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雨匆匆是什么歌里的歌词推荐20篇

春雨是春天的雨。下面,小编为大家分享雨匆匆是什么歌里的歌词,希望对大家有所帮助!

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关于下雨的初二日记

全文共 625 字

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早晨起床,穿上外套,打开窗户,啊,灰蒙蒙的天空下起了小!唉,真不想上学!尽管百般不情愿,我还是叼块面包,穿上雨靴,撑起雨伞出了家门。

天气真糟糕,小雨中夹杂着不少雾气。一座座朦朦胧胧的高楼大厦,在我的脚步中从身边后退。色彩斑斓的伞儿散布在雾气中,如同草丛底下的玫瑰花一样星星点点,近在眼前,又好像远在天边。各种各样的车子“滴滴滴”的声音回荡耳边,再加上雨打屋檐的“答答——答答——”声,谱成了一曲美妙的《雨天交响乐》。

雾,渐渐散去,地上的水洼一个个呈现出来了,我无聊地从这个水洼跳到那个水洼,又从那个水洼跳到这个水洼,一朵朵水花在身后溅起,颗颗水珠撞到地面又弹了起来,变成更小的水珠……这可真好玩,于是,我的脚步更加轻盈,心情也越来越好。接着,我用脚尖轻点水面,想象自己是个有着绝世轻功的武林高手,淡定地训练“轻功水上漂”。想着想着,我兴奋过头了,一个趔趄滑倒在了水中,哈哈,我的衣服裤子居然没有湿,但我决定,不和水玩耍了。

雨伞也是个好玩伴。我转动伞把,伴随伞身的旋转,一颗颗水珠开始体验轻盈的空中之旅,轻轻的,毫不引人注目的落在了地上。“嘟——”一辆轿车飞驰而过,湿透了我的鞋子,把我从“武林梦”拉回了现实。我看了看手表,呀!快迟到了!我心头一紧,急忙向学校飞奔而去。我知道,我身后那溅起的朵朵水花,肯定对我依依不舍!

准时到达教室,我的心情由紧张变成了放松。窗外的雨还在淅淅沥沥地下着,我托着下巴,双眼凝视着远方,就这样静静地坐着,乐着,直到上课。

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篇1:秋天的雨一年级作文

全文共 296 字

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秋天有一盒五彩缤纷的颜料,你看它把黄色给了小草,小草慢慢的变黄了,使小草们在秋雨里频频点头;它把红色给了黄栌叶,红红的叶子像一枚枚邮票传递秋的信息;金黄色是给大地,大地像金色的海洋;橙红色是给橘子的,你挤我碰的还争着要人们去摘呢!葡萄仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡绿的、火红的、雪白的。美丽极了!

秋天的雨藏着非常好闻的气味:苹果香香的,葡萄甜甜的,还有菠萝、香梨。好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢,小朋友们的脚常被那香味勾住了。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家:冬天快来了、冬天快来了!小蚂蚁们满头大汗地背着粮食准备躲在树洞里过冬了,大雁排着“人”字队唱着思乡的歌朝南方飞去

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篇2:雨的初中日记600字

全文共 693 字

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夹杂着泥腥味儿的空气里充满了他们的身影,路人的脸上还残留着他们的痕迹。

初春的啊!总是充满了孩子所有的灵气,调皮地落到刚刚探出头来的小草上,挂在刚长出来的树梢上,安稳地躺在刚开放的花瓣上,垂在松针上。一眼望去,在阳光的照耀下,闪着点点的荧光。到处都是那样富有生机。

盛夏的雨啊!她则拥有青少年如火的热情,把对生活的热爱淋漓尽致地洒在这土地上。她们在聚积,她们在酝酿,她们在奋发,她们似乎蓄满了全身的力量,只为等那一瞬的爆发,那一瞬的辉煌。

看啊!看啊!快看啊!

雨这个活泼的小东西,把这世间清洗了个遍,小草绿的苍翠,花朵红的滴人,蓝天清的见底,难得看到那不出门的彩虹仙子,今日竟姿意打扮了一番,也出来转转。

她们啊,她们,她们在这个黄色的季节里,哼唱出一首动听的旋律,听!有人在说:“今年的雨太及时了。”是啊。针点儿大的雨,带给人民的是诺大的丰收。她听到就笑了,笑的是那么纯澈,笑的是那么轻松,笑的是那么张狂。

她们像断了弦的珠子,散落在这个嘈杂的世界上,不知去向,只知她们到了自己向往的地方!

她们扭捏着鼻子,携家带口的从天上落户到人间。望着这成串的雨帘,不知觉竟晃了眼,仿佛这雨帘阻隔住了屋里的欢声笑语,阻挡了屋外的喧嚣闹世

雨的影子呢?

