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生命的作文高中生汇编20篇

蜜蜂知晓感恩,将其一生奉献给花朵。小编收集了生命的作文高中生,欢迎阅读。

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珍爱生命作文1000字高中

全文共 981 字

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人生好比一场游戏,是列好游戏规则的游戏,我们是玩家。你可能是主角,也可能是配角。但无论你是哪一个,游戏中的开场白中总有你,输赢也总与你有必然的联系,少了谁,游戏都不精彩。

你可能把人生当作下象棋,你也可能把人生当作捉迷藏,当你选择了这两种结果其一,势必回影响你的人生观点,而且大有影响。

下象棋,环环相扣,步步攻心,一着不慎,满盘皆输。当然,象棋的招数很多,你的生活、学习会像下象棋一样,认为我必须每一步都努力的走,谨慎的走,要走的比别人好,要咄咄逼人,才能出人头地。可是,当别人的小卒打到自己老将的时候,你蒙了,你垮了,巨大的压力使你喘不过气来,你认为你陷入了万劫不复的深渊,万念俱灰,结果你选择了放弃,选择了“结束”。你不选择快乐,生活便抛弃你。

如果你心灰意冷,请看看那些身残志坚的运动员,看他们奋勇拼搏在赛场的呐喊,看他们国旗下含泪吟唱中华的国歌。打动你冰冷的心的故事,其实并不只是这些。

生活应当是捉迷藏的游戏,,当你精心谋划好的布局被别人揭破,在小伙伴一把把你抓到的时候,你哎呀一声,长嘘一口气,又恢复顽皮的笑脸。比了高低,分了角色,心中不服,再赛一场!我想我们应该是这些小孩子们,生活是一场未成定局的游戏,自己选择一个新的游戏规则,从头在来,亡羊补牢,却为时不晚,或许你在成功之时,也会像国旗下的运动员一样,流下激动的泪水。

寂寞使人抑郁。当然,健康的生活能给你带来快乐。他们相克相生,总存在矛盾,用你快乐的眼光去正确的处理善和恶,美和丑,荣和辱,你会发现,你的每一丝每一毫的努力都是有价值的。你会珍爱你的生命,让你的生命在奉献中升华。“身体发肤,受之父母”父母的义务是抚养你,教育你。你也有义务,那是为人之本——当孝双亲;是谁的土地哺育了我们,是家乡的土地,一粒粒小米饭把你我养育成人,这也是为人之本——当报效家乡、人民和国家。我们的生命何其重要,善和恶在我们心里。我们也有权利支配它,成就自己的人格魅力,身体和内心都健康。

有时我们发现,我们浪费了太多的东西,不时向别人诉苦,其实我们应当“哀己不幸”这个时代,一切都来得如此之快,但一切又如白驹过隙,稍有不慎,你想要的就付诸东流,“空悲叹,白了少年头”啊!因此我们说“快乐应并着挑战与拼搏,只有坚定信念做舵手,引领拼搏和挑战破浪前行,才不虚一场快乐的旅行。”在着场旅行的游戏中珍爱生命,关注健康,快乐生活!

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篇1:生命的挑战高中作文

全文共 709 字

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法国着名作家雨果曾说:“所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人”。

澳大利亚传奇演说家力克胡哲,自降生没有四肢,这是一个多么令人同情,悲哀的事情,当他渐渐的长大,懂得人世的时候,他知道了自己的不足,他很害怕,所有的人都把它当作怪物,见了他就跑,他哭过,长大后,甚至颓废过,这样的日子并不长,很快,他“站起来了”天将降大任于斯人也,必先苦其心志。他向他的命运发出了挑战,他相信,上帝不会主管自己的命运,只有自己才能创造自己的命运。“我没有手,没有腿,但是我有一双明亮的眼睛,有一对灵敏的耳朵,更重要的是,我能够说话”。一次次的试练,一次次的失败,面对着这些无数次,她没有倒下,反而更有力量,他拼命的读书,拼命的练习发音,即使嗓子哑了。在他的不懈努力下,向命运的一次次挑战,他成功的成为一名着名的演说家,多年的努力成就了它完美的人生“要么赶紧死,要么努力的活”,铿锵有力的一句话,成了他的座右铭。过去的日子里,他成功了,未来的日子里,他将继续挑战。

洱海湖水碧绿,波光粼粼,湖水与苍山积雪相映,妩媚而迷人,在这个令人陶醉的地方,有一种令人敬畏的东西——“洱海花”,它善于挑战个儿小,喜欢逆水而上,绝不回头,要是游不上去,它就用嘴衔着尾巴,弓着身子游向前方,所以又称“弓鱼”,苍山很高,可是弓鱼却能沿着苍山的十八溪弹跃到山顶。多么令人感慨!弓鱼凭借不屈不挠的精神,直到光明的境界到来。这是对生命极限的挑战,想坎坷命运的挑战!

当然,有的人不喜欢迎接困难,不喜欢和命运挑战,他们沉溺在了无忧无虑的狭小世界当中,哪儿好,就到哪儿。

人生就像一场与命运的博弈,只有不断的挑战和努力,才能到到人生的制高点。

[生命的挑战高中作文

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篇2:高中珍惜生命之水作文

全文共 772 字

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育着一代又一代人的生命

在我小的时候,曾到过附近的小河里玩耍。看着取的人,来之不尽,她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们,原来身体虚弱、矮小的我,也有它的支持才变得一日比一日健康。然而,它却苍老了许多。原本清澈见底的河水,现在却污水横流,臭味熏天。可爱的鱼儿死了;夺目的花儿枯了;强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品--垃圾。它哭了,却不见有人安抚它,每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨,自私的人类!它抱怨,无情的人类。

然而,却印证了思格斯的名言:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”

千百年来,人们不断地糟蹋水,认为它是取之不尽,用之不褐的资源,可事实果真如此吗?

虽然水在地球上分布面积很广,储蓄量也很大,可您想过吗?绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%,实在是太小了!

不知再过多少年,水可能就会离开我们。那最后的一滴水,可能就是水的眼泪。到了那时,人类将会灭亡,世界将会沉睡。

难道您想人类灭亡,世界沉睡吗?难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手,真诚的心,从身边的小事做起,珍惜每一滴来之不易的水呀!

为了人类的未来,为了地球的将来。所以,我以怜悯之心,向周边的人们提出建议:

1.水的再用。例如:我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等,再造一个绿色家园。

2.水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水,扔垃圾、化学用品,再次污染食用水。

3.水的珍惜。提倡人们集体用水,例如:洗毛笔等,可以用一个盆盛起,一起洗。

其实,保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上,让我们一起保护蓝天碧水,共创绿色家园吧!

