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青葱岁月与君行作文(汇总20篇)

中秋节,虽然没有春节的热闹与狂放不羁,但却从骨子里,从永远的文化中流露着一种对家人,对家乡的深沉思念。什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的关于2024中秋节主题满分500字作文,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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作文

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岁月之树作文400字

全文共 381 字

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两家交界处中间长着一棵。是棵什么树呢?我竟是不知道的。反正很大,枝干有两个大人合抱之粗。树冠也很大,铺天盖地的。

夏天时,它像一把巨大的伞,为我们遮挡那强烈的太阳光线。我便和另外三个小伙伴在下面玩石头剪刀布怎么也玩不腻。

吃完晚饭,便拉着爷爷来到树下。小伙伴们也来了,搬出一条长椅坐下来。听爷爷讲故事,乡里识字的人不多。所以小伙伴会和我一起来听,倚靠在树上。听着爷爷讲:嫦娥奔月、小蝌蚪找妈妈、井底之蛙……这些故事在我小时候留下了深刻的印象,也丰富了我的童年生活。晚上听着树叶摇摆声入睡。我入睡后,它们也像玩腻了似的也入睡了。

后来,它被砍了,只留下那铭刻着岁月的树根。一圈又一圈。摸着那一圈又一圈触目惊心的岁月齿轮。仿佛又像看电影似的,想起那乘凉玩耍之时。

树为什么被砍掉?大人的解释是,树上棉花落下来碰到火星会着火。 后来那个树根也被连根挖去,留下的坑也被填平了。

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篇1:黑板上的岁月作文

全文共 1208 字

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没想到,那块黑板仍在原位,蒙满岁月的尘埃。

许久未去过老屋了,我不知是怀着怎样的心情缓缓推开那扇沉重的门,走了进去。光线透进屋内,一片尘埃飞舞着,在阳光下如同粒粒碎金般闪闪发光。一切都还是离开时的模样,岁月在屋外流逝,而屋内的时光静止在离开的那一刻,只添了尘埃与忧伤。我掩上屋门,却惊奇地看到了门后那块曾经无比熟悉亲切的黑板。

在我还没有门把手高的时候,表姐被留在外公外婆身边上学。每天下午,表姐还未放学回家时,外公总左手拖着一只装着几支彩色粉笔与黑板擦的塑料盘,右手握着一支粉笔在黑板上一笔一画地抄成语,让表姐回来后读背,有时也有老师布置背诵的古诗与课文。小小的我总站在黑板下仰着头看外公写,外公有时停笔,笑骂:“快站远点,当心吃了粉笔灰!”我总是故作惊慌地跑开,没多久又转回来。也有时,外公写得高兴了,便也教我念,我虔诚地念着,那是生命中对于知识最初的仰望。在小小的我心里,门后那块黑板的高度,就是知识的高度。

表姐放学回家,我便凑上前得意地向她展示新学的知识。她看着我那沾沾自喜的模样,又好气又好笑,但久而久之,向来厌烦黑板的她竟也迷上了外公这种读背方式。后来,岁月流逝,我也渐渐长大,个头越来越向那块黑板靠近,外公知道我痴迷于诗词,便也一天抄一首,等我回家后一同鉴赏、读背。黑板上,岁月流逝得很快,一首擦去换下一首,一年一年地便过去了。

后来,表姐步入大学,我也进了中学,再没有时间消磨在黑板上。适时外公外婆搬入新居,那块黑板便没被带走。我看着教室里的黑板换成了白板,从起初的不适应到渐渐习惯。从前课堂里的黑板连同门后的那一块,一起留在了记忆深处的往昔岁月。有那样一个地方,我们将它作为一生的故乡,之后即使融入更美的风景,不过仍是身处异乡。正如黑板,所谓的白板再光亮再先进,终究不是门后的那一块。

现在,我回到老屋,没想到,那块黑板仍在原位,只是布满尘埃。我找来一张面纸轻轻地擦拭,却怎么也擦不干净。我忽然无力地垂下了手,不再继续擦,因为我终于明白,黑板上蒙着的不是灰尘而是岁月的尘埃,因为它已在我心里的角落被遗忘被闲置了太久,岁月与忧伤的刻痕,入木三分。如今我面向它静静地站着,站得很近,近到能看清一道道属于粉笔的浅浅痕迹。也许搬家时太匆忙,没有闲暇将最后一首诗擦去,也许是外公特意留下,作为岁月中的绝响。

这算是一块有些年头的黑板了,灰黑中泛着白,满满地诉说着过往。黑板上的岁月真正地离我远去了,但这黑板将我唤回了童年,让某种正逐渐转温转凉的情感再度变得滚烫。往昔岁月,全写进这块黑板里了。

黑板不大,但再大的字再长的诗也超不出它的边沿;但它似乎又很大,如同一扇门,引领我走进了一个广阔无边的世界。黑板上有最美的岁月,而它所带给我的潜移默化的影响,是这岁月最美的花。黑板上,有爱的痕迹,有文化的痕迹,外公手中粉笔的每一个提顿勾划,都凝成了永恒的瞬间。

我站在黑板前,感受到自己正一点点变矮,岁月倒流,回到最初仰望的姿态。

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篇2:岁月如歌400字优秀作文

全文共 267 字

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蟹子认识我们的时候,就让我们叫她蟹子。还必须发“xièzì”的音,不能打马虎眼叫“xiēzi”。

蟹子是个乐天派,但也不总是嘻嘻哈哈,资料上说,巨蟹座的喜怒哀乐跟月的阴晴圆缺有关,所以初一的蟹子跟十五的蟹子根本不是同一个人。

月儿阴,蟹子多愁善感,温文尔雅——

“蟹子,借只笔用用吧?”

“请便!”

