我想看关于幸福的作文（推荐20篇）

想必每个孩子在小的时候都会有一个属于自己的“角落”，在这个角落里可以有拥自己的幸福和快乐。而我家里的小棚，就是我儿时的乐园。

那时候家住在一楼，楼下就有一个自家的小棚，但很久都没有用了，里面放的都是落满了灰的“老古董”，什么轮子不见了的自行车，旧到打不开的电视机之类的。

我从小就有一个习惯，喜欢收集一些零零碎碎的小玩意，比如糖纸、礼品盒、好看的便利贴什么的，但家里没有太多地方，就只能被妈妈扔掉，于是我就打起了小棚的主意。终于在我的苦苦哀求下，老妈老爸把小棚里的杂物扔掉，我也立刻主动加入到大扫除的行列中，打扫干净后，我就把我的小宝库转移了过来，还把它们按物品分了类，于是这里成了我每天光顾的地方。

那天我叫来了几个好朋友，来参观我的“伟大成果”。“今天带你们来参观我的秘密基地吧!”我神秘地说到。“好啊好啊，快带我们去吧!”小伙伴们两眼放光的说。我们来到了我的基地，“哇!”大家不禁惊叹起来。只见许多的小东西整齐地摆放着，还有一张属于我的小“工作台”，一张方方正正的小木桌。

虽然不那么华丽，但很清爽，上面的实木条纹让人心情宁静，桌子上还摆放着胶水、笔、尺子等工具。两排小柜，一排放纸张类的，一排放礼品盒类，还有其它的小东西也整齐划一的排列着，连墙壁也换上了蓝色的壁纸，那天我们在属于我的“秘密基地里玩的很开心，也让我感到了幸福。

还记得那时，我常常在那里一呆就是大半天，也做出了直到现在也让我欣喜的小东西，是呀!在属于我自己的地方，干着我喜欢的事，这不就是幸福么?而且是属于我的最朴实的小幸福。

“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错，就在现在。

现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。

上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自已的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话，敲额头)。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

幸福是一个巨大的迷宫，但它有许多正确的出口。——这是我眼里的.幸福。 Happiness is a huge maze, but it has many correct exits.——This is in my eyes. Happiness.

无知的幸福

有一群家养的猪，整天吃喝拉撒睡，活得十分惬意，虽然同伴时不时会少一只，但它们过得很幸福。

有一天，一只特别聪明的猪对它的朋友们说：“我们的同伴总是会无缘无故地消失，你们不觉得很奇怪吗?这其中肯定有蹊跷。”

为了找到真相，那头猪带领伙伴们冲破了围栏，亲眼了目睹屠宰场的工人是怎样把带走的同伴开膛破肚的。

这群猪原本平静安乐的生活蒙上了一层阴影，大家整日愁眉苦脸，生怕下一个被杀死的就是自己，虽然同伴跟往常一样时不时会少一只，但它们过得很痛苦。

渐渐的，它们埋怨起了那只点破真相的猪，如果不是它，猪群们就不会知道残酷的真相，不用如此担惊受怕，可以快快乐乐地活到死亡。

那只猪见到此情此景，心里也十分难过，它在大家日渐消瘦的时候，努力增肥，最后被工人带走。它代替所有猪第一个赴死的同时，也带走了同伴们的记忆。

于是，这群猪又过上了快乐的生活，虽然同伴还是时不时会少一只，但它们过得很幸福。

无悔的幸福

有一种花生长在沙漠，在恶劣的环境中艰难地积存养分，积蓄十来年才得以绽放。

在漫无边际的沙漠，这种花是多么微不足道，它们坚持不懈地顽强拼搏，不是为了生存，而是源于心中虚无缥缈的对于美丽的向往。

它们怀着天真又愚蠢的梦想在沙漠中生长，它们在茫茫沙漠中就像几株普通的野草般不起眼。

它们没有江南花朵的娇嫩和水灵，但它们粗糙的外表下是一颗颗纤弱纯净的心。在风沙中，它们显得渺小，但从没有谁屈服。

这些花经过漫长的时间，从无数苦难中存活的只有寥寥几朵，它们最终能迎来生命的绽放。它们的花也没有鲜艳的色彩，小小的、枯黄的、毫无生气的花瓣无力地展开，暴露在烈日之下。

没人知道这般成果背后是多少艰辛和苦楚。

沙漠上的其他植物都以此为耻，这种美丽只能维持很短的时间，马上就会消散，而它们的生命也会马上随之而去。

十多年的挣扎只为了一次不美丽的绽放，不值吧。

这根本不美。

但它们不后悔，它们在最后，是幸福的。

不要把幸福想得太复杂，只要走在自己认为正确的路上，幸福就能降临。

在我的记忆银河中，所感受的幸福数不胜数。但是这些幸福无非是那些平常的幸福之外就是成功带来的幸福，其实两者我更加刻骨铭心。

那是一个盛夏的午后，我刚吃玩饭，就看见姐姐在家门前熟练地骑自行车。心里感到很羡慕，就决定学。于是，就想让爸爸给我买一辆自行车。果不其然，爸爸给我买了一辆崭新的自行车。我欣喜若狂，迫不及待地爬上自行车就想骑。可是，心急吃不了热豆腐。没坐稳就摔了下来。可是，第一次我并没有泄气。第二次我又摔了下来。这次我最也忍不住了，一气之下就把自行车扔倒地上。自己生闷气去了。之后，一阵凉爽的轻风吹过，我开窍了。心想：我决不能放弃。人家都说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这回这句话一定要在我身上灵验。于是，我努力练习。一次不行就两次。两次不行就三次。就这样过了几个星期。我终于学会了骑自行车。

