心中的一轮明月为题写作文(精彩20篇)

俗话说：“一花不成春，独木不成林。”这恐怕是我们儿时最常听见的话了。是的，家长从小就教育我们团结协作。不团结群体的人，就像只有一朵花的花园，只有一棵树的土地。

记得小时候读过这样一则寓言：两个人去野外探险，在吃完干粮，准备回去时发现自己迷路了。过了不久，他们发现前方有一篓鱼和一根钓竿，文末问题是应选择哪一件物品。相信多数人会选择钓竿，因为它可以钓鱼。但他们错了，如果他们之间的一个人选择了钓竿，那么他极有可能死在寻找河流的路上。这正应了“独木难成林”的教训，其实如果他们把两件物品都拿走，一起吃鱼，一起前往寻找河流的路上，生存的可能会更大。

在动物世界中，当蚁穴发生火灾，极少有蚂蚁偷偷从安全地带逃出，而是井然有序地抱成团，蚁后在里面，工蚁在外面，所有蚂蚁一齐努力，逃出火海。尽管有许多工蚁被烧死，但是蚁群的这一做法保全了多数成员以及蚁后的生命，使得这个大家族能继续生息繁衍。这说明，为了集体，为了大局，少数成员可能会作出牺牲，这就是团结的价值。

让我们把目光转向历史，秦始皇不听建议，重用奸臣，祸害百姓，结果被农民起义推翻；而唐玄宗广纳建议，尊重民意，善待百姓，使唐朝呈现出安居乐业、欣欣向荣的盛世局面。团结与鲜明的等级制度并不矛盾，只要人民同心协力，他们的力量胜过千军万马，可以掌控一个国家乃至一个朝代的命运。

在漆黑的夜空中，那一轮明月显得尤为美丽；然而月亮无论多么皎洁，都比不上满天繁星的璀璨。明月孤零，群星璀璨。

好久不见你，只能在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气魄里，在“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的伤别中寻觅你的气息。你是否还在采石矶头捞取那一轮明月？倾俯的身影一定格便是千年。江畔的薄雾聚聚散散，却始终散不尽萦绕在你心头的伤感。

好久不见你，只能追忆你在花影斑驳间、皓月当空里的身影。你邀月对饮时孤寂的目光，你花间乱舞时肆意的佯狂。清风拂来，暗香浮动，氤氲着你如水的眸子。醉倒在花丛中的你，白裳凌乱，青丝散漫，恬静的如同不谙世事的孩童，打尘世而过，不染纤尘。最后，只剩下青石上还未饮尽的半盏烈酒，映着那轮惆怅千古的明月，沾染了些许浓郁的花香。

当年的长安，一如往昔繁华，熙熙攘攘的街道、奢逸华贵的宫殿却迷失了你的方向。你自远方来，你从长安去。来时的你抱着一展宏图的志向，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”想来那时的你还有在政治上大展身手的幻想，踌躇满志，梦里梦外都是长安城的辉煌景象。可幻想不过是幻想，终化为泡沫，在阳光下一一破灭。御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴……当时大唐最为显赫的人都要敬你三分！可当夜深人静时，残月孤零零的把清辉三洒遍你的窗台，你是何等的寂寥与忧伤！

上天赋予了你出众的才华，就必将用另一种形式将你束缚。你官居翰林，时时想要做出实事，却不被当权者所重用，只能为其填词作曲。内心的苦闷无处排遣，仕途的坎坷无处宣泄，你所寄之，酒也。“天子呼来不上船”是你，金龟换酒谪仙人也是你。其实，你还是希望长安能够挽留你的，不然哪会有“狂风吹我心，西挂咸阳树”的苦涩伤感？可你还是厌倦了“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的萎靡，厌倦了霓裳羽衣的奢华，厌倦了官场的尔虞我诈……于是，你大喊一声“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”愤然出走长安。

所幸，中华的大地上终于迎来了你的身影，等来了你的足迹。“上有六龙回日之高标”的蜀道你没有回去，而是径直前往中华大地上你所向往的风光。“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”的天姥山；“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的白帝城……华夏的八荒四野之上，到处响着你的足音和歌声，到处逸着你的酒香和佯狂。

青弋江畔桃花明灭，漫天飘洒的雨丝朦胧着你望向汪伦的眼。“十里桃花，万家酒店”的约书墨迹还未干，你却已把桃花潭上汪伦的踏歌声引入历史的想念。你衣袂飘飘，轻解小舟，望着岸上的人越来越远，逐渐模糊，和岸连成一条线，直至消失不见。或许当年贺知章真的眼花了，认你做谪仙。仙人哪会有七情六欲，离别伤感？但也许你真的是仙人，前生放逐，今世邀歌对月。试问哪一个红尘人可以如你这般？

离开青弋江，你再度流浪。你生命中似乎永远都没有一个归宿的终点。从碎叶城的星光漫天，从蜀道的难于上青天，从长安街的酒家尽眠，从白帝城的彩云曙光间……你空灵的脚步叩响了华夏大地，你深情的歌唱放纵了山川猿啼。我终于看到了你在尘世的终点——呵，又是那轮明月！那轮秦时月、汉宫秋，从碎叶城的马蹄声中就开始伴随着你，直至采石矶头。我不知你捞取的是月还是情，只一眼，便无冬夏春秋。

我站在历史的彼岸遥望着你，看你寻天觅地情忧寄酒愁，听你高吟“昨日之日不可留”。看你饮半盏明月，酌一世清欢，忘尽世事忧。

太白，汝安否？

“皓魂当空宝镜升，云间仙籁寂无声。”这便是唐代诗人李朴笔下的中秋了。

农历八月十五日是我国传统节日中秋节。因处于秋天的中间，故得此名。在这一天，天上的月亮犹如玉盘一样圆润明亮，所以就有了“中秋月正圆”的美称。而在这一天，我也真正感受到了中秋的魅力。

