我的青春我做主满分作文(精彩20篇)

中秋佳节是我国的一个传统习俗，在每年的农历八月十五日，这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。此夜，天空的明月又圆又大，象征着家人团聚，所以又称“团圆节”。

今天爸爸妈妈都很忙，但是他们忙归忙，却都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑的孩子们。慢慢地，外公、外婆、大舅和大姨一家也来到我们家，自然我们家就成了幸福地集聚站。这时他们也都加入了热火朝天的忙碌中，而且还不是的传来阵阵欢笑声。

时间过得真快，不自不觉到吃饭的时候了。哇！桌子上摆满了菜，有许多我喜欢的，如：牛肉、排骨、鸡等。大家围在一起，他们还喝起了小酒，我们也有带色的酒，哈哈，那是饮料。

晚饭后，天渐渐暗下来，我们站在阳台上仰望着皎洁的圆月。爸爸给我讲起了他小时候，中秋之夜最有趣的事情。那就是扛着自制的火龙到田野中去放，回家的时候还会捎带一点农作物，盼望着来年还是个丰收吉祥年。

每年农历八月十五日，是我国一年一度的大喜节日——中秋节。今天是中秋节，我们一早就去菜场买东西，准备庆祝中秋节。

晚上，我们出去吃完一顿丰富的晚餐后，就去猜灯谜了。我们来到了灯谜场之，哇！人山人海！有人用笔在纸上面点点画画；有人猛摇着头，好像题目很难似的；有的人答中了，兴奋不已地跑去拿奖。。啊！真热闹！走着走着，我也被别人猜灯谜的热闹气氛感染了，自己也想去猜一下。嗯，看看："青葱拌豆腐。"哈哈！这不正合我的心意吗？我连忙把它撕下来，到兑奖台上，向工作人员说："青葱拌豆腐——一清二白。"答对了！答对了！我兴奋得不得了，并开开心心地拿走一个小奖品——红灯笼。

离开灯谜场，已经是晚上九点多了，家家户户在楼顶的露台上烧烤，开派对，欣赏美丽的月亮。不时传来阵阵的欢笑声。

开始，月亮被云朵遮蔽起，还是蒙蒙的，后来就又大又圆，像一个好吃的大月饼。明月挂在天幕中，既皎洁又明亮。随着头上的绿瓜藤，周围的植物，和与邻居的欢声笑语，我想起了在月亮里面的嫦娥和玉兔，今天她们很高兴吧？应该坐在玉桌上快乐的吃着月饼吧？

时间慢慢地过去了，挂在一帘黑幕的月亮依然又大又圆。我们的心情更兴奋地聊天、吃月饼、剥花生……邻居三四岁的小孩拿着一个闪光的灯笼，用不稳的脚步，走来我这里，并把小灯笼递给了我。这时，乐得大家捧腹大笑。

在这宁静的夜晚，我们在与家的温馨，与邻居的欢乐，与大家的欢声笑语，又过了一个快乐的晚上。

美丽的中秋夜！快乐的中秋夜！

面对青春，我们可以热情的赞美青春的活力，也可以冷静的分析青春的稚嫩；可以畅谈前进中的欢乐和幸福，也可以讲述成长中的烦恼和苦闷；可以憧憬未来，也可以规划现在......青春，是生命的春天，在我们心中播撒着许多希望，编织着许多梦想，也可能会有一些迷惘不安和叛逆。

青春，一生中最美好的的阶段，里面储存着许多美好的事情。青春期里没有少儿的稚嫩，没有成人的压力，随时叫上好朋友到海边旅游。到了海边，我们无忧无虑的在沙滩上奔跑，就像满载着梦想突破层层海浪，到达自己的梦想之地；我们在海水中嬉戏游玩，就像鱼儿自由自在的在海里游摆着动人的尾巴，往自己的目标游去；我们在沙滩上奔跑，就像一只野豹在广阔的草原上奔跑，向着自己的食物狂奔。我们没有任何压力，只有青春的活力与朝气，向着自己的梦想奔去。

“青春”能让人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期，往往能让自己失去理智，做出冲动的事情。青春能使人冲动：在考试不好父母不能理解；在被冤枉的时候老师没有相信你；在自己受委屈的时候朋友不谅解。在这种情况之下，我们往往能使叛逆控制自己，说出一些伤人的话，做出一些不理智的行为，伤害了自己同时也伤害了别人。

青春使人快乐，使人叛逆。“青春”，生命的春天。祝愿我们的生活从满春的气息，愿我们生命的旅途上飘溢着二月的芬芳。

“说再见再见不会太遥远，若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。”含着泪,我们这个集体合唱完了《祝福》，这也代表六年的学习生涯就此画上了完美的句号……