月儿圆,蟹子疯疯癫癫,乐在其中——

“蟹子……”

“你不是又要借我的笔吧?要借你就说嘛,不说我怎么知道你要借什么呢?虽然你用很真诚的目光看着我,可你终究是要开口向我借的。你要借吗?你到底要不要借?你真的要借呀?你不是真的要借吧?难道你真的要借……”

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篇3:岁月的礼物作文700字

全文共 740 字

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月光在一起一落间投下余晖,蚕食着岁月的痕迹,冰冷的海风尖锐地仿佛要撕破耳膜,海浪一升一降间无不带出海风的压强,岁月以这“朝发白帝,暮到江陵”的速度渐渐消失。

岁月与时间是不同的,时间是主宰的,支配这世界的一起一落,而岁月只是时间的一部分,没有至高无上的权力,有的只是回忆、经历、教训与刻痕。

“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”。人们更多的是看到李白的豪放不羁,可我从第一句看到的却是李白对岁月的流逝的无奈和心疼。至少,我是这么理解的。

岁月无情地再我们身上留下回忆、病痛、无奈和痛苦。让我们进入红灯酒绿,引诱我们走入这红尘世俗。生尽死,死尽欢。让我们变得无情,个人主义。可谁也不懂脱离这红尘,人们都把自己的过错推到岁月身上去。

于是,岁月走了,走之前给我们每个人都留下了一份礼物,这礼物像黑透的灵魂,又像刺眼的光明,只是看这礼物扎根在谁心中,取决于不同的人。

岁月也在我这里留下一份礼物,可我不敢拆开,怕从里突然蹦出一个青面獠牙的魔鬼,虽然里面也有可能是幸福美满的东西,可我不敢冒这个险。于是,人人都在为这个礼物苦恼。终于有一天,一个碌碌无为的人忍不住,打开了礼物,里面是大把大把的钞票,人们知道后,也争先恐后的打开,可里面不是钞票不是钻石。而是岁月对我们的责罚,可命运对我开了个玩笑,或者说是为以后埋下一个伏笔,我的礼物开了………

我醒了,发现自己变成只有一只翅膀的天使,我问上帝,上帝淡定地说:“恩,你另一只翅膀——在地狱。”这时我看见了凡间的自己,我肉体的旁边是礼物盒。里面是,空洞的,什么也没有,我跳了下去,可是一只翅膀,能飞吗?我坠落下去,又醒了,发现岁月手里是我最珍贵的东西。他笑了,道:“这是给你的礼物。”我也笑了,说了一句粗话,然后不省人事……

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篇4:时间不懂岁月作文

全文共 593 字

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时间不懂岁月,是的,因为时间走得太快太快,快到你只不过睡了一觉,时间就走了一圈;而岁月走得太慢太慢,慢到可以陪你走下一生的路。

时间总是催促人们前行。他告诉你:我就是生命,我就是金钱,我就是你的一切。他告诉你,你要象鲁迅一样,把别人喝咖啡的时间用在学习上,你才有可能成功,你必须马不停蹄的往前赶。可是无论你如何快马加鞭,时间还是在催促你。所以,你的这点时间也就象同你赛跑一样,快如闪电般地过去了。但是岁月却不同,岁月过得很缓慢,他让你感觉就象大海里的水,无论流的多缓,多湍,反正还有,永远都不会流完,直到他把你的青丝染成白发,你才幡然醒悟:我走过了岁月。因为岁月让你有了希望,随意你愿意停留,任岁月从你身边流走。

时间不懂岁月为何如此缓慢,如此漫长;但岁月却不懂时间为何这样迅疾这样短暂。就象人不懂生活为何这般层出不穷,变幻难测,但生活却懂人为何活得这样累这样疲惫。

一个人若不经历生活,那他就等于没有生存,要生存,就必须去经历,去体验,去融入他并且永不言弃。因为为了生存,为了那一条足以抵过任何宝物的生命。也有的是为了所谓的名利,权势,财富,不惜劳累自身,就象时间不惜浪费自己催促别人一样。

杨格说:模仿是人成为奴才。而人们却愚昧到去模仿生活。伏尔泰说:人类最宝贵的而是希望而人们却无知到丢掉希望,所以人是应该受一些苦的,人不懂生活。

时间不懂岁月,是的,就象人不懂为何活着。

[时间不懂岁月作文

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篇5:岁月如歌作文600字

全文共 580 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,天有不测风云。我们的青葱岁月,亦是如此。春天、自然、活跃,又时而伤感。若比作是歌,又该是怎样的歌?

——题记

自从那第一次的大离别,我们同儿时的玩伴惜别。带着对小学六年生活回忆的珍惜和对未来中学三年的憧憬,跳入了这个陌生而又新奇的世界,开始谱写我们的如歌岁月。

暴风雨·前奏

夏末已到,童心未了。就像太阳下的水蒸气。我们在同一个班级相遇,大家相互还不认识,而出于好奇心,在短短时间内,大家相识了,每天放学涌向各个方向的人群中总会看到成群结队的好伙伴。这时,我们凝聚了,云朵再也承受不起了。

暴风雨·起落

我们中的大部分,开始喜欢追逐风儿,趁这此时,降落了。从他们的装扮看得出,他们开始想打扮,想使自己感觉更美好。只是,有的误入不好的道路。云朵担心起来,他们到处呼唤。

暴风雨·末了

雨要停了,天开始放晴,清新的空气中有了一抹亮色。在三年里,寒窗苦读的我们,终于要发挥其最大的用处,好好在中考考场上大挥笔墨,这是他们人生中的一个转折点。美丽的彩虹是最好的见证。

暴风雨·后续

我们的座位又要重新编排,那边误了道的雨滴们,相信他们一定回找回自己,使云朵安心,他们只是在等下一次机会。

现在的我们,回忆起刚开学时的情景,是否还记忆犹新?再想想马上要面临的中考,又是否感觉羽翼已丰满?但这一切,都需要自己去谱写,按补课追悔的节拍,轻吟这如歌岁月,感叹着岁月如歌。

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篇6:无情岁月有味诗作文800字

全文共 1090 字

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亲爱的同学们、敬爱的老师们:

终于是回来了,我,对全校的师生及到与未到的同学们表达最诚挚的问候。

总是觉得,三十年前的声音就在自己耳边回响,不知道在座的各位有没有这样的感受——穿过一条街道,无论是人山人海,亦或是寥寥无几,都会看到熟悉的背影,也许是一个服装,又或许是一个后脑勺?

