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观察蚂蚁二年级作文实用四篇 作文怎么写(精品19篇)

这学期又过了一半的时间了,老师要对我们这两个月来所学知识是否掌握,进行一次测试——期中考试。下面是小编整理的准备期中考试作文,欢迎大家阅读!

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观察蚂蚁的作文300字

全文共 250 字

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天亮了,太阳公公起床了。世间万物都苏醒了,我--一只小蚂蚁也起来了。 看,院子门口的那只大蚂蚁是我们村子的工程师,正带着一群很有力气的建筑师盖一座座大厦。我的目光被那一排排整齐的队伍吸引了,他们便是我们村子的保安来维护我们的村子。 他们一队队不知从什么地方来,一定是很远很远的地方吧!每一只蚂蚁都用前肢推着大过身体两三倍的食物。我走着,一路上见到了不少同伴,我热情的和他们打招呼。到了中午他们放下手中的工作,急急忙忙的回家吃饭,吃完饭又开始了勤勉的奔忙着……

夜晚已经疲劳的一天的蚂蚁回到家,进入梦乡。

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篇1:小蚂蚁观察日记400字

全文共 434 字

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星期五,老师要我们利用周末的时间观察一种动物,然后写一篇观察日记

“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己,听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色…。我心生好奇,于是,我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。

星期天,秋高气爽,晴空万里无云,早饭后,我带着一把小锄头,邀请奶奶一起去观察蚂蚁。

我们来到离家不远操场上找蚂蚁。我们顺着墙脚找蚂蚁,突然,,我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔细观察了一阵子却发现,它们是在找食物和运食物呢!

忽然,一只蚂蚁停了下来,我低下头目不转睛的仔细观察,发现它额头上长着一对小触角,在那个像食物样的东西面前微微摇晃,原来它是在用自己的触角“闻”,看看那个东西是不是食物,他闻了闻确定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不动,于是它飞快的往回跑。一会儿,他就回来了,还带着几个兄弟,他们齐心协力,一起来搬运食物,他们费了九牛二虎之力,终于把食物搬回了家。

蚂蚁搬食物的过程,让我明白了——众人合伙,力量大!

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篇2:观察蚂蚁的作文400字

全文共 781 字

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星期六的上午,我上楼去浇花的时候,意外的发现了一窝蚂蚁。我便决定写完作业后上楼去观察蚂蚁。

好不容易写完作业,我便迫不及待的冲上楼。看了半天,我觉得光这样看没意思,便想做个实验,想起我的口袋里还有一个核桃,便决定看蚂蚁吃核桃还是吃大米。于是我去拿了一颗大米,顺便把核桃用钳子夹碎,拿了一些比较小的碎核桃,再把米和核桃放在蚂蚁的洞口,观察它们到底吃什么。过了好一会,出来了几个蚂蚁,它们先爬到核桃旁,不时用触角去碰碰核桃,又去碰碰大米,折腾了一小会,由两只蚂蚁将大米搬进了洞穴,其他的蚂蚁紧随其后,不再去碰核桃。由此,我知道它们是用触角辨别食物,吃的是农作物。所以,蚂蚁是害虫。

突然,我发现了一只死苍蝇,正好一只小蚂蚁也发现了这只苍蝇,只见它围着死苍蝇转了两圈,走开了,左窜右窜,急匆匆的进了一个洞穴。我觉得奇怪:不新鲜吗?正在我诧异的时候,那个洞穴里出来了一群蚂蚁,它们来到了苍蝇旁边,很快几个蚂蚁把苍蝇围起来,我一下子愣住了,只见那几只蚂蚁把苍蝇抬起来了,嗬!力气还真大。蚂蚁们把苍蝇向洞口抬去。到了洞口,它们开始左右为难了:苍蝇太大了,进不去!我兴奋极了,心想:这下子可大有看头了!我急忙下楼去拿来放大镜。天啊!放大镜里面的蚂蚁好大,仔细观察,它们竟然在用脚上的小刺给苍蝇做手术。一割一道痕,再一割肉就下来了。不一会,它们就将苍蝇拆的七零八落,大小却都和洞口差不多!真不知道它们是怎么做到的,这目测能力还是很挺强的嘛!“手术”结束后,蚂蚁们开始把“美食”往洞穴里搬了,只见它们有的一个搬一块,有的两个抬一块,非常有秩序。不一会,苍蝇就不见了。

