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关于大自然美的作文(经典20篇)

下面是小编整理的人与自然的高考作文写作方法指导,欢迎阅读。

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让真情自然流露年级主题

全文共 727 字

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温暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖气?不是。那它是什么?是人与人之间内心中流淌的温暖。

温暖无处不在。有一次数学测试,我没带草稿纸。教师进来了,手里抱着些试卷,这时,我意识到要考试,便在袋子里胡摸,想找到草稿纸,可怎样也找到草稿纸。不可能呀,我明明记得带了啊,再仔细找找吧。

我把袋子提上来,放在桌子上,让灯光照进去,好让我寻觅寻觅。可翻了不知多少遍还是没找到,索性全部倒出来找,“铅笔、钢笔、修正带、中性笔……”我小声念着,但依旧一无所有。

旁边一位陌生的同学见我这么着急,便对我说:“同学,你是没带草稿纸吗?我多准备了一张,给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。我万分感激这位同学,虽然我们仅有那一面之缘,可是我想再对你说声“多谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间,暖暖的,舒服极了!

还有一次,我晚上在家做奥数题。那道题十分难解。我算了一遍,是错的,又算了一遍,还是错的。心境一下子就烦躁起来。想冷静下来整理思路,可怎样都静不下来。这时,妈妈推门走了进来,她手里端着一杯热牛奶,见我情绪急躁,就劝我:“你还是再仔细读读题,是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再去看了一遍题,哦,果然是看岔了。在我埋头的计算的时候,妈妈已经放下热牛奶,转身离开了。一分钟不到,题目顺利解出来了,再验算一遍,嘿,是对的。我端起牛奶一饮而尽,牛奶的温热似乎流进了我的心田。温暖而舒适,这股暖流它让我明白什么是爱,算然只是一杯热牛奶,但其中充满了妈妈对我的爱。

人与人之间,一些不经意的关爱,看似微不足道,却更能打动人心。就像那张救急的草稿纸,就像妈妈那一杯牛奶,这使我懂得了“暖”这个字的含义,就像春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。是的,这正是人间的爱与理解。

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篇1:关于大自然的声音

全文共 517 字

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自然是神秘的,是美丽的,也是多姿多彩的。

风儿“沙沙沙”地摇下几片小树叶,小昆虫们也陪着风唱起了一个联欢曲,“嘀嗒”一声,一棵大树上的水滴滴到了一块大石头上。啊,多么宁静呀!在小河里,青蛙“扑通”地跳下水,还不时“呱呱”地叫几声,这宁静的大自然,渐渐地,天空布满了乌云,小鸟不知所措地“叽叽喳喳”叫,好似地说:“不好了,下雨了,伙伴们快逃呀!”小昆虫听了听立刻准备回家:蚂蚁大队加快了步伐;蟋蟀像发了疯似的跳得更欢了;准备捕食的蝎子跑回了自已的家;蜘蛛把网收了起来;小鸟也躲起来了。“轰隆隆”一声巨雷响彻了整个大地,雨点儿从小到大,从“淅淅沥沥”到“哗啦啦”,地面水汪汪一片。

大雨和雷声持续了一昼夜;最后停了。小花小草获得了一片生机了,蚂蚁大队的一小部分也都出来寻找食物,蝎子也来了,但可怜的小蜘蛛因为没有及时逃出“大雨的攻击”,最后淹死了,它的兄弟们正为它哭泣,小鱼开心地把水花摇得老高,然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶莹的小露珠像跳水运动员,从草叶上滑下来。渐渐地,太阳公公出来散步了,一边“走”一边滋润着小花小草,小鸟再次“叽叽喳喳”地叫了,这次是欢迎太阳公公的到来呢!

这真是宁静、美丽的大自然,更重要的是,这是个有声音的大自然!

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篇2:写一处自然景观作文

全文共 647 字

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我是一名小小得摄影师,一直都在寻找那最美得风景,每到一处,我便会仔仔细细得观察,并拍摄下来。在我得相册里,摆满了各式各样得照片,可我还是未找到最美得风景,那是我一生得追求。

在我来到一处戈壁荒漠时,风在我耳边呼呼地吹响沙上那残破得战旗依旧屹立不倒,此时我好像听见了冲锋得号角,好像看见了士兵们冲锋陷阵。英勇杀敌,我缓过神来,连忙按下快门,当我看到这张照片时,发现这虽然有了粗犷与神秘之美,却又少了些说不出来得东西。

我又来到江南水乡,那清爽得微风吹拂着我,那一座座简陋得而又复杂得石桥震撼着我,我登上石桥,向下俯身看去,那缓缓而流得水,让人感到不是水在流,而是桥在流。岸边植着几棵柳树,柳树长长得枝条伸入水中,打破了石桥得倒影,令人感到虚虚实实,假假真真,我陶醉在这水乡柔情之中,不急不慢地按下了快门,仿佛我得情绪也被它所感染了。我得摄像机里便留下了一幅唯美得水与桥融合得画卷。可我还是觉得少了些许什么,便继续寻找那最美得风景。

