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关爱生命感悟生命作文【精品20篇】

当苦难来临,我们难以改变既成的事实,我们也无法改变未来,我们改变不了自己不幸的命运。小编收集了关爱生命感悟生命作文,欢迎阅读。

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生命的感悟

全文共 1540 字

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生命就是一个过程,就像大自然有春秋一样从容,一样简单,一样自然。每一个季节都有自己美丽的内涵,:春的绿叶与生机,夏的鲜花与灿烂,秋的红叶与成熟;冬的白雪与深沉。重要的是把握住每一个季节好的日子。请不要在冬天里做春天的事,在秋天里唱春天的歌,萤火虫只在夏天里闪光,白雪不会覆盖在月季花上。

火车载着轰鸣驶向车站,每一站都有自己的位置,每一站都有自己的特点,人生的历程有时就像火车运行的轨道,。没有人会永远站在站台上,有人上车有人下车,人生就是这样交替着挥手远去了。

究竟情为何物?情最喜欢捕捉的是新鲜,无论是涉世未深的少女,或是以为自己很独立的职业女人,一旦陷入情网,远远超过她们所能承受的能力,。但情是很容易幻灭的,遗撼的是,世人很难看破这样惑。

女人最大的弱点就是贪,意想什么都要,其实那是不可能的。你只能要一件东西,一定要明确自己要什么?明确了就要勇于放弃,能于放弃是健康人格的重要标志。

情易感人,情是五颜六色的彩霞?抑或是飘渺柔媚的浮云:情之为物,知者难言,不知者默然。

无论是流水明霞,还是春花秋月,都无法在这世间久留,包括我们的生命都瞬间,如果能看透这一层道理,生命中就没有什么能真正伤害你了,让你迷惑了。

情人的眼睛就像蒙上了一层雾,女人确易钟情执着,常常把梦中情人看成生命中的一部分。情这个东西,认真起来太苦,玩世则无味,世界除了情,海阔天空,还有许多事情值得你去珍惜,值得你去创造,何不把爱寄托在更搏大的世界里,又何苦在这期待呢!

人常说:人景是最可观赏的风景,心静如水,人淡如菊,进退有度,人生的诸种繁杂沉淀下来不过只有一个简单的命题:人只能活一次,这是常常被我们遗忘的常识,所以我们应该热爱悠闲的生活,享受悠闲的生活,重要的是要有艺术的心性和旷达的胸怀,能看破人生虚名浮利的种种诱惑。生活中的许多东西是出于自然的思索,如灿烂的阳光,清新的空气,清风,明月,绿树,花草,山村和农野,这些无偿的给予,你感悟了享受了,你的生命就富有了并充满了生机,这些本来唾手可得的东西,往往被我们丢弃了,这是生命资源的浪费。

处理生活的法则-----该抓就抓,该撒就撒,人生不过几十年,坎坎坷坷已经不容易了,别人和自己过不去就够不痛快了,又何苦这样虐待自己,对别人的宽容就是对自己的宽容,这是一个简单而有效的道理。

要学会爱,不要忘记在爱别人的时候,首先要爱自己,爱的秘密---永远不断地提高自己,优化自己,强大自己。

朋友,你在外面风餐露宿的时流浪的日子太长了,你该回到你停泊的港湾,你太累了,需要养伤,需要休息,岁月匆匆,青春一闪,生命只有一次,太阳已抹下了最后一抹余辉,你该回家了,这里才可以安放你不再流浪的心。

人的生命好像是秋天的树木,飘落了最后的叶子,是等待冬天?还是迎接春天?但已不是那个冬,也不是那个春。

人就像星星一样,该在什么位置,就在什么位置,这是不可抗拒的,其他一切都是徒然。

也许,正因为我认识了这一点,所以也就能承受生命中并不太轻松的东西,几年的相识,却只有一次不长的相见,那长长的过去,原来只是瞬间的等待,然后,你便远去,也许永远不再回来,在那种只和神思,而无所求的境界里,顿尝几许谈泊,是瞬间也是永恒。

你走时,我祝福你,你回来时,我理解你,但为什么偏偏是在秋季。

生命的潜质是什么?人在不同的生命时期会有不同的认识。

记得自己十几岁时,不也常常觉得整个世界都将会是属于自己吗?那是一个既狂热又脆弱的季节。

起风了,我把所有的梦都纺织成风筝,在高高的天空上飘游;落雨了,心湖泛起了波浪,我轻举起祈祷的手,泪水落在颤抖的桅杆上---

现在的我,经过无数个起风和落雨的日子,我不再纺织风筝的飘带,也不现把泪水落入泥土,只喜欢动荡后的恬静与单纯。也许,我还有些纤弱,但我能承受孤独和挫折。

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篇1:感悟生命作文小学二年级600字

全文共 808 字

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为了追求光和热,不惜将身子扑向火,终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的,在最后一刻它得到了了光和热。 In order to pursue light and heat, he rushed his body to the fire and finally died under the light or immersed in oil.The spirit of the moth is worthy of praise, and it gets light and heat at the last moment.

这就是一只飞蛾的追求。

自取灭亡,只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然,飞蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它从我们身边经过,我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗?

