写人的作文写人的作文精彩20篇

我眼中的老师是慈祥的。一二年级班主任陈老师嘴边总挂着和蔼可亲的微笑。

我眼中的老师是负责任的。三年级班主任赵老师，每次她都会把作业改完才休息。有一次，赵老师发着高烧给我们上课，同学们都十分感动！

我眼中的老师是美丽的。形体张老师，修长的双腿，纤细的腰肢，跳起舞来婀娜多姿。

我眼中的老师是严格的。体育石老师，上操时要求我们站得像士兵，昂首挺胸，纹丝不动。她这样要求我们是让我们从小养成良好的姿态。

我眼中的老师是多才多艺的。音乐燕老师，她的声音很动听，好象歌唱的百灵鸟。弹钢琴时，她的手指好象在键盘上飞舞。

我眼中的老师个个像妈妈，给予我帮助，给予我关怀，鼓励我不断进步！我要用美妙的歌声为您歌唱，我要用多彩的画笔为您描绘，我要用优异的成绩向您汇报……

父亲，一个充满温暖的词语，我们每一个人都有自己的父亲，是他在我们跌跌撞撞学走路时，小心翼翼地跟在我们身后，生怕我们摔倒；是他在我们支支吾吾学说话时，满怀期待地细心教导；是他在我们生活中遇到困难时，一直陪伴并帮助着我们。

记得我上小学时，有一天正在教室里上课，突然雷声四起，豆大的雨倾盆而下，可是我偏偏没有带雨伞，放学以后，别的小朋友一个接一个的回家去了，雨越下越大，根本没有停下的趋势，我急得团团转，不停在楼道里徘徊，突然，校园里出现了一个我无比熟悉的身影，那就是我的父亲，他拿着一把雨伞，飞速的跑向我。然后撑开雨伞，拉上我踏上回家的路。一瞬间，我悬着的心便放下了，那时校园里有好多没过脚的水坑，父亲便俯下身将我抱起，他一手举着雨伞，一手抱着我，还将大部分雨伞都倾向我，一点儿也不介意自己是否被雨水淋湿。

是啊，父亲给了我们无私的爱和陪伴，他们不善于表达，在我路过的风景里，有父亲陪伴，我不曾孤单，在我散乱的流年里，有父亲的陪伴，我不曾伤身神，有父亲的陪伴便是最美好的幸运，谢谢父亲这些年的陪伴，有父亲的日子，真好！

没有人向往黑暗。回忆中的过往总是美好的。面对过往，有些人只能用回忆稍加点缀，而有的人却能用梦想缅怀。

——题记遗忘在阳光里的歌最近学习挺紧张的网 ，周末作业也多了起来，可我的心情一如窗外的阳光。作业写完了，我坐在窗前，享受着“日光浴”，戴着耳机，手不由自主地跟着歌曲的节奏在书桌上敲打着。“每个梦都得到祝福，每颗泪都变成珍珠，每一天都值得庆祝……”杨丞琳的这首《庆祝》将我的记忆拉回到一年前，脑海中满是她的身影。

小巫，一个漂亮 、活泼 、可爱的姑娘。她就像是童话中的公主，那高贵的气质，阳光的笑脸 让人无法抗拒。

每天早上，头发乱蓬蓬 ，上衣扣子错位的她，会在上课前几秒，抢在老师的前头冲进教室，冲我做个鬼脸，然后坐在她的位置上听课。下课后，她总会跑到我座位旁边，向我借一把梳子，重新扎起马尾。等我拿出帮她带的豆浆油条，她会边吃边声情并茂的讲述她昨晚奇幻的梦。看着阳光下她甜美的笑，精致的面容，我总会希望时间停留在那一刻，好让我可以永远看到她灿烂的笑绽放在阳光中，那是一件幸福的事情。

放学后，她会挽着我的手臂走在乡间的小路上，享受着阳光的温柔抚摸。她说过希望长大后能成为有钱人，不是为了享受，而是为了更好的帮助那些需要帮助的人，让别人的生活中多一份快乐。这时候我会笑着说她是傻瓜，而她则满不在乎，唱起“小小大人物，快乐的俱乐部 ……”这已成为了我们之间的一种默契。风儿在耳边细语，小巫心中那美好的理想化做明日的第一道阳光，照耀大地。也许小巫的世界里，每一天都值得庆祝，因为理想之树在一天天成长。