那一刻，我终于尝到了成功的喜悦和幸福，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话终于在我身上应验了。

我的童年生活很快乐，这不光是来自父母与亲人给予的精心呵护，更因为我有一位好朋友——书籍的幸福相伴。阅读使我的羽翼变得丰满，阅读让我的童年的生活变得更加丰富多彩。

很小的时候，我就非常喜欢读书，妈妈说我三四岁的时候，就特别喜欢看与走迷宫有关的书，每次都能看上好长时间，看这类书仿佛让我走进迷宫世界，让我感觉到应该像冒险家那样去生活、去探险，觉得既神奇又有意思。随着年龄的增长和知识面的增加，我涉及书的种类也越来越多，漫画类、科学类、故事类、探险类……等等。后来在老师的引导下，我又接触了儿童文学、名著等作品。

我爱读书，不管走到哪里，我的身上都会带着一本书。在不同的环境下读书，其感受也是不一样的。在家里，靠在自己的小床上，是一种放松快乐的读书；在江边铺上地垫，吹着微风，是一种悠闲自在的读书；在图书馆有许多人在一起陪伴我，是一种安静自觉律的读书。当我疲惫的时候，书籍仿佛是精神的加油站；当我沮丧的时候，书籍帮我重拾信心；当我遇到难题的时候，书籍能瞬间帮我开启智慧的大门。

穿梭在书的花海中，我不仅开阔了视野，增长了见识，而且身上还会留有阵阵芳香，读一本好书就像交了一个好朋友，读一本好书就如同插上一双翅膀，时而飞向天空、时而飞向山川、时而飞向高原、时而飞向海洋，领略到不一样的世界风光，读书让我的内心变得强大而充满力量。

喜欢读书的人是幸福的，它是我成长道路上的一盏明灯，它是我前进道路上的良师益友。同学们，让我们通过阅读，在知识的海洋里走遍世界各地，共享阅读带给我们的幸福吧！

生活中，很多人或热衷于富贵荣华的生活，或执着于刺激热烈的生活，然而我却觉得，平淡的生活也幸福！

天真烂漫的孩童在父母手把手的搀扶下蹒跚学步，两鬓斑白的夫妻在夕阳下手牵着手悠然地散步……我们的生活本该如此，看似平平淡淡，却透着丝丝甜蜜，令人回味无穷。

每到傍晚，听到车停声，我必须会跑去开门——没错，爸爸准时地出此刻门外。待爸爸把车停放好，便会唤我把他买回的菜拎进厨房。我总是细心翼翼地接过，看看买了些什么，随后迅速跑到厨房。

这时，妈妈必须会在厨房里忙活着。等她洗好了菜，也煮好了饭，就会让我把爸爸喊来。紧之后就是爸爸大显身手的时候了。只见他挽起袖子，拿起厨具，眉飞色舞，倒油，放盐，一会儿翻，一会儿炒……很快，一盘香喷喷的菜就炒好了。而我总会迫不及待地伸手去尝，然后啧啧叫好。爸爸听了，脸上顿时充满了笑容。

准备开饭喽！我们把餐厅设在屋外。迎着夕阳，我们忙开了：爸爸搬桌子，哥哥搬凳子，妈妈盛饭，我和姐姐端菜。不一会儿，我们围着桌子吃开了。家里的小猫也来凑热闹，它灵巧地在桌子下钻来钻去，柔柔地叫着，一下子跑到我的脚跟后，一下子跳到我的腿上。姐姐则在一旁讲趣事，院子里的花香伴随着我们的阵阵笑声，一向飘到很远很远……

你看，一顿简简单单的晚餐，一样充满着欢笑与幸福。

学会用心看世界，用爱品味人生，即使是在破旧的小茅屋里，蜷缩在简陋的火炉旁，那也是一种平淡却独一无二的幸福，洋溢着世事安然的完美！

幸福，很简单，一句衷心的问候，一个温暖的微笑，都能让人感到幸福。生活不必须需要什么山盟海誓的承诺，不必须需要什么轰轰烈烈的感动，但必须需要这种平平淡淡的品尝，从从容容的认真。

那一次，我尝到了幸福的滋味小时候单纯的我认为吃一颗糖果，在那甜甜的滋味渗入喉咙的刹那，就是幸福，可那不是，幸福不会那么简单。

上了小学，认为读一本小说，当那感人的故事情节吸引了我的时候，是幸福，但这也不是，幸福不会那么单调……

但是，慢慢长大的我竟开始慢慢学会品味生活，寻找身边的幸福。慢慢的，我发现，母亲有时的一句叮嘱、一通电话或者是一句问候的话、一顿沁人的饭菜……还有对我的关心和爱都是幸福的给予。