在寻找最美风景得路上,我找寻了许多地方,拍摄下来得照片总是无一例外得少了些什么,终于,有那么一个早晨,我遇见了一名老者,向他询问,他什么也没说,转过身去,迈开大步走远了,我领会了他得用意,随他而去,他带我来到一片沙漠前,此时已经夕阳西下,落日得余晖照耀着沙土,沙土散发出金色得光芒,顺他手看去,一大一小两只骆驼便映入了我得眼帘,它们正向清泉走去,在喝完水后,一大一小两只骆驼满足地转过身,阳光映照这它们远行得脚印,在最后得余晖中走远了,我喃喃道:“这,才是最美得风景……

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篇3:让真情自然流露愧疚作文600字

全文共 788 字

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今天做了一件要内疚很久的事。

我喜欢钓鱼,就像上了毒瘾的瘾君子,总是很贪婪的享受着钓到鱼的快感。昨晚,又和朋友开摩托车去三十多公里的陆川东成水库钓了个通宵。今晨下大雨才狼狈的逃跑回来。鱼,当然钓得不少,但鱼没有放水养着回来。由于太疲劳的缘故,来不及把鱼杀好,我就把活着的或死掉的鱼全部放到冰箱里速冻起来,就睡了。

等弟弟打电话催我回家,醒来,已经是中午十二点多了,又忙通了所有的事,驱车从玉林回到博白的家,已经是下午三点多了,这样鱼离开了水整整七个多小时!等我开始杀鱼的时候,发现有条鲤鱼居然还活着!我惊叹于它的生命力的顽强!我肯定它离开水那么久,而且又在冰箱里冻了五个小时,之所以还会活着,是因为母爱!因为它的肚子鼓鼓的,有一肚子鱼卵。它坚强的坚持活下来,一定是为了它的那些将来的鱼宝宝!我被这伟大的母爱深深的感动着!于是我决心把它放回大江里。我把其他的那些鱼都杀好了,就准备驱车把它放了。

母亲看了看那条鲤鱼,说它是公的,是肥而已。我是不信的。和母亲争辩了一下,母亲还是坚持她的观点,并且说,不管公的还是母的,放回去都活不了了。我一看,那鲤鱼确实伤痕累累,奄奄一息了。但我还是坚持我的判断,是母爱,才会让它如此坚强。母亲还是坚持要我把它杀了,说:“不相信你把它杀了看看,肯定是公的。反正它活不了了,放回江里,浪费!”于是我和母亲打赌,用剪刀剪开了它的肚子。结果真有一肚子的卵!鱼儿痛苦的挣扎了一下。我的心也咯噔的痛了一下,轻责了母亲一下:“看,都说是母的了!”当然于事无补了!我的心一下子内疚得痛苦!我觉得自己就是苏妲己式的刽子手,残害了那么多鱼宝宝!残害了一位伟大的坚强的母亲!我,懊恼不已!我不是佛教信徒,但怜悯之心还是有的。于是一下午的不安!做了一个决定:“以后但凡钓到鱼准妈妈,不管大小,不管什么鱼,一律放生!”

但愿我的这种自责,能宽慰一下那位崇高、坚强的鱼妈妈的亡灵!

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篇4:高中大自然的味道作文600字

全文共 584 字

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今天,老师给我们上了一场神奇的作文课。这一堂课令我深切的感受了大自然的种.种味道

味道一:野草的味道。“野草”在生活中随处可见,但是大家基本不会去感受到过它的存在,更别说是味道了!老师让我们拿出事先已经准备好了的小草,让我们闭上眼睛感受三分钟。我展开了想象的翅膀,闻着草儿这久逢甘雨、沁人心脾的味道:清新、腥味、虫子的气息………种.种滋味涌上我的心头,我不禁拿些小草放进嘴里,细细地咀嚼着,一股甘甜溢满了口中。

味道二:泥土的味道。土的分类有许多,如:黄泥土、黑泥土………今天,我就闻到了泥土的味道。老师让我们拿出事先已经准备好的泥土,让我们闭上眼睛感受三分钟。在这短短的三分钟里,我感到了时间的漫长,开始坐立不安了!泥土虽然没有小草的味道,但它却混杂着小草的芬芳;它没有扑鼻的香气,却有着一股熏鼻的味道;它没有清新的味道,却有着蓬勃向上的朝气。

味道三:石头的味道。石头是再也平凡不过了,但我却看到了它不平凡的一面。通过嗅觉我闻到了一股又一股灰尘的味道。通过对石头的摩擦,我闻到了烧焦的味道,也许这块石头在几亿年前从喷发的火山遗留下来的;也许这块石头经过了无数次河水的冲击;也许这块石头历尽了沧桑才来到了现在。因此这块石头有着历史的味道、溪流的味道、沧桑的味道。

在这堂课上我闻到了草儿的芬芳;泥土的朝气;石头的沧桑。只要你留心大自然里的点点滴滴,就会有一个个新奇的发现。

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篇5:让真情自然流露作文450字

全文共 976 字

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每个人在成长路上都经历过一些令其悔过、哭过、跌过的事,我也不例外,每当回想起这些事来,心底就会有种说不出的悔恨。

