日记20篇初中生（实用20篇）

暑假到了，我为自我制定了一个计划，让暑假生活多姿多彩。

因为爸爸妈妈都要上班所以我每周五务必在“安亲班”度过。“安亲班”准备了很多课程供我们学习，例如：英语、数学、诗词等。这些课程会让我过得很充实。我自我的计划有：多看课外书，扩宽知识面;学会游泳;帮爸爸妈妈做家务;学习操作电脑等。这些计划都等着我去

完成，我必须会充分利用暑假时光的。当然休闲娱乐也就是不可缺少的，我们全家安排了台东之旅。台东的海岸、初鹿牧场都就是著名的旅游景点，关山还有单车之旅，我想骑完全程〔环镇12公里〕呢!

平时作业很多，正好能够利用暑假放松一下情绪，完成平时没有时光的事。相信我的暑假会过得过得很有好处!

“哼!已经是第三次了。总是对我不理不睬，你以为你自己算什么，偏科那么重，有什么资格这么说我!”我在心中暗骂他，以此同时，天空布满了厚厚的乌云，让人喘不过气。

他是坐在我斜对面的男生，英语，数学，不错，语文一般化。本来处的还行，不知怎的，最近一直不理我。这才导致了我开头的一幕。

下课时，他还在座位上奋笔疾书的写作业，我站起身准备去走走。刚转过身，一个熟悉的声音传过来：“李，能借支笔吗?我的笔水没了。”我回头一看，只见他拿着我同桌的笔看着我，征求着同意。本来我的笔和同桌的分不清楚，还敢向我借笔。我在心中嘲笑他。又装出一副冰冷的面孔说道：“那不是我的。”接着便大步走出教室。但心中此时对他多了几分好感：“这家伙还挺有礼貌。”这时，天边厚厚的乌云变薄了。

在班会课上，老师在PPT上给我们出了几道益智题给我们做，第一道便是成语迷宫，在一堆密密麻麻的汉字中找出十个首位相连的成语。由于没有给出第一个成语做出提示，让题目变得难上加难。而我在接连排出了几个错误的路线后，终于找到了答案。当我将那纸条正确的路线指出时，台下响起了一片掌声，我高兴地走下台。发现他也恍然大悟地为我鼓起了掌，我回到座位，感觉心中的冰雪已经融化，望向窗外，发现那乌云也开始消散，一缕阳光透了进来。

一连几题都很难，答案都是老师报出的。最后一题竟是摆火材棒，使其组成正确的算式。正当我们打着哈欠等待老师爆出答案时，一只手举了起来，划破了寂静的教室。我定睛一看，竟是他。当他在黑板上写出自己的答案时，全班一片惊讶!我在惊讶之余也不情愿地鼓起掌来，内心对他又多了一份敬佩。他仿佛也感觉到了我对他的误会消失了，回敬了我一个微笑。至此，我心中的冰雪完全融化，再看窗外，乌云已不见了踪影。

当人与人的阴天来临时，不要抱怨，只要真诚对待，便可又见晴天。

10月1日星期日天气：雨

清晨，雨点儿纷纷落下，来到了美丽的人间，人间立刻下起了倾盆大雨，屋子里一片漆黑，在窗前看书，很费眼力，于是我放下笔，向窗外往去。

柔柔的雨丝细密的像段白纱，阴雨绵绵的天哭丧着脸，像是一位慈祥的母亲丢了自己的孩子似的。地面上只要有一颗雨点儿落下，就会溅起一圈圈的涟漪。可漂亮了“吧吧吧”调皮的雨点儿打在窗户上，笼罩了我的视线，“哗哗哗”小雨点儿们犹如智深高明的音乐家，演奏了一曲和谐的乐曲。

下雨天可真有趣!

哈哈……我的暑假生活将要开始啦，心里别提多高兴了，就算是一罐蜂蜜也无法表示心中的甜蜜。

我再也不用拘束在那个充满知识的大鸟笼里，突然感觉世界是那么美好。

早晨，一道刺眼的阳光照过来，我再也没有睡意，洗洗刷刷忙了一阵后，就开始享用美味的早餐了，吃过饭后我就跑出家门，去找我的小伙伴了，和她们一起说说笑笑，打打闹闹好高兴啊，此时的我就像是一只快乐的小鸟。

夏日炎炎，强烈的阳光使我再也没有心情玩了，我像离弦的箭一样飞奔着跑回家，我打开电扇，拿了一个雪糕美滋滋的吃了起来，凉凉的风吹着，甜甜的雪糕吃着，真希望时间能停留在这一刻。

下午，阳光变得柔和了一点，此时我感到很无聊，随手摸到一本书就看了起来。

吃过晚饭，我静静地躺在床上，回想起这一天过的既充实又快乐。

暑假时，我就像一匹脱缰的马，可以随心所欲，自由自在。

寒假里那一件件有趣的事犹如一朵朵烟花丰富多彩，像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那就是我最难忘的一件有意义的事。

那是一个晴朗的冬季，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两只炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听到爸爸高兴地说：“将军!”我急急忙忙看我的老帅，对方的炮正在取我军之帅，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能动弹;我只好移动帅的位置，右边的位置被车给占领了，只好移到了左边，“只见这下安全了吧!”说时迟，那时快，只见爸爸马一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认乖乖地认输了。

爸爸语重心长地对我说：“下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方之帅!”经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃子!”