观察到这来,我开始思索,蚂蚁虽然是害虫,但是从它们搬运食物的过程中发现,它们非常的团结,分工明确,而且很有秩序。不禁让我想起了几句话:众人划桨开大船,众人拾柴火焰高!团结就是力量!蚂蚁的这种团结精神十分值得我们去学习!

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篇3:观察蚂蚁

全文共 531 字

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朋友们,你们注意过住在你家屋檐下的一支蚂蚁军队,它们正坚持不懈地训练着。

它们不仅有一个灵敏的鼻子,在它们之间还存在着一种可贵的精神。这天,蚂蚁将军又带着精心训练的士兵们出来觅食了。不一会儿,蚂蚁将军命令大家分头寻找食物,士兵们便各自出发了。只见,一只小蚂蚁似乎发现了目标,它使出看家本领嗅了嗅,便朝着散发出诱人香味的肉骨头前进。小蚂蚁嗅了嗅肉骨头,似乎在得意自己立了大功了,又似乎在苦恼,这“庞然大物”压得自己快喘不过气来,该怎么搬回宫里呢?它绕着肉骨头走了一圈,便转身走了。我想它已经放弃这顿美味佳肴了。可是过了好一会儿,这只小蚂蚁带着大兵团来了。蚂蚁将军发号施令,大家同心协力,“一二、一二······”地把大肉骨头搬回宫里去了。看到蚂蚁们齐心协力的成果,我对 “人心齐,泰山移”这句话的理解更加深入了。

我曾经看过一篇赞扬蚂蚁的文章。文中讲了蚂蚁在野火烧起来的时候,众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球飞速滚动,逃离火海。这足以让我们所感动,我们不难想到如果没有蚂蚁们抱成团的智慧,如果没有最外一层蚂蚁的牺牲,渺小的蚂蚁军团绝对全军覆没。

没错,我们是比蚂蚁长得高,长的大,但我们有什么资格说蚂蚁小,蚂蚁卑微呢?千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

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篇4:观察蚂蚁

全文共 630 字

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有时候平常的一件小事,却铭记在心,因为你或许能从中得到启发,悟出一些人生的哲理。只要你细心观察和思考,你会发现平时你从来没有注意到的地方,竟是这么有趣。

那一天我正无聊,一只小蚂蚁突然闯进我的视野。它好像在寻找食物,我走过去,蹲下去看。它发现了我就准备跑,我连忙把它困住,不让它逃跑,但它反而跑得更快了。它跑得再快,还是跑不过我。我把它轻松地抓起来,放到一个小瓶子里。但这次不同了,它发现逃不出去时,就静静地待在原处,不跑不闹了。

我放了一点饼干渣到瓶子里,它乖乖地吃着,我当时也不怀疑它为什么这么听话,我想或许是它太饿的原因吧。我又给了它一些饼干渣,然后去干别的事,等我再来看的时候,它竟然莫名其妙地不见了,只留着饼干渣在瓶子里,我感觉很奇怪,就把瓶子打开,把饼干渣倒了出来,寻找那只小蚂蚁的踪迹,而当我注意力全放在瓶子身上时,一粒很小的饼干渣在我身边快速地移动着,当我发现时那粒很小的饼干渣已经走进了洞口,再也找不到了。当时我还不知道是怎么回事,只觉得饼干渣自己会走很可怕。仔细回想这件事时,我才明白过来,原来是蚂蚁趁我干其它事时,藏在了饼干渣的下面,当我把渣了倒出来时,蚂蚁也被告倒了出来,我注意力全在瓶子身上时,它选择了一块很小的饼干渣逃走了,其实如果我仔细观察,那移动的饼干渣下面的六条小腿。我为这只小蚂蚁的聪明而赞叹,利用身体小被我忽略而逃跑。