“铃铃铃……”放学了!老师不紧不慢地放下手中的粉笔,拍了拍手,说道:“好了!课就上到这儿,今天回去好好复习,明天考试,下课!”我叹了口气,抓起一旁早已收拾好的书包,夺门而出。到了家,拿起书本,刚想复习,却被一旁的漫画书吸引了,心想:哎呀!考试考的都是课外,复习作用不大,看会儿漫画书吧!接着把语文书扔到一边,津津有味地看起漫画书。

第二天,考试前就我举着本漫画书,其他同学抱着语文书复习,恨不得把知识都刻在脑海里。同桌见状问道:“你不复习吗?”我漫不经心地说:“哎呀,考来考去就那几个题型,有啥难呀!”这时,老师抱着一大叠卷子走进来:“孩子们整理一下,准备考试了!”

考试开始了,我自信满满的接过考卷,一扫题目,瞬间惊呆,可以说是一问三不知啊!我肠子都悔青了,硬着头皮写下去呀!又到了背诵题,哎呀!一紧张什么都想不起来了,欲哭无泪!问同桌?不行,不是打脸了吗?刚才还自信地对他说卷子简单呢,真是搬起石头砸自己的脚!

我急得像热锅上的蚂蚁,这时我把目光转向书包里的语文书,心想:我就看一眼,就一眼!我怀着侥幸心理,把旁边的笔碰掉,借捡笔的机会,立马翻开语文书,看到答案后,弯回腰,赶紧填上答案。当我认为这一切神不知鬼不觉时,却发现老师盯着我,那眼神,仿佛已经看穿了一切,既失望又无奈,但她没有揭穿这一切。我十分沮丧,伤心到了极致,双手握成拳,可为了面子,不得不如此呀!那天晚上,我一直翻来覆去睡不着,脑海里时刻出现那个眼神,心里十分懊悔。

隔天,老师走进教室,宣布考试成绩,当念到我时,她停顿了一会儿。我迈着沉重的步伐领了考卷。这时旁边的同学说:“不复习就能考好,真羡慕!”他的那句话深深地扎在了我的心里!老师在踏出教室时,再一次看了我一眼,失望的走了出去!我十分伤心、懊悔,捏着手中的卷子,心情再次低落到了谷底。

回家时,路边的小花小草摇着头,好像在嘲笑我;太阳照在我身上,好像要把我看透;小鸟们唧唧喳喳的,好像在指责我;风吹过来,把我吹得透凉透凉的,我怀着懊悔的心,沮丧地回到了家。

自从那次以后,我再也没有作弊过。那个眼神,失望又无奈,启发着我,监督着我,陪伴着我,时时刻刻提醒着我,不能再犯同样的错!我也永远不会忘记那个上午,那件事情,那个眼神!

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篇6:与自然和谐相处的作文

全文共 584 字

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人与和谐自然相处,能使我们看到蓝天绿树,能让我们更加和谐稳定地生活。

那是一个美丽的地方。清澈的小溪欢快地流淌,茂密的树林遮住了毒辣的太阳,叫天子忽然从草间直窜向天空……

它叫百花村,是一个山里的小村庄。村里的经济不好,但这里的人们活得很开心,因为他们的家园令村民自豪。

致富之风扫遍全国,这里的人们也开始想方设法地赚钱,幻想着有一天也能过上小康日子。

三年过去了,张家靠砍伐树木住上了小洋楼,李家因为开化工厂搬进了三层别墅……村民们看在眼里,心中羡慕极了,于是每家每户都寻找着自己的“发家之路”。

五年过去了,这里的人家家户户都是楼房别墅,生活得十分富足,村民也不再种田,过着安逸的日子。可是邻村昔日的青山变成了秃山,小溪成了臭水沟,鸟儿都飞走了,剩下的只有苍蝇、蚊子、垃圾和沙子。村民们也发现土地正在沙漠化,河里漂着死鱼,树林里几乎只剩些木桩子……但依旧没人管,人们想着:过一天是一天,等将来环境坏到不能住再说。

没过多久,这里的情况也和邻村一样,村民们流着泪迁走了。

千千万万个“百花村”的教训使人铭记:人要与自然和谐相处,否则“百花村”的悲剧将再次重演!

愿人与自然和谐相处!我相信,人们只要善待自然,与自然和谐相处,昔日的百花村就一定会回来的!

