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夏天的景色小学生作文_自然作文(汇编20篇)

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夏天景色

全文共 408 字

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像碧玉微风习过,小草好像对你满意地点点头,有时还向你鞠个躬,好像对你说:欢迎你的到来,希望我能带给你快乐

夏天中,我还喜欢芙蓉花和夫妻海棠它们开的每一朵花,犹如万绿丛中一点红芙蓉花是粉红色的,呈伞形夫妻海棠是桔色的,呈翅膀形,好像一个天使在花蕊中长大

俗话说的好:花再美,没有绿叶配也不美,叶子是少不了的花的叶子有很多种形状:有针形水滴形椭圆形叶子不光有绿色的,还有红色的和黄色的它们给大自然增添了一份色彩

树是大自然的榜样它是那么挺拔,那么粗壮,那么的高树在马路两旁笔直站立着,好像充满自信挺直腰杆的士兵,在等待着出征的号令,真是令人佩服呀!

在夏天中,翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去;蜻蜓也很多:有红尾巴的花翅膀的大脑袋的令我惊异的是有两只连在一起的,也许,它们是双胞胎兄弟姐妹,要不然怎么那么亲密呢!

夏天的景物在我眼里,能比过桂林山水,能比过世界上所有的景物夏天,你真美,我爱你。

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篇1:小学生作文:红梅公园的景色

全文共 467 字

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春姑娘又悄悄地到来了。我建议大家去红梅公园走走,看看,哪儿的景色真是美不胜收!

其中最美的,就要数梅花了。远远望去,已经盛开的花儿美丽又动人。红得像火,粉的像霞,白的像雪……没盛开的花儿也很好看,远远望去,像一个个小珍珠,小巧玲珑,真是可爱极了!走近一看,梅花树的树枝刚离开地面就开始分叉,由粗到细,苍劲有力。仔细端详千姿百态的梅花,有的有五片花瓣,像一个可爱的小海星;有的花瓣层层叠叠,像是迷你蔷薇花;还有的花儿样子很奇怪,但也绽开了笑脸。只要一跨进红梅公园的大门,就会闻到空气中弥漫着一阵淡淡的清香。这让我想到“遥知不是雪,为有暗香来。”这句名句。

当然,除了梅花,公园里的小池也很美丽。春姑娘不知何时把小溪斟得满满的,碧清的水几乎和岸相平。又匀又细的波纹像是刻在上面的,看不出向前推移的痕迹。在阳光的照耀下,闪着金光。

在河边的柳树染上了鹅黄色,春风把柳条下垂的梢头一下子托了起来,一会儿又一齐放了下去,仿佛是梳得很柔软的长发。

红梅公园的景色美极了,听了我的建议,是不是很想去哪!心动不如行动,快去看看吧!

[小学生作文:红梅公园的景色

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篇2:2024年小学毕业寄语:这个夏天我们毕业了

全文共 2990 字

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让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!下面是语文迷为大家提供的毕业记录,欢迎参考。

01] 朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!

02] 明晨行别,但愿云彩,艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花,绿草相随你铺展远远的前程。

03] 那是个离别的日子,我挥手告别,告别母校、告别老师、告别我最亲爱的同学、告别我的六年。我们的六年,承载我们多少欢乐与忧愁。可是,我们谁也没有哭,本来准备好的眼泪却流不下来。因为,今天的离别是个新的开始,又有新的希望在酝酿。今天,我们是伤感的,也是坚定的。我们互相祝福着,鼓励着,然后开始新的旅程。

04] 我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。他们说你的笑容,又漂亮又落拓。

05] 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

06] 分离之际,愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园,你我朝夕相处,笔墨相亲,晨昏欢笑,情如手足,义重泰山,怎奈光阴流逝,岁月不返。

07] 人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹.我希望看到一个坚强的我,更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!

08] 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

09] 我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!

