留在心底的记忆高中作文(汇集20篇)
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1937作文
179秋雨里的记忆_高中作文
全文共 921 字
+ 加入清单一场淅淅沥沥的雨,冲淡的到底是谁人的记忆?
——题记
正欲挥手告别那冷落清秋,静候寒冬的肃杀,却在秋天的最后的几个日子里,迎来了一场淡淡的秋雨,在我的深秋中肆意。
那雨开始了……
记忆中,深秋的日子恰似朱耷的画作,除了记住枯败的草木,剩下的便只有大片大片的白,悲哀的,它却被满世界的灰黄填充,几棵杨柳与松柏兀自孤独地立着,在不远的山上,静静的。朦脓中,暂见那雨连成万千条丝缕,仿佛有谁用梭把他们经纬一张偌大的网,末了,覆在杨柳的裙摆上,然后散开,再聚成一颗颗星星大小的珍珠,水汪汪的,在叶尖上,好像轻轻一触碰,便要破坏这小小的晶莹似的,慢慢的,深黄的叶被压弯了腰,把他们送到离地满最近的地方,静待滑落,然后纵身一跃,翘上了蓝天,好高好高。仿佛是憋闷得久了,硬是要望一望更旷远的的景儿才罢休似的,原来他们也很闷啊!于是,远处的山上的树的枝叶上下错落地翻飞,跳跃,起起伏伏的,有一种微弱的颤动,好似那催眠的曲调,只不过声音太小了,只闻得见她的鼻息。而那雨滴呢?她默默地走向沟渠,随着九曲回肠的道路,流向消亡的边缘。但或许,它孕育着未来的清脆欲滴。
她幻化成苍天的泪水,从哪淡蓝的脸庞上坠落,飞向人间,还没来得及回眸看她那曼妙的身姿,她却早已钻进土泥中的缝隙,徒留淡淡的秋的清香,在微风中飘散,顺着人们的衣襟,她偷偷地滴落,去浸润那满世界的干涸。而我们,悄然不知。
秋雨的到来,带伴风声。没有凛冽的呼啸,却带着几分那瑟人的肃杀,不是卷起几片惨淡的枯败的叶,起先在厚厚的尘埃划一道淡的弧慢慢飘摇,渐渐地,远了,高了,打着旋儿,翻转着,飞舞着,跳跃着。恰似一只华尔兹,跳响了心中的记忆和孩提的快乐。
童稚时,也是伴着着秋风的风景走过来的……
曾几何时,轻轻地依偎在外婆的怀里,坐在石阶上,闭着眸子,谈男的吮吸凉风中恬淡的橙香,听雨“滴滴答答”地打在青石板的凹凼上,溅起的水花沾在脸上,凉凉的,湿湿的,若顺着脸颊钻进你的嘴叫,那舌尖便浅尝到这无言的滋味,心中也沁入了一份爱的甜甜。
而现在一切都成记忆。
雨依旧下着,依旧那么静,还是那么柔,却平添了一丝淡淡的寒冷,也下不出那份美丽的温暖。
今年的秋雨来得格外的冷。
抬头,雨还是静静的下着,我觉得好冷啊!
[秋雨里的记忆_高中作文
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篇1:高中语文第三册第四单元作文:把伤痛化作成长美丽记忆
全文共 782 字
+ 加入清单着名诗人惠特曼说过,有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就会变成那东西,那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花,那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。
曾经的我们面对着生活的每一个转折点,每个人之间展开了一场暗地的较量。嫉妒,背叛,冷漠,谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动,悄悄蔓延着。因此我们不仅快乐着,也困惑着、痛苦着。此时此刻,即使我们遇见那些来自生活的挫折,我希望我们坚韧顽强行走着,坚持着,有压力但没有屈服,有疼痛但没有溃败,就像一只只破茧而出的蝶,经历着成长的喜悦和疼痛。
大人们这样描述成长的过程:化蛹为蝶,渡青春的河,或穿越黑暗的甬道,无论何种比喻,其实都在强调过程中,那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。或许所谓的“艰难”,一切的一切总会过去的,但是,值得一提的是:成长终究需要承担,就像石头下的草籽儿,终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量,发芽,出土,挺立,迎着风雨沐浴着阳光。
我曾听说过一句话:“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。”这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁,当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后,那座雕像竟然活了。这是一个多么神奇的现象,这也许就是一种鼓励,一种教育事业的人生艺术。
把学生当作生物,让生物成长;还是把学生当作矿物,让矿物定型?英国人自豪地宣称,牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树,不仅需要土壤,水分,氧气,还要足够的时间和空间。越过时间,穿过空间,有的只是对你的鼓励,看好你,不问为什么。每个人生来都不是十全十美,都要缺陷,而人生之路也并非平平坦坦,要坎坷,有挫折,现在在这条路上的人们啊,请不要去管这个困难到底有多少难以战胜,只要向着你自己内心所选的那条路,前进吧!
我已经这样做了,请你也和我一起好吗?
篇2:高中作文:记忆中的年味
全文共 730 字
+ 加入清单春节是人们最隆重的节日。临近年关,远在异乡打工和上学的乡里人经历“春运“的重重考验,回到家乡,与家人团聚、共庆新年。
快要过年了,人们紧锣密鼓地筹办年货。大年三十晚上,各家各户桌上都摆满了香喷喷的年夜饭。饭桌上,家人有说有笑,唠唠家常,合计合计来年的打算,一起看看春晚,节日的气氛变得更浓了。饭后,老人、大人和孩子一起守岁,祈求新年更加美好。大年初一,家家户户张贴春联、放鞭炮,欢渡春节。人们见面个个面带笑容、互说吉祥话。小孩到本家近房(同一家族的人)去拜年,想多攒些压岁钱。整个乡村处在热烈的喜庆之中。
特别在大年前后,小镇上的集会便成了名副其实的“相亲会”。平时在外忙于打工的青年男女,恰好利用春节回家的这次机会解决了婚姻大事,也好满足家里老人的心愿。媒人约好地点,邀来男女双方见面。媒人帮着搭桥牵线,忙着撮合。双方的家人也都帮着仔细地打量。街上热闹的相亲场面,成了乡村过年风味独特的景象。
然而,在人们的印象中,“年味”似乎淡了许多。尤其是与近几年相比,人们更加怀念过去的春节。虽然过去的物质生活比不上现在,但是“过大年”远不是吃吃喝喝那么简单。吃喝只是物质匮乏年代给人们留过的心理暗示,本身并不是过年的重要内容。主要原因应该是人们对于传统文化的缺失。大多数春联由原先的家人手写变为了街市上的印刷,人们已不能体会到裁红纸、写毛笔字、读春联的快乐了。人们过去之间的走亲访友也变为了呆在家中看电视或上网······于是人与人之间似乎多了层隔阂。
风俗正在简化,人情也日渐淡薄。原因就在与人们在追求更高物质生活时,却忘记了生育我们的“传统的文化”,令人担忧的是,无论乡村还是城市,这种趋势还在上升。难道以后人们只能在记忆中追寻那种“年味“了吗?
