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描写景色优美的作文初中【实用20篇】

春天是一个温暖的季节,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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优美描写景色段落

全文共 4162 字

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1) 南方的八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。

2) 夜色昏暗,月亮在天上,却不知躲在哪里,因为这位狄亚娜小姐有时溜到地球的那一边去逛,害得这里群山黑魆魆,大野阴沉沉。

3) 路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里,发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的,把他们的皮肉烧得变成紫黑色,似乎还闻得到一股焦味儿。

4) 翻腾着的紫红的朝霞,半掩在白杨树的大路后面,向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐,拨开耀眼的云彩,太阳象火球一般出现了,把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。

5) 夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

6) 开时间的牵绊,邀阳光作伴,约清风同行,收拾起行囊,我们去亲近草原吧,去亲近辽阔无边的草原。

7) 那荷叶,大的似磨盘,有的舒展似伞,那荷叶上的水珠,有的像情人的泪珠,有的分散成细小的碎珠,在荷叶上滚来滚去,闪烁着斑斓的光彩,远远望去,在周围的翠绿的群山映衬下,在红红的晚霞映照下,那一团团的荷花,像一团团红云,一层层的丹霞,你看那一望无际的荷田,如胭如染,令人如入仙境。

8) 欣赏完了声势浩大,雄伟壮观的瀑布,再来看看平静清澈的池水。行走在幽静的森林中,突然见到一汪彩色的池水,这便是则查洼沟的五彩池。“池如其名”,池水是五彩缤纷的。而且清澈见底。池水流光溢彩,如:蓝、绿、紫……各种色彩互相辉映,好像一副色彩丰富的油画,再加上碧空中的骄阳洒向大地的阳光,更使得五彩池光亮无比,诸色交辉,其丽无比,让游人有“脚行池边道,人在画中游”之感。

9) 站在鹿鸣山上,我眺望莽莽林海,那一条条小河就像一条条银链环绕在林海之中,流淌向遥远的地方。带走了我的思念,我的幻想,我的心情。使我联想到大自然的美丽多姿,大自然给人们带来的幸福快乐。人类就应该保护它,爱护它,让它在大兴安林海中成为一颗璀璨的明珠,让它的故事永远在人们的心中。

10) 将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

11) 清澈的空气使大地广漠无垠,把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去,而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。站在这地方看见太阳升起过十多次,每一次在我的面前总是诞生一个新的世界,充满新奇的美丽。

12) 苦重而炎热的空气仿佛停滞了;火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下。

13) 秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气清散,太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡,而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混成一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

14) 在一个宁静的晚上,人们正在床上做梦时,突然发出一声巨响,跟着便听到檐前滴水的声音,滴滴答答的节奏就像一首催眠曲,响个不停,越响越快,我好像被催眠一样,跟着便睡着了。这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好清凉的山泉!你捧出一面明镜,是邀我重新和梳妆吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

15) 立马草原。雪山脚下,会不会有一群温顺肥壮的牛羊?会不会有一群热情奔放的骏马,正在欢快的驰奔?蓝蓝的天上会不会飘着几朵白云?那轮金色的太阳会不会光芒四射?在宽阔的草原上,你会不会豪情如那展翅翱翔的雄鹰?你会不会有豪情万丈的歌声?

16) 在淅淅沥沥的雨中沿山而下到了云麓峰北侧小月亮坪上方时有一座墓座西朝东,俯瞰着英雄的长沙城,这便是革命军总司令黄兴的墓。此墓地势开阔,且有湘江环绕,四周绿草如茵,“极目楚天舒”衬出了先烈生前驰骋疆场、叱咤风云的壮烈气势和“心底无私天地宽”的坦荡豪情。

17) 在繁多的景点中,让我印象最深的是熊猫海大瀑布。熊猫海后下方,传来一阵猛虎般的怒吼,使人毛骨悚然,也勾起了我的好奇心,随着栈道往下走,映入眼帘的是一个高达十几米的大瀑布,瀑布上飞流直下的水与岩石碰撞,溅起一颗颗水珍珠,纷纷地“跳”到你脸上,是你的心一阵凉爽。继续往下走,瀑布形成的湍流与岩石互相碰撞发出的响声震耳欲聋,像声势浩大的军队,又像一群奔腾的骏马冲向目的地。那激起的浪花,好像就要冲上栈道。水流就这样打闹着流向远方。

18) 特别是一场大雪过后,房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层毛毯。

19) 晚霞映红时,我看见篝火,看见鄂伦春族载歌载舞的围绕着篝火跳了起来。舞步轻盈,臂、肘、腕、指都不停晃着摆动着。呈波浪形,表示雁飞,在“盖苏盖”的呼喊声中,两队相遇,每个人旋转半圈,臂在头上划动半圈表示雁击长空,远望表演者臂腕摆动,恰似一群鸿雁翱翔。“盖苏盖”之声震耳,酷似群雁齐鸣。歌声在夜空中飘荡着,飘向南木的半壁山,飘向雅鲁河,飘向那遥远的地方,当我看到这一切心理陶醉了,我似乎也在轻歌曼舞之中飘然了。那精彩,灿烂的歌舞,使我感到生命和命运的最伟大之处,就是在那歌声和舞蹈之中了。

20) 走进了南木鹿场,一瞬间好像闯入了一个陌生世界,400多头鹿被分别关在很多饲养圈里。我们的突然出现,好像惊吓了它们似的。一头母鹿慌不择路跑到那个惊恐万分的小鹿的身边,用头紧贴着小鹿的头,并把它庇护在身后,它是在告诉它不要害怕吗?其实不管别人怎么看,我一直相信,我们是一样的,你们有自己的语言和丰富的内心世界,每一天也和我们一样的生活着,沐浴着风、阳光和花香;享受着生命、亲情与友情……