[高中珍惜生命之水作文

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篇3:秋的远方是生命高中作文

全文共 802 字

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那是我最迷茫的一段时间。

一月,我载着家人们的希望,步入了考试的殿堂。九月,我只能带着失落、失落。乡下九月,大家都很忙,很忙。每天早出晚归,而我则每天早睡晚起。外面的太阳把大地照的火热,但在屋里却感觉不到一丝暖意,冰冷的饭桌,冰冷的衣柜。“九月”我垂下眼帘心里想着。嘴角扬起45度的微笑,但没人能看见。

“幺女,你可不能像他那么没出息!大妈的话语带了些嘲讽,虽然很小声,但是小声的话语还是传进了我的耳朵。

”我是不够好,我是不够好!“眼泪不争气地流了下来。一缕阳光照进了屋子,好像在鼓励,又好像在嘲讽。

光,我沿着它的方向,走向了一个神圣的地方。忽然,光没了踪迹,我抬头瞧见了一幅画。画的色彩很单调内容却给人震撼。两排树,只有两排树。有的树的叶子掉了一半,有的树的叶子已经所剩无几了。画的右下角写着这样一句话:梦想与现实其实并不遥远。“为什么”我自言自语的说道。这样一幅画却有着如此乐观的座右铭。我盯了它许久画中好似有一双眼睛,一双深邃的迷人的眼,不,它还是一双渴望梦想的眼睛,渴望得到,恐惧失去。眼睛充满希望又有着失望,她好像在等一个人,一个未曾来过的人,一个不能永远陪伴在她身边的人。一束阳光洒在她的脸上,映在我的心上。好像她一笑,世界便有了光,我的世界就充满了温暖。天阴了,我又回到了现实,回到了残酷的现实。

之后,我便开始关注那幅画,但再也没看见那双迷人的眼睛。

又是一个九月,我再次来到乡下,我再次来到那幅画的面前。久久凝望眼前的画面,我并没有看见眼睛,但我看见了希望。在路的远方,有一丛绿草。像是迷失在沙漠的人找到一片绿洲,找到了生机、希望。没错呀,梦想与现实并不遥远。只是一条路,困难则是风景,没有风景的路是不完美得!没有困难的人生是不完整的!伴着阳光的我找出了这一丝希望。

梦想与现实并不遥远,只不过是条路得距离。

迷茫像雾,阳光一现便快速消散。

而在远方便是我的梦想,我的希望……

[秋的远方是生命高中作文

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篇4:热爱生命高中生英语作文

全文共 1417 字

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Life is each person s wealth, because the world with life and colorful, full of vigour, let us love and cherish own life, seize every minute of life. Life is short, be gone for ever, human life is fleeting, time can not be reversed, we can only in a limited life infinite brilliance.

That day, my good friend clay came to my house to play, my mother know, immediately do a lot of delicious to clay. When we have fun when, suddenly, clay fainted. Mom saw mud, immediately sent to hospital. After the doctor s detailed inspection, the final judgment is had leukemia. Doctor for my mother said: oh! The child to live no longer than four months, if you come a little earlier treatment, it is no big deal. But now... Alas! Mother pale, said to the doctor: doctor, do not save? The doctor reluctantly shook his head. At that moment, I have tears in eyes is the best, but couldn t flow down. I think: why the event would fall in my good friend why, why! My mother said to me: my daughter, you don t cry. We don t know if that mud, mud know she will be very sad, you promised mom don t tell clay, okay? I cried and said: Mom and I promise you, I will not tell her.

We came to the clay ward, pretending to be happy. For I in the four months to make clay can happy every day, make clay in full every day, I spend a lot of time. But time always flies so fast, I am very sad, because I know the clay have not much time.

[热爱生命高中英语作文

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篇5:呼唤生命的绿色高中作文

全文共 702 字

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绿色是美丽森林的那一份幽静祥和;是潺潺小溪流向密林深谷,宁静致远;是巍巍群山,展现一派宏图;山中精灵,展现生命舞动。 潺潺小溪,流动绿色旋律我是一条河流静静地流淌在山谷中,我是山中的血脉贯穿五谷,我是各种动物赖以生存的命脉……

潺潺小溪,流动绿色旋律

我是一条河流静静地流淌在山谷中,我是山中的血脉贯穿五谷,我是各种动物赖以生存的命脉,现在我是各种动物避之不及的瘟神,我变得面目全非,河底难觅鱼儿的踪迹。到处都是垃圾,人类的滥砍滥伐导致水土流失,他们在这里露营扎地,垃圾乱扔污染我的家园,默默的我留下两行浑浊的泪。

巍巍群山,展现一派宏图

我是一座山,一座与白云相接,与大海相邻,与人类相靠的山,我呼吸着最新鲜的空气,我聆听着最悦耳的潮声,我享受着最美的拥抱。可那只是曾经,已成为过去。现在,我呼吸着肮脏的空气带着浓浓的刺鼻之味,一棵棵苍劲的大树被砍伐倒,一朵朵娇艳的花被践踏,一束束原来欣欣向荣的草,枯黄,零落,死亡。他们的每一次呻吟下的是我无尽的痛苦,我露出贫瘠的土地回馈于人类,我想我能再次收获幸福。

山中精灵,展现生命舞动

我是一只生活在森林里的麋鹿,我喜欢在森林里与伙伴嬉戏。可是好景不长,森林里的环境急剧下降,树木的叶子凋落,枯萎,然后轰然倒地,我的同伴一个个因为空气质量低下而死亡,而我的家园也荡然无存。

地球妈妈有三件宝衣:树木,是地球妈妈的绿宝衣,没有它地球妈妈将不再美丽;碧水,是地球妈妈蓝宝衣,没有它,地球妈妈将失去生机;草原与白羊一起成为地球妈妈的花宝衣,没有它,地球妈妈将停止呼吸……没有了绿色植被,人类如何生存?

让我们手拉手,留住这仅存的景色,共建我们美好的家园!我们永远拥有一个绿色世界!