于是，又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型，把相上起来;然后，稳步有序地把队伍越过楚河汉界，进行了猛攻。我把爸爸的防守队伍消灭了一大半时，我的炮当头将了爸爸一军，爸爸只好向右走，可是我事先设置好了陷阱，车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了，赖皮的爸爸吐了吐舌头说：“要不是我让着你，你怎么能赢呢!”

是啊，棋局的变数是无穷无尽的，我一定要认真学习，不断进步，胜不骄，败不馁。

春天像一个小姑娘一样悄悄地来到人间，为人间带来了绿色;夏天，像一个小伙子一样，踏着重重的脚步，给人们带来了炎热;秋天像一把大扇子，扇走了，夏天的炎热，带来了秋天的凉爽;冬天把一块白色的地毯给了大地。但这四个季节我最喜欢的还是夏天的傍晚。

傍晚，我们一家人吃过晚饭以后，爸爸和妈妈带我和妹妹一起去陶瓷广场散步。到了陶瓷广场以后，我们第一眼看到的就是卖小吃的叔叔和阿姨，小吃的种类有很多，妈妈还给我买了一个冰激凌。

再往里走一些，就是小孩子们最喜欢玩的游乐设施了。他们一个接一个的，看他们玩的那么开心，我也不禁的笑了一笑。

下面就是最开心的时刻了，你会听到一阵的音乐声，那音乐声就会让你毫不犹豫的跳起来，接着再随着音乐声一直走下去，你就会看到一副美丽极了的景象，原来是一群大妈们在广场跳着欢快的舞蹈。

我喜欢夏天的傍晚，我永远也忘不了这美丽的景色。

白驹过隙，时光如水滴，滴在青石板上，轻快而沉重，而就在这之间中，我从一个懵懂的孩子，转变成一个朝气蓬勃的少女;从一个整天就知道依偎在母亲怀抱中的小女孩，转变成一个能自食其力的“小大人”;从轻松自在的小学生活，到繁忙又紧张的初中生活……正所谓：初中生活是人生的第一个转折点。我将面临一个又一个的挑战，新校园，新老师，新同学，新开始，一切都是崭新的!

开学如约而至，我背上了准备已久的书包，刚出门，就与微风撞了个满怀，风中蕴含着馥郁清香的花儿气息，还混杂着昨夜被春雨洗礼过的泥土的独特气息，深吸气，吐浊气：“好清爽!”

带着对新校园的好奇与憧憬，踏上一条走向校园的柏油马路，路边的野花相竞开放，青草绿得发亮，树上的鸟儿卖弄清脆而嘹亮的歌喉，唱出婉转而动听的小曲儿，与微风欢笑应和着，描绘出一份靓丽的“清晨图”……

来到校园，刚走进校园，便有一阵微风拂面而来，撩起我秀长的黑发，轻抚我稚嫩的脸颊，整个人都神清气爽，我兴高采烈地走着，一会儿看看这儿的风景，一会儿又瞧瞧那边的花草树木，在路上看见许多的陌生面孔，我洋溢着笑容，在这里没有吵闹的声音，只有朗朗悦耳的读书声;没有菜市场的拥挤和喧闹，只有宽松和宁静;没有同学们的打闹声，只有同学们侃侃而谈的欢笑……

正所谓：新学期，新气象，新目标。我确定的目标是：1成绩更上一层楼;3.受老师同学的欢迎……

这就是我绚丽多彩的初中生活，我会磨砺自己的意志和品格，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”万事都需要磨练，才得以成功，我将会带着这份信心走向胜利的朝晖。

