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心中的一轮明月为题写作文(精彩20篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编给大家带来的心中的一轮明月为题写作文,以供大家参考!

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明月·秋雨·诗林作文欣赏

全文共 2100 字

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明月·秋雨·诗林

每次来江西宜春,总要去明月山看看。我喜欢大自然的美,当然更喜欢用翠绿欲滴的林露来洗涤我满身的尘俗、用清新可人的环境来填充我心灵的空虚。

这次是因为大学同窗好友阿萍说:“诗词碑林里又增加了新景”。“是吗?!”——惊喜之间,立即激触起了我向往的欲望和冲动。

入秋以来,好长一段时间都没有下雨。偏偏在我欲往明月山的前夜,雨悄悄地来临。这秋雨虽然又多又密,但是缠缠绵绵的,所以一点儿也没有惊扰着我的梦境。直到清晨揉着睡眼儿拉开房间窗帘的时候,我才知道外面已经是一个湿漉漉的世界。

俗谚说,一阵秋雨一层凉。果然,穿上长袖衬衣也有了丝丝冷意。幸亏带了马甲,披在身上方才恢复了不冷不热的体温。阿萍问我:“雨看来一时是不会停的,还去不去明月山呢?”我果断地点了点头,决定了的事就会风雨无阻,这是我的个性。

118路车是由市区专门开往明月山的,起点在宜春火车站右边不远的新建的立交桥下。车票比原来多了1元,说是空调使用费。有乘客喃喃低语着:“这个天气不要开空调啊。”但很快就被售票员的声音挡了回去:“这是公司的规定,九月底才取消空调费。”于是,再没有人吱声。如今的人们已经习惯了“羊毛出在羊身上”的现象,明知被宰也只能忍痛强受着,因为决策权掌握在垄断者手里,被垄断者说得再多也是无济于事。

车窗被雾水蒙着只能隐隐约约地看见外景,其实窗外也没有什么好看的,因为公路是新修的,凿开的山面土色还是黄里透红;树木也是新栽的,叶片儿只有大拇指那样大小。唯一给人留下较深印象的就是新立的路灯,月亮般的灯饰像一个个白色的灯笼悬挂在行人道上,成为了“明月新路”无声的亮丽标志。

雨还在下,明月山被似云似雾的霏微笼罩着像一幅山水图,微风牵动着浮云泛起了涟漪,峰峦也随之飘动起来显得愈加地洒脱清逸。

停车坪里只有两辆宜春市旅游公司的大巴,车上的人儿早就掩隐在山林之间已不见了踪影。空旷的明月广场上,古铜色的云姑沐月雕塑在接受着秋雨的洗礼。云姑张开双臂遥望着山顶,仿佛在感谢着大山滋润于她的恩泽。相传,夏云姑是南宋孝宗皇帝的正宫娘娘。她的小名叫“明月”,生在山脚下的夏家坊,天生娇美,善良聪慧,宽厚待人。后人为了纪念这位贤惠的皇后,就将此山尊称为明月山。

走进山门,沿着溪涧清泉逆行而上,我们来到了碑林景区。“园林诗风盛,文人流连时。我赶快给我们班里的大才子来抢拍一张哒。”阿萍一边开着玩笑,一边举起了相机,“咔嚓”一声就把我来不及放下雨伞的窘态摄了下来。

青砖白墙洞开的园林门上方,是原中国书法家协会主席沈鹏先生所题的汉简体——“咏月碑林”,笔力古朴,与园林意境相得益彰。林内,石路蜿蜒,楠竹林立,幽静雅致,很象三国时期嵇康在《琴赋》里描写的“疎肃肃以静谧,密微微其清闲”的景象。

园林两旁的草地里,参差地磊立着一个又一个大小不一的石头,上面雕刻着历代咏月、颂月的精美诗歌。在我的记忆里,这些石头以前是分布在山门两边的。也许是为了达到集中观赏的目的吧,它们如今都移到一起了。然而,现在的设计确实要比原来好了很多。在这里,既可以一路欣赏着书法艺术,又可以闲情品味着古圣贤哲写下这些名句时的心境。此情此景,也很自然地勾引起了我的诗兴,我即兴吟哦了起来:“倚林思明月,临水恋清风。”阿萍羡慕地看着我,随即又赞美了一句:“儒雅风度,不减当年。”吹得我不禁有些飘飘然了。

再往前走,就是新开辟的诗词牌坊群景区。我放眼望去,只见前方溪涧回湾处的浅滩上搭起了一座简易的木桥,桥长大约有300来米,咖啡色的桥面既留古雅又显深沉,是由一根根5公分长100公分宽的木条连片拼接而成。牌坊建得比较简陋,两根木柱上横搭着三方木梁就成了景物,但这原木原色的造型,倒也透露着古香古味。据史料记载,春秋时期的牌坊就是眼前这个样子的。不过,那个时候不叫牌坊而叫衡门。

牌坊共有九座,门匾上的题款都是月宫里的东西,如嫦娥啊、玉兔啊、丹桂啊、金蟾啊……等等。两边柱上的对联也都与月亮有关,字体多以行书为主,只有一副是隶书,撰写着苏轼《水调歌头》的前后两句:明月几时有?把酒问青天;但愿人长久,千里共婵娟。我伫立在这个牌坊前,思绪却穿越到了诗人的意境里。只见这位风流才子举杯遥视着夜空,望明月,思友情,抒心志,然后将一腔情感倾泄在宣纸上。一气呵成的诗词,尽现出豪迈之气、豁达之意和远大之怀,并且成为了千古绝唱。

穿过牌坊群,踏上原来的石径,来到了我每次必来每次必留的朱熹诗亭。然而,这块曾经让我倾慕不已的朱熹《袁州道中》的诗碑,今天却在“明月几时有?把酒问青天”的吟哦中黯然失色了许多。正当我为一时的失落而感到有些伤怀的时候,阿萍忽然间惊讶地大叫了一声:“啊呀,你快看,多么美妙的书法啊!”