[高中作文:记忆中的年味
篇3:书本中的记忆_高中作文
全文共 945 字
+ 加入清单记忆犹如一本画册,所有的喜怒哀乐都在那画册上,里面的东西弥足珍贵,寻找记忆就仿佛在轻轻翻动那本画册。终于,在不起眼的一角,找到了那令人愉悦的记忆,那是一本精致的书,淡雅的封面上印着两个大字——诗词。
这书,带给我满怀敬仰。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这是曹操广博的胸襟,也是他骨子里潜藏的自信与豪情。有人说曹操阴险狡诈,最多也只是一代枭雄,而我要说他就是一代英雄,不仅因为他消灭了割据势力,统一了中国的北方,更因为他有统一天下的伟大抱负。“挟天子以令诸侯”显示了他的果敢与睿智;发布求贤令,广纳人才展现了他的远见卓识。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”这是他老当益壮、锐意进取的千古绝唱。曹操不但骁勇善战,更是满腹经纶,不然中国的文学史上怎么会有“建安风骨”这么光辉的一笔?如果说曹操的梦想还是怀有私心,那么岳飞的梦想就是“重拾旧河山”。“靖康耻,犹未雪,臣子恨何时灭?”这份身为人臣的责任,这份心系天下的使命,犹如一块巨石压在他的身上。面对金贼,他毫无惧色;面对国土,他鞠躬尽瘁,死而后已。他是英雄!他的梦想感人肺腑,更令我心怀敬意。
这书,带给我四季芬芳。
“随风潜入夜,润物细无声。”“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这是春天的蓬勃;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是夏荷的芬芳;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“采菊东篱下,悠然见南山。”这是秋天的高雅;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”“渊冰厚三尺,素雪覆千里。”这是冬雪的孤傲。无论春夏与秋冬,诗里的四季,带给我一路芬芳。
这书,带给我满纸忧伤。
“举头望明月,低头思故乡。”“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。”“夕阳西下,断肠人在天涯人。”这思乡之愁啊,要如何才能排遣?怕也是“才下眉头,却上心头”。“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“海内存知己,天涯若比邻。”这情深似海的友谊,虽让我动容,却也有种离别的忧伤。
这本书里,积淀的是文化,折射的是历史,展现的是自然。这本书,许是慰藉,许是敬仰,许是震撼,许是忧伤,道不尽,说不完。
拨动记忆的书页,全是诗词积淀的芳香,我愿沉醉在这条文化的长河,继续泛舟荡漾。
篇4:高中作文角落里的记忆
全文共 801 字
+ 加入清单独自在桌前摆弄着今年的压岁钱,欢喜之余,眼角扫到了一封古旧的信封上。那不是我拿去装宝贝的信封吗!忽忽,一没注意它就变成丑小鸭缩在书柜里了。这可是我第一次收集邮票,因为不多张,所以就没买集邮册,它就“委屈”在书堆中了。
打开它就可以看见摆的整整齐齐的“四套”邮票外加一张喜喜庆庆的狗狗邮票,上书“丙戌年”。
很小的时候只看见表姐有一本16开的集邮册,那里的山水画(小时侯叫它画)可不是一般的好看,还有一套是花卉类的。牡丹,郁金香,百合,真的比真的还真,那画开的够灿。心里第一个念头就是“我要”我还很不客气地问表姐送给我好不好。哪想的到这得来不易。更不知道它是由表面上的“N分”钱翻了N倍才得到的,更不知道它是表姐最心仪的一套邮票了。可想而知我最终磨破了嘴说尽了好话也没能得到,唉!真失败!(默哀3秒钟……
如今望着自己的邮票心中一阵窃喜,最喜欢的就是4张一套的山水“图”了全是用青绿和褐绿色描绘的,有深山古林的味道。很认真的看,可以在下面发现几个N小的字,右角处还有排序,把它们按顺序排好,再看一遍才够味。依次是“山门悠远”“曲径通幽”“山中古观”“青城青泉”像连环画,又像故事书。在右角角还有一个红色的刻印,写着“青城山”每张邮票的字体不同,但都是这些字。我更喜欢这些邮票了,虽没有心中幻想的山林那般幽静。但加上这几个字和“图画”就不同凡响了,有仙界一般的幻境。在阳光下看它,中间还有类似“水印”的编号,少说也有7位数,且第一位都是“0”。
我还发现一件很怪的事,在我四套邮票中有两套的第一张的面值都是“60分”而另外几张都是“80分”,这不是一套的吗!怎么价钱不同?郁闷……
说来惭愧,我竟不知道自己什么时候开始集邮的,隐约记得是2006年上半年(呜呜,太对不起我自己和这些邮票了……)
收集邮票,仿佛游玩在山水天地之间。我决定买一本小小的邮册好好珍藏它们,和记忆里那套可遇而不可求的邮票。
篇5:高中记叙文作文:童年记忆
全文共 810 字
+ 加入清单“下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙……”每当听到小区孩子唱起这样的儿歌,我便会情不自禁想起童年时在老家玩雪的场景,那是我童年难忘的记忆。
小时候在老家没有什么好玩的东西,最开心最难忘的事便是在冬天下雪的时候和小伙伴们玩雪了!
