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道路上的作文(20篇)

《塘约道路》是当代非常优秀的报告文学作品,视线聚焦贵州农村,讲述了中国社会的故事。开学吧小编整理了道路上的作文,欢迎欣赏与借鉴。

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成长的道路

全文共 583 字

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欢乐

成长是歌,轻唱着我的青春之曲;成长是诗,吟诵着我的生命之词。在我成长的过程中,有许许多多的欢乐和痛苦,也正是它们,铺就了我的成长之路。

嘻嘻哈哈的笑声,是我与伙伴们在一起的时光。小时候,互相亲昵的挽着手臂,找一个足够大的地方,做起了游戏,撒了欢儿的跑着、跳着、喊着,欢乐溢满了两个红红的脸颊。大了一点,那片空地早已关不住兴奋地心,我们相约来到游乐园,疯了似的冲向一个个大型游乐机。过山车的飞速使我们握紧手放肆的大喊,却还止不住的笑;闭上眼在失重的海盗船上体验那美妙的感觉,睁开眼便看到吓得站不住的伙伴往我身上扑,嘴角却还是掩不住的快乐;漆黑的鬼屋里面装满了惊吓后的尖叫,可那尖叫里面,分明承载着我们高兴的心情。

痛苦

点点滴滴的眼泪,那是我永远不会忘记的经历。小时候,被爸******着练习钢琴,失去了大部分可以玩的时间,手指不停的在键盘上跳跃飞舞。个爸妈说过希望一点玩的时间,却无人回应。于是,晚上被窝里的我,多半是泪打湿了枕头。大了一点,学习变成了最大的压力,虽说可以快乐的学习,可并不充足的睡眠和巨大的压力还是让我吃不消,想适当的发泄却没有丝毫的时间,心中的痛苦还肉体上的折磨最终让我无法忍受,手上写着作业,眼泪却不由自主的落下,打湿了大片的作业……

歌还没有停止,诗也没有结束。我的成长历程让无数个大大小小的欢乐与痛苦交织而成,我走在这条成长之路上,慢慢长大……

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篇1:在我成长的道路上

全文共 910 字

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在我的成长道路上,我经历过许许多多的事,有些事已经忘记,有些事还模模煳煳,可是有一件事却深深地印在了我的脑海里。因为它让我懂得了什么叫诚信。

记得那是去年10月的一天,我和邻居小伙伴——雪凝相约到公园游玩。当我们正玩得兴高采烈,满头大汗的时候,跑在前面的梓涵突然喊道:“紫瑜,快来看!这是什么?”我循声望去只见地上静静地躺着一只鼓鼓的钱包。嘿,我心花怒放地说:“这不是个钱包吗?”说完便急不可待地弯腰捡起了它,打开一瞧,哇!里面躺着厚厚的一叠人民币。那时,我的心里别提有多高兴了。心想,我可真幸运,我那梦寐以求的游戏机这下可有着落了,便不由自主地伸手去拿皮夹里的钱。“住手。”一个熟悉的声音在我耳边响起,我转身一看,原来是梓涵,只见她瞪着眼,皱着眉,狠狠地盯着我,,“你在干嘛?”“拿钱。”我支支吾吾地回答道。小张坚定地说道:“这钱不是你的,你怎么可以拿呢?”我从她手里一把抢过钱包,用商量的口气对他说:“你把皮夹给我,我们一人一半,好不好?”“不行,”梓涵斩钉截铁地说道,“失主现在一定非常着急,说不定,这钱还是他们的救命钱呢!”“交给警察”我们俩异口同声地说道。我和梓涵相视一笑,手牵着手,向前方的警察局走去,当听到警察叔叔的赞扬声时,我当时真想由衷地对梓涵说一声:谢谢你,朋友,是你让我懂得了什么叫诚信。通过这件事,我真正懂得了诚信比金钱更宝贵。在人的成长道路上,只有从小养成了良好的品德,长大了才能有好的前程和希望。,只见她瞪着眼,皱着眉,狠狠地盯着我,,“你在干嘛?”“拿钱。”我支支吾吾地回答道。小张坚定地说道:“这钱不是你的,你怎么可以拿呢?”我从他手里一把抢过钱包,用商量的口气对他说:“你把皮夹给我,我们一人一半,好不好?”“不行,”小张斩钉截铁地说道,“失主现在一定非常着急,说不定,这钱还是他们的救命钱呢!”“交给警察”我们俩异口同声地说道。我和小张相视一笑,手牵着手,向前方的警察局走去,当听到警察叔叔的赞扬声时,我当时真想由衷地对小张说一声:谢谢你,朋友,是你让我懂得了什么叫诚信。

通过这件事,我真正懂得了诚信比金钱更宝贵。在人的成长道路上,只有从小养成了良好的品德,长大了才能有好的前程和希望。

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篇2:成长的道路

全文共 375 字

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随着时间的推移,我现在已经是9岁的孩子了,回头看看走过的脚步,有甜、有苦、也有酸。

有一次,我和好朋友一起去挖野菜,来到河堤上,我拿起铲子,在草地里寻找野菜。哈哈,这有一棵,我赶忙用小铲子把它挖出来。我们挖呀挖,终于挖到了许多鲜嫩的野菜。虽然我累得满头大汗,但我依然快乐。

有甜就有苦,有一次,考试卷发下来了,我只考了八十几分,这次我失败了,心里很难过。我就下定决心下次一定要考到90分以上。于是,回到家里,我认真改错,认真复习,第二次终于考了个好成绩。

酸也是必不可少的。有一次,我把我的蚕宝宝放在床上看,忽然一只最大的蚕掉下了床,我当时没有察觉到,直到晚上才发现那只蚕不见了。找了大半天,最后才发现那只大蚕被我活生生地踩死了,我很伤心,掉下了许多“金豆豆”。

甜、苦、酸,伴随着我的成长,让我的成长有了风采,有了快乐。我想:没有这些,我的人生怎能精彩呢?

