑上可能完全被打破或重新排序;再次体现在文本形式上,由过去的手稿或印刷品变成了网络页面、电子邮件或软盘,人工字迹不复存在。由于这些特点,电脑(网络)写作在速度上大大优于传统写作方式。也许书写方式的变革远不止这些,但仅仅是这几点,就应该引起语文教师的关注。我们应该指导学生如何进行电脑(网络)写作,让他们能够得心应手地运用现代媒体技术表达自己的思想感情。根据我的教学体会,我认为,网络写作给语文教学带来的最大优势,是教师对学生的作文批改更加便捷而直观。过去传统的作文批改方式,是教师在学生交上的作文本上修改批语,这不但加重了教师的工作负担,而且效率很低,效果还不一定很好。现在,我们可以让学生交软盘,然后在多媒体教室里,把任何一位学生的文章展现在所有学生的电脑显示器上,让所有学生参与作文批改。另外,不少人对学生的网上用语很是忧虑,担心造成语言文字污染。我认为,语言是用来交际的,特定环境下使用特定的语义符号,只要不影响思想交流,就应该予以宽容。如果这些文字妨碍了交流,自然会被淘汰。

网络将带来交往方式的革命。语文离不开交往,因为语文本身就是人类最重要的交际工具,语文只有在交往中才有意义,才有生命。今天,我们对交往方式的理解不应该太狭隘,以为只有同一时空面对面的交往才是交际。古人曾把秀才不出门,能知天下事视为一种理想的境界,而在互联网时代,这已经不是少数人才能达到的境界了。近年来,许多网上生存实验的成功,已经证明个人与社会的交往形式可以不以物理空间的转换为必要条件。语文教学应该正视交往方式的变革,对学生进行正确的引导。比如,对于网上聊天,现在人们往往只看到其副作用,而不知道,这些副作用恰恰是我们由于没有加以引导、放任自流才产生的。许多人对网络虚拟世界存在着误解,以为虚拟世界的一切都是虚拟的,是不真实的。其实,以我的感受,虚拟世界除了交往者之间的身份姓名等因素可能是虚假的之外,思想感情往往(注意,我说的是往往)是很真实的。因为消除了任何心理障碍,没有了任何直接的利益关系,心灵之间的交流反而变得纯洁而透明起来。另外,网络所带来的交往方式的革命还体现在师生关系上,过去在传统的语文课堂上,无论教师如何强化自己的民主平等意识,站在讲台上的教师和坐在下面的学生这种客观的布局,就很难让师生之间真正有一种平等对话的关系。而在网上,每一个终端都是一个交往主体,电脑之间信息交换实际上是人与人之间的交往,这就使师生之间的交往成了真正平等的主体之间的交往。

网络所带来的阅读方式、写作方式和交往方式的革命已经并且还将继续引起语文教学的革命。语文教师不应该无视这一趋势,而应积极地迎接这一挑战,以推动语文教学事业的发展。最后,我还想强调的是,网络给语文教学所带来的主要是方式上(技术上、形式上)的变革,而非内容和精神的变革,更不是要将语文教学导向技术化的工具主义。虽然,它可能也会影响到语文教学的内容,而且也必然会丰富我们的教学手段,但作为一门人文学科,语文教学所蕴含的语文素质(包括知识、能力、思想、精神、人格、信念等等),则是不会变的;而语文教育的宗旨通过语文对学生进行人格教育,进而推动社会文明的进步,则依然是我们永远的追求。

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篇11:我的网络时代

全文共 683 字

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小时侯,“网络”的这个词对我来说是不存在的,它不认识我,我也不认识它,可以说是井水不犯河水的。我只沉迷于一个字“玩”。它就是我的世界。

上小学时,“网络”这个词曾在我的字典里出现过。但我对此毫无反应,并不热中于它,只热中于看电视,虽家中有电脑,但是我并不知道它是干什么用的,也不会去问,只偶尔看姐在玩。

上了初中时代,“网络”这个词在我的字典里频频出现,也许是长大了,有了自己的思想,却因性格方面,虽说外向,喜欢讲话,可我不曾向身边的任何一个亲朋讲内心话,我只把它深深藏在内心深处的最地层,但又憋着难受,无从发泄,因此,我开始助重于它,喜欢上它,甚至觉得它就是我的世界。

“网络”是虚空的,人人皆知,就因为它是虚的,所以我喜欢它,在网络的世界里,每个人都是互不认识的,因为一个“缘”字,他们就聊得很开心,就会畅所欲言。

我喜欢网络,因为它给了我很大的自由空间,而这正是我想要的,在里面我敢想,敢写自己想写的话语,不会在逃避。

在游戏中,有失败,也有成功;在聊天中,有K人,也有被人K;在博客中,我不再像在游戏中只想打败敌人,不再像在聊天中怎样捉弄别人,只想安安静静的,用键盘打出自己的心声;在QQ空间里,我会精心地打扮它,寻思着怎样打扮才会更漂亮,更合我意!