一个美好和谐的社会,是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求,生生不息。

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篇7:大自然作文600字

全文共 749 字

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星期天的上午,我们来到《袁老师金笔作文》学作文。一进教室,我就听见“叮铃铃”的上课声。

开始上课了,只听彭老师神秘地说:“同学们,今天我们来玩一场游戏!”我们听了异口同声地问:“什么游戏啊?”老师笑了笑说:“模仿大自然的音响!”接着,老师给我们讲了游戏规则。

开始玩游戏了!首先周楚钧迫不及待地走上台眉飞色舞地讲道:“有一天,我正在家里津津有味看着电视,突然,厨房里传来一阵‘吱吱吱’的叫声,我‘咚 咚咚’地跑到厨房一看。原来是老鼠在吃我的奶酪,我连忙大吼一声,老鼠‘嗖’地一声就跑了。”他的话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声。

然后罗俊荏一边做着鬼脸一边走上台讲:“一天,我在家里看电视,忽然,听到外面传进来一种‘哞哞哞’的声音,我非常好奇,赶紧的把房门‘吱’的一声 打开,‘蹬蹬蹬’地跑出去看,原来是一头牛在吃爷爷种的蔬菜呀!我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上,那头牛就逃跑了。”同学们听了都哈哈大笑。

接着刘昊天又大步流星的上台讲:“这个星期六的上午,我到姥姥家去玩,刚到了姥姥家门前,一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑来,我被吓得‘哇哇’大叫。”他的话音未落,同学们已笑得踹不过起来。

紧接着刘欣宇微笑着走上讲台笑盈盈地讲:“昨天,我们全家到郊外去野炊,刚到山下就听见‘咩咩’的叫声,我放眼一看,原来是一群羊正在悠闲地吃着 草。没过一会,我又听到树上‘叽叽喳喳’的鸟叫声,仿佛在欢迎着我们的到来。正在这时,突然又听到了‘咕咕咕’的声音。我向四周一看,原来是一群鸽子在唱 歌!我叫了一下,鸽子‘呼’的一声就飞走了。”

最后大家争先恐后地上台表演。教室里立即响起了小猫的“喵喵”声,青蛙的“呱呱”声,“呼呼”的风声,“轰隆隆”的雷声,“叮叮咚咚”的泉水声……

“叮铃铃”下课了。可我们的教室还仿佛是那奇妙的大自然.

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篇8:让真情自然流露作文450字

全文共 699 字

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生活中每个人都会有喜,怒,哀,乐,我的妈妈也是如此。她会为我学习成绩进步而高兴,同样,她也会为我做错事而生气。这不,在前不久,我又惹妈妈生气了。

这次数学测验我以96分为全班最高分。放学后,我急切地跑回家,跳进厨房,把考卷递到妈妈面前。接过我的考卷后,脸上也很高兴。可是,看着看着,她的脸开始“由晴转阴”,只见她皱起眉,严肃地对我说:“怎么应用题答都不会了?”我理直气壮地说:“我不是不会?而是粗心。”听了我的话,妈妈的脸色更难看了,双眼一瞪,头发像一根根钢针一样竖了起来,两条紧皱的眉毛,扭成了一个结,用严厉的声音说:“粗心?这是理由?看你说得轻巧。要是科技部门,财经统计部门,要是犯这样的错误,后果不堪设想!”妈妈又发现我的一个低级错误,忘点小数点了。这下,妈妈真的愤怒了,只见她两只眼晴瞪着我,高高举起我的考卷,狠狠的往桌上一拍,吓得我不敢出声。妈妈火冒三丈的对我说:“连这么低级的错误也会犯。你到底检查过没有?”看到妈妈大发雷霆,我轻声答道:“没有。”“下次考好点就行了,没有什么大不了的!我是班级最高分。”听到这句话,她的肺似乎也快被气炸了,她紧皱着两条快要勒断了的眉毛,双眼冒火,捏紧了拳头,咬紧牙齿,脸上的肌肉抽动着,大声对我吼道:“你像什么话,怎么能这样说话!”你既然知道你错了,为什么不改正呢?你太让我失望了。”说完,她气呼呼的走了出去。

到吃晚饭的时候,我还见妈妈闷闷不乐的样子。我知道自己错了。我轻声的对妈妈说:“妈妈别生气了,我下次一定会改掉对自己放松要求,有自满的情绪。”她对我投来了赞许的目光。

妈妈的这种教育,这种陪伴,让我渐渐从一个贪玩的小孩变成了沉稳少年,感恩有你妈妈。

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篇9:关注自然作文3000字

全文共 468 字

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自然是什么?自然是一个可以令我们生活的地方,如果没有树木,我们怎样来呼吸清新的空气,如果没有水,我们该怎样生存,大自然是美好的,是值得我们去珍惜的。

大自然是美丽的,是值得我们去爱护的。可是,现在的我们为什么不去保护它,而是去破坏它呢!乱砍滥伐,不节约用水,大量挖取煤矿。这些事情不正是发生在我们身上吗?难道这些事情就不值得我们去关注吗?

记得几个月前,松花江的水资源被污染,这件事对哈尔滨等地的人们造成多大的伤害呀!居民停水,学校停课,严重一点的还有中毒现象。但这些事件还没有对人类起到什么作用。人们依然往水里排放污水,扔垃圾。嚣张的用手中的彩笔涂着各种颜色。在沙尘天气,我们带着口罩,把脸紧紧的包住,生怕受到一点危害。但大家都没有想到,这些事情的领导者正是我们人类呀?是人类的乱砍滥伐所造成的呀?我想这些真实发生在我们身上的事例应该起到一定的作用了吧!

希望人类应该竭尽全力去爱护大自然,爱护我们的家园!

人们啊!请该爱护大自然吧!爱护大自然就是爱护我们自己,而破坏大自然就是在为人类的灭亡打基础啊!自然是我们的家园,让我们一起去热爱它吧!