不像往日的晴空万里,天空略带些灰暗。地上深深的积水证明了昨夜的狂风暴雨。家离学校并不远,但今天却显得愈加漫长,好象六年来所走过的路在今天又将轮回.回忆起六年前,满脸稚气的我步入了一个新的阶段———小学。再想想今天,六年了,好似昨天发生的事一样。

站在教室门口,望着“六年级6班”这陌生而熟悉的班牌,今天过后,我们将离开这个班,各自踏上自己人生的旅途。但六年美好的回忆,是不能忘却的。

人差不多都到了,班主任也站在讲台上,她的目光凝视窗外,透露出些许伤感.眼角的血丝证明了我的猜测———她哭过。

同学们像第一次见面一样唧唧喳喳说个不停,一向严厉的王老师也仁慈了,是同学之间有太多未说完的话,而想在此时说个透彻吧!我却没有太多的言语,只是把每个同学都看了一遍,这样,或许以后能依稀记得他们的样子，还能叫出他们的名字吧!

“同学们,这是我与大家的最后一节课,希望大家能好好表现。”沉默一阵后,同学一个一个的上了台,有的唱,有的则发表六年来的感想。

王老师则在一旁倾听,侧着脸,微笑在脸上荡漾开来……

“说再见再见不会太遥远，若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。”就是这一句，唱到了我们的心痛处，每个同学，在歌曲结束的那一刻，泪水划过脸颊。

那一刻,我长大了，我们都长大了。

我们是一群活力四射、生机勃勃的少年。我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变，一望无际的沧海。我们的青春要自己做主！

青春是美好的，一去难复返。因此，我们的青春应该是饱满的、充实的。我们不仅要学习科学文化知识，更要培养自己的道德品质，课外还可以去参加体育活动。青春期的我们一般是懂事的，一般是叛逆的。逐渐长大成熟的我们会帮助父母做家务；智力体力也达到了最高峰。但是，我们也会变的以自我为中心，总会沉迷于幻想世界，或者会暴躁等。这时候，为了避免与亲人发生摩擦，我们首先要明确自己的人生航标。我们像一艘艘小船，在漫无边际的大海上飘荡，唯一可以冲破迷阵的方法就是要挖掘和培养多方面的才能。现在这个社会的竞争是十分激烈的，如果我们没有一技之长，便会很难在社会中立足。然后，我们要全身心的投入到学习当中，富人家的孩子可以当“啃老族”。但我们并不富有，我们只能靠自己的胆识、能力和勇气，一步一步的攀上胜利的顶峰！

人生是短暂的，青春则更是宝贵的！我们现在不愤起又更待何时？让我们自信的大声喊出：我的青春我做主！

“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”开年之时的讲话是对追梦者的鼓励与希冀。现在，青春是用来逐梦的;将来，青春是用来回忆的。握青春韶华，吾辈青年，当驭梦而行，让青春闪光。

追梦需要勇气，为青春播种希望。“狭路相逢勇者胜。”逐梦之途必定艰险，但要相信，与艰险相逢之时，必是身为“勇者”的我们得胜。小姑娘多投履历而不中，而丧其勇，不可取;而众网友的良言而安慰，正其时。“夫战，勇气也。”一场布满硝烟的战争固然需要勇气，可一场没有硝烟的逐梦之战，又怎能少了勇气相伴相随呢?纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也要勇往直前;即使大行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆!心怀勇气，照亮前方逐梦之路，为我们的青春播种光明与希望。

追梦不离奋斗，为青春插上翅膀。“历史只会眷顾奋进者，搏击者。”像小戴一样的奋斗者，你可以在“你知道中国人有多拼吗”的短片中看到，加班族办公室的灯凌晨四点才熄灭，而此时早餐店的老板已经开始和面;办公室的白领整日待机，而手术台前的医生却无暇开机……这一幕幕都是青年人奋斗的身影，要相信，爱拼才会赢，缺少奋斗的梦想终将成为一个个虚幻的泡影。洒满汗水的梦想终将绽放出一朵朵绚烂的鲜花。每一个拼搏青年的身影，都将被定格为历史;每一滴追梦青年的汗水，都将浇灌出未来。逐梦途中，奋斗不息，激情不灭，为青春插上腾飞的翅膀。

追梦紧握时代，让青春绽放光芒。“弄潮儿挺立潮头，手把红旗旗不湿。”吾辈青年在追梦途中，也应紧握时代，争做时代的弄潮儿，让“红旗”在手中更加飘扬。两弹元勋程开甲，在中国内忧外患，积贫积弱之时，毅然回国，潜心钻研国之重器，将自身发展与祖国相连;乡村教师张玉滚，在家乡教育极度匮乏，山村孩子即将面临失学之时，毅然留乡任教，用一根窄窄的扁担，担起山乡的未来，用一颗充满爱与奉献的心，让教育之花开在山村孩子的心中;吾辈青年勇敢逐梦之时，要谨记“得其大者，可以兼其小。”将小我之梦融入时代之发展，在时代发展之中绽放青春光芒。

“新时代青年要乘新时代之春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想。”我们都是追梦人，我辈青年，当驭梦而行，让青春闪光!