北方的冬天特别寒冷,北风呼啸着刮来,刮在脸上生疼生疼的,看着小伙伴们红扑扑的脸颊,像被东风给扑上了一层粉嘟嘟的胭脂。听村里有经验的老人说:“只要气温骤降,天空很空灵沉寂的时候,雪花便会飘落下来,那是天空的眼泪。”我就这样等啊,盼啊,盼望着雪降落到大地上,那样就可以和伙伴们一起打雪仗,踩雪了。
清晨起床穿衣的时候,感觉格外冷,拉开窗帘一看,外面白茫茫的一片,“哇,下雪啦!”我从床上蹦下来,飞快穿上衣服朝门外飞奔而去,姑姑问道:“还没有吃饭呢,你去哪里啊?”“看雪去”我边说边朝门外跑去,姑姑追出门非要我回来,我失落地走在路上,踩在雪上咯吱咯吱直响,雪地上留下的大小不一的脚步印一会儿就被飘落的雪花覆盖了!
吃完饭我吵着闹着要出去玩雪,姑姑拗不过我终于妥协了。我跑到时常和小伙伴们一起玩耍的地方,没想到他们都已经玩了起来。他们看到迟到的我,都向我扔起了雪。他们一边追着我一边不停得从地上抓起雪搓成团向我扔来,我不停躲藏着也在地上抓起雪揉成团向他们扔去。我们相互追逐着,打着雪仗,欢乐的笑声响彻云霄。我们嬉闹在林间,奔跑在路上,欢闹在田野里,直到汗流浃背也不肯停下来。我们累了停下来休息,看着雪地上凌乱的脚印,相互讨论着那些最难看的脚印都是谁留下的,吵着闹着又开始疯闹起来。
每当冬季的时候我总是会情不自禁地想起家乡的雪,想起那时我们奔跑在雪地里留下的足迹,还有那些时常在耳边回荡的欢笑声。
我的童年是简单而欢快的,没有华丽的礼物和玩具,但是却有一群和我一起玩雪,一起成长的小伙伴,那是童年最宝贵的财富,也是我的童年最难忘的记忆!
篇6:高中作文:盛夏的记忆
全文共 1088 字
+ 加入清单那个盛夏,我们流着汗,噙着泪,咬着牙游走在题海之中;那个盛夏,我们起早摸黑,用墨水勾勒着一幅梦想的蓝图;那个盛夏,我们激情昂扬高谈抱负理想;那个盛夏,我们失去了很多亦收获了不少,那个盛夏,我们痛并快乐着。
也许在某个明媚的早晨,你被窗外的鸟鸣吵醒,睁眼看到墙上的倒计时,咬咬牙,一轱辘起床套上衣裤,以飞速洗漱完毕,背着鼓鼓的书包,啃着干涩的面包,迎着朝阳往学校赶。除了天空穿梭去觅食的鸟儿和早起的环卫工人,你就只是一个人。清新的空气,美好的晨景,你却隐隐有些失落,那种感觉,好像小时候站在橱窗外看着彩色的糖果,明明近在眼前触手可及,可偏偏还有一层玻璃。
也许在某个燥热的午后,知了不知疲倦的发着警报提醒着你盛夏的到来。看着门前大柳树下嬉闹的孩子们,石桌边悠闲地聊天下棋的老人们,你多想丢开手中的快写完的笔和累满数字公式的纸张约上小伙伴们一起去喝茶乘凉,聊天打闹。可是这个夏天,注定是一个人的夏天,不管你有多犹豫多心动,为了一个不确定的未来,按捺住躁动的心还是要继续埋头苦战。
也许在某个闷热的夜晚,台灯下飞来飞去的小虫子,耳边嗡嗡叫着的蚊子扰得你心烦意乱,耳机里最喜欢的旋律也变得如同哀嚎一般。窗外繁星满天,皓月如盘,墨黑的天空和你此刻的心情一样。也许你现在很想抱怨,很想放弃,很想像个愤青一样感叹人世不公,人生不济,但是始终有一股源自心灵深处的声音在鼓励着你:再忍忍,再忍忍,再忍忍就好。于是,天生骨子里存在的那股不服输的冲劲逼迫着你坚持!坚持!再坚持!
也许在那段日子里,在某个不经意间,当你听到类似“你总说毕业遥遥无期,转眼就要各奔东西。”“告别了青春的美丽童话,我们都已经长大。”“挫折和离别不过是生命中的点缀,过了多年才读懂家人的眼泪,发现原来自己没有说再见的勇气。”这类歌词,你也开始多愁善感起来。环视周围这一张张陪伴自己多年年的面孔,发现每一个笑脸都是那么弥足珍贵,相处的每一天都是如此美好的回忆,突然觉得自己是如此的幸运和幸福,此时此刻,再大的压力和烦恼,都变得如此微不足道。
最后,经过一场“大战”,你得到你想要的那张通往理想大厦的“通行证”,你结束了那段煎熬的日子,从此以后,你不用担心有作业没做完,不用担心又有考试要准备,不用担心单词没背方程没解,不用起早摸黑,可以约上亲爱的小伙伴上冷饮店一坐就是一整天。也许这时候,你才真正明白“不经历风雨,哪能见彩虹”的真谛:也许这时候,你开始庆幸自己没有放弃希望咬牙坚持下来,你开始相信一句话:将来的你,一定会感激现在拼命努力的自己!那些痛与压力,终将成为你最美好的记忆!
又是一年毕业季,下一个夏天,你又会在哪里怀念着这里?
篇7:高中优美作文:时光中的记忆
全文共 708 字
+ 加入清单一路风尘仆仆,踏歌且徐而行。笔端的故事 在轻舞飞扬的思绪低沉中轻盈,尘封的记忆潜入了往昔的悄然,遣散在如水的光阴中,当那一笺失色感伤 的诗行爬满了浓郁的心房,我在心海中央,种下了一颗回忆之树,枝繁叶茂,土地湿润,常年花开,四季不倒。每当夏风吹起时,回忆的树枝总是落下凋零的残叶,也不知道是季节的变迁还是要去追寻什么?顿然觉悟,美好的时光总会消失于岁月里;幸福 的相依不会长久,四季轮回的风尘,都有未知的风景,人生 的旅途苦苦前行,山一程水一路,记录了所有的瞬间,即便有再多的幸福与难以忘怀,一切变迁隧頌的时间,都成往事里的歌,而每一首歌,只为怀念一段时光的过去,美好的韶华,也将告一段落!
