创造作文（实用20篇）

一、【近义词】

发明、制造、建立、创设、设立、成立、建造、制作、缔造、创建、创作、创制、兴办、创办、发现

二、【基本解释】

[释义](动)前所未有的制造，侧重指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

[构成]偏正式：创〔造

[例句]劳动人民创造了世界。(作谓语)

[同义]发明

三、【英文翻译】

1.create; produce; bring about

四、【短语造句】

1. 需要为细菌创造别的方法。

2. 人民群众有无限的创造力。

3. 他创造了一项空前的记录。

4. 他创造了一些奇怪的字尾。

5. 他具有眼光，创造力和胆识。

6. 货币创造过程就会停滞。

7. 群众的创造力是无穷无尽的。

8. 劳动人民富于创造精神。

9. 她想创造跳高世界纪录。

10. 创造必须先有创造者。

五、【详细解释】

◎ 创造 chuàngzào

[create] 首先想出或做出(前所未有的事物)

创造有利条件

创造奇迹

亦作“剙造”。1.发明;制造前所未有的事物。《宋书·礼志五》：“至于 秦 汉 ，其(指南车)制无闻， 后汉 张衡 始復创造。” 唐 封演 《封氏闻见记·文字》：“按此书隶，在 春秋 之前，但诸国或用或不用。 程邈 观其省易，有便於时，故脩改而献，非创造也。” 李大钊 《今与古》：“历史是人创造的，古时是古人创造的，今世是今人创造的。” 秦牧 《青春的火焰》：“有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。”

(2).制造;建造。《三国志·魏志·曹髦传》：“ 诸葛诞 创造凶乱，主簿 宣隆 部曲督 秦絜 秉节守义，临事固争，为 诞 所杀。”《北史·长孙道生传》：“初， 绍远 为太常，广召工人，创造乐器，唯黄鐘不调，每恒恨之。” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷二：“寺左有 九曲亭 ，乃 东坡 之所剙造，而 子由 之所记焉。” 闻一多 《红烛》诗：“灰心流泪你的果，创造光明你的因。”

(3).犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。《后汉书·应劭传》：“其见《汉书》二十五，《汉记》四，皆删敍润色，以全本体。其二十六，博採古今瓌瑋之士，文章焕炳……其二十七，臣所创造。” 鲁迅 《集外集拾遗补编·关于》：“新的年青的文学家的第一件事是创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。”

1.大概的近义词

2.促进的近义词

3.方便的近义词

4.悄悄的近义词

5.首次的近义词

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!

回眸历史，在漫长的人类历史长河中，从茹毛饮血到走向现代文明社会，合作都在随时伴随着我们的发展好进步。

慨叹当初，如不是国内政党停止内战，达成合作局面，共同抵御外来侵略，那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢?

定睛现代，中国正在一步步发展壮大，在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答：这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就，与她积极参与国际事务，敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。

放眼未来，合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林，都要讲求合作，谋得共赢!

自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧!

信步走在乡间幽静深远的小路上，鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿，在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔，而天空一因其多了一份生机与活力。

脚步依然在向前迈进，突然一幅令人惊异的画面映入眼帘，一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上，乍一看，那一幕显得极不和谐，一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合，但是，也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好，紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之，如果缺少任何一个，紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢?

于是，我禁不住前面美好景色的诱惑，毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理，随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西，他们不是只顾自己的利益，而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了，开心跑去做游戏了。

合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的!

让我们共合作、求共赢，让合作之风吹遍世界没一个角落。

一阵温暖的春风从窗外吹来，《走进和谐的春天》一书中生动的人物形象不由自主地浮现在我脑海里我们先来说说“申不害”吧！申不害建议国王韩昭候要真正地实行法制，不能徇私枉法。但过了一些日子，申不害居然为了堂兄而破坏法规，真是不应该。幸好，他知错就改，当面向国王伏地请罪。因此，诚信是一个人的必备品质，答应了别人的事，就绝对不能违背诺言，如果没有能力做到的话，就不要答应别人。我们从小就应该培养这样的品质。

再来看看那些一年级的小朋友吧！他们为了让自己家乡的小溪变得更清澈，共同联手给省长写了一封信，建议省长要重视保护环境。这是四年级的我从来没做过的事情。这些一年级的小学生们就有了这么强烈的保护环境的意识感，真是让人刮目相看！我们也应该重视保护环境，做一些举手之劳的事情。如：看到路上有垃圾，就捡起来扔到路边的垃圾箱里面去。叫长辈不要随地吐痰。立一个保护环境的公益告示牌等等。当然，自己先要做一个保护环境的好榜样。

最让我敬佩的是“与死神赛跑的爱”——毛陈冰，她不顾自己的安危，赶了千里来到黎平县的人民医院，为侗族妇女杨昌花献血。这种无私的奉献精神真是值得我们学习。而且她还做好事不留名，说明她是因为真正的“无私的爱”而来的，而不是为了名利。我们小朋友也应该向这位大姐姐学习，帮助那些需要帮助的人：在公交车上让座给有需要的人，看到小孩子跌倒就要帮他扶起来……是的，整个社会都需要这样的感动，全人类都需要这样的感动。

尤其让我佩服的是创办下沙网的“寒门学子”——尚贞涛。他和他的伙伴们一起建设了一个网站——“下沙网”，而且点击率非常高。通过这个网站，他认识了一批伙伴，一起组建了下沙网工作室。没多久，杭州市区有一家公司就愿意和他们合作建设网站。可好景不长，建站不到半年，因为种种原因，下沙网被迫关闭，投资公司撤资并撤走了服务器。但尚贞涛和他的两个伙伴坚持不懈，继续他们的事业。于是，下沙网又重新开张了，也渐渐恢复了人气，现在他们的网站利润已达百万，旗下员工30余人。因此，我们也要坚持自己的梦想，就会实现自己的梦想。

