大学开学典礼优秀学生发言稿(最新20篇)

尊敬的各位家长、新同学、老师们、同学们：

大家晚上好!

今天我们在这里召开20XX级新生开学典礼，我代表社会学系全体师生员工向所有家长表示真诚感谢!感谢你们为了孩子们的成长付出的一切!向所有20XX级本科、硕士、博士生表示热烈欢迎!欢迎你们成为华中科技大学社会学系的新生力量!

大家已经通过多种途径了解了华中科技大学和社会学系，但是，作为社会学系的一名教师，我还是很愿意向大家比较系统地介绍社会学系不平凡的发展历程、令人鼓舞的发展现实和必将充满期望的发展未来。

上世纪80年代我校是全国最早恢复重建社会学学科的高校之一。1980年，学校成立社会学研究室。1982年，中国社会学学会成立大会在我校召开，1983年，成立社会学研究所，知名社会学家王康教授担任第一任所长。1985年，成立社会学系，王康教授担任首任系主任。

90年代我校已成为中国社会学重镇之一。1997年中国社会学学科恢复重建二十周年纪念大会均在我校举行，著名社会学家费孝通、雷洁琼等与会，并为在我校举办的中国社会学讲习班亲自授课。

我系在工业社会学、科学社会学、社会研究方法、社会问题研究等领域取得了一批有影响力的成果，培养了一批高素质专业人才，复旦大学、武汉大学、北京师范大学、华中农业大学等近15所高校社会学院(系)的院长(系主任)均曾在我系工作和学习。

社会学系不平凡的发展历程凝聚了几代师生的优良学风、创业意识和奋斗精神，这是我们系发展的基础和财富，我们理应引以为豪，继承发扬，并用自己的实际行动为其增光添彩。

目前，社会学系学科布局合理。初步形成社会学、人口学、社会工作、社会保障等学科专业相互支撑的学科布局。拥有社会学和社会工作两个本科专业，社会学一级学科博士点和硕士点，社会保障二级学科博士点和硕士点，社会工作专业学位硕士点，社会学为湖北省省级重点学科，并建有社会学博士后流动站。

学科实力比较雄厚。20XX年发布的学科评估结果中，我校社会学学科绝对排名进入前十名，其中代表性学术论文质量居第三，出版专著居第四，整体科研水平居第七，教师队伍人数计算学科评估分人均分最高(大大高于排名前十各校的人均分)。

享有较高学术声誉。我系是教育部社会学类专业教指委副主任委员单位，人类学类专业教指委员单位，社会工作专业硕士研究生教指委员单位;国家社科基金专家组成员单位;中国社会学学会副会长单位，中国社会工作学会学术委员单位，中国社会工作教育协会常务理事单位，湖北省社会学会会长单位，中国社工教育协会华中区主任单位，中国社会保障学会教学委员会副主任委员单位等等。建有国家级“社会工作人才培养基地”。

国际学术交流和人才联合培养稳步推进。与加州大学伯克利分校、亚利桑那州立大学、加拿大卡尔加里大学、香港理工大学等近10所国际知名高校建立长期合作关系。今年上半年，我系先后7名教师出国交流，10人次海外学者来到我系交流甚至授课，约15名本科、硕士毕业生在伦敦政治经济学院、伯明翰大学、亚利桑那州大学、休斯敦大学、香港大学等攻读硕士或者博士学位，参与短期国际交流的本科生、硕士生30多人次。

社会学系令人鼓舞的发展现实是其不平凡发展历程凝结而成的果实，得益于国家关注重大民生需求和学校的支持，更是包括同学们在内的全体社会学系成员共同努力的结果，我们每一个社学学人都应该呵护她，用勤奋、进取、团结、合作乃至奉献来壮大她。

可以这样说，社会学系在“十二五”期间的表现不凡，明年将迎来的“十三五”理应成为我系发展的更好阶段。我们应该确定明确的发展目标。做到教学与科研、学科实力与学科声誉、人才引进与培养、团队建设与个性发展、基础研究与应用研究五个并重，努力在2016年和2020年学科评估中的绝对排名能够稳中有升。

我们要建设一流的师资队伍。师资队伍是人才培养、学科建设的基础。师资规模达40人以上，博士学位获得者100%。长江学者、青年千人、青年拔尖人才等高层次人才有突破。合理配备各学科专业师资队伍。积极引进海外博士学位获得者，聘请稳定的外籍兼职教师。重点支持青年教师发展和教学、科研团队建设，建立高水平博士后研究队伍。

我们更要提高人才培养质量。人才培养是大学立身之本，也是学科建设的核心目标。本科按大类招生，学生自主选择专业，完善本科生导师制。改进人才培养环节，推行模块型本科课程计划和选修课程计划，增加二级学科博士招生，提高研究生学位论文质量，增强各类学生学习主动性与社会适应能力。鼓励和支持学生出国学习和交流，增加外国留学生人数。

我们还要进一步完善学科布局。强化学科间的交叉和融合。将社会学建设成为国内一流国际有影响的学科，推进社会工作专业建设和发展，强化人口学学科建设，进一步提升社会保障专业在国内外的影响力，努力建设好中国乡村治理研究中心、社会调查研究中心、社会保障研究所、人口研究所、城乡文化研究中心，养老服务研究中心等，争取在省部级重点人文研究基地上有突破。

我们也要进一步提升研究质量。高水平科学研究是学科建设和人才培养的关键因素之一。立足学科互补和交叉，关注和服务国家和民生重大需求，立足现有优势方向，利用重大课题，构建研究团队，培育有影响力的新研究方向或领域。争取重大攻关项目，取得一批高水平的研究成果，提高科研获奖等级。

老师们，同学们，“十三五”理应成为我系发展的更好阶段，但首先应该是我系发展的关键阶段。再好的基础不进步就必然退步，再好的目标努力就实现不了，再好的期望不实干终将面对失望。

十三五的五个年头将是所有新同学们成长的关键阶段，我们应该怎么办?我们将来会向自己、家人和社会交出什么样的答卷?这是一个令同学们苦恼的问题，但也是一个将促使同学们走向成长和成熟的过程。

奥巴马在2016年全美中学开学致辞中说，“每一个学生都不能放弃你们自己，因为放弃自己就意味着放弃了国家”。让我们共同努力，争取我们系能够交出令师生满意的答卷，争取每一位同学能够交出令自己、家人、学校和社会满意的答卷。

祝愿新同学们健康、进步、学业有成!请多和你们的家人联系、沟通，他们是你们的亲人!祝愿家长朋友们工作愉快!身体健康!请多关注你们的孩子，那怕不被他们理解，他们是国家和社会的希望，更是你们的希望和牵挂所在。

谢谢大家!

xx月xx日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。

8点整，开学典礼终于开始呢！瞧！主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢！不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：“实验高中开学典礼现在开始。第一项，升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了！升起来了！在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排……开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

昨天下午第二节课，我们全校师生坐在操场上举行开学典礼。先是校领导讲话，他们主要给我们提了新学期的希望和要求，还表扬了几个做好人好事的同学。接着，每个班派出了一名代表上台宣读自己班的班级口号。这些口号不但很有意义而且非常新颖好听，如笋芽儿中队的口号是：今天我们是笋芽儿，明天会是青青翠竹！我们跳跳娃中队的口号是：好学上进，越跳越高！最后，校领导宣布美化教室的获奖班级，我们班获得了二等奖，我和陈可上台领奖，拿着奖状，我们心里特别激动。

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好!

过了一个愉快的暑假，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!

新学期开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

新的学期，我们都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的。

要想成为优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时，你捡起来然后还给失主，这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，这时你就很优秀了;当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就很优秀了。同学们，你们想，这不是很简单吗?其实，高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

要成为一名优秀的小学生，需要成绩不断进步。其实，做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一次你都认真听讲，认真做作业，你的成绩就可以提高了;每次上课前你都预习功课，每一次下课后你都巩固复习，你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都认真锻炼，每一次活动你都积极参加，你的成绩一样可以提高。同学们，你们想，这不是很简单吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?