且休言止劳飞燕,醉花残曲难赋坚;岁月的风声在失意中撕裂着落幕的心疼,疏别下青春的欢颜也已渐渐离去。在远去的韶华中,聆古韵宫商锦瑟之弦,抒留香墨韵一纸飞花,然那一阕新词酒曲却再也唱不出那般豁然之音。
青春远逝羽翼,划破了伤痛的记忆;
傻傻的笑,伪装自己是快乐 的;
打打闹闹,伪装自己是坚强的;
戴上耳机,伪装自己忘掉了;
无谓的笑,伪装自己是不在乎的;
学会了沉默,学会了安静,
也学会了伪装,戴着面具强颜欢笑着,已然忘却了面具下苦苦的挣扎…
沧笙踏歌,岁月蹉跎,花开梦里,且行且歌,摇曳着岁月的旗帜,望着沉迷在忧伤阴影里的曾经,发现是自己太过忧伤,恋上了文字,习惯用文字记录那些远走的时光!
惊悟,当岁月掠过时间的长河,苍白了记忆,挥霍了青春,那些美好的记忆,也便成了一道永痕的风景,淡出你的视线,模糊你的背影!仰望星空,静耳倾听,一个声音在耳边回响,深邃的夜空是对往事无尽的眷恋,虽然青春折翼了梦里的渴望,往事成歌,但却是唱在过去,飘向未来!
篇8:留在心底的记忆
全文共 697 字
+ 加入清单星期天,我翻开了那本尘封的日记 本,那是我以前的日记。翻开时,我仿佛按下了倒带键,再一次回到了那美好的时光,想起留在心底的那份回忆。
2014年6月27日 星期五 晴
今天,我就要面临小升初的期末考试。我心中有些忐忑不安,但是我选择放松。我觉得我复习好了,我可以成功。还记得我在考场上,摆正我自己的心态,不要紧张。沉着冷静应对每一道难题。难题像是无边的黑暗将我坠入深渊,我手中的笔则像是一盏微弱的灯光,在黑暗中摸索。只有战胜黑暗,才有无边的光明。终于,在和黑暗的“殊死搏斗”中我胜利了。我把难题解决了。
那是我留在心底最美好的回忆。
2014年7月5日 星期五 阴
今天是小学 毕业的最后一天,这是个难忘的日子,临走时,我们办了一个欢送会,当最后要结束时,老师说:“你们要学会长大,到了初中你们可不是老大了,要好好学习。我要把毕业证发给你们。这六年是一段难忘的日子。”大家知道要毕业了,要离开了。老师拿着毕业证,一个个亲自交给我们,每个人都拿到后,大家在也忍不住了,大家围在一起,和老师紧紧抱在一起,老师这六年来,没有一次哭过,可是这一次,我却清晰的看见一滴泪水。
那是我留在心底最美好的回忆。
2014年8月28日 星期四 晴
现在的我刚上初中,今天就是军训,心里真有点害怕。开学时,开始了初一年级 的军训,军训七天,最后我们要进行汇报表演。这是第一天,我们在烈日下站军姿,汗水一滴滴从额头上滑落,但是我们并没有说什么,只是默默的坚持着,我们不会忘了这段日子,我们坚信会有成果的。
那是我留在心底中最美好的回忆。
这一篇篇日记记录着我的成长,这是留在我心底的这份美好的记忆,我不会忘记 ,因为那是我最宝贵的财富。
篇9:高中三年作文:时间不会被记忆风化
全文共 923 字
+ 加入清单时间,像流水,在你打开水龙头的那一刻,时间已经在你的指间流走。时间,像一阵风,在你享受着温柔的风时,时间已经在你的脸颊吹去……
时间是有限的,它不会因为你的徘徊而停下,也不会因为你的过失而留下。时间是个残忍的东西,只要你错过它,它就不会给你留下可以挽回的机会。虽然它是很残忍的,但它不会被记忆风化。
有人说,时间长了,可以淡忘一个人或一件事。但我不这么认为,如果你和这个人关系好,并且还有美好的记忆,你就不会淡忘他,而且会永远的珍藏在你的心中。
我们每天都过着同一个时间,但是有的人不一样。他每天都是在争取时间和时间赛跑,每天干着不一样的事情,那是一件很满足的事。可有的人是天天混日子的过,过完一天算一天,熬完一点时间是一点时间。但是你没有想过这些时间就是金钱,就是让你过美好生活的基础和保障。因为你没有这样想过,所以你也没有去争取你眼中的时间。
时间不会被记忆风化,确实如此。回想到以前,真是有一段美好的记忆,曾经的美好,是无论如何也忘却不了,我觉得那是我一生的幸福,是我最珍贵的财富。
记得刚进初中的大门中,我有一种恐惧的感觉,因为四周都是陌生的,学校的门是陌生的,同学是陌生的,老师是陌生的,所有的一切都是陌生的,我感觉害怕。担心,在我的心头荡漾,就在我感觉无助的时候,有一个同学走到我的身边,微笑着给我打招呼,介绍自己,我也微笑的回应着。从那起,我感觉不再害怕、不孤单了,从那起我们成了最要好的朋友,也因此有了我们最美好的记忆,也是一生不能让我忘怀的东西——记忆。
我们同窗三年,我们不仅有了深厚的友谊还有更深的情感,俗话说;“一辈子同学,三辈子亲。”但是在我的心里不仅是三辈子的事,而是永恒。
三年的时间说长不长,说短也不短,但是在这三年里让我收获了很多,让我幸福了不少,是你们给了我无语伦比的幸福和快乐。
时间不会被记忆风化,虽然我们分开的时间很长了,但是无论时间多久我们都不会忘了彼此,因为我们有美好的回忆。
我希望多年以后,我们还能在同一个地方相聚,到那时我们走在操场上手拉手回忆起我们曾经在一起的点点滴滴,让我们成为一道最亮丽的风景线!让我们在回忆中尽情的奔放,因为我们相信时间不会被记忆所风化,只要心中有彼此!