此人非彼人,人与人的生活环境与人生阅历不同,性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华美衣装为饰,美酒佳人作伴,高雅宫殿为寝;有的人沉醉在灯红酒绿的夜店;也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越,不是等同自取灭亡的的忘我境界。

对于某些人的追求我不理解但均尊重,而自取灭亡的精神彻彻底

底令我臣服。与之相比我对任何事物的追求都变得渺小而不值一提。

或许有些人会认为自取灭亡是愚笨的,“生命都不复存在,有拿什么来追求。

是啊!生命都没有了又拿什么来追求,还有什么资本去追求。可是又没人想过飞蛾固然死在了灯液中但它得到的是永远的光明。与其说总是远远的望着那摇曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的温暖。

虽然躯壳被燃烧,但精神永垂不朽。

不要再去嘲笑飞蛾的无畏精神,不要认为你不能做到的事就是无意义的。自取灭亡的精神值得我颂扬。

生活如饮水,冷暖自知,你未曾追求我的梦想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚语,打起精神来、昂起头颅、挺起胸膛、放开视野追求你的梦想吧!

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篇2:生命的感悟作文400字

全文共 393 字

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关于生命,我也有自己的感悟

一次我和爸爸去爬山,看见岩石的缝隙中冒出一截小花苗,在阳光下绽放着。这节小花苗经历着烈日的炙烤,在没有泥土的岩石缝中,不屈向上,茁壮生长。小花苗这样热爱生命,真令我震惊呀!

周末,我在小区的池塘边喂鱼,一看到我来了,鱼儿们好像几天没吃东西一样,拼命地向我涌来,一定是饿坏了。我向池塘里扔了几粒鱼食,鱼儿们争先恐后地抢着吃。我把鱼食扔得特高,突然,一只最胖最大的鱼纵身一跃,咬住了鱼食。哎呀,鱼儿跳得太猛,落在岸上了。我没去帮它,而是在一旁观察着。它不停地挣扎着,极力扭动着身体,我感到一股生命的力量,在草地上跃动,这么鲜明!

去年的运动会,我参加四百米跑。比赛场上,我迈着大步向终点奔去,不一会儿我呼吸急促,心跳越来越快!我感到自己的心脏在剧烈跳动,那么有力,那么沉稳。这不就是我的生命吗?我下定决心,要珍惜生命,决不让它白白流失,一定要让我的生命如夏花之绚烂!

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篇3:感悟生命

全文共 351 字

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我常常想,生命是什么?

在一本书中,有一个令我难以置信的真实故事:一个农户家里正在炸黄鳝,一条大黄鳝在几百度高温的油锅里保护弱小的黄鳝,而不顾自己的生命。

在这一刻,我明白了生命就是保护弱小。从小就听说过张海迪的事迹:她高位截瘫,却通过自学学完了小学、中学的课程;她还学会了针灸,治好了许多人的病;她又学会了外语,不知翻译了多少部外国作品。

她用自己不健全的身躯谱写了一首完美的诗章。在这一刻,我明白了生命就是让有限的生命体现出无限的价值。藏岭羊为了躲避猎人的捕杀,不得不尝试跳崖,一些藏羚羊为了同伴的生命,故意跳到悬崖中间,让同伴踩着自己的背过去。

读到这,我的心怦然一震,这一震,使我明白了生命就是舍身救别人。生命是什么?答案并不重要,重要的是你怎样利用生命,让自己活的更加光彩有力!

[对生命的感悟命题作文

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篇4:疫情期间的生命感悟

全文共 1142 字

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看着电视上越来越紧张的新闻,我知道,这个寒假与往年不一样。以往,我们有可能身处异国他乡,领略美妙的异域风情;我们有可能返还久别的故乡,感受温暖的乡音乡情。可是今年,一场突如其来的新型肺炎改变了我们的生活节奏,它让我们不再有新年的喜庆,不再有新年的期盼,它牵动着全国人民的心,也深深的影响了我们的生活。

妈妈原本订好了1月23日飞往北京的机票,准备趁寒假带我去看看祖国的首都,看看历史久远的故宫,爬爬著名的万里长城,再尝尝北京传统小吃“冰糖葫芦”和“驴打滚”,可谓是跟着课本游中国。可就在这天,武汉市的新型肺炎疫情突然恶化,以至于武汉自建国以来,第一次封城,我们把机票退了,留在了武汉。尽管有很多遗憾,但知道这时候我们武汉一定是遇到了极大的困难,才做出来这么艰难的决定。

我们坚决响应国家的号召,安分守己宅在家里,不给那些“白衣战士”们添乱。1月24日晚上八点,我们全家齐齐守在电视机前看春晚。八点半左右,白岩松、康辉等著名主持人向在武汉防疫一线的白衣天使们拜年,并朗诵了诗歌《爱是桥梁》。他们铿锵有力的话语敲击着我们的心弦,尽管大家在不同的地方,但为武汉牵挂的心却在一起,让我心中涌过一股暖流。翻看一下微博,发现许多企业、明星给武汉捐助物资,还有全国各地的医护人员驰援武汉,我被深深的感动了:我们武汉,不是一个人在战斗!