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篇6:《生命》高中

全文共 737 字

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生命,那是自然给人类雕刻的石头”,出自诺贝尔的名言,我的座右铭。

每个人都诞生在哭啼声中,躺在母亲温暖的怀抱里,那是一块未经雕刻的石头,一颗光滑的石头,没有内涵,却又等同的雕刻价值,如能细雕慢琢,必然是拥有伟大灵魂的石头,生命是父母塑造出来的,上帝赋予了每一个人无法衡量的潜能,雕刻生命与雕刻其他艺术拼不同,每一次雕刻都需要我们常年累月的去积攒雕刻的方法,在我们了解什么是生命之前,我们早已将它消磨了一半,所以有了“金无足赤,人无完人”这句话。

有些人会觉得那些天生残缺或者后天伤残的人是否有雕刻的价值,当然,它们必然要付出高于常人的努力,当他们成功后,往往会令人挂不相看,例如我们伟大的周总理,在延安坠马,导致右臂粉碎性骨折,总理走路或者开会的时候,

他的右臂总是弯曲的端在身前,但他依旧受着其他人的尊重。张海迪,中国残疾人协会副会长,先天患有脊椎血管瘤,高位截瘫,但是她依旧塑造了令人望尘莫及的成就,我记得钢铁是怎样练成的主人翁保尔。柯察金在十月革命中终身失去了战斗能力,祸不单行,此后他因为伤寒又引发了胃炎,组织上不得不把他送回家去疗养,半路上误传保尔已经死去的消息,

但是他却凭借着军人的意志顽强的活了下来,此后他便开始锻炼写作本领,直至他全身瘫痪无法写作,施虐的病魔纠缠着他,他甚至有过自杀的念头,但这个全身瘫痪,双目失明的人却没有气馁,他在母亲和妻子的帮助下自述,完成了家喻户晓的,从此他变拿起新的武器,开始了写作生涯。

生命是可塑的,每一个人都是生命的雕琢师,请用心去雕琢,或许有一天我们年迈了,我们躺在摇椅上悠闲的扇着手中的折扇、闭上眼睛回首起自己所雕刻的作品的时候,我们会发现它是那么的妙世无双。

朋友,请珍惜那父母赋予我们的生命,让我们的生命绽放出它应有的色彩吧!

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篇7:草的生命高中

全文共 488 字

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我常常想:小草的生命是软弱的,还是顽强的呢?

我经常看见路边有一片野草,小草们长得很多,很高,很密。这些野草,我上下学或去找我的好伙伴时,我都会看到小草们,从小时候一直看到现在。每一天,小草们都会茁壮成长。

有一天,我看见一些人站在野草边不走,后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道:“叔叔,您怎么可以伤害小草们呀?”那个叔叔回答说:“小朋友,叔叔要把这些野草烧掉。”听了这话我心里难过极了,大声呼喊:“不,小草们也是有什么的,你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。他们把野草烧了,这些野草还会长出来吗?要是可以长出来,小草会在什么时候呢?这些问题使我迷惑不解。到了晚上我进入了梦乡。我梦见了小草在向我告别,我和小草都不愿意分开。我哭着说:“你真的就这样死了吗?”小草对我说:“我明年春天还会再长出来。”上学时,我看见了那被烧毁的草地,不禁流下了眼泪,后来想到了昨晚小草的话,我的泪水就止住了。

终于,我日思夜想的春天来临了。我立马跑到路边,看见小草真的长出来了。真的应了白居易写的《草》:“蓠蓠原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”

通过这件事,我知道了:草的生命可真顽强呀。

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篇8:描写生命的高度高中

全文共 1042 字

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“人的一生该怎样度过?”想必每个人都思考过这样的问题,可天下又有几人是真正想通的呢?

“拥有好多好多好吃的和好玩的!”这是小孩的想法。

“拥有事业与爱情!”这是青年人的想法。

“拥有儿孙陪在身边的天伦之乐!”这是老人的想法。

“还能怎么过,不就这样过罗!”如果是我,应该会这么回答。而具体的“这样”又是指什么呢?开心,幸福,亦或是父母的疼爱?这个“这样”连我自己都不清楚。

而这个答案在我看了《钢铁是怎样炼成的》之后,似乎渐渐浮出了水面。

一次偶然,让我邂逅了这本书,对书中的主人公也有了一定的了解。主人公保尔从小就在困苦的环境中生长,一直挫折不断。当他在双目失明的情况下,依然坚持写作,最后终于将书写成。而《钢铁是怎样炼成的》是作者尼古拉根据自己的亲身经历,强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。小说出版后,受到了人们的高度赞扬。我想,人们赞扬的不仅仅是书中的内容,应该还有人们对作者这种为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的赞扬吧!

看着《钢铁是怎样炼成的》,我沉醉于中,似乎我已经融进了这本书,成为了保尔身体的一部分。我体会到了保尔想要消灭敌军的愤怒,我体会到了保尔想与病魔决斗的决心,我体会到了他即使在全身瘫痪、卧床不起的时候,也依然渴望着为国家、

为人民付出的强烈愿望……不知不觉看完了《钢铁是怎样炼成的》,才发觉我早已泪流满面。“保尔啊!你能不能多为你自己想想!”即使我知道,如果再给保尔一次机会,他依然会选择为国家、为人民着想的活着,可我还是忍不住劝劝他。

保尔的人生是充实且有价值的,他一生中所有的经历都在为人类的解放而斗争。我想,在这位伟人临终前应该是幸福而无憾的。像这样一生都献给国家,死得其所的伟人还有很多,我情不自禁地联想到了自己,在这整整13年有余的时光里我做任何事都是抱着敷衍的态度。敷衍地写作业,敷衍地上学,敷衍地做父母交代的事,敷衍地……敷衍,敷衍,敷衍!我的人生中难道只有敷衍吗?我能不能认认真真、专心致志地好好做一件事?一直以来浑浑噩噩地生活的我在这一刻猛地觉悟了!既然活着,就要无悔、无憾地活着,不要为他人而活!不求活的惊天动地,但求活的对得起自己!