早上，阳光明媚，万里无云，我和爸爸兴致勃勃地拿着鱼杆、鱼桶去池塘钓鱼。

我们来到池塘边，池塘边有绿茵茵的草地，草地里开满了五颜六色的小花，还有高大的树木显得十分优美。池塘里的水清澈见底，里面的鱼儿游来游去，活泼可爱。看到这么多的鱼我心里痒痒的，就迫不急待地说：“我们开始钓鱼吧。”爸爸说：“好!”我把鱼饵套上鱼钩，然后使劲往水中甩去，把钓线向远处抛去。鱼饵划破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈银色的涟漪。可过了一会儿，我的钓线一动也不动，桶里还是空荡荡的，我有点灰心丧气，想：还是回去看电视吧，反正钓不着。我对爸爸说：“爸爸，我们回家吧?”爸爸没有说话，仍然在专心致志地钓鱼，而我却东跳跳、西跑跑，高兴地玩着。过了一会儿，还真没想到爸爸钓起一条又肥又大的草鱼。我高兴极了，赶快去帮爸爸的忙，小心翼翼地取下鱼钩，把鱼放入桶中。爸爸笑着说：“双双，幼儿园的老师不是讲过《小猫钓鱼》的故事吗，老师怎么讲的?”我红着脸低下了头，一心一意地钓鱼。真是功夫不负有心人，等了半天，我终于看见漂子忽上忽下，我知道这肯定有鱼上钩了，我既兴奋又紧张，我把鱼竿使劲往上一拉，没想到鱼竿都弯了，我想：这条鱼肯定不小。连忙喊：“爸爸，快来帮我。”爸爸向我投来了赞赏的目光，看到我狼狈的样子，赶快帮我拿来网子。我使劲地拉着鱼杆，鱼儿在水里东逃西窜，拼命挣扎着，没过几分钟，便翻着白肚皮，浮在水面上，成了我的浮虏。爸爸用网子一网，就把它网了上来，一称，足足有五斤多。我高兴得手舞足蹈，连声说：“太好了，太好了……”

这件事给我的启发是：不管做任何事，必须认认真真，不要三心二意。

在那里有一段时间了，也认识了不少人，平日里和他们打打闹闹，在我需要帮忙的时候也确实给了我不少帮忙。但是尽管如此，对于他们我始终本能的持续着距离。除了上班聊天休息时候打闹外。下班的时间并没有太多的交集，最多就是信息qq寒暄上几句。与这些人的相处还是比较简单的，因为从工作上来说，这些人之间不会有过多的利益冲突，基于此，所以会少了很多勾心斗角明争暗斗。在外面胆子会个性小，也会很留意的保护自我。在这些方面我很理性，我清楚的明白和他们是不太可能成为那种一辈子的朋友，不是我愿意这样，也没把他们当成坏人，只是身边人的经历告诉我务必要保护好自我。像我们这样还没正式步入社会的学生来说，我们玩不起更伤不起。我们此刻还真不能够完全决定一个人的好坏，也想不到人家在想什么。所以不得不与人持续着距离，这样也是我用来保护自我的办法吧。也许他们也是如此。所以每个人都能够理解。假期过后，我又得回到学校过我的学生生活，他们也还是有他们的新朋友，以后也不会再有机会见面了。也没什么好惋惜的，一个人的生活总会有很多人充当的是过客或者是路人甲而已，连名字也不曾明白。有时候会像这样的自我会不会有些冷血了，或者是从别人那里得到的教育很是深刻，还有不敢忘了亲人

朋友的再三叮嘱。。人际网中关系太复杂了，有亲人，有朋友恋人同事还有那些生命中的的路人。亲人是生下来就注定了的，真正好处上的朋友也是共同经历承担过的。同事是一其工作的人，这层关系是比较难处理的。但是也没必要那么复杂化了。像了这么多，剩余之前那些同事也就少了份愧疚，或许本就不就应有什么愧疚的。我这样安慰自我。对于他们，心存感激就好了。以后想起了联系联系也是不错的。心慢慢的释然了。

一阵警笛声响起，一辆消防车从家门口迅速通过。

原本，我们一家人并没在意，但是过了一会儿却发现，消防车就在附近停了下来，从窗口往外望去，整个天空都在浓烟的笼罩中，这时我们一家人才大吃一惊!

过了一会儿，我才反应过来，赶紧让爸妈带我去看热闹。我们赶到火灾现场时已经有很多围观的人了，消防车一辆接一辆地开来，但是消防车的水全都往旁边楼房的墙上喷，水刚碰到火，“啪”的 一声，惊得人们四处逃难，火势不见小，反而越来越大了。加上西风不断地吹来，火焰四处乱舞，有一块飞到了一辆消防车上，消防车也迅速从中退了出来。

“妈妈，这是什么怪火呀，怎么这么厉害?”我不解地问妈妈。

“这是金属镁(Mg)燃烧造成的，据说只有用沙、土才能灭它，可是火势太大，没有人敢进去灭火，只有等它自己烧完。”

又是一声“啪”，火星满天飞舞，人们都躲得远远的。

过了四个多小时，火终于燃烧完了……

每年的暑假，同学们都欢呼雀跃：“终于可以好好地休息一下啦。”把书包一丢……

而我的假期生活，就像一朵玫瑰花，其中的三瓣上，融入了快乐、轻松和烦恼。它们使我的假期生活更加丰富多彩，更加好玩有趣。

我快乐。平时，妈妈都说：“上学时不能看电视。”可现在已经是暑假了，妈妈就允许我每天看一小时的电视。我终于可以看我最喜欢的动画片了。这时，我是快乐的。

我轻松。以前，我的小白兔闹钟6点45分就把我叫起来了，我恨不得把闹钟摔了。现在可就不同了，妈妈亲手把响铃开关关了。这样，我就可以“偷懒”多睡一会儿。嘿嘿。我的假期生活是轻松的。

