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合作为话题的作文(精彩20篇)

导语:俗话说,众人拾柴火焰高。的确如此!尤其是现代社会,每个人都要学会怎么和自己的团队配合好,下面我们就一起来看看阿基米德关于团队合作的事例吧!这里就是小编为同学们整理的关于合作为话题的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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以”合作”为话题的记叙文

全文共 6161 字

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说起合作,一般人都会想到伙伴之间共同合作后获得了成功。可我与同伴合作后,获得成功的却只有我一个……

四年级的一个假期,我们一家与好朋友曹莹一家结伴去另一座城市旅行。休息了一天后,我和曹莹一起到中心广场玩。

刚好广场正在举行各种各样的活动,有套圈圈、打气球、跳气垫床等,整个广场都是孩子们的天地,热闹级了!突然,我看到了一座金色的“小山”,引起了我的好奇。我捅了捅曹莹的胳膊,指向那,说:“我们去看看吧!”曹莹点了点头。

小跑到那,原来那“小山”是用特质地的硬泡沫做的。小山上安置了一列一列的踏板,我顿时想到了“爬山”这词儿。这时,一位叔叔站在一个台阶上,用扩音器向周围的人群介绍着:“……这次活动是‘爬山’,只限少儿参加。参赛者借助上面的踏板爬上去,谁先到达‘山顶’谁就是冠军。第一名的奖品是__牌著名糖果和书包,第二名……”关于以下的内容我完全不知晓,我哪还有心思听下去!因为耳中只徘徊着一个词:“书包!书包!书包……(无限循环中……)”我日思夜想都希望得到一个新书包,这次机会来了!于是,我便不假思索地报了名。没想到曹莹也报了。我问她:“你也想要书包?”她笑着回答:“嗯,所以我可不会让你哦!”我顿时斗志高昂,皱了皱眉头说:“我不会输给你的!”她冲我笑了笑,笑里包含着自信和许些敌意。

准备了几分钟后,比赛开始了!我尽最大的努力快速爬了上去,把踏板的大概位置记在心里。不一会儿,我便熟悉了2个踏板之间的距离了,手脚并用加快速度向上爬去。爬了十多秒后,我感到手脚都累了。我放慢了些速度向下观察敌情:只见其他选手都爬得十分慢,有的早已气喘吁吁了。哈哈!书包非我莫属啦!正高兴之时,一个黑影迅速向上爬来。啊!是曹莹!只见她动作马力,手脚不急也不缓,滴滴汗珠顺着她的额头一直流到脖子。是保存体力的方法啊!聪明!我看清了她的“作战方法”。果然,现在她开始加速了。她经过我时对“鼓励”地一笑:“快爬啊!要不书包归我了!”顿时我斗志如大火灾般熊熊燃烧了起来:“别得意!我会超过你的!”我急手急脚地迅速往上爬。只听“啪――”的一声,一个踏板掉了下去。我右手抓空,幸好有绳子栓住腰,不然就“一失足成千古恨”了。这时,曹莹竟退了西来,问我:“你没事吧?”我还“惊魂未定”:“嗯,没事……”曹莹突然爬到我这一列的踏板,然后爬到我下面,抬起头对我说:“你踩着我的肩膀爬上去!”我惊讶不已,皱着眉头疑惑地看着她问:“为什么?”她用命令般的口气对我喊:“你笨啊!难道你不想要书包了!你这一列的踏板可能有些有问题,而且我手脚都比你长,能抓住更远的踏板,只有这样才能到达‘山顶’啊!”

“可是……”

我强忍着感动的眼泪,紧抿嘴唇,手脚并用奋力向上爬去。我时不时担心地低下头看看曹莹,只见她满头大汗,紧皱着漂亮的眉毛,像是很吃力的样子。

“曹莹,还是我自己……”看着她困难的样子,我的泪都快涌出来了。

“用力往上爬!别的选手都要跟上来了!”她对我喊到,将军命令部下一样的口气。

于是我只能继续用力往上爬……

果然,有好多踏板都摇摇欲坠,但我不怕。这一刻,我忘掉为了得到书包这个念头,而是带着曹莹借助的力量而行……

爬到了‘山顶’,我们是第一个到的!我喜出望外,抱着曹莹又哭又笑又跳……我们胜利了!对,是“我们”,而不是“我”!

走出活动场,我担心地问曹莹:“你不要书包了?”她只是笑笑:“难道一个书包比朋友的安危更重要么?”我顿时哑口无言。她拍拍自己的肩膀,半开玩笑地说:“看看,多脏呀,为了补偿奖个糖果吧!”我眼睛顿时又模糊起来:“嗯!要多少都可以!”

这个书包我一直在用着它,到现在已很旧了,但我仍然非常喜爱。这是我们之间友谊的见证!

这次合作中的感动,我永远也不会忘记! A holiday in the fourth grade, our family and good friend Cao Ying went to another city to travel. After a day of rest, Cao Ying and I went to the central square together.

It is just that the square is holding a variety of activities, including circle, balloons, air -jumping beds, etc. The entire square is the world of children, it is lively! Suddenly, I saw a golden "hill", which caused my curiosity. I stabbed Cao Yings arm and pointed to that, and said, "Lets take a look!" Cao Ying nodded.