“人最宝贵的是生命。每个人的生命只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。临终之际,他能够这样说:我的生命和全部精力,都献给了世界上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。”这句曾激励无数青年人的话,我会将这定为目标,将“无悔”“无憾”奉为人生的追求。

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篇9:高中生作文:生命的追求与意义

全文共 835 字

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有一位极地探险家先后征服了南极、北极,他获得了无数枚勋章,得到了无上的荣誉,但他却失去了自己的双脚。这位极地探险家晚年时,有一位记者问他,是因为获得勋章而感到骄傲还是因为失去双脚而感到后悔,极地探险家并没有直接回答记者的话,他只是喃喃地说道,“那洁白的极地荒原,多么令人神往!”。极地探险家的话引人深思,或许他并没有因为获得无数的勋章而感到骄傲,也并没有因为失去双脚而感到后悔,他只是顺从了自己的本心,一生追随着自己的理想——到令自己神往的洁白极地荒原上探险。或许这就是生命追求意义吧。

生命的追求和意义是什么?或许这个问题很难回答,也或许这个问题其实很容易回答;或许这个问题很复杂,也或许这个问题很简单。生命的追求和意义,这其实是需要在经历中体悟的东西,当然或许在阅读他人的故事中人们也能明白些什么。不同的人所领悟到的或许也都不相同,也或许每个人也都可以领悟出许多不同的意义来。

对于那位探险家,或许他的生命追求与意义便是在他所向往的极地荒原中探险,完成他一生的探险理想。宋时的岳飞将军,他的忠义令人敬仰,而他生命的意义也许就是这忠义二字吧。文天祥的《正气歌》写道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他坚贞的民族气节,万世流芳。文天祥有爱国的情感和信念,团结民众,组织义军,全力抗敌,成为人们敬仰的对象和民族英雄,直至如今仍有很多人都以他为榜样。或许对于文天祥而言,“正气”二字便是他生命的追求与意义。

鲁迅先生一生致力于国家的文化革命中,他弃医从文为的便是“医心”二字,因为即使医术再高明,若是心坏了、麻木了,就也很难再医好了,“医心”才是最紧迫要做的事。鲁迅先生的骨头是最硬的,他一直坚定着自己的信念,从不肯动摇半分。也许“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”便是鲁迅先生的生命追求与意义。

老师的意义是育人,培养祖国的下一代花朵;学生的意义是学习,争取早日学成能成为有用的人;工人的意义是工作,建造房屋修建铁路等各种工作每一项都很重要。

每个人都有自己的生命追求和意义。

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篇10:草的生命高中

全文共 547 字

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提起小草,人们一定会小看它,忽视它,把它看做弱小的象征。确实,小草很渺小,不像参天大树那样挺拔,一颗露珠就能把它压倒。可是,我却十分喜欢它,它是那么娇小、嫩绿、可爱;它还是为人们装点绿色家园的能工巧匠。

提起小草,人们一定会小看它,忽视它,把它看做弱小的`象征。确实,小草很渺小,不像参天大树那样挺拔,一颗露珠就能把它压倒。可是,我却十分喜欢它,它是那么娇小、嫩绿、可爱;它还是为人们装点绿色家园的能工巧匠。

春天,小草破土而出。数不清的小草铺成了绿色的地毯,绿草茸茸。许多小朋友们在草地上嬉戏玩耍,欢声笑语连成一片。

各种植物都十分惧怕狂风暴雨、冰雹,因为它们会把植物连根拔起,吹得七零八落,花败枝残。但是,在一个雨后的早晨,空气是那样的清新。湿润,只见这些植物都垂头丧气、无精打采。再看一看小草,它已经伴随着晨风翩翩起舞了,我不禁对小草的这种顽强的精神肃然起敬。

一切有阳光、有土壤的地方,都会有小草。小草并不是弱小,只是人们不了解它,没有发现它。小草虽然是平凡的,可是它的生命力是伟大的、顽强的。这是它最珍贵的一面。

人的生命仅仅只有一次,生命对于我们每个人来说都是无比重要的。所以我们应该让有限的生命体现出无限的价值。一定要热爱生命,珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更有意义、更加光彩有力。

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篇11:高中给生命一点尊严作文

全文共 1223 字

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春天就这样来了。百草萌动,万物萌生,令人思绪万千。

春天是这样的吧,风带着香,雨带着润,惹百花争艳,令柳树色浅微含露,丝丝现羞涩。

想到柳,就会让我想到一个节日:清明。翻了翻日历,明天就是清明节了。

再想柳,已没有了那色浅微含露,丝丝现羞涩的意境,而是青青一树伤心色了……

一到清明节就会让人自然而然地想起那句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”也就愈加地思念那逝去的亲人、朋友。想着想着,不由泪珠滑落……此刻我不仅为逝者哀,更想感叹生命之脆弱,感悟生命之尊严,这都缘于前一段时间差一点被死神唤去的一个朋友。

那一天,我如往常一样做好饭等着老公回家,谁知却等来了老公的一个电话。电话里得知刘老师出事了,在与妻子散步的路上突发了脑溢血,幸好有妻子陪同,幸好及时地被送到医院,现在正在抢救……想不起来当时我是怎样挂断的电话,就那样傻傻地站着,有点懵。回过神来的我似乎想得到什么验证似的,重新翻开手机看了看,没错是老公刚打来的,不是幻觉。天哪!这怎么可能?刘老师才四十多岁呀!昨天还碰见他蛮精神的戴着一顶棒球帽,骑着单车准备出门锻炼。他看见我,还跟我寒喧了几句,并邀我下次一定去他那里品茶,怎么一转眼就……

还好总算抢救及时,没有生命危险。这是老公回来时带来的好消息,我也松了一大口气。过了几天听说他醒了,我们决定去医院看望他,还特意买了一大束的鲜花,可到了医院才发觉,这束花送的并不合适,他并不像我想像的那样好,虽然没有了生命危险,但其实就比植物人好一点,也许换个角度想还不如植物人。他不能动,也不会说话,身边有一些大大小小的监测仪,身上还插着七七八八的管子,床边围站着前来看望的朋友,但每个人脸上都表情凝肃,我的心情也不由沉重起来。

他躺在病床上,瞪着眼睛看着围在床边的朋友、同事和学生。从他的眼神里,我看不到感动,看不到安慰,只读到了一丝不安与害怕,他怕什么呢?这时医生前来查房,告诉他的妻子该给病人翻身了,我们这些围在病床边的朋友当然是责无旁贷地忙了起来,此时我发现他的眼睛瞪得更大了,这使我在脑子里匆匆地打了一个问号,却来不及多想,也开始动手帮忙。当一个朋友掀开被子的那一刻,我突然明白了他的眼神,因为刚做完手术的他现在全身赤裸,没有穿一件衣服。我赶紧走出了病房,我想,他是害怕失去生命,但更怕失去尊严,我应该给他这点尊严。可我该怎么跟病房里其他的女士们讲呢?她们也是好心啊。

平时老公总笑我傻,总说我这个小女人太敏感,想像力太丰富,什么都往自己身上安。那一天回到家,我的敏感和想像力又在做祟,有些害怕又有些担心的我静静地依在老公的怀里,紧紧地挽着他的胳膊对他说,如果有一天我要是这样了,请你千万别在亲朋好友面前给我翻身,擦洗,更不能让其他人帮忙,即使有一天我死了,也请你亲自为我穿衣,这是给生命的最后一点尊严。