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篇3:优秀作文之成长的道路

全文共 1605 字

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成长道路,有着绵绵的烦恼与忧伤,也有不断的欢喜与快乐。

时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔;展望明天,我们信心十足。走进了毕业班,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了毕业班,我们的日子也多了一些疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆斩棘,奋然前行。

漫步在家乡那清澈的小溪边,童年的快乐与烦恼一一浮现在我的眼前:和伙伴们在草坪上尽情地玩耍嬉戏;在清澈的小溪里摸鱼捉虾;独自一人在洁白的雪地里欢快地奔跑;和姐姐为了抢糖果而两败俱伤……岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。

幼儿时,被父母视为掌上明珠的我,尽情地享受着他们对我的宠爱,每逢周末,他们总是带我来到那清清的小池边,看池底那活泼可爱的小鱼。春天的小池好美呀,柳树早早地发了芽,像披了一头碧绿的新发。金黄的迎春花已缀满枝头,洁白无瑕的白玉兰有的只是花苞,有的已忍不住绽放。一群群麻雀扑棱着有力的小翅膀,时而飞向碧空,时而落在枝头,叽叽喳喳地唱着它们自己的歌。偶尔还可以看到几只小喜鹊,落在草地上,落在树枝上,长长的尾巴一翘一翘,很是可爱。我的心情也正如那一群群鸟儿,欢畅无比。于是,我盼望着自己快快长大,幻想着有朝一日,自己也能像雀儿一样,展翅碧空。

进了幼儿园,在幼儿园老师的悉心教导下,我似乎成了小大人,琴、棋、书、画,每一样我都爱不释手,那时的我成了人们眼中的“小精灵”。尤其是音乐,真让我如醉如痴。我喜欢听音乐,喜欢在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中,它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,没有烦恼,没有孤独,拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。

终于挂上了红领巾,在校园里,懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿,同伴的领头雁,在享受着一次次成功和掌声的背后,偶尔也有了失落,于是,趴在阳台上看落叶便成了我郁闷时的必修课——秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一叶小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下翻飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲!

进了小学毕业班,偏课严重的我有了更多的无奈和忧愁。每日畅游于文学的海洋,如饥似渴地获取着知识的营养,于是语文课堂上有了我精彩的回答;知识竞赛上有了我洋洋洒洒的答辩,天文地理,任我驰骋。那一刻,我是自豪快乐的。然而,面对着数学科目的“满堂红”,愁绪又渐上心头,虽经百般努力,但终不见成效,那时那刻,真是“怎一个愁字了得”。于是我喜欢坐在空地上看夕阳,冬天的黄昏也毫无保留地展示出它那绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。那一刻该留下多少美丽的惆怅。“夕阳西下,断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。

然而,我也深深地知道,雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们甘当一名勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。古人云:艰难困苦,玉汝于成。“成长的脚步如行云流,岁月容不得斗点浪费”;“临渊羡鱼,不如退而结网” 。

成长的道路多么短暂,快乐转瞬即逝,但只要我们用心去感受,快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……,都会给人以美的享受。从生命的开端到结束,孕育着无尽的快乐。——心灵,在成长中晃动;希望,在成长中萌芽;生命,在成长中充实。让我们倾注所有的激-情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。童年的生活,多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。

[优秀作文之成长的道路

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篇4:塘约道路心得体会

全文共 254 字

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《塘约道路》讲述了塘约的发展故事。塘约是贵州安顺的一个村,贫困村塘约被一场大洪水洗劫后更加贫困,由此他们成立了“村社一体”的合作社。全体村民自愿把承包的确权流转到新成立的合作社里,进而做的“七权同确”,极大的巩固了集体所有制。全村重新组织起来,抱团发展,走集体化道路,变化和成效都令人惊叹,是中国特色社会主道路在基层的成功实践。

全局干部职工要鼓足精气神,“不忘初心,继续前进”,借鉴“塘约”的成功经验,结合民政工作实际,创新工作方法,做好兜底保障工作,努力为老百姓干实事,做好事,努力打造阳光民政,和谐民政。

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篇5:在成长的道路上作文600字

全文共 615 字

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成长道路上,总会有遇到困难或挫折。但是我每次都勇敢地击退它。

那天,我出门走走,看到许多大哥哥姐姐们在路上潇洒自如地骑自行车,我的眼里充满了羡慕嫉妒,便冲进家门,朝爸爸撒娇喊到:“爸爸帮我买辆自行车吧,我一定会好好学习的。”爸爸叹了一口气:“好吧!”

我的自行车可威风了,是红色的,轮子可大了,我上不去,我只好拿椅子垫脚爬上去。我开始今天练一次,摔得屁股都开花了。明天又练一次,摔四脚朝天。我心灰意冷,放弃了。但是心中那骑好自行车的欲望驱使着我去找一位姐姐请教。我把心中那个不解之迷说了出来:“我看你们坐自行车很轻松,还能单手扶着骑,这是怎么回事?有什么秘诀吗?”她听了,白里通红的脸上显出了一丝得意的神色。她想了想说:“我们哪里有秘诀,还是和你们一样,只是我们天天不停地练,坚持不懈。摔倒了就爬起来,我们还会继续练。不像你们,骑的时候三天打鱼两天晒网,有困难就放弃,一步踩不实不行,停停练练更不行。你看,是不是这个理儿?”我心悦诚服地点着头,感到姐姐的几句朴素的话似乎包蕴着意味深长的哲理。

我怀着自信心踏进了家门,开始日夜兼程地练。妈妈鼓励我,说:“加油,这次不要放弃,失败乃成功之母。你一手扶自行车,然后踩上去,不要看下面,看着前方,脚踩下去就好的。”我听了点头,又一次爬上了自行车,使劲地踩,放松一些自然地踩下去。一。二。三。四……我竟然成功了!