我烦恼。今年妈妈给我报了很多兴趣班，有三四个，我讨厌，有些我不喜欢、不想读的兴趣班，妈妈也给我报了。现在琵琶要考级了，我更加忙得不行，天天都练，好烦。我真想把琵琶给摔了。这就是我的大烦恼。

快乐、轻松和烦恼占据了我的暑假，让我的暑假生活很充实。在新奇、有趣、快乐的暑假中，我的知识在增长。

刚进小学时，我是差生，表扬、获奖从来与我无缘。

小学四年级的一个星期一的早晨，我校举行升旗仪式。旗升好后，校长讲话。校长拿着话筒说个不停，我呢?没专心听，还有那里使劲的咬手指。

忽然，身后的同学推了我一下，差点儿把我推出了队伍。我忍不住说她：“推什么嘛，推!吃饱了找不到事做!”那个同学说：“这才是好心没好报，校长让你上去领奖。”“领奖!像我这种人都领奖!那你该去当‘江同志’了!”我顶她。可这时我确

实听到了校长在喊我的名字：“黎冉同学，黎冉同学。”我想：该不是刚才我声音太大，被校长听到了?若是被抓到旗台上站着，那才丢光辉呢!我没答应，不敢答应，还躲到了那才与我吵架的同学身后。“你躲什么嘛?这么好的事你还躲?要是我，巴不得呢?”她说我。我说：“你去，你去呀!你想丢光辉，你去嘛?”“哎，你真是……”她还想说什么，传来了校长的声音：“黎冉同学上来领奖，来没有?”我的耳朵有问题?听错了?我把耳朵竖了起来，但听到的还是这句话。

领奖，领什么奖?我能得奖?可校长又明明喊的是我呀!猛然，我想起：上次我画了一幅画，老师瞧得起，就被选送到湖南参赛，还花费了我十几二十元钱……莫非是那张画得奖了?对，一定是那幅画得奖了。想到这里，我大声说：“来了，来了!”边说边跑上去，捧起那光彩夺目的奖状。

这是我生平第一次得奖，第一次呀!对于一个好学生来说，得奖没什么，但对于我这个差生来说，简直就是天大的喜事了。

现在想起来，我那次得奖有点侥幸，但它却极大地鼓舞了我的上进心，增强了我的自信心，以至于从那以后，我的成绩直线上升，由“差生”变为“优生”，且连续获奖。那第一次获奖，以我来说，有着十分重要的意义。

有时候，我想，孩子是最需要奖励的时代，为什么不多给他们几个奖励呢?

教案内容：写自己最熟悉、最动情的东西

【教学目标】

1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。

2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。

【教学重点】让学生了解写作时要注意客观材料的选择，应选择自己最熟悉的人、事、物、景，主观感情的抒发应是自己的真情流露。

【教学难点】启发学生拓展思路选择材料，布局谋篇生动的记叙文的写作。

【教学方法】师生互动学习法。

【教学安排】

1.激趣导入。

2.写自己最熟悉的：教师先举例子，然后让学生模仿，列举自己最熟悉的事物。

3.写最动情的东西：让学生列举自己最动情的事。

4.教师引导、学生讨论并布局谋篇。

5、学生自主确定写作的标题 ，完成写作任务。

【课时安排】 1课时 本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学www.oh100.com转载请保留出处。

【教学程序】

一.激趣导入，调动情感，活跃氛围。

同学们：从蒲中走到长江初中，在这接近一年的教学旅程中，我作为一名普通的支边教师，的感触就是长江初中的老师待人热情、友好，为人大度、豁达;长江初中的学生好学、守纪，具有超人的智慧和非凡的能力，但我也留下了一个永远无法弥补的遗憾，那就是我不能常住长江，欣赏校园内一道亮丽的风景，那就是长江初中一大群天仙般美丽的女教师。如果大家有一双发现美的眼睛，那么同学们可以毫不含糊的说：美就在我们同学的身边。那就是与同学们朝夕相伴的班主任——左艳霞老师。讲到这里，我有必要顺便的作一点解释，我今天上课的内容没有来得及与左老师商量，但我相信左老师可以理解，因为有一首歌曲的名字是“爱你没商量”，我盗用一下，改为“喜欢作文没商量”，请同学们大声的说一遍：

“喜欢作文没商量!”

今天的作文指导课，请左老师容许同学们把你作为模特成为大家写作的素材。同学们好不好?

生齐答：好!

随即板书课题：写自己熟悉的东西

二、习作指导

( 一)(重点的突破)

1.教师引导学生回忆课文，明确作文要写自己熟悉的东西。

我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》，文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园--百草园，使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢?