我在冬天里寻寻觅觅,始终未能找到雨的身影,可在春天里,我看见……

她的影子,或在新芽中,或在小花中,或在麦田中,或在土地中。似“天街小雨润无酥,草色遥看近却无”,似“好雨知时节,当春乃发生”,似“寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤”,又似“渭城朝雨邑清尘,客舍青青柳色新”。

雨,叩响了春天的大门。

我亦如雨一般,悄然来到这个世界,又终将在阳光的温眸里拂去舍生的年华。

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篇3:晚秋的雨高一作文

全文共 782 字

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春天的,细腻而缠绵,它温柔的抚摸着大地,抚摸着人间,给小草披上了一件绿油油的衣裳。夏天的雨,炙热而强烈,伴着一声声震耳欲聋的声响,它宛如瓢泼般落了下来,无情地打在人们身上,砸在窗户上。冬天的雨,寒冷而孤寂,但是人们却很少看到它,因为它总是喜欢追随在雪花身后,和它一起融合了。

金黄色的九月,金黄色的季节,现在已经步入了秋季的大门,而秋天的雨也在这凉爽的日子里不知不觉的下了起来。我坐在教室里,托着下巴静静地看向窗外,独自一人欣赏着秋雨,窗外早已蒙上了一层朦胧的雨雾,秋雨还在绵绵的下着,它好像很尽责,世间的任何一个角落都不肯放过,就在这时,我看到了一滴滴雨点不偏不倚的落在树上,落在树叶上,渐渐地汇成了一股水流,流了下来,流入了大地,流进了人们的心田。突然,一阵“叮铃铃——”的铃声将我的思绪拉回了现实,原来是放学了,我收拾东西准备回家,就在踏出校门的那一刹那,我忽然意识到自己竟然没有带伞,我环顾四周,看到了家长们都在急匆匆的带着孩子离开,我努力在人群中寻找着妈妈的身影,尽管我知道她今天不会来。

秋雨还在淅淅沥沥的下着,人群也在渐渐散去,原本热闹的校门口此时只剩下“滴答——滴答——”的雨滴声,一阵秋风吹过,我感受到了一丝凉意,不知过了多久,雨还没有要停下来的意思,我抬头望了望阴沉沉的天空,终于鼓起勇气,背起书包跑了出去,我拼了命的往前跑,那雨点无情的打在我的脸上,我的衣服上,也打在了我的心上,我一路小跑回家,等我到家的时候衣服早已完全湿透了,狼狈得像只落汤鸡。

我走进了房间,看了看镜子里的自己,头发湿哒哒的还在往下滴水,衣服早已浸湿,真是一副狼狈的模样,于是我去洗了个热水澡,暖暖的热水驱逐了秋日的凉意,我又一次抬头看向窗外,雨还在淅淅沥沥的下着。

秋雨,像一个天使来到了我们身边,它赶走了夏日的炙热带给我们丝丝凉意,我爱这个凉爽的秋天,更爱淅淅沥沥的秋雨。

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篇4:雨中的感动的作文

全文共 949 字

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风,呼呼地刮着。

,哗哗地下着。

六月的天,像孩子的脸,天气的骤变比翻书还快。刚才还是晴空万里,一眨眼的工夫,瓢泼大雨倾泻而下,好似谁打破了雨姐姐的储雨缸似的。雨了还夹杂着风,风吹着雨点打到人的脸上生疼。我叹叹气,退回屋里拿了把雨伞。

大街上,行人们四处奔跑躲避着这突如其来的“灾难”。一时间,像谁捅了马蜂窝,鸣车声,叫喊声响成一片。我撑着雨伞张望着这“难得”的`一幕,前面的一位行人引起了我的注意。

他拄着一根拐杖,穿着整洁的衣服,背有点弯曲。我好奇地走上前,发现他戴着墨镜,竟是个盲人!怪不得他如此“悠闲”地走在街上,与满街慌乱的景象相比显得如此格格不入。雨滴顺着他已发白的头发往下滴。我不忍看到老人就这样生病。于是,我和他攀谈起来:“盲人爷爷,这下雨天的,您又没带伞,我送您回去行吗?”“好啊!谢谢您!”“没事!”就这样,我一手撑着伞,一手扶着爷爷,慢慢向前走去。交谈中,我得知,爷爷已经84岁了,他的儿女工作太忙,没时间陪他,他就搬到敬老院去了。