正因为有了这些形形式式生动的人们，祖国的春天才变得更和谐。我们要向他们学习，创造更和谐的社会！

今天，我们沈家门第一小学五一班的7个同学都穿上了统一的制服一起来到了肯德基实践。说起这家洋快餐厅，大家就会不约而同的想起可乐、鸡翅、汉堡等美食。可是我们这次可不是来享受美味的，而是来体验劳动的。

我们一进大门就见到笑容满面的站在门口，她们身体略微倾斜着，脚是八字形，还伸手做了一个请的姿势。我们顺着手势走了进去。我发现地面一尘不染，连一张小纸屑都没有，无论是桌下还是过道都像一张洁净的脸一样，时刻保持着他的容颜。我的心里默默地想：肯德基不愧是一家令人向往的快餐厅呀，它的服务、环境真让人刮目相看啊!

为了能真正体验肯德基的服务，我们的小组开始实践了。首先周俏姐姐给我们示范擦桌子的方法：只见她右手拿着抹布，左手端着托盘，把客人吃剩的擦进托盘，接着把桌子擦了一遍，最后把垃圾扔进垃圾箱内，再把托盘擦一遍，就大功告成了!我看了心想：不就是擦桌子吗?这也太简单了。于是我迫不及待得拿着抹布来到一张脏桌子面前，学着姐姐的样子，开始擦起来。我先把纸盒、杯子赶进托盘里。咦，这么轻!正当我沾沾自喜的时候，可能是重心不稳，托盘抖动了一下，刚才的成果险些被倒掉，这是有惊无险啊。随后我小心翼翼地端着托盘，用抹布擦起桌子来。擦了一会儿，我觉得要有些酸，手中的托盘开始晃动起来，这时我才理解妈妈的辛苦，原来看起来这么简单的事，要是做起来也很难啊。最后我把收拾好的垃圾扔进垃圾箱里，清理好后，我又用抹布把托盘的正反两面擦干净。一切做好后，我听到了大家的赞扬声：“这个小朋友干得真好呀!”“没想到小小年纪动手能力这么强。”······我的心里就想吃了蜜糖一样甜!

劳动有喜有悲，有哭有笑。但这次肯德基实践让我深深地明白了：劳动能锻炼人，它使我体会到劳动的快乐!

不要以为创造就得轰轰烈烈，惊天地泣鬼神。小改小革，细节高速同样是一种创造。一个善于细节管理的企业，企业里崇尚细节政策已深入人心，全体员工投入合理化建议运动，在几乎不提高成本的情况下，产品质量越来越高，劳动生产率越来越高，市场占有率也自然越来越高。逐步由外延扩大再生产向内涵扩大再生产过渡。企业只能向管理要效益，降低管理成本，减少管理浪费。精细化管理时代已经到来。注重细节，就要保持认真的态度，讲究科学的精神。认真的态度，就是把所有琐碎的事都考虑到、分析到；科学的精神，就是注重实际，用数据说话，根据数据和实践经验制定规则。 “布置不等于完成”，很多差错的造成，是因为执行者不能准确理解管理者的意图。为此，管理者在布置任务和规定时，不应简单说一个要求了事，应该附上执行细则，包括执行标准、时限、监督机制等。一是承诺制，即在新规定出台、新任务下达时，从上到下各部门、各责任人应根据实际情况做出承诺，层层落实。二是表格化，将任务和规定的内容、落实情况、最后时限等等内容制成表格，一目了然，便于管理，也便于执行者掌握进度。三是口头复述制，即下属在接受上级布置的任务时，将上司的意思当场复述一遍，此举有利于检查，下属是否准确理解了上司的意思，以免因误会导致失误。方法看似简单，但实际操作中却非常有效，同样也是一种创造。

[《细化管理》读书笔记

优美的散文善于将深刻的思想、深邃的哲理和强烈的感寓于生动形象的生活图景之中，这就是通常所说的“意境”。“意”即“内”，包括思想、哲理与感;“境”即“外物”，就是生动形象的生活图景。“内”与“外物”的和谐统一，高度融合，就形耐寻味、感至深的艺术境界。

好的散文，像诗一样，能创造出优美的意境。《牡丹园记》就有意境，《合欢树》也是如此。就《合欢树》来说，树的受难，的坎坷，是一幅生动形象的生活图景;悲苦与同，庆幸与动，既是感的流露，亦是深思的结果。两者织在一起，同悲合欢，能不令产生共鸣吗?!赵丽宏在《散文创作漫谈》中说：“……一颗普普通通的树，在我孤独寂寞的子里给了我抚慰和愉悦，它的命运和我的命运联系在一起，和时代的命运联系在一起，我忘不了它。”生活、思想、感、哲理四者融为一体，使作者创造出深刻的意境。读者可以从中看到事物的变化，更可感到作者感的起伏，从而受到强烈的感染。

总之，要写好散文，要掌握散文的写作技巧，就要经常深入生活，向别学习语言，不耻下问，甘当别的小学生;多读一些名家著作，多看一些精辟的文章，取其精华，为“我”所用;笔耕不辍，坚持锻炼，不断完善，循序渐进;相信大家一定能掌握散文写作技巧的。