《我和盘古过一天》

今天我独自一人在家，很无聊。便掏出时间球，穿越回盘古的时代找他玩玩。

突然，周围一片漆黑，但我的心里略之一二。因为天地还没有分开呢!我只好拿出手电筒让四周亮堂起来。只见，一个巨大的人躺在我的前面，他就是盘古。我拿起喇叭对盘古喊道：“盘古,快起床。”他坐了起来问：“我们怎么被关起来了?哟，这个玩意儿不错,可以把关着我们的东西劈开。”说着,拿起一旁的斧头,用力地劈了起来。他一斧又一斧地劈着，劈了好久，才劈出一个小洞。但盘古已经累得气喘吁吁。看盘古这样子,恐怕要吃不消了，我让他先休息一会儿，让我试试。

我掏出了一个炸药包，把它放在远处，拉下导火线，便跑远，捂住了耳朵。只听“轰”的一声，“大鸡蛋”碎了，空气中弥漫着非常难闻的味道。“呸呸，这是什么法宝?”盘古问。我赶忙拿出空气净化器把难闻的味道吸进去，转化为新鲜的空气吹出来。盘古看着我竖起大拇指直说：“厉害!厉害!”忽然，头顶上传来一阵奇怪的响声，我抬头一看，天又在下降了。天和地好不容易分开了，现在又快要合上了，盘古看到了很着急，直跺脚。这时，我灵机一动，拿出一个千斤顶，洒上放大药水，千斤顶正好把天和地撑住了。我帮盘古开天辟地后,便乘坐时光求回到了现代，此时已经晚霞满天了。

晚上我躺在床上，闭着眼睛回想着白天的事情。我的巨型千斤顶现在在哪儿呢?是不是在珠穆朗玛峰上呢?我在梦里还能与盘古相遇吗?这真是奇妙的一天啊!

“世界那么大，我想去看看”，这句话曾经风靡上下，也激起了我探索美景的念头，是啊!一直呆在原地有什么意思，谁又不想去走一走呢?世界那么大，我何尝不想去巡游四方呢?古今中外，有多少名胜古迹和山清水秀的地方呢?于是，我开始了我的游行之旅。

世上无数名胜古迹，个个雄伟，可是，只有秦兵马俑引起了我的注意，秦朝秦始皇这大名鼎鼎的人物，他的墓会是什么样子的?离今天几千年的历史，兵马俑会有改变吗?带着这些问题，我来到了他这庄重又带一丝可怕的古墓。但是却一下子被惊呆了，只见墓中兵马俑整整齐齐，无一丝慌乱之色，兵士们各不相同，神态各异，各种兵士类别应有尽有，就连各个国家兵士发带的位置都不一样，彰显出那时秦王朝的强大，而这只是秦始皇陵的冰山一角，那真正的它是什么样子的?这引起了我的憧憬和幻想。

说起美景，要提及的一定有水了，水是江湖河海，而它们可刚可柔，一股诗意漫在空气中，而中国水乡一定就是江南。江南河湖交错穿插，两岸房屋中间水，江南自带的感觉便油然而生。我这次便来到了江南，江南的感觉也感染到了我，那小小的船，那清清的河，那天空的倒影，已然印在了我的心中。感受微风轻拂脸庞，站在船头，已然像一位大诗人似的，身在船上，心早已融入这绿水青山中了。

旅，是观察世间万物，游，是游遍人间四方。旅中有游，游中有旅，不知不觉中，旅游就已经融入到我的生活中了。

“嗷——”电视里汤姆猫尖利的叫声又传入我的耳畔。 "嗷--" Tom cats sharp cry on the TV transmitted into my ear again.

我一看，那倒霉催的汤姆又被任性的杰克给整到一个大花瓶里去了，好不容易拔出来了吧，可它的身体却俨然变成了那花瓶的样子。坐在小板凳上目不转睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又问：“大猫以后可怎么走路啊?”