想起当年,我还蛮有信心的对老关说:“人生嘛,就是一个渐行渐忘的过程。”从现在这个角度看,当时说的确实没有错,但是,仍旧缺了几分稳重。

健忘,不代表忘却啊。

不久前,老关搬到了隔壁,我俩就当是刚认识一样,也没办法,老关以前可是个帅小伙儿,但那时候,迎面就看到他满面的坑坑洼洼、斑斑点点,说起年龄,也就才大我个把月儿。

我瞧瞧他,又瞅瞅我,不觉就有点“五十步笑百步”的感觉。

谈到他的初中,才突然间发现,原来老关就是老关,这个笑话闹得。

回首这三十年,匆匆过去了人生的三分之一,兴许还要多,再次来到这儿,再次翘首看着那棵早就种在那儿的高大银杏树,还是这个秋天,还是这个时节,哦,还有漫天的落叶纷纷。

从前的老关从来都是鄙夷这些儿女情长、浪漫的事物,可当我轻轻的绕一圈眼珠子盖下满天的风景时,老关还在盯着那棵银杏看。

他变了许多,也成熟了许多。

尽管,他总是一副无喜无悲、哀乐不存的样子,可是那颗仍旧明亮的眸子依旧闪烁着些光泽,看得出来,他很开心。说他这幅僵硬的样子,再看看我,似乎也是这个模样。

到了这个岁数,似乎也就这个模样,人人都是一个模子里刻出来的。

台下,也就是我的左边,我一般尊称她“宋夫人”,当然,可不是送福,我可不敢开这个玩笑。

事实上,我见到她的时候,还以为她是我的晚辈,也就是“学妹”。当时她正牵着孩子的手,似乎还刚刚上五六年级的年纪。

她倒是放心自己的孩子,就这么放松的牵着,甚至可以说是孩子在牵着她。根本就没有在意孩子,自顾自的瞧着一本《老人与海》。我远远的就看到是《老人与海》了。因为我买过,还是一模一样的版本。

惦着自己手里的袋子,发现她也就和我侄女儿一样大(我侄女也就比我小七八岁),甚至还要年轻一些。

我走过她,却破天荒的听到她问了声:“墨墨?”

这个声音真是叫人心惊胆颤,只有那个大我两岁的“学姐”才这么喊我。

我转过头,惊讶的看着她们,不仅仅是她,还有她的孩子,正‘噗通’‘噗通’的将泡腾片投进水杯里。

果然是她,真是“上梁不正下梁歪”!这个坏习惯还是延续了下去。

她可欢喜的笑着,活像个孩子。

她没有被时间带走一切,还是原来的样子,那么的脱线,那么的活泼。

正如我一直所说的,健忘,并不代表忘却,我们诗一般的春夏秋冬、酸甜苦辣,还没有到被抹去的地步。

感谢各位同学以及亲爱的老师们,感谢可以在这儿倾听我的诉说。谢谢。

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篇7:岁月偷不走的友谊

全文共 408 字

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漫天的飞雪,悠悠长眠,轻荡的梦田里,如果那天我坚然回首,脸颊上晶莹的泪,会变成笑吗?

沉睡的心灵——醒了,飞扬的音符里,悲伤的情感悄悄地滑过指尖。美丽的回忆啊!这真是一段多么刻骨铭心的岁月啊!

想把爱悄悄注进回忆,可这是多么地无知。

雨大了,回忆里轻摇的双手,告别的泪珠里,却换来与你的分别,想把它悄悄地从心里腕去,谁知创痕却越来越深,留给我长久的孤寂与痛苦。

友谊是美的,情是甜的。岁月的风铃,却拴住了自由的小鸟,想把牢笼轻轻摘取,却惊醒了甜睡的梦。从此,梦不在了,只剩下酒后的呆愕。

一夜的狂风暴雨,吹落了萧萧的梨花,落红洒遍如轻飞的彩蝶,玉肌片片更似冰霜皑皑。雨后的缠绵,是你在主演吗?

鲜红的花儿勃然怒放,人们都说它美,不经意的美丽馈赠,却洒满了辛劳的鲜血。

重新拥抱友谊的温度,熟视的眼神被重新包围,想忍住眼眶里晶莹的泪珠,可它还是侵湿了我的面庞。

轻轻拉着你的回忆,为你把世界照亮,美丽的梦永远属于你,告诉你我永远不变。

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篇8:沧桑岁月我安好初二作文

全文共 1213 字

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沧桑岁月,我安好

(一)

有时候,突然发现我站在窗口,风吹支我的发梢,紧贴脸颊,也许风是自由的,也是快乐的。

我是否也是快乐的?沧桑岁月年轮转变,我是否还认得清自己那些岁月懵懂的青春,又是否真的可以忘记?

(二)

这个夏天,匆促的结束了。我爱的夏天,仿佛记忆中霎时间变为残缺一地的落叶,这样的变化,让我措手不及。

进入了初二,哪个老师口中如地狱般的生活,仿佛一不小心,我就会跌进滚烫的火海,不论怎样呼喊,无从上岸,我害怕,于是我小心翼翼地生活。

强忍着怒火去微笑,尽最大努力试着将眼角扩大,尽管那是僵持的面容,练习微笑,是我每天比吃饭睡觉还要重要的事,勾心斗角,受不尽的伤痛,一层层的伤口,溃烂。

随着叹气声,释放出的空气,使身边暂时温暖,与此同时,已冷却了早就没有温度的思想。

(三)

一个人,一条街。

这条我从前关闭着眼睛都不会走错的街,那时,碧绿色的方块砖,水泥地。

那时,上学路上,时而会听到道路两旁卖早点的阿姨的叫卖,会看到一群小朋友,手拉手,找到一片草坪,然后席地而坐,当然,我记得,那时的我,孩子气的装束,奔跑在这悠长的街道。