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篇10:我爱大自然

全文共 609 字

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可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去,而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱,大自然中的`一花一草,一山一水,都是我爱的对象.那美丽,辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话,我爱大自然的一切。

大自然像一位神奇的魔术师,它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,遐想连翩。

大自然像一位神奇的裁缝,她挥动自己神奇的剪刀,为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她给它们做了一套鲜艳的裙子,让夏小姐给它们换上;之后,她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样,一套又一套神奇而美丽的衣装,给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理;她让绿叶告诉人们默默无闻的工作,却不要计算报酬的道理;她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己,丰富自己。

大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体强壮的大树,她让人们在树下遮阳,她让孩子们在草地上玩耍,她让人们摘食树上的果子,她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求,她都满足,只要是她能够原谅的错误,她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长,她也心甘情愿去奉献出自己。

大自然又像一位严父,惩罚那些做坏事的人,从不宽容。

因为这一切的一切,我才爱大自然,爱它的神奇、善良和美丽。

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篇11:亲近大自然高三作文大全

全文共 596 字

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自然会给人们很多启示。上次,在我观察蚂蚁时,发现了蚂蚁的“美德”——坚持不懈,团结一致。

在一个清香袅袅的早晨,我在楼下悠闲自得地散着步。当我不经意地低下头时,我突然看到了一块面包屑正在缓缓移动。咦,这是怎么回事?难道是我的眼睛看错了?我走近一看,原来是几只小蚂蚁在搬一块面包屑。我想:这附近肯定有蚁巢,要不然他们为什么要跑到这儿来搬食物呢?在好奇心的驱使下,我便四处寻找蚁巢。不一会儿,一个隐藏在草丛的蚁巢就被我找了出来。

我继续观察蚂蚁的情况。只见那几只蚂蚁扛着那一小块面包屑,速度还挺快的,可是,其中一只小蚂蚁“放弃”了扛食物,一头钻进了蚁巢。我迷惑不解地看着,难道这只小蚂蚁要去休息吗?不是的。当我看见两只大蚂蚁从蚁巢出来的时候,我惊奇地发现,带头的正是那只小蚂蚁!看来,那只小蚂蚁不是要“罢工”,而是要来找“援兵”的。

有了两只大蚂蚁的帮忙,小蚂蚁们的速度快了许多。他们迈着整齐的步伐,向斜坡后的蚁巢前进。可要上坡时,队伍的速度突然慢了下来。只见蚂蚁们还是不放弃,一步一步地走上斜坡,其中还有两只小蚂蚁跑到后边去帮比他弱小的同伴。呀,真团结!我看着蚂蚁们这么辛苦,真想帮助一下他们呀!于是,我用一根树枝,把蚂蚁们向巢口推了一下。眨眼间,蚂蚁们就到达巢口了!最后,经过大家的同心协力,蚂蚁们终于把食物搬回了巢内。

团结就是力量,只要团结一致,不管什么困难,都能克服。这就是大自然给我的启示。

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篇12:美丽的大自然

全文共 570 字

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我象一个娃儿,躺在你的怀抱,细细数着年轮,你为什么如此美丽?我仰头问大自然,大自然笑着抱紧我,孩儿你猜?孩儿我猜,这一个深奥的话题,岂是我能猜来!

于是,我决心弄个明白,努力地站起来,挣脱温暖的怀抱,让我亲自去看看,我所处的大自然,咋能这般美妙。

我站在春夏秋冬的中心,我看见万物其实不动,它们就如那转动的风轮,站在外看,那是呼噜噜地转,可如回到中心,你会明白,它们根本不转,所谓动,实则唯心所现,天地宇宙是一个空体啊,它就如透明的镜子,一览无余呈现万物的本质,万物本无相,只因心念动,这才有花花世界,这才有眼界迷离,悲欢离合。

而我所谓的美丽的大自然,只为我心所动,我心所美,那它就真的很美,它因我的大声赞美,它高兴的啊,尽其所能为我展现它的拥有,它抖落千百年明灿灿的珠宝,它打开一世的所爱,它说,“娃儿,只要你喜欢,送给你。”

我欢喜悦其珍贵,一一相视,璀璨明亮,这是大自然千百年的珍藏,我又怎能把它揽入私囊?爱一个物体,不能因为喜爱,就将它据为己有,爱它,就让它还原大自然,一如既往灿烂着,照亮千万人的目光,让它的稀有,成为天地一道亮丽的风景,世人因为它的美丽,而激发了心中的美。

所以,美是一种力量,它能感染人,号召人,从而,也能带动人,人人向善,积极追求一种阳光的,明媚的,真实的生活。唯有这样,世界才能和平,人们才能安稳,祥和过好每一天。

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篇13:自然现象雪作文

全文共 455 字

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阵阵沙沙声,分不清是还是风,抑或,是我内心发出的声响?我的眼前没有雪,但我却能听到它,作文 雪。听雪的妙界,竟然如此美妙!