2月2日,起床后,竟然在家没有看见爸爸的身影。我问妈妈:“爸爸去哪儿了,不是不能出门吗?”“他参加志愿者去了。”原来,爸爸这段时间在网上看到有人在帮助国家、帮助武汉做志愿者,颇为感动,一直跃跃欲试。妈妈公司对外招募志愿者的时候,爸爸就想报名,可惜年龄不符合条件,终于逮着这次机会,他去帮忙搬运物资了。晚饭后妈妈在家看微博,居然在热搜上看到了爸爸的身影,我们全家都为爸爸感到骄傲。一直到晚上十点钟爸爸才回家,他跟我讲述了他当志愿者的所见所闻,原来全国各地捐赠的物资很多都堆积在武汉国博中心的仓库里,一直到现在还有源源不断的物资在往武汉输送,但是缺少人员将这些物资装卸,送往各个急需物资的医院。爸爸今天就是去搬了一天的货,里面有50斤一桶的消毒水、有治疗流感的中成药、还有医院急缺的口罩,爸爸说:“他们这个志愿团队今天创了记录,一共搬了近一万件货,虽然工作了十多个小时,有些累,但是跟奋战在一线的医护人员相比,这都不算什么。”

现在是非常艰难的时期,但我们的“白衣天使”们却处在最危险的地方,她们是我们的守护神,我最希望这些穿着防护服的“白衣天使”们能够平平安安,因为正是有了她们不惧生死的奉献,才有了我们大家的健康平安,我为她们感到骄傲,感到自豪,她们是我们这个时代最可爱的人!

这一次,面对疫情,我们大武汉迎难而上,众志成城,一定会取得最后的胜利。武汉,加油!中国,加油!

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篇5:感悟生命作文教学

全文共 2861 字

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一、激发学生写作兴趣。

二、从读学写,读写结合。

三、练是关键,练说练写。

四、重视作文讲评,作文批改、修改。

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。这几年来,本人主要从事农村小学语文教学,在教学过程中,发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,经了解有几方面的原因:1、觉得无内容可写,乱编的多。2、语言积累少,干巴巴的,难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律,难以表达真情实感。针对以上问题,如何来提高农村孩子的写作能力呢?下面谈谈本人的几点看法。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,学生一旦对学习产生兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索,执着的追求。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”①让学生在轻松愉快的精神状态下,绕有兴趣地学习,充分调动他们的学习积极性,是小学作文教学的第一步,也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢?

让学生写熟悉的内容,以“趣”激趣。

作文命题应开放,出宽题,紧紧围绕学生所熟悉的生活,以他们周围的人或事、景或物作为作文内容,以激发学生的习作兴趣,使学生感到有一种表达的愿望,有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况,命题为《××,我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容,游戏前,告诉学生要留意游戏的过程,注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程,讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈,自然会说得兴致勃勃,写起来就不难了,而且有兴趣了。

以成功的喜悦,激发写作欲望。

要使学生坚持不懈地自觉作文,最关键的是让学生尝到成功的喜悦,并逐步养成习惯,满怀乐趣地去学习,在实践中我具体做好以下工作:首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读,小作者的眼睛会一亮,神情高兴。哪怕学生写得很不成功,也要给予鼓励性的评价,甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读,以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励,为作文中的优点“喝彩”,哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意,也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”,从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步,循序渐进,最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地,把优秀的篇,段张贴在上面,供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。

开展形式多样的作文活动,激发写作兴趣。

小学生好奇心强,爱表现,形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动,让学生到讲台宣读自己的优秀习作,或是宣读从作文选上看到的好文章,精彩片断等等,使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己,在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开展作文竞赛活动,竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。心理学家的研究表明,由于竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力增长,因而多数人在比赛的情况下学习和工作一般比没有比赛的情况下好得多。小学生喜欢表现自己,好胜心强,开展竞赛活动,给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围,激发学生“我要写”的兴趣,还可以大面积地提高习作的质量。

我们还可以用导语激趣,创设情境激趣等等来培养学生的习作兴趣。培养写作兴趣是作文教学的突破口,是指导学生作文迈向成功的基点。

二、从读学写,读写结合。

小学语文教学大纲明确规定:“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时,要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”②阅读是吸收,写作是表达,阅读是写作的基础,学生从阅读中汲取营养,利于学生从读学写,促进写作能力的提高,这也是作文教学的基本途径。

1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

我们在写作教学实践中,作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中,指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后,注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《忆爸爸》这篇课文,作者是采用了总分总的结构方式,先总写爸爸有什么好品质,再举例分述爸爸各个好品质,最后总结。其中第二部分写得最具体,分别从几件具体的事例,表现出爸爸的精神品质,记叙详略得当,主次分明。指导学生学习这篇课文,理解课文内容,还要注意引导学生分析这篇写人文章的写作特点和表达方式,理解作者是如何选材如何把人物形象写具体生动,即对写人文章可以怎样谋篇布局。又如学习《记金华双龙洞》,注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中,通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

联系课文,适当摹仿,仿中求创。

中外作家历来强调创造,但在写作中可以适当摹仿。例如在写作《参观××公园》时,学生一开头就可以描写参观前的天气情况,这时就可以引导学生摹仿课文《第一次跳伞》中的第一自然段。虽然公园里没有“机场”、“飞机”等景物,但可以有“蓝天上飘浮着朵朵白云,正从东方升起的朝阳……”也可以引导学生摹仿课文《参观刘家峡水电站》中的第一自然段,用开门见山的方法点题,什么时候,我和谁高高兴兴地去参观××公园。在这样的引导下,学生很快就学会,为本次作文开了个好头,亦为主题思想的进一步发展打下良好的基础。在指导仿写的同时也注意求创,写出具有自己特色的习作。

