爱看书的妹妹看图写话一年级通用19篇

一年级的小朋友刚刚接触学习，还不懂什么是创作，只能根据图片一步一步的引导。下面是小编整理的看图写话图片，欢迎大家阅读参考!

【春天写生_范文1】

春天来了，小草发芽了，漂亮的花开了 ，春意盎然的景色，真美呀! 在一个阳光明媚的星期天，小刚写完作业就去公园写生。

到 了公园，小刚决定在一条河边写生，河里荷叶中间开出了粉红色的小花，荷叶上，青蛙在“呱呱”的唱歌，小刚想画河中的荷花、荷叶和青蛙。

小 刚 画的可入迷了，忽然一阵大风吹过，顿时小刚楞住了，因为大风把有些写生用具被大风吹到河里了，小刚想：“怎么办呢?”幸好岸上还有一些颜料，小刚用岸上的颜料画了一幅漂亮的画!他拿着画高高兴兴的回家了。

【春天写生_范文2】

春天来了，两个小朋友们在公园里写生。小男孩穿着蓝色的背带裤，小女孩穿着红色的背带裙。小朋友旁边有绿油油的小草和五颜六色的小花。他们用绿蜡笔画小草，白蜡笔画白云，红蜡笔画小花。啊!春天多美呀!我爱春天。

【春天写生_范文3】

春天来了。绿油油的小草，从泥土里钻了出来。花儿开了，有黄的、白的、绿的、紫的，万紫千红，美丽极了!

小红和小明坐在草地上。瞧!他们坐得多正啊!他们正在画那美丽的景色。他们用的蜡笔可多啦!绿蜡笔，画树叶;蓝蜡笔，画天空;白蜡笔，画白云;紫蜡笔，画花朵……

我真佩服他们，能把美丽的春天画下来。

【春天写生_范文4】

春天来了，小草发芽了，一个个探出了小脑袋，碧绿碧绿的一片。

五颜六色的花开了，有白色的梨花，黄色的迎春花，粉红色的桃花，把春天打扮得格外美丽。小红和小明兴高采烈地来到绿色的草地，坐下来放下画板，手拿起画笔画画。你看，他们多高兴啊!笑得像春天绽放的花朵。他俩用绿蜡笔画青草，黄蜡笔画花朵。要问他们画什么?画我祖国大好河山。

祖国真美啊!我爱我的祖国。

【春天写生_范文5】

春天到了，小草从泥土里钻出了脑袋。小草边长出了五彩的花儿：有黄的、有粉的、有紫的......

小男孩穿着白色的衬衫，蓝色的背带裤;小女孩穿着粉色的裙子。瞧，他们画的是春天：红蜡笔画太阳，蓝蜡笔画天空，绿蜡笔画小草，粉蜡笔画花儿。他们画的画真美呀!

【春天写生_范文6】

美丽的鲜花开放了，黄的、紫的、红的，真美丽啊!

小朋友拿出五颜六色的画笔，在蔚蓝的天空下画出心中最美的景色。绿蜡笔画小草，蓝蜡笔画天空，红蜡笔画太阳，青蜡笔画房子，粉蜡笔画出小朋友一张张可爱的笑脸......

【春天写生_范文7】

春天来了，小草钻出来它们那嫩绿的小脑袋。万紫千红的花儿们也探出它那五彩缤纷的小脑袋。呦，花儿的颜色可真多呀，有红的，粉红的，紫的，还有黄的。咦，小蜜蜂小蝴蝶围在那儿看什么呀?原来小明和小红正在画画呢。那么他们长的什么样子呢?小明穿着背带裤和白衬衫，小红穿着背带裙头上系着蝴蝶结。他们在画什么呢?他们在画花园。粉红蜡笔画玫瑰画，红蜡笔画一串红，绿色蜡笔画叶子，他们还画了好多种类不同的花。

【春天写生_范文8】

春天来了,碧绿碧绿的小草从土地里茂出来了，花儿有蓝的、有红的、有白的、还有粉红的，真是无颜六色，我喜欢极了!你瞧，小红穿着背带裙，扎着两小辫;小明穿着背带裤，他们俩正在聚精会神地画画。他们用蓝蜡笔画池塘，用绿蜡笔画树叶，用灰蜡笔画土地，用红蜡笔画桃花，用黑蜡笔画小鸟.......多么美好的世界啊!

指尖触及到书柜最底层，抽出那本蒙上厚厚灰尘的书本，封面上只有一个大字——飘。

我偏爱女作家的书籍，钟爱于《飘》，这是作者玛格丽特。米切尔一生唯一的一部获得惊人成就的文学作品，在美国小说史乃至世界小说史上有着不可动摇的地位。

故事发生在美国南北战争时期，讲述了以“乱世佳人”斯嘉丽为主线，生动描写了几对青年的爱恨纠葛。

斯嘉丽是一个爱法混血的迷人姑娘，有着精灵般狡黠的绿眼睛，木兰花一样洁白的皮肤，吸引着当时所有男人的目光。她以三次婚姻为代价，又为了保护家园，振兴家业，并没有一次出于真心去爱人。她租用犯法的黑人工作，鞭打黑人奴隶，可见她的残酷；她利用阿西里的软弱，一次次地怂恿他私奔，可见她的自私；她坚信女人可以抛头露面去工作，可见她的独立自信。直到最后一切都离她远去，才认清了自己的内心，才知道自己想要的是什么。