我漫不经心道：“没事儿，它一会儿会自己弹回来。”

话才刚落下，就见那汤姆“砰”的一下变回了原来的样子，它又摇了摇耳朵，奋力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，连脚也跺了起来。

我嘿嘿一笑，汤姆猫其实也很可爱。

后来我发现，青春年少的我们就如同这汤姆一样，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起来，一鼓作气往前冲。因为我们相信，冬渐暖，寒冬过后繁花依旧盛开，一百次的跌倒，只要有一次绚烂，就值得我们更加勇敢。

年少的心，简单澄明而充满信心。

在这个年少时刻，我们都逐渐变成了不畏失败的汤姆猫。

你有没有在深夜里点着小台灯熬夜刷过数学题?你有没有大清早起来一边看着逐渐明亮的天边，一边对着英语单词念念有词?你有没有在寒冬里搓着冰冷的双手而眼睛却一刻不离桌上的书本?

即使最后你的努力得到的并不显著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你却依然如旧，勇敢的向前走下去。这正如那可爱的汤姆一样，或是说，我们在这青春年华里，拥有着永不言败的汤姆精神。

或许因为我们年轻，所以我们无畏。

在后来的生活中，我们才慢慢发现，这种在年少时已拥有的勇气在今后会逐渐变得可贵。

也许在那个时候，我们也恍惚从青春中悟出了生活的真谛——

青春教会我们，开心了就笑，不开心了就待会儿再笑。而生活的状态便是冷冷清清的风风火火。

周日上午，我写完作业，坐在沙发上看电视，正看得津津有味，突然电视黑屏了，跳出来一团毛球。

我抬头一看，一个尖嘴猴腮，目光炯炯，身高不到六尺的猴子映入眼帘，这不就是孙悟空吗?

我一看是孙悟空，就嚷着要他教我法术。他二话不说驾起筋斗云就带我去花果山教习法术。我似乎很有天赋，很快地便学会了避水诀、筋斗云、七十二般变化等。他瞧我这个徒弟聪明又上进，于是又带我去东海龙宫要了一根棍子和一副铠甲。他说这是他送给我的见面礼。

要来了神兵利器，我们又回到了水帘洞。看着洞底的湖水很清澈，我忍不住多喝了一些。随后，我擦了擦嘴，感叹道：“这里的水很甘甜，不像我们那里，有些水是非常浑浊的。”孙悟空若有所思地说：“跟我来。”眨眼间，我们就来到了被污染的水域。孙悟空拔下几根毫毛变成小猴子和工具，让小猴子们清理污水、疏通河道。随后，他看了看四周的环境，又说：“你们这儿的树太少了，要多种点树才行。”于是，我学着他的样子，又变出许多小猴子，让他们去种树。渐渐地，这里又恢复了往日的生机。

一转眼，天就黑了，我们两个开心地躺在我的床上。没过一会儿，我就睡着了，而孙悟空却悄悄地回到了花果山。

每个人一生中最珍贵的就是青春了。但无论是在学习、生活，道德方面都是一个转折点，是尤为重要的时期。

在这成长的过程中，我们的内心深处常常有很多想法，这想法有时却与自己的言行相矛盾。而处于这时期的我有些叛逆，有时父母会说：你看人家××前途一片光明而你则是整片的昏暗啊!

初中阶段，时光都快过去2/3了，明年的今天就要中考了。此时，我的内心太复杂了。如果青春是一个转折点，那我现在就站在这中点上，曾经的起跑线只能是回忆了。想起自己以前上课不好好听讲，在班里调皮捣蛋，每天浑浑噩噩的混日子。自己就很烦恼焦虑，我也只能在心里“偷偷的哭”!

人生?就像一个十字路口，自己走到中央了，不知该向前向后，往左还是往右。人生中总有很多事情是不好抉择的，也可以说：有失必有得;当上帝为你关上了一扇门，也会为你打开一扇窗的。我们不应害怕失去什么而不去不去做哪件事。

光阴似箭，日月如梭。时间不等人哪!同学们为了自己、也为了父母，更为了培育自己成才的老师。去奋斗吧!我们不能因为理想遥远而不去努力，更要让在自己的执着中闪出理想的光芒。

我们会留恋青春，但青春不会等待我们。它一直在行走，我们现在珍惜青春还来得及。所以我的青春再也无悔!

梦想因为有了追踪的翅膀而美丽，翅膀因为有了勇敢的想念而坚强。我的生活：只有前进，不再后退，再也没有恐惧和懦弱!

我的青春，我做主!

“叮铃铃……叮铃铃……”语文课下课了。小红问语文老师：“今天的作业怎么写?”语文老师微笑地对小红说：“你真是一个勤学好问的好孩子!”