I trot there, the original "hill" was made of hard foam in characteristic. A column of pedals were placed on the hill, and I immediately thought of the word "climbing". At this time, an uncle stood on a step and introduced to the surrounding crowd with a loudspeaker: "... This event is a" climbing ", which is limited to the children to participate. Arrive at Peak is the champion. The first prize is __ brand famous candy and schoolbag, the second place ... "I do n’t know the following content, I do n’t know, I do Where can I listen! Because there is only one word hovering in the ears: "Schoolbag! Schoolbag! Schoolbag ... (Infinite cycle ...)" I thought about getting a new schoolbag every night, this opportunity is here! So I reported their name without thinking. I didnt expect Cao Ying to report. I asked her: "You want a schoolbag too?" She replied with a smile: "Well, so I wont let you!" I suddenly fought and frowned, "I wont lose to you!" She smiled at me, with confidence and hostility in the smile.

After preparing for a few minutes, the game started! I tried my best to quickly climb up and remember the approximate position of the pedal in my heart. After a while, I became familiar with the distance between the two pedals, and climbed up at my hands and feet with speed. After climbing for more than ten seconds, I felt tired of my hands and feet. I slowed down and observed the enemys sentiment: I saw other players climbing very slowly, and some had already panting. Ha ha! The schoolbag is me! When he was happy, a dark shadow quickly climbed up. what! Its Cao Ying! I saw her horsepower, her hands and feet were not anxious or slow, and dripping sweat beads flowing along her forehead to her neck. It is a way to save physical strength! clever! I saw her "combat method". Sure enough, she started to accelerate now. When she passed me, she smiled at "encouraging": "Climb! Or the schoolbag belongs to me!" Suddenly I burned like a fire like a fire: "Dont be proud! I will surpass you!" I was in a hurry Quickly climb up. Just listening to the sound of "pop--", a pedal dropped. I grabbed the air in my right hand. Fortunately, there was a rope to hold my waist, otherwise I would "hate it for thousands of older". At this time, Cao Ying retreated to the west and asked me, "Are you okay?" I was still "shocked": "Well, its okay ..." Cao Ying suddenly climbed to the pedal in this column, and then climbed to me, Raise his head and said to me, "You step on my shoulder and climb up!" I was surprised and frowned at her and asked, "Why?" She shouted to me in a order -like tone: "You are stupid! Do you not want a schoolbag! You may have some problems in the pedal in this column, and my hands and feet are longer than you. I can grasp the farther pedal. Only in this way can you reach the "top of the mountain"! " ... "

I endured my tears, pouting my lips, my hands and feet, and crawled up with their hard work. From time to time, I lowered my head and looked at Cao Ying. I saw her sweaty and tightly frowned, as if very hard.

"Cao Ying, still myself ..." Looking at her difficulty, my tears were almost poured out.

"Climbing up! Other players have to keep up!" She shouted to me, and the general order was the same.

So I could only continue to climb up hard ...

Sure enough, many pedals are crumbling, but I am not afraid. At this moment, I forgot that in order to get the idea of ​​getting a schoolbag, I took the power of Cao Ying with the help of Cao Ying ...

I climbed to the "top of the mountain , we were the first to arrive! I was overjoyed, holding Cao Ying, crying, laughing, and jumping ... We won! Yes, it is "we", not "I"!

When I walked out of the event, I asked Cao Ying worried: "Dont you want a schoolbag?" She just smiled: "Is a schoolbag more important than a friends safety?" I was silent. She patted her shoulder and said half -jokingly, "Look, how dirty, to compensate for a confectioner!" My eyes suddenly blurred again: "Hmm! How much you want!"

This schoolbag I have been using it, it is very old, but I still love it very much. This is the witness of friendship between us!

I will never forget in this cooperation!

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篇1:以互相合作话题

全文共 765 字

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经过一番“惊心动魄”的较量,我们的“线路组装”比赛结束了。虽然只获得了第二名,可我们心里都乐滋滋的,因为我们尝到了合作的快乐。记得那是一个阳光明媚的下午,我们几个选手在李老师的带领下,精神抖擞,胸有成竹地走向赛场,参加了长沙市岳麓区教育局举办的科技线路组装比赛。

比赛开始前,各路选手各就各位,严阵以待。按照要求,我们必须用三个小电珠、两个开关、两个小电夹等一些元件,以串联线路进行组装,使三个小电珠发出亮光。比赛开始的号令一响,选手们各显神通,那神情大有你追我赶之势,比赛在有条不紊地进行着。

突然,一阵叽叽喳喳的争吵声传来:“就怪你把电线乱放……,”原来是我们组的选手为了几根找不到的电线而埋三怨四起来。我很快意识到照这样下去,我们非前功尽弃不可。于是,我劝阻了他们,快刀斩乱麻,把所有的电线都清理出来,把其它工具和元件也分门别类地放好,他们也被我的行为所感染,马上各就各位,各司其职起来。

邵慧颖麻利地把所有的电线和元件按位置摆放好,杨帆和王业超负责元件和电线的连接,而我呢,则把眼睛“瞪”得大大的,生怕漏掉“一珠一线”。一切元件、电珠和线路都安装就绪,可就是有一个小电珠不亮,时间在一分一秒地过去,眼看着另外的选手好像要装好了,真是急煞人呀!我们就像热锅上的蚂蚁,不知所措。

就在我们如坐针毡的时刻,杨帆灵机一动,索性把所有的电线都检查了一遍,结果发现有一根电线接触不良。只见他拔出那根电线,三下五除二,把它的一头塑胶外壳剥掉一些,让电丝露在外面,迅速接好,这一招果然灵验,真可谓是“手到病除”,顿时,三个电珠都亮了,灯光一闪一闪,好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢!