网络确实给了我不少,但我总得有牺牲的,那就是--学习!

当网络走进我的世界里时,学习便很自然而然的往下滑!因此,我要做到学习/网络两不务,所以我要离开网络一段很长的时间,在这段时间里,我要白努力的,把那些曾在游戏中/聊天中,思想中的那些精力全部拉回来放在学习中!

我为何会这么般努力呢?那是因为

--我喜欢我的网络时代生活!

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篇12:网络时代

全文共 578 字

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“C”是什么?“C”就是“computer”(电脑)。电脑就是我的天空,飞翔其间,真“让我欢喜让我忧”。

我家的曜,天庭饱满,大腹便便,带点绅士风度。初识它时,倒也老实,做事一丝不苟;但是,自从上回一个警告框,祸事便接连不断。

首先,DOS列表突然失踪,整个office干脆一边凉快去了。最不能容忍的是,D盘数据离奇丢失,好几个游戏不能使用。明眼人一瞧就明白,肯定染上病毒了。唉!小生不才,技术还属“菜鸟”级,手上的兵器,又借人使用权了,无可奈何,只有带毒上阵。精神固然可佳,然而几个回合,便败下阵来。到底病毒打哪儿来,这倒不得而知,反正是光盘包藏祸心。(唉!“盗版”害死人呀!)不管怎么说,毒是要杀的。一个电话,哥们带着“金山”、“瑞星”、“KV”等杀毒名将,风尘仆仆赶来,顷刻刀光剑影,病毒被杀得片甲不留。

“C”的天空中有乌云,也有晴朗的时候。电脑最大的好处,就是在于它可以替人干事。作文是件苦恼的事,打个草稿,左改右划,乱七八糟,自己都不认识。电脑就帮了我的大忙。开个“wps”或者word,在界面上任你“狂草”。有兴趣,再开个winnap塞耳机,听着自己喜欢的明星“现场演唱”;再漫不主地写上几行文字,有宽再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀!那种感觉是无论什么时候,都感不到的。

手持鼠标,眼观屏幕,耳听音响,飞翔在“C”的天空,真是悠哉游戏,欢乐无限!

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篇13:网络新时代

全文共 663 字

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新世纪,是信息技术的世纪,也就是21世纪。它---顾名思义却又觉得莫名奇妙,总有一种窥的感觉,又让你琢磨不透。但是,今天的网络诞生了,它是丰富多采的,有了它,我们就仿佛生活在一个新的社会里,它也成为我们这个时代的热门话题。相信“网络”这个名词大家已经不陌生了吧。

新世纪的网络是丰富多彩的。它被披上了一种神秘的色彩,一种奇妙的色彩。假如你从网吧经过,看到个个网虫们都那么痴迷,就可知道这个时代是一个迷人的新时代。上网聊QQ是很容易的,但能真正知道网络的涵义的人太少了,简直少得可怜。可是,有的家长们,老师们都不肯让孩子上网,担心孩子会学坏,其实这是错的。如果能够正确地处理它,与它保持一定的距离。那么,懂得网络的人,就会知道上网的好处还是大于坏处的。

这个时代的网络更是丰富多彩,也是最有气息的时代。当你心情不好时,可以跟网友聊聊天,也有人不喜欢网络,以为网络会让人学坏。其实,这样想是错的。我是很喜欢网络的,它可以让世界更广更深,使地球的空间一瞬间就能缩小,也能让我们陶冶情操。也许,还能看到我们这地方没有看到的新事物。

在很多现实生活中,很多没有的东西都可以在网上完成;在无声无息中,可以获得大量的信息,取得新的知识,它就像我们的一个美好的家园,给我们带来了欢乐和幸福。

身处信息时代,如果不懂网络的人,最终还是没有文平,现在家家户户几乎都有了电脑,它也是我们这个时代必不可少的一项基本任务。没有了它,就像没有周围的事物一样,成了一片黑沙漠。

通过网络,只要你能创造出更新,更完美的事物你就是成功者。相信每个成功者也能踏遍网络世界。

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篇14:我们的网络时代高中

全文共 586 字

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是的,二十一世纪,一个毫无疑问的网络时代!如今,网络时代已遍布了我们生活中的每一个角落!