21) 小河流经北基山的地段,河水在巨大的落差下,形成大大小小的深潭。水潭深不见底,终年碧绿,小河由此有了海洋溪的美名。五六公里长的河段,就有十来个深潭,潭水幽静,倒影成画。

22) 在青山绿水,姹紫嫣红的野百合花盛开的山坡上,那条银线盘山环绕,就像一条银白色的哈达闪着白亮的光。在那条银线上一列绿色的火车缓慢的行驶着,风笛奏响山里的歌谣,车轮滚动声,奏响了山里的舞曲。依偎在铁道线旁边的潮查河宁静的水面泛起涟漪和波纹,偶尔有鱼儿从水面打个漂,又钻进水里。落在柳树枝上的山雀那双圆溜溜的眼睛,看着那列绿色的货车。车窗玻璃出现人的脸面,他们在窥视着窗外的山河,望着茂树清流,特别撩人情思,原野上空悬着的那一层淡薄透明的岚气。如烟如雾,朦朦胧胧,使巍峨的山色和重叠的树影都在朦胧之中,任你去遐想,任你勾勒美丽的山水画卷。

23) 转眼间,冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片,抬头就能望到天,从湾的这头可以一眼望到那头,踩着由落叶铺就的“地毯”,抚摸着柳树那苍老的“皮肤”,似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的感动,爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏,想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。

24) 一座紫褐色的岩峰猛地从滔滔绿海中浮现出来,而且渐渐地近了。我们站在那里抬头一看,峰壁如削,高耸入云,背村着飘飘的白云,令人头晕目眩,仿佛感觉整个大石山不知何时跌倒下来。石山中部的裂纹隐隐勾勒一尊佛的轮廓,神态安详,脸上显露微笑,似乎在说;阿弥陀佛,欢迎你们的到来。

25) 在石阶底部舍利塔不远处有一座爱晚亭傲然立于山间,看到此亭就不得不想起唐代诗人杜牧那首“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”诗来。爱晚亭是革命活动的胜地,毛泽东青年时代,在第一师范求学,常与罗学瓒、张昆弟等人一起到岳麓书院,与蔡和森聚会爱晚亭下,纵谈时局,探求真理。站在爱晚亭抬头便可清楚的看见毛泽东的亲笔题辞。历经岁月的沧桑,爱晚亭虽是在雨中仍就是那么的璀璨。

26) 这里没有一条像样的路。坑坑洼洼,弯弯曲曲,荆棘丛生,“天晴一把刀,下雨泥如糟”,一脚踏虚就可掉到坎下稍有不慎,一颗坚硬的小石子就可以刺破脚板。山民们在这崎岖路上艰辛地跋涉着。孩子们上学大多是赤着脚,还一路欢歌的。他们根本不知道,这是一条让他们难以走出山的路,难以走向社会的路,难以走向世界的路,难以走向美好人生的路!

27) 夜里,根根银丝洗礼着大地,雨水滋润着家乡的梧桐,滋润着家门口的小菜园子。远处的田野上堆积着一大片乌云,倾泻而下的雨水冲洗着、洗礼着乡间那不知走了多少遍的小路,泥泞着。路旁的野草也都低着头,默许着秋雨的洗礼,尽避雨水降去了温度,有些冰凉。

28) 我们沿山下到山顶的小路爬上去,山路细且很陡,弯弯曲曲,幸好旁边有树,可以随手攀援,在高峻险要之处早已有人以树为桩,绑上了栏杆,否则真不知怎样才能上去。落叶松、白桦树、樟子松等枝棵交错,林下的花草随风摇拽,好像在等待着游人的欣赏。

29) 抬头望去,眼前的景色使你陶醉了。喇嘛山的左、中、右三峰完全被漂游的云雾笼罩在其间。左锋,层林叠翠,透过低垂的晨雾,山峦一片苍翠。右峰,一抹白练似的云雾在突兀的巨大石间缭绕,久看似乎山头都在云雾中游动,最远的中峰由轻缓慢舞的云雾向南绕着,与蓝天融为一体,染上一片浅浅的葱绿。一切都在朦胧中,让人很难看清千岩万壑背后的神奇。

30) 沿着河道而上,两岸的山开始逐渐靠拢。中午的阳光也不能照到河道的中央了。仰望耸天的高山,两岸的树子在山风中相互打招呼,仿佛要握手的样子。黑叶猴从河道这边的树枝上,轻舒臂膀,在河道上空划一道优美的弧线,跳到河道那边的丛林里玩耍去了。

31) 四月的烟雨在暮色里飘逸,春江绿色的水袖,衣间火红的花瓣,桂子渲染了远山,潮头上枕着流光万千。吴宫有一杯清酒,饮下的是一朵芙蓉。明月小楫的轻舟,轻立船头,清风碧水之间,不过一叶轻舟,又与谁并肩同在?

[优美描写景段落

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篇1:初中优美作文:西湖的水

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今年暑假,我没有去什么名胜古迹。而是去了惠州的景点之一——西湖

一看到西湖,我就被他深深的吸引住了,这里的天怎么那么蓝。这里的草怎么那么绿。然而最让我着迷的是这里的

西湖的水很清,清的见底。无论是东面还是西面,无论是南面还是西面。你都能看见水底随波摇动的水草,水中游动的小鱼,只要站在岸边都一览无余。

西湖的水很静,在诺大的湖面竟见不到一丝波纹,广阔的湖面如一面明镜,水中倒映着蓝天白云,犹如一副绝色的风景画镶在湖面上,

西湖的水很美。阳关照在湖面上,水面水面上竟能同时显现出黛黑.天蓝.淡绿.靛蓝.微黄等不同的色彩。而且在一日之中,因时间的不同而变幻无穷,让人产生不尽的遐想。

水是西湖的精灵。西湖的水会变幻,五彩缤纷;西湖的水,如诗如画,仿佛这首诗永远写不完,道不尽.......