最后,虽然我们没有获得预期的第一名,可我们心里非常高兴,因为我们尝到了合作的愉快,成功的喜悦。深深地体会到了做事情要发挥整个团队的合作精神,齐心协力,争取更大的成功。

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篇2:关于互相合作话题

全文共 835 字

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在我的记忆中,有着很多心灵震撼的事情,但印象最为深刻的,还是那次惊心动魄的合作

那是五年级的一次体育课。我们刚上操场,体育老师就快步走来,满面春风地对我们说:“今天,我们不跑步了,拔河!”霎时间,全班由沉寂立刻变得一片欢呼。大家纷纷一蹦三尺高,几个男生立马跑去器材室拿个麻神,正好有同学有红领巾,准备工作完毕,一场激烈的拔河比赛即将开始

接着,老师又分了组。我们这组有张星琪、谢滟滨等大将,我本以为会稳操胜券,可接下来的比赛,绝对是万万没想到的。

“各就位!”体育老师发令了,我们赶紧就位,“拔!”也不知为何,只三秒钟,我们就惨败,而原因,竟是因为一股莫名的力!第二局竟也是如此!大家一个个心急如焚,如热锅上的蚂蚁一般。但是,我却岿然不动,仔细地回想着我们输的原因,再想想对面是如何用力的,等等,力?将我们莫名推倒的力?噢!我恍然大悟,赶忙聚集大家开会。“对面之所以能赢,是因为他们都在同一时间用力,所以就比我们分散的力量大的多!”,大家听了我的话,立刻斗志昂扬。我说“这样,大家听我口令,我喊一、二,喊每一个数字的时候就一起拉一把”,大家一致赞同。“这是赛点,稳住,我们能赢!”

我们一个个严阵以待、箭在弦上,“各就位!开始!”我们立刻喊起了“一、二、一、二、”,伴随着每个数字的呐喊,我们共同发力,很宽,对面就被我们一波波合力消耗的有点乏力,果然,拿下一城。再后,我们有士气昂扬的赢了一局。看看对面,有点蒙的感觉,也有点泄气的意味,纳闷儿我们怎么突然变得如此强。

重要的第三局终于开始了,我们迅速的有节奏的发力,呐喊的号角再次响彻操场。而对面,也似乎在做着最后的挣扎,变成了一块既有韧性的牛皮糖,我们一个个脸涨得通红,扭曲变形,坚持着、有规律的发力着,丝毫不曾懈怠。终于拔河绳中间的红线慢慢地向我方移了过来,一点一点、一点一点,终于,对方倒下了,我们连绳子带人拖了过来,我们欢呼雀跃,成就感爆棚。我们逆袭了,我们成功了。

这次活动,让我明白了合作的真谛。合作-坚不可摧的力量。

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篇3:话题作文——合作

全文共 825 字

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合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”,恐难成功。我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”:“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了,还是你来。”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天

一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的。来来,让我看一下吴的。呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理,肖第一道题出得很好,但a项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”

星期四仅剩一天

试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责。“我不当,还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛,组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。我们要的是默契,而不是组长。”

“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名,已经无关紧要。

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篇4:以互相合作话题

全文共 887 字

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星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。星期二,距交稿还有三天。

合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”,恐难成功。我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干,我在一边做指导。”“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛,在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了,还是你来。”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出题,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

星期三,距交稿还有两天。

一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的。来,来,让我看一下吴的.。哟,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。”看样子,每人都在这套题上下_r工夫,题目各有千秋,难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”

星期四,距交稿仅剩一天。

试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”

“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责。“我不当,还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们

比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛,组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。我们要的是默契,而不是组长。”

“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名,已经无关紧要。

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篇5:以合作为话题的六年级作文

全文共 356 字

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俗话说得好:“成功在于合作。”

暑假期间,我和好朋友小云的一次快乐厨艺合作都给我们留下了深刻的印象。

我和小云在疯玩了了一下午后,像两只精疲力尽的“小蝴蝶”飞到我家里。一到家中,便开始翻看我的“食物百宝箱".可是里面只剩下几颗磨牙的瓜子,打开冰箱,空空如也。我俩饿的不行了,我父母又没在家,只得我们自己做吃的了。

“小云,你洗菜,我切肉!”我边说边做了起来。我先拿来一块猪肉,洗净,便熟练地切了起来。“哒哒哒”我不停的手起刀落,不一会,一大块肉便被我切成了一条条的小肉丝。再看看小云,蔬菜已洗的干干净净,而且小云也切好了。

“咝咝咝咝”猪肉下了锅。油花四溅,不时在锅中跳来跳去,好像在说:“热死我了!”“小云,拿醋!”“小云,拿盐!”随着我们的努力,一盘色香味俱全的蔬菜炒肉便做好了。我们给它取名“合家欢”

合作可真愉快。

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篇6:话题作文合作

全文共 447 字

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星期四,杨老师让我们以小组为单位制作《春天的脚步》小报。

作为小组长,我分配大家分别准备资料。大家都很积极,第二天早上,都把自己的任务很好地完成了。特别是陈昊东最认真和负责,一共收集和打印了5页彩色图片,让我们一下子感觉到了春天的脚步声。

该开始设计和制作了,我拿出一张空白的A4纸,然后,拿起钢笔开始抄写。我抄得小心翼翼,一笔一划写的也格外认真,生怕没写好影响到小报的版面。

刚开始一会儿,就听到有小组做完了,我不相信,这要画图、抄诗、抄好段落什么的,怎么可能那么快就完成呢?我连忙跑过去一看,发现他们都是拿一张背景图,然后把资料剪下来粘贴上去,我这才恍然大悟,原来白费功夫了!

