星期天作文我有一个想法20篇

星期天，阳光明媚，我们几个最要好的伙伴，每人买了一杯泡泡水，迫不及待地来到草地上，开始吹泡泡了。

我们用吸管在瓶子里蘸了一些泡泡水，腮帮子一鼓，一松气，一个个的泡泡跑了出来，我以为我吹的泡泡一定是最好的，可谁知，他们有的吹得一个连着一个，像一个手牵手亲密无间的大家庭，有的像蒲公英妈妈的种子，一串串的，风一吹就分散开来，一个接着一个带着它们的梦想飞向远方，而我吹的泡泡却是小小的，不过，我的泡泡在阳光下显得五彩缤纷，倒是挺好看的。它们有的金黄金黄的，有的粉嘟嘟的，有的红扑扑的，真是美不胜收，那样子更是千姿百态，有的如绣球，有的如纽扣，有的如玻璃弹珠……

我们一边吹着泡泡，一边手舞足蹈，脸上洋溢着灿烂的笑容。突然， 一个小伙伴一不小心脚一滑，摔了个四脚朝天，慢慢地站起来，揉着屁股“哎呦，哎呦。”地叫着，那样子真滑稽，逗得我们哈哈大笑。

草地上充满了欢声笑语。

[星期天玩得真高兴作文

刘艳阳

我的学校是十一小学。我的名字叫刘艳阳，是三年级的小学生。近期，我发现很多学生有不良行为。

我们学校周围都是宽敞的大马路。放学的时候，有的同学不遵守交通规则。车总是很多，来来往往的。过马路存在着危险，这样会容易发生交通事故。我的建议是应该多让一些老师放学的时候把同学们带到安全的地方，或是由警察把同学们带到安全的地方。

第二，我们班的纪律非常吵。上课时，老师只要一出班，我们班就喧闹了起来，很远就能听见，影响到其他班级上课。我建议，班级应该多选两个班长，不但能起到模范作用，还能管好一些同学。第三，墙上的画应该分给各个班级管理，让每一个同学都有分块责任。这样，同学们就不能乱写乱画了，我们的校园环境慢慢就会好起来。

这就是我对学校的一些建议和看法。我真心祝愿我们的学校会越来越好。

一道温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，黑板上浮现出‘心系山区小朋友’七个大字。

我们正在举行为山区小朋友捐款主题会。会议到了高潮，同学们都拿自己平时积攒下来的零用钱，排着整齐的队伍，把自己的爱心投入‘捐款箱’。

站在最后面的是小个子吴琼。她性格内向，不爱说话，所以老师把刘耕和吴琼坐在一起，吴琼家条件也不好，很穷。

咦？是吴琼，她端着一大摞钞票走到汪老师跟前，哆哆嗦嗦地给汪老师说‘这……这是我的……的捐款’。

老师抱起钞票，数了数一共有一百三十三元五角三分六厘，老师眼睛瞪的大大的，嘴巴成O字形，眼里流露出多少惊讶的目光，老师摸了摸吴琼的头说‘你家里这么穷，怎么有这么多钱？’

同学们把目光都集中在她的身上，吴琼的眉毛耷拉下来，脸色蜡黄挠了挠头看了看汪老师，软绵绵，细小细小的说‘我……我……’

‘不用怕，说吧！’王老师的眉毛杨得高高的，脸色额外红润，摸了摸吴琼的头，看了看吴琼，从汪老师的眼里流露出一路鼓励的目光，那目光如流水般的顺畅，又如柳树拂过吴琼的脸颊，她仿佛看见了20年后吴琼做了大慈善家，给全世界的留守儿童带来温暖和关爱。

吴琼点了点头，抓了抓小脑袋，大声告诉同学们‘我的同桌刘耕是山区农村的，每当这时，他都和我说山区的来自多么的穷，没好衣服穿，也没饱饭吃。我永远记住这句话，我的想法很简单，就是想让他们这些孩子吃饱喝足。

吴琼说完，同学们不约而同的鼓起掌来，那声音如雷滚动，气壮山河。

老师也对吴琼点了点头，重新打量了一下吴琼，又对她投入了一丝鼓励的目光，那目光如冬日的暖阳照亮吴琼的心房，又如春雨湿润了吴琼的脸庞，好像在说‘吴琼，加油！’