10] 三个希冀的春天,我们播种了三次;三个金黄的秋天,我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

11] 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

12] 尽管是匆匆地相逢,匆匆地离别,但短促的生命历程中我们拥有着永恒,相信今日的友情是明日最好的回忆。

13] 来也匆匆,去也匆匆,离绪千种,期待着一次重逢。

14] 如果还可以,令你在须臾的闲暇之间追寻我的身影,我愿若深藏于地底的茧,再沉睡二十年,然后在春日的暖阳中,破茧而出,化蛹为蝶,在蓝天下碧草边,翩翩为你而舞。

15] 这一生,遇不到彼此最寂寞。遇到了,还是寂寞。伤感的句子看、花开了呢、莪又熬过了一年。寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人,正如我总是意犹未尽地想起你!不是我的终究不是我的,我终归是你的一个过客。当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。

16] 这一年的那一季,早已错过了等候,樱花飘落后的树影里,与记忆一起回想她的美丽。“若千年的回首能换来一世长相守,我愿是你身旁一株花树,年年季季的花开花落,只为你回首一顾”,那些长长短短的句子,一点点将时光拖住,誊写在远去的日子里,却不知人面何处。

17] 青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。

18] 你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

19] 雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

20] 红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

21] 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

22] 还记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片亮亮。

23] 采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

24] 相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。

25] 风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!

26] 三个希冀的春天,我们播种了三次;三个金黄的秋天,我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。?

27] 一些人一些事就这么明明灭灭地刻在沿途的风景中。我学会了安稳、学会了谎言、学会了冷静、学会了沉默、学会了坚忍。辗转中的快乐在百转千回中碎成一地琉璃,我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落,再也没有关系。

28] 别离,有点难舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观。因为相逢的希望在安慰。

29] 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

30] 流年似水,岁月蹉跎,不知不觉的便遗忘了许多。曾经那些熟悉的容颜,似乎也都在岁月的风声里越去越远了,只余下一些记忆的痕迹,散落成一地的斑驳,再也找不回昨日的似锦繁华。看惯了花开花落,潮涨潮汐,也就不会再……

31] 爱情就如一杯牛奶咖啡,香香地飘在外面,甜甜地浮在表面,酸酸地含在里面,苦苦地沉在底面,模模糊糊地把你倒映在咖啡里面。

32] 晚风拂过我的脸庞,一场错开的花季,埋首烟波,似水流年。我将手中画笔散落,乱了晴天里的阴霾,终是成了剪影。往事如烟,一纸愁情,乱了我的世界,你一低头,写伤了一片天。

33] 是谁安排了那一次次的错误,还是我不小心让那最美丽的瞬间被风吹落?或许我只是那承载着一个梦想的风,而你却是那天空中漂移的云。或许你只是那一滴穿过云层,穿过风中的雨滴,尽管我们可以倾心的相遇,可却无能……

34] 那些年,我们致命的曾经、对不起,我最亲爱的,我的文笔太过稚嫩,无法用华丽的语言写出我们最美的曾经、只好用简单的话语描述、这一天、致我们未曾逝去的青春、这一年、致我们最美的下雨天。

35] 流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!

36] 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

37] 岁月带得走时间,却带不走我对你的思念。毕业带得走思念,却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远,思念就越深,思念越深,情谊就越浓。喝一盏茶,饮一杯酒,轻轻的道一声:朋友珍重!

38] 朋友,你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁,请抬头看看星空,那儿有我送给你的幸运星。

39] 朋友,再会!朋友,珍重!流水匆匆,岁月匆匆,唯有支情永存心中。伤感的句子

40] 离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。

41] 离别不是结束,而是美丽思念的开始;海内存知己,天涯若比邻;送君千里,当需一别。

42] 虽然,也许很多地方你还没有和那个你最爱的人一同走过,只是在这样的时刻要到来的时候,你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方,然后咫尺天涯,无怨无悔。

43] 流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!

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篇3:小学生写景的作文:夏天的颜色

全文共 278 字

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夏天是什么颜色?红,黄,蓝,绿?

走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色的光.哦,夏天是金色的!

爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿.哦,夏天是绿色的!

漫步在花园中,出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿.哦,夏天是粉色的!

下雨了!芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来.我并没有躲藏,而是让它淋湿我的脸庞.哦,夏天是白色的!

雨停了,我抬头仰望天空,那天空蓝得让人心醉.哦,夏天是蓝色的!

啊!我明白了!夏天是五颜六色的,就像小雨后的彩虹!