是的,网络有许多的好处,可以和远在天边的朋友、家人视频聊天,打长途电话等等,再也不用跋山涉水千里了,只是呆在家里,有一台电脑,或者一部手机,就可以看到自己的朋友家人了,多么棒的一件事情啊。而且,现在手机电脑都能开视频会议了。各种各样你想知道的事情,在百度上随便一搜索也是轻易就可以得知了,查阅资料、阅读小说等等的事情,也就顺理成章方便了很多。而网络也可以让人更加了解对方,为人的社交提供了很大的便利。QQ、微信等软件,更是可以和网友亲密地聊天,谈心了,再也不用出门去找朋友了!

是的,网络虽然有不计其数的好处,但是不得不说它的坏处也是有的。它可以造就人才,也可以把人推向地狱的深渊。不少健康的少年,因为涉及网络后,常去关注一些不健康的色情、暴力网站,导致人性一步步地扭曲。甚至常有人因为过度兴奋猝死在网吧里,近视眼在二十一世纪也是数不甚数,甚至有七八岁的孩子,都已经开始戴上了眼镜。而电脑手机带来的伤害,还不仅仅如此!它射出的有害光线,长期以往可以使人患上癌症。但是,网络就像吸毒,尽管你得了癌症,可你还是会不自觉地去想玩网,不能自拔!

是的,网络时代多么的可怕,但是却也能造就一个一个的电脑天才,使人的生活十分方便。还希望大家能节制使用网络啊,既保护好自己的身体,同样也能运用到生活中。

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篇15:被网络“切割”的时代作文900字

全文共 901 字

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从互联网被发明的1969年到现在,互联网已从本质上彻底的改变了我们的生活。也许它的发明者想都没想过,他的发明给如今的世界带来了多大的改变。我们也没有想过,没有互联网的世界,会是怎样。如今,似乎一切事,都能在互联网上完成。读书,购物,社交,都能在网上轻松完成。

想读书,无数的网络小说随便选,看不过瘾就换着看;想买东西,淘宝,京东,亚马逊等等,只需要动一下鼠标,就能买到几乎所有的东西;想和朋友聊天,微博,微信,qq,每个换着刷。这样的生活,我们称之为丰富多彩,充实的生活,可是,真的是这样吗?

在以前,在那没有互联网的时代,人们没有手机,没有电脑。那时候的人们,手捧着的,是沉甸甸的书本;那时候的人们,手提着的,是购物回来的物品;那时候的人们,手牵着的,是好朋友的手。那时候的人们,干所有的事情,都井井有条,都是那样的专心致志。他们专心地读一本书,专心地购物,专心地与一个知己谈心。他们接触的,都是一些实实在在的东西,而我们接触的只是一长串冷冰冰的代码罢了。

都说科技是一把双刃剑,那互联网就是一把利剑,它切割了我们的生活,切割了我们这个时代,从某种意义上,还切割了我们的心智。大部分人总是毫无目的地刷着手机,接收大量杂乱无章的碎片式消息,想从这些碎片中找出一些有用的出来,来平复自己内心的浮躁,可总会适得其反,让自己的内心变得更加浮躁,无法专心致志,极大的影响到了日常工作与学习。这就成了一个恶性循环。但他们没有想过,去静下心来,专心地看一本有意义的书,又或者散散步,忘掉那些碎片化的信息,然后再投入工作。可他们没有,为什么?因为,他们根本想不到。

这,就是这个被互联网切割的时代给我们的心智所带来的后果。如此大量的碎片化信息,总让我们自己觉得,自己有很多事情要做。我们的身体仿佛也被切割成了碎片,每一部分仿佛都有自己要干的事情。可在这些事情当中,大部分都是无用的。大量的接受这些碎片信息,碎片式地做事,只会腐蚀你的心智,让你在不知不觉中,一点一点地被它控制。

在这样的时代,我们固然不能杜绝这些碎片化的事物。我们唯一能做的,就是学学以前的人们,多看看书,多谈谈心,多散散步,努力把我们自己,拼回原来的样子吧!