在现在的生活中，科技无处不在，无时不刻都充满着科技，科技不仅让我们的生活变得更便捷，也让我们的生活变得丰富多彩，更加充满乐趣。

科技创造生活，科技给我们创造了便捷的生活。几百年前，人类想能像鸟儿一样在空中飞翔环游世界。随着人类文明的高升，人类发明了飞机，人类也发明了汽车，这让人们出行更加的方便，让人们的旅程范围也进一步扩大了。科技创造了奇迹，科技所给我们创造的便捷，不仅局限于交通方面，还涉及到了生活中的方方面面，科技把人与人之间的关系拉得越来越近了。从有了科技电子产品——电脑、手机，人们可以不用经常登门拜访，直接和亲人朋友开始视频或短信聊天，只要有时间，时时刻刻都能开始人与人之间的交流，这不仅让我们的生活更加丰富，而且更加促进了人与人之间的感情。

科技创造生活，科技给我们创造了舒适的生活，在过去，冬天的到来使人们心里恐惧，有些人因为抵挡不住寒冷而失去了生命，因此，生火取暖是当时人们取暖的唯一方式，可这样既花费精力，又浪费时间。但是，科技改变了这一切，现在我们拥有了空调，它能自动调节室内的温度，让人们躲了避了刺骨的寒风，也让人们在严热的夏日感受到凉爽。

科技创造生活，让我们的生活更加便捷，更加幸福，更加温暖，科技时时刻刻为人类服务，为人类做出贡献，科技创造我们的生活。所以，作为将来建设祖国的栋梁之材，我们需要关注科技，认真学好知识，要发展科技、创新科技、造福人类。

科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力。没有科技的发展，我们哪来今天的幸福生活?

今天，我们来到了绍兴科技馆。在展厅，工作人员详细地为我们介绍科技发展的新成就，我被深深地吸引了。

“举头望明月，低头思故乡。”古时候，相隔千里的人们无法见到自己的亲人朋友，心中总是会涌上一股思乡之情。但如今，只要拿起手机，轻轻松松地按几个号码，过不了几秒，耳边就会想起那熟悉的声音;或者可以打开视频，眼前又会出现亲切的脸庞。

科技发展带来了许许多多……

科技，为我们点亮了明灯，让我们在夜晚时仍然灯火通明;科技，让我们吃上了优良的水稻，不再担心半饥半饱;科技，打开了网络之门，领着我们见识到了更多的知识;科技，带来了……

科技让我们的生活更加便利更加美好。在这个科技不断发展的世界里，我相信，我们人类将会创造出更加“意想不到”的科技。与此同时，我们也要更加努力学习，多多了解科学知识，争取为将来的科技发展献出自己的一份力，使人们的生活更加美好……

幸福的生活离不开美好的环境，试想一个人生活在蚊虫肆虐、垃圾成堆的地方，怎么会感到幸福呢？

对此，我有着深刻地感受。以前我们家刚搬到现在的小区时，周围没有什么生活设施，也没有什么绿化。到处破烂不堪，道路都是坑坑洼洼的，遇到下雨天，一不小心就会踩到水坑里。小区旁的一条小河整天泛着黑色的泡沫，河面上漂浮着生活垃圾，河里的鱼儿早就死光了，成为一条名副其实的黑水河。到了夏天，老远一股怪味扑鼻而来，行人都要捏着鼻子或带着口罩匆匆而过。

现在，随着国家大力提倡环境整治，提出绿水青山就是金山银山的理念，政府大力开展环境整治活动。我们小区周围的环境就像孙悟空用了法术一般，摇身一变，变成了另外一个“人”。原来坑坑洼洼的小街小巷变成了宽敞、平坦的柏油路，再也不怕刮风下雨了。臭水河实行了河长制，没有人再推诿扯皮了。经过一年多精心地整治，河水变清了，河里的鱼儿又回来了。岸边还种植了很多树木和花草，人们茶余饭后在河边散步、乘凉，甚至还有人在河边钓鱼呢。小区周围还盖起了超市、广场、商场，吃喝玩乐一应俱全，生活方便极了。

我们现在幸福的生活都离不开党和政府的正确领导，我们一定要常怀感恩之心，努力学习、天天向上，学好科学知识，长大后报效祖国。

又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我们作为全自治区绿色学校——覃塘镇三中的一员，郑重向全校的师生们发起倡议：

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色!

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧!

青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来，设计着一幅又一幅壮丽的蓝图，这就是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值，这就是热情的青春。

青春是壮美的。张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的。高位截肢瘫痪曾使她失去了自信，长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色，但她不消沉，经过刻苦顽强的奋斗，她克服了常人难以想象的困难，在茫茫学海中迎风破浪，勇往直前，她的青春是何等壮美。

青春是绚丽的。刘胡兰为中国的革命事业献出了她富贵的生命，面对敌人的威胁、诱惑;面对广大人民的利益，她选择了牺牲。她的青春是短暂的，但她的青春是世界上最有价值、最具风采的。

青春是无悔的，为了一个崭新的中国，无数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为了按时完成任务，舍身炸碉堡;黄继光为了广大人们的利益，用胸膛挡住了敌人的枪口;邱少云为了战争的胜利，在茫茫的火海中一动不动。

张海迪、刘胡兰、董荐瑞、黄继光、邱少云，他们无愧于青春，他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人敬佩的、荡气回肠的青春之歌。

有人说：“青春美好的，但又是短暂的，因而也是遗憾的。”在高手云集的雅典奥运会上。青春活泼的劳丽诗、滕海滨两名少将超水平发挥为中国奥运获得一枚银牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他们的背后他们付出了多少汗水，多少青春。王皓与金牌擦肩而过，这是王皓一生中多么遗憾的一件事!