出国留学网又急忙拿出一张A4纸重新做,可是问题接二连三地出现了,没带剪刀,没带胶水,真是苦恼啊。幸好我灵机一动,想到了用手撕,可刚撕完,时间就到了,就这样,我们组只完成了一张不合格的半成品!

这件事告诉了我:做事之前一定要先了解清楚要求,然后要做好准备工作,把尽可能需要的东西都要想到并带齐全,只有万事俱备,才能做好事情。

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篇7:以合作为话题的作文

全文共 569 字

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中国人最为人诟病的便是不能互助合作,总是一盘散沙。俗语说:“宁为鸡首,不为牛后。”处于现在这个竞争激烈的二十一世纪,谁能除去团结的绊脚石,学习与人联合起来共同行动,走向实际的.合作之路,便是赢家。合作也最能表现出一个人在团体生活中的睿智,以及与众人协同努力的精神。

对我来说,能和同学一起脑力激荡、激发创意,在讨论的过程中,撞击出新的火花,不断涌现令人惊叹连连的鬼点子,是最令我感到兴奋的时刻。就算诸葛亮在世,也未必能和三个臭皮匠战成平手,可见众志成城的重要性,单打独斗早已不符合现代的潮流趋势。

在一场球赛中,同一组的队员有的防守,有的负责传球,有的帮忙抢球,有的则是投篮得分,林书豪能够一次又一次的赢得比赛,不是没有原因的,就是因为他有团队合作的智慧,能让每位上场的球员都可以把自己的实力发挥到淋漓尽致。大扫除时,有人负责整理杂物,有人负责清除垃圾,有人负责洒扫,还有人负责刷洗,经过一番整顿,教室焕然一新,拥有舒爽的读书环境,让学习更有效率。实验过程中,如果没有事先协调好每人负责的工作项目,便会造成杂乱无章、鸡飞狗跳的窘境,甚至是一发不可收拾的残局,因而变成无法挽回的后果,岂不因小失大。

人爪不如虎,力不如牛,自古以来,人类依旧是万物之首,正因为人类懂得合作的奥妙,唯有每个人一同合作,才能继续保持人类生存的优势,迈向更光明的新纪元。

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篇8:以“合作”为话题的作文

全文共 600 字

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大家都知道,竞争与合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的关系。概括的说,在自然界中,在同一物种之间、不同物种之间,存在着相互竞争﹑相互依赖。包括在人类社会,也普遍存在着合作与竞争。而且从一定意义上说,21世纪既是一个充满着竞争的世纪,又是一个协同合作的世纪。

竞争能激发人的潜能,促进社会的进步。竞争能最大限度的提高我们的工作效率和学习效率。而合作,是事业成功的前提,现代经济的发展,社会的和谐,科技的辉煌,都是合作的结果。因为一个人的力量是有限的,未达到共同的目的,所以我们要进行合作。合作的成果属于大家,应该由大家分享。正所谓“人心齐,泰山移。”

竞争与合作不但存在于当今社会,在古代也有合作与竞争的典例。比如赤壁之战,东吴与蜀国是一对竞争对手,他们通过竞争不断的提高自己的实力。但是在面对强大的魏国时。他们为了各自的利益,选择了相互合作最终击败了强大的魏国。正如一根小木棍代表一个人的力量,一把木棍代表一个集体的力量。一个木棍易折,而一把木棍却难以折断。这说明合作能曾强战胜困难的勇气。

竞争本身并不是目的,而是达到更高目标的手段。一个好的竞争者往往是一个好的合作者。我们在集体中合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。这种竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更加强大,使我们每个人更快的进步。

所以我们要学会在合作中竞争,在竞争中合作。互帮互超,敢于超越别人,做一个成功的竞争者和一个成功的合作者。

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篇9:以合作为话题的三年级作文

全文共 235 字

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今天我们的班会课主题是“合作愉快〞老师让我们玩两个小游戏。第一个是一个人拿着红领巾蒙住双眼,到黑板上写一位好朋友的名字。可是一个同学被蒙住双眼,字写得七零八落,歪歪扭扭,闹的全班哄堂大笑。虽然我没亲自体验过着这种滋味,但我能体会出:被蒙着的滋味不好受,何况是真的瞎了的人呢。

下面进行第二个小游戏。就是一个人绑着手,一个人蒙着眼睛。绑着手的人指挥蒙着眼睛的人走路,写字。这个游戏有点小难度,不过,他们合作的很好,完成得很好。

通过这两个小游戏,我知道了合作让我们变得很强大。

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篇10:关于互相合作话题

全文共 875 字

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人心齐,泰山移。独角难行,鼓掌难鸣今天,老师给我们玩了一个需要大家团结合作的游戏,添上一笔,让画更加美丽。

老师说好游戏的规则后,在黑板上画了一个三角形,让我们按照四人一组来讨论,怎么画才能让三角形变得美丽形象呢?教室里一下子炸开了锅,我想了想说:“要不就在三角行的下面画一竖,这样不就成了一棵大树,再让其他同学给大树添加五官和一些野果,就是很美了。”李雨男点点头,曹阳也觉得我这个想法不错,可是,这只是我的个人想法,只见有的组连着三角形又画了一个三角形,形成了平行四边形,又的组给平行四边形加了一个小尾巴,有的不顾一切的把小尾巴盖住,画了一个冰激凌真实八仙过海各显神通。接着,我们又纷纷向老师说明了本组的想法,唉,最终看到的竟然是个四不像。