我自认为我并不完美,但我的灵魂应该是完美的,高尚的,骄傲的。对生命的诠释应该不仅仅是活着,而是有尊严地活着,生命才有意义。

[高中给生命一点尊严作文

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篇12:高中议论文:生命的价值

全文共 644 字

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生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道许多人渴望生命。

飞蛾扑火那是轻视生命,歌德的“为世界创造价值”那是利用生命,然而,我认为,虚度光阴,则是浪费生命。

古人告诉我们,每个人生命的价值不一样,死也有不同。有的重于泰山,有的轻于鴻毛,关键是要看我们为什么而死。如果是为正义事业而死、为人民而死、为国家而死,死得壮烈而自豪,令人敬佩。但倘若是为个人利益而死,或者是因作恶而死,便死的不得其所,死有余辜。

“活着就是为了别人生活得更加美好。”这是伟大的共产主义战士雷锋同志的名言。是啊,活着是为自己还是为了别人,是生命有价值的分水岭。在我国历史上,就有许多优秀人物,如夏禹为了治水,在外九年,三过家门而不入。李时珍为了解除人民疾病的痛苦,情愿餐风宿露,出没于深山老林之中,花了四十年功夫,写成了《本草纲目》这部著作。他们都名垂千古,博得人民的称赞。可以说,他们的价值,得到了真正的体现。

莎士比亚曾经说过:“生存,还是死亡,是默然忍受命运的无尽折磨,还是奋起反抗……”是啊,活还是死,这是个千古之谜,我们的出生意味着什么?我认为,上天要我们出生,就是给了我们一个机会让我们体现自己的价值,轰轰烈烈的死,无疑是个凄美绝伦的结果,但当英雄的只是少数人,其他人呢?寻找吧,总有一天会找到自己价值的。

生命不可能有两次,但是许多人连一次都不善于度过,我们一步一步、踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们一个公平的答案。

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篇13:高中生精选作文:生命的颜色

全文共 542 字

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一提到生命颜色,大多数人回联想到绿色。绿色,被人们称之为“生命的颜色”,它象征着生命的延续与发展。

而我却要说,生命的颜色是白色的。

你那丰富的想象力的自由驰骋空间,跳出了现实,走进了虚幻,想到了鬼呀魂呀这些可怕的东西……

你也许会说,白色是如此的单调,如此的乏味,如此的缺乏艺术感,如此的普普通通,如此的空旷……

你也许会开始对我进行反驳,讲着各种鲜艳颜色所带来的种种种种……讲着这些颜色与生命是如此的相称……

白色,是由七种色彩组合而成,赤橙黄绿蓝靛紫。它并不单调,并不乏味,并不缺乏艺术感,并不普普通通,并不空旷……,恰恰相反,它是复杂、多样、丰富多彩,而又具有人们所赋予它的那份纯洁。

也许,人们会渐渐忘记非典,忘记2003年这段不寻常的经历,那场没有硝烟的“战争”。科技的进步可以把人类从疾病中拯救出来,但是,我们的心由谁拯救?谁是那抚平我们心灵伤口的“白衣天使”?

在我心中,生命有蓝色的,它赋有大海的宽广胸怀;在我心中,生命有黄色的,它充满了憧憬和幻想;在我心中,生命有红色的,它充满了爱;在我心中,生命有绿色的,它洋溢着生机和活力;在我心中,生命有粉色的,它跳动着快乐的音符,弹奏着春天的旋律……

生命的颜色只有在大自然的舞台才能展现,自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

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篇14:生命的品质高中作文

全文共 1366 字

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最近,我终于有幸得到周国平先生的《生命品质》一书,这本书是我渴求已久的书。

此书思想精髓在于人最宝贵的两样东西,一是生命,二是灵魂。老天给了每个人一条命,一颗心,把命照看好,把心安顿好,人生即是圆满。把命照看好,就是要保持生命的单纯,珍惜平凡生活。把心安顿好,就是要积累灵魂的财富,注重内在生活。

一直以来,我以理想主义者自居,思想游走在理想与现实之间。哲学是一种分身术,把人分成具体的人和抽象的人,具体的人周先生认为是一个有很多尘世欲望的复合体,在红尘中奋斗、挣扎,我不尽然,我觉得那不欲望,而是理念、信仰,是为了理念和信仰所付出的执着与坚强,在努力与奋斗中所感受到对生命的热爱与真挚,连最枯燥的柴米油盐酱醋茶,也欣慰到是执子之手、与子偕老的佐证。抽象的人站在具体的人之外,所以清醒、理性,从更加超脱的角度来劝导那个具体的我,让生命简单、本真,于是在午后、在深夜,一杯茶、一本书,与心灵对话,感受最真实的自己,在喧哗的世界中沉淀下来。

周先生的书品味悠长,一本好书初读时似曾相识,再读时又美如初见,直入心底,感觉在阅读和思考中与伟大灵魂相遇,而这种相遇使你摆脱尘世命运的束缚,生活在一个更广阔、更崇高的世界里。读书如一剂良药,无论遇到什么样的磨难,都能从其中找到诠释,回归淳朴、回归简单,回归本真,把平凡生活和内在生活过好,生命的整体品质就是好的,果真如此吗?

有学友曾问我,游走在理想和现实之间为何没有痛苦的表情,仍激情飞扬。活在当下,焉能放下。人生在世,确有许多负重,因活在当下,上学时想考一所好的学校,毕业了想有一份合宜的工作,工作了想有所建树,亲情、爱情、友情哪一个不是生命中沉甸甸的负重。时光游走、岁月流逝,曾“隔着窗儿,看小鸟在天空飞,却怎么也打不开那扇门”,是因为人有太多的渴望,今天不再来,今生不再来,谁能白头时再感慨年轻时没能实现的心愿空悲叹。并不是所有人都为欲望、野心、身份而活,也不是所有人为了财富、权力、地位、名声而活,其码我不是,如非要有所定义的话,我则归纳为理念、信仰而非欲望。人的幸福在于两大快乐:一是生命的快乐、另一是精神的快乐,正是有了生命,才有了为信仰而奋斗的源泉,并在这一过程中享受着精神的快乐。很欣赏马斯洛的需求层次理论,从生存的需要到自我实现的需要,物质满足的快乐与精神的快乐相比是浅显的,但一个无法回避的问题,正是有了一定的物质基础,上层建筑才彰显品位和价值,人才有可能很优雅的读书品茶,品味人生。我不欣赏除了上帝什么都没有的人,十丈红尘是一个很现实的大染缸,关健是如何定位自己合宜的位置,实现自我的价值。在实现过程中,更应注重过程本身,而非结果,因这一过程如试金石,考验人的耐力、原则,做人的尊严、底线,考验对生命、生活的态度,如在这一过程中,失去了心灵的自由、美好、高贵,结果也就失去了原有的意义。人之所以怀念过去一些美好的东西,就在于它的不可复制和不可重来。古希腊的赫拉克利特称人不能两次踏进同一条河流,人在找回失去东西的时候,即使是同一条河流,但此时非彼时,物是人非,欲说还休。