‘心系山区小朋友’几个大字在霞光的照耀下浮现出一张张可爱的笑脸。

黄昏时分，一些活泼可爱、形影不离的小朋友在景色怡人的公园里玩。（开门见山开头，注意用词。）

苍穹茫茫的天空像一望无际的大海，变换莫测的云像一个香甜可口的大棉花糖，山鸣谷应，生机盎然的大树上还有只又红又可爱的小鸟，古色古香的凉亭，四季长青的松树，五颜六色的滑梯，具有民族风格的路灯，绿如碧毯的草坪，美丽的野花，随处可见。（环境描写，过渡，牢记：观察有序+典型事物+词汇+修辞。）

有的人在玩（补入词汇修饰）跷跷板，有的人在玩（补入词汇修饰）滑梯，还有的人在玩（补入词汇修饰）荡秋千。有一个小朋友长着乌黑油亮的头发，眉清目秀，水汪汪的眼睛，小巧秀气的鼻子，两个小朋友在玩跷跷板，那个孩子用脚踩在地上，这个孩子抬起脚，然后那些小朋友都在玩滑梯。（动作描写，再细致些为宜。）他们说：“今天我们玩的很开心。”

这是个多么快乐无比的星期天啊！

随着一年又一年地成长，小朋友们学的知识也越来越多，书本也就越来越来重。许多小朋友都被压弯了腰!

我有一个小小想法，想要发明一个神奇的小书包。它能装下很多很多的东西，可以对书包里的物品自动进行分类，如书本区、文具区、杂物区。所有被装进去的东西都像被施了魔法一样，体积会变小，这样小朋友们能装下很多很多东西，还不会太重。小朋友再也不用担心不会长大个儿了!

这个书包还可以遮挡风雨，在书包的背带处有一个按钮，在遇到雨雪天气时，按下按钮书包里会出现一个透明罩子为小朋友挡风遮雨!

我多么希望我的这个想法能实现。我一定会好好学习为实现它而努力!

现在，有很多小孩都喜欢吃零食，尤其是校园里的学生，一到放学就去大门口两边的小卖部买零食。有些同学只吃零食，不吃饭，还有些同学早上不吃饭，放学时，一闻到零食的香味，就毫不犹豫地跑了过去。垃圾食品有很多，如辣条，是最不卫生的，炸辣条的油是不更换的，反复使用，都变黑了!然后再用机器切成各种不同的样子。

有一次，我的一个同学买了一包糖，一打开里面就一颗，结果这颗糖把他的牙都给粘掉了;还有一次，一个大哥哥吃了一袋辣条，吃饭时拉肚子了，上了三次厕所。垃圾食品真不卫生!

这些孩子之所以爱吃零食，是因为零食的味道香、好吃、颜色鲜艳，而且他们的书包里有钱，所以能买零食。如果大人不给他们钱，他们就不能买到零食，所以各位家长不要给孩子多余的零花钱。

我觉得吃零食对身体很不好，也提醒各位家长不要给小孩钱买零食吃。

手机是把双刃剑。它能给我们带来便利，同时，我发现许多人沉迷于手机。

一天晚上，我看书看到十一点多左右，去我妈妈的房间睡觉，我想：妈妈现在肯定在房间里玩手机，进去一看，妈妈果然还在那看手机。还有一次，我们去给我爷爷过生日的时候，家里玩手机的场面让人感到冷漠。还有一次，我走在路上的时候，一个人走路玩着手机，突然!咣的一声，我跟那个玩手机的人撞在了一起。我有一次写作业的时候，妈妈躺在床上兴奋不已地看着手机。

我有五大绝招可以戒掉手机迷。第一招，如果没有戒掉手机迷的人要罚一千元，如果是家人有这种情况的话，要罚五百五十元。第二招，滔滔不绝说服爸爸妈妈，让爸爸妈妈恍然大悟明白手机的危害性。爸爸做到了的话，就评个“最佳爸爸优秀奖”。第三招，发明一个替代品。第四招，多安排亲子时光。第五招，控制玩手机的时间。

你们认为我的方法行吗?保护眼睛，从我做起。

早上，我洗好脸、刷好牙，乘车去宁波海曙小学参加象棋比赛。

到了那里，一进大门一个小花园，那个花园可以与苏杭比美，那儿的水真清啊！清得可以看见小鱼在水中跳舞；那儿的花真美呀！红的似火，白的似雪，粉的胜霞。那儿的树真绿呀！绿得仿佛那是一条无暇的碧绿的绸锻。