可如今,墙壁上的碎砖,瓦片,残落一地,掉进乌黑的雨水里,变的空洞,黑暗,我想就算我睁着眼睛,也再不会找得到这条街。

我想,这是我视角里,陌生的地方。

(四)

思考,这些年来我唯一一直坚持下去的。

我想别人的生活是否也会有自己的影子。

总爱坐在公交车靠窗的位置,看这个城市匆忙生活的人们,脸上总挂着不堪的表情,匆忙生活在这个城市中,我想以后,我可能也会成为他们中的一员,颠簸中变的不堪吧,尽管这可能不是我想要的生活。

总是双手叉在口袋里,看着哼着小曲的孩子们走过我的身边。

那时,我突然觉得,我长大了。

(五)

我想我要去释怀你们不在的生活,学会自己坚强,对吧,我想我做到了。

你一直告诉我说,我们要一起买座大房子,过着远离世俗的简单生活,我想,我会一直想下去。

慢慢地,你们离开了我,可还是会久违的关心,教着我要照顾自己,要活的很坚强。

现在,我们不会再去奢望太远。有时候,做在天台上,说说笑笑,那是我记忆中最美好的生活。

你们告诉我,我们都叫倍坚强。

我想,不须忘记,我一直以为友谊从未变化。

你们也从未离开。

(六)

孤单是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤单。

是啊,我一直徘徊在孤单狂欢中,徘徊在现实与梦想之中。

曾经看到这样一组数据,这个世界,每五秒钟就有一个离开这个世界,也就是“、、、、”又死了一个人,我看的惊讶,却也悲伤,却也幸福。

我说,我还在,至少我还在。

这次,我真的笑了,笑的特别阳光。

我想,我要照顾好自己,照顾好关心自己的人,我们不过是尘世的凡夫俗子,我想,我们要活的快乐,活的无憾。

我知道,那一刻,我找到了一缕阳光照进了我生活的阳光。

(七)

有人要走进你的生活,就肯定要有人离开。

我要学着忘记,忘记太多没必要记起的东西。

然后,随着岁月,安然生活。

(八)

一恍神,一刹那,我们就这么垂垂老去。

沧桑岁月,我安好。

[沧桑岁月我安好初二作文

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篇9:无情岁月有味诗的作文

全文共 717 字

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亲爱的同学们,老师们:

30年后的今天,我们重聚美丽校园。

我们经历了岁月的洗礼,变得成熟,有责任心,恬静美丽,不再像那年血气方刚,爱吵闹,爱起哄……你我经过岁月的磨砺开始变了,不变的是那年深厚的情谊和那难以忘怀的回忆,我情不自禁的再此感叹了——岁月真是无情

30年前,我们一起度过了美好的三年时光美好的时光,30年后相聚想必感慨万千——初次见面时心中有一点慌张,经过了一起的校园学习时光,我们开始变得熟悉,变成朋友,变成了竞争对手,变成了一起吵闹的伙伴……想想当时的我们是多么的快乐。有时候的小打小闹,最后两人泯而一笑事情就过去了,有时候会互黑,你黑我一句,我黑你一句,最后两人都被都笑了,曾经的吵闹互黑号吵闹,我们从没有抱怨一句。朋友之间最重要的是情义,虽然斗嘴,吵闹,互黑不断,有时候***成绩出来了还要偶尔吹会牛,这就是平静而又欢乐的初中生活。

我相信在坐的各位一定也有这样的情感,曾经的小打小闹,有事会暗中抱怨,有事受了委屈,在夜深人静的时候低声哭泣,但现在想起来的心中很甜,甜的牙疼,甜的像一首诗。

现在不入社会了,同学们一定会感慨,校园生活是多么美好,在社会中同学们想必遇到了各种各样的困难,坎坷,绝望。曾经爱笑的同学们,经历了岁月的磨砺和压力,笑中带哭,来自各种各样的,压力让同学们变得坚强,经过无情岁月的风吹雨打,同学们已经在各行各业中展现出了耀眼的光芒,现在的相见是苦还是甜呢?无论是苦是甜都已经成为了人生的一部分,变成一首首有味的诗歌,是苦,是甜,还是酸。

经历了悲欢离合的我们变的成熟,不再像过去那样。无论你的人生是苦,还是甜,但已经回不去了,能回去到的只有回忆和内心之中一首首令人难以忘怀的有味诗。

岁月无情,但诗有味。

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篇10:岁月如歌,我的初中生活初三作文

全文共 1059 字

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三年前,我们带着激动的心情,来到这个学校。三年后,我们又将带着不舍的情绪而离开。

带着激动的心情,踩着没有音乐的铃点,我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间,那初次见面时的纯真的笑脸似乎就在昨天。面带笑容,我们一路走过这三年,唱着那属于我们的青春的歌。

是否还记得初一时的运动会?那是我们20xx级20班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉,而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿,更有我们20xx级20班那扯破喉咙的呐喊声!多了些激动,多了些期盼,更多了些鼓励!“20班,雄起!我们给你顶起,不怕风,不怕雨,就怕他们输不起!”。当裁判员吹响他口中的哨子时;当裁判员挥下他高举的手时,我所能看到的是咱们运动员脸上那狰狞的表情;我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声;我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力!我们一路走来,我们一路歌唱,歌唱着属于我们的歌——团结!