(学生回答后教师补充：那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉长吟，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子，油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……)

教师问：如此细致的描写是建立在什么基础上的呢?

学生答：鲁迅先生熟悉那里的生活，百草园中的一草一木，都是那样亲切与熟悉，所以写起来充满了无尽的童趣。

面对我们大家再熟悉的班主任老师，大家的第一感觉或者说是第六感觉是什么?

学生回答：美丽。(教师随即板书：外表美丽)

那么请一位同学描述一下，左老师是怎样的美丽?

学生回答，老师补充：我最欣赏的是老师脸上灿烂的笑容和非凡的气质。请同学们看我的描述：

每逢高兴的时候，左老师的脸上露出的笑容就像她的名字一样有如骤雨初歇时的朝阳，艳丽无比，灿烂极了!她的气质是如此的摄人心魄，犹如天际边飘忽的一抹淡淡的云裳。

师述：左老师的美丽令许多女同胞嫉妒这是情理之中的事，可是她还让我们这些同科的男同事的嫉妒，同学们能够猜到其中的一二吗?那就是她任教的八(转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记6)班的语文成绩第一名非她莫属，从来不谦虚的让我们尝试一下第一名的滋味。同学们说说这其中的缘由何在呢?

学生回答：工作负责，同学们喜欢她的语文课。

教师随即板书：内在美

师问：请一位同学起来讲述一件老师工作负责的事实。

生答：老师家住学校外，但她总是第一个出现在教室，婆家在汉川，从不请假耽搁我们的一节课，作业批改认真——

师述：上面大家列举了左老师的很多值得写作的优点，但我想来想去，还觉得不够舒服，同学们光说老师的好处，但我觉得不尽然吧，比如前几天我在办公室碰见一个同学站在墙角处，在悄悄的流泪呢?这位同学能够站起来叙述一下事情的经过吗?

生述，老师引导同学们分析材料的价值，随即板书：(严厉，耐心)

2.教师举例，让学生明确作文要写自己最动情的东西。

师述：有了上面的材料，那么同学们如何将这些材料生动的表达出来呢?老师想将自己的写作体验毫无保留的告诉同学们。

教师朗读作文，学生思考：文章为什么写的这么生动?

我曾经在20年前，写过这样一篇文章，题目是《开花的课桌》，文章是这样写的：

有一天，我看到学生的课桌上插了一枝迎春，枝条上是繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里被映上了一层淡淡的暖意。以后，打碗花、紫地盯映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。孩子们穿过乡间的羊肠小道来学校，路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些乡里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们无忧无虑地吹着麦笛，摇着手里的野花，沿着弯弯的小路跑着跳着，到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把小花枝绑在铅笔上，看上去，他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。

第一节是语文课，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放教科书的讲桌上，也插了几朵野花，循着缝隙，"长"满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么，便开始讲课，其实不必说什么，那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课上的格外好，学生始终情绪高昂。下课后，我拿着一枝淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，说："真是春天了，连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑，欢呼起来。这时一个调皮的男孩指着一个女孩子说："老师，她也开花了!"我一看，可不，她的小辫梢上，插了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。

在这开花的课桌间跺步，听着孩子们清朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天是从孩子的身上产生，先染了他们的课桌，再染了我的讲桌，然后漫出窗子，染了山川、原野。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的诗句："孩子是春天的另一种姿势。"

身临授知求知的方舟(教室)，面对朝气蓬勃的孩子，目睹课桌、讲桌上的野花，激-情难抑，遂下笔成文。身为教师的我，在想象的天空中翱翔，汇自然世态、人情于一室，集采花、插花、爱花于一桌。于是文思喷涌，左右逢源，运笔随着激-情驱动的喜悦感挥洒自如，下笔有神。文章以"孩子是春天的另一种姿势"为纲来驾驭激-情和所感，使之在教室里、在课桌上、在讲桌上、在孩子们的心灵上，表现出另一种更浓更深更有意义的春天美景，使感受美升华为思想美。为什么我写的如此的好呢?(那是因为我写作的内容是我最动情的东西。)

教师点拨，学生回答后明确：写自己最动情的东西。

冬季-钢琴

钢琴的声音开始慢慢蔓延到肢体的每一部分，如此清亮而惟美。

我把钢琴比作冬季，那些黑白交插的琴键在漫长的黑夜里弹奏着，就像冬季的天空不停地下着雪，高贵得让人孤立，寂慕得让人无息。

前年看过一部电视剧《冬日恋歌》，也许有人喜欢它的剧情，可是也不缺乏着像我一样钟爱那些主题音乐的人们。白雪的世界，穿着白色大衣的人们玩着白色的雪，然后荡起一阵流水般的钢琴音。一刹那，将音乐，画面与人的内心串起来，完整而富具美感。

静夜的时候，站在窗前，Cappuccino的咖啡散发浓浓的芳香，耳边传来莫扎特的钢琴曲。

秋季-吉他

吉他的音色很简单，永远都没有任何弧边作修饰。

秋天，叶子随风凋零。一个季节，只有树木在吹着口哨。孤独!