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篇2:写景色的作文400字

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“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”小时候,学过这首诗,我想象中西湖的美丽景色一直萦绕在我的脑海,让我魂牵梦萦,去过之后,西湖那醉人的魅丽更让人深深留恋。

放眼西湖之水一片碧绿,似乎是因为岸边有那么多苍翠欲滴的垂柳的缘故吧,但西湖之水的绿似乎又是他本身的色彩。这绿,绿的优雅,绿的让人陶醉,令人心旷神怡。

西湖之水似乎又是平静的,静的像一面镜子,一切都是那么的和谐。阳光洒下的霞光像是一颗颗细小的金粉,随着那柔柔的水波,闪着耀眼的光。

西湖之水是醉人的,是柔美的,犹如那微风中的风信子,美丽,淡雅,轻柔,纯洁,在我眼前慢慢绽放,让人如痴如醉,心醉神迷……

西湖之景,让人不知不觉沉醉其中,让人犹如进入仙境一样,不能自拔。到过了西湖,便会不由自主的爱上她,她在我的心中留下的不仅仅是回忆,还有那浓浓的依恋。在我的回忆里她如一片栀子花,让我陶醉其中,心醉神往……

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篇3:关于描写秋天景色的初中作文600字

全文共 654 字

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概括写景

秋,给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄,当一阵凉风突然来袭,当一缕轻柔的阳光照入心扉时,你会清楚地意识到,秋,正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间,渗透世间每一个角落。

详细描述

秋雨是缠绵的,它那时大时小的雨珠落在身上,让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的,古今中外,多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风,它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝,代表着可爱的一切正在茁壮成长,把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间,花园里有些坚强的花仍在开放,尤其是菊花露出了可爱的笑脸,把这种欢乐传递到每个角落——田野里,一片丰收的景象,稻子绽开了笑脸,高粱乐弯了纤腰,农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象,连枝头的小鸟都在为之喝彩,诉说着秋天的来临。大街上,松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中,每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中,淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律,欢快的鱼儿虽不能唱歌,但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景,才会欣赏这美丽的枫林景观,体会秋的光彩。

秋,无声无息。她悄悄走进你我心间,使我们聆听到生命的声音,感受到迷人的心灵。

赞美点题

秋天,我为你喝彩,为你赞扬,在这秋意浓浓的时光里,就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘,抹去我们思想上的庸俗。听,无声的秋风在轻轻地低吟,它在告诉我们,那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

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篇4:初中优美作文:长江水

全文共 1258 字

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遥望长江,我的心潮如同江水一样汹涌澎湃。这条横亘千古的巨龙,是我们中华民族生生不息的象征。

长江,你奔流的是我们民族的血液。在上古的洪荒时,你就是我们民族生长的摇篮。我们的祖先依偎着你,而你用甘甜的乳汁哺育着中原大地的人们。人们抑扬的乡音,不就是你波涛拍岸的声响?人们喜怒哀乐的情感,不就是你阴晴变幻的风貌?人们即刚毅又温柔的性格,不就是你辟山绕岭、奔腾不息的魂灵!无论欢歌笑语还是血泪哀鸣,都汇入了你滔滔的水流这中。长江,你是永恒、绵长的象征,维系了中华民族五千年的血脉。血浓于水,但长江水不是普通的水,而是中华民族的生命之源,化作我们世代中国人的永远奔流的血。

长江,你奔流的是我们民族的历史。自古以来,大浪淘尽多少英雄豪杰。遥想当年,群雄会猎江上,万船竞发,火烧赤壁,在长江上演出了威武雄壮的一幕。三国归晋,大将王浚挥师顺江而治,民族英雄祖逖中流击枷,誓言收拾河山。宋代胡虏南侵,儒将虞允文据守长江天险,获得了采石矶大捷。鸦片战争中,中国军民固守江心的焦山炮台,与侵略者展开激烈的炮战……长江是无数英雄豪杰的流动舞台,也是他们永恒的舞台。有伟大的长江,就一定会有伟大的人民,也就一定会英雄辈出。

长江,你奔流的是我们民族的文化。多少脍灸人口的诗篇,多少优美绝伦的画卷,多少余音绕梁的歌曲,都出自你慷慨无私的奉献。你既抒发“大江东去”的豪放,又低吟“春江花月夜”的柔情;既有感时怀古的深沉,又有凌波御风、羽化登佩的飘逸。诗圣杜甫高歌:“不尽长江滚滚来,这正是中华文化源远流长的写照。

长江,你奔流的是我们民族的希望。自古以来,长江流域是中华民族世代繁衍之地。你给我们以灌溉之利,人们开沟筑渠,兴建水利,开垦出物产丰富的鱼米之乡。你给我们舟楫之便,贯通东西的内河航运,把货物源源不断输入大江上下,世界各国。难怪人们把长江称为“黄金水道”与欧洲的莱茵河、美国的密西西比河相媲美。又有人说,中国东南沿海地区好比一张弓,长江好比一支箭,张弓搭箭,目标是箭向全球,射向未来!