中秋节这天，大街上极其热闹。白天，菜市场里到处都是此起彼伏的叫卖声，来来往往的人们手里拎满了食物，大家都在为着晚上亲人的团圆美食做准备。

然而白天虽热闹，却比不上夜晚。天刚刚黑，耳边便响起了鞭炮“噼噼啪啪”的声音。在我听来，这个声音甚是好听。饭后，我、妈妈还有大舅相约到广场赏月。

广场上有跳舞的、赏月的、卖东西的……每个人都是那么开心。只见那繁星点点的天空上，一颗一颗亮度不一的星星围绕在月亮周围，使这圆月更加迷人。

我坐下来准备赏月时，突然旁边出现了一束火光，一回头，原来是有人在放孔明灯。“难道附近有人卖孔明灯吗？我已经两年没有放孔明灯了。”我环顾四周，果然发现了有人在卖孔明灯。

我急忙跑过去，拿钱买了一个，怀着快要按捺不住的喜悦，把孔明灯准备好，向大舅借了打火机，开始点火。刚点着火，我准备把灯放在地上，让它燃烧一会儿，这样才能飞起来。可我刚把孔明灯放下，火突然就灭了。我只好又点着了火，这回，我总结了上次的经验，总算没让火熄灭。

时间一点一点过去，孔明灯也一点一点鼓了起来，马上要飞起来时，我把孔明灯向上一推。可是刚飞起来，它悬在空中踉踉跄跄，好像随时会掉下来，我赶紧跟上孔明灯，生怕它会掉下来，大约飞了十米后，才稳稳当当地慢慢飞了起来，我闭着眼许下了一个美好的愿望，希望这个孔明灯能够带着我的愿望越飞越远。

放完孔明灯，我们准备回家献月亮。摆弄水果时，我从妈妈的手机上看到了罗老师做的西瓜花。我一时兴起，也想做一个。

我拿来一把水果刀，一点一点地把西瓜从中间切出锯齿形，左一下，右一下，一会儿就做好了。外观虽然还行，可里面却有一个坑看着不那么满意。献了月亮，我和妈妈吃着水果，看着中秋晚会，听着一首首优美歌曲，这一刻心里感觉很温暖。

我想，懂得珍惜这美好的团圆时光，或许这才是中秋节真正的魅力。

要求：(1)先将题目补写完整，然后作文。举例：原以为爱经不起伤害;原以为得到就会满足;原以为成功就是幸福，等等。(2)不少于600字;(3)除诗歌外，文体自选;(4)立意自定。

思路点拨

“原以为……”这三个字本身暗含着“实际并非如此”这层意思。而这层隐含意并非一眼可以看穿，而需要在实践中、在每个人的人生阅历逐步丰富之后渐渐明白。写作本文的关键是要写出一个认识转化的过程。自己原先的观点是什么，现在对此观念有了一个什么样的更新，这些固然是文章必须表现的内容，但却不是重点，文章的重点是写出促使你的观念发生变化的原因：比如社会上新近发生的事情、你或你的亲人朋友同学的人生遭际、你在生活中的所见所闻所感……这些都可以成为你写进文章中的最好素材。

冬将至，黑夜早早爬进屋子里来。冷风也会偷偷地在窗子上埋伏，一打开窗便会蜂拥而进。

远处冒出星点，一弯残月已早早地往树梢上挂。地上桂影斑驳，因为有路灯作伴使月光格外纯白。

这月牙他不是中秋明月却使我分外想家。爸妈此时也许正坐在沙发上讨论我吧。他们在担心这阴晴不定的天气是否会让我感到不适而病倒，也在忧虑我是否过得快乐。

一个人伫立树下，仰望夜空，踮起脚尖似乎更靠近那冷峻的月，伸出双手，它就在我手中，借着它的丝丝光亮回到从前。

在月儿如纱一般的光中，我看到妈妈教我追逐月亮，让我捧着月亮在树下散步。我捧着一盆水兴奋地奔跑，水洒了满地，月亮散了又重新拼起来，我把月亮搅一搅，月亮晃一晃又对我笑，我的快乐也随着月亮一点点地拼起来。童年是一幅完美无缺的拼图，满满都是幸福，缝里都是爱。妈妈把爱寄给月光，月亮洒向了我。

月亮因为记载着爸爸的辛劳，总显得特别匆忙，有时会在云间不停穿梭。迎接爸的归来总在夜间，看爸爸头顶着月亮远远呼唤着我的小名。无论它是圆是缺，月亮依旧守候爸的回归。它在不断变换不断循环，使时光飞速地向前逝去。月光依旧会照亮爸爸慈祥的笑脸，惟一改变的是爸爸头上俨然由青丝转为银发，那一根根不知何时抽芽的白发渐渐占满爸爸的头，而我却总以为是月亮惹的祸。

不是的，是爸在老去，而我已成长。月亮见证了爸爸的辛劳妈妈的爱。它也希望由我继续捧着它前进，不管前方是荆棘还是平坦大道。我不会害怕不会担心，我会勇敢坚强的地往前走，因为月亮会照亮我前方的道路。

月儿弯弯，请把我的思念带回家，请把我上进的决心告诉我的家人。当你把月光洒向我家门前时，请顺便知会我的家人：我在这里一切都好！

摘 要：从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点，对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词：命题作文；感悟；阅读个性；表达能力

近些年话题作文一直是高考的作文主流，可以说是称霸“考坛”，因此，是平时作文训练的重点。笔者认为，话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟，才能较好地具体操作一个话题，因此，对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说，如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题，在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活，感悟人生

我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回归生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式，虽然它看似没有任何硬性要求，但学生的分数这些年来却呈下降趋势，这说明话题文比人们想象中的要难得多，中学生还处在人生旅程的起始阶段，必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察，都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此，想写出一篇出彩的话题文，就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材，同时尽量增加课外阅读量，从而积累词汇与语言，善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种，当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮，是千百年来人类圣哲思想的经典总汇，因此，要尽量增加自己的课外阅读量，多读些经典名著，陶冶自己的情操，认识这个世界。