活在当下,定位自己在红尘万丈中最合宜的位置,把生命照看好,活出生命的精彩。焉能放下,就让那无法卸载的重量同在同行,把心安顿好,活出生命的真实。而这份精彩和真实的融合,才能活出生命的品质。

[生命的品质高中作文

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篇15:珍惜生命作文高中

全文共 863 字

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刚刚步入高中大门,我身边就传达室来了一个令老师和同学都极为震惊的噩耗:班中的一位“尖子生”自杀了!

这是一个多么令人难以接受的事实,对于十五岁刚刚开始领悟生活的我们,这是一个多么残酷的打击!

自杀的同学是班中的数学科代表团,学习极刻苦,成绩也很优异,就是性格太内向,平时不愿和同学多说一句话。在自杀的前一天,他主劝坐到班里的第一排,非常专心地听了所有的课,最后在他的课桌上留下了他的临别遗言:我患了严重的心理疾病。活着,太累了!

他就这样走了,离开了与他朝夕相处的同学,离开了辛辛苦苦养育他的双亲,离开了这个美好的世界。也许在他看来死是一种解脱。以后的生活不会再有压力,可是他不知道他的死对于他的父母是一种多么痛苦的打击;他的死对于他的同学是一种多么深刻的伤害。学校少了一个栋梁之材,这一切的一切统统不知道。他太傻了,在生活的挫折中退却,留给人们的只有惋惜。

现实生活总是那么令人难以预料,亲爱的同学们,生命仅有一次,十七岁的年龄也仅有一次。作为拥有这金子般年龄的我们,只有权利百倍地去珍惜它,让它在人生的长河中最耀眼的光辉,而没有权利去浪费它,更没有权利去践踏它。因为属于祖国和人民,属于我们的父母。

生活总是善变的,也许有时它令你悲观失望,但无论怎样,我们心中的信念永不改变:生活是美好的,未来充满希望!

名人曾说过:“时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可以使生命变得更有价值”对我们来说,究竟怎样才算“珍惜”?是在有限的生命中能吃尽吃,能穿尽穿,贪图享乐,追求安逸?或者是在紧急关头,贪生怕死,在人民需要时,充当逃兵?这些人虽然还活着,甚至可能还活得很好,但这决不是珍惜生命,只能是挥霍生命!当生命显示终点时,他会发现自己其实枉活了一生。一个懂得珍惜生命的人,在短暂的一生中,不但不会轻易消磨时光,而且在关键时刻,他们敢于奉献,奉献青春,奉献生命。这就是从珍惜中获得生命价值——我们所追求的人生价值。

亲爱的朋友们,请把握生命中的每一分钟,全力以赴实现心中的梦,请把握生命中的每一次感动,和亲爱的朋友们热情相拥!

[珍惜生命作文高中

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篇16:写珍惜生命高中作文

全文共 997 字

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很久以前,我就学过张晓风的《敬畏生命》,知道生命来之不易,须好好珍惜。但在现实生活中,我总听到许多来之不易的生命,许多本该好好珍惜的生命,却轻易地逝去了。

已经不知道,这是我第几次听到“城管”与“死亡”联系在一起的事了------“11月27日,一名在故宫端门前散发小广告的17岁少年,在两名城管的夹击追赶下,纵身跳入筒子河,不幸溺水身亡。而在他跳河之前,还苦苦哀求“城管叔叔”,如果再追他只有跳河了。”

十一月的首都,身为一个从未去过北方的南方人,我实在不敢想象那会是怎样的冷;但首都天气再冷,也冷不过那两位城管给我的严寒!一位17岁的少年,他究竟犯了什么不可饶恕的罪?有必要因“散发小广告”而逼死人吗??有头发谁想做瘌痢?我们其实能清楚地知道,一位少年,他不读书而跑到大街去“散发小广告”是因为什么------除了贫穷只能是贫穷!!贫穷逼他走上这条违法的路,这是一种不幸,但更大的不幸是:他因此而被两位他称为“叔叔”的城管逼上了不归之路!

我始终觉得,身为一个人,无论他是城管还是其他什么样的人的,他都应该时时地设身处地为别人想想。但现实很令我失望!而作为维持社会秩序一环的城管,你们本来的任务是为促进社会和谐井然有序做贡献的,但为何如今却不知不觉异化成了激化更多矛盾的暴力机器?我现在真的很害怕在任何媒体上看到一丝丝关于你们的消息,因为你们给我带来的,只是一次又一次的“恶耗”!至今我未在什么时候什么地方听过城管的一件值得令人赞扬的事的!!

就在一周前,11月24日,因为不满城管队员在执法中采用暴力手段,南京金陵中学一名高一学生“仗义执言”,却被在场的30多名城管执法队员围殴近10分钟,期间没有任何停止的迹象。------看到这则新闻时,我禁不住想起了今年初的魏文华案的,惟一“庆幸”的是该名高中生只是与死神擦身而过。

说实话,城管在我们普通百姓的心中的,形象已变得越来越阴暗,甚至到了闻“城管”色变的地步!请问:这是广大的媒体使然还是你们自身的原因??答案很明显!

我想起了一位北京的反扒民警----张为民。作为反扒手的他,执法的手段是拯救!他抓扒手,不是只为了使他绳之以法,他想的是用爱来拯救这些误入歧途的人----他深深明白每个人的不易,不到万不得已不会轻易去当扒手。

我不敢奢望每个城管人员能够像张为民那样用爱来执法,用爱来拯救那些“苦难”的人,但最起码的,我希望你们能学会并懂得尊重生命!

