五年级作文童年趣事实用20篇

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，虽不像星星一样的明亮。但我的童年是美好的，有许多事值得回忆

在我四岁时的一个冬天，下雪了。妈妈告诉我，这天是爸爸的生日，我想着我生日时爸爸都会给我买一个大的奶油蛋糕，心中突然冒出一个想法：用雪给爸爸做个生日蛋糕。

说干就干！我先去厨房拿了一个很大的盘子，跑到楼下，招呼小伙伴们一起和我做蛋糕。

我们固定好形状后，看着还缺点什么！啊！有了，还缺一些装饰！于是我们又找了一些小树枝、树叶、小花撒在上面。看着自已的杰作，心里美滋滋的，于是就急忙把生日蛋糕搬回了家。

哎！爸爸怎么还不回来？十分钟过去了、二十分钟过去了，叮咚，叮咚门铃声响了起来。

爸爸！我飞快地跑过去大声喊着！

怎么了，女儿？爸爸满脸疑惑地问。

生日快乐！闭上眼睛，有惊喜送你！

好啊！女儿长大了，懂事了。爸爸又满脸幸福地说。

等我跑到厨房一看，咦？我的蛋糕怎么变成了一滩水，里面有几片树叶浮着，我不禁失声痛哭起来。

怎么了？爸妈闻声赶来，当我把这件事说给他们听后，爸妈都笑了起来。

童年！多么令人回味！童年是金色的，令人有无限的怀念。可它却像一片片羽毛，越飘越远

童年中七彩的生活，是我记忆夜空中的一颗繁星，它不时地闪烁着光辉。

那年我才三岁，正在奶奶乡下家过年。我坐在木椅上，两腿不停地摆动着，有滋有味地看着电视。“轰隆隆”，电视上的飞机起飞了，慢慢地升高，最后遨游于碧蓝的天空中……广播里也同时传来“ 号飞机正在起飞……”“飞机！”我一听，“攸”地一声一下子从椅子上跳下来，两只手往上摆着，嘴里不停地兴奋地喊着：“飞鸡！飞鸡！我要骑飞鸡！我要上天去！”

我拼命地甩着两腿，一摇一摆地走到鸡窝前，看着鸡“嘻嘻”傻笑着。想必是被我的表情吓坏了，鸡扑着翅膀乱飞乱跳。我瞅了许久，眼光落在了一只身材高大，神情气宇轩昂的鸡上。我一下子扑到那只前面前，想来个出其不意，可谁那鸡早有防备，“咯咯咯”地乱叫之后，立刻快速地躲开了我的魔掌，搞得我扑了个空，摔得嗞牙咧嘴。可我更加不服气了，“扑哧扑哧”地喘着粗气爬了起来，又屁颠屁颠地伸着手去追。鸡们更加惊慌失措了，拍着翅膀飞了一点高，又落了下来。我暗喜道：你肯定飞不高的，我还没按按钮了，你怎么能起飞？我又铆足了劲，甩着胳膊追着那只雄纠纠气昂昂、带着很大“红帽子”的公鸡。因为我知道，只有它够大，才有足够的力量把我带到天上去。瞧准了，我一把扑上去，抓住了它。我又把腿一挂，就骑在了它的身上。看着鸡冠是红色的，和电视上的按钮一样，我就使劲地按住它，可不管我怎么摆弄它，它就是不起飞，还不停地摇摆着身子，差点把我抖下来。我生气了，心想：看你起不起飞！我拼命地拍打着鸡的身子，鸡疼得不断叫唤。突然，它猛地一抬身子，“嘭”的一声，我摔倒在地，没骑“飞鸡”的难过和摔在地上的疼痛使我一下子放声大哭。哭声终于惊动了奶奶，听完了我的哭诉，奶奶笑着说：“飞机是机械，而我们家的鸡是家禽，此‘鸡’非彼‘机’，再说，我还没听过，哪个公鸡能飞上天的嘛！”可那时的我却什么也听不进去，只会摇着头说：“我不管，我不管，我就是要骑飞鸡，我就是要骑飞鸡……”

回忆起这件事，至今，我仍然记忆犹新，它已经深深地刻在了我的心里，我相信，它一定会成为我七彩童年生活中的一种最鲜艳的颜色。

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝;童年似一杯淡淡的茶，让你百般回味;童年似暴风雨过后的彩虹，五颜六色;绚丽无比，童年又似晚霞后的余光，那么使人怀念;又似那弯弯的小路，让你不断的茁壮成长。风儿不可能将这些温馨的回忆吹散;雨儿不可能把这一件件感人的旋律淹没。只有可爱而又温柔的阳光将它一直保存下去。 Childhood like a cup of strong coffee, warming to your heart; childhood like a cup of tea, making you all kinds of aftertaste;It is extremely gorgeous, and my childhood is like the light after the sunset.Fenger could not blew these warm memories; it was impossible for Yuer to flood this touching melody.Only the cute and gentle sunshine keeps it keep it.