3、加强朗读背诵训练,培养语感。

常言道:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理:文章源于积累。只有语言积累到一定的程度,才可能文思如涌,笔下生花。否则,纵有思绪万千,笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士,如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法,修辞、逻辑,但能写出千古流传的好文章,其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品,形成了敏锐的语感。所以语言的积累,语感的形成,有懒于多读多背,实践证明,运用语言文字,写作能力的的形成,也需多读多背,课内多读,课外也需多读多背。在教学中,必须加强朗读训练。要求正确朗读好词句篇,读时做到眼到、口到、心到,还要适当增加背诵的量。通过读、背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来,提起笔来就不会难了。

4、做读书笔记。

读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书方法,写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力,养成良好的读书习惯。③所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记,要做好课内课文的读书笔记,但这还远远不够,还要指导学生大量阅读课外读物,并作好读书笔记。具体的方法在阅读时摘录书中的优美词语,妙语妙句,精彩片段……并反复吟诵,只有经过长期积累,语言才会丰富,写作时大量生动的语句就会涌向笔端。

阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”,但这也需要我们老师们长期有目的地培养,让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写,读写结合,提高写作能力。

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篇6:关爱生命

全文共 574 字

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生命是顽强的,是美丽的,是绝无仅有的,所以我们要关爱生命,要知道,生命的机会可只有一次,失去了就再也没有了。

世间万物都是有生命的,小花小草也不例外,即使它们的生命是如此缈小,可你会有怜悯之心吗?

当你看见一个醉鬼右手拿着小半瓶酒,然后狠狠地在草坪上抓起一大堆小草满天撒着----在那发起酒疯来,你是否会去制止那人,看清楚了,他可是个醉鬼,一个疯疯癫癫的醉鬼,什么事都干得出来,你还会去吗?是与否只有你自己知道。

当你看见那个烟尘滚滚的村庄时,由于过度的砍伐树木,村庄没有了树木的遮挡而让大量的黄沙侵袭,还迫使小动物们四处逃窜,你又是否会出制止他们“崭新的房屋和工厂是建起来了,可工厂排泄出大量工业垃圾却严重污染了小河,使那原本清凉甘甜的小河如今变得浑浊不堪,就小鸟也不来光顾它了。你听见了小河的哭泣吗?听见了鱼儿的叹息吗?

我们不禁要问,为什么会这样,原本美丽的大自然怎么会失去往日的生机呢?

淹没在漫天卷地的烟雾里的村庄,好像泡在药液里的苍白的植物标本,失去了往日的活力,科技发达了,我们却迷失了,再也找不到自己的家园。

让我们振奋起来行动吧!让每一条河流都清澈见底,不再泛起肮脏的白沫,让每一条鱼儿快乐的嬉戏,让每一片天空都碧蓝如洗,不再涂抹滚滚的浓烟,让每一只鸟儿自由得翱翔,让城市的每一个角落不再有垃圾堆积成山,让每一个孩子在绿树下草地上健康地成长。

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篇7:关爱生命

全文共 415 字

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生命,是一个多么眼熟的两个字啊!但你一次次的看见这两个字你会想到什么?我会想到:会有多少人珍惜生命呢?

一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时,车后座坐着个七岁的孙子,当骑车准备横穿公路时,一辆大货车迎面开了过来,货车前部与自行车接触,“砰”的一声,老爷爷跌倒在地,而孙子的脑袋却被大货车碾过,一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后,老爷爷抱着头已压扁的孙子,悲痛地喊叫着孙子的名字,让人感到多么痛心!车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿,但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀,多悲呀,也就是为了这几秒钟,这个家庭留下了永远的悲痛!

同学们,就是因为这短短的几秒钟,这位老爷爷就失去了自己最亲爱的孙子了。

同学们,但你们在马路上搭着肩,在马路上打闹、横穿马路你们有没有想过后果啊!

同学们,从现在开始让我们珍惜生命、安全发展,为珍惜生命、安全发展的人喝彩吧!从现货在开始让我们再也不横穿马路,在马路上打闹,走路只走斑马线!

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篇8:最新初中感悟生命读后感

全文共 830 字

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再一次来到了这个属于我自己的地方:片片的草地上盛开着一朵朵毫不起眼的.紫色小花,可是它们却尽情的享受着阳光的沐浴;旁边一条小河也在尽情的跳跃,翻腾,激起一朵朵晶莹剔透的浪花,好不惬意!我径直走进这片“天堂”,倚在一棵柳树上,随手抓起几朵小花,在手里随意摆弄着,回忆着早晨的一点一滴……

“不行,你必须好好学习,否则你就别进这个家门!”“可我有我自己的理想和爱好,学习就这么重要吗?”“我不管,你必须按我的规定来做,好好学习,其他的什么也别想!”“我不,我不……我宁愿不做你的儿子!”随着“嘭”的一声关门,我含泪跑了出去,我恨这个家庭,我恨这个家庭里每一个人!为什么我没有选择的权利……

我晃了晃头,因为我不想把在人间的最后一点时间留给这些令人烦恼的事情上面……

我站了起来,慢慢的走到了河边,不知怎么回事,我的步伐是那么沉重,也许是世间有很多美好的事还牵绊着我吧!可是我依然没有改变原来的决定,重新抬起了头,努力让自己在世间再骄傲一次!