我看到小强和小美正说得欢，就过去凑热闹。我问他们：“你们在干什么呀?”小美就笑嘻嘻地说：“你看，小花在认认真真地复习今天课上学的课文哩，我们也要开始复习啦!”我觉得小花真好学，我要向她学习，于是我问小花：“你为什么要这么认真地巩固复习课文呢?”小花连脑袋都不抬就说：“因为我的成绩很差，我得多加复习，让自己的成绩提高，成为我们班的学习委员，我还想成为年段的热爱学习好少年以及年段之星的人选。”

我听完之后觉得小花的目标很好，只要她努力，我相信她很快就能实现目标的。这时上课铃响了，老师看了看黑板就大声问是谁值日没有擦黑板，一个同学急急忙忙地跑上去擦黑板。课上，老师告诉我们：“生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛，希望大家能够学会好好观察生活!”

我今年8岁了，妈妈说我从出生到现在好快啊！好像是眨眼间的事，可我不这样认为，因为在我成长的每个阶段，都有让我难忘的事：

一岁多的时候，当时看见妈妈她们在吃藕，我不知道它叫什么，又想吃，于是便指着它嚷道：“我要那个……那个……那个洞洞……”说完，全家人都笑了。

两岁半的时候开始上幼儿园了，开始的那些日子我很害怕，不想去，每天都哭……幸好有一个好伙伴——麦当劳叔叔小木偶，陪我上学、放学，陪我度过了那些难过的日子……现在我把它珍藏起来了，偶尔还要和它玩一会儿，谁也不知道我们之间的这个秘密，它让我回忆起幼儿园那段从难过到快乐的日子。

当我很喜欢幼儿园每天放学后都不想从幼儿园回家的时候，妈妈却说我已经6岁了，要上小学了。刚上一年级的时候我又有了刚上幼儿园的那种孤单的感觉。几天后我发现小学与幼儿园是那么的不一样：幼儿园要睡觉，小学不睡；幼儿园没有作业，小学有很多作业；幼儿园的饭后还有点心，小学只有饭……

可妈妈告诉我，我的小学过程也会和幼儿园一样的，也会有从害怕到喜欢、难过到快乐的一个过程。我想妈妈说的是对的吧，因为现在我有点喜欢上小学了……

青春似一束含苞欲放的花骨朵儿；青春似一轮刚从地平线上升起来的朝阳；青春如一匹狂野奔放的蒙古马；青春如一株刚刚泛青的小柳树……青春是美好的，如春日的徐徐暖风，吹拂着我们的心田；又如甘泉滋润着我们幼小的心灵。但又有谁想过，花儿是否能争奇斗艳，朝阳是否能放射光芒，蒙古马能否飞越平原，还有那新生的小柳树，将来能否成为一处浓荫？

一切都是未知的。如果说青春是船，那么，我们能否掌握好船舵呢？是的，每个人的青春都是绚烂多姿的，但关键在于我们如何让短暂的青春放射出永恒的光彩？这就在于你如何规划自己的青春和把握自己的青春了。

我的青春我做主。在我的心中早已播下理想的种子。青春是为理想奋斗的黄金时期。理想是灯，照亮前进的路；理想是路，引你走向黎明；理想是青春之舟的风帆，助你一路顺风；理想是石，敲出青春的星星之火，要想让青春秀出你的光彩，理想是必不可缺的。在我的青春之旅中，理想如指南针，时刻指引着我，使我不至于迷失方向，丧失青春。

有了理想还要付出行动，我的青春我做主。从现在起，就要把握青春，从我做起。多多了解文化知识，崇尚科学，树文明之风，用知识丰富青春，用奋斗点缀青春。即使青春之旅，并非一帆风顺，但只要坚持就一定会成功，这种信念足以能让你备经沧桑而不衰，历经磨难而更强。

当然，拥有一颗积极乐观的心态也是至关重要的，相信“再美的事物也有缺陷，再蓝的天空也会出现乌云”，这会让你产生心境的魔力，以平常心对待生活，使你青春常驻，充满活力，即使身处劣境，也充满对新生活的向往和对未来的憧憬，促使你劈波斩浪，跨越重重山峦，最终抵达胜利的彼岸！

我喜欢吃的东西可多了!但我最喜欢吃汤圆了。汤圆的形状是圆的。味道有的是花生味、有的是芝麻味。外面软软的，里面香香的。真好吃，而且还是妈妈亲手做的呢。

我也喜欢玩芭比娃娃，她非常非常可爱。我帮芭比换衣服的时候，她都很配合我。我帮芭比穿好衣服的时候，我感觉她非常可爱和美丽。实在是太好看了。周一，三，五，我给她穿红黄绿颜色的衣服，周二，四，六、周日我给她穿青蓝紫颜色的连衣裙。