曾经的我只会享受别人给予的幸福，贪婪地享受着，从未想到自己去追求、寻找，只是以为母亲的这些表现是理所当然，天经地义，并没有跟我懂得追求的幸福牵上一丝丝的瓜葛，一点也没有……

当现在，在寻觅了多处没有找到，却意外的发现母亲给予我的无私的幸福，一种亲情的幸福，这种幸福不比糖果差也比故事情节感人……慢慢的、慢慢的，我不再享受幸福，而是给予别人幸福，这时给予的对象最应该是母亲。

“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”这充分说明了母对子的情，但子却没有一丁点的感觉。当母亲出远门时，我会嘱咐上一句“路上小心，过马路看看红绿灯”我明明看到母亲在点头并转身的刹那那红肿的眼睛，那分明是对子女懂事而表现出的欣慰……

偶尔和母亲在一起坐在海边，欣赏海边夜景，谈论着过去往事的点点滴滴，我感觉，这世上再也没有比这一瞬间更幸福的事了，真的。

当海夜景色再次映入眼帘，我不会再忘记幸福瞬间的点点滴滴了，永远、永远……

幸福的定义是什么?我想是满足。当你感到心满意足时，那便是幸福在流淌。

临近初三的尾声，为了节省时间，我选择在校用午餐。每当下课的铃声响起，我总是满满期待地踏步回家，因为父母会为我准备好丰盛的菜肴。回到家，看见桌上各式的菜肴，明白父母绝对不会让我失望，理所应当的痛快饱食一顿。

可是，一天中午，当我回家拿遗落的资料时，却看见，我的父母，正对着几盘单调的剩菜吃饭。他们看见我回来，不知所措的放下筷子，把手放在两侧来回的蹭，惊讶的问我“怎样回来了?”“没什么，我拿资料，立刻就走。”我答道。

拿着资料，跟父母挥手告别，当我转身的一刹那，我明白自我已热泪盈眶。

总以为他们对我好是应当的，总以为他们也是像对待我一样对待他们自我。熟不知，当他们为我在汤中加上两个鸡蛋时，自我却在一旁吃面。为我买下上等的红枣，自我却没舍得吃上一口。

回想到那几盘单调的剩菜，我总会隐隐的感到心疼，可能是心疼父母，亦可能是对自我过去还在抱怨的行为而羞愧。

我告诉父母，以后你们吃什么，我就吃什么。我想，只要一家人在一齐，这就是幸福，只要父母安好，这就是幸福。能够和父母一齐吃剩菜剩饭，这就是极大的满足。

父母仍旧会在深夜，给我煮上一个鸡蛋，盛上一碗汤，我也没有拒绝，把自我照顾好，这便是给他们最大的回报。而我，也会在他们起床之前把早餐放进他们的公文包内，别让他们委屈了自我。

我想，快要溢出幸福的微笑，就在这不言中闪闪发亮，这就是幸福呀!

我常常问自己，幸福是什么？直到现在我才明白，幸福很多很多……

幸福是付出，付出是快乐的。懂得付出的人，他得到的东西往往比别人多。我也常常思考，不付出会怎样，我有时也不想思考，我想知道付出的结果。

2008年四川省汶川大地震，有很多人为了救别人，受伤了，甚至死亡了，但他们是快乐的。他们救了别人，救了一些生命。他们不后悔，他们是无私的。他们救人，不是为了名声，而是懂得感恩。这就是付出……

幸福是珍惜，珍惜自己所拥有的，才能得到未来的。别人付出了的东西，送给了你，你就要懂得珍惜。珍惜自己的家庭，自己的友谊，自己的亲情，珍惜自己所有的一切……

有一些犯人，他们就是不懂得珍惜而丧失美好的未来。他们犯罪前拥有很多，就是不知足而造成偷．盗．抢，让他们丢失了一切。珍惜一切就会幸福……

我是一名小学生，我理解的幸福很简单。有爸爸妈妈就是幸福，有亲情就是幸福，有友谊，有夸赞，有人信任自己都很幸福。在我看来，简单的幸福是最好的。

这份别样的幸福就像深夜里的天空一样，它默默无闻。是啊，它是那么普通，但却散发着与众不同的气息。

算是青梅竹马吧，我和她一起长大。同一所小学，同一所初中。只是这时的我们不象那时地亲密无间了。仿佛是错开的小溪一样，朝着不同的方向越流越远。

又看见她谈笑风生，路过我却只是留给我一句：“你好!”我难以接受她的突然变化，我的怒火一下子窜了上来。冲她吼：“为什么?你见我变得这么冷淡，跟你说话，不过两三句就被别人拉走，这算什么呀，我难道只能做你的陪衬吗?”我也不知道，当时有多大的勇气才把话说完。之后我走得很慢很慢。因为我希望身后会有脚步响起，跟我解释。可惜没有。我失望了，缓慢地闭上眼睛。

第二天我生病了，也正好是我生日。她不会打电话来的，不会。等待了好长时间，电话果然没有响起来。失望……

“铃铃。”我跑去接电话：“是姐姐啊。”“对，生日快乐哦。”……我接到了很多电话，唯独没有她。

电话又响了，竟然是她。眼前是一片恍惚，停顿了好久才接起。“你打来干什么?”“生日快乐。还有感冒还好吧。”“我问你打来干嘛?”“既然身体不好就要好好养病哦。”“你为什么答非所问?”我的语气软了下来。

