阅读使我快乐初中作文通用20篇

书，这个字，不像玩具那样有趣，不像美味的食品那样诱人。但是，书中的内容，却是那样的精彩，那样的迷人，那样的耐人寻味。

书，只是一个不大的长方体(或正方体)，但里面的每一个字却都能给你留下极大的震撼。

但是，为什么有些人就是不爱读书呢?该改了。拿我来说吧，开始，我听别人介绍《哈利波特》一书，说是怎么怎么好看。我禁不住诱惑便借来一本看，可开头我既看得糊涂又觉得没劲。我有些无耐心了，可人家为什么说好看呢?必有其中的原因的。于是，我硬着头皮反复阅读，终于搞明白了，我又往下看，又看了几个章回，有点感觉了，又读了几篇，我简直身临其境了。因为作者罗琳是那么有写作天赋，虽然是科幻篇，但在她笔下形成的却是一篇人性化的真实性的文章，好象世上真存有一个“霍格沃茨”似的，我入迷了。那样精彩的环节迫使我往下看第二页，越看越好看，我忽然觉得书不像我以前想象得那样枯燥、乏味了。看书成了我的一大嗜好。在书中，我能体会到任何含有哲理性的语句的意思，书使我感到了玩具和商场所不能带给我的快乐。

俗话说：书中自有黄金屋。我也体会到了这句话的含意。

书给你带来的是精神上的安慰，而不是任何物质上的快乐，书里描绘的景色是那个地方所表现不出来的，书中描写人的动作和神态，也是他本人所表现不出来的。你没有去过桂林，却能体会到桂林那清澈平静的漓江和青色的耸立着的高山的秀丽，书中的世界是最神奇美丽的!

书会给你带来快乐，这些快乐比你玩耍的快乐要有价值得多。

暑假是每个孩子最快乐的日子，我是一个快要踏入初中的学生，这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。因为我兴趣广泛，所以我主动要求爸爸妈妈给我报了英语补习班。每天，我的生活都安排地满满当当。早晨，一觉醒来，才发现自己要上的英语班快要迟到了。于是，赶紧洗脸刷牙，换好衣服，连早饭都只胡乱地扒拉了两口，就匆匆忙忙地往学校奔去。唉!谁叫英语是我最喜欢的学科之一呢？

中午，骄阳把大地烤得滚烫滚烫的。我躲在家里，打开空调，一边写英语老师一边喝绿豆汤，那感觉，真是好极了!

下午，我打开电脑，在第一范文网上与同学们交流自己的作文心得；在游戏网中玩起了小游戏；在音乐网中听听好听的音乐。上网的感觉真是爽!

太阳西下，夜幕降临，偶尔传来知了的叫声。我们一家来到热闹的广场上，我穿着旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因为我的技术不精，所以摔跤成了我的家常便饭。回到家中，时间不早了，我一头栽在床上，睡了。

今年是奥运年，暑假期间正好赶上奥运。奥运期间，我们全家围着电视机，关注着奥运赛事。当陈燮霞为中国取得第一金时，我们为她欢呼；当刘翔退出比赛时，我们为他惋惜；当中国的金牌总数排行第一的时候，我们为此感到自豪!

快乐是什么？小时候我不知道。

它的意义是什么？我还是一无所知。

我能拥有快乐吗？那是一个未知的答案……

快乐是吃自己最想吃的好吃的东西，是玩自己最想玩的好玩的游戏……总之——快乐是无穷无尽的，你猜不到它是什么。

快乐的意义是让自己满足，把心里想的东西实现，是一种求知欲。

我也许会拥有我想象的快乐，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一点儿才明白——

快乐是天真无邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜测，也不需要完成什么任务，只要做好自己——

快乐的意义是帮助别人，是追求理想，是永不放弃。它并不是你一个人的，而是所有人的，虽然渺小，但总有一天会慢慢变大，会让全世界的人所承受的压力减轻，会让朋友之间的误解消除，它——会变得很近很近。

每个人都积攒了无数个快乐，在伤心的时候，只要你轻轻一想，便会知道自己拥有着快乐，就不再流了——就会变得快乐，那就又积攒一个快乐！

等过了许久，我心里已装有数不清的快乐，才知道真正的快乐——是由无数个快乐而组成的美好！我笑了，为自己快乐而笑！

这就是快乐！

[快乐是什么的初中作文

“元宵节，真热闹，看花灯，吃圆子……”在小朋友们稚嫩的儿歌声中，一年一度的元宵节又要到啦!这可是我最喜欢的节日。瞧，街道两旁的商场门口挂满了各式各样的灯笼，热闹的鞭炮声此起彼伏，给节日增添了不少欢乐气氛。你知道我们怎样闹元宵吗?悄悄地告诉你：今天我们要在教室里亲手做汤圆呢! "Lantern Festival, really lively, watch lanterns, eat rounds ..." In the childrens childhood childrens songs, the annual Lantern Festival is coming again!This is my favorite festival.Look, the door of the shopping malls on both sides of the street is covered with a variety of lanterns. The sound of the lively firecrackers rose one after another, adding a lot of joy to the festival.Do you know how we make a Lantern Festival? Quietly tell you: Today we are going to make dumplings in the classroom!

“叮——”下午第一节课的下课铃声终于敲响了，大家把各自带来的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上摆开，“哐当!哐当——”教室里顿时成了一个热闹的“大厨房”。胡老师边倒开水边用筷子搅拌，把盆中的米粉和好，用两只手把米粉拢到一起，用力往下一压，又抓起粉团来了个“后滚翻”，继续往下压，就像变魔术似的，那粉娃娃乖乖地聚拢来，变成了一个大大的白粉团。

胡老师抓起大粉团，揪下一块分给我们这组。“小厨师”们你一块我一块，迫不及待地开工了。我帮奶奶搓过汤圆，这可难不倒我!从粉团上扯下一小块，我不一会儿就搓好了。扭头一看，大家都在搓圆球呢，一样的汤圆有什么意思?我的脑子飞快地转着，对了，以前玩橡皮泥不是捏过小胖鸟吗?今天，我干脆就做个“小鸟汤圆”吧!我左手抓着圆球，用右手的食指和拇指捏出了小鸟的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”给小鸟刻上了细细的眼睛。哈，一只原味“小鸟”在我手下诞生啦!

接着，我又完成了好几只“小鸟”。看到旁边周淘的碗里有芝麻，我灵机一动，拿起“小鸟”在碗里打了个滚，嘻嘻，“小白鸟”变成了“芝麻鸟”，好可爱呀!