但青春并不短暂，只要你拥有一颗年轻的心，只要你的生命中写下了奋斗和奉献这两个词，你就拥有了一份和太阳一样灿烂的青春。

当然，青春需要我们用勇敢和智慧去谱写这壮丽的诗篇;青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰苦的历程;青春需要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真正的意义。

我亲爱的同学，你又何必为一次两次的失败而伤感呢?你又何必为失去一次两次的机遇而感叹青春的短暂呢?你为何不去尽情欣赏青春这朵鲜花呢?把握住今天，你就拥有创造未来生命价值的资本。你就留住了青春的脚步。同学们：让我们携起手，共同握住这如诗、如梦、如火般的青春，让我们勇敢地拥抱青春，去创造辉煌的青春!去谱写这壮美的青春之歌。

凡是用劳动创造出来的，都是美的。

——题记

“哈哈哈……”“哎，这个味道不错。”“咦？为什么我的这么快就没了？”……

一走进小树林学校的教室，就听见一片欢声笑语。我快速地找到位置，拿出美食与同学分享。

过了一会儿，来了几个老师。老师一来，我既期待又紧张，希望不要在老师面前出糗。就在我发呆时，一个老师走到了我面前：“这个是你自己做的吗？”她问道，我赶紧点了点头。老师拿起一个蛋挞品尝，“嗯，味道不错。”老师对我的蛋挞做出了评价。得到了老师的认可，我高兴极了，思绪不禁飘到了早上厨房里发生的一切。

早上七点，我早早地起了床，还没顾得上吃早饭，就被妈妈指挥干活了。“先打6个鸡蛋。”我急忙从冰箱里拿了鸡蛋。我用的是从老家拿来的土鸡蛋，鸡蛋小巧玲珑的，蛋壳也十分的光滑。“咔”地一声，把鸡蛋放在碗边用力地敲了一下，两个大拇指卡在敲出的缝里，其他手指用力一捏，鸡蛋就如同一个调皮的小孩坐滑滑梯一般，滑了下来，落在碗中，成了一朵花。

打好6个鸡蛋之后，我拿起筷子，拼命地打着鸡蛋。才过了一会儿，我的手就酸到不行，停下，“呼呼”地喘着气。妈妈看在眼里，欲言又止。

接下来，我又把牛奶、奶油和炼乳放在一起，一边搅拌一边煮着。“好了，把鸡蛋加进去。”妈妈继续说道。我赶紧把鸡蛋倒进去，用筷子让它们彻底地混合在一起。

之后，我把蛋挞皮整齐地放在烤盘上，又在妈妈的交代之下，把馅倒进蛋挞皮里。将烤盘放进烤箱，就完成了，只需静待它“出锅”。

看着金光闪亮的蛋挞，我欢呼：“大功告成！”我脸上洋溢着笑容，却也带着疲惫。“你长大了。”妈妈拍拍我的肩，对我说道。

“发什么呆啊！”子珊重重地拍了我一下，我立马清醒了。这场美食节，又在欢声笑语中结束了。

美食，为什么被称作“美食”？正是因为它是用劳动创造出来的，饱含着爱意，能不美味吗？

在科技节中，我校特地请来了曾经去过南极考察的极地研究专家刘雷保叔叔，他为我们详细地介绍了南极的.面积、交通工具、气温、生活等方面的知识和在南极遇见的一些有趣的事物或事情。

在我校的科技周里，同学们纷纷开动脑筋、发挥创意，做出了许多科技小制作。我校是乒乓特色学校，我班又是乒乓特色班，因此最近我们班要上一堂乒乓拓展课，有许多外校的老师来听课。心灵手巧的同学们在班主任徐老师的指导和带领下，利用一些废弃的乒乓球制作成了小挂件、小鸡撑伞、小猪等“艺术品”。虽然作品不算十全十美，但是看到同学们辛勤“劳动”的成果，老师欣慰地笑了。我觉得，通过这次地锻炼，我们丰富了想象力，加强了团结协作能力，提高了动手能力。我相信，同学们今后一定会做出更好、更棒的作品!

我认为科技一直在伴随着我们成长，正逐渐地成为了我们生活中必不可少的东西。我们应该学习科学，热爱科学。

2018年9月1日晚上，我怀着激动和兴奋的心情打开了电视机，准备迎接《开学第一课》节目的到来。

自2008年以来，《开学第一课》已经伴随着全国中小学生度过了十个新学年，而今天，它又要与我们相见了！随着《开学第一课》的主题曲播放完，两位从北大毕业的学霸从大屏幕后缓缓的走出来，他们就是撒贝宁老师和何炅老师，作为今天《开学第一课》的班主任，他们讲话干脆利落，不拖泥带水，迅速邀请出了我们仰慕已久的成龙，可惜他还有新电影要开拍，所以不能来到现场，不过通过大屏幕，我们看到了他那张饱经沧桑的脸，他告诉我们，他的儿童时期，对梦想还认识得很模糊，但却一身凛然正气，10多岁那年，被他的父亲送去剧团表演，然而，剧团却给了他极其荒谬的角色，扮演一个“死尸”，不过迫于导演的命令，他也只好扮演该角色，不料，导演却夸奖他扮演逼真，又让他扮演“跑龙套”的角色。从一个一闪而过的动作演员到主角，他的背后，该付出了多少的努力啊！

可随着角色的变化，成龙承受的痛苦与辛酸也越来越多，何老师搬上了根据他的身高量身制作的人形板，老师还搞笑地用手比划了两下，自嘲地说：“哎哟，我和他一样高了。”接着，何老师恭敬地转向银幕，问成龙：“请问是不是现在很多危险的动作还需要您亲自上阵呢？”而成龙只是嘴边漾起一丝微笑，仿佛这一切都是家常便饭。何老师又问：“您还记得您一共受了多少次伤吗？”成在摸了摸头发说：“具体多少次不记得了，但受伤最重的那次我却记忆犹新，一次是开着赛车飞到21楼准备降速，不料却飞过了4棵大树导致眼角受创，还有一次打拳是从楼上飞到楼下，这个动作因为非常危险，所以飞下一看，大拇指变了形，而他却硬生生地把拇指给掰了回去，继续完成拍戏。眉骨撞伤，脚裸骨折，鼻梁撞裂，然而，这对百折不挠的成龙来说已经不算什么了，而正如撒老师所说：“他受过的每一次伤，都是他耀眼的勋章，见证他为梦想的付出而坚忍不拔！”