这件事给了我一个很大的启示,无论多么矮小,只要利用聪明智慧,任何事情都会成功,不是光凭力量而达到自己的理想。

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篇5:二年级观察植物的日记

全文共 332 字

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我的故乡在巴东,我爱故乡的椪柑。

秋天,是果实累累的季节,家乡的椪柑也已经成熟了。

椪柑圆圆的,和橘子一样大小,浑身黄澄澄的。等椪柑熟透了,摘下一个剥开皮,喂一瓣在嘴里,立刻让人感到甜津津的汁水溢满口腔。

其实,椪柑跟其它水果差不多,也是春天开花,夏天结果。椪柑的果实先是绿绿的,随后变得绿中带黄,最后变成了黄澄澄的。椪柑都穿着一层黄黄的外套。当你把它的“衣服”扒开时,就可以看到一瓣一瓣的椪柑挤挤挨挨靠在一起,像团结的亲兄弟一样谁也离不开谁。你轻轻拨开一小瓣喂到嘴里,酸甜可口的汁儿立马沁人心脾。旁边的人没有吃上椪柑,闻着这香甜味也是垂涎三尺。

没有熟透的椪柑甜味中带着酸味,熟透了的椪柑当然就甜蜜蜜的,叫人吃了还想吃。

啊!家乡的椪柑多好啊!就算带着酸味我也觉得是甜的!

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篇6:蚂蚁观察记作文

全文共 707 字

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今天我闲来无事可做,便出去走走。无意间,我看到了一只蚂蚁:身体三节,有头部、腹部和背部。还长着六对足,样子有趣极了。它一下子就使我产生了浓烈的好奇心。

为了能更加深刻地了解蚂蚁,我对蚂蚁进行了一次实验,把病案、爆米花还有盐桃条。那只蚂蚁好像闻到了这些东西的香味,便慢慢地挪动着身体,去到了三样东西的旁边嗅了嗅,毫不犹豫地走到了饼干一旁,好多次都试着搬动饼干,却屡战屡败,便回到了自己的洞穴之中。我以为蚂蚁就这样放弃了,心里觉得真没意思。正当我想要回家的时候,一群蚂蚁从洞穴之中匆匆忙忙忙地赶了过来,我的兴趣一下子又从谷底的最低点提到了最高点,马上专心致志地看了起来。

那一群蚂蚁也搬不动饼干,因为对它们来说,饼干是一个庞大的食物。它们停止了搬运,一群蚂蚁围成了一个圈,时不时地动动触角和伙伴交流沟通,好像在想办法。突然,它们用嘴巴把那块饼干一块一块地爵嚼直至咬碎,然后再分工合作地把饼干搬回洞里。他们就这样不停地搬运着饼干,搬完饼干后又接着搬爆米花,但似乎不喜欢吃盐桃条,也只有几只蚂蚁碰碰盐桃条,又灰溜溜地搬起爆米花,理都不理地走了。一只只蚂蚁一进一出,带头的大蚂蚁的触角伸来伸去的,好像指挥官在说:“伙伴们,快搬呀!不然食物就要被别的动物抢走啦!”蚂蚁们更加卖力了!它们齐心协力地把食物全搬回洞里了,只有盐桃条还纹丝不动。

我突然想起了一句话:人心齐,泰山移。为此,我得到了一个重要的收获:无论做什么事,都要团结一致、齐心协力和善于思考,要拥有蚂蚁的毅力和精神。否则可就成了:人偷懒,搬米难。通过这群蚂蚁的毅力,让我明白要互相帮助同学、友爱同学,只有这样,才能战胜困难,扬起班里永远不倒的旗帜,把班级建设得更加强大!