曾几何时，我也因为某些事情没做成一蹶不振。压住心底的烦躁我又翻读起了《飘》，希望能从中获得到一丝的安慰，不知不觉便翻到了最后一页：

斯嘉丽终于认清了自己的内心，而瑞特依心灰意冷决定离去。斯嘉丽十分绝望，没有哭闹，也没有什么异常的举动，反而精神抖擞，整装待发，准备开始又一段新的征程。

“毕竟，明天已经换了一天了。”我的眼前猛地一亮，这么简单的道理，我竟一直没有想到。今天的烦恼已经过去了，明天是又是新的一天，光明就在眼前，难道，不是吗？

漂泊不定的乱世佳人，如此奇异而有些喜剧的故事叫人爱不释手。这便是我所爱的《飘》。

导语，爱好能使人们工作目标明确，积极主动，从而能自觉克服各种艰难困苦，获取工作的最大成就，并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。下面来谈谈爱看书的我会是什么样的吧!

【爱看书的我作文1】

圆圆的脸蛋，高高的个子，中等身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一个可爱的嘴巴——这就是爱看书的我。别看我能唱出优美而动听的歌声，在画纸板上能泡上几小时，但我最爱的莫过于看书了。

说起我的好朋友——书，我家也可算是个小小的图书馆啦!我家的图书角上可藏书有几百本了。其中有科技书，文学书，名人传记，故事书等等各种各样的精彩书集。我几乎天天都翻看它们一次，只要一有空，我就拿起一本书来看。

我爱看书，甚至爱看书爱到了忘记吃饭的地步。一天中午，妈妈让我去小卖部去买酱油，说等着要用。于是，我活蹦乱跳的拿着空瓶自一支箭似的冲向了小卖部。可我跑着跑着，眼帘里映入了一本《少年百科全书》，于是，我急急忙忙地跑向了那儿去了。一问书价，要五元多。此时，我早已把要帮妈妈买酱油的这回事而抛之脑后了，忙把妈妈给的钱和零用钱一块儿给了营业员啊姨，买下了这本书我盼望已久的书。我一手提着空瓶子，一手捧着书，兴高采烈地回家了。这时，站在门口等待着我的酱油的妈妈看见了空瓶子，瞪了我一眼，怒发冲冠地问：“我的酱油呢?”这时，我才想起了买酱油的事。不知如何回答妈妈，只好哑口无言。此时，妈妈怒容满面，火冒三丈夫的说：“你这个孩子呀，只顾看书，饭也不吃了?”说完，她急匆匆地拿着空瓶子走向了小买部。虽然被妈妈数落了一番，可我一点也不后悔，看着这本盼望已久的书，我心里还乐滋滋的呢!

这就是我—— —个“嗜书如命”的小女孩，你愿意和我交朋友吗?和这个爱看书的小女孩。

【爱看书的我作文2】

我叫宁佳心，今年十岁。个子高高的，一头乌黑光亮的短发，在圆圆的脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒，样子挺漂亮。

我非常喜欢看书，是出了名的小书迷。记得有一次，妈妈去上班前说：“十分钟后，就把水龙头关上。”我不耐烦的说：“知道了，快去上班吧。”我瞟了妈妈一眼，拿出了一《本安徒生童话》看了起来，根本没有把关水龙头的事放在心上。我的心随着书中的情节时哭时笑，我痛苦小人鱼的死;我欢笑灰姑娘的幸福;我可怜那个卖火材的小女孩;我从善良的丑小鸭那里学到了：面貌丑并不代表心灵不好……书中的每个生动、有趣的情节都触动着我的心弦，好像是我与主人公一起分享这人世间的喜怒哀乐。书中的好词、佳句、妙语都不断在我的脑海里刷新、显现，而重要的知识、事例、日期及人物都深深地刻在了我的心，同时，我还准备了一个本，每次读完一个故事，我都会写读后感，因此，我的水平提高了不少。

妈妈回来了，我忙上前迎接，妈妈第一句就问：“水龙头关上了吗?”我一时慌了手脚，睁大眼睛说：“哦!糟了，我把这事忘到了九霄云外了。”妈妈听了，快步走到卫生间，关上水龙头。看着从水龙头慢慢流走的水，妈妈无奈地说：“你呀!可真是个小书迷。”

这就是我，一个爱看书的我，你愿意和我做朋友吗?

