独特的我介绍自己作文【汇集20篇】

我的家乡——柯桥，山青水秀，风景优美，物产丰富，素有“金柯桥”之美称，今天我带着大家一起走进我美丽的家乡柯桥吧。

首先带你去轻纺市场逛一逛。告诉你吧：这可是全国最大的市场哦。市场里各种各样的布应有尽有，而且价廉物美。所以世界各地的商人都喜欢来我们这里做生意。接着我一定带你游遍家乡的每一个旅游胜地，比如瓜渚湖、柯岩、香林花雨、北岸公园和古纤道以及乔波滑雪馆等等。一定让你大饱眼福。鸟窝到了夜幕降临时，我会请去欣赏柯桥的夜景。站在西岸公园里，请你看看北岸公园的水幕电影和音乐喷泉。还有那一座座高楼上那五颜六色的彩灯发出各种颜色的光在夜空中闪烁，看看给柯桥的夜色更添加几分繁华。最后我带你去柯桥有名的美食街，那就是湖西路，在那儿让你品尝到各种各样的美食。有咖啡、韩国料理、特色小吃等，让你吃个够。欢迎你来我的家乡——柯桥。指导老师：黄雪梅 篇五：介绍自己家乡的作文

我的家乡——濮阳，是个美丽而富饶的地方。濮阳被称为龙乡，中国最早的龙形象就是在濮阳西水坡发现的。濮阳东北庄村，也素有“中国杂技之乡”的美誉。

濮阳的特产数不胜数，有香喷喷的壮馍、可口的凉皮，还有吃了让人回味无穷的糟鱼等等。可真是色味俱加，看着就让你的口水垂涎三尺呢！吃过之后，肯定会口齿留香。

濮阳不但物产丰富，而且景色也非常诱人呢！濮上园中，碧波轻轻荡漾，岸边，垂柳依依，树下是一望无边的绵软细致的草地，仿佛厚厚的地毯。不远处，波光粼粼的水面上，微风佛过，道道涟漪荡漾开来，湖面清澈、沙滩松软、石块光亮、秋千摇曳、笑声欢畅、其乐融融！

我爱我们美丽的濮阳，它不像桂林以山水为骄傲，不像泰山以高大为自豪，我们的骄傲在于人们是濮阳人，拥有一个美好的家园！

我叫王栋石，今年6岁了，是高新一小一年级七班上的一名小学生。我是一个活泼可爱的小男孩。我小眼睛、单眼皮，皮肤稍微有些黑，笑起来很可爱。

爸爸妈妈都叫我小石头，他们非常喜欢我，非常爱我。我在家里，经常帮助妈妈扫地、擦桌子、晾衣服、洗碗；帮爸爸洗车、倒垃圾，爸爸妈妈夸我是一个能干的小帅哥。

我喜欢画国画，爱踢足球，并加入了兴趣班。我喜欢上语文课，爱读"日有所诵"，因为葛老师喜欢我，经常夸我。我也喜欢葛老师、李老师、杨老师、卢老师等老师，因为他们教我知识、关心我。我是一个聪明勇敢、眼睛眯眯笑的小男孩，喜欢交朋友，请大家记住我。希望大家和我做好朋友，我喜欢一七班的小朋友们，我们要一起快乐成长。

Hi!My name is Yang Yang,and my English teacher is Li.

I have big eyes and long hairs.I am an active,lovely and clever girl.My face but also round and I love smile very much so that my smile also is sweet very much.

Maybe you know me,I am good at Chinese and Math,and especially English.So Miss Li likes me very much.I get on well with my teachers and classmates.

I am in class 3,Grade 4.I have many good friends,such as Zhang Na,You Si Qi and Zhou Chu Han and so on.

And do you love to make friends with me?

Hello,everyone. Now please allow me to do an introduction. My name is Li Lei. I’m 14 year old. My birthday is on October 11th. My favourite book is twilight. I really love to read the books about vampires. My hobby is singing. Some people say I’m a good singer.My favourite singer is Justin Biber.I think he is a great singer. I love to sing his songs. Besides singing, I love shopping very much. If I have time, I will go shopping with my friends.I’m really good at English, if you have any questions, you can ask me, I will do my best to help you. We can be the best friends forever. Thank you.

大家好,现在请允许我做自我介绍。我的名字叫李蕾。我今年14岁了。我的生日在10月11日。我最喜欢的小说是暮光之城。我非常喜欢那些关于吸血鬼的书籍。我的爱好是唱歌。有人说我唱得很好听。我最喜欢的歌手是贾斯汀比伯。我认为他是个很棒的歌手。我很喜欢唱他的歌。除了唱歌,我还喜欢逛街。如果我有时间,我就会和朋友去逛街。我的英语很好,如果你有什么问题,你可以问我。我会尽我最大的努力帮助你。我们可以成为一生的好朋友。