遥望长江水,我们既感到无比的自豪,又怀着深深的歉意和忧虑。长江水,你原本是清澈的,但由于环境的污染,你已变得混浊不堪,成为另一条“黄河”。你造福于人类,而人们却没有善等你。长江上游的森林被破坏,两岸水土严重流失,工业废水和废料大量倾倒。对这一切,你愤怒、你抗议,你向我们提了一次又一次的警告。今年长江流域特大洪水肆虐,八次洪峰如排山倒海而来,不正是你的强烈控诉吗?我们不能光是抱怨你冲垮我们的堤坝、淹没我们的家园、夺去我们创造的财富,而要多想想我们自己是怎样对待你的。现在我们懂了,长江永远是长江,你给了我们一切,但如果我们蔑视你,你还是会带走这一切。只要我们珍惜你,爱护你,你也是会加倍回报我们的。

长江水啊,你从青藏高原走来,载着悠悠的历史,展示着磅礴的气势,向大海走去。你那裂石穿空的浪花,激励着我奋发向上;你那博大宽广的胸怀,鼓舞着我追求美好的人生;你那波涛澎湃、浩浩荡荡的气派,推动着我始终勇往直前。长江水,我热爱你,你永远在中华儿女的血脉之中。

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篇5:初中夏天写景作文600字

全文共 655 字

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很久很久一直不敢让自己太有,很久很久不敢和别人说话,在这个初夏的`季节里我让自己保持沉默,一直很安静。心中的伤口还没完全愈合,接之而来的又被撕裂,血一直在淌。我闭上眼睛享受这初夏时节的感伤。

90后的我已经经历过太多这种结果,或许是每一次的不以为然,或许是每一次的不在乎,导致我最后的失败。心里不停地挣扎:我错了。没有后悔,没有眼泪,只有失败和茫然。总喜欢一个人坐着发呆,看日出日落,看夕阳挥洒的余光。莎士比亚说:不要只因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。成功的大门向我敞开时,我却没能回头看它一眼,与其失之交臂》

终于在这个初夏的最后踏上人生之旅,迈向新的人生之路。去寻找新的理想,去释放新的能量》可是我依旧没能走出失败的阴影,不住回头,将疤痕留住,作为刻骨铭心的记号。

我知道初夏的阳光是温暖的,偶然地听见一首歌便喜欢上了它,那忧伤的歌词,清爽的歌声让我陶醉不已。一打听猜知道那首歌就《明天过后》,那个人叫张杰,是啊,明天过后你可有所打算,明天过后将会有新的阳光,忽然醒悟,自己不该那么消沉,明天依然阳光灿烂,自己应该微笑面对。忧郁的年代让我不知所措,但在这个初夏终于露出笑容,让脸部的肌肉放松。剪去长长的刘海,让它不遮住我的视线,然后抬起头迎接新的光芒。

或许早该听父母的话,老师的教导,也不会这样。我不这样认为,因为正这样才让我便得更加成熟,让我重新审视自己的人生,让我勇敢走下去,不再茫然迷失方向。微风过处,鲜花怒放;湛蓝的碧空,遐想无限。空气里潮湿凝结忧郁,一个人独自前行,终于消失在这初夏的谢幕。

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篇6:初中写景作文

全文共 351 字

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我家住在丽华二村顾家村17-2室,那里是我尽情玩耍的地方。每天回家,我第一个路过的就是我家的那条小巷。

今天,我虽然作业全在学校写完了,但是我还会去阳台上听一听,看一看。只要我一抬头,就可以看到日落。那红扑扑的太阳,染红了天空,染红了大地,染红了云霞,染红了>小伙伴的脸旁你瞧!那天边的太阳,千姿百态,有时开心无比,有时闷闷不乐,好像在喧泻自己的情绪

”嘀嘀”你听!那是小巷里的小自行车,在来回”游“动呢,东一条西一条,像小鱼似得;再凑近一听”哒哒”那是叔叔们在下棋呢,“啦啦啦,我是卖报的小行家”我们一听就知道是小伙伴们在嬉戏呢!而我只是安静的听着,感受这安静的气氛。

这里不仅热闹也是智慧的根源。

每次来到这儿,呼吸着清新的空气,就像是漫步在乡村的田野里,闻着这气息,做作业也十分精神了。

这就是我家的小巷。

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篇7:难忘的一幕初中写景作文

全文共 505 字

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或许,只有真正目睹过它的人,踩感受到那种特有的美丽。

一盘散沙,几块小小的木块。这就是她表演时的全部道具。但就是这样的工具,制造出如此精美绝伦的画面?应该怎样形容我当时惊讶的表情?

那仿佛不是一双普通的手,回勾勒出如此逼真的图画,两根指头顺着预定的方向一路滑下去,点点,划线,简单的几笔过后,活灵活现的人呈现在我们面前。这仅仅是冰山一角。台下的人已经是默默赞叹。路灯,月光,灯笼,高楼,花朵,随即经过作者的几笔勾勒展示在人们面前。

沙画的人沉浸在创作的快乐之中,我们也享受在这其浪漫的沙画世界,一幅又一副,沙画人挥洒着的仿佛不是细沙,而是自己的生命,自己的时间。喜爱与这门艺术,愿意将自己的青春全部埋设在沙子中,用沙子增写着自己的生命。

雷声交加,乌云滚滚,灾难即将来临,上千上万张惊慌的面孔。“轰隆”一声,的分离了。再后来是一片废墟,人们绝望的哭泣着,五难者。沙粒透过大屏幕砸在人们心中平静的湖面上,心中不免泛起涟漪。不满,同情,悲愤重新汇聚在人们心头。

画面生气地一转化,一扁窗前,小女孩王者即将绽放的花发呆。仿佛人们看到了生命的希望。

这是一幅独特的风景,一幅人们无法想像出的风景,而沙画,却很好的栓接了人们的想象。

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篇8:描写景色的作文春天

全文共 317 字

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快到三月了,春天悄悄地走向了我们。赶走了风寒万物复苏;温暖的春风一过,带来一片生机勃勃,大地又热闹起来。

迎着初升的太阳,才刚带些绿芽的柳树像是一下子披上了橙色的春装。一阵微风拂来,柳条在空中荡着,像是彩带飘舞,又像是摆手欢迎春姑娘的到来。

田野里小草刚探出头来,呼吸着春天恬淡的空气,享受着暖暖的阳光。

“草色摇看近却无”这句诗用在这儿再恰当不过来。不错,这时的草也就有我的指甲那么长。远处看,许多小草连到一片,似有似无的,走进了,如果不仔细看,你就会以为刚才看见的是错觉。

再看田地里,人们都忙得满头大汗,忙着埋粪,忙着为播种做准备。

我想:农民伯伯正为播种做准备,我们也该为今后的学习做准备了。“一年之计在于春啊”!