耶!我手舞足蹈地跳起来,这位姐姐的话让我深深记住,多年来不曾忘掉,因为我需要它。

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篇6:演员的道路作文

全文共 1507 字

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记得二十多年前与一位梅兰芳的几十年老友谈天,他告诉我,“你没有看见梅先生盛年时的戏,真是可惜。”他还为我形容了二十多岁的梅兰芳在台上的形象、声音、风度,虽然他说了许多,但我依旧无法获得一个完整的印象。不过我懂得他的意思。

我自己是在三十年代才开始偶尔看梅的戏的,当时梅已经四十岁左右了。能比较集中、大量地观摩梅的舞台艺术,还是五十年代的事。和旧有的印象相比:就有很大的变化。这样,我可以想像二十岁的梅的戏或将是怎样一种样子。几十年的舞台实践,他是怎样走过来的,也是可以追寻的。虽然不够准确,我想还是可以借用一句老话来加以概括:由绚烂归于平淡。不只是梅,我想每一位有高度成就的表演艺术家都有相同的经历。

对平淡可能有不同的理解。它是更加深入、凝炼、自如的一种境界,这一切又都是在传统的规范程式中出现的。它决不是简化、枯干,或通常所说的“偷工减料”。它有所删节,但删去的是多余的繁枝剩叶;更多的则是丰富,而丰富的是内在的东西,不容易捕捉,却更易为观众所接受。到了这个境界,演员就不再是用一招一式、一个身段、一句唱腔来打动观众;他用的是整个角色的人格力量,还有什么比这更有力的艺术手段呢?没有了。

我有一种奇特的经验,每次看梅的《宇宙锋》,在一句“小姐出堂”之后,赵女上场了,念完“杜鹃枝头注,血泪暗悲啼”的引子,走过来在赵高身边坐下。这里几乎没有任何特别的身段,也没有特殊的表情,但只是这一坐,我觉得作为一个观众,就已经得到了最大的满足。赵女的身份、气度、精神状态……这一切,都中人欲醉地传达给了观众。这里,从形式上学习是无效的,不论怎样用功的学生,用笔记本记下了先生的全部舞台地位、步法、身段,都无效。同样,“老爹爹……”四句唱也是地道的老腔老调,没有任何花腔、卖弄,但同样也是使人听了如饮醇醪。这是很奇怪的经验,看起来似乎颇为玄妙,但它使我时时记起,不易忘记。

《宇宙锋》是梅最喜欢的剧目,琢磨了几十年,改动了若干次。晚年的演出与早年是很不一样了。但我想那出场、引子和四句唱是没有多少变化的。变的是角色的份量,在他的晚年,这就已达到了无比醇厚的地步。

这就提醒人们,作为学生,向大师学习,不但有一个学习范本问题,还有个学习方法问题。

我们无法知道梅在二十岁前后的舞台面貌了,虽然还可以看到一些旧照片,听到一些旧唱片。不过我们可以想像大师在最初起步以后的状况。也许没有后来那么成熟,但自有一种青春的活力。就像我们赏鉴古色斑斓的周鼎商彝时必须懂得它原是金光闪烁的。只有如此,才能明白它曾经历了怎样的发展过程。与此相关,就是应该采用怎样的学习方法,确是值得注意的。

从梅门弟子的演出中,可以看出一种有意思的现象。她们都有不同的学习过程,不同的年岁、经历与不同的表现。只要不是懒汉与低能,艺术修养总是与年俱进的,到了一定的“火候”,总会结合自己的条件、体会,显示出某种自己的面貌,虽然她们演的都是梅派戏,也都遵循着先生的路子。从描红、临帖到有了自己的面貌,是一个艰难漫长的过程,每一位受到尊重的表演艺术家都要走过这样的道路,谁都绕不过去。

龚自珍的《己亥杂诗》中有一首是:“梨园爨本募谁修,亦是风花一代愁。我替尊前深惋惜,文人珠玉女儿喉。”

龚自珍很不满意胡乱纂改作家作品的人,深寄同情于剧作者与演员。虽然不免有点保宁的味道,但他的呼吁还是值得听取的,也应当给以正确的理解。在这里,象梅兰芳这样的艺术大师倾注毕生心力创造的表演艺术遗产,也应该像作家的名作一样,必须尊重,不允许粗暴的窜改,同时也应该正确地学习、继承、发展,不应采取教条主义的态度。

龚自珍在将近两百年前所表现的观点,对作家和演员给以同等的地位,也是十分难得的。

[演员的道路作文

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篇7:维护道路安全

全文共 1860 字

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生命是宝贵的。谁珍惜生命,谁的生命年华就会闪耀出夺目的光彩。生命并不只是一首歌,而且还是一种复杂深奥的存在;生命并不只是一幅画,而且还是一一张不易答好的考卷。生命中有着无数的遗憾和无奈,有着太多的企盼和渴望。

种子在撑破地表的那一瞬间,它们便拥有了生命,为了一缕阳光,为了一滴雨露,都奋力向上,健康成长,于是棵棵都梦想成为栋梁;小鸟啄破蛋壳的那一刹那间,它们便拥有了生命,梦想能在天空中更好地翱翔,它们健康地成长着,热切地向往着,努力地奋斗着,于是开始练就搏击长空的翅膀。我们呱呱坠地的那一瞬间,发出的第一声啼哭,那便是生命的宣言书:一旦走出襁褓,便拥有了生的权利和责任。于是,生命得到了充实,赋予了新的意义。

我经常发现有一些人不遵守交通安全法规,乱闯红灯,不走人行道,这是不对的。《道路交通安全法》规定,未满12周岁的儿童,不能在道路上骑自行车。我想:如果我们不遵守规定,就会给自己和他人带来不便,或者造成无法预料的伤害。