[高中三年作文:时间不会被记忆风化
篇10:留在心底的记忆
全文共 630 字
+ 加入清单童年,是我们一生中最值得回味的地方,还有谁会有如此魔力,让我们苦苦找寻?那个叫童年的地方,埋着善良,埋着懵懂,埋着第一次的悸动和害怕着的美好。
——题记
在整理小时的旧课本时,无意发现了夹在书中的照片,那是我上小学时与朋友照的,几张纯真的笑脸使人产生无限遐想,也勾起了我童年时最快乐的记忆。
从我记事起,就一直时爷爷奶奶在照看我的生活,妈妈因为太忙,便把我放在了乡下的奶奶家里,当然,我的童年也是在乡下度过的,那段时光五至今难忘。
小时的我是个调皮的女孩儿,每天一放学,我就会跟着我们街上的小孩儿一块儿出去玩,而地点总选在离我们村很近的果园里玩。
那个果园里种着各种各样的水果,有很多都是我们连见都没有见过的,所以,我们经常爬到树上去摘果子吃,因为男孩儿爬树爬的好,一般都是男孩摘的多,女孩儿摘的少,这点,让我很是恼火,可又无可奈何。
当然,有时我们也会被守果园的人逮住,一般这时,男孩儿就比较吃亏了,那人总是抓男孩儿,对于女孩儿,他们一般只是批评几句,并不下手打,对于男孩儿,轻的打几下,重的还会被”抓到村长那儿,在报到他父母那儿,这时,就免不了一顿毒打,可即使是这样,每到放学,我们依旧到果园里摘果子。
思绪渐渐的从童年的回忆中游了回来,在看看那张照片,我不禁笑了出来,童年的时光时短暂的,但它在我们的心灵深处,谁也无法替代,它就像一颗大树的跟,紧紧得抓住你的心,让你永远都无法忘怀。
童年的时光就这样匆匆流逝了,虽然是那样的短暂,但却是那样美好,是我们心中最美好的记忆。
篇11:心中的记忆高中作文
全文共 830 字
+ 加入清单沧海若恋前生缘,滑去离殇空自恨。泪撒天涯海阁情,再溅芳花徒留伤。——题记
你是我眼中的泪滴,早已断绝了与双眸的缠绵。只留下清冷的碧眼依然凝望着你滴落的痕迹。最后一滴眼泪的离去,扯痛了无声的悲伤。当你离去的那一刹那,我才知道你的温柔,你的美丽。曾经的爱与誓言只待心痛地去追忆。你离去达到的地方,永远是我双眸无法追思的幻境。
你是我眼中的泪滴,早已失去了在双眸中徘徊的意义。你无声的离去,使我无法再为你流下最后一滴泪。你带走了我的最后一滴泪,也让我永远无法哭泣。干涸的双眸,只能在心底泪泪滴落。想起梁祝的传奇,幻化为泪眼的模糊。何当共剪西窗的泪烛,早已被最后一滴眼泪所泯灭。你滴落的瞬间,却是我沧海桑田的记忆。繁乱的思绪,在泪滴滴落后一扫而空,只留下缺少的记忆与缺憾的美丽。让你的滴落是我无法弥补的过错。我只能在云端默默地为你祈祷,为你祝福。
你是我眼中的泪滴,早已扯断了与双眸心的牵绊。匆忙的人生,我再也无法将你拾起,将你收回。如果可以将泪收回,我愿意从云端下至炼狱。灿烂的泪光折射出我心底的悲凉与失落。我的双眸空了,我的心也空了。当你在我的泪眼中时,你很清晰,世界很模糊;而现在,世界清晰了,你却披上一层纱。云端的一声声呼唤,是我对泪的思念。我撕心裂肺的呼唤,换来的只有痛彻心扉的疼痛。
你是我眼中的泪滴,你毫无羁绊的碎在花的怀抱,荷塘的呵护中。你的安全着陆是我心中的涟漪,荡涤着心中的凄凉。你滋润了万物,却使我无比的失落。古人眼中的你成了祸水,而你成了我心中的泪花。回忆中你的一颦一笑,是我永远无法跨越的屏障。梁祝的凄美,只是你滴落的痕迹。你折射出太阳的光辉不但不能让我的心感到温暖,而且反让我感觉她的刺眼。心底青涩的年华蜕变成了遥远的记忆,只能留着去追忆了。双眸中,你依稀的身影是你对我留下唯一的留念。
泪,滴落后,你依然是我唯一的最后一滴泪。你浸染了我的双眸,也使我留下了关于你的记忆。你荡起的涟漪在我的心底久久不能散去,怕是要到永远,永远……
[心中的记忆高中作文
篇12:高中作文:记忆中的她
全文共 796 字
+ 加入清单“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”一句句诗从小时的我嘴里蹦出来,显得稚嫩清脆。那时的我还未到读书的年龄,母亲便一句句地教我。母亲现在想起来还说,那时的我可笨了,两个字地教,一首诗要背两天,不过她仍然是满脸笑意。
如今的我已经渐渐长大,在成长的过程中,享受着母亲对我无微不至的关爱。 在我记忆中,母亲从小就爱我留长发,她也总是会帮我把那乱糟糟的头发梳好,会帮我把头发洗净,可我现在大了,自己也不愿意慢慢洗,便在洗澡时解决掉洗头的问题。去年过年的前几天,天气很暖和,就想洗个头,妈妈也说要洗头,我们便一起洗。我雷厉风行,三下五除二很快便洗好了。而我妈还在佝偻着腰,把头放在水里,我在旁边站着,用梳子梳着头发。看母亲原来乌黑的头发如今也慢慢地长出白发,原来浓密的头发而已随时间越来越薄,每天早上梳头时,总会掉下许多。这时,她总会望着那些头发,微微叹息,看到这一幕的我总会略感心酸,她那如葱的手指也在生活的磨砺中 变得粗糙,她的脸上,也被岁月弹出了一道又一道的皱纹。我的脑中飞速地闪过这些画面,在我发呆愣神之际,母亲的头也洗好了,“把梳子给我 ,我要用。”母亲的话拉回了发呆的我,我主动地说:“我来帮你梳头吧。”母亲显得很惊愕,点点头。
母亲坐在椅子上,我帮她一下一下地梳着,我从未如此认真地帮她梳过头发,她头发上的白发在太阳的照射下,白得刺眼,“你已经长大了,自己要照顾好自己,不要再像小孩子一样,要认真学习,多和朋友玩……”母亲絮絮叨叨地说着,我只能回从一声又一声的“嗯”,让她舒心,我的眼睛突然很酸,一滴一滴地砸在地上,随即蒸发。
