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最新读书点亮人生朗诵稿8篇 作文怎么写优秀20篇

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读书点亮人生

全文共 503 字

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星期天,我在家里的书房里,津津有味地看《命运交响曲》这篇文章。

《命运交响曲》这篇文章:有俩个孩子,一个想当音乐家,可是耳朵聋了,一个想当美术家,可是眼睛瞎了。这两个孩子非常难过,埋怨命运不公平。

一天,两个孩子遇到了一个老人,老人听见了他们的怨恨,对耳聋的孩子比划说:“虽然你的耳聋了,但是眼睛还能看见,为什么不改学美朮呢?”老人又对睛瞎的孩子说:“你的眼睛瞎了,可耳朵还是灵敏的,怎么不学音乐呢?”

孩子们听了,顿时明白了,开始了新的追求。

后来,耳聋的孩子当了美术家,眼睛瞎了的孩子成了音乐家。

看了这篇文章,我想起了我以前遇到困难就像这两个孩子一样,从来不去寻找另一条件下道路。这个故事证明了,只要勤奋努力,当命运堵住了一条道路时,常常还会留下另一条道路。只要敢于向命运挑战的人,才能到达成功的彼岸。

从此,这间小小的书屋吸引了我,每天放学后,我就一头扎进书的海洋里,如饥似渴的阅读了《小兵张嘎》《闪闪的红星》《英雄小八路》等故事书,一个个小英雄的光辉形象鼓舞着我在人生的道路上奋勇前进。我因为爱上了书,所以我的作文水平也提高了。

爱书吧!书是饥饿中的面包,书是冬天里的火炉,书是黑暗中的明灯,点亮了我人生道路。

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篇1:读书让人生更精彩1000字

全文共 1615 字

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对于读书,大家都很熟悉,但把读书和养气放在一起可能有的人不是太了解。其实这个词也很好理解,读书是一种动作、一种行为、一种习惯,是有形的,而养气呢?是通过读书这个有形的行为转化为人的内在的、内化的精神世界的东西,所以读书能够陶冶情操。

一、人生重在积累,读书使人明志。

一是读书让人修身养性,陶冶情操。我对读书养气这个词的理解也是通过读书,看一则史料。清朝乾隆年间,内阁军机大臣刘统勋教导其子刘墉时说:“皇上很器重你,你要在修德上多用心。一味在办案上下功夫,不修德不养气,就会变得庸碌琐屑。说句功利的话,你至多只能算是个循吏,岂是大丈夫所为。”在父亲的熏陶和影响下,刘墉注重修德修身、读书养气养性,最后也官至内阁军机大臣,成为乾隆皇帝的重要辅助大臣。乾隆皇帝晚年之所以朝政昏庸、吏治腐败原因很多,其中一个重要方面就是像刘墉、纪晓岚这样的几个大臣年迈并相继去逝,致使和珅独揽朝政,一手遮天,乾隆偏听偏信,使清朝走出了康乾盛世,走向了衰落。商务印书馆张元济老先生曾经说过:数百年旧家无非积德,第一件好事就是读书。

二是读书能使人增长知识,提升能力。

这个道理大家都明白、理解。举几个例子,毛泽东出身贫困,父亲脾气暴躁,母亲柔顺,最后能领导人民缔造新中国,成为伟大领袖,没有什么家庭背景,靠的就是读书。毛泽东特别感谢李大钊,为什么?毛泽东年轻时去北京,李大钊曾经介绍他到北京大学图书馆当管理员,后期毛泽东回忆说,到图书馆不为挣钱,只为读书,为早期的毛泽东世界观、人生观形成起了至关重要的作用。毛泽东一生勤奋,一生喜爱读书,无论在早期革命,像井冈山会师、五次反围剿、红军长征、抗日战争、解放战争,以至建国后,乃至晚年,在他的住地床边堆放的全是书,并且他读的书涉及范围特别广:政治、经济、文学、历史、宗教等等无一不读。毛泽东由一个贫苦人家的孩子,日后能指挥千军万马,统领全国,靠的是什么?读书,从书中涉吸营养,吸取知识,增长才干。

赵文洲是原省委第二巡视组组长,2010年秋冬来我县巡视。当时我在组织部,县委决定让我参与接待巡视组工作。在整个工作过程,赵文洲给我印象很深,他原来当过市委书记、厅长,他为人平和,平时言语不多,但是讲话特别有层次,有条理,他在这一个月左右的时间,每天除了工作之外,锻炼一会身体,然后就是看书,为便于他看书,我特别为他准备了可调式台灯。闲聊时听他说,他也出身农民,自己总结时,就是善于学习,爱读书,由一个农民一步步走上厅级领导岗位。这样例子很多,总结一点是什么?就是爱读书,通过书本扩展知识面,增长阅历,提升能力。孔子曾经说过:万般皆下品,惟有读书高。这话现在看不一定十分正确,但说明了一个道理。

三是读书是言传身教,泽被后世。

就我个人体会而言,读书不仅使自己终身受益,更主要的是能影响孩子,影响整个家庭。人都说:家长是孩子的启蒙老师。我说这话很对,但还不全面,家长不但是孩子的启蒙老师,还是终生的老师。家长的一言一行太重要。家长爱好什么,孩子不知不觉,慢慢也会爱好什么。如果家长愿意读书,耳濡目染也会影响孩子。这一点我有感受:孩子小的时候贪玩,大人除了管理之外,还要引导,大人没事就去看书,用不了一会,孩子也感觉没意思也去看书,久而久之就养成了习惯。2010年春节上班后,刚上班没什么事,几个朋友约到家里打麻将,由于我不会玩,去了怕没什么事做,带了一本书,到那,他们玩,我看书。家里有个七八岁左右的男孩,特别淘气,上蹿下跳,没老实时候,他看我看书,上我那逗我,我基本也不理他,过一会,他也拿一本书坐我旁边也看上了。当时他家父母特惊讶,虽然小孩没看多长时间,这和环境有关,那边打麻将,他一个小孩很难看进去,但这也说明一个问题,试想,家里不可能天天玩,如果家里安静些,大家没事多看书,一点点也会影响孩子,所以自己读书,不但是个好习惯,而且可以影响孩子,惠及子孙。这样好事为什么不做呢?读书不仅仅是自己的事情,惠及子孙,泽被后世。

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篇2:读书与人生

全文共 431 字

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今天下午,我们学校荣幸请来了一级作家、编审,湖南师范大学文学院教授,中国作家协会会员_汤素兰阿姨。同学们都十分喜欢阅读汤素兰阿姨的书,她写的大多数都是一些童话故事,其中都含有十分深刻的道理,有些也是写关于一些校园生活的,与我们的生活十分贴近,我爱看的有:《笨狼的故事》系列、《张牙舞的日记》系列、《小巫婆真美丽》系列……

下午三点钟左右,我们举行交流会,与汤素兰阿姨交流我们的读书心得,并听汤素兰阿姨讲一些生动有趣的故事。在这些故事中,我有一个故事我最为喜欢。这则故事是讲:蜗牛同意一只蚂蚁进他的房子,一会儿一只小兔想进他的房子,竟然也挤进去了,最后一个小男孩也想进去,最后也挤进去了,蜗牛的房子却没有破。听完这个故事以后,大家会觉得这个故事太离谱了,但是他要告诉我们的是:包容心是无限大的。

最后,我还知道了“假如”这个词的力量,假如可以让你从一个东西想另外一个东西,这也成为想象力,想象力是无比重要的要会想象,才能创造、发明。

今天,我学到了许多东西,我高兴极了!