看完了成龙的演讲，我感受颇深：每个人的梦想都需要努力奋斗！人如果不经历一次又一次的磨难，将难以站在梦想成真的舞台上！

劳动，是推动历史前进的动力，劳动，是劳动社会发展的纤绳，劳动是帮助时代进步的阶梯。“民生在勤，勤则不匮”劳动是中华民族的优秀传统，一代代炎黄子孙脚踏大地，心帖热土，用勤劳的双手披荆斩棘，开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。

可是在当今这个科技迅速发展的时代，最接近民族复兴的时代，不理解，不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

从客观上讲，只重视分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心;父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”;科学的进步在便利人们生活的同时，也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲，个别同学怕苦怕累，好逸恶劳，缺乏劳动意识。劳动在我们生活中起到的作用是无可厚非的，在劳动中我们可以提高自己的实践能力，学会生存技能与本领，同时，在劳动中，我们可以培养与他人合作的能力，加强自己的品德修养，升华自我境界。我们也会感受到劳动的魅力与价值，实现自我价值，提高自信心，自己在日常生活学习中更积极向上，刻苦勤奋，并且也会体会到劳动不易，更加珍惜他人的劳动成果，更加爱护这个美好的社会。

时代在发展，社会在进步，人们逐渐意识到劳动对一个人的重要性。于是，人们在不断的实践体验中端正了劳动态度，培养了劳动意识，培养了劳动习惯，在新时代中重新焕发青春光彩。

那我们应如何用劳动创造美好生活呢?首先，我们应坚定理想信念，信念是帆，劳动是桨，理想信念缺失，青春就会像无舵之舟般漂泊不定，终致南辕北辙，徒劳无功。其次要注重方式方法，切记打“勤奋球”，踩油门挂空挡，而应找对方法，力求事半功倍。最后要从自身做起，从点滴小事做起，把热爱劳动的响亮口号落到实处，从完成每一项任务会行每一项职责，面对每一次困难中见精神。

时代潮流并没有遮掩劳动的光芒，反而将其无限放大，照亮青年前进之路，时代在变，而劳动永不变。我们已经庄严地接到了时代的火炬，担当起复兴中华，圆梦中华的巨大责任与使命，举起劳动的风帆，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，在劳动中创造价值，实现青春的美丽。让我们用勤劳双手共筑盛世，共同创造美好生活。

有人说：有志青年往往会不得志。我看这话有点武断。为了证明这一点，我给大家讲一个很有生动意义的故事。

有一位出生于农村的名叫门焕新的，从小就喜欢写写画画。他的母亲对自己儿子的这一爱好并不赞成，她坚持认为儿子就应该好好读书。倒是他那位身为小学教师的舅舅对外甥的这一个爱好，给予了巨大支持。门焕新的舅舅是位书画爱好者，并且具有一定的造诣，年少的门焕新在舅舅的辅导下，书画技艺有了突飞猛进的提高。

升进高中后，门焕新的一位很要好的同学，帮他联系到了商丘市著名书画家孙民。孙民教门焕新从白描入手，临摹古今名作，苦练基本功。从此每到课余时间或者休息日，他就会跑到田间地头，对着花草树木写生，画完之后，他还要附上一行浑厚有力的隶体字。

渐渐地，只要纳入门焕新视线的景物，尤其是农村田园风光，都被他画得栩栩如生、入木三分。尽管他已经颇具专业水平，但是门焕新还是感到不满足，他想更大程度地提高自己的书画技艺，于是就经常逃课，到一所艺术学校去偷艺。当时，那所艺术学校开设书画班，但学费很贵，门焕新交不起这笔钱，只好出此下策。

然而，门焕新的文化学习成绩在不断地下滑，1984年参加高考的时候，他名落孙山。他很想复读来年再考，但是母亲却含泪对他说：儿子啊，放弃复读吧，家里实在没有能力供你啊……

就这样，这个从小就痴爱书画艺术的有志青年，却不得不接受命运的安排。

回到家里，门焕新依然痴迷书画艺术，母亲和乡亲们对他的做法都不赞同，但倔强的门焕新坚信自己会有成功的那一天。

1988年初，门焕新饱含激情地画了一幅农村田园风光图，他的舅舅看到之后，就鼓励他把这幅画寄给了河南农民报社，没过多久，《河南农民报》文艺版就把这幅画刊登了出来。

门焕新简直不敢相信自己的眼睛，这可是他的处女作啊！这对于门焕新来说是个极大的鼓励，从此他就热情洋溢地，坚持不懈地描绘农村田园风光，作品屡次见于全国影响较大的报刊。

这时舅舅提醒他说：趁着年轻，你应该出去闯荡闯荡，多长些见识对你练习书画也有帮助。

门焕新正好自己也有外出打工的想法，因为弟弟、妹妹都在上学，家里毫无积蓄，很需要他外出打工资助，经过舅舅这一提醒，他便立即跳出了农田，辗转到开封一家化工厂当运煤工。