但是,我们也不甘示弱,老师为了让我们达到胜利的彼岸,又在黑板上画了一个椭圆,这下该怎么画呢?我思索着,“画一个扁扁的西瓜吧”只听见马晨喊道,嘿嘿,好主意,我决定就在椭圆形的侧面画一个西瓜。可是,张宇一上台就画了一个三角形,形成了一个大蛋筒,接着,顾佳在蛋桶的最上方画了一个精美的图案,使蛋筒变得栩栩如生,可这却把我急的像热锅上的蚂蚁,团团转,因为我本来想画西瓜的,但是他们这样一画,不就是被使坏了吗?正在这个时候,帮手来了,曹家说:“我一个人为蛋筒画一只眼睛,让顾钱画嘴巴,你说怎么样?”我心花怒放,连连点头,这还不好吗?真是为我解愁了哩。经过我们的团结合作,整体的构思,使这副画美丽生动而饱满。

老师也为我们高兴,她为了提高我们的画画水平与团结合作的力量,就让我们请同学上去画轮廓,我们一致推荐吴温文上场。她拿起粉笔,画了一个葫芦一样的轮廓,这好办,可以画只小鸡呀,我心里这么想,说曹操曹操就到,于浩一上台,就画了一个三角形组成的草式发型,接着,被同学们画上了米粒大小的黄眼睛和一张尖尖的嘴巴,当然,它的翅膀和脚丫也是不可少的,我呢,又给小鸡画了一个又白又嫩的肚皮,再加上小鸡头上方的诅咒圈,多么像童话中被诅咒的小鸡啊。

水涨船高,柴多火旺,一块砖头砌不成墙,一根木头盖不了房,让我们做一个和他人团结的好少年吧。

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篇11:以”合作”为话题的

全文共 528 字

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班级之间要互帮互助,有一次上体育课的事情让我记忆犹新。

我记着那是前年夏天体育课的时候。体育老师让我们摆一些高难度的动作,那些动作都是超高难度的——老师只说留着外面的是几只脚,就让我们摆出符合要求的动作。

我记着,一组是有5个人的——我、贾玉龙、朱博洋、李浩和张家轩。老师让我们摆的是3只脚。贾玉龙、张家轩、我就用手撑着地板砖,把脚抬到上面让人扶。剩下3人都是单脚站立,用手抬着我们的腿。第一关就顺利过了。

第2关是4只脚。贾玉龙单脚着地背着我,李浩只用手撑着地板。其他3人手拉着手,都是单脚着地站立着。第2关也顺利地过了,没有遇到太大的麻烦。

第3关是非常难的,要求只有2个脚着地!李浩是非常拼的,居然让别人扶着他,让我坐在他背上!理由是——因为我是全班最轻的,那时候只有40斤。我坐在他身上,其他人飞快布置好——有两个人扶着,都是单脚着地,其他2个人是用手撑着,我最轻松。

终于,老师宣布集合,总结了一下我们团结协作的重要性,并问我们:“在体育中,那些运动需要团结协作?”

“足球!”“篮球!”“网球!”“……”

我知道,团结协作是很重要的。比如踢足球时,一个再好前锋没有一个好的后卫和守门员也不能取得胜利。一个再好的守门员,没有一个好的后卫,你的球门也会被踢破的!

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篇12:话题一:和平合作

全文共 249 字

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公元前140多年的中国汉代,一支从长安出发的和平使团,开始打通东方通往西方的道路,完成了“凿空之旅”,这就是著名的张骞出使西域。中国唐宋元时期,陆上和海上丝绸之路同步发展,中国、意大利、摩洛哥的旅行家杜环、马可·波罗、伊本·白图泰都在陆上和海上丝绸之路留下了历史印记。15世纪初的明代,中国著名航海家郑和七次远洋航海,留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史,是因为使用的不是战马和长矛,而是驼队和善意;依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。

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篇13:以”合作”为话题的记叙文

全文共 3286 字

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“咯咯咯”,公鸡发出了警示。

我擦了擦惺忪的双眼,慢悠悠地从床上爬了起来,伸了个懒腰,抬头看窗外,金色的阳光洒满了大地。“这是我在7月里见到的最好的早晨了。”我心中无比兴奋,“老爸早餐吃什么?”

过了许久,不闻其声。我心中感到诧异:咦,怎么屋中这么安静?平时,爸爸和姨父起来得都很早,咋今天不出声呢?

想着想着,我心发慌了,感到不对头,我赶紧叫醒那依旧睡意绵绵的陈子阳。他神志不清地叫着:“哎呀,干嘛呀!没看见我正在睡觉吗?”

“哎,你快别睡了,家中没有别人了!”我急得口齿不清。这时,陈子阳睡意全无,反问道:“他们去哪儿了?干嘛去了?”

“我怎么会知道?”我边说边起了床。

呀,这有一张留言条。我像找到了新大陆似的,跳着去看。

留言条是这样的:

留言条

亲爱的儿子:

当你看到这封信时,我已和姨父一起去上班了,外婆和你妈去了狗巷那儿了。那么今天早上,你们就自己做早饭吧!要吃面条的话,自己煮,只需放在锅中煮一会儿,若想加佐料,放心,我和姨父已经切好了肉片和大葱了。

噢,对了,我们中午不回来吃,记住对外婆说一声免得她操心。

爱你的父亲

2013年7月25日

看完后,我想:啊,这下完蛋了,我在家还未下过厨呢!