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篇3:高三感悟人生励志作文800字二:读书的人生感悟

全文共 834 字

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读是感悟

读庄子,读到的是空灵的澄净,心如澄澈秋水,行若不系之舟,他甘愿做一棵守护月亮的树,他甘愿曳尾于途泥,为的是守护那纯净的心灵之树。

读李白,读到的是潇洒与不羁。仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人铸就了他的豪迈与飘逸。天生我材必有用,千金散尽还复来激荡着他的自信与博大。酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐!

读司马迁,读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。通古今之变,成一家之言,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,着成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

读李清照,读到的是凄婉与哀伤。花自飘零水自流是怎样的一丝惆怅。梧桐更兼细雨是怎样的一缕忧伤。生当人杰,死亦为鬼雄是怎样的一种悲壮。只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁又是怎样的一帘断肠。

云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。品读苏武,读出的是忠诚,悟出的是伟岸。

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同,读出的是正气,悟出的是坚韧。

花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?品读林妹妹,读到的是半卷湘帘半掩门的羞涩,读到的是口齿噙香对月吟的凄美,悟到的是严寒霜剑刀相逼的绝望,悟到的是侬今葬花人笑痴,他年葬花侬知谁的愁怨。

不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。品读三毛,读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。

读书是感悟,读人更是感悟,感是举手长劳劳,两情同依依的微笑,是无可奈何花落去,似曾相识燕归来的彷徨,悟是此情可待成追忆,只是当时已惘然的朦胧,是念桥边红药,年年知为谁生的慨叹!

漫漫人生长路,在悠然的午后时光感动,在静谧的的午夜时分流泪,在微明的晨光熹微中彻悟,不失为美丽。

因为读书,因为感悟。

心灵得以升华,生命得以升华。

[高三感悟人生励志作文800

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篇4:高三暑假作文:读书与人生

全文共 661 字

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走进人生深处走进人生深处,是什么呢?我认为是十字路口。站在十字路口处,彷徨、犹豫,不知何去何从。我苦恼、我无助、到底选哪一条路呢?我望了望,一条路热闹非凡。

数不清的男男女女,在一起喧闹,大声的欢笑。路的两旁也开满了不计其数的鲜花、蝴蝶、野蜂也都在翩翩起舞,各种玩乐的地方更是数不胜数。而另一条路呢?相比较而言,则是很安静,没有艳丽的鲜花,只有两旁的荆棘;没有愉快的歌声,只有朗朗的读书声;没有各种玩了的地方,只有各种做实验的地方;没有疯狂的男女,只有认真学习的同学们。我苦苦思索,还是拿不定主意,选择后者吧,成天读书,多么枯燥无味啊!还不如前面热闹呢!走到另一条路上,脑海中浮现出父母和老师严厉的目光,又退回。这时,出现一位朋友,把我带到这条热闹的路上。走在这条路上,看着“活泼”的人们,也毫不顾忌的一起打闹,忘却了自己学生的本分,也不在意“另类人”的眼光。我慢慢地向前走,得意的欣赏着喧闹的风景,却没发现路已越走越窄,前面已时万丈深渊。当我走到深渊前,我害怕了,好怕自己摔得粉身碎骨,我感到迷茫,我错了吗?我正打算往回走,路上有不少的人都走向了悬崖,我劝阻他们,可是他不听,远远的,我看见路口处有一个牌子,上面写着“歧途”,我这才明白:我真的错了!我被表面的欢乐所迷惑,连自己误入了歧途还浑然不觉。

我又重新站在十字路口,这一次,我没有彷徨,没有犹豫,踏入了那一条满是荆棘的道路。走进人生深处,那里是个十字路口,不要彷徨,不要犹豫,避开歧途,走上满是荆棘的道路,勇敢地跨过荆棘,走上更宽更广的人生。走进人生深处,是什么呢。

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篇5:读书可以感悟人生

全文共 1255 字

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读书是一种清福,这种境界被吴延康说得直白:“读书身健即是福,种树开花亦是缘。”好一个读书人,好一片读书的心境。我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,从一朵花中参悟人生,但我们可以像吴延康这样,静静地做个读书人,在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。

读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮,可以是……

古希腊哲学家苏格拉底有句名言:“认识你自己”。而读书是一个可以很好地认识自己的途径,当我们内心浮躁时,拿出一本冰心的散文集,让她那玲珑剔透的文字来熨帖你那泛有波澜的内心,这个时候,我们会觉得原来自己可以如此平静,原来文字可以如此美丽。当我们内心失落彷徨时,可以拿出一本鲁迅的杂文选,让他那激情澎湃的句子来震撼你的心灵,此时此刻,整个人都属于正义,整个人的内心都充满坚定。而就是这样一个过程,我们感悟到了作者的悲悯之心,也感悟到了人生的坎坷与精彩。

读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。

赵怀玉曾说过:“相期在千载事,要须读五车书”,可谓大有沉郁,堪称壮哉。一本《红楼梦》我们看到了清朝前期的缩影,一本《人间喜剧》我们看到了法国社会的面貌,而无论是曹雪芹还是巴尔扎克,他们带给我们的是艺术,而我们则需在文字的浸透里感悟沧桑感悟生命,在历史长河中,我们犹如一叶扁舟,在一次次摇撸地前进中,我们感叹于浩淼震撼于广阔,在这条长河中,没有港口,没有边际,每一次的停歇只是因为我们感动于这一处的精彩,每一次的扬帆远航只是因为我们期待于下一处的更精彩,就在这不断地前进中,我们感悟到了人生,是风浪与收获同在,而我们就像《老人与海》里的那位老人,划进一片未知海域,不畏风险不惧大浪。

