描写冬天的优秀作文高三推荐20篇
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899描写冬天的作文700字
全文共 743 字
+ 加入清单寒风呼啸,像一只迷路的小狮子在嘶吼。走在路上的行人都打着颤抖,行色匆匆。
冬天来了,天气时而阴沉时而明媚,这种气候总能引人深省。我独自坐在校园里的篮球场边的一棵树下,感受冷锋过境,落叶飘下的一瞬间,仿佛冻成了冰。身体不禁颤抖了一下,抬头一看,树上依然是青郁的。由此,不由自主回想起我走过的冬季和留下的脚印,突然很想用笔去描述一下这北风凛冽的季节。
我所处的是南方,自然没有经历过“梅花香自苦寒来”的诗境,也有点向往北国的冬雪,但我仍然热爱南方的冬天。虽然如此,我却不知道该如何挥动手中的笔来描述我所爱的冬季。我读过诗人笔下的冬,冬是白色的,在他们心中,雪花绽放的气候是浪漫的;我赏过画家纸上的冬,冬是灰色的,在他们心中,不见一丝阳光的季节是凄美的。这些都是北国的冬境,而南方就显然不同。南方的冬是浓绿色的,却又带一丝暗黄。每早起床,都能看见树下有一堆枯黄的叶子,真是“夜来寒风气,叶落知多少”啊,可树上仍然不见一丝冬意!然而,在南方,冬天的云偶而会像一位慈祥的母亲,她忧愁地望着她的儿子们――树木、山川、大地,担心他们敌不过寒风侵袭,可尽管他们瑟瑟发抖着,也始终挺拔地屹立着。一阵风过去,树叶们便会发出“哗哗”的笑声,仿佛在指着太阳告诉我,阳光正温柔地抚摸着大地万物,给予人们一丝温暖。有人问我“南方的冬天有什么好写?”我只微微一笑。是的,南方没有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景,也没有“翰阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”的悲壮,但这里是我成长的地方,倘若要寻找冬季的乐趣,对于我来说,最大的幸福莫过于在冬至的时候,一家人围在一起吃火锅,开心地笑着,吹着冷风,看着落叶和始终蓊郁的树。
我爱南方的冬季――这是我成长的地方。有位名人说过“冬天来了,春天还会远吗?”
[描写冬天的作文700字
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篇1:描写冬天的拟人句子
全文共 1599 字
+ 加入清单1、冬爷爷这是为了让忙一年的小动物们,睡个甜美的觉。这时他听到了呼救声,原来小树和小草他们冻的发抖了。
2、冬爷爷看到后立刻从那个装满了白雪的雪口袋中抓出了一把雪,让大地母亲给他们织了一件雪白的大衣。
3、小草和小树穿上大衣后欢快的笑了,冬爷爷摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。
4、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈,告诉人们冬天的乐趣。
5、冬天,像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷,使草木凋谢。
6、冬天的气息悄然来到人间,他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌,他一吹吹下了鹅毛般的大雪,他一吹吹来了人们对冬天的喜爱,欢乐的气氛洋溢在人们心中。冬天悄然完成自己的使命后,在大自然母亲的动脉中凝聚,等到大地回春之时,再滋润新的生命,献给世界一个更灿烂的春天,让我们的祖国更加绚丽奇特的美。
7、冬天的雪花像一个个活泼的孩子,纷纷扬扬的飘落下来。
8、冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章。
9、冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳。
10、冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志。
11、冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界。
12、冬爷爷刚来就飞向森林,他用嘴中的寒气向森林一吹,一层冰就像被子一样立刻覆盖在小河的身上了,同时那寒气中的特殊物质让森林中的小动物也回到洞里冬眠了。
13、冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘。
14、冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄,在窗上印下一朵朵美丽的冰花。
15、冬爷爷又来到了大山上。当他看到那灰蒙蒙的山群,心情特别不好。冬爷爷灵机一动,从他的雪口袋中抓了一把雪,撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界,像一位穿着白群的妙龄少女。此时,有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪,有的画画,也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然,冬爷爷想起了城市中得人们,就立刻飞到了城市中。
16、冬爷爷再次从雪口袋中抓出一把白雪,撒向大街上、公园中、操场中。侵刻间世界变成了一个白茫茫的世界。
17、可爱的雪花精灵,一蹦一跳的来到我的手心。
18、你看!初冬刚到,人们早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝好象也是为了迎接冬天的到来,特意还留着些柳枝,等着接受冬姑娘特别的“礼物”呢!
19、哦!原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套;雪越来越大了,一团团、一蔟蔟的雪,铺天盖地而来,天地之间白茫茫的一片,看不清房屋,看不清树木,看不清山头,看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。
20、轻扬的风托着雪花,就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
21、时间过的真快啊!冬季就要过去了,冬爷爷就要走了。人们都希望下一个冬季快些到来,希望冬爷爷快些来到我们身边!
22、虽然今年冬天,冬姑娘没有给树叶“化妆”,但我觉得冬天的树叶很美,美得朴实,美得自然。
23、我喜欢,我喜欢冬爷爷带来的白雪皑皑的美景,因为冬天可以快乐地滑雪,堆雪人,打雪仗!