回忆那一件件不起眼的事情，事情虽小，但那些回忆是那样的感动，因为有了这些回忆!才能让自己不断的进步，不断的追求，这样才能成长起来。

那一年，是一个大雪纷飞的季节。那时的我，才年仅7岁!

那一天，早上，我刚刚睡醒，一打开眼睛，便看见外面下着蒙蒙的小雪，过了一小会儿，风定住了，雪也渐渐停止了。我和哥哥一打开门，一道白光让我觉得眼花缭乱，于是，我便叫上哥哥拿来雪铲，在院子里面推起了雪人，那个雪人可真美丽吖，洁白的身子，圆圆的头，用黑色的小石子做成那一双大大的、水灵灵的大眼睛，胡萝卜做的鼻子，我又用红颜料给白白的雪人画了一张樱桃小嘴。

雪人堆好了，接着又迎来了一场我和哥哥的“雪仗大比拼”哥哥率先做好了一个大雪球，向我扔了过来，我灵巧的一转身，雪球在墙上摔碎了。趁哥哥还没有反应过来，我用一个小雪球使劲地向哥哥扔过去!哥哥来不及躲开。“yes，yes，yes”中啦!嘻嘻，正中哥哥的“大脑袋”雪球在他的脑袋上“开了一朵白色的花”可把我的肚子都笑的痛死了!经过一次又一次的比拼。院子里的笑声越来越响亮。

童年的趣事，件件都像一枚五颜六色的贝壳，托起了我五彩的童年。

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我漫步在那金色的回忆海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了······

那是我五六岁的时候，和邻居家与我同龄的小伙伴一起玩耍，一会儿玩滑板车，一会儿玩过家家，一会儿又互相追逐打闹。很快就到了吃午饭的时间，我邀请去我们家吃饭，她也爽快地答应了。

午饭时，又一道汤里放了些生姜，我硬说是土豆，可小伙伴坚决不同意，于是，我们采用石头剪刀布的方法来解决这个问题。

“哈哈，我赢啦!是生姜!”我骄傲自豪地对小伙伴说。

“不对，还是生姜。”小伙伴嘟囔着，始终反对这是土豆。

此时，我们的目光都不约而同地投向我的老爸老妈，可是他们只是在一旁笑，摇头说“不知道”，想看看我们是如何平息这场争论不休的战争的。

“算了，我吃一片不就好了嘛。”我自信满满地夹起一片被我误以为是土豆的生姜，然后张大嘴巴，把那片生姜很自然地送入口中，这时，爸爸妈妈还有小伙伴的目光都聚集在我这里。爸爸妈妈想看看我吃了生姜是什么反映，小伙伴自然是想知道那是生姜还是土豆。我嚼了一口，嚼出了土豆没有的脆脆的声音，顿时一片辛辣涌上心头。我真想赶紧吐出来，不再尝那难吃的味道，可是我用目光扫视了一下三个人的脸，爸爸妈妈似笑非笑，好像马上要爆发出来，小伙伴满怀期待的心情看着我。要是我吐出来，告诉他们这是生姜，不好吃。他们一定会笑话我连生姜和土豆都分不清楚。于是，我咽了下去。爸爸妈妈的微笑转化成了哈哈大笑，我也跟着笑起来，告诉小伙伴：“这土豆很好吃。”

听了这话，爸爸妈妈笑得更欢了，手捂着肚子，嘴里的饭差点喷出来。小伙伴见了，恍然大悟：“原来真的是土豆啊!”好在小伙伴不怎么要吃土豆，所以也没有追究。

我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。也正是这些有趣的事组成了我七彩、欢乐的童年!

童年，是欢乐的海洋，总让人想起那些童年趣事。童年是五彩缤纷的，就像海边的白壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯美的，就像山溪中清亮的泉水。

记得幼年时，我在电视上看到一个叫快乐大本营的节目，上面两个主持人的对话中出现了吹牛这个字眼，心想：他没有牛怎样吹，哎呀！不管了，就试一试他们说的吹牛是怎样的吧！

说干就干，今天被我逮着一个好机会，回北山老家。

一会到家奶奶、爷爷正好要去坡上喂牛，一听牛，我就兴奋不已。撒娇着对爷爷奶奶说：

带我去，带我去嘛，就一次，就一次，好嘛，好嘛。

我扯扯奶奶的衣袖，又扯扯爷爷的衣袖;又去帮爷爷捶捶背，又帮奶奶按按腿。这才答应，哎！二老难伺候。

啊，终于到达坡上了，我马上跑到牛的身旁，细细打量的他的体型，天哪！一个比我体型还大的动物要，怎么吹才能把它吹动呢?不管了不管了，试试。

我鼓起腮帮子，使劲往里牛的身上吹。在一旁喂牛的爷爷奶奶走过来问：哎，我的乖孙子，你是在吹牛吗？我边吹边用力的点头。忽然，爷爷奶奶大笑起来，我很不解的问他们：你们为什么要笑。