望着眼前那些食物材料,似乎它们在嘲笑我:“来呀,快来吃我呀,你来呀!”我既恼怒又带些无奈。

就在我一一筹莫展时,一个陌生又熟悉的声音在耳旁想起:“你要是感到无助时,你就要记住与他人合作,这样达到共赢的目的。”

于是,我第一想法便是去找陈子阳一同完成今天的任务——填饱肚子。

“吧叽!”我将两个鸡蛋打在了碗中,并且陈子阳也走到我面前说:“你是想起了外婆对我们说过的话吧?”

“嗯,难道你也是?”他点了点头,“哈,我们真是心有灵犀一点通。”于是,我们俩一个做面条一个放佐料。

经过了我们的一番努力,成果也出来了——一大碗热气腾腾的面出于了我们之手。

顿时,我感到了一种巨大的成就感:只要经过团结互助,就能做成事情。

从此以后,我和陈子阳不论遇到什么困难,总是共同地合作解决。我相信,有了合作,我们的生活将更加美好 I wiped my eyes, slowly got up from the bed, stretched my waist, looked up at the window, and the golden sun was filled with the earth. "This is the best morning I have seen in July." I was extremely excited. "What do Dad eat breakfast?"

After a long time, I was silent. I was surprised in my heart: alas, why is the house so quiet? Usually, dad and uncle got up very early. Why did you say nothing today?

Thinking about it, I was panicked and I felt wrong. I quickly woke up the still sleepy Chen Ziyang. He screamed unconsciously: "Oh, why! Didnt you see that I was sleeping?"

"Hey, dont sleep, dont sleep at home!" I was anxious. At this time, Chen Ziyang had no drowsiness and asked, "Where did they go? Why did they go?"

"How do I know?" I said I got up.

Yeah, this has a message. I seemed to find the new continent and jumped to see.

Leave a message is like this:

Leave a message

Dear son:

When you see this letter, I have gone to work with my uncle, my grandmother and your mother I went to Gou Lane. So this morning, you can make breakfast yourself! If you want to eat noodles, cook it yourself, just cook in the pot for a while. If you want to add the confession, rest assured, my uncle and I have cut the meat slices and green onions.

Oh, by the way, we dont come back at noon, remember to say to her grandmother to avoid her worry.

I love your father

July 25, 2013

After reading it, I thought: Ah, this time, I have n’t checked at home!

Looking at the food materials in front of me, it seems that they are laughing at me: "Come, come, eat me, come!" I was angry and helpless.

Just when I raised one by one, a strange and familiar voice remembered: "If you feel helpless, you must remember to cooperate with others to achieve the purpose of win -win."

So, my first idea was to go to Chen Ziyang to complete todays task -filling my stomach.

"Oh!" I hit the two eggs in the bowl, and Chen Ziyang also walked in front of me and said, "Do you think of what Grandma said to us?" Are you too? "He nodded," Ha, we are really a little bit of heart. "So, the two of us made noodles and one plaque.

After some of our efforts, the results came out -a large bowl of hot noodles out of our hands.

Suddenly, I felt a huge sense of accomplishment: as long as it was united and mutual, I could do things.

Since then, no matter what difficulties I have encountered, Chen Ziyang always cooperates together to solve it. I believe that with cooperation, our life will be better

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篇14:关于合作的话题作文

全文共 1054 字

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合作是一种积极的态度,是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过他的弟子们这样一个问题:“若要让一滴水不干涸,该怎样做?” 他的答案似乎特别简单:“把它放入大海中去。”

佛祖如是说,水汇入大海,则始终不灭,人融入集体,便有无穷的力量。

“人心齐,泰山移”,合作的力量不可忽略,“众人拾柴火焰高”。合作能迸发出巨大的潜力。合作,是强者的力量的象征。早在三国时期,这种合作就有着十分典型的运用。魏军南下,气势汹汹。曹操的如意算盘十分美妙,南下先攻取蜀中腹地,再一举向东吞吴。两军势力悬殊极大,这时,蜀国与吴国达成了协议,互结联军。蜀、吴本是两个弱小的集团,但这样一合作起来,威力变得不可估量。他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻,并在赤壁大战中大败魏军,取得了意想不到的收益。假若当时蜀国与吴国各自为战,不愿相互合作,那么结果十分明了 —— 先是蜀军被灭,稍强的吴国由于没有西边的支援,也将被包围于东海之滨,最终难逃覆灭的下场。正是这种合作的力量,才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。

假设把合作双方的各自力量比作“1”,那么经估算,合作的力量会有“3”左右,大于“1”加“1”。若两方实力相当,那么各方平均下来的力量会有“1.5”,即每方都获得了“0.5”收益,这就是所谓双赢。

合作带来的双赢收益是巨大的,它远远大于双方竞争而产生的总价值。在20世纪末,电脑产业刚刚兴起,各企业都在互相竞争,致力于创造出不同于其它品牌的电脑。在深圳,有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。然而,他们发现自己的产品总是有缺陷,显卡不够,内存条也达不到完美…… 终于有一天,甲公司提出同乙公司合作。刚开始乙公司特别不情愿,生怕甲公司偷走了自己的技术。令人惊奇的是,两个月后,通过两个厂家互相促进的研究开发,各部件都臻于完美。他们甚至实现了高度的自主创新,产品走向了海外…… 由此观之,两队合作的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争,正是合作使他们实现了双赢。