不远处,一个圆形的黑色物体引起我的注意,那是一个下水道的井盖,不知被谁给推掀开了。“真缺德!”我心里想着,并带者盲人爷爷绕开了下水道。可能爷爷感觉到了什么,他问我:“为什么我们不直走?”我回答说:“前面有个下水道,但是下水道的井盖不知被哪个缺德鬼给掀到一旁了,这样很危险!”“你能带我过去看看吗?”“爷爷,雨这么大,还是别去了。”“一定要去!”盲人爷爷的语气里带着几分坚定,无奈,我带着爷爷来到井盖旁边,他颤颤巍巍蹲下身子,摸索着井盖的边缘。“爷爷,您这是干什么?”“得把井盖盖上。如果哪个路人一不留神掉进去,那怎么办?”望着眼前这位满头白发的老人,我内心震撼了!感动了!我轻轻放下伞,说:“我来帮您吧!”雨越下越大,我们仍然没有停下对下水道盖盖子的行动。任凭雨水打湿了我们的衣服,已分不清脸上流下的到底是雨水还是汗水。很快,我们完成了这项光荣而艰巨的任务,我扶着爷爷站立起来,爷爷对我说:“谢谢你帮我。”我摇着头,说:“不,应该是我谢谢您!”爷爷的身影在我眼中越来越高大,我们互相搀扶着向前走去。

风,毫不退减的刮着。

雨,一如既往的下着。

风雨中,我们每一步都泥泞,每一步却都坚实。在风雨中,是我为盲人爷爷指路。而在人生的道路上,却是盲人爷爷为我指路!

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篇5:2024夏天的雨小学生作文500字

全文共 651 字

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一直很喜欢,特别是夏天的雨。

夏天的雨,那么干脆。说来就来,让人有些措手不及,又让人心悦诚服于那种利落爽快的气势。曾为“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入湖”的景观而陶醉,更欣赏高原地区夏雨的狂放。一阵湿润的风吹过,一朵清凉的云飘过,雨便掠过远处的林梢,唰啦啦唰啦啦,由远而近地横扫过来。打在树叶上,像珍珠乱撒;打在路面上,仿佛骤然间叩响大地的琴键;打在水面上,宛如刹那间绽开满池睡莲。

夏天的雨,那么豪爽。不仅喜欢那种分明的层次,那种强劲的节奏,更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的抚慰,不是语重心长的诉说,那是和泪凝成的雨鞭,生生地抽在身上。那样淋漓尽致,它会将所有的燥热郁闷一扫而光,会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上,热在心里的雨,它会让人感到神清气爽,胸臆酣畅。

夏天的雨,那么生动。像激进的乐章,像《命运》激起生命的水花。看老天撒下漫天的雨花,喜欢用手盛接着,仿佛积攒着朵朵祝福的礼花。尽情地拥抱着雨,也拥抱着梦想在飞翔。

雨洗过的大地,所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的绿色,带着出世般的空灵,悄然在心灵的宣纸上化开,化开……

喜欢夏天的雨,可以追溯到孩提时代。儿时在乡下农村,最喜欢的就是夏天的疾雨,那样猝不及防,却又是那样的让人兴意盎然。总是在莫名的惊喜中,忙忙地走出屋子,在雨水的恣意冲涮下,欢呼雀跃。

而今,总在为生计奔走,再没有了儿时那种澄明的心境。但每逢疾雨,心也会情不自禁地欢呼起来。因为夏天的雨,使人警醒,催人奋进;除了给人无穷的力量,还给人无限的希望与生机……

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篇6:花季有雨初三作文

全文共 495 字

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“题诗寄汝非无意,莫负青春取自残!”青春,人生的黄金时光,是花季季的无限风光! ——题记

“一日之计在与晨,一年之计在于春。”那么,人生之“季”在于什么呢?懵懂的孩儿时期,浪漫的青春时段,抑或是如日中天的而立之年?我想,青春才是人生最黄金的季节吧!“青春”何谓“青春”?从字义上来看:满目苍翠的春天,。这是一个富有朝气的希望之季,固然,盛夏的浓荫令人心醉,固然,深秋的硕果十分诱人,但是,人生又有哪个季节比得上青春之季的蓬勃朝气呢?青春——多么美好,神圣的字眼!有人说,它是人生的转折点,在这花一样的年龄,努力拼搏,奠定基础;有人说,青春是一版不拘一格的油画,东一抹,西一撇,尽情的挥洒着生命之花的灿烂。提起它,人们就会想起初升的太阳,惊蛰的春雷,盛开的花朵,展翅的雄鹰,是祖国的未来,是人类的希望。

青春的花季是百花怒放的花季。年少的我们好潇洒,如同来去匆匆的云,飘忽不定。初尝长大的滋味的我们好放肆,把音响开的震天动地,在音乐的圣堂里徘徊;充满活力的我们好逍遥,尽情的挥洒着青春的本钱,我的地盘我做主,天地之间任我行。花季永远是纯真快乐的,如同春天里的百合花,悠悠清香,展示青春的风采。