阳光还依然照在我的身上,我下意识的深了个懒腰,享受着她,走到了河边,水中倒映着我的影子,“这是我吗,面貌已没有了以前的潇洒,剩下的也只有苍白和忧愁”我的心里在发着感慨。突然,好像有一股温暖的生命的水贯穿了我的身体,甚至是每个毛孔,让我无法呼吸,我知道我已经跳了下来,我也知道我自私的逃避掉了许多的烦恼,我紧闭双眼,等待着死亡的来临……

不知过了多久,我好像隐隐约约听到了熟悉的却盼望了许久的声音,我努力的睁开疲惫的双眼,看到了一切熟悉的东西,我知道了,我还活着,并没有死……并且父母也开始理解了我的内心,开始支持我的想法了!从此,我被紫色的幸福包围着……

我庆幸,自己没有死,因为如果我死了,我将失去一切,包括愿望,爱好,甚至失去了为自己理想奋斗的机会!从此,我遇到什么事,就从来没有想过死亡,因为我知道死亡是最没用的人才会与选择的做法,只有活着,才会有进行一切事物的本钱!

生命是无止境的,只要你有信心活下去,生命之花会永远为你绽放!

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篇9:感悟生命作文900字

全文共 843 字

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我想约有90%的人永远都不会知道答案。因为他们不懂的追求人生的生命价值。生命到底是什么?也许没有人能给出一个正确的答案。

人们常说:我热爱自己的生命。但最后又有多少人糟蹋自己所热爱的生命?又有多少人让自己所热爱的生命毁在自己的手里?这真是一种愚蠢的做法。

在荒野的大草原上,高山葱岭上总是有这样一群探险者。他们历经千辛,把自己搞的遍体鳞伤,却依然选择探险。也许你会觉得很可笑,以生命的代价来探险。

可你不知,那是他们生命存在的意义所在。他们努力寻找着宝藏,尝试着挑战人的极限。他们的精神让他们置身于另一个世界,那是一个可以满足他们贪婪的求知欲望的世界。那个世界拥有一种令他们自由、振奋他们人心的精神支柱。他们在寻找着自己所想要的生活,而不是在外人看来的践踏生命,而探险那种快乐更是外人无法理解的,即使是死亡,他们也愿意遵循自己的生命法则。

他们的行动使自己的内心变得充实,艰苦的逆境使他们的意志变得像钢铁一般,而不是像正常人一样无所事事地度过自己空虚的时间!

时间是生命,生命是时间,空虚地度过时间简直是浪费生命的做法。我们何不在这空虚的时间里,做些有意义的事情呢?

每个人的意念是不同的。探险者忠于探险,当然探险的前提是以生命为代价,对他们来说探险是一种乐事。科学家忠于研究,只为让别人过得更好而努力,他们潜心于自己的事业中。作家忠于写作,那一行行的字流动在他们的心中,他们热爱写作。

这都是他们所信念,同时这是生命。因为这是他们在用生命所干的信念。

也许有时你需要静下心来想,到底有什么是我们值得用生命去衡量的信念。不要做自己不喜欢干的事情,遵循自我正确的愿望。

人生难得有一次生命,也许生命很短暂,但至少我们拥有过一次。那么,我们是、不是因朝着自己的信念努力吗?只为不遗憾,只为不给生命留下一个自己不希望的污点。

这一次不能再犹豫了,亲自寻找自己生命的精神信念。

生命到底是什么?是人的一种信念,是追寻自己心灵的生活。然而,每个人所信奉的生命信念都不同。因此,没有任何一个人能给出生命是什么的正确答案。

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篇10:关爱生命预防溺水日记600字

全文共 973 字

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安全,是一个时刻回响在我们耳边的一个词。在学校老师不停的强调,在家中家长也不停的强调,可见,"安全"这个词已经深入人心,人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命珍贵。

可是,究竟有多少人真正懂得"安全"的真正含义。一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为什么我国的"烟民"还是在不断的增多呢?有多少人知道,"烟民"的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。我在新闻上听到过一则消息:在一所幼儿园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母告别一下,还没为祖国做贡献,也还没有放眼去看这个世界,便离开了人间,多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊!

我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈。不能为了完成老师布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

诸如此类的事情经常都在我们身边"上演",可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵。我们经常在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。

其实,这些都不是最重要的,而只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像歌曲唱的一样"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间"。

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篇11:感悟生命作文350字

全文共 350 字

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我常常在想,生命是什么呢?为什么每个人的生命只有一次呢?这些问题一直困扰着我。

一次,我蹲在后院玩游戏。奶奶突然叫住我,让我进厨房递一把菜刀给她,我飞快地跑回厨房,拿了一把锋利的菜刀递给奶奶。我瞅了一下奶奶桶里的东西,原来是一只鳖呀!我问道:“奶奶您要干什么啊?”奶奶回答到:“你爷爷让我把这只鳖杀了吃,可是我怕它会咬我,所以让你帮我递一把刀。”奶奶一下子严肃了,她拿起一个非常粗的棍子往鳖身上戳着,可是它还在桶里窜动,不停的挣扎着。这时,我感受到了鳖求生的欲望那么的强烈,那么鲜明。它不放弃一丝求生的希望,这就是生的欲望吗?