他们说：说话不根据实际，夸大或很浮夸话的内容，明白了不，我的傻孙子。

随着岁月的流逝，往事已是我心中细细的一个音符，每当想起这件事，我总会捧腹大笑，这也是我充满欢乐的日记。

[五年级作文：童年吹牛趣事

想起自己小时候的事情，真是又好笑又可气，至今还记忆犹新，特别是“煮书”这件事，我只要一想起来就会笑个不停，小时候的我是多么幼稚啊！居然真的会把书拿去煮。这件事还得从那件事说起。

那时我大约5岁，爸爸给我买了一本书。我问爸爸：“这本书里讲了些什么呀？我看不懂。”爸爸笑着回答：“这本书讲的是大诗人杜甫的成长经历以及他写的诗词。里面还说杜甫小时候常常煮书，把书煮的滚瓜烂熟，最后才成为了大诗人。”我想：如果我也把书拿去煮，然后吃下去，不就也成了大诗人了吗？但是现在暂时不能告诉爸爸妈妈，要等我煮好了在让爸爸妈妈一起品尝，都成为大诗人。要让爸爸妈妈知道，他们的女儿有多聪明！

就这样，我一直在等爸爸妈妈不在家的时候。

终于有一天，爸爸妈妈有事要出去，我正好借着这个这个机会，开始“煮书”计划。我拿来一本《唐诗三百首》（用有关诗词的书拿去煮，吃了才会变成大诗人嘛）走进厨房。我拿出一个锅，倒了一些水，然后把书撕烂（这样煮的快），一片一片地放入锅中。接着，把火打开，最后把锅盖盖上。我时常打开锅盖，看书熟了没有，还不时地添上一些水。有时，我还会自言自语：“书啊书，你要快快的煮，煮的滚瓜烂熟，好让我们把你吃了，成为大诗人。

”于是，我一直守在那里。直到有一次，我打开锅盖，发现书已经煮成糊状了，这下我可高兴了，马上拿来一个碗和一个勺子，正准备盛书，爸爸妈妈回来了。还记得当时，我还自作聪明地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，这是我煮的书，尝尝。”我原以为他们会答应，可没想到他们却生气地问我这是怎么回事。于是，我将事情的来龙去脉一五一十地说给他们听。他们听完后，忍不住哈哈大笑。我很疑惑。

爸爸似乎看出了我的心思，把我带到客厅，语重心长地说：“书中的“煮书”指的是读书，理解书中的内容。而“把书煮的滚瓜烂熟”指的是读书，把书读的滚瓜烂熟，直到会背的地步。而不是像你那样，真的把书拿去煮。这么说你明白了吗？”

“哦，原来是这样啊！我懂了。可是爸爸，刚刚那本书……”

“没关系，那本书就当是一个教训吧！以后不能再做这种傻事了，知道吗？爸爸改天再给你买一本。”

“嗯，遵命，爸爸！”

说完便去找妈妈，帮妈妈一起收拾残局。

瞧，这就是小时候的我，一个幼稚可爱，领悟性还蛮高的小女孩。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇 ；少年是一首诗，多愁善感，对月相思；青年是一匹马 ，撒蹄扬欢 ，心在天涯；中年是一壶酒，浓烈甘醇，回味良久；老年是一杯茶，平淡如水，落尽繁华。

童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的；童年似一弯明月，无穷地变换着姿态；童年如一滩沙砾，更璀璨的深藏其中。

童年像天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事；童年像海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年像一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话；童年更像蒲公英，一把把小伞连绵起伏，飞翔。岁月一点一滴地流逝，童年变成了一片回忆，带着我飞向浩瀚的天穹……

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜

我的童年故事很多很多，用三个大火车也装不下。

提起我的童年故事，你听了保准让你笑掉大牙。

童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。

我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。

每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

“哈哈”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

说起童年趣事，那就像沙滩上的贝壳，多的数不过来．然而最使人哈哈大笑的，则是沙滩上最美丽的一颗．

今天，我只要一想起童年的那件事，我都会觉得很好笑，也会觉得自己很粗心。那是什么事呢？下面我就把这件事告诉你们听吧：

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时候非常有趣的事。

童年趣事好结尾

童年的有趣故事，是我的生命中一个动人的音符。

我的童年故事还有很多，要知后事如何，且听下回分解。

这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！

童年是多么快乐啊，童年的事又是多么有趣啊。我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆！

童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里

直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁。在我的脑海里，有一座美丽的小岛，岛上有一棵非常漂亮的树，叫做回忆树，树上有两颗最大最甜的果子，我将小心翼翼地摘下来送给您。对了，这可是高度机密，严禁外泄，我只告诉你一个人。来，把耳朵凑过来，我告诉你。

童年是天真幼稚的，童年的趣事有时会让人捧腹。但是，童年的趣事却记载了我们的成长，留下了我们美好的回忆。

这美丽的童年镜头多得数不胜数，有机会将它全盘托出，供大家饭后一笑！

“给我金色的童年，画出碧海和蓝天……”，我听着这首旋律优美的《金色童年》，我又想起了七年前在老家发生的趣事。接下来，就让我来给你讲述这个有趣的童年故事吧!