[三年级描写景色的作文

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篇9:初中优美作文600字:感悟温暖

全文共 341 字

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温暖是什么?它不需要我们付出太多的辛苦和劳动,也不需要拥有太多的财富和智慧。不是在你出门时为你遮风挡雨的宝马雕车;也不是为你御寒的狐裘锦衣;更不是你在暖室里的一杯热气腾腾的咖啡。有时只需一点点就会让人眼前一片灿烂。

温暖是失意时的一句安慰,是跌倒时扶起你的那双手,是陌路相逢时一个浅浅的微笑,是误解时一个小小的宽容。

温暖饥饿时的一碗粥,干渴时的一杯水,雨中的一把伞;是异地他乡偶然遇到或结识的的一个朋友。

温暖是心有灵犀时的一个眼神,是懂得你的一份真诚的祝福,在你痛苦时一句简单的问候,默默聆听你倾诉的一双耳朵。

温暖是黑夜里引领你的一束微弱的灯光,心灵疲惫时可以依靠的一棵大树;迷茫时一个醒目的路标;

温暖抑或是踯躅独行时陪伴你的一条忠实的小狗,在你寂寞时脚边蹭来蹭去的一直温顺的小猫咪。

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篇10:金秋九月的优美写景

全文共 745 字

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春雨,淅淅沥沥的,轻柔得像丝线,绵绵地,抚着万物;夏雨,就显得其实气势磅礴了,雷声轰隆作响,伴着豆大的雨珠,撞到地上,可能与那浓密的叶子比生命力吧。冬雨,就少见了,因为它早与那飞扬的雪花融合了。

今是金秋,金秋九月,现在还不到中旬,算是初秋了。初秋的雨,秋雨,在今天日渐凉爽的日子里,下起来了……

坐在教室里,尽量用心灵抵住周围嘈杂的声音,静静的一人观赏着秋雨。它还别有一番情趣,走进我的思绪,它不大也不小,没有春雨轻柔的沙沙声,没有夏雨的轩宏啪啪声,只有清脆的哗哗叮叮的声音。那雨点不偏不倚地落在地上,刚中有柔,柔中带刚,它落在那树枝上,没有使它纹丝不动,而是轻轻不引人意地清颤了几下。放学了,铃声伴着雨点有节奏的叩击着,将迈进雨中的那一刻,忽然意识到自己竟忘记带伞,人们匆匆带着孩子离开,在茫茫人群中,我在寻找妈妈的影子,尽管我知道她今天不会来。

雨依然在下着,人群也渐渐在花伞的庇护下走去。那雨有力地拍打,又肆无忌惮地卷走最后一点仅存的渴望。“算了”,我站了起来,我对雨不报任何希望。它似乎不懂我的心情,无声无息又永不停歇地向我示威。我绝望了,背着书包,冒着雨,跑了出去,雨点无情的打在我的头上,肩上,我已义无反顾了。树叶有的落了下来,这是秋的印记吗?我一路跑回家,衣服湿透了,狼狈得像落汤鸡。

当迈进家门的那一刻,我深深感受到了家的温暖。尽管来开门的弟弟有点责备的语气,“你怎么现在才回来?”不过这总也是一种担心嘛。

我进了房间,看到自己头发湿哒哒的样子,真够狼狈的。寒意袭上身,我不禁打了个寒战,便去洗了个热水澡。家的感觉真好,有热水驱逐寒冷。回透窗外,那依然下个不停的雨。

秋雨,在凉风的伴随下下着,它用那扑朔迷离的拍打诠释什么呢?哦,秋雨过后,是丰收的季节了,我期待那个山花烂漫的时刻……

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篇11:初中描写冬天景色的作文500字

全文共 457 字

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一觉醒来外边的世界早已是银装素裹。噢,原来是冬姑娘带着她的小精灵来了。你看,它们在空中飞得多欢快啊!慢悠悠,慢悠悠,飘落到地上,停留在屋上,覆盖在树上,到处都是他们的影子。每个小精灵的模样也大不相同,我伸出手想接住他们,可是他们一触就化,好不害羞。

小精灵们给大地铺上了一层洁白的地毯,松松的。树上的枝条上满满的都是雪,真可谓是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”呀!在这茫茫雪海中,令人可真是心旷神怡!

在这冬天里,墙角的那几只冷傲的梅,却在不知不觉中,吐露出了淡淡的幽雅的香气,开出了怒放的花朵,它在那茫茫白雪中是那么显眼,在所有花中又是那么的坚强。不可想象,它是如何在寒风中成长,是如何在无助时开放。

“呵呵”一串清脆的笑声从我耳边传来,原来大家开始玩起了打雪仗,玩的不亦乐乎。

冬是美丽的,她那银装素裹的境界很令人敬佩;冬是快乐的,她在孩子们的欢声笑语中度过;冬是神奇的,那小精灵的模样十分令人好奇;冬是。。。冬天,千里冰封,万里雪飘,这就是冬。

现在,冬天已经到来,我要深深的拥抱她,并对她大声地说:“你好,冬!”