我顺着她的手指儿看去,秋雨中的明月山被云雾尽情地涂鸦着,山脉成锋苍劲有力,飞白行气虚实相济,一个甲骨文似的“山”字栩栩如生地书写在了天然的纱幕上。“哦——”,“哦——”,“哦——”我对着大山情不自禁地呼唤了起来,声音立刻回荡在了山谷之间。我的心儿也随之飞了起来,渐渐地,渐渐地,飘进了山峰深处;渐渐地,渐渐地,融化在了大自然的魂灵之中。

这感觉好美啊!真的,好美,好美……

[明月·秋雨·诗林作文欣赏

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篇1:送你一轮明月优秀作文_800字

全文共 809 字

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月,孤悬于茫茫天际,撒下缕缕清冷的月光,将沉睡的路灯唤醒。

独自漫行于大街小巷,嚼着香喷喷的灌饼,虽称不上游山玩水、挥墨风骚,倒也别有一番风趣。

但我却遇见了你——你的毛长得可以拖到地上,是自己不愿意修剪吗?你身上的带着月光的点点泥星,是风雨留下的痕迹吗?你无力地迈着蹒跚的步履,是因为长途跋涉的缘由吗?你的塌鼻子、大眼睛、地包天的嘴巴,在月光的滋养下,你显得很胖。但我知道,蓬松的毛发遮住了你瘦削的身躯,嘴角上的菜叶掩盖了你流浪狗的痕迹。

都说月亮是最仁慈的,会把月光赐给每一个弱小的生灵。月光也一直笼罩在你的身旁,衬托着你,让你显得更加落魄,柔弱,却有点讽刺的意味,你落魄的样子,很像猩猩。

或许是出于怜悯吧!我小心翼翼地从饼中捏出一块香肠,扔到你的面前。可你立即地,没有一丝迟疑地,没命地向反方向跑去,浑身颤抖着藏到了草丛中,只露出短短的半截尾巴,在草丛外画着并不标准的圆弧,扫的树叶也跟着摇晃,发出沙沙的声响。

香肠光滑的表皮一闪一闪地,很像一条鱼,它散发的香气勾引着你空空如也的肚子,你不时回过头,朝这里瞅一眼,但又颤颤巍巍不敢向前。我晓得,几年的流浪使你畏惧人类,害怕他们一双双“漂亮”的脚,我便缓缓地离开,走到拐角口时,又回头朝你看一眼可你仍在那站着,打着哆嗦,注视着我的背影。

我笑着离开了,许久才折回来,可我发现,草丛中早已不见了你的身影,而香肠依旧躺在原地,一闪一闪的,很像一条鱼。可我看着它,却不禁感到一丝怅然,我已经将月亮给了你,可你却没有接受,为什么呢?也许是因为你胆小怕事吧!也许是因为你畏惧人类吧!又或许是你没有看到,可我知道,那是不可能的,因为香肠的一旁,分明有你带着尘土的足迹。

我望着地上一闪一闪的香肠,不禁叹了息一声,徐步离开。我知道,我已经把那份善心给了你,只不过你没有接受罢了。

我晓得,只要送出了一份善良即可,何必一定要对方接受呢?月亮也许现在还在尽力送给你月光,但我不晓得,你接受了没有。

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篇2:美丽的明月湖

全文共 452 字

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何金杭

在慈溪,有一个文化商务区,在那里,有一个风景优美的湖,这个湖就是“明月湖”。

“明月湖”是一个人工湖,湖的四周是雄伟的建筑,这些高楼大夏凑成了“明月湖”的边缘,而“明月湖”,就是中间的一颗璀璨的明珠。

早晨,潋滟的湖面波光粼粼、水平如镜,一阵微风吹过,湖面泛起涟漪,让人也陶醉其中。有时,清澈见底的湖里有一条小鱼跳出水面,好奇地张望着这个世界;一只只白鹭从湖面上飞过,使劲抖动翅膀,可爱极了。

夜晚的“明月湖”更是美丽无比,点点星光倒映在湖面上,霓虹灯在空中闪烁着光芒,使夜空变得闪闪发亮。湖中央的喷泉喷出了水柱,这些水柱扭来扭去,好像仙女翩翩起舞,在空中不断地交叉,还不时地变换颜色。有时,水柱是红色的,好似一团正在燃烧的火焰;有时,水柱是绿色的,好似春天嫩绿的小草;有时,水柱是蓝色的,犹如蓝天一样……各种颜色点亮了“明月湖”,让“明月湖”成了一个五颜六色,姹紫嫣红的新世界。

“明月湖”,你景色诱人、风景迷人。你好似一张笑脸,正在咧开嘴向我微笑,让我眉开眼笑,高兴万分,而你,成了我难以忘记的一个湖。

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篇3:那轮明月牵动了我的情思作文500字

全文共 528 字

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夜,静悄悄的,月光照着大地,仿佛给大地披上了一件银衣。月亮圆圆的,像纺车,纺出在外游子的思念。在柔和的月光下,一切都静谧无比。我站在窗台旁,这一切的一切不禁让我想起了老家的屋子……

那轮明月牵动了我的情思

犹记得,老屋上青砖黛瓦,有一种八十年代特有的乡土气息。月光如同白练,流过窗格,田野寂静无声,只有几声蛙叫断续传入耳中。这时一阵风吹来,柔和的月光下,微微的晚风旁,麦子在沙沙地响着。河边,远处依稀有几点星火,河面波光粼粼,假如你投下一块石子,河面会立即泛起一圈圈的涟漪,越荡越远……

你听,远处好像传来了一阵动听的笛声,这笛声悠扬绵长,婉转缥缈,这时不眠人吹的小夜曲呢。

这时,我从想象中惊醒了,我再次望了望那轮明月,它是那么的圆,那么的亮!我思绪飞扬,夜色如墨,月亮依然高悬空中,映照着大地,我的情思仿佛被那轮明月牵动了。这时,我又想起了嫦娥奔月的传说。我犹如看见了在广寒宫中,那孤独的嫦娥,抱着玉兔,期盼着后羿能再与她见上一面……

那些神话,我觉得比较模糊,只有明月是如此清晰。啊,月亮,你是如此神秘!你深深地牵动了我的情思!