这时，锅子已经在“咕嘟咕嘟”冒热气了，看着我的“小鸟”们一只接一只“飞”进锅里，心里真有些舍不得。没多久，一阵诱人的香味在教室里弥漫开来，汤圆熟啦!小厨师们一个个伸长脖子，咽着口水，眼巴巴地等待着分享美味。

在一阵蒸腾的热气中，我分到了一勺汤圆。我舀了一只送到嘴边，啊，真香!轻轻一咬，软软的，糯糯的，还带着一丝甜味，好吃极了!

学校里的元宵活动结束后，我还和爸爸妈妈一起参加了商场里的“猜灯谜活动”，最后顺利地拿到了一个大红灯笼和两包薯片……在回家的路上，踩着满地的烟花碎屑，身边有爸爸妈妈陪伴，我的心里真的装满了喜悦和满足。

我真喜欢元宵节，期盼着明年的元宵节快快到来!

阅读就像在交一个有智慧的好朋友，把我们的人生增添了一些色彩，把我们的人生活在虚拟世界，把我们的人生成了一本本好书，是多么精彩又幸福！

我爱阅读，阅读爱我，好像成了母女关系，是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界，我时常在睡觉前的半小时，坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书，每本书都能给我许多启发，就如这本“说不出口的爱”来说，它的情节是从悲伤到渴望，最后结局是幸福的，而它也告诉我们，爱，其实不说出口，对方是能用电波感应到的，因为有小小的行动。

阅读总是让我乐在其中，让我从枯燥的树叶，变成能轻盈飞翔的蝴蝶，就如变魔术一样，一下就变出隐藏不住的好心情。阅读的时间总是让我觉得少到不能再少，时间有如光箭飞逝，让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间，让我总是忘了困难重重的回家作业，这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。

古人说：“活着就要学习，学习不是为了活着。”我们人随时都能学习，我们也可以利用搭公车时间来阅读，使生活充满乐趣。书是营养品，我们要好好地爱护及使用它，不要浪费资源。阅读的滋味，就像在喝下午茶，有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干，陪我们渡过美好的时光。

你一个人，来这世上走一回，经历一些事情，萌发一些感悟，产生你自己的思想。在世上呆几十年，最终，带着一份每个人特有的感情走向一个新的开始。

不管你以前走过多少峥嵘岁月，也不管你将来还有多少沟沟坎坎，你都是你，任何人对你的作用都是外在的，真正把你唤醒的，还是你自己。

不要忘记，你的周围，有许多人关注着你，想着你。在这世上，你不仅仅是一个独立、孤单的个体，还有你无论如何也割舍不掉的亲情，深厚浓郁的友情，以及异性间正常悠远的爱情。所以，在你做事的时候，不要只想着满足一时的欲望，最后，留下遗恨，既伤了你自己，又伤了关心你的人，弄得身心俱疲。

于是，每时每刻，你都一定要记得：快乐如阳光，能温暖你的心;快乐如星星之火，可以形成燎原之势。你的快乐能感染周围的人，请尽力保持快乐，使自己幸福，也温暖你身边的人。由自己一份小小的快乐，升华为所有人的快乐，将是一件多么美好的事情。

我希望你更快乐，希望你每天都露出灿烂的微笑，因为，微笑像一个放大镜，能放大我们的快乐，微笑能在黑暗中，为我们送来光明;微笑能在寒冷的冬日，带给我们和煦的春风;微笑能打破坚冰，开拓美好的人生。微笑，体现着爱，传递着友谊，创造着和谐。没有谁会比一个经常向人微笑的人更富有。

无论何时，拥有一份快乐、积极的心态，都会提高自信、增加魅力。快乐，不仅在于你可以从哪个角度去欣赏它，更在于你要始终去善待它，快乐属于每一个人，我希望你更快乐!

暑假生活转瞬即逝，仔细回味我的暑假生活，还别有一番风味。

7月，我收获了许多：上着文化班，我在浩瀚的知识海洋里汲取营养;弹着钢琴，聆听优美而灵动的音韵，我体会到了坚持就是胜利;打着乒乓球，清脆的声响环绕着耳畔，我懂得了“生命在于运动”;走进钢琴七级的考场，我明白了“失败是成功之母”。7月，我满载而归。

让我最辛苦，但也收获最多的是弹钢琴。7月里，我每天要练3小时的钢琴。反复的练习，练得手指发麻，苦得黯然泪下，但悠扬的琴声又唤起了我坚持下去的信念。一分耕耘一分收获，7月27日的钢琴考级，我成功地考过了七级。为了这短短的几分钟的钢琴考级，我每天加班加点，刻苦练琴，坚持不懈，如今终于成功考级，真是“台上一分钟，台下十年功”啊!

苦并快乐的七月就在我的坚持下，悄然而逝，美好的八月即将到来。我的心久旱逢甘霖般地滋润起来，雨后的心田开满朵朵的小花。

八月，我参加了快乐的夏令营，玩得很开心，在活动中认识了许多同学，结交了不少朋友。在阳光下挥汗如雨地肆意奔跑;在激流涌动的水面上奋力划动船桨;在绿茵茵的草地上，随着篝火舞动身姿。那种感觉，就是自由、惬意、炫美、酷爽。

我还过了我的生日，收到许多感人的祝福。和为我庆生的朋友一起玩有趣的游戏，吃香甜的蛋糕，与朋友分享那快乐的时刻，是幸福的!那天的美好、温馨历历在目，真让人意犹未尽呢!

这个暑假，我哭过，我也笑过;我厌恶过，也成功过。这个暑假，我克服了困难，收获了许多。这个暑假，正因为坚持相伴，才成功快乐!