运煤工作十分辛苦。白天进入煤厂后，门焕新立即成了一个黑人，他要推着很重的一车煤，走很远一段路。晚上洗漱，他发现连鼻孔和咽喉里都堆了厚厚的一层灰尘。拉了一天的煤后，他浑身酸痛得没有一点儿力气，甚至连胳膊都抬不起来，哪有心思和精力去练习书画呢？

渐渐地，门焕新迷惘起来：难道我就这样永远跟煤堆打交道吗？在煤堆里能长什么见识呢？门焕新想摆脱这种命运，就作出一个决定：白天拉煤，晚上去打听开封市书画界比较有名望的前辈，他希望前辈们能给他指出一条光明大道。

不久，门焕新打听到开封市文联主席王宝贵的地址，这位书法名家建议门焕新到专业院校进修，系统学习专业知识。

门焕新何尝不想到专业院校进修啊，可他哪里有钱呢？但为了走进书画艺术“科班”，他又到一家工厂打工挣学费。半年之后，学费勉强挣够了。于是，门焕新终于如愿以偿地进入河南书法函授院研修班。

经过两年的专业系统的学习，门焕新的书画艺术水平上升到了一个新的高度。这时候，他已经结婚生子，生活压力越来越大。无奈，他又踏上了打工之路。

从此，门焕新先后在开封、安阳、郑州、常州、杭州、福州等十几个城市打工。每到一个城市，他都会去拜访当地有名的书画家，虚心地向他们请教。此外门焕新还通过各种途径，到当地书画院校蹭课偷艺。（励志名言）就这样门焕新在辗转于各地的打工生涯中，不断地汲取着多方的知识，并且迅速转化为自己的创作激情，截至2003年底，门焕新的书画艺术作品多达满满的十麻袋，仅在各大报刊上发表的作品就多达八百幅。望着这些沉甸甸的作品，门焕新开心地笑了，他觉得自己实现梦想的日子已越来越近……

2004年初，门焕新从朋友那里得知，福建省福清市国家级科普教育基地正在招收书画艺术类老师的消息后，他就揣着一份简历，和以前发表过的作品前去面试。可想而知，迎接他的是什么，主管人事的负责人当即拒绝了他的请求。但门焕新却由此而做出一个大胆的决定：带着他以前发表过的作品，找福清市国家级科普教育基地负责人毛遂自荐。

门焕新的胆略，让该基地负责人感到意外，更令他感到意外的还是门焕新发表过的作品。他怎么也想不到，这一幅幅书画作品，竟然出自一个农民工之手！当即，那位负责人就决定聘门焕新为基地书画培训班老师，但是有一个月的试用期！

第一次授课那天，门焕新虽然讲得有些生硬，普通话也不够标准，但学生们都认真地听了下来。走出教室，他满头是汗。再次登上讲台时，他显得格外轻松和从容。学生们都被他那精湛的书画技艺所吸引，门焕新也越来越喜欢讲台，每堂课他都精心准备，认真教授。

一个星期之后，负责人突然向他宣布：你的试用期可以结束了，我们决定和你签订正式合同！

门焕新高兴得差点儿跳了起来，因为从这一刻起，他才算真正转身，走进书画界的大门。

一天，门焕新正在讲课，一位学生突然发问：门老师，听说你只有高中学历，而且是一位农民，真是这样吗？

门焕新微微愣了一下，然后平静地说：是这样的。先请大家不要惊讶，我会把我的经历告诉大家……

这堂课成了门焕新专门向学生们讲述自己人生经历的课程。他平静地对他们说：命运和机会对于一些人来说也许不公平，但是只要有梦想，只要肯努力，也能改变命运。我从不因为我是一个仅有高中学历的农民工，而感觉比各位矮三分，因为每个人都有自己的特长，在书画艺术方面，我可以当各位的老师，但在其他专业领域，各位又是我的老师，所以在课堂上我们都是平等的。

门焕新的一番坦陈，打动了所有的学生，赢得了他们的尊重，下面紧接着的是一阵热烈的掌声。

2004年夏，门焕新的作品被编入一些权威的典籍中，他的影响越来越大，第二年他先后加入河南省书画协会、中国书画家协会，成为真正意义上的书画家。

2008年9月，福建医科大学开设的书画艺术教学班招聘讲师。没有过硬学历的门焕新，凭实力被破格录取，拿到聘书那一刻，门焕新激动得泪流满面。

从一个社会最底层的农民工，到一个令人敬仰的大学讲师，门焕新确实创造了一个奇迹。2009年初，在接受采访时，他却淡淡地说：我一生痴迷书画艺术，没有理由不成功；我几十年如一日追求书画艺术，也没有理由不成功。只要不抛弃梦想，不放弃追求，每个人都会创造这样的奇迹！

故事讲到这里，其实还没结束。我们每个人的故事，只要自己一息尚存，就永远也不会结束的。从这位可尊敬的门焕新先生身上，我们可以看到一种品德，那就是坚持。我们每个人都是一样的，只要自己怀有梦想，又不放弃追求，什么样的奇迹不会发生呢？

[不抛弃梦想就能创造奇迹励志作文

构建社会主义和谐社会是党的十六大提出的重要任务，是全国人民共同的伟业。完成这样的伟业，需要每个人、每个家庭、每个单位的积极参与和努力，需要从每一件事、每一句话做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，积小胜为大胜，和谐就在其中。

和谐是具体的，和谐就在人们的日常工作生活中。不随地乱扔果皮纸屑烟头，不随地吐痰，不毁损花草树木，能保护环境和谐;办公区内不大声喧哗，不随意串门闲聊，行走避免噪音干扰他人工作，有利于办公气氛的和谐;“红灯停，绿灯行，斑马线前停一停”，能营造交通秩序的和谐……人人都遵守社会公德、行为规范，和谐就在我们身边。