夜,静悄悄地,明月照着大地,我吟出了一首诗:“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞到青云端……”

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篇4:给自己选择一轮明月_作文650字

全文共 667 字

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还记得前几天去书店看书,看到一篇这样的文章.它主要讲述的是一位老和尚,在他晚上化缘回来时,看到一个小偷正在寺里徘徊.因为寺里几乎没什么值钱的东西,所以小偷正在翻天覆地地寻找.老和尚看见了,想大喊抓贼,但转念一想.佛经里不是常说:要以仁慈待人.与其以硬相碰,不如以软相击.说不定…… 于是,老和尚把身上的长袍脱下,递给正准备开溜的小偷,并说:“本寺一无所有,只好以贫僧的长袍相送,请务必收下.”小偷听了一怔,慌忙地抓住长袍的一角开溜了.老和尚望着小偷离去的背影,喃喃地说:“希望这举动能感动那小偷.”早晨,当老和尚醒来时,看到那条长袍整整齐齐地叠放在门口.老和尚的嘴角泛起一丝欣慰的笑容.

文中的老和尚的仁慈,是宽容的明月,故能感化罪恶人的心灵.小偷也一样,他能及时醒悟,是走向光明的明月,是改正的明月.正所谓“放下屠刀,立地成佛.”如果老和尚不给予仁慈,那后果不堪设想;如果小偷不及时醒悟,那必定会遗憾终生; 老和尚和小偷都懂得给人,也给自己一轮明月,这样不仅利人,也利己.

古往今来,有许多成功的名人也都拥有属于自己的一轮明月,才能干大事,成名于天下.

我国古代的教育家孔子,就是一个给自己明月的人.他勤学好问,但从不骄傲,自以为是.遇到什么不懂的问题,总要问个明白.所以,他的知识更渊博,令后人敬仰.他选择的是勤学好问的明月;我国的航天英雄杨利伟,他努力学习,勤学苦练,终于为国争光.他选择的是为国争光的明月!

同学们!让我们也给自己选择一轮明月吧!也许这样,在我们前往成功大门的路上就少些不必要的障碍.

[给自己选择一轮明月_作文650字

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篇5:送你一轮明月

全文共 757 字

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沐浴在这如水般坦荡的月光下,我独自伫立在黑漆漆一片的阳台上。四下一片静,我不禁打了个寒颤,时间已渐渐迈入夏天,为何这风吹得还是如此悲凉,一阵阵激起我心中淡淡的伤。

眼下中考临近,而我的状态却一再下跌,三模的成绩下滑了几十名。我仿佛成了一颗孤独的小草,那原本赞许的目光已变得冰凉,老师、家长,我不敢直视。还有那些生硬而且带着质问的话语真是让人难以再忍受下去。

看着漫天黑幕,我沉默了,好似掉进了无底深渊。寒冷与黑暗袭来,又怎能任我轻松躲过去呢?那月光刹那间离得好远,是如何也感受不到它的轻柔……

突然,一阵耳熟的声音传来,“原来一个人待着这儿啊!”我回头一瞧,是爸爸,我轻轻“嗯”了一声,又扭回头。“怎么,还在为成绩的事儿郁闷吗?”爸爸关切地问道:“郁闷?何止啊?简直是……算了,不说了。”我有些没好气的答道。“对了,儿子,这次没考好,爸爸不仅不会罚你,还会奖励你呢!想知道是什么吗?”一听这话,我立马惊疑地望向爸爸,只见他盯着头顶上的明月,指着说道:“我要送你一轮明月。”“啊!你没事儿吧?”我张大了嘴。爸爸他镇定自若一脸肯定地说:“当然没有,看看天上的那轮明月,你没看到他的光亮吗?即使身处无边无际的黑夜里,那又如何呢?它依然坚定地绽放自己的光芒,它有一个信念,就是在黑夜中给人以光明。千千万万个黑夜,它坚持不懈悬于黑夜之中,即使这黑色再浓也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸爸那坚定地语气似乎打动了我,我好像领悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼去,留我一人在阳台上望着他送的明月。

渐渐,我又感受到了那月光的轻柔。它的亮,是它坚持、顽强的灵魂的体现。静静中,我收到了爸爸送的那轮明月,我将它融在了心中。

这轮充满支持、充满爱的明月在我的生活中亮着,以它的明亮涤荡着我的心、我的灵魂,伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向,不断远航。

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篇6:二分明月的成语故事

全文共 740 字

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导语:二分明月比喻一个地方的繁荣。后来也用“二分明月”来指扬州,比喻月色明朗。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释,欢迎查阅,谢谢!