母亲是一根红烛,在我孤独无措时,指引着我。
母亲是一本好书,在我失败困难时,启迪着我。
母亲是一泓清泉,在我成功骄傲时,警醒着我。
在我已经过去的十几个年头里,您一直是我心中最美的记忆,是我心中最平淡却最珍贵的记忆,我一直很想却不敢说,妈妈,我爱你。
[高中作文:记忆中的她
篇13:高中作文:坚守心底的那份道德
全文共 859 字
+ 加入清单生活中,有时我们会在无人的时候随地吐痰、乱扔杂物;有时我们会因看到别人在车站蜂拥而上,我们也跟着向前挤去。这些现象,也许我们不会受到当面的指责,也许我们不会受到惩罚,但是收住心底那份道德,我们才会不甘平庸,我们才能对的起那“人”字。
元代大学者许衡的一句:“我心有主”足以让大家铭记。如果到的遵守,并不受到外界的干扰,而养成一种习惯,来之精神的自觉,那么就会让我们的修养得以升华,达到一种崭新的境界。莎士比亚有句名言:“道德是远胜于富贵的资产”。如果我们不因祸福避趋之,那么我们便将得到人生的无价之宝。
坚守心底的那份道德,是一种勇气,更是一种付出,它代表着我们的心不被利益所驱使,坚守立场淡薄欲望。近代文学家朱自清,身患胃疾,但不为美国的上等大米折腰;明朝的杨继盛在奸臣严嵩当道,上下为其所用之时,依然以卵击石,上述弹劾,结果半路被严氏同僚所截,狱中处死;古时屈原,面对朝廷的黑暗,说出:“虽体解吾犹未变兮”。依然投入汨罗江中。他们如莲,出淤泥而不染,秉持着自己的本性,保持着高洁的本质。即使付出生命的代价,也在所不辞。
坚守心底的那份道德是一份神圣的使命,无谓的举动会让人震撼。512地震中谭干秋用他的身躯坚守了教师的道德;一位母亲蜷缩着身子,用自己的乳汁甚至鲜血延续着孩子的生命,坚守者作为母亲的道德。这一个个平凡的举动,聚积着伟大的力量,在生死存亡之际,他们选择了坚守,中还是的履行着自己的职责,他们让我们忘却了灾难的不幸,他们让那个我们为之动容,他们让我们的心底得以净化。
作为普通的我们如何才能坚守那份道德,不必做出惊天动地的誓言,不必想着做多么伟大的事情,一句对老师的问候,一杯给父母的热茶,一次主动地让座,面对拥挤的人群退而远之。坚守自己的原则和正确的道德观,坚持着一件件小事,当期已成为我们的习惯,坚守便会升华为一种品质,引领着我们向人格的魅力进发。
也许一次逃避会让我们苟且偷生,也许一次摈弃道德会解燃眉之急,但要想成功,要想磨练意志,必须懂得坚守。这样,我们才不会甘于平庸,带着一颗坚毅的心执着地追逐梦想。
篇14:永存在心底的记忆作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单我真的想将我们之间的这份感情保留下来,来纪念我们曾拥有过的那段真挚的感情,怀念过去真有些说不出的滋味,曾和你走过的那段时光真的值得我怀念。
不知为什么这几天总在我脑海中总是浮现出那一天。还记得那是一个雨天,下了一天与,我的心情也如同天气一样很阴沉。因为今天是我们离别的日子,他是我的一个好朋友,今天他就要同父母去外地了。我真的舍不得他,我真的无法忘记和他在一起的那段时光。可我还是要面对现实,我和他终是要离开的。
两人终是要离开的,不可能终生在一起。我必定是要去送他的,谁让他是我的好朋友呢?谁让我们曾拥有过一段美好的时光呢?我将我亲手叠好的999课幸运星递给他,这是我用了很久时间为他叠的,999代表——永远永远,我希望将我的祝愿永远永远的伴随他。
他拖着沉重的脚步上了车,今天他没有说话,我想在我们之间无语要比哭着送别好吧!就这样我送走了他,我一个人站在雨里,看着车渐渐远去,直到离开了我的视线,可我还是紧紧的盯着远方,我的眼泪涌了出来,我相信你一定会回来的。可你还是没有回来。雨一直下个不停,仿佛老天爷也被我们的那段友谊所感动了。曾经和你在一起的时光在我的脑海里浮现个不停。
我承认我不勇敢,你能不能别离开,很多和你在一起的时光虽然不能重来,我应该怀念,在街头徘徊,想起了那是我们一起在雨中散步,我们的友谊真的回不来,祝福你幸福。天空的大雨正如我们此刻忐忑不安的心情,如果这就是我们的结局,我希望你满意。
我真的想将我们之间的这份感情保留下来,来纪念我们曾拥有过的那段真挚的感情。我想将我们的那段友谊深深地埋藏在心底。
篇15:高中优美作文:时光中的记忆
全文共 483 字
+ 加入清单大家也都听说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“光阴似箭,日月如梭。”……这些名言吧。在之前我一直不知道时光是多么的珍贵,之前的贪玩调皮让我别痛不已,但是想到我童年里那些让我快乐的小伙伴,我的心情一下子又好了起来。
我现在上五年级了,之前在老家读书,认识了很多的小伙伴,和他们在一起的日子我感到无比的高兴。我们互帮互助,在一起聊心事,一起玩耍,一起复习……我们还一起发过誓,就算我们隔得再远,但我们彼此,还是会心连着心的。
在我快开学的时候,妈妈要来深圳上班,把我也带过来读书。在临走的前一个晚上,我和一位同学正在网上聊天,我跟他说了我要去深圳读书的事,他和我当场就泪流满面,他一直对我说:“张张,你别走行吗?我们大家都舍不得你,你别走啊!”我也对他说:“我也不想走啊,可是有什么办法呢?”就这样聊下去,我们都哭了。
在我来了深圳一个月后,以前班上的好多同学都对我说:“张张,我们好想你啊!你什么时候回来啊?”看到这些,我流下了开心的泪。我就对同学们说了一句:“同学们,我也好想念你们啊,我一定会尽快回来的,不负大家对我的期望!”