有的学生课业繁重，对于课外阅读恐怕是有心无力，这也不要紧，每个学生身边都有一份非常好的阅读资料，那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作，因此，只要能够有效地利用好自己的教材，调动多年学校学到的知识，那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神，只要思想积极，就要忠于自己的情感与体悟，勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在，它没有固定的要求，却有最佳的选择角度，那就是理智、积极、个性、真实，而这所有的种种却又都取决于真实，如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸，那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了，而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同，批判也并不是叛逆，两者不可混淆，不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言，也切忌用叛逆来代替批判精神，这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助，也最终会导致思维的一种批判模式，一旦这种模式在其心中根深蒂固，那么不仅会影响其阅读写作，其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长，经常练笔，挖掘自身的述说能力，从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象，有很多学生在进行写作时，心中明明已满载乾坤，等到真正落笔时却词不达意，文章显得苍白无力，这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文，而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文，因此，对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼，相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势，因此，学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文（或称作叙事散文）、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等，就能够比较轻松地增强自己的表达能力，从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构，即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时，必须掌握话题文，也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式，那就是

“总—分—总”结构，也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文，70%以上都是这种三段式结构，熟练地掌握这种文章结构，不但可以作为写文章的基本保证，而且当学生随着年龄的增长，认知能力进一步发展，对文章的理解达到更高一层的境界时，自然就会举一反三，以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说，提高话题作文的写作能力，只有教师平时多关注社会动态，感悟生活，再综合多方面的方法和技巧，方能写出精彩，写出创新！

参考文献：

［1］何雨蓉。高考语文作文命题分析与对策研究［D］。东北师范大学，2012.

［2］郝玲君。高中作文有效教学指导策略和原则［D］。河北师范大学，2012.

（作者单位 西藏自治区拉萨市第四高级中学）

繁星点点，光辉闪耀，银河之中，一条星光组成的瀑布仿佛从九天之上倾泻下来，那千万之星，如同小孩子的眼睛般熠熠生辉。

我走在漆黑的黑夜之中，只有星光指引着我前行的方向，漫步桥头，桥下的溪水哗啦啦的流淌着，如同带着节奏般，好像音乐家在歌唱一样。它那欢快的调子，给人一种愉悦的心情，有种说不出的畅快。

微风阵阵，迎面扑来，好似温柔的手掌抚摸着我一般，但同时又有一种清凉的感觉。我紧闭着双眼依旧在此站着，任微风轻轻的抚摸着我，就这样不知过了多久，我缓缓睁开眼睛，只见一轮皎洁明月高挂枝头，它是什么时候出现的？我咂咂舌，不仅反问道，声音传出去很远，但是没有人回答，原来，这寂静的桥头只有我一个人，我对自己所说的话不仅感到有些可笑。就我一个人啊！我小声的喃喃道。

我抬头望着明月，这漆黑的夜色仿佛因为月亮的出现变得明亮了些许，星星也仿佛变得暗淡了许多，可能是皎洁的光华遮盖住了那闪耀的星光，它们由闪耀的光辉，变成了斑驳的星点，它们不敢与月亮比美，因为月亮的纯净无暇的光实在是太美了，它们还没有媲美的资格。

我看着天空中的那一轮弯月，心中突然蹦出了一句诗：“明月几时有，把酒问青天！”这时的我好像能够体会到古代诗人的那种情怀。

一句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”又浮现在我的脑海之中，我咂舌，心中不免有些伤感，我想起了远在他乡的亲人朋友，我是为了自己的梦想而出来拼搏，为了实现梦想我不停努力着，我想：他们一定会很支持我吧！我看着散发着无尽光华的明月，思绪万千。

我在想：朋友和亲人这时候会不会也看着这轮明月，想着远在他乡的我呢？我不知道，我也无法去猜透。或许会，或许不会吧，我有些感叹！感叹我们相遇的时间太短，人一生的知己又多少呢？我的回答是不清楚，也不知道，相遇既相逢，相爱既相知，匆匆一生，了解自己的却寥寥无几。

当你错过的时候，即使在努力去挽回，也终究错过了，人的一生，错过的人，错过的事，很多很多，所以，你要珍惜，珍惜每一个要即将错过的人，即将错过的事。

清风依旧是清风，明月依旧是明月，但过去的终究无法找回。

一道声音响起，在我的耳边回荡，似虫鸣，似水流，似微风呼啸，它从何处来？我转头看向四周，但终究无法找到，我手掌轻轻抬起，缓缓的把它放在胸口，哦！原来，它来自心底！

我嘴角微微上挑，露出一抹微笑，转身走向黑暗的深处……

（一）

最近，我们班掀起了一股热潮——如果没有作业，会发生什么？

“据我的推算”，“数学王”推了推眼镜，在纸上一阵飞快的运算，“咳咳，设十张纸约用0。05棵树，一天的作业量约二十张纸，那么一天就要用去近0。1棵树，一年就要用去36。5棵树，而36。5棵树所吸收的二氧化碳约是……”

“停，停！”几人叫道，“别摔一堆数字了！说重点！“

”总的来说，作业没有了，树木会增多，它们会吸收二氧化碳，会美化环境，净化空气，所以说还是没有作业好！”世烨一脸兴奋。

“好！”“全场”掌声雷动。

“陈世烨……”老师站在教室门口，冷冷地盯着讲台上笑容凝固的他……

(二)

“我的作业呢？！”我抓狂地叫着，全班的目光默默地投向我的同桌——那个曾经发誓与作业结下“世仇”的人。

我一把从他抽屉里拽出作业本，指着他的鼻尖：“难道你想和你的仇人重归旧好？”

“我可没这么说！这是作业之念！”他幽幽地指着作业本的姓名——不是我！又看看封面左边，多了几颗钉子。

我哭笑不得：检查前的临时抱佛脚——换作业是吧？果然是“新潮”！

（三）

第三潮——撕！

“嘶——”“嘶——”大家拿起没用的作业本疯狂撕碎，简直是“放飞自我”。无数纸屑飘洒在教室中。

“真有些消灭仇人的快感！”同桌非常激动，

“哦，是吗？”我抹了抹飘落在头上的纸屑，撇撇嘴，“不知作业何时又会成潮流呢？”

“期末后吧，唉。”是时候努力写作业了！

对于一个普通人而言，大胆突破，在平凡的生活中作出不平凡的努力，真的不容易。然而，当年明月做到了。一位非科班出身的写史高手，以《明朝那些事儿》将明朝300多年的历史清晰深刻、丰润圆满地还原在大家面前。当年明月，以其生动犀利、幽默诙谐的文字，使人性之善透过历史灰霾放射出最耀眼的光芒。他大胆突破经典史书的呆板生硬，写出了令许多人津津乐道的著作，也正因如此，他仅用1年时间便成功跻身“中国作家富豪榜”，创造了辉煌的事业。