一个烈日当空的上午，学校组织我们4、5年级的同学去参加为三天的军训。

乘车来到目的地后。我们脱下了自己的便服，统一换上了迷彩服，顿时，一个个都像小军人。教官给我们安排了宿舍，我住在了406房间。

下午，是列队训练，教练教我们稍息，立正，跨力，向左转，向右转和向后转。在太阳下，我们一站就是几个小时。我们渴得很厉害，个个都想喝水。但我们没一个说话。都这么忍着。教官说：‘’只要你们今天表现好，我可以让你们早点休息，要是表现不好，就一直练。再表现不好，全部都要给我趴下。；我们一听，吓坏了。马上老老实实地站好了。

到吃饭时间了，每一班都要派出两个值日生去饭堂抬桌子，盛饭，端菜。其于的人就列队唱国歌。唱完国歌，再排队进饭堂吃饭。说真的，这里的伙食真不怎么好吃，每张桌只有那么几个菜，每个人能吃好几碗。吃完了饭，我们还要负责把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打扫干净，不能有一点脏物，如果你没有收实干净，教官一定会给你来个处分，罚你做三十个下蹲，恐怖啊。

我们最后一天到了，我们全体同学在大操场集合，学校领导和教练要检查这次军训的情况。谢天谢地，我们总算是顺利地通过了检阅。

这次军训，虽然我们很辛苦，但感到特别有意思，也特别有收获。这种磨练对我们来说，真的是太有必要了。我还觉得军训基地的那些教官们更是比我们辛苦，我真的很佩服他们。

今天，我一走进教室，就听到同学们叽叽喳喳的谈论着。一问才知道，原来要玩投篮比赛。难道，今天上的是投篮课？我心里打了个大大的问号。

上课开始了。老师才跟我们讲清楚今天上课的内容，然后再根据情况给我们分组。第一大组是速度队，我在另一组，我们组叫激情队。首先，速度队先来，老师给我们组分配任务，分派我们组出两个人，一个是捡球的，另一个是拿着篮球框的。规则是每个人只可以投两次。比赛开始了，只见第一大组排成了一条长长的队，他们队的一个接一个的投递着，不敢丝毫大意，生怕自己投不中似的。看见他们很紧张的样子，我也跟着紧张起来。大概是太紧张了，有的同学只投进了一个，有的一个也没有投进去，让场下的观众也不忍为他们捏把汗。所有人投完后，老师清点他们队的中球率，统计出来只有六球。我们队都自信满满的要把他们超越。

嘿，轮到我们激情队上场了。经过速度队的经验教训，我们也不敢大意，认真地商量了下策略。我们队派出去的第一个，她一下就连中了两球，哇，好厉害啊！第二个投中了一球。第二次机会，如果她再高一点，就投中了，好可惜！我前面的几人每次都是投中一球，到我了，我想只要我再投中一个，我们就赢了。结果我真的投中了，我们队的成员都欢呼起来！我们太开心了，我们赢了！

这个游戏真好玩！我们的心情就像坐过山车一样，一会儿高，一会儿低，真好玩啊！

我很喜欢吃零食。爸爸、妈妈都教育我节约用钱，少吃零食。可我这个坏习惯，总是改不掉。 I like snacks very much.Dad and mom educate me to save money and eat less snacks.But my bad habit can never be changed.

有一天，上午第一节下课了，我和几个同学奔向校门口，围住零食摊想买吃的。我伸手去摸衣袋，糟糕，早上换衣服，忘记带钱了，怎么办……看着别人津津有味地吃着东西，我两眼直勾勾的，嘴里馋得不断地咽口水。终于，我向别人借了两角钱，买了东西，就迫不及待地吃起来。难怪同学们送我一个绰号——“馋嘴巴”。 One day, after class in the first morning, several students and I ran to the school gate and surrounded the snack stalls to buy food.I reached out and touched my pocket, bad, changed clothes in the morning, forgot to bring money, what should I do ... Looking at others eating and eating things with interest, my eyes were straightforward, and my mouth kept swallowing.Finally, I borrowed two corners from others and bought things, so I couldnt wait to eat it.No wonder the classmates gave me a nickname- "pumping mouth".