做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀，你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己，有了信心，你就够胆去奋斗，去拼搏。最后，做一名小学生，还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你应该在困难和挫折中找寻希望，在失败中总结经验教训，请相信“雨后见彩虹，败后见成功”这个哲理。

同学们，让我们跟着春天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更优异的成绩!谢谢大家!

这次的开学典礼我们是去工艺美术博物馆和刀剪剑博物馆参观。

首先，我们坐着车子到刀剪剑博物馆那里，我们先去参观了工艺美术博物馆，一走进去后就看到一个佛像是含美林老师所做。之后我们坐上电梯到了三楼。看到一些玻璃墙放着石头、金属、瓦……走进后我看到古代人制陶的图案。后面我们去看各种雕，首先是石雕我看到了做好的稻花香田石雕、红枣青田石雕等制作，石雕的工序是戳坯、精刻、磨光、打蜡。还有木雕，我看到了彩金木雕十分精美，有许多人的图案。作法是：画稿、打坯、修光、修细、上蜡。还有一样作品云龙花瓶高就有2.8米。除了这种大型的，我还看到了微雕。小的跟米粒一样的作品，有祖国万岁、跳马等。其他的比如竹刻也很有趣，有一张百鸟朝凤的大图。此外还有陶瓷做的孔子像和狮子图案的。

后来我们就去了刀剪剑博物馆。在那里我们看到了古代人用的是石刀、骨刀、蚌刀和玉刀。有一种环首手刀是以防掉了的刀。唐代的大刀很长、宋代元刀是有弧度的。有一种抗战大刀是民国用的。刀的用途很广，厨房师傅要用刀做菜；雕刻也需要用刀；皮革匠做东西也需要用刀。现代的剑也广泛利用，比如当今社会的击剑比赛。在日本不同的剑也象征不同的等级与权威。剑的制造方式十分困难。清代最有名的龙泉宝剑，剑上还有花纹呢。剪刀最早的是八字型的剪刀，后来因为那种剪刀的质量很差，在不断的改进中，慢慢地就变成了现在的剪刀了。英国有一种剪刀的花纹十分多。伞博物馆有很多花纹不一大小不同的伞。伞的起源于荷叶，荷叶的形状十分像伞。有一种油纸伞的形状特别奇怪是八角的。

通过这次参观又使我了解了许多知识，在回来的路上我一直回味无穷。在平时的生活中我们也有许多的知识可以学习，这真是一个特殊的开学典礼啊。

今天下午，学校举行了一次令我难忘的开学典礼。

首先，这次开学典礼的主持人——大队辅导员梁老师宣布：“20**学年第2学期沙湾镇实验小学开学典礼，现在开始！”话音刚落，便响起了热烈的掌声，梁老师继续说：“这次开学典礼风两个环节，第一个环节有方老师继续为我们上礼仪课堂，第二个环节有同学们表演节目。现在请方老师继续为我们讲礼仪课堂。”在这堂课上，我们学会了一些礼仪的细节，比如坐姿，站姿等等。

接着就是同学们表演的环节，现有三个1年级的小书生为我们表演快板《七尺巷》，不过里面有个小插曲：正说到一半的时候，一个小书生的快板甩着甩着散了。这个故事告诉我们要学会谦让，以及……表演的时候不要太兴奋或者太冲动。

随后，就是学校管乐队的队员为我们表演了《欢乐颂》，听得大家都入了迷，吹完后，一个队员还不忘调皮地乱吹了一通。

紧跟着就是学校醒狮队、龙队、武术队的同学的表演。虽然当时还是很冷，大概10度左右，可他们却穿着薄薄的演出服，还是背心！但他们的表演依旧那么精彩。

同学们表演完后，梁老师就宣布：“沙湾镇实验小学2015学年第2学期开学典礼到此结束！”话音刚落，又是一阵热烈的掌声。

这次开学典礼真令我难忘啊！

老师们，同学们：

今天是开学后的第一次升旗。过去一年来，我们一直坚持做好一件事情：规范升旗仪式，培养爱国精神。在全校师生的共同努力下，整个“升国旗，唱国歌”仪式已经取得了较为明显的改观。但是，还有进步的空间。

我们为什么要“升国旗，唱国歌”?

升国旗，唱国歌，首先是《国旗法》的规定，是国家法律的要求。特别是当前，国家正在全面推进依法治国，社会主义核心价值观将“法治”列入其中。作为学校，作为公民，我们更要做到依法治校，依法行事，做爱国守法的表率，在全社会树立南昌大学附中的良好形象。

其次，升好国旗，唱好国歌，这也是构建南昌大学附中发展的“责任共同体”，推动学校稳步前进的要求。什么是责任共同体?前不久，也就是2月20日，人民日报、新华社、中央电视台等十家中央新闻媒体到我校采访，宣传报道我校积极学习和践行刚出台的《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的情况。贯穿这部《条例》最重要的就是“责任共同体”的立法精神。

所谓“责任共同体”，就是在学校的安全管理中，从学校到老师，从学生到家长，从教育行政部门到各级政府机关，大家都是一个责任的共同体。大家各司其职，分工合作，才能构建平安和谐校园。

升国旗、唱国歌也是一个责任的共同体。要升好国旗，唱好国歌，也需要大家树立“责任共同体”的意识。比如，学校的统筹安排，各年级组的协调配合，部门的具体落实，管乐团，国旗班，值周老师，学生会，等等，哪一块都不能少，哪一块都不能敷衍。每一位老师，每一名学生，都要各司其职，站齐队伍，放声唱国歌，才能使升旗仪式庄严、雄壮、有气势。

不仅升国旗，唱国歌，学校所有的工作，都必须要严格遵守法律的规定，落实“责任共同体”的要求。学校、老师、学生要各自按照《教育法》《义务教育法》《教师法》的规定，规范自己的教学工作、学习行为。学校各部门，老师和学生，各个年级，包括家长，以及政府，要贯彻《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》强调的“责任共同体”精神，履行好自己的职责使命，各司其职，协调配合，共同来做好每一件平凡而重要的工作。

最后，新的学期，希望全体师生牢固树立并强化法治意识、“责任共同体”意识，继续把升旗仪式做得更好，让南昌大学附中的升旗仪式成为一道亮丽的风景线!让我们全体师生共同努力，让南昌大学附中的事业再上台阶，实现“全省示范、全国特色、全球视野”的办学目标!

谢谢大家!

北京外国语大学党委书记韩震曾任该校校长多年，每次开学典礼上的讲稿都是他自己撰写的。韩震总结，开学致辞应该告诉学生三个方面的内容，一是学校的历史和传统，二是学校在时代中所处的位置和学生未来的发展方向，三是大学期间学生应该如何学习、生活。

开学典礼上的校长讲话，堪称大学气质的第一场综合展现。

追溯历史，这是百年名校的保留节目。清华大学必谈梁启超的那场《君子》演讲，校训"自强不息，厚德载物"正来源于此，北京大学则会反复强调胡适、蔡元培的"思想自由，兼容并包"。西南交通大学的前身为1896年建立的"山海关北洋铁路官学堂"，校长在一次开学典礼上说："我们从海边开始远行，虽然一路南迁，但心向大海;尽管饱尝磨难，但不忘初心。因为118年来，我们交大人信仰如锚，灵魂如海。"

新兴的大学更愿意描述未来。今年，香港中文大学(深圳)招收第一批学生，校长在开学典礼上说明了办学目的：我们是一所年轻的大学，但我们是有传统的，我们的传统是从香港中文大学那里继承下来的。我们想为祖国内地特别是珠三角地区培养一批具有宽阔国际视野的高级专业人才，为经济社会发展作出贡献。