没有灯光的装饰,没有音乐的伴奏,没有华丽的舞台,我们照样歌唱,我们照样享受,我们照样欢笑。犹记得学校第一次大型的活动——六一儿童节英语歌唱比赛。刚刚踏进校门的我们,学校办了一个英语歌唱比赛,我们不是音乐家,但却能换来同学们的微笑,却能换来同学们的掌声;我们只是学生,只因为我们有20xx级20班的这些同学,才让我们的生活充满了欢声笑语,充满了激情感慨,充满了团结奋斗。我们一路走来,我们一路歌唱,歌唱着属于我们的歌——欢笑。

光阴似箭,日月如梭。这三年的生活转瞬即逝,我们也将要离开这个熟悉的地方,去一个陌生的学校。在这离别之际,我们舍不得,舍不得老师,舍不得同学,舍不得这一切的一切。

还记得当初我们为老师,同学取的外号吗?那什么“蔡老板”“迷死任”“王登仙”“彭院长”“明豆豆”“静姐”等等。也即将成为过去﹍

14岁!今年我14岁了。但是大多数同学都已经15岁了!我们相伴相随、不离不弃地团结了三年!在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季,我们团结着、奋斗着、并且珍惜着!

同学们!在我们这个年龄,在我们这个岁月,在我们这个阶段。我们一路走来,风光无限!

十四五岁,用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月;十四五岁,用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们;十四五岁,用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的20xx级20班!我们唯一的20xx级20班。

让我们记住20xx年的约定,让我们记住在这育才中学生活了3年的20班!让我们记住这个精神病团体。

让我们永不忘记20xx级20班的人儿,永不忘记育才中学的日子!

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篇11:用岁月刻画黛瓦白墙作文

全文共 995 字

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每天上课时,扫向窗外的目光总会与那披着深蓝大褂的身影相遇。

她很瘦小。站在我们这群高大的学生之中,更是显得幼小如未长大的孩童。

她是校中的清洁工。

每当我看见她拖着接近她身高的大桶行走,听见大桶在地上摩擦的“滋滋”的怪异声时,总会有那样一股念头:这样伛偻无力的老妪怎么能胜任工作量如此之大的工作呢?这样的念头不断在脑中盘旋,挥之不去。

一个午后,我的目光又意外地与她相遇。说是意外,倒也不尽然。因为在每天固定的时间、固定的地点,她总是重复地做着同样的事,仿佛是一个机器人,耐心负责。这天,她仍是着了那件破旧的深蓝大褂,手上却不同寻常:右手举着一根长长的粉刷杆,左手则提着装有白色油漆的桶。我有些疑惑:清洁工还得负责刷墙?这个念头一闪而过,望着她艰难地走到走廊尽头,开始工作,便消散了。

她用双手紧紧地握着长杆,缓缓退后,将长杆放在漆桶上轻碾一圈,然后甩甩多余的油漆,又尽力将长杆头在漆桶口的上方晃动,不时地将油漆滴落到桶里。一切动作都是那么缓慢、仔细,仿佛手中提着的不是普通的粉刷杆,而是某种珍宝。约是甩了七八次吧,她见杆头不再有白漆落下,就抓紧了杆末,将杆子举起悬在半空,稳稳地攀上墙体,一板一眼地上下滚动着,没有一丝间隙,甚至连最难涂刷的角落,她也踮起脚,吃力地、小心地涂刷上油漆。闪亮的白色很快就覆盖了原来那灰白的色彩,墙壁焕然一新。她终于放下了长杆,倚靠在墙上。我分明看见她倚在墙上的手在微微颤抖,她的脸色在明媚的阳光中有些苍白。许久,她又拖着油桶,在“滋滋”声中,走向另一边走廊。我的目光随即扫向地面。令人惊奇的是,地上没有一丝不协调的白,只有墙上那纯粹的白,在提醒我刚刚无声又“浩大”的工程。我抬头望去,追随她渐行渐远的背影,思潮起伏,那一缕思绪终于停驻:这会不会是她主动要求的?毕竟学校清洁卫生工作已极为繁琐,粉刷墙壁这么重大的担子,怎么也不该压在那原就沉重的肩上。

自那之后,我许久未看见她,那肃然起敬、惊奇赞叹又惭愧的复杂情感也就逐渐掩埋在心底。

最近,偶然路过那片尚洁白的墙,又觉得些许恍然,那穿着蓝大褂的瘦小身影,仿佛又带着“滋滋”的响,在眼前缓缓走过。

我忽然明白,一个人的价值并不在于做一份怎样的工作,而在于她对工作、对集体、对社会的责任感。她用岁月刻画黛瓦白墙,也在岁月中,用无声的举动劝诫着人们:用负责的心,做好每一件决定的事。

每思至此,总感觉她为我上了一节意义非凡的人生课。

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篇12:走过匆匆岁月作文800字

全文共 801 字

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去祭奠匆匆的岁月吧。趁阳光正好,趁微风不躁,趁繁花还未开至荼蘼,趁现在还年轻,还可以走很长很长的路,还能诉说很深很深的思念,趁世界还不那么拥挤,趁飞机还没有起飞,趁现在自己的双手还拥抱彼此,趁我还有呼吸……

静静坐下来,双手合十,看着窗外……

曾经一次次的落泪;曾经的哭泣一次次冷漠;曾经一次次的骄傲,换来了现在的我。

走过匆匆岁月,曾经的一次次的哭泣让我更加坚强。走在阴暗昏惑的羊肠小道,背着书包的我紧紧地抓着背带,寒风凛冽,如同刻刀般侵袭这我稚嫩小脸。我加快了脚步,头也不回地向前走去。路灯想要休息了,灯光越来越暗,我的脚步越来越快。灯熄了,我停下来,泪水已经顺着脸颊流下来了。我哭了,但我不敢出声。渐渐地,我被吞噬在黑暗中。我仍紧紧抓着背带,一动不动。灯渐渐亮了,我那弱小的身影浮现了,但我仍坐在灯下,不知过了多久,我才站了起来,一步一步向前走去。脚步又不断加快,泪水浸湿了我走过的路。

匆匆岁月转眼即逝,而曾经一次次的冷漠,让我学会该怎么去爱。记得有一天,我去街上买了一盆仙人掌,边走边端详着它的样子。回到加厚放在阳台上,静静地坐下,静静地端详……静静坐在电脑前,鼠标再不移动,而听不见母亲的呼唤,直到母亲站到我的身边,而我却怒吼道:“出去,别来烦我。”岁月在流逝,人也在成长。那日我静静地坐在阳台边,双手合十,发现仙人掌枯萎了,天渐渐也暗了下来,泪水湿透了衣服。