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篇16:对网络时代教师的认识

全文共 764 字

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在逐步实现网络教育的今天,我们还有部分教师满足“一支粉笔、一本教科书”的陈旧教学方法。因为这种教学既简单,又省事。但殊不知,这种简陋的、过时的落后教学,是在万不得已的情况下,也就是在经济欠发达地区方可使用。而在经济发达的地区,哪个学校没有一到几个多媒体教室,可这些配有现代化教学设备的多功能教室却完全成了摆设,像装有漂亮鲜花的花瓶,仅供人欣赏而已,没有更多的使用价值。当然,多功能教室也有发挥作用的时候,那就是上级主管部门来现代化验收时,学生才有可能在现代化的教学中快乐地学习、才能感受外面的世界真精彩。导致这种不良现象的原因有多方面造成的,如多媒体上课,制作课件是一件繁而难的事,或部分教师不求上进,不能利用有限的业余时间学习电脑的操作,而是把主要精力用于家教或在“围城”里面酣战,可对课件的制作却一窍不通。导致这种对多媒体教学不感兴趣的现象,造成有限的教学资源得不到合理的充分使用。这种结果要不了几年,设备老化,教学质量低下,学生素质下降,最终造成了教学资源的极大浪费。所以,作为一名网络时代的现代教师,要与时俱进,不断学习,不断创新。要充分利用有限的时间,认真学习现代教育教学理论、学习信息化知识,以此适应现代教育教学发展的客观需要。所以,信息技术为现代教育的新飞跃提供了平台,提高了教学质量,激发了学生学习的兴趣,更对教师的素质提出了根本的严峻挑战,信息技术呼唤新世纪的教师,新世纪的教师要有不断学习的意识,最终才能适应现代教育的飞速发展。

总之,通过暑期教育教学理论的学习,我感触很深,体会颇多。我作为一名普通的教育工作者,只有在不断的学习、实践中,才能真正体会教育教学新理念对现代教育的重要作用,才能真正关注每位学生的成长和生存,才能紧跟时代教育发展的步伐,才能为人民的教育事业做出应有的贡献。

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篇17:怀念没有网络的时代作文

全文共 1566 字

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现在,因为有了网络,我们工作起来非常方便。我们所要发的文件或信息可以通过办公局域网发送给每个部门,方便又快捷;即使是很远的地方也可以通过因特网发送文件或信息,显示了网络时代带给我们的快捷与方便。在网络时代,我们每一天都能收到一些来自朋友们的问候和祝福,还可以尽情的浏览和阅读我们所需要的精美文章和我们所需要的各类信息。

可以说,网络带给了我们一个全新的世界,既丰富了我们的阅历,又增添了我们的知识;既沟通了人与人之间的感情,又丰富了我们的生活。以至于现在好多人都热恋于网络,有的趴在电脑上上网,有的随时随地拿着手机上网。

无论是在单位同事之间,还是在家里与家人之间,面对面坐着,却说得话少了,只是说你看我给你发的短信或微信了吗?人与人之间没有了互相之间的寒暄与问候,也没有了以前那种知己知彼的长谈,各自都在忙于自己的网络空间。

怀念没有网络的时代,那时单位里有了需要下发的文件,我会一封一封整理好,亲自送到各个办公室,进了门,首先是相互寒暄和问候,有的还要攀谈几句,时间长了,同事之间也有了感情。然而,现在不用再一个办公室,一个办公室的去送了,只需用鼠标轻轻地一点就搞定了,方便又快捷。但却少了人与人之间的交往,难怪有的同事参加工作十几年了,机关的同事们却不曾谋面,只认识其人,不识其面,即使是见过面了,也未曾说过几句话,人与人之间疏远多了,没有了以前那种默契与相知。

以前没有网络,朋友之间总要抽时间去亲自登门拜坊,相互总要屈膝长谈,既增进了相互之间的了解,又增进了朋友之间的友谊。现在却不同了,大家都在网络上相互问候,该说的话也都在网络上去说,有时不用网络,使用手机打个电话,可这一切总没有亲自见面收到的效果好。时间长了,人与人之间就疏远了;再时间长一点,连网上也不再问候了,电话也不在问候了。

有人说网络信息时代拉近了人与人的距离,使人即使在遥远的天边也如同近在咫尺。是的,网络确实拉近了人与人之间的空间距离。人们在享受网络带给我们的快捷与方便的同时,也应静下心来想一想,为什么人与人空间距离缩小了,心与心之间的距离却越来越疏远了。