侯烨昆

我叫侯烨昆，今年7岁半，读小学二年级。我小小的个子，头是椭圆的，像个小西瓜。手瘦瘦的，像竹竿一样。

我爱打篮球，但技术非常差劲。每次打的时候只进四个球，还被老师批评。

我也爱画画，我画画的天赋很好，我只画简单的，如果要画8K的纸就画不来了，但小的我还是可以画的。我成绩虽然不是太好。但只要我努力就可以很好。

我又是一个胆小鬼，有时候打雷我都会哭。

这就是我，一个爱打篮球、爱画画，但又胆小的小男生。大家喜欢这样的我吗？

我叫xxx，今年十三岁，我毕业于xxx。我是一个大方开朗的女孩。

今天，我一直以来期望的初中生活就要马上开始了。我抱着忐忑的心情来到这个新的学校，又换了一个新的环境，我不知道能不能很快适应新的环境。

我的爱好也有很多，尤其对美术和游泳兴趣很大，我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画。还有我还很喜欢游泳，每次奥运会我必看的节目就是游泳，那是因为我从小就很喜欢玩水，每次都弄得满身湿透，我喜欢游泳不仅是这个运动能够强身健体，而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气。

我的优点有很多，第一我很有爱心，我很喜欢小动物。第二，我很喜欢笑，而且不喜欢生气。当我跨出了小学的校门，当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门，我就喜欢上它了，那枝叶繁茂的大树，那即将开放的操场还有那高大的教学楼，都是那么美丽，那么振奋人心，而这个班集体对我来说就像一个大家庭，虽然面对一个个陌生的面孔，我希望能很快成为你们的好朋友。

小学的六年时光过的很快，初中的三年我想也会很快的过去吧，我希望在今后的日子里和大家共同度过我们这美好而又重要的三年。

学生如何向别人来介绍自己，才能让别人对你有印象呢？下面是介绍自己作文课堂实录的内容，欢迎阅读！

师：题目是——

生（齐）：介绍自己也就是写“我”

师：唉，看到这个词语，要写自己。不知道，可以从哪些方面来介绍呢？你来说说

生：写写自己的样貌

师：对呀，别人看到你的第一印象就是样貌。你来，说说

生：可以写自己的特点

师：什么特点，比如说

生：跟别人不一样的特点。

师：跟别人不一样的特点，比如说

生：我比较胆小

师：这是你的性格特点。再来。

生：还可以写自己的兴趣、爱好。

师：对的，兴趣、爱好。是啊，同学们，那么你们刚才说到的这些，咱们是不是全都要写到文章里去呢？

生：不一定

师：是的，面面俱到呀反而没有重点，关键要写出和别人不一样的我。（板书：不一样）世界上没有两片相同的叶子，更不会有一模一样的人。哪怕是双胞胎，你们觉得什么会不一样？

生各自发表说法

师：是呀，总会有细微的差别。所以呀，要写出自己和别人的不一样，就是要写出你的特点。

师： 谭老师带来了一篇四年级同学的文章，写的不错，读给大家听听。看看这位小作者抓住了自己的哪几个特点，写出了自己和别人的不一样呢？

我

小时候，大人们说，我跟别的孩子很不一样，说出的话常常引人发笑。当我还在上幼儿园时，一天傍晚，妈妈带我到外婆家去吃饭。走到半路上，我看到几只小鸟从窗台的栏杆上飞过，我突发奇想对妈妈说：“妈妈，妈妈，鸟儿喜欢白云，因为白云是它的棉花糖。”

妈妈一听，乐了！指指远处问我：“那夕阳呢？”“那是火红火红的大皮球。”我仰着小脸对妈妈说。妈妈捧着我的小脸，狠狠地亲了一口。她说：“我的想象力这么丰富，长大了一定是当作家的料。”

师：唉，这部分作者写的是自己的什么特点呀？

生：写他想象力很丰富。

对，想象力特别的丰富，听得真认真。我们继续往下。

妈妈的话还真是说对了。如今，我可是班级里公认的小作家。我自己创作的校园小说，名叫：非常女孩牛萌萌，里面记录的全都是校园里发生的点点滴滴：读书桌上的三八线，王老师被我们气哭，班里枪响了，牛萌萌智斗马屁精。有时候，我还把发生在上学、放学路上的趣事都写到小说里去。边写边笑，边笑边写，妈妈说我神经有点儿毛病。我才不管呢，我真期待我的作品能够及早问世。很期待大家阅读能够喜欢上它，这就是我跟别人不一样的。

师：唉，这部分又是写了作者的什么特点呢？

女生：接下来写的是她的爱好

师：她会干嘛？

生；她会写校园小说。

师：对呀！唉，不仅仅想象力丰富，而且还会写校园小说，果然是个与众不同的孩子。同学们，其实呀，我们每个人都有自己的特点。在今天这节课上，我们就来找一找，自己和别人有什么不一样的地方。你们瞧，这些呀是谭老师以前的学生找到的。来，咱们开组小火车，没人读一段。