春天是个百鸟争鸣的季节，春回大地，万物复苏，春天的校园更是生机勃勃，春意盎然。

三月二十一日前后，我和几名同学一起来到校园中植树，那一天，天空中的白云犹如轻舟扬起的白帆，慢慢地飘动，太阳也懒洋洋地照着大地。就在这种天气下，我们一行八人开始种树了。

这次前来的除了八个同学以外，还有两位同学的家长，他们带来了八棵树苗以及植树的工具。找好位置后，我们立刻开工。

我和林海琦一起种树，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶树，最后我们一起打水，为第一棵树苗浇上了整整一桶澄澈的水。接着，我们转身种第二棵树，这次，王姝潼也蹦跳着过来与我们一起种树。首先，我们选了一棵健壮的树苗，在仔细小心地将它倚着旁边的低矮的灌木丛斜放到地上后，我们开始挖起坑来。我一铲，她一铲，，不一会，一个不方不圆、不深只浅的小树坑被我们挖好了。“哎？你们这是要种什么啊……这么大小的坑不够啊！”就在我们要把树种下去的时候，陈芳怡的父亲提醒了我们，我们急忙又开挖，几分钟后，一个圆形的深坑出现在我们的脚下。“呼，这可以种了吧。”我轻轻喘了口气，说道。接着，我们小心翼翼地把树移到坑的正中央，由林海琦举着外加扶着，我和王姝潼开始填土，不一会，土填好了，树苗正正当当得埋在了地里。然后，我们打了一桶水，痛快得为树浇上了。此时，我们心中充满了希冀，盼望着这些我们亲手栽下的树能够快快长大。

“孩子们，几年后，你们当中必然有人能够考上重点大学，待那时，你们一起回来看看你们栽下的树，它们一定会像你们一样，成长起来。加油吧，为了你们的未来，也为了这些树，好好学习，将来做有用之才！”任佳音的父亲在我们植完树后，认真严肃而又慈祥和蔼地对我们说道。我相信，我们有能力进入高等学府，也有机会回到母校看望这些我们亲手种下的小树苗，当然，那是它们已经是参天的树了，就像那时的我们，潇洒，挺拔。

树栽完了，而留在心中的浓荫却是永远不可消散的，这是用劳动栽下的浓荫，是用信心培育的浓荫，是用未来享受的浓荫。

[植树的快乐初中生作文

每一个人都有各自的快乐，快乐有大有小，有一般的快乐、有发自内心的快乐。在我小时候就发生过一件让我发自内心快乐的事情。

那一次，我去了外婆家玩。那一天正好爸爸、妈妈、外公、外婆等大人都不在家里，只有我和姐姐两人在家，我们突发奇想要试一试自己烧饭菜。

正好门口有两把青菜，我们就随手拿了一把，先是手忙脚乱地洗了一遍，然后我们就打开了煤气灶，可是点了几次都无法成功。我就从边上找了一个打火机，打着以后，等姐姐旋转开关时往煤气灶旁边挪，“嘭”的一声，火一下子就点着了，我和姐姐还被这突然燃起的火给吓了一跳呢。

锅烧热了以后，我们往锅里倒了一点油。等烧热了以后我们就将青菜放进了锅里，放进去的时候还溅起了油，我们都吓得躲了起来，等到没有油溅起来了，我们就放入一些茉莉花，继续炒，一会儿一盘香得不能再香的青菜炒好了。

这时候舅妈推门进来了，看到我们正端着一盘青菜在大笑，问我们干吗要笑？我们说我们自己烧了一盘菜，她说小孩子玩火太危险，就让我们俩对着墙面壁思过。

我们虽然被罚了，但是内心里还是很快乐，因为我们自己尝试了炒菜，虽然有点危险，但是我们体会到了其中的乐趣。

[心灵深处的快乐初中作文

书是人类的好朋友,没有书就缺少知识,没有书生活就不丰富,没有书人类的一切就不会这样美好,书会给我带来无穷无尽的快乐!

书是人类进步的阶梯;书是人类的朋友;书是开启智慧的钥匙.

我小时候就不喜欢看书.从那一次起,我改变了对书的看法.

小时候,我最讨厌那些书呆子,整天看这书那书,有什么好看的?

多无聊!

记得二年级的暑假,我正聚精会神的看电视,正看得起劲的时候,电视的画面突然不见了,哦,原来是停电了.

真无聊啊!我走进房间,看见一本《昆虫记》,“就靠你了.”我自言自语.于是,我怀着一丝希望翻开了第一页.

我被书中的故事所吸引了,原来书这样有意思!

从那时起,我便喜欢上了读书,读《三国演义》,我知道了刘备,关羽,张飞三结义;读《十万个为什么》,我知道了自然的奥秘,世界的奇妙.

读书,能增知、获趣、致雅,读一首诗,诗情画意的画面随即呈现在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草丰盛,牛羊成群的样子;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”通过写柳,来赞美春天;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少.”体现了春天的勃勃生机……诗词能让人陶冶情操,益人心智.

一本本好书,打开一扇扇窗户,展现出一个又一个精彩而绚丽的世界,徜徉其间,会受到感情的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣……

书是一盏明灯,照亮我心中昏暗的世界;书是一泓清泉,在我心中流淌,告诉我真理;打开我心灵的窗户……无论哪个时候问我在干什么,我都会说：“我在快乐阅读，我在追求梦想!”

从金色的九月走进初中，现在已将近半个学期了。由最初的懵懵懂懂与焦虑变成了现在的成熟与平静。虽然在这半个学期中有被误会过，有伤心过，还有愤怒过，但这一切的一切，都不如快乐给我留下更深的印象。

在这半个学期中，我是快乐的，因为我结识了一群可爱的同学。

爸爸把我送到了那高大的教学楼前，我的初中生活开始了。我怯生生地走进教室，望着同学们好奇的目光，老师那热情的微笑，平时大胆的我竟然羞涩起来，慢悠悠地走到了座位。这时同伴纷纷走到我面前，高兴的介绍了起来。“我叫××，来自××”，“我叫××，我爱好唱歌……”，“我叫××，我的理想是当……”。就这样，我们开始了互相认识，嘘寒问暖，使整个班级沉浸在温馨的氛围中。当教室里同学们正为学习忙得焦头烂额而心急气烦的时候，×××同学就会清了清嗓子，大声说：“同学们，让我为大家献上一首自编的歌曲来缓缓气氛吧！……”顿时，教室里又响起了一阵阵的笑声，使整个班级都沉浸在快乐的世界里。

在这半个学期里，我是快乐的，因为我有七个幽默、严肃、和蔼……爱我们的老师。

在上课时，英语老师总是最早来到教室，开始认真地操作课件，然后又认认真真地拿起课本讲了起来。老师是希望我们像她一样，想尽各种办法，就连平时还不忘教育我们做人的道理。数学老师幽默而严肃，总是提醒我们多写多练，当我们考试成绩好时，她脸上总是露出灿烂的笑容，像小孩子得了糖一样，笑容挂上好几天。可是当我们不认真时，她立马嘟起了嘴，把我们训上一翻，然后又耐心地和我们解起了题。生物老师是那么的和蔼，总是那么的可爱。她的嘴边总是挂着“要多亲近自然啊！这个应该怎么做呀！……”当我们作题做错了时，她又总会睁大她那圆圆的眼睛……还有语文老师……各科的老师有各样的性格，他们令我们的生活丰富起来，令我们从懵懵懂懂中成长起来。