当鳖死了的时候它的血染红了一大片一大片的水泥地,可是他一挣扎着用四肢爬行。

我明白了,我们的生命是单单属于我们自己的,我们可以白白的浪费,更可以好好的利用,一切由我们自己决定……

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篇12:感悟生命

全文共 595 字

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2008年5月12日,当我们还在快乐的工作、学习时,还不知道灾难已经来临,感悟生命作文。在四川汶川县发生了7。8级大地震,伤亡惨重。“快!快跑!小心点!小心点……”在四川的每一个角落都能听到这样的声音,那声音是多么震撼,多么凄厉啊!在一堆堆废墟下,偶尔会露出一只苍白的手,一双血迹斑斑的脚,一对无望的眼睛……就在这废墟下,躺着一位英雄,这样英雄的名字叫谭千秋,是一名高中教师。在地震发生时,正在给学生上课的他义无反顾地张开双臂趴在课桌上,死死地护佑着身下的四名学生。当沉重的水泥板塌下来时,这四名学生依然在他那有着巨大力量的臂膀下安全地趴着。这四名学生活着,而谭千秋老师却在一声声巨响中永远地离开了我们。那一瞬间的天摇地动,竟无情地让一个人的生命永远的消逝了……电视屏幕上,一所小学的一栋教学楼在地震中变成了一堆破碎的乱石瓦砾,在这一片乱石下,三百多名一至三年级的小学生被无情地掩埋,在场的营救人员面对着这废墟一片在无声的哭泣。这一画面让我禁不住泪流满面。那可是三百个鲜活的生命啊!三百个在几分钟之前还像我一样在课桌前读书学习的生命啊!那一瞬间的天摇动,竟无情地让三百多个阳光般的生命坠入黑暗,不见天日……泰戈尔曾说过:生命只是荷叶上的露珠而已。是啊!一阵风就可以让晶莹跳动的露珠瞬间即逝。正如我们的生命,在大自然的力量面前,它是如此脆弱,如此渺小。让我们珍爱现有的生命,援救濒危的生命吧!

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篇13:热爱生命关爱生命作文

全文共 544 字

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太阳就像刚刚出头的小孩,红着脸在偷看。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走了喽”。“知道了,我马上就起来。”我童声童气的回答道。

不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。一眼望去,一片金黄色,更有那些忽落的蝴蝶让我着迷。我跑在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中锄草,只见锄头时而高起,时而落下。她不时抬起头看着我,就像害怕我跑进菜园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着手去扒那些美丽的蝴蝶。

“呀哈,我扒到了!我扒到了!”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前说:“妈妈,我抓到了!我抓到了!”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么东西。”我轻轻地松开了小手,里面躺着的是一只折断翅膀的,已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,不知道怎麽会这样,妈妈说:“以后可不能像现在这样抓蝴蝶了。让他们自由自在地飞翔着,你也就能天天和他们一起玩啦,明白了吗?”我点了点头。

我看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,如果我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其他动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。

[热爱生命关爱生命作文

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篇14:关爱生命健康成长

全文共 760 字

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同学们,世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,也有人说是金钱……我认为世界上最宝贵的是生命,因为每个人只有一次生命。

记得一个闷热夏日的午后,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,无意间看见一株小草,经受着风雨的折磨,却倔强地挺立着。那抹鲜亮的绿色就如一面旌旗在风雨中飒飒。第二天,小草在阳光下又抬起了头,那抹耀眼的绿色在阳光下蓬勃,昨日的风雨化为珠烁晶莹,我深深地被小草坚强不屈的精神所震撼,所感动。其实,我们每一个人都应该像小草那样,面对困难和挫折,敢于斗争,敢于胜利,做一个生命的强者。

关爱生命,应懂得如何充实自我,笑对生活。贝多芬双耳失聪,创作《命运交响曲》;杏林子受病痛折磨,写出许多优秀作品;张海迪身残志坚;保尔·柯察金是书中的钢铁硬汉……生命的坚韧程度往往与它所经历的艰难困苦成正比。不要去期待一帆风顺的生命旅程,忘记过去的痛苦,正视前方,让生命去迎接挑战吧!

关爱生命,必懂得珍惜时间,善待别人。有些人认为自己年轻,先尽情享乐,不思进取,最终明日复明日,明日成蹉跎。俗话说:昨天是作废的支票,明天是未发行的债券,只有今天是现金,只有珍惜时间,才能把生命装饰得无比美丽。也有人以自我为中心,斤斤计较,苛求他人,言责他人。马加爵容不下同学的一个玩笑,狠心剥夺四个人的生命,最终断送了自己的一生。只有把他人当作自己一样宽容,一样尊重,才会赢得他人的宽容和尊重。

关爱生命,要在行为上约束自己,在思想上放飞自己。只有按照法律和道德准则来约束个人行为,才能与人共享平安和谐、坦然自在的生活。在思想上放飞自己,以满腔的热情开阔眼界,挖掘潜能,启迪智慧,品味美好,升华平凡,岂不快哉!

同学们,生命可贵,成长不易,在这美好的阳光里,我们更应该去珍惜时间,珍惜生命,热爱生活和学习,让生命之树缀满香甜的果实,让成长之路开满艳丽的鲜花!