【爱看书的我作文3】

我今年刚满9岁，是一个不爱读却异常喜欢看书的男孩。

我的书多得数不胜数：书柜屉子放满了，方桌上随意摆几本新买的书，有时打扫卫生还会从桌缝里捡起几本看过的书呢!一到书店，我就随便抽出一本仔细欣赏，在那看一整天也不觉得饿，直到店主关门我才醒悟。如果碰上几本好书我会立即购买，要是因为钱不够或别人先买了，我都会非常惋惜。买到渴望已久的书心里又乐滋滋的，一回家就津津有味地翻看，仿佛自己钻进了书的境界。到目前，我已经看完了四大名着和绝大部分史书。

耳听为虚眼见为实，我给大家讲一个看书的小插曲吧。昨天是我和妈妈到达武汉的第二天，妈妈把我送到武汉广场六楼图书城选书。她很累，坐在墙角边的柜沿上等我，我就站着慢慢选。过了几个小时，妈妈休息好了，提醒我该下楼吃晚饭，还问我书选好了吗?我指指这本，又指指那本，真想把图书城搬到我家，但是想着要回建始还是少带点行李吧。最终我选定了一本《三毛新生记》。妈妈笑着说：“人越大就越懂事了!”

这就是我，一个爱看书又渐渐懂事的小男孩。在以后的学习生活中，我要多读书，多看书，向丁卉姐姐学习，做家族的骄傲!

【爱看书的我作文4】

有一个小姑娘，她有着一头乌黑的长发，经常扎成马尾。一双水灵灵的眼睛，樱桃小口，红扑扑的圆脸蛋。哈哈，那就是本姑娘我—王慕新。

本姑娘是一个爱看书的小姑娘，从四岁起就开始尝试自己看故事书了。用妈妈的话来说，就是一捧起书整个人一下子成了木头!不过，通过大量的阅读，我从书中积累了一些，写起作文来文思如泉，笔疾如飞，那些就像喷泉一样争先抢后地冒出来。因此，我的作文经常被老师当成范文在班上朗读呢!

记得有一次，我参加作文比赛，题目要求自编一篇童话故事。看着别的选手一开始就紧张动笔写作，我却急得焦头烂额，毫无头绪。到底写什么好呀，我在心里冥思苦想了很久。突然，我脑子灵光一闪。对了，我在一本作文书上不是看过很多经典童话故事的续编吗，可以试试呀!于是，我定了作文的名字叫做《乌鸦喝水续编》，然后发挥想像力，当乌鸦再次碰到口渴要喝水时，原先的办法已不奏效了，它到底又想出什么好方法来呢?我的这个作文阐述了一个道理：相同的问题不仅仅只有一种解决的方法，同样，一种方法也不能适用所有的问题。什么方法最直接有效呢，需要进行各种方法的尝试。我的这篇作文最终获得了三等奖，我兴奋极了，就像鞋底抹了油一样跑到妈妈面前告诉了妈妈，妈妈表扬了我，还请我吃了一顿KFC。

爱看书有时也会给我带来麻烦的时候。记得有一个晚上，眼看作业只剩下一丁点就完成了，我便按捺不住开始看课外书了。正当我看的津津有味时，妈妈已经气势汹汹地“从天而降”在我背后，用她那独特的“河东狮吼”大吼“王慕新!”我的心一下子猛颤了一下。扭头一看，妈妈正在生气地瞪着我，手上还拿着“刑具”。不好，我撒腿就跑，没想到就被妈妈一把拉住了。。。。。。OU!NO!上帝保佑。。。。。。

我就是这样一个爱看书的女孩，怎样，你们喜欢我吗?!

要想语文成绩好，那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写，欢迎大家参考！

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的是，教育儿子这么来看：

一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文

学游泳的第一天，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，会游泳的人们在水中来回穿梭着，而不会游泳的小朋友们则在浅水区打水仗，看得我眼花缭乱。

第一课先要熟悉水性，走进池内，顿时一股凉飕飕的感觉使我不由自主的打了个冷颤。教练叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。

第一次学憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也酸酸的，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。

学会了憋气，又要学蹬脚了，蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。随着教练的口号：收翻蹬夹，同学们趴在岸边跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚很快就学会了，原来学游泳也不是很难啊。

又要学划了，在岸边学划，我很快就学会了，但由于我很胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞爪。经过反复等练习，我终于学会了游泳。

从此以后，我爱上了游泳。学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味.

[一年级游泳看图作文

安康图书馆自成立以来，给我的生活带来了无限的乐趣。

当初读书，并不知道读书的重要。那么刻苦的学，为的只是超越别人，捧回那张可以作为资本炫耀的奖状，寻找一种心理上的满足。这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自己。但在默默的成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足，是书这无声的挚友使我明白：读书是为了使自己获得更多的知识，在学习过程中不断的充实自己。

而今，闲来无事。图书馆里的书便成了我忠实的朋友。我最喜欢和我的朋友在一起了。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为那一些荣誉。只是为了读、看、瞧。读书已成为生命中不可缺少的一部分。不论是坐是卧，如果没有一个“朋友”做伴，就会心下茫然，踟蹰不安。

好书在手，我会不自觉的被它吸引，难以割舍，于是敛思凝神，心无旁骛，细细地展阅。随着一页一页的翻过，书的妙味连同它的芳润会浸入肌肤，随着你的血液流淌、奔涌。我的情绪也会在书意中摇曳、波动，笑、叹、痛、愤、苦，诸态纷呈。

在每天晚上那片属于自己的空间，我选择读书。当夜幕降临的时候，宿舍里静悄悄的。同学大多都睡去了，唯有我还借着皎洁的月光和柔和的手电光，看着那床头的一本本书。此时，一本书在手，一见如故。打开书，如开启友人的心扉。皎洁的月光、柔和的手电光照在我的脸上。此时此刻，我心中充满着温馨的感觉。