同学来了一批，又走了一批。脸上写满着悲喜。

他们抱着吉他，坐在草坪上，唱着自己的音乐，哼着自己的生活。

“那片笑声让我想起我的那些花儿/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在她身边/今天我们已经离去/在人海茫茫/她们都老了吧/她们在哪里呀/幸运的是我/曾陪她们开放/啦……”

夏季-贝司

这是一个很适合摇摆的季节。于是，我要摇滚了。

奔放的音乐冲彻着耳膜，让人精力旺盛，干劲十足。

张扬个性的人们站了起来，年青的人们冲出了窗口，他们都在舞动。

艾薇儿那具有爆发力的声音在告诉你一个年轻女孩的心声

骄阳似火，人的性情也像一把熊熊燃烧的烈火。

春季-风琴

温暖的春季，百花盛放。

风琴不间断的音符，像一阵风一样，吹醒了冬季的睡美人。

柔和的阳光，欢快的风琴声。

大伙钻出了泥土。

于是，天蓝了，树绿了，花艳了，水清了。

音乐，我要的心情。

那时前不久的一天，我与__因一件小事而和她吵架，追中谁也不理谁，瞧她那神气的样儿，投海往后猛地一甩呢!切!谁怕谁呀!看你坚持多久。这是窗外的树被风吹得两边摆，好像是风借着树的身躯说：这样多不好，会伤害感情的!可我才不理它呢!于是我自个去玩了!

这个早上，可真难熬呀!不和他说说心里话，心里可真不是滋味，那么多的心里话，平常只跟她说的，可一想到她这么掘，气就上来了，于是和好的念头打消了!

下午，她曾多次尝试说：你别不理我嘛!早上说的是好玩的，别当真，原谅我吧!我仍然保持着沉默，就像没有她似的!

好不容易熬完了一天，我刚出校门，他便器上自行车出来了，当时我们擦身而过，她用乞求原谅的目光望着我，我认识无情的保持沉默，看着树，这是那风又来了，说：原谅她吧!不要将那来之不易的有意斯掉!有一多珍贵呀!这时我犹豫了!脸上浮现出了一丝不安来，心想：我是不是太无情了?她会原谅我吗?我可不希望这么小的事而失去友谊，这时我的脸色苍白??

到了晚上，我又看了哪知她送我的怀表，顿时，眼前又浮现出了她平时那可爱的笑容，我们是多么的友好，可一想着我们的友谊即将破碎，我不禁打了一个寒颤。失去一个无价之宝是多么的可怕!终于，我的良心迫使我第二天对她说了一句：__对不起，请原谅!她却说：没什么大不了，没关系!也就在这时外面的树又动了?

就这样，我终于找回了那短暂失去的友谊!

有一是无价的，让我们一起去找回那短暂失去的友谊吧!

在书海里徜徉，我是享受的;在音乐中暂驻

在书海徜徉

这个暑假，我在书海中遨游。读书带来最大的快乐，是任何其他活动都难以相比的。当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎横生的地方;当它让你笑时，那种快乐，像是融化心上的一块糖。它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿;时而像辣椒，辣得让你汗如雨下却又拍案叫绝。有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒;有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾，浑然忘却一切烦恼。当指尖轻轻翻过浸润着冷香的书页，好似走进一座雪夜中古典的村庄，走进一座文人们用思想的灵光和人格的尊严筑就的精神殿堂。在书海中徜徉，我是享受的，这是我的快乐暑假的重要内容。

在音乐中暂驻

暑假里，但我一个人的时候，我就会在音乐中暂驻

在游玩中忘我

暑假，我到了潮汕地区，让我对潮汕文化感到由衷地喜爱。淡日临窗，瓶花余香弥漫，茱烟缭案，那茱，便是有名的功夫茶。浓妆淡抹，身披华美衣裳，表演一波三折，声音与配乐混为一体的，便是潮剧。在大海边，听着浪花拍打的声音，享受着迎面吹来的海风，吃着刚才还活蹦乱跳的海鲜，品尝着当地的小吃。不禁发出感叹：此为人生的一大乐趣也!在游玩中忘我

这便是我的快乐暑假，在书海中徜徉，在音乐中暂驻

在烈日炎炎的夏日里，人们拥挤着去买太阳镜、太阳帽等防晒用具，正是因为太阳常常用强烈的光芒刺伤我们的眼睛，灼伤我们的皮肤，使衣物变旧变坏,

使河流变的干涸，使肥沃的土地变成沙漠……古往今来，人们总是“时时裹得严，就怕太阳晒。”可想而知，人们对太阳已经冷落到了极点。然而你可曾想到，人类的生息离不开太阳。

假如自然界真的没有太阳，我们将面临怎样的情形呢?