当年明月曾说过：“我其实是个特别平凡的人，我只想做个有勇气的人。人生只有在不断的突破与迎接挑战中，才能凸现人生的意义。”

记忆中的星空繁星点点，许多人留下了灿烂，但我老会想起一位满头白发的老爷爷，他的话他的事，像那天空中的月亮，时时挂在我的心头。

“一闪一闪亮晶晶……”，我哼着小调，轻快地走着，突然，一声“嘶”，我猛一回头，糟糕，裤子被扯破了，我心急如焚，于是，我赶紧回家换了一条裤子，拿着这条破裤子，我出门去找那个摆小摊的老爷爷。

走到小摊前，只见一个满头白发，手上结着厚厚的茧的老爷爷。老爷爷见了我，笑眯眯地说：“孩子，是不是来缝补的呀？”

我点点头，默不作声。

“我现在比较忙，你把这裤子放在一边，十分钟后左右再来拿吧！”爷爷再没抬头，忙碌着。

大约十分钟后，我来到一家小商店门口，正想掏钱去买东西时，咦，钱包呢？“我的钱包怎么不翼而飞了，真奇怪。”我自言自语道。对了，我的钱会不会在那条裤子里？糟糕，那位老爷爷会不会……黑我的钱，一想到这里，我立刻撒腿就报。

终于，来到了小摊前，气喘吁吁问老爷爷：“老……老爷爷……裤子不玩了吗？”

“不玩了，孩子，对了，你口袋里有六块钱，你看一看这钱少没少。”

我想着之前我的阴暗心理，内疚不已，“诺，给你钱，这代表我的心意。”我说道。

“小孩子，我只收两元，其余的你自己收下吧！做人要诚信，不能失信哟，正所谓民无信不立。”老爷爷收下我的钱后，就默默地低头继续忙了。

这位老爷爷仿佛是天空中的月亮，时时挂在我的心头，像老爷爷这样的人，已经是少之又少了，老爷爷，你真是我心中的一轮明月。

寂静的夜，披上了神秘的外衣。满天繁星，唯有皎洁明朗的明月悬挂在湛蓝的天空中，地上像铺了一层霜似的，显得格外美丽。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是罗盘，给我们指引方向;老师是石，敲出星星之火;老师是火，点燃熄灭的灯;老师是灯，照亮我们夜行的路;老师是路，引领我们走向黎明!在我失意的时候，您的一个眼神、一个微笑、一句话语，对我来说都是莫大的鼓励……

曾有一个小偷偷了寺庙的东西，不幸被禅师发现，本自以为必死无疑，没想禅师没骂他也没打他，只是说了句“下山去吧”，那一夜，星空的一轮明月为他照行前方的路。禅师所具有的宽容，是许多人不曾做到过的。“人生在世，不慕金钱名利，不以物喜，不以己悲”的佳话为人们所喜爱。禅师的做法挽救了这个小偷的一生，并且让他自己悟出人生之道!

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在我最需要你的时候，你总能震撼我的心灵，摸摸地鼓励着我。你虽平凡、渺小，但你就像广阔夜空中的那轮明月伴随着我，给我指引前进的方向。

没有花香，没有烦恼，你是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。你—是一株纤细平凡的小草，命运把你安排在无人的角落，更不要说欣赏，可你对此似乎并不在意。在春的气息中，当地一棵嫩芽从带有泥土芬芳的大地中钻出，给春增添了几分活力、生机。没过几天，你便挺出地面，伸直腰杆，展开叶片，吸收着阳光雨露。我曾以为那阵暴雨会让你折腰倒下，等我再见你时你换了一身新装，更加翠绿，绿得发亮。拥有那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的内在气质。

我，却是一个深处自卑的女孩，偶尔会因成绩变得难过、抑郁。但这比起小草又算得了什么?小草，我自己都不敢相信，你竟让我破涕的哭了。

那夜，月亮仍就无悔地履行着它的职责，是那样地圆、那么地亮。

夜，静的可怕!熟睡的人们并没注意这样的景色。一轮明月给大自然镀上了一层银色的外衣，月光倾泻而下，我却怎么也收集不了那撒落于人间迷人的月光……

夜，静静的。风，轻轻的。在这寂静的夜晚，我独自一人站在窗前，托着下巴，痴痴地望着星空。

不知什么时候，那一轮明月已高高挂上了深邃的天空，它散发着银色的光芒，直逼我的双眼，它倾泻在大地上，把大地照得如同白昼。

窗外，那“喳喳”的鸟鸣声、“沙沙”的树木声、潺潺的流水声……，仿佛在为这美丽的夜空伴奏。天地间陡然多了几分异样的情调与灵气。

皓月当空，不由得想起“嫦蛾奔月”的故事。我陶醉了，依稀看到了仙境中的广寒宫：香飘四溢的桂花、活泼可爱的玉兔、宁静祥和的氛围，还有她，一个可以与月亮相媲美的女子——嫦娥。我被这美好的一切所感染，嫦蛾，我好羡慕你!

“举头望明月，低头思故乡”。不经意间，我的耳边传来了这熟悉的诗句。故乡，这个让多少游子魂牵梦绕的字眼，此刻勾起我的思乡之情。望着远方的故土，想起了亲爱的祖父祖母，我的思绪不由得回到从前……

曾几何时，我还是个贪玩的孩子，整日无忧无虑。白天，总爱跑来跑去，淹没在金灿灿的麦田里;夜晚，喜欢沐浴在月光中，在月光下尽情欢笑，对着繁星点点的天空，静静地数着满天的星星，似乎永远都不觉累。这样的时光虽然很短暂，但我却很快乐，对那里的一草一木充满了无限的依恋，我深深地爱上了那片土地。

逝者如斯，渐渐长大的我，对明月有了更深的理解。“月是故乡明”“海上升明月，天涯共此时”“但愿人长久，千里共婵娟”……多少文人墨客为之倾心!