我们班的女汉子不少，可娘娘腔的“宝座”却只有一人独占，而这个人，就是我们班的_淘。

_淘个子高高的，黑色的短发，干净的校服，怎么看都是个堂堂正正的男子汉，可你要是这样认为，你就大错特错了。其实，他是一个不折不扣的娘娘腔!咦?你一定会奇怪，他怎么可能是娘娘腔呢，事实胜于雄辩，让我们一起来看看，他的娘娘腔镜头!

镜头一：兰花指!叮叮叮!下课了!突然，听见了一声哭泣声，一个身影向门外奔去，手里还翘着那大名鼎鼎的兰花指，迈着猫步，像放慢动作一样，哭喊着“呜呜呜，都欺负我，不和你们玩儿了!”这个女生一般的声音，便是那个“男子汉”刘文淘发出的!

镜头二：自恋狂!每次语文改错，总会有几声甜腻腻的声音，“老师，什么时候叫我呀，我都改完了!”老师有时被他缠得不耐烦了，叫他上去，刷刷刷!改完了!刘文淘一脸的骄傲，“看，我就说全对吧!”事后，老师对我们说：“他的字太难看了，懒得跟他辩!一改肯定错很多!”这个自恋狂刘文淘，自信从哪里来的呢?

镜头三：细心!男生小牛忘了带纸巾，刘文淘立即细心地递上一包纸巾，还不忘提醒一句，“下次记得带喔!”

这就是我们班的刘文淘，虽然他烦人，爱翘兰花指，可他乐于助人，细心，这种品质也是很珍贵的!

节奏，不仅取决于速度。快或慢抑是关键，情感的起伏亦是一种呈现。

在寂静的夜，我听到了关于它的爱的天籁。

节奏，与时间连接，与岁月磨合，与心灵触碰。它转瞬即逝，它突如其来，它美妙，堪比繁花似锦。它像疯子般猖狂、激昂。我也像疯子般伴随、沉迷，陶醉。为了深深叹服。叹服它的技巧完和整得到好。

真希望自己是一片云，一片无根的云，永远属于那片坚硬而有质感的蓝。就像节奏，不仅限于间乐，用拥有规律。

节奏是花，静静地绽放于心灵愉悦之外，寄居。没有恣意的欢闹，没有体力的透支，我的生活只用一缕阳光取悦节奏的音符。

节奏，两个字，一种感觉，多种享受。

保鲜节奏，让它款步在灵魂的阡陌。

你有没有听见，寂寞的节奏悄悄在蔓延，就算走得再远，累了回头，还在身边。它的呼吸传遍每条街。

它低落的调子仿佛将我推到悬崖边缘，距离就算近在眼前也心如绞痛。我深深臣服。

我站在原点，始终很留恋，很怀念。我要亲吻节奏的每一寸肌肤。触摸，交换灵魂。

我跟随节奏至永远。

我挚爱它带给我完整的洗礼，我感谢它挣脱了无尽的束缚。我痴狂于它。

公元前，我们太小，公元后，我们又太老，原来是我们跟不上节奏。

我曾企盼它的到来，我曾拥有它的存在，我又爱上它满是诱惑的魅力。

节奏是艺术的翅膀。

1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，（优美段落）都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

2、小嘎子是个个性鲜明的男孩子。他“从不单凭力气”跟人硬拼，而是“一向仗着”自己“眼疾手快”，所以，这次跟胖墩儿摔跤，“自然不跟他一叉一搂”，而选择了适合自己特长的“随便摔”的方式。从一开始对摔跤方式的选择，就可见这个顽皮的小男孩富有心计。起初，他依据自己和胖墩儿的体形差异，找准对方的弱点，“欺负对手傻大黑粗，动转不灵”，采取了围着对手“猴儿似的蹦来蹦去”，“总想使巧招，下冷绊子”的战术。在摔跤中，当小嘎子处于劣势时，他便积极开动脑筋，“推拉拽顶”，想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时，他还是“想用脚腕子去勾他的腿”。整个摔跤过程都不见小嘎子的蛮干硬拼硬斗，处处可见他的机灵、敏捷、有智谋。另外，从他时时想把对手打败，又不难看出他争强好胜的一面。

3、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼!我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

4、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

5、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

我的姐姐叫荟荟，是伯伯家的孩子，今年十九岁，在上一年高考中，以优异的成绩考入新乡一所学校的艺术系，今年上大一。

我姐姐长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的披肩发，一张樱桃小嘴，美丽极了!