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篇7:观察蚂蚁

全文共 312 字

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今天,我有点特别,用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处,不停的用“信息素”交流,我真想知道它们在说什么。

刚才它们平静地站在那儿,我不停的观察它们,忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时,我脑海里冒出了许多奇怪的问题:蚂蚁在啃食硬硬的糖块时,它们的“钳子”不会断掉吗?有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢……

我再次仔细的看着蚂蚁们,可它们个个都是无精打采的样子,使我特别担心它们。

我把蚂蚁们的“房子”倒过来,我以为它们又会像逃命一样,恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是,它们还是老样子。

奇怪的蚂蚁!过了一会儿它们就站在那儿,一动不动。我猜想它们也要睡觉,也许是睡着了。

“晚安,小蚂蚁。祝你们做个好梦!”我轻声说道。

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篇8:观察蚂蚁作文500字

全文共 489 字

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我拿着蚂蚁饲养盒,目光追随着挖掘蓝色凝胶的蚂蚁们,发现了一趟奇妙的蚁之旅。

蚁们的村子纵横交叉,分布着好几间“房子”与大街小巷,但村落里的生活却井然有序。蚁村里住着许多蚁民。几只蚁民不时在街道上游荡。又一只蚂蚁爬过来了,她应该是只女蚁吧,只见有好几只蚂蚁围着她,看来真是一只长相漂亮美人蚁啊!还有几只蚂蚁正忙着扩充领地,他们不停地刨土挖地,估计是一些建筑师吧。除此之外,我还发现了几个友好的邻居和村口的几个保安。

这些小居民们很讲礼貌,每次见面都要互相碰一下触角。有时在小巷中互相堵住了路,也会先给对方让路。这不禁让我也想象着当蚂蚁的感觉:每天都与邻居们相敬如宾,白天辛劳的工作,晚上与几只同伴们住在一起讲讲心里话,这样悠闲的日子是多么自在啊!

当这些居民们扩充领地时,他们啃咬着凝胶,发出“咯吱咯吱”的响声,组成了一支奇特的乐曲。这支乐曲时而是蚁们华丽的交响乐,时而又是单蚁的“独奏”。这支乐曲乍一听有点单调,但若细听,则会发现别有一番美妙的韵律,和人类的一些小曲不相上下。

没想到蚁们的世界那么有序,它们的生活竟和人类的极为相似。要是有一天,我能到他们的村子里走走,那真是太奇妙了。

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篇9:观察蚂蚁搬家作文

全文共 242 字

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天空乌云密布,似乎快要下雨了。山坡上,有一群蚂蚁正在搬家呢!在蚂蚁群里,你会看到有一只最大的蚂蚁,那就是蚁王。在蚁王的带领下,大家急急忙忙地搬家。有的蚂蚁在搬食物,有的在搬“生活用具”,还有的在搬建造“新别墅”的材料呢!

我发现有一只蚂蚁在拖面包屑,可是它怎么拖也拖不动,于是,它就去搬“救兵”。不一会儿,我发现蚂蚁们成群结队地赶过来。面包屑被它们推着、拉着,动了一点,又动了一点,然后搬起来了。我想:这就是我们常说的“团结力量大”吧!

蚂蚁们搬好家,住进自己建的“新别墅”,幸福地笑了。

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篇10:观察蚂蚁

全文共 466 字

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记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得非常有趣,也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色的小点点。

刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思的样子,奇怪的问我:“又有什么难题把你难住了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,妈妈走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反驳说。妈妈又对我说:“你仔细观察一下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看,“真的,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要认真,不要只看它的表面,要仔细观察思考,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。

从这次观察中,我又学到了知识,我非常开心。

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篇11:观察蚂蚁的童年趣事的作文

全文共 744 字

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今天,本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知,太阳却从东边徐徐升起,发出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我们的脸上,我们笑开了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身躯;也照在了动物的身上,瞧,它们又开始“工作”了!