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篇4:四年级作文:美丽的秋天小学四年级作文教案_秋天的景色

全文共 1343 字

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秋天的足迹

------抓住特点,有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话,导入秋天:

师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

生:秋天

师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

生:田野果园树林公园

师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

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篇5:2024夏天的雨小学生作文450字

全文共 500 字

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在夏日的燥热中,一场是如此难得,终于下雨了,美美地享受着酷夏里难得的舒爽。尽管她有些短暂,抑或稍纵即逝,可是,一场雨过后,污尘被荡涤殆尽,展现在你面前的世界依旧但是崭新的,而且有着那种轰轰烈烈之后的安详与宁静。

喜欢雨后欣赏叶子上滑动的雨珠,看它们缓缓滴落,听它们滴落时的美妙天籁;喜欢湖面上环环相扣的波纹,那纹路清晰而规律,美丽而雅观;喜欢骤雨后清新的空气,喜欢雨后洁净的路面……被雨洗刷后的大地,所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那水淋淋的绿,带着出世般的空灵和好奇,悄然在人们心灵的宣纸上化开。

每次听到窗外滴答的雨声,心里就不平静,奇怪,好象是各种各样的心情已在雨水的冲刷下渐渐淡去。静静地听着稀稀落落的雨声,有时会不知不觉地陷于怀旧之中,或是思念远方的友人,或是默默地沉醉于无穷无尽的想象。不知为什么,雨总会唤起对从前的回忆,也许是雨天少于晴天,雨天发生的事更难以忘却吧。

夏日的雨,来去匆匆却蕴含生机。像激进的乐章,像生命的水花。看着漫天的雨滴,很想用手盛接它,仿佛积攒着无尽的祝福给家人,给朋友,也给自己。在这个热烈而生动的夏天里,人们将尽情地拥抱它,也拥抱梦想,拥抱未来,拥抱美好……

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篇6:写秋天的景色满分作文小学生

全文共 1248 字

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秋姑娘迈着轻盈的脚步偷偷地来了。 她挥一挥手中的魔法棒:瓜果成熟了,粮食丰收了,大地美丽了,人们的心炽热了。

果园里一棵棵果树好像下媲美似的,都在展示自己在秋天的才能。火红的石榴开心的咧开了嘴,露出一排金黄的牙齿。苹果树上挂着一个个小灯笼,一会儿是蝴蝶的驻足地,一会儿是蜜蜂的联络站。 Girl Qiu came secretly with light footsteps.She waved the magic stick in her hand: the fruits were mature, the food was harvested, the earth was beautiful, and peoples heart was hot.

A fruit tree in the orchard seems to be comparable to it, all showing their talents in autumn.The fiery pomegranate opened his mouth happily, revealing a row of golden teeth.There are small lanterns hanging on the apple trees. It will be a butterfly stopping place for a while, and a bee liaison station for a while.

橙子黄得透人,害羞的眨了眨眼睛;田野里,瞧去,高粱举起燃烧着的火把,好像宣誓着:“我才是这里的大王。”金黄的稻穗谦虚的弯了弯腰,暗笑道:“由它去吧。”

山坡上,几只绵羊在那里溜达。它们穿着一身白色的衣服。在无边的金色地毯上跑来跑去。从远处看,山坡像穿了一件带着白色花纹的金丝衣,在大自然中,别具一格。

天空一碧如洗,像蓝宝石似的。

一群大雁从北边飞来,像无数的黑点。一会儿排成“一”字,一会排成“八”字,近了,近了它们说笑着,嬉闹着,快活的向南飞去。

秋天像一个调皮的孩子。刚才还是晴空万里,这时已是乌云紧密。“沙沙沙······沙沙沙······”

柔丽清新的旋律,含情脉脉的音乐语言,引入遐想的意境,犹如潺潺的清泉,融入大地。融入秋天,融入每个人的心田。秋雨来临了。

雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝

是无数清洁柔软的手指,弹奏出一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。看,那迷蒙的言语抚摸着山顶,又像一条条白龙盘绕着层峰叠峦。在白茫茫的烟雾中,偶尔可以看见金黄的稻谷,黄白交相辉,构成一幅幅似乎是淡薄但又非常绚丽的图画。

图画中,走来了一群群欢乐的人们,也许是他们耐不住性子了吧,雨后走一走,能活九十九。一个个都出来,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。

秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。 秋天,是一个收获的季节。秋天,是一个人们热爱的季节!

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篇7:小学三年级描写夏天作文600字

全文共 728 字

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我喜欢拥有“百花争艳”的春天,喜欢硕果累累的秋天,喜欢大雪纷飞的冬天,可我更喜欢烈日炎炎的夏天。 I like the spring of "hundreds of flowers", like fruitful autumn, and like snowy winter, but I prefer the hot summer.