读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。

我们曾在《沁园春·长沙》里读到过“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”?这位后来开辟中国革命胜利大道的伟人从青年起就有如此豪气如此壮志,而他还有另一个身份——读书人。记得看过一张毛主席在中南海卧室的照片,很大的一张床,有二分之一的位置堆着书,想来这位伟人每天是与书共眠与书同在,而这一本本书垒起的不仅仅是毛泽东的一生也是中国革命不倒的城墙。我们在书中,看到了天地沉浮看到了风云变幻,也感悟到了人生,是大雨中的泥泞是风雨中的攀登。

读书是一种驰骋,在风云变幻改朝换代的轮回中,读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起,驰骋与一片朔风疆场,找到了一具粗犷而强悍的生命原形,上面刻着“人生真谛”。

真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

--1200字

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篇6:读书人生作文

全文共 1614 字

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“好书不仅震撼人心灵,也是疗伤与美容的良药”好书就是好养料,有养料的花当然开得美丽长久。知识的天空中书是最好的老师。

“书里有黄金屋,书里有美如玉”“书是人类进步的阶梯”“书是人类最好的朋友”……不记得从几何时,这些书和关于书的名言成了我生命中最主要的一部分。因为爱书而买书、借书、“偷”书,因为读书而交友、获奖、工作、恋爱,多少关于书的故事书的话题点缀了我平凡而又充实的生活,也增添了无数的美丽的回忆。

小时侯因为家庭条件不太好而经常借书,大到名著名篇小到小人书、连环画、作文选都是我涉猎的内容,并且还做摘抄,现在足足有几大本子的摘抄笔记。也正是从那时候起我喜欢上了文学,至今我还记得不知哪本书上的这句话“从童年时代就着了魔似的喜欢文学的人最有希望成为作家”,我想我没有辜负少年时代的梦想。常到书间看看,多到格子里走走,我一直乐此不疲,现在已小有收获和名气。在报纸和刊物上都发表过拙作,也有多篇论文获奖,我想这些都是读书给我带来的乐趣收获吧。

当然因为读书也给我带来过苦恼,小学四年级时,班里新转来一名男同学,他也是个读书迷,每天都带给小伙伴们几本好书,大家抢着看。有一次,我也从他那里借到了一本诗歌专辑。里面的内容太好了,看得我爱不释手,思来想去,我决定占为己有,心想他那么多书那么多人看,怎么能在意。可到放学时他找不到书却告诉了老师,经查我一时成了“窃书贼”,虽经我百般抵赖(实在没有勇气承认),说是亲戚给买的没有被要回去,可是我分明看到老师和同学眼中的诧异嘲笑。如今那本书还在我家中,竟成了我人格“缺陷”的证明。

上初中了,我到离家很远的县城读书。吃住条件可以说是我人生最差的时期,但我却很有优越感,因为每天深更半夜的读书学习,因为经常把每顿一元五角的`饭钱积攒买书。虽“腹中空空”却“幻想多多”,成绩在班级一直名列前茅,没有食物的日子里我有书做我的精神支柱,我快乐充实,没有亲人的日子里,我有书的陪伴幸福也满足。

每次回家我都背着满满一书兜的书,路人亲戚看了都说我是一个有出息的孩子。到同学家做客,最先问的找的还是书,人家夸我是块读书的好料,借吉言而中考战捷,一纸师范通知书决定了我人生的航向,步入师门,梨师的书可真多呀,光教科书每年就发好多本,最让我兴奋不已的是综合楼里的大阅览室,几乎成了我的第二个“宿舍”,每有闲暇我便跑到阅览室做“痴呆状”,忘了天、忘了地、忘了吃饭睡觉的时间。在书海里大饱眼福,畅想遨游,也结识了许多有“识”之士,和我同欢共乐,同忧共苦,我们还一起办成了一个小刊物,加入了学校的文学社,因此被同学们戏称为“文人”,一直准到现在。毕业了,我如愿工作,当上一名教师,和书打交道的时间更多了,但由于家不在市里,再加上工作的繁忙,我没有时间读自己喜欢的书,也没有机会借到好书,还是舍不得花钱买那物超所值价格昂贵的书,只好多参加一些论文征文比赛或演讲等活动,登台了,获奖了,甚至在一些丛书中也看到了自己的名字,于是学生眼中我是个爱读书、能写能说的好老师,我满足于我的生活。到了结婚的年龄我也同样找了个和我一样爱读书看报的丈夫,书房中的书柜和写字桌是我最喜欢的家当,满满一书柜的书是我全部的财富,每每立于柜前欣赏,我有无限的遐想,是那天空中的小鸟还是那林间的小溪,是那文中的天使还是笔下的丑小鸭,痴迷之于我也化为现实生活中的乐趣行动,新华书店的对联比赛中我获得二等奖。三十元钱的购书卡和丈夫高兴的到书店走一遭,呵,琳琅满目的图书三千元都不足已满足我读书买书的心愿,割舍取留之间我想我辈既如此,不如多留些希望和智慧给下一代,转嫁我的梦想让儿子更聪明些,于是我和丈夫统统都买了儿童读物,成千上万种书中选了两个小时只买下了《儿童脑力大比拼》、《学英语》、《探密武器威力百科知识迷宫》三本书,希望儿子和我一样酷爱读书、发奋读书,也能“为中华之崛起而读书”。

漫漫人生路吾将上下而求索,书海觅踪,书海成人,书海里我尽享幸福人生。

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篇7:让读书走进人生作文700字

全文共 713 字

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读书走进人生吧!

在我的生活中,少了书是绝对不行的。不论是早上起床后还是晚上睡觉前,不管是午休时间还是深夜醒来,我都要捧一本书来细细品味,这样我才会觉得充实,睡觉才会觉得安稳。书已经成了我人生的一部分。

书是人类进步的阶梯。

每当我在翻阅书本时,脑子里常会“胡思乱想”:爱因斯坦的相对论管用吗?我能打败拿破伦吗?亚历山大真的是那么牛吗?圣·彼得和天堂真的存在吗?……通过想像,再查阅相关资料,又让我向成功迈进了一步,因为我又掌握了一些知识。

书是奇妙的。

当我在读《道德经》时,发现了我国文化的高深莫测与文字的奥妙。在《道德经》的第四十七章的开头,我找到了一句奇怪的话:“不出户,知天下。”这一句让我好生奇怪,哎?怎么会是“不出户,知天下”呢?我忽然又看到了在看电视新闻的爷爷,家里订阅的报纸,哎呀!明白了!新闻上报道了美军击毙本·拉登,法国总统即将大选,报纸刊登了潍坊一中出了哈佛女孩……不就是“知天下”吗?而电视新闻报纸是在家里看的,不就是“不出户”吗?我顿时明白过来。原来书的内容这么奇妙呀!