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篇17:生命的价值高中

全文共 748 字

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保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对每一个人来说都只有一次。”的确如此,每个人的生命都仅仅只有这么一次,当然,生命对每一个人而言也都是十分珍贵的。可偏偏却有那么多人无视它,时常做一些危险的举动,有的人甚至还险些丧命……虽说人的生命是有限的,但我们可以利用自己所拥有的时间去做更多有意义的事,而不是去摧残它,或者是做出伤害别人,也伤害自己的事。

世界上最珍贵的东西莫过于一个人的生命了。因为,一个人就算有崇高的地位,就算有万贯的家财,如果他的生命即将结束,那么一切都是子虚乌有。就拿这周我们班三十人集体玩放大镜的事来说吧,就像老师说的那样,那么多人用放大镜来使纸片着火,如果真的着火了会怎么样?该怎么办?我想,如果真的着火了的话,后果真的会不堪设想。大火会殃及其它班级,更何况其他班级的同学也在玩。

如果严重的话,更可能殃及整个学校!要知道,火是没有眼睛的,大火让世界上多少人失去了宝贵的生命,让多少人失去了家人,让多少孩子失去了父母,成为孤儿!我曾在网上看到过这样一则新闻,说是在邯郸县黄粱梦镇西耒马台村一个农家胡同里发生惨剧,3名六七岁的小男孩在玩耍中,引燃了胡同里侧的一堆玉米皮,不料火势甚为猛烈,三个孩子被困在火与一扇锁死的铁门中间逃不出来,结果均被烧成重伤,后经抢救无效先后离开人世。发生这样的事,是任何人都不愿看到的,无论是谁得知这种消息,即使离开的人不是自己的亲人,也会心生怜悯、同情之心。

但是,又有谁想过,如果不是因为孩子的贪玩,如果不是因为家长的疏忽,如果不是因为现在的父母往往都不怎么注重对孩子进行防火教育,也不会酿成这样的惨剧。生命如此珍贵,我们应该要好好珍惜才行。这世上有多少绝症病人是多么渴望能够活下来,我们应该为自己有健康的身体而好好活下去,有意义地活下去才行。

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篇18:高中生叙事文:生命的光彩

全文共 1330 字

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当陷入迷茫的万丈深渊之际,绝望眼中的生命黯淡无光。当开怀地感受大地的苍茫之际,满怀憧憬眼中的生命焕发光彩。当迎接明媚的晨曦之际,坚定的眼中见证生命的光彩。

在我十几年的脑海中,漫长岁月的沉淀,历经过同学的冷眼与嘲笑,历经过老师的训斥和鄙夷,历经过父母的责备和厌恶,演绎着数之不尽的让人心酸的苦楚。一直以来,学习成绩方面对我造成无穷的压抑,每当考试,就遭遇惨不忍睹的惨败,结果,遭到了同学们的冷落和嘲笑,老师的鄙夷和讥讽,父母的训斥和责罚。他们都认为我是一个无德无能的窝囊废,他们的言辞就如一把锋利的尖刀,扼杀了我对前途的憧憬,断绝了我创造辉煌的欲望,创伤了我饱受沧桑的心灵。然而,没有人为我怜悯,没有人为我叹息,没有人为我分忧。有时候,觉得自己就如一只独自沉吟的孤鸟,孤独彷徨。他们好比一群冷酷的打猎人,不断对我进行无情的攻击。每当看到晨曦的曙光,回忆起令我心酸的痛楚,断绝了我憧憬未来的希望。每当看到残阳余光,为我增添无穷的压抑和惆怅。每当看到暗夜降临,我会感到人间的凄清和迷茫。在我的眼中,生命是多么的痛苦,生命是多么的迷茫,生命是多么的暗淡……

当陷入迷茫的万丈深渊之际,生命的黯淡浮现在眼前。当迎接明媚的晨曦之际,生命的光彩映入眼帘。

那一次,浑浑噩噩的我上了公交车,舒适地坐着,当公交车准备出发之际,猛然听到背后有一位老人的呐喊声,叫道:“嘿嘿,司机,等候一下!”只见那位老人在离公交车甚远,而且那位老人步伐蹒跚,缓慢地走向公交车。可是车上的人早已不耐烦了,劝解司机:“出发吧!司机,我赶时间。”司机等候到老人上车后,叹息一下,表示已经不耐烦了。却令老人心酸的是,竟没有人为老人让位。或许车上的人对老人的缓慢拖延时间产生怨恨。看到老人不幸的遭遇,又回忆起自己的心酸的苦楚,好似同病相怜,给予我心灵一份慰藉,不禁萌发了恻隐之心。于是,我便义无反顾地把座位让给他,默默地站着。然而,老人下车时也同样步伐蹒跚,我便请求道:“老伯,让我送你回家吧!”老伯似乎留下感激的泪水,询问我的姓名后,用亲切的手抚摸着我的头,说道:“你是一个孩子,我会呼吁人们,把你光彩的事迹和高尚的精神弘扬!"虽然我此时不晓得他的用意,但是老人的这一番话,让迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光,给予我心灵一份慰藉。几天后,妈妈惊讶地看着《报刊》出现了我的姓名,欣喜若狂地《报刊》的内容给我看。原来,是我护送老人回家的故事,老人为了报答我,特此发表文章,赞颂我。我既万分感激,又仿佛得到心灵的升华。老人在《报刊》写道:“我感激这位孩子的明净爱意,我感激这位孩子那颗热于助人的心灵,我感激这位孩子高尚的精神。让我见证了人性的光辉,生命的光彩。他的精神值得我们弘扬,赞颂。他的生命永远不会黯淡,他的生命一直也焕发光彩。”我顿时心中万分开怀,似乎旭日晨曦照耀着我,洗涤了脸上的沧桑,淡化了心中的伤痕,抚慰了我饱受沧桑的心灵。原来,我拥有一颗明净的爱心让我的生命焕发光彩,在我的黑夜里,暗淡的星辰也变的那么的明亮。在我眼中,生命是多么的安逸,生命是多么的灿烂,生命是多么的光彩……

生命就如黑夜的星辰,让我见证生命的闪亮。生命就如朝阳的晨曦,让我见证生命的灿烂。生命就如雨后的彩虹,让我见证生命焕发的光彩。

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篇19:水我们的生命高中作文

全文共 1116 字

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【评语】:作者通过新闻了解社会的百态,能够抓住大家的所关注的热点话题。开篇运用排比,给读者引入源缺少的无限危机当中,更加引起读者对下文的无限遐想,而后作者又是以举例子、列数字的方式,使所阐述的观点更具说服力,让读者深信,并能够引发思考,反思自己的所作所为,起到了提示和警醒读者的作用。