在这半个学期里，我是快乐的，因为我有团结的同学，和蔼的老师，美丽的校园……我们在这快乐地一起学习、成长。

初中生活，是多么的快乐呀！

曾几何时，我开始喜欢上阅读，每每闲下来，或有空闲的时间，手中总会拿着一本书，或是一张舟山晚报，静静地看着，默默地读着。那散发着油墨香味的文字成了我相依相伴的知己与朋

快乐阅读

汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话一点没错，每每当我无趣，或心情烦闷时，我会捧起一本书来，埋头书海，寻找安慰。于是，我从书中找到了一份追求，一种力量。沉浸书香，我的内心变得强大，我的学习有了动力。我沉闷的心情瞬间变得快乐，变得阳光。快乐阅读，犹如饮茶，先苦后甜，由浅入深，直至品出茗的芳香。此时，书籍便是我精神上的食粮。我快乐，我阅读!

阅读快乐

有人说，“阅读”是眼和手、口和耳的多元活动。用手翻动纸张，用耳闻着声响，用眼扫视文字，用口吟咏文章，用耳倾听作者内心的独白，用心细嚼慢咽书中的道理。如此开动五官，让阅读撼动大脑进行一场阅读革命。试想：这样的阅读，怎能不快乐?爱上阅读，增加了我的积累，丰富了我的知识，营养了我的大脑。此时，我便是最忠实的读者。我阅读，我快乐!

曾几何时，我已与好书心心相惜。不论何时何地，爱不释手，与朋友一起聊好书，与同学一起讲故事。静静地看着，默默地读着。我禁不住书的诱惑，书籍便成为我一辈子值得交往的朋友。

迪士尼乐园非常大，分为四大部分：美国小镇小街;明日世界;幻想世界;探险世界。是全球第五个以迪士尼乐园模式兴建、迪士尼全球的第十一个主题乐园，及首个根据加州迪士尼(包括睡公主城堡)为蓝本的主题乐园。

游香港迪士尼乐园作文1

今天，我要去梦寐以求的香港迪士尼乐园。一大早，我们就吃完早饭，坐上车，踏上了去迪士尼乐园的奇幻之旅。坐在车上，我们几个小孩，那心情别提多高兴了!蔚蓝的天空就像我们的心情一样是那么晴朗，阳光是那么灿烂。

不一会儿，我们就到了迪士尼乐园。进入园中，首先踏进的就是“美国小镇大街”，迪士尼的朋友会在这里和我们合影，我幸运的和唐老鸭、黛茜照了几张，然后便冲进了“明日世界”。

“明日世界”里面有迪士尼最刺激的游乐项目“飞越太空山”，走!我也去看看。“各位宇航员请坐好，‘飞越太空山’马上开始起动!”我们乘坐的“火箭”开始上升，哇!好美的星空!无数的星星布满了整个宇宙，我们翻过了一座太空山，碰到了难得一见的流星雨，真美呀!仿佛伸手就可以摘到一颗自己喜欢的小星星呢!我们乘坐的极速“火箭”不断扭动、转弯和急坠，在音乐和声效的衬托下，火速往来于无边无际的宇宙和恒星之间。风呼呼的从耳边掠过，我的心也悬在了半空，“火箭”上惊叫声四起 。快看，宇宙大爆炸啦。呀!两颗星球相撞啦!星云夹杂着陨石向我迎面“撞”来，我不禁抱住了脑袋…… 从“太空遨游”归来，我的头都有点晕乎乎的，走路有点不由自主的打颤。

听说“巴斯光年星际历险”游戏，取材于《玩具总动员2》中的人物“巴斯光年”打退复仇之神的故事。我想一定很好玩，便提议下一站我们就去“巴斯光年星际历险记”，得到了爸爸妈妈的许可，我便高高兴兴的奔赴漫无边际的互动探险旅程。坐上“银河战舰”，我在黑暗的隧道中穿行，用红外线的枪瞄准怪兽打，来帮助“巴斯光年”打败索克天王，把宇宙拯救回来。“看你躲得过我这神枪手的历害，接招吧!”怪兽一只又一只的倒在我们的枪下……经过一番激烈的搏斗，我们凯旋归来啦!

现在，我们来看看大型花车游行。快看，灰姑娘、美人鱼、白雪公主，还有巨型米老鼠，漂亮的花车，动听的音乐，还有那优美的舞蹈，真让你觉得已置身于童话世界里了!在游客的欢呼声中，演员们更加充满激情的表演，把所有游客的情绪都带动起来了，参与其中，热闹非凡!

进入“幻想世界”我们快坐上那60匹飞驰的骏马，让自己成为一位公主吧!坐入爱丽丝的漂亮的旋转茶杯，一起疯狂的旋转……

还有大型的演出，童话世界里的人物都由真人来扮演，真是像极了。《狮子王庆典》的演出，场面华丽缤纷，内容丰富有趣，演员们的认真表演，更获得了不少的掌声。3D电影《米奇幻想曲》，真是棒极了!草莓的香味和啤酒花的香味会随着影片而飘进你的鼻子里，飞溅过来的水花，也会真的喷在我们脸上，真是身临其境呀……

夜幕低垂，我们带着回味重新来到“小镇广场”至“睡公主城堡”的那一段砖砌大道，两旁的旧式街灯都已亮起，洒下一片温暖的光芒。在睡公主城堡的后面，礼花竟相开放，整个迪士尼被照亮，睡公主城堡也亮了起来，变幻出各种颜色，伴着优扬的音乐，真是令人陶醉……

迪士尼焰火《星梦奇缘》结束之后，游人也渐渐离开。啊!今天真是我最快乐的一天，也是我终身难忘的一天!