读书破万卷,下笔如有神。

临近期中考试时,我阅读了大量关于课本知识、作文知识、阅读理解方面的书籍,又读了一部分课外书籍,将课本、练习倒过来通了个遍,又在字典上熟记重要文字、易考文字的读音、结构、笔画、组词、意思等重要内容。功夫不负有心人,这次期中考试我考出了个满意的分数。

让读书走进人生。去读书,知识的殿堂才会为你打开;去读书,你才会找到成功的钥匙;去读书,成就与荣誉便向你而来……

读书吧!让读书走进人生!

评语:小作者用一个个小标题的形式说明书对他的影响,他从书中获得了无穷的知识,读书,为他打开了知识的大门。从而,让读书走进了他的生活。

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篇8:人生因读书而灿烂作文

全文共 672 字

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书者,精华也。

才女张充和曾说过:“书籍是前人倾其一生所成智慧的结晶,而我们,只须在前人基础上用读书让我们的人生绚丽”。

没有人可以随随便便就成功,但也没有人可以不读书就成功。

没有书本的人生是不完整的,我们需要从书本中汲取营养,汲取力量,为我们腾飞做准备。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”是何等豪迈壮阔!谁没有那样的梦,谁又不想让人生活得绚丽!

你以为你是天才可以不用读书,可人家却认为你是不愿读书的庸才。

读书,读出“他日遂顺凌云志,敢笑黄巢不丈夫”的自信;读书,读出“春风得意马 蹄疾,一日看尽长安花”的书生意气;读书,读出“待到秋来九月八,我花开后百花杀”的气魄;读书,读出“我命由我不由天”的傲然……而我们的人生,因这些而多姿多彩。

如果将人生比作小船,那书本便是唯一的船桨,奋力支撑着我们,向前,向前,再向前。尽管有时寻找不到读书的意义,但也请别灰心,人生的路还很长,而绚丽的人生往往就隐藏在这之后。

我始终比较信奉着这样一句话,是英雄就该金戈铁马,是雄鹰就该展翅翱翔,是学生就该努力读书,人生的绚丽与否,不在于你每天吃多贵的午餐,穿多漂亮的裙子,打扮得多美丽,而在于,你每天读了多少本书,你的内心是多么的充实宁静,用书本来充盈人生、绚丽人生。

也曾看见,高考 过后的姐姐,是怎样小心翼翼地拥抱 着那些书本哭泣。轻轻地摊平那褶皱的书角,视若珍宝般将它们放进书框里,然后,含泪笑着奔向她的大学。

我相信,绚丽的人生需要用书本描绘,也相信,我们的人生并不是盛放在盘子里红红绿绿的蛋糕,等待 别人来划分切割,我们将会以勤奋描绘灿烂,用执着 书写灿烂人生!

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篇9:读书点亮人生

全文共 587 字

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你讲一个笑话给一个英国人听,他会笑三次,第一次,你讲的时候他笑一次,那是礼貌,第二次,你解释那个笑话的时候他也会笑一次,那也是礼貌,到了半夜他会突然起来哈哈大笑,因为他终于弄懂了那个笑话的意思。把同样的笑话讲给一个德国人听,他会笑两次,你讲那个笑话的时候他笑一次,那是礼貌,你解释那个笑话的时候他又会笑一次,那也是礼貌,他不会笑第三次,因为他永远弄不懂那个笑话的意思。同样,你把这个笑话讲给一个美国人听,他只会笑一次,你一讲他就笑了,他一听就懂了。但是,你把这个笑话讲给一个犹太人听,他一次都不会笑,他会说:“那是老掉牙的笑话了!”

因此,世界上最富最聪明的人是犹太人,因为犹太人很小就很爱读书。在犹太人的家教里,母亲就会在书上滴一滴蜂蜜,然后让孩子去闻。原因是让孩子知道读书会让自己的生活很甜蜜,所以犹太人才会这么聪明。

纵观世界,多少仁人志士博览群书,才华横溢,因勤奋读书而改变自己的命运,甚至改变国家、民族的命运!

读书,会让人们的品味更加时尚,不至于沉溺于网吧;

读书,会让人们增长见识,不出门,便可知天下事;

读书,可以让我们在竞争激烈的社会下立于不败之地;

在书的海洋里,我们领略到了什么是善,什么是恶,也让我们领悟到了许许多多的知识。

一本本好书,一篇篇文章,如明星,照亮我的前程;如长鞭,激励着我前进;如朝阳,点亮了我的人生!

从读书开始,你将会拥有一个完美而又精彩的人生!

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篇10:读书温暖人生作文1000字

全文共 1147 字

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“……直到那天,触到你字里行间的温暖,我遇见一本美丽的书,页页写满这人世的爱与哀愁……”偶然间听到这首歌,让我对书有了不一样的感觉。衣物可抵御自然的寒冷,书籍却能慰藉心灵,温暖人生

以前,我觉得读书是那样的无趣,对我也是确乎的无用,所以我并不把书视如珍宝,每天就只会写完作业后看电视,陪弟弟玩耍。只是偶尔翻翻看一些我认为精彩的故事,当然也只是囫囵吞枣,图个眼前热闹而已。妈妈曾苦口婆心地告诉我:“别玩了,多读点书吧!”但我回到房间后,只是一目十行地浏览着,身在曹营心在汉哪!趁妈妈干活,一个不留神,我就又跑出来闹。因此我的脑中空空的,想写点什么,也是词不达意,东施效颦,弄巧成拙。

金玉其外败絮其中的我也曾写过一篇被老师赏识的文章,就这一篇被我三番五次地拿来用,考试中就用了三次。唉,连我自己都不好意思了呢!还不是因为我读书读得太少嘛!老师常说厚积才能薄发,可我是一点积累都没有啊,自然无所思无所想,文章也就无法生发出一些新意来。

课堂上,老师每次提出一些课外的内容,爱读书的同伴都回答出来了,可是我却在一旁冥思苦想。哎!这就是差距呀!一次次打击,对于脑袋比较灵光,自尊心又比较强的我来说,简直难以承受。

在与别人的差距中,我明白了读书的重要性,“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,可以提高写作水平,多读书,能出口成章。看着董卿阿姨在中国诗词大会上引经据典,妙语连珠,真是腹有诗书气自华啊!我想成为那样的人,诸多因素的影响,我便慢慢爱上了读书,爱上了写作!