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篇7:小英雄雨来读后感心得

全文共 330 字

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来是个机智、勇敢、沉着、爱国、不怕困难、不怕挫折的小英雄

我们要向雨来学习,学习上遇到问题要自己解决,不能一道题不会就叫家长帮忙,如果是战争中的孩子,无依无靠,没有什么地方可以落脚,都要靠自己克服困难。

像我们现在,有妈妈的呵护;有爸爸的关爱;有奶奶的照料;有爷爷的陪伴……以前的战争年代,炸死了孩子们的亲人,也有一些不顾自己,保卫国家的英雄,就像雨来。他们没有像我们这样舒适的大床;没有我们这样可口的零食;没有像我们这样的温馨的家庭;没有像我们这样,妈妈对我们的呵护、关爱、照料、陪伴……他们在那个年代失去了许多许多……

我们要向雨来学习,学习他那不怕挫折,不怕困难,机智、勇敢、沉着、爱国的精神,要取长补短,要发扬优点,改正缺点,这样才能做一个优秀的小学生。

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篇8:窗外的雨

全文共 656 字

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教室窗外的,悠悠地下着。

今天轮到我值日,我卖力地拖着地。

不知何时起,雨下得如同银粒,拍在窗玻璃上发出啪啪的响声。一旁,我哥——周裕铭默默地等着我。

其实我和他没有任何血缘关系,纯粹就是同学,因为投缘,就认了这个哥哥。我自己是独生子,没有兄弟姐妹,可他却让我感受到哥哥的亲情。他成绩并不是很好,可以归为差生一类,但他却和其他差生有很大的不同。他希望自己学习好,上课几乎不开小差,有时还会反过来提醒我。同时他为人很纯朴,几乎不说一句脏话。

“终于拖完了,赶紧回家吧。”我扔开拖把,却突然发现雨伞不见了。哦,是我中午回家吃饭时落在家里了。

这时,我哥站出来说:“我和你共撑一把伞吧。”

“好。”我们一起走出了校门。

不一会儿,我就发现,我哥的伞小得可怜,其实只够一个人用,他悄悄地将伞偏到我这一边。我们尽量靠紧点,快步走。

雨越下越大,雨滴落在伞面上发出噼里啪啦的声音。一路上他和我聊了许多事,他说,其实他还有一个妹妹,但他对我这个没有半点血缘关系的同学,比亲妹妹好得多。

我俩来到一个十字路口,雨渐渐小了。我要向右转,他要向左走。我对他说:“我可以从屋檐底下过,淋不到多少雨的。”可他一脸严肃地说:“现在可是疫情期间,要是被雨淋了,万一感冒发烧就糟了。我也就你一个弟弟,还是送你吧。”

他撑着伞,将我送到家附近,却停住了。他说:“我是个差生,让你爸妈看见你和一个差生混在一起,估计会生气,就在这里告别吧。”我挥了挥手,这时候才发现他一边的衣服几乎全湿了。

六年了,同学们很快就要分别了,我最舍不得的就是他了。

窗外的雨仍然悠悠地下着。

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篇9:以秋天的雨为话题

全文共 752 字

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早上刚起来,睡眼朦胧,全身透着一种凉丝丝的气息,也许这就是深秋的早晨具有的独特性格了吧。窗外,细如银丝般洒下,浸润着一切。

撑开红伞,我走出家门,准备去上兴趣课。漫步雨中,细雨滴在红伞上,顺着流下,再滴落到地上,溅出小小的水花,那声音脆脆的,真好听,仿佛把整个人的酥掉了。没有春雨那么顽皮欢快,也不像夏雨那样焦躁猛烈,而是这样的温和,安静。它似乎只是做着自己应该做的事情。不骄不躁,正是如此。也许,这就是秋雨的独特的个性了吧。

秋雨,在一些人的眼里,似乎是深沉的,压抑的。古代有多少名家写下诗篇,在秋天表达自己的思乡情切,孤独寂寞,郁郁寡欢。

因此,秋仿佛就代表了孤独。自然而然,秋雨,在人们心里,就笼罩了一层苦涩的意味。但你看,在深秋,雨并不多,有时只是一小会。在深秋,叶儿发黄,丰收的喜悦已经褪去了,只沉浸掩埋在不知从何而来的灰尘中。也许是越来越严重的雾霾带来的,是人们对环境的破坏带来的吧。

已经没什么是真正干净的了,没有了……

但在我心中,秋雨是干净的。它默默拂去叶儿的灰尘,让叶儿发亮,也在不知不觉中,拂去了人们内心的灰尘与杂念。至少,我是这样的。它起到了净化心灵的作用。即使这样,它也不张扬,他不会像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声。”,也不会学夏雨雨人,他只是默默地飘下,带给人们独特的气息。这也许,是秋雨独特的个性了吧……