24、小雪花们就像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的小蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。可是我把小雪花放在手上,立刻就变成了晶莹透亮的小水珠,小雪花就像一个个害羞的小姑娘,不让我看见它们的小脸蛋。
25、雪花穿着白色的舞裙,在凛冽的北风中翩翩起舞。
26、雪花跳完了舞,累了,便落到了屋顶上,树上,落到了小孩子的手心里。
27、雪花拥有很多的追星族,当她开始跳舞时,千千万万的观众在翘首观看。
28、雪预示着冬天的到来,当冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时,我们便可以堆雪人,打雪仗,尽情享受童年的欢乐。
29、冬爷爷带着白雪公主来到了人间。
30、冬哥哥把那一朵朵雪花洒向人间,洒向千家万户,像一只只白蝴蝶在飞舞。
31、冬哥哥也很好,每天早上,它会给我们送来礼物——窗花。这些窗花,有的像高大的松柏,有的像美丽的菊花,还有的像孔雀开屏,真可爱啊!
32、冬姑娘穿着雪白的晚礼服,在大地上欢舞。
篇2:描写冬天美丽景色的拟人句集锦
全文共 779 字
+ 加入清单下面是小编为你带来的描写冬天美丽景色的拟人句集锦,希望对你有帮助。
1、冬姑娘穿着雪白的晚礼服,在大地上欢舞。
2、冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志。
3、雪花穿着白色的舞裙,在凛冽的北风中翩翩起舞。
4、冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章。
5、雪花拥有很多的追星族,当她开始跳舞时,千千万万的观众在翘首观看。
6、雪花拥有很多的追星族,当她开始跳舞时,千千万万的观众在翘首观看。
7、冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄,在窗上印下一朵朵美丽的冰花。
8、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈,告诉人们冬天的乐趣。
9、冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘.
10、冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳。
11、冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界。
12、冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄,在窗上印下一朵朵美丽的冰花。
13、冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘。
14、可爱的雪花精灵,一蹦一跳的来到我的手心。
15、你看!初冬刚到,人们早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝好象也是为了迎接冬天的到来,特意还留着些柳枝,等着接受冬姑娘特别的“礼物”呢!
16、冬爷爷又来到了大山上。当他看到那灰蒙蒙的山群,心情特别不好。冬爷爷灵机一动,从他的雪口袋中抓了一把雪,撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界,像一位穿着白群的妙龄少女。此时,有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪,有的画画,也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然,冬爷爷想起了城市中得人们,就立刻飞到了城市中。
17、小雪花们就像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的小蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。可是我把小雪花放在手上,立刻就变成了晶莹透亮的小水珠,小雪花就像一个个害羞的小姑娘,不让我看见它们的小脸蛋。
篇3:描写冬天景色的作文
全文共 277 字
+ 加入清单冬天来临,原本碧绿的变黄了,原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此,但冬天的景色也有他美的一面。
清晨,树上、菜地上都会有一层白色的东西,那是什么?是雪吗?不是,那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外,早上还可以看见雾,雾时而像仙女飘动着白色的丝带,时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着,漂浮不定,就像一个淘气的娃娃一样,使人琢磨不透。
有句诗写得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在冬天里,还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨,凌寒留香的特点,高洁、坚强、谦虚的性格,使人们立志奋发图强,学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。
篇4:描写我喜欢冬天的雪满分
全文共 610 字
+ 加入清单我喜欢冬天,因为我爱冬天里的雪。 I like winter because I love snow in winter.
啊,又下雪了!我高兴极了,马上跟爷爷穿戴好,向北山进发!
到了北山,满眼都是白色。树是白的,地是白的,山更是白的。看到哪,哪就是白的。调皮的阳光藉着无瑕的雪刺着你的眼睛,你想捕捉到它,却又捉不到。
我向前走一走,停一停地走着,时而回头望一望。不仅是为了看自己的成绩,还是看一看美丽的雪,最终看的是我踩出来的脚印。看,我光荣地印出来我的专用章——一串脚印,如一中无限延长的省略号,又如一串优美的四分音符,更如是断断续续的射线。
这白色是和其它的颜色相比不了的,简直如黄金一样让我爱的不舍抛弃它。怪不得在干净的大道上走着我几乎一言不发。是清雪车把这无辜的,纯洁的,善良的白雪扫走了。多几寸雪花,多几块冰吧。打几个滑,摔上几个跟头,在雪里摔不疼的,重要的是让欢乐荡漾,让欢乐存在。
走着走着,来到了半山腰。一大片白色树林映入了我的眼帘。看,枝丫上的雪坨多像一块块令人嘴馋的棉花糖。想着想着,不禁捧起一块“棉花糖”送进嘴里品尝着。嗯,好味道!
到了山顶,凭高远望,一片朦胧。只可望到雪花,像一只只飘舞的蝴蝶飘然落下。
我伸出手,迎接这冬的精灵。一只只白色的,冬天的蝴蝶在我手中融化,渐渐汇成一汪水。我把它洒向大地,也洒进我的心中,我知道,这一滴水已经在我的心中滋润我心中的一棵花种,它必将使我心中的花开得更美丽更灿烂。
篇5:描写冬天的作文英文
全文共 563 字
+ 加入清单Winter came, and the snow was falling. The trees were so cold that they took off their green coats and put on a white coat. The earth also took off its colorful coat and put on a snow-white coat.
Suddenly, just listen to “ jichajizha ” the sound, I looked out of the window look, the original is the children in the snowman, snowball fights, play happy.
The roadside plum blossom opened, spit out the elegant fragrance, a gust of wind blowing, the petals of a plum blossom, then one fell, like the red butterfly flying down.
Well, the scenery is beautiful in winter!