生读：我是个胖子 我有个小酒窝 我的性子急 我是一个开心果 我喜欢毛毛虫

我喜欢吃红烧肉 我是个讲卫生的孩子

师：这些里面写着外貌、性格、兴趣，习惯，各个方面，当然，也可以是其他方面的特点。

现在请大家仔细想一想，你和别人有什么不一样的地方。选择两个特点在学习活动单上写下来。注意每个特点咱们用个小短句。

师巡视。

师：有的同学已经写好了，谭老师请几位同学来交流一下。一位，两位，再请个男孩子。我们来听一听。

他们写的是什么呢？

生1：我是家中的变脸王

师变脸王。我知道：孩子脸，六月的天！对吗？挺有特色。还有一个是什么？

生1：我是个小书迷

师：咱们班喜欢看书的举举手。嗯，这么多同学喜欢看书。所以，这个呢，你要跟同学们写出不一样，就得多动动脑筋，让变脸王更有特色。问另一同学，你写的是什么？

生2：我有恐高症

师：嗯这个挺有特色。

生2：我带着一副眼镜。

师：戴眼镜的同学也不少。我有恐高症更有特色。这位男孩子写的是什么呀？

生3：我很粗心。

师：嗯，这可得改。

生3：我很胆小

师：男孩子，胆子得大一点。

师：唉，同学们，刚才听了这三位同学的，请同学们再仔细地看看你写的特点，划掉一个，保留一个和别人最不一样的。

生动笔划去一个特点。

师：越是跟别人不一样，就越有特色。这回谭老师多请几位同学来交流。请刚才没有请到的。有很多同学想说，我们先听听他们的。

生1：我有恐高症

生2：我非常喜欢玩羽毛球

师：这是运动方面的兴趣爱好，可以的

生3：我很好吃。

师：我很好吃，你能不能给大家举个简单的例子，我很好奇，比如说。

生3：我喜欢吃面条、饺子。

师：哪件事情让你自己觉得你很好吃。

生3：我妈煮饺子的时候，我可以吃15个。

师：吃15个饺子，我觉得这件事不是很典型。你再好好想想，哪件事能更好地表现你好吃的特点。

生4：我是一个关心同学的孩子。

师：嗯，你乐于助人对吗？

生：我非常胆子。我很容易被吓着。

师：吓成什么样子了，等一会我看看你是怎么写的。你写的什么。

生5：我是个女汉子。

师：你自诩是个女汉子，好，我很期待你的作品。你来说说看。

生6：我喜欢毛茸茸的东西

师：最后还有一个男孩子

生7：我是一个懂礼貌的孩子。

师：懂礼貌的孩子，一定有很多朋友。

师：同学们，就像刚才两位同学谈到的。你要和别人不一样的特点那，一定会给你带来一些与众不同的经历或者是感受。（板书：与众不同的经历 感受。）

谭老师曾经教过一个学生，那可是出了名儿的调皮。于是，他就抓住自己调皮的特点写了这么一篇小短文，谁自告奋勇来读一读。

生读：我长大了，却依然调皮。一天中午，我睡不着，爬起来给熟睡的爷爷画八字胡。看着爷爷的样子，我的肚子都笑痛了。爷爷气的追着打我。爸爸妈妈闻声赶来，看到爷爷的模样，笑得直不起腰来。这就是我，一个永远长不大的调皮鬼。但爷爷常说，有我的地方就一定有欢声笑语。