我以前也爱横穿马路,但是现在我要以身作则,改掉不守法规的坏习惯,做一名自觉维护交通法规的小卫士。

一、行路常识

行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。

1、路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队,横排不要超过两人。

2、横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有这些标志、设施时,须直行通过,不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过,有条件的可佩带明显标志,如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。

3、行路时要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道。

5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

二、骑自行车常识

目前我校学生上、放学绝大多数以骑自行车为主,加强骑车的安全教育,掌握骑自行车的安全常识尤为必要。

1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。

2、要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能在机动车道和人行道上行驶。

3、如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶,路面雪大结冰时要推车慢行。

4、转弯时要提前减速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要过猛,不得妨碍被超车辆的正常行驶。

5、不要手中持物骑车,不要双手离把骑车,不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶,不要相互竞驶,不要两辆以上并排行驶。

6、两辆车行驶时,两人不要相互勾肩搭背,相互挤抹,相互追逐。

7、不要骑一辆车,再牵引一辆车,不要紧随机动车后面行驶,不要手失机动车行驶。

三、乘机动车的常识

乘机动车是学校师生外出活动的主要交通方式之一,也部分学生上、放学或出行所选择的交通方式,因此要教育他们掌握乘车的一些安全常识。

1、要选好车,特别是学校组织学生的集体交通活动,要取得与交通管理部门的联系,并在他们的指导下,确认驾驶人员的准驾资格后,选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的,不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。

2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再按顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。

3、上车后,应找座位坐好,没有座位时,应抓好把手站稳;乘坐小型客车,坐前排时要系好安全带;不要乘坐货车或拖拉机;乘坐二轮摩托车必须要12岁以上,并戴好头盔,在驾驶员身后两腿分开跨坐,不能偏坐或倒坐。

4、在车辆行驶中,不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要随意开启车门、车厢,不能将身体的任何部位伸出车外,不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。

5、车到站后,下车不要拥挤;在车行道上不得从机动车左侧下车,开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行;下车后,需横穿车行道时,应在确定没有车辆过往时,从车尾部穿行,切不可从车头部贸然通过。

6、机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时,除救险外,乘车人须迅速离开车辆和车行道。

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篇8:在我的成长道路上作文

全文共 566 字

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每一个人的成长道路上,都有着自己不同的经历,从小到大的我们,有着永远都抹不去的回忆,美丽而又快乐,难过而又心酸…

小时候的我们,单纯而又天真,无忧无虑,长大后的我们,有了小心机,不再单纯,学习竞争,比赛竞争……也许吧,这些的事只是小事,但在我的心目中,却是永远都抹不掉的…

八年级的拔河比赛,让我们让我们长大一次,那是快乐的…

当我们的体育老师说,要拔河比赛时,我们有点兴奋,我也有点紧张,万一没有取得好成绩,那就坏了,曹老师首先就挑了张梦雨这个大个子,那时我们班正实行加分政策,每一个人都想去参加,但有些人太瘦小了,老师直接省略,我就浑水摸鱼参加进去了。

真正到了这一天,我们是很紧张的,每一个人都拼尽全力,想为我们班取得好成绩,我们的努力,最终换来的是值得我们快乐,成长的好成绩。

冯老师说,这次的比赛,取得了非常好的成绩,值得祝贺,等到你们长大了,回想起你们曾经一起挥洒的汗水,曾经一起的快乐,长大后的你们也会觉得很快乐……

的确,现在的我想到这个事,觉得很自豪,很骄傲,在我的成长道路上,这个事情会深深的刻在我的脑海里。

每一个人的成长道路都不相同,却又相同,都有着快乐,挫折,难过,但他们会让你们变得更加成熟,更加的不同于其他人,请不要忽视成长道路上所发生的小事,也许在你长大以后回想起这些事时,嘴角会挂上一抹很少出现的,温暖的笑容……

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篇9:成功的道路

全文共 755 字

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世界不断变化,人类也不断变化,在高速发展的世界中,适应社会显得越来越重要。能够适应社会的人,就会成为有用的人才,为社会所尊崇;不适应社会的人,便会被社会所抛弃。

在遥远的侏罗纪时期,气候温暖湿润,植物生长茂盛,庞大的恐龙家族统治着那个世界。后来到了中生代时期,冰川期到达,气温突然下降,植物大量死亡,一些食草恐龙和其他食草动物相继灭亡,食肉恐龙也因此而灭绝。整个恐龙家族就这样绝迹,我们只能在化石中能看到它们。如果恐龙能适应寒冷的温度,懂得应变周遭的环境,那么今天可能就不是我们人类统治地球了,地球仍然是它们的天下,这就是达尔文有名的进化论学说“适者生存,不适者淘汰”。

尺蠖,叶蛾的保护色,长颈鹿的长脖子,墨鱼的黑烟,这都是他们赖以生存的资本,它们共同的特点就是善于适应环境,从而更好的生存,对于我们人类,生存和生活的话题更为严峻。在现实生活中,人类自身为适应社会而不断改变自己更为重要。

在美国,一家大型公司要招聘员工,一位年轻人一路击倒众多对手,眼看成功在望,经理出其不意问他一个问题:“你会开车吗?如果会的话,请下周开车来,如果不会,对不起,请你选其他的公司应聘!”年轻人自幼家贫,生活环境极差,根本没有机会学开车,他清晰认为改变命运与世界在此一举。在短短的一周内,年轻人凭借顽强的毅力和不懈的努力熟练的掌握了开车技术。

可想而知,年轻人靠自己的努力赢得了这份工作。在应聘时,他无法改变公司的要求,但可以改变自己,提高自己,学会了开车,达到了公司的要求。学着适应社会,适应别人,迎接你的必定是成功的辉煌和喜悦。

苏格拉底曾说过:“最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用每一个时机去发掘开拓的人。”在现实社会中,我们要不断改变自己,适应世界,勇敢面队困难和挫折的挑战,那么 成功会紧紧跟随你左右。

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篇10:那道路那少年迷失了自己初二优秀作文

全文共 1034 字

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少年,你可知青春无限好,未来无限美?少年,请不要在那青春的道路上把自己丢了。——题记

阳光下,他的身影一如往昔的美好,只是缺了以往的朝气蓬勃,多了几分忧郁。

“嗨,安泽你还好吗?”