抚今追昔之后，大学生活怎么过这个实际问题，也是校长讲话的重要内容。北京大学校长在让学生"守正笃实，久久为功"的同时，也要"管好自己的自行车"，停放整齐。中国医科大学校长说，自己会浏览"童家巷24号"(记者注：该校非官方论坛)和"药大贴吧"上的话题，"我知道食堂的饭菜让你们忍不住吐槽，我也了解占位党的疯狂让你们咬牙切齿……"

清华大学研一新生周珊珊本科毕业于武汉大学，时隔4年，听了两次开学典礼上的校长致辞，她坦言"心情不同"。"本科时可能对讲大学生活的内容更期待一些，这种期待是比较单纯的、盲目的，因为刚经过高考，来到这么一个新环境，对什么都觉得新鲜有趣。"周珊珊说，"研究生阶段，大家都对自己的目标更明确，知道自己想从学校得到些什么，也知道该怎样去努力。而且本科4年，听了那么多的报告和演讲，会对校长讲话的质量更苛求，也更包容。"

北京大学精神卫生博士汪冰在接受本报记者采访时说，作为大学第一课，开学致辞对新生而言有三个方面的意义。首先，校长可能是学生离开家后与之交流的第一个师长，在精神层面接过了父母的位置;其次，东方文化重视权威，校长正是这样一个权威，所谓"人贵言重"，他的讲话容易得到信任与重视;最后，校长也是成功者，当一个成功者与学生分享自己的思想和经验时，学生会愿意去模仿他。

汪冰说："一个组织的特点是由其领导者的性格决定的，所以一个学校的氛围和校长的性格密切相关。通过校长致辞所传递的信息，新生可以调整自己的行为。比如，今年电子科技大学的校长提醒新生别忘了在大学里谈恋爱，新生听了，知道恋爱在我们大学是被鼓励的，行动也会马上跟上。"

汪冰认为，除了具体内容，开学致辞的仪式本身也非常重要。"每一次升学都是人生新阶段的开始，利用仪式启动开关，让新生做好心理准备，意味着完成了破冰的过程。"

有新意：俯下身来寻找共同话语

韩震说："开学致辞既要表达学校的传统、精神、灵魂，也要体现校长本人的学识、视野、思想。即便是亘古不变的真理，也要有新的表达方式。如果把学生讲睡着了，那肯定是校长的失职——要不就是他没什么思想，要不就是在念稿子。"

作为学生，周珊珊期待听到"有个性"的开学致辞。"不管是风趣幽默还是严肃认真，紧跟时尚还是墨守陈规，文科思路还是理工思维，我觉得有自己的观点和个性很重要，不然就淹没在众多讲话之中了。"

汪冰分析，校长讲话要吸引学生，最重要的是一个"贴"字。"一是内容贴，讲年轻人关心的话题——对未来的梦想和对现实的困惑;二是方式贴，对刚刚进入大学的学生来说，思想、阅历没法和校长在一个频率上共振，所以最好的方法不是讲理念，而是讲故事;三是语言贴，用年轻人常用的语言，容易产生共鸣。"

汪冰在大学时是学医的，他对医学院院长当年在开学典礼上的讲话记忆犹新。"院长告诉我们，解剖楼一进门，摆着两个骨架，那骨架是两个前解剖系系主任的，他们去世后捐献了自己的遗体，使用完后，骨骼被保留了下来。"汪冰说，"虽然听上去有些惊悚，但让我非常感动。本来以为就是两个教学用的普通标本，但听完故事，突然发现与自己其实有连结，让我知道我的前辈是这样对待生命的，我应该在今后的生活中尊重我的病人。"

北京电影学院党委书记侯光明的讲话则紧扣热点：近段时间，我们总是能够看到某某明星因为不法行为被行政拘留或刑事拘留，其中也有我们的校友……我希望同学们吸取教训，要警钟长鸣，要学会自律，要担当起应有的社会责任。

近年来，校长们的讲话越来越"接地气"。中国药科大学校长用电视剧《士兵突击》来说明人需要一种"认真、踏实和执着"的精神，东南大学校长提到了电影《致我们终将逝去的青春》，西南交通大学校长讲完"大道理"后自嘲："95后的你们可能猛然发现，怎么又是形而上、‘高大上’啊，我们喜欢的是‘时间煮雨’，我们感慨的是‘后会无期’。"

最"卖萌"的当属辽宁大学校长黄泰岩的致辞："我们如此隆重而热烈地欢迎你们，因为你们是辽大的小苹果，怎么爱你们都不嫌多。"自称"黄大叔"的他，致辞中"点赞"、"碉堡"等流行词语信手拈来。黄泰岩笑称："我相信，你们中间未来一定能涌现出一批杰出的科学家、政治家和企业家。"

汪冰分析说："校长是权威，但权威不一定高高在上，他们正在俯下身来。原因很简单，有什么样的学生，就有什么样的管理者。现在的孩子大都是独生子女，从小生活在‘宇宙中心’，在相对民主的家庭环境中成长，有自己的发言权、决定权。校长想走进学生心里，就不得不站在与他们平视的位置。"

对此，韩震认为，"接地气"是一种社会进步。但他强调，校长讲话可以"生活化"，但不能"低幼化"。"我们的确要尽量去找共同话语，但也不是哄小孩子。大学校长还是要通过广博的知识、独到的观点、深邃的思想去影响学生"。

有情怀：没有理想社会怎么能进步

大家越来越关注校长在说什么，韩震觉得这是一件好事。"校长可以充分展示自己的个性，同时也可以展现大学的特色。这是多元化的表现，也说明大学办学的自主权越来越大。"

汪冰认为，大学校长的开学致辞，从某种角度来讲，也是一个竞技的舞台。不仅影响学生，还向社会传递自己的某种价值观和理念。所以，不单纯是对学生发言，更是对一代青年的发言。

不论哪所大学，不论什么风格，不论具体内容，大学校长的讲话都情怀不减。

清华大学校长陈吉宁说："清华的同学，能否多关注一些与今天的自己无关、看来无用的东西，并由此建立起你的理想和情怀。因为只有眼界开阔、视野宽广的人，才能把目光投向与自己无关的人、无关的事、甚至无关的国度。"

复旦大学校长杨玉良建议学生"在复旦悟道"，并呼吁大学不能沦为"职业培训所"。浙江大学校长林建华要求学生学会"即事而穷其理"，成为一个有主张、有作为、头脑清醒、不盲从、求真求是的人。南京大学校长陈骏勉励新生，一要登高望远，立志成才，二要脚踏实地，虚心求知，三要崇德修身，以德润才。天津大学校长李家俊请学生"时刻铭记中国传统知识分子‘修身、齐家、治国、平天下’的抱负、胸怀与责任"。

汪冰说："这个时代，为什么校长在呼吁情怀?因为情怀太稀缺了，大学逐渐变得工具化。大学在设立之初绝对不是为了找工作，而是一种文化熏陶，一种对知识的追求。"

"如果连大学生都没有理想，那社会怎么可能进步?理想与现实并不矛盾，理想无非就是随着现实不断延伸的地平线。"韩震说。

今年校长向大学生说了啥? "做领袖"、"发现自己"、"学会倾听"

被称为"新生必备甜点"的大学校长开学典礼致辞，今年有什么新风景?开学季到了，今年的校长们和大学生怎样谈心?记者了解到，各高校校长都铆足了劲，或谈理想，或谈抱负，或谈做人，火力全开，为大学生献上了一道色香味俱全的心灵鸡汤。

今天，我们全校师生在凤凰广场举行了开学典礼。在这庄严的时刻，我们尊敬的王老师宣布：20xx至20xx学年开学典礼现在开始。

首先，我们用最热烈的掌声欢迎学校的各位领导就位。

接下来，升国旗，唱国歌，当我看见五星红旗冉冉升起的时候，我对新学期的学习与生活充满了信心。

然后，学生代表和老师代表发言。老师代表虽然我不认识，但是我想，能作为老师代表发言一定很优秀。从老师的发言中我深深体会到了学习的重要性，我为我们学校，有这样的老师感到很骄傲。而学生代表是我们六段的一位女同学，站在这么大的舞台上，与大家交流，是需要勇气的，我们每个人都要有这样的勇气，她就是我们的榜样。

开学典礼，也就预示着新的学期开始啦，我们要以新的面貌迎接新的考验。新学期，新开始，让我们一起努力，再创佳绩！

回首过去，或许令我们激动难忘，或许令我们苦涩难言。但那已成过往，展望未来，挑战重重，路程漫漫，让我们再次抖擞精神勇往直前，开始新的征程!