“不想回答，因为我不想。”她喃喃地说：“那天你走之后，我挺莫名其妙的。到底发生什么了?我知道你需要安静，就没找你。其实是最近班里事比较多才有点忽视你了。”是这样啊错怪她了，她并没有忘了我，只是……“对了，既然感冒就别吃西瓜了，还有你现在一定又在看电视了吧一定又吃糖果了吧。那样对身体不好。”“才没有。我挂了。“你原谅我了，对吧。谢谢。”

她还是那么了解我的喜好，了解我的语气代表什么心情。谢谢，我的朋友。

她对我的关心不像别人那种客套，使我永远都逃脱不掉，这就是为什么她给我的幸福都是“别样的幸福”。只因为它普通却充满热度。

清晨，坐在电脑前，打开校信通网站，查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起，天天写博，读博，成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章，被推荐时，一种冲动，一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年，但写作的激情还没有消减，我感觉这种坚持是幸福的。

有时，被日常琐事所困，一天没有写博，晚上就寝，感觉心里空荡荡的，一种无名的烦恼，不由自主地在脑海中浮现，挥之不去，忘却不掉。只好悄悄披衣下床，拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟，写后，感觉心情舒畅。此时，我感觉自己是幸福的。

有时，自己也瞎想，这就是一个教育工作者所要的幸福吗?

细细想来，教师的确是个充满劳碌的职业，语文教师的工作更是繁重琐碎，劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活，如茶一样初尝苦涩，细品清香，心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。

教师的幸福，浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人，一间斗室，一杯茶水，一卷好书，坐看庭前花开花落，笑对天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书，聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖，更是温暖心灵的春风，享受阅读，就是享受一份淡淡的幸福。

教育的幸福，弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本，就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷，也感动于人间真情的温暖，更感动于人与大自然的和睦相处。

在我的课堂上，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心;在我的课堂上，有掷地有声的慷慨陈词，也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜，也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生，深深爱着我的课堂。在我的课堂上，可以看到学生奋笔疾书写作的倩影，可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着，我幸福着。

教育的幸福，流淌在真诚的表达中。学生上传的博文，是最有人情味的作业，那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真，守着一个美好的梦境。透过文字，我看到了孩子们远大的志向、美好的理想，分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福，分担着他们少年的小秘密，每日每月不同，每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端，或是一句贴心的安慰，或是一句分享的快乐，真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中，暖暖的幸福在心头氤氲。

教育充满劳绩，也更具有幸福的诗意，我愿静静地享受教育的幸福，更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。

人都喜爱鸟语花香明媚的春天，渴盼人生处处是莺歌燕舞，四季如春，可人世间会少了“霪雨霏霏”吗?可见，在我们的生命里，并非都是歌舞升平，一派祥和，总也伴随着几多不幸，几多烦恼。正是这几多不幸，几多烦恼，让我们学会了坚强，学会了承受。诸多的风雨磨砺里我们的人生，回头看看，哪一次成功的背后，没有几多挫折?当你体会到失败是成功之母时，你才发现，原来坎坷也是一种幸福。

其实人生在世，就是在风雨中摸爬滚打，奋力拼搏才站起身成了一个“人”。成长的经历赋予了我们智慧。勇气和战胜困难的决心。正是有了这些，我们才真正体味到人生的滋味，才有了苦乐年华。

人的一生大都是在压力下完成的。压力是摆脱贫困。战胜困难，走向成功的催化剂。如，运动场上赛跑者，使因为他们的身后有追逐者，才奋力奔跑。冲刺终点的。在深林里羚羊的狂奔，那时因为有追赶它的凶猛野兽，才有了敏捷的身手。人也是如此，没有坎坷的人生，不一定是灿烂的人生。

在人的一生里，阴雨的日子谁都会有。要使自己的天空充满蔚蓝与清丽，要是自己的田野充满花香与芳香。只有正视自己天空中的乌云，只有在暴风雨中百折不饶。始终如一的去努力。去追求。去进取，用心血与汗水去开辟一个崭新的天地，绝色的风景。俗话说：困难象弹簧，你弱它就强。也就是说，如果你没有勇气去战胜你生活中的磨难，而沾湎于坎坷不能自拔，那注定是悲剧的人生。

所以，我们要敢于面对生活抛给的任何坎坷，把它也看做是人生中财富，那么，我们每个人就是深海中的一只蚌，磨难就是深海中的一粒沙。当沙子进入蚌中会使蚌痛苦难耐，但是，经过蚌的适应和抗争，它会把苦难转化为财富——珍珠。所以，将生活的坎坷化作一粒沙，用自己的坚韧去制服，用自己的智慧去感化，当所有的不幸在你的眼里成为耀眼的明珠时，你就会真正感到，其实坎坷也是一种幸福。

从生活中理解人生，感悟人生，让我们学会从生活中成长，从生活中历练，从生活中懂得善良。真诚。知足和感恩!生活美好，积极的面对，乐观的生活着，这就是我和大家所要的幸福吧!