“没什么不好的,无非就是缺个人吃饭罢了!”他不屑一笑。

“安泽,你变了。”

“小艺,每个人都会变”。他转过头来看着我的眼睛,“她为了金钱抛弃了自己的家庭,她弃她亲生骨肉于不顾,她看着自己多年丈夫于医院而不管。是她,让我懂得了世态炎凉!”接着安泽拍拍我的肩,意味深长的说道:“我的小艺永远都要那么单纯才好呢!呵呵!”

从那以后,我再也没有听说过安泽的消息,只是知道他转学了。有人说他放弃自己优秀的学业去打工了,有人说他有钱的亲戚送他出国读书了,也有人说他杀了自己的母亲,到了劳改处。

种种说法,我的千万担心,我的安泽,上天给了你太多不公平。

从前的安泽,没有忧郁也没有狠心的语言。从前的安泽和我们一样幸福,有幸福的家庭,疼爱他的父母。可是一场突如其来的厄运却扼杀了这个美好的少年。那一天,雷雨交加,那马路上触目惊心的红,让人看了不禁颤抖厄运降临到这个少年的身上——安泽的父亲出了车祸。

消毒水的气味充斥整个医院,安泽的母亲把离婚协议书丢下,拿了财产远走高飞了。安泽看着母亲的背影,一言不发,就好像什么事都没有发生一样。自此,我就找不到从前的安泽了。

本以为我们不会在遇见,可是几年后的今天我又碰见你了,安泽。你成功了,你不在是以前那个单纯无知的少年,你受人瞩目了。可是,你却早已不是安泽。当我看着你当众羞辱你那年老体迈的外婆时,我知道你变了。我看着你把钱砸向这个可怜的老人,这个可怜的老人的哭泣、请求你都置之不理。你冷冷地说,你们没有一点关系了。安泽,难道你的心真的没有一点悸动吗?毕竟当初这位老人可是把你捧在手心的啊。安泽,你怎能如此冷酷?

还好,我的安泽你没有把我忘记。当你看到人群里的我,向我走过来,笑得阳光灿烂,就好像刚刚的事情没有发生过一样。

安泽,我想我永远都忘不了你说的话。你说,你转学去了国外,你拼命学习只为了刚刚那一刻。你还说,你要把曾经取笑过你的人都弄死。安泽,你知道吗,你在说这些话的时候,你的眼神透露出的寒意有多冷吗?让我都不禁颤抖。

那天我看着你渐渐远去的背影,泪滴滑落到我的脸颊。我的安泽,你早已不是我的安泽,你被仇恨蒙蔽的双眼,你在那崎岖的青春道路上迷失了自己。

上天总是这样不公,有人幸福的让人嫉妒,有人却凄惨得催人泪下,可是我的安泽,却让人心酸。

[那道路那少年迷失了自己初二优秀作文

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篇11:在成长的道路上的

全文共 284 字

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时光如同河水一样,一去不复返;我的小学生涯也渐渐接近尾声……在无尽的怀想与思念之中,慢慢的,我开始回顾已逝去的美好时光。

一年级才开始“a,o,e”学拼音,二年级学词句,三年级学小练笔,四年级才逐渐写出三四百字作文……在脑海的记忆匣中,对过去的印象是那样肤浅!

打开日记本、周记本,那一串串稚嫩而熟悉的字立即使脑海中那一冻僵的记忆回到春天。

有欢笑,有激动,有快乐,有悲伤,有后悔,有气愤;有幼稚的提问,有成熟的回答;有轰轰烈烈的行动,有安安静静的思考……

这就是在成长道路上的点点滴滴!汇集酸甜苦辣,喜怒哀乐的成长!

在成长的道路上,我将继续勇敢前进!

[在成长的道路上的作文

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篇12:关于道路的初中作文

全文共 734 字

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人生,如同旅途,路迢迢,水茫茫从某种意义上讲,每个生命都是盲目的没有人带着生存的意义来到人间,然而路就在脚下,可是心中便有了追求,偏于物质的叫欲望,偏于精神的叫梦想

一路上,有人播下粮食的种子,一路耕耘,于是在人生的秋季,顺着一路的稻花香,它能找到来时的希望有人种上云彩,一路上就有了诗意的期待,顺着诗的彩虹,他能找到来时的情怀而有人却忘了自己脚下的土地,只望见空中财富、权贵的幻影,于是一路追随,蓦然回首,来时的路已隐没在身后的荒芜之中,再也走不回去了

当然,选择财富、权贵等等,这本无对错可言,面对这一切,我们无法否认谁是幸福的基础,然而决不是人生的全部塞万提斯说:“财富不带来幸福,使用财富才使人幸福”人生的追求决不单单只是对物欲的满足,更多的是对精神素质的修养明白不了这一点,于是向酋长索取土地的贪恋的人累死在路上,追求权贵的于连最终走上了自我毁灭的道路

一颗充斥着欲望的心,就像一个黑洞,就像只饥饿的猛虎,可吞食一个个的生命一颗满怀希望,拥有梦想的心才能使人生路上在面对一次又一次的失败时,仍能有李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的潇洒,在面对世俗纷乱时,仍怀有庄子“往矣,吾将曳尾于涂中”的从容,面对权贵恶势时,仍能有着陶渊明的“不为五斗米而折腰”的傲骨

一味追求欲望的满足,只会使自己如同机器般盲目而冷酷,最终只能迷失在人生的路上追求精神富足的人,他的眼睛总是闪着光的,那是心灵深处梦想的折光,那是生命真义的所在

一路上脚踏实地,坚定脚下的每一步,辛勤耕耘,执著前行一路上为梦想高歌,高歌希望,唱出憧憬这才是人生路上该有的状态回望人生旅途,一路上飘荡着阵阵稻花香,朵朵云彩编织成绚丽彩虹,云的深处回旋着胜利的歌声,路就在脚下,路就在心中!