这就是我时光中快乐的回忆,美好的回忆!
篇16:人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文:假如记忆
全文共 630 字
+ 加入清单美好的记忆,是人生命中美丽的弧线。它们一根根的交织在一起,正因为这些弧线的交织,才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆,有时像一幅美丽的画卷,令你我感到心旷神怡。记忆,有时又像一条蠕动的虫子,吞噬着你我的心灵。
托着腮,幻想着,假如记忆可以移植——
假如记忆可以移植,我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆中。用父母儿时的艰辛来激励我们这一群叛逆的孩子努力学习。让父母记忆中的那一颗颗汗水,化作一场雨,浇灌着我们只顾吃喝玩乐的活跃的脑细胞。用父母那一滴滴晶莹的泪珠,敲打着我们自私的心灵。让父母对我们爱的记忆,来激励我们奋勇向前……
假如记忆可以移植,我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中,尽情享受那没有痛苦,没有郁闷,没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植,我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中,让我独自一人去承受痛苦。我相信:坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的:只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。
假如记忆可以移植,我想把诗人的记忆移植到我的记忆中:领略那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布。攀登泰山极顶,感受那“会当凌绝顶,一览众山小”的壮阔。欣赏那“奔流到海不复回”的黄河。享受江南那“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的秀丽景色。感受苏轼那“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超俗与豁达……
假如记忆可以移植,那该有多好……
叮铃铃——
叮铃铃——
铃声把我从幻想中拉了回来,仰望着天空,自己的记忆好想被刷新了一样……
篇17:留在心底的记忆高中
全文共 555 字
+ 加入清单在整理小时的旧课本时,无意发现了夹在书中的照片,那是我上小学时与朋友照的,几张纯真的笑脸使人产生无限遐想,也勾起了我童年时最快乐的记忆。
从我记事起,就一直时爷爷奶奶在照看我的生活,妈妈因为太忙,便把我放在了乡下的奶奶家里,当然,我的童年也是在乡下度过的,那段时光五至今难忘。
小时的我是个调皮的女孩儿,每天一放学,我就会跟着我们街上的小孩儿一块儿出去玩,而地点总选在离我们村很近的果园里玩。
那个果园里种着各种各样的水果,有很多都是我们连见都没有见过的,所以,我们经常爬到树上去摘果子吃,因为男孩儿爬树爬的好,一般都是男孩摘的多,女孩儿摘的少,这点,让我很是恼火,可又无可奈何。
当然,有时我们也会被守果园的人逮住,一般这时,男孩儿就比较吃亏了,那人总是抓男孩儿,对于女孩儿,他们一般只是批评几句,并不下手打,对于男孩儿,轻的打几下,重的还会被”抓到村长那儿,在报到他父母那儿,这时,就免不了一顿毒打,可即使是这样,每到放学,我们依旧到果园里摘果子。
思绪渐渐的从童年的回忆中游了回来,在看看那张照片,我不禁笑了出来,童年的时光时短暂的,但它在我们的心灵深处,谁也无法替代,它就像一颗大树的跟,紧紧得抓住你的心,让你永远都无法忘怀。
童年的时光就这样匆匆流逝了,虽然是那样的短暂,但却是那样美好,是我们心中最美好的记忆。
篇18:高中优美作文:鱼的记忆
全文共 814 字
+ 加入清单我是一只落队的鱼
不小心瞥见你的身影深深入迷
洁白的羽翼雍容的姿态
夕阳 下若似天使
美的 我眼睁不开
爱 上的不明不白
我不为何会喜欢上那鱼
她一直游荡在我下方
像故意挑衅
伴随我从东到西
我假装看不清
目光投向远方低头不语
但是我想爱上不是意外
记忆只有七秒
但每七秒后
你都还在
不是鱼的记忆只有七秒
为何七秒后她依旧如此清晰
难道她也对我在意
难道前生有所约定
不离不弃
只是我忘了我俩的差距
你是鸟
我是鱼
我忘了你是我的天敌
遇见你我该远远躲避
可是命运早已将我们错开
我是鸟你是鱼
我呼吸蓝天她活在水底
倘若相拥
定然天堂 与地狱
像所有疯狂的爱情
我义无反顾追逐你的足迹
即便你在天我在地
然而这又有什么关
只为我在乎你
我要拿什么来对待
她义无反顾的爱
我只有懦弱的逃
怕这爱情只有伤寻不到甜蜜
哪怕在乎也抵不住已注定的结局
开始庆幸你不曾理会我这不知死活的鱼
又怨恨你未曾在意
我在你眼前疯狂的游来游去
很努力想要看清
你的目光直视远方的目光有何含义
我开始用利爪刺破她同伴的麟
用鲜残忍的逼她离去血
染红她旁边的海域
然而不管我到那里
她总能轻松寻觅不离不弃
只是,长途
费尽我此生精力
我再难追寻
再难越过海湾到达彼岸
再难在晨起的时候第一眼看见你
我精疲力尽
忧伤 是这最后的旋律
死亡已成曲
只是鱼的哭泣谁能听的清
有谁听得到海底的那一声低鸣
我奋力的飞
想摆脱她的尾随
低空飞行已有些疲惫