当然,我们提倡的合作应该是正义、积极的,倘若与那些恶人们“合作”,那就变成了“狼狈为奸”,甚至可以说是“犯罪”。如二战中希特勒与墨索里尼的合作,这种合作给人类带来了毁灭性的灾难,使全世界经历了一场浩劫,他们也背下了千古罪名。由此可见,正义的合作是前提,合作是伸张正义,是合作各方实现正当目标的保障。

“团结就是力量。”合作也许会有些不公平,也许会让你的私密公开,但合作的目的只有一个,就是“赢”。去与身边的人合作吧,用你们共同的力量聚成一条光明的大道,直往成功的殿堂!

[关于合作的话题作文

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篇15:以”合作”为话题的

全文共 615 字

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与他人合作,就是一种成功,与他人合作是一种力量,与他人合作就是黑夜里的一盏明灯。我永远铭记着那次的合作。。。。。。

那是去年的5月18日,我们五年级的学生去侗文化城实践两天。5月18日下午,是走长征路,刚刚被浇灌的泥土湿湿地、粘粘地,今天下午我们将来亲身体验毛泽东爷爷走长征路的时候,来考验我们的合作,生活了五年的默契。

我很荣幸和周月一组,刚开始要通过一个考验才能通行,虽然我们这队是最后才走长征路的,但我们还是必须互相合作,一个个去接受考验。开始行动了,我们队不管是男生还是女生都手拉手跑到草丛下面,到了“过河”那关,我们大家都争先恐后地抢着要来,最后我们选了两个男生来过,过完了河,我们就要过钢索桥,我们女生走在前面,男生走在后面保护我们女生,我们走在前面的女生就不时地回头向着后面的男生喊道:“大家一定要小心啊!”走到中间时,桥开始摇摇晃晃了,我们这一小队人在短时间内迅速停下了脚步,等到桥不怎么晃动时,大家才慢慢地走动,过了桥,刚踩到湿漉漉的泥土时,差一点就要滑倒了,走着走着,前面是一个下坡道,我不知怎么下去,袁志阳见了把手递给了我,我抓着他的手下了坡。由于我的鞋比较滑,所以张琳悦经常在后面帮着我,龙子玉在前面帮助我,到了过雪山的时候,石头比较滑,容易摔跤,我们大家都互相帮助合作,到了终点,大家都大声欢呼着。

啊!与他人合作的感觉真好,正如语文课本不所说“小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很难有什么成就”!!

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篇16:以”合作”为话题的

全文共 705 字

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合作,就是许多人互相配合,齐心协力完成一件事,我也有过合作的经验。

上个学期,我和两个小伙伴在美术老师的带领下参加一次比赛。这个风筝比赛包括做风筝,画风筝和放风筝三个程序,我和小伙伴们都十分紧张,因为我们还从未和人合作过。

星期天很快就到了我和小伙伴,早早来到比赛,现场与老师配合又过,了20分钟比赛开始了,我们分工明确,我负责画风筝,小又负责做风筝,小心负责打杂,画风筝尾巴,剪纸片以及一些零碎的东西,起先我们各自做各自的,平安无事,可是后来等我打好草稿,正准备在做完的风筝上大展伸手时,发现是一件奇怪的事情,画画要画细腻的一面,可是这一摸,毛毛的一点,也不细腻,我把风筝翻来覆去的看了好几回,确实是粘反了。小心见我许久不画,奇怪的走了过来,我把错误指给他看,他也变得沉重起来,确实粘反了,我们告诉了小又,他一听,脸上通红,头羞愧地低下来,支支吾吾的说,对不起是我粗心了,我和小心相视一笑说,没关系,我们一起来改正。我们绞尽脑汁终于想出了好办法,用刀割,虽然这个方法很冒险,但也只能这样了,小心压住风筝,我在上面撒些水,然后轻轻拉着风筝长的木棍向外拉这样,就会稍微分开一些,中间有一条缝。小又再用刀割这条缝直至两个风筝和木棍分开。我们齐心协力终于将风筝完好的分开了,我们来不及欢呼,又进入了紧张的工程。小又把风筝粘好,小心用吹风机吹干,我把颜料挤出调匀,加水。时间一分一秒的过去了,我们马不停蹄的工作,这回变成了三个人一起画。叮铃铃,随着比赛结束的铃声,我们画完了,并将风筝飞上了天。

望着在蓝天飞翔的风筝,我们的心也跟着风筝在天空中飞翔,这是因为我们懂得了一个道理,人多力量大,只有学会合作,才可能有更大的成就。

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篇17:以”合作”为话题的

全文共 478 字

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组合,这个词汇大家并不陌生,但却很少有人能建立起一个真正的组合。而组合最不可缺少的必要条件就是合作。大雁整齐地飞翔告诉我们要团结合作是美好的;蚂蚁齐心协力的生活,告诉我们团结就是力量。合作的宗旨就是“人心齐,泰山移!”

孟子说过:“天时不如地利,地利不如人和。”意思是有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人们团结合作。这就告诉我们人们的团结合作比任何东西都重要!

合作就如同水与鱼之间,蝴蝶与花草之间相辅相成的关系。它们之间互相依赖而生存,或许这就是合作的关系,大家都获得了快乐与幸福!