妈妈过生日，我画画为妈妈做贺卡、帮忙做家务等等。我做的贺卡非常漂亮，画面上画了一个笑眯眯的女孩，在给活泼可爱的小狗洗澡呢。上面写着：祝妈妈生日快乐!妈妈也觉得很好看，对我说：“孩子，你画的贺卡真好看。”

到父亲节了，我送给爸爸一幅非常漂亮的画，爸爸看了对我说：“孩子，你画得画太好了，真是很谢谢你了。”

我最喜欢做的事是劳动。今天，我们班要大扫除。我听见这个消息，就去学校帮忙。我拿起抹布三下两下的就把黑板擦得干干净净。然后我又拿起扫把，认真的扫起地来。我弯着腰，低着头，没过多久，我就把地板扫得一干二净了。老师表杨了我，我很开心。

还有一件喜欢的事，是打羽毛球。一天，我和妈妈，打了一场羽毛球。羽毛球飞到天上，像一只小鸟，真好看。我觉得我动手能力很强。

做自己喜欢的事，我感觉很快乐!

假期里，我们一家四口一起去了一个被大家称为苹果之乡的地方——烟台。烟台不光苹果，还有好玩的大海，沙滩呢！

我们去的烟台的苹果园就是离沙滩不太远的地方，我们打算看完苹果园，再去沙滩那边玩一玩，我们到家苹果园，看到许多的苹果树，我摘了一个苹果尝一尝，真是甜中少带点酸，特别的酥脆，吃下去的一瞬间，感觉真不愧大家叫这里是苹果之乡，原来苹果这么好吃。我觉得这应该是我吃过最好吃的苹果了！

看完苹果园之后，我们来到了沙滩，光着脚丫走在沙滩上，特别舒服，忽然我的脚被什么东西咯了一下，我赶紧蹲下来一看，原来是一只小小的螃蟹，我和爸爸就商定一起来捉螃蟹，因为怕螃蟹夹我，爸爸还专门给我买来了小夹子，我看到螃蟹，赶紧就用夹子把它夹起来，放到小桶里了，再看看爸爸，他已经捉了好几只螃蟹了，爸爸还捉了一只可大的螃蟹呢！

这次去玩我非常不想离开，回来的时候我暗暗想有机会我还要再去烟台玩，有好吃的苹果，还有特别好玩的沙滩，还可以捉小螃蟹，真是让人流连忘返呀！

每当我想到市民乐园，心儿就会飘到那绿油油的竹林里，飘到那清澈的瀑布间，飘到那艳丽的花丛中……。

周末的清晨，走进市民乐园，先看见郁郁葱葱的竹林，竹林上的小鸟唱着欢快的歌曲。风一吹，竹叶沙沙响着，好像在给小鸟的歌声鼓掌。在一缕缕阳光照耀下，我闭上眼，感觉温暖、轻松极了。这儿没有城市的喧闹声，只有让你感到愉快的鸟叫声。

从竹林那儿往前走，你就会看见清澈的小瀑布，瀑布前是几块巨型岩石，岩石兄弟们手拉手，站在那昂首东望。小瀑布边有条小溪叮咚叮咚流着，小溪边的鹅卵石铺满河床。孩子们躺在溪边的草地上，时不时拿几块鹅卵石丢进小溪里，有时在小溪中玩水，尽管会因为弄湿了衣裤被妈妈斥责，可依旧乐此不疲。

小溪边是一片花丛，花丛吸引了许多“游客”——蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蝴蝶的舞蹈美极了，采蜜的小蜜蜂不采蜜，大树们热闹的说话声变成了鼓掌，小朋友们把眼睛睁得大大的。

我喜欢美丽的市民乐园，它是我的周末乐园！

生活中有很多事情，就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天，就来说说我们四(5)班一件令人兴奋，快乐的事。

每周一的早晨，学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后，杨老师来到班级，将我们班的队伍整理好，同学们迈着整齐步伐来到操场后，迅速站好位置，等待着升旗仪式的开始。

“全体队友，稍息”老师发号口令，升旗仪式开始了。第一项：升国旗，奏国歌，当国歌响起时，全体同学面向国旗敬礼，唱国歌，表情庄重严肃。第二项：值周总结。第三项：老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时，同学们都侧耳倾听，当读到四。五班时，我们班的同学都欢呼雀跃，热血沸腾，激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗，我为我在四。五班感到骄傲，自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗，给了我们班大大的两个“赞”，说：“你们四。五班太厉害了!”同学们听到后，脸上都洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的小花。升旗仪式结束后，杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。