香港迪士尼_750字作文2

这个暑假，妈妈带我和我的表组及表妹一行4人去了我梦寐以求的香港迪士尼。我们兴奋极了，但是到了迪斯尼却让我们产生许多的抱怨，因为天气太热了，晒得我们汗流浃背的，虽然如此，我们还是迫不及待地想到迪斯尼玩个痛快。

我们来到了迪士尼乐园的正门，看到一个巨大的喷泉。里面一头蓝鲸在喷水。这股喷泉把正在玩滑板的米老鼠给冲了上去。米老鼠随着喷泉时而高时而低的，好看极了。喷泉外边围了许多游客，所有的人都有一个相同的动作——拍照片。

迪士尼挺大的，我们坐上了观光火车，走在路上，我们便看见灯上都挂满了白雪公主啊、七个小矮人啊、小熊维尼啊等等许许多多的卡通图像。

在香港迪士尼乐园里，有探险世界、美国风情的大街小巷、幻想世界和明日世界等主题游乐区。美国大街小镇没有去，因为妈妈认为里面没什么好玩的，全是卖些小商品的，而我和表姐却不这么认为，至少里面也有些玩的东西。“我的幻想世界”才无聊，都是幼稚的东西，除了那个小小世界，里面还是比较漂亮的。

我喜欢刺激，听说“飞越太空山”就十分刺激了，于是我就去前去体验一下。不玩不知道，一玩吓一跳，刚进去时，先是看到美丽的太空和星球，仿佛自己置身于太空之中，坐在车上，车子在缓缓走动，一时缓缓上升，突然间来了急速的下降，下降的速度时非常快，感觉到自己有明显的失重;接着来个快速上升，就象孙悟空翻跟斗钻进了九霄云外。就这样上升后突然下沉，跟着来个急促的左拐或右拐，感觉到自己坐在宇宙飞行器在太空中飞行呢。真没想到这外表看起来不怕的东西，实际上却这么刺激啊!希望我以后能再来玩，可我表妹却不这么认为，她说：“我除了看见满天的星星之外，其它什么也没看见。因为我吓得一直闭着眼睛啊!”我们哄堂大笑。

我庆幸自己不枉来迪士尼一趟，庆幸自己体验到了“飞越太空山”带来的刺激和快乐，我一连玩了二次，有些家长，可能不会让孩子去玩这种游戏，太刺激了，怕有危险，可我妈妈就放心让我玩，因为只有勇于尝试，接受挑战，才能让自己有所感受，才能接受更多新事物，才能有所进步，这是我通过玩“飞越太空山”总结出来的，也是今天我最大的一个收获。

游香港迪士尼作文3

今年国庆，爸爸妈妈带我去了我梦寐已久的香港迪士尼乐园。

迪士尼乐园非常大，分为四大部分：美国小镇小街;明日世界;幻想世界;探险世界。

我们坐上乐园的观光车，看到了美国的小镇小街，街面是真的像外国的古街那样，街的两边是洋房，各个年代的都有，还有餐厅，小商店，画廊……仿佛置身于美国的小街上一样。

我去玩了旋转杯子，太空飞碟，小小世界，小熊维尼太空船射击;看了艺术画廊，互动电影(广东话版)，米奇幻想曲……

如果说是玩的类，我最喜欢的就是小小世界了，它是坐船进去观赏的，洞里有各个国家地区的不同特点，比如到了美国区域就有许多洋娃娃在跳舞，到了中国就是京剧，还伴随着各种好听的音乐呢!我最喜欢看的就是米奇幻想曲的3D电影和互动电影。米奇幻想其实是立体电影，那部电影是指挥动物奏曲，然后那曲子又变成许多动画，你带上眼镜，看到那些动画里的动物走到你面前，很多人尖叫起来，看到有水花飞来时，就真的有水喷出来，就像自己在里面，很有真实感。互动电影很奇怪，里面的主人公叫使迪仔，他可以跟我们对话，使迪仔先出示一张相片，说相中的人是囚犯，而且就在现场，大家一望，果然看到了那个相中的“囚犯”，使迪仔先问他是和谁一起来的，他说跟女朋友，使迪仔问他的女朋友爱不爱他。她说爱;使迪仔又照了一张另一个女孩子的相，问这个女孩愿意做他女朋友吗?女孩站起来说不愿意，使迪仔就为她唱了一首歌，她才勉强答应了。

到了晚上，乐园里的睡公主城堡举行了焰火晚会，花车巡游。各种巡游的车都是围绕万圣节来设定的。很多都是一些南瓜头做的鬼，还带一些蜘蛛丝，看起来很恐怖。那些“鬼”还派礼物给一些小朋友呢!睡公主城堡里的焰火晚会非常漂亮，刚开始先射出一些火花，接着是各种各样的奇形怪状烟花，美丽得难以形容!

我们就这样结束了这次愉快的旅程!

迪士尼乐园游记_1000字作文4

暑假，爸爸妈妈带我到香港迪士尼乐园游玩。迪士尼是我梦昧以求的地方，我经常在梦里见到迪士尼乐园：米奇和米妮等迪士尼朋友把我带到一个神奇，美妙的童话世界，与白雪公主一起玩耍;与贝儿公主一起唱歌;与灰姑娘一起跳舞;与人鱼公主一起潜入那蔚蓝而奇妙的大海;与睡美人一起入睡……

我怀着兴奋与激动的心情踏入了迪士尼乐园的大门。映入我眼帘的是一个小火车站，我们登上小火车，先绕着迪士尼转了半圈，大致了解一下乐园的各个景点。我们在“幻想世界”停了下来，来到“美国小镇大街”，大街的两侧都是以美国风情设计的建筑，非常豪华气派，我们正在观赏的时候，保安面带微笑地请我们站到路边，因为每日一次的乐园游行开始了，哇，我看到了许多童话故事里的人物：白雪公主;爱丽斯;巴斯光年;贝儿公主与我合影;棋牌王后跟我握手;队伍里的每个人都带着童话世界里的表情，我激动得不知说什么好，只是一个劲地鼓掌，爸爸的相机闪光灯也亮个不停。

看完游行表演，我们又乘坐了旋转木马和小飞象，并且第一次看了四维电影，那才叫身临其境呢，带上眼镜后，影片中的物体似乎伸手就能够着，如果情节中出现水，就真的有水撒到我们身上，如果出现食物，就真的有食物的香味飘出，真是太神奇了!