每天中午回家有闲空时,我就会读我最爱的书,读得痴迷,读得陶醉,读得忘了时间。傍晚,写完作业后,我总是积累一些词语、句段,把所有积累的知识内化于心,收入囊中,带着满满收获进入梦乡。

渐渐的,我的作文也开始获奖,还得了一个市级二等奖,不仅发了证书,还发了奖金呢!这对我是莫大的鼓励,这不也正是爱读书给我的奖赏吗?

现在一些校园小说已满足不了我了,我读书的视野也在慢慢开阔:《假如给我三天光明》、《彷徨》、《朝花夕拾》……中外名著走进了我的生活,我还会继续挑战自己,去“啃”一些大部头的书籍。

书带给了我无穷无尽的快乐,俨然变成了我的良师益友。爸爸上班,弟弟上学,妈妈出门,家里只剩我一人,但我并不孤单也不寂寞,因为我还有我的伙伴——一本厚厚的书,我享受着它带给我的快乐,带给我的陪伴。

无论走到哪儿,我都会带着书,它就是我的影子,它就是我形影不离的朋友,它和我共进退,同闯关。我会突然有了铠甲般的坚强,也会蓦然生出软肋样的温情。它教会我不惧风雨,也教会我应该怜惜弱小。

我不知道书中是不是真的有颜如玉,我也不确定书中是不是确实有黄金屋,我不知道朋友会不会背弃我,我也不知道谁能一直陪在我身边。但我确定的是,我的确在书中得到力量也得到温暖,我在书中一天天长大!

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篇11:读书与人生

全文共 1420 字

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有了坚硬的翅膀,鸟儿就去追逐白云,就有了飞翔的梦想;有了温暖的阳光,花儿就涂满色彩,把生命的色彩绽放;有了纯洁的河水,鱼儿就会向往大海,就会勇敢的逐浪;有了翅膀,有了阳光,有了河水,世界才变得精彩,才绘成了一美丽乐章。

世界如此精彩,作为人,我们为何不活得精彩!作为教师,为何不让教育事业涂满色彩!

那么怎样成就精彩,怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?可能大家会有不同答案,但我要说,我的答案是读书,读书能博学,能明理,能启智,能让我们活得精彩,教的精彩,实现人生价值,无限伸长我们的人生长度!

一本好书,不仅是我们的良师益友,更是人生道路上的指路明灯,能给人以启迪和感悟。闲暇之余,不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时,于案头或床头翻开一本书,缕缕墨香扑鼻而来,清新而又自然,跳跃于眼帘的文字如跳动的音符,叩响心门:那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了,他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊!那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗,他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁!读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性,读了《史记》,体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮,读了《泰戈尔》,发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨,也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。每当这个时候,内心就有一种力量爆发,一种暖流涌动,一种从未有过的心灵震撼!

“身教重于言教”,作为教师,读书是为了给自己充电,罗曼·罗兰曾说过,“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”。让自己有“一桶水”,让自己的生命之树常青,但更重要的是要给学生“一瓢水”,无声地润泽学生,悄悄地葱茏自己,引导学生读书,养成读书的习惯,打造书香校园。和学生一起阅读,引领他们走进知识的海洋,吸取营养。让学生读了《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强;读了《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值;读了《十万个为什么》学会思考和探究;读了《一千零一夜》体验良知和正义。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书。

“腹有诗书气自华”,多读书我们就有了广博的知识,善读书使我们变得睿智,精读书是我们善于思考勇于求索。读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界,是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提。

“读书破案卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”,这些熟语告诉我们,要养成读书的习惯,坚持不懈,持之以恒,更要把读书与生活实际、教学实践结合起来,学以致用,解决人生和教学工作中遇到的问题,深化课堂教学改革,深入教研活动。这样我们的教育事业就能真正塑造人的灵魂,教师也才真正成为太阳底下最光辉的职业!

“天行健,君子以自强不息”,要使我们的教学达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界,需要忍受“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的寂寞。给自己一些“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”的勇气,给自己一些“有志者,事竟成,百二秦关终属楚”的梦想,给自己一些“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”的坚韧。一步一步走下去,不断增加生命的厚度,也就是在延伸生命的长度。

一本本好书,一篇篇文章,一个个思想,如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路,映照着我生命中的每一天,激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯,让读书成为生命的必需,让读书像呼吸一样自然,更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩!

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篇12:读书点亮人生作文500字

全文共 484 字

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从小,我就爱看书。起初,喜欢书中鲜艳的色彩,认知了许多常识,比如什么是方,什么是圆。再长大些,爱走书中那些迷幻的迷宫。当从一团乱麻中理出头绪,找出一条通往出口的路时,我无比兴奋。

慢慢地,我有了一些故事书。从中我认识了美丽的白雪公主,善良的灰姑娘,聪明的小裁缝,执著的乌龟,也懂得了人要诚实,言而有信,要勤劳勇敢。

如今,我养成了阅读的好习惯。不但学习了论语,知道了“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”、“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。”、“三人行,必有我师焉”等等,还学习了很多篇美文,陶冶了我的情操。

我最喜欢的一篇文章是梁启超的《少年中国说》,文章中慷慨激昂的爱国情感使我越读越振奋。

通过读书,我也知道了许多速算方法,比如“头相同,尾互补的两位数的乘积等于头乘头加1的和再乘100再加尾乘尾”,我也能一口气报出来任意个9的平方是多少。

读书还让我成了妈妈的生活小顾问,比如同样体积的水,分成两盆或三盆洗衣更干净、更节约;手机充满电时,要及时拔掉插销;任何电器的待机模式都费电。

读书,丰富了我的智慧,又点亮了我的人生。让我们一起读书吧!