幸福是人一生的追求，那幸福是什么呢?

席慕容说：“幸福是心灵的醉意”。

而我认为幸福其实很简单，一个眼神，一次遇见，一声问候，一个微笑，幸福便悄然而至，它无处不在，要想找到它的身影，就得打开幸福的开关。

满足是幸福的开关。

知足常乐，快乐的人总会是幸福的。幸福从来不是别人的赠予而是自己的创作。有一首歌中唱到：“就算未来变得模糊，只要有你在身边我就满足。”可以体会到这句歌词中溢出的幸福之情，懂得满足，幸福便近在眼前了。

被爱与会爱是幸福的开关。

自己幸福的同时，如果能让别人也感到幸福，那自己的幸福也会翻倍增加。每一个人都是被爱的，父母的爱，老师同学的爱，朋友的爱无时无刻不在温暖着我们。

而我们也应该学会去爱人。如何表达爱?也许是对父母说一声“我爱你”，也许是对同学说一句“我陪你”，也许是对老师说一句“您辛苦了，谢谢您”!

一个小小的举动就能为他人带来幸福的光芒，那我们何乐而不为呢?善待世界，你会发现世界如此美好，如此可爱。

热爱生活是幸福的开关。

知世故而不世故的人是世界上最幸福的人。尽管尝遍人情冷暖，看尽了生活的苟且，却依旧以一颗纯洁的初心去拥抱这个世界，用心地热爱生活。这种人的幸福如细水长流，虽不热烈，却平淡而绵长，温暖着自己，也感染着身边人。

给予与奉献是幸福的开关。

罗曼。罗兰说：“生命的意义不在于长短，而在于你对于这个世界的奉献。”俗话说，赠人玫瑰，手留余香。

当你发现你可以为这个世界付出，让世界变得更美好时，我相信，你一定是幸福的;当西北的天空绽放出一朵蘑菇云，我相信，邓稼先和在场的所有人都是幸福的;当海外游客，华人华侨将救援物资奉献给祖国时，我相信，他们是幸福的;当你为班级赢得一份荣誉，我相信，你是幸福的。

奉献与给予不在乎大小，不管是名人伟人还是我们这些平凡人，只要奉献过，给予过，就能留下存在过的证明。因为存在，所以幸福。

屠格涅夫说：“幸福没有过去，没有未来，只有现在。”

是的，幸福就在当下，赶紧打开幸福的开关吧，享受每一分每一秒珍贵的幸福，希望在读的你可以成为一位幸福的平凡人。

在世界上，幸福总是在你不经意间，与你擦肩而过，能感受得到他，可是你抚摸不到他，更捉不住他，有人说：“生活是平淡的。”，幸福很遥远，其实点点滴滴的幸福，在你的生活中课堂上一声真诚赞许手机上一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜。

在一个中学中有这样一个班级，对于刚刚升入中学的中学生来说，对于一切事物都是陌生的，有一个孩子，她总是积极回答老师的问题，老师一直以为她是一个活泼可爱的小孩，老师对这位学生的印象非常深刻，并常常在别的老师面前夸她。直到有一天老师让孩子们出节目迎接国庆节。

老师本以为她总会闹着叁加,而那个男孩却说;那个女孩根本没参加。当时老师感到非常惊讶。原来这个小女孩是个聋子，老师知道后感到更为震惊。老师以为班上很多同学一定会欺负她;嘲笑她;那她逗乐子。在观察了一段时间后，发现班上大多数孩子不但不欺负她而且还经常帮助她。

老师对此感到非常满意。可是有一个调皮的孩子隔几天拿她逗逗乐子。于是老师就把那一个孩子单独叫来述说了一番,可是那个孩子还是隔二三天拿她逗乐子直到那一件事让那个男孩对那个女孩彻底改变了态度。美术课上那个男孩忘了带彩笔那个女孩毫不犹豫的把彩笔借给了他啊!从此他们成了知心的好友幸福原来就是这么简单，和朋友的一次聚会就足以满足我们的幸福感!幸福其实就是这么简单，一点水、一一都是幸福，原来幸福这么触手可及，原来幸福是雨天捧在手中的雨水，原来幸福是路边的小草，是那极普遍的白杨树。

是的，幸福原来就是这么简单，就是这样遍地都是。

许多年前的事儿了吧。

跟着父亲回老家探望奶奶。坐在老屋前，看着来来往往的邻居，不时的点头问好，完全不亚于北京人的热情，我的心头也是一阵的惬意。

夕阳西落，余晖总能照出那双紧握着的皱皱巴巴的手一一邻居的爷爷奶奶总是在饭后牵手散步，笑脸上堆积的皱纹里总能找到幸福的影子。

奶奶七十大寿那天，全家都来给她庆祝。小孙女奔奔跳跳地冲向奶奶的怀里，说着“长命百岁”的祝福。奶奶美得露出了几颗摇摇欲坠的牙齿，一手又牵起了身旁爷爷的手，无意间的问到：“老头子，你知道咱俩第一次看的那出戏叫啥吗?”爷爷显然不知道，又怕老婆子怪罪，急得直挠头。奶奶却乐得更欢了：“你当然不知道了，因为那会儿你光顾着看我了。”