那一天，阳光明媚，万里无云。我和小丽拿着两个美丽的芭比娃娃，哼着改编过的《小二郎》，准备去泥巴地里玩“芭比选美大赛”的游戏。

泥巴地里，每个人手上都拿着美丽的芭比娃娃，各式各样、琳琅满目。让人眼花缭乱，感叹不已。

小丽首先亮相，一上场，手上的芭比娃娃就马上征服了大家。水灵灵的眼睛，小巧的鼻子最引人注目的，还是那身绚烂无比的公主服，小丽自豪地说那是爸爸从国外买回来的呢!怪不得这么好看!

突然不知是哪个不服气的女孩向小丽扔了一坨泥巴，绚丽的衣服一下子变得脏兮兮的了，我就坐在小丽后面，那女孩一扔我的衣服也脏了。小丽一看，急得马上就往河边跑，我也跟了上去。经过一番苦战，芭比的衣服干净了许多。

过了几天，我又找小丽去玩芭比。人有三急，我也不赖。玩着玩着我就起了尿意，便让小丽帮我看着芭比。哪知我一回来却发现，小丽拿着我的_衣服在那玩弄。而我的芭比上却穿着小丽的衣服，我仔细一看，呀!这么大块霉，我吓坏了。小丽一看，马上把我的衣服收到背后。我急中生智，说：“看，飞碟!”，趁小丽转过头去，我一把抢过我的衣服就往外跑。果然，小丽上当了。我朝小河跑去，快跑到河边时，我突然一个急转弯，小丽没刹住，“扑通”一声掉进河里，笑得我肚子都疼了!

没过一会儿，小丽爬了上来，我见她浑身湿漉漉的，手里还抓着一条有巴掌大的鱼。一旁的小黄狗看见了，馋得直舔舌头，于是向我们一步步逼近，我们没有退路，只能往河边后退，突然小丽抓着鱼就往家的方向跑。小黄狗马上转移目标，向小丽追去，可就在小丽快跑进家门的那一刻，小黄狗一扑，把她的裙子撕出了一个大洞，屁股都露出来了。我笑得合不拢嘴，忘了自己就站在河边，一转身往前走——咦?我怎么踩不到地了?只听扑通一声，我也掉进河里了，这下可好，我也成了一只十足的落汤鸡了，可真是害人害己啊!

“给我金色的童年，画出碧海和蓝天……”旋律仍在，可童年却一去不复返了，我回忆着童年的趣事，嘴角不禁浮起一丝微笑……

说到我的童年趣事，那可真是数不胜数啦！每次想起它们，都会让我笑得人仰马翻的。最令人捧腹大笑的当然是小时候的“墨水瓶”事件了。你看，直到现在我还记忆犹新呢。

记得那是一个骄阳似火的夏天，大地好像都被晒得冒烟了。当时五岁的我正在家里津津有味地啃着个大西瓜，那甜美的滋味，真是令人垂涎三尺啊。而身边的爷爷呢，正坐在一张摇晃的藤椅上，左手里捏着一杯被他视若珍宝的精巧紫砂壶，里面灌满了清澈碧绿的浓茶，右手呢？则拿着一张报纸，正在专注地看呢。突然，爷爷的声音出现了：“臭小子，你每天在这里只知道看动画片，和小朋友瞎玩，我看你呀，肚子里真是一点墨水也没有呢！”，听了这话，我颇不服气，大眼睛看了下四周，然后又歪头想了会，猛地拍了下脑门，哎，我这个笨瓜，谁说我没有墨水的？只见我“蹭”地一声站起，然后一个箭步冲到西房间的书桌旁，抄起桌上爷爷用的一瓶蓝墨水，又转身跑了出去。“爷爷，爷爷，你看，我马上肚子里就有墨水了。”，只见，我麻利地打开了墨水瓶盖，然后一仰脖，“咕咕”，这可真是货真价实的两大口呢。喔？旁边怎地传来了爷爷奶奶惊慌失措的叫声“放下。快放下！”，我愣住了，一不留神，手上的墨水瓶却是被奶奶给夺了过去，“爷爷，奶奶，你们看，你们看，现在我的肚子里也有墨水了！”，爷爷怔住了，然后仔细打量了下我那蓝乎乎的嘴巴和牙齿，突然“哈哈”地大笑了起来，“是啊，看来我的孙子以后也是聪明的人呢！”······