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篇13:于丹人生读书笔记800字

全文共 943 字

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开这本书,首先映入眼帘的不是于丹精彩的文笔,而是白岩松为于丹作的一篇序言,序言含蓄地概括了整本书的内容却又让人感觉像另一篇文章,白岩松运用不同的视角从山水、茶、酒、乐曲中谈出了他的观点。使人在读正文前已有一个大概的认识。

个章节开是之前,有一段类似警言的话语,想语文课本上的单元导读一样,告诉我们这一章的中心论点,第一总章主要由山水论幸福,文中运用大量事实数据和经典故事,使文章真实可信而又饶有趣味。正如文章中所述幸福似乎离我们越来越远了,小时候一盒炮竹也能让我们开心把玩半天,停电对我们来说是天堂般的世界,而现在,越来越多的“玩具”来到我们手中,但是却总是找不到以前的欢乐。因为有太多事情需要去顾虑,有太多问题需要去思考,如同一道道枷锁,将我们同幸福分开。但我觉得这个世界还没有失去希望,憨豆在伦敦奥运会的表现完美的诠释了幸福的含义,即使从最严肃的新闻报道中,我们也总能找出“亮点”着便是新生代幸福的标志。

第二章则由茶、酒论生活情趣,关于茶我们已经读过无数篇文章,看过无数的电影,那种意境我们早已明了,但是关于酒的知识我们却知之甚少,作者运用很多我们耳熟能详的典故,告诉我们酒与英雄和酒与生活的关系,还让我们了解了很多关于酒的知识。但是我相信,酒——这种品味生活的方式还不适合我们。

最后的一章则由乐器论心境,我对欣赏中国古典音乐兴趣不高,但作者讲的一个个有趣的历史故事却深深地吸引了我,让我沉下心来真正读完了这本书。

读完这本书我最大的感受就是,作者通今博古,把一个个抽象晦涩的大道理融入一个个富有哲理的历史小故事里,让并不热衷于读书的,心情浮躁我能够坐在桌前看完这本书,而且我注意到文中引用大量诗词文赋,特别经常使用一名叫林语堂先生的话语。这引起了我极大的好奇心,一查才知道原来真是一位大家,也只有这样的大家才能写出诸如“现实减梦想等与禽兽/现实加梦想等于心痛/现实加幽默等于现实主义/梦想减幽默等于热狂/梦想加幽默等于幻想/现实加梦想加幽默等于智慧”.的话语。书尾于丹与泽道法师的对话则用简洁的话语从前文中提炼了所有,是使文章更加易懂

总而言之我认为这本书主要教会了我们要宁静、淡泊、懂得享受生活的乐趣。告诉我们在这充满物质享受的社会中要有独自享受的一种方式,不要让自己成为金钱的奴隶。

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篇14:《人生》读书笔记摘抄

全文共 1394 字

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近日借的书都还不错,每天做点儿开卷有益的事。不知怎的,有本书自从书名印入我脑海就一直接忘不了了。路遥的《人生》几次都想借来看,但在图书馆都没找到。算了,在网上百来了一本电子的.感动着加林和巧英的爱情也感动着感情与理智之间的抉择。结局虽然不那么完美,但是总觉得人生或许就该是这样的。人活着,就要对自己的选择有所担当。

书中有几段风景的描写,很传神,看着仿佛身临其境。

外面的阳光多刺眼啊!他好像一下子来到了另一个世界。天蓝得像水洗过一般。雪白的云朵静静地飘浮在空中。大川道里,连片的玉米绿毡似的一直铺到西面的老牛山下。川道两过的大山挡住了视线,更远的天边弥漫着一层淡蓝色的雾霭。向阳的山坡大高分是麦田,有的已经翻过,土是深棕色的;有的没有翻过,被太阳晒得白花花的,像刚熟过的羊皮。所有麦田里复种的糜子和荞麦都已经出齐,泛出一层淡淡浅绿。川道上下的几个村庄,全都罩在枣树的绿荫中,很少看得见房屋;只看见每上村前的打麦场上,都立着密集的麦秸垛,远远望去像黄色的蘑菇一般。

太阳刚刚落山,西边的天上飞起了一大片红色的霞朵。除过山尖上染着一抹淡淡的桔黄色的光芒,川两边大山浓重的阴影已经笼罩了川道,空气也显得凉森森的了。大马河两岸所有的高秆作物现在都在出穗吐缨。玉米、高粱、谷子,长得齐楚楚的。都已冒过了人头。各种豆类作物都在开花,空气里弥漫着一股清淡芬芳的香耒。远处的山坡上,羊群正在下沟,绿草丛中滚动着点点白色。富丽的夏日的大地,在傍晚显得格外宁静而庄严。

他们默默地偎在一起,像牵牛花绕着向日葵。星星如同亮闪闪的珍珠一般撒满了暗蓝色的天空。西边老牛山起伏不平的曲线,像谁用碳笔勾出来似的柔美;大马河在远处潺潺地流淌,像二胡拉出来的旋律一般好听。一阵轻风吹过来,遍地的谷叶响起了沙沙沙的响声。风停了,身边一切便又寂静下来。头顶上,婆娑的、墨绿色的叶丛中,不成熟的杜梨在朦胧的月下泛着点点青光。

虽然这书写的是改革开放初期,并且还是农村的故事,但是对现在依然很有教育意义。有多少人不被物质迷惑,有多少人不是活在别人的眼神里。加林知道自己想要的是什么,但是对自己想要的是否是正确的缺乏判断。在别人的眼里,他找到了自己。这个被认为是“自己”的人,是否是真正的自己他是迷失了。准确的说,他迷失在别人的眼神里。人生的价值体系到现在也没有建立起来。我为什么而活,这个命题没有被深刻的思考。甚至连榜样的力量也没有。我们看到的是纷繁无非是 “名”、“利”二字,虽然谁都明白这个道理,却没有人脱的开。我们比从前更羡慕别人的权、钱、势、优越,我们比从前活的更自卑。甚至自卑到猥琐。

我们不能正视生活带给我们的苦难,不能正视贫穷带给我们的无奈。我们的哀怨盖过了坦然。热情没了,勇气都没了,甚至连心都没了。我们选择了盲从,选择了随波逐流。我们忘了自己还有热忱,忘了去改变,忘了跃出云层我们就都看到曙光。位置决定我们的眼界,前面的主语被忽略了,那是我们心的位置决定了我们的眼界。可是没了心又怎能看远?

《人生》结尾处有几句话,让我格外感动:

对待社会,我们常说要向前看,对一个人来说,也要向前看。生活总是这样,不能叫人相处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生,值得爱的东西很多,不要因为一个方面不满意,就灰心。

本来想多写些的,但是,撩拨人的感动处处都有而人的心越来越麻木。我们越来越不能感动,所以不在写的多少,有时间再看一遍原著吧。

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篇15:人生与读书作文

全文共 799 字

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人与书,就像鸟的翅膀与羽毛;有了丰满的羽翼,鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔,它可以去追逐流云,也可以在高空里临风高唱;羽毛光秃的鸟儿,只能在地上艰难的拔涉,活动的空间小的可怜,当别的鸟儿在枝头跳跃的时候,它只能在草丛中哀叹……

人与书,就如琴与弦;不管是多么漂亮或珍贵的琴,如果缺少了琴弦,便奏不出美妙的旋律与迷人的和弦,那么这琴也只能是一个没有灵魂的空壳;只有琴弦完整的琴,才能音域宽阔,音色饱满,奏的流畅,听的舒展……

人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报;而在一片肥沃的田野里,那遍地的花朵就是农夫的快乐和期待,那丰硕的果实就是他的幸福和自豪。

人不读书,便如一艘精美的航船却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置之所在。

常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和禅悟般的轻松,他们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常被骤然间展现于眼前的美景妙境勾起胸中绵绵不尽的诗意。

常读书的人,犹如为自己的灵魂修建了一个智慧之园,那里繁花似锦,果实飘香,林木森森,百草丰茂;在这里漫步,心情自然舒畅,因为那每一片树叶、每一朵鲜花、每一个果实、每一棵小草……,都飘着灵悟的馨香,闪着智趣的光芒。

常读书的人,心境常常平静而悠远,因为那每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处,看到了更广阔、更博大的场景,能够感悟到比生活本身更高一个层次的东西,所以,他们遇事更坦然,处世更从容;难怪世人会从内心深处发出:“腹有诗书气自华”的感慨!