篇6:二年级描写冬天的快乐的冬天
全文共 384 字
+ 加入清单这是一个滴水成冰,呵气成霜的季节——冬。冬天是一个寒冷的季节,酝酿着一个银色的梦。“呼呼...”寒风凛冽,大雪纷飞,地上、树上、屋顶上,一片洁白。
冬姑娘的礼物——雪花,给小朋友们带来了欢乐。瞧,小朋友穿着棉衣、棉裤,像一只只快乐的小鸟冲出屋子,来到雪地上玩起了游戏。雪地立刻沸腾了起来,变成了游戏的乐园。小朋友们有的在滑雪;有的在打雪仗;还有的在堆雪人。大家玩得热火朝天。就说堆雪人吧,它胖胖的身子两旁长了两只“手”,圆圆的脑袋上有一张裂着笑的大嘴,还有一个又大又长的“鼻子”,“鼻子”上方有一双明亮的大眼睛。小朋友们还给它取了一个滑稽的名字“胖胖”。小朋友们满意地看了看自己的杰作,开心地欢呼着。
在这白雪纷飞的季节里,小朋友们可开心了,他们和雪花交朋友,和雪人玩游戏。小朋友们的嬉闹声和北风的呼呼声谱成了一曲“欢乐乐曲”,在雪声上空飘荡着。
篇7:描写冬天植物的作文
全文共 731 字
+ 加入清单新年的第一天,我们全家兴致勃勃地来到武汉植物园游玩。
啊,冬天里的植物园可真安静呀!我一直以为只有春天的植物园是美丽的,原来冬天的植物园也不差。当我们走进宽敞明亮的大玻璃房,顿时感到春天的气息,各种各样的花、草、树木多得数不清,有名叫仙客来的美丽花朵、有头戴一顶红帽子的一品红、有名贵的君子兰、有有趣而漂亮的拖鞋兰、有高高大大的像酒瓶式的酒瓶椰子树……
当我走到盛开着仙客来花盆前,仔细地观察了一盆仙客来,咦,仙客来和其它的花大不相同,花瓣不是整齐地盛开,而是“乱七八糟”、重重叠叠地开放着。它的颜色更是五彩缤纷:有大红色、粉红色、乳白色、深紫色、黄色……真像是仙女下凡,把仙客来变得娇艳无比,美丽之极!
顺着温室的小路,我眼前突然一亮,我看见一种独一无二、形状非常特殊的花,它便是拖鞋兰。拖鞋兰的花很特别,酷似一只拖鞋,旁边细细长长的叶子像是拖鞋的鞋带,可爱之极!我非常喜欢。我们穿过“茂密的森林”,来到全是仙人掌、仙人树、仙人球的温室,仿佛我们来到了海南。仙人掌长的绿油油的、高高大大的非常茂盛。我发现地上有一种仙人球不是绿色,也不是黄色的,而是白色的,它就是白头翁,白头翁全身雪白雪白的,远看像一位白发苍苍的老人。
走出温室,我们就听见动物的叫声在植物园内回荡,沿着声音我们来到“flash”天地。一进门,就看见两只肿头恐龙在打架。它们的头好像起了两个打包。我们顺着小路走,正好看见奥特曼在打怪兽,奥特曼高声叫到:“我是巨人奥特曼。”当我们看得兴致很高时,突然背后的大象一声吼叫,可把我、妈妈、爸爸下了一大跳。我们沿着河边走,远远看见一只巨大的马溪龙,看了介绍才知道马溪龙有10吨重。它还不停摇着头,摆着尾……时间一分一秒地过去了,我们依依不舍地离开了武汉植物园。
篇8:描写冬天的景色话题年级
全文共 789 字
+ 加入清单葱郁意味着春天的生机,金黄意味着秋天的丰收,银白意味着什么呢?我想是从天空中飘下来的雪花吧! The lush onion means the vitality of spring, the golden yellow harvest in autumn, what is silver white? I think it is the snowflake floating from the sky!
雪是送给冬天的第一份见面礼。乌云密布的天空阴森森的,不一会儿洁白的雪花就从阴暗的天空中飘落下来,就像一群一群的舞蹈家,身穿洁白的舞蹈服,在那里翩翩起舞,这样的景象真是太美了。
大雪过后,望着远远的树木,我不由自主的说道:“看,那里的梨树开花了。”真是:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”可我又仔细一想,这大冬天的,怎么会有梨花呢?难道是仙女下凡,让树木都开了花?不可能吧?望着眼前银白的世界。
我突然茅塞顿开:“原来是雪花呀!”地上就像铺了一层银白色的地毯;房子上就像使用了银白色的瓦砖远处时不时的传来一阵阵欢快的笑声,那里就是孩子们的乐园:有打雪仗的、有堆雪人的、有滑冰的这银白的世界与孩子们的欢歌笑语融为了一体,真是“人间仙境。”
看完了美景,再来看看这美丽的霜花吧!春天透过玻璃能看到外面的生机勃勃;夏天透过玻璃能看到外面的阳光明媚;秋天透过玻璃能看到农民丰收的喜悦;冬天透过玻璃能看到各种各样美丽的霜花。有些人说霜花挡住了太阳光的照射,屋里阴暗暗的,并且颜色单调,既不美又不好。
但我不同意这种说法,只要你仔细的观察霜花,就能发现很多的乐趣:那些霜花有的像美丽的枫叶;有的像洁白的小花;有的像险峻的山峰;有的像活灵活现的各种小动物真是千姿百态,美丽动人。这是大自然送给人们的最好的礼物,有了如此可爱的霜花,何需再在窗子上帖窗花呢?又怎能不让人喜爱呢?
啊!美丽的冬天,我爱你!