回到班级，杨老师表扬了我们，还表扬了我们的卫生部部长—田梓霖和她部门的成员，同时，也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”，这时，我的心里流出了一股暖流，很激动。杨老师告诉我们：“班级是一个大家庭，它也需要温暖，也需要我们一起齐心协力，那么就一定可以创造出奇迹，我们也为自己鼓鼓掌吧!”这时，教室里传来一阵阵热烈的掌声，是“它”从此激励着我们不断勇往直前。

小时候的我，一天中最幸福的时刻就是临睡前，坐在妈妈温暖的怀抱里，听妈妈给我读童话，讲故事，伴着美丽的童话进入甜蜜的梦乡。或许就是那个时候，我的心底就萌生出一个小小的种子，一颗希望自己也能用笔为自己、为他人带来快乐的种子。

八九岁的我，与好书相伴的日子总是那么充实。无数作家用细腻的描写和真实的情感给予我指尖、心头的温暖和难以名状的表达愿望。我试着自己动笔，将我的感受笨拙地表达出来，竟然也有小豆腐块见诸报端。难以察觉的快乐在笔尖洋溢，心田里的那颗种子在书页的翻动中、在笔尖的沙沙声中，开始悄悄萌芽。

升入高年级，大河报的小记者证翻开了我人生新的一页。记得初次去采访时，我将事先准备的问题结结巴巴地提出来，不敢正视被采访者，偶尔抬起头，眼睛里写满了慌乱与胆怯。不过，在老师、妈妈的帮助下，我逐渐适应了，适应了那比别人肩上多出来的一副重担：每次学校有重大活动，我不仅要积极参与，而且还肩负采写报道任务。渐渐地，我走出了校园，走入了社会;从采访学校活动到与各行各业的名人促膝长谈，倾听着他们的成功经历，感受名人光环背后的艰辛与努力，并在规定时间内写出高质量的稿子。对我来说，这无疑是一种苦乐交织的事情，更是种历练和考验。《大河报》上发表的近百篇、近十万字的稿件，见证了我的奋斗，我的努力。萌动的花苞生机盎然。

踏进青春期的门槛，作业和课外班似乎成了生活的主旋律。只要稍有空闲，我还会一头扎进书里，这时我便忘记了所有的疲惫，与经典相伴，和名著同行。我贪婪地阅读，领略文字的无限妙处。慢慢地，成为作家的念头在我脑海中日渐清晰。喜悦之余，我却意外发现人一生的缩影，不过就是墓碑上连接生卒年月的那个小横线。我很迷茫，甚至对理想和人生都产生了怀疑。那个宏伟的计划，也束之高阁了。小小的花苞正经历严冬的考验，在料峭的寒风中飘舞的不仅仅是我的思绪。

带着对人生与理想的种种疑问和不解，我向书中探寻答案，那是些厚厚的历史书，每一页都承载着古往今来无数人的智慧，正是他们的理想和付出，推动了整个世界前行。心中的那团迷雾似乎正在散开。翻阅更多的破旧泛黄的书，一种积淀很久的历史气息扑面而来：汨罗江边屈原形容枯槁，司马迁忍辱负重，终有史家之绝唱传世……那个曾经让我一度失去信心的疑惑被解开了：同样长短的连接号，泰山与鸿毛之辩、人杰同鬼雄之歌所承载的是不同的重量，关键是我明确了自己的理想，并愿为实现人生价值奋斗。

那个封尘已久的计划苏醒了，我挥动着笔，思绪万千，头脑却出奇清醒，笔尖下如小溪潺潺流淌……心中那个小花苞终于挺过了严寒的考验，她绽开了笑颜，一朵朵娇嫩的花儿灿烂怒放。

如果，光阴不再似箭，岁月不再如梭。都说，青春是一场跌跌撞撞的旅行。可是，我依然愿意一点点来享受这个过程，一定会把没好好珍惜的东西抢回来。

初三的我们，早已腿去了初一入校的憧憬与幼稚，初二厌学的叛逆与反抗。现在的我们是什么样子?有远大的理想，很棒的梦想，有过熬夜喝咖啡奋斗很累却很有成就感的经历，有夜深人静的时候音乐加可乐的感觉，有喜欢的书喜欢的歌手喜欢的音乐喜欢的电影，当然，还要喜欢的人……。

有个性，有主见，有相互嫌弃但不会走散的朋友，有喜欢但不会去表白的人。似乎……青春里的我们每一天都是一个新的开始。

时光从来不善待我们。

可是，青春在走，它在走向未来。未来，总在一个神秘而又美好的地方，青春在走的时候不会因为任何人而停下，它很有个性，不会善待谁。我们每一个人都会走向苍老的，这世界的所有一切都会陈旧。

十四岁的我，的确不羞与承认和面对这个时候的自己，现在的我，正值一个花一样的年纪。可我依然会觉得自己孤独，忧郁，活泼，透彻而清醒。我形单影只，我多愁善感，我青春活力。

初三的我不怕考不上一所好的学校，只怕父母老师眼神间流露出的期盼。不怕六月的毕业，只怕再也找不到青春中最真挚的情谊。不怕六月的考试，只怕六月的离别。不怕三年的点点滴滴奋斗，只怕一张卷子否定自己所有的努力。

时光从来不善待青春。

它们之间就是一场追逐，我们就是这场追逐上的主角。

时光您能否走慢点，我的青春行装还没装满呢!