“几百年人家无非积善第一等好事只是读书。”这是徽商告诫子孙的话。自古至今,中国人历来重视读书，而“耕读传家”，一向是中华民族的传统;读书也是人类文明薪火相传的最重要途径。不可否认，要读好书确实是苦的，但是从事哪行哪业能够轻轻松松、随随便便就能获得成功?

在中国这样一个人口大国，教育资源还比较紧缺，但是已经得到了很大的改善，今年安徽省高考的录取率已达76.7%，明年将超过80%;但优质的教育资源仍然比较稀缺，蛋糕可能人人都会有，但是要得到自己心仪已久的那一块，就要靠我们的努力，去争取了。

我们中或许有人会因为开学了，又要返回紧张的学习而心情烦躁;但我想我学习与成长，就是中学生最重要的两件事，抓不住这两关键，心猿意马，想入非非，都是在浪费宝贵的青春。我们不必厌倦考试，厌倦文化知识的学习，我们面对的教育形势好比电影院的散场，人人都摩肩接踵得挤出那个出口，这种情况下，顺着走人都可能掉队，都可能被踩到，更何况逆行。咱们的家长、老师也是如此，不希望我们是被踩到的那一个。对于老师和家长的厚望，我们只能报以十二分的理解，再付出十二分的努力。谁不希望能快乐学习，谁不希望享受成功那一刻的幸福?但是终生不倦的学习，才是通往天堂的唯一道路。

年少者心中谁不有一个梦?让我们全力以赴，相信有辛勤的耕耘与播种，就会有欢笑与丰收。

在奋斗和磨练中，有梦想为你指明方向，才能航向更远的彼岸。身为中学生，应该已经有了远大理想，作为永不熄灭的火焰。如果没有，请抓紧时间定位自己，掌握好人生的方向盘。梦想或许难以实现，但有了它，人才不枉为万物之灵。

同学们，一日之计在于晨，新学期的开头不可忽视，或许还有很多人沉浸在暑假的狂热中，无论如何，现在应该提提神了。常言道：好的开始是成功的一半，或许你成绩优异，或许你还需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自弃，因为崭新的开始正在等着你。从来就不会有人输在起跑线上，应为每一次学习都是新的开始。

“梅花香自苦寒来”是亘古不变的真理，让我们朝着坚定的目标，展翅高飞。让我们不辜负老师的辛勤教诲，新学期，我们共勉。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

久旱的金秋，我们依然硕果累累!今天我们在这里隆重集会，举行xx一中XX年秋季学期开学典礼。首先，我代表学校全体师生向已到位的18位新老师和xxxx多名新同学表示热烈的欢迎，你们的到来，让xx一中的规模空前壮大，至此，我校学生达到xxxx余人，教师达到xx余人。你们的到来，为xx一中这个大家庭输送了新鲜的血液，带来了新的教育思想，学校发展充满了新的活力!同时，向辛勤付出的全校师生表示诚挚的感谢!向获得各项奖励的同学们表示衷心的祝贺!

XX年高考，我校取得了前所未有的新成绩，高分段人数占有优势，一本上线xxx人，应届一本达到xxx人，二本以上录取率创历史新高，达到xxx多人，xx、xx二位同学被清华大学录取，这是我校继去年xx之后接连出现的清华大学生，已在县内外传为佳话!同时，今年多人被同济大学、上海交大、厦门大学、中国第二炮兵学院、哈尔滨工业大学、武汉大学、华东政法大学等名校录取。学校有幸被同济大学、南开大学列为自主招生学校，中考前xx名有xx名同学，相信并选择了xx一中就读，这是多年来，优秀学生留下最多的一年。我们深信，来年后的金秋，学校高考水平将有更大的进步，同学们的大学梦一定能在xx一中变成现实!

暑假里，我们为了筹备全市中学生篮球、乒乓球运动会，为了新生军训，老师们几乎没有休息，高三的同学经历了紧张的补课，高一新同学顺利完成了新生军事训练并参加了各学科的学法指导。8月2日的《xx报》以《天道酬勤，解语花开看倚霞——xx一中教育教学质量成果及高考掠影》为题，整版报道了xx一中XX年毕业班学校所做的工作和高考取得的成绩。开学上课已经一周，一周来，各年级同学都展现出勤奋、刻苦的学习状态，这种状态是前所未有的!我们要坚持并发展好这种状态，我们一定能获得很大的成功!

在今天我的开学典礼上，我想重点强调机遇、管理、质量、责任四个方面。

首先是机遇。XX年高考，成绩证明了xx一中的进步，也证明了“有耕耘就有收获”。县委政府、社会各界都以一种新的视角在审视和热议学校，家长和同学们更是对学校充满了信心，全校教职工体会了辛苦付出的丰厚回报，诸多积极要素涌向我们，我们面临学校发展的极好机遇;九月，全市中学生篮球、乒乓球运动会将在我校举行，各县运动精英、市教育局领导、15个县区市教育局长将齐聚xx，感受xx教育，指导学校发展。我们全校师生一定要用好这两个极好的发展和宣传机遇，一定要尽全力组织好这次运动会，我们在这次活动中，一定要服从安排，全心支持，尽力工作，力争使学校内涵发展和对外形象有全新的改变。

其次是管理。管理是事业成功的关键。学校态度鲜明的提出了“冲出管理洼地，占领质量高地”的管理和质量目标，要求全校教职工通过行风转变主题实践活动，弘扬贵州教育精神，践行贵州教师誓词，努力提高师德修养。敬忠事业，步调一致，教书育人，做好学校安排的一切工作，要向精细化管理要质量。要从教师团队建设、高效课堂、教学常规等方面高标准、严要求、高质量的抓好管理，要强力抓好月考工作，制定毕业班复习迎考计划，要开展形式多样、内容丰富的各种学习教育活动，提高学生的综合素质，要力争高考成绩一年更比一年好;德育工作要从思想教育、日常行为规范教育、理想教育、人生规划教育、纪律教育、学风教育、感恩教育、安全教育、寝室文化建设等方面开展工作，要继续推进“弯腰行动”系列教育活动，强力推进整脏治乱工作。在教学管理和德育管理过程中，要培养师生的大局意识、服从意识。千方百计通过规范的、精细化的管理提高学校教育教学质量，要努力做到教师乐业、学生乐学、家长乐观、社会乐意!