篇9:描写冬天的诗句
全文共 1042 字
+ 加入清单导语:下面是小编收集到的一些关于冬天的诗词,供欣赏,希望您能喜欢。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)
雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)
墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)
才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹)
六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈)
山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参)
忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
北风其凉,雨雪其雱—《诗经·邶风·北风》
雨雪瀌瀌,見晛曰消—《诗经·小雅·角弓》
孟冬寒气至,北风何惨慄。—汉·《古诗孟冬寒气至》
寒风吹我骨,严霜切我肌。
汉·《古诗童童孤生柳》
寒风摧树木,严霜结庭兰
汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁
凄凄:寒凉。翳翳:阴暗。希:少。在目:眼睛所见。皓:白。
晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起
晋·谢道蕴《咏雪联句》:“白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。
唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》(一作张继诗)
谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花
唐·韩愈《李花二首》:“当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。”
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独釣寒江雪。
唐·柳宗元《江雪》
严冬不肃杀,何以见阳春
肃杀:严酷萧瑟的样子。
唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》
天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光
叫:风声如吼。
唐·孟郊《苦寒吟》
才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》
六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝
六出:雪花呈六角形,故以“六出”称雪花。琼枝:竹枝因雪覆盖面似白玉一般。
唐·高骈《对雪》
夜深知雪重,时闻折竹声
唐·白居易《夜雪》:“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”
旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜
两句写雪花纷飞的景象。
唐·李商隐《对雪二首》
百泉冻皆咽,我吟寒更切
咽:泉水因冰冻而流动不畅,因以呜咽来形容。吟:歌吟。
唐·刘驾《苦寒吟》:“百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。”
战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞
玉龙:形容飞雪。败鳞残甲:形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。
宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗
江山不夜月千里,天地无私玉万家
玉:喻白雪。
篇10:小学生作文素材:描写冬天的好词、好句、好段
全文共 480 字
+ 加入清单风,依然没有停止,而雪带着冬的气息,在孩子们的翘首期盼中走来了,步履是那么轻盈、舒缓,悄悄然从遥远的天际飘落。一片片翻飞的雪花,飘飘扬扬,零零洒洒,好似一个个六角小精灵,从遥遥九重天为人们带来福音。冬天,如果没有寒风的肆虐,再多点阳光,它便能以十全十美来形容,因为有雪。请你试想,当万里江山变成了粉妆玉砌的世界,映着清晨的阳光,哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量点缀了,将一切变得神秘、朦胧,如天堂一般,给予人无尽的遐思,此时人们只想对着纯洁的圣物深情地说一个字——“美”!
走进了冬季,或许对大多数人来说有一种惆怅失落之感,而在我眼里,冬天的事物仍旧是那么生动灵气,虽貌似冰冷,但心如热火。一个寒冷的冬季,总孕育着希望与活力,待来年一展芳华
冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!
早晨起来,漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地,到处白茫茫的一片。走在路上,几十步以外就看不清人影;从浓雾中望去,前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里,听见车声却看不见人影,只有车灯像眼睛一样,一眨一眨的。
篇11:描写冬天寒冷的词语
全文共 1131 字
+ 加入清单1、暴冷:形容突然间冷起来。例:由于西伯利亚寒流的侵袭,刚一入冬,天气就暴冷起来,真叫人有点受不了。
2、寒冷:冷。多用以形容气候。例:寒冷的冬天被温暖的阳春取代了,万物充满了生机。
3、凛:寒冷,不单用,能组成凛冽、凛凛等。
4、雪虐风饕:风雪交加。形容严寒。
5、冽:(书)寒冷。一般不单用。
6、寒:冷。一般不单用,能组成严寒、酷寒、寒冷等。注意:要与表示害怕、畏惧的心寒、胆寒中的寒,表示贫困的贫寒中的寒意义区别开。
7、冷森森:形容冷气逼人。例:刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤。
8、凛凛:寒冷。例:东北的冬天,寒风凛凛,冰天雪地,十分寒冷。注意。威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子。
9、刺骨:如寒气侵入肌骨,形容极冷。如寒凤刺骨。
10、寒峭:形容冷气逼人。多用于书面语。
11、冷飕飕:形容风很冷。例:由于身体太弱。虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的。
12、凛冽:寒冷。例:北风凛冽,大雪纷飞。
13、清冷:凉爽而略带寒意。
14、寒风刺骨:寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例:北方冬天的清晨,滴水成冰,寒风刺骨。
15、寒气逼人:非常冷,多形容天气。例;数九以来,朔风吹,寒气逼人,这又是一个奇冷的冬天。
16、冷冰冰:形容物体很冷。注意:一般多用于形容不热情或不温和。
17、料峭:(书)形容微寒。常说春寒料峭。例:在料峭的寒风中他显得十分惊悴。
18、冷丝丝:形容有点冷。例:这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉。
19、冷峭:形容冷气造人。注意:也表示为人刻薄,话语尖刻。
20、天寒地坼:形容天气寒冷,把地都冻裂了。例:这天寒地坼的冬季,正是伐木的黄金季节。
21、死冷:死:很。很冷。例:这是一个死冷死冷的冬天,刚一出屋,脸和鼻子就象用刀割的一样冻得难受。
22、酷寒:形容天气北常人。例:大兴安岭冬天是酷寒的,几乎天天下雪,整个山岭白茫茫的一片。
23、冻手冻脚:形容天气寒冷。
24、冰天雪地:冰雪漫天盖地,形容非常寒冷。
25、冰冷:很冷。例:在腊月的早晨,手伸到水中感到冰冷刺骨。
26、干冷:干燥而寒冷。例:今年的冬天无风无雪,干冷干冷的。
27、透骨奇寒:冷气穿透了骨头,形容天气非常寒冷。例:当黎明的曙色尚未到来的时刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上。
28、天寒地冻:形容天气十分寒冷。例:他抡起大镐来象旋风似的,尽管是天寒地冻的十冬腊月,还是满头大汗。
29、滴水成冰:水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例:北方的天气十分寒冷,滴水成冰。
30、严寒:极冷。例。深秋已过,严寒的冬天就要到来了。
31、雪窖冰天:严寒的地区,含有严寒的意思。例:汉使苏武在雪窖冰天的北国,为匈奴牧羊十九年。
32、哑巴冷:(方)形容气候干冷。
篇12:马衔山的冬天_高三作文
全文共 1213 字
+ 加入清单北国的冬天,尽管各地都是冷的主旋律,白的主格调,但是啊,各地又总有不同的颜素!