悠悠岁月缓缓流淌,物是人非,昨日的一切,今日可能已经逝去。昨日的人,今日已笑着离开,而我们却流着泪将他们送离。当我摸着奶奶冰凉的手时,我渴望用我的体温将其温暖,我渴望她能睁开眼睛同我说话。我麻木了,我静静地坐在床头,我不知道干什么,也不知道有什么可以做。看着奶奶的嘴角仍挂着笑容,我不知道为何要笑,我觉得世界静了,但房间只有一颗心在跳动。下刻,我轻轻的在她苍老的脸颊上留下一吻。

静静地躺下,思绪萦绕在过去,回想起曾经的一切,我潸然泪下……

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篇13:岁月你慢慢走走作文600字

全文共 607 字

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原来岁月并不是真的逝去,它只是从我们的面前消失,却又转过来躲在我们的心里,然后慢慢改变我们的容貌。

年幼的孩子抬起头来对她的妈妈说:“妈妈,你是世界上最美丽的妈妈!”孩子只有五岁,对她来说,所谓的世界不过就是家周围的几条小巷,几户人家。可是,她却非常严肃而且权威地在向妈妈说一遍:“真的,妈妈,你就是世界上最好最美丽的妈妈。”眼神里满是真挚、严肃。妈妈不禁微笑,俯身轻轻抱起那个小小的我,拥在怀中。

长大后,这个世界很大,自己的父母也同别人一样在平凡的生活罢了。只是在原来那娇嫩的脸上越来越多的皱纹像玻璃罐子上的裂缝一样层层凸显了,只是原来那乌黑的长发中间一丝丝的夹杂着越来越多的白发,只是原来那双细腻光滑的手已经被时间莫得粗糙……然而在多少年以前,我曾经不止一次抬起头望着自己的母亲,不止一次地说“您是世界上最美丽的妈妈。”笑笑的心灵充满了无限的热爱和敬仰,而那俯身向我微笑的母亲多么的温柔,美丽……那样的场景,仿佛还是发生在昨天的事,可是昨天已非常遥远。

但是我发现,在心底里最深的那个地方,我仍然固执的相信着,尽管母亲已不再年轻,皱纹与白发也日渐增多,但是每次面对母亲的时候,我仍想像以前那样眼神真挚并且很权威的对她说:“妈妈,您是世界上最好最美丽的妈妈!”可我却因羞涩而再也说不出这样的话语了。

生命是一场没有彩排,不能回放的电影,我们再也回不去了。岁月啊。请你慢慢地走吧,不要带走妈妈的黑发,不要湿润我的眼眶……

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篇14:岁月如歌

全文共 707 字

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伸手就可触摸到地下的石炭,就像触摸到几缕星光,同时发出阵阵金属声,在辉煌中诠释了历史沉淀的回声。

岁月如歌,沾满风声的鸽子在云中飞翔。你可知有一种思念,叫作无奈;有一种美丽,叫痛苦,被时光掠走,被阳光沐浴,被思想风干。

你在深秋的风里唱着歌,远方的呼唤,在攸攸的历史长河中,诉说着无奈的记忆;迷离的目光,在暖暖的灯光下,诉说着梦一样的爱恋。

岁月如歌,有一种声音逐渐清醒后,你才把誓言扛在肩上,把承诺紧握在自己的手中。

岁月如鬓角的发丝,黑色渐渐褪去,飘然在秋风里,坠落在夕阳下,留下幽怨,默然无语。看夕阳西下,你细数着每一缕光芒,就好象苦水隐没悄悄降临的夜色之中。

岁月如一把锋利的刻刀,为生命刻下一圈圈的年轮。秋风却不解当年的风月之情,只懂得收拾残败的飘零,跌落在饱经风霜的脸上,感受岁月苍桑,感受红尘有爱,感受风情万种。

深入远古岁月的腹地,脚步匆匆,你行在走石炭季的巷道里,而青春的血性,无时不刻地激荡在你的心怀,你挥汗流雨,挖掘黑色宝藏;你挥洒青春,在这骚动火热的季节里。

岁月还原不了黑煤的颜色,只有那强劲有力的腰肢,细数着留在记忆中的年轮。

暮然回首,皱纹正悄悄爬上额头,你的青春年华,从此一去不再来。

当成熟季节来临时,岁月已经碎成了残片,心灵也苍老成一张网。当你把记忆从头至尾地过滤一遍时,时间越远,记忆就越细,行走的脚步就越沉重。从此你踏着时间的刀锋,开采出人生最后的辉煌。

在生命的舞台上,日子慢慢打开,叹息和烟雾一样渺无痕迹。在暮色中的往事中,你的脚印已把岁月磨去了棱角,把夕阳从天边裁下,做成美丽的舞裙,舞出四季轮回,舞得岁月如歌。

当飞翔的记忆,在目光里飞来又飞去时候,悠悠的岁月,就会叮咚成一首永恒的恋歌!