秋雨,不是春雨那样的小孩子,也不是夏雨那样急于求成的青年人,而是成熟稳健的成年人。他个性温和,内心干净,本质不张扬。曾读过张爱玲的《秋天的雨》,她说秋雨网住了整个秋天,整个秋的世界,是和谐的。是的,秋雨就是这样的个性。这不是浅尝辄止,我不是用庸俗的眼光看秋雨,起码在我自己的小世界,秋雨是这样的。留一点棱角给自己,这就是我的态度。

上完兴趣课,雨停了,收起红伞,随自己走吧……

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篇10:描写雨的

全文共 274 字

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一天傍晚,本来天空还是明亮着的,一转眼间乌云密布,看来一场就要到了。

不过在下雨前,我看到“雷公”、“电母”在空中争得不可开交,估计它们是在争着给雨姑娘出来前当开路先锋。啊,雨姑娘出来啦!“滴滴答答、滴滴答答……”弹奏着乐曲,缓缓地露出了笑脸。最令我奇怪的是“雷公”、“电母”还是争得不可开交,而且雨姑娘也不劝劝它们,反面夸奖它们说:“谢谢你们为我伴奏。”“不客气!”它们异口同声地说,“我们应该谢谢你雨姑娘,因为如果你不出来,那我们光伴奏多么难听呀!”于是,它们俩互相看看,马上握手成了好朋友。

就这样,天空中响着和谐的乐曲,这场雨终于下了起来……

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篇11:六年级雨中即景作文

全文共 527 字

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“呜呜”一阵大风吹过,仿佛是在告诉小朋友们,姐姐要来了,不要贪玩,快回家吧!

街道上的人们都听见了风哥哥的话,都匆匆的往家赶,生怕被雨姐姐拦住,原来热闹繁华的城市,一下子就变得安安静静了。“哗哗”雨姐姐赶来了,一个小水滴落到了我的鼻头,我仔细看了看那玲珑剔透的雨滴仿佛是一颗水晶宝石,第一次发觉原来雨这么美啊!真想让全世界人都静下心来,感受雨带来的美,我相信不论你有什么烦恼,看完这么可爱小巧的雨滴,一定会感到心情舒畅的。突然间,我感到了一丝凉意,赶紧拿出我的“法宝”,没错,就是我的小花伞,如果你有幸站在高楼上,往下望去,人们的雨伞五彩缤纷的,再加上雨姐姐带来的雾,那真是美如仙境啊!

“嘀嗒嘀嗒”雨姐姐好像要走了。“沙沙”这大概是树爷爷感谢雨姐姐,让他们有了足够的水分;“哗哗”这应是小河妹妹感谢雨姐姐让她又成长了;“滴滴”这是小花感谢雨姐姐让她更加美丽动人了。雨越下越小,难道雨姐姐真的要走了嘛?我真想全力挽回她,可雨姐姐还是走了,但她给我们留下了一个礼物,它是什么哪?哦!原来是无数的小水滴,遇见了太阳公公,他们变成了一条缤纷的彩虹,挂在天空中,真是太美了!

我爱雨姐姐,她让我们的家园变得更加清新,我喜欢雨姐姐送给我们的礼物,也期待你下一次的到来。

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篇12:以下雨的时候话题

全文共 657 字

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一直下。一夜都没有停。 The rain is keeping down.Never stop overnight.

灰沉的天空,滴答的雨声,让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音,我判断出,雨下大了。我从床上爬起来,跑到阳台看雨。光着脚,有点儿冷,阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息,外面应该也很冷吧。

我返回回卧室,在门口遇到了妈妈。她看我光着脚,叹了口气,无奈地说:“今天降温,多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头,不停地说“知道了。”时间被这么一耽搁,剩下得也不多了。看着餐桌上丰盛的早饭,随便扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大,很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头,发出噼里啪啦的响声。

不知什么时候,雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里,我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美,连风也要来插上一脚。我顶着风,用力踏着脚踏车,可速度还是很慢,就像是在原地踏步。这条十分熟悉的上学路,不过几分钟的路程,现在却如同一条神秘的幽径,格外漫长、狭小,让人不得不小心翼翼走出每一步。

终于到了学校,跑道上步行的人,正在推车的人,都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”,让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引,我们这些在这儿生活学习的孩子是可爱的精灵。

落在屋顶的雨点汇聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过,接受大自然的洗涤,变身“落汤鸡”。然而,快乐是无法阻挡的。