吃完午餐后,我觉得十分无聊,心想:还不如去观察蚂蚁呢!对了,我就去学校的生物园观察蚂蚁吧!于是,我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜,就冲下了楼梯,来到了生物园。

我蹲在地上,四处寻找着蚂蚁的军队。草坪里,正有一些小黑影在移动呢!我小心翼翼地走到“蚂蚁军队”的旁边,生怕不小心就把它们踩扁了,呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看到了这样的情景:它们正迈着整齐的步伐,每走一步头上的触角就动一下,它们的首领比小蚂蚁们大多了!

看到这里,我突然玩兴大发,找来了一片干枯的树叶,便开始逗它们玩了!

第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶,对准一只蚂蚁“一铲”,就把它铲离队了,可没过两秒钟,它又回到了自已原来的位置,真牛啊!哼,我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。

方法二——蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领,把枯叶向它“一铲”,便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远,便快步向首领“走去”。第三只,第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了,队伍变成笔直笔直的了。哎呀!这次还是失败了!

方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺,便发出了“巨响”,蚂蚁军队以为地震了,立刻乱成了一团。“哈哈……”我想:我的方法三成功了!我笑完便低头一看。出乎意料,它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡,到了安全地带,它们又排回了各自的位置。

我被它们那种团结的精神深深打动了。我想:做为一班之长,我也应该要像蚂蚁首领一样,带领大家团结奋进!

[观察蚂蚁的童年趣事的作文

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篇12:观察蚂蚁作文

全文共 330 字

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我的课余生活是丰富多彩的。犹如百花点缀的花园,犹如天空中的点点星星。

那个阳光明媚的周末,万里碧空飘着朵朵白云,真是个观察昆虫的好日子!我催着姐姐拿上放大镜来到院子里,好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”。

咦,那不是一群蚂蚁吗?是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头,我连忙拿出放大镜。

在小助手的帮助下,我看见了蚂蚁家族。我和往常一样高兴得手舞足蹈,为事情成功一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下了身,不管地上脏不脏,我直接就趴在了地上,观察着蚂蚁,我看着看着,灵机一动,把一颗瓜子放在了蚂蚁前方20厘米,蚂蚁越是走得近,我的心就越跳得快。终于在放大镜下,我清楚地看到了蚂蚁的每一只细脚。

我喜欢观察昆虫的课余生活。下次,我还要去看看蚂蚁的眼睛到底有多大。

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篇13:观察蚂蚁

全文共 786 字

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有一天,我在公园里散步。忽然,我在一棵大树下发现一个小洞,洞里有无数只蚂蚁。我想: 这里或许是蚂蚁王国吧!要是我能进去那该多好呀! 想着想着我就变小了。我刚走到蚂蚁王国门口,就被一只守门员蚂蚁拦住了。 你是谁? 他问道。 我是人类。 我回答道。他仔细的检查了我一遍,说: 你真的是人类,走我带你去见国王和王后。 说着,就把刀架在我的脖子上带我去了一个大厅。大厅的上面铺满了珍珠、宝石,地上还铺着一条大红色的地毯, 太漂亮了! 我叫到。当我们走到大厅的终点时,我发现有两个宝座,上面坐着两只蚂蚁,他们的不同只是比其他蚂蚁多了一对翅膀罢了。 亲爱的国王、王后,这里来了一个跟我们差不多大小的人。 守门员说。 既然它是人类,那就带他去一个可怕的房间,作他的房间。 王后说。守门员带着我走到了一个像监狱一样的房间,然后把我推到里面,再把门锁上,就走了。我想: 真是的,给国王和王后那么好的房间,我的却这么差。 过了一会儿,守门员来了,他带我去了一个餐厅。我找了个空位子坐下,吃起饭来。当我正吃得津津有味的时候,忽然 嘭 的一声巨响,吓了我一大跳。我好奇地问国王: 这是怎么回事? 国王说: 都是你们人类把铁饮料罐子扔在我们王国的附近,到了晚上人们还彻夜吃喝玩乐。啊,想起来真可怕! 这有什么可怕,我不相信。 我在心里默默想着。吃过午饭后,我就在门口散步。不知不觉就到了晚上。吃过晚饭后,国王就把我叫到一个大铁房里。这个房间虽然是铁做的,可是地上不时地被乒乒乓乓声、哄堂大笑声震出了裂缝。这时,王后开口了,他说: 请别靠近裂缝!否则会灭亡!