乐园中好玩的地方太多了，虽然每一个项目入口处都要排队等候，但我们仍然坚持把每一个景点都看完，我们乘船去探险，看到了高大的河马，凶猛的鳄鱼，会朝我们身上喷水的大象，当然这些都是假的，但很逼真，很象。刚穿过原始森林，就听到“轰”的一声，旁边的小山上喷出火来了，这可是真的火哟，我们吓了一跳，导游说这叫“火山爆发”，我们都虚惊一场。

给我印象最深的是“飞越太空山”，我们乘坐飞船，去遨游太空，开始飞船较慢时我还睁大眼睛看满天的星星和流星，一会儿，飞船速度加快，且忽上忽下，经常猛地急转弯，我和妈妈都吓坏了，把头埋地低低的，再也不敢看了，出来后取了照片，才看到我和妈妈的“雄姿”，只有爸爸睁大眼睛看得认真，我们也被他取笑了一番。

迪士尼乐园不愧为世界品牌的乐园，她的神奇美丽是无与伦比的，用游人如织来形容乐园的人多是恰当不过了，当夜幕降临时，人们还不肯离去，因为还有一项烟花表演，那五彩缤纷的烟花把迪士尼照耀的更加神奇，一直到晚上八点多钟，我们才依依不舍地告别乐园。

再见了，迪士尼;再见了，可爱的米奇和米妮，我会永远记住你们的!

寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，但那一本本美丽而神奇的书籍，却让我的生活美不胜收。

我阅读的动力来自爸爸，准确的说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事是：“从前有座山……”刚开始还听得津津有味，重复几遍后，就发现了“玄机”。我要爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书架前说：“看书吧，书里有看不完的故事。”这就是我阅读的最初动力。

带着好奇心理，我翻开了书架里那些有精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书里的一切，都是那么新奇美妙。

转入中学后，一本本精美的书籍成了我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了鲁迅；在一个个曲折的情节中，我读懂了高尔基。在那里，我遇到了给予我生命力量的保尔·柯察金，在身心受挫之中与命运抗争，不仅激起了他生存的希望，也给了我信念与顽强。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏逼近让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗。贝多芬在生命的末日，写下了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还粘着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

阅读，让我品味到了不同于课堂的味道，在我心中升起了一轮太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。

有了阅读，我的生活将永远充满着动力，永远充满着激情，永远充满着快乐。

我是一个非常喜欢看书的孩子，每当我捧起一本书，总会爱不释手。

我是一个独生子，没有弟弟、妹妹陪我玩耍，而爸爸、妈妈又总要上班，没时间陪我。于是，书这时就会出来陪伴我，让我不再孤独、寂寞。

在一个周末里，爸爸、妈妈又出去了，留我一个人在家里。我又捧起了书本，一页页地仔细翻阅起来。

慢慢地，我仿佛进入了一个童话世界：潺潺的溪流发出欢乐的笑声;飞泻的瀑布唱着高亢的歌曲;一排排野花野草随着风摇摆着自己婀娜的身姿……一切都这么美丽，我在草地上快乐地和风赛跑。

这时，小动物们也跑了出来，邀请我和他们一起玩耍。我和他们在丛林中捉迷藏;和他们在大树下翻跟头;和他们在溪不里游泳、捉鱼。寂寞的我在书中找到了自己的快乐。

多读书还让我的写作水平向前大大地迈进了一步。记得在我三年级时，连一百字的作文都写得乱七八糟。但现在，我在书中学到了许许多多的好词好句，连六、百甚至上千字的作文也能轻松地写出来。

尤其是我在妈妈的引导下，看完了四大名著之后，我感觉真是受益匪浅。

书中的许多英雄人物都被我深深地记在了脑子里：诸葛亮坐在城中，运筹帷幄。指挥前方的士兵打了一个又一个的胜仗;醉洒的武松，赤手空拳打死老虎，为人们除了一个祸害;悟空护送唐僧西天取经，一路斩妖除魔，立下了汗马功劳……

书已经陪伴了我十年，成为了我形影不离的好朋友。让我的童年时代不再孤单，让我的小学生活丰富多彩。

生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。 --题记

有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。

但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。我经常问身边的朋友，问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我，我也在寻找中或者说脑海一片空白……这时我便陷入无奈和黑暗之中。

在年轻的年轮里，我们到底需不需要梦想? 有人认为，活在年轻的岁月里，我们并不是太需要梦想，因为我们都不太读懂外面的世界，有很多事情都跟我们的心里想的不太一样，我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了，又或者，是泡影似的梦，不过几天，又改变一个，这样的梦想虽然美好，但对我们其实并不重要。年轻的梦真的不太需要吗?年轻的梦虽然不能为将来作出保证，但它能充实我们年轻的头脑，也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力，甚至我们也为它曾经骄傲过，努力过，付出过。

看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂，其实也是一种考验，一种选择，一种享受青春的机会，一种成长。我们活在当下，活在青春里，我们便需要梦想的陪伴，需要梦想带来的动力。童年因为有了梦想，我学会了放风筝，学会了溜冰，学会了书法，学会了游泳……青年因为有了梦想，我学会了阅读，学会了观察，学会了探究，学会了交际……

这都是因为有了梦想让我们更接近生活，更体验生活。梦想是鱼儿游动的水，是嫩芽成长的养料，是声音传播的介质，是用电器工作的电源，是飞机起飞的奠基石……

梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。

手指轻抚过书架，书架上早已达到饱和程度，却依然源源不断的有新书加入，每本都穿着新衣，一尘不染的立在那。

晴天，打开音响，坐在阳台的藤椅上，静静的听着莫扎克的钢琴曲，轻轻地，仿佛一叶小舟，载着我们沉游在故事中，鼻子一动，阵阵花香飘进鼻中。看久了，抬头看看开得正盛的花儿在风中舞动妖娆的身姿，喝了口清茶，带着满嘴的清香重新沉醉到故事中。

雨天，就更好了。不用开音响，听着雨滴打落在地上溅成好几个小水洼那清脆的声音和着敲打树叶簌簌的响声交织一片，组成了一支自然之歌。这时读书便是我最大的快乐。

我爱书，爱到痴迷。姐姐说我成了书呆子，奶奶说我读书读傻了，可我依然紧抓着书不放。

我最喜欢晚上一个人关在房间里，戴上耳机，捧着充满墨香的书，独自陶醉“两耳不闻窗外事”。

当别人还在看着连环画时，短篇小说就成了我的熟人。当我埋头欣赏时，同学们笑着说我太早熟了，我只是抬头一笑置之。当别人看小说是，诗歌、历史故事，我已读了许多。好友拍拍我的肩膀要我出去逛街，书城了我的随身物品。这时遨游书海是快乐的。