雪,是纯洁的,也是美好的,对于我们这些孩子,雪意味着能打雪仗,堆雪人。如果你有雅趣,拾起一小团雪花,放入嘴里,用舌蕾感觉,用意念品尝,你会觉得,有一种比奶香更纯净,比糖甜更清澈的味道。那是一种能洗涤人灵魂,不知不觉让你与自然混为一体的味道。

我深作一口呼吸,贪婪的就好像把整个雪的世界吸进胸肺。那是一种凉凉的,湿湿的感觉,有一种沁人心脾,润人肌肤的舒畅。吸进去的是空灵,吐出来的是所有的烦恼,这雪,难道就是天上的气息?

小心翼翼的黏起一叶雪花,雪花仿佛精灵,没有重量,你能感受到它,却永远捕捉不到它它出现在你眼前,当你的手轻轻的捧起它的时候,雪花,却幻化成了一滴水,晶莹,透亮。

漫天的雪花,一定是天上的神女普洒人间的鲜花吧,一定是宇宙之神突发慷慨,把大把大把的星星扔到凡尘吧?那银装素裹,真如天堂般的圣洁,如天堂般的神奇,因为只有仙神才能用如此神功——用一种颜色,却能把人间装缀的如此华美。

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篇14:亲近自然作文小学生

全文共 582 字

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夏天的炎热,冬天的寒冷,秋天的萧瑟,春天的温暖,一切的一切,都在这里演绎着不同的传奇。

喜欢在郁闷时跑步,喜欢在生气时看天,喜欢在烦恼时呆坐,更喜欢在时时刻刻亲近自然

大自然是这个世界最美的精华,一切生命从这里开始,在这里结束。它是世界上最懂得包容的一片天。它承载着很多,也承担着很多,自以为是的人类在它面前渺小得如一只蚂蚁,一粒尘沙。在它面前,我们可以放下所有的担子,所有的烦恼,尽情倾听,闭上眼睛去感受这个世界的美好,作一回最真实的自己。

陶渊明爱菊,回归山野,他虽孤高自许了大半生,却也轻松潇洒。周敦颐爱莲认为莲花是花中君子,菊花的高傲不为他所认同。但是,毕竟我们不是莲花,也没有几个人能做到君子。我认为,陶渊明的归隐,只不过是想在大自然中寻求一份安然惬意,然后调整心态,重新闯出自己的一片天,再蜕变成为周敦颐笔下的君子。可见,大自然是我们最好的老师。在我们失意、彷徨、惆怅时,它可以给予我们人生的启迪与智慧,帮助我们在人生这艘船上,当好自己的船长,成为最好的舵手,将人生之船驶向胜利的彼岸。

在大自然面前,我们永远微不足道,我们所犯的错误,在它面前都会得到宽恕与原谅。我们会重新审视自己,我们的灵魂将会得到洗涤,然后又是一个新生的生命。

大自然是万物生长的地方,它们生命的每一个过程,都在大自然的怀抱中完成。同样,人类应该在空闲的时间内亲近大自然,你会学到很多。

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篇15:写一处自然景观作文

全文共 519 字

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海山公园位于定海城的北侧,龙峰岗山下,那里风景优美,是人们放松身心,拥抱大自然的`好去处。

海山公园的入口处有一个巍峨的牌坊,它由四根高大的珠子支撑着,上面雕刻着精美的花纹,正面有郭沫若的题词“海山增辉”四个大字。牌坊前面有四只大石狮,它们蹲坐在高高的底座上,嘴里各自含着一颗石球,双目炯炯,威武极了。

牌坊后面有一个长方形的花坛,花坛里种着各种菊花,一串红,一串黄,五颜六色。沿着花坛往前走,是一个小小的广场。广场中央有个大喷泉,每逢夏天的双休日,喷泉会射出长长的水柱,在阳光下映照出美丽的彩虹。

广场旁边有一个小湖,湖水清澈透底,四周的树木倒映在湖水里,湖水变得更绿了。湖边还有一片鹅卵石铺成的“沙滩”,小朋友在湖边玩水、嬉戏。“沙滩”上方有一个大草坪,草坪上也有小朋友在玩耍。他们有的在跑步,有的在跳跃,还有的在吹泡泡。五彩缤纷的泡泡在阳光下飞来飞去,好看极啦!草坪的树荫下,有人在看书,有人在吃东西,有人在出神,都是那么悠闲自在。大草坪的北侧,有一座假山。从山上望去,眼前是大片大片的树木。秋天到了,树叶有的变成了红色,有的变成了黄色,还有的变成紫色,真是美不胜收啊!

海山公园是定海最大的休闲区,随着舟山新区的发展,它必将变得更加美丽!