师谭老师发现有许多同学听着听着都笑起来了。感到有趣是吗？是呀，小作者选择的这个事例确实能够表现出他的调皮。

师：谭老师请大家仔细看看，想一想，这件事情有没有写清楚，写具体呢？有没有你不清楚的地方，可以提问题。

生：我有一个问题，爷爷追上他了吗？

师：你听关心爷爷到底追上他了没有。提醒大家，是围绕他调皮这个特点，有没有写清楚，有没有没写具体的地方。

生：爸爸妈妈笑得直不起腰来，后面是省略号r>师：作者把它省略了。再看看小作者的话，“我睡不着，爬起来给爷爷画八字胡。”小作者写具体了吗？

生：小作者是怎么给爷爷画八字胡的？

师：就是啊，小作者到底是怎么画的，怎么做的？小朋友如果是你们，你们会怎么做？

生：你来说说。我会拿起笔，在他的脸上画一个大大的八。

师提醒你，爷爷睡着了，如果爷爷醒了就画不成了。谁再来说一说。

生：我小心翼翼地拿起笔，轻轻地在爷爷脸上画了一个八字。

师：对呀，“小心翼翼”，“轻轻地”，把小作者怎么做的写清楚了。调皮就更加明显了。还有其他地方写得不够清楚，不够具体的？

生：爷爷发现以后把爷爷的神情再写一些。

师：你是说把爷爷发现以后的样子写一些

生：我觉得他需要举个例子。

师：对呀，小作者举了一个例子，可是他没有写清楚。

生：爷爷是怎么发现的？

师：就是呀，原因也没有交代清楚呢。同学们，还有“看着爷爷的样子”，爷爷是什么样子呀？

生：爷爷嘴上挂了两条又粗又黑的线条，显得年轻。

师：爷爷画了胡子会显得年轻吗？同学们，把爷爷的样子写具体，调皮鬼的杰作我们就知道了。

你们再看，谭老师也有一个问题：我睡不着，爬起来给爷爷画八字胡。小作者是怎么想到给爷爷画八字胡的呢？如果把他想到的也能写具体的话，他的调皮是不是更明显了？

再来看，爸爸妈妈闻声赶来。大家知道什么叫闻声赶来吗？你又有什么问题吗？

生爸爸妈妈听到一些声音赶来。

师：那你觉得文章当中还少了一些什么呢？

生：文章中还少了爸爸妈妈赶来，看到爷爷这幅模样笑得腰直不起来，后面应该加，对我说：你这个调皮鬼！

师：啊~这是你想象的爸爸妈妈说的话。爸爸妈妈闻声赶来，所以之前爸爸妈妈听到了一些什么声音？爷爷也说了些什么？同学们刚才发现了很多文章当中没有写清楚的地方，其实呀，小作者围绕着调皮做了修改，文章一下子就不一样了。推荐一位同学来读一读他修改后的事例：

生：一天午睡时，我翻来覆去睡不着，偷偷地爬起来。我见爷爷睡得正香，眼珠子一转，想起一个计策来。我拿起黑色水彩笔，在爷爷鼻子下面一左一右画了两小撮胡子。啊！活脱脱的日本鬼子。我捂着嘴巴肚子都笑痛了。爷爷被我的笑声吵醒了，见我没有午睡正在偷笑，就知道我一定做了什么坏事，一咕噜爬起就来打我。“别打我！救命！救命！”爸爸妈妈闻声赶来，看到爷爷的模样，笑得直不起腰来。

师：嗯，这个故事读得不错，有个男孩笑得可开心了。为什么？哪儿最打动你呀？

生：我觉得“活脱脱的日本鬼子。”这里觉得小作者的想象力很丰富。

师：是呀，这个事例经过小作者的修改，尤其是小作者怎么想的，怎么做的，怎么说的，都写清楚以后，是不是更能体现出小作者更调皮了呢？

生：是

师：下面就请同学们学着小作者的样子，在学习活动单上写下你的事例。老师提醒大家的是：你的事例能够体现出你的特点，还可以借助这些描写，使你的特点更加突出。因为刚才已经把特点选好了，现在你就可以用一天，一次开头写具体的事例了。写字的时候注意书写的姿势。

生动笔写。

师提醒，写好了我们再进行适当的修改和补充。

师：好，我们请小作者来读一读文章。他的题目是：我是个小吃货。我们一起来当当老师，看看他写的事例是不是表现了它吃货的特点。还有把这些地方写清楚，具体了呢？（描写部分

生读，有一次，妈妈煮饺子给我吃，我这个吃货开心极了，喊道：“太好了！太好了！”热乎乎的饺子出锅了，我闻了闻，香味四溢。我立刻拿起筷子，夹起饺子，咬了一口。哇！饺子真实太鲜美了！再咬一口，那真是像在吃美味的自助餐呢！我一口一口一个，吃得满口留油。爸爸妈妈看我的样子，把爸爸妈妈都给逗乐了。

看了他的例子知道确实能够看出他是个小吃货。哪些地方特别能表现他的特点。

生我一口一口一个，吃得满口留油。

生哇！饺子真实太鲜美了！再咬一口，那真是像在吃美味的自助餐呢！表现了饺子的美味。

师这么一写，可以看出他是个小吃货。

我立刻拿起筷子，夹起饺子，咬了一口。立刻这个词语我可以看出他已经很想吃了。

师让你觉得他迫不及待。

师谭老师想问问你，你闻了闻，香味四溢，你心里怎么想的呀？

生我心里可开心了，真想把这盘饺子马上就送到嘴里吃掉。

师吃个精光，把这些想法写进去的画是不是更能表现你是个小吃货啦？掌声送给他。

下一位同学 ，这位同学写的是：我有恐高症

生读作品，师生共评。

师总结：同学们，我们今天学写这篇作文——我，首先想一想围绕题目，我们可以从哪些方面来进行介绍，然后找到一个跟别人不一样的特点，围绕这个特点找到一个与别人与众不同的经历，把这个经历写具体。一件特点够了吗？还不够。由于时间关系，请同学们回家在找一个与别人不一样的特点，用今天的学习的方法将经历写清楚、写具体。加上开头和结尾，就变成了一个跟别人不一样的你。谢谢四（1）班的同学，下课！

[介绍自己作文课堂实录

一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩。你想知道那个女孩是谁吗?也许你已经猜出来了——是的，那个小女孩就是我!嗨，大家好!我叫许静茹，初次驾到，还望各位多多指教。我出生在跨世纪的建党节。

我是个爱幻想的小女孩，不瞒你说，我的网名就叫做“梦幻之冰”。我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。你只有快乐，才会感到阳光是那么灿烂，蓝天是那么的明朗。追求快乐的人是不断争取的，是不会被困难击垮的，也是会勇敢地去面对每一件事的……在人世间的每一天，你可以选择开开心心地过，当然你也可以选择悲伤痛苦地过。那么，你又何尝不选择快快乐乐地过好每一天呢?