穿过哪个“天堂”，就来到了比赛室——食堂，食堂真大呀！大得有四五个教室一般。

早上，我与三个大姐姐下象棋，我全胜了。后来，我就开始飘飘然了。

下午，一场又一场的比赛又继续着。人们从古至今，有一句古话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句话果然名不虚传，下午的四场比赛我失败了：第一、二场因为太骄傲，吃将没有看到，结果我被对手打败了；从那以后，我就失去了信心，心里想：对手很强大，我下不过她。带着这种心情，结果第三场比赛我又失败了。后来，妈妈和爸爸对我说：“败给六年级的姐姐没有关系，我们比赛只是一次实习的机会，不要让信心从心里走开”。

又有了两场比赛。

……

啊！我胜利了！我克服了心魔！我得到了信心、耐心。

这是一个快乐的星期天。

妈妈每天忙于家务很辛苦，我一直在想我们家有个机器人该多好啊！那个机器人是做家务的，它的手臂能自由伸缩，手掌上还装着清洁器能快速清洗污渍。它的脚上安装着轮子，能够到处滑动。眼睛上有扫描器，能扫描污渍。机器人的肚子非常大，里面有一台电脑，可以跟主人的手机连接。只要主人打开手机进入软件，把想吃的菜和菜谱输入进去，机器人就可以做出香喷喷的饭菜。

每天早上，家务机器人就开始工作了。它闪动着大眼睛在房子里到处扫描。你看，扫描器显示洗手间的天花板上有污渍，机器人就快速地向洗手间滑去，伸长手臂，打开手掌上的清洁器往天花板一喷一抹一擦，污渍就消失了。家务机器人能做的事情还有很多呢，比如：帮弟弟冲奶粉，洗衣服，给小狗洗澡……

家务机器人可以帮助妈妈做家务，减轻妈妈的疲劳，我希望它真的在我家。

谁不想拥有一个快乐自在的星期天？！

据鄙人调查，在本班，99.99%的同学都想拥有这种不被人“剥削“，自由自在的星期天。当然，鄙人也不例外。就拿上星期来说吧。、

“丁零零……”讨厌的闹钟又怪叫起来。“烦！”我用被子捂住耳朵，舒服的翻了个身，正欲继续做那我与同学们欢乐嬉戏的美梦，突然，一阵“狮子吼”炸了开来：“几点啦？快起来吃饭！吃好写作业，写好背自然……”瞧我的老爸，每天开口闭口都是学习。据说他做梦时都常常嘀咕这些呢！看！一到生气时主次还颠倒呢！“还不起来！”哐，也到是说了句主谓分明的话来。“我正窃窃私语地笑着，忽然，一阵”狂风“把我刮到了饭桌前。一阵饱嗝过后，我以“饭后不能马上学习”为理由，拿起了剪刀，小心地创作着我拿前几个星期未完成的花球儿，正做到最后一个花儿时，霎时间又被那足以吓醒“木乃伊“的”狮子吼“震个半死，辛辛苦苦快要完成的花球儿也不知道被哪位武林高手夺取了，又是一阵狂风，我被刮到了常常”日以继夜“陪伴自己的书桌前，无奈地写起了作文。

下午，解放喽！老爸老妈躺在床上，鼻孔拉起了风箱。我悄悄打开了专播“哑剧“的电视机，接着就悠闲地靠在床上，翘起二郎腿，拿起遥控器，把频道调到52，哈，真棒！正是我喜欢的《新绝代双骄》，瞧那个机灵古怪的”小鱼儿“溜起来行走如飞，真让人拍手叫绝！不知不觉一个小时过去了，电视节目腾完了。我精神十足地拿着自制的弹弓”嗖嗖嗖“”子弹“在房间四壁来回盘旋，口里还念念有词：”本人乃李广之徒，子弹命中率为100%……这颗小子弹保证打中那台灯！“只听”蹦呲“两声，糟糕，纱窗打破了。不好，快接近爸妈起床的时间了，我连忙寻了块”跌打损伤膏药“贴在纱窗上，找出了那本早已完成了习题的数学书对付那位武林高手。

晚饭过后，OK!我蹿进房间，取出一张练习纸，下面垫本《红楼梦》，再备好一口袋瓜子，悠哉游哉。

9：30，上眼皮轰炸下眼皮！进被窝！

这就是我的星期天。

我们班什么都好，卫生好，同学们的品德、学习成绩也都在年级前列，但是教室里缺少一点儿生机，缺少一点儿大自然的颜色。

我想建一个植物角，还想建一个动物角，让教室里生机勃勃。具体应该怎么做呢?