太阳的核心温度极高，达1500万℃，核心物质的密度约为150000kg/m3。太阳光球是我们平常所看到的太阳圆面，光球表面是气态的，其平均密度只有水的几亿分之一。它厚度达500千米，用望远镜可以看到光球表面有许多密密麻麻的斑点状结构，像一颗颗米粒，称为米粒组织。

假如没有太阳，大地将始终漆黑一片，世间万物始终沉浸在茫茫黑夜中。没有了昼夜之分，没有了一丝温暖，整个世界雪花将猖狂地飞舞，动物灭绝了，花儿凋谢了，树木枯萎了，孩子们不见了，大地变得死气沉沉，只是一片白雪皑皑。地球这个鸟语花香、生机勃勃的世界，将变成巨大的冰球。

假如没有太阳，大地上就不再有四季交替。春天，正是一个万物复苏，春回大地的美好季节。太阳出来了，意味着光明到来了。小花笑了，小草笑了，柳树精神地挺起腰板，孩子们脱掉了笨重的棉衣，在这片草地上尽情玩耍，尽情歌唱。假如没有了太阳，人们听不到黄鹂的歌唱，听不到蝉的阵阵“驱热歌”，闻不到桂花阵阵飘香，看不到窗外那一位位“雪人小姐”…

…假如没有了太阳，世界上就没有了孩子们的阵阵欢笑声。

假如没有太阳，整个世界可怕的难以想象，光明和温暖来自于太阳，世间万物的生长要依靠阳光。总之，人类离不开太阳，假如没有了太阳，黑暗的世界你喜欢吗?

秋天匆匆离去，冬天的脚步走来，真希望快点下一场雪呀!

上课时，听见有同学小声说：“下雪了，快看呀!”我急忙往窗外望，只见洁白的雪花从空中缓缓落下，就像仙女下凡一般，格外漂亮。此情此景，我的魂早已飞出了教室，盼望着早点下课，能够更亲密地接触它。终于，下课铃声“叮铃铃”地响了，大家像炸了窝的蚂蚁!冲出教室后，映入眼帘的竟是白雪皑皑的一片。

雪花带给了我们无限的惊喜。它就像调皮的小精灵，为了更像童话故事，给大地换了一身装扮。你瞧，给原本黄皮肤的土地涂了一层白，枯燥的树木添了些银白色叶子，屋顶上的颜色都换成了白色，连动物的皮毛都变成了雪白色的了。

我伸出热乎乎的小手，一片雪花落入其中，立刻就被我掌心的温度融化了。再看看同学们各顾所爱，有滑冰的、有堆雪人的、有打雪仗的、有……“哎呦!”我叫了一声，原来是同桌用雪球投我：“嘿，发什么呆呢?快来玩儿呀!”“呦，胆子蛮大的嘛!啊，看我怎么收拾你!”。我气势汹汹的说道。说时迟，那时快，我用手抱成一团雪球后，三步并两步向她投去。她躲过我的炮弹后，还嬉皮笑脸的说道“嘿嘿，谁收拾谁，还不一定的呢，接招吧!”还没来得及攻击呢，无情的上课铃打响了，我们只好静候下个课间的.来临。

这场雪是冬天送给我们的礼物，使我们摆脱作业的束缚，呼吸新鲜的空气。不管天气多么寒冷，对于我们来说，只要下雪，那便是一种满足，一种快乐。更希望这样的大雪能再下几场,这样我就更能“心满意足”了!带给我们一个纯净无比的童话世界!

感谢雪花,让这个清凉而又寒冷的季节,充满了童话般的意境,带给我们无限的欢乐。让暴雪来得更猛烈些吧!

今天上课第四节课又是可怕的体育课，只要听到这“三个字”，准会让同学们提心吊胆、毛骨悚然，甚至让有些同学们失声尖叫!可以说体育课就是我们的恶梦。

这节体育课要从排队说起，上课铃打响了，我们准备到外面排队，但在排队时，我们拖拖拉拉，而且讲话声不断，也许这让徐老师有点生气。下楼后，同学们又开始跑步，结果跑的歪歪扭扭，老师生气了，让我们立刻集合。在集合中，我们喊：“5、4、3、2、1”时一点力气也没有，老师火冒三丈，大声严厉地对我们说：“你们都给我站好了!由于你们站队也站不好，以后的每节课，都变成练习站队!”