【汉字书写】:二分明月

【汉语注音】:èr fēn míng yuè

【成语出处】:唐.徐凝《忆扬州》诗:“萧娘脸上难生泪,桃叶眉头易得愁。天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”

【成语语法】:偏正式;作宾语;用来表示美好的风光。

【二分明月的意思】:原意是说古时侯有人认为天下有三分明月,扬州就独占了二分。形容当年扬州城繁荣昌盛的状况。比喻一个地方的繁荣。后来也用“二分明月”来指扬州,比喻月色明朗。

【二分明月的近义词】:;

【二分明月的反义词】:;

【二分明月的故事】

在古代,扬州在《禹贡》中就是九州之一,那时侯不仅淮海一带都称扬州,连江南一带也都叫扬州;到了周秦时期,福建、江苏、江西、安徽、浙江各省都属扬州;再到东汉年,扬州州治在现在的安徽和县;三国时的扬州魏在合肥、吴在南京;后来隋文帝统一南北,便把扬州放到了江都。扬州在古代便很繁荣,隋炀帝开辟大运河以便游扬州。唐朝时诗人徐凝在《忆扬州》诗中写道:“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”就是用来形容当时扬州繁华的程度占了天下三分之二的。

【二分明月例句】

清.吴伟业《寿座师李太虚先生》诗:“一斗浊醪还太白 ,二分明月属扬州。”

清.李斗《扬州画舫录》卷十:“十里画图新阆苑,二分明月旧扬州。”

清.龚自珍《水龙吟.题家绣山停琴听箫图》:“六曲春星,二分明月,可怜齐转。”

徐自华《题潘兰史江湖载酒图》诗:“二分明月一分秋,秋满江湖月满舟。”

【二分明月造句】

现在人们到了扬州一定要做的事情中其中就包含了欣赏二分明月楼。

清朝时扬州的一位达官贵人修建了一座园林,园林里的一座楼被取名为“二分明月楼”,至今保存完好。

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篇7:一种行之有效的作文辅导方法说题写作教学法论文

全文共 1789 字

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在语文教学中,对学生来说,最难写的是作文;对老师来说,最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”(教师教学难、学生作文难)、“一低”(学生作文水平低)的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态,大面积提高学生的作文水平,这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写教学法”就是针对某作文题目,正式动笔写作前,在教师主导下,以学生为主体,让学生以口头表述为主,在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识,充分暴露学生的思维过程,在教师适时点拨下,引导学生积极思考,相互探讨,以求得问题解决和认识深入,从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的,教师应做而且可以做的工作是,收齐每次说题稿后先通读一遍,掌握基本情况,找准学生在写作中的疑难问题、典型问题,以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值,有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋,并能使学生产生强烈的求知欲望,学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中,教师也要参与其中,掌握和调节讨论气氛,引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论,随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导,老师指导可以和学生的交流同时进行,也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈,增加教学的有效性和针对性,提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法,有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口,通过说题训练,发展语言能力和思维能力,达到提高作文质量的目的,实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合,融为一体,是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式,有利于培养提高学生口头表达能力,实现内部思维语言向外部可显语言的转化,有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环,这就是在练习书面的表达能力后,再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中,大到各类文体的结构模式,小到开头结尾、过渡照应,都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”,则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础,让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中,通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体,通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势,对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要,有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功,帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”,那么对题目就得有比较深刻的了解,学生必然要深入钻研,在充分思考的基础上,作一番探究,这就促使同学在真正写作之前多动脑筋,仔细地审题,并在脑海中想好文章的思路、重点,有助于同学养成写作前先思考的习惯,增强学生作文的计划性和周密性,使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”,“说题”中的精彩之处,就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学,让同学在“说题”、成文两方面得到启迪,受到教益。只有说写结合,有效地进行反馈,经得起写作的检验,才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素,使“活动”自然渗透于写作的各个环节中,具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维,思维“活动”化,相得益彰。学生的思维过程,通过“说题”来外化和具体化,从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”,并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评,成为了课堂教学的焦点,它激起了学生强烈的好奇心,激发学生对智慧的挑战,也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往,情况发生很大变化,学生发言踊跃,整个课堂生动活泼,几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位,变教师单向指导方式为学生多元化互动方式,使课堂由“一言堂”变成“群言堂”,便于利用集体智慧开发个体智力,增强了启发性。以学生为主,生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与,课堂气氛活跃了,学生的主动性调动了,学生真正动起来了。

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篇8:中秋明月情作文500字

全文共 562 字

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盼呀,等呀,中秋节终于到了。

刚进家门,一阵香味扑鼻而来。哇,一个白色的盘子里面摆着各种各样的月饼,有大有小;包装纸上的图案精彩纷呈,有荷花的,有鱼形的,有写着“福”字的……我刚想拿起一个月饼往嘴里送,又立刻停住了,在这个阖家团聚的时候,一家人快快乐乐一起品尝,那才有滋有味呀!

想至此,我赶紧拿起月饼送给妈妈,妈妈笑了;又拿起月饼给爸爸,爸爸也笑了;再挑个月饼送给哥哥,哥哥不住声地夸奖我,顺手拿一个月饼塞到我手中。月饼吃起来是那么香,那么甜,空气中也仿佛流着股蜜味。

吃过晚饭,我们全家一边散步,一边赏月。

“今晚的夜色实在是太美了。”我情不自禁地叫着,此时的月亮像一个害羞的小女孩,一会儿躲进云层,一会儿又从云层里探出可爱的脑袋,像在跟我们玩捉迷藏。

“月亮出来了,月亮出来了,它是那么圆,那么亮,又是那么高!”哥哥道。

“是啊,月亮美女出来了!”妈妈附和。

遥望夜空,月明星稀。月亮就像一个大大的圆盘,不知疲倦地为我们照明,又像是给大地披上一层白色的纱衣,洒下柔和的光芒。

“不知道外婆现在干嘛呢!她吃上月饼了吗?她在赏月吗?”不怎么的,我忽然想起了外婆。

“你外婆现在也许正在吃月饼赏月呢。”妈妈说。

“愿婆婆在这个美丽的中秋节里更加健康快乐!”我凝望着皎洁的月亮,默默地祝福着:“但愿人长久,千里共婵娟!”(公众号:冯老师为你读书)