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篇15:感悟生命的力量作文200字

全文共 403 字

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世界上的万物都有着顽强的生命,他们的生命只有一次,所以他们非常珍惜、热爱生命。

我见过动物的顽强,也见过植物的顽强。

有一天早上,我在奶奶家扫雨水的时候,看到了一只小蚂蚁被困在水中,已经奄奄一息,但它还是怀着一丝的希望拼命地爬到干的地方。它肯定明白生命的不易与可贵,它要回到家,它要回到亲人的身旁,它一定要活下去。对,一定是这种信念支撑着它。 小小的蚂蚁竟然这么热爱生命,我也就帮了它一把,把它放到了蚂蚁洞前,让它脱离危险,去给家人报平安。

在一个天气寒冷的中午,我背着书包走进院子时,发现了石缝中的一颗小草,它上面有几颗非常茂盛的大树。在晴天,是大树挡着阳光;在雨天的时候,是大树挡着雨水.......可见那颗小草生活的不易。尽管如此,小草 还是坚强的活着,活得那样精彩,活得那样阳光!从小草的身上,我看到了生命的力量

生命是无价之宝。我们要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

[感悟生命的力量作文200字

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篇16:感悟生命500字

全文共 839 字

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着名的文学家司马迁曾写过《报任安书》这部名着。其中有一句话让我再一次领悟生命的意义:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。这句话说明了在有生之年干一番事业,那么他的死就比泰山重,活的有价值;如果为私利奔忙,或无所作为,那么他的死就比鸿毛还轻,活的毫无价值。

爱是什么?爱就像那些余晖中不起眼的绿色叶子,表面上随风而飘,其实是为了保护叶子下含苞待放的花朵。爱是什么?爱就像在落日海湾中不起眼的缰绳,表面上随风而荡,其实是为了拴住海面上“居无定所”的小船。爱是什么?是表面上淡泊的关怀?是一句深情的话语?还是……我反复的问自己,爱究竟是什么?终于,我与“爱”邂逅了:

在新一期的《感动中国》中,有工作到最后的科学院院士林俊德;有不忘父母养育之恩的教师陈斌强;有把生命继续延续的学生何玥;还有舍己救人的伟大老师张丽莉……他们其中的每一个人都让我们感动,都让我们的心灵乃至灵魂为之一振。

其中,我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想着为别人延续生命的何玥。虽然她跟我一样大,但是却拥有着与我不同的博大胸怀以及为他人着想的美好心灵。

何玥患有严重的脑瘤,在她临死前,她曾告诉它的父母:我知道自己的时间已经所剩无几了,所以我想把自己的器官无偿地捐献出去,帮助那些需要帮助的人。这便是大爱的体现!虽然她死了,但是我认为她还没死,她只是换了一种方式活在这个世界上,同时也帮助了那些困难的人,令她的生命更加熠熠生辉。正如组委会给予她的颁奖词中说的那样:“你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。”

那一刻,我感悟到了爱的真谛。爱的付出,不在于言语,更不在于行动,而是默默地为对方着想。哪怕牺牲自己也要让他人幸福。何玥,你用自己最为平凡的生命,把我们的心灵乃至世界照亮!你在我们心中就像一团永不熄灭的火光,你将爱延续,你用你对人间最美好的爱将生命延续。你的生命之火不曾熄灭,我相信,你的生命将成为永恒!

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篇17:感悟生命作文

全文共 339 字

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生命是什么?冬天 一个早晨,我在花园的小径上散步,一丝丝飕飕的寒风深入人骨,我发现草丛中的一簇小草垂头丧气的低着头,好像被人踩过似的。可是,几天后我再次光临这片草坪时却发现那一簇小草又精神抖擞的挺立在哪儿。这件事真令我感到惊奇,可正应了唐朝大诗人白居易的大作——《赋得古原草送别》之中的:“野火烧不尽,春风吹又生。”今年刚开学不久,轮到我们班打扫校园,所以我每天都要早起。一天早晨,我走在路上,看见一个年龄大约四十来岁的叔叔身穿T恤衫在路上跑步,他似乎没有感到一丝“寒意”。我真敬佩这位叔叔,我想他一定是对生命负责任,我长大一定要学习他这中精神。其实,生命是那样短暂,可是有些人却感到很漫长。珍惜生命就是珍惜时间,哪怕直到我生命的最后一秒,我也要让我那有限生命体现出无限的价值。

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篇18:感悟生命

全文共 1124 字

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生命对于一个人犹如一张无需自己付款的单程旅行票,有长途的,也有短途的。人生如旅途,充满期望和神奇,也充满艰辛与险阻。

在人生的旅途上,有着无数异站,在这些释站中,等待你的或许是鲜花与掌声,或许是荆棘与苦难。也许你会陶醉于鲜花和掌声的温馨,然后怡然止步;也许你会畏缩于荆棘与苦难的伤痛,其后望而却步。那么,朋友,我要说,一旦陷入了这样两种境地,你就永远也实现不了自己的理想。

生命之路对于每个人都是充满坎坷与崎岖的,不管前面的路有多艰辛,我们都应该勇敢地走下去,任人世的尔虞我诈,任世事的沧海桑田。面对鲜花与掌声,我们得默然走过;面对荆棘与苦难,我们也得毅然走过。只有这样,才能达到人生最辉煌的释站。

人的一生对于漫漫的岁月长河,犹如流星般瞬间即逝;我们的生命对于茫茫宇宙,犹如大海中的水滴般渺小细微。人生在世,总应该给后人留下点儿什么,才足以证明我们生命的存在。是留下千古传颂的英名,还是留下遗臭万年的骂名,这全然在于你自己。如何让自己短暂而渺小的生命焕发出应有的光芒?唯有用我们的智力与体力去奋力拼搏,去披荆斩棘,才能让我们的生命之花熠熠生辉;也唯有这样,我们的生命才于世界有意义,于他人有价值。就算是天边那颗瞬间即逝的流星,也要让它在划过天空的一刹那,发出一道璀璨的光芒;就算是大江大河中的一滴水,也要让它成为春苗干枯时的一滴雨露。。