在读书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境；在书中我得到了“天生我材必有用”的自信；在我读了《鲁滨孙漂流记》教我做一个生活中的强者、笑迎人生；……读书的时候，我可以把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境；读书的时候，我深深地体验着生活。

爱在书的海洋里，这一点不假。在书的海洋里充满了无穷无尽的知识，在这无穷无尽的知识中凝聚了无限的爱。

[爱在书的海洋里作文

我有一个哥哥。他身高一米七，长着会说话的大眼睛，翘起的鼻子，一张大嘴巴，一头帅哥型的头发，可酷了。他平时喜欢穿红色的运动衫。他性格开朗，平时精神可充足了，就好像有用不完的精力。他的爱好就是看书，人称小书迷。

生日礼物，你要是送他玩具什么的，他只有一声谢谢，如果送他书之类的，他保证跟你说十多声谢谢，然后就拿着书进屋去。他的书架上都是书，有《格林童话》、《小王子》、《水浒传》……

有一次，我去他家，只有姑妈来迎客。

我问姑妈：“表哥呢?”

姑妈说：“他一大早吃完早饭就回屋里去了。”

我猜想他一定是在屋里看书。我上楼看看，果然不出我所料，真的在看书。

我上前大声一叫，本来以为会把他吓个半死，可他还是没听见。我想了一个办法，跑到姑妈面前，向她讨了一根绣花针，然后走到他后面，轻轻一扎，哎，有反应了。

“哦，真痛啊，可恶的虫子，竟敢咬我。”

“表哥，你怎么把我说成蚊子呀?”我生气地说：“你还真是书迷呀。”

“哦，是你呀，传彬。”

“我叫了三十多声，你都没反应呀?”

“你有叫我吗?”

“你说呢?”

“哦，对不起，我听不见。”

“我真是服了你了。”

吃午饭时间到了，可表哥还没下来吃饭，姑妈叫我去叫表哥。我上了楼，进了房间，表哥仍然在看书。我大声喊：“表哥，吃饭了。”这声音五楼都听得见，可表哥还是听不见。我又用针扎他，他才知道开饭了。

吃饭时，他还拿着书，边吃边看，一不留神，被饭粒呛到了，呛得他直咳嗽……

你们想知道他叫什么名字吗?告诉你，他的名字是——林锦胜。

哎，这个表哥呀!

星期五的上午上体育课，老师让二年三班的同学们踢球。看，小刚踢得多卖力呀!他已经满头大汗了。

中场休息到了，小刚一脚站在球上，一脚站在地上，随手拿起红领巾擦汗。正在这个时候，小红从教学楼里面走了过来。第一眼就看见小刚拿红领巾擦汗。于是，小红飞快地跑了过去对小刚认真地说：“你不能用红领巾擦汗，要拿毛巾擦汗。”小刚很惊讶。这时小红一把把红邻巾夺了过来，对小刚说：“红领巾是国旗的一角，红领巾和国旗都是用烈士的鲜血染成的。我们应该珍惜和爱护红领巾和国旗。”这时小刚把脚从足球上放了下来，他叹了口气显得很不好意思，对小红说：“对不起，我知道错了。我以后一定珍惜和爱护红领巾。”

于是，小刚又把红领巾戴在了胸前。小红把自己的毛巾给了小刚擦汗。这时球赛又开始了，小红跑去当啦啦队，给小刚加油。

说起我那爱看书的哥哥啊，哎!

我的哥哥什么都好，就是爱看书爱得太疯狂。今天早上，我和哥哥一起走路去公公家。我蹦蹦跳跳地走在最前面，把哥哥远远地甩在最后。他带了本>，边走边看。

“啊!”只听见一声尖叫，我掉进又深又暗的洞里!正在这时，哥哥赶到洞前面，突然停住了，嘴巴里还念叨着：“牛顿为什么会被苹果砸到?为什么我不会?”

看到哥哥在，我松了一口气：“哥哥，哥哥!哥哥救命……”

任我把嗓子都喊哑了，他也不吭一声。呜……难道我就要葬身此地?“哥哥!我在你下面啊!救救我啊!呜呜呜……”

好你个哥哥!竟然见死不救!哼，难道我哭得还不够凶?可我已经哭不出来啊!归根到底是这本书惹的祸，把哥哥迷的神魂颠倒!怎么办啊?

正在我着急时，一位救星从天而降!只见一位大爷缓缓走来，我急忙呼喊：“大爷，救命!救命……”这位大爷走过来发现我，吓了一跳，紧接着用绳子把我拉上来。

我上来以后，第一件事是报警!我知道，凭几人的力量是拉不动哥哥的。经过20位警察以及格10位热心人的帮助，终于把哥哥拖回公公家。再瞧瞧哥哥，还陶醉在书海中呢!