月亮尽情地释放着它的光芒，给大地披上银色的外衣。我张开双臂，深深地吮吸着清新的空气，那种神清气爽的感觉，真是妙不可言!月亮仿佛明白人的心思似的，尽显着它的光彩。

月亮是美好的化身，是自然的灵魂。它那温暖的光芒，照亮了我的脸，也照亮了我的心……

明月让我陶醉作文四：明月让我陶醉(448字)

有多少次，我沉醉在月光中心醉神迷;有多少次，我漫步在月光里心旷神怡;有多少次，我仰望皓月浮想联翩。

明月有一种令人思亲的情感。每逢中秋佳节，远在他乡的游子不禁想起以往家里热热闹闹的情景，家乡和亲人不断地在脑海浮现，思乡之情油然而生。明月让我陶醉在热闹非凡的节日里。

明月是一处诗人抒情的地方。我们从小就诵读《静夜思》，唐代诗人李白在宁静的夜晚，床前那一片明净洁白的月光，好像是地上铺着的一层白霜。抬头望着天上的一轮明月，不由得低头思念家乡。又让我陶醉在诗人李白的思乡情中。在柔美月光的映衬下，天空披上了一层羞涩的薄纱，幽静而安详。月亮啊，你的无穷魅力让我陶醉!有多少个夜晚，你们能看见一个瘦小的身影在望月。也许，大自然实在太神奇、美妙了，才能够创造出这么美好的月亮。她不仅是能听我倾诉的好朋友，更是我的亲人，我依恋她。

我爱月亮，不仅爱她的皎洁、明媚的外表，更爱她所包含的意蕴。

月亮那温柔、可爱和恬静的脸庞让我陶醉了;还有它那心里的故事、情感和古诗也让我陶醉。明月是那么纯洁，它的纯洁已经把我吸引住了。

所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。

话题作文一般由四个部分组成，即：材料+提示语+话题+要求。

话题作文与以往的材料作文相比，最大的差别是：“话题作文的核心是话题”。话题作文提供的材料，不像以往的材料作文那样，是立意的出发点和归宿点，它只是命题者所作的“作前指导”，是引发我们思考的一个“由头”，是启发我们打开思路的一个“例子”，是“举一反三”的“一”;而材料作文行文的主旨要与材料相吻合。如果我们不了解这一区别，抛开话题，随意从材料中自行引出一个观点作文，那么很可能下笔千言，离题万里。此外，从文体上说，话题作文淡化了文体，只要没有特殊限制，除了记叙文、议论文外，写成散文、诗歌、小说、剧本等都是允许的;而材料作文常常是写记叙文或议论文。再从结构上看，材料作文中的“料”是必须使用的，如果是议论文，一般应放在文章的开头作为引出论点的依据，而话题作文的材料，用不用它无所谓。

话题作文应 打破审读题目的顺序。我们往往习惯于这样的审读顺序：材料——提示语——话题——要求。这种“先看话题”的顺序，实际上是材料作文审题顺序的惯性使然，因为材料作文审题立意的中心是“材料”。而话题作文的审读顺序最好是：话题——材料——提示语——要求，即“先看话题，后看材料”。这是因为话题作文审题立意的中心是“话题”，而非材料或提示语。审题时出现偏差，原因可能正是忽视了这一点。像面对试题“共享生命”。部分往往围绕提示语中“生命”、“战争”、“环境”、“瘟疫”等内容立意，而没有看到话题中“共享”一词的“题眼”作用，没有在关键词上做文章，以致严重偏离了题意。

世界上有许多老师，有人喜欢漂亮的老师，有人喜欢“调皮”的老师，有人喜欢温柔的老师……而我最喜欢我的班主任—叶老师。

她的个子不高，棕黑的头发每天都梳成短短的马尾，走路时在脖子后扫来扫去。嘴巴上面不尖不扁的鼻子竖立在正中间。当然，最具特色的非眼睛莫属了，那闪闪发亮的眼睛衬托着浓浓的又有型的眉毛，上课时，讲到重点时总是挑一下眉，瞪一下眼，似乎在说：“注意，敲黑板了！”

“叮铃铃”，上课了，叶老师在上课前几十分钟总会讲一些班级大事，瞧！今天的语文课又开始了，叶老师迈着轻快的步伐，像小鸟般“跳”到讲台上，不知谁喊了一声：“叶老师来了！”全班立刻安静下来，不在座位的人，也窜回了自己的座位，在这一刹那，我脑袋里浮现出这样一个画面：叶老师万兽之王般站在我们中间，我们这群百兽像小绵羊一样，立马安静了。叶老师敲了敲讲台，挑了挑眉：“昨天的卫生搞得很干净，大组长加二十分”。接着又用甜甜的嗓音说：“同学们的作文水平都提高了许多，很多人都写得很好。”啊！叶老师又要长篇大论了，只见叶老师的眼睛在教室里快速扫描，随口叫到：“陈煜诚，上来读下作文。”被点名的同桌正在搞小动作，他茫然的眼睛伴随着“啊！”的一声，不知所措的走上讲台，全班哄堂大笑，在看看叶老师，她的表情还真让人琢磨不透，那是一种想笑而又像保持风度不敢笑的表情，只好动一下眉毛，做此掩饰，叶老师啊，你想笑的就笑吧，哎，我们的叶老师，为了保持雅观，也是拼命了。