[关于道路的初中作文

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篇13:阳光沐浴在我求知的道路上

全文共 1239 字

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“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我坚信战胜了昨天的苦难,就要迎接着仍需要努力的今天。也将为辉煌的明天奋斗。

——题记

每个人都有各自的梦想,都盼望着上个好大学。能够有机会上大学,对于我来说是相当的幸运的,也是来之不易的。大学是个学习的好地方,在这里我们可以实现自己的理想。

一直以来我就是一个追求上进,追求不断完善自己的人,我难以忍受虚度的人生。 我想要我的大学绚丽多彩,我要让我的每一天都过的无缘无悔。进入大学后,我就不断的在各个方面来努力提高自己。在过去的的两年里,在校内外也做了很多兼职和社会实习工作,但自己一直隐约还是觉自己在组织管理能力和与人交流这方面有一定的欠缺,心里也一直有一个愿望,就是有一天自己能够带领一支团队到社会上真真实实的去做一件有意义的事,去提高自己,也为社会做点服务,奉献自己的一份力量。

在学习方面上,我从小学到大学一直对自己要求很高。我觉得学习对于学生来说永远是第一的。绝不能以牺牲学习为代价去获得其他方面的锻炼,要合理处理好他们之间的关系。在过去的三个学期中,我认真刻苦学习,取得优异成绩,并获得2011-2012学年“ 国家励志奖学金”,还荣获了2011-2012学年“ 湖北美术学院丙等奖学金”。我还积极参与学校各类美术作品竞赛,水粉作品《陶与瓷》入选湖北美术学院首届“美图画廊”美术作品展。在去年的全国英语考试中我一次性通过英语四级考试,今年还报考了英语六级考试。作为学生,我深刻知道学习对于学生来说是最重要的,其他的方面只是辅助作用以提高综合能力。虽然学生会、双学位以及兼职的工作很重,让我每天都很忙,但我从未放松对学习的要求。工作任务的繁重让我知道时间的珍贵,明白自己必须要付出比别的同学更多的时间和精力。因此每次做完事后,我就抓住一切的有效时间去学习,经常一个人到教室或图书馆去自习到很晚,有时晚上回到寝室还继续在台灯下熬夜。

回首逝去的校园岁月,纵然有苦有累、有心酸也有快乐,但毕竟心中是充实的。我很庆幸我能走进湖北美术学院并亲身体验了大学生活、体味了这么多充实而有意义的点点滴滴。三年多的学习生活,是我人生中一个极为重要的阶段。在此我要特别感谢领导、老师们对我的培养和厚爱还有那些曾经在我迷茫时给我以支持和帮助的学长学姐们。今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。

金钱无价,情更高。党和国家给予我们最为真诚的帮助,这种感激之情我们无以言表。我们唯有立足当下,塑造自我,学好本领,为成为国家栋梁之才而奋斗。国家没有放弃我们,为我们提供良好的教育环境,因此,我们绝不气馁,秉承党的实事求是,艰苦奋斗之风,这样才能无愧于自己,无愧于家人。知识改变命运,这在任何一个时代都是无法替代和改变的。

大学的路还很长,才刚刚迈出一小步。生活很贫苦,命运虽很坎坷,但我相信不管以后遇到什么样的挫折,我都将会坚强起来,勇敢的去面对,做一个自强自立、不断挑战自己超越自己的人。命运掌握在自己手上,我相信我能走出自己的一片天地出来。

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篇14:人生道路初中

全文共 898 字

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人生其实就是一条路,一条悠远而深长的路。路边时常会有美丽的风景吸引你的眼球,使你忍不住停下前进的脚步,但是我们不能停下来,前方才是我们的目的地。让我们手牵手,心连心,一起上路吧!

人在路上,应学会坚持不懈,直到成功。就像洒向高山的雨滴,吞噬猛虎的蚂蚁,建起金字塔的奴隶,我也要一砖一瓦修建起自己的城堡。因为我深知滴水穿石,绳锯木断的道理,只要持之以恒,失败永远不可以把我打倒。

人在路上,应学会控制自己的情绪。弱者让情绪控制行为,强者让行为控制情绪。沮丧时,我引亢高歌,路边的花草为我鼓掌;恐惧时,我勇往直前,路边的小鸟为我指引;自高自大时,回想失败的记忆,路边的虫儿为我伴奏……

人在路上,应学会对待误解。学着把生活当成茗茶慢慢品尝。不论经过多少委屈和艰辛,我都要坚强的走下去,朝气蓬勃的走在每个如洗的早晨。因为路边的花草看着我,枝头的小鸟伴着我,空中的太阳照着我……所以我必须前进。

人在路上,应学会对待流言蜚语。人言可畏,让人胆战心惊。我们要学会从容冷静的面对它们。“猝然临之而不惊,无故加之而不怒。”这便是圣人的修养。

人在路上,应学会重视自己。桑叶在天才的手中变成了丝绸;黏土在天才的手里变成了堡垒;羊毛在天才的手里变成了衣服……它们经过改造,成百上千的提高了自己的身价。同样,我们也能使自己身价百倍。麦穗在阳光的哺育下,终将发芽、开花、结果。我也要健全自己的心灵,实现自己的梦想,升华自己的人生,提高自己的价值。