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篇15:青春的岁月

全文共 720 字

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青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,斯僻之思想,敏锐之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

青少年时代,是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代,一定要好好学习,遇到问题,不论是什么名家讲的,要敢于问个为什么,敢问前人没有问过的问题。

多少年后,当我们都已苍老,回想起少年时期的自己是如此的朝气蓬勃,积极向上,内心便激动不已。

现在,处于青春期的我们,偶尔有点小叛逆,个性张扬,活波,在老师眼中,在家长眼里,或许我们就是一群坏学生。可他们从未了解过我们,从未体谅过我们。在他们眼里,学习就是一切。

在朋友眼里,我们是一群疯丫头,臭小子,我们疯狂,我们疯癫。我们散发着青春的独特气息,不同的活力。心中总想着过着与别人不一样的生活。

青春期的我们对于感情总是懵懵懂懂,心里憧憬着童话般美好的爱情,对一切都充满了好奇心,走到最后才发现只是浪费时间,浪费青春而已。

青春期的我们也有伤感和难过,听忧伤的歌我们会哭,看悲伤的电影我们会感慨,在孤单的夜里我们会害怕夜的漫长。我们也会很依赖别人。

与朋友在一起时,我们喜欢聊八卦,然后放声大笑。在操场上,跑道上,我们用汗水挥洒着青春的美,我们迈着坚定的步伐向明天招手,向未来招手。

青春期的我们有点小骄傲,喜欢突出自己的闪光点,我们往往只会看到别人的缺点,从未仔细地去观察和学习别人的长处。

青春期的我们总是有一种攀比心理。我们追求时尚,追求潮流,而忽略了自己的身份。

老师是一盏明灯,把叛逆的我们指引上正确的道路,让我们在属于自己最美好的年华里尽情地展示着自己的光彩。我们奋力拼搏,努力地学习,在青春的岁月里,我们活出不一样的风采,让我们为明天的自己喝彩吧!

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篇16:岁月在流逝,我在长大

全文共 624 字

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手指尖还残留着淡淡的烟草味,一滴滚烫的液体顺着指尖滑下。没错,我不再是当年小孩了,我长大了。

--题记

黑夜,狂风在肆意的咆哮,把窗户吹得啪啪响。我醒了,眼角还有着泪水,用手轻轻拭去,笑着对自己说,不哭,命运不容许。起床,套了件大衣,便蹭蹭蹭跑到林间小路上,感受摧残的气息。树上的叶子在飞舞,落在地上哀悼命运的不公,我扶着树干,喃喃自语。

“原来叶子也会哭泣,我还不会笑?”

一生,坎坎坷坷,总有个尽头,而我,只想早早地结束这段命运,这还有错吗?不是命运不公,是我太傻,明知道自己是个错误,还要连累别人。

是不是,一个人生活有错?是不是,我不够好?我不知道该怎样面对,面对生活,一切都很茫然,但世界不会改变的。天空好像飘着细雨,走在小路上,不免有种快感,虽然雨越下越大,可我不在乎,也没人在乎。“传说”中,失恋的人总是会跑到雨中发泄自己的情感,我会吗?我的生活应该不会这么戏剧化吧。毕竟失恋对我不大可能。早恋,真有大人们想象的那么不堪吗?没有吧,它是美好的,只是单纯的喜欢,只是在挥霍自己的青春,没有一丝计谋,纯真只有在叛逆期时才会体现。90后的痛苦,没人知道,自己最清楚了,总是掩盖着。一直地走啊走啊,我不会累,虽然太阳不会在我生命里升起,黑夜也不可能离去,但是,黑夜里那无数闪耀的星星还在陪伴我,我不会孤独。

淡淡的一笑,目的就是在生命中留下一点感伤,把自己伪装的更冷淡,更强大。是时候,我也要这样伪装自己了,因为我长大了。

[关于描写自身成长的600字作文

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篇17:沐浴在温暖阳光下的琉璃岁月作文600字

全文共 676 字

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我时常提起笔,书写我的童年,书写我的青春,书写那些沐浴阳光下的琉璃岁月。我游荡在文字间,寻找属于自己的快乐与悲伤,它们像一只只千纸鹤,载着我越飞越高。

小时候,我常常摘下路边的一种野花,放在嘴边轻轻一吹,漫天的白色精灵迎风飞舞。在我幼小的心灵里,这种花总是无比勇敢坚强,总以为只要背上白色的行囊就可以拥有离开家的信念,追逐梦的理想。

妈妈告诉我这种花叫蒲公英,从此我就喜欢上这种勇敢坚强的小花,哪怕前方是一片未知。我的心随蒲公英飞舞,陶醉在亮丽的沿途风景里,可是生活并非事事如愿,一旦梦醒,路在何方?

那是一个黑色星期五,复杂的化学公式让我感受兵败如山倒的挫折,物理也让我尝到困难的滋味。我放下笔,离开家,漫无目的地走在路上。淘气的云朵遮住了太阳的笑脸,闷热的天气让人感到窒息。忽然,一片醒目的白色刺激了我的眼睛,在不远处,蒲公英在随着微风摇摆,我摘下一朵花,放在嘴边轻轻一吹,一个个精灵撑起一把把小伞,勇敢地去寻找属于自己的天地。

一阵风吹来,吹散了云彩,也吹散了蒲公英,阳光如此明媚,却照不到我心里的阴霾。我看着随风飞舞的蒲公英,想到自己也曾像它那样勇敢坚强。可如今——

我听到蒲公英对风说:“风儿啊,请你停一停。这里的风景太美丽。”风儿说:“我不能停,我还要去寻找我的梦想。”

一语点醒梦中人。我恍然大悟。我还要去寻找我的梦想,我不能因此一蹶不振。哪怕前路一片迷茫,哪怕前路一片荆棘,我都要勇敢去闯!

我的童年像装在瓶中的糖果一样闪闪发光,伴着阳光,我学会坚强;伴着阳光,我走过每一段寻梦的里程;伴着阳光,我要勇敢去闯;伴着阳光,我陶醉在风一般的琉璃岁月中。

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篇18:可否在岁月如歌中找你作文

全文共 887 字

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于茶水蒸腾雾气的氤氲中,我看见了你。你背身而立,面朝窗外远处那连绵的青山,“青烟笼翠黛,月茫茫”是你寂寥的感慨。是你吗,纳兰?