这就是我的班主任——我最爱的叶老师。

自古以来就有许多的诗人用中秋明月作诗，下面是小编整理的关于中秋节明月的名言诗句，欢迎阅读。

1、 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?--王建《十五夜望月》

2、 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。--晏殊《中秋月》

3、 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。--苏轼《水调歌头》

4、 明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。--苏轼《中秋见月和子由》

5、 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。--苏轼《中秋月》

6、 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。--米芾《中秋登楼望月》

7、 快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。--辛弃疾《满江红》

8、 待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。--文天祥《回董提举中秋请宴启》

9、 城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。--徐渭《十五夜抵建宁》

10、 淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。--张煌言《舟次中秋》

11、 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 - 王建 (唐) - 《十五夜望月寄杜郎中》

12、 东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》

13、 山中夜来月，到晓不曾看。——元好问《倪庄中秋》

14、 举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

15、 小时不识月，呼作白玉盘。——李白《古朗月行》

16、 明月易低人易散，归来呼酒更重看。——苏轼《中秋见月和子由》

17、 大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗•大漠沙如雪》

18、 满月飞明镜，归心折大刀。——杜甫《八月十五夜月》

19、 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。--李白《月下独酌》

20、 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。--李白《关山月》

21、 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。--李白《静夜思》

22、 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!--张九龄《望月怀远》

23、 露从今夜白，月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》

24、 秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。--孟浩然《秋宵月下有怀》

25、 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。--白居易《八月十五日夜湓亭望月》

26、 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?——王建《十五夜望月寄杜郎中》

27、 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》

28、 待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。——文天祥《回董提举中秋请宴启》

29、 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》

30、 可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。——齐已《中秋月》

31、 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。——李商隐《嫦娥》

32、 花间一壶酒，独酌无相亲。——李白《月下独酌》

33、 满月飞明镜，归心折大刀 - 杜甫 (唐) - 《八月十五夜月二首•其一》

34、 西北望乡何处是，东南见月几回圆 - 白居易 (唐) - 《八月十五日夜湓亭望月》

35、 斫去桂婆娑，人道是，清光更多 - 辛弃疾 (宋) - 《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》

36、 何人为校清凉力，欲减初圆及午时 - 陆龟蒙 (唐) - 《中秋待月》

37、 佳期旷何许!望望空伫立 - 孟浩然 (唐) - 《秋宵月下有怀》

38、 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟 - 李商隐 (唐) - 《霜月》

39、 但愿人长久，千里共婵娟 - 苏轼 (宋) - 《水调歌头》

40、 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅 - 晏殊 (宋) - 《中秋月》

41、 千里共如何，微风吹兰杜 - 王昌龄 (唐) - 《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》

42、 快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。——辛弃疾《满江红》

43、 淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。——张煌言《舟次中秋》

44、 此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》

45、 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

46、 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。——李商隐《霜月》

47、 明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》

48、 何人为校清凉力，欲减初圆及午时。——陆龟蒙《中秋待月》

49、 城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。——徐渭《十五夜抵建宁》

50、 海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》

51、 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

52、 天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》

53、 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》

“叮铃铃－－”最后一节晚自习终于在激动人心的铃声中结束。随即整个校园马上沸腾起来，叫喊声、口哨声混在一起，活脱脱一个菜市场。

吴小萌是最后一个离开教室的。当她出了校门，走在去寝室的路上时，周围已经很安静了。一轮玉盘似的明月高悬空中，万千清辉倾洒在大地，整个天地显得格外的朦胧而美丽。

吴小萌轻轻地走在月光中，凝望着天空中的那轮明月，心中悄然划过一丝伤心。往年的今晚是很热闹的，爸爸妈妈以及舅舅姑姑等都会聚集在自己的家中，为自己这个“小寿星”庆贺。家中，欢声笑语，弥漫着的是满满的爱与幸福。但现在，因为追寻理想，经过一番“拼杀”，自己侥幸来到了百里之外的这个陌生的学校，在一个还只有一丝丝熟悉的班级里学习，本来就比较内向的吴小萌因环境的陌生变得更加内向了。看着课余时间那些三三两两，成群结伴的同学谈笑风生的情形，她很是羡慕。今晚，她多么想给爸爸妈妈打个电话，向他们说说自己的心里话，但这仅仅只能想想，他们此刻，也许还在千里之外的闷热的工厂里挥汗如雨地加夜班吧……吴小萌摇了摇头，轻轻叹了口气，继续向寝室走去。

走近宿舍楼，吴小萌远远看见302室的灯已关了，虽然还没有到熄灯时间。她的心竟然无由来地微微一疼，就像一只蚕轻轻地咬缺了一片桑叶。她蹑手蹑脚地走上三楼，又蹑手蹑脚地来到本班寝室门口。那轮皎洁的明月将走廊和寝室门口照得雪亮雪亮。她轻轻地推开寝室门。突然，寝室的灯“唰－－”地一下毫无征兆地亮了，冷不丁吓了她一大跳。“哈哈哈－－”伴随着欢快的笑声，其他五个同学从床上齐刷刷地坐起来，然后一个个下了床。在明亮的灯光下，只见公用桌上赫然放着一个美丽的大蛋糕，蛋糕上插着十五根小小的红色蜡烛。吴小萌看到这幅情景，大脑瞬时短了路，半天没反应过来。

只见班长（兼寝室长）笑嘻嘻地说：“今天是我们吴小寿星的生日，我们祝你生日快乐，希望你能开心！”

“你们这是……”

班长看着吴小萌惊讶而疑惑的眼神，便走了过去，轻轻地搂住了她，笑着说：“我们六姐妹是一个小集体，我们希望你能融入进来，不要因为自己是从农村来的而有什么不一样。我知道你是因为自己的成绩，但我们谢老师不是说过“竭尽全力，无怨无悔”的话嘛……平常一直没有合适的机会，于是我们向老班问了你的生日……现在，请我们的小寿星许愿吧。”活泼可爱的向薇早已点燃了蜡烛。

吴小萌凝视着眼前这五张微笑的脸，泪水，早已盈满了眼眶，心中不知是什么东西在悄悄地融化。她闭上眼，双手合十，心里默念：“愿我们的友谊地久天长……”然后“噗－－噗－－”几声吹灭了蜡烛，轻柔的歌声也同时响起：

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”

窗外，夜空中依然悬挂着那轮皎洁的明月，如水如银的月色倾泻下来，整个天地一片朦胧而美丽。

“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”读到这首诗，我才明白月亮在古人眼中是知晓人的喜怒哀乐的，她是个忠诚的聆听者，愿意听人们倾诉心肠，并守住秘密，绝不向他人透露。因此我喜欢赏月。