我打算先买一些植物，再买一个放植物的架子，然后选一个对植物生长有利的位置，将植物角建起来。最后，我们把植物按照浇水多少、喜阳喜阴等特点摆放在架子上。为了让植物得到很好的照顾，我们要推选一位负责任的植物管理员，由他来给植物浇水、施肥、捉虫子。

动物角呢?我觉得应该先养上几条活泼的小鱼，买几只可爱的巴西龟。养这两种小动物需要鱼缸，养昆虫就需要瓶子了。我们可以让胆大的同学抓一些小蜗牛，把它们养在有透气孔的瓶子里。当然，这个动物角也要选出优秀、认真工作的管理员。管理员要负责给小鱼和巴西龟换水，还要给小蜗牛投喂食物。另外，还要劝阻同学们观察时不要拥挤，不要破坏，不要乱给小动物投食。

如果我的这个想法实现了，同学们不仅课余时间很快乐，还能在更好的环境中学习。这样一来，我们班的同学真的就是全面发展顶呱呱了吧!

老师在周末布置了实验——蜡烛在封闭的容器里能否继续燃烧，如果在容器的下面放一些水会怎样。

实验所需的材料是一个玻璃杯、一支蜡烛、一个盘子、一个打火机。我首先小心翼翼用打火机点着蜡烛，可是我发现火苗不能点着蜡烛！我试了一次、二次、三次……。啊！终于在第六次点着了蜡烛。

我在笔记本上写道：“点蜡烛时不能很快将打火机的火苗离开蜡烛，必须接触蜡烛一段时间后才能拿开，否则，点火无效。”

蜡烛点燃了，可是在盘子上摇摇晃晃，站不稳，怎么将它固定在盘子上呢？用胶水粘，不行不行，一会要放水的，就算是粘上去了，还是会倒的。正当我苦闷找不到方法的时候，一滴蜡油滴在桌上，很快便凝固了，我灵机一动，蜡油冷却后是不是可以固定住蜡烛呢？我把蜡油滴在盘子上，再很快将蜡烛固定着，果然，蜡烛稳稳地站住了。

我在笔记本上写道：“蜡油冷却凝固得很快，是固定蜡烛的好方法。”

蜡烛燃烧后，我将玻璃杯罩在上面，火苗一开始还在燃烧，可是慢慢地就变小了，接着便熄灭了。

我又记录道：“蜡烛在封闭的容器里只能燃烧一会儿，因为封闭空间的氧气有限。”

接下来的实验开始了，我将盘子里放了一些水，大概有一厘米高。又点燃蜡烛，快速地将玻璃杯罩上去，火苗和之前一样，很快就熄灭了，可是奇妙的现象出现了，盘子里的水像变魔术一般向杯子里涌，足足有三厘米高。这是怎么回事呢？真的是有魔术吗？肯定不是，一定是有别的原因。玻璃杯里唯一变化的是气体，氧气燃烧了，里面的气体减少了，对了！外面的气压大一些，将水压了进去。

我赶紧记录：“蜡烛熄灭后，盘子里的水进入杯子里，有三厘米左右高。这是气压的作用。”

我脑子里又有一个好主意。蜡烛在燃烧时，如果水漫过蜡烛，会发生什么呢？说干就干，我把蜡烛放进一个缸子里，再慢慢加入水，很快水没过了蜡烛，噗噗几声，我看见一些泡泡出了水面。

我在笔记本上写道：“蜡烛里含有油，蜡烛一被点燃，油就会流出来，点燃然后放在水里就会冒出一些泡泡。”

这个星期天因为这个实验而特别不一样，是一个收获满满的星期天。

今天是星期天。要是以往妈妈准让我呆在家里做那些烦透了的习题，可今天和以往不同，爸爸说：“今天你可以轻松一下了，我和你妈妈带你去玩儿，怎么样？”我高兴的一蹦三尺高，大喊：“爸爸万岁！妈妈万岁！”待一切准备就绪，爸爸便像一个军官似的，把身子挺的直直的，高呼一声：“公园进军！”

没坐多会儿车，公园便到了。

走进公园大门，首先映入眼帘的是漫山遍野的草地和花朵，远处的高山连绵起伏，正如那波涛汹涌的大海。鸟儿在天空中自由地飞翔。不时还能闻见泥土的芳香，混着青草味儿、花香，都在空气中酝酿着，使人心旷神怡。