我有一个爱哭的妹妹，她圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，就仿佛“水龙头”一样，里面的泪水无穷无尽流个不停。只要一有不顺心的事，妹妹就会哇哇大哭，只要别人说他几句，碰她一下，妹妹的眼泪就会不由自主的流出来。由于她长时间哭，脸上还有泪水的痕迹。

有一次，大家一起去捞蝌蚪，可只有两个渔网，“我要大鱼网”。弟弟争分夺秒的说，好像谁要和他抢似的，妹妹听了不服气说:“凭什么，我最小，该让着我。”弟弟听了火冒三丈，又喋喋不休地和妹妹斗嘴，俩人互不相让，吵得不可开交，“哇哇”妹妹又开始哭了，她一会在地上打滚，一会又跳个不停，这哭声、吵声，喧闹声惊动了爷爷，爷爷过来一看说:“你们让着点妹妹嘛，总是欺负她。”爷爷边说边安慰妹妹，妹妹听了更得意了，她得寸进尺地说:“就是、就是。”说着妹妹含着泪水，从弟弟手里抢过渔网，去捞蝌蚪了。

要想让妹妹一个星期不哭比登天还难，因此，姑姑总顺着她，随她咋样。也就是因为这一点吧，让妹妹成了一个娇娇女，成天游手好闲，除了玩就是看电视。这天姑姑实在忍无可忍了，她看着那堆积如山的作业，十分生气。于是姑姑大发雷霆，让妹妹去写作业，妹妹听了又失声痛哭起来，泪水直流三千尺。但这回，这一招失灵了，姑姑不动声色，妹妹见了哭的更厉害了，但依旧没用，她见绝招都使出来了还不行，只好听天由命。

这就是我爱哭的妹妹。

导语：看下面一幅图画，根据画面的展示想象当时的情景，描绘一篇文章。

【大扫除作文1】

“叮铃铃……”放学的铃声响了。

今天是星期五，老师让小明、小军和小丽一起大扫除。

小明小心翼翼的擦着黑板和窗户，小军认真地擦桌子和擦门，小红把吃奶的劲儿都用在了扫地和拖地上。

瞧，他们干得正热火朝天呢?但不知因为什么吵了起来，本来是这样的，小红正在扫地，忽然小军走过来，把她刚扫好的垃圾弄乱了，她只好从新扫，她正在拖地，小明突然下台，给她捣乱，结果是他们都挨了一棍，两个人也用木棍打了她。最后，谁也没有占到便宜，等到下星期一上学时都被老师批评了，他们都羞愧地低下了头。

下周五大扫除时，他们配合的很好，齐心协力，很快把教室打扫的干干净净。他们看着亮堂堂的教室，好像空气也清新了好多，他们看到自己的劳动成果，都互相看了看对方，开心的笑了!

通过这次大扫除，首先让他们懂得了：“劳动最光荣。”其次，还深深的体会到：“一根筷子容易折，十根筷子难折断。”团结就是力量啊!

【大扫除作文2】

星期一的下午，是大扫除时间。李宇轩擦黑板，我和于可心擦讲台，宋浩远和王明宇扫地，还有的摆桌子、擦玻璃。看她们干得多起劲呀!她们的脸上挂满了笑容。

过了好一会儿，她们一点也不怕累，把教室打扫得一尘不染。

叮铃铃上课了，老师夸奖我们干得很好。我们心里乐开了花!

【大扫除作文3】

星期六，我们都专心致志地打扫卫生。

男生：小明擦黑板、小朋和小东扫地、小雷拖地。女生：小红和小兰擦讲桌，小明擦窗户。小明擦的白板可干净了，白板不一会儿就被小明擦得干干净净。

他们累得满头大汗，虽然他们干得特别累，但是他们依然很开心，因为他们把教室打扫得特别明亮。

【大扫除作文4】

开学了，小丽和小美一块儿来到教室，教室好脏啊!桌椅歪歪扭扭的，地上都是垃圾，桌上的灰尘厚，一层一层的。小美对小丽说：“我们去约几个同学一起打扫打扫吧!”回来后，说干就干。大家有的在擦窗户，有的在扫地，还有的在摆桌椅。一会儿功夫，他们干得满头大汗。桌椅摆整齐了，地上的垃圾没有了，桌上一尘不染。一会儿，同学就来了，他们看到干干净净的教室，都说：“教室好干净呀!”

【大扫除作文5】

星期一的大课间到了，李红、张华、李明等同学来打扫教室，

看图写话 大扫除 孙浩轩，同学们有的扫地，有的擦讲桌，还有的擦黑板。

扫地的把教室打扫得干干净净、擦讲桌的把讲桌擦得一点灰尘都没有了，擦黑板的把黑板擦得一干二净。

不一会儿，教室被打扫得干干净净，虽然同学们累得满头大汗，但是很开心。

我爱看书，看过的书有很多，从漫画到小说，从外国童话到经典名著我都看过，通过看书使我获得了丰富的知识，找到了乐趣，开拓了视野，但我最爱看的是前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基创作的---《钢铁是怎样炼成的》。

本文中，小说主人公保尔·柯察金是一个倔犟的少年，在革命时期保尔渐渐长成了一个共产主义战士，他忍受着身体和精神的折磨，有时他也动摇过，不解自己为什么而活着，在激烈的思想斗争后，他终于战胜了自己，开启了文学创作之路。

“人，最宝贵的是生命。人生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣生活庸俗而愧疚。”