再次是质量。教学质量是学校的生命。我们要通过强有力的管理，多渠道的激励，调动师生工作学习的积极性、主动性，制定各阶段的进步目标和高考目标 ，并用实实在在的行动去实现目标。我认为，学校取得成绩的经验，除了老师们敬业，还有就是同学们的苦读，当晨光初现，当夜幕降临，校园里到处是读书的身影，正因为不断的积累，我们才成竹在胸;正因为不懈的努力，我们才厚积薄发，我们还要更多的从学习方法上去总结、指导、提高，力求事半功倍，效果显著。同时，还要在校园内大兴读书之风，学校要为图书馆新书更替提供必要的资金保障，希望同学们饱读经书，在读书中快乐，在读书中进步，在读书中成长，养成终生读书的好习惯。

第四是责任。要牢固树立“责任意识”。“一中振兴，人人有责”。xx一中，是全县的最高学府，而今面临极佳的发展机遇，我们要弘扬“团结协作，克难攻坚，无私奉献，开拓创新”的群英精神，借助县委政府建设黔东北区域性教育中心的机会，真正办成一方名校!一中的人，担子沉重;一中的人，责任重大;一中的校门，不是可以随便进出的，走进一中，就要站好一中的讲台，就要亮剑自己的才华，就要倾毕生所学，高质量的对自己的工作、对学生的进步、对学校的发展负责任!就要修炼道德体魄，就要学好文化知识，就要培养综合素质，就要对家庭、对自己、对未来负责任!走出一中，不要忘了自己是从一中出来，言谈举止都要对一中的荣誉负责，要把学校声誉视为自己的尊严一样不容伤害，要牢记“跨进校门一步，承载学校荣辱;迈出校门一天，肩负家国重任!”

老师们、同学们，我们抓住了发展机遇，我们推进了高效管理，我们提升了教学质量，我们就算得是负起了责任!我们的教育就能让人民满意，我们就能振兴xx一中教育!

最后，祝愿老师们身体健康!家庭幸福!工作出色!平安快乐!

祝愿同学们身心健康!生活愉快!学习进步!天天快乐!

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亲爱的同学们，大家上午好。

今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!

从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。

韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。

何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。然而就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有过执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟，也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过，我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。

我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么，人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案，但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考，才能获得一套崇高的价值。

爱因斯坦也曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革，使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案，但是我们至少能够提供一些思考线索，而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界，从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此，而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观，能够使我们更具有使命感，才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。

习总书记在今年的教师节讲话中指出，教师的第一要务就是传道，这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是去追求，去践行这个崇高的社会主义核心价值观。

所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义，在我看来，智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法，也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。就获取知识而言，在今天网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课等等网络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育时代，大学教师将沦为节目主持人;而更加危言耸听的是，就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事，早在上世纪60年代，哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程，当然其中某些东西确实需要传播，但教师不是传播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知识传播过程中，教师并不是最重要的，因为任何一个有阅读能力的人，都可以从图书馆获取信息，现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授，也就是传道授业当中的授业，学生也只是去接受授业，那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们，说教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者，那么教师可能是要失业了。其实，教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立，惟有人格的独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵是传授思维方法，而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。

学习一定要悟道，悟道是获取智慧的过程。但是老子说道可道，非常道，既然道难以言说，中国古人就说“学必悟”。因为他们认为，认识“道”的最佳方法就是“悟”。悟道这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。网络和软件能够做什么?在我看来，只有当某些知识能够非常准确地被定义，只有当学生在学习这一类知识的进步能够非常定量地、精确地来进行表征，那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的成功与否，也在很大程度上取决于教授的能力;同样的知识，只有好的教授更能引导学生获得意想不到的洞见。

其次，网络上的论坛无法完整地复制现实当中的讨论这样一种微妙的互动关系和各种现实对话中的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人，都具有小说家一样娴熟的技巧，有能力以小说或者散文的形式来重现复杂的思路和体现，这个要求是太高了。更为重要的是，悟道的过程实际上是贯穿于学生和学生、学生和老师之间的微妙的互动关系当中的，这种微妙的互动关系才是大学教育的精髓所在。因此，除了课堂教育以外，复旦大学是通过书院的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器所无法模仿的，不管程序编得如何先进，不管技术如何发达，人毕竟是人，学生对课堂和书院里所遇到的辩论情境，以及与他人实时接触时的思考，机器无法复制。而这些恰恰将对学生产生极其大的影响。因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被削弱，而且在当今显得更重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向传道意义上的智慧教育，即授人以渔，以传授思维方法为主的教育。这种转变与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归，回到古代、古典关于教育的定义，回到更加注重智慧传授的教育，回到中国人说的传道。从而也能够让学生在大学里的学习获得更多的智慧，获得一套崭新的、合适的思维方法。

悟道必须坚持持续的思考，学而不思则罔，思就是思考和思想。只有经过思考才能达到释惑，也才能解决你心中长久存在的一些迷惑的问题。曾经有人说过，没有经过谨慎慎思的生活是没有任何意义的，这也表明思考的重要性。当然“思”还是思想，我们虽然习以为常地说这个世纪是一个知识的时代，这似乎已经成为人们的共识，然而我在这里要强调的是仅有知识是不够的，我们更需要的是思想。脱离了思想，脱离了对道德的知识，无论社会科学还是自然科学，还是其它任何什么学科，一定都是一把双刃剑，可能造福于人类，也可能祸害甚至毁灭人类。要让知识真正服务于人类未来的命运，我们更需要的是思想和智慧，也就是中国人常说的道，以及对道本身的思考，思考人类的大道，思考我们每一个专业学科中的专业之道。人类近一两个世纪的巨大发展，基本上是基于20世纪中叶思想家们和哲学家们的思想而来的。人类在近一两个世纪以来，由于在技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大的成功，在很大程度上摆脱了自然法则、社会法则对人类自由的限制。但是我认为它同时也带来了一个思想极度贫乏的时代，因为我们现在所依据的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世纪时候所诞生的。因此我更加希望在新世纪初时，将知识的时代转换成为一个思想的时代，转换成一个一流的思想家和哲学家辈出的时代，转换成一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代，因为科学也需要思想家。我曾经说过，一个国家有再强的经济军事，若没有一流的哲学家和思想家，就成不了一个真正的世界强国，它最多是一个武装到牙齿的国家而已。同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各种重大而又复杂问题的挑战。

复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。“博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”，所以我最近在对校训有关的诠释当中提到，我们的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑，也就是唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思，这样去做了，你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。

最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面?从我个人来讲，我不相信那种所谓快乐学习的说法，这就是刚才陈思和老师讲的，只有当你热爱它了，那么乐就在苦中。若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且你们将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!

谢谢大家!

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时间匆匆而逝，一阵铃声响后，老师走进教室，控制了教室里的激战（这里是指其他粉的尖叫声和吵架的声音，为了小凯呗）。

老师站在讲台上，严肃地说到：“明天上午举行开学典礼，这会儿坐在教室熟悉熟悉，中午吃完饭去宿舍整理吧！”说完，又补充了一句：“对了，王俊凯，夜瑞冰，夏悦梦，夏锐殇，你们四个出来一下。”说完便快步走出教室，教室里的同学都议论起来，路人甲：“叫他们干什么呀？”

教室外，老师说：“你们四个是明天典礼的主持。这是你们每个人的台词，王俊凯，你比较擅长，多教教她们哦，我先回办公室了。”说完就走掉啦，“我是夏悦梦，你好，”梦开心的向王俊凯打招呼，伸出了手，（最起码的礼仪）王俊凯也伸出手，说道：“我是王俊凯。”“我知道，我还是你的粉丝呢。”梦笑着说。冰撞撞梦，向她示意，“不要太过火了！”夏锐殇对王俊凯笑笑说，“伙计，把我们两当空气啦。”冰干笑着说说：“呵呵，是吗？我们俩先走了。”凯和殇明明感受到了阵阵冷气，却不敢说出口。说完，便拉着梦到她们的宿舍去练习，可是，这台词是要一男一女对的，而这个已经规定是冰和凯一组，梦和殇一组。话说，既然来了，就收拾收拾吧，想着，她们就动起手来，虽然动作不太敏捷，可是还是不错的，在家训练的还是有效的。没过一会儿，就收拾好了，还把他们带来的小东西装饰了一下，宿舍变得梦幻起来。

凯顿了顿，（那个女孩是夜瑞冰吗？）过了一会，两个美男子才醒了过来，这台词是要两个人对的。

亲爱的同学们：

今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入XX大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。

和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学 一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负; 当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你 可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。

从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的 倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更 多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始 终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会 “梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的 路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO张朝阳当初在清华念书时，也 对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不 依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。

从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线 上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把 多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑， 却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。 我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族 保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明 不断进步。

同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!