小学毕业那天晚上，我辗转难眠，我拿起手机，走到窗边，手机微弱的光线给黑暗的房间带来了些许光明。我抬起头，窗外初夏的晚风徐徐吹来，同学们也大都没有睡，都在同学群里发一些毕业感慨。这时“月上树梢头”，“人散深夜时”。我大有曲终人散的惆怅之感，而如钩又黯淡的月色默默地散发出淡淡的光，长而密的树叶遮蔽了它的银色光辉，月影斑驳。这时，我举起手机拍下在我窗前皎洁的月亮，并说：“今夜的月亮和平时似乎不太一样呢？”随后，大家都拍下了自家窗前的月亮，我想古人常说：“但愿人长久，千里共婵娟”！是啊，我们虽然各自都在各自的家中，但我们都伴着同一轮明月，有着同样的离愁别绪呢。月亮是我们忠实的陪伴者啊！

我又不禁想起了那天的月亮。

那次期中考试结束了，我依旧为自己的英语发愁，我独自出门散步，走着，走着，不知走了多久，忽然看到了一株广玉兰，枝干上有怒放的花朵，也有含苞待放的骨朵。那是十五月圆之夜，圆圆的月亮在广玉兰的映衬下显得更加清冷，它在转吗？它离我们多远呢？有广寒宫吗？真有玉兔捣药，吴刚砍桂树吗？我不由对它产生无限遐想。记得小时候，我不懂什么叫月亮，只知在十五那天夜里，它会变得圆溜溜的像个玉盘子，有个叫嫦娥的漂亮仙子住那儿。后来知道了卫星，才知道它从古至今守护着地球。

我在广玉兰的芳香中不由地停住脚步。我想那天上的月亮在今夜应不会感到孤独。因为有我陪它。忽的一下，一朵广玉兰在我面前悄然绽放，洁白地像个婴儿，也白得像个月亮。我深吸了一口香气，迷醉了。我仰起头，那月亮似乎也带着香气沉醉了，躲进了云层里，它是害羞了吧。

一阵风打破了我的回忆，也唤醒了那个会害羞的月亮，想起先前看过的一篇美文中的一句话：“回忆是从前发霉的窗，是窗外歪扭的树，是树下初生的花苞，是花瓣上悄无落下的雨，是雨后干净的天空，是天空中高挂的月亮”。时光荏苒，也许此后再不会遇见会醉的月亮。但是那轮明月会永远照在我的心头。伴我去到远方。

古人皆睹月思乡，予独怀恋过往。有月时很美，无月时亦很美，人生的道路曲折且漫长，相信陪伴着我的，不仅有月亮，还有明日的太阳。

当晚，月静风清，一轮皎洁的如玉盘的明月悬挂在夜空。微风吹拂着河岸边的柳条，一根根柳条儿惬意的摇摆着轻柔的身子，像是在感受月光的皎洁，河岸边有一张石圆桌、四个石凳。河里水波荡漾，像是在开月光舞会，荡过来又荡过去，却不停歇，周围的一切都在尽情的摇摆着。可是，河岸边的小木屋里却有一颗孤单、寂寞、思乡的心，这颗心的主人便是苏轼。

他静静的坐在床边，思念着亲人，担忧着他们，可他有心无力，无法让自己在这美妙的夜晚过得逍遥自在。就在他想到弟弟子由的时候，忽然瞟见透过窗户洒进房间里那洁白的月光。于是酒性大发，拎着酒瓶潇洒自如的走向石桌，呼吸着美景下的空气，在明月的照耀下，他独自一人坐在石凳上尽情地畅饮着，试图忘掉心中的牵挂与不悦。可冰冷的酒水怎么也无法冲掉心中那割舍不下的牵挂与思念。彷徨的他举着酒瓶问天：“月亮什么时候才会圆满的出现?”他猜疑着此时天上的月宫是多少年多少月，天上的人们在做些什么，怀揣着这些疑问愤愤不平的饮着酒，心里十分心酸。眼看中秋已到，本是与家人团圆之时，自己却与亲人们相隔万里。他想乘着这一股股微风，驶向那里，却又担心太高太远，自己无法承受那种凄凉之苦。想着这些，他更觉得揪心。便高举酒杯，起身与清风共舞，柳条儿伴舞，溪流声伴奏，月夜做背景，这样翩翩起舞，让自己的影子随之舞动，心情美丽了，乐着说道：“在天上哪比的在人间好?”

就这样让时光肆无忌惮的匆匆流逝着……

月光转过朱红的楼阁，低低的照进雕花的纸窗，照着因思念担忧而睡不着觉的人们，伴随他们入睡梦乡。他暗自思索着：“月亮如此纯洁、明亮，对人们应该没有什么怨恨吧?可为什么总是人们离别时它却又圆了呢?”各种各样的疑问在他的脑海里此起披伏，堵住了他思念子由的心房。哼着富有情调的小曲，望着皎洁的月亮，再想想人生，他也看明白了许多东西，心情也逐渐松弛下来。

在人世间，人类与动物、植物都有悲欢离合，都会有一些难以用语言所描述的情感与经历，就像这月亮，有阴、有晴、有园、有缺，总是那么不尽人意，这些自古以来都是难以两全的，但关键在于你怎么看待与分析。想开了，也就不会有那么多的烦恼与不安。只要亲人们健康长寿，幸福安好，即使相隔万里又如何，不是照样能共同沐浴着皎洁的月光共想这美好的月夜么?为什么要那么偏执呢?为什么要让自己过得那么憋屈呢?

的确，看懂了想明白了也就不那么忧伤了。苏轼愉快的举起酒杯，像是与明月干杯，然后爽快的喝进这杯参杂着思念与担心的酒，仿佛是在感谢明月使他领悟了这些。

在轻快地河流声与一刹刹风声的伴奏下，在月光的照耀下，在小虫的鸣叫声下，苏轼拂起衣裙起步慢摇的走进房门。躺在床上与子由共赏这美好月夜……

初秋的天，像个孩子，哭闹了半天，见到了糖果，才吮吸两口，就垂下长长的睫毛，睡着了。酝酿了一个上午的雨，还没来得及打湿行人的衣衫，就云卷云舒，自个儿停了下来。

9月30日，在学校待了六天的我，迫切地想要进入“十一黄金周”，可不料，因为种种原因，我们班推迟了放学的时间。夕阳染红了大地，河上粼粼的波光，都溢满了欢喜。带着放假的喜悦，我踏上了归途，这生活可真是溢满小美好呀！