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篇12:描写秋天景色的初中优秀作文600字

全文共 677 字

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大人们都说秋天到了,我也只能从飘落的黄叶和凉凉的风中朦胧地感到秋的到来,却无法真正地明白为什么秋天了。

“十月一”放假了,妈妈带我去姥姥家玩,姥姥家住在一个小山村,坐在去姥姥家的火车上,透过车窗,我看到了山上的树叶大部分都黄了,还有些红色的叶子,我很好奇,但没有问妈妈。火车道两旁的田地里有许多人都在忙碌着,有的弯着腰、有的坐在那里,但他们的手却没有一个是闲着的。放眼望去,田地里一片金黄,难道这就是大人和书里所说的秋天吗?下车了,已经中午了,姥姥为我们准备了丰盛的午餐和自家树结的水果,姥姥说:秋天就是好呀!要是平时你过来,哪有这么多的水果给你吃呀。

第二天,妈妈要帮舅舅家去扒玉米,我就嚷嚷着要跟着去,舅舅不同意怕我受伤,我说没关系,我是男子汉,我要去体验一下你们的辛苦,真正地去体会秋天是什么样的,大人们最终同意了我的请求。大人们边走边聊着今年的收成,我却好奇地东张西望,到处都是一片金黄和忙碌的人们,我十在忍不住了,我跑到舅舅的身边,指着那些正在弯弯着腰的人们和坐在一堆堆东西边上的人们,舅舅一听,哈哈地笑了起来,说:傻外甥,那些弯腰的人们是正在割黄豆呢,他们手里拿着的是镰刀,把黄豆堆成一小堆,到时用钗子往车上一装就行了而坐着的人是在扒玉米,舅舅滔滔不绝地给我介绍了起来,有涨红脸的高梁、笑弯腰的谷子等许多我都不知道的作物。到了目基地,我和妈妈坐在一堆玉米堆前,妈妈教我如何扒玉米,虽然扒玉米累的我的手都出了大水泡,但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑脸,使我明白了什么是秋天,为什么大人都说秋天是收获的季节。

[描写秋天景色初中优秀作文600字

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篇13:收集描写景色的对联

全文共 830 字

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上联:雨洗杏花红欲滴;

下联:日烘杨柳绿初浮。

上联:有天皆丽日;

下联:无地不春风。

上联:燕翻玉剪穿红雨;

下联:莺掷金梭破绿烟。

上联:艳阳照大地;

下联:春色满人间。

上联:细雨斜飞苞含骨;

下联:杨柳浮动芽探头。

上联:桃花已恨三层浪;

下联:玉树长含万里风。

上联:桃红映人面;

下联:水绿织克光。

上联:晴绿乍添垂柳色;

下联:春流时泛落花香。

上联:青青一绿黛远山;

下联:丝丝万缕润凡间。

上联:绵雨润物细无声;

下联:千姿翠绿绽芳容。

上联:腊梅吐芳迎红日;

下联:绿柳展枝舞春风。

上联:涓涓春水含冰柔;

下联:翠翠烟柳恋春风。

上联:锦秀山河美;

下联:光辉大地春。

上联:阶前春色浓如许;

下联:户外风光翠欲流。

上联:黄莺鸣翠柳;

下联:紫燕剪春风。

上联:花城香朵朵,风和日丽庆丰年;

下联:春风传喜讯,户外红开富贵花。

上联:花承朝露千枝发;

下联:莺感春风百啭鸣。

上联:和风微拂清音社;

下联:细雨斜织水晶帘。

上联:和风融雪滋干涸;

下联:万绿破土显峥嵘。

上联:寒尽桃花嫩;

下联:春归柳叶新。

上联:风移兰气入;

下联:春逐鸟声来。

上联:风吹雪融雨蒙蒙;

下联:水流泽土春绿浓。

上联:滴答潺潺汇细涓;

下联:杨柳婀娜舞翩跹。

上联:春情寄柳色;

下联:日影泛槐烟。

上联:春光融冰水涟漪;

下联:和风抚枝绿杨柳。

上联:春光遍草木;

下联:佳气满山川。

上联:春风吹绿千枝柳;

下联:时雨催红万树花。

上联:碧岸雨收莺语柳;

下联:蓝天日暖玉生香。

上联:爆竹传笑语;

下联:腊梅吐幽香。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月落夕阳万里心。

上联:花承朝露千枝发;

下联:柳醉春风万树下。

上联:花承朝露千枝发;

下联:酒醉春风十里心。

上联:花承朝露千枝发;

下联:柳染春风万里来。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月有春风万里心。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月落夕阳万里云。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月有春风万里云。

上联:万绿破土显峥嵘;

下联:双翠凌空开灿烂。

上联:万绿破土显峥嵘;

下联:三白凌空开灿烂。

上联:万绿破土显峥嵘;

下联:一花开风生妩媚。

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篇14:初中生写景春雪

全文共 646 字

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立春,天空突然下起了鹅毛大雪。瑞雪兆丰年,这是一个好兆头!

我喜欢雪,因为它纯洁,但在雪的家族里,我更钟爱春雪,这,不仅由于它具备了雪共同的品质,而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。

春雪是不招摇的,它下起来不象冬雪那样扭着身躯,摇头晃脑,大摇大摆跳着芭蕾,极力的表现自己优美,尽情的展示自己的婀娜。的确,冬雪是妩媚的,而春雪,你看不到这样的悠然自得表现自己的场景,相反,它下起来,给人们一种百米赛跑的渴望早点到达目标的个性,仿佛有一种加速度,身姿那样的矫健,每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。

春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中,我们似乎很难看到冬雪那种称一方的霸道气息,它的每一次行动,总是即下即逝,不放纵,不浮华,给人一种温温而雅和稳重适度的感觉。而冬雪,一下在人的脸上,有一种刺骨的疼痛,那夹杂的北风也叫人窒息,仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。

春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来,它好像总喜欢占山为王,独霸一方,似乎冬天就是它的天下,就连那常青树,它也要占为己有,让自己坐在树的头上,摇摇晃晃享着清福,从不顾及别人的感受。而春雪则不同,它所到之处,大地很快得到滋润,万物也立刻呈现复苏,只要下了春雪,我们就能立刻感受到无限的清新,整个世界一片生机盎然。

春雪就是春雪,它虽然具备冬雪的品质,带有冬雪的精神,但春雪就是春雪,它每走一步,总能体会到凝结着的春的讯息,赋予着的春的使命,那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。

春雪的魅力,让世间万物都为它而倾倒。

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篇15:初中生写景作文:夏天的夜晚

全文共 699 字

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夏天是美丽的,夏天是快乐的,夏天是繁忙的,但我更爱夏天的夜晚。夏天的夜晚虽然美,却热得让人无法忍受。真是让人欢喜让人忧啊!