怎么样？好笑吧。其实我的童年趣事还有很多呢，妈妈说简直可以编一本书了，保准你们看了“没心没肺”呢！

一年级时，我还是个野孩子，认识的自然也是些野孩子。和野孩子玩，自然有些野蛮的游戏，我小时候就特别喜欢这些游戏。

记得那时候我们这群小孩迷上了动画片，尤其是某个不知名的电视台放的，内容无非是主角一路闯关，消灭坏人之类的。现在看来很无聊，那时候我可看的很激动。每当电视一放完，我们都会下楼去，不约而同地集合起来，扮成自己英雄的样子—无非是从小树上折下点奇形怪状的树枝，用胶带粘起来罢了。接着，“孩子头”就会先挑自己喜欢的人物，通常是主角。最后才轮到我们，如果好的人物被抢走了，我一般会挑那个不算太好的反派，因为我觉得他很帅气又很强大。学着他在片中的样子，两手插着腰，披上个黑色袋子当长袍，大喊我又回来了之类的话，最后又把长袍在空中一挥，学着说你还真有两下子，我下次再来。再把长袍放下，消失在空中。虽然我每次都会被扮好人的打败，可也别有一番风味。

我们最喜欢的游戏之二，寻宝。有一次，我拿着小树枝，趴在岸上，把手上的树枝探到水沟里，就是那个遭大人讨厌的臭水沟成了我们眼中充满宝藏的圣地。我在水中搅和，像是一个帅气的大冒险家在险境中找宝藏一样刺激，搅着搅着隐约感到有些个硬邦邦的东西，我就左右撞撞，看看会不会移动。

像是个经验丰富的考古学者一样，若是能移动，便会高兴得一蹦三尺高。接着，我开始呼朋引伴，像是个中了状元的秀才。那一次就引起了孩子头的注意。

我像个开箱摸宝的探险者一样，对着周围的孩子，包括孩子头，扫视了一遍，对他们点点头，做出个安静的手势。我们都咽了口吐沫，冷汗直流，目不转睛盯着升上来的东西。我们的心都提到了嗓子眼，终于露出来了是个螃蟹的壳!

我们个个欢呼起来，像是摸金摸到宝贝了一样，激动的心情无与伦比。那个壳我送给了孩子王，我永远忘不了那时的欢乐……

唉……小孩子的欢乐就是这么朴实无华且“枯燥”吧!

童年趣事就像天上明亮的星星，数也数不完，今天我就摘下一颗和大家来分享。

记得那还是一年级的事，有一天，我正在看电视，忽然电视上出现了“种瓜得瓜，种豆得豆”的字样。我突发奇想：种瓜得瓜，种豆得豆，那种糖不是也能得糖吗?

说干就干，我打开糖果盒，精心地挑选“种子”，最后我选中了一块“德芙”巧克力。我在奶奶的田地旁找了一小块地方，用铲子挖了一个坑，然后把巧克力撕开包装，放了进去，还做了个记号。一天，我看见奶奶在给农作物施肥，我偷抓一把就跑去撒在我的“地盘”上，我又看见奶奶给农作物浇水，我一把夺过喷壶，快速跑去给我的巧克力浇水，奶奶见了，自言自语道：“这孩子怎么了?”

过了两个星期，我想：巧克力应该长好了。我迫不及待地跑去一看，我做记号的土地毫无变化，我不禁感叹：难道它像花生一样长在泥土里了?我找来铁铲，不停地挖，边挖边想：我这次可要大丰收了，我要把收获的巧克力分给我最好的朋友......挖了很久，可巧克力却消失得无影无踪”!

发现巧克力消失了，年幼的我不禁号啕大哭。妈妈顺着哭声找来，疑惑地问我：“怎么了?”我委屈地哽咽道：“泥土把巧克力吃了，泥土是坏蛋!”妈妈听了，不禁哈哈大笑……

虽然现在我已经四年级了，可一想起这事儿，仍会大笑一场。

童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象;童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。

一个大雪天的旱晨，四岁半的我跑到院子里堆了一个可爱的大雪熊。看着穿在自己身上的在棉袄，又看了看光着身子的大雪熊，我不禁喃喃自语到：“大雪熊会不会冷呢?还是让它取取暖吧!”说做就做，我费了好大的劲，才把大雪熊抱到了家里的火炉旁，自己躺在沙发上耐心候着。

当我从美梦中醒来时，发现大雪熊早已不见了，只见地上有一滩水。我赶紧去找爸爸，却发现爸爸嘴上有一抹白色的泡沫。“孙悟空三打白骨精”的画面迅疾闪现出来，“难道眼前这人是妖怪?是他吃了大雪熊?……”不知怎的，我脑海里蓦地升腾起许多奇怪念头。于是毫不犹豫地举起玩具金箍棒，盯着眼前的“爸爸”厉声吼道：“你这妖魔，吃了我大雪熊，还敢冒充我老爸，吃我一棒。”说着就用玩具金箍棒向着爸爸直打过去。爸爸慌忙躲过，一脸茫然地说：“你发什么神经，我的‘齐天大圣’!”