乐观是我自以为的优点之一，其次，我的普通话还说得很标准。我还曾经得过“普通话讲故事比赛”三等奖呢!而且，几乎每年教堂的活动有一部分都是由我主持的(我是的)。

《墨子》中曾有这么一句话：“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”我也有缺点：1、贪吃;2、粗心;3、懒惰。按我爸爸的说法，我的嘴从出生到现在几乎一刻都没有停过!我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就管不住了，像个小馋虫似的，非吃个过瘾才行。早上妈妈才买了五个苹果和十包饼干，等傍晚时，已所剩无几了。

粗心也是我的一大毛病。就拿五年级的考试来说吧：数学的附加题一共有五道题，这五道题我都会，也都做过了。但是，粗心的我要么是计算错误，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一题和最后一题全对。就这样，满分就和我擦肩而过了。你看看，我是不是很粗心。

我还很懒惰。因为我虽不是独生子，但我仍是爸爸妈妈的掌上明珠。就算在家里，我妈妈也是不让我干任何家务事，于是久而久之，我就养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯了。不过，我学习的积极性也是蛮高的，至少我回家后的第一件事通常都是先写作业，然后再吃饭。

我的爱好还真不少，画画、唱歌我都很喜欢，也都会一点。在我看来，画画能修身养性，唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家!

这就是我，希望我能和你成为好朋友。

Good morning/afternoon， teachers and classmates.

Im XXX from class 1. I am a girl/boy of 13. My family including my father, mother and me. I like basketball best. In addition, I also like table tennis. My favorite food is carrots. Im also very interested in snacks. What, Im good at computer. Using the computer E-mail, shopping and even solve my problems in the study and the life is so convenient. So I put my computer as my good helper. As for reading, Ive read about magic novel. Are these. Nice to meet you! I sincerely hope to make friends with you.

老师同学早上/下午好。我是XXX。我现年13岁(女生或男生)。我的家庭包括我爸爸，妈妈和我。我最喜欢篮球。除此以外，我也喜欢乒乓球。我最喜欢的食物是胡萝卜。我也对小吃很感兴趣。还有什么，我很擅长电脑。用电脑发邮件、购物甚至是解决我学习和生活中的问题是如此的方便。所以我把我的电脑视为我的好帮手。至于阅读，我以前读过一些关于魔法的小说。就这些。很高兴认识你们!我真诚地希望与你们做朋友。

别看我的外公70多岁了，可是，他却很爱赶时髦，喜欢新鲜事物哦！

有一回，我和妈妈买了一部手机，准备送给他。外公爱不释手地捧着这部手机，摸了又摸。一会儿嗒嗒乱敲击几下手机按键，一会儿擦擦手机屏幕，生怕别人抢了似的。外婆说：“你一把年纪，用这么时髦的东西干什么？”外公迟疑了好久，才说：“我不用，这么老了，给你们用吧！”可是，他说着却把手机塞进了口袋里。大家看了，不禁笑了。

“现在这手机现在是外公的了，我来教外公用！”我自告奋勇地说。外公更是“春风满面”，急匆匆地对我说：“快点教我吧！”“如果要打电话，先按这个键，拨了号码，最后按下这个……”我耐心地讲着，外公仔细地听着，还“不耻下问”，多么认真的“学生”啊！

等我把手机的功能讲得差不多了，外公便拿起手机，试着打电话。拨通号码后，他还激动地发出惊叹声。后来，他常常用手机给我打电话，还不忘交代一声：“我是用手机打的呦！”

面对外公这个赶时髦的老顽童，我还真担心落后喽！

我的英语老师

My English teacher appears very beautiful and she looks about 40 years old.She has a son.

我的英语老师非常漂亮，大约四十岁。她有一个儿子。

Our English teacher is very strict with us,and sometimes,she is very friendly and kind to us.

我们的英语老师对我们非常严格，但有时候她又对我们很和蔼。

She is also humorous.On the April Fools Day,she said to us,"you are going to have a holiday this afternoon".Many students thought it true.Many students dare not talk,because she is very strict.We are afraid that we cannot pass the exam,because the teacher will criticise us if we dont pass.She doesnt give us too much homework,and she doesnt give us too much pressure.Sometimes,we like our Engllish teacher.

她还很幽默。在愚人节那天，她对我们说：“今天下午放假。”很多学生都以为是真的。很多学生不敢说话，因为她非常严格。我们害怕不能通过考试，因为那样老师会责备我们。老师从不给我们留很多家庭作业，但同时也不会给我们过多的娱乐时间。我爱我们的英语老师。

I like English,and I like my English teacher.