感悟生命吧,朋友。当你立足于成功的顶峰时,当你置身于失败的谷底时,请你记住,唯有坦然面对生命中的一切成功与失败、光明与屈辱、荒凉与繁茂,勇敢地走自己的路,才能登上人生的顶峰。

每种生物都有一样最珍贵的东西——生命。生命给予每个人的都是一次新生,一次忏悔,一次磨炼。生命对每一个人都是平等的,坚强的人经受得住生命的磨练,软弱的人却向生命举起白旗。

如何把握生命,珍惜这唯一的一次呢?。

有的人,面对生命的挑战,他害怕了、畏惧了,不敢与生命对弈,信奉的是“顺其自然”。于是四处漂泊,浪迹天涯,偷一顿、骗一顿地过着提心吊胆的日子。有的人,靠着一张甜言蜜语的嘴,奉承领导,拍拍马屁,唱唱赞歌,来点表面光,日子倒也过得滋润。

有的人,嫌贫爱富,欺软怕硬,当面是人,背后是鬼,多么可悲可怜的生命。 当然,也有的人自小就受过命运的打击,但却从不向命运屈服。于是,他将大胆地、豪迈地笑傲江湖。

我曾听说过一则关于生命的惊心动魄的故事——

听说当金丝猴不幸被偷猎者的子弹射伤后,当死亡在逼近时,当痛苦折磨着生命时,金丝猴会用最后的力气,咬断自己那条名贵美丽而又长长的尾巴,并将它丢在深山峡谷里。意思是你们即使捕住了我的躯体,也不要想得到我的灵魂、我的美丽。然后才悲壮地走向死亡……

这就是生命,它的意义包含着:勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严!

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篇19:生命的感悟初三作文

全文共 407 字

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生老病死是生命的规律,每个人都要经历这些,妈妈要经历,你将来也要经历。

但死亡并不是可怕的事情,也不是说奶奶就永远离开了我们,她还活在我们的心中。

这世上每天都会有人离开,每个人都要终究面临死亡,对于离开的人我们只能用心去怀念,而留下的人,也要继续好好地生活下去。

孩子,不要畏惧死亡,更不要对生命产生任何绝望。要正确看待生命,坦然面对生死。有一句话妈妈记得很牢,也想让你记住:“如果你把每一天都当成你生命中的最后一天,你将在某一天发现原来一切皆在掌握之中。”人生的时间有限,人的生命是永不停止的学习过程,只要能改进、接受、面对及承担自己的生命,就没有什么可遗憾的了。

孩子,珍惜生命,珍惜生命中的每一天吧!只要你了解这一点,便可以驱除对死亡的恐惧。你不必斤斤计较,也不必去想它,你只要知道有一天你将会面对它,而且你也无法为它做任何事,就可以了。既然无法避免,就干脆接受此事实吧。只有愚蠢的人才会整天去担心无法控制的事情。

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篇20:感悟生命

全文共 763 字

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生命不会淡如行云,纵然前面有千沟万壑,激流险滩,只要还有那振翅的蝴蝶,也要捕捉那一线生的希望,就像凌空翱翔的雄鹰,即使在高空跌落,也要托起那击折的翅膀。

——题记

“有没有想过某一天失去生命的情形呢?”“咳,那么忙,谁有空想那个!”是啊,我i们太忙了。五彩纷呈的社会,变化万千的信息,我们忙着学习、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因为忙,所以有些人也忘了生命。但生命真的可以不理它,让它自由飘散吗?

有人说生命是生命是一树繁花;一朵一朵地击落,等到击完的时候,把满地残红踏入泥沙!生命是一杯茗茶;一口一口地品尝,等到品完的时候,把叶渍倒掉!

有人说生命是一棵大树,一刀一刀地吹断,等到完全吹断的时候,把满地的枯枝败叶放在釜底。生命是一本书,一页一页地翻遍,等到翻完的时候,将整本书抛入火海。

有人说,生命是生命是一捆柴,一根一根的烧掉,等到烧尽的时候,把满地灰烬留给风儿。生命是一块玉石,一点一点地雕刻,等到雕刻完。。。

可是,,自然赐予我生命,也赐予我生命的源泉。多彩的世界永远会给我新的希望。转眼间,又快到草长莺飞的季节了。虽然寒意越来越撑不住了,既然到了该走的时候,还留恋什么呢?我只要一闭上眼睛,脑海立刻浮现出一幅春的图景

走在马路上,我不停的幻想着,它们的尽头是一片芳草地,我觉得我找到了生命中的希望了。

生命是一个迷,我们永远不知道下一步会是怎么样,会出现一个怎么样的局面,那么就让我们做一个优秀的演员吧,尽情的去投入,该笑的时候就开心的笑,该哭的时候就痛快的哭,该爱的时候就爱他个轰轰烈烈,该恨的时候就恨他个彻彻底底。用我们生命里所有的时间和精力,所有的真心和真情,所有的欢笑和泪水,去演绎这场生命之剧,使自己的角色完美无暇,那么在剧终谢幕的时候,肯定会有人流着泪水给予我们最热烈的掌声。

请大家珍惜生命吧!生命太短暂,活着是最好的!

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