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篇9:童年的那一轮明月作文500字

全文共 522 字

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每当月圆之夜,仰望星空,漫天的星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起,虽然比不上太阳的辉煌,但他们梦幻般的光,洒到了人间,照亮了人们的心头,把大地变得奇异,我仰望着它们,总会想起童年的一些事儿……

小时候,我总会在月圆之夜与外祖母在小花园里谈谈心,做做游戏,外祖母成了我最亲密的朋友。那时候,花园很美,很美。蟋蟀在与朋友大声交谈,花儿似乎笑了,感觉世界有了生机,世间一切事物都是生机勃勃……

外祖母总会拿着蒲扇替我扇风,我则趴在外祖母的腿上,像一只满足的小猫,舒服得眯起了眼睛月亮,月光是那么皎洁明亮,月光虽不比太阳光的耀眼,却又独有一份清幽,淡雅。漫步在月光的笼罩之下,静静地享受这份恬静与飘渺,真是令人有着一种说不出的惬意,这小院里到处飘荡着幸福的香味……

以前的童年往事还历历在目,我抬起头,天空下总是浮现出您的笑脸,多么陌生,又是多么熟悉,我伸出手,那笑容仿佛化成无数泡沫,离我越来越远。花园很静,很静。蟋蟀找不到它的朋友们了,花儿似乎睡着了,世界没有了生机,一切陷入了沉睡……

月光朦胧,洒落一地冷清,苍白的月光使人感到阵阵凄凉,望着不再如水的月光,心底的那片悲伤像雾一样一点点蔓延,徘徊许久许久,最终在一声无奈的叹息中飘散……

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篇10:用明月造句

全文共 1027 字

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1、床前明月光,我比较能装,举头望明月,我爸是李刚。

2、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

3、不知什么时候,那一轮明月已高高挂上了深邃的天空,它散发着银色的光芒,直逼我的双眼,它倾泻在大地上,把大地照得如同白昼。

4、将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

5、月是故乡明,海上升明月。皎洁的月光里显露出一幕幕浓浓的故乡风情让我如痴如醉,既忧伤则又欢喜。

6、夜晚的明月似冰盘,清亮典雅;像明镜,清明高贵;如宁潭,清澈纯洁,美若天仙。

7、她的头发已经半干,被晚风吹拂着,在明月般的脸庞前飘动着。

8、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

9、朗朗的明月遥遥地升挂在高高的天空,发射着盈盈的溶溶的光华。有一朵薄丝丝的乌云恰好遮住了圆月的半边,好似一个含情脉脉的姑娘,刚露出俊俏的脸便含羞地扯下一条纱巾遮住半边红红的脸颊。

10、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

11、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。

12、秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山。

13、一轮明月高高地挂在天空,洁白的光芒洒向大地,仿佛给大地洒上一层银粉。清风吹来,池塘泛起阵阵涟漪,依依的柳枝被风轻轻地拂动着……乡村的夜色是多么宁静多么美丽啊!

14、深院月明人静,中秋月圆人团圆,蒙着面纱的明月,创造了多少百听不厌的神话故事;高雅脱俗的明月,成就了多少扣人心弦的唐诗宋词;多愁善感的明月,满足了多少少女情坏的浪漫气息,愿我如星君如月,夜夜流出相皎洁。

15、明月几时有,自己抬头瞅。

16、更如朗照松间的明月,清幽明净。

17、夜晚,晚风轻拂,轻轻的吹动着窗帘,星空上的明月很是耀眼,那看似小巧的星星也镶嵌在旁边。在这样的夜晚,可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情,可以静静的一边品着香茶或是咖啡观赏着这夜晚的天空。

18、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

19、又到中秋,又见明月,且让我们坐成一个圆圆的月亮,细细地品味人生的奥妙,感受生活的真谛。一任月光,如流水,绵绵潺潺……

20、母爱是旭阳,照耀着黑暗的大地;母爱是明月,在漆黑中,为人指路;母爱是大地,像大地一样,默默地奉献着自己。

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篇11:以蒲公英为题写作文

全文共 701 字

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一进入秋天,这片草地上总有一些嫩黄色像菊花一样的小花挤在茂密的绿草中间,尽情地开放着,描写蒲公英的作文。有时这些黄花还会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜呢!据说这些黄花就是蒲公英。

这些日子天气比较凉了。草地上黄黄的蒲公英花都变成了毛茸茸的白色的球球,有兵乓球大小。老师说这就是蒲公英的种子。

到了草地上,我摘下了一朵蒲公英,仔细地观察:呀!这就是蒲公英的种子团,由好多好多的种子集中在一起的,难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗?太神奇了!每一个种子的上面都长着长长的毛毛,这就像课文里讲的一样,这些长毛毛拼成了降落伞的样子,真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候,一阵风吹了过来,我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中,那样子真得像一个个的降落伞,也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里,有的竟然飞过了学校的院墙,落到哪里不知道了。

我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边,轻轻一吹,蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英,叶子已经枯黄了,因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子,好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

我回想起了学过的课文,蒲公英的妈妈给孩子们准备了降落伞只要微风轻轻一吹孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。

抬起头我看到同学们都在草地上追逐着飞在空中的蒲公英。我走到老师身边说:“老师,它们自由自在,离开妈妈,四海为家,这是不是妈妈的希望呢?”老师笑了,没有说话。

上课铃响了我们大家依依不舍地回到了教室里。

看到了蒲公英,我想到我们大家其实也是一粒粒的蒲公英的种子,将来也会在自由自在的天地间奔向四面八方的。

[以蒲公英为题写作文

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篇12:娘是一轮明月

全文共 880 字

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娘是一个木讷的人,她不会说些大大小小的道理。

但一句她曾说过的话一直印在我脑子里。她说:“我啥也不懂,老师脑瓜子好使,你得多听!”