妈妈听到打闹声，出来问个究竟。我把雪熊失踪的经过及我的怀疑原原本本的告诉了妈妈。妈妈一听，捧腹大笑，乐不可支地说：“小傻瓜，是你自己毁了大雪熊。你把它放到火炉边，那么高的温度，它不融化才怪呢!你爸爸脸上那白色的东西是牙膏沫，他刚刚在刷牙哩……”我茅塞顿开，不好意思地挠挠后脑勺，嬉皮笑脸地给爸爸道歉。

想到这里，我不禁为我的童年哈哈大笑。是呀!童年是美好的，是纯真的，也是五彩缤纷的。

我的朋友家有一只爱管闲事的`小黄狗。它有一双炯炯有神的大眼睛，全身披着黄黄的毛。每当主人回来了，就会冲上前去摇摇尾巴。

它非常爱管闲事。记得有一次，我刚好路过朋友家，一只老鼠冲了出来，后面还跟着一只猫。小黄跑过去，先把小猫给踢得老远，再扑向前把老鼠给压死了。它回到了窝里，看见一条毛毛虫在缓慢的爬行，提起爪子用力一踩，毛毛虫被踩死了。它又看见马路上有一条又长又黑的线，它汪汪地大叫，跑过去沿着黑黑的线一脚一脚地踩，马路上的黑线变成扁扁的黑纸条。其实那条线是蚂蚁军团，现在蚂蚁军团全军覆没了。

它还有点贪吃，当它在啃骨头时，其他狗都不敢靠近它，小黄误以为是来抢食物的。这几天，小黄喜欢上了另一只狗，天天纠缠在一起。

有句歇后语叫狗拿耗子——多管闲事。这小黄啊！真是闲事公。

每个大人，每个小孩都有着欢乐的童年。童年是炫彩的、是美妙的、是神奇的，犹如一个个泡泡。 Each adult, each child has a happy childhood.Childhood is colorful, wonderful, magical, like bubbles one by one.

我经常看见有许多小朋友在吹泡泡。他们都有四、五岁，一个小女孩手里拿着泡泡水，几个小男生就在泡泡间打闹，十分天真。

小女孩轻轻吹了一口，有许多泡泡从那个小缝里神奇的蹦出来。那些泡泡在阳光下五颜六色的，十分好看。

我的眼中看见到不止是那炫彩的泡泡，还仿佛看见了每个泡泡中，都浮现出孩子们欢快的笑声。一个个张开大嘴，露出洁白的牙齿，眼睛眯成一条缝隙，眉毛弯的像月牙，常常的眼睫毛显得格外美丽，已笑成了一朵太阳花，他们的笑好像散发着魔力，让人霎时忘记了所有烦恼，觉得十分舒服。

这些泡泡像一个个跳动的音符，弹奏着动听的乐曲。尽管泡泡漂亮，但终究会像隐身人，消失地无影无踪，找不到一丝痕迹。

泡泡们在最后的一秒时光里，突然从开开心心的笑脸通通变成了一个个孩子们的伤心脸。

我走近看，其中一个泡泡里，看见了一位初一的学生。已经晚上九点了，他还在书桌上做作业。他皱起眉头，望着一道题目，迟迟做不出选择。这时，他们妈妈走进来训斥：“做个作业都要那么久!星期六星期天不准玩，练习练习题目!”他的脸上满脸乌云，不知找谁来发泄。

“轰”这个泡泡消失了，分散的小水珠也渐渐消失了……

现在，我们还拥有这快乐的童年，请你珍惜每一分每一秒，因为在未来的日子里，这短短的一秒是买不到的!

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是丰富多彩的，就像天空中璀璨的星星;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的小娃娃。

有一次，我到水上乐园去玩，那里很大，很漂亮，玩的东西都是充气的，不会有危险，玩的东西也非常漂亮。我到了之后，迫不及待的换好衣服，直奔玩的地方。里面有小朋友玩的，也有刺激点的，我先去小朋友玩的地方玩了一会儿，觉得没什么意思，于是，就去了刺激的地方。我套上泳圈，我先去一个下面水深两米的充气滑梯，两边还喷水，根本睁不开眼睛，下面还有四个大人看着，我闭着眼睛滑下去，下去没坐稳，直接被淹到了水里，大人们把我拉上来的，我出来说再也不玩这个了。我又去了另一个地方，那个水虽然很浅，但是，那个滑梯超级高，两边也是喷水的，很吓人，我大叫着滑下去，扑通一声，掉到了水里。我玩完后，又去尝试了一下那个两米深的游乐设施，我抱着自己从上滑下去，这次我没掉到水里，可是，出去是要从水里走的，我离那个梯子很远，又不会游泳，他们都走了，我自己留在了那里，后来，一个大姐姐把我领了出去。

童年是多么快乐啊!但是马上就要告别，我们要好好珍惜它。

我心中的小河是清澈无比的，就像一块未经雕琢的璞玉。人们可以用它做很多事情，比如，大人们可以用河水洗衣、洗菜、洗漱……孩子们可以再小河里游泳、捉小鱼小虾、玩乐嬉戏……总之，河水给人们的生活带去了很多帮助和欢乐。在我的心里，这条清澈的河水就在安地。