我爱英语，我爱我们的英语老师。

编辑点评：写人的小作文，我们经常会遇到，也要多练习，才能写出真情实感。

我是大冈小学三（3）班的学生，叫陈健。今年10岁，什么干部也没当，是一个普普通通的学生。

我的爱好是看动画片，特别是看《哪吒传奇》《舒克和贝塔》之类的动画片。以前我也不怎么喜欢看动画片，每天早晨，我一到学校就听见同学们叽叽喳喳地谈论动画片，小英雄哪吒、勇敢的舒克和贝塔、七十二变的孙悟空，深深地吸引了我，所以我也喜欢看动画片了。

好了，对于我的爱好就談到这里了。下面，就说说我自己的优点和缺点。我的优点是做事认真、听话。我的缺点是“不好意思”，拿不出，不够大方。记得有一次，我过生日时，姐姐叫我许个愿，很多亲戚看着我，我有点不好意思，不怎么敢。爸爸叫我勇敢点，我把眼睛一闭，嘴巴一动，就溜到旁边和小朋友们玩了。爸爸多次叫我改正这个缺点，直到今天，我还是没有彻底改变。

这回学校组织了课外小组，我选择了写作组，因为我的作文总是写不好，所以，我要努力提高作文水平。今后，我一定要写好作文，做一个全面发展的好学生。

大家好!我叫xxx，是个聪明伶俐的小女孩。在这个美丽的世界里，我度过了九个春节。

我在班上的个子不高不矮。在我那长相平淡的脸上，嵌着一双充满好奇的眼睛，眼睛上面有两道淡淡的八字眉，眼睛下面有一个矮矮的鼻子，它可灵敏了，只要一有好吃的，它总能第一时间闻到。以上就是我其貌不扬的长相外貌了。

我喜欢画素描画。素描画是用铅笔画的。画素描握笔姿势不像写字那样竖着握笔，而是把铅笔平卧着画。一开始，我很不习惯，后来经过培优班老师的指导和我不断地练习后，这两年我的进步很大，不仅熟练的掌握了握笔姿势，还爱上了素描，我现在还经常利用课余时间练习画素描画。

我还是一个关心班集体的孩子哟!有一次，轮到李怡然同学做清洁，可晨读铃快打响了，他还没来，怎么办?作为班干部的我非常着急。突然，我灵机一动，我可以替他作呀!于是，我拿起了扫把，把我们班的包干区全部打扫干净了。这时，李怡然来了，他和陈明翔一起把地拖好了，终于完成了清洁任务。为这老师还表扬了我和陈明翔是个关爱班集体的好孩子。

这就是我，一个爱画画，关心班集体的孩子。怎么样?你愿意和我交朋友吗?那就来我们学校四三班来找我吧!

今天，我和妈妈专门去了牛街尽情品尝了甜香可口的老北京特色小吃。那里的小吃品种繁多，令人眼花缭乱，有艾窝窝，豌豆黄、糖卷果、奶酪魏……，哈哈！大家随我一起去品尝特色小吃吧！ 我们先来到了“牛街洪记小吃店”。饭店里人头攒动，吃饭的人还真不少。各种美味食品琳琅满目，我和妈妈点几份小吃。一会，驴打滚端上来了。驴打滚是椭圆形的，表面是土黄色。我迫不及待地夹了一块驴打滚送入口中，哇！味道好极了！吃到嘴里感到黏黏的，里面居然还是我爱吃的豆沙馅儿。我问妈妈：“这么好的驴打滚是怎么做的呀！”妈妈告诉我，外面是用黄豆面，里面裹着豆沙、红糖。妈妈还给我讲了有关它的历史故事呢！传说清朝老佛爷宫廷菜吃烦了，让御厨给她做一道新菜，御厨自己创新把黄米面里放上馅做成了菜。菜做完后正要端上的时候，太监小驴正巧撞到了御厨，新菜掉进了黄米面里。御厨重新做菜是来不及了，他只好把掉进黄米面里的新菜端给老佛爷品尝。谁知老佛爷还赞扬说：“这菜真不错，名字叫什么呀？”御厨想，这是小驴儿闯的祸，随口就说叫“驴打滚”由此驴打滚才得名。哈哈！这个故事有意思吧！

接着，服务员阿姨又给我们端上了一份小点心，名字叫艾窝窝。艾窝窝长得像一只雪白的小兔子，圆乎乎的。艾窝窝的味道那是相当的好，里面有各种各样的食物做成的馅，有桃仁、芝麻仁、瓜子仁、青梅、金糕、白糖……。看着看着，我的口水都流了出来了吃完艾窝窝了，不知道下一道点心是什么？正想着呢，一个黄色东西放在桌子上。呀！原来是豌豆啊！豌豆黄外表是黄色的，皮看起来非常光滑，吃到嘴里非常爽口，甜甜的。

走出“洪记小吃店”，妈妈又提议带我去吃“奶酪魏”的奶酪。说这可是有名的宫廷小吃。奶酪魏是一个不大的传统风格的小店，走进去墙上贴着各种口味奶酪的图片。我们点了两碗奶酪，一碗宫廷奶酪，一碗是黄奶酪。我的宫廷奶酪是白色的，我用勺子挖了一大勺放进嘴里。哇塞！太凉快了，一直凉到了心底，如果在炎热的夏天吃上一口，那一定爽口极了。