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篇16:写一处自然景观作文

全文共 588 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。“这句诗是由宋代苏轼描写杭州西湖的一句名诗。今天,我却欣赏着家乡的“小西湖”———湖海塘。

我和母亲沿着湖海塘,在参差不齐的石子路上走着。一路上,伴随着蛐蛐的叫声和悦耳的鸟鸣声,蝴蝶在路两旁的狗尾巴草里翩翩起舞,仿佛在讲述着公主和王子的童话故事。脚下的小蚱蜢无处不在,一会儿跳到我的脚上,一会儿蹿到我的裙子上,调皮极了。

阳光洒在波光粼粼的湖面上,就像给湖面上镀上了一层金子。白鹭一会儿贴在水面上飞行,一会儿在天空中徘徊。渐渐地离我们越来越远,直到看不见踪影。

一叶小舟纹丝不动地停在湖面上,似乎在保卫着漂亮的”小西湖“,更像一副漂亮的画卷。一阵微风吹来,湖面微波荡漾。”绿水本无忧,因风皱面。“湖面一会儿皱起眉头,一会儿舒展开它的笑脸。

湖边的柳树伴随着微风,摇摆着柳条,悄悄地从我肩上划过,似乎在和我玩捉迷藏,躲在我的背后。路边躲在小树丛中的麻雀受到了我们的惊扰,恐慌急切地飞到了旁边的大树上。脚边的蚂蚁不计其数,在搬运在它们的食物。这真是一个原生态的”小西湖“。

我在路边的凉亭里,仿佛看见古代几个诗人正一边饮酒一边挥笔写下一首首诗。杭州西湖因举世闻名,游客们络绎不绝,听到的都是吵闹声,谈话声。而我家乡的“小西湖”永远宁静、安逸。

我家乡的“小西湖”———湖海塘,微风、野草、蝴蝶、小舟……给“小西湖”注入了无限的生命。它因我悲而悲,因我喜我喜。

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篇17:亲近大自然高三作文大全

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走进大自然,倾听大自然的美。雷声,风,雨,鸟。一首自然交响曲被创作出来。虽然它不像钢琴音乐那样生动,不像摇滚乐那样令人激动,也不像抒情音乐那样令人激动,但自然的交响乐却使听者感到舒适。只要你已经欣赏了“音乐”,这不是人为的,这将是很难忘记的。

听着,风吹起口哨,醉汉们在刚刚苏醒的树梢上徘徊。过了一会儿,风似乎更调皮了。它飞了出来,摇着街上的树,拔起树冠,这样小树姐的辫子就“飞起来了”,它也不忘拖着一棵干枯的草。风吹得更厉害,仿佛要告诉人们:“是我把地球上的一切东西都吹起来,把凉爽的风带到地球上。”用风,在天空中,闪电就像一头壮烈的金龙,将乌云撕裂开来,又像一把剑,将乌云抽散。突然,一道苍白的光发出来。雷声震耳欲聋,无限的天空明亮。雷公似乎也自豪地说:“我可以让人预言下雨,提醒人收集衣服。这真是一个伟大的贡献!"

闪电过后,雨像个男高音一样,提高了音量,开始大声歌唱。雨滴,像银币一样,以震耳欲聋的声音落在地上。过了一会儿,雨下得很轻。是该弹贝斯的时候了。雨,在雨中,轻轻地,轻轻地,轻轻地。柔和的雨丝从朦胧的天空飘落下来,没有声音。即使漂浮在墙上,行人仍然沉默。“她”是沉默的,却好像用行动告诉人们:“我滋养着大地的一切!”雨停了,鸟儿在雨中洗澡,它摇着头发,挥动着翅膀。雨后,它开始在大自然的寂静中唱着歌。它站在像舞台一样的书上唱歌,打破了雨后的寂静。从委婉语到优雅,唱歌的起起落落是如此令人兴奋。它用自己的歌挑战你:“我是最好的音乐家,我用我美妙的歌打动你!”

自然的交响乐,自然的,令人兴奋的,使人感到轻松和快乐。朋友们,走进大自然,敞开心扉欣赏大自然美妙的交响乐。那将会赢得无数的音乐。

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篇18:让真情自然流露愧疚作文600字

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“八十八块一袋的米,七十块就卖出去了?”妈妈拿着我交给她的营业费,恼怒地说。

“你咋这笨呀?都像你这么做生意,那不喝西北风呀!”连责带骂,一起向我进攻,我受不了了!我泪流满面地冲出家门。

“你也太自以为是了。打个电话不就……”我要躲得远远的,清醒清醒。

扑面的春风吹来,我打了一个寒战。山坡上早已披上了一丝新绿,柳枝正吐着蕾,好像要挤着瞧瞧纷繁的世界。

渐渐地,我的心静了许多。

其实,也甭说,妈妈责怪也不是没有道理的。

上午生病了要去输液,妈妈得陪着他。我正在火炉边看电视,妈妈嘱咐我看好店子里的生意。我敷衍着,可是心仍在精彩的故事情节中。

不久,来了一位客人,说是买大米的。我想起妈妈好像卖七十元一袋,又有些不确定,手边虽有电话,却难得打,不想自讨麻烦。犹豫了片刻,终于以七十元的价格卖了出去。哪知却折了本,遭来一顿责骂!

可不全是我的错呀!那男人也太没素质了,乡里乡亲的还占便宜!下次看到他,脸往哪搁?

我漫无边际的走在大路上。妈妈一个人做生意的情形不断闯入脑际:她既是会计,又是出纳;既是老板,又是售货员;既是推销员,又是装卸工;既是商店经理,又是家庭主妇,将我们兄妹的生活安排得井井有条……想着想着,眼泪就奔涌而出。

滴——滴——前面一阵喇叭鸣叫,我抬头一看,正是刚从我家买大米的男人!