我的姐姐每天都刻苦练琴，练完琴后又学文化知识，虽然缺了很多课，但还是考上了大学。

我姐姐练琴，有时，一天练好几个小时，就连周末假期、也不放过，认真练琴，把全部精力都放到练琴上了。

我姐姐现在已经可以自己弹好多首曲子了，都很动听。

我姐姐每天都会抽很长时间锻炼身体，所以姐姐身体也很健壮。

我姐姐还会开车呢，我姐姐也很喜欢看书。

这就是我的姐姐。

我的爸爸是个多面爸爸。

有一次，爸爸带我和弟弟去游泳，我和弟弟一见到水池便开心的撒欢。我和弟弟在浅水区一会儿往东游，一会儿往西游。可我更想去深水区，前几天刚和教练学习的仰泳在浅水区总感觉不够施展，趁爸爸玩手机时我问弟弟要不要去，弟弟一听两眼放光说“要去，要去”深水区水很深，可我和弟弟只带了一个游泳圈，我想我学过游泳便给弟弟套着游泳圈，我扶着游泳圈，我们两在水里打闹好不开心，谁知扑通一声我们两掉到了水里，爸爸听见了，连忙跳下水游过来抱着我和弟弟游到岸边，到了岸边我看了看爸爸的眼睛，爸爸的眼睛里像是火山爆发，天地相逢似的，刚刚在水里我被吓得不轻，现在看见爸爸的表情我更是一声不吭，爸爸却说：“你刚才为了救弟弟连自己都不管，很棒”。我一听悬着的心终于放下来了自豪的说：“那是自然的”。

还有一次，我考试没考好，拿着试卷出了校门，一见到爸爸我的心里就像“十五个吊桶打水，七上八下”，头也低了下去心中出现了一片乌云，爸爸一见到我的表情，眼里的太阳马上下了山，只有一片乌云在爸爸的眼里。爸爸冷冷的说：“你这样子是不是没考好?”我点了点头，眼睛也不敢再直视平时我最喜欢看的爸爸的眼睛了，生怕爸爸的眼睛发射出大炮来轰炸我。一场暴风雨就要来临，可是我并没有听到爸爸的咆哮声，偷偷抬起头看到爸爸的眼里充满春光，他安慰我道，“没事，失败是成功之母，你要知道错在哪里，认真总结下次争取考好”。我抬起头“惊讶”的看了看爸爸，他眼中闪现出一丝笑意。

从这两件事，你们是不是也了解了我的“多面爸爸”感受到爸爸对我满满的爱。

一转眼之间，我从小学生，变成了中学生。回想以前教过我的老师，让我永远记忆犹新。她的音容笑貌，永远的无法从我心中擦去——那敬爱的曹老师。

曹老师给我们讲课时，她的声音总是抑扬顿挫，讲起话来，轻重分明，绘声绘色。多少课本上的知识，通过她传授给我们：多少原来深奥而复杂的问题，通过曹老师的嘴变得简单明了，原本在我们心中的一个个问号，一拉直，就变成了我们心中的感叹号了。而这感叹号，是老师自我牺牲换来的。他就像粉笔、蜡烛、桌子、椅子……老师富有所有为人服务的精神。从而我更加感到曹老师的伟大，感到曹老师在学生的心目中所占的地位是何等的重要。

啊！曹老师，我时时刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你们在一起！

我有一个好朋友兼同学，名叫周苑，她非常乐于助人，因此深受大家的喜爱。

一次，上体育课我跑步时，碰到了一块小石头，被拌倒在地。腿上裂开了一条深深的伤口，看着血缓缓的流下来，一时间，我不知所措，急得泪流满面。下来了。“疼吗？来，我扶你起来。”我一抬头，便看到了周苑她那双温柔的眼睛，重重地印在了我的心里。“来，走吧，我和你一起去校医室……”