难得出门走走，却又再一次被书店里琳琅满目的书吸引了。鼻子又闻到那浓浓的墨香，不禁快步向书店走去，去寻找那位“一日不见如隔三秋”的老友。选了本好书，独坐一隅，不理会四周的人来来往往，也不理会表上的时针转了一圈又一圈。只知道读书是世间最大的快乐。

为了读书，我早早地戴上了眼镜。但是我从不后悔，即使时间倒流，我依旧会多读书，只因我爱它，我爱快乐的读书，读书的快乐。

手指触碰在琴键上，传出断断续续、起起伏伏的琴声，声起、声落，一声叹息。我停止了弹琴，心里在为明天的钢琴考试而紧张，忧郁。明天，就是明天，一场重要的钢琴考试，可我却被以往失败的忧伤所笼罩。

能行吗？好纠结！是不是因为天赋不够？是不是因为不够认真？是不是因为不够努力。颓唐、忧烦、惶恐让我意气如灰、心如刀割。那一刻，真想砸了这琴键，冲出这黑白相间的单调。正想着，还是缓缓合上了琴盖，忧愁与悲哀齐飞，在辗转反侧中度过了这一夜。

第二天，一切来得那么自然，怀着忐忑不安的心情走上了考场，坐在那漆黑的琴椅上，指尖触碰着那凹凸不平的琴键，眼睛凝视着琴谱。突然，想问自己一个问题，为什么要弹钢琴。因为喜欢，因为喜欢所以才能给自己带来快乐。可审视现在的自己，为什么感受不到快乐呢。让忧愁走开吧，让心中充盈起最初的愉快，不要想太多，我要的只是钢琴带给我的那纯洁的快乐。最终，在快乐的指引下，我成功了！

拥有快乐的时候，就要感受它。不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知，平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标，虚假的理想。活着！学会快乐的加减法，也许快乐是一种意外的收获，但保持快乐却是一种成就、一种灵性的胜利。努力追寻快乐并不自私，实际上，这是我们对自己和他人应尽的责任。

伤感的雨季渐渐远去，快乐折折叠叠，繁繁覆覆，成一树不落的繁花，伫立在梦的路口，美丽着青春之外的又一片天地！

[初中记事作文600字之快乐加减法

一、认真分析教学要求及考试要求

我们每一位教师在教学前都要认真研读教学要求以便于更好地设计自己的教学，让学生更全面地掌握知识，提高能力。语文阅读教学也是如此，新课程标准中明确提出了这样的要求：“阅读简单的议论文，区别观点与材料，发现材料与观点之间的联系，并通过自己的思考做出判断。”这是我们的教学目标也是我们的考试重点，我们应结合教材内容适时恰当地锻炼学生对议论文的阅读能力。在考试中，主要会对议论文的阅读做以下几方面的考察。

1.是否能够正确地找出文章的中心。

2.是否能够通过阅读文章，理解文章的大致结构。

3.是否能够分清楚文章中的各个论点论据和论证方法。

4.是否能够准确地找出各个论据并分析其在论证过程中的作用。

5.是否能够举出一些支持论点的论据，对文章做一些补充。

6.是否能够总结文章大意并表达自己的观点。考试的考察要求就是我们的教学要求，这些考察重点都是我们的教学重点，我们应从这几点出发培养学生对议论文的阅读能力。

二、注重引导学掌握

议论文的写作基础读写不分家，对学生阅读能力的提高离不开学生的写作能力。当然我们首先应让学生对议论文的写作知识有更全面的掌握。只有这样学生才能更清楚地写作、阅读、理解议论文。议论文的形成主要包括以下几点内容。

1.论点。论点是文章的中心，在写议论文前首先就应明确文章的论点，以此为中心开展写作。因此，我们在阅读教学过程中，就应引导学生先通读全文寻找、确定文章的论点。这样，也会培养起学生在写作议论文时先确定论点的习惯。这样的教学达到了读写相互促进的良好效果。

2.论据。论据是支持文章论点成立的内容。论据在议论文中是必不可少的，他的作用就是为了证明论点的正确性。在形式上论据可以分为两种，一种是事实论文；一种是道理论据。这两种论据都是写作时较为常见的形式。我们在为学生区分这两种论据的同时也是为了使学生在阅读议论文时更准确地寻找到文章的论据。

3.论证方法。论证方法是论点和论据之间的逻辑关系，是写作者思想方式的体现。论证方法多种多样，这需要学生阅读大量的议论文来加以掌握。在初中阶段，议论文的论证方式主要分为以下几种形式。举例论证，通过列举一些事实存在的事例来证明论点的正确性。道理论证，这种论证形式中的论据都为一些名言警句或者已经事实存在的道理。对比论证，通过用正确的和错误的两种观点的对比来论证论点是否成立。比喻论证，运用比喻的形式来列举一些论据。论点、论据、论证方法这些议论文的基础，我们在教学学生对议论文的阅读前一定要让学生对这些议论文的基础有全面的了解和掌握，只有这样我们才能引导学生开展阅读。学生也才能够读懂议论文。阅读能力的提高才能成为现实。同时，我们还应让学生对议论文的结构、语言特点等有一定的了解。这些既是写作基础也是阅读基础。

三、提高学生议论文阅读能力的主要锻炼方式

1.锻炼学生提取论点的能力。在学生对议论文有一定的认识后寻找文章的论点并不是难事。大部分的议论文的论点都会是一个完整的句子，作者表达较为完整、明确。但是也有许多议论文在提出论点时就夹带一些议论从而使主要论点的寻找存在一些困难。还有一些作者在论证论点时会提出一些分论点从而干扰学生寻找出文章的中心论点。笔者认为论点的寻找主要有以下几点方法。选定关键位置寻找论点。在我们确定论点时首先应注重文章中的标题、开始、结尾等几个重点位置。一些简单的议论文的标题就是论点，我们如果再加以自己清晰的表述就可以轻松地总结出来。当然还有一些是在文章的第一段，有些是在文章的结尾。这些关键位置都是我们在寻找论点时需要重点注意的。通过分析论据寻找论点。这种方法适合论点不太明确的文章。我们可以通过全面、多次阅读文章中大量的论据来总结出中心论点。一篇议论文中心论点只有一个而论据会有多个，我们只要通过阅读掌握论据共同点就可以轻松地总结出中心论点。按照文章中的一些固定词语来判断论点。在议论文中经常会出现“总之”“由此可见”“所以”“综上所述”等等总结形式的词语，这些词语的使用一般是对论据的一种总结，这些词语后边一般会有一些对论点的阐述。通过这些内容的阅读我们就不难总结出文章的中心论点。当然，以上几点只是阅读议论文的一些技巧，对于论点的把握还是应该通过大量的阅读来锻炼学生对议论文的理解能力来实现。