对于老同学和朋友,尤其是离我们比较远一点的老同学和朋友,我们不能光指望网络,不能只是停留在发个短信,发个邮件,打个电话上,应该时间长了要亲自登门拜访。

对于同事,尤其是不在同一个办公室的,也要经常走一走,相互认识一下,增进彼此之间的友谊。

对于爱人,特别是回到家里,不要总是拿着手机或在电脑上与别人聊天,这样会使自己的爱人感到冷落,要多一些时间和爱人聊天和谈心,这样才能增进夫妻之间的感情。

怀念没有网络的时代不是让我们再回到没有网络的时代,不是怀念过去的信息蔽塞和难以沟通,而是怀念没有网络时人们的那份真诚与善良,那份真情与友谊。网络时代是美好的,她带给人们无穷的快乐。我们在网络里可以购物,可以聊天,可以学习,网络的好处是勿容置疑的。但网络又是一把双刃剑,每个人都必须把握好她。但把握不好,就会给自己带来不幸。

我们有的通过网络购买了自己心爱的物品;有的通过网络学习考上了大学,考上了职称;有的通过网络刻苦写作,成了网络作家;有的通过网络结识了许多志同道合的朋友,等等。网络给人们带来了梦想,带来了希望。但也有的在网络里因制造谣言而被拘捕;还有的因网络而使家庭破裂;有的迷恋网络,无心工作,意志消沉;有的痴迷网络,朋友和家人都众叛亲离,等等。网络也使一部分人尚失了做人的起码品德,甚至走上犯罪道路。

世界上没有绝对完美的事物,网络也一样,就看我们如何面对了。没有不好的网络,只有不好的网民。让我们人人争做文明网民,不以讹传讹,不做低级无聊网民,遵章守纪,遵守网络道德,净化网络环境;只要我们拥有一颗真诚的心,养成良好的上网习惯,我们就能在五彩缤纷的网络世界中找到属于自己的那一方乐土。

[怀念没有网络的时代作文

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篇18:难以逃避的网络时代作文800字

全文共 813 字

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在这个快节奏的世界中,我们的生活也随之变得碎片化。没有了真正的阅读,也没有真正的生活。一切都变得快了起来,

这个充斥着互联网的时代,很少有人在过真正的生活,越来越多的人在成为“低头族”:吃饭看着手机,走路看着手机,就连睡觉,手机都放在床边。

如今,世界基本上已经是一个信息碎片构成的大型显示屏。越来越多的人都沉迷于网络,网络使我们的思维愈加快速,却无法凝冻,愈发宽广,却无法纵深,我们接受信息的速度越快,我们忘掉知识的能力就越强。

作为时代的潮流,网络在预示着未来,只会更加深入每个人的生活。网络提供给人们的信息,享受更让人难以戒掉。

你可以剪断网线,让你无法接触网络,但所有互联网产品的吸引力一直存在,你越是拒绝,说明你越重视。现代社会的网络发展虽然迅速,但是越来越多的人在依赖它,吃饭看手机,走路也看着手机…………。那些沉迷于网络的人难道没有了互联网他们就不能活了吗?

记得以前看到一则新闻:一名男子因为沉迷于一个游戏而在上面花掉了几十万元。我们的世界为什么会变成这样?为何我们明知道沉迷于网络是一件坏事,而我们还是要去干呢?

当今世界,从以前的送信,到现在的送短信,世界一直在发生变化。但是,却有很多办法可以防止碎片化。

你可以抽出时间,外出来一次旅游。不管是国内,亦是国外,哪怕只是出门走走,都能帮你放松心情。

暑假时,我成天抱着手机,都不怎么出门。于是,有一天,我的爸爸妈妈就“硬拉”着我出门,说是要一起走走。没办法,我只好答应了,乖乖的出了门。

在这之前,我一直觉得一天特别快。在绕了小区走了一圈后,我觉得已经过三十分钟了,没想到,才过了五分钟。

在这之后,我就决定每天多出去走走,少看看手机。

但是现在,我身边的很多朋友也都沉迷于网络。

摆脱这种信息困境的最好方法,是在网络碎片中找到更有吸引力的东西。比如,我们可以控制鼠标,让每次点击都转化为自己核心知识体系的一环。

当今世界,已不像是当初那样,越来越多的人,都沉迷于网络,无法挣脱……

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篇19:我们的网络时代作文800字

全文共 779 字

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在移动互联网大为发展的今天,有一件事我们谁也不知道。我们的生活逐渐都被碎片化了——碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交……这种碎片化的生活无时无刻不在影响我们的心态和认知。