爷爷每天都会擦拭他俩的合照，生怕落上一点儿灰。奶奶身子弱怕冷，爷爷便靠着门睡，帮她挡风，直到她住进了医院…

爷爷半年如一日的提着一壶热热的白粥来到了医院里。知道奶奶爱吃甜的，特地又在粥里头加了一大勺糖，甜得奶奶直咳嗽，站在一旁的儿子抱怨道：“爸，哪儿有往白粥里加糖的?再说了，咱妈…”话说到一半儿，奶奶赶紧扯了扯儿子的衣角，示意让他别说。然后笑着拍着爷爷的手说：“我爱喝，我爱喝……”爷爷傻乐着，看到奶奶高兴就是他的幸福。

那天夜里，爷爷躺在自个儿的床上翻来覆去的睡不着，心神不宁。慌慌张张地披上衣服，拎着拐棍，打着手电来到了奶奶的医院。一开门所有的人都惊诧地望着他。病床前围着一圈儿人，奶奶眯着眼，干裂的嘴唇一合一闭，仿佛在说着什么。爷爷拨开人群，来到床前，他紧紧地握住奶奶的手。奶奶静静地看着爷爷，眼中闪着泪光。“唉，老婆子，不准哭，你只要笑就行了，哭什么有我来。”奶奶用尽全力挤出了一个大大的微笑……她就一直一直笑着再也没有改变过。

许多天之后，仍能在医院看到爷爷手里提着那白壶冒着股股水汽。他在等。医生对爷爷的家属说，他失忆了。他没有忘记奶奶住的医院，没有忘记奶奶的病床号，没有忘记她爱吃甜的，唯独忘了她已经走了。

傍晚，爷爷一个人直愣愣的走回家，坐在沙发上点起了一根烟。忽然听见门响了，慌慌张张地将烟按灭，把烟盒藏在了衣橱里，匆匆冲进卫生间刷起牙来。猛地一抬头透过镜子，望见了对面墙上挂着的奶奶的遗像。镜子前的爷爷哭的就像个孩子……

爷爷轻轻地摸着奶奶的遗像，自语道：“老婆子啊，听他们说，你在天堂，过得很幸福。”“是啊，老头子，就像在你身边一样的幸福。”爷爷听到了奶奶的声音。

也曾在追梦路上迷茫彷徨过，也曾在辗转无眠的孤寂暗夜里崩溃大哭过，也曾在风雨中倔强地奔跑，也曾在哭泣过后不甘心地想要放弃过，也曾仰头问过那片湛蓝深远的天空，我的幸福究竟遗失在何处？

正直夏夜，皎洁柔和的月光淡淡的向大地散发着光华，飘窗外的世界依旧繁星点点。恍然间，看到一颗最明亮的星闪烁着，心便豁然开朗。

很久以前曾在网上看到过一则短片。家境贫穷的男孩好不容易穿上一双像样的鞋，却被同学嘲笑的无地自容。许多人都讥讽地说，这哪里是鞋，该不会是你从垃圾堆里捡来的吧。接着可想而知的，又是一片哄堂大笑。男孩好不容易满足的自尊心又被践踏的体无完肤，旁人的嘲笑都像是刺刀一样，一点一点的将他骄傲的自尊凌迟。带着讥笑嘴脸的人渐渐散去，只剩下男孩一个，脚上还穿着那双被人认为“根本不算是鞋”的鞋子。半晌，男孩迷茫的看了看周围，似是不甘心的望了望洁净的蓝天。我看见，他明亮清澈的瞳仁里写满了委屈，写满了对这个世界的不公的迷惑。究竟是从何时起，这个世界的人渐渐变得愚昧可笑，开始用世俗的眼光来评价打量一个人，然后摆出一副高高在上的嘴脸，冷漠地俯视着世间的纯真。

就在男孩沮丧之余时，他看到了另一个长相白净，看起来似乎家境颇好的男生。男生坐在公园的长椅上，神情恬静的凝视着远方。男孩还看见，那个男生的脚上穿着一双崭新的蓝色运动鞋，身上的衣服也都是新的。许是发现身边有人正注视着他，男生转过头来对着男孩粲然一笑。男孩愣了一会儿，立刻又远远的跑开了，似乎是因为羞窘吧。男孩想，要是我能像他一样就好了。因为那样他就能拥有一双漂亮的运动鞋，不再被同学旁人嘲笑。还坐在长椅上的男生望着男孩跑开的身影，他在想，要是我能像他一样就好了。因为那样他就能获得他渴望许久的自由，能重新站起来，能够在阳光下肆意奔跑。

很多时候，我们总是喜欢在他人的光环之下抬头仰望，却没发现自己也会被人仰望艳羡。却不自知，自己也有属于自己的光芒，也有属于自己的小小的幸福。

“请不要嫌弃自己的鞋子不够好看，因为这个世界上还有许多没有脚的人。”请不要觉得自己不够幸福，因为这个世界上还有许多再无机会感受幸福的生命。

我们也会拥有属于自己的小小的幸福，我们也有自己的一片芳华。尽管那幸福在他人看来微不足道，但已足够温暖。活在当下的我们，珍惜眼前的岁月，不虚度年华，不卑不亢。静静地过自己的生活，走好成长的每一步，做最好的自己。这便是最大的幸福，最好的人生。

你要相信，爱你的人会穿过汹涌的人潮，穿过时间和空间的距离，奔向你，拥抱你。而你，只需身着一袭白衣，静候幸福的来临。

那是一个凉意正浓的深秋的夜晚。 That is a cool late autumn night.