(一)
马衔山的冬天是赶着早班车来的,还不到立冬,就已经渐渐呈现出了冬天的景象。这一变化最早从山顶开始,山顶的矮草在晚秋就已经枯黄透了,经过几个日夜的风吹日晒就散尽了所有水分,成了野火最好的燃料。
入冬以后,冬天的特征显得更明显。那水源的崖头,立冬不几天,就挂上了明晃晃、亮晶晶的冰条子,也是从这里开始,向山沟外延伸去了一条冰带,白白亮亮,在太阳下直照人的眼睛。
冬天一天比一天成长起来了。马衔山的长居客——牦牛,前些天还在山顶上追逐、斗角。一场风寒后全都搬到了山底,甚至躲进农人的村庄,在农户的墙旮旯里避着,你若不熟悉这种情况,认生这种长着两支长弯角的动物,猛一看见,定会吓一大跳,惊得魂不守舍。
而山上的野鸽子,在崖石缝中“嘎达,嘎达”地叫着,耗尽白天黑夜,也不出来活动,所以,我们只能听到它们的叫声,而见不到它们的踪影。
山脚的农人,冬天也懒得动了,管你山上发生什么天翻地覆的变化,也不愿出了自己的暖屋子,走到山间领受山风的冲刺,观察山的变化。好些动物也都冬眠起来,不愿在风雪面前露脸,真一个“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”
我欣喜着,马衔山冬天的特点,正是平原和山川的冬天所没有的。
(二)
下雪了,下雪了,马衔山的冬天丰收了,一身棉被袄。
雪降落在马衔山山顶上。
雪降落在马衔山山腰上。
雪盖住了马衔山的黑土。
雪盖住了马衔山的坚石。
你不要认为,这些雪降落下来,像柳絮一样轻盈,像鹅毛一般细腻,像蒲公英的带绒毛的种子一样在风中飞。马衔山的雪是阳刚的雪,耐不住这样的性子,做什么娇容百态,做什么纤纤细步,还做什么“犹抱琵琶半遮面。”而是像流矢一样,从高空下来时就选定了目标,“簌,簌”地往下冲,撞在土上,积累了,撞在石上,溅开了。
雪落在山上,并不均匀。你看这一块儿还是山的本色,那一块儿已经积了一二尺雪。也别惊奇,我给你解释,马衔山是一座陡峭的石山,雪落在陡峭的石上,站不住脚,合身滚到石下,积累了起来;另外,还由于马衔山强劲的风,它们把这一块儿的雪一股脑吹到那一块儿平坦的岩石缝中。这样,多日的积累,就成了你所见到的景象。
雪落在北国的土地上,白茫茫的一片。
雪落在马衔山上,白色素中漏出了一星半点的铁青。
(三)
北风又起了。气势汹汹地来了。
刮过枯树,刮过农舍,刮过山石。我躲在暖暖的被窝里,听着屋外“呼呼”的风啸,不禁打了一个冷颤。心想,屋外的物体,经受得起这样的打磨么?
早晨,风止了。我发现树木看着疲倦了,瘦得只剩骨干了。村庄看着衰老了,满头的白发四散了。然而,山却看起来更健康了,铁青的颜色更旺了,满身的筋骨更壮了,更加成为村庄的屏障了。
我明白农民们敢在北风呼啸的夜晚安安稳稳睡觉的缘由了,他们身靠着雄健的马衔山,居住在马衔山的保护中,安心,幸福。
北来的寒风,不管你有多么强劲有力,也穿不透马衔山的身躯。你在平原上肆意,马衔山在这里独享安逸。
[马衔山的冬天_高三作文
篇13:描写冬天雪的作文
全文共 514 字
+ 加入清单“下雪了!下雪了!”
当我还在被窝里享受美梦带来的欢乐时,就被一阵清脆的童声惊醒。下雪了?那可是我日思夜想的美景。去年一冬天都没有下雪,可把我憋坏了。今年刚刚入冬就下雪,哈哈!我喜欢!
二话不说,我急急忙忙的穿好衣服,这么激动人心的时刻,没有我是成何体统?来到窗前,玻璃蒙上了一层水气,外面的景色朦胧梦幻,用手擦掉这片朦胧哇!真的下雪了!还不小呢!一片片的雪花从天而降,就像一个个身穿白色蕾丝裙的精灵,她们在空中舞动、嬉戏,洁白无暇,美丽无比。突然有一种冲动,打开窗户,伸出手去抚摸她们。雪花落到我的手里后迅速消失,留下的只有一股穿心的凉意和手心那一汪清水。
大院里的孩子几乎全体出动,来感受雪带来的快乐。隔壁的小妹妹,头带一顶红色的滑雪帽,与片片白雪交相辉映,在人群中尤为突出。她那被风吹的红彤彤的小脸上,时刻保持灿烂的笑容。她瞅见了,朝我挥挥手,我也以同样的方式回敬她,我们都笑了!