每当春姑娘悄悄的离去,夏先生就风尘仆仆地走来了。夏天到来,空调风扇就日夜兼劳的工作,公园、树林,游泳馆儿、经常被人们光顾。

公园里人们站在树荫下嬉戏聊天。一些老人拿着蒲扇坐在大树下下着象棋;小河旁,人们戴着草帽专心致志的钓鱼,一会儿就钓个满桶,也有人钓不上来十分着急。到了傍晚,天气渐渐凉爽,人们都来公园儿散步。

夏天的太阳火辣辣的炙烤着大地。一股热浪吹动着小草小花使它们摇动着那婀娜的身姿,远远望去那片绿色的地毯上长满了颜色各异的野花,有红的、绿的、黄的、有开着的,有闭着的,像好多公主羞红了脸,“出淤泥而不染”的荷花,站立在荷塘里等待着人们去欣赏,月季花、牡丹花也都盛开了,收到了蜜蜂蝴蝶的关注,他们争先恐后的展现自己的魅力,只怕落下。

夏天动物们都有自己的生活习性,小狗吐着舌头喘着气,小猫放下抓老鼠的重任,坐枕无忧的在屋檐下睡着大觉,婵在树上“知了”“知了”的大声叫着。

夏天的傍晚是闷热的,人们都坐到院子里、或者自家的楼下乘凉,孩子们追逐打闹嬉戏,看!有人聊天、有人下棋。

夏天的天气像孙猴子的脸,说变就变,一会儿还是烈日炎炎,不一会儿就是电闪雷鸣,但是夏天的雨,下的快,去的也快,下得好爽,也下得痛快。

一场雨过后。树木显得更加的青翠,小草也更加碧绿了,花儿也更加鲜艳了,空气清新芬芳,我喜欢夏天,更喜欢拥有色彩斑斓的夏天。

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篇8:夏天的树小学作文

全文共 224 字

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在一个盛夏的林里,大大的太阳像火球一样烤着大地。远处,连绵起伏的高山显得格外清秀,葱翠。一棵棵大树上的叶子经不起太阳的考验,有气无力地垂着头,只有那不知取得知了还在那儿傻唱。

小河里,小鱼儿也感到了闷热,不时的把头探出来透透气。乌龟先生有气无力地爬到岸上来凉快凉快。老鼠兄弟也东张西望寻找着两块的地方。小野花儿开得十分灿烂,散发出迷人的清香,好像在像人们诉说着夏天的炎热。只有那美丽的蝴蝶天使还在花丛中飞来飞去。

这就是一个炎热而不失美丽的夏天树林。

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篇9:我爱夏天的小学生作文

全文共 213 字

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夏天是炎热的。太阳火辣辣的烘烤着大地。小朋友拿着凉丝丝的雪糕痛快的吃起来,狗伸出了舌头,想得到一丝凉爽。人们躲进有空调的房子里,老爷爷摇着蒲扇,在树下乘凉。

夏天是多彩的。红色的万年红,紫色的牵牛,还有绿莹莹的青草,织成美丽的画卷。这些美丽的花儿,招来了几只要采蜜的蜜蜂,还有急于跳舞的蝴蝶。

夏天是时尚的。男孩子们穿着个性的T桖衫,女孩子们穿着美丽的短裙,头上还戴着蝴蝶结。远远望去,就像是一只蝴蝶飞到那儿。夏天啊夏天,我爱你!

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篇10:夏天的景色

全文共 521 字

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或许,你喜欢倾听阳光明媚的春天,倾听桃红柳绿,莺歌燕舞;

或许,你喜欢倾听秋高气爽的秋天,倾听枯叶飘零,果实丰硕;

或许,你喜欢倾听银装素裹的冬天,倾听千里冰封,万里雪飘;

但是,我喜欢倾听夏日,用心去倾听……

夏日,鸣蝉在树叶里长吟,虽烦杂却不失一丝情趣;油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴;最妙的还是夜晚青蛙们开的音乐会;这边是独唱达到了高潮,那边已二重唱响亮;这边还是沉闷地打鼓(指青蛙挺起肚皮的时候的声音),那边已经碰响了清脆的铃……此起彼伏,不亦乐乎。这里,我读出了生命的活力。

夏日,荷花开得正艳:有的像那害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下,有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙女,正对着平静的湖面,细心地梳妆打扮……千姿百态。不禁让人想起周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。这里,我悟出了生命的本质。

夏日,烈日炎炎,走在行道树旁,或许你仍感觉满头大汗,汗流浃背,但至少有一些凉意,是谁,是它们,忧愁而快乐的行道树为你遮住刺眼的阳光,它们甘愿离开玩凉凉的云的同伴,离开原始森林——它们的家,为人们奉献着自己,它们寂寞无奈,但无怨无悔!这里,我读懂了生命的真谛。

倾听,不只可用耳朵,用心,用心去倾听这夏日,这生命!