还有一次，我的笔不见了，到处找都找不见，急死我了。突然，我看到一只手伸到我面前，拿着我的那只笔，我定睛一看，是周苑！她说：“给，这是你的笔，刚刚掉在地板上了。”她那甜甜的笑容在次给我留下了深刻的印象。（回过神）原来是这样！我刚刚只找了书桌，怪不得找不见。

同学们，你们说，这样乐于助人的好同学，我们是不是该夸一夸她呢？

我有一个木偶娃娃，是小时候父亲送给我的。木偶娃娃不像洋娃娃那样娇气，做的也不精致，只大概有一个脑袋和四肢，四肢与身体是用钉子连接起来的，可以上下扭动，发出"吱——吱“的响声。

木偶娃娃原本是很粗糙的，他刚到我的手上的时候甚至割伤过我，后来被我抱在怀里磨得光滑。木偶娃娃是属于我一个人的玩具，我不允许妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以换，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放开手就会软软的倒下，也只会对我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一样笨，他说她和她的娃娃一样高贵而且美丽。她对我的娃娃不屑一顾，我却视若珍宝。我做什么都不会忘掉我的娃娃。上课下课。放学回家。

可是，他依旧没有逃出妹妹的魔爪。我只离开一小会儿，他已经被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放开，他依然会散，不再是我的娃娃。他依然望着我笑，我将妹妹推到了，父亲给了我一个耳光，他问我妹妹和娃娃谁重要。我咬着唇，抱着我的娃娃一言不发。

我回到房间仔细端详我的娃娃，他的手是圆圆的，光滑的贴合着我的皮肤。月光洒在地上，我把娃娃的手抱在怀里，听到了什么东西碎在胸腔里。我吃惊的望着我的娃娃，他回报我一个微笑，我也望着他笑。想起父亲带着我和娃娃在风中奔跑的日子，和天空中飞舞的蒲公英，想起父亲抚摸我的头，给我规划未来，像是一场约定。

我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大树下。再也不会受到侵害。

爸爸你不爱我，和我的娃娃。他脸上的笑和他受的伤。木偶娃娃和我的时光陪伴我成长。现在我长大了，学会了伪装和坚强。和我的娃娃一样。

月光洒落在庭院内，斑驳的树影随风摇曳着。小狗盘膝而坐，假寐着，我和母亲两个人在院中闲坐，没有任何声响。这是一个宁静而又闷热的夜晚。 The moonlight is sprinkled in the courtyard, and the mottled tree shadow swaying with the wind.The puppy was sitting on his knees and faked. The two of my mother and I sat in the hospital without any sound.This is a quiet and sultry night.

一把早已褪了色的大葵扇在母亲的手中挥舞着，发出咯吱咯吱地声响。母亲是一个农村妇女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很随便，依稀可以看见补丁的线条整齐的排列着。不知何时我和母亲闲谈了起来，让我出乎意料的是，母亲内心竟埋藏着那么多的苦。或许这些苦早已深深地刻在了她的心中。

父亲的脾气很暴躁，动不动就骂人。有时候父亲生气了就骂母亲，可是母亲却不曾顶嘴过，因为她知道这只不过是徒劳罢了，她只能忍。有时候她天真的认为，在外忙活了一天，回到家可以得到一点欣慰，然而现实的逼迫让她不在敢有这样的奢求。一生在劳累着，在默默奉献着，却没有一个人懂。这一生她不知道自己这样拼命是为了什么?最终又得到了什么?在谈话中我隐隐约约看到母亲的眼瞳里灌满了泪水。母亲哭了，然而她却不敢哭出来，那泪水与眼眶交战着，害怕被我看到，于是她把头微微转了过去。

母亲的侧脸并不好看。眼角的鱼尾纹甩得很长，旁边还有许多皱纹相伴。几绺的银发垂落在耳边，随风摇曳着。干枯的嘴唇紧紧抿着，像是还有许多苦未诉说似的。母亲真的老了，然而她却仍未能放下沉重的担子，家里的计生还是个问题，可是我又能做什么呢?我又该如何去做呢?于是我坐近母亲，紧紧的握住她的手。然而就在那一瞬间，我的心像是被万枝袖箭刺入心扉一样，这令我难以置信，母亲的手竟如此的粗糙、厚实。手上的裂痕错乱排列着，布满了整个手心，再也没有了当年的润色、光滑，如今只有一双长满了老茧的手。

泪水湿润了我的眼睛，然而我却不敢哭，我只能强咽着，因为这也是我能做的。手中那双长满老茧的手，我又如何能放得下?又怎能舍得放得下?母亲对不起，让我来减轻你的痛好吗?让我就这样牵着你的手，永远不放开好吗?