因为肚子容量实在有限，我不能把老北京的传统小吃一一品尝。怎么样，大家也一定吃饱了吧！下次再跟随我一道品尝老北京小吃吧！

[介绍自己喜欢的风味食品小吃六年级作文

关于介绍自己的作文（一）

我们生活的世界就像一个百花园，每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不同，花有百样红”，我们每个人都有自己的性格。兴趣。爱好。特长……下面，我就来介绍一下自己吧！小小的眼睛，乌黑的长发，一张樱桃小嘴，能说会道。这就是我。

我有一个缺点：爱哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，眼泪哗哗的流个不停，唉！其实我也不想当一个娇里娇气的女孩，可是，我也关不住这个水龙头。

记得有一次，是在放学的路上，我们班的某一个女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳钉撞掉了，耳朵还流血了，我便大哭起来，我们班的几个女生都在安慰我，可是，她们谁安慰我都不行，我就是哭。

我还有一大优势：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剥花生，开始，我们觉得这是一种乐趣，就开始高高兴兴的剥了起来。可是，我们还没有剥到一半，我们就觉得没意思了，我的朋友便去看电视了，正在我想走进屋里看电视时，我的耳边就回荡起了妈妈的那句话：做事情要有始有终，有恒心。然后，我又坐在那里剥起了花生，最后，我坚持下来，终于，慢慢一盘的花生便呈现在我的眼前！这是对我恒心的一个小小的考验。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高兴！

这就是我，一个既爱哭，又有恒心的可爱的小女孩。

关于介绍自己的作文（二）

我最喜欢的颜色是蓝色。人家说，喜欢蓝色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！

这就是我，一个普普通通的小男孩。

关于介绍自己的作文（三）

在学校里，许多人以为我很内向，但在生活中其实我和班里的其他同学差不多，爱说话、活泼。尤其到了星期六星期天，有时把作业好不容易做完了，就合院子里的朋友们一起在中心花园奔跑、玩耍，当然也没疯到容易发生危险的程度。

有时把家里弄的乱七八糟，收拾就要花半小时左右的时间，因为我的玩具实在多得不得了，桌子底下全是，怎么收拾到最后还是弄不到一块儿。

有人可能以为我写作业很快，其实并不是这样的，每天几乎都要写到八九点。如果哪个老师给我们布置一个小报或作文，我就只能拖到星期天才肯做，因为光想就要花大半天。虽然我作文写得看起来不错，但那并不是我的强项，除非是命题作文或编故事，每当要做这类作业时我都认为压力很大，小学生可真辛苦，刚出生时其实多么幸福。

我原来体质很差，所以体育一直不好，但没想到我只是在家练了几个星期，跑步和跳绳就有了很大提高，而且还在三跳运动会上和李丹婷取得了双人女子单摇第一名的好成绩。经过这一次运动会后，我对体育方面有重新有了自信心。

最近要开运动会了，老师在选跑步的运动员，让我们跑八百米。可我才跑了四百米就不行了，其他很多同学都跑完了。所以我以后还要继续努力，好好锻炼身体。

人无完人，金无足赤。以后我还需学会取人之长补己之短，让我为班集体争光，做一名优秀的小学生！

嗨!大家好!我叫刘e瑶，今年十岁，属兔，是个文静而漂亮的小女孩。我长得不算很高，但我心地很善良。

我长着瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛令我很骄傲。我的鼻子很小巧，就像工艺师用刀雕刻出来的似的。耳朵是两个小小的半圆，嘴像樱桃似的红。我的头发乌黑乌黑的，扎着一个茶壶辫，更重要的是我下巴上有一块淡棕色的胎记，它就是我的标志。现在就说一说我名字的含义吧，刘是我的姓，e是聪明的意思，瑶是美玉的意思，合起来就是聪明的美玉。我最大的爱好是看书、绘画和写作。我看书可以连续看几个小时，一但入了迷后果不敢想象，例如有一次，妈妈叫我去买白糖，我顺手拿了本《洋葱头历险记》，走在马路上，我正看到危机时刻，我心一紧张，没看红绿灯就走上了马路，结果差点被车撞上。我绕了一圈就回来了，妈妈问我：“糖呢?”我结结巴巴地说：“糖……什么糖?”妈妈说：“得了，小书虫，还是我自己去吧!”

我画画一上瘾，谁拉我也不起来。我一画上就是几个小时，有一次为了完成一幅画，四点就起床开始画画。妈妈说这样眼睛会受不了的，让我改正。有时候数学题难的我会做，简单的反倒会做错，妈妈总是叫我“小马虎”。这些都是我的缺点，但是我也有不少优点。比如可以帮助老师判卷子、爱帮助人、懂事、善解人意、心疼父母……别看我表面脆弱，其实我很坚强。有一次，我面前有一只毛毛虫，我一脚上去，它就一命呜呼了。这就是我，一个懂事、善解人意、乖巧的小女孩。

Hello!大家好，我叫做裘人源，现在在进化四小五年级一班学习。我是一个既内向又活泼的男孩，身高158厘米。 体重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年已经12岁了，已经不小了吧?但是，我还是经常让爸爸、妈妈操心。我会打羽毛球，我会有游泳。我还会打乒乓球。