因为我在观察裂缝,所以没仔细听。过了一会儿, 砰、砰、砰 连续几声巨响,地上的裂缝开始裂开,我不小心掉进了裂缝, 救命 我大声喊道。 红叶,该起床了,不起床就要迟到了。 妈妈说。我想: 幸亏是场梦,要不我就完了! 从那以后,我不再乱扔垃圾了!

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篇14:观察蚂蚁

全文共 343 字

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今天,我的任务是观察蚂蚁

我来到我家楼下的一棵树下,发现了一些蚂蚁,它们的身体是黑色的,有六只细小的脚,触角是细细长长的,真好看。

它们走路非常快,为什么会走得这么快呢?我想,因为蚂蚁的脚很多,所以才走得快吧。

有两只蚂蚁跑到了一起,触角互相碰了碰,好像在说:“你好”呢!我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的,因此,我把我手中的饼干扔了一块,一只蚂蚁看到了,它试探性的用触角往饼干上摸索,好像在鉴定一样,过几分钟后它就离开了去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬,可是怎么搬都搬不动,他又回去呼唤朋友一起来抬,终于抬回了家。在我们眼里,饼干很小,在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是,蚂蚁们很团结,齐心协力地把饼干搬回了家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着,不休息,他们很勤劳。

蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。

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篇15:观察蚂蚁的作文

全文共 240 字

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英英出门找食物,来到了小河边。小河里的水清澈见底,英英弯下腰来“照镜子”一不留意掉进了水里。

白云姐姐正在和风婆婆捉迷藏,忽然发现了掉到河里的英英,白云姐姐急得大叫:“大家快来帮忙,小蚂蚁英英掉进河里了!”这下可热闹了,小草妹妹、风婆婆、树叶姐姐都赶来了。树叶姐姐说:“我能够当小蚂蚁的船。”小草妹妹说:“我能够当小蚂蚁的船桨。”风婆婆说:“我助你们一臂之力。”于是,风婆婆使劲吹了一口气,把树叶和小草吹到了英英的身旁,英英用尽了力气爬上了船。

英英得救了,他高兴地说:“多谢你们!”

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篇16:观察蚂蚁六年级

全文共 690 字

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于是,我为它们准备了很多食物,有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹菜叶等等,我想看看它们喜欢吃什么?今天,我带了点白糖下去,

放到了蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿,一只蚂蚁过来了,叼起一粒糖就走。我本以为它会带一大群蚂蚁来,谁知只带了四五只,一粒一粒地叼回了。这下我明白了,小的东西,蚂蚁不会带太多同伴来。

但是大的东西,蚂蚁就会叫很多同伴来。有一次,我拿的饼干太大,结果一只蚂蚁找了一大群同伴来(我敢打赌至少一百只),蚂蚁全部扑到饼干上,使原来的饼干看上去像“巧克力饼干”。

我发现蚂蚁找到食物都先不吃,搬回家后才吃。我在《昆虫记》里看到说,蚂蚁的大颚就是嘴巴,象一把剪刀,比人的牙齿还要锋利。

我发现蚂蚁喜欢吃的食物,都是甜食。

比如,我给它们盐,它们都走上前去嗅了嗅,就走开了,只有一只蚂蚁叼回去了,也没有召集同伴来。我还发现蚂蚁不喜欢吃芹菜叶,但它们会把芹菜叶当“保护伞”,下雨的时候就躲在下面。