天上舞动的雪花和地上嬉戏的孩子够成了一幅和谐的画卷。洁白的树,洁白的路,洁白的房子和这个洁白的世界震撼着我这颗洁白的心。孩子们手拉手,围成一个圆圈,高声长起:“雪绒花,雪绒花……”
此时除了这首歌,我们还能如何来描绘这个美丽的景象呢?
雪花,飞吧,飞吧
篇14:描写老师的作文高三大全
全文共 600 字
+ 加入清单我的语文老师是黄老师。她已经上了年纪快退休了,可黄老师的教育劲头依旧十足,真可谓是老当益壮啊!她既能教六年级的语文,又上我们班的语文课,真是个教育能手呢。
黄老师的性格让人捉摸不透,有时很亲切,有时很严肃,当然对于我来说,她的亲切胜过严肃。平时你总会看到她一副笑眯眯的样子,上班来,下班去,毫无忧愁的感觉。
上课时,黄老师会显得比较严肃。有时虽然她背朝我们在黑板上写字,但头脑很灵活,哪怕下面有同学稍稍开点小差,也逃脱不了她的眼睛,似乎后脑勺上装着反光镜。有时,只要看见有人说话,她就会立刻停下来,叫起那位同学,进行严厉的批评,不留一点儿情面。黄老师这样提醒,当然是杀鸡给猴看的,其他想乘机“偷鸡摸狗”的同学会立刻收敛,认真听讲了。
黄老师性格很直爽,要是有什么话必定憋不住,特别是对某个同学的错误、缺点,哪怕是在该生的家长面前也一定直言不讳。
黄老师说话声音响亮,平时上课,别说教室里的我们听得很清楚,连走廊上走过的人也听得一清二楚。有时铃声一响,她走进教室里看到教室里闹哄哄的,尤其遇到心情不好时,他会不声不响的拿起教鞭在桌子上重重的敲击一下,这一下真是惊天动地,教室里立刻变得鸦雀无声。
黄老师有时也很温柔。如果有同学哭了或身体不适,她定会亲切的安慰,问这问那,忙前忙后,比我们的妈妈还温柔可亲呢。很多时候,下课也会和我们聊聊天,说说笑。
两年来,我既听黄老师讲课,也常常细细咀嚼她那泉水般叮咚流畅的声音。
篇15:描写冬天冷什么的词语
全文共 1035 字
+ 加入清单酷寒 :形容天气北常人。例:大兴安岭冬天是酷寒的,几乎天天下雪,整个山岭白茫茫的一片。
冷峭:形容冷气造人。注意:也表示为人刻薄,话语尖刻。
料峭:(书)形容微寒。常说春寒料峭。例:在料峭的寒风中他显得十分惊悴。
凛冽:寒冷。例:北风凛冽,大雪纷飞。
凛凛:寒冷。例:东北的冬天,寒风凛凛,冰天雪地,十分寒冷。注意。威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子。
清冷:凉爽而略带寒意。
死冷:死:很。很冷。例:这是一个死冷死冷的冬天,刚一出屋,脸和鼻子就象用刀割的一样冻得难受。
严寒:极冷。例。深秋已过,严寒的冬天就要到来了。
冷冰冰:形容物体很冷。注意:一般多用于形容不热情或不温和。
冷森森:形容冷气逼人。例:刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤。
冷丝丝:形容有点冷。例:这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉。
冷飕飕:形容风很冷。例:由于身体太弱。虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的。
哑巴冷:(方)形容气候干冷。
冰天雪地:冰雪漫天盖地,形容非常寒冷。
滴水成冰:水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例:北方的天气十分寒冷,滴水成冰。
冻手冻脚:形容天气寒冷。
寒风刺骨:寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例:北方冬天的清晨,滴水成冰,寒风刺骨。
寒气逼人:非常冷,多形容天气。例;数九以来,朔风吹,寒气逼人,这又是一个奇冷的冬天。
天寒地坼:形容天气寒冷,把地都冻裂了。例:这天寒地坼的冬季,正是伐木的黄金季节。
天寒地冻:形容天气十分寒冷。例:他抡起大镐来象旋风似的,尽管是天寒地冻的十冬腊月,还是满头大汗。
透骨奇寒:冷气穿透了骨头,形容天气非常寒冷。例:当黎明的曙色*尚未到来的时刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上。
雪窖冰天:严寒的地区,含有严寒的意思。例:汉使苏武在雪窖冰天的北国,为匈奴牧羊十九年。
雪虐风饕:风雪交加。形容严寒。
寒:冷。一般不单用,能组成严寒、酷寒、寒冷等。注意:要与表示害怕、畏惧的心寒、胆寒中的寒,表示贫困的贫寒中的寒意义区别开。
冷:温度低。
冽:(书)寒冷。一般不单用。
凛:寒冷,不单用,能组成凛冽、凛凛等。
暴冷:形容突然间冷起来。例:由于西伯利亚寒流的侵袭,刚一入冬,天气就暴冷起来,真叫人有点受不了。
冰冷:很冷。例:在腊月的早晨,手伸到水中感到冰冷刺骨。
刺骨:如寒气侵入肌骨,形容极冷。如寒凤刺骨。
干冷:干燥而寒冷。例:今年的冬天无风无雪,干冷干冷的。
寒冷:冷。多用以形容气候。例:寒冷的冬天被温暖的阳春取代了,万物充满了生机。
篇16:冬天里的美高三作文
全文共 724 字
+ 加入清单我们这儿的冬天是寒冷的。但却又是五彩的,美丽的。
当秋风吹落树上的枯叶时,冬天来了。安庆的人们便会意识到要穿毛衣,戴上手套了。
冬天是肯定要下雪的。当雪花飘落大地的时候,安庆便会显现出它的美丽来。几天后,大雪便会堆积在安庆的大街小巷。当我们出去晨跑,雪在脚下发出“咯吱,咯吱”的声音来,在安静的早晨奏出第一曲动听的乐章。但是待在家里是最舒服的。因为,在外面,你们是待不惯的。刚出去,就会冻的两腿发软,身上直哆嗦小手冻得通红。在家里,透过窗户向外看。还可以到美丽的雪景。那些可爱的雪花还在不厌烦的飘落着。我把手伸出去,落在手心里的雪花好像会变魔术似的,不一会就成了小水滴。冬天的早晨很美,不信,请看——
每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。
不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!