我最大的爱好就是看书。比如——《三国演义》，《十万个为什么》，《福尔摩斯探案集》这一些书我都十分爱看。我很爱看书，不论在那一个地方，只要一有时间我就会如饥似渴的看书。临睡的时候，我还会经常在临睡前给自己补充一下精神食粮，我会习惯性地拿起手边的书来。因为我很爱看书，所以我的作文写得不错。

说起看书，我还有许许多多段小故事呢!记得有一天早上，我在洗手间上厕所，其实是在偷偷地看故事书，妈妈在外面催我快点，我假装肚子痛，慢吞吞地回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完，结果给妈妈发现了。直到这个时候，我才依依不舍地放下了书本。

我还有着一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。记得上一次期末考试，我看见一道题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自己喜欢的句子，但是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。本来嘛，《春夜喜雨》这一首古诗我最会背了。唉，我真是太不应该了!还有一题阅读题，他叫我们在试卷里找出来，并且画上横线。我明明在试卷里找出而且划对了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道浅浅的痕迹。

看了我的介绍，大家愿意和我交朋友吗?

大家好!我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了!

我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!”

我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。

当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。

这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗?

世界上头等难事，莫过于介绍自己了。自己，是一个很难讲清楚的事物，而介绍自己也就更难了。一定要我介绍自己的话，也只好做如下介绍了。

我是一个刚上高一的学生，有着一个严肃的性格，喜欢哲学，喜欢一切需要开动脑筋的事情，还喜欢听古典音乐。严肃的性格，这一点大概真是遗传了。我的爸爸和我的妈妈都非常严肃的性格，而他们所从事的职业又更加加深了他们的这种严肃，以致于我的.出生就像是一道哲学难题，降临在了他们的生命里。

不过爱好哲学这一点就真是我自己的兴趣爱好了，我的父母不怎么喜欢哲学，他们喜欢文学，喜欢一切更带有浪漫气质的学科，而我就像是我们家的哲学家一样，喜欢为喜欢文学的他们指点着“迷津”。

喜欢古典音乐，这一点是我值得多介绍介绍的一点。因为人们都是需要娱乐的，当我与别人聊起哲学时，别人不怎么感兴趣，但聊起古典音乐，哪怕对方不知道系统的古典音乐史，也还是听过一些美妙的曲子，只要我多讲讲古典音乐，分享一些古典音乐，身边的人就不会觉得我难以琢磨和难以接触了。你听到我讲古典音乐时，是不是也觉得可以和我聊聊音乐呢?

哦，如果还要介绍一下我的长相的话，那我只好介绍我是一个面带微笑的方脸男孩了。方脸再加上我的兴趣爱好，我的确挺像是一张扑克牌的。不过正是这样的一张扑克牌，还是有同样爱好思考以及古典音乐的同学与我成为朋友，这张扑克牌甚至还带领着他志同道合的小伙伴们建立了一个小型的哲思俱乐部呢!要是你也感兴趣的话，可以加入进来，我们也许会成为朋友!

都在学校上五年级，城乡有别、地域不同，学校的条件也不一样。就像教材里面讲的：你们的校园也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，也许仅仅有几座平房，几颗老树，一个小小的操场。但，不管怎样不同，在学校生活了几年，校园生活已经成了你童年不可分割的一部分。细细体会，感到格外的熟悉和亲切。这一点又是共同的。

好吧，给你远方的小伙伴写一封信（很有可能这是地一封信吧？）向他介绍你所在学校。乐意吗？

活动分三个阶段：

第一阶段：

班上的每一个同学都进一步认真观察校园，可以观察校园的建筑布局、可以观察校园的某一处景物——选择您认为最有介绍价值的。观察的时候，可要注意抓住特点。——选择出校园中给你留下印象最深的景物，认真、仔细地观察清楚景物的座落、外观，了解、回忆学校师生或其他人与这处景物或建筑之间发生的事情，认真想一想：为什么会给你留下这样深的印象。

第二阶段：

对获得的材料进行整理，进一步思考：自己观察的景物的特点是什么？怎样把这处景物或建筑介绍得细致、具体、特点突出？还要对“如何介绍”——包括按照什么顺序说，所要说的话语等进行精心准备。

为了使每一个同学都介绍的好，各学习小组可以先在组内开展一次“景物或者建筑的介绍活动”，然后，相互提出意见和建议，个人作出修改。

第三阶段：“校园景物大比拼”交流竞赛。

请语文老师和班主任参加，并从各小组抽出“评委”。每个人都在班上交流自己认为学校最值得介绍的景物。由老师和评委对各位的交流进行评分。最后，依据每一位同学的得分，计算出小组的平均分，评出优胜小组。

最后，把自己的交流整理下来，在进行认真地修改，然后，给远方的手拉手好朋友写信，介绍你认为学校里最值得向他介绍的景物或建筑。

修改好以后，可以给远方的同学发email。如果还不能发电子短信，通过邮局，把信寄出去。让你远方的同学了解你所在的学校。并且，也通过对方的来信，了解对方的学校。

今年我7周岁，上小学2年级了。

我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”

我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！

我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。

今年，老师夸我懂事了！爸爸妈妈很高兴，我也很高兴！