常出入于幽兰之室,身上自有一种芬芳;常与书为伴,灵魂里自会透着一股才气。

茶有人生的滋味,酒有心情的体会,

过去与末来交替,迷失是岁月的相会,

上是没有人陪,下有孤独一人。

[人生与读书作文

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篇16:《人生》读书笔记800字

全文共 909 字

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最近看了路遥的《人生》,唏嘘不已。往小了说,感慨几个年轻人被命运捉弄,在时代背景下,阴错阳差,失败的爱情故事。不过只这个视角,实在太狭隘了。

更多的感慨是主角高加林这个年轻人,他的经历跌宕起伏,从被人挤掉了当教师的机会开始务农,到时来运转走出农村进城里当记者,事业的高峰,工作感情双收时又被人告发走后门,打回原籍农村。他的命运,至少在书的结尾,是带有一丝希望的有悲剧人设。时代背景无法改变,他的一波三折,他的结局该怪他吗?

从我的角度看,性格不分好坏,接受性格带来的后果就好,不自怨自艾,不堕落沉沦。有机会是福,无机会是命。高加林硬朗,不服输,不甘心求上进的性格是好的,活着总要有理想,拼一把。

但他在进城工作后抛弃前农村的女友,选择未来对他事业发展有助的新女友,又太过于现实。不过并不惊讶他的选择,今天又有多少为名为利为发展,把婚姻和事业捆绑的人呢。只不过有的人运气好,借势借力,又一直理智着,一辈子就过去了。但高加林呢?运气差了些,似乎命运很快就对他的选择做了惩罚的判决,而他本人在女友和未来的选择中,是有痛苦,不安和心虚的。

倒是我更欣赏他最后的心态,努力过,冒险过,选择过,争取过,失败过。对于自己最后的结局,清醒的很快,平静的很快。当然,走出去对他而言任何时候都是梦想,但当没有任何希望时,他是接受现状的,他对乡人的愧疚,感恩,让他更显成熟和韧劲。只有这样的性格,才更有未来。齿刚易折,舌柔易存。

如果说遗憾,如果说可以避免他最后的结局,也许我对男主的建议,我得到的启示是,顺心而为。不喜欢的人不必勉强,不安的选择不必悲壮死撑,平淡的人生总比扭巴的人生要好得多。心安就是自己的准线,心安就是性格对结果影响的终极验证。比如理智的人不会有一颗玻璃心带给他的困扰;感性的人不会被自己冷漠自私的行为折磨煎熬。

高加林如果不那么激进,肯倾听内心的声音,也不会如此起落。当然我是以平头百姓,小人物的心态来审视。此法则不适用那些有勇气追求不成功则成仁结局的不平凡的人。

人生如戏,一路上我们会遇到很多道选择题,每一道选择题带给我们不同的结果。我们无法保证,预判每一道题的选择都是正确的,最优的。唯一的解题思路----不求如愿,但求心安。

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篇17:人生路遥优秀读书笔记摘抄

全文共 1007 字

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“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好”这句话一说出来,估计大家都很熟悉。阿里巴巴总裁马云,电子商务时代的风云人物。最近在看访谈节目《财富人生中-马云》中马云有提过《人生》这本书(作家路遥对我的影响最大。18岁时,我是蹬天轮的零工,是《人生》改变了我的人生!)

也许目前很多年轻人都把马云当做偶像,我当然也不例外,《人生》这本书真的对一个人影响这么大吗?我拿起电话,先打电话给创新书店帮忙查询这本书,创新书店说没有库存,而后打电话给解放西的新华书店。店员说还有库存,我就十万火急地去解放西那边买下了这本书。

6月25日,买到书的当天,我便认真地阅读起来。6月28日,把书看完了。(还没这么认真看过一本书,白天,晚上,公车上,路边)

故事中几个人物浮现在我们的眼前:主人翁:

高加林(老师,高中毕业,当时年代也算是文化人)

巧珍(没上过学,心里深爱着高加林,做的所有一切都是为了他,刘立本二女儿)

高明楼,刘立本(村里的能人,小干部,有点狡猾)

黄亚萍(干部子女,有点任性)

德顺老汉(村里面的光棍,人生阅历丰富,懂很多人生道理)

高加林的人生轨迹,从县里到农村,农村到县里,最后结局是被贬回村中。高加林的人生是奋斗的一生,心里有很多的人生抱负,从一个人民老师,到被高明楼利用权势赶下台,让他儿子三星当老师。明楼不得不从农民做起,在此期间,巧珍深爱着他,为他付出了很多。高明楼收获爱情以后,心里踏实下来,从农民做起,努力地干活,最后被安排到县里面做通讯干事,当起了记者,通过自己的努力成为县里面的风云人物。当时的高中同学亚萍也在县里面,在学校里面就曾经喜欢过高明楼,一直很仰慕他的才华,为了他,不顾当时社会的藐视与指责跟相处两年的男友分手,高明楼为了事业,毅然把巧珍给抛弃了。不顾道德观念的影响。受到社会上,村里面的指责。最后,被人举报走后门当了通讯干事,被重新贬回农村当农民。

高加林的人生是充满的矛盾的一生。不得不承认他为了理想,从一个农民踏踏实实地做起。最后靠自己的努力取得事业的成功,一心想离开农村,不满足现状,去施展自己的才华,并为之奋斗,的确让人敬佩。但是他为了人生,事业摈弃当时的社会观念,社会现实,最后落的这样的下场,也让很多人嘘唏。

现代社会中有很多高加林,社会的现实往往跟我们个人理想有矛盾,当社会无法满足我们的需求的,我们却能改变对待这个社会的态度。不能偏离最基本的做人原则。先做人,后做事,无论任何时候都是最重要的。

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篇18:读书点亮人生

全文共 615 字

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在炎炎夏日,是谁送来凉爽的风?在寒冷的冬日,是谁送来暖洋洋的阳光?在伤心时,是谁抚摸着受伤的伤口?在开心时,是谁与你携手共舞?是人类进步的阶梯——生命的源泉——书籍。

书籍,引领我们不断进步,书籍,让我们繁荣,书籍就像一位有无尽知识的老师指引着我们前进的方向。如果没有这位老师,我们何来今天的成就!