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篇11:大自然之约_小学四年级作文

全文共 462 字

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“叽叽喳喳——”是谁那么早,那么早就起来了?天边的太阳公公披了一件鲜红的棉袄,正懒洋洋地伸懒腰。

我沿着小溪边的路,看着这水中的鱼儿不停向上跃起,它们一定非常渴望有一丝阳光照在身上。稻田里,白菜也不像往日那样挺拔了,身上披了一件白色的大衣,估计怕承受不住冬天的冷。

小青蛙早早挖好了洞,藏在里面过一个暖冬。小蜗牛早早把头缩进了自己温暖的屋子。小树在风中摇摇晃晃,等待下一个春天的来到。

我蹲了下来,一只只小蚂蚁正搬着食物,突然传来“嘟嘟”的汽车喇叭声。我吓了一跳,心想:小蚂蚁们还好吗?汽车开走了,我赶紧跑去看,它们还是排着队,踏着整齐的步伐,向着胜利前进。

寒风中来了一对对羽毛被吹起的鸟儿,它们钻进了自己的暖窝,不现身了。但隐约可以听见它们在叽叽喳喳地聊着天,我真想跟它们寒暄几句,可惜我听不懂它们的语言。

冬的早晨,一幅幅动人的画面,一阵阵清脆的声音。冬婆婆轻轻一吹,小青蛙、小蜗牛、小树、小蚂蚁都说:“冬天可冷了,但我们仍然快乐!”我在风婆婆的耳边轻轻说:“冬天到了,我和大自然有个奇妙的约会……”

[大自然之约_小学四年级作文

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篇12:元旦景色作文_自然作文1300字

全文共 1236 字

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元旦景色作文1

如悄无声息的冬雪,似沥沥的春雨,日子一页一页静静地翻过。转眼间,20xx年悄悄地走了,新的一年也正轻轻地来了。

我坐在窗旁,静静地翻阅着手中的日历,看着元旦的日子将近了,我慨叹人生苦短,时光不留人。回忆往昔,正在河边玩水捉鱼的我,正在摇头晃脑地跟老师读着李白的《静夜思》的我,正在耳听着妈妈那烦人的教诲,心却在想着《哆啦a梦》里的故事的我······仿佛一切都只发生在昨天,而不是长长的十几年。俱往矣,以前的美好时光都已经过去,新的一年,新的希望,我不该留恋于过去,而是要去抓紧时间去学习(当前的主要任务),别让时间再从指间溜走。

窗外人声沸腾,一片热闹非凡的景象。难得的热闹,我放下日历,揉揉发痛的额头,缓缓走出房间,去感受热闹的气氛。

街上可不是一般的热闹,真可谓:“一元复始,万象更新。”我漫步于步行街间,感受着“红”的气息。一个个大红灯笼高高挂起,红得热烈,一件件红色的衣裳衬在人们身上,红得热情,一幅幅红色的对联紧紧贴在门两边,红得耀眼。一片红色的海洋,一片喜庆的气息荡漾在大街小巷之中,洋溢在人们微笑的脸中。体会着元旦的气息,我知道元旦已经近了,近了,人们正在欢喜地期待着······

浏览着周围的景象,我已不知不觉地步入了商业街。商业街的景象与步行街的景象完全不一样,真是“一个转身一个样,一个地方一副景象”。

刚刚走进商业街,我就闻到一股竞争激烈的“火药味”,完全没有步行街的轻松。仔细一瞧,两旁的各大商场都打起了“大优惠”的招牌。还是“一年春作首,万事公为先”即使是临及元旦,也丝毫不放松。看着各大商场的职员都认真专注、笑容满面地迎接着一位又一位顾客,我心忽地一热,为他们的敬

业精神所感动。他们是多么敬业,即使是元旦——大家放假回家过节的日子,他们去始终坚守着自己的岗位。想到即将来临的期末考试,我大步回家。我要学习他们的敬业精神,即使元旦也不能忘记自己的任务——好好复习,考个好成绩来庆祝元旦,迎接春节。

新的一年,新的一天,我定会跨上一个新的台阶、

元旦景色作文2

在元旦佳节,我们全家前往老家安徽芜湖。

我们登上了通往老家的桥梁——火车,火车窗户里美不胜收的风景尽收眼底。

当“轰轰隆隆”的火车行驶到绿油油的油菜田时,一层轻薄、雪白的霜铺在油菜上,好像是给予了这些油菜“天使”美丽的霜装。银装素裹,把一个个婀娜多姿的舞姬装点得更加美丽,为大地增添了许多优美的气息。在阳光的照耀下,银光闪闪,像是一层薄薄的轻纱。