我高兴地对爸爸说：“爸爸，你看这里多么的辽阔，不如买一只风筝来放，好吗？”爸爸高兴的答应了。买了一只雄鹰的风筝。

我连放风筝的方法和技巧还都不知道，就从爸爸手中抢过风筝，拉着风筝在草地上左跑跑，右跑跑，可怎么也飞不起来。这时我才想起来，怎么也没请教一下放风筝高手--爸爸呢！他仿佛看出了我的心思，想了一会儿，把技巧和方法告诉了我：“放风筝的时候，一定要注意力集中，当风大的时候，手觉得线拉得很紧的时候，一定要赶快放线；线很松的时候，就得收线或者拽住风筝线，前后大幅度得拉线。”我听后点点头，拉着风筝来回地跑动着。爸爸在一边大喊：“快放线，放线！”。

在爸爸的指导下，没过一会儿，风筝便飞的老高，线轴快速的旋转着，只见风筝一点一点地升高，一点一点地变小。它仿佛真的成了一只雄鹰，在蔚蓝的天空中翱翔。突然，风停了，“雄鹰”向断了翅膀似的，猛地打着圈的向下降。我急又蹦又跳，赶忙把救兵（爸爸）喊来，他连忙拽住风筝的线，快速的向后拉，这时，一股大风吹来，风筝又像重新长上了翅膀一样，顶着大风，继续向上升。我仔细看了看天空，“哈哈”在放风筝的人群当中，要数我们的风筝飞得最高了。

放完风筝以后，我们又进行了爬山比赛，看谁第一个到达山顶。通过我的努力，我得了第一。你知道我是怎么样拿到第一的吗？我告诉你吧！我是在他们欣赏景观的时候，使劲儿向上跑才得来的。到达山顶，举目远眺，高大雄伟的体育馆在这看来是那样的渺小；那些行使在公路上的汽车就跟玩具机车一个样。

在体育馆旁的绿色的运动场上，正举行着数千人的书法、绘画大赛，比赛的人，就像站在绿叶上的蚂蚁似的，简直是小极了。我想：今天过的可真快乐呀，不但心情很愉快，还获取了许多放风筝的方法和技巧，要是哪天有空的话一定还会来的。这时夕阳的余辉照在我的脸上，我和爸爸、妈妈高兴地回家了。

每个星期天，我不是做作业，就是玩，可这个星期天却非同寻常。

我终于做完了各项作业，闲得无事可干。刚一抬起头，就看见了放在桌上的一本书。看看书也不错啊！于是，我拿起这本《长袜子皮皮》，津津有味地看了起来。

这本书是瑞典的阿斯特丽德·格林伦写的，她曾被称为“童话外婆”。《长袜子皮皮》可是她的经典著作！里面主要讲了：有一位年仅9岁的小姑娘长袜子皮皮，刚躺在摇篮里时，妈妈就去世了，爸爸长年累月在大海上航行，直到有一天被卷进大海里失踪为止。这真是“雪上加霜”！皮皮便一个人孤零零地住在一所小房子里，等待着爸爸回来。当然，她有三个朋友，一个是爸爸送给她的礼物——一只名叫“尼尔松先生”的小猴子。还有两个是杜米和阿妮卡。他们经常在一起玩，包括：野营、旅游等。

读到这里，我体会到皮皮失去父母的伤心，也为她找到了三位知心朋友而高兴。皮皮是个自主能力很强的孩子。尽管没有别人照顾，但她自己却能做一些事情，并且会料理好自己。可想而知，皮皮独立自主的生活方式是值得我们学习的。更何况现在的生活水平也提高了不少，什么也不缺。我们又有什么理由不好好学习呢？当然，在学习的同时，我们还要帮助父母做一些力所能及的事情才对！可有些同学不认真学习，也不按时交作业；每天拿钱买玩具；不爱劳动，反而起早贪黑地玩……这样做都是不对的。我们从小就应该好好学习，天天向上，做些力所能及的事情并孝敬父母！

这个星期天真是于众不同！它告诉我：要多读书。因为，书不仅是知识的海洋，还是人类进步的阶梯！

我发现现在有很多家长，让孩子学习他们自己不喜欢的事情，就比如我的同学于淼，他不喜欢画画，可是爸爸妈妈非让他画，所以，他不得不在每天写完作业后画一个小时的水彩。当他练完回到家后，还要继续练到吃晚饭，不画完画，于淼的爸爸妈妈就会对于淼进行打骂。