娘老是说这话,她这么说时,浑浊的双眸登时清明了,就像加了明矾的两缸天水。她对着我絮叨,目光却透过了我,飘出了好远。一直到很久以后,我才知道,娘看到了什么……

不过,那时我忽然觉得,娘离我好远,好像飘到了天上,成了月亮。因为老师说过月亮本身并不会发光,但会因反射太阳光而明亮。我坚信,我娘就是一轮月亮,老师就是她的太阳。要不然,为啥她老在家里叮嘱我、烦我?

但,娘不是一轮够格的月亮!

我问娘“锄禾日当午”后一句是啥,娘笑笑,不答。我问娘:“二除三就是二除以三吗?”她摇头。我问娘:“苹果,用英语怎么说?”娘“啪”地拍了一下我的脑袋,“气呼呼”地笑着说:“我会,还送你去上学堂?我啊,是啥也不懂,你啊,得多听老师讲……”

娘一辈子没学过普通话,但神奇的是,她竟能将“老师”二字念得字正腔圆。不过,更神奇的是,每当娘讲话“土话夹洋话”时,我从不会感到滑稽,说不清楚为啥,竟似乎能听到梵音!

我问娘啥时候学会的,娘惊慌地抬头,局促地用手摩擦着围裙,像极了上课偷吃糖而被抓的小学生。她瞟了我一眼,又低下头,捧针戳错了一孔,一边懊恼地拆线,一边“自言自语”:“就听你念书时念的呗。那,那用土话讲怕是不好咧……”

她的声音愈来愈小,仿佛睡着了。但那一刻,我真切地看到娘脸上渗出了点点白亮的光,竟压过了一室阳光,晃花了我的眼……

娘,没有人教,您是怎么去咬准字音的?难道就是竖起耳朵,时刻关注我嘴里不知何时会溜出那个牵挂您灵魂的词吗?有时见您喃喃自语,您也是在偷偷练习吗?

我眼里的白光竟越来越盛,娘仿佛被托起,浮在了空中。娘真的是一轮明月,娘是一轮光芒胜过太阳的明月,可娘真要变成月亮了吗?

“娘!”我扑上去,一把搂住她,“娘别走!”

“娘有你啊,就哪也不去了。你要乖啊,娘啥也不懂,你要……”

娘的目光又飘远了,我知道,那里有娘少年时的梦――一个能上大学,长大后当老师的梦!

我抱紧了娘。

娘,虽然您这辈子只能做一轮明月,但请相信,您一定是那轮最美丽、最尽职的明月……

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篇13:中秋明月作文500字

全文共 514 字

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小时不识月,呼作白玉盘。每当念起这首诗时,我心中总会有一个问题:什么时候的月亮才能像圆盘一样圆?

今年中秋节来了,家人们总要团聚一起,赏月吃月饼。夜幕降临时,月光透过窗户映在了地板上,当我走到月光下,月光却像个淘气的孩子,慢慢移动到了墙上。

我坐在院子里,手拿月饼,眼看明月。突然有种恍然大悟的感觉,原来诗中的大圆盘指的是中秋的明月!这时,一片云飘了过来,正好遮住了明月,好像是月亮累了,想躺在云朵里休息,而月亮旁边几颗闪亮的星星,好像是它的保镖。

此时,月亮躲开了云朵,好像是一位重出江湖的侠客。看到月亮上的几个小黑点,我想到了一个很古老的神话故事——嫦娥奔月。

相传几千年前,后羿去西王母那里取了神药,这个药一个人吃可以变成神仙,两个人分吃可以都长命百岁,于是后羿就把药交到嫦娥手里,但这件事却被后羿的徒弟西蒙发现。一天,后羿去打猎,西蒙就拿着刀逼着嫦娥交出神药,嫦娥一时不知怎么办,就把神药给吞了,忽然感觉身体变轻,飞到了月亮上。

我想,那几个小黑点就是嫦娥和她的兔子吧。她此时站在月亮最高处,俯视下方,想找到她思念已久的丈夫……中秋节的明月非常亮,也非常圆,我也终于解开了白玉盘的难题。

中秋佳节来临,我要祝大家中秋快乐,幸福团圆!

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篇14:清风明月的高一作文

全文共 969 字

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繁星点点,光辉闪耀,银河之中,一条星光组成的瀑布仿佛从九天之上倾泻下来,那千万之星,如同小孩子的眼睛般熠熠生辉。

我走在漆黑的黑夜之中,只有星光指引着我前行的方向,漫步桥头,桥下的溪水哗啦啦的流淌着,如同带着节奏般,好像音乐家在歌唱一样。它那欢快的调子,给人一种愉悦的心情,有种说不出的畅快。

微风阵阵,迎面扑来,好似温柔的手掌抚摸着我一般,但同时又有一种清凉的感觉。我紧闭着双眼依旧在此站着,任微风轻轻的抚摸着我,就这样不知过了多久,我缓缓睁开眼睛,只见一轮皎洁明月高挂枝头,它是什么时候出现的?我咂咂舌,不仅反问道,声音传出去很远,但是没有人回答,原来,这寂静的桥头只有我一个人,我对自己所说的话不仅感到有些可笑。就我一个人啊!我小声的喃喃道。

我抬头望着明月,这漆黑的夜色仿佛因为月亮的出现变得明亮了些许,星星也仿佛变得暗淡了许多,可能是皎洁的光华遮盖住了那闪耀的星光,它们由闪耀的光辉,变成了斑驳的星点,它们不敢与月亮比美,因为月亮的纯净无暇的光实在是太美了,它们还没有媲美的资格。