于耀眼月光的微澜中,我再次看见了你。你一席白衣,潇洒地立在无尽的秋雨中,“何处?几叶萧萧雨,湿尽檐花,花底人无语”是你惆怅的叹息。是你吧,纳兰。

清瘦如你,却又是那样的才华横溢。那日,我见你与一班忘年之交把酒言欢、高谈阔论之际,所表现出的豁达与胸怀全然不似一个二十出头的年青人。“万里阴山万里沙,谁将绿鬓斗霜华。”你的气度与洒脱,让许多名望之士都自愧不如。这就是你啊,纳兰。

才华横溢的翩翩公子,自然引出许多“才子佳人”的爱情故事,撕心裂肺,却又终生难忘。

那日,我亦看见你与你的表妹在夕阳的余光下,相望山水间,“夕阳谁唤下楼梯,一握香荑。回头忍笑阶前立,总无语也相宜。”那时的你们多么快乐,无忧无虑地享受属于你们的灿烂青春。黄昏光与影的幻象,交织成动人的篇章。那日,岁月静好。

天气不似如期,犹若你的命运,阴晴不定。花开花落的感伤,是你与心爱之人分离的痛楚。“蓦地一相逢,心事眼波难定。谁省,谁省。从此簟纹灯影。”从此孤灯残酒

陪伴着你,倾听着你的孤单心事。惆怅,是文人的氧。

自幼聪颖如你,自有一番鸿图大志。我明白你是多么希望自己可以一展抱负,做一番经天纬地的大事业。为什么命运总是如此待你不公,遇不上你的伯乐,埋没了你的英才。孤愤不平的你,那日,我见你在书桌前挥毫,“竟须将,银河亲挽,普天一洗。麟阁才教留粉本,大笑拂衣归。”书的是自己傲然之志,言尽的是郁郁不得志之悲凉。

为你轻吟《浣溪沙》——谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。我想说,遇见你,再没寻常。

在心里很深很深的地方,如同无限寂静的深海处,时光以极慢的速度流淌着,流成一片波动蔚蓝,我小心翼翼的循着你的足迹,那里的水流潺潺,那里的萍蓝暖暖,那里的曲调未成已有情。而你,贯穿了流转的蔚蓝,不是伫足而立,而是恒久停留。

你是落入凡间的天使逆着光,我执着的仰望。当仰望变成信仰,当沧海变成桑田,满树繁华,当世事再没完美,可远在岁月如歌中找你。

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篇19:岁月如歌高三作文

全文共 721 字

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日子如烟花,绽开,又瞬间凋落。

匆匆走过了十八个年头,我们又赶紧赶慢地过了一年。紧张刻板的学习之余,偶尔回忆起那种逝去的暖融融的味儿,还在心头舌头缠绵,鞭炮噼里啪啦地从上一年的年尾响到新年的元宵。儿时的我们疯一样的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉闹,放肆地享受着不被管束的撒野,对着满桌诱人的善食口水直流,趁大人不留神偷偷地塞几口嘴巴。过年积蓄了我们整一年的期待,延续着我们简单的兴奋。

曾几何时,我们对于春节不再抱有那么多的美好期待,不再渴望新年穿了新衣新裤,只因名牌衣帽唾手可得?不再稀奇大鱼大肉,只因美食佳肴天天都有?不再期盼春节晚会,只因热闹场景上演身旁?日子如池塘的水面波澜不惊,当年的那种年味似乎已经是久远的回忆!

我们真的是长大了。逝去了童年的纯真,褪去了少年的青涩,不再为小小的满足而欢快雀跃,只在,夜深人静之际,从书堆中抬起疲惫的双眼,仰望天空星空时,灿烂的烟花,爆响的鞭炮又在心头闪现。一年来的充实和虚度,懊悔和喜悦,成功和失败交织荡漾,融合,又会痴痴地憧憬下一年的蓝图和计划,那颗最亮的星星似乎近在咫尺,看看远方的目标又近了多少,继续低头埋入无尽的功课作业堆里,义无返顾地坚持走下去。过年的光景,犹如一位躬耕的老农,在低头稍作片刻的休息,又绾起了裤管,打起精神,既往开来,播收新一轮果实。过去的滋味,也像一颗紧裹的果实,或丰润,或干瘪,或甘甜,或苦涩,它是岁月的馈赠,生活的回报。

岁月如歌,童年的悠扬,少年的激昂,慢板的低沉,高音的嘹亮,汇成一曲时而跌宕,时而舒缓的旋律。

岁月如歌,岁首是歌词,年终是曲子,用时间作调,谱写一首铿锵激越的时代进行曲。

珍惜每一年过年吧!过一年,长一岁,希望和收成点缀我们岁月的年轮,记录我们如歌的岁月!

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篇20:流年似水,岁月如歌

全文共 730 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

三年的初中生活,说快不快,说慢不慢,欢笑和泪,凝聚了初中生活的点点滴滴……

唯一能给我留下最深刻印象的,还是那一位老师。

每个老师为自己学生想的比自己都多,他们默默的付出着,每天不辞辛劳的工作着,时而还要忍受学生对自己的偏见。可是,他们却从未说过一声,每天带着课本,精神饱满的走进教室,而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子?

“关键是我太恐怖了,没有学生愿意跟我说下心里话。其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。自我感觉,我不会蛮横无理。”于老师曾对我这么说过,当他狠心去打骂你的时候,你想过为什么吗?当你在背地骂他时,你想过他的感受吗?

“20年后学生知道我是为他们好,所以不计后果。现在我负责初三,所以宁可学生们骂死我,也要多送几个孩子去高中。就是这么想的。”曾经许多同学抱怨英语罚写多,如果自己下功夫去背了,去学了,为什么还会有罚写呢?既然是自己的错,为什么还要对于老师如此的偏见?还在背后里骂于老师?当你发脾气时,你有没有为他想过?你曾考虑过他的想法吗?他还不是为了多送几个学生去高中吗?

改变一下你的想法吧,老师的苦口婆心,不是废话连篇,当老师说什么的时候,请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受,好吗?

人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮出老师坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。是您教会了我如何学习,如何做人,如何……我不会将您忘记的,永远不会!

“抬头的一片天,是那曾经的一片天,曾经那个在满天星光下做梦的少年,曾经那个年少轻狂的我,在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯,照亮我的心房,让迷失的我找到来时的路;星星点灯,照亮我的前程,用一点光照亮我前行的路……”

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