雨一直下……

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篇13:雨中的生命作文800字

全文共 894 字

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在这之前,我还没有这样的经历,与“生命”亲密接触。创作时,我想从环境入手,体现出我在天里“拯救生命”的愉悦。我其实特别喜欢微雨天,不仅是因为它本身,还有那件事。记述事情发生时,我用状物、动作等描写手法来还原现场画面,通过同学的表现反映出小鸟的现状。一开始,我就想好了题目《雨中的生命》。因为是“雨中”的生命,所以我想到了小鸟被救后飞向窗外的背影,就正好符合文章的立意,所以我用“望着小鸟飞去的背影,我心里骄傲极了…”作为结尾,既点了题又写出了我的情感。

春雨“淅淅沥沥”地下着,在下课铃的催促下,我们离开了体育馆,走向了教室。

“我们一起打伞吧!”西西邀请我与她一起打伞。

“好吧!”说完,我钻进了伞下。

雨中的校园,格外的美,空气清新微风拂面,小鸟在空中盘旋,“叽叽喳喳”地叫着。过往的人们匆匆忙忙,而我却在慢悠悠地欣赏这雨中的校园。

我和西西走进了教学楼,刚走上楼梯,便听见同学们在喊:“快来看呀,有只小鸟受伤了!”

我和西西闻声赶去,在楼梯的护栏里有一只小鸟,它的羽毛是棕色的,只有成人手掌大小。它被卡在了护栏里,正拍打着翅膀,做着挣扎,却无济于事,一直被困在护栏里。有可能是小鸟失足掉进了护栏,也有可能是因为贪玩才进去的,还有可能是受伤了。

同学们曾尝试把小鸟捧在手心,之后再放出去,可小鸟东动西动,所以一直没有成功。多多看到这个情况,忧虑极了。看着小鸟痛苦挣扎的样子,她脸上不由自主露出了关切的神情。

这时,沈老师来了。

他看见这只小鸟后,便说:“你们去医务室拿几个手套来!”老师话音未落,一大批同学便奔进了医务室,不一会儿,手套便送来了。

有几个同学跃跃欲试,戴上了手套,准备“行动”了。可老师考虑到小鸟的现状,便阻止了他们,准备亲自上阵了。只见老师戴上了手套,挽起袖子,让同学们退后。

老师小心翼翼地把手伸了进去,不敢发出一点声响,生怕惊到鸟儿。鸟儿本来很安静,但发现有一双手伸进来后,便使劲拍打着翅膀,让沈老师尴尬极了。

沈老师又尝试了一次,这次像舀水似的将鸟儿舀了起来,放到窗前,鸟儿便拍打着翅膀飞了出去。

“小鸟活了!”大家一阵欢呼,沈老师也高兴地笑了。

望着小鸟飞去的背影,我心里骄傲极了……

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篇14:初夏的雨作文400字

全文共 451 字

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今天是星期天,爸爸妈妈不在家,我正穿着透明衣在雨中嬉戏……

初夏的雨真美。天上乌蒙乌蒙的,雨点儿就像断了线的珍珠一样飞快往地上倾泻下来。密密麻麻的雨线汇集在一起又像一张巨大的纱网,让景物变得朦胧起来。田园中的植物在雨点的反光之下,折射成了无数幅五光十色的画,让人目不暇给。我站在雨中,欣赏着自然之美,低吟着一句小诗:“自在飞花轻似梦,无边细雨思和愁。”

初夏的雨真动听。雨点儿不愧是最高明的乐手,它们有的在水泥地上击出雄壮的“啪啪”之声;有的在翠色欲流的叶子上跳跃,“沙沙”的声音奏成一首摇篮曲;有的从屋檐滴下水洼中,“叮叮”的声音如同音乐会上的美妙琴声。一曲又曲,动听的天籁之音让我翩翩起舞……

初夏的雨真快停。雨后,青蛙载歌载舞,欢快地进行着稻田大合唱“呱呱–呱呱”!蚯蚓慢悠悠地爬出来,想滋润一下自己常年枯老的皮肤。嫩绿的叶子上爬着还没睡醒的蜗牛,调皮的孩子随手捉了几只去嬉戏。雨后的天空明朗得如一面明镜,被雨水洗礼过的大地处处焕发出勃勃生机,让人心生欣喜。

这初夏的雨,是那么清凉,空气,是那么清新。

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篇15:雨的诉说作文

全文共 608 字

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我是天空最骄傲的女儿,我是白云最疼爱的孩子——

我痛惜地看着田野里与严冬抗争了一季的种子渴求着爱的拥抱;牧场里已枯黄的牧草迫使着牛羊寻找着新的草原;鱼塘里都快忘了昨日如何畅游的鱼儿;喜爱唱歌的小溪却成了沙哑地再也说不出一句话。

我奔向四月的大地,带着我的热爱,我温柔地呼唤着大地,唤着大地上的生命。我甜蜜而准确在叫着每一个孩子的乳名,我的声音让雷忘了喧嚣,风忘了追赶,我的爱如同丝一般,将天地织在一起。

我只求在我临近时,别撑开油伞、关起门窗、放下帘子、披上蓑衣、戴起斗笠,将我拒之门外。

我是四月的客人,带着春天的爱来亲近你们,为什么不让我亲一亲你渴求的脸庞呢?为什么不跟着我的节拍,踩着我的脚步走呢?