今天我发现了一个问题,在生活中我们对老人的关心越来越少,而沉迷于网络的人越来越多,我想那可能是因为老人住的房子里没有网络吧。就在最近,中国电信推出了一个套餐,名字就叫“关爱老人”。送你一个电话、每月160分钟通话时间、4M网络和一个机顶盒,每年资费600元,期望可以给这些老人的儿女多一些前往探望的机会。我认为这一件事反应一个问题,其实他们去看望的不是老人,而是去看网络。

以前的信息获得,基本是一个纸质的世界,图书馆里非常安静,只能听到翻书的声音,没有人在里面大声喧哗或吃东西。但是,寻找所需的书籍很费事,也有可能要找的书已经被别人借走了。而现在,只需登录网络,在电子设备上打上你所需要的书籍全名或者部分字词,就可以快速找到所需在线阅读或下载。一部智能手机中,可以收入大量书籍。

以前的日用品和食品采购,一般都会到超市购买,超市内人很多,经常有东西被买空,而且人们有空就可以逛。而现在,只需登录网络,网络超市覆盖全球,让我们足不出户就可以逛超市,还可配送上门,让人们没了运动,逐步变懒了。

以前的交际联络,人们会通过写信、打电话和亲自登门拜访等方式。而现在,人们不再写信,不再打电话,只需登录网络,利用各种聊天软件发送即时信息、语音通话或视频通话就可以搞定了。文字的表达习惯于采用敲打键盘和手机按键,写字的机会越来越少,让大家在写字时常常忘记某些字如何书写。

诸如此类,网络已经深深的融入到绝大多数人的生活中,成为大家必备的一个生活工具。

在现在信息社会的大环境下,网络可以让人们扩大认知范围、快速获取信息,有效的利用网络是必需的。但网络的利用应该有个度,更不可以沉迷于网络。

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篇20:以网络时代为话题的作文

全文共 894 字

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网络,对我们有好处,也有坏处。它让我高兴,也让我伤心……

忧:

我是一名小学生,不喜欢体育,也不像其他同学那样成为一个追星族,更不会像众多无聊的人打听八卦绯闻,我只有一个爱好就是看书。自从触碰到了电脑的网络小游戏,因为网络游戏使我对学习慢慢的产生了疲倦,从一个“书呆子”变成了一个“网虫”。

我最喜欢QQ农场,就在睡觉时嘴里还叫着“QQ农场”哪!为了想让经验值涨多,为了想让金钱涨多。我废寝忘食,只想拿第一。

记得有一次,我郁闷的心情让我很烦躁,于是我上网打开网络游戏。刚开始玩,心情还是很郁闷,可是网络游戏有种神奇的力量,把我的精力完全吸引了过去,游戏里的输赢并不是我所在乎的,我只想把不开心的心情抛开,进入这个吸引人的游戏中……经过几翻刺激的“打斗”之后,我的心情快速地好转了,觉得花儿不再那么地死气沉沉,太阳不再那么黑暗,觉得渔缸的鱼是那么地活跃,而我没玩游戏前的心情是完全相反的。

虽然说网络游戏会让人上瘾很不好,但是只要你适量地安排时间,你就会觉得其实网络游戏不一定只给你带来坏处,它也会给你带来快乐和放松。甚至它还会锻炼你的品质和意志,让你用另一种的人生态度去面对人生和生活。

随着新世纪的到来,科技进步脚步日益加快,网络也普及到每一个平常百姓家中,像我们这样年纪的青少年难以抵抗网络的诱惑,一旦迷上上网、聊天、玩游戏,很容易终日沉迷,耗费时间,虚度年华!但这不等于就是要排斥网络,毕竟,仅轻松地点击几下,网络就可帮我们找到最新资讯和所需资料。网络就像一把双刃剑,作为“九零后”学生,我们应该如何用好这把双刃剑,做一名新世纪的网络少年呢?我认为:1、游戏可以适当地玩一下,有的游戏还有利于开发智力,但是要明确游戏只能放松自己,不能把自己的生活当作游戏人生。2、对于网上的信息,我们要拒绝那些不良的、对身心有害的信息,多浏览一些有用的、对我们有帮助的信息。

“QQ农场”让我体会到了挣钱的辛苦,钱的来之不易。但我深深地知道“QQ农场”只是个虚拟的游戏,游戏永远不会成为现实,是不能当饭吃的,只有以学业为重,通过努力地学习,才能过上幸福美好的生活!要分清楚游戏和现实的界限,不要沉溺在游戏当中。

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