天空不在和谐，下起了大雨，然而，这不再是一个宁静而闷热的夜。

妈妈今年38岁，由于工作过度劳累，丝丝白发过早地在妈妈头发上出现了。

有一次，妈妈去市场买菜，不一会儿就回来了。我急忙把门打开，妈妈领着大包小包遭到了家门口，一进门，她就放下东西忙着拣菜、洗菜、煮饭、炒菜。这时我看到妈妈额头上的汗珠顺着她的脸颊一滴滴的往下流，妈妈的头发好像也湿了。我望着她的头发，心好像被刀刺过一样的痛。

还有一次，妈妈叫我扫地，我就说：“妈，我还做作业呢！你自己扫吧，不要再来打扰我啦！”妈妈又拿起扫把，“哗啦”一声，地板就被妈妈扫好啦!妈妈说：“琳琳，不要这么懒惰，你看看你的同学，那个会像你这样呢？···”对了，妈妈还很爱唠叨，一句话她差不多要唠叨几十遍，甚至几百遍。

妈妈是个勤奋的人，有句名言说得好啊：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。她总是比公鸡起得早，比狗睡得晚。由于过于疲惫，妈妈的眼睛旁边都有黑眼圈，显得衰老。

妈妈做事又快又好，我很羡慕，我要向妈妈学习。要是她能对自己的孩子能和气些、耐心些，那就更好了！

我的妈妈虽然长得不美，但她心灵美！！我的妈妈就是这样的一个人。

浓而密的弯月眉，一对黑宝石般的大眼睛，在长长的睫毛下闪耀着光彩，一只俊俏笔挺的鼻子，构成了面容姣美的脸。漂亮吗？她就是我的好朋友——李夏雨。

我来到黄小上学的时候认识了她，算起来，我们已经有三年的交情了。

每天写完作业，夏雨都会和我去小区的花园里玩儿。她比我大一岁，好些时候，总是她让着我，所以，我们几乎不吵架。

记得有一次，我们在玩“过家家”的游戏，为了当姐姐，我们就争了起来。最后还是夏雨让着我说：“好吧，好吧，这次你当，下次我再当。”于是，我们又开心地玩了起来。

她还是一个聪明好学的女生，平时很爱学习，成绩优异，经常受到老师的表扬。每次考试，妈妈总拿她和我比，我都有些不高兴了。可是，从她的好成绩我也看出了自己的缺点：马虎、不细心。于是，心里暗下决心，改正自己的缺点，让自己更加进步，追上夏雨。

我相信我们的友情会随着时间的流逝愈来愈浓，愿我们的友谊之树常青。

一双大大的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一头乌黑浓密的头发，一个挺拔而高挑的身材，再加上一个爱哭的脾气，这就是活泼可爱的我。

嗨，我是杨疏桐，今年9岁，三年级。我喜欢看书，画画，写毛笔字，尤其是画画最好。

我爱看书，有时入了迷就什么也不理了。有一个星期天，我在书房看书，妈妈叫我去吃饭。一遍，二遍，三遍，我还是津津有味地捧着书。妈妈急了：“书呆子!快来吃饭!”她大喊起来。“吃饭?不高兴!我要看书!”我慢吞吞地抬起头。经过一场争吵，我还是不情愿地带着一脸泪水坐在饭桌旁。

我也很会“说话”的哟。记得有一年秋天放学回家，老爸领着我。因为他有些“谢顶”，说道：“这银杏树的叶子和我的头发一样了”。我马上接下去：“银杏树叶子明年春天又会长出来的，可你的头发呢?老爸听了哑口无言，只能夸我聪明。当时，我和他都哈哈大笑起来。

这就是活泼可爱的我，你喜欢我吗?