在俱乐部,更是人山人海,非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐,进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…
冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。
篇17:描写萤火虫的高三
全文共 492 字
+ 加入清单我是一只美丽的萤火虫,每到夏天的夜晚,都会打着灯笼在半空中自由自在地飞翔。由于我总是在夜间才悠闲地出门溜达,所以,如果你要找我的话,可要做好熬夜的准备哦!
在我们萤火虫的尾部,都长着一个小小的“盔甲”,那就是我们的发光器。通过氧化作用,它可以发出绿色的萤光,一闪一闪的,就像一簇簇跳动的火苗——这就是我们名字的由来。
如果仔细观察,你还会发现,我们头上都长着一块大得几乎可以盖住半边眼睛的骨甲板,上面镶着两个凹槽。它们可以为我的触角提供一个免费的休息区,还有助于扩大视野,使我们能看得更远、更清楚。
你知道我以什么为食吗?告诉你吧,别看我个头很小,但却是十足的肉食动物哦!我的主食一般是蜗牛。当我捕猎时,总是一找一个准,很少失手。我爱吃的那种蜗牛长得比樱桃还小,喜欢居住在水沟或池塘边的水草上。我经常光顾那里,总会有较大的收获。即使蜗牛躲进它那坚硬的厚壳里,也不用为我感到失望。因为,在蜗牛的壳上还露着一个小孔,我可以用我那细细的片状颚穿过小孔给它打上一针,等它被麻醉后,我就可以安心地享用美餐了。
等等!不远处爬过来一只蜗牛!我可不能放过这个自投罗网的家伙!我要吃晚餐去喽,Bye-bye!
篇18:描写教师师德高三
全文共 1971 字
+ 加入清单传道之人,必须闻道在先;塑造他人灵魂的人,首先自己必须有高尚的灵魂。纵观古今中外教育名家,无不把德视为最高智慧。从孔子到陶行知,从柏拉图到苏霍姆林斯基……他们都以德示范,人格的力量就是教育的力量。
有灵魂的教师,首先必须成为一个思想者,具有独立思考能力和怀疑精神。如果一个教师自身都缺乏批判意识和怀疑精神,他的学生只能是一群精神侏儒和思想奴隶。只有用思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。只有教师的思想光明才能烛照出学生的精神灿烂,只有教师的情感高尚才能熏陶出学生的高尚情感,只有教师的心理健康才能培育出学生的健康心理,只有教师的人格伟岸与厚重,才不会导致学生人格的猥琐与浅薄。
读书,才会有思考;有思考,才会有思想;有思想,才会有追求。因此,教师要学会“教书”,首先应该学会读书,学会思考,学会思想。教师读书是关系教育成败的大事。教师不读书,就不会有教育理想、教育信念、教育思考、教育智慧、教育活力、教育创新,一句话:就不会有“教育生命”!教师是天生的职业学习者,职业读书人。只有读书,才能丰厚自己的文化底蕴、渊博自己的学识水平、陶冶自己的品性修养、升华自己的教育追求、积淀自己的教育智慧,才能修炼成为值得学生终身阅读的“圣贤之书”。因此,读书是教师的职业生活和专业生活方式,是教师思想的本源,是教师追求的动力源泉。
有灵魂的教师,始终着眼学生的终身发展。“对每个孩子的未来负责,让每个孩子获得个性发展的空间,让每个孩子都能幸福成长”是他们坚持不懈的追求。有灵魂的教师坚持“育人至上”,始终把孩子放在心中,把孩子当作发展中的人和能够发展好的人,在他们眼中:孩子有差异,但是没有层次。他们用宽广的胸怀包容孩子,用崇高的人格陶冶孩子,用丰富的学识涵养孩子,用优秀的作品鼓舞孩子,解放孩子,尊重孩子,关注孩子生命的成长,为孩子夯就坚实的心路历程,让孩子拥有健康幸福的人生。
有灵魂的教师,推进的教学是有灵魂的教学。学科思想是学科教学的灵魂。学科思想是形成学生情感态度价值观的重要因素,是赋予学生“价值生命”的营养要素。道德课堂的教学,是有灵魂的教学,是基于课程标准、基于学科思想方法的教学,教师要在学科思想、学科方法的指导和统领下,把长期颠倒了的学科教学重心重新颠倒过来,以学科的基本观念、方法论原理为核心,以学科思想方法来组织和建构学科知识体系,把教学从浅表的知识教学和技巧训练的层面,推进到深入学科本质与核心的思想教学和方法教学的层面上来,更有效地促进学生学科能力、学科素养的提升和人格的健全与发展。
推进有灵魂的教学,是推进道德课堂建设的必然要求,是课堂改革与创新之道,更是课堂改革与创新之德!正所谓:合乎道,至于德。
有灵魂的教师,始终关注自己的专业成长。教师的发展意愿是其自主发展的“原动力”,有灵魂的教师总是专注于自身学养的丰厚,不断培育自己的专业情意,提高自己的专业能力,涵养自己的专业精神。他们专注于学生生命成长的本质,专注于唤醒学生的独特,调动学生的内驱力。有灵魂的教师总是能自觉地为自己设定发展目标,分析自己的优势劣势,坚持“每天进步一点点”,“在工作中学习,在学习中工作”。他们把教育当作一种生活,一种蓬勃向上、锲而不舍的生活,在教育这块丰沃的土壤上,种植芳香四溢的花朵,用教育描绘自己的诗意人生,用自己的人生描绘教育理想。
有灵魂的教师,始终坚守教育的道德要求。麦金泰尔说:“教育者的责任就是要抵抗事实上将会控制他的社会潮流。”有灵魂的教师,永远守护在教育的核心地带,小心呵护教育的本真,不断追求教育的真谛,坚守教育阵地,努力为教育发展贡献自己的一份力量。有灵魂的教师具备穿越历史、通达未来的智慧,在功利侵蚀的大潮中,总是能保持一份从容和笃定。心静则远,他们不把追逐利益作为人生的终极目标,怀持宁静自由的心态,从容地去追求浮躁时代里朴素的教育真谛。
有灵魂的教师,始终充满育人的幸福感。教育的功利与浮躁,很大程度上是由于鼓吹或热衷于“奔跑”,且是“百米冲刺”。站在现实的大地上,有灵魂的教师不但具有批判的精神,更有建设的行为。“教育不能没有梦,但是教育不是梦”,有灵魂的教师总是能在纷繁复杂的教育琐事中寻觅到育人的幸福,他们坚持“山不过来,我就过去”的一份明智、一份责任和义务。他们能够把问题转化为课题,品味思考的愉悦;他们能把思考转化为行动,体验探究的快乐。他们总能从学生渴盼的双眸中,从学生的点滴进步中,体会到为人师者的自豪和愉悦。
有灵魂的教师,不会把学生的学业成绩册看成是自己的工资册和奖金发放册。做人有人德,为师有师德。做一个有思想、有追求、有道德的教师,为学生指明生命的方向,赋予学生生命以意义和价值,就是最高尚师德的具体体现!这是为师之道,更是为师之德!