是啊，你已经迈出了这一步又怎么能迈回来呢？你只能按照迈出的这一步去奋斗，去寻找成功。生命的价值不是看你做了什么有意义的事，而是看你为社会奉献了什么。

通过阅读这部作品，使我更加懂得如何去为理想而奋斗，如何面对艰难挫折不退缩。我要向主人公保尔·柯察金学习，学习他顽强拼搏不放弃的精神，好好学习，将来为我们伟大的祖国贡献力量。

“姐姐我要吃糖，姐姐我要吃糖……”每天放学回家，妹妹总我没个喘气的机会。妹妹小名叫玲玲，才三岁多，别看她小，可特别懂事。妹妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像一个红苹果，又像一朵含苞欲放的芍药;乌黑粗大的辫子耷拉在她的肩上，辫梢微微卷起;像月牙那样的弯眉下镶嵌着一双像秋水一样的大眼睛，眼睛里一对又黑又亮的眼珠，眼珠转到眼眶中的任何部分都显得灵动俏媚;翘起的鼻子显得很调皮;淡红的小嘴一翘一翘的，活像公鸡的尾巴。

妹妹一般都是穿着雪白的短衫袖，胸前缀着一朵金色的小花，刚到膝盖的花裙子，又鲜又艳，再一看，图案乱七八糟的，谁也没见过这么花的裙子;穿着小皮凉鞋。真是貌若天仙!

妹妹挺会说话的，小嘴巴很甜，像嘴上抹了蜜似的。一天我正在吃杏仁。妹妹看见了，望着我，像一只贪吃的小狗。我知道她像吃便拿起一颗对她说：“说‘姐姐好’。”妹妹懂我的意思，便奶声奶气地说：“姐姐好。”以后，她一见我吃东西，第一句话就是“姐姐好”。

妹妹很喜欢吃糖，如果不给她买糖，她就嚎陶大哭，嘴撅得高高的，不住地用手抹眼泪。给她买糖的话，她扑哧一声，她又笑了，鼻翼微微颤动，最后两颗眼泪流到嘴边，她悄悄的用舌尖舔去了。她那白里透红的脸又像花朵一样可爱了。

妹妹很好强，平时别人动她，她也要动别人一下，对我也不例外，可一转眼又嚷着“姐姐我要吃糖，姐姐我要吃糖……”。

我喜欢我的妹妹，她仿佛是天边的一抹彩霞，是田野里的一株丽花，是那向阳枝头的蜜桃，娇美艳丽。

我家有个小妹妹，今年四岁了，她的眉毛又细又长，像两条线。眼睛小小的，像两颗黑珍珠。嘴巴小小的，像一颗樱桃。耳朵还是小小的，像两个小饺子。她穿一件红裙子，真漂亮。她很爱吃糖。  有一天，我们都不在家，只有妹妹一个人在家，她玩的很无聊，她想到了妈妈把糖放在柜子上，她跑到了柜子旁边，伸出手向上伸，踮起脚，去拿柜子上的糖，可是够了半天也够不着。她一屁股坐在椅子上，身体无力地靠在椅背上，闭上眼睛，好像一只泄了气的皮球。但是，过了一会，她想起了站在椅子上能拿到糖，于是，她站在椅子上就拿到了糖。她拿着糖，笑得合不拢嘴，好像捡到一个宝贝似的。这时，她听到“蹬蹬蹬”的上楼声，她想一定是妈妈回来了，她很惊讶，张着嘴、瞪着眼，好像一个木头人，她又听到了开门的声音，很紧张，她闭着眼，两手握紧放在胸前，全身发抖。突然门打开了，“嘭”妹妹把糖撒了一地。妈妈很生气，瞪着眼，两天眉毛向上拎起，嘴巴鼓的像个皮球，妹妹为了不让妈妈生气，她眉毛向上一挑，舌头向前一伸，向妈妈做了个鬼脸，两只手一摆一摆的，屁股一扭一扭的，妈妈“扑腾”一声笑了，说她是个小调皮。我的妹妹真可爱。

我们班有一个会“吃书”的同学。

她中等个儿，齐齐的刘海遮住了她的额头，脑袋后面的马尾辫高高的，走起路来，那辫子一摇一摆，像活泼的小鸟。她的眉毛会变，不高兴的时候皱成一团，高兴的时候就像夏天那风吹过时的柳叶，舒展漂亮。她的眼睛又大又圆，忽闪忽闪的，好像夜空中亮晶晶的星星，让人眼前一亮。鼻子小巧玲珑，非常可爱。薄薄的嘴唇红润润的，像两片花瓣，说起话来妙语连珠，巧舌如簧。那小巧的耳朵像贝壳一样，特别善于倾听。今天，她穿了一件群青色的羽绒服，里面是粉色棉衣。脖子上佩戴着的红领巾显得格外引人注目。下身穿着一条纯黑色的裤子，鞋子也是黑色的，粉红色的袜子显得很醒目。