今天晚上,天气十分闷热。我把风扇的风力调到最大,全家人津津有味地看着电视。过了一会儿,只见日光灯眨了眨“眼睛”,熄灭了,风扇也“歇息”了。屋内顿时黑漆漆的一片。我往窗外一看,原来全小区停电了。妈妈说:“算了!我们到文化广场散步吧!那儿凉快点,月色也不错。”于是,我们出去了。

我们到文化广场走了好几圈,可一看小区,还是黑洞洞的。这样转来转去没什么意思,于是我提议来玩捉迷藏,弟弟是个“积极分子”,立马赞同,爸爸犹豫了一下之后也答应了,而妈妈好像不大愿意。不过,在我和弟弟的软磨硬泡之下,妈妈勉强答应了。

游戏开始了,我们通过猜拳决定谁捉谁躲,我甘拜下风。本来是从一念到五十才可以捉人的,不过我“偷工减料”,只念到二十。弟弟刚想藏到一棵树后,就被我捉到了。我又来找妈妈,我找了很久也没有找到,我灵机一动,站在树旁大喊大叫:“妈妈。别躲了,我都看见你了!”妈妈从一个阴暗的角落中出来,丈二和尚摸不着头脑似地说:“你怎么知道我在那儿?”“哈哈!上当了吧?你也被捉了!”我嬉皮笑脸地说,妈妈听了恍然大悟。

只剩下爸爸没找到,我用尽各种“招数”,爸爸还不出来。爸爸真够“奸诈”的,我这才知道什么叫做“小巫见大巫”了。这时,只听弟弟说:“今晚的星星好多!”我这才想起爸爸爱好天文。于是我指着天空说:“啊!流星!”爸爸果真中计,三步并作两步从图书馆走来,说:“在哪儿?在哪儿?”我打趣说:“刚刚坠毁了!”爸爸这才知道上了我的当。

时间不早了,路上我们边走边说笑的回到了家里,夏天的夜晚多么有意思啊!

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篇16:初中优秀作文:迷人的校园景色

全文共 677 字

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如果有人问我,给你印象最深的是什么?我一定脱口而出的说:“校园景色。”

当你一进我们校园的大门时,就能看到升旗台。每当星期一来临时,同学们排着整齐的队伍,在庄严的五星红旗下升国旗。每当国旗冉冉升起,我就想起革命人士;每当国歌响起,我就想起中国历经长达8年的艰苦奋战换来得美好社会。

再往左走,是学校最美的一处--花坛。

再花坛中心,有一个自动喷头。每当花儿、小草等树木要“喝水”时,小小的喷头就像妈妈一样,给“孩子们”喝水。在东西两边,有珍珠梅和樱桃树,他们俩再两边守护着里面的花草,像几位勇士。再里边月季花像一位花仙子,呈现出粉红色。每当风儿吹过,月季花们就像一个个翩翩起舞,宛如一群蝴蝶。而它旁边的牡丹花有点不服气,开出的花比月季话的颜色深,你要不仔细看,就像一种花的颜色。再南北边,也有一两个勇士。再他们下面,有一些低矮的花草,好象叫蝴蝶花。把他们合在一起看,真是颜色各异:有绿色;有粉红色;有浅红色等等,好看极了!

对了,花坛前边有两棵柳树,像个大将军,带领他的部下一样。每当风儿吹过,柳树的枝条宛若一个小女孩的头发,在风中轻轻飘荡,都把树上的鸟吓跑了。到了秋天,柳树的叶子要变黄了,也要落了。我站在柳树下,无意间,一片柳叶飘落在我的眼前,被我接住,望着片柳叶,想着想着,这片柳叶变成了一艘船,好大好美。我欣喜地登上这艘船,只见它穿过海面,到了一个地方,噢!是祖国的台湾。我在那认识了许多朋友,他们带我游览了阿里山、日月潭等等。这时,眼前又落下一片,把我带回了现实。我:我的愿望一定回实现的,台湾一定会回到祖国的。

啊!多美的校园,多么的富有诗情画意啊!

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篇17:写景作文初中

全文共 511 字

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我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼可爱的小溪,但我更爱家乡朴实无华的飞云江。

家乡的飞云江,变化多端,令人捉摸不透。

涨潮时,江水咆哮着、汹涌着,那不是她在暴怒,而是她在欢笑、玩耍,她拥抱着一朵朵浪花在展示着自己的风采。江里时不时传来一阵阵“雄壮的歌声”,仔细一听,好像在一首交响乐,让人心旷神怡。

过了好久,飞云江才风平浪静。退潮了,她平静的令人心驰、令人神往。她是那样安详、沉静,时而旋起自己的裙角,时而腾起几颗晶莹的水珠,时而悠然地打两个转。微风拂过,平静的江面立刻出现层层波纹,乍一看去,好像没有烫平的丝绸上的皱褶。

起风的时候,飞云江的水荡起一圈圈的微波,只是偶尔有几条小鱼跳出水面,打破了水面的沉静。

在阳光照耀下的江面,波光粼粼,就像世界上所有的珍珠宝石全洒落在江面上。这景色好像一幅画,真想好好收藏它。

江面上几个渔民,戴着斗笠,驾着渔船,悠然自得地穿行在江面上,他们挥动着有力的双臂,撒出张张渔网,也播下了点点希望。

我静静凝视着飞云江平静的身影,不禁有感而发:亲爱的飞云江,我们家乡的江,您无时不展现出您的风采,您像一只巨龙,带着瑞安飞向繁荣富强。

腾飞吧,巨龙!为了家乡的美好明天,飞吧。

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篇18:初中作文:春天景色

全文共 464 字

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春天来了,田野里万物复苏了,嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头,花朵也绽开了笑脸,小燕子也从南方飞回来,唧唧喳喳的叫着,从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形,我觉的非常有意思,大树慢慢的长出了嫩芽,春天杏花、桃花、梨花都竞相开放,小河里的冰也融化了。

在春天里,有许多的景色。比如在花园里、小河边、竹林里,还有门屋前后等地方,有美丽如画的景色,今天我给你们我讲讲家乡的几处春天的景色吧!