而我，却充分感受到了幸福的温暖。

和往常一样，我写完作业准备洗洗睡觉的时候，发现电视还在闪烁，该不会是妈看电视睡着了吧。

我想去提醒一下妈，却发现爸正陪着妈，妈闭上眼晴靠着爸，脸上带着浅浅的笑，显然是睡着了，然而爸却以极别扭的姿势坐着，想必是这样坐是不舒服的，但这样肯定是让妈睡得舒服些。

我刚想去叫醒妈去卧室睡时，却被爸一个“噤”声的手势给制止了。“嘘，去给你妈拿一条厚一点的毛毯来。”

我蹑手蹑脚地拿来条毯子，但还是不禁压低了声音问一句：“爸，为什么不让妈去卧室睡呢?”

“哦，我陪你妈在等一个电视剧的结局，现在广告呢，一会儿开始了，我再叫醒她。”爸替妈拉拉毛毯，又叮嘱我，“快去睡觉吧，明天还要上课呢。”

我点点头，蹑手蹑脚地回我卧室。然而心中却止不住向外洋溢着什么。洋溢于言表着幸福?这就是幸福吗?我悄悄地问自己。

大概这就是幸福吧。妈应该是幸福的，因为她可以踏实地、安详地靠着爸小憩，因为她知道，爸会如约叫醒她，一起看完故事的结局;爸是幸福的，因为有妈的充分信任，有坚实而温暖的臂膀;而我也是很幸福的，因为有爸妈的疼爱，有温暖和谐的家。这是一个幸福之家，我是最幸福的。

不错，幸福已经来到了：蹑手蹑脚的，怕惊动了我们，哈哈，还是被我发现了，被感觉到了。幸福在哪里?在妈对爸的信任里：在爸对妈的呵护里;在坚实的臂膀里;在温暖的怀抱里：在这个充满爱的房间里。爱在房间，幸福满屋。原来幸福是这样的简单，如同单细胞生物一样，用一点爱的呼唤，迈着轻盈的步伐，迅速扩散满屋。

哦，对了，我要用“爱”的画笔，将这份幸福描画，放在心中“永恒”的抽屉里，每每翻开，我都会用心感受这份爱，这份简单的幸福。

俄国契诃夫曾说过这么一句话：“人们轻易得到的东西往往不珍惜。”是呀!他们拿着手里的却渴望得到别人的，这是一种普遍的现象。有些人总觉得现在的自己不够幸福，但却忘了，和以前的自己相比，他们是幸福的，这天壤之别是无法比较的。

没错，今天我用一些不华丽的语句来说明这种现象，并且提醒你们，使你们改正对幸福的态度。

有些人说，幸福遥不可及。而有些人说，幸福就在我们身边。不错，幸福确实就在我们身边，但双目难见，所以对有些人来说，就是遥不可及了，这在于每个人的自身，幸福只会对那些善于发现又细心思考的人展开她的拥抱。你扪心自问，你属于以上这种人吗?

在人们疯狂地为了金钱和地位而淹没幸福的时候，在人们贫穷与富裕，幸福与不幸福之间摇摆而无法抉择的时候，有些人已经坚定了他们原先的理念，先了别人一步，这就是成功者既拥有了成功，又拥有了幸福的理由之一。命运的三分之一掌握在上帝手中，三分之二掌握在自己的手中，所以，是否拥有了幸福，完全在于你的本身，得不到幸福，不要抱怨她，你应该想想为什么别人得到了幸福，而你却得不到幸福。

说了这么多为什么有些人得不到幸福，现在我们来说说如何找到幸福。

其实，幸福很简单。在一个明媚的清晨，坐在窗边，一边喝着茶，一边感受着徐徐的风，这就是幸福。在说话方面，也有许多话能让人感受到幸福，比如：一个妈妈对女儿说，宝贝我爱你。还有，你帮了朋友一个忙，朋友对你说了一句，谢谢。这也是幸福。

其实，生活中还有很多需要珍惜的，如时间。今天我在这里为什么要说珍惜幸福呢?那是因为我曾经也没有珍惜过，一直在浪费，直到有一天，我豁然觉醒，十分懊悔，我不希望再有其他人和我一样了。

幸福=n+1=生活。

——题记

幸福无处不在——有一个老太太，她的大儿子做了洗染店老板，小儿子做了雨伞店老板。老太太却天天为他们忧虑：雨天，担心洗染店衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店雨伞卖不出……

摘不到的星星，总是最闪亮的；得不到的东西，总是最宝贵的。其实，老太太是幸福的，雨天，小儿子生意兴隆；晴天，大儿子顾客盈门。这不就是一种令人满足、向往的生活吗？

我们总是羡慕别人的幸福生活，便忽视了自己身边的幸福——

学习=幸福

学习是幸福的，因为我们在汲取只是养分。或许有人觉得学习苦闷不堪，但人生就是一个不断学习的过程。我们就像是一个方程式，而学习就是未知数“x”。“学到老，活到老”，我们不知道“x”是多少，也不知道要多久才能解开它。可能是我们不懂解开它，可能是我们不想解开它。我们永远也离不开它，因为，学习给予我们养分，让我们浸泡在无限幸福之中。