“仓廪实而知礼节”。生活水平的快速提高，为我们构建和谐社会提供了良好的物质基础。但是，谈及和谐社会，有些人往往只讲重大问题，如贫富差距、贪污腐败、执法不公等等，把不和谐现象的责任归咎于政府、推诿于他人，却对日常工作生活中大量的、自己能够有所作为的和谐行为闭口不谈，认为细枝末节无关痛痒。殊不知，商场上“细节决定成败”的道理，同样适用于社会秩序建设。“端起饭碗吃肉，放下筷子骂娘”是一种十分让人费解的社会流行病。自私、嫉妒、盲目攀比等心理因素，制造了大量的社会不和谐。人人都多一点维护社会和谐的责任感和道德观念，为和谐多做贡献，社会就会日益和谐，生活就会更加美好。

电影《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找电话，在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。

在这个故事中，支教的男老师教给他们的不仅仅是知识，更是善良。白天，老师带领他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但他自己还依然披着月光批改作业。当老师知道同学们去县城找电话时，他焦急万分，体现了老师与同学间亲密无间的感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，可是还是一起互相安慰，一起把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过：磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。这部电影让我学到了很多：老师的爱心、同学的善意、大家的互相帮助……

在我们的生活中又有没有这样的事例呢？举个最简单的例子：拔河的时候，大家在拔的时候都很用力，有时还会踩到别人的鞋子，但是没有一个人叫痛，没有一个人松懈，大家一起喊着号子，一起用力，为了胜利奋斗，这不正是一个班级集体团结精神的体现吗？

但是他们有些精神我们却是没有的，虽然他们比我们落后，但他们却不怕困难，勇于吃苦，乐于清贫。他们是随风摇曳的小野花，轻含着鲜露颗颗。他们是暮光的花，虽然置于黑暗，却闪烁着别样的光彩，不怕困难；只为了美好的理想；不怕困难，只为了美好的明天；不怕困难，只为了祖国的明天；不怕困难，只为了留住老师的微笑，他们挺立在阳光之中，在茁壮地成长……

这就是故事中勇敢少年的故事，他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得我们学！

勤奋是一个人在学习上，事业上卓有建树的根本条件。勤奋的人付出的是汗水，得到的是成功，懒惰的人付出的是生命，得到的却是空虚与衰老。王羲之的“墨池”，苏秦与孙敬的“头悬梁，锥刺股”无不让我们震撼。

我也时时刻刻想仿效古人“头悬梁，锥刺股”的勤奋精神，可是想做到却十分困难，有时不是因为没有耐心，就是因为提不起精神和兴趣，所以便会放弃。但是只要暗下决心坚持下去，要勤奋，就能获得成功。

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽难题便叫他沏一杯茶给自己，陆羽便随意沏了一杯给禅师，禅师喝了之后对陆羽说：“学习经书容易，可学习诗书难。你在这里快十年了，却连一杯茶都沏不好。如何能学好诗书?等你冲出一杯好茶，再下山去吧。”在努力钻研茶艺的过程中，陆羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不仅教陆羽怎样冲茶，还教他怎样制茶，煮茶，更学会了不少读书和做人的道理，陆羽勤奋的钻研终于受到了禅师的认可。后来，陆羽凭借着这股勤奋劲儿撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺发扬光大。

勤奋出天才，天才出于勤奋。如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。伟大的成就和辛勤的劳动是分不开的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少至多，奇迹便可创造出来。

这个奇迹发生在一个美丽得另类，骄傲得出众的女孩子身上，她叫冰冰，是我高三最后的同桌。冰冰是个任情任性，个性突出的人物。在我们那个压抑的班集体里，在十一年前保守和死板的学校，只有冰冰敢在冬天穿长裙，披着随风飞扬的长发，恣肆地张扬她夺目的青春，一任班主任邓老师的眼睛对她放飞刀。冰冰聪敏而骄傲，品人论世言辞犀利，直言快语常常刺伤别人，所以她在学校从 来少有朋友。而她最好的朋友就是跟她一样美丽而倔强的芳。

高考前，因为末位淘汰制，芳被邓老师第一个赶出了班集。自那天后，她再也没有回到学校，她家人到学校帮她办了手续，她拿着高中毕业证就去沿海打工了。

之后班里的气氛越来越紧张，原本就很少欢声笑语的班级整个成了一潭死水，大家都在极度的恐慌和压抑下埋头读书，整个教室天天弥漫着浓郁的风油精和清凉油的味道，当困意袭来时，我们会用风油精和清凉油擦抹额头和太阳穴，努力使自己拉开不停地要粘在一起的上下眼皮。

班主任邓老师对学生的“区别对待”从来就不做任何掩饰。按平时的成绩，有希望考上大学的同学也就是前十名，班上五十位同学，只有十位同学可以得到老师亲切的慰问，无微不至的关心，谆谆的教诲，和耐心的讲解。

冰冰和我的成绩都不好，平时考试也就是四百分左右，离本科线差着一百多分，我们已经被老师放弃了，座位排在后面，老师的眼光从不在我们身上多逗留，看着尖子生温暖的笑脸一碰到我们，马上就速冻到零下100度，眼睛里全是鄙视和厌恶 ，仿佛我们是别人硬塞给她的烂番薯。

在这样的日子里煎熬，我的成绩并没有什么进步，只是人日渐消沉，信心全无，所盼望的只是不要在高考前被赶出这个班集体。冰冰向来心高气傲，虽然成绩不好，却不像我一样自卑。但老师毫不吝啬地甩给 我们的冷眼，也使得她也变得沉默寡言起来。 直到有一天，我们再一次谈起渺茫的前途，谈起邓老师的心，她激动起来，对我说：“我们不可以这样让人践踏自尊的!我们一定要努力，我们一定要考上大学!我们不仅要为家人争气，更要为自己争气!”