小时候，一到夏天，我就带上泳衣和泳圈住到生活在安地的姐姐家去。那条溪水就在姐姐家前面，所以来回都很方便。那里可有趣了呢!我们每天下午就会到溪里捉小鱼小虾小螃蟹、玩水嬉戏……

我清楚地记得，有一次，我们到小溪里玩。那里的水很浅，不过到了我的膝盖而已;那里的水也很清，清得能看见水底的沙石和游动的鱼虾。我光着脚迈进了那清澈的溪水中，那种凉得刺骨而又舒服的感觉，我至今都还 记得清清楚楚。那水中青苔的`绿色为溪水又增添了一份绿色生机。

我在水中“漫步”，踩着水中的石头，就像在做脚底按摩，舒服极了!姐姐在岸边洗衣服，肥皂泡泡缓缓地从岸边流向水的尽头。可是，好景不长，当我在水中享受“按摩”带来的惬意时，不小心踩到了青苔上(青苔是很滑的)，摔了个四脚朝天。我全身都湿透了。之后，我慢悠悠地爬起来，双手捂着屁股，嘴里喊着：“姐姐!姐姐!快来救我啊!”在一旁洗衣服的姐姐听见了我的呼救声后，马上跑过来。可能是由于太着急了，姐姐竟然也踩在了青苔上，之后的事情可想而知——姐姐滑了一跤。我在不远处看到这一幕，只能又慢悠悠地走过去，把姐姐扶起来，之后，我俩拿着未洗完的衣服，互相扶持着走回家去。回到家，姨娘一见到我们浑身湿漉漉的样子就下了一跳：“这是怎么回事?怎门去溪里玩了一会儿，回来就成这副模样了?赶快去换身衣裳，免得感冒了。”

我换完衣服后，一直躺在床上思考着：为什么我当时会没看见脚下有青苔呢?水那么清澈，为什么我会看不见呢?难道是我太享受于这山水之中了吗?我想是的。

在我的心里，这溪水就是一块未经雕琢的璞玉，就像是我纯真的童年的一幅水墨画，是那样的美!这条溪记载着我童年的幸福和快乐，是我童年美好回忆的很大一部分……

那是一个星期天的下午，天空晴朗。爸爸对我说：“咱们去江边放风筝啊？”我高兴地跳了起来：“好！”

江边放风筝的人可真多啊！天上的风筝像夏夜里数不清的星星。有的是正在扇动翅膀的大蝴蝶，有的是十米多长的大蜈蚣……其中有一个风筝十分有趣，是一片雪白的大雪花，在空中飞舞，飘飘洒洒，让人真以为下了雪呢！我和爸爸在一个卖风筝的摊上买了一只小沙燕，那沙燕可爱极了，黑色的羽毛在春风中微微地抖动着，一双机灵的眼睛紧盯着我，嗬，真像一只活生生的小燕子！

我这是第一次放风筝，手脚不禁有些慌乱。我笨拙的扯了扯线，又用手摸了一下，便学着别人放风筝：在起风时放线。可是，刚刚把沙燕放了起来，没过一会儿就落了下来。我毒气地把风筝一摔，坐在江边生闷气。爸爸拾起沙燕，拭掉上面的灰尘，对我说：“明明，再来一次，也许这次就会放上去了呢！”

我听了爸爸的话，又扯了扯线，用手狠狠地捏了一下，一边跑一边放着线。只听“嗖”的一声轻响，我的小沙燕飞上了蓝天。我赶忙放线，一阵大风吹来，沙燕飞得更高了。不一会儿，一百米得线就放没了。我又让在一旁为我叫好的爸爸拿住线轴，跑到小摊上买了二百米的线，接了上来。我看着正在蓝天中飞翔的小沙燕，我的心也似乎飞上了云端。时间不知不觉地过去了，夕阳西下，我的小沙燕染红的天幕中缓缓落下。啊，我的心好像在翻腾，飞翔……

我看见过许多风筝，但我却是第一次放风筝。这次我才体会到放风筝是多么有趣啊！

童年，好似一条清泉，既长又快;又好像一幅五彩缤纷的画面，上面画着许多酸甜苦辣，记录着我的成长。当然，童年中的趣事也不少。

有一年夏天，爸爸带着我和几个叔叔一起去家旁边的一个小花园里捉知了。一进花园，看见有许多棵柳树，听到里面的知了躲在树上唱歌，不仔细找，还真是找不到哪里有知了。叔叔说：“别看知了唱歌唱得好，逃跑的技术也是一流的，你可要小心呀，不要等会捉不到，要哭鼻子哦!”我听了他的话，感到他们似乎很小看我，我生气地说：“有本事和我比赛谁能第一个抓到知了!”叔叔答应了。