同学们都惊呆了，大家互相看着对方，好想不知所措的样子。于是过了一阵子无聊的训练后，老师觉得该吃午饭了，就叫我们整队，但我们讲话讲得太热烈了，徐老师突然喊到：“集合!!!”这声音有如雷霆贯耳一般!有的同学都被吓了一跳!这下子徐老师可发怒了，只见他把哨子狠狠地砸在地上，一下子走了过来，一位同学看到了他连退了三步。他又大声说道：“如果你们再不听话，就不要来上课!”同学们连忙点头。

徐老师虽然很凶，但这一切都是为了我们大家。

今天下午我们篮球烈焰队，在学校操场打篮球比赛，我们队伍的人员有我郭嘉乐、晁可凡、王紫阳、黄伊豪、李迎春、李健康、林浩铭和刘磊，每一个人的长处都不一样，如我、郭嘉乐和晁可凡投篮准，如果用神级和仙级来表达自己的能力，那么郭佳乐是神级，我和晁可凡是仙级，黄紫扬，黄伊豪、李迎春和林浩铭防守盖冒比较厉害，他们力气大和个子高。

我们分成三组，每组三个人打两场，没一会儿就分好了，我和郭家乐，林浩铭分一组，李迎春，刘磊和方伊豪一组，两组PK，一组观看球技或做其他事，我们组对刘磊组，开始了我们投球决定谁组发球，我们让我们的神射手郭家乐来投他百发百中，他们派黄伊豪来投，郭佳乐一投进了，黄伊豪没投进，我们发球，我们一拿到球趁着他们没注意，飞快的把球传给了林浩铭，他们那时才反应过来已经晚了，李浩民一个帅气的上篮进了，我们微笑了一声，击了一个响亮的掌，很明显这不是我们想要的成绩。

我们中场休息了几分钟后，和我们对战剩下的三个人就是仙守王紫阳，仙投晁可凡和近战李健康，他们大摇大摆又霸气的走了上来，我们看见这样的队伍也没有知难而退，而是面对。他们打球，王紫阳传球给了晁可凡，但是曹可凡面前有林皓明，李健康见事情不妙，利用自己的速度飞快跑过对手去接球，晁可凡一个低传，传给了李健康，李健康传给了王紫阳，他们表演了一个闻风丧胆的三角传球，我们完全看不到球，就在这时，他们趁我们老眼昏花的时候，晁可凡一投，可惜没进，我抓住了这次机会，跳起来抢下了篮板球，我以每秒180米的速度出了三分，冲上篮筐来了一个帅气的钩球，进了!

我们以2比0的成绩赢了这场比赛，我们抱在了一起，大叫了一声～好!说完我坐了下来，自言自语道：“我们一定要赢为瑶溪六小争光，”说完我站了起来，我们喊道：“烈焰、烈焰燃烧火焰，加油!”

11月27日，你猜是什么日子?哈，这是我们城南小学第二次淘书会的举办日。仔细回想一下，这一上午可真是欢乐多多啊!

我刚来到学校，就看见同学们在进行紧张的准备工作。有的在制作海报，有的在统计书本……

经过一系列准备工作之后，我们高举精美的海报，搬着桌凳，浩浩荡荡地下楼去摆摊。那气势，宛如蛟龙出海。我们摆好桌凳，整理好书，悬挂上海报。

淘书会正式宣告开始了!

可是我没有带钱，这怎么办呢?幸亏赵开心借给我16元，才让我得以参加此次淘书会，真是雪中送炭啊!大家如火山喷发似的跑出去，购买自己中意的图书。而我却迟迟不肯走。眼睛盯着赵开心的那本《帅狗杜明尼克》。因为上交她借我看这本书，我没看完，今天我要买下它回家好好看。于是，我借赵开心的钱买了赵开心的书。呵呵，有意思吧!

不过，淘书会也给我带来了一些工作，这是极具挑战性的。

半小时后，该我接班了，我从“买家”变成了“卖家”。我坐在摊位上，立刻忙活起来：“10-8=2，韩艺玲，找人家2块”，“同学，这本8元，要买吗?”我和颜悦色地问道，那位同学举棋不定，左看看，右看看，一会儿翻翻目录，一会儿看看结局，思考着该不该买。三思之后，那位同学作出了决定：“我买了”。“好的，先填一下淘书卡”，我回答。又经过几笔交易后，淘书卡只有一张了，这会影响生意的呀!我立刻着急起来，“谁还有淘书卡?”，我瞻前顾后，手忙脚乱，恨不得像章鱼一样长出八只手来。一阵忙活后，桌子上的书都卖出去了，空空如也，右侧放着厚厚一沓淘书卡，每一张淘书卡都代表着一宗交易，这一沓，代表一大笔交易呀!

后来，同学们渐渐散去，我们也三三两两地回去了。回来后，我们顾不上休息，把一大把钱放在桌子上，紧张地拨弄着钞票，本子上列起长长的竖式，大脑飞速运转着，生怕算错一分一角……

通过这次淘书活动，我们有双重的收获。一是淘到了自己喜欢的书;二是让我们经历了小商小贩每天必须经历的磨炼：不仅要对客人笑脸相迎，还得有超强的耐力和耐心，而且，计算能力必须强。通过这次活动，锻炼了我们独立处事的能力，希望淘书会永远举办下去。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”希望大家多读书，读好书，在书香中浸润童年，在阅读中传承经典!