我马上又发现,蚂蚁更喜欢吃死昆虫,谁让死昆虫是天然的呢!有一次,我看到它们在搬毛毛虫,便加了点糖,

这对它们来说,是一顿更好吃的美餐了。毛毛虫太大了,一只蚂蚁搬不动,两只蚂蚁搬不动,十只蚂蚁搬不动,上百只蚂蚁才搬得动,

但我看它们也只能以平均每分钟一毫米的速度前进。还有一次,我带了只电晕的苍蝇下去,蚂蚁们对着苍蝇又抓又咬,没过多久,这只还没被电死的苍蝇就被咬死了,然后蚂蚁们全部到死苍蝇下面去,想把死苍蝇搬回家,这时候,一只较大的蚂蚁过来了,好象是“蚁王”,我想帮它们搬,

谁知“蚁王”一下子爬到我手上,“啊呜”咬了一口我的手指头,我“啊”地叫了一声,急忙逃回家去,我想它们肯定把我当作“掠食者”了。

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篇17:观察蚂蚁的日记

全文共 402 字

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蚂蚁是如何认路的,是用眼睛看还是用触角辨别的?我为了解开这个疑问,我就来到小区楼下的花园观察蚂蚁。

蚂蚁喜欢在干燥的地方生活,我好不容易才找到他们的窝,当时他们都在搬食物,我看见一只蚂蚁搬不动面包,它就跑回窝,跟其它几只蚂蚁互相碰了碰触角,然后那几只蚂蚁马上心领会神,它们就一起快速地跑到那块面包旁,各自用嘴紧紧地衔住面包的边缘,一起齐心协力把食物搬回窝。

我把一只蚂蚁拿起来,想把蚂蚁的触角拔出来看看会怎么样,不过它的触角可没那么容易摘下来,也是要费力气的,拔出触角后,我把它放在地上,它马上像没头的苍蝇在地上转圈圈。为什么会这样呢?我带着好奇心回家了。

回家后我在网上查了一些资料,顿时恍然大悟:原来蚂蚁的眼睛基本上看不见,可以说是个“瞎子”。他们会在路上留下气味,用触觉感知气味,这样才能顺利找到方向。所以当我拔掉蚂蚁的触角时,蚂蚁不能感知气味,只能在原地转圈圈。没想到蚂蚁小小的身体上还有这么多的奥秘。

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篇18:关于观察蚂蚁作文

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观察蚂蚁作文(一)

一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵----蚂蚁。

我的目光追随着小蚂蚁,作了一次奇异的游历。 细密的草茎组成了茂盛的森林,我的目光跟着它的脚步。它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们触角碰触角,友好的打着招呼。忽然,它的面前出现了一条小溪,它该怎么过河呢?它着急地在溪边渡来渡去。小溪里飘着一片树叶,它的眼前一亮,一跳跳上那“树叶船”,风婆婆把它推到对岸,上岸后又加紧赶路。蚂蚁王国在森林边缘的小丘上。这里有许多黑蚂蚁的子民,熙熙攘攘地往来。那成千上万的白蚂蚁就像一个繁荣与喧闹里的人群涌流,这样一番热闹景象让我惊呆了。我用挖掘工具一点一点的把蚂蚁王国都挖了出来。城堡内部结构异常复杂,简直就是一座迷宫。

外侧是一条条环形状的深沟,如同城市的环形大道—城市的街巷。深沟之间四通八达,犹如千街万巷相连。 在这些深沟环绕的中央,有一块30厘米长的沙土平台。这就是蚂蚁的中心—蚁王和蚁后居住的“宫殿”。“宫殿”正中央,修建有一个手掌大小的床榻。床榻四处微微向上翘起,中间凹陷的地方有一个拇指大小的蚁后在蠕动,等待着产卵繁衍后代,这也是它唯一职能。我看到了工蚁、兵蚁的休息室;育儿室、仓库、门诊…… 蚂蚁的家并不比人类差,它们生活的也很快乐。 观察蚂蚁作文(二)