在爸爸的一声令下，比赛开始!我昂起头，找找这里，又找找那里，生怕把哪里漏掉。心想：知了知了，你在哪里?快点跑到我的网里来呀!这样我才不会输呀!没过多久，一只大知了就被我找到了，它真躲在树枝上吸着柳树的汁液呢。我赶紧拿来网兜去兜，但那柳树实在是太高，我兜了半天都兜不进去，还被它飞走了。我心里默默地抱怨着：你这个知了，怎么跑得那么快，等会非抓到你不可。我追逐的这个知了又跑到了另一棵柳树，因为只顾着上面，我的脚上被扳了下，摔了一跤，身上弄得脏兮兮的。但是，为了赢，我拍掉了身上的泥，继续开工。刚才的那个知了已经不见踪影了，我只能重新找过，这次我又发现了一只，就停在柳树的树桩附近，高度对我很有利，我立马用网兜罩住它，哈哈，你跑不掉了，看你怎么逃出我的“五指山”!

我一伸手，就抓到了小知了，谁知道，小知了一到我手上就给了我一个“惊喜”，撒出了一点汁液。“啊!”我一声叫到，连忙松了手，知了又飞走了。我的手上黏糊糊的，好像化了的橡皮泥一样。爸爸闻声赶来，我苦笑地对爸爸说：“爸爸，知了上厕所了。”众人听了，都笑了起来。大家的笑扫去了我的尴尬，让我不禁觉得这是我有生以来遇到的最难忘的趣事了。

到了最后，也不管比赛了，我们将捉来的知了都放在了空塑料瓶里。不仅如此，叔叔们还教了我一些捉知了的方法，真是既增长知识，又有趣的一天。童年真快乐!

每个人的童年都住着一位美丽的公主，或许公主是你或许公主不是你，但这个公主一定会是你最爱的人!望着书本上的词，我在忆着童年，也在忆着童年时的她。她呢，没事的时候会陪着你，还有一丝气人地喊你一起帮个小忙。

我的妈妈就是美丽的公主。王子爸爸去上班工作了，她呀，就和我在家里，而我的童年总是离不开我的妈妈。记得那次，妈妈喊我一起绕红色的毛线，我还以为妈妈是月老，就兴许答应了。妈妈把已经好的毛线套在我的两只手，还要我举直一点，我累得手软，想放下来，又怕弄乱了毛线。妈妈的技术很好，只见一圈绕着我的手又一圈。我没有说什么，但看起绕线这个技术活又觉得挺新奇的。

回忆总是美好的，但如今的妈妈希望我独挡一面。许多力所能及的小事，妈妈总是让我一个人完成，而她总说：“干活这项运动有益健康，多干活，多运动，增强体质，提高免疫力。”妈妈啊，你可知道我只想躺在您的怀里，跟您撒娇要抱抱啊!

童年是人生的摇篮，是心灵依托的港湾。

每个人都有自己的童年。江河的童年是叮咚脆响的清澈小溪，大洋的童年是温风和煦的爱琴海域，高山的童年是连绵起伏的山峦，森林的童年是百鸟欢唱的家园。

身处童年时它充满着幻想与期盼，路过童年时它散发着回忆与自怜。它手里攥着一根魔法棒，让我围着它团团转。我难以抗拒它固有的魔力，以至于现在应该成熟的面孔还带着几分令人发笑的孩子气，我在内心不断地问自己：“我该不该继续走下去?”

小花猫暖暖的前爪搭在我的手背上，我感觉到了一种可心的温度。小时候我曾用这双手在湍急的河水中碰触过大黏鱼那软软的胡须，也用这双手爬上家中的大树区抚摸鸟巢中雏雀的羽毛，还用这双稚嫩的小手揪过邻居小姑娘的发辫……

窗外传来一阵咯咯的笑声，伴着鸟儿的叽叽喳喳，飘荡在无边天空，我知道这是同年最美好最深切的表达。这种笑声是对美丽自然的真心赞赏，也是同伴们向自己传达的快意，还有，这是妈妈最爱听的声音……

我朝窗外望去，看见翠绿的树木下闪耀着五彩的花色。此时的眼力已不比孩提时代，那时候老远就望见天上飞着的风筝，还自诩为将来的科学家，总是喜欢问十万个为什么。看见妈妈做家务时流着汗水的脸庞，就主动走过去帮妈妈清点清点。妈妈夸我是是个小小男子汉，我却在担心自己不够五毛的零用钱……

童年，有快乐有梦幻，还有一丝粉红色的淡淡忧伤。这种忧伤开始时莫名其妙，后来随着成长就越发清晰……

我很爱听妈妈的话，童年时，妈妈让我去看望外婆，我穿上黄金甲，怀抱青花瓷，扮作霍元甲，打着龙拳，踏过一片花海的菊花台，来到了外婆家。外婆正在一片稻香中躬身劳作，见我来到，脸布皱纹的她笑了，笑得甜甜的，就像小时候她给我唱夜曲时一样，笑得连彩虹都弯了腰……

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。