谢谢大家。

看完上海纽约大学开学典礼上美方校长的讲话，我有很多感触，或许美国人的思想和教育理念真的与我们中国有很多不同吧，他们的独立、创新、灵活的思维方式正是我们所需要借鉴和学习的。下面就其中的内容具体谈谈。

美方校长杰弗里·雷蒙则用了近半个小时致辞，其核心内容就是这些来自五湖四海的学生将在上海纽约大学接受什么样的教育。“我们的目的不是要给你们我们的智慧，不是要给你们我们的知识，也不是要告诉你们某个正确答案。”雷蒙不由自主地挥着手臂，“创造者、发明者和领导者不可能靠背诵和记忆别人的答案来创造、发明和领导。他们必须掌握为旧问题给出新的、更好的答案的能力，必须掌握能及时发现旧答案已经不合时宜的能力，因为世界是在不停变化的。”雷蒙用幽默生动的话举了个关于怎样称呼他的例子，还有上海纽约大学的第一届学生到底是2013级还是2017级，浅显易懂的例子无非告诉我们现在很多学生都在学习怎么掌握标准答案，而在上海纽约大学，老师则要教学生以一种完全不同的方法来处理问题。

是啊，在中国传统的填压式应试教育的模式下，学生大多拘泥于标准答案，也渐渐失去独立创新思考的能力，因为他们怕错误，所以宁愿循规蹈矩的去学习，同时也把这种墨守陈规的思维方式运用到生活中去。可是正如雷蒙所说，世界是在不停变化的，如果只刻意困在陈旧的模板里，那么如何适应变化万千的新社会呢?我们可以在谨慎和明是非的前提下，任思绪放飞，不管它是怎样的天马行空，要使自己成为“出色的学习者，对事物充满好奇，并且懂得如何去加深自己对事物的认识”，培养成“有创造力的世界公民，能在不同文化不同背景的人群中游刃有余”。我们不是工厂机器里生产的零件，大小、质量、规格都一模一样，我们必须从标准化的牢笼里解放出来，寻找一片独立创新，包容的新天地。

因为疫情的原因，我们无法正常进行开学仪式，所以我们停课不停学，用了线上直播这种方式进行了我们的开学典礼。

这种新颖的教学方式带给了我们许多的惊喜，也让我们见识到了科技的强大。这种线上教学就算在家我们每天也可以学到知识，真是太方便了。

今天的开学典礼，老师先给我们普及了关于新型冠状病毒的知识和传播方式，还教我们如何防范这病毒。还告诉我们疫情结束之后应该怎么做。

然后体育老师告诉我们如何增强身体的免疫力，还叫告诉了我们在家也能做的运动，还让我们多做操。以后，我没事的时候就可以在家做运动了。

最后，由李源老师给我们讲了：“规范学习习惯，提升学习能力”这句话，还让我们时时刻刻都要养成良好的习惯。

这就是我们的特殊的开学典礼，在唱国歌的时候，虽然面对着屏幕，但是我的心是炽热的。

经过这一次特殊的开学典礼，也是一个特殊的经历。我们虽然是小学生，不能像白衣天使一样在一线奋斗，但是我们可以不出门，减少被感染的危险，从而减少医院的负担。

孩子们，今天是开学第一天。高三、高二、初三、初二的同学们又回到了欢乐的校园，我们的校园又充满了生机，我感到非常高兴!高一和初一的新同学也来到了昌乐二中这个快乐、积极、向上、温馨的大家庭，新同学给我们大家庭注入了新鲜血液，带来了活力!我提议，我们全校师生员工向高一和初一新同学的到来表示热烈的欢迎!

孩子们，昨天晚上我们观看了教育部和中央电视台制作播出的《开学第一课》，主题是：“乘着梦想的翅膀”.《开学第一课》分为三个课时：有梦想就有动力;有梦想就有坚持;有梦想就能出彩。

孩子们，我想问大家一个问题：什么是梦想?这个并不好回答。梦想不是想法，梦想不是计划，梦想不是幻想。我认为，梦想是一个人在对自己、对社会、对时代有一种比较透彻的理解基础之上，对自己性格、能力、兴趣的一种准确判断，对自己未来事业和人生价值追求的一种明晰的目标定位，有了目标定位并有了一系列明确的实现目标的措施，两者完美结合在一起之后，才说明你拥有了梦想。所以，拥有梦想、播种梦想、实现梦想不是一件容易的事情，不能一蹴而就!

孩子们，新学期面对梦想应该怎样做，我给大家提三点要求和希望：

一、认识自己

《道德经》中有句话“知人者智，自知者明;胜人者力，自胜者强。”这说明我们要想做一个明白人，做一个强大的人，就要学会认识自己，发展自己。而我们的教育价值观就是：帮助每一个孩子发现自己，成就自己!这要成为你们每一个人的成长信仰!要学会正确地认识自己，就要做好三个对话：

一是每天与自己对话。天天思考自己的优势、兴趣、目标、方法是什么;天天思考自己性格的长板和短板是什么，怎样发展自己的长板，去提升自己的短板，天天剖析自己、发现自己、矫正自己、成长自己。

二是每天与自然对话。天天与天道对话，与人道对话，与规律对话，天天思考我应该怎么想才正确，我应该怎样做才正确。

三是每天与他人对话。“三人行，必有吾师焉”,天天与同学对话，学会欣赏他人、学会借鉴他人，也就会包容他人，取人之长，补己之短;天天与老师对话，向老师学习人生智慧，学习科学态度和思维方法;天天与社会对话，要洞察社会之道，文明之道，道德之道，人性之道，真正理解什么是道德、什么是公平、什么是正义、什么是责任、什么是文明、什么是担当。

孩子们，只有当你们通过认识世界，认识自己，每天反思自己、发现自己的时候，你就已经在心底播种了一颗梦想的种子。

二、培养兴趣

“兴趣是最好的老师”.兴趣诞生创造，创造成就梦想。孩子们，你们要想在某一领域产生兴趣，就要做好以下三点：

一是要有强烈的好奇心。好奇心是打开我们兴趣之门的金钥匙，你们要对自然、对人、对事产生强烈的好奇感，对植物好奇，对动物好奇，对历史好奇，对科学好奇，对别人的成功好奇，对未来期望好奇，对文学好奇，对演讲好奇，对组织活动好奇，对经济军事好奇，对中国好奇，对世界好奇。只有好奇才能够诞生兴趣!

二是要通过体验、观察把好奇变成兴趣。深刻的教育来自学生自己深刻的体验，所有的好奇的事情你都要亲眼看、亲手做、动嘴说、动脑想，追根求源，反复比对，开阔眼界，沉淀经验，日积月累，兴趣自然产生。

三是要通过意志培养兴趣。孩子们，人世间最幸福的事情就是做自己感兴趣的事情，而这样的事在世界上是少之又少的，但是聪明的人一定会对自己必须做的事情培养起兴趣，因为对你一生成长必需的东西培养起兴趣，恰恰说明了你的智慧和能力。不乐于与他人交往的人要有意识培养与他人沟通的兴趣，不喜欢阅读的人要努力培养阅读的兴趣，不喜欢科学的人要培养对科学的兴趣，不喜欢运动的人要培养对运动的兴趣，不喜欢写作的人要培养写作的兴趣，总之，我们要用对生命的责任感强化意志，用意志激发兴趣，用兴趣引领发现，用发现催生创造，有了创造，你的梦想才能变为现实!