我们班的这个同学很喜欢“吃书”，每当她“吃书”的时候，一定是“两耳不闻窗外事，一心只“吃”圣贤书。”瞧，课间的时候，大家在教室里说说笑笑、打打闹闹，可是她呢，却坐在座位上，安安静静地“吃书”。一个同学不小心把她的书包碰掉到地上，连声向她道歉，可是她却视若无睹，仿佛没听见，同学只好把书包捡起来放在身后悄悄走了，生怕打扰了她读书。上课铃响了，我们都站起来向老师问好，可她还在“吃书”，直到老师走过来，把书没收了，她才想起来已经上课了。赶紧从书包拿出课本，可只过了一会儿，她又拿起一本书“吃”了起来。

我们班这个会“吃”书的同学因为“吃”了许多书，脑袋里装了很多知识，写起作文得心应手，常常被老师当作范文在全班读。再加上她外向的性格，所以上课回答问题妙语连珠。当主持人自信大方，口吐莲花、滔滔不绝！大家能猜到她是谁了吗？

妈妈最疼爱我，她对我的关心无微不至，妈妈为我日夜操劳，付出了幸苦的劳动。下面是小编整理的给妈妈洗脚写话，欢迎阅读!

【给妈妈洗脚写话1】

今天是母亲节，昨天放学前老师布置我们在母亲节做一件孝敬母亲的事情，让妈妈高兴。于是，我就想到了要给妈妈洗一次脚。我想自己小的时候，都是妈妈给自己洗脚的，现在让我来给妈妈洗一次脚，让她能够过上一个快乐的母亲节。

到了傍晚，妈妈终于下班回家了。我们立刻拿出碗筷吃饭。吃好晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天是母亲节，所以我要为您洗一次脚。”妈妈说：“好呀!”

于是，我来到卫生间拿出妈妈平时洗脚用的脚盆。接着，我在自来水龙头下面放了小半盆自来水。那是冷的。接着，我提来一把热水瓶，打开盖子往脚盆里面倒热水。然后，我试了一下水温，呀，太烫了!于是，我又放了一些冷水。又试了试水温，这才觉得差不多了。然后，我端着脚盆来到妈妈身旁，把脚盆放在地上，帮助妈妈脱去鞋子、袜子，把妈妈的脚放到脚盆里面。浸了一浸，我就用双手给她搓起了脚来。我在给妈妈搓洗脚的时候，妈妈开心地说：“我家的婷婷真懂事呀!”我听了觉得十分高兴，有点儿沾沾自喜了。但是，我继续认真地洗着脚。

洗好，我拿上干毛巾帮助妈妈把脚擦干。这时，妈妈的脸上已经乐开了花，她高兴地说：“今天是我最开心的一天!”于是，我得意地笑了，妈妈也大声地笑了。我和妈妈都沉浸在愉快的气氛中。

【给妈妈洗脚写话2】

今天，老师给我们布置了一篇作文——《为母亲洗脚》。听到这个题目不禁思绪万千。是啊，我们儿时母亲曾为我们洗过多少次脚啊!这正是我们孝敬、报答父母的机会。

晚上，还未等母亲回家，我便在浴室为洗脚水调起了水温，可总是不让我满意，终于，我调出了一个合适的温度。把手放入水中。我感受到了，这种感觉经过了几年后再次涌入了我的全身，这是我儿时感受过千百次的温度呀!……

母亲啊!母亲，我是多么深切的感受到您无私深沉的爱啊!就在我满心感动的时候，母亲回来了。我摇摇晃晃的从浴室里端出水来，放在客厅里，母亲似乎知道了些什么，马上欣喜若狂地坐在了沙发上。我帮妈妈脱了袜子，妈妈把脚放入了水中：“啊，真舒服，玉婷长大了，会帮妈妈洗脚了。”我洗得更认真了，妈妈也在我头上来回的抚摸着，我也用毛巾不停的擦洗着这双为我而生，为我而长，为我奔波了千万里路的脚，已经太累太累的脚。

母亲抚摸着我的头，我能感受到：母亲的手比以前粗糙了许多，母亲已经苍老了。过了许久我终于抑制不住自己的感情，一首童谣脱口而出：“世上只有妈妈好……”这首平凡的小曲在这种情节里，似乎比世界上任何演奏的名曲更为动听，更能把我和母亲的心紧连在一起，我洗得更认真了。脚终于洗完了，妈妈的脚也变得更美丽了。

一阵秋风吹过窗口，窗外的白杨沙沙的响着，此时此刻，母亲望着我，眼里含着泪花，亲了我一口，我又对妈妈笑了笑，不知怎么的，我们都哈哈大笑了起来。

笑声带着爱随风飘荡，飘到了很远很远。

【给妈妈洗脚写话3】

每天，都是妈妈给我洗脚。今天，我也要给妈妈洗洗脚。

晚上，我跳完舞，就匆匆忙忙地往家跑。一进门，我径直走到厨房，拿起水壶，烧起水来，然后静静地等待妈妈开完会回来。

妈妈终于回来了，她坐在沙发上，显得很疲倦。我急忙把水壶里的水倒进盆子里，然后，端到妈妈的面前，说：“以前总是您帮我洗脚，今天我来帮您洗脚，好不好?”妈妈吃惊地看了看我，然后开心地说：“好啊。”我蹲下身子，先把妈妈的裤边卷起来，然后把妈妈的双脚轻轻放入水中。妈妈笑眯眯地对我说：“真暖和呀!”我捧着妈妈的脚，用毛巾小心翼翼地反复搓洗着，并用手轻轻地按摩。水渐渐凉了，我又加了些热水，继续轻轻地按摩……过了一会儿，我把毛巾拧干了，把妈吗的脚擦干净，拿来拖鞋给妈妈穿上。今天，我能感受到，妈妈心中的那份激动与喜悦。