2.锻炼学生分析文章的结构。在议论文的教学中，在阅读前我们可以为学生布置这样的问题：“作者为了证明观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了……的分析，从而证明了……观点”。学生在阅读过程中脑海中就会不断浮现这些问题，从而能够一边阅读一边分析文章结构，极大地提高阅读效率。并且通过这样的阅读学生也能够更好地掌握文章的结构。

3.引导学生剖析论据。在阅读时，我们应注重引导学生分析论据的类型和作用。史实、典型事例、统计数字是事实论据。经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定论是道理论据。道理论据是增加权威性，事实论据是从……角度证明了……的论点，增强了说服力。如《谈骨气》一文中作者分别用“文天祥拒绝降元”“齐人不食嗟来之食”“闻一多横眉怒对某党的枪”三个事例，分别从“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”三个角度证明了我们中国人是有骨气的这一中心论点。另外，在引导学生分析论据的同时，我们还可以引导学生试着补充一些论据，从而锻炼学生的写作能力。

总之，在初中阶段议论文阅读能力的提高是语文教学的重点，我们每一名语文教师都应对此有足够的重视。议论文是初中阶段的一种重要文体形式。如果能够提高学生对议论文的阅读能力，那么在整个语文教学过程中，学生阅读能力的提高将得到更全面地实现。

成长的钟摆永远在两极间摇晃，而快乐是其中的一极。要使钟摆永远停在它的一极上，只能把钟摆折断!

——题记

时间一分一秒的消逝，而我也在一丁一点的长大。随着年龄的增长，烦恼的袭来，我也曾抱怨过：快乐，为何总与我无缘？

后来，我偶然看到了一段文字，让我明白，快乐是需要自己去追求的。让我知道生活无须太完美，无须拥有一切，正是因为我们缺少些什么，才会在失去后更加珍惜，然后又更努力的去追求，生活才变得更充实。

于是我不再抱怨，我学会追求快乐。

而其实，快乐真的是需要去追求的。快乐无处不在，有时候快乐与不快乐仅在我们的一念之间。同样一件事，在他看来是快乐的，而在你看来就不见得了。所以一个人的想法足可以控制快乐与不快乐的。

生活本来就错综复杂，有些事难免不如所愿，重要的是我们该以怎样的心态去面对呢？而上帝是公平的，他不会给一个人太多，所以有些事不必苛求，别老觉得别人得到的比自己多，的时候，应该看到别人付出？

生活有许多问题，决不要因此而叹息。当我们的思想在沙漠上找到了源泉，我们用汗水垦开了一片荒地时，我们会来到新的世界里。当绿灯为我们亮起，小路也留下了我们的足迹时，我们会猛然发现，快乐与我们零距离。别让机会在踌躇中失去，别让脉博在自卑中沉寂。真的，生活需要勇气，而勇敢地面对，欣然的接受，则是快乐的前提。

快乐需要去追求，而当你去追求了，你便会发现，烦恼随之烟消云散，成长已渐渐地快乐起来。

生活并不是一场必拿满分的考试，能在失败中前行并且珍惜每一次经历，我们就已经完整了。失败，不必哭泣，失意也无须沉溺，每一天都有新一轮的太阳升起，只要肯去寻觅，快乐可以与我们没有距离。

让我们不再抱怨成长所带来的烦恼；让我们一同去寻求快乐；让我们成长充满快乐；让我们快乐的成长。

[追求快乐快乐的成长_初中优秀作文

《红楼梦》以贾，史，王，薛四大亲族为环境，以环绕事关贾府家事好处的贾稀玉人的生活道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的紧张斗争为经过主线，以贾稀玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内部实质意义，经过对以贾府为代表的封建亲族没落过程的具有活力描写，而深刻地揭发和批判了封建社会形态种种黑魆魆和腐朽，进一步指出了封建社会形态已经到达"运终权尽"的季世，并走向全部被灭的历史发展方向。

《红楼梦》以领导权贵社会形态为核心图画，非常真实地，具有活力地描画了十八百年上半叶中国末年封建社会形态的所有生存。全书规模宏伟，结构严密谨慎，人物具有活力，语言优美，这个之外还有一点表面化的艺术独特的地方，值当后人品尝，检定。

笔者充分使用了我国书写艺术，绘画，诗词，歌赋，音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展览了一部社会形态人的.生活悲剧。如贾稀玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表如今人物刻画上，如林黛玉飘摇的影子，诗化的容貌，智慧的神色，深刻含义的微笑，感动人的低泣，脱俗的情致，萧洒的文才……

这一切，都是笔者依靠我国优秀传统文化的丰厚艺术修养培养出来的，因此使她在十二钗的各种美丽芳草中始末荡悠着饱含诗情画意的特别韵致，飘散着东方文化的芬芳。

曹雪芹在《红楼梦》中真实地重演了人物的复杂性，使我们读来如同作品中的人物同生存中的人物同样真实可信，《红楼梦》中的贾稀玉"不能说贤，不能说愚，不能说善，不能说恶，不能说堂堂正正，不能说混帐恶赖，不能说伶俐才俊，不能说卑俗等闲"，令人徒加述评。

不止贾稀玉，林黛玉这对寄托了笔者人格美，神魂美，理想美的主人翁是这么，甚至于连王熙凤这么坏名声昭彰的人物，也没有将她写得"全是坏"，而是在"令人厌恶"当中交织着某些"令人喜爱"，因此表达出种种矛盾复杂的实际事物样子，形成性情"迷人的真实"。

笔者特长经过那一些看来非常等闲的，起居的艺术描画，揭示出它所蕴藏的非凡的领会艺术品的美意义，甚至于连一点不了文的，史无记述的社会形态习性和细节，在红楼梦里都有具体具有活力的描画。

《红楼梦》在思想内部实质意义和艺术技法方面的卓然业绩，不止在国内变成"中国小说文学难于征服的峰巅"。并且在国际上也遭受很多国度学者的看得起和研讨，有法国述评家赞美说:"曹雪芹具备普鲁斯特敏感的视线，托尔斯泰的同情心，缪塞的才智和幽默，有巴尔扎克的洞悉和重演整个儿社会形态的自上而下各阶层的有经验。”