今天,我出去玩的时候,无意发现一个蚂蚁洞,正巧,又没有找到伙伴,就准备观察一下。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了,我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干,然后我就蹲在那里,开始等待蚂蚁的出现。

等了好久,可我还是没有看见一只蚂蚁,我想:是不是我把食物放得离它们的窝太远了,致使它们闻不到香味,而没有被吸引过来,于是我试着把食物向前移了一点,终于第一只蚂蚁出现了,我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干,只见它先在饼干的周围转了几圈,然后左推推,右搬搬,然而饼干对它来说简直就是庞然大物了,不管它怎么努力,饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。()我以为它会泄气,没想到它把头转向了旁边的几粒白糖,这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前,慢慢地爬进了它的家。

过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来,终于看见“泰山”了,他们欣喜若狂,靠近“泰山”后一拥而上,蚂蚁越聚越多,终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量,推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……我被这种精神深深地感动了,他给我了一个启示:一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神,它们知道团结就是力量,那么如果我们每个人都能够明白这个道理,还有什么事情会做不到呢? 观察蚂蚁作文(三)

五一节那天,我去楼下的花坛中取土,给虎皮兰花倒盆。我正忙着取土时,突然看见有一条黑黑的、长龙般的队伍,很有秩序的在蠕动,我仔细一看,原来是蚂蚁们在运送干脆面屑,他们有的在快速前行,有的在搬,有的在撕咬面屑。相遇时,它们还要碰碰头,摆摆胡须似乎彼此在打招呼,交流对策呢!

看,一只娇小的蚂蚁拖着比它她自己大得多的面屑,很吃力地拖着。它可能走累了,它便放下面屑,匆匆去呼喊同伴了。我紧盯着它,观察它的行踪。只见他碰到了一下迎面赶来的蚂蚁,贴到耳边。小蚂蚁仿佛在说:“帮他拖一下面屑好吗?”,然后小蚂蚁带着它的伙伴回到原来的地方附近。

小蚂蚁爬到原来的地方,一看面屑不见了,急的团团转。于是小蚂蚁便四处寻找面屑,就在这时,他的伙伴们赶来了,小蚂蚁跟他们摇摆着胡须,似乎在说:“分头去找。”突然小蚂蚁发现了面屑,便是很高兴呼唤着伙伴们,可他们走远了。

我心想小蚂蚁肯定会去重新搬运小的多得面屑,或一边玩去了。我取完土时发现,小蚂蚁艰难的拖着面屑向洞的方向爬去。我在一旁边给她鼓劲,边想小蚂蚁妈妈爸爸没教它学会放弃吗?

我回到楼上倒盆时,心潮澎湃,源于小蚂蚁的永不放弃深深地感动了我:在学习上我不是也需要这种永不放弃的精神吗?

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篇19:观察蚂蚁作文350字

全文共 368 字

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最近,楼道里经常有蚂蚁出现。利用假期,我决定好好观察一番。

小蚂蚁是黑色的,比芝麻大不了多少。它的身体分为头部、腹部和尾部。它有六条腿,头上还有两根触须,喜欢挨着墙角走。我很奇怪,它头上的触须是用来干嘛的呢?

第二天上午,我又蹲在楼道观察它们。一只小蚂蚁发现了我掉到地上的一小块月饼屑。它用力搬了搬,发现搬不动,立马返回蚁洞。它见到另一只蚂蚁,头上的触须不停摆动,另一只也原路返回了。不一会儿,墙角出现了密密麻麻的蚂蚁。它们排着整齐的队伍,不停地涌向有月饼屑的这边。我瞬间明白了,原来它是去搬救兵了,它头上的触须是用来召唤同伴和发送信息的。

只见蚂蚁有序地搬动月饼屑,一只搬不动就来两只,两只搬不动就来三只。不一会儿,这支蚂蚁军队就把地上的月饼屑陆陆续续地搬走了。

我不禁感叹:蚂蚁虽小,它们团结起来,力量可真大。难怪老师告诉我们团结就是力量!

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