我看着天空中的那一轮弯月,心中突然蹦出了一句诗:“明月几时有,把酒问青天!”这时的我好像能够体会到古代诗人的那种情怀。

一句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”又浮现在我的脑海之中,我咂舌,心中不免有些伤感,我想起了远在他乡的亲人朋友,我是为了自己的梦想而出来拼搏,为了实现梦想我不停努力着,我想:他们一定会很支持我吧!我看着散发着无尽光华的明月,思绪万千。

我在想:朋友和亲人这时候会不会也看着这轮明月,想着远在他乡的我呢?我不知道,我也无法去猜透。或许会,或许不会吧,我有些感叹!感叹我们相遇的时间太短,人一生的知己又多少呢?我的回答是不清楚,也不知道,相遇既相逢,相爱既相知,匆匆一生,了解自己的却寥寥无几。

当你错过的时候,即使在努力去挽回,也终究错过了,人的一生,错过的人,错过的事,很多很多,所以,你要珍惜,珍惜每一个要即将错过的人,即将错过的事。

清风依旧是清风,明月依旧是明月,但过去的终究无法找回。

一道声音响起,在我的耳边回荡,似虫鸣,似水流,似微风呼啸,它从何处来?我转头看向四周,但终究无法找到,我手掌轻轻抬起,缓缓的把它放在胸口,哦!原来,它来自心底!

我嘴角微微上挑,露出一抹微笑,转身走向黑暗的深处……

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篇15:一年级春天来了话题作文怎么写

全文共 873 字

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当冬姑娘的笑容逐渐褪尽时,春姑娘来了。春姑娘是一个魅力四射的姑娘,你可以说她独特,也可以说她高傲,又或许是她很有韵味。反正,春姑娘就是要让你捉摸不透。 When the smile of the winter girl gradually faded, the spring girl came.Spring girl is a charming girl. You can say that she is unique, or she is proud, or maybe she is very charming.Anyway, Spring Girl just wants you to be elusive.

真的,她很独特。不管是激情四射的夏姑娘,还是高贵无言的秋姑娘,又或是纯洁单纯的冬姑娘,她们的蕾纱裙——雨来到人间时,貌似只不过和人们报道了一个新的季节的到来。然而,春姑娘不是,她说,要么就不要来到人间,要么就要与众不同。春姑娘的蕾纱裙,有一种魔法,这种魔法竟然能唤醒沉睡了一个冬季的万物,使到万物复苏,一派生机勃勃的景象就这样出现在我们的眼前。是啊,“春雨贵如油”,实在太贵了!

真的,她很高傲。春姑娘好像是一个要出嫁的高傲的新娘,她的到来,使得百花盛开,竞相争放,使得大地一片万紫千红。看,那不是梅花吗?梅花不是在冬季盛开的吗?哦不,有些梅,也会在春季绽放。看,那枝红梅,她好像“自怜冰脸不时宜”,于是便“偶作桃红小杏色”。看那朵牡丹,笑得多灿烂啊,宛若一个美人,果然“搏得倾城好姿色”啊!看那边,实乃“梨花千树雪”啊!再看那边,桃花浪暖!而这些美人们,其实都仅仅只是春姑娘的伴娘而已,所以,春姑娘的确值得骄傲!

真的,她很有韵味。春姑娘的到来,无论是天真活泼的儿童,又或是活力满满的青年,全都出来了。出来干什么?玩啊!他们可以放风筝,可以疯狂地奔跑着,又或者对着大海大喊!即使是黄昏时,仍然全城狂欢。这,就是春韵吗?

春,写到这,我不知我应该说些什么了。或许,你太美了,美得甚至让我如果再说下去就会语无伦次了。反正,你就是不同的……

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篇16:大江明月高一作文

全文共 517 字

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是夜,月明星稀,我与客泛舟于赤壁之下。风拂船行,肆意荡漾在江水之上。

良辰美酒,觥筹交错,歌声琅琅,箫音凄凄。忆往昔,金榜题名,街巷尽贺,喜气洋洋;还看现今,倒是只得背乡千里,感叹命运不济了。

“……固一世之雄也,而今安在哉?”客人劝慰道:“天下众生不过是蜉蝣粟粒罢了,何必太过计较?”我听罢,笑而不言,掂量着杯中剩余的半盏酒——饮之辛辣,弃之可惜,教人如何抉择?倘若自甘沉沦,混匿于鱼虾之间,佳酿之卓然又何见乎?

未几,我扣舷朗声大笑道:“不提也罢,不提也罢,喝酒喝酒。”客人以为我已释怀,纷纷举杯助兴道:“子瞻兄说得是,秋风爽意,好景难得……”江面褶皱、摇晃,杯中月亦随之沉浮、碎聚。至此,我顿悟:“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。至冬水落石出而夏复奔流,至朔月缺而望复充盈,千古未变也。我等不过如冬之江水,朔之明月,起伏明暗乃人生之常理,何必徒增感伤?再者,以虚衬盈,以暗衬明,以苦难之艰衬赢利之丰,人生之幸由此可见矣。”客谓是极,遂喜而笑。

月华如练般笼罩世间万物,夜色如墨般渐渐淡去。

我曾从高山之巅跌入谷底,浓雾层层使我迷惘;而今,浓雾褪去,另一座人生之峰乍现于前,只待我疾步攀登。

天边,曙光微现。

[大江明月高一作文

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篇17:美丽的明月湖

全文共 489 字

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王茜

慈溪是个美丽的地方,在这美丽的地方,有个美丽的湖,叫明月湖。

明月湖位于慈溪的文化商务区。一座长长的天桥像一条纽带,连接着湖的两岸。桥上可真像个大花园,一个个形态各异的花坛里种着许多花花草草,漂亮极了!从桥上的观景台向下望,整个明月湖的景色都尽收眼底。