三、自我管理

孩子们，自我管理是实现梦想的必由之路。我经常说，“有自我管理能力的人是人才，没有自我管理能力的人是庸才”“有志不在年高，无志空活百岁”“有志之人立志长，无志之人常立志”.只有通过强大的自我管理，并且时刻沿着自己强烈信念之路奔向梦想，你才有可能实现自己的梦想。在这里，我也想跟同学们讲三点：

一是“自觉”和“意志”不可缺少。哪里有自觉，哪里就有意志，哪里有意志，哪里就有兴趣，但自觉和意志上帝不可能赐予，老师父母也不可能给予，只有通过长期的自主管理，才能拥有自觉，才能顽强意志：用做好必须做好的事情来强化你的自觉和意志，用拒绝诱惑、坚决不做不该做的事情来巩固你的自觉和意志。这个学期，每个班级都要讨论确立自己的主流价值观，都要讨论确立、举手表决、民主通过你们的班规，班规一旦形成，任何一个同学都不能用你的懦弱和自私来践踏自己通过的班规，都不能用所谓的“不是有意的”犯规来伤害自己的良知。

二是要把大目标化成小目标。大目标遥不可及，小目标才有意义。小目标会每天引领你不断超越，让你每一天充满情趣，让你每一天充满希望。孩子们，你们要把一生的梦想化成高中三年的计划，要把三年的计划化成高一、高二、高三每一年的计划，要把每一年的计划化成每一学期的计划，要把每一学期的计划化成每一周的计划，要把每一周的计划化成每一天的计划：每天要把自己内心的期望变成一项一项的任务和目标，写到成长日记上，每天要学会划勾划叉，只有这样，你才能每天高效地设计自己的时间和精力;每天要做最多的事情，每天要做有意义的事情，只有这样，成长日记和学习档案才能成为你的自我管理的一个好帮手。

三是要学会反思。“所有成功的人都是善于反思的人”,反思是最好的思维方式。孩子们，你们每天都要反思自己、价值观、兴趣和自我管理，每天自我反思，每天总结清底子，做到日事日毕，日事日清，日清日高。孩子们，人生下来就是要成功的，上帝在每个人的内心深处安放了一个独特的、世界上独一无二的生命命门之锁，而你们用什么打开这个命门之锁?只有通过探索、发现、矫正和思考，才能找到打开自己这把命门之锁的金钥匙。而我们的教育就是要帮助你们自己找到打开自己命门之锁的金钥匙。所以，能否打开自己的命门之锁，关键要看你们自己的努力!

新一学期，在老师们的帮助，你们自己的努力下，从认识自己开始，从发现兴趣开始，从高效的自我管理开始，努力找到打开自己命门之锁的金钥匙。

最后，我送给大家一句话：拥有坚强和智慧才能拥有梦想的舞台!

谢谢大家!

老师们、同学们：

大家好!

金秋九月，天高云淡，雄鹰展翅，丹桂飘香。这是一个收获的季节，也是一个播种的季节。在这美好的日子里，新的学期又向我们走来。在此我代表××中学对全体同学表示热烈的欢迎，也为我们新学年的开始表示真挚的祝福!

在刚刚结束的一个学年中，经过全体师生的共同努力，我校教育教学成绩进一步提高，今年高考又创佳绩：高考总达线474人，高一、二年级发展态势喜人。在此，让我们用热烈的掌声对同学们取得的成绩表示祝贺!对全体教师的无私奉献表示诚挚的感谢!

同时，在过去的一年中，学校在学生管理、教师队伍建设、校园文化建设、校园信息现代化建设、学校后勤服务、安全保卫等诸多方面做了大量工作，成效显著。可以说，我们提出的“……”的办学理念正在一步步得以实施，我们××中学的办学方针和效果也进一步得到社会各界的认可和赞誉。

新的学期，是新的开始;新的学期，带来了新的挑战;新的学期，也孕育着新的希望与憧憬。今天是新学期的第一天，可以说是每一位同学实现更好发展的一条新的起跑线，更是每一位同学实现更好发展的又一个加油站。在此我向同学们提两点希望和要求：

第一，要做“信念坚定，学习刻苦，全面发展”的勤学之子。 高一的同学们，走进××中学，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏与奋斗。 “少年心事当拿云”，我相信经过你们坚持不懈

的努力和奋斗，一定能拥有最后的收获和喜悦。高二的同学们，你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚地希望每一名同学在平稳过渡的基础上，用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。高三的同学们，要做好自己的学习计划，科学利用好时间，向上一届三同学学习，用自己的努力和优异的成绩回报母校，我相信，所有的高三同学都能成功，明年高考的金榜上一定会有你的名字。

第二，要做“举止文明，谈吐得体，目光远大”的好学之子。 现代社会是崇尚文明的社会，你们应该成为崇尚文明的典范，文明要从小事做起，从我做起，自觉遵守学校的规章制度。希望同学们珍惜人生中最为珍贵的青春年华，用智慧、勤奋与美好心灵，走好自己人生的每一步，走宽自己的人生之路。让××中学因为有你们而更加精彩，让××中学的将来因为有你们而更加骄傲! 最后，真诚的希望同学们在××中学能学会求知、学会做人，时刻用一颗快乐的平常心面对生活，怀一颗正直的善良心面对朋友，以一种宽泛的平衡心面对世界，树一份坚韧的自信心面对挑战，持一颗积极的上进心面对未来，不断提升自我，完善自我，去谱写自己绚丽的青春华章。

尊敬的各位来宾、亲爱的老师们、同学们：

早上好!

度过欢乐的暑假，九月第一天，我们又快乐重逢。此刻，我是幸福的。因为，我看到可爱的孩子们长高了，像向日葵朝气蓬勃、阳光向上;因为，我看到亲爱的老师们微笑了，像暖暖的阳光亲和优雅、真诚敬业;因为，我看到我们的校园变美了，像童话世界整洁漂亮、色彩斑斓;因为，我看到家长和朋友们都来了，始终如一的关心、支持学校，这些，都让我感到熟悉而温暖。衷心感谢大家!

时间过得真快，不知不觉，泰禹小学已走过了五年历程。这满满的五年里，有着太多的回忆和感动。同学们，你们一定还记得桂花树下许下的心愿，在七彩林里采摘杨梅，记得云天书苑里的好书好词，记得新年音乐会、小小话剧节、红绿蓝少年宫的快乐时光……老师们，你们也一定记得“例会文化”，“青年夜校”、“文化大讲堂”，记得“禹翼杯”教学竞赛、“SZT教育奖颁奖典礼”，一定记得我们手牵手走过的分分秒秒，记得我们肩并肩经历的风风雨雨。老师们、同学们，“五年泰禹”，满满的是你们的青春和成长，满满的是你们的智慧和精彩。我坚信，未来的泰禹会因为有你们而拥有更加蓬勃的生命力和源源不断的创造力!

今天也是个特殊的日子，我们在场的每位师生胸前都佩戴了一朵“抗战胜利花”。2015年9月3日，中国抗日战争胜利的70周年纪念日。70年前，中国人民浴血抗战，最终夺取了抗日战争的完全胜利。在中国共产党的领导下，中华民族摆脱了积贫积弱，我们的祖国步入了世界强国之列。但是，我们不应忘记那段艰难历史，不应忘记千千万万为了中华民族生存、发展、强大而流血牺牲的烈士们!今天，德高望重的王爷爷会跟我们做精彩报告，大家要用心聆听。让我们牢记历史，为了祖国的繁荣富强而发奋学习、努力工作。

同学们，心中有爱的人，是世界上最美的人。新的学期，我希望大家能让自己心中爱的种子生根发芽，开出一朵朵温馨的花。每一天，都用最阳光的心态去生活和学习。爱自己，爱父母，爱老师，爱学校，爱祖国!你们是爸爸妈妈的孩子，也是老师妈妈的孩子，更是祖国妈妈的孩子。让“向上向善、求真求美”的泰禹精神继续激励我们前行吧!让我们都拥有向上的目标，向上的动力和向上的状态，拥有一颗向善的心和向善的言行，并用这种美好影响和激励身边的人。老师们，同学们，让我们再次携手，放飞梦想，走向更加美好的十年!