当轰鸣的火车驶到了古老的民族特色小屋前,饱受了几百年风沙的老屋却仍然在瑟瑟寒风中屹立不倒。在屋顶上的一级级独具风味的阶梯上每一级都有一个老虎头迎着寒风守卫老屋,眺望远方……

当“呜呜……”鸣着汽笛火车缓缓行驶到一个池塘前,那冰冷的冰片在阳光的映照下,反射出七色光芒,美极了!池塘边依靠着一棵古树,树枝上的叶片早已落光,而树上鸟窝里面的雏鸟兴高采烈地从母亲口中接过食物,高声讴歌母亲的美好……

虽然在火车里的时光十分短暂,但这段时光却将被我铭记心中。

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篇13:以寻找夏天小学生话题

全文共 562 字

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不知不觉中,天变热了,似乎谁把太阳惹怒了,蚊子叮了我一口,告诉我是夏天。 Unconsciously, the sky became hot, and it seemed that who was angry with the sun, the mosquito drew me a bite and told me it was summer.

夕阳慢慢下了,天气终于渐渐降温了!我回想起下午的时间,我站在门前,被炙热的光包围着,耳边也响起了蝉的鸣叫声,好像在说!“啊!这天可真热,热得我都要死了!”

但这天似乎把树叶照得更绿了,太阳不停地照着,似乎在说:“哼!夏天原来你躲在这,看我不热死你!”我被热得汗流满面,我赶紧找一棵树,来挡一下光,我望向麦田,有一些麦子被晒得弯下了腰,而农民们也在辛苦地干活,生怕自己种的东西,被晒死了!

我看向了我的狗,它正在吐着舌头,我估计它也被热坏了,它正在望着天空,似乎在埋怨太阳。

天慢慢冷了下来,我看向天空,太阳下降了些,不过还是热!我从想像中回来了,耳旁依然传来蝉的鸣叫,不过没有下午的频繁,似乎在说:“啊!终于不热了!”

树叶在一阵风中飘扬,天空中的晚霞很红,很美,似乎天空为了补偿我们而制造的。我家狗也不热了。

夏天是个捣蛋鬼,惹怒了太阳公公还躲我们这,使我们一直被晒,热得我们都快死了!

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篇14:夏天景色高一作文的大全

全文共 804 字

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夏天到了,天气十分闷热,太阳像一个大火球,吓得人们不敢出门。

瞧,人们个个躲在家里,开着空调,吃着冰西瓜,舒服极了,如果非要出门,那一定要仔细地把防晒霜涂上,或穿上防晒衣,戴着遮阳帽,这样才不至于被太阳晒伤。

阳光照射在大树上,大树撑开了它那把绿色大伞,为人们遮挡住了阳光,而树叶也趁机吸收了养分,长得更加茂盛。花儿呢,也被这强烈的阳光吓得低下了头,只有荷花姑娘绽放出了美丽的花骨朵,散发出阵阵清香。

小动物也被火辣辣的太阳吓到了,看,知了在树上不停地叫着,小狗不停地吐舌头

炎炎夏日,一切似乎变得不一样了!

在炎热的夏季,太阳就像一个巨大的火球普照着大地,知了的叫声此起彼伏好像在喊:热死了,热死了,热的让我受不了了!

路上大家都着打着太阳伞,只要是裸露在外的皮肤都抹上了厚厚一层防晒霜,爱美的女士们都穿上了防晒衣。柏油路被晒得几乎都要融化了,走在上面感觉鞋子都要被粘掉了。

唉,实在是太热了,真是讨厌的夏天。不过夏天也是有好处的,可以随便吃冰糕和喝冷饮了。

前几天,也和这两天差不多热,毒毒的太阳从日出到日落都一直在我们头顶绕来绕去,一刻也不停歇,一种不把我们晒化绝不罢休的架势。我和爸爸一起去奥帕啦啦水上公园玩,那真叫个热啊,虽然我们穿着泳衣,但汗水还是一个劲的往下淌,连脚趾头上都在不停的流汗,从头到脚汗水一刻也没有停下。真是汗流直下三千尺呀!游玩结束,结果俺父女俩晒得皮都脱掉了一层,你说这夏天的太阳毒不毒?