跟着我去踩那将要润如油膏的泥土,感受大地的美丽;去看那忍了一冬正蓄势待发的新苗,感叹生命的美好;去和跳跃的鱼儿打个招呼,感慨它们的积极向上吧;去听小溪新编的洗衣谣,感觉它的艺术魅力吧。

我从一个很遥远的地方来,那里满天白云,山峰耸立,我也曾像个孩子一样贪玩,可是,我何其幸运,我在白云的襁褓中笑着长大。

所以我教你们的第一件事是勇敢地笑,你没见过,柳树儿为我笑弯了腰,石狮子为我笑出了泪,小燕子为我笑斜了翅膀。

我教的第二件事还是笑,那旗见我笑得哗啦啦响,这便是春天的声音,而你们的笑,则是大地的希望。

我来了,就永不再回去了,可只要你们自由地笑了,我也就快乐地安息了。只是有一天,你们吃着甜甜的苹果,请别忘了我祝福的心意。

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篇16:春天的雨三年级作文

全文共 627 字

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清晨,我躺在舒适的床上,朦胧中听见窗外有滴滴答答的雨声,哦,下雨了,我一跃而起,兴奋地打开门,“沙沙沙,沙沙沙……”不知什么时候,细如牛毛的小雨又悄悄的来了,把我家花园的枇杷和柚子树冲刷得干干净净,叶子绿得发亮,像人工雕琢似的。

一群不知名的鸟儿则在树林中快乐地穿梭着,时而在树林中唱歌,时而在草地上跳舞,快乐的沐浴着春雨的洗礼。看,花园里渐渐的飘起了一层薄薄的柔雾,树木、小草和花儿被笼罩着,美丽极了,像在一个童话世界里。我知道,寒泠的冬爷爷已经过去,温暖的春姑娘悄悄来了。

瞧,绵绵的细雨打在花园里那一朵朵杜鹃花的脸上,她开心地笑了,在春雨的滋润中开得更加动人美丽,红的、粉的、白的,娇艳欲滴,向人们尽情展示着自己的风采!旁边沉睡了一个冬季的小草也终于探出了脑袋,它们换上了春姑娘送给的嫩绿色的衣裳,呼吸着泥土的芬芳,喜迎春天的到来!

望,远处花园溪流边的柳树也披上了绿装,正贪婪的吮吸着春天的甘露,柳树的枝叶被春雨染绿了,一个个绿芽苞悄悄的爬满了枝条,那披散着垂下的`柔软的枝条,像一位仙女在小溪边梳理着自己美丽的长发,在微风细雨中随风起舞,看着看着,使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”这首动人的诗句。

啊,春天的雨是连绵的、柔和的,她滋润着大地,抚摸着大地,呼唤着大地,我倾听春雨的诉说,是那藕断丝连的感觉,像丝缕一样把天地织在一起,是她把万物生灵唤醒,给他们孕育了希望和快乐!我喜欢春天,我更喜欢春天的雨!

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篇17:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 319 字

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一大早,我来到窗户边,放眼四望,外面笼罩着一片白茫茫的雾,还飘着一根一根的雨丝……春天在小雨的催促中终于来到了。

滴滴嗒!几滴芝麻大的小雨滴顽皮地跳在树叶上,一阵微风吹过,春雨又钻到泥土里,干着施肥的事呢!

“叮叮咚咚”,春雨打到蓬顶的波浪瓦上,有的像一颗水晶从天上落下,有的坐在蓬顶上玩耍。桃树、杏树、李树、庄稼……都享受着田蜜蜜的春雨。

春雨来到山坡上。落到小树苗身上,那些垂头丧气的小树苗一个劲儿往上窜,长出了嫩绿的绿叶。

春雨洒到田野上,只见遍地都是农民伯伯种的庄稼。小雨忙跑了过去,边洒边说:“小苗儿快长大吧。”

不知不觉中,春雨停止了。我收集了一些小雨滴,惊奇的发现盒子里的小雨滴是那么美丽、那么圆润、那么光彩,春天的雨可真无比美秒!