助人=幸福

助人是幸福的，因为我们在奉献爱心。助人有时候会“吃亏”，甚至惹来不必要的麻烦。但是，“吃小亏，赚大便宜”。助人不仅仅是付出，更是一种收获。“赠人玫瑰，手有余香”。当我们付出的越多，内心就越幸福。

知足=幸福

知足是幸福的，因为你拥有的一切都是弥足珍贵的。永远不要羡慕别人的生活，即使那个人看起来快乐富足。幸福，如人饮水，冷暖自知。所谓“知足者常乐”，懂得满足自己的生活，也是一种幸福。

生活=学习+助人+……=幸福

生活与幸福本就是一个等式，生活源于点点幸福，幸福源于种种生活。只要用心呼吸，身旁的空气也充满幸福的味道。

那天是我终身难忘的日子。那天，天刚蒙蒙亮，我就高兴地起床了。因为从这一天开始，我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦!当我背着新书包来到学校，看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑;校园内高大的教学楼，道路旁绿树成荫，鲜花盛开;名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等，只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室，看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞，心中充满了憧憬。

听家长说过，只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育，享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福?幸福教育是什么样的?在瑞金北村小学，有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园，在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活，在老师们精心培养下，我已成为一名光荣的少先队员，我学会了尊重别人，尊重自己一生的成长，学会了在生命的长河里要善待自己，善待生命;学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天;我学会了宽容，能和同学们和睦相处，尽我所能为班级做好事;在老师的教导下，学会掌握了基本的学习方法和技巧，在成功中学会了感恩，知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。

在这座幸福校园里，我们快乐地学习。在课堂上，老师们认真地教我们学习各种知识，教我们认真地记好要领悟的知识与要点，让我们学生积极发言，不懂就问，尽情地展现我们的才能，只要我有了一点点进步，老师就会给我鼓励，让我在获得知识中体验满足，在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话，我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的，教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样，关心爱护我。

特别是在11月中旬的一天中午，我不小心头上和左手腕被玻璃划伤，王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口，还不停地问我疼不疼，同学们也很着急，王老师又急忙和我的奶奶联系，一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院，王老师悬挂的心才稍微放了下来，在我看病的过程中，王老师还打电话询问我的病情，回到学校里，王老师又仔细地问了我一遍后才放心，我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。

我喜欢课间活动，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，同学们可以尽情地玩耍，老师有时也会和我们一起做游戏，这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动，在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游，很幸运，这次王新宁老师一直和我在一起，我们玩的开心极了。

我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的，家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长，我在学习中成长着，我在成长中学习着。在此，我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢!

敬爱的老师们，您们辛苦了!祝福所有的老师一生平安!好运相伴!

当我第一次看到“幸福终点站”的名字时，我是在猜测这个故事。认为这是一个悲伤的结局，毕竟，“幸福”到“结束”，幸福该说什么呢?而真正看完电影才知道所谓的“结局”就是幸福的到来。首先，名字的误解可能是由习惯性思维造成的。

在影片的开头，有一些敏感的问题，比如指责中国游客伪造证件蒙混过关。似乎没有考虑过这样的命名词?剧作家应该知道这样敏感的问题是不能公开发表的吧?但为什么它仍然毫不犹豫地播出?我认为在这一点上生活中应该有一个原型，在这里我们只讨论这个问题。除了这些稍微敏感的话题，我只想谈谈Victor的经历和我自己的一些感受。

这部电影一开始很有趣。由于维克多只懂一点英语，所以他在和机场经理交谈时很有幽默感。当时，他不知道他的国家因为战争而陷入内战，他的国家在政治意义上已经消失了。当管理人员向他解释时，他并不知道。

他似乎意识到了什么。当他回到机场候机大厅时，他在机场的电视上看到了关于他国家的报道。即使他不懂英语，他在图片上看到的一切都足以使他明白他的国家正在发生战争。在那一刻，他好像失去了灵魂。焦虑和恐惧席卷了他。他一直在机场跑你想证明什么?在我看来，这可能会稍微缓解他的不安。最后，他的心都碎了，他接受了这个事实。可以想象他当时是多么无助。在一个陌生的国家，他没有语言，也不会走路。连衣食住行都成了问题。一开始，机场里没有人向他伸出援助之手。就连政府也不愿接受这种“麻烦”。他没有办法。他不得不等待，直到他的国家结束了战争，直到他的地位恢复，直到有一天他可以实现他的承诺。

影片中的许多情节都深深打动了我:首先，当机场经理需要维克多回答他对国家的恐惧时，他坚决地说不:“这是我的国家，我的家，我为什么害怕。”可见维克多对国家的爱是多么的执著，没有什么能改变他心中的国家，我们的国家将永远是我们的国家和我们的家园，无论是在战争中还是在政变和内乱中。这种痴迷的力量是巨大的，什么也改变不了。