在我们成长的过程中，有许多值得我们敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁工人;也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，我最敬佩的是教我们语文的吴老师。吴老师举止大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。

吴老师有着一双充满智慧、会说话的眼睛。有一次，我课间疯赶，被吴老师捉住了，那严厉的目光上下打量着我，似乎在说：班干部要以身作则，不能让老师失望啊!我不敢直视老师的眼睛，心里很过意不去。

要说吴老师的字，我们都得甘拜下风。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄秀丽的粉笔字，是那么引人注目。吴老师常说我们写字要记住口诀：头正身直臂开脚安，坐姿美了，字才写得美，还说写字要慢写，因为慢工出细活。我们班的同学没有一个不喜欢吴老师的，而我们也最喜欢语文课。

别说吴老师这字漂亮，对工作也很负责呢!有一次，吴老师去开会了，把书留在了阳台上，我走过去，翻开一看，上面密密麻麻一大片，上面全记了那些同学说的内容。这时，一种敬佩之情油然而生。吴老师讲课也十分生动，从她口中流出的美词妙句，像叮咚山泉，似和风细雨，滋润着同学们的心田。不由想到吴老师为同学们服务，有时因为喉咙炎犯了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵揪心。觉得我们应该为老师多着想，多尽一份力，少让老师操心，太劳累!

吴老师，你让我不得不敬佩!

我的奶奶看上去已过花甲，脸上布满了皱纹，肥胖的身驱显得有点呆拙，走起路来慢吞吞的。但是她的头发还是乌黑的。她看上去精神抖擞。

我的奶奶从小把我养到大。父母经常在外工作，所以把我托给奶奶。奶奶对我很严格。奶奶总说我做事没计划，没分寸。要紧不要慢。我也觉得，可是我就是改不掉。奶奶十分勤俭节约。

有一次，我有一件衣服破了个洞我对妈妈说：“妈妈，我的衣服破了一个洞，再给我买一件吧！”可是奶奶却对我说：“就一个小洞，补补就行了，这衣服还是新的呢！”妈妈听了奶奶的话，觉得奶奶的话非常有道理，就认为就按奶奶说的办。我撅着个嘴走开了。

过了一会儿，奶奶拿着我刚才破了一个洞的那件衣服给我看，我看不见洞，却只看见了刚才破洞那儿，缝上了一朵梅花，可好看了，我看好后，高兴地对奶奶说：“奶奶，这真像新的一样，真漂亮。”奶奶听了我的话，开心地笑了。

这就是我的奶奶，一个十分勤俭节约的老人！

我的母亲中等个头略微有点胖，弯弯的眉毛很黑，一双明亮的大眼睛。我的母亲性格开朗，用她自己的话来说就是干脆利索人儿。

母亲她很能宽容理解别人，因此我很喜欢她。记得有一次，我不小心打破了暖水瓶，却因为害怕挨骂撒谎对妈妈说是哥哥打破的。当时妈妈急切的拉过我的手问我们有没有被烫伤，我只是一个劲儿的摇头却不敢看妈妈的眼睛。妈妈似乎发现了我在说谎，拉着我的手坐下来说：“暖瓶打坏了可以再买一个，皮肤烫伤了妈妈一定会为你治好，可是如果因为害怕犯错误被骂而有了撒谎的坏习惯就不容易改正了。你现在年龄还小，做不好事或做错事都是可以理解和原谅的。

只要不断的学习，通过自己的努力改正错误，不再犯同样的错误，做一个健康成长的孩子，才会是一个让大家喜欢的好孩子。好了，你一定饿了吧，妈妈给你做饭去。”妈妈的批评叫我脸红，妈妈的教诲让我醒悟。我一下跑到妈妈身后，抱着妈妈说：“妈妈我向你承认我说谎了，暖瓶是我打破的。”

我不敢抬头看妈妈的眼睛，等着接受妈妈的严厉批评。“好孩子，妈妈表扬你！”“表扬我”？我心想妈妈是不是被我气糊涂了。“对呀，表扬你，表扬你知错就改，勇敢的承认错误。因为我知道，你是一个诚实的孩子。”妈妈接着说：“每个人在成长过程中不可能不犯一点错误，犯了错勇于承认，勇于改正，这样才能不断进步。”听了妈妈的话，我的眼泪一下流了下来，使劲儿点点头，说：“妈妈我懂了，我再也不会说谎了。”妈妈高兴地说：“我绝对相信你。”

这就是我的母亲，特别能宽容理解别人。我爱我的妈妈！我为有这样的母亲而感到骄傲！