祝同学们新学期学习快乐!祝老师们、家长们、来宾们工作顺意、身体健康!谢谢大家!

亲爱的新同学们：

人的一生中，真正具有永久纪念意义的时刻并不很多，但我敢肯定，对你们在座的每一同学来说，今天是这种为数不多的时刻之一，因为它是你们人生新起点的里程碑。

你们来自不同的地区，不同的家庭，处于人生不同的年龄，有着不同的生活经历，不同的个性和爱好，但你们曾经做过一个共同的梦，这就是“北大梦”。今天，靠着你们的聪明才智，靠着你们的勤奋努力，这个梦变成了现实，你们如愿以偿！在此，我对你们本人，你们的父母家人，以及从小到大培养你们、帮助你们实现梦想的老师，表示热烈的祝贺！北大欢迎你们！光华管理学院欢迎你们！

对光华管理学院来说，今天也是具有永久纪念意义的一天。从此，我们多了145名本科生，153名普通硕士研究生，349名mba学员，37名博士生。你们给光华管理学院注入了新的生命！我要对你们表示衷心的感谢！

当然，最重要的不是数量。最重要的是，我相信，再过10年，20年，或许30年，你们中有些人将成为杰出的经济学家、管理学家；有些人将成为优秀的企业家和高级职业经理人；还有些人将成为著名的政治家、高级政府官员、社会活动家。你们将是中国社会的栋梁之才！当然，你们当中也许有人会去“卖猪肉”，但即便卖猪肉，那也是北大人在卖猪肉，一定与众不同！

我对你们如此充满信心，并不仅仅因为你们天资聪颖，也不仅仅因为我相信你们好学上进。更重要的是，从今天开始，你们个人聪明的脑袋与无数颗同样聪明、充满好奇的脑袋相连接，形成了一个智慧之网。在这个智慧的互联网上，你们不仅可以获得别人创造的知识，同时也为他人创造知识；每个人不仅是学生，同时也是老师。你们不仅站在前人的肩膀上，而且与同代人肩并肩，手挽手，心连心，一起向前！

你们带着个人对未来的憧憬，带着父母的期待，来到北大，来到燕圆。北大不仅是一个校园，北大是一种文化，一种精神，一种民族历史的象征。这是一片神圣的土地，空气中弥漫着智慧，一草一木都富有灵气。这里不断焕发你对自由的渴望，这里激发你创造的欲望，这里容不得平庸，这里永远追求卓越。

同学们，在今天的中国，上大学已不是一件很难的事情，但我必须向你们强调，北大是培养精英的大学，光华是培养精英的学院。这是历史赋予北大的使命，是中华民族赋予我们的使命，也是全人类进步事业赋予我们的义不容辞的使命。所谓精英，就是那些有理想、有激情、有耐心，想干大事的人；那些有思想、有知识、有责任心，能被委以重任的人；那些具有科学批判精神、能理性思考问题，有能力引领社会往正确方向前进的人；那些知书达礼，能承担起传承人类文明传统重任的人；那些有恻隐之心、辞让之心、廉耻之心和是非之心的优秀公民。一句话，精英就是那些可以称之为社会楷模的人。光华管理学院就是要培养这样的人才！

同学们，我希望从现在开始，你们都能按照精英人才的标准要求自己，塑造自己。中国社会未来的走向很大程度上取决于你们的理念，你们的判断力，你们的行为方式，因为社会的文明进步总是在精英的引导下取得的。为了成为真正的精英，你们不仅要学习做事的知识和技能，而且要学会做人的道德修养；不仅要知书，而且要达礼。你们要热爱自由，但不可随心所欲不守矩；要张扬个性，但不可孤芳自赏不合群；要养成大家风范，但也不可不拘小节；要学会独立思考，具有批判精神，但不可自以为是，目中无人；要有远大抱负，但不好高骛远，以事小而不为；要激情澎湃，但必须在理智的指导下选择行动；要甘于寂寞，学好专业知识，也要关注社会；要敢于追求自己的幸福，但绝不能损害他人的利益；要心中装着多数人，但嘴上不可哗众取宠；要热爱真理，也应该尊重老师。总之，你们要做君子不做小人，当精英不当乌合之众！

同学们，从今天开始，你们就成为了北大人，光华人，这本身就值得你们骄傲。但你们必须记住，北大的名声和品牌是100多年来数以万计的北大人的心血所铸成。“北大人”这三个字是荣耀，更是责任；是将我们团结起来的实现理想的一面旗帜，不是牟取一己之利的遮羞布。你们的一言一行都关系到北大的形象，光华的形象。你们有一万个理由为北大的品牌添彩，没有一个理由给它抹黑！

同学们，在短暂的兴奋之后，从明天开始，你们就要进入紧张的学习生活。我必须坦率地告诉你们，读书是一个刻苦修炼的过程，你们的进步只能在“暮然回首”时才能感到。因此，你们必须对科学有坚强的信念；必须有足够的耐心，不能急功近利；必须有“衣带渐宽终不悔”的精神。

同学们！我有幸在这个特殊的、具有纪念意义的场合给你们讲话，是作为光华管理学院院长的特权。其实，我本人对学术研究的迷恋，对教育事业的热爱，对同学们的感情，与我的行政职位无关。作为光华管理学院的一位普通老师，得天下英才育之，已是荣幸至极。我想，我们在座的老师都与我一起分享着这种感觉。我上面所说的这些话也是所有光华管理学院的老师想向你们说的。光华管理学院是一个充满爱的大家庭。我们的老院长厉以宁教授总是教导我们，学院的一切工作都必须以学生为中心。老师们最大的愿望是用我们的爱心和知识哺育你们茁壮成长，成为社会的栋梁之才。

今天也是教师节，如果你们想表达对老师们的感激之情，那就发奋努力吧！你们的进步是老师们能收到的最珍贵的礼物！

谢谢大家！

今年的《开学第一课》节目内容主要表明的是我们中国对捍卫领土和主权的决心，旨在教育当代青少年明确我们中国的主张，中国，一点都不能少。看完，我的感触真的很多，联想到前不久的香港事件，我更加理解了今年的主题含义。我们中国从成为的那一天开始就一直在主张着：只有一个中国，中国一点都不能少。

回想起新中国成为之前，我们中国所受到的屈辱，我的眼眶就不禁地发热。后来有了党的领导和革命先辈们的浴血奋斗，我们才得以成立新中国，才能从那段艰辛走到了今天的辉煌，在新中国成为之初，我们的祖国带着满身的伤痕，一步一个脚印至今，过程中的拼搏努力，我想不用多说大家都可以想得到了，但即使在那么艰难的时光里，我们中国也是一直都坚持着中国，一点都不能少的原则，挺直腰杆与虎视眈眈我们国土和主权的他国做斗争，更别提到了今天已经成为世界强国的中国了，我们中国人民是绝对不会再让我们的国家轻易受到任何国家的欺负。

在新新时代的今天，我们中国仍面临着很多的挑战，例如贸易战以及一些不怀好意的国家的胡乱指责，但我们中国从来都不畏惧任何强权，坚定不移地拥护国家的纲领，我们国民面对一切他国的阴谋诡计都是一致抵制的。

作为当代青少年，我们更是应该发扬爱国主义精神,坚决拥护党和政府实现祖国统一大业的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权,坚决同一切破坏祖国统一的言行作斗争,好好学习，报效祖国。让全世界都知道五星红旗是我们的骄傲，中国一点也不能少，我和我的祖国一刻也不能分离，为今后祖国的建设，献出自己的一份力量。

大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2011年春季。同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢?

回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求:

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

4、六年级的同学要高度注意，本期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。这里特别要提醒在上期县教育局抽考中没有及格的那些同学，你们已经给自己、给老师、给我们学校留下了遗憾，本期要吸取教训，把遗憾化作动力，要相信“失败是成功之母”。成功一定属于勤奋的人们!

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想**小学美好的明天!