不过有时候夏天的太阳我还是很喜欢的,它使气温迅速升高,使天气变得酷暑难耐,只有在这个时候,只有在炎热的夏季我才可以吃冰糕、喝冷饮,感觉也是不错的。

夏天的太阳有时好有时坏,好的时候可以吃各种冰糕,喝各种冷饮,花儿呀,草儿呀,在太阳的关怀下茁壮成长,为越冬储存能量。不好的时候就是炽热的阳光一直笼罩在头顶把人都晒晕了,如果没有树荫的遮挡,还会把人晒黑,晒脱皮。这点又特别让人讨厌。

夏天的太阳真是让我又爱又恨啊。

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篇15:美丽的大自然小学生年级

全文共 665 字

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紫红的晚霞中,晃起一波涟漪,最后一道昏暗而柔和的光芒,随风逝去。 In the purple red sunset, a wave of ripples shakes, and the last dark and soft light passes away.

寂静、幽暗的森林中,高大的树木矗立着,褐纹上遍布岁月的痕迹,晶莹露珠点缀着嫩绿的小草,一切都是那么宁静、祥和。一线曙光自天边升起,一丝温暖霎时笼罩着大地,一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶,洒在小径上。自然界中的一切,都是那么地灿烂而耀眼,使人不自觉地沉浸于其中。

一股清新的花香,随暖暖春风四处游荡,悠闲地散布芬芳;一抹柔和的微笑,自夏雨中绽放,和着湿热,懒懒扬起;红褐的落叶,飞旋落下,漾出一丝哀凄的神情;片片洁白的霜雪轻轻飘落,带来漫长却又值得的等待。自然中的万物,莫不是循着这规矩,才带给我们如此瑰丽的今天。

晨曦才乍现,暗夜却又迅速地四散在空气中,无声地再次降临。然而日升日落中,宽广无边的天空,仍旧容纳万物,包容所有;一望无际的海洋,以它的辽阔、深沉,涵盖每一条河川、每一道溪流;浩瀚无垠的大地,即使有贫有富,依旧包含每一寸土地。

屹立不摇的大树,纵然承受风吹雨打、日晒雨淋,依然倔强地竖立着;娇小柔弱的一株小草,在随风摇曳中,饱含强硬、坚韧的个性;微笑绽开的小花,愿以短暂生命,替世间的繁华,增添自然、不造作的美,在季节交替中,大自然不停注入新的泉源。

大自然彷若一扁轻舟,恣意悠游于世界,面对困难,勇于去承受,流经小河、大海,流经艰辛、苦难,仍然格守本分,持续开创出世界!

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篇16:描写夏天景色的

全文共 446 字

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春姑娘无声无息地走了,炎热的夏天隆重登场了,他带来了一个太阳。夏天,太阳把金光射进小草的根,小草从土里探出头来,摇摇头,仿佛在说:“啊!夏天到了,太阳来了,我喜欢。”竹笋哥哥探出头来说:“咦,夏天到了,太好了。”

清晨,太阳从东边升起的时候,一群小鸟叽叽地在天空中飞来飞云,“叽吱。”这是什么鸟发出的声音?啊哈,被我找到了,原来是两对燕子在飞来飞云,池塘边,青蛙们在玩捉迷蒧,有的躲在荷叶底下,有的躲在荷叶上……池塘里,几只小鱼在快活地游来游去,可爱极了,他们也玩得不意乐乎。

中午,太阳射在大海边,我穿着夏装来到大海边,赤着脚走在沙滩上,拾起一个个美丽的贝壳,红的,黄的,圆的,尖的,形状千奇“呼”,大海卷着浪花来到我身边:“小朋友,夏天到了,我们又可以一起玩耍啦。”

傍晚,太阳落山了。身边只剩下一丝余晖,老人说:“明天一定还有新的太阳。”小朋友说:“一天结束啦。”

夏天到了,世界变得更加美丽,树木更加茂盛,我好想每一年都是夏天,夏天既可以吃到又看又甜的西瓜,也可以穿短衣服,我喜欢你——夏天。

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篇17:小学生作文300字:大自然的启示

全文共 573 字

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从古至今,人类社会的每次进步都和大自然有着密不可分的关系。人类从大自然的启示中学会了各种知识,也可以说大自然是人类最早的老师,是人类智慧的源泉。细齿形的草给一代大师鲁班带来了启示,发明了锯;飞行的鸟给莱特兄弟带来了启示,发明了飞机;从树上自由落地的苹果给牛顿带来了启示,让他找到了“万有引力”。