人在路上,应学会追求。让我们的生命进入一种积极状态。尽管并不是所有的播种都意味着收获,所有的追求都能绽开花朵。但正如朱光潜先生所说:“如果件件事都尽善尽美,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。”

人在路上,心中应充满阳光,充满欢乐。不为打翻的牛奶而哭泣,不为失去的东西而懊悔,不为凋零的花朵而感伤。拨开云雾见青天,为自己的拥有而庆幸。亮出心中的彩虹,把握生命中的每一分每一秒,尽情享受上天给予的一切。快快乐乐的让信念跳起来,你会看到远方的灯在闪烁。

人生之路纵然悠远,纵然深长,但它总有尽头。当我们从起点到达终点时,回眸遥望来时的路,尽管充满了辛酸与伤痛,但更多的应该是幸福与甜蜜。

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篇15:坎坷道路

全文共 787 字

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听说老妈要去市场,我嚷嚷着也要去。“去就去,昨天刚下完雨,道上又是水又是泥的,到时候可别后悔啊。”这也太瞧不起人了!我愤愤地想着。

可真出了门,来到与市场仅有一道之遥的路上时,我傻眼了。路上早已被填满了水,可悲也矣!市场就在另一端向我们招手,这使我想到了牛郎织女。好多人都在“牛郎”这端望水兴叹。那水好像在耻笑我们,有些洋洋得意,不可一世。

“那边有路!”有眼尖的人首先叫喊起来。果不其然,茂盛的草丛中还隐藏着一条小径,弯弯曲曲通向远方。真可谓“柳暗花明又一村”啊!走进去,露水打湿了衣裳,似乎在为我们加油。

这定是前人所开辟的道路,我寻思着。真是“前人栽树,后人乘凉”。可惜这路经过雨水的冲刷已成为松软的泥巴。踩上去,软绵绵的,像是在沼泽地,直往下陷,又很难拔出脚。每走一步,内心都充满了恐惧。只觉得心脏就要蹦出来一样,要好像战士们为躲避追捕而走地道。周围的草总爱抚摸我的腿,感觉痒痒的。战战兢兢,磕磕绊绊,一步一个脚印地前行。也不知过了多长时间,平常很短的道路此时却变得特别长,仿佛怎么也走不到头。

“到了到了!”又有人大喊起来。终于,可爱的市场出现在我们眼前。这就是黎明前的黄昏,胜利的曙光啊!我不禁有一些小激动,脚由于惯性向前滑出了一大步,腿劈成了一个大“八”字形,不知情的人还会以为我在摆舞蹈造型呢!一只强有力的手将我牢牢抓住,是老妈。“像这样的困难以后还会有很多。”老妈像个哲学家似的吐出这一言。

我彻然醒悟。这条泥泞坎坷的小路,就像我的人生之路,充满各种“疑难杂症”,各个蜿蜒的关卡。只有足够的信心与勇气,才能够欣然地接受挑战。而知难而退的人,是不会有所作为的。感谢老妈她的一言让我收获颇丰。使我充满了勇气与信心。

我定了定神。方才由于过度的紧张而出了一脸的汗。脚上的鞋也因与泥巴有过多的亲密接触而变得黑乎乎的,像两个大怪物。但我却为此而感到骄傲,感到自豪。

[坎坷道路作文

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篇16:成长的道路作文400字

全文共 490 字

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在我的成长道路上,有谁帮助我,比如:老师教育我让我好好学习;爸爸叫我画画;阿姨叫我唱歌……但,我的成长道路上,必须有你——我的妈妈。

妈妈长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一双为这个家糙洁的手,她就是在成长道路上,有你的这个人。

记得有一次,那天中午,我放学回家。在路上,肚子饿的直叫,到了家门口,闻到了有大盆鸡、西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨……一把门打开,只见妈妈在厨房里炒着各种各样的美食,这让我想起了:成长路上,有你。在我吃中午饭时,妈妈在一旁打扫卫生,我问她:“妈,你咋不吃啊?”她微笑的说:“我不饿,你先吃吧。”得我吃完午饭,她就去刷碗去了。”

到了下午,突然下起了瓢泼大雨,不一会儿我的校园就成了海洋,正让我着急怎么回家的时候,她就来了。这正让我想起:成长的路上,有你。回家的路上,还下着蒙蒙的细雨,她说:“你打的伞吧,我淋着没事,别把你淋感冒了。”我只好无奈地答应了。到了家,她就赶紧把热水放好,让我洗澡,“你去洗澡吧,我去做饭,你也洗好了,饭也做好了。”她微笑的说。洗完澡,去吃饭的时候,她却还在打扫卫生。

我的成长路上不能没有她;我的成长路上必须有她……这个人就是我的妈妈。

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篇17:人生道路上坎坷多

全文共 685 字

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人的一生极其漫长,也极其曲折,因此路上的坎坷也就分外的多。

泰戈尔说过:“只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”我觉得这句话说的非常有道理,只有经过无数的坎坷,我们才能真正的成长。

在还小的时候,每个人呀呀学语、蹒跚学步之时,不知道要经过多少次哭泣,多少次跌倒,多少次失败之后,我们才可以喊出第一声“爸爸、妈妈”,才可以自己轻松地迈出脚步。后来,上学了,要经过多少次学习,多少次努力,才能学会写一个又一个的汉字,又经过多少次的坎坷曲折后,才会写第一篇作文。

无数次的坎坷陪伴我们从小到大,一点一点的坎坷让我们学会了自己的事要靠自己完成

坎坷可以创造一个人,就像发明电灯的爱迪生,经过一次又一次的考验,最终找到了那条通向成功的光辉大道,坎坷造就了一位伟大的发明家。李白不受朝廷重用,但他绝无灰心丧气之举,一咏便是“君不见黄河之水天上来”的豪迈。居里夫人身患血癌,但她仍然坚持不懈的努力,一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧。试问古今中外哪位名家巨匠没有经过坎坷的洗礼?坎坷不是痛苦的借口,它是快乐的保证;坎坷不是绝望的借口,它是奋起的保证;坎坷不是失败的借口,它是成功的保证.