谁言寸草心，报得三春晖!下个周末，我还会给妈妈洗脚。

我的妹妹爱吃糖，她梳着两个小辫子，好像一条条的小柳枝;她的眼睛小小的好像两颗小黑豆;她的鼻子黑黑的，好像一个黑钻石;她的嘴巴小小的，好像一颗成熟的樱桃。她的耳朵大大的，好像两把大扇子。她有一个爱好。嘘——爱吃糖。

有一天妈妈出去有事。妹妹一屁股坐在沙发上说：“真无聊”。忽然她想到上次妈妈买的糖放在冰箱里。妹妹飞快的跑到冰箱里把糖拿了出来。他刚要开打开， 听到门外有开门的声音，她赶快的把糖放进冰箱。站到门口，他很惊讶。张着嘴瞪着眼站在那儿一动也不动站着。好像一个木头人。妈妈一打开门，她很气愤，她很气愤。瞪着眼，两条眉毛向上竖起。嘴巴紧紧的闭着。塞帮鼓的像个大皮球。很生气。他再也不敢爸爸妈妈不在家的时候偷吃糖了。

这就是我的妹妹。我的妹妹很淘气。我们千万不要学。?

导语：学写看图作文，能将看到的和根据图画展开的想象写具体、通顺，有一定条理。以下是小编为大家分享的一年级看图作文下雪了，欢迎借鉴！

【第一篇】下雪了

下雪了，一切都变白了。 房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。 孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了…… 冬天该有多美啊!

【第二篇】下雪了

下雪了，下雪了，小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滚雪球…… 阿章很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件，装饰雪人。雪人终于大功告成了!阿伟惊奇感叹地看着阿章的作品鼓掌。 在这冰天雪地冬天里。虽然，天气是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高兴。

【第三篇】下雪了

哇!下雪啦!下雪啦!漫天飞舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白纱裙翩翩起舞的小姑娘，不一会儿，房子变白了、车子变白了、树木也变白了……，整个世界被雪孩子装扮得美丽极了! 雪地里蹦蹦跳跳跑来了一位小姑娘，头戴一顶小红帽，身穿一件花格棉衣，一条黑白相间的围巾在脖子前系成一个漂亮的蝴蝶结，挂在胸前的手套有节奏的左右摆动。圆圆的脸蛋，水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，笑盈盈的嘴，调皮又可爱! 她有时在雪地里打滚儿，有时堆雪人，有时还玩皮的伸出舌，仰着头，让掉下的雪花落在舌尖上，冰冰凉凉的，像冰淇凌，真爽! 好一个银装素裹的世界，太迷人啦!

【第四篇】下雪了

昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!

书，是无数智者智慧的结晶，是我最好的好朋友；书，是一位知识深渊的老师，教导我要热爱祖国；书，是开启智慧之门的钥匙，鼓励我勇往直前；书，是我前进的方向，让我永不言败；书，能带我们去遨游多姿的知识海洋，了解古今中外的趣事奇谈；书，能教给我们做人的道理，陶治我们的思想感情。

我爱书，它延伸着我的手臂，让我触摸前人的智慧；我爱书，它开阔了我的视野，让我看到过去 和未来；我爱书，它丰富了我的生活，让我尝尽了人间的酸甜苦辣，喜怒哀乐。

著名作家高尔基把书比作人类进步的阶梯，古人也留下“贵者因书而贵，富者因书而富”的金玉良言。

记得有一次，妈妈把我一人锁在家里，我看到了一本书，是天文和地理的书籍，那一本本装饰精美的书籍，都是我一份份的精神美餐。那一页页浸着油墨的文字，让我很快沉浸在精彩的故事情节中，我对那天文地理的知识爱不释手，常常使我在变化无常的天文地理的世界里留连忘返。翻开历史的书籍，使我知道了今天的幸福生活来之不易，是无数先人为国为民，前赴后继，贡献出全部的聪明才智，在天文和地理的书籍中，我贪婪的读着课本上没有的知识，让我了解了宇宙的形式，地球的奥妙，让人回味无穷的苏杭美景，云雾缥缈的黄山，庐山……

书，是我永恒的朋友；书，是我的永恒老师；我爱书，更爱书里的那些知识！

有一天，小明发现路边树上有一只小鸟，羽毛五颜六色的，非常好看，叫声也很好听。他想：要是把这只小鸟抓住，带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓，悄悄地走到树下，瞄准了树上的小鸟，正要打时，忽然听到有人说：“不许打!”小明一看来了一个小姑娘，她对小明说：“小鸟可以吃害虫，你把它打死了，树上的害虫多了，大树就会死掉的。”小明听了说：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”小姑娘说：“你把它抓回家关在笼子里，它就吃不到树上的害虫啦，而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说：“你说的对，我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话，也高兴的叫了起来。