青春是一场永恒的回忆，它让人欢乐，让人痛苦，它是一次欢快的旅行，沿途都是一辈子都难忘的风景。

愿我们能青春无悔，愿我们能好好珍惜青春里的点点滴滴，青春不常在，抓紧好好感受吧!

人，只有相信自己，才能实现自己理想.同时，人生又想一座险峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽收眼第.自信是成功的秘诀.参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望.自信是一种力量.一种潜在的.可贵的.强大的力量.有了它，就可以干出一番惊天动地的大事业来.自信是做人的原则.一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管沥经多少失败，都要努力去战胜困难，要想那我所畏惧的苍松一样，傲然挺立.自信是一种拥有，一股勇气.就是凭借着股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界.没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关如何更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑如何能踏上多瑙的土地.啊!自信是成功的祭奠.自信，它给我以勇气与力量，有了它.失败不在追随我，胜利不在躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更副有生机.自信是一颗火热的太阳，是我享受了它的温暖;自信是心底的一颗宝珠，什么时候有它，什么时候就会发光;自信是征途的导航灯，指引我们跨过一道道的门槛.人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能仆知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的.

2022广东中考满分习作2

2022 Guangdong high school entrance examination full score 2

1、重点突出法采用重点突出法描写动物，首先要仔细观察某一动物，找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时，要注意采用比喻、拟人、比较等方法，使重点部分给读者留下深刻的印象。采用重点突出法描写动物，有的对主要特点详细描述，次要特点一笔带过;有的则内写主要特点，不写次要特点。

2、成长变化法用成长变化法描写动物，要注意把动物从小到大整个过程中的几个主要阶段写下来，不能采用写流水帐的方法。描写动物成长过程中的几个主要阶段时，要注意把前因后果交代清楚，避免中间衔接不上，使读者看了莫名其妙。动物的成长过程是一个漫长的过程，因此采用这种方法描写动物，要注意系统地观察，要不意识地写系列观察日记，把观察结果写下来。最后，只要将观察日记加以剪裁，就可成一篇反映动物成长过程的文章。

3、实验证明法采用实验证明法首先要找出动物的一些鲜为人知的特点及习性，然后通过实验来证明动物确实具有这方面的特点和习性。在记叙实验的过程时，要把实验的方法、经过、结果有条理地写下来，这样才能使读者信服。这一类作文一般按提出问题---进行实验---明白道理的顺序写。

4、群体描写法描写一群动物，最要紧的是有详有略，详略得当。要选择具有特色的动物，重点观察，重点描写，其它的或者概括地写，或者略写一笔，要做到选材典型，重点突出。对重点描写的动物，要抓住它的形状、颜色、动作，进行具体的描绘。对略写的动物，可抓住某一方面略提一下。描写一群动物，切忌面面俱到。 4. Group description description a group of animals. The most important thing is that there are detailed and more detailed.You must choose unique animals, focus on observation, focus on descriptions, other or generally write, or write a little, and to achieve the typical selection of materials and focus on highlighting.For animals described, it is necessary to grasp its shape, color, and actions for specific depictions.For the slightly written animals, you can grasp a slightly mentioned aspect.Describe a group of animals, avoid everything.

5、现场目击法采用现场目击法描写动物，要把观察的地点交代清楚，这样读起来具有真实感。由于现场目击是以作者的观察视点作为写作的出发点，因此，描写时不强求全面、完整，但是也要慎重选择描写的内容，做到突出重点。采用现场目击法描写动物，要注意在叙述过程中交代清楚哪些是亲眼见到的，哪些是猜想的。这样文章具有科学性。

5. On-site witness method uses on-site witness to describe animals, and the location of observation must be explained clearly, so that it is true to read.Because on -site witness uses the authors observation point as the starting point of writing, it is not forced to be comprehensive and complete when describing, but it is also necessary to carefully choose the content described to achieve outstanding points.To describe animals with on -site witness, pay attention to explaining which ones are seen in the process of narration and which are conjecture.This article is scientific.