【正文】:

看看新闻上那干瘪的土地,看看那一年才能洗一次澡的少水地区,看看这大千世界的种种,假如世界上只剩下一条河流,人们还能存活多久?疯狂的想象,

到那时候,人们应该像古时候赶集一样,到那条世上仅存的河流两岸,手里拿着锅碗瓢盆疯狂的强夺着这世界上唯一一条,或许还是肮脏不堪的河水……人们纷纷在这安家。渐渐地,闻讯而来的人越来越多。河旁变成了一个繁华的小镇。可是好景不长,这条河超负荷的负担也使它干涸了……最终,唯一的河流也消失了……

面对这不敢想象的画面,还有几个人能做的住,让我们一起保护水资源,节约用水,要可知道我们中国每人每天节约一滴水,就是14亿滴水,也就是1400升水,那么一年可以节约474500升水,它可以让一片荒原变成绿地。多么触目惊心的一个数字啊,我们怎能任意地浪费每一滴水呢?生活中浪费水的现象比比皆是,如洗澡涂肥皂时不关水龙头;自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理;用过量水洗车,洗车水未循环使用;随意开启消防龙头用水;老式便器水箱容量过大;洗衣服时不用手搓而只用洗衣机;用自来水冲洗道路;在公共浴室洗完澡后人离水未关;解冻海鲜使用自来水常流法。水呀,在人们的手指逢间悄悄流走了。如果说,没拧紧水龙头下次可以注意,那么往淡水河里扔垃圾该如何弥补呢?家里离河道近的朋友有时为了图省事,趁大家不注意时,以迅雷不及掩耳之势将手中的垃圾扔进清澈的河水中,河水受到污染,开始变色、变臭,那本可得到使用的水就这样被浪费了。大家只是一味的抱怨:怎么那么臭?但大家可曾想过这一切竟是自己造成的,大家不应该在此抱怨,而是应为自己的恶行而感到自责、悔恨。

现在,中国的资源已经开始减少了:中国水资源初步估算为27115亿立方米,河流山川多年平均径流相当于世界径流总量的5。8%,而人均资源占有量很低。中国各项自然资源的绝对数量看均甚可观,但人均占有量都低于世界平均水平。我们应该怎样去珍惜资源呢?

珍惜资源,是人人都应该做到的。有多少人在珍惜资源呢?非常多,但是还有更很多人在浪费资源。为什么我们不能做到呢?我们可以做到,只是我们需要增加环保意识。珍惜资源,保护环境,我们完全可以从身边的小事做起,比如说:不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品等,这些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力,就一定会当上珍惜资源的小标兵。

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篇20:生命的感悟高中作文

全文共 1348 字

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生命是什么?

是云,悠悠的,或起或落的云;是山,傲然挺立,高耸入云;是河,奔流到海,不舍昼夜……

生命是平凡的,因为每个人都拥有它。然而拥有者是否感到了这是上天的恩赐呢?自然界缔造了万物生生不息的生命,然而上天又为生命设下了种种磨难,他决不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予,告诫人们生命是需要历练的。

美国着名演员露茜利-鲍尔,她的人生是多么的不可思议。在她小时候,没有人会料到她会登上舞台,并取得举世瞩目的成就;没有人会觉得她当演员是在情理之中。有人会觉得,她的成功是一个奇迹,可谁又清楚地知道这样一个“奇迹”是诞生在多少个辛苦的排练、痛苦的嘲笑中的?就像险峻的高山揽不住汹涌的河流,汹涌的河流也止不住她寻找春天的足迹。是她“大雪压青松,青松挺且直”的坚强铸就了她的“感悟”;是她“任尔东西南北风”的执着,铸就了她的成功。

生命,是软弱中的坚强,平凡中的伟大。

生命,不只是盛开的花,还是泥土中里的扭曲变形的根。

生命,就是永不屈服的顽强,把看似不可能的事做到成功。

生命的感悟,看似平常意外,其实都是在情理之中。

在理解和感悟生命的同时,我们也要珍惜生命,关爱生命。

“珍惜生命,关爱生命”,“不抛弃生命,不放弃生命”,这不是某一个人的言语,而是千千万万的人用他们的行动给出的答案。

2008年5月12日,一场突如其来的大地震,许多人在一瞬间失去了他们的家园,废墟下的他们看不到生命的光亮。

滂沱大雨中,武警战士们徒手在废墟下搜救。他们的手已经血肉模糊,可是仍一刻不停地刨着。一个战士的惊天一跪,夹杂着悲壮的吼声:“求求你们,再让我进去救一个!我还能再救一个!”在地震区现场,******总理的声音坚定有力,掷地有声:“废墟下哪怕还有一个,我们都要抢救到底!”他们在面对天灾的时候,展现的是对他人不抛弃,不放弃,是对艰难困苦的蔑视!这是一种精神,更是一种境界。他们塑造的生命丰碑值得我们永远敬仰,并永远引为自己的楷模。

他们的生命不尽相同,但在灾难面前,在生命的苦痛面前,他们做出了相同的选择——不抛弃,不放弃。相比之下,一帆风顺的我们有什么资格抱怨生活,轻言放弃生命呢?

我想,我们的生命需要注入一种敢于创新的精神。一个圆润光滑的圆圈,固然规整而有序,但那不规则的多边形如同黑夜中闪烁的光芒,它们的辉煌足以将我们暗淡的人生照亮。人的生命在于创造,在于努力地生存。新的创造是一个民族生生不息的源泉,也是整个人类社会不断进步的保障。因偱守旧,使中华民族在160年前的中西文化碰撞中无法摆脱多灾多难的宿命。多少仁人志士殚精竭虑,试图冲破人类和自然撒下灾害的网,创造了一个又一个人间奇迹。面对这勇于前进,不怕牺牲的先民们,我们将何以告慰?

总是千山万水,总是收不回的目光,苏格拉底有云:“人不可两次踏进同一条河流”,虽然生命无法复制,我们绝对有能力用自己的智慧和双手让生命变得更加丰富、更加美丽,“静观世界求一是,诚对生命无二心,”“大江流日月,春秋代古今,”面对这样一个创新的21世纪,我们更要理解生命,感悟生命,珍惜生命!

留出一片空旷的蓝天,放飞对生命的理解,少一些溺爱,滕挪出更多的感悟;多一分温暖,少一分斥骂,腾挪出更多的关爱。以人为本,用理解、感悟、关爱、珍惜的形式演绎,让生命五彩斑斓。

[生命的感悟高中作文

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