只是穿过海峡便可以到家
便可以暂时忘记烦恼在温暖的窝中安息
我用尽最后力气哀鸣
离开吧大海的才是你的主宰
我们只能相望不能相爱
我们只是过客过了今夜 便要分开
我盘旋着
猜想她能否听到我的言语
我用尽这生命 的最后一丝力气
高高跃起
第一次如此靠近
微笑看着你的眼睛
突然利爪刺破我的麟
血湿了羽翼
下一秒她忽然跃起
我欣喜俯冲而去
这般近的距离
惊讶看得见她眼中的爱意
我伸开双臂
不曾注意爪刺破她的麟
模糊中有你的泪落在嘴里
在死神来临前夕
我轻轻对你说
终于在你怀里
碎在空气中的血混杂着泪
我翻腾着不甘心
一瞬间读懂一瞬间读懂
她最后的话语
希望希望
你能听的清
只是只是
她怎可以先离去
篇19:2024年八年级优秀作文:永存心底的记忆
全文共 1024 字
+ 加入清单打开记忆的“相册”,一张爆米花手艺人的“照片”已渐渐泛黄,曾经的幸福与等待已被时光磨灭,但“底片”依旧清晰。
还记得小时候住在老家,尽管屋子陈旧,却是十分热闹的。对于那时的我来说,最大的幸福便是吃上用老式爆米花机做的爆米花了。
那时,我总爱倚坐在窗前,托着腮,目不转睛地盯着窗外,希望看到爆米花老人的身影。这时,“爆米花啰”,一个悠长洪亮的声音钻入了我的耳朵。在我听来,这是世界上最优美的旋律。于是,我便会扯着母亲的衣角出去,也爆上一大袋爆米花。
此时,街边早已围上一大群人,几乎都是大人带着小孩,各自端着一大碗玉米或大米。爆米花老人泰然自若,淡定的从担上卸下小板凳,风箱,火炉,还有像葫芦似的铁筒和一个大麻袋。他还是戴着深绿色的雷锋帽,穿着脏脏的衣服,袖管口总好像被炭火烧焦了似的黑黑的,眼角深深的皱纹一直延伸到额头,在他黝黑的皮肤上留下了斑斑痕迹。
在众人的打量与等待中,爆米花老人已准备就绪。他笑容可掬的接过一个小男孩的一大碗玉米,颗颗饱满的玉米宛如淡黄的油菜花,坐滑梯溜进铁桶内。小男孩欢笑着说:“爷爷,我要多放点白糖!”“好嘞!”爆米花老人应声道,说着以迅雷不及掩耳之势往铁桶内舀上几大勺白砂糖,一切都进行得这般悠然而写意。
“滴答滴答——”每一秒都包裹着兴奋与期待。我和小伙伴们伸长了脖子,踮着脚尖,眼珠子像要瞪出来似的,死盯着摇手间的压力表,内心呐喊着:“快快指到中央吧,快快指到中央吧!”可是尽管爆米花老人一刻不停的转动着摇手,摇手却面无表情地翻着跟头,一个,两个,三个,四个,五个……就好像看穿了我们的心思,折腾般地挠着我们的心,痒痒的。于是压力表“夫唱妇随”,缓慢地挪动着自己的步子
终于,压力表指向了中央,最期待的时刻到了,老人娴熟的拎起铁桶,一把塞进黑麻袋中,用一根短棒捅了一下,接着“轰”的一声,那铁桶大概上辈子做了哪家恶婆婆的媳妇,多年积攒的怨气,如火山爆发般宣泄而出,同时,喷出大股白烟。一旁的大人孩子,一边捂着耳朵,一边咧开嘴“咯咯”笑个不停。由于黒麻袋的粗心大意,漏出了不少米花在地上,于是这些便属于我们孩子的了。小伙伴们一拥而上,不管是否夹杂着泥土,都一股脑儿送进嘴里。
我们欢笑着,一遍一遍地享受着这妙不可言的过程,直至黄昏。
现在什么样的爆米花都有。有的甚至在微波炉里加热一下便可享用。但比起过去似乎少了些许味道,没有等待后的幸福感。城市的发展值得我们欣喜,但是那份老家的记忆,我不想看见他被埋没,只是希望能永驻我们心田……
篇20:高中记忆的温暖作文800字
全文共 902 字
+ 加入清单我们每一个人身体上,都有着这一个部位,那就是头,不管是动物还是人类都有一个头。头可以传授听觉神经和视觉神经,这一些困难的动作,都是由头中的大脑传授到手脚的。
那一些记事情很快的人,很多人就会说:“你的记忆力很好”。而记忆力产出的场所也是大脑,假如你想回忆一件事情,就要让大脑回忆起那件事,在传出神经想起这件事,记忆不仅仅是读书的好帮手,也是在难过时的安慰,当你在难过时回想起那温暖的记忆,就会让你开心起来。
同样在我的大脑中也有温暖的记忆,这份记忆就是在今年七月份发生的:“就是灾难发生的前一天晚上,九点过后电闪黎明,天空下着暴雨,我多次被雷声从梦中惊醒,天上一直出现着闪电,令人害怕得有点睡不着……。这令人害怕的夜晚终于过去了。”
只听见,咕咕咕的一声公鸡叫了,天亮了,我和奶奶快速穿好衣服,走出房门,奶奶和我被眼前一幕所震撼!小河中的水把防水的堤墙给冲垮了,因为冲垮出是两条水流,两条水流冲击所冲垮的,正好垮墙处是我家菜园,我家的菜全没了!没过多久眼前的一片田野就如一片海洋!全被大水吞食,一些穷人看见自己的田野没了,非常的难过,可是这是天灾不可能挽回了,只好痛在心里!
因为我家园被淹没了,所以周边知道的邻居都给我家送菜,不仅仅是我家得到了帮助,很多受灾的人都得到了帮助,我看到这一幕非常感动,因为我看到了我家乡人民文明的和谐和关爱。
虽然水势非常凶猛,但是也有很多人站在抢险当中,保卫着我们的家园,我看着他们在灾难面前不畏艰险,敢于与灾难做斗争,我非常想和他们与一起保卫自己的家园,但是我太小根本帮不到忙,所以我只好在这里为他们加油,他们用自己的生命在保卫着我们的家园,他们是英雄,他们是我们的榜样!
就是大水后的第二天,爷爷拿着捕鱼的工具去捕鱼,因为水很大,我们都不同意爷爷去捕鱼,又因为我和姐姐都很喜欢吃,所以爷爷坚持要去了。可没到河边就下起了大雨,爷爷还是走到水中捕鱼。一会雨势越来越猛,爷爷只好回家了。虽然只抓了几条小鱼,但这几条鱼我认为是这世界上最好吃的鱼!因为这是爷爷用汗水换来的。
记忆不仅仅是聪明的表现,记忆中也存在着许许多多的故事,这些故事是可以让人从难过转为开心的记忆,所以说记忆是温暖的!