我曾经许多次见过蚂蚁搬食物的过程,微小的力量凝聚在一起,产生巨大的力量!之所以蚂蚁们这般厉害,是因为大家共同进步,有福同享,有难同当最完美的组合!

繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。万物的繁衍生息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共荣,这一切地一切都离不开合作。合作繁衍了生命,进化了生命,它将使世界日新月异。

可见,合作对于一个想要成功的人来讲是多么的重要!一个组合的发展,需要成员之间亲密地合作,才能推动一个组合不断向前进步!

只有聪明人才懂得怎样用合作来创建一个完美的组合!

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篇18:关于合作的话题作文精选

全文共 697 字

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走在校园的小路上,听,一阵阵激烈的讨论涌向耳边,再一看,各班的课堂一改以往沉闷的氛围,变得活泼,踊跃起来——这就是当互助学习小组风靡全校后,产生的非凡影响。来,走进16班,你会有更大的发现哟!

“师父,能否向你请教一道题……”,“快看,我又找到了一种新解法”!“你会了吗?很简单的。”……迎面涌来热浪一般的讨论,使人惊奇学习的氛围竟可以这么热烈!其中,我们组也正在热火朝天的讨论呢。

“范,这道题不是这样做吧?坐标怎么会有三个数呢?”我拍着同桌的肩,满是疑惑的地道。范仔细地瞧了瞧题目,皱着眉头,左手撑着脑袋,苦思冥想了好一会儿,侧过头来,捏着笔,用笔尖指着那道题,满脸严肃和疑惑地说:“我看并不错呀!看看题目,就是三个数呀!”我见说服不了她,转过身来,轻轻推了推埋头思考的蔡,递上范的解题,疑惑不解的问:“这样做不对吧?”蔡推了推鼻梁上的眼镜,侧过身子看了看,一本正经地说:“这样子解题确实不对呀!”范凑过来,陈述了自己的观点,而蔡有提出了反对的理由,学习小组中的人纷纷靠拢在一起,你一言我一语的议论开来。

“这样是对的,我也是这么解题的!”

“不对,不能题目上是什么,就写什么呀!”

“怎么不对,看例题,也是这样的。”

“不对呀,例题只有两个数字。”

正在我们相执不下时,数学老师背着双手,踱着四方步,向我们走来。身为组长的我拿着题目,站起身来,向老师问那道我们百思不其解的题目。“坐标是有序数对,是一对数!”老师一语道醒梦中人,我们恍然大悟,终于明白了!

像这样的事还很多。建成学习小组后,课堂成为了我们的天地,大家各抒己见,思考的问题像空中的小鸟一样飞翔在想像的空间里!这种的特殊学习方式是多么活跃呀!

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篇19:以合作为话题的初二作文600字

全文共 767 字

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合作,就是两个或两个以上的人互相配合一起做共同的事。在我们的生活中处处离不开合作,这是那次种树失败后我悟出的道理。

春天来了,学校团委组织我们年级几名团员去学校附近的居民区义务劳动种树。我这是有生以来第一次种树,感到很新鲜,便兴致勃勃地来到小花园里种树。我觉得种树是件很简单的事,不就是挖完坑,再把树苗往坑里一插,最后填上土吗?便向老师申请自己种树。看到别人都是两三个人一组,我心里有一种莫名的高兴,觉得自己很伟大。可是,我很快发现自己错了:我拿起小树苗使劲往里一插,正当要填土的时候,小树苗又倒了。这时,王某和孙某种完树走过来了,王某看到我这样种树不禁笑了,孙某心平气和地对我说:“你一人怎么种树?你把树苗使劲往土里插就损伤了它的根部,还是我们三人一起种吧。”最后,在我们三人的共同努力下,终于把树种好了。

这件事使我认识到了合作的重要。不久,年级里组织了拔河比赛,使我尝到了合作的愉快。

经过几轮紧张的比赛,我们班进入了决赛,对手是实力雄厚的五班。伴着喝彩和热烈的掌声,双方队员进入赛场,我定睛一看,五班同学个个体大膘肥,好像浑身是劲。

随着一声笛响,比赛开始了,五班很快就占了上风,胜利的旗帜在向他们招手。“同学们,不要放弃,只要大家团结合作,就一定能战胜对手。”我耳朵里传来了啦啦队长有力的鼓动声,其他同学也在鼓励我们:“团结一心,精诚合作,打败对手!”对,只要我们好好合作就一定能取得最后的胜利。在这一瞬间;我们几个队员的心似乎也拧成了一股绳,浑身的劲往一处使。渐渐的,绳子往我们这边来了。

比赛结束了,赢了,赢了,我们赢了。同学们兴奋地笑着、嚷看,整个操场也变成了欢乐的海洋。当我从老师手里接过用汗水换来的奖状时,心里真是无比的激动,因为这胜利正是靠同学们的合作得来的。回到教室,我把它小心翼翼地贴到墙壁上,让合作精神永远激励我们.

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篇20:话题作文:合作

全文共 983 字

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例文:《合作

星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。

星期二距交稿三天

合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”,恐难成功。我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”:“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了,还是你来。”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天

一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的。来来,让我看一下吴的。呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”

星期四仅剩一天

试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责。“我不当,还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛,组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。我们要的是默契,而不是组长。”

“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名,已经无关紧要。

[评语]

这篇记叙文以近乎日记体的形式,叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言,很真实,很亲切。“我们要的是默契,而不是组长”,以及文末的一句话,使全文的主旨得到了升华。

[话题作文:合作

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