坎坷是严师,也可以是敌人,这关键在于你自己是否有信心经受住坎坷的考验,看你是努力奋斗通过考验,还是举手投降输掉一切。坎坷是垫脚石,

有了它,我们才会登得更高,望得更远,坎坷又如额外功,容不得自己选择,而是必须去做,既然必须去做,又何不做得更好?因此,我们不仅要面对它,更要战胜它。

人生路上坎坷多,但这正是磨练人的,坚持的人就能达到成功的彼岸。

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篇18:把人生比作道路的

全文共 766 字

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人生,总是很漫长,充满了“酸、甜、苦、辣”。如果,人生如一幅画卷,那这“酸”,就是烙印在上面的色彩;如果,人生如大海,那这“甜”,就是其中的大浪;如果,人生如树木,那这“苦”,就是其中的干旱;如果,人生如手指,那这“辣”,就是其中的伤痕。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这意思就如人生的道路,追求真理的道路还很长,需要不留余力的探求、探索,当然,这其中的挫折就是数不胜数的。记得那次,无意间看到了一篇文章——《摆渡自己》。至于里面的人叫什么,我就淡忘了,但,他坚强的意志永远让我铭记在心:他,原来想成为一名运动员,可是,他的腿似乎和他过意不去,让他只能在床上躺着,这样,他十分沮丧,有些灰心丧意了,但是,在他极度沉浸在阴影中时,他的心灵犹如纸,折成了一只船,将他摆渡了出去,由此,他变成了着名的作家。

看,在他认为自己能成为运动员时,上帝悄无声息的将这扇窗给关上了,可他失望、沮丧时,上帝又给他打开了另一扇窗,给了他另一条选择。这就是人生,随时能戏弄你,又随时能给你惊喜!

在另一篇文章中,里面描述了一位打工者,他原以为,再过几年就能顺利地拿到退休金,可是,那天正好,他的经理和他说:“你——被解雇了!”他很悲伤,因为,这几年他兢兢克克工作那么久,等来是不是退休金,而是5个字“你被解雇了”,但他不甘心,和几个同样失业的朋友,组成了一个小公司。最后,在他原本能拿到退休金的那年,他的公司,发展成了众人皆知的大公司,身家上亿美元。正是他的这种不服输,不甘心事实的残忍所成就了他的上亿身家!

面对这些曲折不断、跌宕起伏的人生,只有你将他征服,让它掌控在你的手里,你——才能成为现实生活中的——“狼”,成为“猎杀者”

人生的道路很长,只有成为“狼”才能生存,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,也只有你经历了苦才能成功!

[把人生比作道路的作文

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篇19:正确的道路

全文共 435 字

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意大利著名的诗人但丁曾经说过:走自己的路,让别人去说吧!这句话已经成为了许多人的座右铭。但这句话是不是在所有情况下都正确呢?

从前有过这样一个例子:一个小学生,从上学开始就经常去网吧玩游戏。同学们经常劝阻他不要沉迷于网络中,他却说:走自己的路,让别人去说吧!同学们没有办法,只能看着他越陷越深。最后,沉迷于网络的他自杀了,死时仅14岁。

14岁,对于少年来说,正是一段汲取知识的年龄。而对于犯罪分子来说,正是走上犯罪道路的最佳年龄,而有的人,正是利用了这句话的两面性,给自己的行为进行了保护。

走自己的路,让别人去说吧!这句名言,就像科学一样,具有不可磨灭的两面性。它就像一把双刃剑一样,有好的一面,也有坏的一面。好人,可以当作座右铭,激励自己的一生,坏人,可以滋长他的犯罪意识,所以,选择座右铭时,一定要选好,我们要知道,座右铭是激励人生的,而不是纵容犯罪的。只有这样,我们才能走上正确的道路。

每个人都有自己的人生道路。但是,要走正确的路,只有这样,我们的人生才能灿烂辉煌!

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篇20:走在梦想的道路上

全文共 592 字

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那个蒲公英盛放的季节中,我终于有了自己的梦想。那时的我想将梦想一直坚持下去,可小小年纪的我,总是好奇新事物,于是……

八岁的时候,我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章;用书本奏响青春的胜歌;用朴实的语言托起明天的希望!那时候小小的我,总是在模仿老师的一板一眼,一个动作,一个神态……知道老师的教鞭打碎的我的梦想……

十岁的时候,我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空,那样就不会害怕走夜路了;想发明一盒永不退色的水笔,那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色;想制作一张世界上最舒服的床,让累了一天的爸爸妈妈可以好好放松一下!那时候小小的我,总是梦想着真的有那么一天……

十二岁的时候,我过了从出生到那时候最华丽的生日会!从那时起,我梦想着当一个家财万贯的企业家!给爸爸妈妈最富裕的生活,带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩,让我成为顶天立地的女强人,每天都上演一场华丽的生日会!那时候的我,像一只自由的小鸟,无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中!

十五岁的我,想当一名军人!一名合格的军人,一名可以保家卫国的军人!没有了儿时的天真,反而多了一份自信;没有了不切实际的梦,反而多了为梦想而拼搏的动力;没有了摇曳不定的思绪,反而多了坚定不移的信念!就是想当军人,梦想从此不再改变!

在这个蒲公英盛放了的季节中,我终于确定了自己的梦想。我的一路有梦想同行,至此,放飞梦想,青春绽放!

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