春天是在花园里,你们快看,金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群,五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开,多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。

小河边,那一排排的柳树都吐出了嫩芽儿。一阵微风拂过,一排排柳树就荡起了一条条常长长的头发。小草都破土而出,它们一起呼吸着清新的空气。

竹林里,那一棵棵高高的竹子挺着自己笔直胸板,向远方眺望着,好像在监视那一举一动。连那些小笋儿们都探出自己活灵活现的小脑袋儿。不过一会儿,那些小笋儿们就长成了坚毅不拔的竹子。

家乡的景色就是这样了。

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篇19:秋天的景色初二写景作文

全文共 508 字

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秋天的一个早晨,我和姑妈到沅江堤上去玩。

我们沿着幽静的小路慢步来到了沅江堤上。我看到一大群牛羊一口一口的吃青草,另外有一群牛在水里欢快的游泳。这时,姑妈对我说:“看!那是什么?”我顺着姑妈手指的方向,看到不远处的沅江河面上有好几艘船在河面上航行。姑妈又对我说:“你抬头看看那又是什么?”

我看见太阳慢慢地丛东方升起来了,天边露出了美丽的朝霞。

秋天,这是个收获的季节。

金黄色的稻穗弯着腰在秋风中刮起一道道金色的波浪。黄色的桔子和梨子还有红彤彤的苹果散发出阵阵果香。

城市里的一条条马路贯通南北,一栋栋房拔地而起,市民们过着平平安安快快乐乐的生活。五城会上运动员们用自己和汗水,智慧和勇气获得了一枚枚金光闪闪的金牌。

我国第一颗自行研制的裁人火箭登上宇宙,我国人民采摘到一颗宇宙上的明珠。

金色的秋天是个丰收的季节,我们将在自己的秋天采摘自己的果实。

今年秋天,我来到砂子塘小学,在学校里有整洁宽敞和校园,浓厚的学习氛围,还有和蔼可亲的老师,聪明活泼的同学。

爸爸告诉我:砂子塘小学是雨花区最大的小学,让我又兴奋又紧张。我要加倍的努力学习。因为我知道,一分努力,才能有一分收获,我要珍惜在这里的机会,为今后的秋天添上一份绚丽的色彩。

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篇20:春天景色的优美段落

全文共 1206 字

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春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

“尽日思春不见春,芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”春经过了整个冬天的沉思,走过了冰雪消融,经历了咋暖还寒,山披绿装,春光明媚,春风和煦,蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体,春流淌在我们的心间,代替了冬日的棉衣。

浴沐在春光下,收回目光,微闭双眼,静一静神,任思绪在清风中飞扬,打量春天,思量春天,人们或许会问,是春天向我们走来,还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问,已心有所往地肯定着,只不过想从别处得到验证,好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问,问时已是心存否定,只是犹豫彷徨,不敢自己给自己一个否定;至于智者,却是明知故问,他们已经通过自己的人生阅历找到答案:春天不是向人们走来又离去,而是人生路过了一个又一个春天。

无知无畏者多是青春年少,他更习惯于“以我为中心”生活,“以我为中心”思考和看待事物,他还有着“我拿青春赌明天”的勇气和义无反顾。若有所思者多是其实已明白而又心存不甘的中年人,他外表坚强,内心脆弱,看似沉着,其实彷徨,心有所往,但又犹豫不决,心意已定,但又顾左右而言他,思春想春,但又怕伤春春离。至于智者,多半是将暮将秋大智若愚的老成者,他目光如炬,直指心底,他从容淡定看云卷云舒斗转星移,他身心合一,为心所欲而不越矩。

春向我走来与路过春天,两者取向大不相同。春向我走来,那是春已意有所属,春因我而存在,春因我而生,春为我而容,春怕我错过了美丽,移情别恋,急不可待地向我扑面而来,正所谓春意绵绵,春风扑面。面对着春的的情意,春的向往,我别无选择,只能拥抱春天,感受着春的气息,品味着温暖与美丽,我为春醉,春为我容。路过春天,则是我们意属春天,热爱春天,明白春天,懂得春天。春不为人类所独有,春天不仅给人类带来温暖和美丽,还带给大地、山川、河流温暖与美丽,让大地复苏,让山川披绿,让河流解冻;春天不仅带给蓝天和白云温暖与美丽,还带给小草、花朵温暖与美丽,让小草随风而动荡漾摇曳,让花朵沐浴阳光绚丽多姿。一切与共享相左,把春独揽怀中的念头,都不应该有,这是非份之想。

懂得路过春天,我们会明白,自然界自有自然界的规律,春可遇不可求,冬去春来,四季轮回,是人力不可改变的,春不会因你喜欢而来,也不会因你伤悲而去。懂得路过春天,我们会明白,春仅是自然界中的一景,四季中的一季,春季有春季的温暖和美丽,夏季有夏季的热烈与淋漓,秋季有秋季的凝炼与丰富,冬季有冬季的深沉与思考,四季皆好景,只是人们不会不懂得欣赏各季的美罢了。懂得路过春天,我们还会明白,春的存在,要以夏秋冬的存在为依托,没有夏秋冬的存在,春天不成为春天,在我们欣赏春的美丽的同时,我们不能忘了夏秋冬的付出与衬托。

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