明月湖像一个巨大的宝葫芦,中间瘦瘦的,上下两边都胖胖的。湖面波光粼粼,湖水清澈见底,像一面大镜子,湖边的棕榈树和高楼大厦都倒映在水中,仿佛在水下也兴建了一座城市。湖边的灯柱似一位位站得笔直的士兵在守护着明月湖。

湖的北面有一幢酷似轮船的建筑物,是慈溪大剧院。南面错落有致的几幢大楼是青少年活动中心和妇女儿童中心。东面是个展览馆,西面是创客码头。它们就像几个游客,站在湖边欣赏着明月湖的美景。

这时,音乐喷泉开始喷水了。喷泉就如一位亭亭玉立的小姑娘随着音乐在翩翩起舞。她刚穿上蓝色的舞裙,就溜进了水中,只剩几圈涟漪荡漾在水面上。当她再次出现时已经换上了粉红色的裙子……她不停地变换着各色的衣裳,十分迷人。这时,空中的许多白鹭也从四面八方向她飞去,似乎是赶着去为她伴舞呢!

明月湖可真美呀!我想明月湖肯定会成为慈溪一道最亮丽的风景线。

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篇18:秦时明月剧情简介

全文共 510 字

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战国末期,荆轲刺秦失败牺牲。天下第一剑客盖聂受荆轲所托,护送荆轲之子荆天明躲避秦王追杀。在秦国边境残月谷,盖聂一人击退三百秦国铁骑,秦王震怒,命丞相李斯务必铲除两人。李斯在阴阳家东皇太一的指引下寻访到了盖聂的同门兄弟卫庄,卫庄剑术超群却始终居于盖聂之下,为夺得天下第一剑的名号,卫庄答应了李斯的要求,殊不知自己已经掉入了东皇太一的圈套。原来天明在出生之时,身上便被阴阳家偷偷种下“乾元玉煞”,“乾元玉煞”关系到一个巨大阴谋。

逃亡路上,盖聂与天明结识了墨家众高手,以及楚国大将后人项少羽和墨家少女高月,一行人在命运的引领下进入被誉为世间最后一片净土的墨家机关城。机关城隐匿于绝岭雄峰之间,集结了墨家深厚的智慧,是天下所有反秦势力最后的堡垒,它也是墨家弟子最后的避难所。

面对固若金汤的墨家机关城,赵高先用激将法又一次挑起卫庄的怨恨,继而又用权力诱惑卫庄,让他相信只要胡亥登基,卫庄就能拥有自己一直梦寐以求的权利与地位。为了攻破机关城,秦王派出庞大的精锐之师,卫庄找到了公输家族的掌门公输仇,公输仇与墨家世代为仇,机关城严密的防守工事受到了前所未有的挑战。

卫庄刺客团中的数名高手亦纷纷出动,一时间,机关城内杀机迭起、暗流涌动。

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篇19:中秋明月

全文共 293 字

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中秋节,我和小伙伴们早早地到青枫公园去赏月。一轮金色的满月缓缓地升上天空,在天空上翩翩起舞,一会儿跳到这边,一会儿跳到那边,可爱极了。月亮就像一个圆圆的玉盘,我情不自禁地吟起了李白的诗句:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”月亮的周围还有很多小星星在凑热闹,他们眨巴着眼睛,就像一群调皮的娃娃。温柔的月光轻轻的抚摸着我的脸,给大地穿上了一件白纱裙。几朵浮云有时悄悄的遮住了月亮,有时又散开,就像月亮在和我们捉迷藏一样,我们说说笑笑,开心极了。

看着这样的美景,我不由想起了一句话:中秋节就是一个字——“园”。月亮园,月饼圆,家人团圆。我更希望台湾能早日回归祖国,中国团圆。

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篇20:拨开云雾见明月_作文

全文共 687 字

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一阵秋风袭来,在楼台上的我蜷缩着臂膀,望着凄清的夜空,我真的好想抖落一切心事,拧开所有惆怅,把思念一件件晾在风竿上,等待月儿出来,用她的柔美光华,烘干一切不安。

耳畔回乡起清早父母之间的对话;“中秋节加班费高,今晚我去上夜班。我们厂也一样,晚上一块出门吧!那孩子呢?孩子大了没问题的。”而我的心里却似起了个疙瘩,觉得在爸妈心里,钱似乎是排在首位,而我的?月儿,你能告诉我,我又算什么呢?

我柔倚在楼台上,疲倦地望着远处闪闪烁烁,美丽而又摧残的万家灯火,眼前不禁浮现出翩翩幻影:爸妈,孩子,祖父母,一起紧挨着围在一张像月儿的脸一般圆的圆桌上吃饭,一家子边谈边吃冒着腾腾热气的饭菜,饭桌上,不停有筷子将菜夹向另一只碗,而大人们最频繁的动作便是往最小的碗里夹…

哪有父母不关爱自己的孩子的呢?他们精打细算,努力打拼赚钱,还不是为了家庭的未来,他们为家考虑得更深远。而不是一个中秋节,为的是以后长久的幸福、安定与团圆。“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”,秦关的诗说得不仅是爱情,亲情也是如此,而我却依旧那般优质与天真,无法理解他们的良苦用心。希望爸妈现在能安心工作,不要担心我,单元他们认为我真的长大了。

层层浓厚的雨雾也逐渐飘散,天空中隐约着一种朦胧柔美的光滑,渐而越来越清晰,月光终于拨开了那曾云雾,露出了纯洁的笑脸。月儿,你真的听懂了我的心意了吗?你能将我的关心传达给爸爸妈妈吗?你能让我们早些回来,不要太过劳累吗?

正当我傻傻得期望着月儿能给我答案时,从远处突然射来一束强烈的刺眼的光芒,缓缓地靠近,就明亮的光中。闪烁着两个身影:“谢谢你,月!”爸爸妈妈回来!

[拨开云雾见明月_作文

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