我想,2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”。也是得到了大自然的启示。其独特的格栅结构看上去确实像一个缠结着“树枝”的鸟巢。它是由2001年普利兹克奖获得者赫尔佐格.德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场。形态如同一个孕育着生命的“巢”,他更像一个呵护生命的摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理,只是坦率地把钢结构暴露在外,因而自然形成了建筑的独特外观,完整诠释了人与自然的关系。同时也反映出了奥运的精神。这种结构不正是鸟给我们带来的有一个启示吗?它正像鸟为了保护和孕育生命搭建的一个温暖而安全的“家”。人类只要认真观察,不断实践。就能将大自然所给予的启示揭示出来,为人类社会的进步、国家的强大、人民的幸福做出贡献。

从小,我们就应该学会观察自己周围所发生的事情,在大自然这位伟大的老师所给予的启示中努力发现学习。长大后,我们也会成为使“老师”满意的好学生。不辜负大自然对人类的期望!

[小学生作文300字:大自然的启示

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篇18:夏天的发现小学六年级作文

全文共 492 字

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进入了炎热的夏天后,自然界的变化可大了。你瞧!池塘里的荷花正开得欢呢!

那荷花有白的,也有粉红的。有些已经展开了两三片花瓣儿,有些还是小花骨朵儿。它们各自尽情地舒展着自己美丽的身体,像是在比美似的。冒着酷暑,跳着优美的舞姿,吸引着无数路过的人们。加上蝴蝶和蜜蜂的伴奏,荷花更是显得娇艳动人。相比之下,荷叶就有点逊色了。可荷花没有看不起难看的荷叶,它们知道没有荷叶的帮助,就没有艳丽无比的它们。荷花深情地对着荷叶微笑,用自己娇嫩的身体挡住阳光,不让荷叶被阳光晒到。荷花那颗感恩的心,不正值得我们学习吗?不仅如此,最让我着迷的还是它那股淡淡的清香。每次一闻到这股清香,我就会情不自禁的走过去,陶醉在那股淡淡的清香里。正是:“花不醉人,人自醉。”

夏天里不仅有美丽的荷花,还有好吃的杨梅呢。那满山一棵棵的杨梅树上,结满了大大小小的杨梅。有红的,也有黑的。摘一个,放进嘴里,那味道又酸又甜,你说有多好吃,就有多好吃。可那些没成熟的,就显得有些孤独了。小小的,青青的,像一颗颗弹珠,挂在那里无人问津。啊!夏天就像一个神秘的寻宝世界。只要你去用心寻找,就会有许多有趣的发现

[夏天的发现小学六年级作文

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篇19:我爱夏天小学三年级

全文共 263 字

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夏天,是一个既炎热,又欢乐的季节。

早上,晴空万里,云霞满天。小鸟站在树上叽叽喳喳地唱着一支悦耳动听的歌。空气清新凉爽,每呼吸一口气都令人振奋。

下午,天空一片青银色,太阳暴烈地烘烤着大地,一阵风吹来,卷起一股热浪。知了在树上“知——知——”地叫着好,好像在讲述一个古老的童话。那一只只美丽的小鸟,也无精打采地,有的正在作着“丰收梦”呢!

傍晚,晚霞烧红了天空。海滩上人来人往,热门非凡。有的在游泳,有的在拾贝壳,有的在嬉戏……欢声笑语一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的炎热,一身的疲劳……

我爱这炎热、欢乐而又绚丽多彩的夏天。

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篇20:自然景色作文200字

全文共 332 字

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自然风光秀丽美景如画,神秘的宇宙使大自然魅力无穷,奇妙的生物世界精彩纷呈,大自然不仅给我们带来了无穷的精神享受,带给我们欢乐陶冶我们的情操,丰富我们的精神享受。而能与大自然相提并论的就应是人的良好品质了吧。

随着时代的发展,科技的不断进步,使我们的丰富多彩。近年来地质灾害不断,今年4月12日在我国青海玉树发生了7级以上的地震,这场地震使那些少数民族的亲人了自己的家园。是人间有真爱,我们的战士们在第一内赶到现场进行救援,一方有难八方支援。来自全国各地的解放战士不顾,去就救援,中国是一个多民族的国家,我们,于是在全国各地都自发的捐款。

爱可以融化冰山,爱可以化为翅膀带我们飞过崇山越岭,爱可以让我们感受到人与人之间最的话语,就让爱以最美丽的线,去迎接最美丽的太阳。

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