“我也想考上啊!可是只有一个多月了，根本不可能，我们离本科线差着一百多分啊!除非有奇迹，但那只是书里的故事。”

“所有的奇迹都是人做出来的!别人能做，我们就可以!你争点气好不好!要有信心，我们一起努力，我们相互鼓励，一定可以考上大学的!”

我没有再说话，残酷的现实已经让我不相信什么奇迹。我的心在日复一日地体味着屈辱和恐惧，我当时唯一的想法就是时间飞轮快快转走这一个多月，高考过后我要复读，我要拼命地用功，我再也不要过这种让人瞧不起的日子。

从那天起，冰冰恢复了她的笑脸。她每天都笑着跟我说早上好，然后说一句“我们要努力哦!”就开始了一天的学习。她制定好一个月的计划，每天要完成的任务，她让自己相信只要她尽全力做好这一个月，她就一定可以考上大学。

对于冰冰的信心，我觉得不可思议。她的这种学习劲头，这种生活态度，就像我在十年后看到的韩国励志剧《大长今》。毫不夸张地说，她是如此不屈不挠，如此坚强自信，坚信一件在旁人看来完全不可能的事，并真的为之付出全部的努力，完全不理老师的蔑视和同学的嘲笑。

她天天开心地学习，遇上难题，无所顾忌去问不愿搭理我们的老师，她打破老师分出的优差生界线，直接走到尖子生们坐的前排，跟他们讨论问题。更让我惊奇的是，她把她生活中碰到的每一件小事，都当作她要成功的预兆，在下了晚自习回家的路上，兴奋地说给我听，然后边晃边跳地唱着歌回家。她说：“你知道吗?今天那个卖早点的老婆婆说我看样子像个大学生呢!你看，我肯定能考上大学!” 她说：“今天我在院子里帮我妈梳头，另一个单元的阿姨说让我妈妈多享福，以后我出去了这样的机会就少了。你看，她是说我明年会去读大学呢!”

她听到的很多话，看到的很多事，在我看来平平无奇的东西，都能被她联想成是她要读大学的预示，有时她的联想实在是莫名其妙，而她这些说法，多少让我觉得有些盲目，她却凭着一腔的热情，这股奇特的劲头，笑着走进高场，再笑着走出考 场，再笑着走进了大学。

所有的人都说冰冰创造了一个奇迹，一个月的改变，就让她的高考成绩比她平时成绩高出了一百二十多分，这种事，很多老师也没有见过。多年以后，我做了老师，每当我看到学生丧失学习信心，我都要讲讲冰冰的故事。

我对他们说，我很感谢冰冰，因为是她的坚强，她的自信，她在高考中创造的奇迹让我真正感受到人的了不起，人的精神力量的强大，她让我相信那些励志故事的真实性，她让我相信像我们这样的普通人，只要你愿意，只要你相信，你也可以创造自己的奇迹。

妈妈经常告诉我，勤劳才能致富，正是因为无数人辛勤的劳动，才创造了今天人类的美好生活。

美好生活都是用劳动创造的，劳动最光荣。比如，我的爸爸是修工程机械的，他用他勤劳的双手，为我们全家人创造了现在美好的生活。爸爸给我说过：“虽然我们家并不富裕，但我看到我们一家平平安安，我就知足了。”

记得有一天，爸爸妈妈要去煤矿干活了，爷爷奶奶也不在家，就剩我和弟弟两个人在家。爸爸妈妈不放心，就把我和弟弟带到干活的地方去。爸爸开着车，在陡峭的山路上，一会儿上，一会儿下，大概走了一个多小时，才到了工地。刚下车，我们就看到了几个高高的烟囱，里面冒着乌黑的烟，还有好多铁槽子一样的东西，还有好多穿着工作服的人，他们在操纵着机器。我问爸爸这是干什么的，爸爸说：“他们在把地下挖出来的煤往外运输。”爸爸修车的煤场一边，一棵树也没有，只有几个黑乎乎的废弃油桶。那时，我惊讶了，难道爸爸每一天都是在这种环境恶劣的地方干活吗?我有点心疼了。接着，爸爸拿起工具开始干活了。爸爸慢慢地爬到了车下，妈妈在旁边帮爸爸拿工具，只听到“踢里哐啷”的声音。三点、三点半、四点爸爸趴在车下好久了。我心想：“爸爸怎么还不出来?”终于，爸爸从车下爬了出来，他脸上头发上、衣服上全是土和油。

爸爸爬了出来，又开始修外面了。这时，只听“嘭”的一声，一个大大的扳手掉在了爸爸的脚上，爸爸一下摔倒了。我立即跑过去抱住爸爸问：“爸爸，你没事吧?”爸爸说：“没事。”爸爸把鞋子脱下来，一看，脚背上青了，我看了心里很难过。虽然受伤了，但爸爸还是忍着疼痛继续干活。爸爸一边干活，一边用袖子一遍又一遍地擦着头上的汗珠。我看了，不禁流下了眼泪。我终于懂得了爸爸挣钱的不容易，为了我们家，为了我和弟弟有一个好的学习环境，他每天吃苦受累，却从来没有怨言。再看那些工人叔叔辛苦地挖着煤，这一刻我明白了，只有劳动才能换来成果。我想起了以前的我，学习不自觉，总是让爸爸妈妈喊。爸爸妈妈累了一天，回来还要看着我写作业，我心里很难过，充满了自责。

通过这件事我明白了，美好生活是用劳动换来的。我们要用自己的勤劳和智慧，来换取生活给予的回赠。