如果家长强迫孩子做他不喜欢的事情，就会对孩子的性格有很大的影响;家长对孩子的反对和不满根本不理睬。甚至家长打孩子，孩子就会害怕，不敢和家长交流。

我给家长们几个建议：

1、报什么班要先问孩子同不同意，如果同意就报，如果不同意就不报，因为，报不报是孩子的权利，一定要问孩子的意见。

2、了解孩子喜欢什么有趣的东西，比如画画还是跳舞，让孩子自己选择。

3、不要急，不要对孩子进行打骂，说教时一定要心平气和，不要发火，这样孩子就会听你的命令。

4、引导孩子制定自己的学习目标，不能只知道玩，不学习。

黄灿森

昨天，我们小区停了电。

早晨，我起来后，赶紧洗漱好，然后到书房里看书，我正看得津津有味时，唰停电了，房间里顿时暗了许多，硬把我从书的海洋里拽了出来。我吓了一大跳。咦?怎么回事呀?不会停电了吧?我把台灯开关了几次后，便确定停电了。

吃过饭，我没事干了，去写了篇读后感。翻了翻书，可我一点都不想看书，昨天写完了作业，今天当然要放松一下了。我看了看钟，才8点多，小区通知说电要12点才来呀!我要等到什么时候才能看电视呀!我失望地望了望电脑，没有电，电脑网都上不了，我一点也不想玩了。哎!真无聊呀!

我躺在沙发上，看着天花板，想起了《拇指班长》里面的珍珠奶茶、酵母汤和酸梅糖。如果此刻我有那些东西，该多好啊!这时，爸爸也觉得无聊了，提议道小区后面走一走，没办法，只好答应了，总比躺沙发上看天花板强多了。我和爸爸在小区后面走了一大圈，回家后，已经10点多了，我很高兴，我们成功得熬过了一个小时左右，想到离12点不远了，我暗自开心起来。

快到12点了，电还没有来，爸爸带我出去吃饭了，回来后，进门把手就伸向了开关，哈哈!来电了哦!来点了哦!我赶紧打开电视看了起来，我非常开心，终于看上电视了。

看了一小会电视，就到了学围棋的时间了。哎，这个星期天，真难熬!

[记叙难熬的星期天的作文

星期天我决定去爬南山。早晨吃过早饭后我就迎着朝霞兴高采烈地来到南山。

一路上，我呼吸着清新的空气，看着路边美丽的野花，我慢慢地走着，看着，不知不觉地来到了碧绿的草地，疲倦的脚踩在上面，好似铺了一块绿色的软毯子，实在是太舒服了。

我在这块草地上放肆地翻滚，追逐。玩着玩着，不知不觉红彤彤的太阳已经高高的升起，眼前的景色明亮了许多，我想爬到山顶上去看看，于是就开始飞快的奔跑，一会儿功夫我就气喘吁吁地爬到了山顶——南山金鹰！在山顶上可以看到，这只“金鹰”犹如一个强壮的卫士，矗立在那里！旁边的绿树随风摇摆，好像在迎接我一样！

我站在高高的“金鹰”上面，沐浴着柔和的微风，顿感心旷神怡，放眼望去，山下的绿树一片挨着一片，也在风中不停地摇摆着，在一条条山路上的人们像一只只忙碌的小蚂蚁在爬，在公路上的汽车来来往往更像一只只大蚂蚁在玩赛跑似的！

我匆匆忙忙地走下山，来到了南山植物园，在植物园里，有各式各样的树木各式各样的花草，我忽然停下了脚步，望着这些绚丽多彩的花朵，真的是沉醉了，看着眼前的一切，真的是很恋恋不舍，真的是想在这美丽的山上小住几天，能尽情的呼吸一下这里的新鲜空气，能尽情的享受一下大自然的清韵！

美丽的南山，美丽的植物园让我度过了一个很快乐的星期天。谢谢你，南山！再见了南山！以后我还会来看你的！

最近，我发现一个问题，爸爸妈妈变成了“低头族”。我有了一个想法，就是帮助爸爸妈妈战胜“低头族”。

为了战胜“低头族”，我想到了一些办法。

办法一，看书比赛。首先，我们拿出一本自己喜欢的书，再看看谁读这本书读得最快。一周下来，看看谁读得最少，就有一个小小的惩罚。

办法二，看手机积累。我来当裁判，选手是爸爸妈妈。我会记录参赛选手的看手机时间。一天下来，再来看看比赛成果，时间长的会接受惩罚。

办法三，抽奖。我先做一个抽奖盒，放入一些写有做什么的卡片。抽到什么卡就按照卡上内容去做什么。让爸爸妈妈来抽奖。嘻嘻，他们不知道里面没有一张抽奖卡是看手机。让他们都做我的手下败将吧!