“怎么回事，慢死了，还让不让人回家了！”望着停滞不前的车辆，我忘却了方才的欢喜，心中充斥着抱怨。“堵车了，今天学生都放学了，来接的家长也多，再加上小长假，人能不多吗？耐心一点，急了也没用。”“哼！”车开了，我看着夕阳把天际晕红，又渐渐淡下去，带着云翳消失，我终于回到了家。

10月1日，天气格外晴朗，仿佛也在庆祝这喜气的一天。天空上悬浮着许多白云，令人气愤的事却打搅了这美好的时光：妈妈与我约法三章。“七天长假以后，你要月考了，所以要好好学习，知道了吗？定性一点！”“这算放什么假啊！”"假期是用来充电的，行了，就这么决定了。”没有争辩，我的四周圈起了一堵墙。在这围墙中，我只得“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。

妈妈的同事，开始了她的旅游生活。朋友圈，热闹了起来。那天晚饭后，妈妈开始翻看朋友圈。“人挤人的能看到什么啊？”“什么呀？”我拿过手机，翻看照片：第一张是一个澄清的天空，一切似乎都很美好。第二张，是水泄不通的路。第三张，是景区的堵。一座小小的桥上，挤满了人，桥的护栏并不是很高，桥下的路面上，观者如堵。这样的状况，似乎真的欣赏不到真正的景色，可是现代人，现在的我们，需要的只是热潮，其实细想这并不是真正的旅游。

“快去写作业吧！”一语惊醒梦中人，周身的围墙，似乎又被加固了一层，哎……

10月3日，与阿姨一起出去逛街，阿姨的心情并不是很好，原因是姐姐的不懂事，姐姐已经工作了，却还是很任性，两人因为一次争辩，开始了冷战。两人之间，仿佛有一堵无形的墙，一堵很长很长，望不到尽头的墙。

为什么人总是想把自己隔在墙内？那堵墙，在吗？

前段时间，读了一篇文章，终于让我找到了答案，它是这样写的：不是每一道江河都能入海，不流动的，便成了死湖；不是每一粒种子都能发芽，不生长便成了空壳……世界，国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

生活中的云翳很多，很美好，但你看见了吗？那堵墙，只是你自己强加给自己的，来堵塞你的心灵而已。当你能换一种美好的眼光去看世界，墙。再堵，也围不住你美丽的目光！

江河未能入海，流动便是清泉；种子未能成树，发芽即使成功。

愿你生命中有足够的云翳，来造就一个美丽的黄昏！

它像一把扇子扇去了生机勃勃，烈日炎炎的夏天夕阳变得更美，“夕阳无限好”这句诗一点也不夸张。可最美的是那短暂而美丽的中秋。

农历十五，它来了轻轻地，轻轻地……不带一点声音。

早晨，我被爆竹声惊醒了，“啪啪啪”唉怎么会有爆竹声呢？这时我思绪万千。没等我思绪，远处又传来爆竹声传入我的耳朵里，我恍然大悟这一段迎接美好月圆。

夜幕降临天黑漆漆的像调皮的小朋友弄到了墨水似的，华丽的霓虹灯被上了金色的外衣光彩夺目。家家户户把月饼放在桌子上开始赏月。

月亮出现了他不是镰刀，而是玉盘似的，天空上探出来的不仅是月亮还有满天星斗。

月亮不在含情脉脉的躲躲藏藏，也不贪婪；从容的把月光洒在大地上，给大地披上了银色的薄薄的窗纱。

这时我闻到了桂花的幽香月亮还把桂花洒下人间，我不禁低声细语一句：“明月几时有，把酒问青天”

烟花来了，他们只是昙花一现但美的无法形容。五颜六色的火花像水一样溢出；突然出现金色的星星，原来是孔明灯。我们把孔明灯写上了美好的希望，再下面点上希望的火花，直至它伸向天空和无数的希望融为一体。

灯起，灯落。月亮匆匆地来；正如中秋匆匆地来。

秋风卷落叶，明月长相依。 天宫逢喜事，月殿锦添花。

——题记

花开花落，叶落归根，看燕去雁归春去秋来，待清风飒起明月照怀。时光荏苒，岁月匆遽，流年似水，韶华难留。朝对流云，暮听钟鼓，四季轮回，又逢中秋。

举头望明月

今夜，不同于昨夜。今夜的月儿更让人遐想。望着月儿，我仿佛看到了独自倚坐在广寒宫秋千上泛着泪光的嫦娥，听到了她向玉兔倾诉的衷肠。我仿佛看到了张九龄的“海上升明月”，看到了孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”。我仿佛看到了成都望江楼“望江流，望江楼，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；印月景，印月影，印月景中印月影，月影万年，月景万年”所描述的情景。

明月悬空，繁星斑斓。当大多数人合家团圆有说有笑的“举头望明月”时，我也只能是对着月亮诉说我对父亲的思念。

佳节倍思亲

今夜，不同于昨夜。今夜的月儿更明、更佳、更让人思念。我，学着李白“举杯邀明月”，随着苏轼“把酒问青天”。虽以水代酒，却不失月下畅饮之兴。皓月当空，洒下几缕月光照在我身上。趁着夜未央，我掬上一杯最清的盈盈月光思念着远在他乡的父亲。明月清辉中也就弥漫了几许“佳节倍思亲”的新愁。阵阵清风吹过，吹起了我眉梢的发，也捎去了我对父亲的思念。此时此刻此情此景我也仅能道一句：“但愿人长久，千里共婵娟”了。

彩云追月，桂花飘香。当我在月下畅饮倍思亲人之时，远在他乡漂泊只身在外流浪的人也只得“低头思故乡”了。

低头思故乡

今夜，不同于昨夜。电话那头，是远在他乡的父亲。听着父亲断断续续的话语，我知道，父亲这是想家了，是想念自己的故乡了。父亲是一个恋家的人。他所留恋的不是别的，正是生养他的故乡、他年迈的母亲和妻子儿女啊！今夜的父亲也不同于往日。他略带疲倦和醉意的像个孩子一般抱着电话说了很久、很久。我知道，他这一定是“低头思故乡”了。

青山不改，绿水长流，来年有影，往事无踪。花前月下，笑语欢歌。愿来年清风依然，明月依旧。

南冶中学初四五班 张悦