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篇18:10月10日星期一雨

全文共 289 字

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晚饭过后,我准备开始我的大计划——种生姜。

首先,是选姜种。这可是一门大学问,必须选择外皮饱满并富有光泽的,在奶奶的指导下,我挑选了几块已经长出小嫩芽的姜种,不知道这算不算作弊?

接着,我们买了花盆,钵底石,铲子。最后,我们向邻居要了些种花的土壤。

一切准备就绪,回到家,我迫不及待地把东西拿到阳台。先把钵底石均匀地铺在底部,再加入土壤,上方留10厘米以上高度的花盆空间。姜种的芽点向上,密密排列在花盆里面,上面盖上一层比较松软透气的土壤,到花盆边缘为止。种好之后,要给它充分浇水,一次浇透,多余的水会从底部的排水孔排出。

今天的工作完成了。我在心里暗暗地为它打气:快点发芽,快点长大。

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篇19:四季的雨作文600字

全文共 719 字

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四季,是什么样子的呢?你喜欢吗?

春天的时候,雨是一个温柔的姑娘。有时候她会从云朵里带着隐形的降落伞跳下来,时不时会悄悄地敲打你的窗户;有时候她会跟着风孩子的脚步,在城市里到处游走;有时候她也会帮柳树妹妹洗澡,想要得到柳树妹妹的表扬。春天的雨不仅很温柔,还很滋润,就好像巨人留下的眼泪,也像人们努力留下的汗水,还像天空滋养大地的甜泉甘露。下完雨后,空气变得温润清新,非常惬意。

夏天的时候,雨就像是一个摇滚歌手,演奏一首首欢快且节奏感十足的歌曲。雨击打房子的声音,落在地上的声音,还有掉到树上的声音,都是歌曲的主旋律。不过有时候雨下得太大,积成了水沟,哗哗哗地流着,就像钢琴的低声部,而当暴风雨来临的时候,雨声噼里啪啦地响,像极了钢琴的高声部。闪电哥哥在天空中配舞,雷公叔叔会和他一起合作演奏,雷公敲打着他的大鼓,雨弟弟弹着它的琴,说不定风妹妹还能帮忙配一下音呢,这样的演奏该多棒啊!

秋天的时候,雨就像是一个魔术师,她会变成一张布,悄悄地来遮蔽我们的视线,但她却不知道我们还能隐隐约约的看见对面的事物。她有时也很像一个可爱的宝宝,好像在亲吻着大地母亲,又像是在感恩她的妈妈让她能够见到这个世界。她还想在地面上做一次环球旅行,参观一下大地的所有美丽风景。

冬天的时候,雨又成了个调皮的娃娃。当雪弟弟醒来的时候,他急冲冲地去找雪弟弟一起在天空中玩耍,有时候还会在天空中举行聚会,还有的时候会一起成群结队地来到我们的地面上参观我们美丽的校园。一旦天气太冷,让雨娃娃生气了,他就会变成冰雹坠落下来,但要是天气变暖了,他又变成了水蒸气,跟着雪弟弟玩起了捉迷藏,一直这样子玩到下一个季节。

好了,你现在喜欢上雨了吗?你更喜欢哪一个季节的雨呢?快来告诉我吧。

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篇20:雨的诉说作文

全文共 521 字

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,滋润着大地,万物生长必不可少的,也因此得到了许多人的赞颂,而我,最喜爱春雨。

春雨,是春天来临的象征,屋檐上响起滴答答的声音,春天降临来了。走出门一看,雨犹如千万缕细丝从天而降,给人一种朦胧感秘迷理感,一种清新自然的感觉。春雨来临时,雷电不喧嚷,风也不拥挤,只是悄无声息来到我们身边亲近我们。都到雨中,既不打伞也不穿雨衣,与雨融为一体,与大自然融为一体,欣赏这春雨的美妙。

走到杨柳身边,发现杨柳吐出了新芽,旁边的种子也冲破一层层厚厚的土层探出头来;走到鸟巢旁边,发现鸟儿已从南方飞来,走到花儿身边,花儿已含苞待放,像一位羞哒哒的姑娘,一切都是那样的生机勃勃。最后,来到繁华的大城市,一切都在春雨的笼罩中,春雨给它洗了个澡,没有了漫天雾霾的天空,也没有了灰尘满地的马路。

春雨有时也是懒惰的,不能如期而至,所以有了“春雨贵如油”的说法,也就造成了干旱,是庄稼收成不好,所以,春雨,一定不要懒惰奥。终于,等到了雨的到来,最开心的当然是农民伯伯了,他们坐在一起,期待着雨的到来,小孩子也不能闲着,在雨中嬉戏、玩的不亦乐乎。河里的鱼儿也为此而高兴着,来个“鲤鱼跳龙门”。终于感觉到了春天的热烈、生机、欢乐。

于是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。

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