大家喜欢的书籍类型一定有很多。比如故事书,小说,漫画书……他们都会告诉我们很多知识,还会教我们怎样做人。

在书籍的海洋里,我们可以看到白雪公主的真、善、美,《爱的教育》让我们明白人应该有良好的品德,《格林童话》会让我们懂得许多道理,《安妮日记》让我懂得了记下身边最美的,才是最好的……

再说说名人的读书故事吧。

牛顿:

从小酷爱读书,在研究了前人著作的基础上,他发现了万有引力定律,从而成为了一名伟大的科学家。

爱因斯坦:他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。

书籍可以滋润我们的生活,提高我们的写作能力。我们要读好书,多读书,让书籍点亮我们的人生

[两篇读书与人生的作文

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篇19:读书改变了我的人生作文700字_事件作文

全文共 827 字

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古人说得好,“万般皆下品,唯有读书高。”读书改变我们的人生

读书是增强本领的基本途径。哲人说:用知识武装起来的头脑是不可战胜的。三国时期,倚仗勇武蛮力的吕布难逃此厄运,兵败被杀。然而孙权手下的吕蒙却从昔日的“吴下阿蒙”成为吴国的栋梁之才,拜将封侯。为什么吕蒙成就了辉煌的人生呢?是因为他善于读书。谦虚好学使他成为了有勇有谋的名将。知识是增强本领的前提条件,而获取知识的最基本的途径是读书。知识增强本领,读书方显身手。

读书是提升自我的重要过程。“立身以立学为先,立学以读书为本。”苏秦昼夜勤读,头昏眼闭而引锥刺股,终成一代纵横家。汉代孙敬旦夕苦读,渴睡疲寝而头悬屋梁,后为当世名儒。顾炎武11岁抄读资治通鉴,900万字,字字隽永,乃成经世学者。他们刻苦砥砺,潜心读书,领悟圣贤哲人们思想的真谛,最终成为经济之才。书籍是前人经验的结晶,它给我们以知识和智慧,让我们对社会、人生有着更深刻的理解。只有多读书,才能真正领悟人生真谛,体会人生价值,实现人生追求,全面提升自我。

读书是享受生活的最好选择。古人云:“闭门即是深山,读书随处净土。”静静地读书,细细地品味,感悟人生的真谛,是修身养性的高尚活动。读王羲之的“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,人生的积极有为在胸中激荡;读陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,人生的悠然自足在脑海隐现;读苏轼的“归去,也无风雨也无晴”,人生的恬淡超脱从心上流过。我们要多读书、读好书,静听他们的感悟,学习他们的品格,在不知不觉中提高自己的修养。

我们要好好读书。眼下,许多学生懒学厌学的情绪日益膨胀,读书无用论的调子日渐泛滥。常常有同学整日昏睡,睡到脑子灌铅,眼睛发红,脸色泛白还睡。你可知道,一本好书凝结着先人的多少心血,多少智慧。莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。我们要坐下来,静下心来好好读书,营养我们的头脑,营养我们的身心。

我们要多读书,读好书,好好读书。日复一日,年复一年,坚持不懈,持之以恒,让读书改变我们的人生。

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篇20:读书与人生

全文共 1130 字

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炎炎夏日,是谁为您送去丝丝凉爽;腊月寒冬,是谁为您带来温暖阳光;萧瑟秋日,是谁为您展现云高气爽;乍暖初春,又是谁为您捎来鸟语花香?您悲伤时,它抚平您心中的忧苦,您快乐时,它与您携手共舞。它就是书籍—人类进步的阶梯—生命的源泉—点亮我人生的精神食粮!

有句谚语说得好:生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就好像鸟儿没有翅膀。童话是我儿时的亲密伙伴。那时的我,羡慕白雪公主的美丽与善良、痛恨渔夫的贪婪,更钦佩大拇哥的勇敢……真、善、美成为我儿时世界中最美的回忆!

岁月悠悠,墨香浓浓,不经意间我已经成为财政战线的一名老兵,聚财、兴财、理财成为我工作和生活的主线,我深刻地体味到财政工作业务性较强,更要通过不断的读书、学习来充实自己、完善自己。只有这样才能使每元钱都发挥最大的作用、每角钱都产生最大的效能。工作中我深深地体会到光有满腔的热忱是不够的,心中既要装有百姓,行动上又要有理论作指导,胸中更要有为民的情怀……于是工作之余我再次捧起书本。重读鲁迅,在他弃医从文的行为中我读懂了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的坚定立场;再品范仲淹,我明白了身处江湖远,贫病交加的老翁为什么会“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……。

朋友们,你们听过这样一句话吗?“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”

多少次历史变迁的经验,多少回朝代变换的教训,使我更加明白:一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,中华民族几千年来延续下来的爱国、敬业、、勤俭、知礼正体现了我们中华民族的国魂和精神。而“知书达礼”更是我们远离浮躁,完善人格的最好行为。我走进书海,广猎群书。读了《诗经》我感受到了劳动人民的饥寒温饱;读了《二十五史》我惊叹古人超凡的军事谋略;读了《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了一个身残志坚把一生都献给了共产主义事业的英雄那无穷的人格魅力。。。。。。

如果有人问我,在你的人生历程中,你最喜欢什么?我会不假思索地回答:是读书!因为它给了我认知世界的双眼和衡量自我的砝码。与书为舞的时日,我感慨一滴水就是一片海,与书为舞的时日,我惊叹人生就是一本永远也读不厌的大书;与书为舞的时日,我一天天变得充实,一天天懂得生活的真谛,一天天在实现着自我的价值!试想如果没有了书香的滋润,我们的生活将是何等的死板与无趣,我们的生命将是何等的乏味与无聊?

朋友们,让我们一起来读书吧!因为读书能开阔我们的视野,拓展我们的空间,更能让我们体味到多彩的人生!

无论沧海怎样变成桑田,也无论海枯或是石烂,我痴心不改,依然喜爱读书,因为我知道:生活,永远有我读不完的书籍;人生,永远有我攀不完的阶梯!

就让读书_永远点亮我的人生!

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