“我——”我不知怎样开口。

他在我面前停下车,温和地说:“姑娘,你刚才米价错了吧。应该是……”他递我应补的金额。

“谢谢您,叔叔!”

“不用谢。都是乡里乡亲的,那样多不好!”滴——滴——没等我反应过来,他已经走远。

我攥紧零钞,飞快地向家跑去。

这下,妈妈该说什么呢?

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篇19:如何写让真情自然流露

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往日安静的教室里突然传出一阵喧嚣声,紧接着是一阵沉寂。班级里的同学们只是向“噪音制造点”草草瞥上一眼,便能立刻心领神会,有人顿时化身为“和事佬”,在一旁劝架;有人气喘吁吁地去找老师,搬救兵;而也有人看热闹不嫌事大,在一旁煽风点火,在教室里上蹿下跳地起哄:“打架喽!打架喽!”而最令人毛骨悚然的是教室后方的当事人,他积怨难平,怒吼道:“不要拦着我!”

哎呀!他彻底生气了。准确地说,他被我惹毛了。

我和他二人虽从小一起长大,亲密无间,但暗地里却谁也瞧不起谁,火花四溅。哪怕是做操时,我们也要互相瞪上两眼来示威。他就好似榆木疙瘩似的顽固,却又有一身好拳脚,像古时的大虫一般勇猛。因此,和他较劲,我往往占不到什么便宜,一切灾难终将会降临在我身上。

这次是我不小心误伤了他。瞧,他高傲地抬起了头,下巴尖尖如同锋利的短刀彰显着凌厉;看,他皱起了眉,两眉之间落下一个深深的凹槽,里面是填不满的愤怒;嘿,他的眼睛里还充斥着浓浓的火药味儿,随时都有引爆的危险呢!“你—想—干—嘛!”他咬牙切齿、一字一顿地挤出他每次吵架时的经典台词,我听了真是又害怕又觉得好笑。

也许,我的嘲讽更引起了他的怒火。只见他青筋暴起,怒火中烧,紧紧地攥着拳头怒视着我,一副与我不共戴天的样子。他的脸憋得忒红,似乎心中提着一股恶气。一旁同学眼瞧事情要闹大,看到他那恶狠狠的脸心中畏惧,都识趣地向后退,生怕惹祸上身。

接着,他莫名陷入了沉默,只有腮帮子因为怒气而颤抖。突然,他以迅雷不及掩耳之势,使出了必杀技“降龙十八拳”——王八拳!哪怕是诸葛亮的八卦阵,也挡不住这愤怒的力量吧!转瞬之间,我难以招架,败下阵来,抱头鼠窜。幸好,“说老师老师到”,“空中支援”终于抵达。他一边挨着老师的训,一边还不忘恶狠狠地盯着我,仿佛在说:等着瞧!

生气的他,真是让我害怕。别问我他叫什么名字。不敢说,不可说!

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篇20:我爱大自然作文

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小时候,我是在城里长大的。直到六岁那年,我才回了乡下。

我和爸爸、妈妈坐在客车上,路边的风景像电影一样闪过。到了姥姥家,我刚放下行李,就迫不及待的冲了出去。路边的花儿向我招手,好像在欢迎我投入大自然的怀抱,两旁的大树伸出胳膊为我遮挡阳光,地上的小草像波浪一样涌来。

我站在一片宽阔的草地上,仰望着蓝天上的白云,突然一个黑影闪过:乌黑的羽毛、俊俏的身影、剪刀似的尾巴。没错,是燕子!它向电线杆飞去,稳稳地落在电线上。过了一会儿,陆续又有几只燕子落在了电线杆上。细细的电线多么像五线谱,而那燕子就是一个个跳动的音符,他们正在谱写着一首赞美大自然的歌。

忽然一只色彩斑斓的蝴蝶引起了我的注意,我追着它跑来跑去,它好像并不怕我一样,一会儿快,一会儿慢,趁我不注意,它飞进了花丛中。任凭我怎么找也找不到它,我垂头丧气地瘫坐在地上。一只红色的蜻蜓进入我的眼帘,这让我再次精神大振。它向左飞,我就向左跑。我锲而不舍地追着它,突然远方出现了一条透明的闪闪发光的带子——小溪。蜻蜓向溪边飞了过去,它用尾巴轻轻的点了一下水面,平静的水面上荡出一圈圈的涟漪。这样的场景让我想起了杜甫的一句诗:穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

我坐在溪边捧起一捧水,喝了进去。真甜!我从来没喝过这么甜的水。我自言自语的说道。水喝足了,我又捧起一捧水向天空洒去。下雨了!下雨了!玩累了我躺在绿油油的草地上,毛茸茸的小草里夹着一些蓝色、白色、鹅黄色的小花,它们就像地毯一样铺在小溪边。我为这一切陶醉了,身边小溪里清澈的水流撞在岩石上,发出铃铛般的脆响。

这就是大自然,我的大自然!

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