我们用心教师致力于做一名有灵魂的教师!我们用灵魂做教育,我们用心,您放心!
篇19:高三描写秋天的校园作文
全文共 511 字
+ 加入清单走进我们学校,首先映入眼帘的就是校园风景线——
绿化带,大家都亲切地称之为小花园。小花园春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
春天的小花园是万物苏醒的景色。泥土松软了,树木抽出新的枝条,小草纷纷探出头来,五彩缤纷的花朵……像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。夏天的小花园是鸟儿的乐园。鸟儿们在树上纷纷筑巢,繁殖后代。秋天的小花园,又是一片果实累累的景色。苹果树上结满了苹果,一年级的小朋友偷偷摘下来一个苹果,咬了一口,并不是他们想象的又香又甜,涩得扔掉苹果悄悄跑掉了。冬天的小花园,银装素裹。一场雪过后,树木都披上了银衣,地面铺上了银毯,一片雪白的景象美丽极了。
小花园还经常调节我的心情。早晨我来到学校,小草向我打招呼,像是对我说“欢迎你来学校,一定要好好学习。”当我考了一百分,我来到小花园,看见大树摇摇头,像是对我说“戒骄戒躁,继续努力。”当我伤心时,我又来到小花园,看见松柏在冬天里依然坚忍不拔,我心中马上充满信心,觉得没有什么困难能打倒自己。该放学了,五颜六色的花儿向我频频点头“辛苦了,辛苦了。”……
美丽的校园风景线,我的心情花园,我喜欢。
篇20:,描写冬天的早晨英语作文
全文共 1988 字
+ 加入清单I love the spring, because she is full of life; I love the summer, because she is hot, full of passion; I love autumn, because she has the joy of harvest; but I love the winter, because she contains a fascinating charm.
Winter morning, a eyes open, you can see the balcony of the window glass condensed out of a large fog, like chrysanthemum, like Liu, like a lake ... ... beautiful very. See here, I suddenly get up from the bed, dressed, went straight downstairs.
Just a go out, a chill hit the head, I can not help but shiver! The weather is really cold ah, even the sun in the sky are hiding in the clouds refused to come out. The air is free from a few strands and not too thick fog, as if wearing a gentle chiffon. Milky white morning fog is like a real thing, reaching a grasp, but nothing, they are like a group of white elf in amusement to you. After a little while, the fog gradually scattered. The sun also jumped out from the clouds, all around the moment a bit bright.
With the rise of the sun, everything around it seemed so bright! Some of the water on the road had condensed into a thin layer of ice. I leaned over and stretched out my hand, and there was a slippery, cool, hard feeling over my body. I quickly stood up, looking at the roadside trees, bare branches on the already no green embellishment, looks no longer as full of vitality in the past, full of vitality. Waves of cold wind blowing, the branches of the trees slightly swing, as if a chatter. They at the foot of a small amount of leaves, has long been the wind without a trace, the only remaining some of the soil has been absorbed. Touch the trunk, a rough, hard feeling hit, the same in the winter under the invasion becomes cool.
In the twinkling of an eye, the sun has risen completely. This winter morning gradually in the past, that the slightest chill is also more and more light.
I love the winter morning, because she has a kind of unspeakable, fascinating charm - which is unmatched by other seasons.