哈哈，有了这些办法，爸爸妈妈会不会战胜“低头族”呢?我们拭目以待吧!

上周星期天，我特别难忘，因为那天我非常开心，我和妈妈去了阳光沙滩游玩。

我们从绿森名都出发，走到了阳光沙滩。隔着老远，我就看到了一片金黄金黄的沙子，上面还有许多人在玩耍。我和妈妈走到沙滩上面的梯子就停了下来，妈妈带了一个很大的袋子，她把袋子铺在台阶上，我们坐了下来。妈妈让我把鞋子脱了，再到沙子里面玩，于是我用我最快的速度把鞋脱了，迫不及待地跳进了沙子里。

最近天气变冷了，我刚一踩下去，就感觉脚底一片冰凉，感觉像是在北极的雪地里玩耍，虽然很冰，但是我还是控制不住想玩的心情。我和一个小弟弟首先堆了个城堡，城堡很大，连我们都可以进去。

城堡堆好了，我还在里面建筑了一个银行，我把我所有的钱都放到里面，这下就没有人能偷我的钱了。弟弟说：“我要建一个玩具店，以后每天想玩什么就玩什么。”这个想法真是太好了。

我对弟弟说：“我还要建一个东西，但是你现在不能看。”我一边防着弟弟偷看，一边迅速地在沙子上画了一个他，他的脸圆圆的，身体胖乎乎的，真是太可爱了！

不知不觉，时间就溜走了，天快要黑了，我们要回家了。我觉得我这是我玩得最开心的一次了。

嗨！小朋友们，你们好！你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗？下面我就说给大家听听。

早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗？当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，大家的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧？！当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。

回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！我自然是心里甜滋滋的。

吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的？”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀！

到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。快乐的星期天

今天真是一个快乐的星期天呀！

每个星期，我盼星星、盼月亮般地盼着星期天早早到来。因为星期天是我家的一个小小节日。

一个星期天，我写完作业，爸爸妈妈打扫完卫生，我们全家人坐在沙发上，大眼瞪小眼。我突然说：我们来玩抽奖游戏吧！好是好，但是怎么玩呢？妈妈说。我想了又想，说：我们剪许多方块样的纸，在上面写上跳舞、唱歌、扭屁股&&然后每人抽一张，抽到什么就要表演什么。行！大家一致赞成。|我们说干就干，不一会儿就做好了抽奖用纸片，折好混合后，游戏开始了，女士优先，所以妈妈最先抽奖。

妈妈把手伸向一个我故意打了一个点，免得我抽到而遭罪的纸团，那可是扭屁股呀！我真为妈妈担心。妈妈翻开一看，啊的叫声直往我和爸爸的耳里钻。因为游戏规则是抽到什么就要表演什么，妈妈只好左一扭右一扭了。妈妈扭得不好，我和爸爸大笑。可妈妈却像别人欠了她的钱似的，脸上挂着痛苦的表情。|

一轮又一轮，轮到我抽了，我仔仔细细地观察着，认真地抽了一张，可却是武术。我叫了一声：天哪！爸爸随着说：地哪！我没学过武术，只好一拳一脚地打起来。我不是摔跤就是打到自己，那笨手笨脚的模样逗得妈妈和爸爸捧腹大笑，他们边笑还边叫着：打得好！

星期天，我家充满欢声笑语，我爱我家。

作文点评

内容：本文考生在家庭生活里选取了一家人玩抽奖游戏这个素材，详细描写了玩抽奖游戏的经过。贴近生活的作文内容，让人读时觉得生活气息迎面扑来。

表达：文中对人物语言、动作、神态等的逼真描写，挖掘出了家庭生活中动人的闪光点，尽情抒写了星期天我家的快乐气氛，很能打动读者，给大家留下深刻印象。

个性：让普普通通的凡人俗事显示出内在的魅力，从平凡中看出不平凡，是本文的优点。